通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景精選(九篇)

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第1篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

應用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術(shù)基礎等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識，具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力，從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品設計應用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設備維護、工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

應用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于應用電子技術(shù)人才的需要量十分巨大，“應用電子技術(shù)”的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。應用電子技術(shù)專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。

未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務、手機短信等業(yè)務也將迅速擴展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

應用電子技術(shù)專業(yè)主要課程

第2篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

關(guān)鍵詞：3G網(wǎng)絡 IP通信 IP存儲

中圖分類號：F26 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416(2012)02-0191-01

1、通信技術(shù)和市場發(fā)展前景分析

3G網(wǎng)絡在中國已經(jīng)進入全面建設階段。2009年1月15日，TeliaSonera宣布華為和愛立信將承接全球首個4G網(wǎng)絡。在企業(yè)網(wǎng)市場，隨著網(wǎng)絡建設的不斷深入，各種業(yè)務開始廣泛應用，“標準、融合、開放、增值”成為網(wǎng)絡建設的主導思想，存儲、安全、無線、多媒體應用等基于IP架構(gòu)的產(chǎn)品大規(guī)模應用，將網(wǎng)絡建設帶入了全IP行用的新階段。

2、國家電子信息產(chǎn)業(yè)振興計劃解讀

按照國家的信息產(chǎn)業(yè)振興計劃，其中新一代移動通信(TD-SCDMA)產(chǎn)業(yè)完善、計算機和下一代互聯(lián)網(wǎng)應用、軟件及信息服務培育三項都需要大量的IP通信專業(yè)人才。下面我們從運營商和企業(yè)網(wǎng)兩個市場方面分析一下。

2.1 運營商市場3G建設大規(guī)模上馬

工業(yè)和信息化部2009年1月22日稱，2009年中國3G建設總投資為一千七百億元，三年內(nèi)投資將達到四千億元。

工業(yè)和信息化部稱，中國電信正在對CDMA網(wǎng)進行網(wǎng)絡升級和優(yōu)化，2009年首期投資約三百億元，計劃三月底將在共100個大中城市提供3G服務。中國聯(lián)通2009年首期投資三百億元左右,計劃今年上半年在56個省會城市及經(jīng)濟比較發(fā)達的大中城市提供3G試商用服務，年底將服務范圍擴大到282個城市。中國移動準備2009年投資588億元，新建TD-SCDMA基站約六萬個，年底將在238個地級城市提供3G服務，占全國地級城市數(shù)量的70%以上，其中東部省(市)的地市將實現(xiàn)全覆蓋。

根據(jù)三家企業(yè)3G網(wǎng)絡建設規(guī)劃，三年內(nèi)3G建設投資預計約四千億元，基本覆蓋全國所有地市、大部分縣城和發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)，中國電信、中國移動和中國聯(lián)通3G用戶計劃發(fā)展目標均要達到五千萬戶左右。

2.2 企業(yè)網(wǎng)市場IP應用增長強勁

2.2.1 IP存儲

市場研究機構(gòu)IDC針對中國存儲市場的研究報告報告顯示，2007年中國的磁盤存儲市場年增長率達到了24.2%，收入為11.418億美元，收入年增長率達27.5%，磁盤容量達149.3PB。同時IDC預計，2011年中國存儲市場總市場價值將達到112.4億元，從2008年到2011年的市場價值年均復合增長率為17.0%。

2.2.2 網(wǎng)絡安全

盡管金融危機和經(jīng)濟增長放緩影響到中小企業(yè)的成長，但是這種影響對于政府和大型企業(yè)則小得多。尤其是政府和大型企業(yè)對于信息安全意識不斷提高，加強信息安全建設成為一個迫在眉睫的任務。同時，為了拉動經(jīng)濟增長，尤其是出口市場放緩的影響，中國政府將加大基礎設施投資，在信息行業(yè)，政府信息安全、研究機構(gòu)信息安全、運營商、金融等機構(gòu)安全都將成為網(wǎng)絡安全建設投資的重點，從而拉動政府與大型企業(yè)的需求。

2.2.3 無線城市建設

在中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會藍海沙龍第36期活動(主題：移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務已準備就緒)上，有關(guān)專家透露，我國大陸已經(jīng)有十大城市明確了無線城市計劃，正在建設當中。這十大城市是，北京、天津、青島、武漢、上海、南京、杭州、廣州、深圳、揚州，莊梓新稱為“若干有代表性的無線城市”。實際我國還有更多城市都在實現(xiàn)無線覆蓋。

2.2.4 IP多媒體應用

IP多媒體應用包括IP監(jiān)控、IP視頻、IP語音等方向，近年來增長迅速。以IP監(jiān)控為例，據(jù)CCID數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從2006年起中國監(jiān)控市場的實現(xiàn)了整體快速增長，預計2012年其市場規(guī)模將達到491.6億元，比2007年增長近1.76倍，其中IP網(wǎng)絡視頻市場的增長最為顯著，將占據(jù)整個視頻市場的66%。

3、移動通信技術(shù)專業(yè)IP通信方向?qū)W生就業(yè)方向及前景分析

根據(jù)上面的市場分析，我們不難看出，大規(guī)模的3G網(wǎng)絡建設和企業(yè)網(wǎng)IP行用的持續(xù)高速增長，必然會需要大量研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務、維護等專業(yè)技術(shù)人員。反觀現(xiàn)在的高校課程設置，3G內(nèi)容幾乎沒有涉及，網(wǎng)絡專業(yè)僅僅局限于基礎網(wǎng)絡建設，無法滿足未來市場對專業(yè)高素質(zhì)人才的需求。

增設的IP通信方向，致力于培養(yǎng)具備IT通信相關(guān)企業(yè)員工的基本素質(zhì)和專業(yè)技能的高規(guī)格人才。

在3G網(wǎng)絡建設方面，主要培養(yǎng)WCDMA、CDMA2000、TD-SCDMA網(wǎng)絡的基站建設工程師、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)工程師等。

在企業(yè)網(wǎng)方面，主要培養(yǎng)存儲、安全、無線、監(jiān)控等具備數(shù)據(jù)網(wǎng)絡基礎的專項工程師。

下面我們對學生的就業(yè)前景做個簡單分析

3.1 3G網(wǎng)絡前景

我們打開互聯(lián)網(wǎng)各大招聘網(wǎng)站，可以發(fā)現(xiàn)3G設備安裝、調(diào)試、網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)、建站等崗位大量出現(xiàn)。我們再搜索3G人才培訓，可以發(fā)現(xiàn)所有的培訓機構(gòu)都集中在嵌入式軟件開發(fā)方向，工程方面的培訓幾乎沒有。從這兩方面，不難看出，3G工程人員的就業(yè)前景是“錢途光明”。

3.2 企業(yè)網(wǎng)方向前景

我們以存儲工程師為例：

目前國內(nèi)網(wǎng)絡存儲市場發(fā)展蓬勃，應用、維護等存儲崗位不斷升溫，人才緊缺。據(jù)國際數(shù)據(jù)公司（IDC）統(tǒng)計結(jié)果顯示，全球網(wǎng)絡存儲技術(shù)領(lǐng)域人才2007年的需求量為120萬左右，中國市場今年需求大約為15-20萬人。又據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，國內(nèi)現(xiàn)在能達到存儲工程師資格的技術(shù)人員不到2,000人，人才缺口尤為突出，高薪聘人已是不爭的事實。

目前，在51job、智聯(lián)招聘等網(wǎng)站搜索企業(yè)系統(tǒng)管理員等職位，都明確提出熟悉存儲系統(tǒng)的要求。而在智聯(lián)招聘網(wǎng)站已“存儲“為關(guān)鍵字搜索近期所有相關(guān)職位，職位數(shù)達2156，招聘職位有存儲專業(yè)服務工程師、存儲顧問工程師等。

