老年人健康保健知識精選(九篇)

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第1篇：老年人健康保健知識范文

順義京順醫院為了弘揚中國敬老愛老的優良傳統，為了加強順義各社區老年朋友的健康保障工作，特意在重陽節期間推出了“人間重晚晴”社區敬老活動，活動已在各個社區陸續開展，為配合這次活動我院聘請了多位專家進行健康知識講座、免費體檢，和義診活動，受到了各社區居民的好評，也為以后更多活動的開展奠定了基礎。

這次重陽節京順醫院共在12個社區進行了15次活動，共計近350人次，每次均設一名醫生，和三名護士參加，包括講座，免費體檢，和義診幾個項目，醫生都是由我院專家出診，基本檢查項目包括：“血糖、體質辨識、經絡測試、辯證辨病、健康指導 ” 講座包括《中醫養生保健》等內容，此次共發放宣傳資料300余份，為加強中老年人的健康保健起到了宣傳作用，老年人也開始了解中醫養生的保健知識，為自己的健康豎起一座警鐘。

現在已進入老齡話社會，老年人的人口與日俱增，要重視老人的健康，要從社區保障開始，此次活動達到了預想的目的，而且得到了各社區中老年人的喜愛，大家積極踴躍參加，受到社區居民的一致好評！

今后，京順醫院還將為社區醫療民生服務不懈努力，為社會公益奉獻更多愛心。

第2篇：老年人健康保健知識范文

關鍵詞：  敬老院老人   社區護理   經驗   體會

        根據國家醫改政策，2006年6月我院被定為濟困醫院試點單位，目的是在一定程度上解決貧困人員“看病難、看病貴”的問題。濟困醫院成立后，我們收住了很多來自農村敬老院的孤寡老人。在臨床治療和護理這些老人過程中，我們了解到，農村敬老院的衛生保健條件不盡人意，照護人員專業水平不高，為老人提供的服務基本上就是吃、住，很難根據老人的身體狀況進行健康照護，缺乏保健和康復等專業性照護，一些疾病不能及時預防，老年人一旦疾病纏身，或者重病重傷不能治好，就很容易癱瘓，甚至是離世[1]。

        為實現WHO提出的健康老齡化，提高老年人生活質量及有效地節約國家衛生資源，從2007年10月—2008年10月，我院對本市的10所鄉鎮敬老院的老人開展了社區衛生服務，取得了良好的效果。現將一年來我們對農村敬老院老人護理的經驗和體會總結如下。

        1  制定計劃和措施

        我們制定了詳細的服務計劃和護理措施：成立社區服務小組，小組由醫生、護士、檢驗士和其他工作人員組成。服務時間一年（2007.10-2008.10。護理對象是本市10所敬老院的老人。小組定期輪流到這10所鄉敬老院進行下鄉服務。

        2  護理方法及內容

        2.1  健康狀況調查摸底 

        為全面掌握敬老院老人的健康狀況，我們對10所敬老院的258位老人進行了問卷調查，調查內容主要有：老人的基本情況、健康狀況、病史、患病治療情況等，并建立個人健康檔案和慢病管理檔案，這有助于提高服務的針對性和高效性。在258位老人中65歲以上的有229人，男性占45%,女性占55%。

        2.2  護理內容。

        2.2.1  飲食保健指導 包括飲食衛生、飲食習慣、飲食分類（如預防性飲食、適合基本健康老年人代謝特征的飲食、針對老年疾病的飲食[2]。

        2.2.2   睡眠保健 如睡眠有規律，睡前泡熱水腳等。

        2.2.3   優化老年人的居住環境、居室明亮、通風、清潔，居室環境的安全，防意外措施。 

        2.2.4   老年人運動保健  選擇適合老年人的運動項目，注意運動時間，防運動時意外。

        2.2.5  豐富老年人的精神生活。精神寂寞仍是老年人揮之不去的心病[1]。指導敬老院工作人員創造條件，積極努力組織老年人參加文體鍛煉等各種活動，緩解老年人的悲觀情緒，減輕老年人被社會邊緣化和排斥的感覺，使生活充滿樂趣。

        2.2.6  培訓敬老院的照護人員，使他們掌握老年人的一般保健知識及老年照護技術，指導他們為老人提供服務。

        3  護理效果

        為了解對敬老院老人實施社區護理一年來的效果，我們設計了《敬老院老人實施社區護理前后的健康狀況及滿意度調查表》，內容有被調查人基本情況；前后健康狀況；患病情況；病后治療情況；醫療費用的支付情況；對實施社區護理此項衛生保健滿意度共6個項目內容，并就實施社區護理前后的健康狀況、醫療費用支出情況進行比較。

        從調查表發現老人身心健康狀況大有改善，患病次數減少，特別一些老年慢性病如慢性支氣管炎、高血壓、冠心病復發及住院次數明顯減少，醫療費用支出也比上一年降低25.8%。大大提高了老年人的生活質量。

