電路設計規范要求精選(九篇)

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第1篇：電路設計規范要求范文

 

集成電路(IntegratedCircuit)產業是典型的知識密集型、技術密集型、資本密集和人才密集型的高科技產業，是關系國民經濟和社會發展全局的基礎性、先導性和戰略性產業，是新一代信息技術產業發展的核心和關鍵，對其他產業的發展具有巨大的支撐作用。經過30多年的發展，我國集成電路產業已初步形成了設計、芯片制造和封測三業并舉的發展格局，產業鏈基本形成。但與國際先進水平相比，我國集成電路產業還存在發展基礎較為薄弱、企業科技創新和自我發展能力不強、應用開發水平急待提高、產業鏈有待完善等問題。在集成電路產業中，集成電路設計是整個產業的龍頭和靈魂。而我國集成電路設計產業的發展遠滯后于計算機與通信產業，集成電路設計人才嚴重匱乏，已成為制約行業發展的瓶頸。因此，培養大量高水平的集成電路設計人才，是當前集成電路產業發展中一個亟待解決的問題，也是高校微電子等相關專業改革和發展的機遇和挑戰。[1_4]

 

一、集成電路版圖設計軟件平臺

 

為了滿足新形勢下集成電路人才培養和科學研究的需要，合肥工業大學(以下簡稱"我校”從2005年起借助于大學計劃。我校相繼開設了與集成電路設計密切相關的本科課程，如集成電路設計基礎、模擬集成電路設計、集成電路版圖設計與驗證、超大規模集成電路設計 、 ASIC設計方法、硬件描述語言等。同時對課程體系進行了修訂，注意相關課程之間相互銜接，關鍵內容不遺漏，突出集成電路設計能力的培養，通過對課程內容的精選、重組和充實，結合實驗教學環節的開展，構成了系統的集成電路設計教學過程。56]

 

集成電路設計從實現方法上可以分為三種：全定制(fullcustom)、半定制(Semi-custom)和基于FPGA/CPLD可編程器件設計。全定制集成電路設計，特別是其后端的版圖設計,涵蓋了微電子學、電路理論、計算機圖形學等諸多學科的基礎理論，這是微電子學專業的辦學重要特色和人才培養重點方向，目的是給本科專業學生打下堅實的設計理論基礎。

 

在集成電路版圖設計的教學中，采用的是中電華大電子設計公司設計開發的九天EDA軟件系統(ZeniEDASystem),這是中國唯1的具有自主知識產權的EDA工具軟件。該軟件與國際上流行的EDA系統兼容，支持百萬門級的集成電路設計規模，可進行國際通用的標準數據格式轉換，它的某些功能如版圖編輯、驗證等已經與國際產品相當甚至更優，已經在商業化的集成電路設計公司以及東南大學等國內二十多所高校中得到了應用，特別是在模擬和高速集成電路的設計中發揮了強大的功能，并成功開發出了許多實用的集成電路芯片。

 

九天EDA軟件系統包括設計管理器，原理圖編輯器，版圖編輯工具，版圖驗證工具，層次版圖設計規則檢查工具，寄生參數提取工具，信號完整性分析工具等幾個主要模塊，實現了從集成電路電路原理圖到版圖的整個設計流程。

 

二、集成電路版圖設計的教學目標

 

根據培養目標結合九天EDA軟件的功能特點，在本科生三年級下半學期開設了為期一周的以九天EDA軟件為工具的集成電路版圖設計課程。

 

在集成電路版圖設計的教學中，首先對集成電路設計的_些相關知識進行回顧，介紹版圖設計的基礎知識，如集成電路設計流程，CMOS基本工藝過程，版圖的基本概念，版圖的相關物理知識及物理結構，版圖設計的基本流程，版圖的總體設計，布局規劃以及標準單元的版圖設計等。然后結合上機實驗，講解Unix和Linux操作系統的常用命令，詳細闡述基于標準單元庫的版圖設計流程，指導學生使用ZeniSE繪制電路原理圖，使用ZeniPDT進行NMOS/PMOS以及反相器的簡單版圖設計。在此基礎上，讓學生自主選擇_些較為復雜的單元電路進行設計，如數據選擇器、MOS差分放大器電路、二四譯碼器、基本RS觸發器、六管MOS靜態存儲單元等，使學生能深入理解集成電路版圖設計的概念原理和設計方法。最后介紹版圖驗證的基本思想及實現，包括設計規則的檢查(DRC),電路參數的檢查(ERC),網表一致性檢查(LVS),指導學生使用ZeniVERI等工具進行版圖驗證、查錯和修改。7]

 

集成電路版圖設計的教學目標是：

 

第熟練掌握華大EDA軟件的原理圖編輯器ZeniSE、版圖編輯模塊ZeniPDT以及版圖驗證模塊ZeniVER丨等工具的使用;了解工藝庫的概念以及工藝庫文件technology的設置，能識別基本單元的版圖，根據版圖信息初步提取出相應的邏輯圖并修改，利用EDA工具ZSE畫出電路圖并說明其功能，能夠根據版圖提取單元電路的原理圖。

 

第二，能夠編寫設計版圖驗證命令文件(commandfile)。版圖驗證需要四個文件(DRC文件、ERC文件、NE文件和LVS文件)來支持，要求學生能夠利用ZeniVER丨進行設計規則檢查DRC驗證并修改版圖、電學規則檢查(ERC)、版圖網表提取(NE)、利用LDC工具進行LVS驗證，利用LDX工具進行LVS的查錯及修改等。

 

第三，能夠基本讀懂和理解版圖設計規則文件的含義。版圖設計規則規定了集成電路生產中可以接受的幾何尺寸要求和可以達到的電學性能，這些規則是電路設計師和工藝工程師之間的_種互相制約的聯系手段，版圖設計規則的目的是使集成電路設計規范化，并在取得最佳成品率和確保電路可靠性的前提下利用這些規則使版圖面積盡可能做到最小。

 

第四，了解版圖庫的概念。采用半定制標準單元方式設計版圖，需要有統一高度的基本電路單元版圖的版圖庫來支持，這些基本單元可以是不同類型的各種門電路，也可以是觸發器、全加器、寄存器等功能電路，因此，理解并學會版圖庫的建立也是版圖設計教學的一個重要內容。

 

三、CMOS反相器的版圖設計的教學實例介紹

 

下面以一個標準CMOS反相器來簡單介紹一下集成電路版圖設計的一般流程。

 

1.內容和要求

 

根據CMOS反相器的原理圖和剖面圖，初步確定其版圖;使用EDA工具PDT打開版圖編輯器;在版圖編輯器上依次畫出P管和N管的有源區、多晶硅及接觸孔等;完成必要的連線并標注輸入輸出端。

 

2.設計步驟

 

根據CMOS反相器的原理圖和剖面圖，在草稿紙上初步確定其版圖結構及構成;打開終端，進入pdt文件夾，鍵入pdt,進入ZeniPDT版圖編輯器;讀懂版圖的層次定義的文件，確定不同層次顏色的對應，熟悉版圖編輯器各個命令及其快捷鍵的使用;在版圖編輯器上初步畫出反相器的P管和N管;檢查畫出的P管和N管的正確性，并作必要的修改，然后按照原理圖上的連接關系作相應的連線，最后檢查修改整個版圖。

 

3.版圖驗證

 

打開終端，進入zse文件夾，鍵入zse,進入ZeniSE原理圖編輯器，正確畫出CMOS反相器的原理圖并導出其網表文件;調出版圖設計的設計規則文件，閱讀和理解其基本語句的含義，對其作相應的路徑和文件名的修改以滿足物理驗證的要求;打開終端，進入pdt文件夾，鍵入pdt，進入ZeniPDT版圖編輯器，調出CMOS反相器的版圖，在線進行DRC驗證并修改版圖;對網表一致性檢查文件進行路徑和文件名的修改，利用LDC工具進行LVS驗證;如果LVS驗證有錯，貝懦要調用LDX工具，對版圖上的錯誤進行修改。

 

4.設計提示

 

要很好的理解版圖設計的過程和意義，應對MOS結構有一個深刻的認識;需要對器件做襯底接觸，版圖實現上襯底接觸直接做在電源線上;接觸孔的大小應該是一致的，在不違反設計規則的前提下,接觸孔應盡可能的多，金屬的寬度應盡可能寬;繪制圖形時可以多使用〃復制"操作，這樣可以大大縮小工作量，且設計的圖形滿足要求并且精確;注意P管和N管有源區的大小，一般在版圖設計上，P管和N管大小之比是2:1;注意整個版圖的整體尺寸的合理分配，不要太大也不要太小;注意不同的層次之間應該保持一定的距離，層次本身的寬度的大小要適當，以滿足設計規則的要求。四、基本MOS差分放大器版圖設計的設計實例介紹在基本MOS差分放大器的版圖設計中，要求學生理解構成差分式輸入結構的原理和組成結構，畫出相應的電路原理圖，進行ERC檢查，然后根據電路原理圖用PDT工具上繪制與之對應的版圖。當將基本的版圖繪制好之后，對版圖里的輸入、輸出端口以及電源線和地線進行標注，然后利用幾何設計規則文件進行在線DRC驗證，利用版圖與電路圖的網表文件進行LVS檢查，修改其中的錯誤并優化版圖，最后全部通過檢查，設計完成。

 

五、結束語

 

集成電路版圖設計的教學環節使學生鞏固了集成電路設計方面的理論知識，提高了學生在集成電路設計過程中分析問題和解決問題的能力，為今后的職業生涯和研究工作打下堅實的基礎。因此，在今后的教學改革工作中，除了要繼續提高教師的理論教學水平外，還必須高度重視以EDA工具和設計流程為核心的實踐教學環節，努力把課堂教學和實際設計應用緊密結合在一起，培養學生的實際設計能力，開闊學生的視野，在實驗項目和實驗內容上進行新的探索和實踐。

 

參考文獻：

 

[1]孫玲.關于培養集成電路專業應用型人才的思考[J].中國集成電路,2007,(4):19-22.

