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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 和女孩子聊天技巧范文

        和女孩子聊天技巧精選(九篇)

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        和女孩子聊天技巧

        第1篇:和女孩子聊天技巧范文

        (1)弄清記敘的六個(gè)要素;

        (2)從記敘的要素或議論語句入手歸納文章的中心。

        【概念導(dǎo)入】

        記敘文是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人記事、寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的要素指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

        【閱讀指導(dǎo)】

        記敘文要素中的人物有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想,次要人物輔助文章形成完整的情節(jié),并對主要人物起襯托作用。

        起因:指引發(fā)事件的原因,一般在開頭,也有的在后邊(倒敘)。

        經(jīng)過:指事件發(fā)展的過程,復(fù)雜事件的經(jīng)過往往包含若干階段,可以先概括再具體。

        結(jié)果:指事件的結(jié)局,一般也用敘述描寫的表達(dá)方式,它是事件的一部分。以抒情、議論語句結(jié)尾的內(nèi)容不能當(dāng)做結(jié)果。

        記敘的中心:一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,二是作者的感受及文章的意義。記敘中心的歸納,可抓文章題目,或抓開頭結(jié)尾,或抓議論抒情語句,也可抓具體材料:寫人為主的,分析人物的語言、行動(dòng),從把握人物的性格特征和思想意義入手;以敘事為主的,歸納事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果,從把握文章通過敘事所要說明的道理入手;以寫景狀物為主的,要根據(jù)所描寫景物的特征,從文章寫景狀物抒發(fā)的感情入手進(jìn)行分析歸納。

        【即學(xué)即練】

        列車上的哭聲

        陳明珠

        列車上的清晨,車廂連接處,微明的晨曦,一個(gè)小姑娘已經(jīng)倚門而立。

        不,不是站立。走近,我才發(fā)現(xiàn),有一只腿,高高地舉過了頭。不過10歲的女孩子,穿著民族舞蹈服裝,紅艷艷的衣服,紅艷艷的臉龐。

        列車上的人漸漸都起來了,忙碌完起床后都開始尋找各種樂事打發(fā)漫漫的旅途時(shí)光。我正與朋友聊天,忽然聽到一陣哭聲。我們以為誰家的小孩子鬧意見,便也不當(dāng)回事。

        哭聲不斷,且聽起來很凄慘,于是我忍不住回過頭。這不是凌晨我看見的那個(gè)女孩子嗎?一只腿,壓在臥鋪上;另一只腿,高高地架在臥鋪側(cè)邊的小梯子上。整個(gè)身體懸空,兩只手撐在胸前,還要擺出舞蹈的造型。

        女孩子的臉上淌著成串的淚,她不斷地哭著,嘴里不停地喊:“媽媽,疼,疼,疼!”

        她的媽媽就站在她跟前,冷冷地說:“疼就疼!撐起來,再撐起來點(diǎn)!”

        “媽媽,真的疼,真的疼!我一條腿真的別住了!”

        “別住就別住!”媽媽的話令周圍的人都感到寒冷。

        女孩子的腳邊有一個(gè)鬧鐘,上面的指針在一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間是多么漫長啊!

        頎長優(yōu)美的身體依然在痛苦中煎熬,盡管她的嘴里依舊喃喃著“媽媽,疼,疼,疼”,可身體卻絲毫沒有放松。

        靠窗,坐了個(gè)很胖的女孩子,她很快樂地捧著一碗方便面,就著火腿腸呼啦啦地吃著。對面鋪位上才4歲的小女孩更是天真爛漫,背靠著鋪位跳上去又下來,為簡單的游戲樂此不疲,開心地哈哈大笑。甚至滿車的旅客也都是不緊不慢的,盡享著這難得的舒緩時(shí)光。

        唯有這個(gè)練功的女孩子,在行進(jìn)的列車中,在綿長的鐵軌上,灑下凄慘的哭聲。

        鬧鈴終于響起,我替她揪著的心也疼疼地放下了。女孩子擦干眼淚,又走到火車連接處,倚著門,高高地把腿舉過了頭頂。原來,這令人贊嘆的技巧背后,流著這樣令人心酸的眼淚啊!

        我相信那個(gè)媽媽一定是愛孩子的。只是這份愛,殘酷得令旁人不忍目睹。想必她的心里留下的是更深刻的疼痛,為了女兒有一個(gè)燦爛的明天,她用殘忍包裹住了深切的愛。真誠地祝愿她的女兒有一天能成為舞臺(tái)上一顆美麗的星!

        (選自《平頂山晚報(bào)》2010年10月28日,有改動(dòng))

        1.指出本文記敘的時(shí)間、地點(diǎn)和主要人物。

        2.概述本文事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

        3.用線畫出文中側(cè)面描寫的句子,并簡述其作用。

        第2篇:和女孩子聊天技巧范文

        2008年7月,英國Virgin 1電視臺(tái)播放了一部長達(dá)一小時(shí)的紀(jì)錄片,名為《一百個(gè)男人擁有我的胸部》。片中記錄了3個(gè)英國女性通過一個(gè)網(wǎng)站募捐隆胸的故事:年輕媽媽凱瑞在這里籌到了5000美金,在丈夫陪同下去捷克首都布拉格做了隆胸手術(shù)。單親媽媽莎拉籌到了9000美金,她決定在倫敦做手術(shù)。女大學(xué)生蘇珊的父親得知此事后,勒令女兒退出這件“蠢事”,蘇珊流著淚無奈放棄已經(jīng)獲得的3000美金捐款。

        此節(jié)目的播出為Virgin 1電視臺(tái)創(chuàng)造了收視率新高,這個(gè)網(wǎng)站也一夜之間成為人們談?wù)摰膶ο?瀏覽量猛增。那么,是誰創(chuàng)辦了這個(gè)網(wǎng)站?女人如何為自己募得捐款?男人為什么愿意把自己辛苦掙來的錢花在這些陌生的平胸女人身上,而他們中的大部分人根本沒有機(jī)會(huì)見到被捐助人?

        女人隆胸,男人買單

        2005年初,杰?摩爾和朋友去拉斯維加斯參加一個(gè)單身聚會(huì),自然免不了又談?wù)撘环说男夭俊_@時(shí),一個(gè)名叫娜塔莎的女孩說她想隆胸,但是沒有錢,因?yàn)樾枰?000美元的手術(shù)費(fèi)。杰?摩爾開玩笑說,“哦,好吧,我給你出100塊。”沒想到其他男生紛紛響應(yīng),一會(huì)兒竟然湊了750美元。這讓杰?摩爾突發(fā)靈感,為什么不建一個(gè)網(wǎng)站,為那些沒有錢做隆胸手術(shù)的女孩子募捐呢?說不定會(huì)有人像他們一樣愿意出錢。

        在動(dòng)手之前,他和朋友先做了一番調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分女人都對自己的胸部不滿意,而近一半的女性表示愿意接受免費(fèi)的隆胸手術(shù),可大多數(shù)女人都不相信有這樣的好事:真的只在網(wǎng)站上注冊一下,發(fā)幾張照片,就能得到捐款?

