• <input id="zdukh"></input>
  • <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
      <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
    1. <i id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></i>

      <wbr id="zdukh"><table id="zdukh"></table></wbr>

      1. <input id="zdukh"></input>
        <wbr id="zdukh"><ins id="zdukh"></ins></wbr>
        <sub id="zdukh"></sub>
        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳

        第1篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        摘 要:隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展,信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)超過(guò)時(shí)間和空間的限制進(jìn)入到尋常百姓家。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分,它為人們更寬廣的獲得各種信息資源提供了很大的便利。當(dāng)代大學(xué)生運(yùn)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),這個(gè)全新的信息交流渠道已經(jīng)成為大學(xué)生們的時(shí)尚,深受大學(xué)生的喜愛(ài)。在廣泛應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)背景下,一些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也頻頻出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí),因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育工作已經(jīng)成為相關(guān)研究人員的重點(diǎn)研究課題。本文主要針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析和探討。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)安全;教育;分析;探究

        前言:

        互聯(lián)網(wǎng)在21世紀(jì)的今天已經(jīng)成為一種時(shí)尚,然而網(wǎng)絡(luò)在給人們提供便利的同時(shí),也給人們帶來(lái)了很多安全問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為世界各國(guó)研究的重點(diǎn)課題。網(wǎng)絡(luò)包含的信息量大、功能多樣、傳播速度較快,為為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái),很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔,有些甚至引發(fā)命案,這些事件已經(jīng)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的日常生活。如何進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育,培養(yǎng)大學(xué)生良好的利用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣,是高校教育工作人員面臨的重要任務(wù)。

        1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的含義及必要性

        1.1大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的含義

        大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才的重要內(nèi)容之一,也是大學(xué)生個(gè)人亟需正視和重視的問(wèn)題。高校通過(guò)對(duì)學(xué)生自身情況的了解,采取各項(xiàng)措施來(lái)增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),通過(guò)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容的開(kāi)展,加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育。

        1.2大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

        目前我國(guó)的高校更多關(guān)注的是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)策略,忽略了對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育。正是因?yàn)楦咝>W(wǎng)絡(luò)安全教育的缺失,導(dǎo)致大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為產(chǎn)生的途徑缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,有的離家出走、有的精神失常,甚至有些會(huì)引發(fā)命案。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響對(duì)大學(xué)生造成的危害在不斷增加,在當(dāng)今形勢(shì)下,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育是高校教育和管理工作的重要內(nèi)容和緊迫任務(wù)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育,能夠提高大學(xué)生自身的責(zé)任感,提醒他們要安全使用網(wǎng)絡(luò),時(shí)刻注意規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)行為。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育的開(kāi)展,能夠?yàn)閷W(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,將網(wǎng)絡(luò)安全隱患降到最低,促進(jìn)大學(xué)生地身心健康發(fā)展。

        2.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育開(kāi)展內(nèi)容

        2.1網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育

        網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的存在絕大多數(shù)取決于人為因素,由于用戶(hù)缺乏基本的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,其網(wǎng)絡(luò)道德行為嚴(yán)重失范,從而引發(fā)安全問(wèn)題。目前,我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī)還沒(méi)有完善,單純地依賴(lài)法律來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全必然存在著一定的局限性,并不能在大范圍內(nèi)影響到大學(xué)生的用網(wǎng)習(xí)慣。又由于網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)具有一定的隱蔽性和虛擬性,很多用戶(hù)在使用網(wǎng)絡(luò)使不自覺(jué)得就會(huì)弱化道德觀念和法律觀念,從而引發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。因此,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育開(kāi)展的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的社會(huì)責(zé)任感和道德素質(zhì)。近幾年來(lái),相關(guān)研究人員已經(jīng)將如何從道德教育入手來(lái)處理網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題作為研究的重點(diǎn)。高校對(duì)大學(xué)生實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育時(shí),尤其要重視對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理道德、社會(huì)責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng),增強(qiáng)大學(xué)生的道德素質(zhì),使其自覺(jué)地規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,減少網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

        2.2計(jì)算機(jī)法律、法規(guī)教育

        互聯(lián)網(wǎng)最大的特性是不受約束性和相對(duì)自由性,但是互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)世界一樣,它的自由性是在遵守法律法規(guī)的前提下的自由,是有限度的自由。我國(guó)的相關(guān)法律條例已經(jīng)為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全提供了相應(yīng)的法律依據(jù)和保障。因此,在大學(xué)生中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育,要重視對(duì)其基本法律知識(shí)的普及,讓大學(xué)生了解基本的計(jì)算機(jī)法律,加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)、安全管理通知、保密管理規(guī)定等相應(yīng)法律條文的學(xué)習(xí),完善大學(xué)生自身的計(jì)算機(jī)法律知識(shí),使其自覺(jué)地遵守規(guī)定,規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)行為,合理合法地利用網(wǎng)絡(luò)。

        2.3網(wǎng)絡(luò)安全自律教育

        許多網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的存在,很大程度上與學(xué)生自身安全意識(shí)淡薄、缺乏安全用網(wǎng)知識(shí)有著密切的聯(lián)系,因此,高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全自律教育,讓學(xué)生了解最基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)自律教育,讓大學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防衛(wèi)知識(shí)的普及,增強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。正是由于大學(xué)生缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的重視程度不夠,才給不法分子留有空隙,造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患的存在。

        2.4改善教育方法,采取疏導(dǎo)方式

        大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與家庭教育和學(xué)校教育的不當(dāng)有著密切的聯(lián)系,因此學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)反思教育方式,改善教育方式,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,通過(guò)疏導(dǎo)交流的方式使其通過(guò)正常渠道來(lái)宣泄自身經(jīng)歷中的困苦,幫助他們建立自信。通過(guò)心理健康教育和心理咨詢(xún)工作的開(kāi)展,引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中的文化侵略問(wèn)題,要教育并引導(dǎo)大學(xué)生正確吸收外來(lái)意識(shí)形態(tài)與我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承之間的關(guān)系。教育者要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在用網(wǎng)中出現(xiàn)的一些不良的人際交往問(wèn)題,教育并引導(dǎo)大學(xué)生正確處理人際交往與網(wǎng)絡(luò)虛擬交往的關(guān)系,采取靈活的教育和疏導(dǎo)策略,充分實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育。

        2.5國(guó)家安全意識(shí)和保密觀念教育

        在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的今天,國(guó)家安全意識(shí)已經(jīng)從單純的軍事安全擴(kuò)展到涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)安全等的綜合性安全,尤其是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和電子信息技術(shù)的高速發(fā)展,對(duì)國(guó)家科技、政治及等的安全都帶來(lái)了很大的安全隱患,維護(hù)我國(guó)的社會(huì)安定面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。在信息化和網(wǎng)絡(luò)化背景下,高校對(duì)于確保國(guó)家安全有著重要的責(zé)任,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)其維護(hù)國(guó)家安全的重任。因此,高校應(yīng)當(dāng)教育大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全面臨的挑戰(zhàn),增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)和保密觀念,自覺(jué)地?fù)?dān)任起維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定的責(zé)任。

        2.6身心健康教育

        互聯(lián)網(wǎng)的廣泛發(fā)展,已經(jīng)深深地影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,很多大學(xué)生將大量的時(shí)間花費(fèi)到網(wǎng)絡(luò)游戲和虛擬社會(huì)中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱切度越來(lái)越小,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的大學(xué)生已經(jīng)漸漸脫離現(xiàn)實(shí)生活,這些都嚴(yán)重影響到他們的人際交往和各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一些不良的網(wǎng)絡(luò)信息和不健康的文化在逐漸侵蝕著大學(xué)生的思想,嚴(yán)重影響到大學(xué)生的身心健康。因此,高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育時(shí),應(yīng)當(dāng)重視大學(xué)生的身心健康教育,培養(yǎng)大學(xué)生文明上網(wǎng)的意識(shí),改善大學(xué)生的身心健康狀況,使其合理、適度的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。

        3.高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的實(shí)施對(duì)策

        3.1增強(qiáng)師生防范能力, 營(yíng)造校園安全環(huán)境

        增強(qiáng)師生防范能力,營(yíng)造效益安全環(huán)境是確保高校網(wǎng)絡(luò)安全教育工作穩(wěn)定實(shí)施的重要保障。高校管理者應(yīng)當(dāng)在師生中普及網(wǎng)絡(luò)防范知識(shí),使其樹(shù)立自覺(jué)、主動(dòng)的安全態(tài)度,增強(qiáng)安全意識(shí)。另外還要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理,規(guī)范網(wǎng)吧的規(guī)章制度,對(duì)網(wǎng)絡(luò)工作人員進(jìn)行監(jiān)督和教育,以確保校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的安全網(wǎng)絡(luò)行為。

        3.2堅(jiān)持完善制度和嚴(yán)格管理相結(jié)合

        高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的實(shí)施不僅需要營(yíng)造校園的安全環(huán)境,也需要建立健全各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全制度,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全制度的完善,在制度的制約下規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,更加有效地落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作,培養(yǎng)大學(xué)生良好的用網(wǎng)習(xí)慣。高校要從學(xué)生的具體情況出發(fā),不斷改進(jìn)并完善網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,確保安全教育工作的規(guī)范化和制度化。高校應(yīng)當(dāng)最大限度地避免不良網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)入到學(xué)生的視野,對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)信息層層篩選,設(shè)置防火墻等,有效組織不良信息的進(jìn)入,確保大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康性。高校應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)教育,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)法制、網(wǎng)絡(luò)倫理的教育,使他們具備網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí),樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí),自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德,抵制不良信息,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,將完善的網(wǎng)絡(luò)制度和嚴(yán)格的管理機(jī)制結(jié)合在一起,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。

        3.3堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí)和健全隊(duì)伍相結(jié)合

        高校管理人員應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性,對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)教育工作的基本責(zé)任,學(xué)校要從維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā),肩負(fù)起對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的任務(wù),通過(guò)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的開(kāi)展,進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的安定發(fā)展。此外,高校還應(yīng)當(dāng)健全網(wǎng)絡(luò)安全教育的工作團(tuán)隊(duì),高校教師應(yīng)當(dāng)充分貫徹誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,增強(qiáng)大局意識(shí),提高對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的重視程度,在教師、學(xué)生中培養(yǎng)一批思想覺(jué)悟高、政治素質(zhì)好同時(shí)又懂得信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)思想教育工作的隊(duì)伍,確保隊(duì)伍具有高度的使命感和責(zé)任心,有針對(duì)性地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全教育工作。

        3.4堅(jiān)持課程教學(xué)與日常宣傳相結(jié)合

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)垃圾不斷增加,西方國(guó)家的一些高校已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性,并開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程。我國(guó)大部分院校雖然開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)課程,但是課程教授的內(nèi)容大部分只是技術(shù)理論知識(shí),并沒(méi)有涉及到網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容。學(xué)校缺乏教育,將使校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患不斷增加,因此高校不僅要加強(qiáng)日常宣傳工作,讓學(xué)生知道安全用網(wǎng)的常識(shí),并且將網(wǎng)絡(luò)倫理道德問(wèn)題融入到教育系統(tǒng)中,將課程教學(xué)與日常宣傳有效結(jié)合在一起,為網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的屏障。

        4.結(jié)束語(yǔ)

        總而言之,高校應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性,通過(guò)各項(xiàng)制度的建立,樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),健全師生隊(duì)伍,將課程教學(xué)與日常宣傳結(jié)合在一起,不斷規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),維護(hù)高校的穩(wěn)定發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 盧偉.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2009 (03):117-119.

        [2] 張成軍.校園網(wǎng)絡(luò)行為道德的現(xiàn)狀與對(duì)策探討[J].高師理科學(xué)刊,2010 (02):123-125.

        [3] 劉新華,巢傳宣.對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)及教育現(xiàn)狀的調(diào)查[J].職教論壇,2011 (14):211-213.

        第2篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        (湖州師范學(xué)院,浙江 湖州 313000)

        摘要:大學(xué)生安全教育是高等教育的重要組成部分,隨著社會(huì)快速多元化發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)尤其是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端的飛速普及以及學(xué)生層次質(zhì)量等差距的進(jìn)一步加大,對(duì)高校安全教育的形式、載體、內(nèi)容及方法提出了更高的要求.深入研究大學(xué)生安全教育微課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,旨在提升高校安全教育工作的針對(duì)性、普及性和實(shí)效性.文章從微課程模式入手,對(duì)大學(xué)生安全教育資源的整合、平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)行了詳細(xì)分析,認(rèn)為微課程資源的平臺(tái)功能應(yīng)該包括核心教育服務(wù)、增值信息服務(wù)和在線互動(dòng)服務(wù)等.

        關(guān)鍵詞 :大學(xué)生;安全教育;微課程;應(yīng)用

        中圖分類(lèi)號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-260X(2015)05-0222-02

        大學(xué)生安全素養(yǎng)不僅是衡量學(xué)校安全教育質(zhì)量的重要指標(biāo),也正成為高校文明程度的重要參考指數(shù).大學(xué)生作為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的主力軍,有必要進(jìn)一步完善自身的安全知識(shí)體系和提高基本的安全防范技能.一方面,大學(xué)生在高中及以前的學(xué)習(xí)中多以文化知識(shí)為主,無(wú)更多時(shí)間更多精力深入細(xì)致地涉獵安全相關(guān)知識(shí);另一方面,實(shí)現(xiàn)社會(huì)化是大學(xué)期間必須完成的任務(wù),這一過(guò)程會(huì)面臨諸多安全隱患;另外大學(xué)生不單純是知識(shí)的學(xué)習(xí)者,而應(yīng)該成為知識(shí)和技能的傳承者和傳播者,尤其是在安全教育領(lǐng)域,大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì).面對(duì)日趨復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,高校應(yīng)該如何拓展安全教育領(lǐng)域,整合安全教育課程資源,搭建安全知識(shí)技能推廣平臺(tái),以期進(jìn)一步提高大學(xué)生安全素養(yǎng),值得深入系統(tǒng)的研究.

        1 理論綜述

        作為一個(gè)新概念,微課程的定義在不斷演變和深化.微課程是以簡(jiǎn)短、完整微型教學(xué)視頻為主要載體,針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而精心設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一種以流媒體形式展示的半結(jié)構(gòu)化、情景化、可動(dòng)態(tài)生成與交互的課程資源.它可分為講授型、實(shí)驗(yàn)型、答疑型、解題型等多種類(lèi)別.微課程的核心內(nèi)容是圍繞特定主題的教學(xué)視頻,同時(shí)還包含與該主題相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)單、教學(xué)設(shè)計(jì)(微教案)、素材課件(微課件)、練習(xí)測(cè)試(微測(cè)驗(yàn))、學(xué)生反饋(微反饋)、教師反思(微反思)等教學(xué)輔助資源.微課程具有主題明確、內(nèi)容簡(jiǎn)短、交互性強(qiáng)、模塊化、半結(jié)構(gòu)化等特點(diǎn).[1]金陵認(rèn)為微課程這個(gè)術(shù)語(yǔ)并不是指為微型教學(xué)而開(kāi)發(fā)的微內(nèi)容,而是運(yùn)用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學(xué)習(xí)或移動(dòng)學(xué)習(xí)為目的的實(shí)際教學(xué)內(nèi)容,是云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下,有關(guān)單位課時(shí)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)、方法、資源、作業(yè)、互動(dòng)、評(píng)價(jià)與反思等要素優(yōu)化組合為一體的教學(xué)系統(tǒng).[2]大學(xué)生安全教育內(nèi)容廣泛、涉及面廣以及難成體系,與微課程具有形式多樣化、內(nèi)容普及化、使用群體廣泛、渠道多樣、傳播效果裂變、交流互動(dòng)及時(shí)等特點(diǎn)高度契合.最具代表性的微課程應(yīng)用平臺(tái)是可汗學(xué)院(Khan Academy),該網(wǎng)站基于線上MOOC環(huán)境的建設(shè),對(duì)安全教育微課程資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)對(duì)具有很好的借鑒意義.

        2 大學(xué)生安全教育微課程平臺(tái)的功能定位

        大學(xué)生安全教育微課程平臺(tái)以其跨行業(yè)、跨地域、多學(xué)科交叉、技術(shù)密集、多方參與、系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)、開(kāi)放性好的特點(diǎn)對(duì)大學(xué)生安全管理與教育構(gòu)成了有力支持.教育部門(mén)可以利用大學(xué)生安全教育平臺(tái)豐富的資料庫(kù)以及開(kāi)放性的互動(dòng)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全教育、治安安全教育、消防安全教育、交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、衛(wèi)生安全教育、自然災(zāi)害逃生教育等的信息化管理與服務(wù).大學(xué)生安全教育平臺(tái)承擔(dān)安全管理過(guò)程中不同實(shí)體間的信息交換樞紐支持,提供多類(lèi)核心信息服務(wù)及增值信息共享等功能服務(wù),還提供在線互動(dòng)交流功能等,詳見(jiàn)下圖:

        其主要功能詮釋如下:

        2.1 核心教育服務(wù)

        包括國(guó)家安全教育、治安安全教育、消防安全教育、交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、衛(wèi)生安全教育、自然災(zāi)害逃生教育等,同時(shí)提供各類(lèi)信息的實(shí)時(shí)查詢(xún)功能,實(shí)現(xiàn)信息共享與交互.其中國(guó)家安全教育主要包括維護(hù)國(guó)家安全、保守國(guó)家秘密、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)等;治安安全教育主要包括防盜搶、防詐騙、防滋擾、維護(hù)正常治安秩序等;消防安全教育主要包括消防基礎(chǔ)知識(shí)、高校典型的火災(zāi)案例、如何防止火災(zāi)事故發(fā)生、易燃易爆品保管和使用、火災(zāi)的撲救與報(bào)警、疏散逃生技巧等;交通安全教育主要包括交通法律法規(guī)教育等;網(wǎng)絡(luò)安全教育主要包括網(wǎng)絡(luò)安全教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育等;衛(wèi)生安全教育主要包括衛(wèi)生安全知識(shí)、身體健康知識(shí)、心理健康知識(shí)等;自然災(zāi)害逃生教育主要包括地震、核輻射、雷電、洪水等.在核心教育服務(wù)模塊,平臺(tái)將采用文字、圖像、視頻等多樣的形式介紹各類(lèi)安全教育知識(shí)和案例,避免安全知識(shí)與技能學(xué)習(xí)的單調(diào)性和枯燥性,增加其全面性及趣味性.