參考文獻

第3篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；技術(shù)人才；計算機系統(tǒng)；發(fā)展動態(tài)

一、計算機技術(shù)的現(xiàn)狀

計算機技術(shù)專業(yè)在諸多方面就業(yè)前景都比較好，例如：（1）網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領(lǐng)域的設計、維護、教育培訓等工作。（2）軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。（3）通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學和工程技術(shù)工作。（4）網(wǎng)絡與信息安全方向?qū)捒趶綄I(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學科的碩士學位。

二、計算機技術(shù)的需求分析

全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右 按照人事部的有關(guān)統(tǒng)計，中國今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下 8大類：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才；機電一體化專業(yè)技術(shù)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境保護技術(shù)人才；生物工程研究與開發(fā)人才；國際貿(mào)易人才；律師人才。教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、國防科工委、交通部、衛(wèi)生部曾聯(lián)合調(diào)查的專業(yè)領(lǐng)域人才需求狀況表明，隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出，人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設計師，也缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。按照合理的人才結(jié)構(gòu)比例進行測算，到2005年，中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、學校等領(lǐng)域，初步測算，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。而且數(shù)控人才需求也在逐年增加 藍領(lǐng)層數(shù)控技術(shù)人才是指承擔數(shù)控機床具體操作的技術(shù)工人，在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70.2%，是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)工人；而承擔數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機床維護、維修人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25%，其中數(shù)控編程技術(shù)工藝人員占12.6%，數(shù)控機床維護維修人員占12.4%，隨著企業(yè)進口大量的設備，數(shù)控人才需求將明顯增加。不僅如此，近年來電信業(yè)人才需求也在持續(xù)增長 電信企業(yè)對于通信技術(shù)人才的需求，尤其是對通信工程、計算機科學與技術(shù)、信息工程、電子信息工程等專業(yè)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長。隨著電信市場的競爭由國內(nèi)競爭向國際競爭發(fā)展并日趨激烈，對人才層次的要求也不斷升級，即由本科、專科生向碩士生和博士生發(fā)展。市場營銷人才也是電信業(yè)的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場，電信企業(yè)開始大舉充實營銷隊伍，既懂技術(shù)又懂市場營銷的人才將會十分搶手。由于經(jīng)濟的快速發(fā)展軟件人才的作用也越來越大，教育部門的統(tǒng)計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應求。從總體上看，電子信息類畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。網(wǎng)絡人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟件工程師、游戲設計師、網(wǎng)絡安全師。

三、計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢

近年來，計算機技術(shù)飛速發(fā)展，短期內(nèi)社會需求仍然很大，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機。從中國情況看，從事計算機軟件開發(fā)的人才遠遠低于發(fā)達國家。美國從事計算機軟件開發(fā)的人才達到 180多萬，印度達到90萬，而中國從事計算機軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛中國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。與此同時，由于中國經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡，導致中國東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距，特別是中國經(jīng)濟發(fā)展比較落后的地區(qū)，急需計算機方面的專業(yè)人才。因此，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會在一定時間內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求仍將很大。另一方面，隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈。有關(guān)資料顯示，截止2003年，中國普通高校總數(shù)為1683所，本科學校679所，其中505所開設有“計算機科學與技術(shù)”專業(yè)，是全國專業(yè)點數(shù)之首；2003年，計算機專業(yè)在校學生人數(shù)27萬，占理工科在校生總數(shù)的14.6%，加上信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的在校生達到63萬人。也就是說，信息技術(shù)和計算機專業(yè)的學生數(shù)量占全國所有理工科學生總數(shù)的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更加激烈。截至2005年底，全國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬人，其中工人約占6 0%，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬人，其中軟件研發(fā)人員為15.7萬人，占26.52%。而當前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足， 因此中國電子信息產(chǎn)業(yè)可以作為計算機技術(shù)專業(yè)人才發(fā)展一個方向。

參考文獻：

第4篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

一、3G網(wǎng)絡現(xiàn)狀分析

隨著網(wǎng)絡的不斷完善以及終端的日漸豐富，3G在我國呈現(xiàn)出了快速發(fā)展的態(tài)勢。總體上，2011年是我國3G大發(fā)展年，從全年數(shù)據(jù)分析，3G已經(jīng)是我國運營市場毫無爭議的主角。根據(jù)中文互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)研究中心數(shù)據(jù)顯示，就目前的發(fā)展趨勢和市場份額分析，三分天下的局面已經(jīng)定型。中國移動“大佬”地位岌岌可危，2011年全年新增3G用戶（TD制式）3051萬戶，其3G用戶總數(shù)達到5121萬戶，3G市場份額僅為40%。中國聯(lián)通WCDMA漂亮“翻身”，全年新增3G用戶2595萬戶，成功完成年初新增2500萬戶的目標，其3G用戶總量為4001萬戶，3G市場份額為31%。中國電信天翼慢慢騰飛，全年新增3G用戶（EVDO制式）2400萬戶，3G用戶總量為3629萬戶，3G市場份額為29%。綜合來看，2011年3G基站總數(shù)達到81.4萬，新增3G用戶合計為8046萬戶，國內(nèi)3G用戶總數(shù)已經(jīng)達到1.27億戶，在國內(nèi)9.76億移動用戶總量中，3G滲透率已經(jīng)超過13%。從國內(nèi)3G市場的發(fā)展經(jīng)驗來看，當3G用戶滲透率超過10%的臨界點之后，3G用戶將進入大規(guī)模普及階段，目前業(yè)內(nèi)對2012年的3G用戶增長都較為樂觀。

1.利好因素國內(nèi)外影響3G發(fā)展的主要因素包括網(wǎng)絡、終端、業(yè)務等，不難發(fā)現(xiàn)，在2012年上述市場因素都將持續(xù)利好，[2]為3G加速普及增添了動力。（1）網(wǎng)絡建設。從網(wǎng)絡建設來看，目前我國的3G網(wǎng)絡已經(jīng)覆蓋到了全部城市、縣城以及大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在2012年3G網(wǎng)絡建設的主要工作將轉(zhuǎn)向室內(nèi)覆蓋以及盲區(qū)補點等，進一步促使網(wǎng)絡覆蓋面的擴大以及網(wǎng)絡質(zhì)量的提升，這將為我國3G加速發(fā)展提供保障。（2）終端發(fā)展。三大運營商在2011年均將終端視為戰(zhàn)略重點，注重從類型、覆蓋面以及芯片等多個角度解決終端瓶頸，從而推動了3G的快速發(fā)展。展望2012年，運營商的3G終端戰(zhàn)略將繼續(xù)強化。中國聯(lián)通表示將不斷完善3G智能終端產(chǎn)品體系，繼續(xù)深化與終端廠商等產(chǎn)業(yè)鏈上下游的合作，開拓1000～2000元終端產(chǎn)品市場，加大千元智能機推廣力度，讓3G手機進入尋常百姓家庭。中國電信在3G終端上走細分化道路，推出了四款3G業(yè)務特色終端，并表示2012年將繼續(xù)促進終端與業(yè)務的結(jié)合，推動基于智能手機的創(chuàng)新應用的發(fā)展。中國移動在終端上小步快跑，推動了TD-SCDMA用戶數(shù)的增長。展望2012年，無論是中國移動終端公司的成立，還是與終端廠商合作關(guān)系的加強等都將成為終端發(fā)展的利好因素。（3）業(yè)務開展。就業(yè)務來看，移動支付、移動位置、微博、SNS、移動音樂、手機視頻等移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務正在為越來越多的用戶所接受，而用戶對業(yè)務認可度的提升也將推動3G進入快速發(fā)展階段。