        網(wǎng)站(省略/)很快建成了,娜塔莎成為網(wǎng)站的代言人,并成為第一個(gè)受惠者。他們的宗旨是:女會(huì)員必須到法定年齡,只要你覺得通過豐胸能夠提高自信,找到快樂,就可以免費(fèi)登記。很快,大量女性成為會(huì)員,其中有家庭婦女、女大學(xué)生、單親媽媽、教師、模特兒、夜總會(huì)女郎等,會(huì)員遍及世界各地。為方便非英語國家的女性使用,他們還推出了西班牙語、法語、德語等多個(gè)語言版本。

        起先,他們想象男會(huì)員可能多半會(huì)是比較富有的單身男性,但后來他們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,男性會(huì)員從企業(yè)高管、商人、醫(yī)生、大學(xué)生到小職員、軍人,甚至還有失業(yè)者,應(yīng)有盡有,年齡也從不到20歲到80多歲,參差不齊。而且同女會(huì)員一樣,男會(huì)員也來自世界各地。

        打開男人腰包的技巧

        在紀(jì)錄片《一百個(gè)男人擁有我的胸部》中,年輕媽媽凱瑞面對著攝像機(jī)鏡頭說:“我的胸太平了,我為此很自卑,我希望它們能挺一些。”凱瑞和老公雖然都有工作,但工資都不高,不僅要供房,又剛剛添了寶寶,老公很高興有人愿意為凱瑞的隆胸手術(shù)付錢。

        單親媽媽莎拉的日子也不好過,她表示,免費(fèi)隆胸的主意太讓人興奮了。

        22歲的女大學(xué)生蘇珊正在德國攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué),她說:“我最大的夢想就是有一個(gè)飽滿、挺拔的胸部,這是我生活的最大目標(biāo)。”

        在網(wǎng)站上,這些女人的照片被張貼出來,讓男會(huì)員們選擇捐助對象,在捐助后,作為回報(bào),女人們會(huì)單獨(dú)給你看更多的照片。但是必須恪守規(guī)則,那就是捐助人和被捐助人不得在網(wǎng)下進(jìn)行私人接觸,否則一旦被發(fā)現(xiàn),就會(huì)被永遠(yuǎn)地踢出社區(qū)。

        杰?摩爾對女會(huì)員的忠告是:千萬別指望一貼出照片就有人出錢。你要花些工夫,再使些技巧,才能打開男會(huì)員們的腰包。如果你在網(wǎng)上的時(shí)間足夠長,而且文筆不錯(cuò),就容易取得成功。

        在這里注冊的女會(huì)員除了需要勇氣,還需要耐心的等待。一般來說,要籌措到足夠的手術(shù)費(fèi)用,大約需要幾個(gè)月甚至一兩年的時(shí)間。

        凱瑞說:“我用了4個(gè)月籌集到1000塊錢的時(shí)候,我曾經(jīng)想過放棄,但當(dāng)我籌到2000塊錢的時(shí)候,我就知道我能成功了。每當(dāng)別人為我捐錢的時(shí)候,我心里都充滿感激。這件事為我的全家?guī)砹丝鞓贰!?/p>

        單親媽媽莎拉前兩周幾乎沒有籌到什么錢,但到第三周,情況發(fā)生了好轉(zhuǎn),她籌到了1200元,因?yàn)樗诰W(wǎng)上待的時(shí)間比以前多了一倍。

        蘇珊則遇到了一個(gè)傾心者,一個(gè)叫安德魯?shù)哪崛绽麃喣凶用刻於忌暇W(wǎng)和她聊天。有一天,安德魯給她捐贈(zèng)了300元,20分鐘后,又追加了500元。“他看上去很喜歡和我聊天,因?yàn)樗麖牟缓途W(wǎng)站上其他的女孩子說話。我很幸運(yùn)能遇到他。”直到有一天,安德魯在留言中寫道:“蘇珊,我對你的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了你的想象。”后面是大串的親吻圖示,蘇珊明確地告訴他網(wǎng)站的游戲規(guī)則,然后把他刪除。

        我捐款,我快樂

        為什么男人們愿意為一個(gè)陌生女人的隆胸手術(shù)捐款,而他們中的大部分人也許一生都見不到被捐助人?

        杰?摩爾說,人們往往因?yàn)楦鞣N理由慷慨解囊。為什么在酒吧里,有人愿意出錢為陌生女人買一杯飲料?那是因?yàn)樗怂N覀冞@個(gè)網(wǎng)站也是一樣的概念,男人們?yōu)槲麄兊呐烁冻觥?/p>

        40歲的羅伯特來自英國,他說:“我兩年以前就成為這個(gè)網(wǎng)站的會(huì)員了,我喜歡這里,這是件好事,你幫助了別人,當(dāng)你看到這些女人隆胸后的快樂表情,你自己會(huì)感覺很好。”

        邁克斯已經(jīng)在這個(gè)網(wǎng)站上捐出了數(shù)千元,他不愿意透露自己的身份,“我很孤獨(dú),沒有談過女朋友,對女人一無所知,有時(shí)候我只是想看看她們的胸部,大概這就是我聯(lián)系她們的原因吧。我的電腦里儲(chǔ)存了很多網(wǎng)站上的照片,我為那些讓我動(dòng)心的女孩捐款。”

        第3篇:和女孩子聊天技巧范文

        興趣班前:孩子作主,父母輔助

        新西蘭也有令人眼花繚亂的興趣班,父母一般會(huì)根據(jù)孩子的喜好、年齡,先問一下孩子的想法,如果孩子主動(dòng)提出來,父母也會(huì)考慮讓他嘗試,但前提是結(jié)合孩子的年齡來規(guī)劃和引導(dǎo)。他們不會(huì)讓孩子過早、過多地參加興趣班,一般幫助孩子選1~2個(gè)興趣班。這是為了防止孩子精力過于分散,父母也希望多些時(shí)間和孩子在一起玩耍嬉戲,享受親子時(shí)光,細(xì)心觀察孩子成長中的一舉一動(dòng)。

        值得注意的是,孩子上興趣班前,學(xué)校會(huì)先讓父母填寫一份調(diào)查表,以幫助老師深入了解孩子。老師會(huì)據(jù)此將水平相當(dāng)?shù)男∨笥逊值揭唤M,這樣小朋友既不會(huì)因所學(xué)內(nèi)容過于簡單而無聊,也不會(huì)因過于困難而壓力太大。學(xué)習(xí)過程中,老師會(huì)視孩子的表現(xiàn),及時(shí)將他們調(diào)整到適合自己的小組中去。

        在新西蘭,6個(gè)月以上的孩子就可以參加游泳班了。很多父母將游泳作為孩子興趣班的首選,因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子從小就喜歡水,且新西蘭四面環(huán)海,游泳是一項(xiàng)非常實(shí)用的求生技能。為了確保安全,游泳班除配備教練和救生員外,還要求5歲以下的孩子在泳池時(shí),需要一名家長時(shí)刻陪伴左右。

        教練帶孩子們學(xué)游泳

        5歲以上的孩子可以進(jìn)入新西蘭的小學(xué)就讀,大部分興趣班也是從5歲開始的。此時(shí)多以運(yùn)動(dòng)為主,比如籃球、足球、板球,以及女孩子們喜歡的無板籃球、滑冰等。此外,還可以選擇舞蹈、下棋、繪畫等。各種樂器的學(xué)多從7歲開始。

        女孩子打的無網(wǎng)籃球 孩子們在下國際象棋

        興趣班里:注重體驗(yàn)和品格培養(yǎng)

        上午7點(diǎn)半(學(xué)校9點(diǎn)開始上課),一些興趣班便開始了。如果這時(shí)你進(jìn)入學(xué)校,就可以看到教練帶著孩子們做各種運(yùn)動(dòng)類游戲;也能聽到教室里孩子們嘰嘰喳喳的討論聲,或是安靜地下棋、畫畫。興趣班通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的參與,讓孩子們逐漸感受到體育活動(dòng)、繪畫、音樂等給他們帶來的神奇變化。

        “體驗(yàn)”比“學(xué)習(xí)”更重要。

        各種興趣班給予孩子們更多的是一種“體驗(yàn)”,而非灌輸技巧。例如繪畫班教室里擺放了一張長達(dá)十多米的白紙桌作為畫板,桌上放著蠟筆、水彩筆和彩色鉛筆等。老師沒有要求孩子們畫得像,也沒有傳授很多的繪畫技巧,只是和孩子們一起涂鴉,耐心聽孩子們的奇思妙想,鼓勵(lì)大膽地把想法畫下來。孩子們的創(chuàng)作都會(huì)被貼在教室的墻上供大家欣賞,新西蘭幼兒園、小學(xué)的教室墻也因此成了一道道美麗的風(fēng)景線。

