普及口腔健康知識(shí)的重要性精選(九篇)

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第1篇：普及口腔健康知識(shí)的重要性范文

關(guān)鍵詞：系統(tǒng)口腔護(hù)理干預(yù)；牙周炎患者；口腔保健知識(shí)認(rèn)識(shí)率

[中圖分類(lèi)號(hào)]R246.83

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1672-8602（2015）04-0028-02

牙周病通常是由菌斑微生物引起的，發(fā)病率高，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成患者牙齒缺失，對(duì)患者的生活品質(zhì)造成損害。因此，有關(guān)的醫(yī)護(hù)人員需要格外重視患者的護(hù)理工作。系統(tǒng)化的整體的護(hù)理理念是以病人為中心，以現(xiàn)代的護(hù)理作為指導(dǎo)框架，將護(hù)理的各種環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式。本文選取84例患者進(jìn)行如下分析。

1 方法與資料

1.1臨床資料

抽取2013年10月到2014年10月來(lái)我院接受治療的84例牙周炎患者，所有患者均有不同程度的慢性齦緣炎并且無(wú)嚴(yán)重?zé)煱a。按照隨機(jī)數(shù)字表法將其分為觀察組（n=42）和對(duì)照組（n=42），對(duì)照組男22例，女20例，年齡分布在25-66歲，平均年齡（41.2±3.4）歲。觀察組男25例，女17例，年齡分布在26-67歲，平均年齡（42.6±3.5）歲。兩組研究對(duì)象在年齡、性別等一般臨床資料方面差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性，所以患者都知悉本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，自愿簽署知情同意?shū)。

1.2方法

對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理，觀察組患者采用系統(tǒng)口腔護(hù)理干預(yù)具體如下：

1.2.1口腔健康知識(shí)普及

口腔護(hù)理人員對(duì)牙周炎患者進(jìn)行口腔的健康知識(shí)普及，包括牙周病常見(jiàn)的臨床癥狀；保持口腔清潔的重要性，牙石、牙垢、食物嵌塞牙縫都是容易引起牙周病的誘因；菌斑、致病細(xì)菌與牙周病的關(guān)系；怎樣預(yù)防牙周病等。

1.2.2牙菌斑的護(hù)理指導(dǎo)

①給患者示范正確的刷牙方法，提醒患者盡量選擇軟毛的牙刷，刷的時(shí)候刷毛同牙保持45°角，略微用力。令刷毛能夠充分深入齦溝和鄰面牙間隙，同方向上下刷動(dòng)數(shù)次。按照這樣的順序?qū)⒚總€(gè)牙面刷干凈；②指導(dǎo)患者使用牙線(xiàn)：圈形法使用牙線(xiàn)，選擇牙面的一側(cè)貼緊后進(jìn)入齦溝，呈曲線(xiàn)形的將鄰面纏繞，靠近牙面向切方來(lái)回刮動(dòng)。反復(fù)的刮動(dòng)后到達(dá)消除牙菌斑的效果；③指導(dǎo)患者正確的使用牙簽：適用于牙縫較大或有根分叉病變患者。將牙簽深入牙間隙或根分叉處，緊貼牙面或根面來(lái)回摩擦，以到達(dá)清除菌斑的效果。④對(duì)患者的用藥指導(dǎo)：牙周病屬于感染性疾病。常用的控制感染的藥有紅霉素、甲硝唑等。叮囑病人按要求服藥的同時(shí)觀察該藥有無(wú)副作用。⑤向患者宣傳定期檢查的重要性，定期檢查是一種良好的健康習(xí)慣，是自我保健的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)患者存在的非傳染的慢性疾病，務(wù)必讓保證保持每個(gè)3個(gè)月進(jìn)行一次口腔檢查的習(xí)慣。

1.2.3預(yù)防交叉感染

要求醫(yī)護(hù)人員操作前要做好相應(yīng)的防護(hù)措施，如戴口罩、手套等，操作前后要及時(shí)洗手。檢查病人使用的漱口杯、吸唾器等材料是否準(zhǔn)備齊全。操作中使用的儀器如低速手機(jī)、潔治器等是否經(jīng)過(guò)消毒。另外，診室保證室內(nèi)空氣流通，定時(shí)對(duì)空氣進(jìn)行凈化消毒，避免在治療工程中患者發(fā)生交叉感染。

1.3觀察指標(biāo)及方法：

觀察兩組患者對(duì)口腔保健知識(shí)認(rèn)知度，由本院自制口腔健康問(wèn)答試卷，共20題，每題5分，共100分。滿(mǎn)分為100分，

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)所有研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料采（x±s）表示，行t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用百分率（%）表示，行x2檢驗(yàn)，P

2 結(jié)果

觀察兩組患者對(duì)口腔保健知識(shí)認(rèn)知度，觀察組的合格率是100%，對(duì)照組為78.6%。可見(jiàn)觀察組的滿(mǎn)意度明顯高于對(duì)照組，對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

牙周病通常發(fā)生在牙周組織，包括牙齦組織的牙齦病和波及深層牙周組織（牙周膜、牙槽骨）的牙周炎兩大類(lèi)。是較為常見(jiàn)的口腔疾病，是引起成年人牙齒脫落的主要原因之一，由于牙周病的周期癥狀容易被人們忽視，形成牙周組織長(zhǎng)期慢性感染，炎癥反復(fù)發(fā)作，不僅損害口腔咀嚼系統(tǒng)的功能，嚴(yán)重時(shí)對(duì)人的身心健康及口腔健康造成嚴(yán)重影響。該病屬于慢性感染性疾病，因此，在治療的過(guò)程中保持口腔的衛(wèi)生顯得尤為重要。

第2篇：普及口腔健康知識(shí)的重要性范文

方法 按照第3次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案,對(duì)東北9個(gè)城市、9個(gè)農(nóng)村地區(qū)部分12歲學(xué)生進(jìn)行集體自答式問(wèn)卷調(diào)查,并采用SPSS14.0軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

結(jié)果 12歲學(xué)生每天刷牙率為74.7%,城市高于農(nóng)村(P

結(jié)論 學(xué)生口腔保健的基本知識(shí)尚不普及。應(yīng)加強(qiáng)口腔保健知識(shí)特別是有效刷牙的宣傳教育,促進(jìn)兒童尤其是農(nóng)村兒童建立口腔健康行為。

【關(guān)鍵詞】 口腔衛(wèi)生;健康知識(shí),態(tài)度,實(shí)踐;口腔疾病;兒童

【中圖分類(lèi)號(hào)】 R 78 G 479 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1000-9817(2010)05-0622-03

2005年9-12月東北地區(qū)在配合第3次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查中,在進(jìn)行12歲兒童口腔健康狀況檢查的同時(shí),對(duì)部分12歲兒童口腔健康相關(guān)行為進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,為今后東北地區(qū)開(kāi)展兒童齲病的防治提供基線(xiàn)資料,也為制定東北地區(qū)的口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃提供參考依據(jù)。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 根據(jù)《第三次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案》[1],采用多階段分層、等容量、隨機(jī)抽樣方法,抽取東北地區(qū)的9個(gè)城市和9個(gè)農(nóng)村地區(qū),對(duì)在當(dāng)?shù)鼐幼?個(gè)月以上的兒童2376名進(jìn)行口腔健康檢查,對(duì)半數(shù)已接受臨床檢查的12歲兒童進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。經(jīng)資料整理,獲有效問(wèn)卷調(diào)查表1184份。

1.2 調(diào)查方法及內(nèi)容 由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格的調(diào)查員組織學(xué)生進(jìn)行集體自答式問(wèn)卷調(diào)查。在受檢者離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)前,調(diào)查員對(duì)問(wèn)卷的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行全面檢查,如有錯(cuò)誤及時(shí)糾正,有遺漏項(xiàng)目及時(shí)補(bǔ)填。本次調(diào)查將口腔健康相關(guān)知識(shí)和行為作為學(xué)生問(wèn)卷的主要內(nèi)容。此外,問(wèn)卷調(diào)查還包括口腔科就醫(yī)情況及口腔健康問(wèn)題對(duì)學(xué)生的影響。

1.3 數(shù)據(jù)整理和分析 采用SPSS14.0軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用χ2檢驗(yàn)對(duì)結(jié)果進(jìn)行比較。

2 結(jié)果

2.1 刷牙行為 74.7%的12歲學(xué)生每天刷牙,29.5%每天至少刷牙2次。刷牙行為形成率城市高于農(nóng)村(P

2.2 飲食習(xí)慣 學(xué)生每天進(jìn)食含糖食品(包括加糖牛奶、甜點(diǎn)、糖果、糖水、碳酸飲料和含糖果汁)的比例為62.1%,城鄉(xiāng)之間、性別之間差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均>0.05)。見(jiàn)表1。

2.3 口腔衛(wèi)生知識(shí)和態(tài)度

2.3.1 口腔衛(wèi)生知識(shí) 東北地區(qū)12歲學(xué)生獲取口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的途徑分別為家人(59.6%)、電視/廣播(47.0%)、學(xué)校(44.4%)、口腔醫(yī)護(hù)人員(35.2%)、報(bào)紙雜志(26.9%)、醫(yī)院宣傳欄(22.3%)、網(wǎng)絡(luò)(9.5%),通過(guò)以上各種途徑獲取口腔衛(wèi)生知識(shí)的比例均為城市高于農(nóng)村。見(jiàn)表2。

2.3.2 口腔健康問(wèn)題對(duì)生活的影響 過(guò)去12個(gè)月有過(guò)牙疼的學(xué)生為54.6%,認(rèn)為牙齒或口腔問(wèn)題對(duì)生活的影響表現(xiàn)在吃東西(43.4%)、與同學(xué)交往(22.4%)、自尊(24.5%)、外貌(20.3%)、發(fā)音(18.8%)。