2.利弊因素眾所周知，全球3G的發(fā)展經(jīng)過了兩個階段；從2001年到2005年的第一階段，受經(jīng)濟發(fā)展緩慢、3G網(wǎng)絡覆蓋有限、用戶接受度不高、缺乏有吸引力的3G應用等因素的影響，全球3G發(fā)展緩慢；此后，隨著上述各種問題的一一解決，3G開始快速增長，如日韓一些運營商，3G用戶數(shù)甚至達到移動用戶總量的80%以上。當所有人都對3G市場充滿了憧憬的時候，筆者最關(guān)心的問題是，還要多久中國的3G才能像日韓的3G一樣普及？才能在任何時候、任何地點都能用？是什么因素阻擋了3G前進的步伐？（1）資費過高仍是最大的“攔路虎”。[3]在一項調(diào)查中顯示，目前70%以上的3G業(yè)務用戶認為3G資費過高，這個結(jié)果完全是意料之中的。當然，雖然運營商也很清楚這個問題，但出于多方面的考慮，短時間內(nèi)資費大幅下降的可能性不高，畢竟我國人數(shù)過多等問題是客觀存在的，一旦資費大幅下降則必然帶來諸多的連鎖反應。（2）內(nèi)容建設不足，實用性不強。3G雖然正以飛快的速度發(fā)展，但相對而言，用戶們在3G業(yè)務的使用率上還是很低的，大部分用戶主要是使用3G的數(shù)據(jù)業(yè)務，如網(wǎng)頁瀏覽、下載音樂、網(wǎng)絡游戲等娛樂功能。而視頻通話等業(yè)務價格偏貴，影響了人們的使用。國內(nèi)的運營商目前在內(nèi)容開發(fā)上還遠遠不足，雖然目前各運營商都仿造蘋果的路線開設了應用商店、手機閱讀等業(yè)務，但真正吸引用戶眼球的業(yè)務還很少。（3）2G已經(jīng)滿足應有網(wǎng)絡需求，沒有更換的必要。中國現(xiàn)在人口年齡結(jié)構(gòu)正在向老齡化趨勢邁進，據(jù)調(diào)查，最想使用3G的多數(shù)為20～39歲的中青年用戶，可以想象，對于中老年人而言，他們的主要業(yè)務需求是語音業(yè)務，對于數(shù)據(jù)業(yè)務，使用甚少，原有的2G網(wǎng)絡完全能夠滿足他們的需求，所以他們完全沒有更換的必要性。對于青年用戶來說，資費又成為了瓶頸。所以更換的必要性成為了3G發(fā)展的又一大阻礙。

二、3G發(fā)展與就業(yè)及人才需求的關(guān)系

整個3G行業(yè)的高速發(fā)展必將帶動用人需求的井噴式的增長。據(jù)計世資訊的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3G人才缺口將達到50萬人以上。所以懂得3G技術(shù)的人才勢必成為各大企業(yè)爭奪的熱點。以電信行業(yè)為例，電信行業(yè)是3G人才的需求大戶。由于3G持續(xù)升溫，這方面的人才更是供不應求，尤其是復合型人才奇缺，隨著IT技術(shù)向其他行業(yè)不斷滲透，集數(shù)字、通信、娛樂等于一體的產(chǎn)品消費已經(jīng)深入人心，與手機和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的復合型軟件開發(fā)人才將會成為IT業(yè)的搶手貨，有經(jīng)驗的3G軟件工程師的基本年薪會在15萬元至20萬元之間。以Android為代表的手機開發(fā)工程師，更是炙手可熱的崗位之一。另外，在3G網(wǎng)絡的基礎建設維護方面，從前期規(guī)劃設計、設備的開發(fā)銷售、工程建設實施，到網(wǎng)絡數(shù)據(jù)開發(fā)及后期優(yōu)化維護等都將提供大量的就業(yè)機會。

三、高職通信專業(yè)就業(yè)前景分析

對于高職院校來講，培養(yǎng)一個軟件開發(fā)工程師是非常困難的。這要求學生既掌握移動通信技術(shù)，又要學會軟件工程、JAVA編程等，對于基礎不是很好的高職學生來講并非一件容易的事情。那么高職院校通信專業(yè)學生的就業(yè)前景如何呢？

1.通信專業(yè)的學生就業(yè)崗位分析目前高校通信專業(yè)學生的就業(yè)去向分析如下：70%左右的畢業(yè)學生主要在電信、移動、聯(lián)通的第三方公司或者合作公司從事2G和3G基站、寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務的建設、維護和網(wǎng)絡優(yōu)化，20%左右的學生直接或者間接從事業(yè)務的推廣、銷售、客戶服務的工作。所以，3G的發(fā)展為通信專業(yè)學生提供了不少的就業(yè)機會和崗位，這其中包含3G網(wǎng)絡的建設（如工程實施、開局，督導）、維護、優(yōu)化（測試、數(shù)據(jù)分析）工程師，也包含3G業(yè)務的推廣工程師，還涵蓋終端的銷售工程師、通信保障技術(shù)支持工程師及與3G相關(guān)的寬帶數(shù)據(jù)維護工程師等職位。

2.高職通信專業(yè)的學生就業(yè)現(xiàn)狀分析對高職院校的學生來說，雖然就業(yè)機會較多，但是挑戰(zhàn)也是存在的。據(jù)調(diào)查，很多用人單位在招聘時，首先要求學歷必須是本科，這對高職學生來說，是個沉重的打擊。在同等條件下，高職學生與本科院校學生競爭一家沒有學歷限制的好單位，高職學生也會處于弱勢，其原因不言而喻。所以高職學生在就業(yè)選擇方面是比較尷尬的。但是不是所有高職院校的學生就業(yè)都不容樂觀呢？其實并不是。統(tǒng)計重慶電子工程職業(yè)學院近兩年的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，本專業(yè)學生的就業(yè)率一直保持在99%以上，專業(yè)對口率也一直保持在80%以上，企業(yè)滿意度達到95%，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為用人單位的技術(shù)骨干。從上述可以看出：目前就業(yè)前景還是比較樂觀的，但為什么有些學校的畢業(yè)生就業(yè)卻不理想？問題的關(guān)鍵是如何培養(yǎng)學生才能滿足企業(yè)的需求。

3.解決高職通信專業(yè)就業(yè)措施分析隨著3G的大發(fā)展，作為基礎人才培養(yǎng)的高職院校，只有找準合適的人才培養(yǎng)模式，將企業(yè)第一線的職業(yè)能力、知識和經(jīng)驗傳授給學生，學生才能在殘酷的就業(yè)競爭中立于不敗之地。（1）創(chuàng)新全程職業(yè)模擬的人才培養(yǎng)模式。深度開展校企合作，通過“五步還原”以職業(yè)崗位真實的工作任務構(gòu)建教學內(nèi)容，建設學習情境，模擬職業(yè)業(yè)務，以與現(xiàn)網(wǎng)商用設備一致的教學實訓設備實施教學；模擬職業(yè)環(huán)境，把學習情境實施轉(zhuǎn)化為真實工作過程，把學生的培養(yǎng)過程轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育。在教學過程中，采取任務驅(qū)動教學，將理論與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)“工學結(jié)合”。（2）課證融通，引入行業(yè)企業(yè)職業(yè)資格認證，強化學生的就業(yè)競爭力。與中興等通訊公司合作，引入企業(yè)認證模式，將行業(yè)職業(yè)資格認證內(nèi)容融入到課堂教學中，使課堂教學與職業(yè)資格認證考試融會貫通。學生完成課程以后，由通訊公司對其進行職業(yè)能力考核。通過認證考試的學生可以獲得通訊公司頒發(fā)的資格證書。該證書得到行業(yè)的認可，為學生就業(yè)提供捷徑。（3）企業(yè)頂崗實習，學生與就業(yè)平滑接軌。企業(yè)頂崗實習，可以讓學生走出校園時即可立刻走上崗位，開始自己的職業(yè)生涯，真正提高了技能型應用人才培養(yǎng)的的職業(yè)針對性，有效提高了高職院校的辦學質(zhì)量。