        2.2 增值信息服務(wù)

        包括專(zhuān)家在線講座、游戲模擬演練、實(shí)戰(zhàn)演練、工具下載、安全認(rèn)證等,同時(shí),平臺(tái)將實(shí)時(shí)提供最新的行業(yè)資訊、完善的政策法規(guī)及各類(lèi)實(shí)用工具等相關(guān)信息,為教師與學(xué)生提供較為全面的安全教育增值服務(wù),達(dá)到“一站式”服務(wù)的便捷高效.其中專(zhuān)家在線講座將根據(jù)實(shí)際情況定期邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家做客網(wǎng)站,為會(huì)員提供最新的安全教育等;游戲模擬演練將安全教育和網(wǎng)頁(yè)游戲相結(jié)合,堅(jiān)持寓教于樂(lè)的理念,使枯燥而重要的安全教育娛樂(lè)化,讓用戶(hù)在玩中學(xué)到實(shí)用的減災(zāi)防災(zāi)技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力等;目前大部分學(xué)生的安全意識(shí)及安全能力仍然只停留在表面,因此,平臺(tái)為一些學(xué)生提供參與安全實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì),定期組織開(kāi)展參觀各類(lèi)安全主管部門(mén),接受參加各類(lèi)演練的預(yù)約,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)提升學(xué)生的安全防范技能;對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全等方面,平臺(tái)將實(shí)時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)安全的預(yù)防技巧及安全工具下載,確保學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)與技能等.

        2.3 在線互動(dòng)服務(wù)

        包括智能搜索引擎服務(wù)、熱點(diǎn)問(wèn)題深度剖析、專(zhuān)家在線咨詢(xún)服務(wù)及安全事件實(shí)時(shí)評(píng)論等功能,其中智能搜索引擎服務(wù)將根據(jù)用戶(hù)需求,為用戶(hù)提供最優(yōu)學(xué)習(xí)套餐搭配及分級(jí)學(xué)習(xí)安全技能等服務(wù);平臺(tái)將通過(guò)收集整理相關(guān)安全教育的信息數(shù)據(jù),針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家講師與學(xué)生互動(dòng)交流,對(duì)其進(jìn)行深度剖析,提升學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的分析力等;專(zhuān)家在線咨詢(xún)服務(wù)將針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的安全問(wèn)題采取在線咨詢(xún)、排疑解難的方式幫助學(xué)生實(shí)時(shí)解答心理問(wèn)題等;安全事件實(shí)時(shí)評(píng)論將針對(duì)突發(fā)的安全事件提供交流互動(dòng)平臺(tái),在分析事件本身的同時(shí)提升學(xué)生的安全意識(shí)和突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力.

        3 大學(xué)生安全教育微課程平臺(tái)的邏輯構(gòu)架——以消防安全教育為例

        大學(xué)生安全教育微課程平臺(tái)提供一個(gè)統(tǒng)一的界面供用戶(hù)登陸,登陸之后,不同用戶(hù)進(jìn)入不同的界面選擇自己需要的功能,整個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的底層支持在于安全教育資源庫(kù).

        大學(xué)生安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的消防子系統(tǒng)包括三個(gè)模塊:消防安全員模塊、會(huì)員模塊、管理員模塊.其中會(huì)員模塊除基本功能模塊外,還應(yīng)包括增值信息服務(wù)模塊和在線互動(dòng)模塊,以會(huì)員基本功能模塊為例,具體應(yīng)包括以下四個(gè)部分:

        3.1 檢查消除火災(zāi)隱患的能力

        第一,日常生活中的隱患檢查,如學(xué)生寢室內(nèi)不能使用大功率用電器、使用臺(tái)燈要遠(yuǎn)離易燃物、使用完電器應(yīng)關(guān)閉電源、使用蚊香需擺放在開(kāi)闊區(qū)域、不在宿舍內(nèi)焚燒雜物等等.第二,新環(huán)境的消防檢查,如到賓館住宿首先要留意房間門(mén)后的疏散示意圖,到娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)要檢查消防通道是否暢通,到大會(huì)堂或報(bào)告廳參加活動(dòng)要確?!鞍踩隹凇敝甘緹粽9ぷ髑腋靼踩隹谔幱陂_(kāi)啟狀態(tài),到大型超市等人員密集場(chǎng)所要留意消火栓和滅火器的位置.第三,工作中消防安全檢查,如下班后確保用電設(shè)備的電源均已關(guān)閉,工作環(huán)境內(nèi)的消火栓能正常供水、水槍和水帶不缺少且能正常使用、滅火器數(shù)量和質(zhì)量均能得到保證等.

        3.2 組織撲救初起火災(zāi)的能力

        第一,認(rèn)識(shí)火災(zāi),熟知火災(zāi)的種類(lèi),掌握火災(zāi)發(fā)展過(guò)程的時(shí)間與溫度關(guān)系圖,了解黃金的撲救時(shí)間是火災(zāi)初起的七分鐘.第二,熟悉滅火器的類(lèi)型和滅火器的使用方法.第三,熟知各類(lèi)物質(zhì)著火的應(yīng)對(duì)方法,一旦出現(xiàn)火險(xiǎn)知道如何應(yīng)對(duì),會(huì)使用滅火器,會(huì)報(bào)火警.

        3.3 組織人員疏散逃生的能力

        第一,各類(lèi)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,如學(xué)生公寓、教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書(shū)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等地的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案.第二,各類(lèi)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的組織流程.第三,各類(lèi)預(yù)案的模擬演練.

        3.4 消防宣傳教育培訓(xùn)的能力

        第一,以職能部門(mén)的政策法規(guī)為主要內(nèi)容,結(jié)合高校的實(shí)際情況對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育.第二,以案例分析為載體,讓會(huì)員在分析案例的過(guò)程中找到應(yīng)對(duì)各類(lèi)消防事件的最佳途徑.第三,緊急情況下如何進(jìn)行自救,如簡(jiǎn)易防護(hù)法、結(jié)繩滑降法、休氏跳樓法、固守待援法等等.

        如上所述的“四個(gè)能力”建設(shè)內(nèi)容,可以通過(guò)漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、圖片、文字、視頻、游戲等形式,將教育內(nèi)容具體化、趣味化.由于大學(xué)生安全教育平臺(tái)是一個(gè)非常復(fù)雜的學(xué)習(xí)支持與管理系統(tǒng),對(duì)于在WEB環(huán)境下開(kāi)展安全教育工作,尚處在探索階段,隨著教育信息化的發(fā)展,必將進(jìn)一步摸索出更好的模式,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的安全教育工作將成為高校安全教育的主流方式.

        4 結(jié)束語(yǔ)

        作為大學(xué)生安全教育的重要平臺(tái),微課程將會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用.隨著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)終端的普及以及APP技術(shù)的日臻完善,安全教育必將通過(guò)微課程模式在大學(xué)生的日常信息攝取中占到一席之地.學(xué)生可以通過(guò)這一形式的學(xué)習(xí),為自己的大學(xué)生活及將來(lái)走向社會(huì)加上一道安全屏障.在社會(huì)向多元化高速發(fā)展的未來(lái),安全教育微課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用會(huì)變得更加重要,也會(huì)在更多人的關(guān)注和努力下日趨完善.

        參考文獻(xiàn):

        第3篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        1、中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

        中國(guó)是世界上人口最多的農(nóng)業(yè)大國(guó),人民群眾的飲食問(wèn)題,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家強(qiáng)盛的根本保障。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。國(guó)家政策要堅(jiān)持發(fā)展農(nóng)業(yè),建設(shè)新農(nóng)村。實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品由數(shù)量擴(kuò)張到質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變,必須依靠科技進(jìn)步、按照市場(chǎng)需求變化,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和品種布局,提高品質(zhì)和產(chǎn)品檔次,培育和發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè),積極推行深加工和增值,穩(wěn)定提高種植業(yè)效益,創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)思路與模式,適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)的需求變。

        2、農(nóng)產(chǎn)品實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)遇分析

        我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品豐富、消費(fèi)市場(chǎng)廣闊,但是營(yíng)銷(xiāo)方法落后、企業(yè)規(guī)模小等這些劣勢(shì)使得其在發(fā)展過(guò)程中艱難前行。但是,借助網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)完全可以使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大。

        (1)可以得到公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)為不同規(guī)模的企業(yè)提供了同等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,可以使經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的中小企業(yè)獲得和大企業(yè)一樣的信息資源,可以節(jié)省大筆的廣告費(fèi),也能達(dá)到很好的營(yíng)銷(xiāo)效果。

        (2)可以獲得更大的生存空間。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)超越了傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的地域限制,為農(nóng)產(chǎn)品這樣的中小企業(yè)發(fā)展國(guó)際貿(mào)易打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),獲得更大的生存空間。

        (3)可以降低成本、提高效率。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)采用電子化、數(shù)字化技術(shù),大幅降低了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本,提高了營(yíng)銷(xiāo)效率。雖然企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)初建的成本較高,但是維護(hù)費(fèi)用低。如果能很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源,就會(huì)在運(yùn)營(yíng)中將其抵消掉。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)不僅能夠幫助企業(yè)獲得大量的潛在客戶(hù),也有利于開(kāi)拓國(guó)外市場(chǎng),樹(shù)立品牌形象,增加競(jìng)爭(zhēng)力。

        二、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題分析

        1、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)外部環(huán)境存在的問(wèn)題

        目前,農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)也在逐步的開(kāi)展起來(lái),但沒(méi)有一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境,總體水平較低,究其原因,主要障礙是:

        (1)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)起步較晚,網(wǎng)絡(luò)發(fā)展水平不高。在我國(guó),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)起步晚,1996年山東青州農(nóng)民李鴻儒首次在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上花店”,這時(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)才開(kāi)始被我國(guó)企業(yè)嘗試,之后有不少企業(yè)也陸續(xù)開(kāi)展起來(lái)。大部分農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)是私營(yíng)企業(yè)且坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn),在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代,他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)這種新生事物認(rèn)識(shí)不強(qiáng),傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)觀念仍占重要地位。

        (2)網(wǎng)絡(luò)普及率低、基礎(chǔ)設(shè)施跟不上。隨著信息化的到來(lái),我國(guó)加快了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施的建設(shè),投入也在不斷地增加。但是農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)大部分坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn),網(wǎng)絡(luò)速度較慢、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行不穩(wěn)定等問(wèn)題還是比較普遍,而且網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)也不低。不穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)、過(guò)高的網(wǎng)費(fèi)制約了網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的發(fā)展和影響進(jìn)一步普及的速度。

        (3)法律體系不健全,存在網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。目前,中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)支付的技術(shù)手段尚不成熟,在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)支付時(shí),常常會(huì)出現(xiàn)許多安全問(wèn)題。而政府在對(duì)于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面,還沒(méi)有提出一套完善可行的法律體系,致使消費(fèi)者和企業(yè)在進(jìn)行網(wǎng)上交易時(shí)得不到可靠的保障。

        (4)物流網(wǎng)絡(luò)不配套。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)雖然縮小了企業(yè)之間的信息虛擬市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)差距,但對(duì)企業(yè)的物流水平與能力提出了更高的要求。目前,擁有全國(guó)物流能力的企業(yè)寥寥無(wú)幾,特別是廣大中小企業(yè),物流能力不強(qiáng),效率不高,不能及時(shí)與網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)實(shí)物交割,已成為阻礙其網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的主要因素。

        2、農(nóng)產(chǎn)品實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)存在的問(wèn)題

        (1)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)理念認(rèn)識(shí)不清。農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)部分企業(yè)家是白手起家,有自己的一套經(jīng)營(yíng)模式,對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)缺乏一定的了解,認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是虛擬世界,投錢(qián)進(jìn)去得不到應(yīng)有的回報(bào),所以沒(méi)有開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。即使開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的絕大部分農(nóng)產(chǎn)品企業(yè),也沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),還是把競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)放在實(shí)體的市場(chǎng)上,很多網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用方法不到位,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果不佳。

        (2)企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)用水平低,功能不完善。①?gòu)木W(wǎng)站制作的技術(shù)上看。使用動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的公司較少。靜態(tài)網(wǎng)站技術(shù)在網(wǎng)頁(yè)更新的時(shí)候難度比較大,同時(shí)不能很好的利用網(wǎng)站平臺(tái)和客戶(hù)直接溝通,這必然導(dǎo)致企業(yè)網(wǎng)站的宣傳和商務(wù)應(yīng)用目的難以很好實(shí)現(xiàn)。

        ②從網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)和內(nèi)容上看。網(wǎng)頁(yè)中投放的大多是介紹性的文字,信息更新慢,內(nèi)容陳舊,功能板塊設(shè)置不齊全,這樣就很難去吸引消費(fèi)者的眼球,更別說(shuō)產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)力。甚至部分網(wǎng)站的頁(yè)面不能正常的顯示,這將會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的形象。

        ③從網(wǎng)站的應(yīng)用上看。在線的應(yīng)用服務(wù)功能較少,主要是通過(guò)網(wǎng)站對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行宣傳。由此可見(jiàn),農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)網(wǎng)站的應(yīng)用水平整體偏低。既然開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),也建立了自己的網(wǎng)站,就要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售、提升品牌價(jià)值、加強(qiáng)與客戶(hù)之間的溝通、吸引更多的消費(fèi)群、擴(kuò)大市場(chǎng)等。

        (3)沒(méi)有有效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣策略。網(wǎng)站推廣是利用各種網(wǎng)絡(luò)宣傳方法來(lái)積極提高網(wǎng)站的訪問(wèn)量,如在搜索引擎注冊(cè),和其他相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行相互鏈接宣傳等。大多數(shù)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)缺乏系統(tǒng)認(rèn)識(shí),混淆網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)推廣,導(dǎo)致企業(yè)在建立起網(wǎng)站后本身沒(méi)有制定一套完善、行之有效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣和宣傳策略,網(wǎng)站的流量很低,不少企業(yè)還只能沿用過(guò)去傳統(tǒng)實(shí)體市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略。還有一少部分企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)只僅僅停留在網(wǎng)絡(luò)廣告與網(wǎng)絡(luò)宣傳促銷(xiāo)上,而且網(wǎng)絡(luò)促銷(xiāo)也只是將企業(yè)的廠名、品名、地址、電話掛在網(wǎng)上而已。其實(shí),這如同在鬧市建立了門(mén)店,卻不能做出合理有效地廣告和宣傳,只是做些表面工作雖然也能帶來(lái)一些顧客,但效果肯定不明顯。

        (4)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)誠(chéng)信問(wèn)題不容忽視。網(wǎng)上銷(xiāo)售雙方的信譽(yù)都是建立在虛擬的平臺(tái)之上,因此誠(chéng)信問(wèn)題不容忽視。它不僅關(guān)乎產(chǎn)品未來(lái)發(fā)展情況,更和企業(yè)的品牌形象等有著不可分割的關(guān)系。主要問(wèn)題就是網(wǎng)上商店對(duì)賣(mài)家的審核往往有很大的局限性,會(huì)導(dǎo)致假冒偽劣產(chǎn)品泛濫。長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)引發(fā)大量對(duì)網(wǎng)上商店的負(fù)面評(píng)論,影響網(wǎng)上商店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。目前,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的信用體系不夠完善,相關(guān)法律更是少之又少。所以,開(kāi)展網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品店鋪,一定要處理好誠(chéng)信問(wèn)題和安全問(wèn)題。

        三、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)改進(jìn)策略建議

        即使一些農(nóng)產(chǎn)品公司在嘗試著利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái),但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)還沒(méi)有切實(shí)的認(rèn)識(shí),網(wǎng)絡(luò)資源利用率低,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)效果不明顯。因此,若使公司很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源,就要對(duì)公司的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)一步改進(jìn)和完善。以下就是針對(duì)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)存在的問(wèn)題,提出的一些改進(jìn)措施。

        1、努力建設(shè)一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境

        (1)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的先決條件和物質(zhì)基礎(chǔ)。首先,政府需加大對(duì)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的財(cái)政投資力度,促進(jìn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量提高,并及時(shí)將農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和產(chǎn)品市場(chǎng)信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)作為公共產(chǎn)品提供給企業(yè)和消費(fèi)者。另外,農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)要和政府有個(gè)良好的公共關(guān)系,共同加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè);或是選擇在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施比較發(fā)達(dá)的城區(qū)建立自己的銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)。

        (2)完善法律體系,防范網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。政府加強(qiáng)法律體系的建設(shè),規(guī)范企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)行為,盡量減少網(wǎng)絡(luò)支付過(guò)程中出現(xiàn)的安全問(wèn)題。另外,企業(yè)在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)要注重網(wǎng)絡(luò)安全的防范,修補(bǔ)系統(tǒng)和軟件的漏洞,安裝硬軟件防火墻,最大程度地保證數(shù)據(jù)安全。當(dāng)然,要營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境,還要加強(qiáng)企業(yè)物流等方面的發(fā)展。正所謂,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),物流先行是可行之路。

        2、更新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)觀念,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

        強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的輿論宣傳,提高社會(huì)與公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的認(rèn)識(shí),消除陌生感、神秘感,增強(qiáng)信任感。引導(dǎo)廣大消費(fèi)者改變過(guò)去眼見(jiàn)為實(shí)的傳統(tǒng)購(gòu)物方式與購(gòu)物習(xí)慣,使其從心理上接受網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)給中小企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的潛力,要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的投入,吸引網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)人才。要把企業(yè)網(wǎng)站視為企業(yè)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)的新平臺(tái),不要把它當(dāng)成擺設(shè),把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)視為提高營(yíng)銷(xiāo)水平、縮小與大企業(yè)差距的利器。

        3、進(jìn)一步完善農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)站

        網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向的網(wǎng)站,不追求視覺(jué)的沖擊,摒棄唯“技術(shù)”、“美術(shù)”的中心設(shè)計(jì)理念,堅(jiān)持以“消費(fèi)者”為中心,根據(jù)消費(fèi)者的需求、市場(chǎng)狀況、企業(yè)自身的情況等進(jìn)行綜合分析,制作出合理的網(wǎng)站。根據(jù)上文對(duì)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)存在問(wèn)題分析,進(jìn)一步完善企業(yè)網(wǎng)站勢(shì)在必行。農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)站最大的缺陷就是沒(méi)有“生機(jī)”,尚未達(dá)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的效果,更別說(shuō)增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益了。完善網(wǎng)站時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

        (1)合理有效的分析。農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)在規(guī)劃自己的網(wǎng)站之前,要對(duì)建設(shè)網(wǎng)站做個(gè)全面有效的分析,明確建站的目的和需要的功能。這樣就不會(huì)由于網(wǎng)站功能設(shè)計(jì)先天不足而浪費(fèi)金錢(qián)和耽誤時(shí)機(jī)。只有事先對(duì)網(wǎng)站的需求和功能有充分的認(rèn)識(shí),才會(huì)少走許多彎路。

        (2)對(duì)網(wǎng)站頁(yè)面風(fēng)格進(jìn)行系統(tǒng)的完善。網(wǎng)站設(shè)計(jì)要以“消費(fèi)者”為中心,關(guān)注消費(fèi)者體驗(yàn),使網(wǎng)站更具人性化。比如可以在網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)添加一個(gè)“推薦產(chǎn)品”板塊,設(shè)計(jì)一定鏈接。這樣會(huì)更增加消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的興趣。

