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        公務員期刊網 精選范文 駕駛員科目一考試題范文

        駕駛員科目一考試題精選(九篇)

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        駕駛員科目一考試題

        第1篇:駕駛員科目一考試題范文

        一、報名受理時間

        *年9月15日至20日,共六天。具體安排為:*地區一天(9月15日)、*地區一天(9月16日),*、*、x地區共一天(9月17日),*(含*開發區)、*、*、*四個地區共三天(9月18-20日)。報名時,須申請人本人親自申請,不得委托單位或個人代辦。

        二、報名和考試地點

        福建省汽車運輸技工學校(*市臺江區排尾路中段,長樂南路18號)。

        三、報名條件

        (一)理論教練員應當取得機動車駕駛證,年齡不超過60周歲,具有汽車及相關專業中專以上學歷或者汽車及相關專業中級以上技術職稱,具有兩年以上安全駕駛經歷,熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學、常用傷員急救等安全駕駛知識,了解車輛環保和節約能源的有關知識,了解教育學、教育心理學的基本教學知識,具備編寫教案、規范講解的授課能力。

        (二)駕駛操作教練員應當取得相應的機動車駕駛證,年齡不超過60周歲,具有汽車及相關專業中專或者高中以上學歷,符合規定的安全駕駛經歷和相應車型駕駛經歷,熟練掌握道路交通安全法規、駕駛理論、機動車構造、交通安全心理學和應急駕駛的基本知識,熟悉車輛維護和常見故障診斷、車輛環保和節約能源的有關知識,具備駕駛要領講解、駕駛動作示范、指導駕駛的教學能力。

        安全駕駛經歷和相應車型駕駛經歷應滿足下列要求:

        1、大型客車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經歷,且有五年以上駕駛大型客車的經歷;

        2、通用貨車半掛車(牽引車)駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經歷,且有五年以上駕駛通用貨車半掛車(牽引車)的經歷;

        3、城市公交車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經歷,且有五年以上駕駛大型客車或城市公交車的經歷;

        4、中型客車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經歷,且有五年以上駕駛中型客車的經歷;

        5、大型貨車駕駛操作教練員具有10年以上安全駕駛經歷,且有五年以上駕駛大型貨車的經歷;

        6、小型汽車駕駛操作教練員具有五年以上安全駕駛經歷,且有三年以上駕駛小型汽車的經歷;

        7、低速汽車教練員具有五年以上安全駕駛經歷,且有三年以上駕駛低速汽車的經歷;

        8、摩托車駕駛操作教練員具有五年以上安全駕駛經歷,且有三年以上駕駛摩托車的經歷;

        9、其他教練車的駕駛操作教練員具有五年以上安全駕駛經歷,且有四年以上駕駛相應車輛的經歷。

        四、報名程序

        符合報名條件的自然人均可參加報名。報名時,申請人應提交以下材料辦理報名的相關手續:1、申請表一份(附表1);2、交驗駕駛證、身份證、學歷原件并提供復印件各一份(復印在同一張A4紙上);3、安全駕駛經歷證明和相應車型駕駛經歷證明各一份(附表2);4、一寸紅底彩照7張。省局對申請材料進行現場審核,經審核合格的,省局在申請人在交納考試費和教材費后,發給培訓教材、示范教學考試光盤及準考證。

        本著自愿的原則,報名考試的申請人可自主參加教練員資格考試考前培訓班。省局在受理申請后,將申請人的基本情況造冊,由設區市運管處負責向交警支隊確認教練員安全駕駛經歷,凡資質條件不符合要求的申請人由省局通過“福建運管網”等途徑告知申請人不予參加考試,由此產生的一切費用申請人自負。

        五、考試時間

        從*年10月20日開始,申請人按照準考證上的時間到福建省汽車運輸技工學校進行考試。

        六、考試內容和考試分值

        教練員考試分為理論考試和示范教學考試兩門。理論考試,采用電腦無紙化考試,考試時間60分鐘/人;實際操作教練員示范教學考試時間15分鐘/人,理論教練員示范教學考試時間20分鐘/人。