   4  經驗與體會

第3篇：老年人健康保健知識范文

【關鍵詞】 敬老院老人 社區護理 經驗 體會

根據國家醫改政策，2006年6月我院被定為濟困醫院試點單位，目的是在一定程度上解決貧困人員“看病難、看病貴”的問題。濟困醫院成立后，我們收住了很多來自農村敬老院的孤寡老人。在臨床治療和護理這些老人過程中，我們了解到，農村敬老院的衛生保健條件不盡人意，照護人員專業水平不高，為老人提供的服務基本上就是吃、住，很難根據老人的身體狀況進行健康照護，缺乏保健和康復等專業性照護，一些疾病不能及時預防，老年人一旦疾病纏身，或者重病重傷不能治好，就很容易癱瘓，甚至是離世[1]。

為實現WHO提出的健康老齡化，提高老年人生活質量及有效地節約國家衛生資源，從2007年10月—2008年10月，我院對本市的10所鄉鎮敬老院的老人開展了社區衛生服務，取得了良好的效果。現將一年來我們對農村敬老院老人護理的經驗和體會總結如下。

1 制定計劃和措施

我們制定了詳細的服務計劃和護理措施：成立社區服務小組，小組由醫生、護士、檢驗士和其他工作人員組成。服務時間一年（2007.10-2008.10。護理對象是本市10所敬老院的老人。小組定期輪流到這10所鄉敬老院進行下鄉服務。

2 護理方法及內容

2.1 健康狀況調查摸底

為全面掌握敬老院老人的健康狀況，我們對10所敬老院的258位老人進行了問卷調查，調查內容主要有：老人的基本情況、健康狀況、病史、患病治療情況等，并建立個人健康檔案和慢病管理檔案，這有助于提高服務的針對性和高效性。在258位老人中65歲以上的有229人，男性占45%，女性占55%。

2.2 護理內容。

2.2.1 飲食保健指導 包括飲食衛生、飲食習慣、飲食分類（如預防性飲食、適合基本健康老年人代謝特征的飲食、針對老年疾病的飲食[2]。

2.2.2 睡眠保健 如睡眠有規律，睡前泡熱水腳等。

2.2.3 優化老年人的居住環境、居室明亮、通風、清潔，居室環境的安全，防意外措施。

2.2.4 老年人運動保健 選擇適合老年人的運動項目，注意運動時間，防運動時意外。

2.2.5 豐富老年人的精神生活。精神寂寞仍是老年人揮之不去的心病[1]。指導敬老院工作人員創造條件，積極努力組織老年人參加文體鍛煉等各種活動，緩解老年人的悲觀情緒，減輕老年人被社會邊緣化和排斥的感覺，使生活充滿樂趣。

2.2.6 培訓敬老院的照護人員，使他們掌握老年人的一般保健知識及老年照護技術，指導他們為老人提供服務。

3 護理效果

為了解對敬老院老人實施社區護理一年來的效果，我們設計了《敬老院老人實施社區護理前后的健康狀況及滿意度調查表》，內容有被調查人基本情況；前后健康狀況；患病情況；病后治療情況；醫療費用的支付情況；對實施社區護理此項衛生保健滿意度共6個項目內容，并就實施社區護理前后的健康狀況、醫療費用支出情況進行比較。

從調查表發現老人身心健康狀況大有改善，患病次數減少，特別一些老年慢性病如慢性支氣管炎、高血壓、冠心病復發及住院次數明顯減少，醫療費用支出也比上一年降低25.8%。大大提高了老年人的生活質量。

4 經驗與體會

4.1提高了老人的生活質量，有效地節約了國家衛生資源。危害老年人健康的主要因素之一是老年慢性病，慢性病是老年人殘疾和死亡的主要原因[3]，慢性病常常持續或反復發作數年，難以治愈，使患者正常生活受到嚴重限制，而吸煙、飲酒、缺乏鍛煉、高鹽飲食是老年慢性病危險因素[4]。通過健康教育、衛生宣傳、合理飲食、控制體重、鼓勵體育鍛煉以及定期健康檢查等社區護理措施，提高了老年人預防保健知識，使敬老院的老人養成良好的生活方式，降低了老年慢性病的發生率，從根本上提高老年人的健康水平，提高了生活質量。大部分老年人需要的是照顧，而不是單純的治療，對慢性病患者來說更是如此，開展此種服務方式既可以滿足敬老院老人的健康保健的需要，又通過減少就醫率和住院率降低了衛生資源耗費。

4.2老人的健康觀念需要提高。我國80%的老年人處在身心健康的臨界點或已處于亞健康狀康[5]，經濟狀況造成一部分孤寡老人就醫難，而健康觀念又使一部分老人不愿就醫。沒有平時保健、預防疾病的措施，小病積成重病或大病的情況經常性發生。如何提高老人的保健觀念和健康水平是我們這次敬老院老人護理服務的工作內容之一，收到了很好的效果。

4.3農村敬老院的照護水平有待提高。敬老院的工作人員多是在農村臨時雇用的，人文化程度偏低，也沒有經過專門培訓，缺乏照護老年人的技能，在老人保健、常見病和慢性病預防等工作方面缺乏基本的經驗和常識。所以，要提高敬老院老人的健康水平，敬老院工作的照護水平是關鍵，在敬老院護理中，我們現場給這10所敬老院的照護人員進行了培訓和指導，在一定程度上增長了他們的照護知識，提高了他們的技能。

參 考 文 獻

[1]楊團，李振剛，石遠成.未來20年農村老人照護的政策建議. 中國改革網，2008chinareform.net/newsInfo_53_60_619.aspx.

