網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

1．網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中身份確認(rèn)機(jī)制亟需完善。所謂網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中經(jīng)營(yíng)者身份的確認(rèn)就是在交易之前，確認(rèn)每一個(gè)當(dāng)事人的身份并且劃分出交易各方的責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，工商行政管理機(jī)關(guān)監(jiān)管企業(yè)戶口，有著完整的企業(yè)檔案和相應(yīng)的執(zhí)法手段，長(zhǎng)期以來(lái)在有形市場(chǎng)中很好地完成了確認(rèn)經(jīng)營(yíng)者身份的任務(wù)。但是，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)最為顯著的特點(diǎn)之一是虛擬性，在虛擬的環(huán)境下加強(qiáng)公平性和合法性，就必然要求對(duì)經(jīng)營(yíng)者的身份有明確的確認(rèn)。在目前的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者的身份確認(rèn)制度已經(jīng)在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)，這一范圍也還只局限于企業(yè)內(nèi)，并未形成整體網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的普遍規(guī)則。

2．管理部門(mén)的職責(zé)不清。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是隨著科技的進(jìn)步和市場(chǎng)的催生而出現(xiàn)的新生事物，其所遵循的現(xiàn)有的規(guī)則大多來(lái)自于市場(chǎng)需求，政府的干預(yù)十分有限?，F(xiàn)狀則是在傳統(tǒng)的工商管理機(jī)制下，對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理。在這種情況下就很容易出現(xiàn)互相推諉，責(zé)任混亂，并出現(xiàn)管理盲點(diǎn)等問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，建立獨(dú)立的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，配備專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，設(shè)立有針對(duì)性的規(guī)則是解決問(wèn)題的較好的辦法。

3．網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)急需公平競(jìng)爭(zhēng)秩序。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以市場(chǎng)為導(dǎo)向，秩序?yàn)樵瓌t的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一種特殊形式，建立公平競(jìng)爭(zhēng)的秩序十分重要。這是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的前提。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)使得人們熟悉的領(lǐng)域出現(xiàn)了新的問(wèn)題，比如，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)中合同的有效性如何在虛擬的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)。而這些新問(wèn)題都是保護(hù)經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者權(quán)益和打擊不正當(dāng)行為的關(guān)鍵點(diǎn)。顯然，如何使網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)能健康長(zhǎng)久的發(fā)展，光靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)是不夠的。工商行政部門(mén)的介入是十分必要的。

二、工商行政管理———網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障

目前網(wǎng)絡(luò)中存在著企業(yè)或個(gè)人利用網(wǎng)絡(luò)的便利謀取私利，做出違反法律，違反道德的事情的現(xiàn)象。例如，頻頻散發(fā)的廣告謠言，盜用他人信息資料，仿制或者截獲他人證書(shū)文件等。這些不利因素的存在對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易的可信程度和可靠程度產(chǎn)生了不容忽視的影響。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信用市場(chǎng)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)以其獨(dú)特性更為強(qiáng)調(diào)信用。所以，對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)信用的損害會(huì)直接影響其運(yùn)行和發(fā)展。為了杜絕這一系列問(wèn)題的出現(xiàn)，發(fā)揮政府對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控職能，在源頭上進(jìn)行有效的預(yù)防和控制顯得十分重要。具體來(lái)說(shuō)，就是需要工商行政部門(mén)的嚴(yán)密監(jiān)管。要做到這一點(diǎn)，我們就要從工商干部自身的素質(zhì)提高和監(jiān)管手段的創(chuàng)新兩方面進(jìn)行。

1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)工商執(zhí)法隊(duì)伍。首先，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的工商管理系統(tǒng)必須要有優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才。由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，造成具有專(zhuān)業(yè)技能的人才沒(méi)能與行政管理機(jī)制有機(jī)結(jié)合；其次是要加快工商行政管理信息化建設(shè)。要克服信息技術(shù)部門(mén)僅僅作為一個(gè)技術(shù)單位而依附于工商行政管理機(jī)關(guān)的思維誤區(qū)；最后是工商行政管理部門(mén)應(yīng)組建專(zhuān)職監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的職能部門(mén)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)范圍的不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)中的侵權(quán)、惡意欺詐等犯罪中運(yùn)用高科技手段越來(lái)越多。對(duì)此，必須要有來(lái)自專(zhuān)業(yè)監(jiān)管部門(mén)的防范和遏制。

2．適應(yīng)新形勢(shì)，監(jiān)管好網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)。網(wǎng)絡(luò)本身是自由的、共享的，但是網(wǎng)上交易行為必須規(guī)范管理。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)尚處于初級(jí)階段，存在著許許多多的問(wèn)題。因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管應(yīng)早做研究，提前入手。

（1）抓好網(wǎng)站的準(zhǔn)入關(guān)由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管空白，個(gè)別企業(yè)在利益的驅(qū)動(dòng)下，在網(wǎng)上進(jìn)行超出其核準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)范圍的交易，企業(yè)由此獲得的收入則屬非法收入。對(duì)于未辦執(zhí)照的企業(yè)或個(gè)人建立的網(wǎng)站，由于未做工商登記，在網(wǎng)絡(luò)交易中的所得收入會(huì)造成稅收流失嚴(yán)重。因此，規(guī)范網(wǎng)站的主體資格無(wú)論是對(duì)企業(yè)還是國(guó)家都十分重要。

（2）創(chuàng)新監(jiān)督管理手段。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是一種高度發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式，它的公平競(jìng)爭(zhēng)秩序需要法制化的管理。目前，有些問(wèn)題直接出現(xiàn)在了我們熟悉的領(lǐng)域，比如對(duì)廣告、合同管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的打擊等等。監(jiān)督管理好網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)最好的辦法就是建立完善系統(tǒng)的工商行政管理網(wǎng)絡(luò)，做到以網(wǎng)治網(wǎng)。

（3）加強(qiáng)各部門(mén)間信息溝通、共享，提高工作效率，促進(jìn)綜合執(zhí)法工商部門(mén)作為政府監(jiān)管市場(chǎng)的主管部門(mén)，與公檢法、稅務(wù)、技監(jiān)、銀行等部門(mén)存在著密切的聯(lián)系。這些部門(mén)間的聯(lián)網(wǎng)將有效地促進(jìn)部門(mén)間的溝通和信息共享，使部門(mén)協(xié)作更加密切，從而提高工作效率，進(jìn)而加強(qiáng)打擊各種違法行為的力度。

三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中工商行政管理的重要舉措

第2篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；財(cái)務(wù)管理

隨著我國(guó)綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位的不斷提高，財(cái)務(wù)管理工作受到了全世界范圍內(nèi)的高度關(guān)注，做好財(cái)務(wù)管理工作成為當(dāng)務(wù)之急，筆者將在下文中結(jié)合自己幾年的財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn)與廣大財(cái)務(wù)管理工作者分享幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，淺談在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革的方法，有不足之處，還請(qǐng)指教。

一、解析傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式的現(xiàn)狀與局限性

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式暴露出了很多缺點(diǎn)和不足，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，筆者認(rèn)為其局限性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.財(cái)務(wù)觀念有待更新

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理是以資金的運(yùn)行為工作對(duì)象，其將低成本、低風(fēng)險(xiǎn)作為的融資的核心目標(biāo)，將分析固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)換為投資資產(chǎn)作為重點(diǎn)工作，卻忽略了知識(shí)和人力資本的重要性。

2.在企業(yè)價(jià)值連接管理方面存在不足

企業(yè)價(jià)值連接管理工作存在不足主要表現(xiàn)在兩方面，首先是企業(yè)的價(jià)值流單向流動(dòng)，并沒(méi)有形成良好的價(jià)值流回路，在企業(yè)信息傳遞方面，只能由業(yè)務(wù)部分向財(cái)務(wù)部分傳遞，而財(cái)務(wù)部門(mén)卻不能對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)形成良好的反饋；第二方面表現(xiàn)在傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式只是重視企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值鏈卻忽略了涉及企業(yè)生存和發(fā)展的開(kāi)放式價(jià)值鏈運(yùn)行問(wèn)題。

3.傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理工作除了要求具備的特點(diǎn)外還具有非線性、突變性等特點(diǎn)，更多的是不可預(yù)見(jiàn)性的，針對(duì)這種情況，企業(yè)要求財(cái)務(wù)管理工作要具有更好的柔韌性，然而，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式是難以滿足的。

二、解析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下財(cái)務(wù)管理面臨的新問(wèn)題

1.存在網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，然而網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性卻也給一些不法之徒有了可乘之機(jī)，使網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益嚴(yán)重。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一旦出現(xiàn)安全問(wèn)題就會(huì)使企業(yè)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，因此，一切要切實(shí)解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，防患于未然。

2.管理模式存在問(wèn)題

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)非常普及的今天，企業(yè)的原料采購(gòu)、銷(xiāo)售等工作都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平成，這就要求在財(cái)務(wù)管理方面要盡可能的使企業(yè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程處理、操控，在線集中管理等，方便網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理順利進(jìn)行。

3.成本控制問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理雖然先進(jìn)、高效，但是與傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理模式相比，具有較高的成本需求。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的過(guò)程中需要進(jìn)行一些軟硬件的投資及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員、工作人員的各種費(fèi)用等，因此，要減量降低網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理的成本。

三、如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行完善

1.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的安全控制工作

實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為企業(yè)帶來(lái)了巨大的商機(jī)，為企業(yè)注入了生命力，極大的豐富了財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容及功能，具有很好的發(fā)展前景，能夠在一定程度上提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作效率，但是，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題卻一直困擾著我們廣大財(cái)務(wù)管理工作者，切實(shí)解決網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題成為我們的首要工作?？捎猛ㄟ^(guò)以下幾個(gè)方法進(jìn)行。首先是物理防范手段，要制定明確的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)管理制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格把關(guān)，禁止無(wú)關(guān)人員靠近、接觸計(jì)算機(jī)，并且要定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行防潮、防塵等護(hù)理工作，盡量保證設(shè)備的安全性；其次就是進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件安全控制措施，要嚴(yán)格注意、控制軟件的安全與修改工作，對(duì)重要文件實(shí)施安全措施，或者是利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)置軟件對(duì)訪問(wèn)區(qū)進(jìn)行存取權(quán)的限制。