        畫畫中

        品格培養(yǎng)比輸贏更重要。

        在新西蘭的各種運(yùn)動(dòng)類興趣班上,孩子們在快樂的游戲中得到的是對運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解和對自身體質(zhì)的加強(qiáng)。老師也會(huì)教孩子們?nèi)绾蔚梅帧⑷绾潍@勝,但更重視孩子們的品格培養(yǎng),如團(tuán)隊(duì)合作、勇于嘗試、領(lǐng)悟能力等。

        一開始我還在想:老師也沒有教授太多的內(nèi)容,孩子能學(xué)到些什么呢?有一次我?guī)鹤雍退瑢W(xué)去兒童樂園玩,出于安全考慮,門的開關(guān)設(shè)置較高,對5~6歲的孩子來說想要同時(shí)一手開門,一手控制開關(guān)可不簡單。只見兒子踩著木板,一邊雙手拔開開關(guān),一邊喊著:“Team work!Team work!”他同學(xué)見狀,趕緊把門打開,成功后兩人擊掌慶祝,那份喜悅羨煞旁人。

        第4篇:和女孩子聊天技巧范文

        尋找愛搗蛋的原因:他對目前的活動(dòng)不感興趣或活動(dòng)時(shí)間可能過長。

        分析原因:他對目前的活動(dòng)不感興趣是因?yàn)椴幻靼谆騾捑牖顒?dòng),可能是老師忽視他,沒有邀請他參與……

        解決辦法:

        第一、根據(jù)幼兒年齡特征,科學(xué)掌握、控制時(shí)間:

        第二、多關(guān)注他,要善待孩子,為愛搗蛋的孩子著想,不能單憑孩子不如意的表現(xiàn)隨意給他們“貼標(biāo)簽”。可讓他幫忙做些力所能及的事情:

        第三、發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)當(dāng)眾表揚(yáng)他,讓他感受到老師的關(guān)愛,努力做到自我改善,逐步行成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為老師時(shí)刻要記住表揚(yáng)的力量是巨大的。

        案例:

        豪豪小朋友活動(dòng)時(shí)喜歡動(dòng)女孩子的辮子,推小朋友的椅子,把椅子搖著玩,下座位亂跑……惹得小朋友們紛紛告狀。

        一天,我讓他幫忙整理書架,發(fā)現(xiàn)書架整理得非常整齊。于是我當(dāng)著全班小朋友的面表揚(yáng)他“豪豪小朋友把書架整理得非常整齊,你真棒!”這之后的一個(gè)小時(shí)里他很合作,沒搗蛋。中午睡覺時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他在幫小朋友擺鞋,而且非常整齊。于是我又當(dāng)著全班小朋友的面表揚(yáng)他“豪豪主動(dòng)幫忙擺鞋,擺得真好看!”,一個(gè)下午都沒聽到小朋友告他的狀。得到老師的肯定后,他在進(jìn)行自我完善。

        今天,我發(fā)現(xiàn)又有小朋友告狀,仔細(xì)一想:原來今天因?yàn)槊ν頁P(yáng)豪豪了,因此表揚(yáng)一定要做到堅(jiān)持不懈,才能達(dá)到預(yù)期的效果!另外,如果沒有可表揚(yáng)的事情時(shí),可以和他單獨(dú)聊聊天、說說悄悄話,讓他感受到老師的關(guān)愛,也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。幼童對自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)往往依賴于成人對他們的看法,因此,老師的評(píng)價(jià)顯得十分重要。

        第5篇:和女孩子聊天技巧范文

        法則六:關(guān)鍵詞――在整店中進(jìn)行合理分配

        設(shè)置關(guān)鍵詞是非常核心、非常關(guān)鍵的,不管你是做淘寶,還是做獨(dú)立商城。首先看關(guān)鍵詞從哪里來,比如消費(fèi)者搜電壓力鍋,

        共有10個(gè)關(guān)鍵詞,電壓力鍋――蘇泊爾,電壓力鍋――美的,電壓力鍋――雙膽,電壓力鍋――贈(zèng)品,電壓力鍋――5升,電壓力鍋――配件等等這10個(gè)是最核心的關(guān)鍵詞。同時(shí),想找蘇泊爾電壓力鍋、美的電壓力鍋,這幾個(gè)也是非常重要的,這是最簡單的找關(guān)鍵詞的方法,你的做法就是讓這些重要的關(guān)鍵詞,在壓力鍋的所有產(chǎn)品里面做個(gè)分配,爭取這些關(guān)鍵詞在你的產(chǎn)品描述里面,能夠全面覆蓋。當(dāng)然有些關(guān)鍵詞,個(gè)性化特別強(qiáng),品牌特別強(qiáng),就不能夠放進(jìn)去。以前些c店做了比較“”的做法,比如說檸檬綠茶做的好,所有化妝品店,或者不是化妝品店,甚至是服裝品店都打上“向檸蒙綠茶學(xué)習(xí)”,把這些放到關(guān)鍵詞里,搜“檸檬綠茶”就把這個(gè)店鋪給搜出來了,這只是設(shè)置關(guān)鍵詞的

        個(gè)技巧。今天一些優(yōu)秀的商家,其實(shí)是做了

        個(gè)關(guān)鍵詞的表格,做個(gè)10*10的表格,他是通過系統(tǒng)做了個(gè)軟件,對店鋪的關(guān)鍵詞進(jìn)行優(yōu)化,而且是每7天優(yōu)化一次,這個(gè)就比較合理,非常重要。關(guān)鍵詞做好了,ICU做好了,會(huì)解決你的淘寶店鋪的入口問題,在搜索時(shí),你的店鋪會(huì)更被容易搜索到。

        法則七:友情鏈接――情景化調(diào)適

        進(jìn)行友情鏈接,不要只說某某店鋪,某某產(chǎn)品,這樣做友情鏈接是沒有意義的,因?yàn)檫@句話很容易被忽略。而那些將標(biāo)題做起來很吸引人的則很容易被關(guān)注。舉個(gè)例子,易積電器曾和個(gè)很有名的女裝品牌做關(guān)聯(lián)營銷,由于本人還是這個(gè)企業(yè)的顧問,所以我獲得友情關(guān)聯(lián)的價(jià)值自然比較多。于是將整條全部放在了他的店鋪,把它的首頁到產(chǎn)品頁全部貫穿,侵占了他很大的位置。后來我覺得這個(gè)做法有點(diǎn)太不合適,于是現(xiàn)在是變成張大圖,因?yàn)樗莻€(gè)做服裝的,來的都是些年輕時(shí)尚的女性,如何讓他們?nèi)ベI我的小家電?我制作了一些標(biāo)題檔“衣裝是追求愛,電器是制造愛”,這就和女性的心理相吻合,“加濕器,他讓家滋潤,他讓心滋潤”,其實(shí)就是打些感情牌。所以說做友情關(guān)聯(lián),只放一句話,沒有用,一定要用圖,引用標(biāo)題檔的方式。