2.3.3 口腔保健態(tài)度 見(jiàn)表3。

2.3.4 牙齦出血的自我認(rèn)知及相關(guān)行為 見(jiàn)表4。

2.4 口腔科就醫(yī)行為 見(jiàn)表5。

2.5 牙外傷 東北地區(qū)19.1%的12歲學(xué)生有牙外傷經(jīng)歷,男、女分別為24.0%和14.0%,男生高于女生(P

3 討論

刷牙是去除牙菌斑、保持口腔清潔的重要自我保健方法[2]。通過(guò)正確刷牙可以清除牙齒表面的食物殘?jiān)脱谰?減少齲病和牙周病的發(fā)生。東北地區(qū)12歲學(xué)生每天刷牙率為74.7%,低于全國(guó)水平(82.0%)[3];刷牙行為城市高于農(nóng)村(P

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,青少年學(xué)生進(jìn)食含糖食品相應(yīng)增加,患齲風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)增大。齲病多因素分析顯示,我國(guó)12歲學(xué)生的患齲狀況與進(jìn)食含糖食品的行為有關(guān),牙齦出血率和牙石檢出率與每天的刷牙次數(shù)相關(guān)[3]。每天進(jìn)食含糖食品的學(xué)生齲均和患齲率相對(duì)較高。牙周狀況多因素分析顯示,12歲學(xué)生牙齦出血檢出率和牙石檢出率與每天刷牙次數(shù)呈負(fù)相關(guān)。本研究中,只有極少數(shù)對(duì)牙菌斑有正確認(rèn)識(shí),但多數(shù)學(xué)生知道細(xì)菌是引起齲病及牙齦炎的原因之一,保持牙齒清潔能夠預(yù)防牙齦出血。大部分學(xué)生知道含糖食品的致齲作用。70%以上的學(xué)生認(rèn)識(shí)到刷牙出血不正常,但只有1/3的學(xué)生知道含氟牙膏。在知道含氟牙膏的學(xué)生中,只有53.1%的學(xué)生了解含氟牙膏的防齲作用,多數(shù)口腔知識(shí)知曉率城市高于農(nóng)村(P

口腔健康問(wèn)題對(duì)生活的影響主要表現(xiàn)在飲食行為上,絕大部分12歲學(xué)生對(duì)自己的牙齒、牙齦和口腔衛(wèi)生狀況表示滿(mǎn)意。多數(shù)學(xué)生不知道自己是否患有牙齦炎,且牙齦出血后未能采取正確的處理措施,對(duì)口腔定期檢查及口腔健康的重要性有正確的認(rèn)識(shí),但實(shí)際定期口腔檢查的比例只占29.5%,城市高于農(nóng)村(P

依據(jù)世界衛(wèi)生組織制訂的齲齒患病水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),12歲年齡組恒牙齲均在1.1以下為很低水平[2]。東北地區(qū)12歲學(xué)生患齲率為37.6%,齲均為0.78,已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)水平,但絕大部分齲齒都處于開(kāi)放狀態(tài)且沒(méi)有得到治療,齲補(bǔ)充填比為11.77%,離2010年口腔保健目標(biāo)(城市15%、農(nóng)村30%)差距甚遠(yuǎn)。過(guò)去12個(gè)月口腔科就診率為54.2%,農(nóng)村(60.8%)高于城市(47.2%)(P

學(xué)生時(shí)期是個(gè)體獲得口腔衛(wèi)生知識(shí)和形成口腔衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我國(guó)口腔健康教育和促進(jìn)一直將學(xué)生作為重點(diǎn)目標(biāo)人群。健康教育的目的是教授學(xué)生基本的口腔衛(wèi)生知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣[2]。學(xué)校應(yīng)把口腔健康教育納入學(xué)生衛(wèi)生課程的重要內(nèi)容,引導(dǎo)兒童形成正確的口腔健康行為。

4 參考文獻(xiàn)

[1] 全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組.第三次口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查方案.北京:人民衛(wèi)生出版社,2005:11-18.

[2] 卞金有.預(yù)防口腔醫(yī)學(xué).4版. 北京:人民衛(wèi)生出版社,2005:212-213.

第3篇：普及口腔健康知識(shí)的重要性范文

【關(guān)鍵詞】 口腔患者；口腔保?。环治雠c建議

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.772 文章編號(hào)：1004-7484（2014）-03-1799-02

口腔內(nèi)科疾病是一種十分常見(jiàn)的多發(fā)病癥，齲齒、牙周病等都是人們十分常見(jiàn)的口腔內(nèi)科疾病，其中，齲齒更是口腔疾病中嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的三大疾病之一。近些年，口腔疾病呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)，人們對(duì)口腔健康的重視程度也在逐漸提升，為了對(duì)人們的口腔健康狀況有所了解，并調(diào)查口腔內(nèi)科患者對(duì)口腔相關(guān)知識(shí)的掌握情況，醫(yī)院對(duì)前來(lái)就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果給出了合理的建議。

1 調(diào)查對(duì)象與調(diào)查方法

1.1 調(diào)查對(duì)象 醫(yī)院在2012年2月到3月這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，對(duì)前來(lái)本院口腔內(nèi)科就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，按照自愿參加的原則，尊重口腔患者的隱私。

1.2 調(diào)查方法 本次口腔調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，醫(yī)院自行設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查內(nèi)容包括口腔患者的個(gè)人信息、就診原因、個(gè)人口腔護(hù)理狀況以及口腔健康檢查等，并設(shè)置了一些跟口腔內(nèi)科相關(guān)的知識(shí)問(wèn)答以及口腔保健之類(lèi)的題目。本次問(wèn)卷調(diào)查由口腔內(nèi)科的護(hù)士進(jìn)行發(fā)放，一共發(fā)放了720份，并全部回收，其中有效調(diào)查問(wèn)卷有698份，調(diào)查有效率在95%以上。

1.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 口腔內(nèi)科對(duì)口腔患者相關(guān)知識(shí)掌握情況進(jìn)行調(diào)查之后，采用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并將處理結(jié)果用百分比的形式顯示。

2 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

2.1 患者基本信息的調(diào)查結(jié)果 本次有效的調(diào)查案例為698例，男性有282例，女性416例，調(diào)查對(duì)象中最年輕的22歲，年齡最大的是74歲，大專(zhuān)及以上學(xué)歷有254例，高中或者中專(zhuān)271例，初中及小學(xué)有173例。

2.2 患者就診原因調(diào)查結(jié)果 分析患者就診原因，有25.50%的患者是因?yàn)檠例X疼痛，25.50%是因?yàn)檠例X松動(dòng)，18.05%的患者是因?yàn)辇x齒，8.45%的患者是到醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查。

2.3 患者口腔護(hù)理狀況調(diào)查結(jié)果 統(tǒng)計(jì)患者口腔護(hù)理情況可以看出每天刷牙在兩次及兩次以上的患者占88.11%，每次刷牙實(shí)踐在三分鐘以上的患者占29.80%，有81.95%的患者刷牙時(shí)各面都會(huì)刷到，而其他患者則刷唇頰面。

2.4 患者對(duì)口腔健康檢查的認(rèn)知情況 在本次調(diào)查中，71.20%的患者認(rèn)為口腔健康檢查十分必要，需要定時(shí)進(jìn)行口腔健康檢查，其中有7.45%的患者認(rèn)為兩次口腔健康檢查應(yīng)該相距3個(gè)月，20.20%的患者時(shí)間間隔應(yīng)為半年，有43.55%的患者認(rèn)為口腔健康檢查應(yīng)該一年進(jìn)行一次，還有28.80%的患者認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行定期的口腔健康檢查，他們認(rèn)為等到病情顯現(xiàn)之后再進(jìn)行口腔健康檢查也來(lái)得及。

3 對(duì)口腔內(nèi)科患者提供的一些建議

醫(yī)院分析本次口腔調(diào)查結(jié)果后發(fā)現(xiàn)，口腔內(nèi)科患者對(duì)口腔疾病及相關(guān)知識(shí)缺乏認(rèn)識(shí)，并缺乏必要的口腔保健基本知識(shí)，很多患者沒(méi)有進(jìn)行定期口腔內(nèi)科健康檢查的意識(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，每次刷牙時(shí)間過(guò)短，刷牙時(shí)往往只清潔牙齒和唇頰面，有遺漏部位，因而不能有效清除口腔內(nèi)細(xì)菌，從而導(dǎo)致口腔疾病的產(chǎn)生。接受調(diào)查的患者中有九成以上是出現(xiàn)了明顯的口腔病癥才來(lái)醫(yī)院就診，而能夠定期進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查的患者僅占8.45%。為了讓患者早日擺脫口腔疾病的困擾，減少口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，醫(yī)院制定了切實(shí)可行的策略，并給患者提供了合理的建議。

3.1 對(duì)口腔內(nèi)科患者加強(qiáng)口腔保健知識(shí)的宣傳教育 醫(yī)院口腔內(nèi)科的大夫及護(hù)士要對(duì)前來(lái)就診的患者進(jìn)行口腔保健知識(shí)的宣傳教育，使患者認(rèn)識(shí)到口腔疾病的危害以及養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；免費(fèi)為口腔患者發(fā)放口腔保健知識(shí)宣傳手冊(cè)、就醫(yī)指南等，方便患者翻閱；大夫及護(hù)士還要耐心接受患者的口腔問(wèn)題咨詢(xún)，在口腔內(nèi)科患者候診區(qū)內(nèi)循環(huán)播放口腔保健知識(shí)的宣傳片，引起患者的注意。通過(guò)有效的口腔健康知識(shí)教育，患者在得到醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)還能不斷提高自身的口腔健康保護(hù)意識(shí)和防病能力，降低患口腔疾病的概率，并能通過(guò)人們的口耳相傳，提高公眾的口腔健康防護(hù)意識(shí)，并使公眾在日常生活中不斷積累口腔衛(wèi)生常識(shí)，增強(qiáng)健康意識(shí)，在不斷積累的過(guò)程中養(yǎng)成健康的刷牙習(xí)慣等。

3.2 幫助患者養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣 正確的刷牙方式以及養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣等對(duì)于保護(hù)口腔衛(wèi)生，遠(yuǎn)離口腔疾病具有十分重要的意義。口腔內(nèi)科的大夫及護(hù)士要指導(dǎo)口腔患者正確選擇牙刷與牙膏，選擇牙刷時(shí)一般要選擇刷頭適中，刷毛柔軟、清潔度好而且能夠清潔各個(gè)牙面的保健型牙刷。