2.努力提高網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下財(cái)務(wù)人員素質(zhì)

新時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理工作要求工作人員具備一流的業(yè)務(wù)水平及過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還要掌握一些基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及軟、硬件常見(jiàn)問(wèn)題的處理辦法，不僅如此，還要不斷強(qiáng)化工作人員的責(zé)任意識(shí)，使其明確網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理工作的重要意義，提高其綜合素質(zhì)及職業(yè)道德，盡量避免利用計(jì)算機(jī)作弊謀取私利情況的發(fā)生。

3.不斷完善財(cái)務(wù)管理及工作方式

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一定要充分的利用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)所有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)進(jìn)行遠(yuǎn)程處理、控制，這種集中式的管理方式能夠更加方便，可以輕松的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上付賬、信息查詢等工作，此外，還可以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)部門(mén)和供應(yīng)鏈的相關(guān)部門(mén)都能迅速得到所需信息并保持良好的溝通。

四、小結(jié)

通過(guò)上文論述可知，對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理改革方法進(jìn)行探究具有重要的意義的，對(duì)我國(guó)整體的財(cái)務(wù)管理工作發(fā)展都是大有裨益的。信息時(shí)代已經(jīng)到老，要想在蕓蕓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中取得勝利就要時(shí)刻掌握時(shí)代的脈搏，跟上時(shí)代的腳步，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行深入的了解、學(xué)習(xí)，在財(cái)務(wù)管理工作中大力應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。我們既要認(rèn)可近些年來(lái)我國(guó)的財(cái)務(wù)管理工作取得的輝煌成績(jī)，也要清晰的認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題亟待解決。我堅(jiān)信，天道酬勤，只有我們廣大財(cái)務(wù)管理工作者恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理模式充滿信心，一定能夠在最大程度上緩解我國(guó)當(dāng)前的財(cái)務(wù)管理工作現(xiàn)狀，有效提高該工作效率，最終促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 外部財(cái)務(wù)管理 內(nèi)部 財(cái)務(wù) 管理

我國(guó)從上世紀(jì)60年代才開(kāi)始有關(guān)財(cái)務(wù)管理理論方面的研究，在這幾十年的發(fā)展過(guò)程中理論與實(shí)務(wù)都有了較大的發(fā)展，但隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的深化，傳統(tǒng)的企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在很多問(wèn)題，比如重實(shí)物管理，輕價(jià)值管理；重當(dāng)前收益最大，輕遠(yuǎn)期經(jīng)濟(jì)收益等等。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的全面創(chuàng)新均有賴(lài)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的充分利用，而這又基于企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的建立和外聯(lián)網(wǎng)的有效鏈接之上，即其創(chuàng)新活動(dòng)均源自網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)這一新環(huán)境。

一、企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的意義

（一）有利于企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位

企業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)管理都在系統(tǒng)中扮演角色以期達(dá)到最終目標(biāo)。而財(cái)務(wù)管理通過(guò)滲透到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)領(lǐng)域的資金運(yùn)動(dòng)，以價(jià)值形式把它們聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合性的控制，聯(lián)系了各項(xiàng)管理行為，合理有效地籌資用資，促進(jìn)了總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使企業(yè)得以不斷提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。

（二）有利于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的健康運(yùn)行

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)已逐步成為自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。企業(yè)在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中往往需要自給自足，自我發(fā)展。然而，我國(guó)企業(yè)普遍存在著內(nèi)部控制薄弱，財(cái)務(wù)管理混亂、資金鏈管理漏洞良多等情況，這些嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，我國(guó)企業(yè)必須在政府的宏觀調(diào)控政策下，加快創(chuàng)新，加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)各項(xiàng)生產(chǎn)業(yè)務(wù)資金的管理控制，從而提高自身抗風(fēng)險(xiǎn)能力，提高資金使用效益，全面提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的客觀需要，實(shí)現(xiàn)預(yù)期利潤(rùn)和獲得資產(chǎn)增值。

（三）有利于企業(yè)提高應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)最終將轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)財(cái)務(wù)管理處于企業(yè)管理的中心環(huán)節(jié)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果最終都要反映到財(cái)務(wù)成果上來(lái)。重視和加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理，切實(shí)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，能有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，防范企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題

雖然我國(guó)的企業(yè)財(cái)產(chǎn)管理體系正在逐步完善，但隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的企業(yè)財(cái)產(chǎn)管理仍存在許多問(wèn)題。

財(cái)務(wù)管理觀念不成熟：主要表現(xiàn)在企業(yè)缺乏必要的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)觀念，只考慮市場(chǎng)的開(kāi)拓，卻不注意財(cái)務(wù)的審理，更重視有形資產(chǎn)而忽略無(wú)形資產(chǎn)的重要性，事實(shí)上，一個(gè)企業(yè)通過(guò)自己的專(zhuān)利權(quán)、技術(shù)創(chuàng)新等能夠帶來(lái)的隱性資產(chǎn)是一筆非?？捎^的資產(chǎn)。再者就是財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制不夠完善，主要表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，會(huì)計(jì)核算范圍明顯擴(kuò)大，各種信息存儲(chǔ)方式帶來(lái)了安全隱患，遠(yuǎn)程處理加大了企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)不可忽視的還有財(cái)務(wù)管理模式不夠新穎、財(cái)務(wù)管理內(nèi)容不夠科學(xué)合理、財(cái)務(wù)管理人員缺乏素質(zhì)等。

三、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的創(chuàng)新對(duì)策

（一）創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理目標(biāo)

企業(yè)一般只是追求所有者的利益最大化或者股東財(cái)富的最大化，極少考慮如何將企業(yè)這塊蛋糕做大，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化，是一個(gè)很大的問(wèn)題。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下，企業(yè)應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)相關(guān)利益的最大化，以知識(shí)為基礎(chǔ)的企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展方向，財(cái)務(wù)管理人員必須推動(dòng)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)化，同時(shí)增加自身的知識(shí)含量，創(chuàng)造性的運(yùn)用和提高，以應(yīng)對(duì)企業(yè)新時(shí)代的財(cái)務(wù)管理。

（二）完善財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制

企業(yè)一定要加大資金投入以保證網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的安全保密性，加大網(wǎng)絡(luò)安全控制、加強(qiáng)內(nèi)部管理。

（三）創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理模式

企業(yè)要轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理思維模式，重視知識(shí)資本管理，加快實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)與企業(yè)管理信息系統(tǒng)地有效整合，采用集中式財(cái)務(wù)管理模式。

（四）提升財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)

隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，迫切需要一大批掌握現(xiàn)代技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人才，財(cái)務(wù)管理人員不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有很強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，只有這樣，才能更加科學(xué)完善的開(kāi)發(fā)企業(yè)信息，并根據(jù)變化的理財(cái)環(huán)境對(duì)企業(yè)運(yùn)行狀況和不斷擴(kuò)大的業(yè)務(wù)進(jìn)行評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)分析。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相對(duì)于其他形式的經(jīng)濟(jì)環(huán)境而言，其最大的變化是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，它改變了財(cái)務(wù)管理的政治環(huán)境、法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和技術(shù)環(huán)境。從“電子政府”、網(wǎng)絡(luò)稅收征管、家庭辦公、網(wǎng)上購(gòu)物、電子商務(wù)的開(kāi)展、虛擬企業(yè)的組建到遠(yuǎn)程控制、在線管理等無(wú)不建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)之上?；ヂ?lián)網(wǎng)自身的特性使網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境呈現(xiàn)出虛擬性、動(dòng)態(tài)性、知識(shí)性、國(guó)際性、時(shí)效性和直接性等特點(diǎn)。

從外部財(cái)務(wù)管理活動(dòng)來(lái)看，籌資活動(dòng)的創(chuàng)新主要源自網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的知識(shí)性、國(guó)際性和動(dòng)態(tài)性特征企業(yè)要拓寬籌資渠道，利用風(fēng)險(xiǎn)市場(chǎng)和新的金融創(chuàng)新品種融資，這樣就可以在籌資活動(dòng)中，適應(yīng)動(dòng)態(tài)多變的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，實(shí)行財(cái)務(wù)柔性管理。從內(nèi)部財(cái)務(wù)管理活動(dòng)來(lái)看，現(xiàn)金管理活動(dòng)的創(chuàng)新主要在于對(duì)企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部的現(xiàn)金實(shí)行統(tǒng)籌管理、利用網(wǎng)絡(luò)銀行和電子貨幣減少現(xiàn)金管理成本及縮短現(xiàn)金預(yù)算的編制期。企業(yè)要建立好的內(nèi)部網(wǎng)，并且實(shí)現(xiàn)與外部網(wǎng)的有效鏈接，相關(guān)財(cái)務(wù)信息就能夠迅速地獲取，運(yùn)用先進(jìn)的管理技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，從而大大降低管理成本，提高管理效率管理活動(dòng)才能在一個(gè)新的技術(shù)平臺(tái)上。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使電子商務(wù)得以普及，減少了許多中間環(huán)節(jié)。企業(yè)可以同時(shí)啟動(dòng)電子商務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存管理，協(xié)助企業(yè)努力降低產(chǎn)品成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

四、結(jié)束語(yǔ)

在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的創(chuàng)新均源自于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的新特點(diǎn)。環(huán)境的改變要求企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)必須作出相應(yīng)的調(diào)整，否則將會(huì)面臨被淘汰出局的處境。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面都帶來(lái)了深刻的變化，各行各業(yè)都要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)做出相應(yīng)的調(diào)整和創(chuàng)新，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)也不例外。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的影響是全方位的，我們應(yīng)把這種影響及財(cái)務(wù)管理活動(dòng)所應(yīng)進(jìn)行的創(chuàng)新看作其一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從整體和全局上來(lái)把握它。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃德紅，賀銘.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新的內(nèi)容及方法研究[J].科技管理研究.2006（03）

