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就沒有了走出的勇氣
白色的光 穿過玻璃
停留在線條分明的微笑的臉
你熟睡的樣子
忍不住的升起一層層霧
風的世界 路的盡頭
夕陽下的歸鳥
懸掛著的走道
站在填滿塵埃的世界
陌生的 熟悉與溫暖 是人是物都在腦海中一一回放
俯瞰著怎么也走不完的路 連著思維也一陣動蕩
原來已經許久不曾見過的你的氣息
葡萄架下 酸溜溜的葡萄迷離的氣味隨之而出
水花濺起 卻怎么也躲不開被蒸發(fā)的命運
紫色的風穿襲而過 卷起剛剛著陸的枯葉
屬于我們的世界只是曾經的記憶
在一千多年前 是誰在江邊為誰摔琴
空氣的寂靜中傳來幽幽的琴聲 勾起無數的片斷
心里還是透心涼,對自已做過的一切感到后悔
無法用語言表達的心情
想想自己是否有過初戀,卻不知是或否
只想用文字和眼淚表達自己
A與B的差距在哪,地理生物會考告訴我們什么
哭過,笑過我們曾一起悲傷過
唯美圖片帶給過自己什么?但還是喜歡
高中的大門是否為我敞開著,也未曾知曉
有過前輩的失誤,自己卻習以為常
當自己真正錯時,哭泣又有什么
只想冷靜沉默不再活潑事實卻又如何呢
一張冷漠的臉,永遠也待不了多久
做個乖乖女哪有那么容易
現在的孩子,哪個不叛逆
青春即將逝去,為什么我們得到的只是寂寞
還我們一點自由,讓我們展翅高飛
樹葉不懂我的心思,自己快樂的飛著
現在想想,也都只是悲傷罷了
記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來笑著哭,側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影,粉嫩的花顏在發(fā)側落落繁華,路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。
坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,那風中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當青春的記憶消失在來路上時,我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠陪著誰。
語文課,依舊是我中意的學科之一,當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時,我卻笑了,我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场D且豢涛也琶靼祝瓉?,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因為時光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。
正能量,小青春,我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準,所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會,方可知其中的奧妙。
這一路,時有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵擾。
也許你會感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,陽光是那么好,時間是那么早。只要你咬緊牙關,奮力披荊斬棘,前方等待你必定會是綠草如茵。
累了,有長著青苔的石塊給你休息??柿?,有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠。
回到家后,媽媽一如既往的在弄飯菜,爸爸坐在飯桌旁不知道在干什么。低頭快速把自行車推進車庫后,抓起書包直接上樓?;仡^還不忘對媽媽說了句“我去洗澡”。
“吃飯了,快下來吃飯!”每次當我正興起的時候就叫喪似的喊吃飯,煩不煩,不理他,接著理自己的衣服。漸漸的樓下的叫喊聲逐漸變成了咒罵聲,可惡!有毛病?。∨瓪鉀_沖的摔上房門,下樓。毫無畏懼的與媽媽對視一番后,自顧自的拿碗盛飯夾菜吃飯,爸爸也在一旁指責我的不聽話,不耐煩的摔碗!“你們煩不煩,叫喪啊,我還沒死呢!還有啊。媽,我剛才不是跟你說過我要洗澡了嗎,你叫什么?。??”我忍不住開始不停的抱怨起來,媽媽的一句話卻瞬間讓我懊悔的住嘴了,媽媽只是夾著菜不經意的一說,她說,“我們老了,耳朵不靈了啊。”我沉默了。爸爸,后知后覺沒發(fā)現我的異樣,卻又開始講他不知說過幾百遍的故事了(不知何時都聽了幾百遍覺得煩了呢,呵)我急忙打住,去搶話題“爸,為什么今天要吃蛋”爸生生止住話頭,說是為了慶一個什么菩薩來著,作為一個現代人,我對這種迷信的東西是不相信,甚至鄙夷的,“騙騙人的東西,如果不慶的話會怎么樣呢?”好像是故意在找老爸麻煩一樣,但老爸還是回答出來了,“這是一種風俗。”聽到他那么說我開始抱怨了,原因是昨天端午節(jié)家里卻連粽子的影子都沒有“那為什么端午節(jié)我們家就沒吃粽子?”老爸貌似猶豫了一會兒,“因為我們這里風俗不同啊”我還是絲毫不給面子的回擊,“這是迷信,無聊,現在都什么世紀了,切。”說完,放下碗筷忿忿走開了。
我呆坐在自家院子里看著眼前的植物,想著自己真是越來越不乖,不!是他們,他們怎么越來越??鋁四??真蕢q模?乘懶朔乘懶?!懒暭堮g墓適亂怖鮮竊謚馗矗?習炙鄧?巢歡?遙?習值囊恢歡?湟丫?焯?患?耍?蓯歉?易蓯淺臣埽?習?hellip;…老爸他……真的……真的老了?。?/p>
可是,當妹妹來的時候,爸爸也對妹妹說同樣的話呢,為什么妹妹聽的那么津津有味呢?看她那一臉茫然卻崇拜的眼神,真好……笑……那種眼神……大概……跟小時候的我一樣吧?