        理論考試試卷根據考試題庫的內容通過電腦隨機生成,由申請人在計算機上用鼠標進行操作考試,考試試題有判斷題、單項選擇題和多項選擇題三種類型,每套試卷100題,其中判斷題40題每題1分,計40分,單項選擇題40題每題1分,計40分,多項選擇題20題每題1分,計20分(題庫見培訓教材)。

        實際操作教練員示范教學考試的內容為操作要領講解和實際駕駛教學指導的教學能力考試,共9個方面內容:1、上下車動作;2、轉向盤;3、駐車制動器操縱桿;4、變速器操縱桿;5、離合器踏板;6、行車制動器踏板;7、加速踏板;8、平路起步;9、坡道起步。由學員從上述9個方面內容中抽取2個方面內容選擇1個進行講解。(考試內容見培訓教材或示范教學錄像)。

        理論教練員的示范教學考試從如下12個考試內容中由申請人準備2個考試項目的教案抽取一項進行現場授課。(1)機動車駕駛員培訓教學大綱;(2)道路交通安全法律、法規及相關規定;(3)道路運輸法律、法規及相關規定;(4)交通安全心理與安全意識;(5)車輛結構與安全性能;(6)特殊環境安全行車方法;(7)應急駕駛;(8)事故現場的應急處理;(9)車輛維護與故障車的處置;(10)環保與節能;(11)典型交通事故案例分析;(12)車輛安全檢視。上述考試項目中(1)、(2)項必須準備其中一項,(3)至(12)項根據申請人的具體情況準備其中一項。通過申請人現場講解,評價申請人按照規定的教學項目示范教學的能力。

        理論考試和示范教學考試兩個科目滿分均為100分。

        七、考試成績計算方法及合格標準

        理論考試成績90分及以上,示范教學考試成績80分及以上人員,方能取得相應的教練員證。

        八、成績確認及有效期

        每個科目考試成績必須由2名考試員簽字確認,本次考試允許補考一次,補考時間由省局統一安排,如補考后不合格的,需重新申請教練員資格考試。

        九、補考時間

        *年度下半年教練員考試補考時間為*年12月中旬,具體時間另行公布。

        第2篇:駕駛員科目一考試題范文

        一、立足市情。全面提升人才工作服務全局的能力和水平

        積極提供各類人才服務。走訪工業園區風電企業,跟進新上項目和新建企業。解企業規模現狀和用工需求,及時掌握企業信息,并將人才中心業務打包向企業進行介紹和推薦,解決企業從招聘員工到后續服務的一系列問題,受到企業好評。繼續加強與外省市企業的聯系,拓展業務范圍,拓寬就業渠道。與額濟納旗三和化工有限公司、中海油新能源玉門風電有限公司等5家大型企業建立了長期輸送勞務用工合作機制。為新疆金風科技有限公司酒泉生產基地等長期合作單位代招工作人員,按照要求,組織篩選應聘者,累計為代招17人次,成功推薦就業并由派遣部簽訂勞務派遣協議15人。為求職者提供了較好的工作機遇,也為部門之間的業務協作創造了條件。

        不斷推進市場建設步伐。人力資源市場和社會保障服務中心建設方案確定以來,以人力資源市場和社會保障服務中心建設為契機。局領導高度重視,成立了市場建設工作領導小組,并設立了辦公室,抽調工作人員專門負責項目工作,局領導主動出擊,多次到省上進行對接,積極與市國土局、規劃局進行協商,爭取對人力資源市場建設的支持,特別是康市長上任以來,非常關心市場建設,多次召集相關部門進行協調,現土地已經基本確定,市場可研工作前期工作已經準備就緒,只等市政府發文既可進入實施階段。

        為招聘求職者搭建平臺。每月日定期舉辦大型人才招聘會,針對企業需求和求職者的需要,元月舉辦了先鋒種業專場招聘會、月日舉辦了婦女節專場招聘會、肯德基專場招聘會。上半年共舉辦招聘會6場,有78家招聘單位參會。認真做好招聘單位的后續服務工作,每月號對企業進行電話回訪,解招聘單位招聘情況,對于沒有招聘到合適人員的單位,一周內為其推薦合適人才。大力發展網絡會員,及時對到期會員進行審查,動員他續辦手續。目前發展網絡會員31家次,其中季度會員22家,半年會員4家,全年會員5家。同時,還加強與鄉鎮和社區的聯系,赴城區17個社區、12個鄉鎮進行勞務輸轉宣傳,大力開展人才交流工作。發放招聘信息,宣傳人才招聘會內容,收集求職資料,豐富了人才儲備,建立了聯系社區、鄉鎮的長效機制。