        法則八:數(shù)據(jù)分析

        提升換率的關(guān)鍵:我自己在做淘寶店鋪的考核時(shí),利用”咨詢率x咨詢轉(zhuǎn)換率一整體轉(zhuǎn)換率”這個(gè)公式進(jìn)行考核。我想,目前淘寶只有整體轉(zhuǎn)換率,而我們團(tuán)隊(duì)的有些崗位沒辦法考核,比如說考核在線客服,該用什么指標(biāo)來考核他7視覺部該用什么指標(biāo)來考核他?進(jìn)來10個(gè)訪客,你能搞定幾個(gè)?家電行業(yè)平均是40%,你們可以用這個(gè)指標(biāo)來考核你們的在線客服,達(dá)到40%就是還待于提高,還要加強(qiáng)培訓(xùn)。咨詢率就是要讓更多的人來問。為了增加咨詢率,我們的美工思考在設(shè)計(jì)如何下功夫,才能提高咨詢率。后來他是將旺旺區(qū)重復(fù),在每個(gè)產(chǎn)品頁面上重復(fù)三次,讓每個(gè)訪客時(shí)刻看到,隨時(shí)讓訪客點(diǎn)擊咨詢。發(fā)現(xiàn)這個(gè)效果還不夠明顯,我們就開始采取美女策略,在店鋪的旺旺區(qū)有個(gè)美女頭,就研究什么樣的美女更容易被點(diǎn)擊。發(fā)現(xiàn)那些看起來目光比較堅(jiān)定的女生,不容易被點(diǎn)擊咨詢。而看起來比較小鳥依人,沒什么個(gè)性的,比較容易欺負(fù)的,最容易被點(diǎn)擊咨詢。這個(gè)案例告訴我們,當(dāng)你給員工定了個(gè)剛時(shí),他自己就會(huì)捉摸方式方法,就會(huì)進(jìn)行各種各樣的嘗試。

        流量來源:要對店鋪的流量來源做分析,你的店鋪流量都來源于哪些地方?各自的占比是多少?你的店鋪付費(fèi)流量,免費(fèi)流量,搜索流量是多少,來自哪里?一般淘寶店鋪的流量來源有個(gè)基本的比例,淘寶站內(nèi)和淘寶搜索這兩個(gè)加起來占30-40%是合適的。如果再大,就說明你的店鋪流量分配不均衡。但你的流量如果都來自這里,說明你花的錢太多了,要及時(shí)做出調(diào)整。從地域上看,我們的流量都集中在哪地域,如果這些地域都比較高,我能否對這地域的人進(jìn)行促銷7或者說還有個(gè)方法,這些地域我想把他做起來,我就會(huì)對這樣的弱勢區(qū)域做促銷。比如說我只送給華東的用戶50元的優(yōu)惠券,其它地域沒有,目的就是把這個(gè)地域的銷售扶植上來。

        法則九:IT智能

        以我們的店鋪為例,上圖是我們店鋪一天的銷售量,在圖的左手邊我們列舉這樣些功能,銷售的售前統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)品銷售統(tǒng)計(jì)、訂單狀態(tài)統(tǒng)計(jì)、買家購買統(tǒng)計(jì)、自拍定單統(tǒng)計(jì)、客服聊天統(tǒng)計(jì)、售前個(gè)人業(yè)績、售前小組業(yè)績、售前響應(yīng)時(shí)間、銷售回報(bào)率,回復(fù)率,還有歷史數(shù)據(jù),這些功能對整個(gè)數(shù)據(jù)的挖掘就很細(xì)。

        法則十:提高咨詢率

        第6篇:和女孩子聊天技巧范文

        育機(jī)智的火花――星星點(diǎn)點(diǎn)卻靈光四射!因此,我們在“經(jīng)驗(yàn)交流”欄目里設(shè)置了這個(gè)“智慧角”小版塊,刊登老師們在教育教學(xué)活動(dòng)中精彩的思路、方法、技巧以及專家們妙筆生花的點(diǎn)評(píng),以期達(dá)到交流、借鑒、共同進(jìn)步的目的。歡迎廣大的一線幼兒教師把你的“閃光點(diǎn)”亮出來!

        尋找坐不住的原因:對目前的活動(dòng)不感興趣。

        分析原因:

        他對目前的活動(dòng)不感興趣是因?yàn)椴幻靼谆騾捑牖顒?dòng),可能是老師忽視他,沒有邀請他參與……

        解決辦法:

        多關(guān)注他,讓他幫忙做些力所能及的事情:發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)當(dāng)眾表揚(yáng)他,讓他感受到老師的關(guān)愛,努力做到自我改善。

        案例:

        徐元豪小朋友活動(dòng)時(shí)喜歡動(dòng)女孩子的辮子,推小朋友的椅子,把椅子搖著玩,下座位亂跑……惹得小朋友們老告狀。

        一天,我讓他幫忙整理書架,發(fā)現(xiàn)書架整理得非常整齊,于是我當(dāng)著全班小朋友的面表揚(yáng)他:“徐元豪小朋友把書架整理得非常整齊,你真棒!”這之后的一個(gè)小時(shí)里他很合作,沒搗蛋;中午睡覺時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他在幫小朋友擺鞋,而且非常整齊,于是我又當(dāng)著全班小朋友的面表揚(yáng)他“徐元豪主動(dòng)幫忙擺鞋,擺的真好看!”,一個(gè)下午都沒聽到小朋友告他的狀。可見,在得到老師的肯定后他在不斷地進(jìn)行著自我完善。

        今天,我發(fā)現(xiàn)又有小朋友告狀,仔細(xì)一想:原來,今天因?yàn)槊ν頁P(yáng)徐元豪了,因此

        上周,按照教學(xué)計(jì)劃有一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),那就是《復(fù)原乒乓球》。當(dāng)我看到這個(gè)活動(dòng)時(shí),我覺得它既是一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),也是一個(gè)很意思的科學(xué)探索活動(dòng)。心想,這節(jié)活動(dòng)一定要讓孩子們感受到科學(xué)探索活動(dòng)的重要性和趣味性。于是,我在備好課的基礎(chǔ)上,按照實(shí)驗(yàn)的要求準(zhǔn)備了一系列所需的實(shí)驗(yàn)用品,如乒乓球、熱水、小盆等,然后開始了我的教學(xué)內(nèi)容。

        活動(dòng)開始前,我手里握著癟的乒乓球,正準(zhǔn)備向孩子們介紹今天的任務(wù)是想請小朋友們幫我想辦法,讓這個(gè)癟了的兵乓球鼓起來時(shí),就聽見有幾個(gè)孩子在下面小聲說道,“拿開水燙一下就鼓起來了,那是熱脹冷縮,我知道。”呵呵,這幫小機(jī)靈鬼,夠聰明的啊。我呢,就當(dāng)沒聽見,繼續(xù)開始了我的引題環(huán)節(jié),然后又進(jìn)入了操作環(huán)節(jié)。

        但當(dāng)我在操作時(shí),心里卻有一絲擔(dān)心,萬一這個(gè)癟的兵乓球不鼓起來,怎么辦呢。由于,我起先并沒有把這個(gè)實(shí)驗(yàn)提前演練一下,所以,就這樣邊想著邊把球放進(jìn)了盆里,先讓他們看了看在涼水里有什么反應(yīng),他們一起喊道:“還是癟的”。然后又拿起來放在了熱水盆了,讓他們等一下再觀察,看有什么驚喜等著我們。誰成想,過了一會(huì),我準(zhǔn)備讓孩子們見證“奇跡”的出現(xiàn)時(shí),拿出來后卻發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)變化也沒有,還是癟的樣子。這下,該輪到我睜大眼睛看了,這是怎么回事啊,從熱漲冷縮的原理上來講,它也應(yīng)該鼓起來的,怎么會(huì)是這個(gè)樣子。正在我疑惑時(shí),只聽有個(gè)小小的聲音在說:“可能是水不夠熱吧,用開水就會(huì)鼓起來的。”我循聲望去,原來是王紫怡小朋友,真沒想到,她的這一提醒給我解了圍,于是,我就給孩子們說:“這盆熱水呢,可能放了一會(huì)兒已經(jīng)不是很熱了,等我去拿暖瓶里的開水再來嘗試,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)變化的”。

        表揚(yáng)一定要堅(jiān)持不懈,才能達(dá)到預(yù)期的效果!另外,沒有可表揚(yáng)的事情時(shí),可以和他單獨(dú)聊聊天、說說悄悄話,讓他感受到老師的關(guān)愛,也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