 

[2]段智勇，弓巧俠，羅榮輝，等.集成電路設計人才培養課程體系改革[J].電氣電子教學學報,2010,(5):25-26.

 

[3]唐俊龍，唐立軍，文勇軍，等.完善集成電路設計應用型人才培養實踐教學的探討J].中國電力教育,2011,(34):35-36.

 

[4]肖功利，楊宏艷.微電子學專業丨C設計人才培養主干課程設置[J].桂林電子科技大學學報,2009,(4):338-340.

 

[5]竇建華，毛劍波，易茂祥九天”EDA軟件在"中國芯片工程〃中的作用[J].合肥工業大學學報(社會科學版),2008,(6):154-156.

 

[6]易茂祥，毛劍波，楊明武，等.基于華大EDA軟件的實驗教學研究[J].實驗科學與技術，2006,(5):71-73.

第2篇：電路設計規范要求范文

1:客廳的電路設計

客廳布線一般應為10支路線：電源線、照明線、空調線、電視線、電話線、電腦線、對講器或門鈴線、報警線、家庭影院、背景音樂。

客廳各線終端欲留分布：在電視柜上方欲留電源（5孔面板）、電視、電腦線終端。空調線終端欲留孔應按照空調專業安裝人員測定的部位欲留空調線（16A面板）、照明線開關。單頭或吸頂燈，可采用單聯開關；多頭吊燈，可在吊燈上安裝燈光分控器，根據需要調節亮度。在沙發的邊沿處欲留電話線口。在戶門內側欲留對講器或門鈴線口。在頂部欲留報警線口?？蛷d如果需要擺放冰箱、飲水機、加濕器等設備，根據擺放位置欲留電源口，一般情況客廳至少應留5個電源線口。另外，在客廳布上5.1家庭影院線，可以在家坐想電影院的震撼效果。如今，背景音樂已進入家庭，成為現在裝修的新時尚，不同年齡都可以享用，而且互不干擾，比如，年輕人可以用它聽遙滾,兒童可以用它聽英語、老年人可以用它廣播。 2:臥室的電路設計

臥室布線一般為應8支線路；電源線、照明線、空調線、電視線、電話線、、報警線、背景音樂線、視頻共享。

臥室各線終端欲留：床頭柜的上方欲留電源線口，并采用5孔插線板帶開關為宜，可以減少床頭燈沒開關的麻煩，還應欲留電話線口，如果雙床頭柜，應在兩個床頭柜上方分別欲留電源、電話線口。梳妝臺上方應欲留電源接線口，另外考慮梳妝鏡上方應有反射燈光，在電線盒旁另加裝一個開關。寫字臺或電腦桌上方應安裝電源線、電視線、電腦線、電話線接口。照明燈光采用單頭燈或吸頂燈，多頭燈應加裝分控器，重點是開關，建議采用雙控開關，單聯，一個安裝在臥室門外側，另一個開關安裝在床頭柜上側或床邊較易操作部位?？照{線終端接口欲留，需由空調安裝專業人員設定位置。報警線在頂部位置欲留線口。如果臥室采用地板下遠紅外取暖，電源線與開關調節器必須采用適合6平方銅線與所需電壓相匹配的開關，溫控調節器切不可用普通照明開關，該電路必須另行鋪設，直到入戶電源控開部分。另外，背景音樂您是否也應該考慮到，它可以在臥室或其他房間共享客廳的DVD（或CD、MP3、TV等）音樂?，F在很多人都在臥室予留視頻共享端口，可共享客廳DVD影視大片，是不是也很方便

3:走廊、門廳的電路設計

走廊、門廳布線應為2支路線：電源線、照明線或考慮人體感應燈。

電源終端接口欲留1—2個。燈光應根據走廊長度、面積而定、如果較寬可安裝頂燈、壁燈；如果狹窄，只能安裝頂燈或透光玻璃頂，在戶外內側安裝開關。另外，也可以考慮人體感應燈，人來燈亮、人走燈滅，是不是很方便啊。

4:廚房的電路設計

廚房布線應為4支路線：電源線、照明線、電話線、背景音樂。

電源線部分尤為重要，最好選用4mm2線，因為隨著廚房設備的更新，目前使用如微波爐、抽油煙機、洗碗機、消毒柜、食品加工機、電烤箱、電冰箱等設備增多，所以應根據客戶要求在不同部位欲留電源接口，并稍有富余，以備日后所增添的廚房設備使用，電源接口距地不得低于50cm，避免因潮濕造成短路。照明燈光的開關，最好安裝在廚房門的外側。另外，廚房掛上個小電話機是不是也很方便呀。還有再布上背景音樂線，聽著音樂做飯，感覺也是很好的！

5:餐廳的電路設計

餐廳布線應為4支路線：電源線、照明線、空調線、電視線。

電源線盡量欲留2至3個電源接線口。燈光照明最好選用暖色光源，開關選在門內側

?？照{也需按專業人員要求欲留接口。另外，在餐廳予留電視接口，邊看新聞，邊吃飯也是很不錯的想法。

6:衛生間的電路設計

衛生間布線應為5支線路：電源線、照明線、電話線、電視線、背景音樂線。

電源線以選用4mm2線為宜。考慮電熱水器、電加熱器等大電流設備，電源線接口最好安裝在不易受到水浸泡的部位，如在電熱水器上側，或在吊頂上側。電加熱器，目前看好的是浴霸，同時可解決照明、加熱、排風等問題，浴霸開關應放在室內。而照明燈光或鏡燈開關，應放在門外側。在相對干燥的地方欲留一個電話接口，最好選在坐便器左右為宜，電話接口應注意要選用防水型的。如果條件允許的話，在墻壁裝上個小液晶電視或背景音樂，邊泡熱水澡邊看電視或聽音樂也是很不錯的想法吧！

7:書房的電路設計

書房布線應8支線路；電源線、照明線、電視線、電話線、電腦線、空調線、報警線、背景音樂

書房內的寫字臺或電腦臺，在臺面上方應裝電源線、電腦線、電話線、電視線終端接口，從安全角度應在寫字臺或電腦下方裝電源插口1-2個，以備電腦配套設備電源用。照明燈光若為多頭燈應增加分器可安裝在書房門內側。空調欲留口，應按專業安裝人員要求欲留。報警線應在頂部欲留接線口。

8:陽臺的電路設計

第3篇：電路設計規范要求范文

【關鍵詞】工控 PLC 變頻器 觸摸屏 融合教學

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）08-0236-02

觸摸屏、PLC和變頻器融合實訓在我院機電一體化教學中，學生通過閱讀材料及有關技術資料，專門練習的內容，要求和實施辦法， 需要在實習任務的總體實施計劃下，確定操作步驟與操作方法。首先要確定的總任務和勞動分工，再繪制電路原理圖和安裝控制線路，從而進行PLC程序設計，觸摸屏顯示器，變頻器的相關參數設置等。具體的培訓工具，設備的準備，安裝和檢測方法，掌握為了安全操作，同時也為問題的分析和選擇解決方案，列舉了多種實用的主題，為學生的學習進程，制定相應的系統評價，優化對學生的考核細則，能反映出學生實訓真實的學習情況。

一、融合實訓的目的要求

1.實訓的目的。

PLC、觸摸屏、變頻器的融合實訓，是我院在機電一體化和電氣自動化的教學重點。是學生重點需學技術課程和專業課程，是將理論與實踐結合，培養學生能力，解決生產中的實際問題，在將來進行必要的畢業設計相結合的重要一步，所以說變頻器，觸摸屏和PLC綜合訓練是基于自動化控制系統的設計及主要生產線中的應用。

2.根據課題任務的系統控制設計，程序設計，硬件電路和控制程序的安裝的總體方案。

通過學習綜合運用技術，變頻技術，傳感器技術等方面的知識相結合，學生將把多門核心專業課融合起來學習，從而培養學生綜合動手能力和整體素質。

二、實訓的內容及要求

要求學生理解，PLC控制，觸摸屏與變頻器的運用基礎上，利用系統學習完成下面內容：

1.控制系統設計

①明確控制系統、框圖繪制；②變頻器，觸摸屏和PLC，須選擇的對應低壓電氣元件； ③設計繪制控制系統的電路原理圖；④設計控制柜的元件布局；⑤編寫PLC控制流程及控制程序；⑥設置變頻器的控制參數；⑦設計觸摸屏的控制組態。