        不斷完善人事和人才派遣工作。切實加強檔案管理,將檔案室現存檔案進行清查,重新規整存放,登記造冊;建立了檔案室存放記錄單,使檔案管理工作更加精細化、嚴格化、正規化;對零散調檔函件進行清理規整,建立了電子版調檔函信息登記表,為以后隨時查閱提供了方便。辦理了酒泉衛校、酒泉職業技術學院、酒泉人民醫院、惠民醫院、阿克塞事業單位招錄工作人員及縣市已落實就業單位學生檔案轉出和手續。與農業發展銀行酒泉市分行及各縣市支行續簽了勞務派遣協議,與本草御顏美容中心、甘肅魯能酒鋼風力發電公司、華潤電力風能(瓜州)有限公司,蘭州銀行酒泉分行等單位進行銜接,與華潤電力風能(瓜州)有限公司和蘭州銀行酒泉分行簽訂勞務派遣協議;及時核發各派遣單位員工工資,及時繳納社會保險;認真做好金風科技、鼎新風電兩家風電企業第四、五批新錄用人員體檢、入職等工作;上半年共辦理檔案201件,充實服務內容。轉出檔案559件,單純保管40件,辦理單位1家,辦理錄干12件。

        認真做好大學生報到就業相關準備工作。加強大中專畢業生就業指導。加強就業政策的宣傳,5及早著手。切實為大中專畢業生就業提供專業的咨詢服務;繼續完善大中專畢業生就業報到推薦就業等相關服務,并加強后續管理。上半年累計辦理往屆畢業生報到登記125人,辦理畢業生改派換發就業介紹信35人。同時,今年大中專畢業生報到高峰即將來臨,為了做好今年的報到工作,及早著手,清理了檔案室,對相關人員進行了崗前培訓,提高了服務意思,為全面做好報到工作奠定了基礎。

        二、加強管理。不斷推動各項業務健康發展

        1不斷加強人事考試中心建設。建立了較為完備的酒泉市人事考試中心題庫,有公務員考試題庫行政職業能力測試、公共基礎、申論、進村就業考試題庫、教育類、汽車駕駛員、醫學類等各類考試用題千余套。上半年共承接了酒泉市政府辦招考工作人員命題及面試工作、阿克塞縣年事業單位招錄工作人員考試的命題及考務相關工作、肅北縣年事業單位工作人員招錄考試的命題及考務相關工作、衛生局人機對話考試2期4天、共968人次。

        2鞏固傳統培訓。積極拓寬工作思路,創造條件,開辟培訓工作新的領域。認真組織專業技術人員職稱計算機培訓,不斷提高講課人員的授課水平,加班教學管理,強化服務,督促授課人員認真備課,加強與學員的溝通,及時了解掌握學員的接受水平,調整授

        3完善制度措施。非公企業吸納的專業技術人員不繼增加。為了更好向非公經濟單位和專業技術人才提供全方面系列化服務,不斷健全完善評審制度,加強對檔案材料及學歷的審核,保證了職稱評定的真實有效,并對初評會評審通過人員發放了資格證書。上半年共收集非公單位初級職稱評審材料7份。

        4加大督查力度。對學得好的讓其先考試,學得有差距的對其單獨教學,對不能參加考試的勸其下次再考。上半年科目一考試12場,平均合格率90%以上;科目二、一段考試10場,平均合格率85%科目二、二段考試5場,平均合格率85%以上;科目三考試5場平均合格率100%培訓合格194人,出證170人,等待出證24人。上半年招收學員:234人,培訓結業170人。三是開展學員調查。對學員進行回訪調查,確保了學員的利益,杜絕了吃、拿、卡、要現象的發生,維護了學校的聲譽。四是注重安全教育。不斷加強教練員和學員的安全意識,出車前必須檢查好車輛狀況,收車后做好車輛保養工作,確保車輛100%安全行使,還加強了對門衛的管理,做好值班登記,堅決杜絕車輛亂停亂放行為。同時,積極配合市人事局舉行了甘肅省機關事業單位汽車駕駛員技師實際操作技能考核”