        (3)網(wǎng)站內(nèi)容的完善。不是說(shuō)網(wǎng)站做好之后,就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了,要不斷地進(jìn)行宣傳和推廣,這樣才會(huì)有更多的人知道它、訪問(wèn)它,才能提高網(wǎng)站的訪問(wèn)率和知名度。更好的完善網(wǎng)站內(nèi)容首先要明白:從網(wǎng)站獲取資訊始終是訪問(wèn)者的主要目的之一。因此,網(wǎng)站內(nèi)容必須提供和產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的豐富資訊。以專(zhuān)業(yè)的角度去描述農(nóng)產(chǎn)品的制作流程和功能,與同類(lèi)產(chǎn)品或服務(wù)比較,告訴訪問(wèn)者各自的優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn),從而使消費(fèi)者做出選擇。二是一般情況下,訪問(wèn)者要在訪問(wèn)網(wǎng)站4-5次后,才會(huì)有實(shí)質(zhì)性的購(gòu)買(mǎi)行為。因此,網(wǎng)站要讓他們覺(jué)得值得回訪,這樣網(wǎng)站的后期維護(hù)工作就變得極其的重要。農(nóng)產(chǎn)品公司在保證網(wǎng)站安全的同時(shí),還要經(jīng)常更新網(wǎng)站的內(nèi)容,增加新信息,使網(wǎng)站保持其活力。只有不斷地給網(wǎng)站補(bǔ)充新的內(nèi)容,才能夠持續(xù)吸引住瀏覽者,形成穩(wěn)定的客戶(hù)群,給網(wǎng)站帶來(lái)效益。

        4、加強(qiáng)網(wǎng)上商店的管理,重視誠(chéng)信問(wèn)題

        從根本上說(shuō),網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的目的直接或間接的與銷(xiāo)售有關(guān)。既然商家已經(jīng)利用第三方提供的電子商務(wù)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)上商店,就如同在大型超級(jí)市場(chǎng)中建立了專(zhuān)賣(mài)店一樣。因此,如何進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和管理變得尤為重要。

        5、重視企業(yè)網(wǎng)站升級(jí)

        網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的三大技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)。目前,三大技術(shù)的發(fā)展日新月異,這些技術(shù)很快就會(huì)被運(yùn)用到網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)中。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該拋棄網(wǎng)站建完就一勞永逸的觀念,隨著技術(shù)的進(jìn)步不斷升級(jí)企業(yè)網(wǎng)站,給用戶(hù)提供穩(wěn)定的、個(gè)性化的、高質(zhì)量的服務(wù)平臺(tái)。

        6、引進(jìn)和培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)門(mén)人才

        農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加大引進(jìn)或培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才的投入,要舍得在人力資源上的投資,公司可以專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。只有擁有了既懂計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),又具有營(yíng)銷(xiāo)理念的專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才,企業(yè)的網(wǎng)站才能真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,才能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,使企業(yè)獲得利益。

        第4篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生安全教育;進(jìn)課堂;實(shí)效

        中圖分類(lèi)號(hào):G4

        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

        doi:10.19311/ki.1672.3198.2016.28.073

        大學(xué)生群體處在校園生活向復(fù)雜社會(huì)生活過(guò)渡時(shí)期,具有青春、靈動(dòng)、富有探索性與求知欲特點(diǎn),雖然高校改革以后人們對(duì)“象牙塔”這個(gè)稱(chēng)呼已經(jīng)漸漸的示弱,但是來(lái)自家庭、社會(huì)的壓力,以及社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代變遷給這個(gè)時(shí)期的大學(xué)生的期望并未減弱,所以大學(xué)生依然集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身。同時(shí)因?yàn)楦咝V苓叚h(huán)境相對(duì)于中小學(xué)更加開(kāi)放,在逐漸成年而心智又未完全成熟的年紀(jì),注定了這個(gè)群體要面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境的利、害雙重影響,因此高校不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)術(shù)上的教育,還要體現(xiàn)安全管理育人職責(zé)。

        高校安全管理任務(wù)不僅僅是體現(xiàn)在提供一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境,學(xué)校還需要從育人的角度讓學(xué)生終生受益,教會(huì)學(xué)生必要的安全知識(shí)與避險(xiǎn)技能以提高大學(xué)生安全防范意識(shí)。這項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn),也是學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。目前高校普遍進(jìn)行的大學(xué)生安全教育,大多從宣教層面進(jìn)行,成效固然有,但未能真正達(dá)到形成“入腦入心”的目的。我校結(jié)合多年平安校園建設(shè)與安全管理工作經(jīng)驗(yàn),開(kāi)設(shè)“大學(xué)生安全教育”選修課程,邁出了大學(xué)生安全教育進(jìn)課堂第一步,筆者也從就學(xué)生安全教育進(jìn)行了調(diào)研,以真實(shí)了解學(xué)生對(duì)安全的需求以及大學(xué)生安全知識(shí)掌握現(xiàn)實(shí)情況與薄弱環(huán)節(jié),為大學(xué)生安全教育課堂教育提供借鑒。

        1 大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀

        1.1 缺乏國(guó)家層面法律支撐

        《高等教育法》規(guī)定了高校有對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育的義務(wù)和權(quán)利,但是并未明確規(guī)定高校如何進(jìn)行,教育部雖然積極推進(jìn)大學(xué)生安全教育“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、落實(shí)學(xué)分”的工作,但由于地方區(qū)域性經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),各個(gè)地區(qū)高校對(duì)這項(xiàng)工作的推動(dòng)與支持也很不平衡,落實(shí)情況不樂(lè)觀。據(jù)相關(guān)學(xué)者對(duì)17所高校進(jìn)行的“三進(jìn)”落實(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)(上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北大學(xué)、中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、重慶大學(xué)),實(shí)現(xiàn)安全教育情況“進(jìn)課堂”的不足60%,“進(jìn)教材”的不倒40%,“進(jìn)學(xué)分”的只有10%左右。

        浙江省教育廳也把大學(xué)生安全教育列入了“平安校園”考核指標(biāo),且規(guī)定安全教育有教材,進(jìn)課堂,各校對(duì)這項(xiàng)工作相對(duì)較重視并積極的開(kāi)展這項(xiàng)工作,從全國(guó)范圍來(lái)看屬于走在前列的,即便如此,依然未能如教學(xué)任務(wù)一樣未明確要求落實(shí)學(xué)分制度,這就體現(xiàn)出了法律與地方性政策對(duì)工作促進(jìn)作用不同。

        1.2 重宣而輕教的局面

        多數(shù)高校,大學(xué)生安全教育工作的開(kāi)展,基本是在“宣傳”層面,例如使用板報(bào)、警示窗、網(wǎng)站、短信息平臺(tái)等形式以及微信、QQ、微博等新媒體,的確呈現(xiàn)了形式“多樣化”局面,即時(shí)通訊的確發(fā)揮了一定應(yīng)急警示功能,但這些形式從根本上也屬于宣傳,其弊端也不是沒(méi)有,如果學(xué)生對(duì)新媒體或者板報(bào)等形式不去關(guān)注,那么宣傳工作效果就大打折扣。對(duì)安全工作重視的學(xué)校還會(huì)安排在學(xué)生入學(xué)時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一安全講座,也起到了一定作用,但從高校發(fā)生侵財(cái)、重大惡性案件的當(dāng)事人的事后反饋信息來(lái)看,這樣的一堂安全宣講課,非常容易被學(xué)生淡忘;教育,必須是全面而系統(tǒng)的,學(xué)校層面按照教學(xué)任務(wù)進(jìn)行的教育規(guī)劃,宣傳與教育二者必須相輔相成,在潛移默化的教育過(guò)程才能真正實(shí)現(xiàn)教育目的。

        2 大學(xué)生安全防范意識(shí)、素質(zhì)調(diào)查分析

        2.1 調(diào)查方法

        筆者選取了在校大學(xué)生四個(gè)年級(jí)的400名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,采取對(duì)象隨機(jī)不記名形式,消除被訪人員顧慮以確保結(jié)果的客觀性;共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷400份,共收回問(wèn)卷365份(回收率91.25%)。

        2.2 調(diào)查內(nèi)容

        調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置分為大學(xué)生校園基本生活安全防范關(guān)注冷熱點(diǎn)、校外安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)、公共安全、人身安全防范應(yīng)對(duì)、財(cái)產(chǎn)安全防護(hù)、安全防范基本素養(yǎng)與常識(shí)六個(gè)方面,題目依據(jù)高校共性特點(diǎn)及周邊環(huán)境特殊性設(shè)置。

        2.3 調(diào)查結(jié)果分析

        2.3.1 大學(xué)生基本生活安全防范關(guān)注冷熱點(diǎn)調(diào)查

        調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)、參與運(yùn)動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)幾個(gè)環(huán)節(jié)的安全意識(shí)相對(duì)較高,而對(duì)于課堂教學(xué)、勤工儉學(xué)、娛樂(lè)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等環(huán)節(jié)的安全意識(shí)就比較差了,這也反映出了學(xué)校在實(shí)驗(yàn)、運(yùn)動(dòng)、畢業(yè)實(shí)踐動(dòng)員等環(huán)節(jié)的安全宣傳工作力度相對(duì)較大,學(xué)生也具備一定的安全防范意識(shí);但課堂教學(xué)、勤工助學(xué)、娛樂(lè)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等大學(xué)生主要生活環(huán)節(jié)就有些忽視了,具備安全防范意識(shí)的最高僅為25%左右(圖例1)。

        2.3.2 校外安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)調(diào)查

        對(duì)在校期間參與社會(huì)實(shí)踐、勤工儉學(xué)、求職及臨時(shí)打工環(huán)節(jié)調(diào)查發(fā)現(xiàn),三分之二的學(xué)生具有安全防范意識(shí),而三分之一的學(xué)生表示未曾具有防范意識(shí),這部分不設(shè)防的學(xué)生,往往會(huì)成為不法分子關(guān)注的重點(diǎn)(圖例2)。

        2.3.3 公共安全防范調(diào)查

        調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生對(duì)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)注相對(duì)較高,但對(duì)于校園宗教活動(dòng)、國(guó)家安全方面就相對(duì)較弱,在當(dāng)前敵對(duì)勢(shì)力、宗教狂熱分子日益猖獗的大背景下,形勢(shì)不容樂(lè)觀,高校急需要加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的普及(圖例3)。學(xué)生公寓作為大學(xué)生主要生活場(chǎng)所,防范火災(zāi)是一項(xiàng)重要工作,稍有不慎就容易造成群死群傷,嚴(yán)重危及到宿舍公共安全,調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都有過(guò)違規(guī)行為,甚至有14%學(xué)生將常見(jiàn)違規(guī)行為都有違反過(guò)(圖4)。

        2.3.4 人身安全防范應(yīng)對(duì)調(diào)查

        調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍對(duì)打架斗毆、兩搶防范的意識(shí)相對(duì)較強(qiáng),但對(duì)于、綁架、傳銷(xiāo)幾個(gè)方面的防范較弱(圖例5);此外對(duì)于出行交通習(xí)慣上也呈現(xiàn)新的特點(diǎn),在傳統(tǒng)的交通陋習(xí)高發(fā)基礎(chǔ)上,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)約車(chē)、包車(chē)行為開(kāi)始占較大比重,約63%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)約車(chē)習(xí)慣(圖例6)。

        2.3.5 財(cái)產(chǎn)安全防范調(diào)查

        學(xué)生侵財(cái)案件在高校呈現(xiàn)高發(fā)、多發(fā)性特點(diǎn),案件涉及金額也越來(lái)越高,調(diào)查顯示約有89%的學(xué)生在防范網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙的意識(shí)較差,而其中大約10%的學(xué)生基本不設(shè)防;而在詐騙案件中中介求職、電信詐騙所占比重最高,有37%的學(xué)生遇到過(guò)詐騙(圖例7、8)。

        2.3.6 安全防范基本素養(yǎng)與常識(shí)重點(diǎn)、薄弱點(diǎn)調(diào)查

        結(jié)果顯示,學(xué)生在自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)、急救知識(shí)、性安全常識(shí)、網(wǎng)絡(luò)犯罪幾個(gè)方面相對(duì)欠缺,而在游泳、觀潮安全、飲食安全、報(bào)警求助等方面知識(shí)掌握的也僅為70%左右(圖例9)。

        3 安全教育進(jìn)課堂教學(xué)探討

        3.1 課程定位設(shè)計(jì)

        安全教育課的定位應(yīng)該體現(xiàn)“防為上”的理念,安全防范工作走在受侵害事件的前面,才能體現(xiàn)安全教育課的價(jià)值。

        目前高校大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容主要有國(guó)家安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、消防安全教育、防盜竊安全教育、反傳銷(xiāo)、防詐騙安全教育、心理安全教育等。這個(gè)課程基本設(shè)定是根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展特點(diǎn)而來(lái)的,具有一定借鑒價(jià)值,但是授課者在實(shí)際工作中還因根據(jù)地方性特點(diǎn)以及現(xiàn)實(shí)中高校安全管理進(jìn)行分析,準(zhǔn)確定位,制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)大綱與教案。

        3.2 課堂教育突出敏感點(diǎn)、薄弱點(diǎn)

        通過(guò)對(duì)調(diào)查分析,筆者認(rèn)為,大學(xué)生安全教育課,需要涉及到常見(jiàn)的安全知識(shí),有利于學(xué)生全面掌握基本的安全防范知識(shí)與技能,這是基本前提;從教育的角度來(lái)看,必須有針對(duì)性的發(fā)現(xiàn)敏感點(diǎn)、薄弱點(diǎn),例如在前文調(diào)查結(jié)果分析中體現(xiàn)的公共安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)侵害防范意識(shí)較弱的地方,就需要列為重點(diǎn),竊以為在教育階段的“缺什么就補(bǔ)什么”是屬于積極的行為。

        3.3 課堂教育形式多樣性是重點(diǎn)

        傳統(tǒng)的安全教育,基本集中在新生報(bào)到后前幾周,由學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)、學(xué)工部門(mén)進(jìn)行安全法制教育、心理健康講座與報(bào)告,相關(guān)人員投入了很大心血,但由于未能深入學(xué)生、貼近學(xué)生,這也使得這種集中教育很難保證學(xué)生能留下深刻印象,繼而達(dá)到理想效果。體現(xiàn)繼承與創(chuàng)新,吸取傳統(tǒng)安全教育優(yōu)秀的精華,利用安全教育進(jìn)課堂的契機(jī),精心組織,從幾個(gè)方面入手,讓課堂教育形式多樣性,激發(fā)學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的興趣。

        首先,需要正確認(rèn)識(shí)安全教育與專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育的區(qū)別,安全教育不同于傳統(tǒng)的“學(xué)習(xí)”,屬于意識(shí)教育范疇,因而它的重點(diǎn)在于是否愿意去掌握;其次,講求互動(dòng),課程的設(shè)計(jì)在于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),興趣是最好的導(dǎo)師,授課者不一定要照本宣科,巧妙利用學(xué)生主動(dòng)心態(tài),安全教育的目的就達(dá)到了一半。例如在課堂上,可以根據(jù)一些案例,設(shè)定一定的場(chǎng)景,讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演,通過(guò)“換位思考”,更能身臨其境的領(lǐng)會(huì)到一些典型案例作案手法雖然不算高明,但是為什么總是有那么多學(xué)生“前仆后繼”的成為受害者,授課者在最后再進(jìn)行點(diǎn)評(píng),如此一來(lái),學(xué)生肯定記憶深刻。

        3.4 摒棄傳統(tǒng)課堂限制,達(dá)到輻射效果

        安全教育課作為選修課,學(xué)時(shí)較少,必須注重實(shí)效性。所以作為授課者在分析高校安全形勢(shì)與現(xiàn)實(shí)案例的同時(shí),還需要真正的走道學(xué)生中間去,準(zhǔn)確的了解學(xué)生生活狀況,這樣才能有針對(duì)性的進(jìn)行授課。受課堂教學(xué)人數(shù)限制,不可能讓所有學(xué)生參與到某一次課程,這也是安全教育課區(qū)別于其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)課的另一個(gè)方面,所以安全課的目的是通過(guò)一個(gè)人,影響一片人,傳遞到所有人的輻射效應(yīng)。所以,學(xué)校安全教育課可以摒棄傳統(tǒng)課堂限制,開(kāi)展典型案例討論環(huán)節(jié),發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái),達(dá)到入腦入心,以點(diǎn)帶面的目的。

        4 結(jié)語(yǔ)

        安全教育課“三進(jìn)”工作的推進(jìn),既是積極響應(yīng)教育部大學(xué)生安全教育的舉措,也是學(xué)校以人為本的教學(xué)育人觀念體現(xiàn),在深化改革、全面推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)性本科學(xué)院建設(shè)的道路上,學(xué)生安全教育工作所取得的成效,必然能為學(xué)校的發(fā)展提供積極的推動(dòng)作用。當(dāng)然安全教育工作不能局限于某一部門(mén)孤軍奮戰(zhàn),有了多部門(mén)的參與協(xié)作,形成齊抓共管的局面,大學(xué)生安全教育的成效必將更加的顯著。

        參考文獻(xiàn)

        [1]李丹,程燕.大學(xué)生安全教育進(jìn)課堂教學(xué)研究[J].當(dāng)代教育理論與實(shí)踐,2014,(6).