第5篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

像通信工程這類靠技術(shù)吃飯的專業(yè)，擁有扎實的基礎知識才是“橫行霸道”的資本，學習專業(yè)課程也和搭建房子一樣，沒有良好的根基是高聳不起來的。通信工程和電路設計、信號處理、軟件開發(fā)、光纖傳輸?shù)扔泻艽舐?lián)系，所以這個專業(yè)對物理和數(shù)學能力要求比較高。我在高中時候物理并不是強項，所以后來學習這個專業(yè)比較吃力。當然和我同樣物理不大好的同學也不用太擔心，因為在大一時肯定會開設有物

上了望文生義的“當”

回想起來，我的高考的一大失誤之事，就是在選專業(yè)的時候望文生義。當初我因自己對手機行業(yè)充滿好奇，而把通信工程當做“和手機有關(guān)的專業(yè)”來狹義地定義了(希望后來的考生可以引此為戒：在選擇一個專業(yè)前要詳細了解這個專業(yè))。后來經(jīng)過大一的專業(yè)課程導論的學習，我才知道通信工程所囊括的范圍，寬廣到不是能用一言兩語就能介紹清楚的。總的來說，通信工程是

一個囊括了軟件與硬件知識、理、高數(shù)等課程，很多知識和高中學習的都有聯(lián)系，也有很多知識要比高中深入。我作為一只笨烏，就只能多鍛煉才能讓自己的翅膀更硬，好讓自己追趕上那些飛得快的聰明鳥。

經(jīng)過大學的這幾年學習，我對這個專業(yè)較為深刻的是，學習起來比較困難和辛苦。有一句普遍流傳在我們學院的話“學習和戀愛不可兼得”，就是說搞通信的如果愛上了學習，就沒有時間戀愛了，如果戀愛了就別想把學習搞好…很多個百花綻放鳥鳴蝶舞的春天，我們會為了一大堆的信號處橫跨計算機和電子技術(shù)的專業(yè)。小到手機之間的通信原理、無線電視的信號接收、互聯(lián)網(wǎng)之間的信息傳輸，大到使鐵路正常運營的通信工作、一個國家的安全性防范、航天航空技術(shù)等，無不都和通信工程這四個字有著緊密聯(lián)系。而今正是3G技術(shù)(第三代移動通信技術(shù))的鼎盛時期，更是向4G技術(shù)邁進的關(guān)鍵時期，在通信方面愈發(fā)需要有源源不斷的人才供應。但我的意外之喜就是在不知情下做了一個對的選擇。即便通信工程不是單純地僅和手機有關(guān)，但是這個專業(yè)展現(xiàn)出來的強大魅力足以讓我慶幸當初的選擇。理而撕心裂肺；很多個夏蟲吵鬧炎熱無比的夏季，我們會為了設計一個電路原理圖而揮汗奮戰(zhàn)到深夜；很多個天空湛藍落葉飛旋的秋天，我們會為了某根導線的連接錯誤而絞盡腦汁：很多個寒風狂嘯冰冷至極的冬天，我們會為了調(diào)試一個程序而面對電腦睡眼松弛。稍微夸張一點說，通信工程里面基本沒有胖子，因為脂肪再多也會被學習消耗掉。如果有胖子，那就證明他沒有用功學習。所以選擇就讀通信工程專業(yè)的女生，除了可以成為一名優(yōu)秀的通信人，還可以順帶減肥哦。懂計算機，也懂電子

在這個高度強調(diào)信息化的時代，計算機之于社會發(fā)展的作用，就像眼睛之于人類了解世界的作用。很多學子會認為。想要接觸并學習和計算機有關(guān)的東西和知識，就必須選擇類似計算機技術(shù)或者軟件工程這種專業(yè)。而作為一個通信人，我可以自信地告訴你：我們同樣也是計算機高手!如果你對微軟、百度、新浪這些大公司很感興趣，如果你對QQ、飛信這些聊天軟件好奇不已，是金子，總會發(fā)光

當然，愿意辛勤付出勞動力去耕耘的人，就會在收獲季節(jié)有喜悅的豐收，通信工程學習上的困難和辛苦，換之而來的就是豐厚的待遇。首先就業(yè)面十分廣泛是很多專業(yè)不能相比的：專業(yè)知識學得好的畢業(yè)生，啥也不用想直接去搞研發(fā)，這個行業(yè)的薪酬高的足以讓很多別的專業(yè)畢業(yè)生眼紅，在國內(nèi)諸如華為、中興等大型的通信公司，都對這類專業(yè)型人才當國寶看待；還可以去做通信產(chǎn)品的銷售類工作，一般在這個行業(yè)的人員薪酬也是相當誘人的。然后就是工作環(huán)境相對比較舒適：很多工科生畢業(yè)工作，都會在室外奔波勞累。而通信人的工作環(huán)境，一般就是經(jīng)典的office環(huán)境――別人包辦式服務，想想在工作疲憊的時候，喝一杯暖暖的咖啡，吃幾塊美味的水果，小小地休憩一會，是不是悠然得像個小神仙，精神又提起了很多呢？

然后談談普遍同學最關(guān)心的就業(yè)前景。以我所在的中南大學為例，通信工程專業(yè)并不算是我們學校的強勢專業(yè)，但從這幾年學長們畢業(yè)的情況來看，這個專業(yè)絕對不用愁找不到工作。很多同學擔心自己高考分數(shù)不算突出，選擇通信工程會被這個專業(yè)很牛的院校如果你對現(xiàn)在最流行的安卓手機游戲愛不釋手，其實作為一個足夠優(yōu)秀的通信人，你也可以進入這些公司研發(fā)相關(guān)軟件、開發(fā)受人追捧的游戲。在大一結(jié)束的時候，我已經(jīng)可以做出一個簡單的圖書館管理系統(tǒng)軟件，而我身邊有更牛的同學，甚至開發(fā)了一個類似QQ的簡易即時聊天工具。也就是說，只要經(jīng)過一定的深入培訓和學習，通信人成為軟件高手也不是一件難事。

在大二這一年里，我完成了一個收音機的組裝，設計了一個簡單的石英所“壓迫”，其實不然。我始終認為大學并沒有好與壞之分，而大學生才有好壞之分。一個普通的大學里，照樣可以存在很多優(yōu)秀的學生；而一個名牌大學里，也會有很多學習不好的學生。所以，不用為自己所在的院校不好或者所修的專業(yè)不強而苦惱，彪悍的人生是把苦惱的時間用來努力奮斗的，我們要堅信是塊金子總會發(fā)光的。通信人所涉足的行業(yè)，不僅有很多大型的網(wǎng)絡公司、通信設備制造商、中國三大運營商(移動、聯(lián)通、電信)，還有很多游戲開發(fā)公司、網(wǎng)絡硬件公司，甚至是政府機關(guān)和事業(yè)單位。試想若干年后，看著很多網(wǎng)民登陸自己參與設計的網(wǎng)站，看著年輕一族捧著手機玩自己開發(fā)的游戲，看著很多人所用的通信工具都和自己的工作有關(guān)?　你會不會由心底產(chǎn)生種優(yōu)越的成就感，而嘴角露出成功的微笑呢？

如果你不想一畢業(yè)就工作，那么就選擇考研深造吧!我們通信工程的本科畢業(yè)生，考研和工作的人數(shù)所占的比例基本相等，像北京郵電大學、西安電子科技大學、華中科技大學等這些通信專業(yè)名聲遠揚的院校，每年都會吸引一大群畢業(yè)生前來就讀研究生。在就讀研究生期間，可以跟隨導師開發(fā)項目，一邊學習一邊賺錢已經(jīng)不是一個傳說。而更鐘。那時親手做成的收音機接收到并不算清晰的電臺，看著導線和芯片凌亂地組成的石英鐘計時，心里高興的程度不比當年知曉自己被錄取時候低。在我們?nèi)粘Ｉ钪校鞣N手機里面大大小小的芯片模塊，各種電器里面形形的集成電路，各種有線或無線設備的組成部分，各種高智能化儀器的基本配件，都是和我們專業(yè)的硬件知識有著千絲萬縷的關(guān)系。所以說，當你走進通信這一大行業(yè)，你就不單純是一個計算機高手，還會是一個電子設計和研發(fā)高手。為難得的是，有了這些項目經(jīng)驗，研究生畢業(yè)就會有更好的待遇，進國企、科研院拿著豐厚薪酬享受福利是很多人夢寐以求的吧!