[2] 劉純艷.社區護理學.長沙：湖南科學技術出版社，2001：81－83.

[3]宋朝輝，羅惠芳，童蘇寧，等.我國老年患者社區護理的現狀與展望.齊齊哈爾醫學院學報，2007，12（24）：040.

第4篇：老年人健康保健知識范文

健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。即是使教育對象知識、觀念、行為改變的統一。這三者之間的關系表現為:知是基礎，信是動力，行是目標。

目的:

消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質量。

手段:

語言教育方法:口頭交談;健康咨詢;專題講座;小組座談。

文字教育方法:衛生標語;衛生傳單;衛生小冊子;折頁;衛生報刊;衛生墻報;衛生專欄;衛生宣傳畫。

形象化教育方法:圖片、照片、標本、模型、示范、演示等。

電化教育方法:廣播、投影、錄像帶、VCD等。

效果評價:

近期效果評價:主要是對知識、信念態度的變化進行評估。主要指標有衛生知識知曉率、衛生知識合格率、衛生知識平均分數、健康信念形成率等。

中期效果評價:主要是指目標人群的行為改變，評價的指標為:健康行為形成率、行為改變率等。

遠期效果評價:是對健康教育項目計劃實施后產生的遠期效應進行評價。包括目標人群的健康狀況、生活質量的變化。主要評價指標有:生理指標、心理指標(人格測量指標、智力測驗指標、癥狀自評量表)、疾病與死亡指標(發病率、患病率、死亡率、病死率、嬰兒死亡率、平均期望壽命等)、生活質量指數(生活質量指數、ASHA指數、功能狀態量、生活質量量表等)。

健康傳播技巧:

人際傳播:是指人與人之間一種直接的信息溝通的交流活動。這可以是個人與個人之間，也可以是個人與群體之間、群體與群體之間。

大眾傳播:是指通過廣播、電視、電影、報紙、期刊、書籍、標語、板報、宣傳單張、互聯網等大眾媒體向社會人群傳播信息的過程。

組織傳播:是指通過組織之間，組織內部成員之間的信息交流活動，是有組織有領導而進行的有一定規模的信息傳播。

自我傳播:是指個人接受外界信息后，在頭腦中進行信息加工處理的過程，這是人類進行一切信息交流的必要的生物學基礎。

健康教育計劃范文：為貫徹落實全縣健康教育工作精神，進一步提高社區居民群眾健康知識水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和環境質量，推進社會健康發展，結合社區實際情況,制定如下計劃。

一、工作目標

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、工作重點

1、健全機構，強化職能

充實健康教育領導小組組織機構，進一步發揮以社區領導干部、居民小組長為主體的健康教育網絡的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。

2、加強培訓，提高素質

辦好健康教育居民學校，以社區健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談，努力提高社區居民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。

3、廣泛宣傳，增強意識

廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛生科普知識，每季度更換一期宣傳內容，引導居民養成健康的生活方式，形成人人講衛生的好風尚。

4、創新方式，豐富載體

探索創新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健咨詢，開展健康保健培訓。

5、突出重點，狠抓落實

今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。

6、開展控煙教育，構建和諧社區

積極開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，并設立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進社區居民的生活。

7、加強重點人群教育，推進人口素質全面提升

第5篇：老年人健康保健知識范文

【關鍵詞】老年托養病人;健康教育;生活質量

托養老人是一個特殊群體,平均年齡大，受教育程度低，可支配收入低，健康狀況差，各種疾病發病率高，他們由家庭進入老年公寓，接受工作人員的生活服務和專業技術人員的健康教育指導、醫療保健，幫助他(她)們學會保持或恢復健康的知識,培養健康的生活方式、養成健康的行為、降低或消除影響健康的危險因素,從而使他(她)們達到最佳的健康狀態，通過健康教育培訓提高托養老人的健康水平和生活質量。健康教育知識掌握程度高低對托養病人的生活質量起到非常重要的作用，現報道如下。

1對象與方法

1.1對象選擇2007年1月—2009年3月在山東省青州榮軍醫院老年公寓入住的老年托養病人160例。其中城鎮居民106例，農村老人54例;男68例，女92例;年齡66歲～105歲(81.30歲±13.39歲);文盲51例，小學86例，初中11例，高中及中專12例;自己負擔托養費用者98例，子女負擔費用者48例，五保老人14例;自愿入住公寓者87例，其他73例;選擇標準：具有口頭或書面表達能力的老人，且自愿參加。