        第5篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        關(guān)鍵詞:電子商務(wù) 教學(xué)方法 案例教學(xué)法 啟發(fā)式教學(xué)方法 項(xiàng)目教學(xué)法

        0 引言

        《電子商務(wù)概論》是中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主打課程,它是對(duì)本專(zhuān)業(yè)其他多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的綜合應(yīng)用,該課程教學(xué)質(zhì)量的高低,不僅關(guān)系到電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),也直接關(guān)系到本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)和繼續(xù)教育。所以對(duì)于《電子商務(wù)概論》課程的教學(xué)研究對(duì)于中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)有深遠(yuǎn)的意義。但電子商務(wù)是信息學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科相融的新興學(xué)科,具有知識(shí)范圍廣、理論性和實(shí)踐較強(qiáng)等特點(diǎn),加上中職學(xué)校的教學(xué)條件有限,如何利用學(xué)?,F(xiàn)成的教學(xué)設(shè)備,結(jié)合中職本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況,采用最佳的教學(xué)方法成為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)《電子商務(wù)概論》課程老師值得探討的問(wèn)題。本人在多年的教學(xué)實(shí)踐中,主要對(duì)啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了初步探索。

        1 采用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立電子商務(wù)的觀念

        啟發(fā)式教學(xué)法是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo),從學(xué)生的年齡、心理特征、知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)等實(shí)際情況出發(fā),在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,確認(rèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位,采用各種生動(dòng)活潑的方法,激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展思維、自覺(jué)思考,使他們主動(dòng)獲得知識(shí)、發(fā)展智能的一種積極、雙向的教學(xué)方法。

        《電子商務(wù)概論》是一門(mén)與時(shí)尚生活關(guān)系密切的學(xué)科,而中職學(xué)校的大部分學(xué)生都喜歡追求時(shí)尚,抓住這一特點(diǎn),在剛開(kāi)始上這門(mén)課程時(shí),我沒(méi)有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)學(xué)生,什么是電子商務(wù),而是問(wèn)同學(xué)們平時(shí)上網(wǎng)主要做些什么事情,同學(xué)們就驕傲地說(shuō)出自己在網(wǎng)上從事過(guò)那些活動(dòng),當(dāng)然最多的是聊天、瀏覽信息、看視頻、玩游戲和下載歌曲等娛樂(lè)活動(dòng),終于有個(gè)城市學(xué)生說(shuō)曾在拍拍店上買(mǎi)過(guò)MP3。后來(lái)我就請(qǐng)那個(gè)在拍拍網(wǎng)上購(gòu)物的同學(xué)談?wù)勊?gòu)物的過(guò)程和感受,大家都以羨慕的眼光看著他。我通過(guò)這種方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)的世界。有些對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物有過(guò)了解但未曾嘗試過(guò)的同學(xué),都非常踴躍的發(fā)言,想知道要在網(wǎng)上購(gòu)物要做哪些準(zhǔn)備工作。經(jīng)過(guò)愉快的交流之后,同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)有了感性的認(rèn)識(shí)。然后我在黑板上寫(xiě)出“某某利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行某某活動(dòng)。”自然而然地引出了電子商務(wù)的概念、特點(diǎn)、交易模式等電子商務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。最后,我還打開(kāi)了“淘寶網(wǎng)”網(wǎng)站,帶同學(xué)們逛“網(wǎng)上商店”,讓同學(xué)們查找自己心儀的商品,讓同學(xué)們感受到電子商務(wù)的便利。還有在講電子商務(wù)的安全方面知識(shí)時(shí),先問(wèn)學(xué)生有誰(shuí)試過(guò)QQ被盜?同學(xué)們就七嘴八舌地說(shuō)起自己QQ以前位數(shù)少,非常好記,還有已經(jīng)有“太陽(yáng)”級(jí)別的QQ也被盜,感到非常氣憤。后來(lái),我就請(qǐng)?jiān)槐I過(guò)QQ號(hào)的同學(xué)們舉手,我一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地?cái)?shù)起數(shù),結(jié)果全班三分之二的同學(xué)都被盜過(guò)。后來(lái)我同情地說(shuō):看來(lái)信息安全的問(wèn)題也是相當(dāng)嚴(yán)峻的,QQ被盜事小,如果是銀行賬號(hào)的話那損失就大了。不只是同學(xué)們遇到這種情況,網(wǎng)絡(luò)安全界的專(zhuān)家們的賬號(hào)也有被盜過(guò)。后來(lái)我利用互聯(lián)網(wǎng),在“百度”搜索引擎文本框中輸入“網(wǎng)絡(luò)信息安全事故”,然后搜到了很多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的案例,我打開(kāi)其中的“百家爭(zhēng)鳴第5期:木馬成最大網(wǎng)絡(luò)安全隱患”鏈接讓同學(xué)們了解了網(wǎng)絡(luò)界當(dāng)前的信息安全情況,同學(xué)們都興趣盎然看了該材料,認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息安全的問(wèn)題就在同學(xué)們身邊,由此引出所講內(nèi)容。啟發(fā)式方法把課堂教學(xué)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),使枯燥的學(xué)習(xí)變得生動(dòng)活躍。

        2 創(chuàng)設(shè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題能力,使學(xué)生在體驗(yàn)中感悟

        實(shí)踐教學(xué)是以在教學(xué)過(guò)程中建構(gòu)具有教育性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的學(xué)生主體實(shí)踐為主要形式,以激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)實(shí)踐、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索、主動(dòng)創(chuàng)造為基本特征,以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展為目的的一種新型的教學(xué)方法。

        《電子商務(wù)概論》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,只靠理論的講解是不夠的,還需要學(xué)生親自體驗(yàn)才能領(lǐng)會(huì)。如講授網(wǎng)上購(gòu)物知識(shí)時(shí),網(wǎng)上購(gòu)物涉及到注冊(cè)郵箱、注冊(cè)淘寶網(wǎng)用戶(hù)、選擇商品、了解商品價(jià)格及購(gòu)買(mǎi)方式、聯(lián)系賣(mài)家、交易付款、付款確認(rèn)和收貨確認(rèn)。由于網(wǎng)上購(gòu)物使用銀行直接匯款或轉(zhuǎn)帳,有一定風(fēng)險(xiǎn),建議使用支付寶,支付寶可以全額保障您的貨款安全。要使用支付寶就必須注冊(cè)支付寶帳戶(hù)、激活支付寶帳戶(hù)、支付寶的實(shí)名認(rèn)證、辦理銀行卡、開(kāi)通網(wǎng)銀服務(wù)、支付寶充值和支付寶付款等操作。教師只能利用互聯(lián)網(wǎng)介紹的操作流程和有關(guān)操作的頁(yè)面進(jìn)行部分的講解。使用支付寶完成購(gòu)上購(gòu)物,必須靠學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)。這么繁瑣的購(gòu)物前的準(zhǔn)備工作,如何激發(fā)學(xué)生的興趣讓他們迫切希望去嘗試是關(guān)鍵,我就利用我為教學(xué)準(zhǔn)備的支付寶,在淘寶網(wǎng)上進(jìn)行購(gòu)物過(guò)程的演示,在演示過(guò)程中解講需注意的問(wèn)題,讓學(xué)生真實(shí)感受網(wǎng)上購(gòu)物的過(guò)程,認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上購(gòu)物的便利、實(shí)惠和時(shí)尚。接著要求學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)和利用淘寶大學(xué)的新手上路,親自實(shí)踐利用支付寶網(wǎng)上溝物的完整過(guò)程??紤]到每位學(xué)生都開(kāi)通網(wǎng)銀行服務(wù)的不可能性,因此,通過(guò)分組的形式,每5人一組,每組至少有一人能開(kāi)通網(wǎng)銀服務(wù),每組選一名組長(zhǎng),由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的工作,要求每人提交這次操作的過(guò)程和感受,然后組織全班就本次實(shí)踐感受進(jìn)行討論。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們會(huì)遇到很多問(wèn)題,比如,如何進(jìn)行支付寶的實(shí)名認(rèn)證、如何開(kāi)通網(wǎng)銀、如何使用支付寶支付和如何給支付寶充值等問(wèn)題,這樣就會(huì)促使他們?nèi)シ治鲞@些問(wèn)題,然后解決問(wèn)題。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)很好的工具,幾乎能解答你提出的所有問(wèn)題,即使現(xiàn)成沒(méi)有解決問(wèn)題的具體辦法,只要你提問(wèn)了,就很多人關(guān)注你提的問(wèn)題,為你出謀劃策。通過(guò)實(shí)踐,讓同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò),提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

        3 開(kāi)展案例教學(xué),加深學(xué)生利用信息技術(shù)借助互聯(lián)網(wǎng)來(lái)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力,使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成為實(shí)踐技能,提高學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

        所謂案例教學(xué)法是培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者知識(shí)能力的一種教學(xué)方法,即把已經(jīng)發(fā)生或?qū)?lái)可能發(fā)生的問(wèn)題作為個(gè)案形式讓學(xué)習(xí)者去分析和研究,并提出各種解決問(wèn)題的方案,從而提高學(xué)習(xí)者解決實(shí)際問(wèn)題能力的一種教學(xué)方法。對(duì)于《電子商務(wù)概論》教學(xué)來(lái)說(shuō),要盡量多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加實(shí)踐。但由于中職教學(xué)條件的限制,在課堂教學(xué)中經(jīng)常會(huì)利用案例進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用“案例教學(xué)法”,能將信息技術(shù)知識(shí)與商務(wù)知識(shí)融合在一起,使電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)構(gòu)更具有系統(tǒng)性和完整性,加深學(xué)生利用信息技術(shù)借助互聯(lián)網(wǎng)來(lái)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的能力,使理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成為實(shí)踐技能,提高學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及積極性,培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。案例教學(xué)的基本形式的討論。教師在案例教學(xué)中,要開(kāi)展好案例討論,首先選擇既符合教學(xué)內(nèi)容又符合學(xué)生實(shí)際的好案例,然后針對(duì)案例提供的情節(jié),組織學(xué)生做好案例的閱讀、課堂討論、分析發(fā)言等工作。教師在討論中起著誘導(dǎo)討論、啟迪智慧的作用。例如,在講到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)部分的知識(shí)時(shí),我運(yùn)用了網(wǎng)上查找到的案例進(jìn)行教學(xué):

        案例:張阿姨開(kāi)設(shè)了一家經(jīng)營(yíng)時(shí)尚商品的網(wǎng)上商店,以受教育程度較高的年輕人為銷(xiāo)售對(duì)象,網(wǎng)上商店為他們提供包括時(shí)尚化妝品、裝飾品以及寶寶用品。張阿姨認(rèn)為在網(wǎng)上做生意,誠(chéng)信最重要。她嚴(yán)格把握進(jìn)貨質(zhì)量,客觀地宣傳經(jīng)營(yíng)的商品,一般采用貨到付款的方式,及時(shí)將貨物送達(dá)訂貨人。一年過(guò)去了,張阿姨的網(wǎng)站生存下來(lái),并且有了盈利。

        李阿姨也開(kāi)設(shè)了一個(gè)網(wǎng)上商店。為了豐富商品內(nèi)容,李阿姨選擇了多類(lèi)商品,按照用戶(hù)年齡設(shè)計(jì)了多個(gè)不同的商品介紹頁(yè)面,并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)用多媒體技術(shù)把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)得有聲有色。李阿姨對(duì)定價(jià)并不十分重視,也沒(méi)有刻意拉開(kāi)商品的價(jià)格差距。李阿姨最后退出了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)這個(gè)領(lǐng)域。

        提出問(wèn)題:

        比較張阿姨和李阿姨的不同經(jīng)歷,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①?gòu)埌⒁坛晒Φ闹饕蛟谀睦铮慷畎⒁探?jīng)營(yíng)不順利的主要原因又在哪里?②作為個(gè)人創(chuàng)業(yè),在開(kāi)辦網(wǎng)上商店時(shí)主要應(yīng)考慮哪些問(wèn)題?③張阿姨和李阿姨都是在下崗后嘗試?yán)没ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的,前者成功了,后者卻遭受了挫折,但它們勇于創(chuàng)業(yè)的精神都給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)案例,根據(jù)電子商務(wù)發(fā)展的趨勢(shì),闡述電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)理念培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)的方法。

        案例分析:

        張阿姨成功的原因①營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象選擇正確,市場(chǎng)定位準(zhǔn)確。②商品定位準(zhǔn)確。③講誠(chéng)信,提高客戶(hù)對(duì)網(wǎng)上商店的信任度。④針對(duì)當(dāng)前人們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物存在的疑慮,使用了正確的付款和送貨方式。

        李阿姨不成功的原因①銷(xiāo)售商品種類(lèi)過(guò)多,缺乏重點(diǎn)。②投資費(fèi)用過(guò)多。③定價(jià)過(guò)程中沒(méi)有很好地考慮網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。④沒(méi)有針對(duì)人們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的疑慮采取有效的解決方法。

        作為個(gè)人創(chuàng)業(yè),在開(kāi)辦網(wǎng)上商店時(shí)主要應(yīng)考慮的問(wèn)題:①資金的籌集。②合理確定網(wǎng)上商店的市場(chǎng)定位。③合理確定商品的價(jià)格定位。④選擇恰當(dāng)?shù)母犊詈团渌头绞健?/p>

        4 項(xiàng)目教學(xué)法,挖掘?qū)W生潛在的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力

        項(xiàng)目教學(xué)法是通過(guò)一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),目的是借助課堂教學(xué)把理論與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),充分發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。其核心不再是教師把自己掌握的現(xiàn)成知識(shí)技能傳遞給學(xué)生作為課堂教學(xué)的惟一目標(biāo),而是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生去尋找得到這個(gè)結(jié)果的途徑,并最終得到這個(gè)結(jié)果,最后進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示和自我評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)過(guò)程而非學(xué)習(xí)結(jié)果。例如,電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),我運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),借了網(wǎng)上的免費(fèi)資源——淘寶網(wǎng)開(kāi)店平臺(tái),開(kāi)設(shè)個(gè)人網(wǎng)店來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

        個(gè)人網(wǎng)店因?yàn)樗目刹僮餍院軓?qiáng):幾乎不需要交納費(fèi)用,交易方式靈活,初期成本投入極小等等,非常適合在中職學(xué)生。實(shí)踐證明,這種嘗試是很有效的,學(xué)生也很感興趣。雖然這種個(gè)人網(wǎng)店并不是真正意義上的商務(wù)網(wǎng)站,但“麻雀雖小,五臟俱全”,現(xiàn)實(shí)中的電子商務(wù)網(wǎng)站所要做的主要工作,在這樣的個(gè)人小網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)中都會(huì)遇到,包括店面的裝修(相當(dāng)于商務(wù)網(wǎng)站首頁(yè)的制作)、網(wǎng)店的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)(相當(dāng)于商務(wù)網(wǎng)站的推廣)、網(wǎng)店后臺(tái)的管理(相當(dāng)于商務(wù)網(wǎng)站的后臺(tái)管理),還有諸如進(jìn)貨、與供應(yīng)商進(jìn)行網(wǎng)上貿(mào)易洽談、通過(guò)網(wǎng)上社區(qū)、博客、電子郵件等多種手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等等,學(xué)生完全能找到做“老板”的感覺(jué),當(dāng)然也就能得到這種做“老板”的鍛煉啦。通過(guò)網(wǎng)店日常運(yùn)營(yíng),學(xué)生對(duì)整個(gè)電子商務(wù)流程如采購(gòu)、定價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)、物流、支付、客戶(hù)關(guān)系管理、售后服務(wù)等了如指掌。所以網(wǎng)上開(kāi)店是真正的電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)。

        這次項(xiàng)實(shí)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生構(gòu)建的每個(gè)網(wǎng)店都各具特色。例如衣服、飾品、專(zhuān)書(shū)專(zhuān)賣(mài)、文具、數(shù)碼、開(kāi)心娃娃等等。網(wǎng)上商店的設(shè)計(jì)包括前臺(tái)設(shè)計(jì)和后臺(tái)管理兩部分,前臺(tái)設(shè)計(jì)有:主頁(yè)模板的選擇、網(wǎng)店名稱(chēng)和標(biāo)志的設(shè)計(jì)、網(wǎng)店信息的更新等;后臺(tái)管理有:商品管理、信息管理、訂單管理、支付和配送管理等。學(xué)生都為自己的網(wǎng)店設(shè)計(jì)了網(wǎng)店名稱(chēng)、網(wǎng)店標(biāo)志、網(wǎng)店標(biāo)語(yǔ)和網(wǎng)店致言,這些是網(wǎng)上商店個(gè)性化的體現(xiàn)。

        學(xué)生在充當(dāng)網(wǎng)主的同時(shí),也是網(wǎng)上消費(fèi)者,他們可以到其它同學(xué)的網(wǎng)店上進(jìn)行瀏覽并購(gòu)物,親自體驗(yàn)了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的各個(gè)流程。雖然“網(wǎng)上購(gòu)物”這個(gè)名詞對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)都不陌生,但是只有極少部分同學(xué)真正在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了東西,因此學(xué)生對(duì)于“網(wǎng)上購(gòu)物”的流程還是比較陌生的。

        5 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

        我在整個(gè)教學(xué)過(guò)程恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了以上的教學(xué)方法,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到理想的教學(xué)效果,培養(yǎng)出的人才具有一定的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)操能力,并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),能更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求。以上的教學(xué)方法是我多年經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的《電子商務(wù)概論》課程的教學(xué)盡自己的一份微薄之力。

        參考文獻(xiàn)

        [1]《電子商務(wù)基礎(chǔ)》(電子商務(wù)員級(jí)).于鵬主編.電子工業(yè)出版社.2003年8月.

        [2]《電子商務(wù)師》.謝垂民,朱國(guó)麟主編.廣東經(jīng)濟(jì)出版社 2003.

        [3]啟發(fā)式教學(xué)的優(yōu)化與創(chuàng)新[J].陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版).2004,(10).