作為一個即將畢業(yè)的通信學子，我對自己的工作前景充滿信心。壓力與競爭總會有的，困難與挑戰(zhàn)也會有的，可通信人毫不畏懼這些因素，因為在這個信息化的時代，我們通信人敢于承擔主角的責任!

后記：最初在接受《高校招生》雜志約稿的時候，我對自己能完成這篇稿子沒有多大信心。我知道自己不算是一個學習出眾的人，也許很難把通信工程專業(yè)介紹清楚，但恰好是像我這一類中規(guī)中矩的學生，或許就代表了大部分通信工程學子，而我在學習中所經(jīng)歷的困惑和感受，很可能也是日后選擇這個專業(yè)的學子們會遇到的。但愿談了這么多，能給那些對通信工程有興趣的同學帶來一點幫助。

責編寄語：洞悉專業(yè)所學，了解

第6篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)人才的需求；物聯(lián)網(wǎng)應用型人才緊缺

中圖分類號：TP393 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）028-000-01

一、調(diào)研的目的與意義

通過本次調(diào)研，對不同區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有所了解，掌握社會及行業(yè)對專業(yè)人才的需求情況，合理定位高職類院校物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)劃，為專業(yè)建設及提升提供決策依據(jù)。

二、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

1.物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（1）國際物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。物聯(lián)網(wǎng)這一概念提出于1999年，此后美國、歐盟、日本等世界主要經(jīng)濟體先后提出了基于本國經(jīng)濟特點的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，均認為物聯(lián)網(wǎng)是推動產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟發(fā)展和確立國際競爭優(yōu)勢的發(fā)動機，比如美國提出的“智慧地球”、歐盟提出的“歐盟物聯(lián)網(wǎng)行動計劃”、日本則提出了“U-Japan”。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)成為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)與移動通信網(wǎng)之后的第三次信息產(chǎn)業(yè)浪潮。美國Forrester機構(gòu)預測，物聯(lián)網(wǎng)所帶來的產(chǎn)業(yè)價值將會比互聯(lián)網(wǎng)大30倍，將會是又一個萬億元級別的信息產(chǎn)業(yè)。

（2）國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。2012年，工信部制定并了國家《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，提出，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將重點建設10個聚集區(qū)、100個骨干企業(yè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)的匯集和產(chǎn)業(yè)資源整合。

近年來，由于國家重視、政策扶持，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)正處于高速發(fā)展期，被列為國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。2010年，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值約1900億元，而2015年達到近7500億元，短短5年總產(chǎn)值增長了295%！隨著行業(yè)標準完善、技術(shù)不斷進步、移動互聯(lián)向萬物互聯(lián)的擴展，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將面臨更大的市場空間和產(chǎn)業(yè)機遇。

2.物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才培養(yǎng)及社會需求情況

（1）我國物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)職業(yè)教育發(fā)展狀況。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是個交叉學科，其內(nèi)容涉及通信技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、傳感技術(shù)和RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等多項知識。目前我國在研究生、本科、高職、中職等多個教育層次均開設了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，但在教學過程仍存在很多問題，如教學體制落后，師資隊伍薄弱，教學設備陳舊等。為了改變這一狀況，針對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)所具有的很強的工程實踐特點，當前很多院校對基于校企合作的高職物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式開始了探索。

（2）物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)人才的需求。隨著物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的急速發(fā)展，其各領(lǐng)域上下游企業(yè)專業(yè)人才大量短缺，據(jù)工信部統(tǒng)計，未來5年，僅《物聯(lián)網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》圈定的9大領(lǐng)域重點示范工程人才需求量就達上千萬，如智慧農(nóng)業(yè)預計需求1000萬人，智能家居預計需求100萬人，智慧交通預計需求50萬人，智能醫(yī)療預計需求100萬人，現(xiàn)代物流預計需求20萬人，智能電網(wǎng)預計需求100 萬人。

同時，不少專家指出，由于其專業(yè)的跨學科性，未來物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)需求更多的將是復合型人才。

3.高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)開設的可行性分析

高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)以培養(yǎng)一線的專業(yè)技能型人才為目標。培養(yǎng)的學生應適合領(lǐng)域內(nèi)各企業(yè)的技術(shù)性崗位，如感知層終端設備維護、物聯(lián)網(wǎng)項目實施、系統(tǒng)終端設備維護、網(wǎng)絡線路設備維護、系統(tǒng)信道測試維護等。

（1）物聯(lián)網(wǎng)應用型人才緊缺。自從2009年我國提出物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略以來，物聯(lián)網(wǎng)在智能工業(yè)、智能交通、智能家居等9大試點領(lǐng)域逐漸發(fā)展起來，工作崗位激增，而教育部審批設置的“物聯(lián)網(wǎng)工程”等與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科2011年才開始招生，培養(yǎng)出的學生遠不能滿足市場需要。

我區(qū)搶抓機遇，提出力爭用5年左右的時間，以構(gòu)筑“智慧內(nèi)蒙古”為目標，依托我區(qū)產(chǎn)業(yè)特色、科技基礎、區(qū)位條件和資源環(huán)境等要素，整合區(qū)內(nèi)外產(chǎn)學研各界的力量，面向經(jīng)濟、公共管理和公眾服務等領(lǐng)域，分期分批建設示范工程，努力把我區(qū)建設成為物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速、應用先行的省區(qū)。

（2）物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)人才就業(yè)前景廣闊。在我國，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展更貼近“政策驅(qū)動型”，相當長一段時間內(nèi)，政策支持力度將持續(xù)加大。據(jù)統(tǒng)計，物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)價值將比互聯(lián)網(wǎng)大30倍，每年近百萬的人才需求量與當前各層次人才培養(yǎng)的速度存在較大差距，因此物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊。

三、調(diào)研結(jié)論

高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的培養(yǎng)目標應要考慮學生的特點及高職院校的辦學層次，依據(jù)企業(yè)對人才的需求，在經(jīng)過充分的行業(yè)企業(yè)調(diào)研的基礎上確定適當?shù)亩ㄎ弧８呗氃盒Ｎ锫?lián)網(wǎng)專業(yè)的辦學定位應該確定在應用層面上，培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)所急需的一線技術(shù)人才。

隨著市場對人才需求的不斷變化，本專業(yè)對人才培養(yǎng)方案進行了多次調(diào)整與完善，現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案經(jīng)過近幾年的實施和改進，已經(jīng)取得了較為明顯的效果，課程設置和教學內(nèi)容也積累了大量的經(jīng)驗，調(diào)研后將在人才培養(yǎng)和學科建設方面作出以下調(diào)整，我們將著實做好如下幾點：

1.根據(jù)崗位需求，不斷更新和改革，制定適應社會需求的人才培養(yǎng)方案目標。

2.根據(jù)崗位對應的工作任務，進一步完善課程體系，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，增加技能性課程的比例，提高學生實踐操作能力。