2.控制系統安裝和調試

①在控制柜進行安裝及接線；②編寫調試流程；③調試硬件電路和軟件程序。

三、實訓的工作量

1.圖紙部分

①繪電路控制的系統原理圖 （需A3或A4圖紙一張）；②組件機柜方面的布局圖（一張A3或A4圖紙）；③控制流程 （A3或A4圖紙一張）；④調試流程（A3或A4圖紙一張）。

2.任務說明指導

任務描述是整個設計過程的培訓和指導的敘述性描述，并應包括下列內容：

①題目和控制要求；②控制系統的整個方案分析、控制框圖；③硬件電路設計說明；④ 觸摸屏、PLC、變頻器的相關參數配置的設計規范；⑤系統調試說明；⑥總結。

四、考核內容、考核方式、成績評價

1.考核內容：在學生接受培訓的任務，必須先閱讀任務內容，為了設計內容和需要一個全面系統的認識，及時對相關信息收集，然后按照步驟進行，應避免在沒有理解就動手。

2.考核方法：在每一個已經完成訓練的學生，必須由教師評估。

3.考核評定：學生在完成所有的訓練情況后，由學生統一完成一份系統的課題，導師據評估內容評估學習掌握效果。

①控制箱中的多種電器元件的名稱、功能、選用；②控制電路的互鎖和自鎖環節；③PLC與變頻器的電路連接原理；④PLC程序的控制流程；⑤變頻器控制中，實現其功能關鍵參數的設置；⑥觸摸屏與PLC的通信及變量的連接；⑦控制的軟件程序以及硬件電路的匹配情況；⑧系統調試的要點?？刂乒竦陌惭b及接線情況。

4.評分標準：

實訓成績分為優秀，良好，中，及格、不及格五個層次。各級評分標準如下：

優秀：實訓內容完整。按期完成任務。控制系統的思路方案正確可行，論證證據充分。控制系統的硬件電路設計，元件選擇完全正確的，安裝接線出來的控制柜美觀可靠，設計規范整潔有序、質量可靠。能理解的考試和評估內在意義，并完全地、 正確地回答問題。

良好：實訓任務按時完成且完整。任務系統設計方案尚可，論證較好。硬件電路的設計合理方面，選用元器件恰當。控制柜的安裝接線美觀可靠。圖紙光滑整潔，操作過程規范，繪圖質量好。所評估的知識點的每一個部分，有很好地了解，評估時回答問題正確全面。

中等：實訓內容項目按時完成。編程及設定的參數等設計方案基本正確，論證一般。合理的硬件電路設計，選定的組件的正確?？刂齐姎夤竦慕泳€安裝可靠，整齊美觀。說明書圖有資料較整潔、質量尚好。考試時，較好地了解每個部分的考試的題目，提示可以正確地回答問題。

及格：基本完成任務實訓的規定內容。設計沒有原則性的錯誤，可靠的程序選擇與硬件控制柜安裝接線。規格和表面粗糙度，平均質量一般，有一定的誤差，但在很大程度上符合主要部分的要求，評價列問題認識不足，只能回答一些主要問題。

不及格：內容培訓要求未能完成，有一個以上原則性的程序問題、元件選擇錯誤，硬件電路的設計和圖紙有重大的錯誤，控制電氣線路柜的安裝接線不可靠。該評估點時，所列出的主要問題無法通過提示答案來回答。如考試中發現有別人代作，取消參考的資格，并扣團體分。

五、實訓的參考題目

1.多泵切換恒壓供水系統

現有兩臺電動機，水泵控制特點如下：

①用轉換開關QS實現手動、自動控制的切換。②手動按鈕分別控制兩臺電機運行、停止。 ③自動切換中兩個異步變頻器控制，變頻器控制開始與PLC，一分鐘的延遲，當水壓力達到時將被限制。當開關操作，和變頻器控制的啟動速度；壓力上升，當壓力到最大延遲30秒時，升至水壓力到達上限時，電機M1停止；當壓力低于下限和馬達的額定頻率50HZ， 1分鐘水壓力的下限延遲，換到工頻運行的M2和M1，啟動變頻器調速控制。如此反復使水壓恒定。停止時，電機M1和M2兩臺同時停機。 ④自動控制時，采用觸摸屏來實現控制啟動和停止，并能直接設置管道壓力值。

2.儲水器水位控制系統

在鍋爐和許多工業設備中，常采用部分供水系統。即是：泵用于泵水，將水被泵入（水塔，水箱）高的位置的儲水器，然后供水至低水位的用戶。

此時，水位控制原理：水能導電原理，取得信號的：當兩根金屬棒都入水，它們之間是“接通”的；當在兩個金屬棒，只有一個在水中，判斷為“關”。其中 1 桿用作公共接點，2，3，4 棒用來控制不同水位。

現在控制要求如下：

1）用轉換開關QS來實現手動、自動的切換控制。

2）手動按鈕分別實現電機的啟動、停止控制。

3）自動過程控制中：通過變頻調速來減少泵水的速度實現節能的目的。

①使用正常時，水泵以較低轉速nL運行，控制在3號棒LL1和4號棒LH的水位。 ②到用水高峰時間，供水水泵運行低nL不足以補充供水，水位將低至第3號棒后LL1 ，還將繼續下降。所以，當水位低于 2號LL2，泵轉速增加，提高至nH，以保障增加供水量，以防止水位繼續下降。③水位上升，至3號棒LL1以上時，經適當延時后，又可將轉速恢復，至低速nL運行。 ④當水位上升，到達上限水位LH時，則水泵斷電，停止供水。

4）自動控制過程中，可以觸摸屏控制電機的啟動和停止，可直接顯示水位、水泵轉速。

六、融合實訓教學的實踐小結

本文所采用的PLC、變頻器、觸摸屏的融合實訓體系，在我院已成功地應用于機電一體化、電氣自動化等專業的核心課程教學中，從教學效果來看，因教學中能調動學生的參與熱情，不斷激發學生的學習興趣，受到了廣大教師、學生的好評，教學效果是顯著的，是值得推廣的教學模式。

參考文獻：

[1]周久艷等.《電氣時代》.2002年6期.《升、降速控制端的應用電路》；

[2]李曜.《華章》.2012年18期.《基于PLC和觸摸屏的變頻器固定頻率調速設計》

[3]周智敏等.《機械制造》.2009年12期.《供水系統設計與控制》

[4]姜紹輝.《職業教育研究》.2010年9期.《PLC校本實訓教材開發的實踐與思考》

第4篇：電路設計規范要求范文

本設計方案力求使本系統達到技術先進、經濟實用、安全可靠、質量優良的要求，設計中遵循以下原則：

1）先進性

在投資費用許可的情況下充分利用現代最新技術、最可靠的科技成果，以便該系統在盡可能長的時間內與社會發展相適應。并使系統具有強大的發展潛力。

2）可靠性

必須考慮采用被證明為成熟的技術與產品，在設備的選型和系統的設計中盡量提高系統的可靠性。

3）實用性和便利性

在滿足工廠的功能要求和實際使用需要的基礎上，采用實用的技術和設備，確保設備使用方便、安全，并且經久耐用。

4）可擴充性與經濟性

為滿足今后的發展需要，系統在使用的產品系統、容量及處理能力等方面必須具備兼容性強、可擴充與換代的特點，確保整個系統可以不斷得到改進和提高。

二、設計依據

1)中華人民共和國公共安全行業標準

2)《中國建筑電信設計規范》

3)JGJ/T16-92《民用建筑電氣設計規范》

4）JGJ46-88《施工現場臨時用電安全技術規范》

5）JGJ59-99《建筑機械使用安全技術規程》

6）JGJ80-91《建筑施工安全檢查標準》

7）GA/T-75-94《安全防范工程程序與要求》

8）YJ253-88《建筑電氣安裝工程評定標準》

三、周界報警系統配置

周界防盜報警系統是防盜報警系統中的一種，它是利用紅外對射防盜探測器對一定區域的周邊進行布防檢測，可以探測到非法侵入本區域的信號，并在探測到非法侵入的同時向有關人員報警，周界報警系統由探測器部分、信號傳輸部分和控制部分組成。

探測器部分

周界報警系統的探測器通?？梢园惭b在圍墻或柵欄上，有人翻越或破壞時即可報警。

傳輸部分

傳輸部分的功能是將探測器檢測到的報警信號傳輸至報警控制主機進行報警和各種處理，主要是由傳輸線路組成。

報警控制部分

報警控制部分是周界報警子系統的核心部分，它接收前端探測器部分的報警信號，識別和控制是否報警。

探測器部分：

在周界報警系統中，一般采用紅外對射探測器，通過它對非法入侵信號進行采集。在本方案中，主要用到SAB-60、SAB-100紅外對射探測器。用于監測工廠周邊的情況。根據工廠的實際情況，我們設計在工廠安裝7對紅外對射探測器，