        第6篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)商品;市場(chǎng)交易;多元行政觀;監(jiān)管

        中圖分類(lèi)號(hào):F203.9 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2014)12-0051-02

        近幾年,網(wǎng)絡(luò)商品交易作為一種新型的購(gòu)物方式火速發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)商品交易在給人們帶來(lái)便捷和實(shí)惠的同時(shí),也帶來(lái)了種種侵害――例如網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)虛假宣傳、網(wǎng)絡(luò)“碰瓷行為”等等。在這種新的形勢(shì)下,政府如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管就成了一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。目前學(xué)術(shù)界關(guān)于網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管主要側(cè)重于法律制度方面的完善,但是并沒(méi)有從多個(gè)角度進(jìn)行完整的框架分析。本文以羅森布魯姆的多元行政觀為分析模型,他主張以管理、政治和法律三種視角來(lái)看待公共行政。另外本文還結(jié)合了發(fā)達(dá)國(guó)家在網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管方面的經(jīng)驗(yàn)分析我國(guó)如何完善網(wǎng)絡(luò)商品交易的監(jiān)管。

        一、網(wǎng)絡(luò)商品交易的特征

        (一)網(wǎng)絡(luò)商品交易主體的特征

        網(wǎng)絡(luò)商品交易的方式多樣、不斷創(chuàng)新。目前占據(jù)主要市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)商品交易方式有C2C、B2C、團(tuán)購(gòu)(圖1)。從這幾種方式來(lái)看,C2C依然占據(jù)著主要市場(chǎng),據(jù)統(tǒng)計(jì)2011年C2C市場(chǎng)的交易額達(dá)到了6095億元。由于網(wǎng)絡(luò)商城的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)不斷完善,B2C模式的交易額也逐年增加,2011年達(dá)到了1530億元。而團(tuán)購(gòu)模式作為近幾年興起的方式之一由于其具有較強(qiáng)的范圍經(jīng)濟(jì)性和聯(lián)結(jié)經(jīng)濟(jì)性,發(fā)展是勢(shì)頭極為強(qiáng)勁。

        網(wǎng)絡(luò)商品交易在地區(qū)上也存在著一定的差異。從2011年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)交易額的區(qū)域結(jié)構(gòu)圖(圖2)來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)商品交易的發(fā)展與電子商務(wù)的發(fā)展和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很大的相關(guān)性。①

        (二)網(wǎng)絡(luò)商品交易客體的特征

        網(wǎng)絡(luò)商品交易客體即我們所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)商品所涉及的范圍十分廣泛,一般將其分為有形商品和無(wú)形商品兩類(lèi)。網(wǎng)絡(luò)商品交易涵蓋了服裝、食品、圖書(shū)、音像、電子產(chǎn)品、家居日用品以及各種虛擬游戲產(chǎn)品等等。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)網(wǎng)絡(luò)商品交易中,服裝箱包類(lèi)、3C家電類(lèi)、化妝品類(lèi)、母嬰類(lèi)和圖書(shū)音像類(lèi)所占比例較大,但是每種商品的比例都不是很大(圖3)。

        (三)網(wǎng)絡(luò)商品交易行為的特征

        網(wǎng)絡(luò)商品交易行為較傳統(tǒng)交易行為來(lái)說(shuō)具有其特殊性。首先從交易環(huán)境來(lái)說(shuō),網(wǎng)絡(luò)商品交易行為依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,具有不穩(wěn)定和不安全的因素。這就很容易帶來(lái)安全問(wèn)題,這就是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管的主要工作之一。第二,由于網(wǎng)絡(luò)主體的復(fù)雜性和地域性,這就造成了信用問(wèn)題和物流問(wèn)題。這要求我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管問(wèn)題時(shí)要重視解決信用問(wèn)題,并且要加強(qiáng)對(duì)物流系統(tǒng)的管理。第三,我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)商品交易之后,往往會(huì)對(duì)銷(xiāo)售者進(jìn)行評(píng)價(jià),而有些不法分子會(huì)利用這一特點(diǎn)惡意給銷(xiāo)售者差評(píng),這就是我們俗稱(chēng)的“碰瓷行為”。這要求我們?cè)趯?duì)網(wǎng)絡(luò)商品進(jìn)行監(jiān)管時(shí),不僅要重視對(duì)消費(fèi)者利益的維護(hù),還要重視維護(hù)銷(xiāo)售者的合法權(quán)益。

        二、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管現(xiàn)狀及問(wèn)題

        (一)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管的成就

        目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)商品交易的在社會(huì)消費(fèi)品零售總額中的比重逐年增加,交易規(guī)模逐年大幅度提升。網(wǎng)絡(luò)商品交易比重的增加提醒著我們,提高我國(guó)網(wǎng)絡(luò)商品交易的監(jiān)管水平已經(jīng)刻不容緩。2000年北京市工商局《北京市工商行政管理局關(guān)于規(guī)范網(wǎng)站銷(xiāo)售信息行為的通告》,開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管地方性立法的初探。2010年5月31日,國(guó)家工商行政管理總局公布了《網(wǎng)絡(luò)商品交易及有關(guān)服務(wù)行為管理暫行辦法》),并于2010年7月1日開(kāi)始實(shí)行。這一辦法以“促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)商品交易及有關(guān)服務(wù)行為的發(fā)展,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)商品交易及有關(guān)服務(wù)行為的健康發(fā)展;維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)利,維護(hù)經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益”為指導(dǎo)思想和原則。它的出臺(tái)為國(guó)家規(guī)范網(wǎng)絡(luò)商品交易的市場(chǎng)秩序、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)商品交易的經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的合法權(quán)益提供了明確的保障和法律支持;促進(jìn)了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)地健康發(fā)展,為網(wǎng)絡(luò)商品交易注入了新的生命力。

        (二)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管的問(wèn)題

        從政治視角來(lái)看,雖然我國(guó)十分重視網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管,但是行政機(jī)關(guān)缺少網(wǎng)絡(luò)技術(shù)性人才,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管平臺(tái)及信息化系統(tǒng)難以建立這一問(wèn)題依舊存在。除此之外,由于網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管有別于其他類(lèi)型的監(jiān)管工作,要求執(zhí)法人員除了具備工商監(jiān)管職能之外,還應(yīng)具備電子商務(wù)監(jiān)管職能,目前我國(guó)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和人員隊(duì)伍建設(shè)并不完善。從管理視角來(lái)看,由于網(wǎng)絡(luò)商品交易涉及范圍十分廣泛――例如物流配送系統(tǒng)、電子支付系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理維護(hù)等等內(nèi)容――這造成了監(jiān)管工作不能涵蓋到網(wǎng)絡(luò)商品交易活動(dòng)的方方面面。另外網(wǎng)絡(luò)商品交易行為的形式不斷創(chuàng)新和變化,例如團(tuán)購(gòu)、境外代購(gòu)、秒殺、網(wǎng)上拍賣(mài)等新型交易方式的興起,這些也給網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管帶來(lái)了一定的難度。雖然我國(guó)規(guī)定網(wǎng)絡(luò)商品交易主體要實(shí)行實(shí)名制管理,可實(shí)際上僅僅只有三分之一的地區(qū)基本落實(shí)了這項(xiàng)規(guī)定。從法律視角來(lái)看,《網(wǎng)絡(luò)商品交易及有關(guān)服務(wù)行為管理暫行辦法》本身也存在著一定的問(wèn)題,例如對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)的權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)規(guī)定不平衡、對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品交易的特點(diǎn)把握的不夠準(zhǔn)確等等。

        (三)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管?chē)?guó)外經(jīng)驗(yàn)借鑒

        美國(guó)作為網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)源地,其網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)模一直領(lǐng)先于世界上的大多數(shù)國(guó)家。從政治視角來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)商品交易作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的一部分,一直都受到美國(guó)歷屆政府的關(guān)注與重視,并將網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,從法律建設(shè)、人才引進(jìn)以及科研投入等多方面做出規(guī)劃。從管理視角來(lái)看,美國(guó)政府運(yùn)用各種政策――例如財(cái)政政策、稅收政策和產(chǎn)業(yè)政策等――來(lái)引導(dǎo)民間企業(yè)和個(gè)人,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)商品交易的發(fā)展。從法律視角來(lái)看,美國(guó)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)管理的法律法規(guī)有130部之多,涉及范圍十分廣泛――電子認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)安全、公平競(jìng)爭(zhēng)、互聯(lián)網(wǎng)稅務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)以及信息傳送等方面無(wú)一不涉獵,這在很大程度上保障網(wǎng)絡(luò)商品交易的有序進(jìn)行。

        三、基于多元公共行政觀分析如何完善我國(guó)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管

        (一)政治視角下

        從2005年開(kāi)始,國(guó)家越來(lái)越重視對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品交易的監(jiān)管,制定了一系列的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)商品交易市場(chǎng)。在網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管過(guò)程中,政府應(yīng)該明確其職能,在其職能范圍內(nèi)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)商品交易行為。目前,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管主要是由工商部門(mén)開(kāi)展的,而工商部門(mén)的工作在監(jiān)管機(jī)制、監(jiān)管手段和監(jiān)管隊(duì)伍等方面并不完善。我們要建立一支由工商部門(mén)協(xié)調(diào)的技術(shù)型監(jiān)管隊(duì)伍,完善協(xié)調(diào)統(tǒng)一、上下聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管執(zhí)法機(jī)制。這要求我們加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及設(shè)施配置,提供網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管的硬件水平,開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管軟件。合理整合各種資源和力量,力求打造一支既精通計(jì)算機(jī)知識(shí)、又精通工商業(yè)務(wù)及法律知識(shí),有相對(duì)豐富的監(jiān)管執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。

        (二)管理視角下

        網(wǎng)絡(luò)商品交易涉及的范圍十分廣泛,除了要依靠政府進(jìn)行宏觀上的市場(chǎng)調(diào)節(jié)之外,還要依靠各行業(yè)的自律。不僅要實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品交易市場(chǎng)的監(jiān)管,還要積極建立和完善對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品交易評(píng)價(jià)系統(tǒng)和物流管理系統(tǒng)等等。建立和完善網(wǎng)絡(luò)商品交易評(píng)價(jià)系統(tǒng)首先要求我們創(chuàng)新信用評(píng)價(jià)管理;其次還要對(duì)網(wǎng)購(gòu)交易雙方信用評(píng)價(jià)的正確引導(dǎo),創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。建立和完善物流管理系統(tǒng)首先要求我們準(zhǔn)確定位,選擇合適的物流市場(chǎng)。其次要建立相關(guān)配套設(shè)施,實(shí)現(xiàn)物流公司與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的良好銜接;加強(qiáng)對(duì)物流配送的管理,提高從業(yè)人員的素質(zhì),建立一支高水平、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍;運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行物流管理。

        (三)法律視角下

        目前我國(guó)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)商品交易的法律法規(guī)還很不完善,這要求我們要不斷完善網(wǎng)絡(luò)商品交易的立法,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)商品交易行為。網(wǎng)絡(luò)商品交易的秩序最終依靠市場(chǎng)主體。因此,必須使網(wǎng)絡(luò)商品交易行為有法可依,必須要制定網(wǎng)絡(luò)商品交易行為法,以影響網(wǎng)絡(luò)商品交易參與者的偏好、引導(dǎo)其行為選擇;在其違反網(wǎng)絡(luò)商品交易行為法時(shí),使其承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,建立規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)商品交易秩序。

        參考文獻(xiàn):

        [1]高富平.網(wǎng)絡(luò)商務(wù)政府規(guī)制的政策思考――以網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的工商行政管理為例[J]中國(guó)工商管理研究,2012(2).

        [2]陳湛勻,鮑康榮.改變世界的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)[M].上海:上海人民出版社,2010.

        [3]周朝民.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與管理[M].上海:格致出版社,2008.

        [4]王德勝.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中影響消費(fèi)者信任的感知因素實(shí)證研究[J].山東社會(huì)科學(xué),2012(12).

        [5]王潔,馬柱.網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失與賣(mài)方治理機(jī)制[J].現(xiàn)代情報(bào),2011(7).

        第7篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        在信息化時(shí)代,我們擁有極大的信息系統(tǒng)審計(jì)需求市場(chǎng),信息系統(tǒng)審計(jì)已成為審計(jì)發(fā)展的新動(dòng)力和新方向。然而我國(guó)信息系統(tǒng)審計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀還不能適應(yīng)時(shí)勢(shì)的需要,尤其是在推行基于國(guó)際性的標(biāo)準(zhǔn)cobit 上的研究和實(shí)踐缺乏。為此,我們應(yīng)在全面把握我國(guó)信息系統(tǒng)存在問(wèn)題的前提下,采取有效的對(duì)策,以適應(yīng)大規(guī)模的信息化建設(shè)的需要。

        一、問(wèn)題的提出信息及相關(guān)技術(shù)控制目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(control ob2jectives for information and related technology , co2bit) 是美國(guó)信息系統(tǒng)審計(jì)與控制協(xié)會(huì)( informationsystem audit and control association , isaca) 的信息技術(shù)治理學(xué)會(huì)( information technology governanceinstitute ,itgi) 基于其原有的控制目標(biāo)體系,結(jié)合并改進(jìn)現(xiàn)有的正在發(fā)展中的其他國(guó)際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而制定的控制目標(biāo)體系,為it 的治理、安全與控制提供了一個(gè)一般適用的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)。自1996 年問(wèn)世以來(lái),目前已經(jīng)更新至第四版,是國(guó)際上最先進(jìn)、最權(quán)威的安全與信息技術(shù)管理和控制的標(biāo)準(zhǔn),已在全世界100 多個(gè)國(guó)家的重要組織與企業(yè)中運(yùn)用,指導(dǎo)這些組織有效利用信息資源,有效管理與信息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)。lw881.com最新版本cobit 4. 0 更注重幫助董事會(huì)和員工應(yīng)對(duì)不斷增加的職責(zé),包括面向公司董事會(huì)和各級(jí)管理層適用的指引,由四部分組成,即管理人員概述、框架、核心內(nèi)容(控制目標(biāo)、管理方針和成熟模式) 和附錄(圖表、前后參照和術(shù)語(yǔ)表) 。核心內(nèi)容依據(jù)34 項(xiàng)it 流程來(lái)劃分,全面介紹了如何控制、管理和測(cè)量每個(gè)流程。另外,cobit 4. 0 分析如何將具體的控制目標(biāo)劃入五項(xiàng)it 管理領(lǐng)域,以識(shí)別潛在缺口; 令cobit 標(biāo)準(zhǔn)與其他標(biāo)準(zhǔn)( itil 、cmm、coso、pmbok、isf 和iso17799) 協(xié)調(diào)一致;闡述關(guān)鍵目標(biāo)指標(biāo)(key goal indicator ,kgi)和關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(key performance indicator ,kpi) 之間的關(guān)系,說(shuō)明kpi 如何推動(dòng)實(shí)現(xiàn)kgi ;結(jié)合業(yè)務(wù)目標(biāo)、it 目標(biāo)和it 流程。cobit 標(biāo)準(zhǔn)不僅為人們提供了信息系統(tǒng)控制目標(biāo)和it 標(biāo)準(zhǔn),而且提供了信息系統(tǒng)的審計(jì)指南。它為信息系統(tǒng)審計(jì)師提供了較為系統(tǒng)的評(píng)估指標(biāo),從而規(guī)范信息系統(tǒng)審計(jì)師的審計(jì)思路,而且它提供的控制矩陣、管理明確診斷表和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表等科學(xué)的手段,讓信息系統(tǒng)審計(jì)師合理評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),從而大大降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),提高審計(jì)質(zhì)量。cobit 標(biāo)準(zhǔn)對(duì)我國(guó)開(kāi)展信息系統(tǒng)審計(jì)有很好的啟示和指導(dǎo)作用,我國(guó)應(yīng)大力推行基于cobit 標(biāo)準(zhǔn)的信息系統(tǒng)審計(jì)。

        二、我國(guó)信息系統(tǒng)審計(jì)存在的問(wèn)題

        1. 審計(jì)人才缺乏信息系統(tǒng)審計(jì)是會(huì)計(jì)、審計(jì)、信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的交叉學(xué)科。開(kāi)展信息系統(tǒng)審計(jì),要求審計(jì)人員具有復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu),既要掌握財(cái)會(huì)、審計(jì)知識(shí),又要掌握信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。但我國(guó)現(xiàn)在大部分審計(jì)人員并不熟悉計(jì)算機(jī)是如何進(jìn)行經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的,不知道計(jì)算機(jī)處理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用有什么風(fēng)險(xiǎn)、怎么樣的控制才能有效降低這些風(fēng)險(xiǎn),也不掌握如何對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)進(jìn)行審計(jì)或利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行審計(jì)。計(jì)算機(jī)技術(shù)人員雖然對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比較熟悉,但他們又不熟悉會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí),不知道要審什么、該怎樣審。而開(kāi)發(fā)實(shí)用性和通用性較強(qiáng)的審計(jì)軟件所需要的高層次、高水平的人員也很缺乏。

        2. 法律法規(guī)不完備在信息化條件下,審計(jì)方法、對(duì)象、技術(shù)都發(fā)生了很大的變化,傳統(tǒng)的審計(jì)準(zhǔn)則體系、法律法規(guī)體系已不能完全適應(yīng)、指導(dǎo)和規(guī)范信息系統(tǒng)審計(jì)的實(shí)踐,而新的關(guān)于信息系統(tǒng)審計(jì)的程序標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法律還沒(méi)有出臺(tái)或并不完備,有些甚至還是完全空白。例如,電子憑證、電子合同、數(shù)字簽名等的法律效力和保存要求;數(shù)字認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)定及其法律責(zé)任;計(jì)算機(jī)犯罪適用的法律;在信息系統(tǒng)審計(jì)中審計(jì)機(jī)構(gòu)的權(quán)力、責(zé)任和被審計(jì)單位的義務(wù)等。從近年情況看,我國(guó)的信息系統(tǒng)審計(jì)制度建設(shè)工作才剛起步,盡管?chē)?guó)務(wù)院辦公廳、審計(jì)署、注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)等機(jī)關(guān)和組織頒布或制定了一些準(zhǔn)則和規(guī)范,但是,這些準(zhǔn)則和規(guī)范還不完善,沒(méi)有形成系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性。不僅缺乏對(duì)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)功能審計(jì)方面的規(guī)范,還比較概括、籠統(tǒng),沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。對(duì)信息系統(tǒng)審計(jì)尚處于摸索階段的我國(guó)審計(jì)人員來(lái)說(shuō),顯然還缺乏具體的指南。

        3. 技術(shù)水平落后信息技術(shù)的高速發(fā)展與廣泛應(yīng)用使企業(yè)交易事項(xiàng)的大部分內(nèi)容由系統(tǒng)自動(dòng)運(yùn)作完成,人工軌跡遺留較少,傳統(tǒng)審計(jì)線索蕩然無(wú)存。這就要求信息系統(tǒng)審計(jì)必須參與和融入信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程,在執(zhí)行測(cè)試時(shí)必須穿越信息系統(tǒng),以確保對(duì)連續(xù)監(jiān)督程序和輸出結(jié)果的控制。在我國(guó)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)中,尚不具備充分的保留和提供審計(jì)線索的功能。審計(jì)人員完全處于被動(dòng)地位,難以獲取充足的審計(jì)證據(jù)支持其審計(jì)結(jié)論,難以保證信息系統(tǒng)環(huán)境下的審計(jì)質(zhì)量。

        三、發(fā)展我國(guó)信息系統(tǒng)審計(jì)的對(duì)策從上述對(duì)我國(guó)信息系統(tǒng)審計(jì)存在的問(wèn)題的概要分析中,作者認(rèn)為,響應(yīng)國(guó)際發(fā)展趨勢(shì),在信息系統(tǒng)控制和審計(jì)領(lǐng)域推行cobit 標(biāo)準(zhǔn)無(wú)疑具有美好的發(fā)展前景。具體實(shí)施時(shí)可針對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