        每個(gè)孩子都需要老師的關(guān)愛,只要老師細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)那些坐不住孩子的優(yōu)點(diǎn),并引導(dǎo)他們走向自我完善。

        第7篇:和女孩子聊天技巧范文

        一、來訪者自述

        自上高中以來,我本想好好讀書,不再像初中那樣惹事、打架,浪費(fèi)時(shí)間。可是我和女朋友交往四個(gè)多月了,我算了算,我為她“出手”已經(jīng)有三次了,而且事情的嚴(yán)重程度讓我現(xiàn)在想起來都后怕。

        我來您這里是因?yàn)槲遗笥炎蛱焱砩辖o我發(fā)短信說:不想再讓你為我這樣做了,你太累了。我們分手吧。我想:啊?!我做了那么多,你就說這么幾句就要分手?太容易了吧,幾次為了她,我低三下四,求爺爺告奶奶,求我的朋友為我撐腰,給我坐鎮(zhèn),甚至有時(shí)候,我做男孩子的尊嚴(yán)都沒有了,而且我們很多哥們都說我賤骨頭,死心眼,為這樣的女生這么做不值得。可是我沒有后悔過,我對感情真的很專一,沒想到她就一個(gè)短信要和我分手。我一個(gè)晚上都沒有睡覺。我睡不著,我心亂得很……

        此時(shí),他流著眼淚對我說:老師,我怎么辦啊?!

        二、輔導(dǎo)員觀察

        高一某班男生,留著很短的頭發(fā),從頭發(fā)的長度可以看出,在兩周前,他留了一個(gè)小光頭。黝黑的面孔上架著一副黑框眼鏡。眼鏡后面的那雙眼睛告訴我,他有一種察言觀色的本領(lǐng),但這種本領(lǐng)又無法掩蓋他那浮躁、魯莽和無助的心境。為了更好地把握實(shí)情,我們開始了這樣為時(shí)兩節(jié)課的對話。

        三、輔導(dǎo)過程

        師:請坐下,深呼吸一下……

        我開始給他倒水,放在他的面前。

        大概3分鐘過去了。

        師:現(xiàn)在好些了嗎?

        生:好些了。

        師:好,現(xiàn)在請你說說你想和老師說的話。

        生:嗯。我和她是初中同學(xué),是一個(gè)學(xué)校的。以前在初中的時(shí)候就因?yàn)樗蜻^幾次架,都挺嚴(yán)重的。有的是請家長,有的是賠人家錢了,少的是100元,最多1000元。那時(shí)候,我背著好幾個(gè)處分,估計(jì)都沒有上高中的希望了。后來還是我們班主任幫我把處分撤銷了,我才能上高中。我不夠上高中的成績,但是我爸爸托人把我弄到離家很近的一個(gè)高中去了,后來我聽說,我的女朋友來咱們學(xué)校了,我又讓我爸爸托人把我也弄來。我就是這樣來咱們學(xué)校的。入學(xué)之前,我真的想要好好地學(xué)習(xí),不打架了。可后來,我無意中認(rèn)識(shí)了幾個(gè)高年級(jí)的朋友,他們說話辦事很像我初中的樣子,這個(gè)時(shí)候,我感覺很親切,好像找到了知音。并且有一種安全感,心里總感覺,我又有一幫兄弟了。這幾次因?yàn)槲遗笥训氖虑?我找到他們給我造士氣,給我撐腰,他們一聽我的招呼,馬上就找來一幫人幫我擺平了。我在女朋友面前也有了很大面子。慢慢地,全年級(jí)的人都認(rèn)識(shí)了我。我為自己感到自豪,每天都很洋洋得意。今天我為什么來找您,是因?yàn)槲遗笥迅嬖V我他們班一個(gè)男生問她現(xiàn)在是不是處女。我當(dāng)時(shí)聽了非常憤怒。心里想:誰這么大膽,敢問我女朋友這個(gè)問題,我非要教訓(xùn)教訓(xùn)他,讓他知道我的厲害!我于是就在晚自習(xí)上課前找到高二、高三的好哥們,不到五分鐘,他們各自帶來一幫人。站在我女朋友班門口那里。我當(dāng)時(shí)感覺我太有面子了!我超驕傲!后來不知道是誰告訴年級(jí)主任了,因?yàn)槲乙呀?jīng)幾次違反學(xué)校紀(jì)律,而且很嚴(yán)重,年級(jí)主任把我上交學(xué)校政教處了。政教處主任說 要不是認(rèn)識(shí)你爸爸,早把你開除了,你別以為你多能耐呢!我高三的哥兒們這次也被牽連進(jìn)來,我有些于心不忍。他們也找到我說:“以后再為你女朋友的事情,我們不會(huì)這么做了,我們拒絕這些事情,很無聊,沒有意義。”也勸我說,你這樣做值得嗎?為了一個(gè)女生值得嗎?你自己想想你和她交往這么長時(shí)間給你惹多少麻煩了,真正在意你的人會(huì)這樣折騰你嗎?真正懂得愛你的女生會(huì)總是讓你冒險(xiǎn)嗎?我聽了他們的話心里很不好受。原因是,朋友已經(jīng)不再愿意為我撐腰了,他們已經(jīng)感覺為我付出不值得了,我心里有點(diǎn)失落。另外一個(gè)原因是不是我真的看錯(cuò)了女朋友,按他們說的要是真的愛我的話,怎么還會(huì)三番五次折騰我呢?我有些想不通了,腦袋很亂。這次真的需要您幫忙了。(我一直都用肢體語言或者眼神和他交流著,給學(xué)生傳遞著一種耐心的傾聽、等待和信任。)

        師:有沒有漏掉的信息呢?

        生:沒有,就這次的事情來說,都和您說了。

        師:呵呵,好。咱們先聊聊別的好嗎?

        生:好的。

        師:先說說你如何理解男女生之間的那種愛。

        生:就是相互喜歡,相互信任,都對彼此好。

        師:僅僅是這些嗎?再想想。大膽地表達(dá)出來,老師會(huì)為你保密的。

        生:呵呵,我知道,所以我才找您來了。

        師:好,那就和老師說一說。

        生:等我想想。(摸著腦袋,臉上流露出一點(diǎn)不好意思)

        師:別著急,老師等你。

        生:就是想念,總想看到她,總想和她在一起聊天,看著她做事情,給她買好吃的,送她喜歡的禮物,還有就是總想拉著她的手。還有,還有就是放不下她,反正就是關(guān)心她。

        師:能再具體說一說嗎?

        生:呵呵。(撓著自己的腦袋,有些不好意思)

        師:相信老師嗎?

        生:相信。

        師:謝謝你對老師的信任。

        生:不信任您,我就不來找您了。

        師:老師很感動(dòng)。請說吧。放松些。

        生:謝謝您。我經(jīng)常給她買吃的,買喝的,她總說自己肚子疼,您知道女生來那個(gè)吧。

        師:嗯,知道。(我耐心且尊重地回應(yīng)著他)

        生:就因?yàn)樗鲜嵌亲犹?我還給她買暖水袋,并給她灌好熱水,給她送去。有時(shí)候她來那個(gè)時(shí),我還給她買她愛喝的奶茶,給她沏好,送給她。還有她生日的時(shí)候,我給她買了一個(gè)大蛋糕,花了八十多元。還有就是過年、過節(jié)的時(shí)候,我都要送她禮物,她最喜歡的娃娃什么的。(停了下來)

        師:累計(jì)一下,你在她身上花費(fèi)了多少錢呢?

        生:嗯……大概500多了吧。

        師:這些錢是哪里來的?

        生:我父母的錢。這個(gè)我知道。

        師:那你思考一下。這個(gè)做法好說,但好聽嗎?(給學(xué)生提出問題,引導(dǎo)他去思考,思考自己的這個(gè)做法)

        師:你還為她做了什么?