第4篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

在新網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，信息與科技成為了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，社會(huì)也在依靠科學(xué)技術(shù)力量不斷進(jìn)步。如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到千家萬(wàn)戶，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取得了非?？捎^的發(fā)展成就。但是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，有積極的影響，同時(shí)也存在著一定負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得人們的生活方式、生活理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理工作落實(shí)也提出了更多要求。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員需要面對(duì)現(xiàn)階段的新形式，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理模式進(jìn)行優(yōu)化和改良，為企業(yè)發(fā)展輸入更多動(dòng)力。

一、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的機(jī)遇

以往傳統(tǒng)形式的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式主要是以賣(mài)方市場(chǎng)為主，如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在由賣(mài)方市場(chǎng)向買(mǎi)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，人們購(gòu)物不在受到時(shí)間和空間的約束，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中利用第三方支付平臺(tái)進(jìn)行購(gòu)物，消費(fèi)者的選擇面更加廣闊，同時(shí)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)空間也呈現(xiàn)出了無(wú)縫化的特點(diǎn)。消費(fèi)者因?yàn)檫x擇面更加廣闊，所以商品很難在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，受到廣大消費(fèi)者的青睞。企業(yè)需要應(yīng)用優(yōu)秀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式，增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的吸引力，擴(kuò)展企業(yè)的市場(chǎng)份額。企業(yè)產(chǎn)品更新離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的支持，產(chǎn)品銷(xiāo)售模式也需要進(jìn)行創(chuàng)新，不斷擴(kuò)寬企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道。在新網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理面臨著新的挑戰(zhàn)。營(yíng)銷(xiāo)周期被急劇縮減，客戶在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上可以快速的搜索到自己所需求的產(chǎn)品，并且對(duì)眾多企業(yè)的相同產(chǎn)品進(jìn)行比對(duì)，利用在線支付功能進(jìn)行購(gòu)物款項(xiàng)支付，最終完成產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)。企業(yè)需要積極的去適應(yīng)這種新型的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理活動(dòng)開(kāi)展不能只是局限于開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，而是需要注重進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售平臺(tái)的構(gòu)建，增強(qiáng)付款的便捷性，從而逐漸適應(yīng)新網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理需求，保證企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。

二、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理需要進(jìn)行的轉(zhuǎn)變

（1）對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式進(jìn)行創(chuàng)新

企業(yè)需要面對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境，需要注重營(yíng)銷(xiāo)方式的創(chuàng)新，促使企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理可以跟進(jìn)時(shí)展腳步。企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理工作人員需要將自身具備的創(chuàng)新思維充分展現(xiàn)出來(lái)，要對(duì)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理進(jìn)行全面化的改革，具體包括以下幾方面特點(diǎn)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)展需要遵循相應(yīng)的規(guī)范，創(chuàng)新是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的操作方法，每一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展都需要具備創(chuàng)新性特點(diǎn)，使得企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理主線呈現(xiàn)出規(guī)范化、科學(xué)化的特點(diǎn)。工作人員需要依據(jù)一定流程開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理活動(dòng)，對(duì)所有工作進(jìn)行細(xì)致化的分工，將責(zé)任和義務(wù)落實(shí)到實(shí)處，避免市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理活動(dòng)存在失誤，降低企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理效率，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理進(jìn)行創(chuàng)新，有利于提升企業(yè)的市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。工作人員需要對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中存在的不良問(wèn)題進(jìn)行深入分析，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都可以良好銜接，降低企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的成本投入，幫助企業(yè)獲得最大化的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（2）擴(kuò)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道

企業(yè)需要積極擴(kuò)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道，加強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)規(guī)劃力度，明確企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理目標(biāo)轉(zhuǎn)變可以從以下幾方面入手，首先需要將企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)制定與營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃工作開(kāi)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一，便于工作人員對(duì)市場(chǎng)銷(xiāo)售進(jìn)度進(jìn)行有效控制。要對(duì)現(xiàn)階段市場(chǎng)發(fā)展情況進(jìn)行深入了解，制定有針對(duì)性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案，加強(qiáng)工作人員對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的認(rèn)知程度，做好相應(yīng)的規(guī)劃部署。要依據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化和改良，保證市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)度不會(huì)受到不良影響的前提下，繼續(xù)到經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷累積經(jīng)驗(yàn)，有根據(jù)性的對(duì)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)行合理變更。

第5篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)機(jī)房；網(wǎng)絡(luò)；管理與維護(hù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2011)21-5096-02

Higher Vocational Assembly and Repair of Computers Training Course Teaching Research

TANG Ju-qin

(Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology, Bengbu 233000, China)

Abstract: Network environment as the school computer room critical infrastructure, responsible for teaching, teaching and research, examinations and foreign exchange, and many other important tasks, scientific management of computer room is a good teaching and research work related to the important guarantee for the smooth progress of the network room facing network security, system security and management of a detailed analysis, presented to the university computer laboratories for scientific management and maintenance measures.

Key words: computer room; network; management and maintenance

在科技高速發(fā)展的今天，隨著計(jì)算機(jī)及相關(guān)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得計(jì)算機(jī)技術(shù)成為一門(mén)重要的學(xué)科。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求，我院在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上，不僅在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也都開(kāi)設(shè)了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》等課程，因此，作為學(xué)習(xí)重要環(huán)境的機(jī)房的管理維護(hù)工作就成為教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日漸成熟和廣泛應(yīng)用，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于機(jī)房建設(shè)，不僅適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，還可以提高管理維護(hù)機(jī)房的效率。所以構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的機(jī)房，是計(jì)算機(jī)機(jī)房發(fā)展的必然趨勢(shì)。如何做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下機(jī)房的管理與維護(hù)工作，就顯得尤為重要。

1 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房管理的現(xiàn)狀和主要問(wèn)題

1.1 機(jī)房軟硬件管理問(wèn)題

和其它實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備相比，由于機(jī)房教學(xué)任務(wù)重，計(jì)算機(jī)使用頻率高，因此，計(jì)算機(jī)硬件的故障率很高，同時(shí), 隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，機(jī)房需要及時(shí)地更新教學(xué)軟件, 以滿足教學(xué)的基本要求。

1.2 機(jī)房環(huán)境問(wèn)題

機(jī)房環(huán)境的好壞直接影響正常的教學(xué)秩序和計(jì)算機(jī)設(shè)備的壽命，灰塵過(guò)多，容易造成計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備接觸不良甚至損壞，溫度和濕度過(guò)高則容易燒壞計(jì)算機(jī)等。

1.3 機(jī)房安全問(wèn)題

主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1）系統(tǒng)安全：由于機(jī)房系統(tǒng)不能及時(shí)的更新，其存在的系統(tǒng)漏洞及計(jì)算機(jī)病毒、木馬病毒的入侵都對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全造成了極大的威脅。另外，有的學(xué)生為了不受教師機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制軟件監(jiān)控，有的為了提高系統(tǒng)運(yùn)行速度故意刪除、破壞學(xué)生機(jī)系統(tǒng)中的教學(xué)軟件和系統(tǒng)軟件。

2）網(wǎng)絡(luò)安全：處于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的計(jì)算機(jī)機(jī)房，只要一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染病毒，就會(huì)成為病毒傳染源，以各種方式傳染其他的計(jì)算機(jī)，最終可能導(dǎo)致整個(gè)機(jī)房的機(jī)器陷于癱瘓。

3）物理設(shè)備安全：主要是防止意外事故的發(fā)生和人為破壞具體的物理設(shè)備。除了應(yīng)防止線路老化所引發(fā)的火災(zāi)事故外，還應(yīng)防止計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備被盜。

2 計(jì)算機(jī)機(jī)房的管理和維護(hù)

為了最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的作用,延長(zhǎng)機(jī)房設(shè)備的使用壽命,保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）工作的正常開(kāi)展,必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的管理與設(shè)備的維護(hù)，一是對(duì)計(jì)算機(jī)管理者和使用者的管理，一是對(duì)設(shè)備的管理。

2.1 完善機(jī)房管理制度，切實(shí)執(zhí)行機(jī)房的各項(xiàng)規(guī)章制度

2.1.1 重視管理人員在機(jī)房維護(hù)中的作用

要求管理人員具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)并加強(qiáng)對(duì)機(jī)房管理員的培訓(xùn)，使其能及時(shí)發(fā)現(xiàn)硬軟件方面存在的問(wèn)題并及時(shí)、定期進(jìn)行維護(hù)；同時(shí)，加強(qiáng)管理人員的責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，真正成為一個(gè)好的管理者。

2.1.2 嚴(yán)格授課教師管理制度

加強(qiáng)授課教師責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，做到課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)，不隨意更改系統(tǒng)設(shè)置，不隨意使用USB設(shè)備，不登陸非法網(wǎng)站等，減少設(shè)備故障損壞率；同時(shí)，加強(qiáng)教師使用機(jī)房教學(xué)設(shè)備的管理,做好設(shè)備使用的申請(qǐng)和登記工作。

2.1.3 嚴(yán)格學(xué)生上機(jī)制度

機(jī)房管理制度上墻并寫(xiě)入學(xué)生手冊(cè)，在入學(xué)伊始即對(duì)學(xué)生進(jìn)行上機(jī)前教育。要求學(xué)生嚴(yán)格按照機(jī)房管理制度的要求進(jìn)行上機(jī)操作。保持機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，機(jī)房?jī)?nèi)不得打鬧,不得隨意修改、破壞電腦系統(tǒng)參數(shù),不得將任何配件帶出機(jī)房等。