雙光束紅外對射探測器是由一對發射器和接收器組成。發射器向接收器發出看不見的紅外射束。如果射束被切斷，接收器則向控制主機發出報警信號，主機接收到報警信號后，驅動高分貝聲光警號報警，威懾犯罪分子，并提醒小區保安人員立即前往出事地點。

雙光束主動紅外探測器

產品特點：

*室外雙光束增益自動調節，適應雨、霧、雪等惡劣天氣；

*特殊濾光鏡片及電路，抗強光干擾；

*光學鏡片、調整更快、更方便、更準確；

防雷的電路設計。

型號SAB-20SAB-30SAB-40SAB-60SAB-80SAB-100

警戒

距離（室外）20m30m40m60m80m100m

（室內）60m90m120m180m240m300m

最大可達距離230m350m460m650m900m1100m

光束數2束

探測方式2光束同時遮斷檢知式

光源紅外線LED

感應速度50～700msec

警報輸出繼電器接點輸出1C接點容量ACDC30V0.5Amax

電源電壓DC10.5～28V

消耗電流40mAmax40mAmax40mAmax55mAmax65mAmax65mAmax

使用溫度范圍-25oC～55oC

外型尺寸參照外型圖

防拆輸出接點輸出1bDC30V0.5Amax.

光軸調整角度水平180o（±90o）

光軸調整角度垂直20o（±10o）

瞄準器可拆卸式

結露、箱對策超聲波機構

其他附加機能受光指示、OK指示、測試端子

材料ABS樹脂

Ⅱ、報警控制部分

在報警控制部分我們配置美國CK238防盜報警主機一臺，負責整個工廠周界報警系統的控制及監控。防盜報警控制主機安裝于工廠監控中心，可以對整個工廠周界的安全情況適時掌控，防患于未然。

CK238防盜報警主機

現代風格

32個用戶密碼

雙重、分類、備份報告形式

128條帶日期/時間的事件記錄

規格：尺寸小巧：31.2(H)×26.7(W)×7.4(D)cm;

重量：1.2Kg

監控電路類型：N.O./N.C.;EOL;警鈴監控

輸入電源：16.5VAC,25VA,UL認證，2個50-60Hz變壓器

備用電池：12V,6.5A密封酸性電池

警鈴輸出：9.5-14VDC@1.5A

輔助電源：500mA,穩壓

數字通訊器：3個18位電話號碼：2個用于事件/狀態報告，1個用于遙控編程(RPS);可選脈沖或雙音頻撥號

報告形式:雙重、分類、備份

接收器格式：快速″A″2300Hz;低速″B″1400Hz;SumCheck2300Hz;AdemcoDTMF1400Hz;CFSK￠

信號格式：3/1Extended,4/2,CFSK￠,SumCheck,4+2Ademco

SAB-1225大功率電源箱（12V/2.5A）

1、輸入電壓AC220V±10%50/60HZ；

2、輸出電壓DC12V2.5A

3、輸入門鎖受控信號，輸出門鎖控制電壓DC12V2.5A

第5篇：電路設計規范要求范文

【關鍵詞】Blackboard平臺;電子工程實習;網絡課程

Network Course construction of Electronic Engineering Practice Based on Blackboard Platform

WANG Jin-hui WU Shu-qin YE Mao PAN Zi-Chun LIAO Qiu-li

（Engineering Training Center of Machinery and Electronics， Guilin University of Electronic Engineering， Guilin Guangxi 541004， China）

【Abstract】This paper introduces in detail network course construction of electronic engineering practice base on blackboard（BB） platform in Guilin University of Electronic Technology. Practice shows that teaching method that combines network course and traditional classroom can not only provide student good study platform， but also provide teacher convenient for managing course， so that it can improve the effect of teaching.

【Key words】Blackboard platform; Electronic engineering practice; Network course

隨著現代信息技術的發展及其在高校教學領域的廣泛應用，傳統簡單利用現代技術設備輔助教學的教學模式已經不能適應現代教學的需求，而學生通過網絡平臺進行自主學習的教學模式已經越來越受廣大師生的歡迎[1]。傳統的集中課堂授課模式，學生一般僅限于課本內容的學習，課前課后的自主性學習目的性不夠，對課程學習不夠全面，教學效果不佳。而現代技術下的網絡課程在教師的“教”與學生的“學”中架起了一座橋梁，一方面為教師對課程的教學管理提供了條件，另一方面也為學生的個性化學習提供了良好的學習平臺。

1 課程的性質與特點

桂林電子科技大學的《電子工程實習》是一門以實踐為主的課程，主要面向全校電子信息類專業的學生。本課程以數字電路、模擬電路和電路分析等課程為基礎，利用之前的知識進行一次電子技術綜合實訓，包括電路設計與仿真、電路板的工業制作、電路裝配、電路調試等環節。由于該課程涉及的知識面廣，授課學時有限，過去一直使用集中授課傳統的授課方式，學生在課前對基礎知識掌握得不夠牢固，在課程教學過程中出現跟不上教學進度的情況，教學效果不佳。而在課后學生自主學習也比較盲目，同時無法較好地實現資源共享和師生互動。因此，對該課程的網絡化建設有非常重要的意義。

2 BB平臺的功能簡介

BB教學平臺以課程為中心，集成網絡“教”、“學”的網絡教學環境。教師可以在平臺上創建網絡課程，學習者可以登錄平臺自主選擇要學習的課程內容。BB平臺具有強大的易用性和豐富的功能模塊，使教師可以有效地管理課程、制作內容、創建和布置作業和加強協作，使學生可以輕松學習。通過BB網絡的討論區，學生與學生之間，以及教師與學生之間可以進行討論，交流互動。人性化的界面讓管理者和使用者都覺得非常方便，以文件夾的方式組織各種文件，從外觀上看以文本顯示為主，結構層次分明，界面瀏覽直觀。教師可以利用“網絡課堂”與傳統課堂進行有機的結合，開展基于網絡的輔助教學活動，提高課程教學效率，減少重復勞動，并提高整體教學質量 [2-6]。

3 電子工程實習網絡課程的建設

基于課程的性質與特點，學生只有課前做好充分準備，課后及時補充相關知識，才能有效利用課程時間進行實操訓練，提升時間操作能力。利用BB平臺強大的功能進行電子工程實習網絡課程建設，學生可以通過BB平臺在課前做好充分的預習，了解課程相關內容和最新資料，及時實現師生共享。課后可以通過BB平臺實現對課堂的點評、師生互動和生生互動等交互性操作，不僅能夠異步地在線溝通交流，而且能夠很好地把記錄交流的過程供其他學生參考，方便學生的自學與提高[7]?！峨娮庸こ虒嵙暋肪W絡課程主要內容有：通知公告、課程學習導航、學習資料、課程教學、交流互動、課程考核。課程主頁如圖1所示：

圖1 課程主頁

3.1 通知公告

《電子工程實習》是電子類專業學生的必修課，學生人數多，分成多個批次進行實習，部分學生對課程的教學進度不甚了解。此模塊公布教學動態，包括上課時間、調課通知、教學進度安排、預習通知等。通知公告要做到及時更新，使學生及時了解該課程的上課時間及教學進度，并做好相關的預習工作。

3.2 課程學習導航

在開課之前，學生對課程的學習內容沒有總體把握，也不知道該從哪里開始學習。因此對《電子工程實習》課程設計一個學習導航，讓學生在學習過程中少走彎路。主要包含課前預習、課堂學習、課后復習三大部分。課程學習導航設計如圖2所示：

圖2 課程學習導航

3.3 學習資料

此模塊主要是為學生提供與課程相關的視頻資料和學習文檔，使學生能夠隨時隨地獲取學習資料。根據課程的性質與特點，內容主要包括：電路設計軟件DXP的使用方法及仿真軟件Multisim的使用方法、電子元器件基礎知識、電路設計規范、電子產品裝配流程及技術要求、電路調試的基本要求。這些學習資料表現形式多樣，文本、網頁、圖形、音頻、視頻以及多媒體等，BB平臺都提供了很好的文件格式支持。要求學生在上課之前掌握相關的基礎知識，比如電路設計軟件的使用方法和電子技術基礎知識，在授課的過程中不再詳細講解，往往更多地強調一些經驗性的知識和技術規范。

3.4 課程教學

在BB 平臺中的控制面板中提供的教學工具來實現課程教學內容的建設，具體內容板塊如下：（1）教師信息。全體任課教師的個人信息，包括：姓名、職稱、電子郵件、辦公時間和辦公地點及研究方向等，便于學生了解教師，與教師聯系。（2）課程信息。顯示關于課程的描述性資料，組織和安排該課程，主要內容包括：課程簡介、教學大綱、教學計劃、教學安排、學習計劃、教學課件等。（3）教學錄像。把教師課堂上各個環節的教學錄像上傳，學生在課后可以反復觀看錄像加深對課堂內容的學習。（4）儀器使用。由于在實習過程中需要用到較多的電子儀器設備進行調試，為了能讓同學們更好的掌握各種儀器設備的使用方法，把各儀器設備的使用說明和操作要領進行說明。（5）外部鏈接。教師利用該欄目與課程相關的外部教學資源的網站鏈接，包括國內相關課程的精品課程網站。