1.2方法

1.2.1問卷調查法調查自理老人、半自理老人、不能自理老人、臨終關懷老人及家屬，公寓工作人員及專業技術人員。本問卷由我院護理專家設計，內容主要包括：性別、年齡、職業、學歷、老人居住地、公寓現有配套設施情況、老年人對健康知識的了解情況、各項護理內容的實施情況及老年人的生活質量情況。護理內容根據健康教育材料，涉及治療、護理及日常生活的主要方面，共26項。健康知識掌握程度問卷經我院護理專家反復審閱而確定,并經預調查測得內部一致性系數,為0.894，具有良好的信度和效度。

1.2.2生活質量綜合評定問卷生活質量部分的測定采用李凌江和楊德森[1]編制的生活質量綜合評定問卷中的64個條目,代表15個因子,反映軀體、心理和生活功能3個維度及生活質量總體評價。因子分、維度分及總體評價分均以百分記,得分越高,表示生活質量越高。另根據得分多少劃分生活質量高低,得分≥80分為優,70分～79分為良,60分～69分為中,<60分為差。結果表明，其4個維度可以反映老年人生活質量的內容，具有一定的內容效度。

1.3數據處理整理分析資料，數據應用SPSS10.0軟件包進行統計學處理。采用均值、標準差、頻數及率對老年托養病人的生活質量及健康知識掌握程度進行描述，采用t檢驗和logistic回歸對病人知識掌握程度與生活質量各維度之間相關性進行統計分析。

2結果

表1老年托養病人健康相關知識掌握情況例(%)單因素分析發現,健康教育知識掌握程度與性別、年齡、婚姻狀況等無關;相關分析發現,健康教育知識的掌握與受教育程度高低呈正相比(r=0.290,P<0.01)。表2本組生活質量15個因子得分情況例(%)表3本組生活質量總體評價及各維度得分分表4生活質量各維度與影響因素之間的相關系數(r)表4顯示，在生活質量各維度與其影響因素健康教育知識掌握程度之間建立假設檢驗，檢驗水準α取0.05，P值均小于0.05，P<0.05具有統計學意義，表明老人健康教育知識掌握程度與生活質量各維度之間成相關性，健康教育知識掌握程度越高,各維度功能越強,托養老人健康教育知識掌握程度與生活質量各維度之間呈顯著正相關。

3討論

本研究選擇本院老年公寓托養病人作為研究對象，在文化、職業及經濟條件方面比較具備可比性。根據老年托養病人的實際情況，研究結果顯示老年托養病人健康教育知識掌握程度越高，各維度功能越強，生活質量越高。

3.1老年托養病人的護理現狀與健康教育情況當前世界人口老齡化已是總的趨勢,老齡問題已是世界各國重大的社會問題。我國在2000年65歲以上的老年人已突破1.3億,進入了老齡化社會,老年病的防治、護理及康復越來越引起社會公眾的關注和重視[2]。1993年WHO提出“健康老齡化”“科學為健康老齡化服務”的宏偉目標，老年人的身體健康、精神健康和社會經濟狀況密切相關。如何提高老年人的生命質量和生活質量已提到議事日程上，醫療保障、生活照料、自我健康、家庭婚姻、社區保健等問題，給家庭、社會、國家帶來巨大的壓力。社區護理尚未廣泛開展，社區護理工作不盡如人意，護理現狀與老人要求相距較遠;老年護理控制評估體系不明確，造成不能根據老年人的不同情況進行分級分流[3];老年護理費用較高，由于貧富差距，老人無法平等地享有健康服務;傳統倫理道德的束縛，老年護理人員的人力資源匱乏，都成為影響老年保健事業發展的重要因素。老年人的自我保健意識和能力差，因此對醫療保健的需求愈顯強烈，而醫療保健又是提高老年人生活質量的重要條件之一。隨著社會高齡化和老年病人的逐年增多,對老人的護理服務也相應提高,以適應社會需求。我國衛生保健制度的局限，相當部分的老年人得不到適宜的健康保健，患病后又得不到及時的治療，以致病情延誤等，這些對老年人的健康和提高生活質量極為不利。

3.2老年托養病人的生活質量WHO對生活質量的解釋不僅反映了社會物質條件的發展(從生理需求過渡到精神需求)，體現了人本主義精神。還將生活質量界定為主觀體驗，既考慮到了一定的文化價值體系，又弘揚了個性，而且涉及個體的健康、生理水平、獨立水平、社會關系以及他們所處環境的關系，是一個合理的解釋，在強調了要研究生活質量的主觀性同時，也強調了要研究那些在生活中被視為會對生活質量有明顯影響的所有領域。生活質量是對于生活及其各個方面的評價和總結，不但能表達個人對生活總體的滿意程度及對生活各個方面的感受，而且為研究個人生活各個方面的相對重要性提供了比較的基礎和評價的依據。對老年托養病人而言是社會、家庭和老年人自我有益于晚年身心健康、延緩衰老的精神與物質有效投入的總和，是托養老人對自己的身體、精力、家庭、社會環境生活等方面美滿程度的主、客觀總結和評價。醫學上主要是指個體生理、心理、社會功能三個方面的狀態，即健康相關的生活質量。