3.3 培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔健康檢查的意識(shí) 口腔疾病是一種十分常見(jiàn)的多發(fā)病癥，口腔內(nèi)科疾病中，齲齒更是被視為威脅人類(lèi)健康的三大疾病之一，因此口腔內(nèi)科大夫及護(hù)士要培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查的意識(shí)，使患者認(rèn)識(shí)到口腔疾病的危害性?？谇患膊∈且环N慢性疾病，病變過(guò)程較長(zhǎng)，初期沒(méi)有十分明顯的臨床癥狀，患者如果忽視口腔健康，不定期進(jìn)行口腔檢查，等到口腔疾病表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀時(shí)就會(huì)忍受巨大的痛苦，并且要付出更多的治療時(shí)間和治療費(fèi)用。因此，醫(yī)生建議患者每半年或者一年進(jìn)行一次口腔健康檢查，若有醫(yī)囑應(yīng)按時(shí)復(fù)查。

4 結(jié) 語(yǔ)

口腔疾病是威脅人們身體健康的一大殺手，近些年，口腔疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，本院對(duì)前來(lái)就診的口腔患者進(jìn)行調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，患者對(duì)口腔疾病相關(guān)知識(shí)的了解與掌握程度不夠，缺乏必要的口腔保健知識(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。醫(yī)院需要加強(qiáng)相關(guān)的口腔衛(wèi)生知識(shí)普及與宣傳工作，培養(yǎng)患者的口腔保健意識(shí)，使患者養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣，降低口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，更好地保護(hù)人們的身體健康。

參考文獻(xiàn)

第4篇：普及口腔健康知識(shí)的重要性范文

那個(gè)時(shí)候，她以為自己要帶著一口四環(huán)素牙過(guò)完一輩子，再也不會(huì)有開(kāi)懷大笑的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在，41歲的她對(duì)著鏡頭，“肆無(wú)忌憚”地露出牙齒。

“你看我的牙齒！”她笑得無(wú)比燦爛。

用烤瓷牙封存四環(huán)素牙的歷史

牙齒曾經(jīng)深深地“傷害”過(guò)她。

就在十多年前，Julie還從未想過(guò)，自己有一天，可以和“笑不露齒”永別。

出生于上個(gè)世紀(jì)60年代末，Julie難逃“四環(huán)素牙”的時(shí)代厄運(yùn)。

小的時(shí)候，父母哪里知道要講究牙齒的健康和美觀，雖然家里的長(zhǎng)輩們牙齒都還不錯(cuò)，可那大概純粹是靠天生資質(zhì)和運(yùn)氣。

可自己的牙齒天生質(zhì)量不好，一不小心，連門(mén)牙都蛀了。再加上牙齒長(zhǎng)得不夠規(guī)整，她從小最常聽(tīng)到的評(píng)論，就是“哎喲，這孩子人長(zhǎng)得挺好看的，就是牙不好”。

這是個(gè)愛(ài)漂亮、愛(ài)表演的小姑娘，從小到大都外向活潑，總是主持各種校園節(jié)目?？墒荍ulie永遠(yuǎn)得捂著嘴笑――“因?yàn)檠例X不好，內(nèi)心深處總還是有點(diǎn)自卑的。”

初中的時(shí)候，她甚至和另兩個(gè)要好的女孩子一起，去當(dāng)時(shí)的上海牙防所做過(guò)牙齒矯正。

“實(shí)在是太疼了?！睕](méi)過(guò)半年，“牙套妹”Julie就把牙套給扔了。那個(gè)時(shí)候的牙齒矯正方法太原始，而且嚴(yán)重影響美觀。

早些年，雖然還不知道牙齒健康的重要性，但蛀牙不漂亮，倒是千真萬(wàn)確。

最早只能用補(bǔ)牙的辦法把蛀牙給對(duì)付過(guò)去。

可有一次在南京出差。幾個(gè)人站在路邊等車(chē)，同事拿來(lái)餅干分著吃。她想都沒(méi)想就往嘴里送，結(jié)果，兩顆門(mén)牙之間修補(bǔ)的部分竟然掉了！

“然后講話(huà)就一直漏風(fēng)，回到上海立刻趕早去醫(yī)生那里重新補(bǔ)?！盝ulie大笑。

后來(lái)，她看到關(guān)于國(guó)外有種植牙的報(bào)道。她說(shuō)：“我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，就是要把全部牙齒都拔掉，換一口新的漂亮的牙齒?！?/p>

那個(gè)時(shí)候，她還不知道有烤瓷牙。

大概是2000年左右，她認(rèn)識(shí)的一位牙醫(yī)單偉文告訴她，可以通過(guò)做烤瓷牙達(dá)到美觀的目的。

2001年，一個(gè)好朋友要結(jié)婚，請(qǐng)Julie當(dāng)司儀。

“為了臭美，我終于去做了烤瓷牙?！?/p>

先是磨牙。兩針進(jìn)口打進(jìn)去，像是蒸發(fā)了一樣，完全沒(méi)有效用。再打一針國(guó)產(chǎn)的，終于略微有了效果。

整整一個(gè)下午，她在電鉆聲中度過(guò)。“你就知道人為了美的忍耐力會(huì)有多大?！盝ulie感嘆。

2個(gè)星期過(guò)后，她的每一顆牙齒都穿上了漂亮的烤瓷衣服。四環(huán)素牙的歷史從此連同那個(gè)年代一起被封存。

“拽得要命?！弊鐾炅丝敬裳?，走到太陽(yáng)底下，Julie止不住地笑。

之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她逢人便得意地問(wèn)：“看到我的牙沒(méi)有？”“快看我的牙！”像是在做自己牙齒的巡回展覽。

“你看，看不出我的牙齒是做過(guò)烤瓷的吧！”Julie對(duì)記者說(shuō)。

她對(duì)效果特別滿(mǎn)意，因?yàn)轭伾托螤疃己茏匀唬耆軌蛞约賮y真。換了新公司，根本沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她在牙齒上做過(guò)文章。

當(dāng)然，最實(shí)際的好處是，以前吃蘋(píng)果的時(shí)候，必須切成小塊慢慢咬，現(xiàn)在，Julie說(shuō)自己想怎么吃就怎么吃。

不注重口腔衛(wèi)生的人，不跟他有任何交集

“你知道嗎，刷牙的時(shí)候，要讓牙刷和牙齒成45度角！”這是Julie的一個(gè)重大收獲。

“現(xiàn)在，我的辦公室里也有一把牙刷。每天吃完午飯都去刷牙。另一個(gè)好處是，我不再在辦公室吃零食了――吃完?yáng)|西就要刷牙，太麻煩了?！?/p>

90年代以后，口腔健康知識(shí)慢慢普及，加上本身就有一個(gè)牙醫(yī)朋友，曾經(jīng)對(duì)口腔護(hù)理完全沒(méi)有概念的Julie，基本上成為了自己圈子里的日常牙齒健康指南。

至少一個(gè)月?lián)Q一把牙刷，專(zhuān)門(mén)去屈臣氏買(mǎi)全仕康健齒膏（一種帶有活性成分CPC*，能有效益抑制牙周致病菌的牙膏），中午刷完牙外加一塊口香糖（只吃益達(dá)薄荷味的口香糖）以保證口氣清新，每年都主動(dòng)去洗一次牙……這些是她的常規(guī)。

她現(xiàn)在用的電動(dòng)牙刷，是在德國(guó)時(shí)朋友送的禮物。后來(lái)，她也把超聲波電動(dòng)牙刷當(dāng)禮物送人。

不過(guò)，別指望她用牙線(xiàn)。原因是，動(dòng)作不夠優(yōu)雅。

“我真的不喜歡看到別人剔牙?！痹僮⒅乜谇唤】?，Julie還是無(wú)法忍受看起來(lái)有點(diǎn)生猛的動(dòng)作。

自己牙齒不好，還總愛(ài)追著別人的牙齒看。

牙齒幾乎成了Julie的“人品測(cè)試儀”。

招聘的時(shí)候，要是對(duì)方一口爛牙或者口氣令人不想呼吸，Julie都不會(huì)給對(duì)方通行證。

“不注意自己口腔衛(wèi)生的人，我不會(huì)跟他/她有任何交集！”在這件事情上，Julie非常較真。

她甚至成了自己牙醫(yī)的職業(yè)“醫(yī)托”?？吹缴磉吪笥蜒例X有任何問(wèn)題，她都把他們帶到單偉文那里。

70多歲的爸爸過(guò)生日時(shí)，她帶著老人家去裝上四顆牙齒，當(dāng)成生日禮物――“看著老人總是要把那個(gè)牙套摘下來(lái)洗再戴上去，實(shí)在太麻煩了。”

朋友的牙齒不好，她把朋友往單醫(yī)生那里一放。后來(lái)，朋友做了16顆烤瓷牙，花了6萬(wàn)塊。

甚至朋友的老公、婆婆，都經(jīng)她介紹躺到了單醫(yī)生的齒科里。

第5篇：普及口腔健康知識(shí)的重要性范文

20xx年是推進(jìn)醫(yī)改工作的關(guān)鍵之年，我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作思路是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化醫(yī)改為主線(xiàn)，以提高全鎮(zhèn)人民健康水平為目標(biāo)，突出抓好基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作，努力完成上級(jí)交給的工作任務(wù)，使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，落實(shí)好黨的民生工程。為了我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)工作做得更好，使我鎮(zhèn)居民真正享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，根據(jù)自治區(qū)相關(guān)政策以及旗衛(wèi)生局的相關(guān)要求和指導(dǎo)，對(duì)我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化工作作出以下安排：

一、上年度存在的主要問(wèn)題：

1、健康檔案的建立，存在電子檔案的錄入與紙質(zhì)檔案不同步現(xiàn)象，建檔率低，致使各項(xiàng)重點(diǎn)人群的篩查率低于理論數(shù)字。