3.5 互動交流

BB平臺提供了發送電子郵件、討論區、協作、數字收發箱等交互工具[7]。其互動功能主要體現在交流討論板，學生對課程有什么疑問都可以通過討論板進行發表，同學之間可以相互討論，教師對學生的疑問進行及時解答和指導。這種交互學習的方式很大程度上擴展了教學的時間和空間，讓學生可以隨時隨地進行知識的學習與互動，教師也可以及時地與學生進行溝通。

3.6 課程考核

該課程是以實踐為主，考核的內容主要以考察操作能力為主，該模塊主要把課程考核的內容、標準和成績評定方法進行說明，使學生學習更具有針對性，掌握重點內容，規范化操作。以圖片、文檔等多種方式進行展示。

4 總結

通過網絡課程的建設與使用，充分體會到BB平臺在教與學之間的“橋梁”作用，提高了教學效率。網絡課程的應用打破了傳統教學的時空限制，課堂上沒法面面俱到講解的內容可以網絡共享的方式進一步的學習。利用互動功能的討論版，促進了師生交流，同學們也可以在網絡上分享學習的經驗，活躍了課程學習氣氛。當然，網絡課程的建設不是一勞永逸的事情，而是需要一個長期建設與維護的過程，與時俱進，不斷更新相應內容才能保持活力。總之，《電子工程實習》網絡課程的建設剛剛起步，還有諸多方面需要進一步調試和完善，還需要教師投入更多的時間和精力來更好地使用該平臺輔助教學，及時更新與完善教學內容，最大限度地發揮平臺的作用，全面提高學習績效。

【參考文獻】

[1]沈紅，張國輝.基于BB教學平臺進行高效教學模式改革的研究[J].現代企業教育，2012（5）：105.

[2]高東懷，立妍.基于網絡課程的教學模式構建與應用[J].現代教育技術，2013（23）：80-83.

[3]秦艷姣.基于Blackboard的網絡教學平臺應用研究[J].中國教育信息化，2008（16）：67-69.

[4]孫健，李悅，邵通.基于Blackboard平臺進行高校網絡教學建設的應用與思考[J].電腦知識與技術，2011（7）12：2877-2879.

[5]谷增軍.基于Blackboard教學平臺的網絡信息化教學環境構建[J].實驗室研究與探索，2011（30）7：174-177.

[6]網絡教學管理平臺的功能介紹[DB/OL].http：///article/20030918/3091363.shtml

[7]盧志標.BB平臺在網絡課程建設中的應用[J].經濟研究導刊，2010（25）：256-257.

第6篇：電路設計規范要求范文

關鍵詞:學習情境;項目驅動;示范校;實踐能力

中圖分類號:G642 文獻標識碼:A

1引言

“電路CAD”課程應用計算機輔助設計技術來設計電子、電氣產品的電路原理圖和電路板制板圖,將現代化計算機輔助設計技術完美地、成功地應用于實際產品設計中,是從事現代電子信息類專業工作不可缺少的課程。隨著電子信息行業突飛猛進的發展,電子線路板在工業控制、儀器儀表、計算機、家用電器等方面的應用越來越廣泛,應用先進的計算機輔助設計技術設計電路板勢在必行。

Protel系列軟件是當前電子電氣行業功能最強、應用最廣的軟件,可方便地設計電路原理圖和電路板PCB圖,設計效果是傳統設計方法難以媲美的。本課程的培養目標是使學生掌握印刷電路板主流設計軟件Protel的使用,掌握印刷電路板圖的設計規范與標準,掌握元件布局和布線的設計規則,使學生能根據電路原理和工藝要求設計與制作一般電路板。

2課程開發

示范校專業建設提出了全面貫穿工學結合,實現人才培養與產業需求無縫鏈接的要求。本課程內容雖然是最終在計算機上完成印刷電路板圖的設計,但圖中的元件符號、元件封裝卻不能憑空想象,而是按照實際元件繪制的。評價一張印刷電路板圖的質量優劣要在印刷電路板使用之后,因此從整體設計、學習情境設計、教學方法與手段和課程特設建設等方面,本課程的設計都是教師與企業工程技術人員共同完成的。

2.1課程整體設計

通過走訪中環電子、三星電子、商科科技有限公司等企業,結合示范校建設對高職類學生遵循“夠用為度”的原則,我們確定本課程的總體目標是:讓學生在真實的情境下接受技能訓練,接觸實際項目的設計與生產,通過全過程的訓練掌握設計和制作知識,具有一定的PCB設計和制作能力,并考取職業資格證書。課題組教師通過與企業專家的溝通,從實際產品中獲取工程案例,這些案例具有實踐性(提高學生探究的興趣和解決問題的動機強度)、相關性(既與學生當前的學習內容有關,也與學生未來的職業崗位有關)、思考性(項目要有一定的難度和思考空間)。這樣課程打破了以知識為主體的內容體系,以難易程度不同、涵蓋知識點不同的產品為載體,教師通過任務驅動詮釋課程內容,介紹設計技巧,培養學生的職業技能和職業素質。本課程的職業技能和職業素質分解見表1。

2.2學習情境設計

遵照國家示范校建設的要求,我們與企業工程技術人員合作開發了基于項目驅動的“兩極放大電路板設計”、“8951單片機存儲器擴展電路板設計”、“雙路直流穩壓電路板設計”、“煤氣泄漏報警器電路板設計”四個學習情景。

學習情景任務的選擇遵循學生職業能力培養的基本規律,由簡單到復雜,循序漸進,體現職業性、實踐性,為學生可持續發展奠定良好的基礎。以“兩極放大電路板設計”、“8951單片機存儲器擴展電路板設計”二個學習情景為例,其任務、知識目標、技能目標、學時的分解見表2。

2.3教學方法和手段的改革

在本課程的教學過程中,教師使用多媒體課件、視頻錄像等多種手段演示重點、難點,幫助學生學習理論并掌握實踐操作技能。這些教學手段不僅為學生提供了大容量的信息資源,更以其聲、形、音、畫合而為一的動感場景和巨大的虛擬設計功能增加了吸引力和感染力,為學生創造了一個能全面調動學習興趣,激活創造性思維的環境。

學習的最終目的是使學生在走上生產崗位后能立即投入角色。因此校內的教學就模擬出了企業、工程現場的項目,使學生在真實環境下學習和訓練?！半娐稢AD”的教學使用了“虛擬項目”,課題組選取真實項目,對其進行分解和簡化,提煉出適合學生學習進度和難度的案例。學生先接受案例,再設計方案,最后具體實施,可以親身經歷一個項目從設計到制造出成品的全過程,了解項目的運作全過程和規則。實訓室模擬工程現場,從布局到設備、工具,完全按照真實的工作情景進行布置。學生在這樣的環境中進行實訓操作,收獲的不僅是簡單的技能,還有寶貴的經驗。他們將來走出學校,進入工作崗位,就會迅速適應環境,投入角色。

另外,該課的課程標準、多媒體課件、電子教案、實訓指導、上機練習題集、習題解答,在線測試等內容全部上網,并經常更新,充分利用了網絡化的輔助教學手段。通過網絡化的教學方式,學生可以隨時登錄網站,在課外自主學習。

2.4課程的主要特色

本課程的主要特色有:項目教學法的應用體現了超前的教學理念;采用多媒體及網絡教學方式,畫面直觀、易懂易學,教學方法先進;采用產品實物教學,緊貼實際;教學內容實用,效果顯著,使電路圖和電路板的現代化設計方法與生產一線實際產品的具體要求完美結合,充分發揮了Protel軟件的各項功能,使電子電氣產品的制造增加了技術含量,提高了效率,保證了質量;教學條件好,自編教材、課件,行業通用,覆蓋全國,示范性強。

3結束語

高等職業教育項目教學要緊密產學結合,教師不僅要不斷提高專業素質,而且必須真正參加到企業的工程實踐中去,學習企業的開發管理模式,總結實踐經驗,并將這些經驗運用到教學中去。同時,教師還必須使用適當的教學方式,才能將自己豐富的經驗與項目驅動的教學模式有機結合起來,提高教育教學質量。

參考文獻:

[1] 江思敏. PROTEL電路設計教程[M]. 北京:清華大學出版社,2003.

[2] 趙志群. 職業教育與培訓學習新概念[M]. 北京:科學出版社,2003.

[3] 姜大源. 職業教育學研究新論[M]. 北京: 教育科學出版社,2007.

[4] 趙建華,李克東.協作學習及協作學習模式[J]. 中國電化教育,2000(10):15-18.

[5] 何克抗. 建構主義――革新傳統教學的理論基礎[J]. 電化教育研究,1997(3):3-9.