我喜歡在午的陽光下執(zhí)筆書寫。那灑在紙上的溫暖和柔軟揮灑的筆尖讓人有種莫名的感動。我希望獨自擁有這一段時間,品一壺茶,擁有一抹微笑,靜靜地托腮伏案詮釋我的青春,那怕是一通胡言亂語或是一紙涂鴉,也享受至極。
總是小心翼翼地度過,怕失去的太快;總是滿懷信心地去迎接,怕辜負這韶華。但青春卻也總是瘋狂的,因為有顆火熱的心總想怒放。奮斗中的青春最美麗,翱翔天地,穿越山水,是風,是光,那是離夢最近的地方!
年輕不多時,我們在這一刻擁有著她,享受著她,珍惜分分秒秒。那些青春的眼淚也有苦澀中略帶的甜味??!我們應該感到幸福,為那風雨里綻放的青春。
唯恨不能述盡其中奧妙,勸君惜青春,莫負好年華!
一切來的那么突然,我像在睡夢驚醒的嬰兒,哭著,不知所措。
青春期的到來使我變了,以前的我逐漸消失。我失去了很多,失去了快樂;失去了信心;失去了友誼,失去了尋找的方向,失去了......我找不到那個向往自由快樂幸福生活,有著美麗幻想的女孩。我開始變得孤獨,落寞。我把以前的一切都丟失了,我需要一雙翅膀,我要飛,我不想再這樣下去,因為我已經一無所有。難道我一直充滿期待的青春就是這樣?
青春期的到來使我變了,我為了挽回失去的,不顧一切。我努力使自己快樂;努力使自己變得堅強;努力把自己開心的一面呈現給大家;努力尋找失去的自己。因為我不想就這樣度過我的青春,因為在我期待的青春不是這樣的。為什么我的青春只有寂寞?
其實,我和那個叫“英”的女孩并沒有過戀情,只能說有一種朦朦朧朧的相互吸引的感覺,因為那時我們還小,我16歲,她比我還要小一歲,是尚不懂談戀愛的年齡。
使我們聯系在一起并相互認識的是書。
那是1970年的春天,在那個年月,幾乎所有的文學書籍都被視為“毒草”,不是被焚毀就是被封存。而那時的我對文學書籍正如饑似渴,千方百計地找書看。為了得到書,我這個一貫怯弱的少年居然大著膽子翻墻越壁,到我的母校偷了一包被“封存”的書回家。有了這批書,我像擁有了財富資本一樣到處去找人換書看,也交結了不少的書友。那個叫“英”的少女就是在這個時候成了我唯一的異性書友的。她是新搬到我們院子來不久的,幾時搬來的,我一點也不知曉,因為她不活潑,不愛跟鄰居講話,腳步輕盈而匆匆,從眼前經過就像一陣風。在和她成為書友之前,我從來沒有和她說過一句話,甚至不知道她的名字。幸好她有一個弟弟,有一次,她弟弟帶我到她家里玩,我見她正捧著一本書在看,對書的熱愛使我自然而然問她看的是什么書。一問,是我想要看的,于是我提出和她換書看,她點頭同意了。
這以后,每隔幾天,我們就交換一次書。但因為我天生的膽怯,特別是在異性面前很是拘束,我每次去找她,跟她都是短短幾句的交談后,就逃之夭夭了!她同樣如此,每次見了我就流露出少女的羞澀。
有一天晚上,她卻突然叫人把我喊了出去。在我家門前不遠的路燈下,我發(fā)現她的眉頭濃集著哀戚,她把我借給她的書還給我,并低低地說:“對不起,把你的書撕壞了!”