2、健康教育及健康咨詢(xún)活動(dòng)次數(shù)未達(dá)到項(xiàng)目要求。

3、由于慢病患者外出，致使慢病管理頻次及管理率不達(dá)標(biāo)。

4、由于村衛(wèi)生室人員業(yè)務(wù)能力有限，慢病隨訪(fǎng)和其電子錄入工作未能及時(shí)完成，個(gè)別隨訪(fǎng)無(wú)意義，甚至不真實(shí)。

5、與門(mén)診大夫未配合好，檔案未很好的利用，大多數(shù)成了“死檔”，失去了建檔的意義。

6、由于儀器及試劑等原因，65歲老年人體檢中的輔助檢查工作未完成。

二、20xx年的工作目標(biāo)：

公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是國(guó)家切實(shí)提高城鄉(xiāng)居民健康水平的重要方法和惠民政策，通過(guò)實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)居民健康問(wèn)題實(shí)施干預(yù)，減少主要健康危險(xiǎn)因素，有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病，提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力，使全體居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

三、長(zhǎng)期工作安排：

1、健康檔案。繼續(xù)建立健全信息化檔案，及時(shí)更新檔案，并做好保密工作。在上一年度工作的基礎(chǔ)上將繼續(xù)完善返鄉(xiāng)及流入等人群健康檔案的建立工作。

2、慢性病管理。對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進(jìn)行至少四次面對(duì)面的隨訪(fǎng)，定期進(jìn)行咨詢(xún)服務(wù)和用藥指導(dǎo)，并及時(shí)對(duì)其電子錄入，尤其是高血壓人群，應(yīng)分級(jí)及時(shí)按月做好隨訪(fǎng)工作。利用隨訪(fǎng)宣傳防病知識(shí)，使農(nóng)民對(duì)重點(diǎn)慢性病防治知識(shí)知曉率達(dá)到85%以上，并做好資料匯總和信息上報(bào)。對(duì)慢病的管理率達(dá)80%以上，慢病的控制率達(dá)25%。對(duì)35歲以上人群實(shí)行門(mén)診首診測(cè)血壓，測(cè)血壓率達(dá)100%。同時(shí)加大篩點(diǎn)人群，對(duì)確診高血壓和糖尿病患者進(jìn)行登記管理。并做好門(mén)診日志記錄。

3、健康教育工作。要真實(shí)，有意義。在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)防病重點(diǎn)，每月更換一次室外及室內(nèi)健康教育宣傳欄的內(nèi)容，印刷發(fā)放健康教育資料，覆蓋率達(dá)60%以上;要求相關(guān)人員在上門(mén)訪(fǎng)視時(shí)進(jìn)行相關(guān)健康知識(shí)的宣傳，使居民基本衛(wèi)生常識(shí)知曉率達(dá)80%以上;組織動(dòng)員孕婦及3歲以下兒童家長(zhǎng)參加我院舉辦的孕婦和兒童健康教育講座;孕婦在孕早期或中期接受一次健康教育的覆蓋率達(dá)到85%以上，3歲以下兒童家長(zhǎng)覆蓋率達(dá)到85%以上。每個(gè)月進(jìn)行一次健康知識(shí)講座;每個(gè)月利用集市開(kāi)展一次健康咨詢(xún)活動(dòng);每天循環(huán)播放音像資料不少于六種;提供不少于十二種的印刷資料，居民覆蓋率達(dá)30%以上;居民對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和健康知識(shí)的知曉率達(dá)60%以上，其相關(guān)資料(通知、照片、記錄、教案、試卷等)必須規(guī)范存檔。

4、老年人保健。為65歲及以上老年人進(jìn)行四次面對(duì)面的隨訪(fǎng)和一次健康管理服務(wù)，提供疾病預(yù)防、自我保護(hù)和傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。尤其是管理的老年人輔助檢查工作，今年至少完成95%以上。65歲以上的老年人管理人數(shù)達(dá)到90%。加強(qiáng)體檢宣傳工作，確保65歲以上老年人、特困殘疾人、低保戶(hù)、五保戶(hù)等困難群體，體檢率要求。全年對(duì)上述人群進(jìn)行四次面對(duì)面的隨訪(fǎng)和一次健康管理服務(wù)，同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)，積極參與強(qiáng)化免疫，進(jìn)行有針對(duì)性的以健康教育為重點(diǎn)的健康干預(yù)。

5、檔案(紙質(zhì)和電子)的利用工作既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。今年不漏來(lái)院的任何一個(gè)就診、咨詢(xún)者，未建檔的建檔;建檔的充分利用檔案，如信息的更改，內(nèi)容的填充，隨訪(fǎng)等，除特殊情況下，必須當(dāng)面立即完成。

6、預(yù)防接種。建立規(guī)范化的免疫門(mén)診，建立健全計(jì)免制度，規(guī)范計(jì)免接種操作，每月接種不少于8天，同時(shí)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求，做到安全注射，為我鎮(zhèn)兒童提供安全、有效、免費(fèi)、均等化的免疫規(guī)劃疫苗的預(yù)防接種服務(wù)，熟練掌握接種前、后的全面情況，做好接種反應(yīng)事故的處理登記，加強(qiáng)冷鏈管理，做好疫苗的進(jìn)出管理、冷鏈遠(yuǎn)轉(zhuǎn)管理、失效報(bào)損登記。根據(jù)上級(jí)疾控中心的要求，進(jìn)行相關(guān)疫苗的強(qiáng)化和為重點(diǎn)地區(qū)的重大人群提供疫苗接種服務(wù)，有效預(yù)防和控制疫苗針對(duì)性的傳染病。新生兒建卡率、建證率、卡證符合率都達(dá)到100%。入托學(xué)生驗(yàn)證率達(dá)100%。

7、傳染病防治。

(1)建立健全傳染病防治組織和傳染病管理制度，全面規(guī)范使用門(mén)診日志，建立健全發(fā)熱、腹瀉門(mén)診登記，認(rèn)真做好疫情報(bào)告、疫區(qū)管理及疫情登記。采取多種形式宣傳《傳染病防治法》，讓醫(yī)務(wù)人員全了解法定傳染病的病種分類(lèi)、法定報(bào)告人、報(bào)告時(shí)限、方式、程序等業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)讓更多人群認(rèn)知疾病防治的重要性。要及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)疫情，及時(shí)完成疫情登記，保障傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)正常運(yùn)行，每月至少報(bào)一例傳染病，報(bào)告率100%，報(bào)告卡及時(shí)、準(zhǔn)確、完整率100%，疫情登記率100%。

(2)積極開(kāi)展結(jié)核病防治工作，病人轉(zhuǎn)診率達(dá)100%，同時(shí)開(kāi)展病人的追蹤治療及隨訪(fǎng)管理，督促其定期復(fù)查，并將信息及時(shí)上報(bào)賀州市疾控中心。積極開(kāi)展艾滋病防治工作，加強(qiáng)普及艾滋病知識(shí)宣傳教育，廣泛開(kāi)展形式多樣的艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)。建立規(guī)范的狂犬病預(yù)防處置門(mén)診。

8、兒童保健。加強(qiáng)兒檢工作，三歲以下兒童系統(tǒng)管理率達(dá)75%以上，新生兒訪(fǎng)視率達(dá)90%。加強(qiáng)散居兒童保健管理，使7歲以下兒童保健覆蓋率達(dá)80%以上，嬰幼兒系管率和使用生長(zhǎng)發(fā)育圖監(jiān)測(cè)率分別達(dá)75%以上。及時(shí)發(fā)現(xiàn)與治療影響兒童健康的疾病，提高兒童健康水平。開(kāi)展兒童保健技術(shù)培訓(xùn)。

依法加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格管理。對(duì)新入托園的幼兒一律進(jìn)行體檢，合格者方能入托。5-6月份完成所有幼托兒童的健康體檢。保證7歲以下兒童系統(tǒng)管理率要求達(dá)到80%以上。

免費(fèi)向我鎮(zhèn)0-6歲兒童提供基本保健服務(wù)，同時(shí)對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、輔食的添加等營(yíng)養(yǎng)及護(hù)理的咨詢(xún)指導(dǎo)，對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防、心理發(fā)育、意外傷害的預(yù)防指導(dǎo)。對(duì)貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉等疾病進(jìn)行預(yù)防，規(guī)范兒童保健服務(wù)，逐步提高兒童健康水平，降低5歲以下兒童死亡率。

9、孕產(chǎn)婦保健。免費(fèi)向轄區(qū)孕產(chǎn)婦提供基本保健服務(wù)，規(guī)范孕產(chǎn)婦保健，做好早孕建冊(cè)、產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪(fǎng)視工作，并做好高危孕產(chǎn)婦的篩查、追蹤、隨訪(fǎng)和轉(zhuǎn)診等工作。繼續(xù)加大實(shí)施母嬰安全工程的宣傳力度，以提高住院分娩率、降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率為目標(biāo)，廣泛深入開(kāi)展健康教育，掌握育齡婦女和孕婦情況，動(dòng)員和通知懷孕婦女進(jìn)行孕產(chǎn)期保健管理。孕產(chǎn)婦保健覆蓋率達(dá)99%以上，孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率達(dá)97%以上，孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到100%以上。孕產(chǎn)婦產(chǎn)后訪(fǎng)視率85%以上，高危孕婦住院分娩率達(dá)到100%。開(kāi)展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪(fǎng)視。提高婦女兒童健康水平，減少孕產(chǎn)婦死亡。葉酸及孕產(chǎn)婦分娩補(bǔ)助及時(shí)發(fā)放。

10、重性精神患者管理。完成四次的隨訪(fǎng)等工作，如患者等情況許可，進(jìn)行一次健康檢查，逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險(xiǎn)行為的有效機(jī)制。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，提高對(duì)重性精神病患者的防治能力和管理水平。年底，在對(duì)明確診斷的重性精神病患者管理率達(dá)到95%以上。

11、每月針對(duì)65歲以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕產(chǎn)婦、兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢(輔助檢查：彩超、尿常規(guī)、血糖、全血細(xì)胞分析、乙肝表面抗原、肝功、腎功、心電圖等)