機(jī)房的管理與維護(hù)水平?jīng)Q定了其在教學(xué)中能否發(fā)揮最大的作用。因此,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)針對(duì)學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的要求，結(jié)合多種方式，分層次對(duì)機(jī)房的軟、硬件進(jìn)行維護(hù)，以提高網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的使用性能。

2.2 計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的管理與維護(hù)

2.2.1 硬件設(shè)備的管理及維護(hù)

定期對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行維護(hù)。硬件設(shè)備的維護(hù)，除了對(duì)主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等外設(shè)進(jìn)行維護(hù)，還要對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件故障進(jìn)行維護(hù)，包括網(wǎng)卡故障、網(wǎng)絡(luò)集線器和路由器故障、網(wǎng)絡(luò)線路故障等。機(jī)房電腦在長(zhǎng)期的使用中，需要定期清潔、維護(hù)及保養(yǎng)，才可能延長(zhǎng)設(shè)備的穩(wěn)定使用期，降低設(shè)備損壞率。同時(shí)建立上機(jī)實(shí)驗(yàn)登記制度，及時(shí)記錄學(xué)生上機(jī)過(guò)程中或管理員定期檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的計(jì)算機(jī)故障，做到出現(xiàn)故障及時(shí)維修，便于日后對(duì)故障進(jìn)行歸類(lèi)統(tǒng)計(jì)和分析防范。

常見(jiàn)的硬件故障可分為接觸類(lèi)故障、元器件故障、人為故障三種。在維護(hù)機(jī)房機(jī)器時(shí)，可分別使用觀察法、插拔法、替換法等，先檢查各開(kāi)關(guān)、插頭、接插件等處連接是否良好；再檢查機(jī)箱內(nèi)部接插器件是否有松動(dòng)、元器件是否有燒壞等，最后檢查硬件是否有損壞。

學(xué)期開(kāi)學(xué)前，機(jī)房管理人員可根據(jù)機(jī)房硬件資源和教學(xué)實(shí)驗(yàn)要求合理地規(guī)劃所有機(jī)房的軟件安裝，充分發(fā)揮各網(wǎng)絡(luò)機(jī)房應(yīng)有的性能。

2.2.2 硬盤(pán)保護(hù)

在硬件設(shè)備的維護(hù)中，硬盤(pán)的保護(hù)是一個(gè)重要方面。硬盤(pán)保護(hù)分為硬件保護(hù)和軟件保護(hù)，軟件類(lèi)保護(hù)如"HD100、GHOST "等工具軟件，硬件類(lèi)保護(hù)如硬盤(pán)保護(hù)卡。硬盤(pán)保護(hù)卡支持多重引導(dǎo)，一個(gè)硬盤(pán)能夠同時(shí)安裝多個(gè)獨(dú)立的操作系統(tǒng)，并支持多盤(pán)保護(hù)，例如CDE 盤(pán)，可以保護(hù)CE 盤(pán)，開(kāi)放D 盤(pán)，任意組合。硬盤(pán)保護(hù)卡在網(wǎng)絡(luò)復(fù)制時(shí)可以在發(fā)射端電腦上將接收端電腦的IP 地址、機(jī)器名按一定規(guī)律編好后再進(jìn)行遠(yuǎn)程傳送，也可自動(dòng)分配IP 地址。硬盤(pán)保護(hù)卡支持CMOS 參數(shù)保護(hù)，可以瞬間恢復(fù)各種病毒破壞或人為操作而導(dǎo)致的數(shù)據(jù)丟失。

2.3 計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的安裝及維護(hù)

2.3.1 計(jì)算機(jī)病毒的防治

網(wǎng)絡(luò)使計(jì)算機(jī)資源共享成為現(xiàn)實(shí)，也使病毒和其他有害信息共享成為現(xiàn)實(shí)，網(wǎng)絡(luò)上任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)感染病毒，都有可能導(dǎo)致整個(gè)局域網(wǎng)陷于癱瘓。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分的網(wǎng)絡(luò)安全威脅來(lái)自于內(nèi)網(wǎng)。為了計(jì)算機(jī)安全，機(jī)房首先應(yīng)在網(wǎng)關(guān)處應(yīng)安裝防火墻，其次在單機(jī)上安裝必要的殺毒軟件，如網(wǎng)絡(luò)版瑞星、360 安全衛(wèi)士，殺毒軟件要及時(shí)更新升級(jí)。另外，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防病毒教育，不瀏覽非法網(wǎng)站，禁止學(xué)生將帶病毒的優(yōu)盤(pán)接入系統(tǒng)。

2.3.2 軟件備份與恢復(fù)

2.3.2.1 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)克隆進(jìn)行軟件的安裝

當(dāng)機(jī)房沒(méi)有安裝硬盤(pán)寫(xiě)保護(hù)卡時(shí)，可使用“克?。℅host）”軟件?！翱寺　避浖哂杏脖P(pán)對(duì)拷功能。一是能支持各種磁盤(pán)操作系統(tǒng)的硬盤(pán)復(fù)制和分區(qū)復(fù)制。二是能夠準(zhǔn)確地復(fù)制到另一個(gè)硬盤(pán)中，以便硬盤(pán)在必要時(shí)作恢復(fù)用。如果有好幾臺(tái)配置相似的機(jī)器需要安裝同樣軟件，就會(huì)發(fā)現(xiàn)使用Ghost使事情變得十分簡(jiǎn)單。

在實(shí)際使用時(shí)，由于在對(duì)硬盤(pán)進(jìn)行碎片整理時(shí)，會(huì)對(duì)Ghost 備份有所損傷，使得以后在恢復(fù)Ghost 備份時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。這時(shí)可配備一臺(tái)刻錄機(jī)，將Ghost 備份刻錄下來(lái)，然后在使用過(guò)程中，將相應(yīng)的源盤(pán)、目標(biāo)盤(pán)改為光盤(pán)。這樣，就不會(huì)發(fā)生由于Ghost 備份的受損而導(dǎo)致恢復(fù)系統(tǒng)時(shí)的錯(cuò)誤。

2.3.2.2 利用“新型”保護(hù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和系統(tǒng)恢復(fù)

現(xiàn)在學(xué)校批量購(gòu)買(mǎi)的微機(jī)通常具有新型的網(wǎng)絡(luò)復(fù)制和數(shù)據(jù)保護(hù)功能。它在CMOS中寫(xiě)入了保護(hù)系統(tǒng)，具有多系統(tǒng)引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)復(fù)制、自動(dòng)分配IP等功能。首先，它把網(wǎng)絡(luò)復(fù)制和數(shù)據(jù)保護(hù)都固化在主板上,開(kāi)機(jī)即可自動(dòng)執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)復(fù)制功能。其次，它可以自動(dòng)為計(jì)算機(jī)命名,并按要求分配IP地址。第三，復(fù)制完成后，自動(dòng)加上保護(hù)的功能。第四，如果需要安裝新的軟件，可在服務(wù)器端開(kāi)啟“增量拷貝”的功能，在服務(wù)器端安裝一遍軟件，軟件的安裝過(guò)程被保存在服務(wù)器端，然后執(zhí)行安裝過(guò)程即可。新功能大大減輕了機(jī)房管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了工作效率。

3 結(jié)束語(yǔ)

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)室在完善教學(xué)手段、提高教學(xué)質(zhì)量的改革中將起到越來(lái)越重要的作用。機(jī)房管理人員只有合理配置、科學(xué)管理、努力探索機(jī)房管理與維護(hù)的新方法才能使機(jī)房發(fā)揮出積極的作用，保證教學(xué)和各項(xiàng)工作的順利完成，為社會(huì)創(chuàng)造出更多、更好的需求型人才，推動(dòng)高校信息化管理的步伐。

參考文獻(xiàn)：

[1] 路敏.論網(wǎng)絡(luò)條件下計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)管理[J].山西科技,2010,25:131-132.

[2] 蘇玉玲,陳敏鋒. 網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的管理和維護(hù)[J].科技信息,2006,3:311.

第6篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；醫(yī)院檔案；信息采集；安全管理

0 引言

社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，檔案管理工作的開(kāi)展變得更加重要，我國(guó)醫(yī)院中就存在很多醫(yī)學(xué)檔案，這些醫(yī)學(xué)檔案自身具備較高的價(jià)值，進(jìn)行醫(yī)院檔案需要配備更高素質(zhì)的管理人員，同時(shí)做好醫(yī)院檔案信息采集和安全管理，提升醫(yī)學(xué)檔案的整體利用率，為今后我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展提供便利。信息技術(shù)在醫(yī)院檔案中的應(yīng)用，為醫(yī)院檔案工作的管理工作提供了極大的便利，也提升醫(yī)院檔案管理的效率和質(zhì)量。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案信息采集和管理存在的不足

1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用不夠完善

盡管當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國(guó)各行各業(yè)已經(jīng)得到廣泛的應(yīng)用，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)院檔案管理應(yīng)用還不夠完善，在信息采集和安全管理方面也沒(méi)有發(fā)揮其真正作用，特別是伴隨著醫(yī)院檔案信息不斷增多，增加了醫(yī)院檔案信息采集和安全管理工作的難度，出現(xiàn)較多醫(yī)院檔案信息采集不完善和不準(zhǔn)確的狀況，也影響醫(yī)院檔案信息的使用效率。但是目前醫(yī)院檔案管理工作中還未完全實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理模式，部分醫(yī)院也沒(méi)有建立一個(gè)完善的檔案信息采集系統(tǒng)，最終造成醫(yī)院檔案信息入庫(kù)工作不能得到有效的落實(shí)，影響了醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)工作的開(kāi)展。