3.進行課程改革，進一步突出高等職業(yè)教育的特色，從課程內(nèi)容、知識體系、教學組織、訓練模式、考評手段等方面同步改革，調(diào)動學生學習積極性。

第7篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

【關(guān)鍵詞】 企業(yè)專家 項目實踐 互動 探索 通信專業(yè)

一方面，作為一名長期在企業(yè)工作后轉(zhuǎn)入學校教學工作的高職院校教師，工作經(jīng)驗和社會資源是創(chuàng)新教學的良好基礎。另一方面，企業(yè)和社會對專業(yè)人才的稀缺又是一個普遍性現(xiàn)象。結(jié)合高職院校應用型教學要求，在學生即將實習進入社會工作之前的專業(yè)類課程教學中，開展企業(yè)專家進課堂項目實踐探索。

一、項目實踐探索專業(yè)

電子與通信系 2014級通信技術(shù)專業(yè)

二、項目開展時間

2016年11月～12月

三、項目實踐探索目的

通過此實踐探索項目的實施，檢驗此種方法的實施可能性（包括校方及企業(yè)方），調(diào)查了解實施效果（短期及中期），從而總結(jié)出雙師型教師針對應用類高職院校學生開展教學的一種教學方法。

四、項目內(nèi)容

結(jié)合此學期專業(yè)課程的內(nèi)容，首先，邀請通信類企業(yè)相關(guān)專業(yè)的專家到學校教室為學生授課（課程內(nèi)容與教學內(nèi)容的實際工作相對應），其次，組織學生進入企業(yè)機房進行現(xiàn)場參觀和指導教學，最后再請企業(yè)負責人及人事部人員向?qū)W生介紹和推薦實習崗位并可現(xiàn)場開展雙向選擇咨詢。

4.1課堂授課

2016年11月底，中國鐵塔股份有限公司昆明分公司官渡區(qū)域項目經(jīng)理為同學開展了鐵塔基站介紹、運營模式、項目建設等內(nèi)容，并鼓勵學生要有認真踏實的敬業(yè)精神。授課課時4課時。

2016年12月初，中興通訊股份有限公司昆明辦事處網(wǎng)絡優(yōu)化工程師為同學講授LTE網(wǎng)絡優(yōu)化技術(shù)及工作內(nèi)容，并講述了行業(yè)內(nèi)的勵志故事，解答學生提出的行業(yè)前景及考證等問題，在專業(yè)技術(shù)授課的基礎上還給了學生很多關(guān)于行業(yè)素養(yǎng)的正面能量教育。授課課時4課時。

4.2機房參觀及現(xiàn)場教學

2016年11月底，中國鐵塔股份有限公司昆明分公司基站S護工程師協(xié)調(diào)業(yè)主方并分3批次帶領(lǐng)學生參觀學校附近的基站機房，現(xiàn)場為同學講解答疑，現(xiàn)場指示講解機房內(nèi)設備包括電源設備、基站BBU設備、PTN傳輸設備、監(jiān)控設備、接地排等，天面包括RRU設備、天線、美化天線等。用時一個工作日。

4.3介紹和推薦實習崗位

通過與企業(yè)的互動交流、前期的教學及現(xiàn)場參觀等活動，企業(yè)方與學生之間相互都建立了一定的信任和了解。2016年12月中下旬，企業(yè)結(jié)合下一年度的實習用人計劃，在學校開展了實習崗位推薦，有的還建立了互動交流群，學生可以在群里隨時咨詢疑問，企業(yè)也可以在群里通知相關(guān)消息，交流較為活躍。為學生即將的社會實踐實習提供了更多的選擇機會，也為企業(yè)招聘對口專業(yè)人才提供了一個平臺。

五、項目實施可行性探索（即項目實施需要流程及支持）

此次教學活動項目得到了學校領(lǐng)導、教務處、電子與通信系和企業(yè)方的大力支持，是項目成功舉辦的前提條件和基礎。

5.1項目申請、審批及執(zhí)行流程

1、制定方案和前期溝通：為實施此項目，本人作為任課教師制定方案并首先與系、教務處和分管教學的領(lǐng)導進行項目實施細節(jié)討論。

2、聯(lián)系企業(yè)及授課專家：學校同意后，與專業(yè)相關(guān)企業(yè)負責人交流授課方案并初步確定授課專家和授課時間，現(xiàn)場參觀地點及時間。

3、項目執(zhí)行的相關(guān)手續(xù)審批及相關(guān)工作協(xié)調(diào)：與企業(yè)達成初步教學計劃后，向?qū)W校教務處提交項目計劃時間表及各部門配合要求（包括外來人員進校、教室安排、組織學生外出、授課費用等）。交由分管領(lǐng)導審批并做好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。

4、項目執(zhí)行：按計劃開展教學授課、現(xiàn)場參觀及實習推薦等工作。

5、項目收尾：報銷相關(guān)費用。

6、項目執(zhí)行效果分析及總結(jié)：項目實施后，本人對學生方和企業(yè)方雙方開展交流了解，并跟進到2017年4月底（學生已經(jīng)開展實習工作），對實施效果及存在問題進行分析和總結(jié)，并為下一步項目開展積累經(jīng)驗。

5.2需要支持及費用

1、系、教務處和分管領(lǐng)導的審批協(xié)調(diào)，相關(guān)部門（學生處、保衛(wèi)處、財務處）的配合支持。

2、費用支出：考慮到今后的合作和對專家們的尊敬之情，按對應職稱的級別給予數(shù)百元課時費酬勞。由于現(xiàn)場參觀地點考慮就近學校，組織學生步行前往，沒有產(chǎn)生額外的交通費用。

因此，以此次項目的實施情況來看，此類項目可實時性較高。

六、項目實踐總結(jié)

由于項目針對學生即將步入大三下學期的實習階段，為未來的工作即充斥著疑問和好奇又滿懷信心和期待。從實際效果上來看，這個時間段開展企業(yè)專家進課堂教學項目實踐較為適當，成效較為突出。

首先，教學形式從教學授課人員及教學場所方式上給學生以較大的新鮮感和信服力，從上課的效果來看，學生普遍專心聽講，積極思考及互動問答，從基站現(xiàn)場參觀教學來看，學生親見了書本上的知識，更加形象，現(xiàn)場參觀、提問、解答，加深了理解和領(lǐng)悟，許多同學說我們這個專業(yè)的工作好有意思，樹立了從事行業(yè)工作的興趣和信心。

其次，企業(yè)專家都是工作多年的專業(yè)人士，即是有工作經(jīng)驗積累的專家也是具備一定人生感悟的成功者，他們在教學的同時，為學生講授行業(yè)內(nèi)的勵志故事及自己的工作經(jīng)歷，給學生激勵并引導學生樹立目標、腳踏實地，并對行業(yè)從業(yè)認證資質(zhì)及就業(yè)前景做了互動，為即將就業(yè)的同學提供了許多寶貴的經(jīng)驗參考。

授課課余時間，許多同學圍著專家們咨詢電話及感興趣的問題，同學們對此次項目活動頗有收獲。

再次，授課及現(xiàn)場參觀學習后，許多學生對企業(yè)留下了深刻的印象，很愿意到企業(yè)中實習工作，據(jù)2017年春季開學以來的不完全統(tǒng)計，該班級至少有20%以上的同學去到合作企業(yè)實習。企業(yè)方也表示以后希望與學校長期建立此類項目合作關(guān)系，并愿意為學校提供一定教學支持。