12、每月的22日各專(zhuān)項(xiàng)小組上報(bào)紙質(zhì)的工作情況及相關(guān)數(shù)字到衛(wèi)生院項(xiàng)目辦公室，項(xiàng)目辦公室審核完成，25日前上報(bào)旗衛(wèi)生局。

四、階段性工作安排

一月份：①召開(kāi)次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②下發(fā)今年總的工作計(jì)劃。③各專(zhuān)項(xiàng)小組上報(bào)各自的工作計(jì)劃。④開(kāi)展孕產(chǎn)婦健康知識(shí)講座。

二月份：①召開(kāi)第二次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②對(duì)全院職工及村衛(wèi)生室人員進(jìn)行公共衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。③對(duì)九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行次檢查、督導(dǎo)。④開(kāi)展兒童保健知識(shí)講座。

三月份：①召開(kāi)第三次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②對(duì)我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的次面對(duì)面隨訪(fǎng)并及時(shí)電子錄入。③利用三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日，開(kāi)展兩次健康教育咨詢(xún)活動(dòng)兩次，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí)、結(jié)核病防治知識(shí)。對(duì)結(jié)核病的防治開(kāi)展健康知識(shí)講座一次。

四月份：①召開(kāi)第四次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②利用4.25全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日進(jìn)行兒童預(yù)防接種知識(shí)的講座一次，并開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)一次。

五月份：①召開(kāi)第五次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②對(duì)九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行第二次檢查、督導(dǎo)。③利用5月3日世界哮喘日進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座一次，針對(duì)5月31日世界無(wú)煙日，重點(diǎn)開(kāi)展吸煙危害健康知識(shí)咨詢(xún)活動(dòng)。

六月份：①召開(kāi)第六次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②對(duì)全院職工及村衛(wèi)生室人員進(jìn)行公共衛(wèi)生培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、互相交流。同時(shí)召開(kāi)一次村委會(huì)協(xié)調(diào)會(huì)議，并邀請(qǐng)分管鎮(zhèn)長(zhǎng)參加。③對(duì)我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的第二次面對(duì)面隨訪(fǎng)并及時(shí)電子錄入。④利用6月6日愛(ài)眼日進(jìn)行眼部疾病及保健方面的知識(shí)講座一次。對(duì)公共衛(wèi)生半年工作進(jìn)行總結(jié)。

七月份：①召開(kāi)第七次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②開(kāi)展碘缺乏病的預(yù)防知識(shí)講座一次，并對(duì)相關(guān)知識(shí)開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)一次。

八月份：①召開(kāi)第八次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②對(duì)九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行第三次檢查、督導(dǎo)。③進(jìn)行濫用抗生素對(duì)人體的危害相關(guān)知識(shí)講座一次。

九月份：①召開(kāi)第九次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②進(jìn)行村衛(wèi)生室及全院職工公共衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)工作。③對(duì)我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的第三次面對(duì)面隨訪(fǎng)并及時(shí)電子錄入。④結(jié)合9月20日全國(guó)愛(ài)牙日，開(kāi)展口腔保健防治知識(shí)宣傳教育講座一次。

十月份：①召開(kāi)第十次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②總結(jié)一年的工作進(jìn)展情況。③結(jié)合10月8日高血壓、世界精神衛(wèi)生日，大范圍開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的講座及健康咨詢(xún)活動(dòng)各一次。

十一月份：①召開(kāi)第十一次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②對(duì)我鎮(zhèn)九個(gè)村的老年人、慢性病、重性精神疾病人群進(jìn)行今年的第三次面對(duì)面隨訪(fǎng)并及時(shí)電子錄入。③對(duì)九個(gè)村衛(wèi)生室人員的工作進(jìn)行第四次檢查、督導(dǎo)。④結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國(guó)防治糖尿病日，開(kāi)展食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、糖尿病防治的講座及宣傳教育。

十二月份：①召開(kāi)第十二次公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦公會(huì)。②利用12月1日世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的講座、宣傳教育。③各專(zhuān)項(xiàng)小組對(duì)工作分析、總結(jié)，上報(bào)下年計(jì)劃等。

五、臨時(shí)性工作安排：

1、如有特殊情況，以上時(shí)間、工作臨時(shí)調(diào)整。

2、按時(shí)完成上級(jí)安排的其他工作。

3、根據(jù)工作情況，對(duì)村衛(wèi)生室人員進(jìn)行培訓(xùn)、檢查、督導(dǎo)。

4、抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳教育工作，如集市、學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接送學(xué)生、接種日等。

第6篇：普及口腔健康知識(shí)的重要性范文

1 臨床資料

本組60例（男32例，女28例），年齡1～30天，平均15天；單側(cè)不完全性唇裂23例，單側(cè)完全性唇裂26例，雙側(cè)唇腭裂7例。設(shè)施及用物：設(shè)安靜整潔的獨(dú)立診室一間，備電腦、照相機(jī)、病床各一個(gè)， 多媒體“唇腭裂序列治療醫(yī)患溝通包”、唇腭裂照顧須知宣傳冊(cè)數(shù)個(gè)、鼻模調(diào)試器一套、不同型號(hào)的鼻模數(shù)個(gè)、75%酒精、滅菌棉簽、凡士林。

2 方法

2.1由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專(zhuān)科護(hù)士接待唇腭裂新生兒及家屬：患兒家屬初次就診時(shí)，滿(mǎn)臉的疑惑、焦急的神情、迫不及待的想知道一切答案，專(zhuān)科護(hù)士親切的請(qǐng)家屬就坐，創(chuàng)造良好的交流氛圍。

2.2記錄患兒資料：姓名、出生日期、聯(lián)系人及電話(huà)、家庭住址、診斷、資訊來(lái)源，為日后治療、隨訪(fǎng)提供依據(jù)。然后給予他們充分的時(shí)間，讓他們把存在的問(wèn)題、顧慮、擔(dān)心全部表達(dá)出來(lái)，一一記錄，使患者家屬感受到被重視。接著照相，留下最初的資料，以便與日后治療效果對(duì)照。

2.3唇腭裂患兒的出生對(duì)父母及家人的影響：能不能治療、什么時(shí)候治療、能達(dá)到什么效果、需要多少費(fèi)用、如何喂養(yǎng)、什么原因造成的、發(fā)音問(wèn)題、牙床畸形及牙齒問(wèn)題、需要多長(zhǎng)時(shí)間治療、擔(dān)心孩子被詢(xún)問(wèn)及嘲笑的問(wèn)題、全身麻醉對(duì)智力有無(wú)影響等。

2.4針對(duì)唇腭裂患兒家屬存在的問(wèn)題進(jìn)行護(hù)理干預(yù)

2.4.1關(guān)于能不能治療及可達(dá)到的效果：應(yīng)給予家屬肯定地回答：能治療！有一個(gè)唇腭裂患兒雖然不幸，但目前科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，醫(yī)療技術(shù)日新月異，其治療結(jié)果是很完美的。其次介紹唇腭裂序列治療團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷及技能。然后用多媒體“唇腭裂序列治療醫(yī)患溝通包”，一一給他們講解并展示唇腭裂新生兒通過(guò)序列治療后的效果。通過(guò)觀看及講解，可使患兒家屬對(duì)唇腭裂不同年齡階段的治療及效果有一個(gè)全面的了解，由此增加了他們治療疾病的信心。然后，帶患兒家屬與正在住院，并已手術(shù)過(guò)的患兒家屬互相溝通交流，因?yàn)橄嗤募膊∮兄嗤男睦锔惺埽』贾g更容易產(chǎn)生共鳴及信任感，由此對(duì)唇腭裂新生兒家屬幫助非常大。

2.4.2治療時(shí)機(jī)及需要的時(shí)間：根據(jù)唇腭裂序列治療時(shí)間表介紹治療的時(shí)機(jī)：鼻齒槽塑形或佩戴鼻模：患兒出生1周時(shí)開(kāi)始，需3～5個(gè)月；一期唇鼻手術(shù)：在患兒3～6月時(shí)，體重達(dá)到6kg左右；唇裂術(shù)后瘢痕護(hù)理及鼻模佩戴：需6～9個(gè)月；一期腭裂手術(shù)在患兒1～2歲時(shí)，必要時(shí)行中耳置管；初次語(yǔ)言評(píng)估，最小3歲，>3歲后為術(shù)后6個(gè)月，告訴患者家屬與語(yǔ)音治療師溝通，并講解復(fù)診的必要性等，讓患兒家屬明白什么時(shí)間該做什么，提前做好治療準(zhǔn)備。

2.4.3社會(huì)資源資助：介紹國(guó)際“微笑列車(chē)”基金會(huì)以及臺(tái)灣“羅慧夫顱顏基金會(huì)”對(duì)困難家庭提供的慈善資助，農(nóng)村合作醫(yī)療或城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，以及筆者醫(yī)院提供的一流的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)，建立患兒家庭、醫(yī)療單位及社會(huì)資源三位一體的醫(yī)療資源模式，讓患兒家屬知道他不是孤單無(wú)助的，有很多愿意幫助他們的人，解除他們心里壓力及經(jīng)濟(jì)壓力，積極配合，完成序列治療。

2.4.4喂養(yǎng)問(wèn)題：唇腭裂患兒剛出生時(shí)喂養(yǎng)很困難，家屬非常擔(dān)心嗆著孩子，而且孩子的吸吮能力很弱，專(zhuān)科護(hù)士會(huì)告訴他們“唇腭裂患兒的喂食并不困難，只要選擇適當(dāng)?shù)牟肝狗椒ǎ暨x適當(dāng)?shù)哪套?，采取適宜的喂奶姿勢(shì)和耐心地練習(xí)哺喂技巧，唇腭裂患兒也和一般的孩子一樣，可以獲得充分的營(yíng)養(yǎng)和享受哺乳時(shí)的溫暖親情”。給每個(gè)患兒家長(zhǎng)宣教喂養(yǎng)知識(shí)及方法，示范哺喂姿勢(shì)，并發(fā)放喂養(yǎng)知識(shí)教育宣傳單，告知唇腭裂患兒適宜奶瓶購(gòu)買(mǎi)的地方，消除唇腭裂患兒家屬喂養(yǎng)疑慮。