Research on Curriculum “Circuit CAD” based on Item-drive

SUN Hui-qin

(Sub-college of Information Engineering, Tianjin Vocational Institute, Tianjin 300410,China)

第7篇：電路設計規范要求范文

【關鍵詞】10KV配電線路;優化設計;節能研究

1.引言

當前，在我國現有的電力系統之中，35kV以上電壓等級的輸變電系統主要負責的是遠距離的輸電，而lOkV電壓等級的輸變電系統則是全部配電系統的重要部分，其直接與用戶展開連接。因為整個配電線路比較長，覆蓋面非常廣，電能在通過變壓器等設備展開傳輸的過程之中，會由于各種各樣的原因而發生功率的耗損，最終會致使用戶無功補償產生非常大的差異。所以，怎樣對lOkV的配電線路展開優化設計進而達到節能的目標是電力行業所面臨的最大難題。

2.10kV配電線路的優化設計

10kV配電線路的設計在全部電力工程建設之中是一項非常重要的工作，其不但受到較多規范的限制，并且對于設計的技術有非常高的要求。要做好lOkV配電線路的設計工作不但要實行國家現行的有關要求和規范，還要依據實際的狀況展開合理的設計以達到客戶的需求。下面是依據一些工作所總結出來的一些經驗。

2.1 lOkV供電線路導線的選擇

在我國的系統之中lOkV供電線路主要是用在與用戶的直接聯系，換言之就是其供電線路并不是太長。所以，在選擇供電線路的導線時可以在輸送負荷不改變的情況下，適當的加大導線的橫截面積，通過減低導線線路的電阻來降低電能的耗損。下面通過一個具體的案例展開比較：

導線有功功率損耗：Px=31jsROL×10-6（kW）;公式中：Ijs一計算電流（A）;RO一導線電阻（12/km）;L一導線長度（m）。

導線截面加大之后，線損下降：Px= 31jsROL×10-6（kw）：Wx=3IjsROLt×lO一6（kwh）;公式中：Px一 線損有功功率損耗下降值（kw）;Wx一 線路有功電能損耗下降值（kWh）;RO一線路電阻減少值（12/kⅢ）;t一線路運行小時數（h）。

假設每千瓦時電價為B元，兩相鄰截面電纜每米的價格相差E元，則截面增加之后，降低的線損電費M和加大的線路投資N各為：M=Wx×B（元）N=E×L（元）若M=N，則節約電費與加大投資相等，可得：t=E/31jsROB×10-6（h），假設VV22～0.6/ikV四芯電纜埋地敷設，計算電流的環境溫度為30℃時的相應載流量，截面增加之后節電效果如下表所示：

最小截面（mm?） 選用截面

（mm?） 計算電流（A30℃） 差價回收期（h/運行）

16 25/35 88 1871/2397

25 35/58 183 2431/3621

35 50/78 127 3478/4953

50 79/95 155 4539/6938

70 95/128 183 7578/8531

95 128/158 221 6977/8511

120

150 150/185

185/240 249

287 8430/12843

13956/14318

185 240 320 11820

通常導線的使用壽命能夠達到10年左右，倘若通過加大導線的橫截面積來減低損耗，從上面的計算之中能夠看出將實現非常大的經濟效益。

另一方面，對于輸電線路之中所應用的與導線接觸的鐵磁金具應當盡可能運用無磁型的金具。因為電流在輸電線路之中遇到磁場會耗損一些電能產生磁渦流，不但耗損了電能，并且對于導線也產生了非常大的損害。

2.2 10kV配電線路的設計

輸電線路的設計受到非常多因素的影響，好的線路設計可以有效的減短輸電線路而且延長全部輸電設備的使用年限。在實質的運用之中應當首先對起止點和整個輸電區域展開一個全面的認識，然后依據實際的輸電設備、氣象、地理等挑選幾條較好的輸送路徑，接著再對各個方案展開經濟比較，最后挑選出最為合適的方案。通常在展開輸電路徑選擇時應當要注意下面幾個方面：第一是應當盡可能的不占用附近的農田，要挑選維護方便、運行和交通便利的地段;第二是光纜應當隨著lOkV架空線路走，光纜的配備通常為1-2km，太短或太長都會發生一定的弊端。太短輸電的集中度較低。會發生信號誤差，太長則不利于進行維修;第三是盡可能挑選在平地上栽種電線桿，每隔50一60米左右栽種一個，要盡可能維持每個電線桿的受力均衡，倘若電線桿間間隔太長或高度相差太多，都會非常容易使電線桿由于受力不均而出現倒塌的狀況。

2.3 導體與電器的設計

在《電力裝置的過電壓保護設計規范》之中對于配電線路的各種裝置的絕緣水平和另外要求都做出了不同的規范，所以在設計電器以及導體的時候應當要嚴格依據規范展開設計。對予所選用的電器裝置所可以承受的最高電壓應當要高于全部電路的運行電壓，而針對導體其所允許通過的電流應當要大于全部回路運行過程之中會產生的最大的電流。此外，還應當要注重氣候等外界因素對于配電線路中的電器和導體的影響，要依據具體的外界環境展開導體和電器的設計。在對電器和導體的熱穩性、穩定性和意外的短路電流展開定值的時候，應當要嚴格的依據設計規劃展開精密的計算，與此同時還要考慮到全部線路的長遠設計，在計算值之余展開邊緣值規范。

3.lOkV配電線路設計應當注意的問題

配電線路有兩類，一類是用來實現電能的分配、傳輸和裝換。另一類就是用來處理、儲存和傳輸各種信號。

3.1 安全方面的優化設計

安全是電力生產的重要要素。在1OkV的電路設計之中應當要考慮到配電線路的安全問題，配電線路在機械性能與電氣上要達到運行的時候所需要的條件。其次配電線路要裝置接地裝置與避雷線。最后，線路的交叉跨越距離以及每個桿塔的距離等方面都要重點考慮。通常而言，用絕緣導線替代裸導線可以降低由外界因素而造成的安全和停電等方面原因，但是因為物資和資金的缺少、電纜本體很難滿足輸配工程所需，所以這個就不做探討。

3.2 技術方面的優化設計

根據在當地建設的規劃，依照電網的規劃，要把目光放長遠，找到最能達到實用性和經濟性的的電路設計。而在電氣性能上應當要重點考慮：污染程度、本地的天氣、風力及風向的等級等條件。在考慮機械性能的時候要考慮：導線、金屬、塔桿等的穩定性和受力情況。在配電線路的線路的挑選，首先應當要與當地的建設規劃相符合，不可以影響到當地的發展，避免還要從拉線路。線路的設計要盡量的直、短等。盡可能少占用耕地或盡可能挨近耕地的邊緣，并且還要注重桿塔底部的水文與地質的勘測。

4.10kV配電線路的節能研究

4.1 變壓器的選擇

變壓器節能的實際上是減低其有功功率耗損，提升其運行效率。變壓器應當選用SCBIO、SCBll等節能型變壓器（SCBll系列比SCBIO系列節電百分之十），其都是采用高導磁的優質冷軋晶粒取向硅鋼片和先進工藝制造的新系列節能變壓器。在設計變壓器的時候，合理挑選變壓器臺數和容量、合理分配用電負荷，讓其工作在高效區之內，可以有效降低變壓器總損耗。對于不能受影響、可靠性要求高的負荷，采用專用變壓器。

4.2 配電線路的選擇

本文第二大部分從詳細的設計流程和其中詳細部件的挑選兩方面對lOkV配電線路的優化設計展開探究，下面就從節能方面展開一些總結。在設計線路以及供電系統的時候想要實現節能的目標，可從以下幾個方面進行解決：挑選電導率比較小的材質做導線，在負荷比較大的一類、二類建筑之中選用銅導線，在三類或者負荷量比較小的建筑之中可以選用鋁芯導線，縮短導線長度，加大線纜截面。

4.3 應用無功補償技術

電網無功補償是一項建設性的技術措施，對電網經濟、優質、安全運行具有非常重要作用。在配電線路之中應用無功補償裝置應當要注意產品可靠性及運行的問題，另外應當要注意產品功能和類型挑選問題，控制方式和控制量選取問題也非常重要，最后要注意補償容量和補償效果問題。較多的工程實踐證明，對動態補償在配變容量20%～30%內。與此同時，對個別情況應當要展開特殊處理。

5.結束語

綜上所述，在針對10kV 的配電線路展開線路設計的時候，應當要注意設計方案的合理性和科學性。這項工作對于全部電力工程而言，是一項非常艱巨而又重要的工作，它的規范性和技術性是否可以達到標準，能夠在較大的程度上決定全部電力系統的運行狀況。要做好供配電的設計工作，就應當要根據國家的現行規章制度和有關政策和具體落實工程施工工作，達到人們對供電的需求，與此同時，為電力系統的良好運行打下良好的基礎。想要有效的減低供電成本就需要電網的經濟運行。因此，供電企業應當增加科技的研發和投入，依據實際的情況采取對應的措施，優化配電線路的設計，而且采取一定的管理和節能措施，在有效的減低線路損耗的條件下延長輸電設備的使用時間，從而達到用戶的要求，最大化實現企業的經濟效益。

參考文獻

[1]趙剛印，任艷，秦澎濤，王海榮.10kV配電網降損節能措施探討[J].機電信息，2012（21）.