原來,她因為看書少做了家務事,被父親一怒之下將書撕扯了。
她的父親走后,她又含著淚將撕壞的書一頁一頁地粘好。她告訴我不要再借書給她看了,以免又被她父親撕壞了。我卻說:“撕壞了算了!你要看,我還可以借給你!”
回到家里,翻著那一頁頁被精心粘好的書,我感受著她那受委屈的心靈,我孱弱的心也濕潤了。
這以后,我依然借書給她。也許是因為她讓我知道了她家的真實一面吧,我們的心似乎也貼近了許多。漸漸我發(fā)現,她很想叫我到她家多呆一會,甚至想叫我嘗嘗她做的食物,我現在才理解她當時的心情,她的母親離他們而去了,她小小的年齡就成了家中的女主人,一貫的孤僻,使她一遇到知心的同伴就特別需要安慰和親近??上疫€只是個膽怯羞澀的少年,盡管心里想在她家多待一會兒,但佇立在她的面前卻語無倫次、坐立不安,每次匆匆?guī)拙渚突琶﹄x去。有一次,她家的貓不見了,她叫弟弟來要我?guī)兔θフ?,我卻像做賊心虛似的害怕院子里的人指指點點,不敢出面。
有時我一走出家門,就好像有一雙眼睛在看著我,我抬起頭,她正站在她家的二樓窗子里,朝我這邊望來,我慌忙羞澀地低下頭去。我可以感受得到:有一種相互吸引的潮水正在向我們涌來,但那還不是一種早戀,而是芳華少年異性之間自然的一種流露。
也許,發(fā)展下去,我們之間會發(fā)生青梅竹馬的戀愛;也許隨著年齡的增長,青春的躁動不再幼稚,而會冷靜地思考要愛的對象。但沒有任何也許,也就在我們之間正朦朧地感受著相互吸引的美好感覺時,不滿十七歲的我卻被冠以“知識青年”的名義被迫下了農村,爾后,我又被抽調到遠離故鄉(xiāng)八百里的三線工廠。殘酷的現實不僅使我們從此天各一方,而心靈之間的融通也從此阻斷了。這也許是一種人生的遺憾,但這種遺憾卻使得保存在心中的那種美好回憶和美好的感覺成了永恒!正是帶著那美好的回憶和感覺,使我在農村那貧瘠的土地和三線工廠那簡陋的工棚里,對生活和人生充滿了熱愛和信心,并一直伴隨我走向文學創(chuàng)作道路。
……
當我從一種深深的美好的回憶中回到現實來時,弟弟說她來打聽我時,并給我留下電話。弟弟問我跟不跟她聯系。
流年賦,夢猶寒,記憶幾許染青霜,故時明月舊時光;
==題記
青春就這樣無情的散場了,當我們踏上這條沒有路標的旅途時,再次回首相望來時路,那些曾經走過的歲月,那些曾經寫下的故事,都在時間的衍射下化作了生命中點點滴滴無法抹去的記憶。
時光匆匆,歲月幾經兜轉,一路高歌,一路繁華,渾渾惡惡地,一個人這么多年也這樣走過來了。都說,時間是本沉封已久的故事,片段雖一片精彩,但結局依舊一片空白。時光流逝,恍惚間,再也尋不回最初的那份童真,那段記憶。
夜色,漸漸深了下來,一個人獨立在窗臺前,品著淡淡而過的晚風,看著濃濃的而去夜色,恍恍惚惚間,又想起了多年前的那些已經成為記憶的往事。心中莫名地,有一種不明的落寞。
其實,我最畏懼黑夜的到來,我不知道,在黑夜中是否還會有人依舊和我此刻一樣,在默默的想著那些年,那些事。
我知道,歲月雖然已經走過了很久,甚至沿途的步伐已經被我們漸漸忘卻。但是,那些揮不去的畫面還依舊隱隱映入腦海的窗簾。
望著窗外漸漸遠去的風景,近日來我緊繃的神經不知為何輕輕顫動了一下,我不知道,是近日來忙碌的原因,還是對世間往事的不解,或是不舍。
如今,一切的一切我都無法去尋覓。隨著夜色的沉沉而去,朦朧間,我仿佛又回到了年少時的那份醉人的芳香,那個不羈的十八歲。