2.4.5唇腭裂發(fā)生的原因：有一些患者家屬講迷信，認(rèn)為是上一輩子做了壞事，現(xiàn)在得到了報(bào)應(yīng)，導(dǎo)致婆媳不和，夫妻反目，不敢見(jiàn)人，怕被歧視。此時(shí)，筆者讓婆媳、夫妻等家屬，一起接受咨詢(xún)，詳細(xì)告知唇腭裂的發(fā)生原因，解除他們的疑慮，緩解家庭矛盾，當(dāng)正常孩子一樣對(duì)待，并獲得日后預(yù)防疾病的知識(shí)。

2.4.6發(fā)音問(wèn)題：告訴患兒家屬唇腭裂孩子也可以發(fā)展正常的語(yǔ)言。唇腭裂患者經(jīng)過(guò)第一次腭裂修補(bǔ)手術(shù)之后有70%～90%的患兒經(jīng)過(guò)語(yǔ)音治療即可獲得清晰的語(yǔ)音；有10%～30%的患兒需要接受第二次手術(shù)，獲得良好的說(shuō)話(huà)條件，再經(jīng)由語(yǔ)言治療改善錯(cuò)誤的發(fā)音行為。

2.4.7牙床畸形及牙齒問(wèn)題：牙床畸形在9～11歲時(shí)可以植骨修復(fù)，牙齒會(huì)正常萌出，牙列不整齊的患兒可以和正常人一樣通過(guò)矯正，完全可以獲得整齊的牙齒。

2.4.8全身麻醉對(duì)智力的影響：全身麻醉時(shí)有許多監(jiān)護(hù)設(shè)備，相當(dāng)安全；有些父母擔(dān)心全身麻醉后或多次麻醉會(huì)影響孩子的智力，是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的。

2.4.9擔(dān)心孩子被詢(xún)問(wèn)及嘲笑的問(wèn)題：怕孩子被詢(xún)問(wèn)及嘲笑，是很多父母擔(dān)心的問(wèn)題。其實(shí)所有的孩子有不同于一般狀態(tài)時(shí)都可能被詢(xún)問(wèn)或嘲笑，如門(mén)牙掉了。被詢(xún)問(wèn)或嘲笑雖然有些難堪，卻也是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。建議父母傾聽(tīng)認(rèn)可孩子的情緒，并引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到詢(xún)問(wèn)是來(lái)自于對(duì)事情不了解及好奇，多數(shù)人的詢(xún)問(wèn)并無(wú)惡意，就像他們自己也會(huì)去詢(xún)問(wèn)別人一樣，并引導(dǎo)孩子了解外觀或語(yǔ)言上的不完美，并不代表孩子的全部，他還有其他方面是值得被肯定的。建議父母從小培養(yǎng)孩子的自信和能力，以面對(duì)外界的壓力及挫折。

2.5 專(zhuān)科護(hù)理指導(dǎo)

2.5.1爬睡：建議將剛出生的新生兒采取趴睡的姿勢(shì)，使得顏面骨兩側(cè)的顴骨受到推力能夠?qū)⒀来驳牧严蹲冋?/p>

2.5.2透氣膠帶的使用：為了避免唇部的口輪匝肌將裂開(kāi)的部位往外拉開(kāi)，以及受到舌頭的力量將裂隙外推，使得裂隙變寬，可以使用透氣膠帶將唇部的裂隙變窄。

2.5.3術(shù)前正畸：?jiǎn)蝹?cè)或雙側(cè)完全裂的唇腭裂患兒，出生1周即可由正畸醫(yī)師制作合適的鼻齒槽塑形器進(jìn)行術(shù)前正畸，避免喂奶時(shí)摩擦腭裂處，可以將口鼻腔隔開(kāi)，幫相吸吮，將寬大的腭裂變窄，矯正鼻翼軟骨，以利于日后的手術(shù)修補(bǔ)。鼻齒槽塑形需3～5個(gè)月，才能達(dá)到較好的效果，每1～2周需要復(fù)診1次，并向家屬展示經(jīng)過(guò)鼻齒槽塑形術(shù)前后的效果比較，增強(qiáng)患者復(fù)診的信心。然后聯(lián)系正畸醫(yī)師，帶領(lǐng)患兒及家屬到正畸科就診。

對(duì)不完全性唇裂鼻畸形的患兒，出生2天即可由專(zhuān)科護(hù)理師給患兒配戴合適的鼻模，借助鼻模有效引導(dǎo)鼻前庭外部形態(tài)的正常發(fā)展，承托鼻翼，改善鼻型，使患兒得到較完美的鼻部形態(tài)，為手術(shù)創(chuàng)造良好的條件。佩戴鼻模時(shí)間需3～5個(gè)月，即可手術(shù)。此時(shí)，用鼻模調(diào)試器選擇合適的鼻模，教會(huì)家屬佩戴鼻模的方法及注意事項(xiàng)，告知并預(yù)復(fù)診時(shí)間，因?yàn)殡S著患兒的生長(zhǎng)，鼻模需增加墊片，以給予患側(cè)鼻前庭持續(xù)性的支撐力。

2.6就患者存在的問(wèn)題一一詳細(xì)解答，在序列治療過(guò)程中要求患者按時(shí)復(fù)診，講解按時(shí)復(fù)診的重要性，并介紹以往患者積極配合后的成功案例，只有積極配合，才會(huì)獲得良好的治療結(jié)果。最后，給患兒家屬發(fā)放唇腭裂照顧須知，一定不要忘記再問(wèn)一聲：“還有沒(méi)有其他問(wèn)題？”直至患者確認(rèn)無(wú)問(wèn)題，才是一個(gè)完整的咨詢(xún)、指導(dǎo)過(guò)程。

3 結(jié)果

耐心詳實(shí)的解答、個(gè)案指導(dǎo)以及患者家屬看到相同的唇腭裂患兒經(jīng)過(guò)序列治療前后完美的結(jié)果，資費(fèi)問(wèn)題又有基金會(huì)及社會(huì)資源的資助，患者家屬的疑慮頓時(shí)消失了，其中57例患者能夠按照序列治療程序堅(jiān)持治療，3例患者未按照序列治療程序治療，有效率達(dá)95%。

4 討論

先天性唇腭裂患者發(fā)生率為1.625：1000[2]，每年有2.5萬(wàn)～3萬(wàn)例新患者出世。唇腭裂治療的目的是使患兒在外貌和語(yǔ)言功能上達(dá)到或接近正常人，這個(gè)目標(biāo)只有在序列治療的前提下才能實(shí)現(xiàn)[3]。國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)早已成立了唇腭裂治療研究中心或治療小組，患者出生后即在醫(yī)生的監(jiān)控下根據(jù)各發(fā)育時(shí)期的需要進(jìn)行針對(duì)性的治療，從而有效地提高了治療效果，最大限度地減少由于唇腭裂發(fā)生的繼發(fā)畸形。自20世紀(jì)80年代后期國(guó)內(nèi)開(kāi)始進(jìn)行序列治療，進(jìn)入20世紀(jì)90年代在一些醫(yī)學(xué)院校相繼成立了唇腭裂治療研究中心或小組[4]。由于許多患兒家長(zhǎng)還不知道或不能完全理解序列治療的真正含義和內(nèi)容，有的甚至延誤了最佳治療時(shí)間，增加了后期治療的難度[5]。筆者采用多媒體“唇腭裂序列治療醫(yī)患溝通包”，其收錄了唇腭裂新生兒出生早期、術(shù)前正畸、術(shù)前正畸喂養(yǎng)、術(shù)前正畸的過(guò)程及正畸后的效果、手術(shù)后效果、術(shù)后疤痕護(hù)理、佩戴鼻模、術(shù)后1年、3年，以及序列治療前后效果對(duì)照等各種照片，更有利于與患兒家屬溝通，使其更直觀、更透徹、更簡(jiǎn)單的了解唇腭裂序列治療程序及效果。

另外，對(duì)來(lái)院咨詢(xún)患兒家屬發(fā)放“唇腭裂照顧須知”宣傳冊(cè)，其包含了唇腭裂的發(fā)生原因、發(fā)生率及遺傳問(wèn)題等基本知識(shí)；喂養(yǎng)知識(shí)、唇腭裂修復(fù)術(shù)及護(hù)理、正畸治療知識(shí)、耳疾知識(shí)、語(yǔ)言方面的知識(shí)、心理社會(huì)適應(yīng)知識(shí)、序列治療時(shí)間表及復(fù)診時(shí)間表。宣傳冊(cè)配有彩色圖片及詳盡的文字說(shuō)明，通過(guò)此宣傳冊(cè)，患兒家屬可對(duì)唇腭裂有一個(gè)全面的了解并可以此作為照顧患兒、選擇合適治療時(shí)間的導(dǎo)航。

對(duì)完全性唇腭裂新生兒術(shù)前正畸治療報(bào)道較多，而且治療效果也已獲得普遍認(rèn)可，但對(duì)于不完全性唇裂鼻畸形新生兒術(shù)前正畸尚未見(jiàn)有報(bào)道。筆者對(duì)不完全性唇裂鼻畸形的新生兒，在出生2～30天時(shí)，用鼻模調(diào)試器給患兒選擇配戴合適的鼻模，借助鼻模有效引導(dǎo)鼻前庭外部形態(tài)的正常發(fā)展，承托鼻翼，改善鼻型，使患兒得到較完美的鼻部形態(tài)，為手術(shù)創(chuàng)造良好的條件。目前已有數(shù)位新生兒從出生時(shí)佩帶鼻模2～3個(gè)月后完成了唇裂手術(shù)，取得了良好的效果。

目前，各醫(yī)院手術(shù)技術(shù)已非常成熟，而且術(shù)前正畸、語(yǔ)音治療及專(zhuān)科護(hù)理也日臻完善，甚至心理干預(yù)也在逐步開(kāi)展，但是如何讓眾多的患者完全理解序列治療的真正含義和內(nèi)容，不要錯(cuò)過(guò)最佳的治療時(shí)間，得到及時(shí)良好的序列治療，通過(guò)60例唇腭裂新生兒手術(shù)前護(hù)理干預(yù)，筆者的體會(huì)是在患者最初咨詢(xún)時(shí)這一關(guān)鍵時(shí)期，給予全面的恰當(dāng)?shù)男蛄兄委熤R(shí)宣教及個(gè)案指導(dǎo)，并進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，使患兒依從序列治療程序治療起了關(guān)鍵的作用。然而，這樣僅僅是面對(duì)來(lái)醫(yī)院咨詢(xún)的患兒，還有相當(dāng)一部分患者出生時(shí)不來(lái)醫(yī)院咨詢(xún)，而錯(cuò)過(guò)最佳的治療時(shí)機(jī)，就需要我們?nèi)ジ骷?jí)產(chǎn)院宣教，或進(jìn)行大眾教育，盡可能使每一位剛出生的患兒得到最佳的序列治療。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]邱蔚六，張震康.口腔頜面外科學(xué)[M]，5版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2003：363.