        生:嗯……好像沒了。

        師:再仔細(xì)想想。還為她做了什么?

        生:對了,對了,還有為她打架。

        師:打幾次了?

        生:好幾次了。

        師:說一說最嚴(yán)重的一次。

        生:就是這次了。這次是因?yàn)橐粋€(gè)男生問她一些不健康的問題,是有關(guān)我們兩人關(guān)系的問題。后來她告訴我了,我感覺這個(gè)男生太不像話了,簡直是在向我挑釁。誰這么大膽子啊,敢問我女朋友這樣的問題!我要讓他知道我的厲害……(這個(gè)暴露了他以往的思維慣例,動(dòng)不動(dòng)就讓人知道他的厲害)隨后,我就找到我的那些哥們,這些哥兒們很給我面子,不到五分鐘,就從四樓、三樓下來聚集在我女朋友班的門口了,每個(gè)哥兒們都拿著砍刀。

        師:結(jié)果呢?

        生:后來被我女朋友班的一個(gè)男生給告訴老師了。我們這次交鋒黃了,還被交到了政教處。我已經(jīng)犯了多次事了。還背著一個(gè)處分呢。

        師:“黃”是什么意思。

        生:就是沒打起來。

        師:好。現(xiàn)在老師不想問你學(xué)校對你們的具體處理結(jié)果。老師請你想象一下這次如果真的打起來的話,最嚴(yán)重的情況是什么?

        生:就是把人打死。

        師:看來你已經(jīng)想過這個(gè)問題了。

        生:是啊。我初中的時(shí)候就愛打架,也很嚴(yán)重的。我剛才不是和您說了嗎,最多賠人家1000元,最少的時(shí)候100元。

        師:那你女朋友知道你愛打架嗎?

        生:知道。我們初中就是一個(gè)學(xué)校的,而且我們是一個(gè)班的。

        師:那你的女朋友不怕你在打架中受到嚴(yán)重傷害嗎?老師不說,你大概能明白老師要說什么。

        生:我能明白。

        師:咱們目前先不說你把別人打死或者打殘。先說你。要是在打架中,你被別人打死或者打殘的話……

        師:你女朋友不怕你有三長兩短嗎?

        生:我還真沒有想到過。(臉色立即暗沉了下來)

        師:一個(gè)不怕你有三長兩短的女孩子,是真的愛你嗎?

        生:我――我真的沒有想過這個(gè)問題。(引導(dǎo)他在這些問題上思考)

        師:你該思考這個(gè)問題了。老師下面想了解一下你的女朋友為了你做了些什么?

        生:呵呵。

        師:老師會(huì)保密的。

        生:知道。您讓我想一想。我以前還真沒想這個(gè)問題。

        師:別著急,慢慢捋一下,從你們交往到現(xiàn)在,她為你做什么了?要具體。

        生:想起來,快五個(gè)月了,她還真的沒做什么。

        師:比如,給你買過東西嗎?

        生:沒有。

        師:為你過過生日嗎?

        生:沒有。

        師:真的沒有嗎?

        生:沒有。我是男生,我不想要女孩子的東西。

        師:你不要女孩子?xùn)|西,那是你的想法。作為她,要是對你好的話,你覺得她會(huì)做什么?

        生:不太知道。

        師:這些你都不知道,你們交往的意義是什么呢?

        生:就是彼此快樂。

        師:哦。據(jù)我所了解的男女生交往,總體感覺女孩子總是想送給自己男朋友一些在她看來有一定意義的東西,比如,日常生活用的。這也是女孩子表達(dá)自己感情的一個(gè)方式。再說了,你對她那么好,老師都感動(dòng)了,作為身臨其境的她……她怎么會(huì)……難道你的女朋友是個(gè)十分特別的女孩子?

        生:這倒不是。

        師:那是什么呢?你先想想,不必現(xiàn)在回答老師。(引導(dǎo)學(xué)生思考,不斷追問自己)

        生:嗯。好的,好的。

        學(xué)生見老師沒有立即要他回答,他松了一口氣。連忙說:“好的,好的。”這里筆者用的是戛然而止的談話技巧。

        此時(shí),輔導(dǎo)老師要給學(xué)生自我思考的空間,相信學(xué)生通過思考有自我反思的能力,這是一種教育思想和教育方法。

        師:下面老師繼續(xù)問你第二個(gè)問題。你愿意繼續(xù)交流嗎?

        生:愿意。

        師:謝謝你對老師的信任。

        生:我該謝謝您才對啊。

        師:呵呵,彼此信任啊。你這樣做為的是什么?

        生:為了讓她高興。還有就是為了表達(dá)自己對她的好。

        師:她真的很高興了嗎?

        生:高興了。

        師:她真的感覺到了你對她的好嗎?

        生:是的。我覺得她高興了,也能感覺到我對她的好。

        師:真的感覺到你對她的好了嗎?

        生:真的。

        師:根據(jù)你上面說的,她的所作所為,哪一個(gè)是說明她感覺到了你對她的好呢?

        生:嗯……反正我感覺我們兩個(gè)挺好的。

        師:你慢慢感覺吧,老師會(huì)給你足夠的時(shí)間去感覺。(給學(xué)生思考時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)思考,相信學(xué)生有自我修繕的能力)。

        師:老師繼續(xù)問你另一個(gè)問題。

        生:可以。

        師:請你說出你生活中最重要的人。

        生:父母。

        師:還有嗎?

        生:沒有了。

        師:誰對你最好?

        生:父母。

        師:知道父母最希望你目前做什么嗎?

        生:學(xué)習(xí)好。我爸說了,房子車子都有了,也不缺錢,雖然不是很闊,但也是小康了。我爸就說,你只要好好學(xué),考上大學(xué),你什么都不會(huì)缺少的。其實(shí)我知道這個(gè)。很早我爸爸就跟我說這個(gè)。我現(xiàn)在想起來很后悔初中沒好好學(xué),總是給我爸爸惹事,三天兩頭被請去學(xué)校。我知道我爸媽不容易,他們很疼我。我現(xiàn)在覺得對不起他們。

        師:哦,那你想象你現(xiàn)在的所作所為。你在做什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生思考,給學(xué)生自我完善的空間)

        師:再想一想。如果在這次事端中,你把別人打壞了,或者致殘,那你父母和你都要做什么?

        生:賠償,或許賠掉家產(chǎn),還有我的青春年華。

        師:說得不錯(cuò)。如果你被別人打壞致殘,結(jié)果會(huì)是什么樣子?

        生:我也不好過,家里也不好過。

        師:就這些嗎?再想想。

        生:后果不敢想象。

        師:第一你自身痛苦,第二你父母痛苦,總之你們都不好過。第三你的現(xiàn)在的女朋友會(huì)在哪里呢?

        生:不清楚。

        師:會(huì)在你身邊嗎?

        生:不清楚。

        師:或許你今天的努力……你能補(bǔ)充老師這句話嗎?

        生:都白搭。

        師:你領(lǐng)悟得很正確。你能把這句完整話重復(fù)說三遍嗎?