一路走來,風雨同行,惆悵依舊,細數開來已經記不清有多久沒有去品一段過往的歲月,也記不清有多久沒有放開心扉去談笑風聲了,也許,時光的流逝,許多人,諸多事,都褪去了原始的那份純真的色彩,就連周遭的風景都像過往的云煙,不待我們追尋,就早已尋不到蹤跡了。我不知道,茫茫人生路,歲月幾經傾塌,青春會幾度相逢,記憶會何時天涯。
淡淡時光,朦朦歲月,多少年少輕狂,多少迷人寫意,都如來時路,總是在不經意間把過往點綴起來,把記憶暈染。若說,夢中花開半猶寒,為何,夢醒花卻隨風飛,我欲問天,為何天不語,獨看春花孤落去。
夜色迷迷離離,朦朦朧朧間,我仿佛又回到了那個瀟灑的年代,仿佛又奔跑在那個年輕的戰(zhàn)場上。 想起,以往的一卻,心中,不知為何起了一種寂寥而蒼涼的情緒,是對過往的不舍,還是對青春的祭奠。
回首,曾經認識過很多生命中的過客,相識過很多要好的朋友,可如今忙碌的我們卻早已把彼此給往懷,我不知,是世俗的無情,還是夢中花開太紅,把過去的過去都婉約在歲月里,最后的最后也徒留我一個人在原地兜轉。
是否,還記得,那年同桌的你;
是否,還記得,我們上課睡覺會流口水;
是否,還記得,我們一起奔跑過的校道;
是否,還記得,我們惡搞老師的那個場景;
是否,還記得,考試偷偷作弊時還會怕被老師發(fā)現;
是否,還記得,我們會把自己喜歡女生的名字偷偷刻在書桌上;
是否,還記得,我們會把作業(yè)本折疊成小飛機;
是否,還記得,那年老師講課會噴口水到你臉上;
是否,還記得,曾經一起種下的那棵小樹;
是否,還記得,我們會把臭氣薰天的腳伸到宿友鼻子前;
是否,還記得,那個下雨天,那個躲過雨的屋檐;
是否,還記得……
那些年多么美好,可是如今多少歲月被掩埋,多少青春被記憶輕彈,步履匆匆又緩緩,走走又停停,逝去的青春,留不住的記憶,又有多少懷情依舊。那道恒古不變的傷,是否,有一天會不會找到一個停歇的角落,那段青春的記憶是否還會找到一方港灣。
也許,對于青春,關于記憶,想不起,記不清的,模糊的畫面,唯有借酒抒情意,把所有都了無痕,淡卻那個苦澀的她,想起現在青澀的你。
時光荏苒,青春不在,記憶不存,此時多么想,歌唱一段青春,奏響一路記憶;可,時光宛如破碎的鐘,唱著唱著,想著想著,那段青春,那段記憶,也便在也回不去了…
依然是個沉悶的夏天,干燥的空氣毫不留情的占領高地,我們就在這份浮華中走向一個嶄新的生活,因為那時我們小學畢業(yè),即將步入中學的大門。
當時,我只有一種朦朧的忍痛,那種留戀也被對中學的渴望而沖淡了,即使我也知道中學的生活十分辛勞,但我想要長大,對我而言,長大的唯一代價就是不能再從樓道破裂的柵欄里鉆過。但如今,已經上初四的我卻開始憎惡當初的想法,中學的生活并沒有我想像的那么簡單,那種緊張的氣息足以讓我窒息。
每天奔走在學校,家中兩點一線的生活里,枯燥在無形中得到升華,勞累無疑是它的附屬品。背著沉重的書包穿過校園,每天重復著這一個動作,但卻從來沒有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進校園就可以聽到籃球場上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動感,但我們似乎已經失去了當年“獨占鰲頭”的氣勢,活躍著的都是些低年級的師弟們,我也不會和朋友坐到臺階上為同學的精彩進球而歡呼雀躍了……