1.2 醫(yī)院檔案信息采集、管理方式落后

在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在醫(yī)院檔案信息管理應(yīng)用初期，醫(yī)院檔案管理人員需要有效的培訓(xùn)，才能更好地上崗工作。但是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)在醫(yī)院中得到廣泛的應(yīng)用，給醫(yī)院檔案信息采集和安全管理工作帶來(lái)了較大的壓力。除了沒(méi)有健全完善醫(yī)院信息采集系統(tǒng)和采集方法外，也沒(méi)有建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有關(guān)的采集制度，對(duì)醫(yī)院檔案管理的安全性產(chǎn)生了極大的威脅。盡管目前我國(guó)制定了有關(guān)的管理制度，但由于沒(méi)有進(jìn)行全面的、有效的實(shí)施，也制約著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)院檔案信息采集的準(zhǔn)確性以及醫(yī)院整體安全管理工作的開(kāi)展。

1.3 醫(yī)院檔案信息采集人員的計(jì)算機(jī)技能有待于提高

當(dāng)前大部分醫(yī)院檔案信息采集人員計(jì)算機(jī)技能都相對(duì)較弱，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)更沒(méi)有全面的把控，進(jìn)而影響到醫(yī)院檔案信息采集效率和檔案管理的質(zhì)量。

造成這種現(xiàn)狀的原因一方面是醫(yī)院檔案信息采集人員自身對(duì)檔案信息化管理的認(rèn)識(shí)不夠全面，醫(yī)院檔案管理工作人員都只是認(rèn)識(shí)到檔案管理工作的重要性，卻忽視了檔案信息采集的重要作用，出現(xiàn)醫(yī)院檔案信息采集和管理人員沒(méi)有重視計(jì)算機(jī)技術(shù)在整個(gè)檔案管理工作中的運(yùn)用，另一方面就是由于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有做好檔案信息采集工作人員的培訓(xùn)工作。醫(yī)院檔案信息采集作為一項(xiàng)復(fù)雜工作，需要檔案信息采集人員能夠熟練地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和檔案管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院檔案信息采集網(wǎng)絡(luò)化。但目前大部分醫(yī)院缺乏對(duì)檔案信息采集和管理人員培訓(xùn)意識(shí)，醫(yī)院檔案信息采集和安全管理工作水平難以得到有效地提高，影響醫(yī)院檔案信息使用效率。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案信息采集和安全管理辦法

2.1 做好醫(yī)院檔案信息采集相關(guān)軟件開(kāi)發(fā)工作

建立一個(gè)科學(xué)合理的醫(yī)院檔案信息采集網(wǎng)絡(luò)體系以及硬件平臺(tái)，做好醫(yī)院檔案信息采集有關(guān)軟件的購(gòu)置工作，如計(jì)算機(jī)、打印機(jī)以及掃描器等，這些設(shè)備的引進(jìn)提升了醫(yī)院檔案信息采集的效率和準(zhǔn)確性。此外，還需要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)院檔案信息采集的需求，做好各項(xiàng)軟件的開(kāi)發(fā)工作，建立一個(gè)科學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)信息的存儲(chǔ)，同時(shí)完善各項(xiàng)數(shù)據(jù)的管理和維護(hù)工作，提升對(duì)醫(yī)院檔案信息資源管理的重視，為人們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)院檔案信息資源，也同時(shí)確保了醫(yī)院檔案的安全性和準(zhǔn)確性。

2.2 提高醫(yī)院檔案信息采集人員的綜合素質(zhì)

先進(jìn)的醫(yī)院信息采集模式除了需要先進(jìn)的設(shè)備和儀器外，更需要專(zhuān)業(yè)的、高端的新型人才，幫助醫(yī)院信息采集工作能夠按照預(yù)期計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。所以醫(yī)院需要強(qiáng)化信息采集人員的培訓(xùn)和進(jìn)修，為信息采集工作者提供信息化采集技術(shù)和相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升信息采集工作者豐富的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力。同時(shí)醫(yī)院還可以采用邀請(qǐng)專(zhuān)家到醫(yī)院做報(bào)告和講座的方式，進(jìn)行相關(guān)信息采集知識(shí)的傳播和普及，提升信息采集工作者自我學(xué)習(xí)、自我提高的意識(shí)。做好醫(yī)院檔案信息采集人員的定期考核工作，從而達(dá)到醫(yī)院檔案信息采集人員的綜合素質(zhì)提升的目的。

2.3 健全醫(yī)院檔案信息采集和管理的制度體系

由于醫(yī)院信息采集和信息管理工作本身帶有較強(qiáng)的政治性，所以在確保醫(yī)院信息采集工作順利開(kāi)展和信息管理安全等方面，除了需要醫(yī)院信息采集人員自身的努力，還需要當(dāng)?shù)卣拇罅χС?。在完善醫(yī)院檔案信息采集和管理制度體系中，除了需要從內(nèi)部做好各項(xiàng)建設(shè)工作，還需要獲得外部支持工作。為了全面提升醫(yī)院檔案室的工作效率，必須做好未來(lái)檔案室工作開(kāi)展的管理方法和管理政策。從外部政府來(lái)說(shuō)，不僅需要在已經(jīng)制定的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，出臺(tái)新的信息采集和管理方案，提升相關(guān)規(guī)章制度的實(shí)踐性。還需要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，醫(yī)院自身的特征，制定出符合醫(yī)院檔案管理的有關(guān)制度，做好醫(yī)院檔案信息采集和管理工作，提升醫(yī)院檔案管理的安全性。

第7篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

[關(guān)鍵詞]學(xué)習(xí)時(shí)間管理 電子網(wǎng)絡(luò) 建構(gòu)

[作者簡(jiǎn)介]盧玉瓏（1965- ），女，廣西南寧人，廣西廣播電視大學(xué)，副研究員，研究方向?yàn)槿肆Y源管理、教育管理。（廣西 南寧 530022）

[課題項(xiàng)目]本文系2011年新世紀(jì)廣西高等教育教改工程項(xiàng)目“服務(wù)北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)的成人本科工商管理專(zhuān)業(yè)課程改革研究與實(shí)踐”的部分研究成果。（項(xiàng)目編號(hào)：2011JGA155，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：盧玉瓏）

[中圖分類(lèi)號(hào)]G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2014）03-0187-02

在電子網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代，在終生學(xué)習(xí)理念的引領(lǐng)下，人們紛紛選擇無(wú)時(shí)空限制的電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式。但是，許多網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)者，因主客觀的原因，常感疲憊不堪，收獲甚少，更感受不到快樂(lè)。而利用電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)服務(wù)北部灣區(qū)域人才，已經(jīng)成為未來(lái)廣西開(kāi)放大學(xué)的主流教學(xué)手段。因此，有必要基于學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福觀，對(duì)電子網(wǎng)絡(luò)情境建構(gòu)進(jìn)行探討。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福觀

所謂學(xué)習(xí)時(shí)間管理，是指學(xué)習(xí)者為了按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)或提高學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理計(jì)劃和監(jiān)控所采取的可行而有效的措施和方法。

如何合理計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)？傳統(tǒng)的高標(biāo)準(zhǔn)，往往使人變成失去自由的完美的奴隸，這樣的學(xué)習(xí)生活索然無(wú)味。如果生活失去樂(lè)趣，那么時(shí)間管理還有什么意義？為此，產(chǎn)生了時(shí)間管理幸福觀的思考。所謂時(shí)間管理幸福觀，就是管理好自己和時(shí)間的關(guān)系，既有時(shí)間做事，又有時(shí)間享受生活。做事、學(xué)習(xí)要有幸福感，我們就必須智慧地取舍，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系。吳淡如在《時(shí)間管理幸福學(xué)》中指出：“一件事情，如果你真心想要做它，而且愿意每天都進(jìn)入它，那么它也會(huì)進(jìn)入你的生命，變成一種宿命的節(jié)奏，它會(huì)和你的呼吸合為一體?！薄斑^(guò)度校正自己的時(shí)間節(jié)奏，我們很容易覺(jué)得壓力很大，很不快樂(lè)?！雹?/p>

二、網(wǎng)絡(luò)情境下學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福感狀況分析

1.學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福感低。網(wǎng)絡(luò)的自主性、非線性與選擇性，并未給所有的學(xué)習(xí)者帶來(lái)學(xué)習(xí)的支持。調(diào)查顯示，在線學(xué)習(xí)者遇到的困難中，排在首位的是不善管理時(shí)間、時(shí)間利用效率不高；其次是獨(dú)自學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感；最后是在線學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，找不到學(xué)習(xí)感覺(jué)。成人學(xué)習(xí)在時(shí)間上本身就具有復(fù)雜性，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)時(shí)間往往是零散的、片段的和不確定的，學(xué)習(xí)狀態(tài)多為下班后比較疲憊。另一項(xiàng)研究也認(rèn)為： “時(shí)間難以保證、外界壓力過(guò)重和自信心不足是成人在學(xué)習(xí)中遇到的主要困難。”②

2.學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福感低的影響因素。第一，課程設(shè)計(jì)的因素。（1）課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)靈性不足，無(wú)法全面調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者感官。比如，只有文檔資源無(wú)視聽(tīng)資源。（2）課程時(shí)間設(shè)計(jì)過(guò)于呆板，學(xué)習(xí)者不容易合理調(diào)配學(xué)習(xí)時(shí)間，最終因工學(xué)矛盾耽擱學(xué)習(xí)。比如，每個(gè)單元的學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配，未凸顯學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這可能導(dǎo)致兩種情形。一種是學(xué)習(xí)者有相對(duì)充裕的時(shí)間埋頭學(xué)習(xí)，便眉毛胡子一把抓，效率太低；另一種是學(xué)習(xí)者時(shí)間缺乏，因短時(shí)間找不到重、難知識(shí)點(diǎn)切入，放棄學(xué)習(xí)。

第二，學(xué)習(xí)交互因素。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)，倘若你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，每人還是各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人將可擁有兩種思想。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的交互，多半呈現(xiàn)在討論區(qū)。綜觀許多課程交流園地，有啟發(fā)性的觀點(diǎn)較少，更多的是人云亦云地附和，這使得工學(xué)矛盾緊張的成人學(xué)習(xí)者，不樂(lè)意參加學(xué)習(xí)討論，協(xié)作學(xué)習(xí)效果不佳。