        生:能。或許我今天的努力都白搭――或許我今天的努力都白搭――或許我今天的努力都白搭。

        師:好。老師也說一句話“或許你今天的努力一切都是徒勞的。”

        四、案例反思

        第一 ,認(rèn)真傾聽,獲取更多有用信息。這是輔導(dǎo)成功與否的基本條件。兩個(gè)人接觸時(shí),如果你把喋喋不休換成認(rèn)真傾聽,你至少獲得幾個(gè)好處:認(rèn)真傾聽,表達(dá)了你對對方的尊重,人人都喜歡被尊重,但一個(gè)人感受到了別人的尊重,就會(huì)增加信任感,同時(shí)你們的距離拉近了;你們彼此會(huì)建立起一種良好的信任關(guān)系;在此基礎(chǔ)上,他們會(huì)愿意向你傾訴很多,你才能獲得更多的別人有可能無法獲知的信息。

        第二,找準(zhǔn)問題的突破口。在學(xué)生的敘述中,最開始可能毫無頭緒,雜亂無章,表面看,很多困惑,一大堆,無從下手。其實(shí)不然,只要你仔細(xì)傾聽,就會(huì)找到根本問題,也就是主要問題,由于這個(gè)主要問題的存在,衍生出很多旁枝錯(cuò)節(jié)。學(xué)生們由于經(jīng)歷和思維水平還沒有到達(dá)一定的高度,因此,只有當(dāng)局者迷而無旁觀者清。而我們的輔導(dǎo)老師需要這種洞察力、分析力、判斷力、篩選力,然后給予正確引導(dǎo)。

        第三,善于抓住引導(dǎo)契機(jī)。我們知道“機(jī)不可失失不再來”,機(jī)會(huì)有很多次也可能只有一次。不怕問題多,不怕沒見過,就怕錯(cuò)過――如果一艘輪船在海上遇難,有個(gè)人沉船之前很幸運(yùn)地抱住一根木頭,隨波逐流地漂到一個(gè)小島上。他沒有喪失信心,走遍全島,幾乎把所有能吃的東西都找了來,并用木頭搭了一個(gè)小棚子以儲(chǔ)存他的食物,這些食物夠他維持一個(gè)月的時(shí)間,這樣他或許等到了過往的船只了,從而見到了自己的親人。

        第四,善于總結(jié),總結(jié)得失。一個(gè)善于反思的人,是智慧的人,一個(gè)缺乏反思的人是一個(gè)不聰明的人。反思只是人的生活中的一件小事而已。但是就是這么個(gè)小事都不能做到的人,怎么可能做好一件大事呢? 反思也是一種能力,沒有反思能力的人,怎么能去幫助人、引導(dǎo)人;反思是一種好習(xí)慣,有了這個(gè)好習(xí)慣,會(huì)少走彎路,少做錯(cuò)事。

        第8篇:和女孩子聊天技巧范文

        面試電話銷售這個(gè)工作職位時(shí),公司經(jīng)理對我說,不要小看銷售這個(gè)職位,任何都不能缺少的兩種職位就是,銷售和技術(shù),而技術(shù)人員創(chuàng)造的財(cái)富是基于銷售人員把產(chǎn)品賣給客戶,然后從中創(chuàng)造價(jià)值。這位經(jīng)理告訴我,電話銷售不是好干的,要有充足的心理準(zhǔn)備,要帶著積極的心態(tài)去工作,否則,你會(huì)干不好這份工作。同時(shí)她也告訴我,在當(dāng)今的時(shí)代,電話作為一種快捷、方便、經(jīng)濟(jì)的通訊工具,在咨詢和購物方面已日益得到普及。現(xiàn)代生活追求快節(jié)奏、高效率,電話銷售應(yīng)此而生。電話銷售是指通過電話推銷產(chǎn)品和宣傳公司業(yè)務(wù)。電話銷售要求銷售員具有良好的講話技巧、清晰的表達(dá)能力和一定的產(chǎn)品知識(shí)。電話作為一種方便、快捷、經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化通訊工具,正日益得到普及,現(xiàn)代生活追求快節(jié)奏、高效率,電話銷售作為一種新時(shí)尚正走進(jìn)千家萬戶。

        一、電話銷售工作介紹

        我所在的公司主要做的是農(nóng)產(chǎn)品資訊信息服務(wù)的,這家公司規(guī)模比較大,有一百多人,應(yīng)該算是一家中型以上的公司了,公司主要由兩個(gè)部門組成,電話營銷部:大約有一百人了,主要進(jìn)行銷售工作。技術(shù)部:主要做信息服務(wù),如:掌握國內(nèi)各大糧油期貸市場的價(jià)格信息,國外各地大豆、糧油的市場價(jià)格變動(dòng),國內(nèi)各地市場價(jià)格信息等。而我們的主要工作是,連系客戶,讓他辦理我們網(wǎng)站的會(huì)員,一年費(fèi)用是7000元,我們可以給他提供全國各地的糧、油、棉花等農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格報(bào)價(jià)和市場行情分析。一般的工作流程是,我們通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè),撥打電話聯(lián)系負(fù)責(zé)人,向他推銷我們的服務(wù),并且給他提供一個(gè)免費(fèi)的用戶賬號(hào),并讓他試用一個(gè)星期。如果客戶滿意的話,雙方就進(jìn)行合作,他出錢辦理會(huì)員。

        二、具體工作情況

        在公司,采取小組工作的形式,每個(gè)組有差不多十個(gè)人,設(shè)一個(gè)組長,每個(gè)人都分配了工作任務(wù),每個(gè)月都有硬性歸定要完成多少指標(biāo),并按10%進(jìn)行提成獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們這些新來的員工被分配到各個(gè)小組以后,組長會(huì)發(fā)給我們一份客戶電話表,這份電話表是由小組負(fù)責(zé)電話查詢的工作人員在網(wǎng)上搜集到的,然后,組長還會(huì)給我們一份對話單,主要寫了如何與客戶溝通交流的對話示例,如:我們先問,“請問,您這是**公司嗎”。對方回答是的話,我們會(huì)介紹自己:“您好,我們是北京**科技有限公司的,主要是給您提供糧油咨詢信息服務(wù)的”。對方有可能會(huì)繼續(xù)與我們通話,或直接拒絕,這份對話單上都做了說明,讓我們這些新人進(jìn)行參考。

        每天我們的工作都是,按照網(wǎng)上搜索的電話單,挨個(gè)拜訪,打電話,平均每天差不多有100多個(gè)電話,電話的主要內(nèi)容是介紹我們的產(chǎn)品服務(wù),希望客戶能辦理我們的會(huì)員,并給他們一個(gè)試用期為七天的賬號(hào),請對方試用我們的產(chǎn)品服務(wù),如果客戶滿意的話,在進(jìn)行下一步的會(huì)員辦理業(yè)務(wù)。雖然活不難,可是在實(shí)際工作,卻碰到了許多意想不到的麻煩。

        首先,進(jìn)行信息采集的同事在網(wǎng)上找了很多企業(yè)的電話,但這其中,有的電話是打不通的,或者是空號(hào),這種情況很多。其次,就是對方客服人員接電話,可能她們經(jīng)常接這樣的電話吧,所以總是想法設(shè)法的敷衍你,把你打發(fā)掉,比如:他們說領(lǐng)導(dǎo)沒上班,或者經(jīng)理出差了,當(dāng)我說要找別的負(fù)責(zé)人時(shí),她會(huì)說所有負(fù)責(zé)人都出差了,總之,就是想盡快的把你打發(fā)掉。最后,就是對方的負(fù)責(zé)人態(tài)度比較惡劣,我想,應(yīng)該是經(jīng)常接這樣的銷售電話,可是也不能用這種不好的態(tài)度對待我們呀,但是這種情況還是少的,因?yàn)榇蟛糠萁?jīng)理負(fù)責(zé)人還是很有素質(zhì)的,他們會(huì)比較友好的拒絕你,或者暫時(shí)先試用你的服務(wù)。