3.3健康知識知識掌握程度與生活質量的關系隨著醫學模式的轉變，人們已逐漸認識到醫療的目的不僅是提高生存數量，而同時更應重視生活質量。健康知識掌握程度影響老年托養病人的生活質量，托養老人由于生理功能的退化、疾病的增加，嚴重干擾和影響了托養老人的健康及生活質量。所以需要廣泛開展有針對性、有計劃、系統的健康教育，宣傳普及衛生保障知識，養成良好的生活規律和衛生習慣，增強自我保健意識，預防和控制老年性疾病的發生，提高托養老人的生活質量，實現健康老齡化。建立健康檔案，定期進行體檢，全面具體地記錄老人健康狀況，發現問題及時處理，對老年托養病人開展健康教育指導，因人施教、因病施教，耐心細致地進行多種方式的健康教育，使他們了解和把握老年時期的生活、心理特征以及老年病的預防、治療和護理措施，糾正不良的生活習慣和行為習慣，養成良好保健習慣和意識，提高生活質量。超級秘書網

3.4健康教育對老年托養病人生活質量的影響老年托養病人受教育程度低，老齡化程度高，護理專業人員少，對老年護理專業知識掌握少，使老年托養病人健康保健知識比較缺乏，從而影響他們的生活質量。老年托養病人日常生活能力和自理能力日趨下降。國內大部分研究表明：8%～10%的老人有不同程度的自理能力缺陷。為了整體提高老年托養病人的生活質量，對這部分老人加強護理是不容忽略的，要求護理人員在提供疾病護理支持以外，還要從照料日常生活等方面給予關懷。人文生活是一切生活質量的基礎，更是老年人生活質量的起點;老年人在家庭中地位、人際關系和本人身體狀況在很大程度上決定其家庭生活質量的高低;婚姻生活是沖力，政治生活是拉力，情趣生活是活力;老年人受教育、講學習是實現健康老齡化的有效途徑之一，而發展老齡產業，是提高老年人生活質量的需要，更是經濟結構調整的需要。

對老年托養病人進行相關健康教育知識的指導，使他們建立和形成有益健康的行為和生活方式，減少各種疾病的危險因素。同時在進行健康教育時，護理人員充分調動托養老人主觀能動性，教育、鼓勵老人參加適當的社會活動，讓老人感受到社會、家庭的良好支持，促進健康教育知識的依從性，使托養老人的健康行為不隨年齡的增長而降低，提高他們的生活質量。健康教育后使老人建立了良好的健康行為，健康教育知識掌握程度高，越能調動了他們的主觀能動性，提高托養老人自我保健意識，提高了老年托養病人生活質量和生命質量，實現健康老齡化。

【參考文獻】

第6篇：老年人健康保健知識范文

【關鍵詞】 老干部;疾病調查;生命質量

1對象

1 395名軍隊老干部,年齡50～85歲,文化程度為初中、大專、大學本科。

2方法

2005―2009年對1 395名軍隊老干部采取交談、實際疾病調查、治療保健跟蹤的方法進行了健康情況的調研。

3結果

年齡在50～64歲的1 095人,占78.5%,其中患有2種以上疾病的有649人;年齡在65～85歲的300人,占21.5%,大都是多種疾病在身,各系統疾病均有。循環系統疾病為主的959人,占68.7%;消化系統疾病為主的189人,占13.6%;運動系統疾病為主的133人,占9.5%;呼吸系統疾病為主的91人,占6.5%;神經系統疾病為主的23人,占1.7%。調查結果顯示,大量離退休老干部疾病具有多樣性、復雜性、多變性、易加重的特點。心血管系統疾病所占比例明顯增大。隨著人民生活水平的不斷提高,疾病譜不斷地改變,醫學觀也不斷地更新,對如何保證老干部的身體健康、如何做好老干部的醫療保健工作提出了更新、更高的要求。

4原因分析

4.1飲食結構及習慣不科學、不合理,導致老年人疾病的復雜化如攝入熱量過多,可使全身脂肪積聚,致使肥胖,引發高血壓、高血脂、冠心病、糖尿病等疾病,還可引起酸堿平衡紊亂、神經痛、胃潰瘍、便秘、齲齒等;維生素、鈣質攝入不足都可引起機體抵抗力下降;長期過多攝入食鹽,高血壓和腦卒中發生率就會顯著升高,同時也會加重心臟病、腎病、肺病患者的癥狀,使人精神憂郁,情緒沮喪。

4.2生活環境對疾病的影響隨著工業、醫學、生物科技等各門學科的發展,各種污染也不可避免地潛入我們的生活,水源、空氣、食物、衣物污染及電磁輻射等各種各樣的污染日趨嚴重地侵害著人們的機體,再加上老年人本身免疫力低下,身體很容易受到損害,使原有的疾病加重。