        1. 注重專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)cobit 標(biāo)準(zhǔn)具有系統(tǒng)的和完備的框架體系,它的運(yùn)用首先定位于信息及其相關(guān)技術(shù)的控制和管理,因此,它在整體上表現(xiàn)出it 業(yè)的大量相關(guān)技術(shù)。這就意味著運(yùn)用cobit 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施信息系統(tǒng)審計(jì)的審計(jì)人員應(yīng)具有復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu),既要掌握現(xiàn)代審計(jì)理論與實(shí)務(wù),又要掌握信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。目前,審計(jì)署干部培訓(xùn)中心開(kāi)展的注冊(cè)信息系統(tǒng)審計(jì)師培養(yǎng)及與之相關(guān)的在審計(jì)人員中進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)工作,正是為了適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)需要。在人員培訓(xùn)上,要求對(duì)低層次人員培訓(xùn)與高層次人才的培養(yǎng)、在職人員的培訓(xùn)與未來(lái)人才的培養(yǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。對(duì)較高層次的人才培養(yǎng),重點(diǎn)可放在信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)審計(jì)、系統(tǒng)的功能或應(yīng)用程序?qū)徲?jì)、網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)和審計(jì)軟件的開(kāi)發(fā)等方面;對(duì)未來(lái)審計(jì)人才的培養(yǎng),應(yīng)在高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中增加it 和電子商務(wù)等內(nèi)容,不僅要把信息系統(tǒng)審計(jì)列為必修課,而且應(yīng)對(duì)這門(mén)課的要求或大綱達(dá)成共識(shí)。審計(jì)機(jī)構(gòu)的管理人員也應(yīng)意識(shí)到,信息系統(tǒng)審計(jì)人才的培養(yǎng)不僅僅是對(duì)審計(jì)人員的培養(yǎng)。我們可以培訓(xùn)審計(jì)師成為掌握必要it 技能的人員,但很難要求他們成為計(jì)算機(jī)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專(zhuān)家。因此,審計(jì)機(jī)構(gòu)要改變以往由會(huì)計(jì)師獨(dú)唱主角的情況,計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家、信息系統(tǒng)與電子商務(wù)專(zhuān)家將在審計(jì)組織中擔(dān)任越來(lái)越重要的角色。審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)注意吸收這方面的人才,并進(jìn)行審計(jì)知識(shí)和技能培訓(xùn),使他們能與會(huì)計(jì)師良好合作,更好地執(zhí)行信息系統(tǒng)審計(jì)任務(wù)。

        2. 完善審計(jì)準(zhǔn)則從國(guó)際同業(yè)的實(shí)踐看,cobit 標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)逐步成為通行準(zhǔn)則。我國(guó)應(yīng)遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范,把cobit 標(biāo)準(zhǔn)作為核心標(biāo)準(zhǔn), 同時(shí), 借鑒isopiec17799、itil 、prince2、coso、sox 法案等其他國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和原則,進(jìn)而確立適合自己的信息系統(tǒng)審計(jì)目標(biāo)、對(duì)象、范圍、方法、流程等。進(jìn)一步完善與信息系統(tǒng)審計(jì)有關(guān)的法規(guī)和準(zhǔn)則,要在法律法規(guī)上,確定審計(jì)機(jī)構(gòu)和審計(jì)人員有權(quán)審查被審計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)的功能與安全措施,有權(quán)利用網(wǎng)絡(luò)和審計(jì)軟件進(jìn)行審計(jì),被審單位應(yīng)對(duì)審計(jì)人員的信息系統(tǒng)審計(jì)給予積極的協(xié)助。在建設(shè)信息系統(tǒng)審計(jì)準(zhǔn)則體系時(shí),可以借鑒isaca 的做法,也采用三個(gè)層次體系結(jié)構(gòu),以基本準(zhǔn)則為核心,統(tǒng)領(lǐng)具體準(zhǔn)則和執(zhí)業(yè)指南,從而使整個(gè)準(zhǔn)則體系不斷擴(kuò)展、完善。內(nèi)容劃分方式可分為審計(jì)的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任,審計(jì)人員和審計(jì)工作三大類(lèi),并按這些類(lèi)別來(lái)制定準(zhǔn)則。信息系統(tǒng)審計(jì)準(zhǔn)則作為一個(gè)完整的準(zhǔn)則體系,各項(xiàng)具體準(zhǔn)則要相互依存、相互配合。在準(zhǔn)則的制定、上,應(yīng)當(dāng)遵循務(wù)實(shí)原則、接軌原則、配套原則和科學(xué)原則。isaca 的做法是,先規(guī)劃出基本準(zhǔn)則的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,有計(jì)劃、有步驟、按照現(xiàn)實(shí)需要出臺(tái)各項(xiàng)具體準(zhǔn)則、指南和程序。準(zhǔn)則采用分項(xiàng)制定,完成一項(xiàng),一項(xiàng),實(shí)施一項(xiàng)。這有利于信息系統(tǒng)審計(jì)準(zhǔn)則的全面順利的實(shí)施,也有利于信息系統(tǒng)審計(jì)人員循序漸進(jìn)地正確掌握這一系列準(zhǔn)則,從而促進(jìn)信息系統(tǒng)審計(jì)準(zhǔn)則在實(shí)務(wù)中迅速發(fā)揮作用。我們?cè)谛畔⑾到y(tǒng)審計(jì)準(zhǔn)則的制定、上,可參照isaca 做法。同時(shí),對(duì)國(guó)際上已有的成文準(zhǔn)則、習(xí)慣做法、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),應(yīng)當(dāng)盡可能與國(guó)際慣例保持一致,盡量做到與國(guó)際慣例接軌。

        3. 加強(qiáng)審計(jì)方面的it 技術(shù)對(duì)于審計(jì)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),cobit 只是一套成文的信息技術(shù)控制標(biāo)準(zhǔn),它只是向信息系統(tǒng)審計(jì)人員指明了前進(jìn)的道路,但究竟如何才能成功通向勝利的彼岸,卻有待審計(jì)人員自身去開(kāi)發(fā)高效快捷的通向目標(biāo)的方式,尤其是在信息系統(tǒng)審計(jì)這樣一個(gè)高專(zhuān)業(yè)化、高技術(shù)性的審計(jì)業(yè)務(wù)領(lǐng)域。首先,應(yīng)注重軟件的開(kāi)發(fā),如開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)采集軟件,建立一種能夠容易訪問(wèn)被審計(jì)單位不同介質(zhì)、不同編碼、不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)庫(kù),以便打通采集信息系統(tǒng)所需原始數(shù)據(jù)的瓶頸;在軟件的研制方面,還要考慮審計(jì)作業(yè)發(fā)展趨勢(shì),如在現(xiàn)有審計(jì)軟件基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)、研制新的適用信息系統(tǒng)審計(jì)的分析工具。其次,聯(lián)網(wǎng)審計(jì)的加強(qiáng),它是方便快捷地運(yùn)用cobit 標(biāo)準(zhǔn)的有力舉措。這種審計(jì)方式成功實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵是被審計(jì)單位的信息系統(tǒng)提供標(biāo)準(zhǔn)化的審計(jì)接口,因此,信息化的管理部門(mén)和審計(jì)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)宣傳,提倡甚至是嚴(yán)令監(jiān)督企業(yè)提供數(shù)據(jù)接口,以便聯(lián)網(wǎng)審計(jì)的展開(kāi)。最后,就是專(zhuān)家系統(tǒng)的構(gòu)建,它能將基于cobit 標(biāo)準(zhǔn)的成功案例進(jìn)行積累和專(zhuān)業(yè)化,更好地為我們的信息系統(tǒng)審計(jì)工作服務(wù)。放眼未來(lái)之路,如何借鑒cobit 標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展適應(yīng)國(guó)際趨勢(shì)的而又探索有中國(guó)特色的信息系統(tǒng)審計(jì)道路,需要新時(shí)代的審計(jì)人員的不懈努力。我們只有充分認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,才能有針對(duì)性地改進(jìn)。中國(guó)審計(jì)人員將以倍增的熱情,迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),充滿(mǎn)豪情地投入到審計(jì)技術(shù)創(chuàng)新的洪流中。

        [參考文獻(xiàn)]

        [1 ]李 丹. 信息系統(tǒng)審計(jì)———傳統(tǒng)審計(jì)的一場(chǎng)革命[j ] .中國(guó)審計(jì),2002 (1) :57 - 58.

        [2 ] 錢(qián) 艷. 信息系統(tǒng)審計(jì)———網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、測(cè)試與評(píng)價(jià)[d] . 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文,2003.

        [3 ]管亞梅. 信息系統(tǒng)審計(jì)———一種全新的審計(jì)模式的構(gòu)建思路[j ] . 科技進(jìn)步與對(duì)策,2005 (12) :78 - 80.

        [4 ]陳婉玲,楊文杰. isaca 信息系統(tǒng)管理準(zhǔn)則及其啟示[j ] . 審計(jì)研究,2006 (增刊) .

        [5 ]董 霞. 會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)審計(jì)研究[d] . 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文,2006.

        第8篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        民辦高校要從“安全無(wú)小事”、“穩(wěn)定壓倒一切”的大局出發(fā)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民辦高校安全教育,建立民辦高校安全長(zhǎng)效機(jī)制的重大意義。

        一、 構(gòu)建民辦高校安全長(zhǎng)效機(jī)制的重要性

        構(gòu)建民辦高校安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制是維護(hù)祖國(guó)穩(wěn)定團(tuán)結(jié),促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。構(gòu)建民辦高校安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制是維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措。目前國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)依舊錯(cuò)綜復(fù)雜,大學(xué)生安全意識(shí)相對(duì)薄弱,安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力試圖通過(guò)各種渠道誘惑大學(xué)生,試圖對(duì)大學(xué)生進(jìn)行意識(shí)滲透,傳播西方觀念,國(guó)內(nèi)形勢(shì)嚴(yán)峻,復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和校園附近的環(huán)境、不安定因素,惡性事故頻發(fā)。因此,加強(qiáng)民辦高校安全穩(wěn)定工作,加強(qiáng)安全管理,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育,使之樹(shù)立安全意識(shí),為社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        構(gòu)建民辦高校安全長(zhǎng)效機(jī)制是迎接高校治安挑戰(zhàn)、保障學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的客觀需要。大學(xué)是個(gè)相對(duì)獨(dú)立的社會(huì),隨著改革開(kāi)放的深入,民辦高校也由原來(lái)的封閉式辦學(xué)變?yōu)殚_(kāi)放式辦學(xué),校園內(nèi)教學(xué)、宿舍、商店混為一體,校園呈現(xiàn)出空間開(kāi)放化、人員復(fù)雜化、思想多元化等特點(diǎn),大學(xué)生的生活空間、交流空間不斷擴(kuò)展,社會(huì)活動(dòng)日趨頻繁。豐富多彩的大學(xué)生活招致了一些不安定因素的到來(lái),這就要求民辦高校管理者必須加強(qiáng)安全管理、建立健全的安全管理制度、加強(qiáng)安全教育,建立系統(tǒng)的安全長(zhǎng)效機(jī)制,把安全作為頭等大事來(lái)抓,防范于未然,以確保民辦高校的穩(wěn)定可持續(xù)性發(fā)展。

        構(gòu)建民辦高校安全長(zhǎng)效機(jī)制是促進(jìn)大學(xué)生健康成才的內(nèi)在需要。安全需求是大學(xué)生的基本需求。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),在安全穩(wěn)定的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),是大學(xué)生成才的基本要求。大學(xué)生正處在人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。大部分學(xué)生安全意識(shí)差,對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和心里調(diào)適能力較差。因而容易遭受傷害或傷害他人。所以建立健全長(zhǎng)效的安全機(jī)制,確保大學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才。

        二、 民辦高校安全管理機(jī)制現(xiàn)狀

        安全管理工作缺乏足夠的重視。近年來(lái),發(fā)生在民辦高校校園內(nèi)外,一大學(xué)生為主要侵害對(duì)象和大學(xué)生自身違法犯罪的案件逐年增多,究其原因,雖然,主要是大學(xué)生自身安全意識(shí)不強(qiáng),法制觀念淡薄,導(dǎo)致本來(lái)可以預(yù)防的侵害頻頻發(fā)生,但是,如果學(xué)校能夠加強(qiáng)安全管理和安全教育,防范于未然,有些案件可以避免,但是相關(guān)管理部門(mén)只是頭痛醫(yī)頭,不夠重視,更沒(méi)有完整的安全管理體系,對(duì)于大學(xué)生安全教育也是做一些表面文章。因此,要從根本上加強(qiáng)安全管理,必須制定一整套規(guī)范化、科學(xué)化、長(zhǎng)效化的安全機(jī)制。

        安全管理教育工作者素質(zhì)有待加強(qiáng)。安全管理是一門(mén)學(xué)問(wèn),不僅要專(zhuān)業(yè)人員去研究,也需要專(zhuān)門(mén)的師資力量去傳授,目前,絕大多數(shù)民辦高校的安全教育都由輔導(dǎo)員擔(dān)任,而輔導(dǎo)員的工作多而雜,致使安全教育滯后,更重要的是絕大多數(shù)輔導(dǎo)員根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn),無(wú)法適應(yīng)安全教育工作的要求。

        傳統(tǒng)的安全管理工作形式不能適應(yīng)當(dāng)前民辦高校安全管理工作。民辦高?;径贾贫税踩芾碇贫龋话阃ㄟ^(guò)安全講座和宣傳畫(huà)報(bào)等單一的形式開(kāi)展安全教育和管理。主要表現(xiàn)在沒(méi)有完整的教育體系,安全管理理念和安全教育手段落后,對(duì)法律法規(guī)和安全常識(shí)宣傳不夠,安全工作流于表面??傊?dāng)前部分民辦高校的安全管理工作已完全不能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)下的發(fā)展,難以確保民辦高校的安全穩(wěn)定發(fā)展。

        三、 建立民辦高校安全長(zhǎng)效機(jī)制探索

        構(gòu)建校園安全長(zhǎng)效機(jī)制,形成校園內(nèi)部立體化安全管理系統(tǒng)。民辦高校的安全管理工作是一項(xiàng)綜合性的工作,其內(nèi)容廣泛,涉及范圍大,僅靠個(gè)別部門(mén)負(fù)責(zé)難以滿(mǎn)足安全工作的要求。所以,建立安全長(zhǎng)效機(jī)制顯得尤為重要,首先要樹(shù)立安全管理意識(shí)、依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),制定高校安全管理規(guī)章制度,做到安全管理工作有章可依。其次,建立以高校核心機(jī)關(guān)為領(lǐng)導(dǎo),各院系、各部門(mén)共同參與的安全管理體系,充分調(diào)動(dòng)全校各部分、各院系優(yōu)勢(shì)力量,形成合力,齊抓共管,共同為安全管理工作服務(wù)。最后,組建以保衛(wèi)處為首的,學(xué)生干部參與的人力防護(hù)網(wǎng),以視頻監(jiān)控體系、報(bào)警體系、出入控制體系為主的現(xiàn)代化技術(shù)防范系統(tǒng),以信息技術(shù)為支撐的校內(nèi)安全信息調(diào)研系統(tǒng),以對(duì)直接管理學(xué)生的輔導(dǎo)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)安全知識(shí)的培訓(xùn)系統(tǒng),以對(duì)大學(xué)生實(shí)行全面、定期實(shí)施安全教育的安全教育系統(tǒng),五個(gè)系統(tǒng)相互協(xié)作,實(shí)行全方位管理,呈現(xiàn)立體化管控,逐步健全校園安全長(zhǎng)效機(jī)制,舉全校師生之合力,共同維護(hù)好校園安全穩(wěn)定,共建和諧校園 。

        加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,將安全文化引入校園生活,成為校園文化的一部分。大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),亦是民辦高校開(kāi)展學(xué)生工作的目的和基礎(chǔ)。民辦高校的不斷擴(kuò)招帶來(lái)了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的變化引起的價(jià)值多元化等影響,民辦高校的大學(xué)生的特點(diǎn)決定了他們對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)、工作有較強(qiáng)的焦慮感,這就要求安全管理工作者高度重視大學(xué)生思想政治教育工作,認(rèn)真分析大學(xué)生的思想分類(lèi),因人而異的開(kāi)展思想教育工作,培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,讓他們樹(shù)立自尊自愛(ài),奮發(fā)圖強(qiáng)的人生理念,以人為本,培養(yǎng)大學(xué)生自我管理能力,同時(shí),把安全教育和法制教育與大學(xué)生“第二課堂”有機(jī)的結(jié)合起來(lái),突破傳統(tǒng)安全教育模式,推出形式多樣,與當(dāng)下時(shí)代緊密結(jié)合的校園安全教育活動(dòng),倡導(dǎo)大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)投身到民辦高校安全管理工作中來(lái),營(yíng)造安定和諧的校園氛圍。

        建立健全的心理健康教育體系,保障學(xué)生健康成才。心理健康教育是思想政治教育的重要部分,可是一直以來(lái),民辦高校大學(xué)思想政治教育者很少關(guān)心學(xué)生的心理變化,輔導(dǎo)員不懂心理學(xué),更不會(huì)關(guān)注學(xué)生的心理狀況,導(dǎo)致近年來(lái)學(xué)生因?yàn)樾睦砑膊《藢W(xué)、自殺的惡性事件頻頻發(fā)生。所以,建立健全的心理健康教育體系顯得尤為重要。相關(guān)管理層要樹(shù)立心理健康教育的意識(shí),把心理健康教育作為思政工作的重中之重,加強(qiáng)心理健康教育體系的建設(shè),加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè),做到心理健康教育無(wú)死角。

        4、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系,剔除網(wǎng)絡(luò)不良信息,隨時(shí)掌控校園網(wǎng)絡(luò)狀況

        民辦高校應(yīng)從思想上高度重視校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控體系建設(shè),根據(jù)本校特點(diǎn),制定專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)章制度,并建立一支專(zhuān)職的隊(duì)伍監(jiān)管學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息,一旦發(fā)現(xiàn)外界不良信息立即刪除。在網(wǎng)絡(luò)上積極的,健康向上的信息,引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與國(guó)內(nèi)外敏感事件。另一方面在校園網(wǎng)絡(luò)中實(shí)行大學(xué)生實(shí)名制上網(wǎng),對(duì)學(xué)校內(nèi)部流傳的不良信息,第一時(shí)間找到源頭,力求及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。防止矛盾激化,做到校園內(nèi)部矛盾消化于無(wú)形。

        注重實(shí)效,有正對(duì)性地改變安全教育工作模式。健全安全教育內(nèi)容體系。要將大學(xué)生安全教育融于到高校思想政治教育工作中,幫助大學(xué)生正確的人生觀、道德觀和法制觀。樹(shù)立層次化安全教育理念,根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn),有針對(duì)性地采取不同的教育內(nèi)容。采取靈活多樣的安全教育方式,調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,參與校園安全管理,形成群防群治的工作局面,全面提升廣大學(xué)生的自我防范和保護(hù)意識(shí)。開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn),將反恐防暴、預(yù)防治安災(zāi)害事故等系列教育活動(dòng)走進(jìn)校園,通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),使全校師生受到潛移默化的影響,樹(shù)立安全意識(shí)。

        第9篇:如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳范文

        總結(jié)所要反映的是全局工作或某項(xiàng)工作的全貌,所以在內(nèi)容安排上要考慮到方方面面,全局工作不能遺漏哪個(gè)方面,單項(xiàng)工作不能遺漏哪個(gè)環(huán)節(jié),否則就會(huì)影響工作總結(jié)的客觀性和全面性。下面就讓小編帶你去看看通信維護(hù)工作年終總結(jié)報(bào)告范文,希望能幫助到大家!