第三，網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)設(shè)計(jì)的因素?！熬葡悴慌孪镒由睢?，用在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)并不適用。網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)設(shè)計(jì)最忌諱不直接，但有些學(xué)習(xí)網(wǎng)站則偏偏要逆流而上。殊不知，如果學(xué)習(xí)者需要費(fèi)很多時(shí)間搜索學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)非常不耐煩，最終很可能放棄學(xué)習(xí)。例如，《職業(yè)與人生》精品課程的網(wǎng)絡(luò)路徑包括：第一步是進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站；第二步是進(jìn)入“辦公信息管理平臺(tái)”；第三步進(jìn)入“教學(xué)資源”；第四步進(jìn)入“高職園地”；第五步才是該課程網(wǎng)頁(yè)“職業(yè)與人生”，如走迷宮一般，如果沒(méi)人指點(diǎn)，恐難見(jiàn)廬山真面目。

第四，學(xué)習(xí)者個(gè)人因素。學(xué)習(xí)者之間存在個(gè)體差異，這些差異表現(xiàn)在生理上，有性別、年齡、體質(zhì)等；表現(xiàn)在心理上，則存在知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知風(fēng)格、興趣、情感、意志等。眾多研究表明，個(gè)體先前知識(shí)水平的差異對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果具有決定性影響，而個(gè)體認(rèn)知風(fēng)格的差異對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也具有重要影響。相同網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下，由于個(gè)體差異，部分學(xué)習(xí)者如魚(yú)得水；而另一部分學(xué)習(xí)者則無(wú)所適從，常常為迷航、自主控制乏力、認(rèn)知超荷等問(wèn)題所困擾，學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福感也就無(wú)從談起。（1）先前知識(shí)缺乏的學(xué)習(xí)者、場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，遇到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的導(dǎo)航設(shè)計(jì)不夠清晰時(shí)，容易產(chǎn)生迷航的問(wèn)題。相反，先前知識(shí)豐富的學(xué)習(xí)者、場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，不容易產(chǎn)生迷航的障礙。此外，前者在層級(jí)結(jié)構(gòu)型系統(tǒng)環(huán)境中，能更快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；而后者無(wú)論是在層級(jí)結(jié)構(gòu)型系統(tǒng)，還是在網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)型系統(tǒng)，都能較好地管理自己的時(shí)間，很快地完成學(xué)習(xí)。（2）先前知識(shí)缺乏的學(xué)習(xí)者、場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)者控制占主導(dǎo)的情形下，表現(xiàn)較為消極被動(dòng)，學(xué)習(xí)效果遜色。相反，先前知識(shí)豐富的學(xué)習(xí)者、場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，表現(xiàn)較為積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果出色。（3）先前知識(shí)缺乏的學(xué)習(xí)者、場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，容易受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供的自由導(dǎo)航的迷惑，由于缺乏學(xué)習(xí)內(nèi)容關(guān)聯(lián)性的理解，無(wú)的放矢，不懂過(guò)濾和處理信息，導(dǎo)致認(rèn)知超荷，費(fèi)力不討好。相反，先前知識(shí)豐富的學(xué)習(xí)者、場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，對(duì)學(xué)習(xí)的主題胸有成竹，能夠利用組織化、細(xì)節(jié)化、模塊化等有效獲取信息的策略萃取信息，四兩撥千斤，不受認(rèn)知超荷之累。（4）學(xué)習(xí)者時(shí)間管理能力，也是學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福感的重要影響因素。一個(gè)善于處理自己與時(shí)間的關(guān)系的學(xué)習(xí)者，能夠張弛自如，充分彰顯生命的韌度，從學(xué)習(xí)的適度壓力中收獲精神的快意；反之，則容易陷入疲于應(yīng)對(duì)的窘境，失去幸福感。

三、建構(gòu)高效學(xué)習(xí)的電子網(wǎng)絡(luò)情境

1.以滿足學(xué)習(xí)者的需要為依據(jù)設(shè)計(jì)課程。一是課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以絕對(duì)閾限為基準(zhǔn)，適度增添生動(dòng)的視聽(tīng)資源，配以親和的技術(shù)支持，設(shè)法刺激學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)反應(yīng)。注意，適度很重要，剛好引起學(xué)習(xí)者關(guān)注即可。例如，全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心網(wǎng)站利用一個(gè)小小的技術(shù)支持――積分和禮品兌換制度，就達(dá)到了較好的激勵(lì)學(xué)習(xí)者的效果。在它的“獲得積分的途徑”中，針對(duì)“每日簽到”“論壇發(fā)帖”“提交作業(yè)”“參與活動(dòng)”的不同情況，明示差別化積分標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)勤學(xué)、敏思和分享。它還進(jìn)行友情提醒：“您至少需要完成3門(mén)選修課的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)選修視頻和下載課件都需要消耗積分（100分和30分），您的積分請(qǐng)優(yōu)先用于選修課的學(xué)習(xí)和下載課件后，再來(lái)兌換禮品”，以柔性語(yǔ)言促使學(xué)習(xí)者接受學(xué)習(xí)規(guī)則：“必須完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)、多學(xué)多得、優(yōu)學(xué)多得！”二是單元學(xué)習(xí)的時(shí)間設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)知識(shí)的難易輕重錯(cuò)落調(diào)節(jié)。實(shí)踐告訴我們，有彈性才能有好效率。彈性很重要，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)根據(jù)“大原則”管理自己的時(shí)間。如果一直長(zhǎng)期刻苦，按表操作，很容易產(chǎn)生彈性疲乏，甚至失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.以重、難、新知識(shí)提升課程討論區(qū)的含金量。輔導(dǎo)教師應(yīng)充分利用課程討論區(qū)，用前瞻性、現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的問(wèn)題拋磚引玉，讓學(xué)習(xí)者學(xué)有所獲，從而激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)欲望，自覺(jué)、自主地克服學(xué)習(xí)時(shí)間管理的壓力，積極尋求網(wǎng)絡(luò)交流和分享的快樂(lè)。

3.以傻瓜式操作、快餐化展臺(tái)加快學(xué)習(xí)者收獲學(xué)習(xí)成果的速度。所謂傻瓜式操作，就是簡(jiǎn)單易行，老少咸宜。所謂快餐化展臺(tái)，就是讓課程學(xué)習(xí)的主要信息在同一界面展開(kāi)，縱深層次路徑盡可能減少，實(shí)現(xiàn)扁平化。換言之，就是減少層級(jí)結(jié)構(gòu)型系統(tǒng)，多用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)若要普及化，平臺(tái)設(shè)計(jì)必須直觀便捷，盡可能地讓學(xué)習(xí)者“秒殺”信息，使其產(chǎn)生類(lèi)似“消費(fèi)者剩余”的滿足感。

4.以順應(yīng)個(gè)體差異具體需求的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境催生學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力。要想讓學(xué)習(xí)者心甘情愿地在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中徜徉，必須改善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使其感到“缺氧”的狀態(tài)。一是消減迷航。層級(jí)結(jié)構(gòu)型系統(tǒng)與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)型系統(tǒng)兼具，但導(dǎo)航設(shè)計(jì)必須明晰無(wú)誤。二是提高學(xué)習(xí)者自主控制。首先，一定要區(qū)分哪些內(nèi)容必須是教師講的，哪些是應(yīng)該留給學(xué)習(xí)者自己去研究的。其次，要讓不同層次的學(xué)習(xí)者都能有所收獲。通常，針對(duì)學(xué)習(xí)者的水平層次，相對(duì)簡(jiǎn)單、封閉性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用視頻、HTML的指令描述，盡可能多地提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)程序控制占主導(dǎo)的學(xué)習(xí)情境；對(duì)復(fù)雜、有深度、開(kāi)放性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)案例討論的形式，創(chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者控制為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)情境，給學(xué)習(xí)者留出適當(dāng)?shù)乃季S空間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)者自主控制的能力。三是解決認(rèn)知冗余。建議制作課程知識(shí)關(guān)聯(lián)圖，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者思維，使學(xué)習(xí)者能像藥房配中藥那樣，便捷地采集處理學(xué)習(xí)信息，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

5.以科學(xué)的時(shí)間利用技巧幫助學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)無(wú)壓力學(xué)習(xí)。時(shí)間管理的重心在于維持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡?！盎畹嚼?，學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)已成為人類(lèi)文明生活的必然，這意味著學(xué)習(xí)將成為重要而常規(guī)的生活方式。課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站有別于綜合網(wǎng)站，如何為學(xué)員創(chuàng)設(shè)“無(wú)壓力學(xué)習(xí)”情境，教育機(jī)構(gòu)可以借鑒David Allen的GTD（Getting Things Done ）新時(shí)間管理方法。GTD的基本方法分為五個(gè)步驟――收集、整理、組織、回顧、行動(dòng)。首先，收集。在設(shè)計(jì)課程網(wǎng)站時(shí)，要盡可能地將所有與課程學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)的材料羅列進(jìn)來(lái)。例如，課程標(biāo)準(zhǔn)、能力測(cè)評(píng)大綱、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。其次，整理。圍繞課程知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，定期不定期地對(duì)收集的材料進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)整理，清除內(nèi)容陳舊、觀點(diǎn)過(guò)時(shí)、混淆視聽(tīng)的材料，避免信息冗余，盡量做到少而精。第三，組織。以學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，尊重課程知識(shí)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，科學(xué)規(guī)劃界面，合理設(shè)計(jì)導(dǎo)航。比如，在課程網(wǎng)站醒目位置，以表格形式理出該課程的重、難點(diǎn)，并溫馨預(yù)告學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，讓學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的情況，擇時(shí)而學(xué)。再比如，人性化設(shè)計(jì)輕松活潑的疑難解答板塊，導(dǎo)師盡量利用答疑平臺(tái)引導(dǎo)高質(zhì)量的學(xué)科主題討論。再比如，精心打造教學(xué)微視頻、微案例，便于學(xué)習(xí)者充分利用時(shí)間的“邊角料”，專(zhuān)心致志地高效學(xué)習(xí)。第四，回顧。課程網(wǎng)站應(yīng)該設(shè)計(jì)追蹤引擎功能，加強(qiáng)人機(jī)交互，使每一個(gè)學(xué)習(xí)者定期回顧和檢查學(xué)習(xí)成效，教育機(jī)構(gòu)也能及時(shí)了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。比如，將在線題庫(kù)練習(xí)、課程交互討論、課程資源點(diǎn)擊的痕跡記錄與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制結(jié)合。最后，行動(dòng)。根據(jù)以上思路，建構(gòu)基于學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福觀的電子網(wǎng)絡(luò)情境。

電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)者受益而不是受累，充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的生活樂(lè)趣。基于學(xué)習(xí)時(shí)間管理幸福觀的電子網(wǎng)絡(luò)情境創(chuàng)設(shè)，并不是駱駝鉆針眼那么難。只要將有趣的課程設(shè)計(jì)、啟發(fā)性的學(xué)習(xí)反饋、親和的技術(shù)支持、順應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)性差異、科學(xué)的時(shí)間利用技巧等方面協(xié)調(diào)好，就一定能達(dá)到預(yù)期的目的。

[注釋]

①吳淡如.時(shí)間幸福管理學(xué)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2009.