        5突出人才特色。每月定期對中心網站、局域網和計算機進行檢查維護,如出現問題隨時進行排查處理,解決存在故障,上半年共對服務器維護12次,中心辦公計算機維護17次,人才中心登錄文章137篇。二是切實加強人才廣告公司的管理。不斷更新版面,改變設計風格。重新修訂發行人員考核辦法,任務落實到每個人頭上,責任明確,并不斷加大抽查力度,保證了發行工作的落實。積極拓展新業務,給區委組織部制作掛歷1份,完成了杏花村宣傳彩頁制作,至月份共發行廣告23期,比去年同期增加了6期,上漲26%三是繼續辦好就業一信通。及時提供招聘信息,保證每天更新信息內容。四是加強人才招聘廣告審查。繼續加大對已經監管起來的主流媒體單位的監督和檢查。赴市電視臺、廣播電視報、酒泉日報、飛天周刊等媒體,通報各個媒體的落實執行情況,發現問題,及時下發整改通知書,督促招聘單位前來辦理審查手續,上半年累計辦理廣告審查共9件。

        三、健全制度。中心建設邁上新臺階

        1制度管人。進一步落實了督查制度,對上級單位和中心的重大決策、重要工作部署,重要會議、重要文件、重大決定事項的執行,領導交辦事項的貫徹落實情況以及中心日常工作開展督促檢查。并建立了人才駕校訓練場抽查制度和新世紀人才廣告公司業務情況檢查、報紙發行情況檢查制度,加強了對各類培訓班培訓情況的督查,并制訂了詳細、完備的制度檢查表,解掌握貫徹落實過程中的進展情況和存在問題,較好地推動了中心重大決策的落實和各項目標任務的全面完成。

        2提高待遇。經主任會議研究并報局領導同意,從今年月起給中心全體人員增加工資標準,人均漲幅在200元以上,副總級近300元。為了加強對員工的管理,中心制定了風險押金和浮動工資的管理制度。極大地調動了職工工作積極性。

        第3篇:駕駛員科目一考試題范文

        感想

        2007年能一次通過注會五門課的考試,我第一個要感謝的是中華會計網校的老師們。沒有他們的精心教導,我這個沒有一點會計基礎的中專生是不可能取得這樣的成績的。想想能和網校的會計專家們交流,成為他們的學生是多么令人感動和激動啊!網校老師的講課是那么得生動易懂,特別是徐經長老師、陳華亭老師,他們非常善于把復雜的問題簡單化。很多很難懂的問題,經他們一指點就變得非常簡單了。本來我是準備報考二門的,聽了網校老師的課,覺得注會考試也沒有網上所說的那么難,一次性通過也不是不可能,就報了五門。最終在老師們的精心輔導下,取得了成功。真的太感謝他們了,有機會真想到北京來看看我敬愛的老師們!

        我考注會說起來真的有點偶然,我不是學會計的,也從來沒做過會計。2000年中專畢業后在杭州一公司做質檢員,一干就是4年多。工作非常單調,感覺也沒什么前途,2005年7月回到了老家所在的小城桐鄉,由于自己學歷太低工作比較難找,只好找一份在房產公司開車的工作。沒過多久兒子的出生讓我感到經濟壓力劇增。那時聽人說公務員收入不錯,社會地位也高,于是想考公務員。但因為考公務員至少要大專學歷,就刻苦學習把自學考試的最后幾門考過了,2005年底拿到了自學考試法律專科的文憑。2006年5月參加了桐鄉的事業單位招聘考試,得了個第四名沒能進入面試,可我沒有灰心。7月份正好浙江省招聘1000名警察,我就報名參加了考試,成績考得不錯,四百多人第二名,但最后體檢因為有點膽結石沒能過關。正猶豫著明年繼續考公務員還是考點別得什么,老婆說要不如考注會吧,她有同事在考,已經通過二門了。我一直想學點技術性的東西,這樣走到哪里也不用怕找不到工作,就決定不考公務員了,改考注會了。