第8篇：電路設計規范要求范文

關鍵詞：電子設備;結構設計;工藝設計

結構設計是為了滿足電子產品的各項功能和電性能，使設備在各種既定環境下都能正常工作所進行的設計。它可以把產品的外觀直接展現出來，在一定程度上決定了產品的可靠性、壽命及性價比。好的設計應合理滿足整機的性能要求，在市場上具有競爭力。產品的工藝性能直接影響到產品性能和戰術技術指標的實現。工藝設計的最高原則是以最少的社會勞動消耗創造出最大的物質財富，這個原則也是企業賴以生存和發展的基礎。無論哪類電子設備的設計都離不開結構，整機結構設計水平的高低和工藝技術的好壞對于產品質量至關重要。電子設備的故障或失效大都可歸結為設計上沒有想到或沒意識到某些細節或約束，一些通用設計的技術、準則、理念和方法必須被予以重視并深入貫徹到產品研發中去。

1某系統電子設備結構設計

1.1概述

某系統主要由多路耦合器、終端機和信號分配器組成，采用19英寸標準機柜上架安裝方式。各設備遵循標準化、系列化、通用化設計原則，顏色、標識、銘牌、把手和接口連接器選擇均符合系統設計規范要求。根據研制方案確定電氣功能、性能及使用環境要求，經研究分析整機結構形式和尺寸約束后，初步進行元器件布局、布線和組裝設計，合理選用材料、涂鍍、加工手段，采用通用件和標準件，簡化制造工藝，積極運用成熟技術。后通過軟件進行三維實體建模、裝配仿真、應力應變分析、熱流分析，進一步優化零部件結構。

1.2多路耦合器機

箱箱體及內部隔板全選用鋁合金板，銑削成型，并通過相互搭接、螺釘擰緊固定。選用鋁合金板，是因其具有重量輕、加工定位準確、易開溝槽安裝固定屏蔽材料、裝配拆卸簡便、外形美觀等優點。多路耦合器采用模塊化設計理念，將防雷電路、放大電路和功率分配電路分別安裝在鋁合金板銑削成型的屏蔽盒內，構成單獨的防雷模塊、放大模塊和功率分配模塊。為便于器件散熱，將散熱器緊貼機箱左側板，電源模塊緊貼機箱右側板，放大模塊和功率分配模塊固定在散熱器上，并分別在安裝貼合面涂敷導熱硅脂。由于電源模塊較重，為滿足沖擊、振動試驗要求，設計固定架使其一側與底板連接，另一側包住電源與右側板。防雷模塊安裝在前隔板預設位置，并與中隔板和后隔板一起組成隔板部件，組裝時將其整體插入機箱。各模塊用隔板隔開，分別安裝在3個相對封閉獨立的隔段內，盡可能避免電源與模塊、模塊與模塊間的電磁互擾。多路耦合器結構形式如圖1所示。

1.2.1終端機

箱體是機箱結構的主體部分，是設備功能模塊的安裝載體，也是機箱結構的集中受力體。根據安裝器件的尺寸、重量和位置，同時考慮振動、沖擊對結構強度的影響，參考壓鉚螺釘、壓鉚螺母柱的鉚接裝配要求，核算確定各面板材料及厚度。終端機結構形式如圖2所示。終端機由16個解調模塊組成，外部線纜通過航空插座進入機箱并通過雙絞塑膠線與母板歐式插座連接。由于結構尺寸的限制，一個航空插座需通過8路音頻信號或8路串口數據，為避免設備內部多路信號互相串擾，走線及母板設計盡量將多路同類信號線分開。另外所有解調板都安裝了背板進行電磁屏蔽隔離、安全防護和固定，以提高電氣連接的可靠性。導軌支撐部件由托板、導軌和連接條構成，主要起約束解調模塊自由度的作用，模塊的插拔、固定簡單方便。終端機前面板左、右兩側各開設一個進風口，出風口安在后面板中部，風扇裝在機箱外側向外抽風。由于風扇轉動把箱內的熱空氣強制抽出，使機箱內產生負壓，吸引機箱外的冷空氣由進風孔口進入，從而形成空氣交換。為避免導軌支撐部件阻擋、妨礙空氣在箱內流通，導軌上設計有導風孔，冷空氣經導風孔流過帶走解調模塊散發的熱量。其基本任務是在熱源至熱沉之間設計一條低熱阻的通道，保證熱量迅速傳遞出去，以便滿足可靠性要求[1]。另一方面，設計導風孔還起到減輕設備重量的作用。兼顧電磁屏蔽和良好通風的雙重要求，通風開口處分別安裝了屏蔽通風窗，為進一步提高屏蔽效果，屏蔽通風窗與箱體固定貼合面還粘結橡膠密封絲網組合襯墊。終端機風道設計如圖3所示。

1.2.2信號分配器

以前設計的機箱大多采用零部件搭接、螺釘擰緊固定的結構形式，為滿足強度和電磁兼容性要求，完成箱體組裝往往要使用很多螺釘，這使得設備拆卸、裝配十分繁瑣，維修性不好。為解決此問題，信號分配器設計采用插裝結構形式，如圖4所示。根據裝配順序將底板插入前面板、后面板、左側板和右側板底部對應的溝槽，推動左、右側板使其與前、后面板互相卡住，然后用螺釘進行固定。把隔板插入箱內使其與底板和后面板配合，分別將濾波器、電源模塊和主板模塊安裝在隔板分開的兩個封閉隔段內，盡可能避免電源對主板模塊的電磁騷擾。將蓋板榫齒插入前面板頂部后面的溝槽中，往前推動蓋板使其后端向下插入左、右側板卡槽，用螺釘將蓋板與箱體固定。信號分配器全部零部件共計12個，結構簡單，組裝方便。

2某系統電子設備工藝設計

2.1概述

某系統電子設備環境適應性要求比較苛刻，設計人員不僅要將“六性”設計理念融入、貫徹到研發工作中去，還需清楚產品的工藝流程。電子設備環境適應性主要取決于所選材料、構件、元器件的耐環境能力和結構設計、工藝設計采取的耐環境措施是否合理和有效[2]。裝聯工人應積極主動地提出合理化建議，配合工藝人員共同完善產品設計，這樣才能使設備滿足低溫、高溫、濕熱、鹽霧、霉菌、振動、沖擊、顛震等環境試驗要求。裝配、組裝質量不僅影響設備外觀，而且影響系統的性能，可以說系統的質量直接體現在焊接和組裝上。應合理安排裝配順序，注意前后工序的銜接，連接應牢固可靠，安裝方向、位置要正確，不損傷設備單元和零部件，不損傷面板等機殼表面涂覆層，確保電性能穩定和機械強度足夠。

2.2通用工藝技術

根據各種材料在實際應用中的表現，內部設計規范應明確禁止使用預鍍鋅鋼板。以前鈑金件多采用冷軋鋼板，加工后進行鍍鋅工藝處理，但其防護能力還是偏弱，長時間使用時會產生銹斑腐蝕，相關零件要求全部換成奧氏體不繡鋼，新產品設計不再使用冷軋鋼板。除鈍化處理外，奧氏體不繡鋼零件可不再做其他表面處理。電磁兼容設計應采取主動預防、整體規劃、“對抗”與“疏導”相結合的方針[3]。某系統電子設備的箱體材料全部選用鋁合金板材，機加工后進行導電氧化處理，使機箱內表面形成理論上連續的導電面。箱體搭接縫隙處全部安裝橡膠芯金屬絲網屏蔽條，這種屏蔽條既有很好的彈性，又抗永久壓縮形變，在潮濕及鹽霧環境中具有很強的抗電化學腐蝕性能。由于屏蔽條有彈塑性，按設計尺寸截取時不要用力拉伸，可先從一端塞入溝槽并順著按壓到另一端再截取，剪切屏蔽條時應使其端頭的橡膠芯微縮在絲網內，切忌安裝后屏蔽條端頭的橡膠芯露出金屬絲網很長。在設備通風開口處安裝屏蔽通風窗，利用截止波導原理解決通風和屏蔽這對矛盾。具體設計可參考GJB1046-1990《艦船搭接、接地、屏蔽、濾波及電纜的電磁兼容性要求和方法》(6.2.2.3截止波導通風孔)。電源線穿過箱體會使機箱整體屏蔽效能降低，為提高設備電磁兼容性，電源輸入接口采用將航空插座與電源濾波器做成一體的結構形式。在濾波器與后面板安裝固定面粘接扭角鈹銅簧片或導電襯墊，使殼體和機箱貼合并保證接觸良好，輸入輸出線不能靠得太近，引線盡量短且不能交叉，電源線不要與其他電纜捆綁走線。電源輸入接口旁邊就近設計安裝安全的螺栓，并將電源線安全地連接。帶有螺紋連接、壓合、搭接、鉚接、點焊、單面焊接等組合件，原則上不允許進行電化學處理，不同金屬材料組合在一起的部件不能進行溶液處理，這些組合件應盡可能采用涂漆，或分別進行電化學處理后再組裝。所有電化學處理都應在零件狀態(即非組合件)下進行。鋼鐵件在噴涂前應進行磷化處理，鋁件噴涂前應進行氧化處理(鑄鋁合金可采用噴砂處理)，以增加涂層附著力。體積和質量較大的模塊、晶振、線圈可用硅橡膠封裝或加固管腳。盡量降低元器件的安裝高度，縮短其管腳引線。導線穿過金屬孔或靠近金屬零部件時需用絕緣套管將導線套住，線束的安裝和支撐應當牢固，以免使用期間絕緣材料因磨損而短路。電路GND通過金屬化螺釘以及對應的阻焊亮銅帶和結構件良好搭接，對應的結構件不作噴漆處理。使用不銹鋼錯齒彈墊、棘爪彈墊、止退螺母等緊固件防止裝配松動。