②王永輝.影響成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)績(jī)效的因素分析――一項(xiàng)基于成人學(xué)習(xí)者的調(diào)查[J].北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2011（6）：25.

[參考文獻(xiàn)]

第8篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)；財(cái)務(wù)管理；教學(xué)設(shè)計(jì)

近年來(lái)，隨著以計(jì)算機(jī)為代表的新信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的大量運(yùn)用，為創(chuàng)設(shè)以學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)為主體的教學(xué)方法提供了更多的可能，尤其是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，提出應(yīng)重視學(xué)生的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生面對(duì)具體情境進(jìn)行意義的建構(gòu)，從而使基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的、強(qiáng)調(diào)學(xué)生問(wèn)題解決能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)得到普遍重視。

一、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則

指導(dǎo)原則是整個(gè)“財(cái)務(wù)管理”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的指導(dǎo)思想，它貫穿在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

(一)一體化原則

傳統(tǒng)的“財(cái)務(wù)管理”課堂教學(xué)系統(tǒng)由教師、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容三個(gè)要素構(gòu)成，教師通過(guò)向?qū)W生講授教學(xué)內(nèi)容來(lái)達(dá)到知識(shí)傳遞的目的，這是一種相對(duì)松散的模式，而基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《財(cái)務(wù)管理》教學(xué)加入了新的要素――教學(xué)媒體。教學(xué)媒體的介入，對(duì)教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，它是一種表現(xiàn)工具，可以實(shí)現(xiàn)更優(yōu)化的內(nèi)容表現(xiàn)；對(duì)于教師而言，它是一種教學(xué)組織與實(shí)施的工具，可代替教師作很多常規(guī)的工作；對(duì)于學(xué)生，它則是一個(gè)認(rèn)知工具，不僅可以幫助獲取知識(shí)，而且可以幫助發(fā)展認(rèn)知能力。教學(xué)媒體的這三種主要作用，使得教學(xué)系統(tǒng)由松散變成緊密，大大提高了各要素之間相互作用、相互聯(lián)系的頻率和強(qiáng)度，極大地提高了系統(tǒng)內(nèi)部信息傳遞和轉(zhuǎn)化的效率。因此，“財(cái)務(wù)管理”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一定要綜合考慮這四個(gè)基本要素，實(shí)現(xiàn)教學(xué)要素的一體化。

(二)以學(xué)生為中心原則

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)是建立在“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的雙主教育模式之下，其目的是要充分發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)知主體作用。因此，《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要圍繞著學(xué)生這一要素來(lái)進(jìn)行。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要以優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程、促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知的獲得為最終目標(biāo)。

(三)能力素質(zhì)培養(yǎng)原則

在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，不僅要著眼于知識(shí)的傳授和傳遞，更重要的是運(yùn)用知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力培養(yǎng)，要注重學(xué)生思維品質(zhì)的形成和認(rèn)知技能的發(fā)展。就《財(cái)務(wù)管理》課堂而言，盡管其具體的知識(shí)可能更新?lián)Q代很快，但學(xué)科的基本思想、基本方法是相對(duì)穩(wěn)定的，如果學(xué)生具備良好的思維素質(zhì)，就能在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，快速學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新思想，從而以靈活的方式解決實(shí)際問(wèn)題。

二、《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)

課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是教學(xué)內(nèi)容的組織與安排、教學(xué)媒體的選擇與應(yīng)用及教學(xué)方法的實(shí)施的總和。課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是一堂課成功與否的先決條件。設(shè)計(jì)新穎，會(huì)激起學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)潛能，令學(xué)生迸發(fā)出智慧的光芒。設(shè)計(jì)不當(dāng)，則可能成為知識(shí)的堆積或方法的羅列，達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)效果。

值得注意的是，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)中，教師已不單是知識(shí)的傳授者，更不是課堂教學(xué)的中心，而是教學(xué)的組織者、課堂的設(shè)計(jì)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。教師應(yīng)嘗試運(yùn)用研究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力和終身學(xué)習(xí)的能力。教師應(yīng)通過(guò)各種媒體的應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，把學(xué)習(xí)過(guò)程更多地變成學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。

針對(duì)財(cái)務(wù)管理課堂教學(xué)的特點(diǎn)與需求，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)與學(xué)習(xí)理論的啟示，我們?cè)谡n堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)，強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用與遷移，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力與協(xié)作能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐中進(jìn)一步加深對(duì)已有知識(shí)的理解，并發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)用相長(zhǎng)?；诖?，我們對(duì)《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)基本流程歸納為：網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)、理論學(xué)習(xí)、模擬實(shí)驗(yàn)、課堂實(shí)踐等四個(gè)基本環(huán)節(jié)。

(一)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)學(xué)

筆者認(rèn)為，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)始之前，應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，為課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展做好各個(gè)方面(知識(shí)、方法、心理)的準(zhǔn)備?？衫镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，向?qū)W生提供《財(cái)務(wù)管理》課堂導(dǎo)學(xué)信息，其內(nèi)容可包括：課程學(xué)習(xí)目標(biāo)；本課程與其它課程的關(guān)聯(lián)；課程知識(shí)框架；課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；課程學(xué)習(xí)的方法或建議；課程學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題；課程教學(xué)管理信息等等。也可針對(duì)本堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)或熱點(diǎn)，在網(wǎng)上組織課前研討活動(dòng)，使學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

(二)理論學(xué)習(xí)

《財(cái)務(wù)管理》課程的理論學(xué)習(xí)，以企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)為核心，以資金時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬為基本觀念，以籌資、投資、資金營(yíng)運(yùn)和收益分配為主線，以財(cái)務(wù)管理的基本概念、原則、制度等理論問(wèn)題以及財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)分析等業(yè)務(wù)方法為主要內(nèi)容。這些知識(shí)內(nèi)容應(yīng)用性強(qiáng)，與實(shí)際問(wèn)題情景聯(lián)系緊密，針對(duì)《財(cái)務(wù)管理》課程內(nèi)容的主要特征，這里筆者強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)與專(zhuān)題學(xué)習(xí)。教師應(yīng)提供與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)或案例，通過(guò)網(wǎng)上交流平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行分析與評(píng)述；并針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)或熱點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，組成專(zhuān)題，提供專(zhuān)題學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(三)模擬實(shí)驗(yàn)

《財(cái)務(wù)管理》課程實(shí)驗(yàn)是以企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作為核心，利用專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)軟件，模擬企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與決策過(guò)程。其目的在于給學(xué)生提供一種全新的、逼真的環(huán)境，使學(xué)生在模擬環(huán)境中受到專(zhuān)業(yè)教育和技能培訓(xùn)。它讓學(xué)生(實(shí)驗(yàn)者)通過(guò)對(duì)若干財(cái)務(wù)政策與方法進(jìn)行單因素實(shí)驗(yàn)或多因素實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)中的差異現(xiàn)象，分析產(chǎn)生差異的原因，檢驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的科學(xué)性。通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)財(cái)務(wù)管理理論與方法的認(rèn)識(shí)。在該環(huán)節(jié)中，教師從虛擬企業(yè)現(xiàn)實(shí)的情景中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)案例，并提出有關(guān)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題；學(xué)生探究解決問(wèn)題所需的條件，利用專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)軟件分析、整理資料，提出問(wèn)題解決方案并表達(dá)研究成果。

(四)課程實(shí)踐

作為一個(gè)實(shí)踐性學(xué)科，《財(cái)務(wù)管理》課程實(shí)踐在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要，它是學(xué)生對(duì)所學(xué)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)與方法的綜合運(yùn)用與深化理解，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力、綜合能力與創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。在該環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)針對(duì)課程特色，設(shè)計(jì)與課程學(xué)習(xí)要求相關(guān)的、難度適中而具有一定開(kāi)放性的項(xiàng)目或課題；組織學(xué)生組成項(xiàng)目工作小組，完成項(xiàng)目任務(wù)，提交作品或報(bào)告，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)。記錄活動(dòng)過(guò)程，組織與引導(dǎo)展示、反思、交流與研討。

三、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐

廣東商學(xué)院從2003年起實(shí)施教學(xué)信息化工程，該工程的實(shí)施一直秉承“研究―計(jì)劃―實(shí)施―評(píng)價(jià)一反饋”的工作模式。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校的信息化教學(xué)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。信息化教學(xué)應(yīng)用方面