[3]馬婕，田英，何亞會(huì).腭裂序列治療中個(gè)體化健康教育的實(shí)施[J].護(hù)理學(xué)雜志，2004，19（10）：63.

第7篇：普及口腔健康知識(shí)的重要性范文

學(xué)校衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)效管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色，加強(qiáng)全體教職工及學(xué)生的健康教育工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)1本學(xué)期，我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在保健所的大力支持下，以“面向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為成功的人生做準(zhǔn)備”為辦學(xué)理念，以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體，以小課題研究為平臺(tái)，全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

一、制定可行計(jì)劃，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。

為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，使小組成員責(zé)任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實(shí)效性。

如：我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí)，從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)(校長(zhǎng))、副組長(zhǎng)(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長(zhǎng)提出明確、細(xì)致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校，組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對(duì)體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤(pán)棋，使我校的體檢工作有始有終，保質(zhì)保量。

針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開(kāi)展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開(kāi)展工作中有章可循，有據(jù)可查，做到心中有數(shù)。

二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。

1、搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)

本學(xué)期，我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識(shí)，并收到了較好的效果。

(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《__校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。

(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳，開(kāi)闊視野。

三月以愛(ài)眼為主題，四月以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生為主題，五月以營(yíng)養(yǎng)為主題，六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過(guò)辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí)，使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。

(3)發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

通過(guò)《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解，能自覺(jué)運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。

2、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo)，隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見(jiàn)。

(1)通過(guò)會(huì)議提出要求，引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過(guò)隨機(jī)檢查，多數(shù)教師在授課過(guò)程中，能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)學(xué)習(xí)，注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級(jí)基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間;眼操能及時(shí)做好。

(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期，無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)

本學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理，根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對(duì)學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展起到了促進(jìn)作用。

三、加強(qiáng)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。

雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué)，但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。

開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容，使大家按照要求寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案)。教師們能按照學(xué)校要求，在授課過(guò)程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自身的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。通過(guò)課堂教學(xué)，學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作，搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治

開(kāi)學(xué)初，對(duì)全校學(xué)生及時(shí)發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護(hù)牙素，并進(jìn)行具體使用指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對(duì)我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際，加大對(duì)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到“三個(gè)一”，繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo)，每天進(jìn)行眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者，加強(qiáng)矯治，指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑ァ⒏腥?。教育學(xué)生不挑食、不偏食，攝取多種營(yíng)養(yǎng)，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，提高生長(zhǎng)發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容，為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操作項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生日常生活。

2、搞好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過(guò)會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開(kāi)展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療，對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過(guò)氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力，本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學(xué)生健康。

五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設(shè)。

新學(xué)期，教育局保健所對(duì)衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁(yè)檢查，對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理，對(duì)缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如：“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級(jí)的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對(duì)食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類(lèi)裝盒，帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設(shè)備，購(gòu)置體溫計(jì)、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門(mén)。

定期對(duì)所購(gòu)藥品進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是變質(zhì)、過(guò)期的一律作廢。對(duì)每次檢查做好詳細(xì)記錄。

六、進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開(kāi)“__市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的契機(jī)，舍得投資，在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長(zhǎng)廊，為學(xué)生營(yíng)造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開(kāi)的“__市小學(xué)校本教研現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”中，我校的校容校貌受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱(chēng)贊。

為營(yíng)造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出了“責(zé)任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。

充分發(fā)揮值周檢查評(píng)比工作的作用。對(duì)校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查，特別是廁所、水房等公用場(chǎng)所及室外分擔(dān)區(qū)，學(xué)校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評(píng)比相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。每周的流動(dòng)紅旗評(píng)選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù)，使全校師生自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。

由于我校重視衛(wèi)生工作開(kāi)展，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份，在省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。

今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)220__年上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步或提高，現(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)大家提供寶貴意見(jiàn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建人民最滿(mǎn)意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書(shū)記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健教師、年級(jí)段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作。年級(jí)段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門(mén)齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次(單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí))加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。

二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)。

利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生對(duì)枯燥的健康知識(shí)感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過(guò)程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識(shí)。青春期衛(wèi)生知識(shí)是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過(guò)健康教育來(lái)提高了學(xué)生對(duì)青春期衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識(shí)。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。

為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識(shí)，加深理解。在教學(xué)過(guò)程中，我們能很好地運(yùn)用電化教育手段。把書(shū)本的理論知識(shí)與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。針對(duì)男、女生不同的生理特點(diǎn)，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題上課。通過(guò)學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識(shí)。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識(shí)。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開(kāi)展青春期教育的同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。通過(guò)教育學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。

為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。比如：每年的“愛(ài)牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí).通過(guò)這些生動(dòng)，活潑的教育形式，使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健康教育的開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的目的。因此，近幾年來(lái)學(xué)生的常見(jiàn)病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開(kāi)展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康，提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，基本健康行為形成率達(dá)80%以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。

三、完善制度，重過(guò)程看結(jié)果，

每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見(jiàn)的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問(wèn)題，針對(duì)這一情況，我們首先對(duì)學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識(shí)外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫(xiě)姿勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性，

積極組織學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來(lái)提高教師，家長(zhǎng)對(duì)視力不良危害的認(rèn)識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。然而，視力不良的防治是一個(gè)綜合性的治理，學(xué)校每學(xué)期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進(jìn)行比賽，通過(guò)比賽目的是讓學(xué)生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動(dòng)作。六月份有對(duì)學(xué)生測(cè)試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7%，視力不良占19.2%?；謴?fù)率占39。8%。齲齒也是學(xué)生的常見(jiàn)病之一，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的防治，我校學(xué)生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對(duì)一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對(duì)一、二、三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口腔健康教育，邀請(qǐng)三(1)的班主任一起與我上課，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前進(jìn)行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個(gè)月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進(jìn)行認(rèn)真的講解。學(xué)生積極性很高，并建議學(xué)生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對(duì)一年級(jí)進(jìn)行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作，特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。

四、以活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)月活動(dòng)。

第十六個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校搞了一系列活動(dòng)。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開(kāi)的第十六個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)會(huì)議精神.下午在啟明星電視臺(tái)具體布置了全校的活動(dòng)方案(啟明星電視臺(tái)宣傳，黑板報(bào)評(píng)比、清除校園死角大行動(dòng)、每月一評(píng)衛(wèi)生免檢班級(jí)活動(dòng)等);4月7日，參加街道組織的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動(dòng)。今年的世界衛(wèi)生日學(xué)校以“道路安全，防患未然”為主題展開(kāi)活動(dòng);4月8日大課間時(shí)間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學(xué)校的衛(wèi)生死角，及時(shí)清理;4月9日，衛(wèi)生老師與大隊(duì)部一起檢查各班的黑板報(bào)，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實(shí)際情況增加有關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪“四害”等。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點(diǎn)檢查地面衛(wèi)生。有幾個(gè)班級(jí)的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學(xué)校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿(mǎn)分的班級(jí)有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級(jí)有四(1)、四(2)，六年級(jí)三個(gè)班。并在全校公布檢查結(jié)果;食堂里配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)除“四害”活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門(mén)、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過(guò)夜，當(dāng)天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---杭州日?qǐng)?bào)(救命課，你給孩子上了沒(méi)有)。通過(guò)教育讓學(xué)生了解如何自我保護(hù)的一些簡(jiǎn)單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛(ài)衛(wèi)辦除“四害”活動(dòng)，教育學(xué)生不要去玩滅殺藥物，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。學(xué)校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級(jí)教室內(nèi)的所有桌子都保護(hù)的很好。桌面沒(méi)有亂圖亂畫(huà)現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學(xué)生都深受啟發(fā)。愛(ài)我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月情況。認(rèn)真填寫(xiě)西湖區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作臺(tái)帳和健康教育工作檔案。

五、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。

我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類(lèi)整理一次，按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì)議記錄、學(xué)生健康體檢卡。翠苑街道愛(ài)衛(wèi)會(huì)在檢查我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)有計(jì)劃，小結(jié)，照片等，非常詳細(xì)。這也為我校今年申報(bào)市級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位作好了積極的準(zhǔn)備。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿(mǎn)意單位評(píng)比，自查自糾，認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。

學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)3為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范

我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，校領(lǐng)導(dǎo)能夠深入檢查學(xué)校衛(wèi)生，并及時(shí)提出整改意見(jiàn)，督促學(xué)校衛(wèi)生工作。

二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，積極參加沙區(qū)的教研活動(dòng)，尤其是本學(xué)期開(kāi)始使用白板教學(xué)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并在教學(xué)中為自己提出了更高的要求。

2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期利用升國(guó)旗儀式宣傳健康教育多次，并組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)牙日手抄小報(bào)的評(píng)比，六年級(jí)的艾滋病專(zhuān)題講座，六年級(jí)預(yù)防艾滋病知識(shí)的手抄小報(bào)的評(píng)比。

3、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好師生常見(jiàn)病的防治工作。

教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立健康檔案，全校共檢查1051人。督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手，勤理發(fā)，勤洗澡搞好個(gè)人衛(wèi)生。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。