經(jīng)過此項目實踐，也發(fā)現(xiàn)了一些問題和需要注意的事項，如企業(yè)專家工作繁忙，臨時性開會出差時有發(fā)生，所以在協(xié)調(diào)上課時間上不一定能按計劃如期開展，需要反復多次協(xié)調(diào)調(diào)整，這給學校內(nèi)部安排帶來一定不確定性及協(xié)調(diào)問題。另外還要考慮好學生外出的安全問題及組織紀律問題，需要安排好分組及負責人員進行分工管控，并做好考勤及針對學生的考核獎勵計分機制。再次就是現(xiàn)場參觀的機房有用電安全、防火、設備安全等問題，在組織學生前往前做好安全教育和規(guī)定好相關(guān)注意事項，避免發(fā)生不必要的危險及損失。

第8篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

關(guān)鍵詞：機電一體化；聯(lián)合仿真技術(shù)；智能化

機電一體化向智能化方向邁進.20世紀90年代后期，各主要發(fā)達國家開始了機電一體化技術(shù)向智能化方向邁進的新階段。一方面，光學、通信技術(shù)等進入了機電一體化，微細加工技術(shù)也在機電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面，對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進步，為機電一體化技術(shù)開辟了發(fā)展的廣闊天地，也為產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了堅實的基礎。

一、節(jié)電一體化特點

機電一體化是指在機構(gòu)得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術(shù)，將機械裝置與電子化設計及軟件結(jié)合起來所構(gòu)成的系統(tǒng)的總稱. 目前實操性人才缺乏，各企業(yè)高薪聘請機電一體化專業(yè)人才，在深圳地區(qū)例如：富士康、三星、華為、等一線企業(yè)擁有大量高薪職位就業(yè)前景十分廣闊.以下由工控行業(yè)網(wǎng)為您進行的機電一體專業(yè)就業(yè)前景的方向分析。

這些集成化、自動化、智能化的機電系統(tǒng)發(fā)生故障的隨機性很強,往往難以預料,但工程實踐表明除了少數(shù)突發(fā)故障以外,大多數(shù)故障是一個漸進的過程。如果早期發(fā)現(xiàn),及時采取恰當?shù)拇胧┦峭耆梢苑乐沟?機電產(chǎn)品容錯設計與仿真技術(shù)研究以及容錯技術(shù)的應用正是順應了這種需求。

容錯技術(shù)為提高系統(tǒng)的可靠性開辟了一條新的途徑。雖然人們無法保證所設計的系統(tǒng)各個構(gòu)成環(huán)節(jié)的絕對可靠,但若把容錯的概念引入到機電產(chǎn)品,可以使各個故障因素對產(chǎn)品性能的影響被顯著削弱,這就意味著間接地提高了產(chǎn)品的可靠性。研究和應用容錯技術(shù),對于保障機電系統(tǒng)運行的連續(xù)性和安全性,減少安全事故,提高現(xiàn)代機電產(chǎn)品的經(jīng)濟效益和社會效益,具有非常重要的意義。

二、仿生硬件容錯研究現(xiàn)狀

隨著電路系統(tǒng)功能的復雜化,傳統(tǒng)的硬件容錯技術(shù)越來越不能滿足日益龐大的電路系統(tǒng)要求。為了提高系統(tǒng)可靠性,人們提出了動態(tài)地對故障進行自檢測、自修復的要求,并努力尋找新的容錯設計方法。早在20世紀50年代末,計算機之父馮?諾依曼就提出了研制具有自繁殖與自修復能力通用機器的偉大構(gòu)想。

研究人員從自然界得到靈感,將自然計算(如進化計算,胚胎理論等)引入到硬件設計中從而形成仿生硬件(Bio-inspired Hardware,BHW)。仿生硬件的概念最初是由瑞士聯(lián)邦工學院于1992年提出的,雖然歷史不長,但其發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在已經(jīng)成為國際上的研究熱點之一。仿生硬件早期也稱為進化硬件(Evolvable Hardware,EHW)。A.Thompson等人較早提出了EHW應用于容錯方面的想法。仿生硬件是一種能根據(jù)外部環(huán)境的變化而自主地、動態(tài)地改變自身的結(jié)構(gòu)和行為以適應其生存環(huán)境的硬件電路,它可以像生物一樣具有硬件自適應、自組織、自修復特性。采用仿生硬件實現(xiàn)的容錯,不需要顯式冗余,而是利用進化本身固有容錯的特性,這種特性帶來的優(yōu)勢是傳統(tǒng)方法通過靜態(tài)冗余實現(xiàn)容錯所不能比擬的。

三、仿生硬件的容錯技術(shù)新思路

基于仿生硬件的容錯研究,對建立借鑒生物進化機制的硬件容錯新理論、新模型和新方法,提高硬件系統(tǒng)的可靠性,具有至關(guān)重要的意義。

(一)胚胎型仿生硬件的容錯體系結(jié)構(gòu)和容錯原理

仿生硬件可以分為進化型和胚胎型,其中胚胎型仿生硬件也稱為胚胎電子系統(tǒng),是模仿生物的多細胞容錯機制實現(xiàn)的硬件。

胚胎型仿生硬件的容錯體系結(jié)構(gòu),主要由胚胎細胞、開關(guān)陣和線軌組成。開關(guān)陣根據(jù)可編程連線的控制信號完成開關(guān)閉合,控制線軌內(nèi)各線段的使用。胚胎細胞包含存儲器、坐標發(fā)生器、I/O換向塊、功能單元、直接連線、可編程連線、控制模塊等。存儲器用于保存配置數(shù)據(jù)位串,并根據(jù)細胞狀態(tài)和坐標發(fā)生器計算出的結(jié)果,從配置位串中提取一段經(jīng)譯碼后對胚胎電子細胞的換向塊和功能單元進行配置。坐標發(fā)生器根據(jù)每個細胞最近兩側(cè)(左側(cè)和下側(cè))鄰居細胞的坐標為其分配坐標。I/O換向塊為細胞功能單元間的可編程連線提供控制信號。功能單元用于實現(xiàn)一個n輸入的布爾函數(shù),用于實現(xiàn)所需的細胞功能。直接連線負責功能單元之間的相互通信。可編程連線傳遞控制信號控制開關(guān)陣。控制模塊完成細胞的工作狀態(tài)檢測、故障診斷、控制細胞冗余切換。

(二)胚胎型仿生硬件實現(xiàn)容錯的策略

為了實現(xiàn)對故障細胞的容錯,常用的容錯策略有兩種:行(列)取消和細胞取消策略,通過記錄有錯的單元位置,重新布線,用其他備用的單元來代替。

但是對于連線資源故障,這些策略并未給出相應的對策。在深入研究胚胎仿生硬件容錯體系結(jié)構(gòu)的基礎上,本文提出一種針對線軌故障的容錯策略。

1. 行(列)取消策略。在行(列)取消中,若一個細胞出錯,則它所在行(列)的所有細胞都將被取消,而該行(列)細胞的功能將被其上一行(右一列)的細胞所代替,即當一個細胞出錯時,細胞所在行(列)上移(右移)到一個備用行(備用列)來代替它當前的工作。

2. 細胞取消策略。在細胞取消中,用備用細胞代替故障細胞分兩個階段。當某一行的出錯細胞數(shù)超過備用細胞數(shù)時,整行被取消,行細胞上移,用備用行取代出錯行的功能。

(三)胚胎型仿生硬件實現(xiàn)容錯的流程

胚胎型仿生硬件容錯的流程為:

(1)根據(jù)設計需求選擇器件,確定硬件設計方案;

(2)以電路結(jié)構(gòu)及有關(guān)參數(shù)等作為染色體進行編碼,按照進化算法的進化模式對系統(tǒng)進行進化操作;

(3)一般以電路的功能與預期結(jié)果的符合程度作為個體的適應度。根據(jù)給定的輸入條件或測試集,通過基于電路模型的仿真測試或?qū)崪y計算群體中的每個個體的適應度;