4.3文化程度、文化生活來源、家庭氛圍也直接影響身心健康多數老干部子女不在身邊,再加上退休后心理不適應、不平衡,抵觸人際交往、交流,文化體育活動受喜好及環境的限制被動地參與或不參與,精神生活質量偏低。

4.4醫療保健手段單一雖然建立了年度體檢制度,并給予相應的用藥范圍,但療養的環境、條件、健體技能、自然因子療養、疾病矯治及康復鍛煉保障有限。同時老干部對自己的健康缺乏科學的關注和維護,個體擁有的醫療衛生知識、藥物知識、保健品信息及有關養生的保健技巧方法片面、缺乏,形成一些對健康不利的行為和習慣,延誤疾病的治療和恢復。

5相應措施

1)加強衛生宣教及科學化引導。老年人離退休或患有多種慢性病,各系統器官功能常有不同程度的衰退,生理、心理和情緒均可發生一系列變化,加之有些病癥不典型、病情多變,因此,所在干休所及醫療體系應有的放矢地定期進行衛生、科普、用藥、保健知識、保健技能的宣教,教會老干部一些康復、保健技術,倡導健康的、新的生活方式。

2)建立老干部健康檔案,定期進行健康體檢,及時診治疾病,科學指導康復,加大保健力度,提高生命質量。

3)合理安排和改善老干部生活、文體環境,營造良好的社會氛圍,促進人際交流,有效地調整老干部的心態和生活質量。

4)保證療養時間,提高療養效果和質量。應根據老年人的特點和身體狀況,定期安排療養,提供群體氛圍和人際交往環境。不僅能夠有效地從飲食營養結構、攝入、比例科學設置入手進行調整,而且通過文化生活的調劑,體能動靜結合的鍛煉,輕松休閑,以健康身心為主,充分利用康復功能手段,提高療養效果和質量。

5)綜合應用各種自然因子,發揮其效能,提高防治疾病、健康強體的能力。選擇日光浴、海水浴、森林浴及景觀療法,增強機體免疫力,改善各系統功能,這是醫療保健工作中的主要手段,也是區別于醫院治療的關鍵因素。

6小結

第7篇：老年人健康保健知識范文

關鍵詞 門診 老年患者 護理服務

隨著我國人口老齡化人群的不斷增加，門診前來就診的老年患者將是主要群體。為使老年患者在門診就醫時得到良好的護理服務，幾年來門診護理人員堅持做到以老年人需求為中心的服務理念，與患者建立平等相互尊重和諧的護患關系，為患者提供了一個滿意的服務場所，得到老年患者的贊揚。

老年患者就醫時存在的問題

老年患者的合理需求：以我為中心是老年患者普遍持有的情緒特征，由于就診的老年患者中眼、耳功能退化的程度不同。受教育程度與職業的背景差異，他們在接受治療與護理時希望被醫生、護士們所重視并給予關照，特別是一些家中主理家事的老年患者更希望得到醫護人員的尊重和特殊照顧，工作中醫護人員稍有疏忽就會造成他們強烈的不滿情緒。

就醫費用過高導致對醫護人員不滿：由于多數老年患者退休后經濟比較拮據，又多患有老年病、慢性病，需常年用藥。患者的經濟壓力較大。加之服藥后療效不明顯或出現一些不適癥狀，所以將一些醫療不滿情緒發泄在護士身上，甚至引起護患之間的糾紛。

護理人員為老年患者服務時存在的問題

護士在門診日常工作中人文關懷不夠，時常忽略語言，特別是形體語言在老年護理中的重要作用，缺乏換位思考和親情服務的主動性。禮貌用語被忽略，表現指手畫腳，大聲直呼其名，回答問題時簡單生硬，使老年患者對我們的護理工作不滿意。

如何提高對老年患者的服務質量

做好心理護理知識的學習：提高護理人員對老年人心理學及健康保健知識的學習，掌握老年人的心理活動，耐心傾聽他們的主訴，主動接受患者，讓患者觀看電視節目，有效地緩解了因等待治療而產生的焦躁情緒。

強化護士掌握與患者溝通技巧：尊重老年人，護理人員應對不同患者使用不同的交流方式，力求通俗易懂，與患者交流問題時注意傾聽，了解患者的需求，認真解決他們的健康問題，使用禮貌用語，熱情對待每一位患者，有時一杯熱水、一句親切的問候都能改變患者的心情。對年老體弱患者在治療過程中及時提供方便，對一些輸液時無人陪護的患者，護士要做到經常巡視，及時更換液體，隨時詢問有無不適及生活方面的需求。

強化“以病人為中心”的護理理念：我們開展了人性化護理，規范了護士的服務行為，認真落實18字規范服務方針，即“熱心接，細心問，耐心講，主動幫，精心做，親切送”。護士時時做到說話輕，關門輕，走路輕，為老年患者營造一個安靜舒心的治療環境。

做好健康教育：對于老年患者要加強飲食、衛生、保健方面的健康知識教育，每天設有一名護士為患者做健康宣教，提供疾病預防方面的科普宣傳。在侯診區、走廊的墻上設置了健康宣傳欄，使患者隨時都能看到常見病的預防知識。