為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天因病缺課登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)上報(bào)學(xué)生的晨檢及因病缺課情況，督促學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng)，做好消毒工作。

3、做好一年級(jí)新生的預(yù)防接種證的登記和資料的統(tǒng)計(jì)匯總，并聯(lián)系地段醫(yī)院進(jìn)行了查漏補(bǔ)證和疫苗補(bǔ)種工作。

4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學(xué)生進(jìn)行了結(jié)核病的篩查工作，全校共有983人進(jìn)行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽(yáng)性，并與家長(zhǎng)溝通進(jìn)行了復(fù)查。

為新生和插班生進(jìn)行了乙肝檢查，發(fā)現(xiàn)一名大三陽(yáng)，并與家長(zhǎng)了及時(shí)聯(lián)系進(jìn)行復(fù)查。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。

本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。為迎接各項(xiàng)檢查臨時(shí)性組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃，本學(xué)期迎接“兩化”驗(yàn)收數(shù)次，全體教職工及學(xué)生能以大局為重積極開(kāi)展衛(wèi)生打掃，做到了窗明幾凈，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。

2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專(zhuān)用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守。

(3)、衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組，每天下午上課前檢查，并每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。

(4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

五、加強(qiáng)學(xué)生保險(xiǎn)工作，減少學(xué)生意外傷害

1、開(kāi)學(xué)按照教育局的相關(guān)文件精神為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn)，全校共計(jì)購(gòu)買(mǎi)1072人，每人5元，合計(jì)5360元，由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)上繳保險(xiǎn)公司。

2、為學(xué)生辦理了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)，全校共計(jì)購(gòu)買(mǎi)933人，每人55元，合計(jì)51315元，由學(xué)生上繳保險(xiǎn)公司。

3、完成學(xué)生的社保繳費(fèi)工作，督促家長(zhǎng)辦理學(xué)生社保并進(jìn)行欠費(fèi)繳費(fèi)工作。

六、及時(shí)處理外傷，減少安全事故發(fā)生

保健室本學(xué)期處理外傷9起，能及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)去醫(yī)院進(jìn)行治療，并積極為家長(zhǎng)辦理保險(xiǎn)事項(xiàng)，減輕班主任及家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，在保險(xiǎn)理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校之間，家長(zhǎng)與班主任之間的關(guān)系，并及時(shí)上報(bào)保險(xiǎn)理賠案件，讓家長(zhǎng)少跑路，快拿錢(qián)。

及時(shí)做好教職工的健康教育工作，開(kāi)展簡(jiǎn)單的用藥咨詢(xún)和檢查，如測(cè)血壓，拔火罐等，并積極對(duì)有病患的教師給予幫助。

學(xué)校衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)效管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色，加強(qiáng)全體教職工及學(xué)生的健康教育工作，完善學(xué)校的衛(wèi)生管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

總之，我們?cè)趯W(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作，也取得了較好的成績(jī)，接受了市、區(qū)各級(jí)檢查組的檢查，并得到較高的評(píng)價(jià)，這些成績(jī)靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo)，靠全體教師和學(xué)生的共同努力所取得的。但離上級(jí)對(duì)我們的要求在某些方面還存在一些問(wèn)題，與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力，把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)4本學(xué)期，我校樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。改善了學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)了對(duì)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高了師生的健康水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生管理

1、學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)分別是教導(dǎo)主任、衛(wèi)生老師、和各班班主任。

對(duì)衛(wèi)生工作完成好壞有細(xì)則可查。為了抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，培養(yǎng)了一批得力助手，我在開(kāi)學(xué)初就劃分各班包干區(qū)，落實(shí)衛(wèi)生委員職責(zé)，在其他班選出衛(wèi)生小組長(zhǎng)，每天檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生并登記。

2、衛(wèi)生室嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)要求，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、健教工作每月有安排，有總結(jié)、有評(píng)比，因此大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使本期各班的教室內(nèi)外，公共區(qū)的清掃、保潔以及個(gè)人衛(wèi)生始終較好。

二、活動(dòng)的開(kāi)展

1、堅(jiān)持愛(ài)校護(hù)校教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔、不亂丟，保持了整潔、清凈的校園環(huán)境，學(xué)校還不定期要求各班主任，出健教墻報(bào)，針對(duì)季節(jié)性流行病的傳染，有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、堅(jiān)持抓眼保健操的規(guī)范訓(xùn)練，每個(gè)班都粘貼了新的眼保健操的宣傳報(bào)，組織學(xué)生觀看眼保健操的圖畫(huà)，糾正姿勢(shì)和穴位，收到了良好的效果。

通過(guò)常抓不懈，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持做好眼保健操和望遠(yuǎn)活動(dòng)是保護(hù)眼睛，提高視力最有效的辦法。

3、做好常見(jiàn)病的防治工作，積極配合橫瀝醫(yī)院做好齲齒的預(yù)防和各種流行病的預(yù)防和接種工作。

如組織學(xué)生進(jìn)行了體檢和打流感預(yù)防接種等工作。

4、學(xué)校衛(wèi)生管理制度完善，每日有衛(wèi)生督評(píng)、包干區(qū)責(zé)任到班，并落實(shí)了個(gè)人衛(wèi)生日日評(píng)，班級(jí)衛(wèi)生周周評(píng)常規(guī)性工作，促使了環(huán)境保護(hù)、環(huán)境凈化的到位，激發(fā)班與班奮發(fā)向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生干部的培訓(xùn)，建立了學(xué)生干部衛(wèi)生管理評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的大、中隊(duì)干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、調(diào)動(dòng)了干部的積極性，評(píng)比的公平性。

6、為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，建立建全了各班各學(xué)生區(qū)域的清掃制度，堅(jiān)持做到每天兩小掃，每周一大掃，教室里面的垃圾桶堅(jiān)持每天清理，隨時(shí)抽查，列入評(píng)比，并進(jìn)行公正、合理的評(píng)比，有效保持了校園的干凈、整潔。

強(qiáng)化了師生的保潔意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生好的行為習(xí)慣。

7、充分發(fā)揮衛(wèi)生室的保健作用，利用有限的藥品，用于到無(wú)限的師生治病和防病之中，做到師生有求必應(yīng)，在炎熱的夏秋季自我摔破皮的學(xué)生時(shí)有發(fā)生，處理每位同學(xué)的傷口，非常認(rèn)真細(xì)致、小心翼翼清洗，包扎。

8、按時(shí)投放滅蟑螂、滅鼠藥物，全校師生參加學(xué)校清掃衛(wèi)生死角，護(hù)綠愛(ài)綠、衛(wèi)生大掃除行動(dòng)，取得了較好的效果。

9、定期消毒全面落實(shí)。

學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，不定期對(duì)學(xué)校各室、操場(chǎng)、廁所、等地方進(jìn)行全面消毒，把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學(xué)生的身體健康。

今后，我們將更加努力地做好學(xué)校衛(wèi)生方面的各項(xiàng)工作，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、文明、和諧的美好校園。

學(xué)校衛(wèi)生管理工作總結(jié)5為貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)全縣學(xué)校傳染病、常見(jiàn)病防治工作，保障在校學(xué)生身體健康，__年-__年，__縣疾控中心開(kāi)展了對(duì)全縣范圍內(nèi)共有中小學(xué)校十四所，托幼機(jī)構(gòu)十八所進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病及傳染病防治工作督導(dǎo)檢查。累計(jì)__-__年共督導(dǎo)轄區(qū)各類(lèi)學(xué)校156次。

督導(dǎo)檢查主要內(nèi)容有：學(xué)校傳染病和常見(jiàn)病防治的組織機(jī)構(gòu)、相關(guān)制度是否健全;傳染病報(bào)告管理、常見(jiàn)病防治工作開(kāi)展情況;并開(kāi)展了傳染病、常見(jiàn)病知識(shí)知曉率調(diào)查等。

檢查發(fā)現(xiàn)：全縣多數(shù)中、小學(xué)校能夠按照相關(guān)要求，成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專(zhuān)(兼)職人員負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)校傳染病防控工作，制定了傳染病疫情報(bào)告制度，開(kāi)展學(xué)生缺課登記工作。能定期開(kāi)展學(xué)生學(xué)生健康體檢、眼保健操、調(diào)整學(xué)生座位等常見(jiàn)病防控工作。多數(shù)學(xué)校能通過(guò)健康教育課、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播等多種形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生安全知識(shí)。但也存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下方面：

一是學(xué)校傳染病、常見(jiàn)病防治組織、制度不健全。絕大多數(shù)學(xué)校未成立常見(jiàn)病防控領(lǐng)導(dǎo)組，少數(shù)學(xué)校未成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)組，沒(méi)有落實(shí)專(zhuān)、兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病、常見(jiàn)病防控工作。部分學(xué)校傳染病疫情報(bào)告、學(xué)生晨檢缺課登記、健康教育等相關(guān)制度沒(méi)有制定或制定不全。

二是傳染病報(bào)告管理工作不規(guī)范。部分學(xué)校晨檢、因病缺課登記和統(tǒng)計(jì)工作基本沒(méi)有開(kāi)展。絕大多數(shù)學(xué)校無(wú)傳染病等報(bào)告登記簿。

三是常見(jiàn)病防控工作未落到實(shí)處。絕大多數(shù)學(xué)校未制定常見(jiàn)病工作計(jì)劃，也未將視力不良等常見(jiàn)病防治工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃中。未落實(shí)專(zhuān)(兼)職人員負(fù)責(zé)學(xué)校常見(jiàn)病防治工作。學(xué)校雖然開(kāi)設(shè)健康教育課，但教案中缺少常見(jiàn)病防治知識(shí)內(nèi)容。我疾控中心每年對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)中心學(xué)校學(xué)生進(jìn)行健康體格檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生視力低下與齲齒的情況較為嚴(yán)重。齲齒發(fā)病率__-__年分別是33.1%，36.3%， 38.3%有逐年上升的趨勢(shì)。中小學(xué)生超重/肥胖發(fā)病率__年-__年分別為18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖發(fā)病率也在升高。