        通信維護(hù)總結(jié)報(bào)告

        ____年新疆電信運(yùn)行維護(hù)部門(mén)貫徹維護(hù)就是服務(wù)、維護(hù)就是經(jīng)營(yíng)的理念;將維護(hù)工作面向市場(chǎng),貼近用戶(hù),用網(wǎng)絡(luò)的實(shí)力增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力;深化改革創(chuàng)新,維護(hù)管理和設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。

        一、 ____年全區(qū)主要維護(hù)指標(biāo)完成情況和通信能力

        1、 光纜維護(hù)指標(biāo)完成情況:

        全區(qū)光纜一級(jí)干線發(fā)生全阻障礙3次,障礙歷時(shí)446分鐘,光纖可用率99.97%,同比提高0.09%;二級(jí)干線光纜發(fā)生全阻障礙4次、障礙歷時(shí)898分鐘,系統(tǒng)障礙1次、障礙歷時(shí)400分鐘,光纜暢通率99.994%,同比提高0.0015%。

        本地網(wǎng)光纜全年共發(fā)生全阻障礙7次、障礙歷時(shí)1574分鐘、暢通率99.999%,與去年同比

        (8次,2857分鐘、暢通率99.997%)暢通率提高0.002%。

        一級(jí)干線衛(wèi)星電路暢通率達(dá)到99.94%;

        干線微波未發(fā)生阻斷;

        本地網(wǎng)微波阻斷時(shí)間0.84分鐘/每月每百業(yè)務(wù)波道公里,在指標(biāo)要求之內(nèi)。

        2、 本地網(wǎng)線路指標(biāo)完成情況:

        本地網(wǎng)市話線路合格率:86%

        用戶(hù)障礙申告率:1.26%,同比降低0.10%。

        百門(mén)障礙歷時(shí):391.17分鐘,同比降低25.83分鐘。

        修復(fù)及時(shí)率:99.06%。

        3、 服務(wù)指標(biāo):

        端到端電路開(kāi)通及時(shí)率為100%,端到端電路故障修復(fù)及時(shí)率為100%, 端到端電路故障申告率為4.45 %;互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)延及丟包達(dá)標(biāo)率 98.06%、0.194%;傳輸電路可用率99.967%。

        4、主要通信能力: ......

        二、____年完成的主要運(yùn)行維護(hù)工作任務(wù)

        (一)確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通

        ____年全區(qū)光纜干線在西部開(kāi)發(fā)造成的光纜線路沿線公路施工、基礎(chǔ)建設(shè)力度逐年加大的情況下,堅(jiān)持落實(shí)“三盯”制度,通過(guò)建立《干線光纜維護(hù)動(dòng)態(tài)周報(bào)制度》、加強(qiáng)gps光纜巡檢系統(tǒng)的管理和監(jiān)控中心各項(xiàng)制度和流程的建立實(shí)施等,對(duì)通信故障的預(yù)見(jiàn)、故障搶修時(shí)間的壓縮和響應(yīng)速度都有所提高,

        一、二級(jí)干線障礙次數(shù)均比去年有大幅度下降:次數(shù)減少50%,歷時(shí)減少68%。全力做好帶電割接,今年一級(jí)干線光纜線路帶電割接13次、二級(jí)干線光纜線路帶電割接26次、無(wú)人站帶電割接8次,共占全部割接的93.75%,帶電割接中斷電路總時(shí)長(zhǎng)571分鐘。全疆共計(jì)整治

        一、二級(jí)光纜線路12次,22個(gè)中繼段,通過(guò)一系列施工確保了線路的基礎(chǔ)質(zhì)量和傳輸質(zhì)量,在線路安全預(yù)防方面達(dá)到了顯著的效果。

        ____年5-6月在全疆各本地網(wǎng)開(kāi)展了一次防癱瘓、防阻斷交換設(shè)備維護(hù)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查,落實(shí)維護(hù)規(guī)程執(zhí)行情況;檢查設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。各級(jí)運(yùn)維部門(mén)自查工作層層落實(shí),對(duì)存在的安全隱患及時(shí)整改,檢查工作取得了良好的效果。

        根據(jù)上半年設(shè)備故障統(tǒng)計(jì),____年8月召開(kāi)全區(qū)機(jī)房環(huán)境治理電視電話會(huì)議,9月下旬組織進(jìn)行了全區(qū)機(jī)房環(huán)境檢查。各本地網(wǎng)對(duì)機(jī)房多年積累的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了比較徹底地清理,改善了設(shè)備運(yùn)行環(huán)境,取得了預(yù)期效果。

        進(jìn)行了全區(qū)三線交越和搭掛的摸查整治工作,全區(qū)三線交越共計(jì)87446處、搭掛共計(jì)3133處、搭掛長(zhǎng)度1019.3公里,區(qū)公司統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)“三線”交越保護(hù)套管38萬(wàn)米,費(fèi)用228萬(wàn)元。

        (二)做好市場(chǎng)支撐、落實(shí)業(yè)務(wù)響應(yīng)工作:

        今年重點(diǎn)落實(shí)大客戶(hù)資料調(diào)查和電路保障工作。建立了全區(qū)集團(tuán)大客戶(hù)故障一站受理體系;整理出大客戶(hù)電路資料1479家,并著手細(xì)化、完善;制定了大客戶(hù)資料動(dòng)態(tài)管理流程,在全區(qū)運(yùn)維信息系統(tǒng)中開(kāi)辟業(yè)務(wù)響應(yīng)專(zhuān)欄,每月定期將中元公司、建行等大客戶(hù)故障明細(xì)表在網(wǎng)上;建立了各地州市分公司針對(duì)本地故障現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)的故障原因分析制度。針對(duì)部分金融大客戶(hù)電路開(kāi)放在同一個(gè)155m的情況,完成了這些電路在省內(nèi)干線層面上優(yōu)化調(diào)整。

        重視端到端業(yè)務(wù)響應(yīng)時(shí)效。年初我區(qū)端到端電路故障修復(fù)及時(shí)率僅達(dá)75%,運(yùn)維部對(duì)此進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),核實(shí)中元公司電路資料,將相關(guān)地州市分公司的7__24小時(shí)工位電話報(bào)至大客戶(hù)網(wǎng)管中心,使故障直接派發(fā)到基層維護(hù)人員,制定調(diào)度流程,制定出相應(yīng)的應(yīng)急方案,對(duì)障礙進(jìn)行全程跟蹤,形成障礙處理閉環(huán)管理。

        使我區(qū)的“電路故障修復(fù)及時(shí)率”指標(biāo)在后續(xù)幾個(gè)月內(nèi)達(dá)到了100%。

        積極壓縮大客戶(hù)障礙次數(shù)。我區(qū)6—7月份出現(xiàn)大客戶(hù)電路障礙次數(shù)偏高現(xiàn)象,其中烏魯木齊本地網(wǎng)障礙次數(shù)占總數(shù)的50%,運(yùn)維部重點(diǎn)對(duì)烏市電信分公司每月故障原因進(jìn)行分析,分清可控因素和不可控因素,指導(dǎo)分公司針對(duì)可控因素采取有效措施,使后續(xù)幾個(gè)月本地網(wǎng)障礙有所減少。

        做好對(duì)市場(chǎng)前端的支撐,協(xié)助區(qū)公司市場(chǎng)部與新疆額爾齊斯河流域開(kāi)發(fā)工程建設(shè)管理局500水庫(kù)管理處簽定烏市水管處至500水庫(kù)管理處的光纖(一對(duì))租用協(xié)議,并緊急協(xié)調(diào)建設(shè)了準(zhǔn)東電信局-500水庫(kù)管理處的11.3公里光纜線路。配合大客戶(hù)部門(mén)進(jìn)行軍區(qū)、兵團(tuán)通信情況調(diào)查和合作協(xié)議談判。

        (三)做好專(zhuān)業(yè)化維護(hù)工作

        一、

        新組建了數(shù)據(jù)技術(shù)支援中心,完成了寬帶數(shù)據(jù)支撐系統(tǒng)整合、工商局聯(lián)網(wǎng)、全疆vpdn等項(xiàng)目;組織實(shí)施省ip骨干網(wǎng)路由雙備份、中繼提速、整合等網(wǎng)優(yōu)工作;進(jìn)行全疆專(zhuān)業(yè)組巡,對(duì)大客戶(hù)部門(mén)進(jìn)行技術(shù)支撐。通過(guò)實(shí)時(shí)流量監(jiān)控系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)并解決和田、阿勒泰等地州因?yàn)槿湎x(chóng)病毒導(dǎo)致的ip網(wǎng)絡(luò)速度不穩(wěn)定的問(wèn)題。成立了互聯(lián)網(wǎng)安全中心,實(shí)現(xiàn)區(qū)內(nèi)從省公司到本地網(wǎng)上下連動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)安全保障流程;自行二次研發(fā)完成互聯(lián)網(wǎng)全疆流量監(jiān)控系統(tǒng)、ip網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)監(jiān)控,減少了本地網(wǎng)手工測(cè)試工作量;建立了模擬機(jī)房,可通過(guò)internet為地州維護(hù)人員提供設(shè)備操作訓(xùn)練環(huán)境。機(jī)房現(xiàn)有各種設(shè)備四十多臺(tái),基本可滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)需要。

        整合區(qū)網(wǎng)管中心,將原來(lái)由區(qū)公司負(fù)責(zé)的烏魯木齊二樞紐網(wǎng)管中心移交到了烏魯木齊市分公司,建立多專(zhuān)業(yè)集中化綜合網(wǎng)管。

        phs支援中心進(jìn)入了全面參與網(wǎng)絡(luò)組巡、優(yōu)化和工程建設(shè)的時(shí)期,全員深入南北疆累計(jì)達(dá)到853人(次)。對(duì)全疆15個(gè)地州市的phs網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了組巡,每周定期對(duì)網(wǎng)管數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、上報(bào)。對(duì)喀什、和田、巴州、阿克蘇4地州的縣局進(jìn)行前期的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,并先后赴五家渠等15個(gè)縣局進(jìn)行開(kāi)局工作。

        建立了的phs模擬機(jī)房,通過(guò)在模擬機(jī)房給設(shè)備加電、修改參數(shù)、開(kāi)局等工作提高了維護(hù)水平和工作效率。

        交換技術(shù)支援中心今年共計(jì)受理故障申告150件,其中赴現(xiàn)場(chǎng)解決69件。通過(guò)本地網(wǎng)集中監(jiān)控終端對(duì)各地州市的s12設(shè)備進(jìn)行軟件數(shù)據(jù)檢查并解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。負(fù)責(zé)處理了全疆《pcdm管線錄入系統(tǒng)》、《本地網(wǎng)集中監(jiān)控系統(tǒng)》、《本地網(wǎng)網(wǎng)管系統(tǒng)》和《全疆資源管理系統(tǒng)(非管線部分)》的安裝、維護(hù)、升級(jí)、調(diào)優(yōu)工作。承擔(dān)了新疆本地電話網(wǎng)集中監(jiān)控管理系統(tǒng)等八項(xiàng)工程的建設(shè)單位。同時(shí)在工作中穿插或?qū)iT(mén)組織了部分現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),使地州分公司維護(hù)力量不斷加強(qiáng)。

        傳輸設(shè)備技術(shù)支援中心完成全區(qū)技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)支援 99次,調(diào)撥備用機(jī)盤(pán)200余塊、返修249 塊;參與了奎屯樞紐樓、克拉瑪依機(jī)房整治、庫(kù)爾勒機(jī)房搬遷等割接工作;參加全疆二級(jí)干線45個(gè)無(wú)人站傳輸設(shè)備輔助通道測(cè)試,配合廠家完成了華為、nec、時(shí)鐘同步網(wǎng)設(shè)備的組巡。

        此外,完成了全疆20跳本地網(wǎng)微波設(shè)備的更新、vsat數(shù)據(jù)擴(kuò)容和全疆23座本地網(wǎng)微波鐵塔的更換工作。

        成立各專(zhuān)業(yè)虛擬維護(hù)專(zhuān)家組,開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)有獎(jiǎng)?wù)撐幕顒?dòng)。

        通信維護(hù)總結(jié)報(bào)告

        我永昌維護(hù)站在20____年1月1日建立站點(diǎn),接受移動(dòng)基站代維工作,在本年1月—7月份共計(jì)維護(hù)39個(gè)基站,8月份新交8個(gè)基站,截止現(xiàn)在共維護(hù)47個(gè)基站。在維護(hù)工作中我們積極、仔細(xì)、實(shí)事求是的認(rèn)真執(zhí)行并完成所屬基站月度、季度、半年度和年度相關(guān)維護(hù)工作,取得了移動(dòng)公司的認(rèn)可。下面我就對(duì)20____年度的工作做一個(gè)總結(jié):

        一、年度工作內(nèi)容和完成情況:

        1、基站日常巡檢工作:

        在每一個(gè)月的基站巡檢工作都能夠及時(shí)的去了解設(shè)備的運(yùn)行情況,記錄各站設(shè)備的數(shù)據(jù),并制作了電子檔案數(shù)據(jù)庫(kù),即使的去更新,對(duì)存在安全隱患的設(shè)備能夠及時(shí)的進(jìn)行處理,具體的巡檢、檢查范圍包括:基站主設(shè)備、基站交直流配電設(shè)備、基站蓄電池、基站空調(diào)、基站動(dòng)力環(huán)境監(jiān)控設(shè)備、基站傳輸設(shè)備、基站鐵塔、基站天饋線系統(tǒng)、基站機(jī)房安全設(shè)施。檢查項(xiàng)目包括:工作電壓、工作電流、電源接線、有無(wú)告警、運(yùn)轉(zhuǎn)情況、設(shè)備連線情況、環(huán)境衛(wèi)生,以及基站所存在的各種安全隱患。

        2、基站故障處理:

        在接到機(jī)房(OMC)故障派單后,我們組織有的先分析出現(xiàn)故障的原因后,帶齊需用的工具、設(shè)備,立即趕往現(xiàn)場(chǎng),沒(méi)有盲目的出發(fā)去處理,由于出發(fā)前的工作做到位,其次處理故障嚴(yán)格按照處理故障流程處理,因此沒(méi)有造成長(zhǎng)時(shí)間的去處理一個(gè)故障。在本年的故障處理中有主設(shè)備的故障、傳輸故障、天饋故障、動(dòng)環(huán)故障、電源故障、空調(diào)故障、蓄電池故障等一系列故障,都沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的去處理,處理故障較頻繁的是主設(shè)備、傳輸、天饋、電源故障,這些都是基站代維故障處理的核心故障,處理時(shí)我們做到了快、迅速、準(zhǔn)確。

        3、基站停電發(fā)電搶修工作:

        本年發(fā)電量較多的是3月、4月、5月、6月、7月、8月份,其它月份停電的不是太頻繁。在接到發(fā)電派單后,我們都能迅速的出發(fā),趕往基站發(fā)電,沒(méi)有造成大量的基站由于停電引起退服,有部分基站是室外站,沒(méi)有后備蓄電池,停電即退服,遇到這些站停電我們必須即使、迅速的去發(fā)電,減少退服時(shí)長(zhǎng)。有部分基站建于山上,路途遙遠(yuǎn)、難行,但我們克服了種種困難,沒(méi)有造成這些站退服過(guò)長(zhǎng)。

        4、基站照明的安裝工作:

        我們代維的基站,基本都沒(méi)有照明,在4月份之前我們完成了每個(gè)基站的照明安裝工作,8月份新交的基站,在9月份都完成了照明安裝。

        5、基站蓄電池的更換:

        我們維護(hù)的基站中,有部分基站存在蓄電池放電時(shí)長(zhǎng)短,引起基站退服得問(wèn)題,我們即使的做了放電測(cè)試,聯(lián)系移動(dòng)公司做處理,在10月份更換了此類(lèi)基站的蓄電池組,因此在目前看來(lái)由于蓄電池性能差,引起基站退服都減少。

        6、基站隱患的排查處理:

        在每月的日常巡檢工作中,我們統(tǒng)計(jì)了各站的遺留問(wèn)題,有電源線裸露的、機(jī)房門(mén)壞的、機(jī)房漏雨的、院內(nèi)有雜草等有關(guān)的隱患問(wèn)題都做了全面的處理與上報(bào)移動(dòng)公司的工作。

        二、工作業(yè)績(jī):

        1、在這一年巡檢工作中我們本著不怕累、不怕臟、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度去做日常巡檢工作,巡檢后的基站讓人看著有一種舒服的感覺(jué),對(duì)各站都有詳細(xì)的資料卡片和數(shù)據(jù)庫(kù)的統(tǒng)計(jì)。

        2、故障處理及時(shí)、準(zhǔn)確,任何故障沒(méi)有超長(zhǎng)時(shí)間的處理,對(duì)有難度的故障做了故障分析報(bào)告,達(dá)到了移動(dòng)公司的信任。

        3、發(fā)電搶修工作做到了及時(shí)、迅速,沒(méi)有造成超長(zhǎng)時(shí)間的基站退服。

        4、完成了所有基站的照明安裝工作,

        5、對(duì)電池性能差的基站,進(jìn)行了放電測(cè)試,聯(lián)系移動(dòng)公司,提出了更換蓄電池解決的方案,在10月底完成了僅有的3個(gè)基站更換蓄電池組的工作。還有部分電池有連接條腐蝕,我們也做了處理。

        6、對(duì)各個(gè)基站存在的遺留問(wèn)題、隱患問(wèn)題做了全面的處理,例如:金川東基站防盜門(mén)壞,我們即使的聯(lián)系移動(dòng)公司,得到更換門(mén)的許可后,在最斷的時(shí)間內(nèi)更換了防盜門(mén)。九壩、團(tuán)莊等基站電源線有裸露,我們即使的進(jìn)行包扎處理,對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象拍了照片,上報(bào)了移動(dòng)公司。

        三、員工培訓(xùn):

        在這一年里我對(duì)員工培訓(xùn)方面進(jìn)展有序,培訓(xùn)內(nèi)容有技能培訓(xùn)、安全知識(shí)培訓(xùn)、公司制度培訓(xùn)等,都做了深入的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)已達(dá)到每位員工技能提高、安全意識(shí)加強(qiáng)、明確公司制度得目的。在培訓(xùn)方面重點(diǎn)做了技能的培訓(xùn),使員工掌握技術(shù),處理故障中能夠得心應(yīng)手,在下站時(shí)對(duì)各設(shè)備能夠耐心的給員工講解,讓員工對(duì)設(shè)備有了全面的了解。

        四、工作亮點(diǎn)及不足之處:

        在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,永昌維護(hù)站逐漸進(jìn)入平穩(wěn)期,每月都能按時(shí)完成每個(gè)基站代維工作任務(wù),并限度降低基站退服率與處理時(shí)長(zhǎng),基站排障方面工作態(tài)度與責(zé)任感日益積累與成熟,全體員工積極尋找并提高自身的價(jià)值觀與責(zé)任心,使在日常工作當(dāng)中有所作為。但是還有我們的不足之處:

        1、在處理基站故障方面員工的經(jīng)驗(yàn)不夠全面,在新的一年里對(duì)員工技能培訓(xùn)抓緊,使每位員工成為一個(gè)合格的基站代維人員。

        2、基站一體化整改做的不到位,爭(zhēng)取在新的一年里能夠做的更好。

        3、員工的工作態(tài)度與責(zé)任心有欠缺,在新的一年里加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神,主動(dòng)與每個(gè)員工談心,在月會(huì)上讓每個(gè)員工講講自己的心里話,包括對(duì)工作的建議,工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行充分的探討,充分調(diào)動(dòng)每位員工的工作積極性。使每位員工都能更好的完成每項(xiàng)工作。

        五、對(duì)維護(hù)工作及其他建議和意見(jiàn)

        隨著代維工作的細(xì)化,培養(yǎng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人材儲(chǔ)備,為了我們的代維工作更集中、高效的展開(kāi)工作,我們建議公司開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能各站點(diǎn)培訓(xùn),增加一些業(yè)余活動(dòng),提高員工的學(xué)習(xí)積極性與工作熱情。

        本年度即將收尾,在這年度承前啟后的關(guān)鍵時(shí)段。針對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們永昌維護(hù)站代維工作的懇切批評(píng)指導(dǎo),我們會(huì)以盡職本份的態(tài)度與熱情,去工作,把好成績(jī)做出來(lái),目標(biāo)為我們公司打造更加優(yōu)質(zhì)、高效的成績(jī)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信、關(guān)注我們的提高。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們工作上的大力支持與信任!我們永昌維護(hù)站對(duì)自己很有信心,會(huì)把工作做好,甚至更好!