也取得了顯著的成效，具備了進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式構(gòu)建的資源和環(huán)境條件，在教學(xué)信息化建設(shè)方面邁出了扎實(shí)的一步?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《財(cái)務(wù)管理》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐也正是建立在學(xué)校的信息化建設(shè)的平臺(tái)上開(kāi)展的一項(xiàng)教學(xué)改革。為此，財(cái)務(wù)管理教研室的教師集中優(yōu)勢(shì)兵力，白行開(kāi)發(fā)了《財(cái)務(wù)管理》網(wǎng)絡(luò)輔助課程、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)教材及軟件，并組織學(xué)生創(chuàng)建了“學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，也為學(xué)生開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的《財(cái)務(wù)管理》課堂學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，還成立了研究小組，對(duì)《財(cái)務(wù)管理》課程如何利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`遷移進(jìn)行研究，為普通高校通過(guò)教育教學(xué)信息化提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐提供參考與借鑒。以下以股票投資課堂教學(xué)為例，予以說(shuō)明。

教案：對(duì)外投資管理

(一)教學(xué)內(nèi)容

第八章對(duì)外投資管理

第一節(jié)股票投資

(二)教學(xué)目的與要求

1、了解企業(yè)進(jìn)行股票投資的內(nèi)容

2、熟悉股票的種類(lèi)

3、掌握股票的估價(jià)方法

(三)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

1、股票價(jià)值的計(jì)算

2、對(duì)外投資管理組合策略

(四)教學(xué)學(xué)時(shí)

課堂教學(xué)：6學(xué)時(shí)(其中，實(shí)驗(yàn)課2學(xué)時(shí))

課后學(xué)習(xí)：4小時(shí)

(五)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1、課前要求學(xué)生根據(jù)《財(cái)務(wù)管理》網(wǎng)絡(luò)輔助課程中提供的相關(guān)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容，對(duì)本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)知識(shí)點(diǎn)不同層次的要求作初步了解。

2、課前要求學(xué)生根據(jù)《財(cái)務(wù)管理》網(wǎng)絡(luò)輔助課程中提供的相關(guān)網(wǎng)站查找感興趣的上市公司，了解公司基本情況及相關(guān)財(cái)務(wù)信息。

3、課堂在線展示上海證券交易所股票行情及相關(guān)資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行理論講授。

4、實(shí)驗(yàn)課：綜合實(shí)驗(yàn)六：企業(yè)投資價(jià)值分析

5、課后網(wǎng)上討論：你認(rèn)為目前我國(guó)股票市場(chǎng)是非理性成長(zhǎng)，還是價(jià)值回歸?以目前的股價(jià)，你樂(lè)意進(jìn)行長(zhǎng)期投資嗎?

6、課后思考

(1)與債券投資相比較，股票投資有何特點(diǎn)?

(2)股票估價(jià)的方法有哪些?

(3)股票價(jià)格的影響因素有哪些?

(4)國(guó)內(nèi)外主要的股票價(jià)格指數(shù)有哪些?

第9篇：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理范文

關(guān)鍵詞：能力觀；供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)；競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；協(xié)調(diào)者

現(xiàn)代商界的競(jìng)爭(zhēng)已從企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣?yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)，而近二十年以來(lái)，關(guān)于供應(yīng)鏈的研究逐漸升級(jí)為供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的研究。目前已有的關(guān)于供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的研究主要集中在供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的定義、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)成員的關(guān)系、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)模型等方面，對(duì)于供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源的研究幾乎是空白，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源究竟是什么，非常值得研究。

本文在對(duì)研究供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)已有文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上，可以看到對(duì)于供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型研究中，單核的“核心型網(wǎng)絡(luò)”結(jié)構(gòu)是主流，但是對(duì)于“核心型網(wǎng)絡(luò)”中的核心企業(yè)的研究中，更多的關(guān)注了核心企業(yè)本身給供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一、動(dòng)態(tài)能力觀研究基礎(chǔ)

Prahalad和Hamel（1990）通過(guò)對(duì)比分析代表日本公司的NEC和代表歐美公司的GTE，指出企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根源已經(jīng)發(fā)生改變，從簡(jiǎn)單的產(chǎn)品性價(jià)比轉(zhuǎn)為了企業(yè)能否以比對(duì)手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)能夠及時(shí)把握不斷變化的機(jī)遇。Teece（1997）提出動(dòng)態(tài)能力觀，認(rèn)為企業(yè)的戰(zhàn)略能力是不能通過(guò)市場(chǎng)交易而獲得，是企業(yè)通過(guò)整合、建構(gòu)和重置內(nèi)外部才能以適應(yīng)快速變化的外部環(huán)境的能力。

二、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)成員關(guān)系研究基礎(chǔ)

由于供應(yīng)鏈成員的數(shù)量一般都極為龐大，比如利豐公司在全球僅供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)就達(dá)數(shù)千家企業(yè)；成員的范圍又很廣泛，既有上游的供應(yīng)商，甚至供應(yīng)商的供應(yīng)商，又有下游的經(jīng)銷(xiāo)商、零售商等；成員分布的地域也很廣。由此供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)成員之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，形成了復(fù)雜的系統(tǒng)。如果管理新型的供應(yīng)鏈關(guān)系成為供應(yīng)鏈管實(shí)踐中的挑戰(zhàn)，對(duì)于關(guān)系的研究逐漸成為一個(gè)熱點(diǎn)。對(duì)于供應(yīng)鏈成員關(guān)系的觀點(diǎn)逐漸從單純的競(jìng)爭(zhēng)觀、合作觀發(fā)展為競(jìng)合論。另一方面，關(guān)于供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)成員的復(fù)合聯(lián)結(jié)關(guān)系也有一些研究。

（一）合作關(guān)系

早期的研究強(qiáng)調(diào)的是供應(yīng)鏈成員的合作。從現(xiàn)有的文獻(xiàn)來(lái)看，大量的研究集中在供應(yīng)鏈成員的合作及伙伴關(guān)系方面。

國(guó)外的一系列研究集中在供應(yīng)鏈伙伴關(guān)系管理的幾個(gè)關(guān)鍵方面，包括緊密伙伴關(guān)系的利益特征、選擇伙伴關(guān)系的準(zhǔn)則以及關(guān)系的管理與實(shí)施。Michael等（1997）分析了買(mǎi)房---供應(yīng)商伙伴關(guān)系的利益、風(fēng)險(xiǎn)以及實(shí)施的關(guān)鍵因素，并提出應(yīng)更多地拆去運(yùn)籌學(xué)的方法來(lái)定量研究伙伴關(guān)系。

Cooper 等（1998）認(rèn)識(shí)到供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)特性，并十分重視企業(yè)行為對(duì)供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的影響，提出了供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)流程和供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)管理要素的分析框圖，剖析了縱向一體化戰(zhàn)略對(duì)核心企業(yè)在供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)中水平定位的影響。Christopher等（2003）通過(guò)對(duì)供應(yīng)鏈關(guān)系中存在有問(wèn)題行為的研究，評(píng)估了有問(wèn)題行為的頻率與供應(yīng)鏈關(guān)系中信任與承諾水平的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)任何破壞信任和承諾的行為都將會(huì)影響關(guān)系的力量和質(zhì)量，從而導(dǎo)致供應(yīng)鏈管理的低效率。

（二）競(jìng)合關(guān)系

競(jìng)合論的研究主要集中在橫向關(guān)系企業(yè)間的同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作，而對(duì)供應(yīng)鏈企業(yè)的競(jìng)合關(guān)系研究相對(duì)還比較匱乏。

Maria等（2000）采用全新的案例---存在競(jìng)合關(guān)系的兩個(gè)瑞典和一個(gè)芬蘭的行業(yè)---進(jìn)行實(shí)證研究，提出競(jìng)合關(guān)系中的競(jìng)爭(zhēng)和合作關(guān)系是能夠同時(shí)存在并被管理。結(jié)果發(fā)現(xiàn)企業(yè)的行為與消費(fèi)者越遠(yuǎn)越表現(xiàn)出合作，越近越表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)。原因是資源的獨(dú)特性，離消費(fèi)者越遠(yuǎn)，企業(yè)間可以通過(guò)合作產(chǎn)生資源的最佳利用效果。從戰(zhàn)略的角度看，即在研發(fā)上與競(jìng)爭(zhēng)者合作。

縱觀供應(yīng)鏈成員關(guān)系的研究可以發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)從20世紀(jì)80年代基于交易成本理論的研究轉(zhuǎn)向基于委托理論、博弈論、企業(yè)資源論等，更深入地刻畫(huà)出成員之間競(jìng)爭(zhēng)與合作并存的本質(zhì)。

三、供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)研究基礎(chǔ)

Fu R.L.和Michael J.S（1998）給出了一般供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型，其中有一個(gè)核心企業(yè)，其他一系列企業(yè)圍繞核心企業(yè)展開(kāi)業(yè)務(wù)。

于海生和龍迎紅（2011）基于供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的層次性、雙向性、多級(jí)性、動(dòng)態(tài)性和跨地區(qū)的特征提出“立體多核”結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特征，以及小世界和無(wú)標(biāo)度特性，考慮供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)成員連接關(guān)系的強(qiáng)度和外部環(huán)境的不確定性，以及供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)種不同成員的特性，構(gòu)建了供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)模型，得出供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型的度分布、節(jié)點(diǎn)強(qiáng)度分布和邊權(quán)分布都是冪率分布的結(jié)論。

綜上所述，對(duì)于供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為是具有一個(gè)核心企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，也有學(xué)者提出多核的結(jié)構(gòu)。

四、研究啟示

對(duì)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的研究，已經(jīng)有資源觀、知識(shí)觀、能力觀、制度觀，但是對(duì)于供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)---非一般意義的企業(yè)---競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的研究幾乎沒(méi)有。本文從能力觀的企業(yè)理論入手，探究供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源，將企業(yè)理論移植到供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)中，這種嘗試可能是對(duì)供應(yīng)鏈研究的一種拓展。

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