加強醫護人員專業知識的學習：為了提高護理操作的質量，護士要不斷學習專業知識，力爭把我們的護理做到完美無缺，盡量減少患者的痛苦，第一次輸液要做到“一針見血”，以取得病人的認可，合作后要說一聲“謝謝”使患者愉快地接受每一次治療。

第8篇：老年人健康保健知識范文

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第9篇：老年人健康保健知識范文

[中圖分類號] R473 [文獻標識碼] B [文章編號] 1005-0515（2012）-02-119-01

隨著人口老齡化的進程和社會和經濟的發展，人們對健康需求也日益增長，老年人的健康問題也受到社會的重視。而健康教育是醫護人員有計劃、有目的地向人們介紹健康知識、進行健康指導，使其理解健康的意義，增強自我保健與自我護理能力，是護理工作的一項重要內容，也是老年健康保健的重要組成部分。根據老年人的生理，心理和病理特點，提供有效的健康教育，提高老年患者的生活質量，培養老年患者自我護理能力，預防并發癥，減輕患者家屬和社會的負擔，是老年患者護理工作中健康教育的主要內容。[1]

急診是體現醫院綜合水平的窗口，在急診對患者進行有效的健康教育，是全面實施整體護理、樹立醫院形象、提高社會和經濟效益的需要。在臨床實踐中，重視老年患者的健康教育，對于促進他們早日康復具有實際意義。現就急診老年患者的健康教育淺談如下：

1 急診護理人員應提高對急診老年患者健康教育的思想認識 對急診老年患者進行健康教育，給予防病治病的指導，增強預防保健意識，改變老年患者的不健康行為，減少因缺乏預防保健知識而使所患疾病經常復發，不僅有利于老年患者的早日康復，而且有利于密切護患關系，同時也體現了護理工作的責任和義務。進而減少投訴和醫患糾紛，提高護理質量，促進護理工作。

2 急診護理人員要掌握急診老年患者就診的特點 急診科有別于其他病房，自有其自身的性質和特點。只有護理人員了解和掌握急診患者的特點，才能有針對性地開展健康教育。

2.1 急診老年患者危急癥多 這些患者多有家屬陪同，一進入醫院，往往需要進入搶救程序，且情緒緊張。此時的教育對象更多的還是要面對患者家屬，向其介紹救治過程，分析利害，穩定情緒，配合治療。對于空巢老人，則需要及時對其及老伴進行心理安慰，減少他們的無助感。

2.2 急診老年患者病譜廣 急診可以接待各種疾病的患者，重者呼吸心搏驟停，輕者傷風感冒、小傷小痛。而老年患者的疾病更為復雜，且往往沒有典型的癥狀和體征。這要求護理人員掌握豐富的健康教育知識，因人而異，以滿足不同患者的需要。

3 急診護理人員應了解急診老年患者健康教育的特點

3.1 來源復雜性 老年患者起病急，情緒不穩定，及文化程度、社會背景不同，因此應注意健康教育語言、形式的適應性。對于來自農村、年齡偏大以及文化程度相對較低的患者，健康教育做到通俗易懂、易接受，其內容中少用或盡量不用醫學術語，遇到必須使用醫學術語時，則深入淺出，必要時舉例說明。而對于知識層次相對較高者則可講解相對深刻全面，也可以推薦患者相應的醫學讀物。使健康教育達到最佳效果。[2]

3.2 綜合性 急診老年患者一般同時患有2種甚至更多的慢性疾病，急診護士便會向患者傳授具有綜合性的最新、最有效的健康教育內容，通過健康教育及心理治療，來消除患者因病重而產生的厭煩心理和自棄情緒，讓患者樹立戰勝疾病的信心。

3.3 強化性 急診老年患者的生理情況及家屬比較多，護理人員應采取了反復強化的宣教方式，教育患者的同時，應教育患者家屬，這對于老年生活自理能力相對較差者尤其重要。在健康教育過程中，特別是空巢老人，注意觀察患者的意識、表情，必要時提問，來判斷患者是否明白。

3.4 禮貌性 特點，急診老年患者有起病急、情緒大多不穩定、不能及時進行角色轉換的特點。在健康教育過程中，應表現出對老年患者充分尊重和友好、真誠相待、耐心負責的態度，讓患者體會到真正為其服務的誠意，決不能自以為是或用說教的語言，切忌生硬等。

4 急診護理人員對急診老年患者選擇適宜的健康教育內容

4.1 病人的權利與義務 介紹急診就診的環境，便民措施，衛生注意事項，作息制度，安全制度，并告知病人對治療護理工作的支持與配合。

4.2 常見的健康教育知識 與醫生配合介紹所患疾病的有關防病、康復知識。包括疾病的病因、癥狀、有關化驗檢查、飲食指導、運動療法、藥物療法、藥物的使用方法、出院指導及日常生活注意事項等。比如，老年冠心病患者根據日常生活中自己的心功能狀態合理安排活動，避免過度勞累，保持樂觀穩定的的情緒，養成少食多餐的習慣，天氣轉冷時注意防寒保暖;若有不適及時就醫；口服硝酸甘油錢應先用水濕潤口腔，再將藥物嚼碎置于舌下；首次使用硝酸甘油時宜平臥等等。