        說來有點好笑,我一點會計基礎也沒有怎么考啊?那時大概是2006年10月份,我借了一本考會計證的書先看了起來,天天問公司的會計這個那個的。到了11月份我開始看2006年注會考試用書《會計》。由于聽說注會很難,整本書都是重點,加上自己又沒有參加過這個類型的考試,所以剛開始沒有一點頭緒。第二章“貨幣資金”我都看了一個多星期也沒弄懂什么是銀行匯票、商業匯票。幸好一天在網上瞎逛看到中華會計網校的注會輔導,網校老師的幾堂課下來,很多搞不懂的東西經老師們指點,一下子茅塞頓開,所有的疑問都煙消云散了。覺得注會考試也沒有網上說的那么難,到12月中旬我已經把《會計》看完并做了一遍輔導書習題。做了幾套模擬試卷,都在70分以上,這時離考試還有9個多月,感覺并不是沒有可能五門一次通過。一狠心報了網校注會五門的所有輔導班。就這樣每天下班吃過晚飯就邊聽課邊看書到10點半,到2007年4月舊書我已經看過兩遍了,習題也做了兩遍。四月底注會考試報名開始了,我報了五門。當時桐鄉財政局會管科的同志和我開玩笑說能通過一門已經很好了,這時我己經很有信心了,說了句:“看我的,我能行。”五月初上海等地憑考試報名單新書已經開始有的賣了,想想今年教材變化這么大很多東西看了也是白看,我就沒心情看書了,整天打電話到杭州、嘉興的書店問有沒有書賣,5月14日那天嘉興的賢仕書店打電話來說到了兩套書。這時已經中午1點多了,我興奮得連中飯沒有吃就坐上了去嘉興的車子。忘了說了從4月份開始我把工作辭了,全職在家看書。一天基本看書7小時以上,到9月考試時每門書都看了四遍,習題也做了4遍。模擬題基本都是80分以上,當時對考試我已經信心十足了,心里甚至猖狂的想我如果考試不過,不是我能力的問題,而是出題老師的問題。果然,功夫不負有心人,如愿以償通過了五科的考試,雖然分數都不高。回想自己的注冊會計師考試復習經歷,我有以下幾點比較深的體會可以與大家交流一下:

        1.首先要對自己有信心,堅信自己不比別人差,別人能做到的事情,只要認真去做了就一定也能做到。人的智商都是差不多的,社會上很多成功人士的成功,并不是他們有超過常人多少的智商,而是他們比常人付出了更多的艱辛。我在2006年參加公務員考試時,絕大多數的考生是剛畢業的大學生,而我只是一個畢業6年多的中專生。當時我沒有自卑,相信只要自己比他們努力,就不會考得比別人差。最后成績出來了,四百多考生我排第二名。

        2.要有恒心,看書一定要持續不間斷看,這樣對保持狀態,強化記憶很有好處的。看書最好幾門課循環著看,這樣不至于看完最后一門課時,第一門課已經忘得差不多了。我一般邊聽網校的課件邊看書,這樣比較節約時間又能抓著書本的重點。兩天半一個循環,上午、下午、晚上各一門課。前一天看書第二天做習題,習題一定要多做,認真做,特別是主觀題。因為考試題量很大,平時練習少的話,考試時會來不及的。

        3.關于考試科目的先后、組合問題。我個人認為:會計應放在審計、財務管理前面考,因為會計是基礎,會計不懂的話,審計、財務管理很難看懂的。第一次考試,一定要選擇自己認為比較容易、最有把握的課程。這樣,對于樹立自己的信心是很有幫助的。最好分兩年考試,一年考五門太累了。我要不是年紀大了,工作又不好,才不會去受這個罪呢。第一年:《經濟法》、《會計》、《審計》。第二年:《財務管理》、《稅法》。如果第一年有一門沒過的話,第二年考三門也不是太累。《會計》、《審計》一定要在同一年考。因為,《審計》考試中一般有三四十分考的是《會計》知識。不掌握最新的會計內容,想通過審計的可能性是比較小的。如果你考《會計》時,不考《審計》,那么,等你考《審計》時,又要把新的注會《會計》的內容學一遍。這樣,就增加了學習負擔。

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