3結語

隨著社會發展及加工技術的進步，產品的結構形式有了很大變化，從單機到系統，從最初主要使用型材、鈑金結構發展到數控銑削成型的零件實現形式，精密加工技術已開始影響電子設備的設計和生產。電子設備的結構及工藝設計是項目研制過程的重要組成部分，直接影響到產品的可靠性、穩定性和品質指標，并不僅是為硬件平臺做個外殼那樣簡單，需考慮多方面的約束因素以選擇最合理最可靠的設計技術。綜合某系統裝備介紹，可了解電子設備的結構形式及設計方法和在工程實際應用時采取的具體措施，對其他電子產品的結構及工藝設計具有一定的指導意義。某系統電子設備裝配拆卸簡單，生產維護方便，具備較高的標準化、系列化、通用化程度，符合國家標準有關要求。系統通過公司內部功能、性能測試和第三方電磁兼容試驗、環境試驗、信道試驗驗證，所有設備均滿足研制方案要求。

作者:彭輝 單位:

參考文獻

[1]邱成悌,趙惇殳,蔣全興.電子設備結構設計原理(修訂本)[M].南京:東南大學出版社,2005.

第9篇：電路設計規范要求范文

關鍵詞：優化；建筑電氣照明供電；設計技術

一、負荷計算在建筑供電照明系統中的作用

1.負荷計算在三相用電設備組的應用

通常來說這類負荷計算需要通過系數進行運算，在運算過程中首先需要對計算對象進行有關類型的區別劃分，其次將類型一致的設備劃入同一組，在這些步驟完成后才可以進行運算。在進行三相用電設備的負荷運算時，以相同類型的系數為依據，可以對設備的有無功率進行運算區分，也就是說，有功率的計算負荷需要以已知系數及設備容量為依據。

2.負荷計算在單相用電設備中的應用

相負荷的運行標準需要保證其作業電壓在相電壓范圍內，在日常工作中，相負荷在用電設備中對火線與中性線之間起著連接作用，通常情況下這種相負荷大多被應用于建筑及家用用途中。在進行負荷運算時，最基本的是要將相負荷與三相進行平均處理，并將最大的單相設備最為運算單位，關于總容量的計算要以3為倍數進行依次推算，而后通過公式的運算就可以得出線路的電流數值。

3.負荷計算在配電干線及變電所的應用

計算的首要條件就是要保證設備類型的同一性，只要這樣才能保證計算數額的準確性，因此需要將設備進行劃分，然后再對線路進行負荷計算。通常條件下，配電干線及變電所的低壓母線需要承載著相當大一部分的用電設備，而這類負荷計算需要對單獨的個體用電設備進行總和的累加，然后乘以相同的標準系數，這樣有功或者無功的計算負荷就可以在公式中進行表現了。

二、優化建筑電氣照明供電的技術措施

1.關于系統導線的優化設計

照明系統的電路通常具有以下幾種線路構成：首先需要有纜線進行電能的傳輸、其次需要對電力進行絕緣保護，這就需要絕緣線、傳輸電力的傳輸線、最后一個就是架空的明線。建筑電氣與居民用電不同，維持運轉需要功率較大的動力電，這部分電能的電壓通常較高，因此這就對導線的質量提出了更高的要求，不僅材料質量要符合用電標準，其直徑及規格更要與實際需求相配。電力系統包含著照明電路，因此架空明線這一方面并不會過多的涉及。在進行導線的選擇時不僅需要將導線性能進行綜合考量，更要將價格控制在一定范圍內，在一般情況下，導電效果最好的無非是銀質材料的導線，其次就是銅質，最后是鐵質的，基于價格各方面的綜合比對，可以發現，效果好的導線材質應屬于銅質導線最為合適。建筑電氣照明供電的技術設計環節最主要的影響因素為導線線路的設計及鋪設，線路應根據照明設備的不同需求而實時做出相應調整。打個比方：在進行家用照明設備的施工過程中，導線應當以室內對角線的情況進行分布鋪設，這樣就可以不破壞房間布局，更能夠使線路的鋪設更為規整，增強了技術美觀性。如果是施工照明方面的用電，由于是臨時作業，因此應當將導線長度進行適當縮短，使其距離能夠達到最佳標準。

2.電源設在負荷中心

照明系統的供電設計中，電源選擇是首要任務。建筑物自身會設有配電柜，也就是負荷中心的所在處，用于衡量照明系統中各發光設備的用電總和。閉合狀態下照明供電的損耗與三種因素相關，其一是導線的長度；二是與導通電流流量相關；其三是導通器件自身電阻阻值。

3.設計中要保證三相平衡

對于照明供電淶水，絕對的三相平衡是不存在的。負荷三相平衡是指通過設計調控使供電系統處于最優的模式下。電源布線時保持平衡狀態可以使電流各線路的電壓均衡不會出現較大波動，設計時可先選定一處火線作為基準，在通過測量將其余兩項確立。方案中零線與保護體越接近越節能材料的使用量，為后續電路設計提供較大的可用空間。照明終端包括三條相線，若相線處于平衡對稱狀態，則零線中會產生相應的電流。如常用的翹班插座，不需要照明設備工作時可將電路斷開，在插座端阻斷電流，降低了設備準備期間的電能損耗，并且操作方面，保護了操作人員的人身安全。

三、優化建筑電氣照明供電的節能設計措施

1.加大宣傳力度

建筑照明系統節能，要充分發揮政府在建筑照明系統節能降耗工作中的主導作用，即通過行政、經濟等技術手段，在全社會范圍內全面開展照明節能工作，增強居民的照明節能意識。在新建建筑和既有建筑技術改造工程中，要結合相關技術規范標準，把建筑照明節能工作同綠色建筑其他節能領域相互結合起來，推動建筑照明系統節能工作高效順利開展。

2.結合實際確認優化設計方案

在進行建筑照明系統設計過程中，要嚴格按照GB50034-2004《建筑照明設計標準》、JGJ16-2008《民用建筑電氣設計規范》等技術規范要求，結合建筑物功能和照明場所實際特性確定適宜的照度標準值，不應根據主管意愿隨意提高或降低照度水平。要合理確定照明系統的照明功率密度值、照明方式、控制系統等。建筑照明系統節能優化設計，應在滿足建筑物不同場所、不同部位對照明照度、色溫、顯色指數等技術指標要求的前提下，設計出技術上可行、經濟上合理的照明節能優化設計方案。

3.將節能光源應用到實際照明供電中

燈具反射面的反射比越高，這該燈具反射面優化設計越合理，對應其照明光效也會越高。通過燈具反射面的優化設計，通?？梢杂行岣邿艟咝蔬_10%～50%。對于低壓鈉燈和高壓鈉燈，雖然其發光率較高，但由于存在色溫低、光色偏暖等不足，其顯色指數大多只有40～60，同時顏色失真度較大，通常只使用在路燈或廣場照明系統中使用；顯色指數在60的高顯色性鈉燈在工程中通常與汞燈相互搭配組成混合燈使用，主要用于工廠及體育館照明系統，此類燈具主要用于量大面廣的照明系統；發光率非常高的金屬鹵化物燈、三基色熒光燈、以及稀土金屬熒光燈，由于其色溫范圍較廣（3200K～4000K），運行中光色選擇性較好，顯色指數指標也較高（可以達到80～95），同時顏色失真度較小，特別是金屬鹵化物燈其在使用過程中對人的皮膚顯色性非常好。

4.優化照明系統的控制方式

通^對建筑照明系統控制方式的節能優化改進，根據使用場所不同功能特點和技術要求有區別進行對待，盡可能做到使用方便，且又為節電創造良好條件。采用格柵熒光燈與空調通風系統向配合時，應優選選用溴化鋰制冷直燃機，這樣可以用大容量集中式空調機組，可以有效防止大容量冷凍機組頻繁起動對熒光燈運行帶來影響，防止熒光燈發生光通減少和頻閃等問題。應結合照明系統燈具布置等因素，多采用光控、時控、感應等控制系統相互搭配，適時開斷照明燈具。

參考文獻：