4.3 因人而異地實施健康教育 健康教育的內容要強調針對性，應結合老年人的實際需要。從飲食指導、用藥指導、生活方式指導、家庭護理、心理指導、安全行為指導。

4.3.1 心理健康指導 老年患者大多患有慢性疾病，受疾病的折磨，經歷漫長，往往產生極為復雜的心理活動，醫護人員要理解和尊重老年患者，特別是離退休干部和擁有高知識水平的，醫護過程中言行、舉止得當，并多與患者及家屬交談，了解患者家庭經濟狀況、患者角色改變對心理狀況的影響、患者對疾病的認知程度、對疾病愈后的生活態度等，通過和患者進行有效的溝通，針對其不同心理特點，實施個性化心理指導，并說明積極配合治療和護理對健康的益處，使其保持良好心態，情緒穩定，精神樂觀，增強患者戰勝疾病的信心。

4.3.2 合理飲食指導 根據患者的不同病情，制定不同的飲食方案，如高血壓病患者，指導其改善不良的生活習慣，如嗜煙、飲酒、高鹽等，增加膳食纖維、限制脂肪及高膽固醇食物、堅持每天鈉鹽攝入量應小于6g；對糖尿病患者，既要科學地控制能量、碳水化合物、蛋白質、脂肪的攝入，又要注意各種營養的平衡，教會患者及家屬能量計算，為患者制定出三餐的合理分配，同時應注意防止低血糖的發生等。

老年患者的飲食原則應易消化，保證足夠的優質蛋白、低脂肪、低糖、低鹽、高維生素，多膳食纖維和適量含鈣、鐵的食物，飲水一般以1500ml左右為宜，飲食宜少量多餐，避免暴飲暴食或過饑、過飽。

4.3.3 生活方式指導 指導老年患者建立良好的起居習慣，如早睡早起、充足睡眠、規律排便、戒煙、節酒等，積極參加一些有益的集體活動、社會交往和文體娛樂活動等。

4.3.4 安全用藥指導 老年人的用藥特點是種類多、數量多、發生副作用多，不規律用藥、擅自停藥可造成疾病反跳，導致嚴重并發癥的發生。要向老年患者介紹疾病的特點，用藥的名稱，劑量用法，時間，作用和副作用，教會正確用藥，并遵醫囑堅持長期用藥，糾正患者有癥狀吃藥、無癥狀停藥等錯誤用藥方法。老年人的記憶力普遍衰退，口服藥物易漏服或誤服，囑咐家人必須親自看患者服下口服藥，方可離開，避免藥量不足或中毒。對空巢，獨居的老人，可將藥物放置專用的盒內，標明服藥時間建議其存放于醒目的位置。指導老年患者不隨意購買及服用藥物。[3]

5 急診護理人員要講究教育方法 對急診老年患者的健康教育，一定要從急診老年患者的實際出發，采取靈活多樣、能適應不同層次患者需要的教育方法。

5.1 開展健康教育咨詢 在急診預檢、分診的同時，可以增加護理人員力量，開設疾病咨詢窗口。根據不同的季節，向就診患者發放防病、保健的有關宣傳資料，解答患者對疾病知識的咨詢。

5.2 單獨面授 在對患者進行注射、輸液、換藥等服務過程中，由護士根據患者的病情給予健康指導，既緩解患者緊張心理，主動配合治療，又密切護患關系，一舉多得。

5.3 多媒體宣傳 利用先進的科技，在急診候診室、輸液室制作通俗易懂的多媒體健康教育資料，通過專家講座、影視卡通圖像等喜聞樂見的形式，向急診患者宣傳健康知識。

5.4 墻報展覽 根據醫院急診的場地，可以在患者候診、家屬休息的場所張貼宣傳畫刊，普及防病、保健知識。

5.5 實際演示指導 對于留院觀察的患者，如患有多種慢性疾病的老年人，根據病情需要，可以通過護士的護理操作演示，傳授自我康復理療的操作要領，幫助患者掌握自我護理的本領。[4]

隨著社會的進步，經濟的發展，急診老年患者的健康教育將更加被患者及家屬所接受，健康教育的意義和作用也越來越顯著，健康教育是建立健康行為的有效方法，通過教育使患者基本了解疾病的知識，主動的改變不利于健康的生活習慣，減少疾病的發生，從而減少醫療資源的浪費；另一方面通過免費的無償的教育，讓患者體會到醫務人員真正為他們著想，從而起緩解醫患矛盾的作用。

參考文獻

[1] 束瑋娜.老年患者健康教育研究[J].中華現代護理學雜志,2008,5(4):297-298.

[2] 祝艷梅.急診留觀患者的健康教育特點[J].中國民康醫學,2008,20(16):1929.