(四)胚胎型仿生硬件內(nèi)部錯誤檢測機制

錯誤檢測是胚胎型仿生硬件實現(xiàn)容錯的前提,本文在此著重研究針對細胞故障的錯誤檢測機制。

基于細胞功能單元的三模冗余與多數(shù)表決器電路實現(xiàn)是硬件容錯常用的冗余容錯策略。

第9篇：通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景范文

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng);必要性;技能型人才

物聯(lián)網(wǎng)，顧名知義，就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。它是通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、無線傳感器網(wǎng)絡、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進行信息交換和通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡。是繼計算機和互聯(lián)網(wǎng)之后的第三次信息產(chǎn)業(yè)的浪潮。面對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面普及及上萬億規(guī)模的高科技市場，職業(yè)院校承接著技能型人才培養(yǎng)的社會職責，對物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)人才的培養(yǎng)如何定位，如何培養(yǎng)，是個值得探討的問題。

一、社會背景和技術(shù)背景

物聯(lián)網(wǎng)是繼互聯(lián)網(wǎng)之后的新一輪信息技術(shù)革命，隨著在各行各業(yè)的落地，已經(jīng)成為支撐眾多行業(yè)發(fā)展的主要力量。物聯(lián)網(wǎng)初期投入是在政府主導下進行的，集中在公共安全系統(tǒng)，智能交通、智能物流、市政管理等工程，每一個點無不可以搜索到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影子。尤其信息技術(shù)應用水平和管理水平，已經(jīng)成為企業(yè)提高競爭力的手段。

技術(shù)上，物聯(lián)網(wǎng)是通過智能感應裝置，經(jīng)過通信技術(shù)，進行信息的傳輸，到達指定的信息處理平臺或中心，從而實現(xiàn)物物、物人的信息傳遞，從而提升效率，保障安全，可以跨時間跨空間進行溯源、追蹤、定位、管理。

二、高職院校開設物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)的必要性分析

從2009年8月7日，國務院總理在無錫視察時發(fā)表重要講話，提出了感知中國的戰(zhàn)略構(gòu)想，表示要大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，繼而物聯(lián)網(wǎng)也成為我國十二五規(guī)劃的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。2013年2月，《國務院關(guān)于推進物聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）正式出臺，標志著政策層面已經(jīng)框定物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展藍圖。預計2015年將超過5000億元的規(guī)模，并會在短期內(nèi)可能超過萬億規(guī)模，是一個航母級產(chǎn)業(yè)。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用的競爭，說到底是人才的競爭，是戰(zhàn)略的競爭。物聯(lián)網(wǎng)目前在我國還處于發(fā)展階段，從事該行業(yè)的人才還比較匱乏，僅在交通物流等領(lǐng)域，人才需求量就超過20萬，而且每年都在增長。做為基礎型的產(chǎn)業(yè)對人才的海量需求，這也為職業(yè)院校提出了緊迫的要求，有一定基礎、能力、條件的職業(yè)院校，應高度重視與加強物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)人才的培訓與培養(yǎng)工作。

1.職業(yè)類院校學生的特點。職業(yè)類院校培養(yǎng)的學生主要從事安裝、調(diào)試、維護、生產(chǎn)、營銷和推廣等工作。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與競爭，主要是人才的競爭。眾多本科類院校也在開設物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)專業(yè)，但主要面對系統(tǒng)設計、系統(tǒng)分析和研究方面的研發(fā)工作，要求有深厚的理論基礎知識，并且具備專業(yè)覆蓋面廣的優(yōu)勢，職業(yè)類院校學生勝任起來有些困難。縱觀物聯(lián)網(wǎng)的從業(yè)崗位，對于技術(shù)人員，尤其是建設調(diào)試、維修保養(yǎng)、技術(shù)服務、營銷推廣等工作，不需要非常深的理論知識，只需要掌握相關(guān)的操作規(guī)范與標準，具備最基礎的專業(yè)知識，具備相應崗位必備的技能技巧即可以，正符合職業(yè)院校學生基礎比較薄弱、學習主動性差、動手能力強、適合奔波式工作的職業(yè)特色，所以對于當前人才需求量大的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)行業(yè)，職業(yè)類院校開設上此專業(yè)正具備最基礎的條件。

2.各行業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才的需求量大。“十二五”期間物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)重點領(lǐng)域包括智能交通、智能電網(wǎng)、智能物流、智能工業(yè)、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)、公共安全、環(huán)境監(jiān)控與災害預警、社會公共事業(yè)、金融與服務業(yè)、智能家居、智慧城市、國防與軍事等。

我國當前處理物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才處理缺乏狀態(tài)，筆者隨意瀏覽了一個招聘網(wǎng)站，中華英才網(wǎng)上與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的招聘信息有500余條，前程無憂網(wǎng)站上與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的招聘信息達到1000余條，智能招聘網(wǎng)站上與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的招聘崗位達到400余條，另經(jīng)常有公司通過微信、QQ、網(wǎng)站平臺、私人聯(lián)系等方式在招聘技高能優(yōu)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)人才。

據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年的幾大應用領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅浚赡芫鶗^20萬以上，如智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、智慧生活等。

3.對物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)關(guān)鍵領(lǐng)域展開教學與研究。RFID技術(shù)等短距離通信技術(shù)、傳感技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)，眾多理工類職業(yè)院校有著豐厚的基礎，承著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣與應用，職業(yè)類院校可以對這些核心的技術(shù)展開教學與研究，使得培養(yǎng)的人才在智能交通、智能物流、智能農(nóng)業(yè)、智能工業(yè)等領(lǐng)域得到發(fā)揮。

4. 職業(yè)院校具備校企合作的基礎。職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式步伐一直沒有停息過，從項目教學法、學習德國職業(yè)教育模式、校企合作、微課教學、Mooc教學、混合式教學、頂崗實習等，究竟花落哪種模式，沒終極結(jié)論。實踐場地不斷翻新，合作企業(yè)不斷探索，新技術(shù)新技能不斷涌入，已經(jīng)讓當前的眾多高職院校具備了充分的校內(nèi)實訓基地，具備了校企合作的基礎。

在當前的基礎上，開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)具備了良好的基礎。從教學方法上看，多年的探索與實踐已經(jīng)積累了成熟適用的經(jīng)驗，從硬件基礎上看，已經(jīng)具備了搭建物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)實訓室的基礎條件，從師資力量上看，已經(jīng)擁有了開設此專業(yè)的技能與技術(shù)。院校與物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作，搭建校企合作平臺，通過高校與企業(yè)聯(lián)合辦學，培養(yǎng)熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)知識與技術(shù)的信息服務與技能應用型人才，合作育人，合作發(fā)展，達到人才培養(yǎng)的靈活性、開放性、深入性、針對性。

總之，在當前本科類院校開設物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)的同時，各職業(yè)類院校也必須要迎頭趕上，以呼應本科類院校培養(yǎng)的研究型人才，牢牢把握住這一機遇。中高等職業(yè)類院校作為國家技能型人才培養(yǎng)的基礎，開辦此專業(yè)顯得尤其重要與必要，有處于當前物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)發(fā)展的大好形勢 ，扭轉(zhuǎn)物聯(lián)網(wǎng)人才資源匱乏的局面，從而培養(yǎng)大批的具備物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、良好的團隊合作精神的復合型人才，全國的職業(yè)類院校都以當前物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大好背景為依托，積極開辦物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)，探索理論和實踐相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)人才戰(zhàn)略。

由于我國物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教育于2010年才起步，對于很多院校開設此專業(yè)還處理猶豫與探索階段，如如何定位專業(yè)、課程設置？師資力量從何而來？實驗室不完善如何辦？學生的就業(yè)前景如何？等等諸多問題，這也一定程度上會制約著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的設置與發(fā)展，所以研究物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)教育的有效性及輸送人才的通道更顯得重要。

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