        我的組長經(jīng)常對我說:“每天要盡可能多打電話,這樣潛在的意愿客戶就能被發(fā)掘出來,就會(huì)有收益了”。同時(shí),她還讓我把那些對產(chǎn)品感興趣的用戶名字單獨(dú)列出來,然后隔兩天在給對方回電話,進(jìn)行溝通,這樣會(huì)好一點(diǎn)。因?yàn)殡娫掍N售這個(gè)工作,有點(diǎn)像守株待兔,或者通俗的說就是碰死耗子,我們除了要有良好的口才與溝通能力外,自身的運(yùn)氣成份也很重要,因?yàn)橛锌赡軐Ψ骄图毙枘愕漠a(chǎn)品服務(wù),可就是找不到,這個(gè)時(shí)候,你一個(gè)電話打過去了,對方會(huì)十分興奮的和你合作,并且把錢給你匯過來,而對那些感興趣的客戶進(jìn)行反復(fù)溝通,他極有可能就心動(dòng)了,并且最終決定和你合作,當(dāng)然,電話銷售工作對于女孩子來說優(yōu)勢很大,因?yàn)榕⒆涌赡芨朴诤腿藴贤ǎ善涫悄欣习澹瑢Ψ郊皶r(shí)不做,也會(huì)很耐心的和你聊幾分鐘,說不定在這幾分鐘里,機(jī)會(huì)就來了。同時(shí),當(dāng)我們打的電話數(shù)量越多,潛在的機(jī)會(huì)也就越多,因?yàn)樵谏鐣?huì)上,有了一種產(chǎn)品,肯定就會(huì)有需要的人,只不過,你要把消息告訴他,這樣他才會(huì)決定是否購買你的產(chǎn)品或者服務(wù)。

        三、工作中出現(xiàn)的問題

        在進(jìn)行一段時(shí)間的電話銷售工作后,我發(fā)現(xiàn)自己遇到了一些小問題,比如,打電話的效率不高,不能按期完成要打的電話目標(biāo),還有就是,有時(shí)連續(xù)打了好幾個(gè)電話,對方不是空號(hào),就是直接拒絕你,要是碰上一個(gè)態(tài)度 比較惡劣的人,可能還沒說上一句話,就被對方給罵回來了,那個(gè)時(shí)候我的心情會(huì)是非常糟糕的,情緒也很低落,這樣的情況,很多同事都碰到過。

        后來,我想出了解決問題的辦法,每天在打電話前,會(huì)先列出一個(gè)計(jì)劃表,比如,今天打多少電話,上午打多少,下午打多少,都詳細(xì)的列出來,這樣在心里很清楚今天要干多少活了,其次,每打十個(gè)電話后,我都要停下來,調(diào)整一下自己的心情,如果碰上情緒低落的時(shí)候,會(huì)盡量激勵(lì)自己,這樣才能繼續(xù)以激昂的心情進(jìn)行工作。

        四、工作心得

        第9篇:和女孩子聊天技巧范文

        珠寶員工述職報(bào)告一

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)過去,回顧本年度我的工作,可以說是取得了一些成績,但存在的問題也不少。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

        一、工作回顧

        愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,按時(shí)上下班,遵守各種規(guī)章制度。前三個(gè)月工作積極主動(dòng),認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在后三個(gè)月的工作中比較消極,任務(wù)完成的不好,只完成了百分之八十的任務(wù)。

        二、工作中的不足

        1.營銷力度薄弱,沒有充分發(fā)揮個(gè)人能力。

        2.工作積極性不高,缺乏主動(dòng)性;有時(shí)候銷售不好思想就消極,對銷售失敗后的總結(jié)不夠。每一次銷售失敗都有它的原因,比如對顧客推薦的珠寶是否符合顧客的需要,對顧客的態(tài)度是否生硬造成顧客的不滿意。服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。 3. 對客戶心理把握不夠。

        三、今后努力方向

        1.在鞏固已取得的成績基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對珠寶首飾的了解, 提高自己的銷售技巧, 借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)失敗原因,及時(shí)改正。

        2.不斷加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。

        3.以良好的精神狀態(tài)準(zhǔn)備迎接顧客的到來, 適時(shí)地接待顧客, 對于顧客進(jìn)行分析歸類,與同事進(jìn)行交流,尋找不足,互相幫助,共同提高。

        4.掌握客戶心理、向先進(jìn)的同事學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),端正服務(wù)態(tài)度,為不斷提高珠寶銷售額而努力,為提高珠寶品牌聲譽(yù)和珠寶店的行業(yè)名聲而努力工作。

        過去的工作中,盡管有一定的成績,但在一些方面還存在著不足,在今后的工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力使工作業(yè)績?nèi)孢M(jìn)入一個(gè)新水平,保證完成全年的任務(wù)。

        珠寶員工述職報(bào)告二

        光陰似箭如梭,轉(zhuǎn)眼年20xx年即將過去,來x金店半年多了。在過去的半年里,我從懵懂期到現(xiàn)在一個(gè)專業(yè)的首飾顧問。有過高興也有辛酸,總體來說,我經(jīng)歷了一次蛻變。

        來到x金店這個(gè)大家庭,可以說句夸張的語氣來表達(dá)我現(xiàn)在的感受,x金店就像我的父母一樣,給我溫暖,給我關(guān)懷,給我不一樣的驚喜,也改變我身上所有不足的缺點(diǎn),也讓我從一個(gè)靦腆的女孩子變成現(xiàn)在活潑開朗的一個(gè)女孩。

        曾經(jīng)的我,是個(gè)非常靦腆的女孩,遇到了生人都會(huì)臉紅,不敢跟陌生人聊天,性格很內(nèi)向,很安靜,跟我以前的工作也有一定的關(guān)系,從畢業(yè)之后就去了藥店上班,在店里見識(shí)了以前都不了解的中草藥跟一些稀奇古怪的西藥名,每天都接待不同的病人,只需要給不同病人搭配不同的藥方,或者偶爾給顧客介紹藥,除了這些,每天都重復(fù)著一樣的事情,沒有什么新鮮感,整天不需要說什么話,可以用這樣的話來表達(dá)“生活得頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)”,這樣的日子久了,就想要去外面見識(shí),后來朋友就介紹來x金店了。

        因?yàn)榕笥训慕榻B,所以就來到了x金店這個(gè)大家庭,從來沒想過做銷售這一行業(yè),更沒想過會(huì)接觸珠寶這一行業(yè),x金店改變了我的人生。

        剛開始對這個(gè)行業(yè)非常的陌生,從四月二十六去公司面試,面試通過了,二十九號(hào)就開始來x金店接受新的挑戰(zhàn),一大早起床就起來學(xué)化妝,因?yàn)檫@是我人生的第一次化妝,來x金店有了很多第一次,早上就開始了新的面貌,上班,緊挨著五一勞動(dòng)節(jié),面對人流量那么多,頓時(shí)讓我不知所措,這時(shí),領(lǐng)班王娣教了很多方法怎樣叫顧客,應(yīng)該怎樣把顧客引到柜臺(tái),我開始的放開了這種緊張感,大膽的叫起了顧客,但還是很不習(xí)慣上班需要這樣的方式,叫了很久,終于接到了一位顧客,可是我不知道怎么介紹產(chǎn)品,當(dāng)時(shí)完全不知所措,這時(shí)同事就過來幫忙了,看著她怎樣給顧客介紹首飾,當(dāng)時(shí)我完全聽入迷了,覺得她說得好好,超棒的,突然間覺得x金店的女孩做銷售很厲害,都是我的榜樣。

        過了幾天,我還是沒開單,我很焦急,因?yàn)橥抡f銷售都是個(gè)人,每個(gè)人都是有目標(biāo)的,看到同事們個(gè)個(gè)都開了很多個(gè)單,就我沒有,我開始的激情起來,拼命的叫顧客,終于我接到了一位很有購買欲望的顧客了,經(jīng)過同事跟我的配合,成交了,這讓我無比的激動(dòng),甚至使我開心了一整天。

        就這樣子,過了十天,我漸漸地掌握了流程,店長給我安排了一個(gè)師父,張麗就做了我?guī)煾福瑫?huì)讓我去背”百問百答“看到一本很厚的資料,這時(shí)覺得壓力挺大的,因?yàn)閺男∥揖筒辉趺聪矚g看書,還要我每天背三道題,背不出來罰抄或者是留下來背熟在下班,那時(shí)真的覺得好委屈,就這樣每天我都會(huì)要求自己去背資料。

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