        通信維護(hù)總結(jié)報(bào)告

        基礎(chǔ)維護(hù)工作的開(kāi)展情況

        第一季度根據(jù)傳輸局運(yùn)維部維護(hù)工作傳達(dá)的對(duì)電路查詢(xún)系統(tǒng)在全區(qū)范圍進(jìn)行推廣使用的指示,平羅機(jī)務(wù)班積極安排加強(qiáng)對(duì)電路、備品、備件以及相關(guān)端口資料的錄入工作,每日機(jī)務(wù)班對(duì)資料的錄入工作進(jìn)行全程的管控提高錄入速度和錄入質(zhì)量。為加強(qiáng)機(jī)務(wù)班維護(hù)質(zhì)量管理,在日常維護(hù)中推成出新挖掘維護(hù)質(zhì)量潛力,根據(jù)平羅傳輸局第一季度工作安排,對(duì)機(jī)務(wù)班績(jī)效管理考核制度進(jìn)行修改,對(duì)不同崗位的維護(hù)人員制定出相應(yīng)的崗位職責(zé),對(duì)不同類(lèi)型傳輸設(shè)備較為詳細(xì)的描述該設(shè)備的日常維護(hù)標(biāo)準(zhǔn),要求每位機(jī)務(wù)人員對(duì)所包設(shè)備月運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真的分析和小結(jié),依次加強(qiáng)通信維護(hù)質(zhì)量的提高。第三季度對(duì)維護(hù)區(qū)域值班工程師進(jìn)行職責(zé)劃分和分工在日常維護(hù)工作中結(jié)合設(shè)備作業(yè)計(jì)劃,開(kāi)展單項(xiàng)質(zhì)量分析,根據(jù)設(shè)備性能數(shù)據(jù)的采集、比對(duì)對(duì)設(shè)備近期運(yùn)行情況進(jìn)行分析、討論,掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。根據(jù)每周銀北運(yùn)行質(zhì)量分析,4月份河濱u4光接收、發(fā)送單元接收b1\b2誤碼情況,及時(shí)進(jìn)行分析、判斷,更換石嘴山u14光接收、發(fā)送單元解決了傳輸通道質(zhì)量下降問(wèn)題;9月、10月份平羅機(jī)房根據(jù)區(qū)內(nèi)nokia設(shè)備光功率采集分析,發(fā)現(xiàn)大武口機(jī)房收平羅方向、平羅收大武口u2光功率下降3db、2.1db問(wèn)題,通過(guò)纖芯測(cè)試、網(wǎng)管測(cè)試、數(shù)據(jù)的計(jì)算,分析數(shù)據(jù)下降的原因及時(shí)進(jìn)行解決。9月3日通過(guò)網(wǎng)管監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)平羅nokia設(shè)備u2、u14收光功率接近接收過(guò)載點(diǎn),及時(shí)制定相應(yīng)的解決方案進(jìn)行解決,消除設(shè)備存在的隱患。10月24日大武口nokia設(shè)備u4收河濱方向出現(xiàn)b1、b2誤碼,機(jī)務(wù)班及時(shí)組織人員進(jìn)行分析解決運(yùn)行中存在的問(wèn)題。平羅、大武口機(jī)房針對(duì)小靈通電路停閉數(shù)量大的現(xiàn)狀,及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行核對(duì)、匯總、上報(bào),為資源的及時(shí)核對(duì)、修改創(chuàng)造條件。9月份區(qū)運(yùn)維部到平羅局進(jìn)行設(shè)備巡檢,通過(guò)網(wǎng)管對(duì)銀北各設(shè)備性能、交叉連接、時(shí)鐘配置等數(shù)據(jù)進(jìn)行了查看、分析,對(duì)銀北環(huán)alcatel、nokia設(shè)備,大武口機(jī)房的2500+、metro3000設(shè)備做了倒換試驗(yàn),本次的設(shè)備巡檢解決了alcatel設(shè)備平羅站收大武口方向的光路誤碼問(wèn)題和nokia設(shè)備平羅、安樂(lè)橋時(shí)鐘跟蹤未形成保護(hù)的問(wèn)題。將平羅華為本地環(huán)網(wǎng)上11槽sl2盤(pán)下光口改至12槽sl2盤(pán)上光口,解決了上、下光口組成環(huán)帶來(lái)的不安全隱患。對(duì)于平羅機(jī)房gl____監(jiān)測(cè)設(shè)備無(wú)法測(cè)試平羅監(jiān)測(cè)站的故障進(jìn)行處理。第三季度區(qū)局王瑞東、賈順全來(lái)平羅局進(jìn)行固定資產(chǎn)卡片核查,核查人員通過(guò)掃描儀逐個(gè)設(shè)備、逐張機(jī)盤(pán)進(jìn)行掃描,和賬目逐項(xiàng)進(jìn)行核對(duì),對(duì)有誤和缺失的卡片現(xiàn)場(chǎng)重新粘貼。

        為了在電路搶通時(shí)壓縮障礙歷時(shí),更好的搞好維護(hù)工作,使線務(wù)員、機(jī)務(wù)員相互熟悉各自工作的情況和環(huán)境,達(dá)到機(jī)線聯(lián)合的目的,9月3日、29日機(jī)務(wù)主管和剛交接班的機(jī)務(wù)員到平羅火車(chē)站段三二支溝改造施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)兩側(cè)各50________京呼銀蘭一級(jí)光纜和同溝的二干8芯光纜遷改沉降進(jìn)行“三盯”,完成光纜線路的安全遷改工作。機(jī)務(wù)班每周組織機(jī)務(wù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論,多次組織模擬演練,并安排河濱機(jī)房進(jìn)出機(jī)務(wù)員對(duì)河濱駐段線務(wù)員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),從河濱機(jī)房現(xiàn)裝主要光設(shè)備,一、二干光纜在odf架的排序情況到a、b方向線路纖的直連和故障電路向備用光通道的調(diào)度,多次配合平羅、大武口機(jī)房機(jī)務(wù)人員進(jìn)行模擬演練。在本地網(wǎng)設(shè)備巡檢、作業(yè)計(jì)劃的同時(shí),要求機(jī)務(wù)人員對(duì)本地網(wǎng)光纜線路路由走向、桿路情況進(jìn)行熟悉,加強(qiáng)機(jī)線聯(lián)合作用,線務(wù)人員同時(shí)進(jìn)入本地網(wǎng)機(jī)房熟悉了解傳輸設(shè)備、系統(tǒng)纖芯的開(kāi)放情況,協(xié)助機(jī)務(wù)人員開(kāi)放、停閉電路,機(jī)務(wù)人員對(duì)線務(wù)人員使用儀表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)。

        機(jī)務(wù)班結(jié)合一、二干線路設(shè)備情況和本地網(wǎng)機(jī)房及部分大客戶(hù)組網(wǎng)結(jié)構(gòu),組織技術(shù)骨干力量從設(shè)備、線路、電源、備件等幾個(gè)方面細(xì)致深入的完善了電路搶通預(yù)案,針對(duì)于8月26日發(fā)生的西門(mén)子故障機(jī)務(wù)班及時(shí)組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)、分析障礙處理過(guò)程中的不足并討論了有關(guān)智能倒換系統(tǒng)介入后電路的調(diào)度,并將討論的可行性結(jié)果加入電路搶通預(yù)案,使其更加完善、可行。并且每周對(duì)搶通方案進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和分析,在不斷的學(xué)習(xí)和演練的過(guò)程中,對(duì)搶通方案中的不足之出進(jìn)行增補(bǔ)和完善,力求搶通方案面向?qū)嶋H和可行性方向發(fā)展。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和對(duì)搶通方案的不斷完善,使機(jī)務(wù)班的全體成員對(duì)的網(wǎng)絡(luò)組成、系統(tǒng)開(kāi)放以及在搶修時(shí)效上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)展和提高。

        針對(duì)4月25日alcatel設(shè)備障礙情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的分析和討論,從障礙的處理、響應(yīng)、請(qǐng)示、匯報(bào)等諸多方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析和總結(jié)。結(jié)合5月24日光纜線路障礙搶修超時(shí),機(jī)房對(duì)設(shè)備、網(wǎng)管系統(tǒng)的巡視不夠及時(shí)的教訓(xùn),平羅局、機(jī)務(wù)班嚴(yán)格按照傳輸局通報(bào)傳真的要求對(duì)維護(hù)區(qū)域設(shè)備、電源列柜告警介入,告警狀態(tài)進(jìn)行詳細(xì)的梳理、整治;已全部完成維護(hù)區(qū)域其他設(shè)備、網(wǎng)管系統(tǒng)聲效告警的介入工作。根據(jù)維護(hù)工作實(shí)際機(jī)務(wù)班適時(shí)對(duì)設(shè)備、網(wǎng)管系統(tǒng)巡視制度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明討論,意在確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通的前提下,杜絕因設(shè)備、線路發(fā)生障礙的情況下人為造成設(shè)備、線路搶通超時(shí)限事件發(fā)生。在設(shè)備網(wǎng)絡(luò)軟件版本的升級(jí)方面:6月份配合完成區(qū)內(nèi)二長(zhǎng)華為sdh2500+設(shè)備軟件版本升級(jí)。8月份完成alcatel設(shè)備、本地網(wǎng)烽火設(shè)備軟件版本的升級(jí)工作。在本地網(wǎng)設(shè)備的維護(hù)工作中:協(xié)助銀北電信分公司、ut公司對(duì)平羅本地網(wǎng)西環(huán)、南環(huán)ⅰ、ⅱ3________站點(diǎn)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)改造情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)和時(shí)隙設(shè)計(jì)。配合大武口電信分公司完成平羅西靈、水管所、曙光本地網(wǎng)機(jī)房搬遷割接。5月平羅局機(jī)線聯(lián)合對(duì)大武口本地網(wǎng)大武口-勝利、一顆樹(shù)、一廠、二廠共32芯光纜進(jìn)行割接,割接前期對(duì)在用系統(tǒng)太西622m、檢察、adsl共________系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)度和恢復(fù),同時(shí)考慮太西網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)光纜傳輸路由進(jìn)行業(yè)務(wù)分擔(dān)傳輸方式。按要求協(xié)助開(kāi)通銀北工行2m電路13條;同時(shí)協(xié)助大武口分公司驗(yàn)收、測(cè)試銀北工行網(wǎng)絡(luò)。在執(zhí)行本地網(wǎng)設(shè)備作業(yè)計(jì)劃方面,嚴(yán)格按照傳輸局計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)完成銀北第一到四季度13________站點(diǎn)的巡視頻次和設(shè)備、電路作業(yè)計(jì)劃;為在障礙的第一事件確認(rèn)障礙段落和距離,在有條件的站點(diǎn)將備用纖芯逐段連至平羅、大武口機(jī)房,創(chuàng)造各種條件壓縮障礙搶修時(shí)限。為將維護(hù)工作做到精細(xì)化管理,對(duì)大武口、平羅機(jī)房傳輸網(wǎng)管系統(tǒng)監(jiān)控的節(jié)點(diǎn)(干線、本地網(wǎng))ip地址,工作模式,保護(hù)模式等配置數(shù)據(jù)認(rèn)真進(jìn)行梳理。在將平羅ut網(wǎng)管搬入監(jiān)控室后,對(duì)其上空閑2m通道進(jìn)行核對(duì),告警進(jìn)行屏蔽,全部消除了網(wǎng)管上存在的無(wú)效告警。對(duì)平羅本地ut設(shè)備四個(gè)環(huán)進(jìn)行倒換實(shí)驗(yàn)。通過(guò)以上工作,對(duì)進(jìn)一步掌握本地網(wǎng)設(shè)備性能提供了幫助,提高了維護(hù)人員對(duì)告警、故障的判斷反映速度,有利于壓縮本地設(shè)備,電路障礙歷時(shí)。根據(jù)網(wǎng)管性能數(shù)據(jù)采集分析更換惠農(nóng)母局、上營(yíng)子機(jī)房華為155/622m光端機(jī)的風(fēng)扇,星火機(jī)房華為155/622m光端機(jī)iu1右的光端機(jī)的光板,農(nóng)牧場(chǎng)機(jī)房光端機(jī)上原來(lái)的高階通道性能越限告警消失,提升本地網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行質(zhì)量。8月22日依據(jù)網(wǎng)管顯示大武口母局收建西方向hp-rdi告警,并且到建西的電路全部中斷,更換了建西機(jī)房對(duì)大武口方向的155m光盤(pán)后,電路恢復(fù)正常,使網(wǎng)管系統(tǒng)充分發(fā)揮其龍頭作用。在本地網(wǎng)維護(hù)作業(yè)計(jì)劃執(zhí)行中,按照維護(hù)要求對(duì)本地網(wǎng)各傳輸節(jié)點(diǎn)性能進(jìn)行采集,并將本地網(wǎng)維護(hù)運(yùn)行情況列入每周網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析,逐步提高本地網(wǎng)維護(hù)質(zhì)量。

        專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

        為使機(jī)務(wù)人員的維護(hù)技能進(jìn)一步提高,按照傳輸局技術(shù)達(dá)標(biāo)要求積極組織機(jī)務(wù)人員對(duì)nokia設(shè)備、網(wǎng)管進(jìn)行深入細(xì)致的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)傳輸局技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué),以期達(dá)到維護(hù)技能共同提高的目的。對(duì)于alcatel、華為t____、西門(mén)子設(shè)備、網(wǎng)管達(dá)標(biāo)也做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,除定期現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)外還進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)技能考試,檢測(cè)機(jī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)、掌握程度,依據(jù)情況對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃做出修改,對(duì)薄弱項(xiàng)目進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),以求各機(jī)務(wù)人員都能熟練掌握、操作,順利完成各項(xiàng)達(dá)標(biāo)考試,以達(dá)到提高日常維護(hù)技能的目的。

        結(jié)合設(shè)備巡檢以及季度維護(hù)生產(chǎn)檢查,積極組織全體機(jī)務(wù)人員對(duì)nokia、alcatel設(shè)備進(jìn)行c、b類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)測(cè)試,全面完成本年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)工作。

        第三季度運(yùn)維部王瑞東結(jié)合電源專(zhuān)業(yè)崗位認(rèn)證要求,利用晚上時(shí)間對(duì)平羅局機(jī)務(wù)維護(hù)人員進(jìn)行輔導(dǎo),從電源專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、電源空調(diào)維護(hù)規(guī)程方面并結(jié)合維護(hù)實(shí)際引導(dǎo)大家如何進(jìn)行電源專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

        機(jī)務(wù)班結(jié)合傳輸設(shè)備崗位認(rèn)證要求,積極組織機(jī)務(wù)人員參加分公司組織的數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)理論技術(shù)培訓(xùn),利用晚上時(shí)間組織全體機(jī)務(wù)人員對(duì)傳輸專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),為崗位認(rèn)證打下良好的理論基礎(chǔ)。外出培訓(xùn)方面:在衛(wèi)星局進(jìn)行數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn);在北京西門(mén)子培訓(xùn)基地派出兩名新入局員工對(duì)干線傳輸設(shè)備進(jìn)行全面培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

        機(jī)房安全管理工作、三線分離、防掉電整治工作

        機(jī)務(wù)班每月在維護(hù)工作檢查的同時(shí),對(duì)干線機(jī)房安全管理、消防安全情況進(jìn)行檢查,對(duì)存在安全隱患的機(jī)房、部位嚴(yán)格進(jìn)行整改。在重要通信、節(jié)假日對(duì)維護(hù)區(qū)域設(shè)備、網(wǎng)管、備品\備件以及纜線進(jìn)行檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行匯總,提出解決方案和措施加以整改,確保設(shè)備、電路正常運(yùn)行。

        為鞏固“三線分離”成果,積極組織配合線路部門(mén)完成對(duì)平羅本地網(wǎng)機(jī)房、大客戶(hù)光纜割接、系統(tǒng)調(diào)整,共計(jì)割接光纜21條,完成對(duì)安樂(lè)橋機(jī)房大客戶(hù)共計(jì)6條光纜進(jìn)行割接和綁扎工作。重新布放平羅本地網(wǎng)機(jī)房至傳輸機(jī)房48芯中繼光纜及石嘴山三樓數(shù)據(jù)機(jī)房至傳輸機(jī)房24芯中繼光纜各一條。對(duì)平羅、石嘴山機(jī)房adsl電路進(jìn)行了調(diào)整,為確保用戶(hù)電路安全,更換調(diào)整石嘴山機(jī)房大武口—石嘴山100m光路及一網(wǎng)吧用戶(hù)側(cè)尾纖。

        根據(jù)設(shè)備“防掉電”要求對(duì)大武口、平________線機(jī)房一二干以及本地網(wǎng)傳輸設(shè)備供電進(jìn)行調(diào)整和增補(bǔ)備用電源,使機(jī)房設(shè)備在供電方面確保安全。分別對(duì)大武口機(jī)房主用電源增加一路備用電源;對(duì)dwdm?、⒃O(shè)備、2500+設(shè)備、西門(mén)子電源列柜分別增加一路備份電源;對(duì)nokia、alcatel、本地網(wǎng)烽火、華為設(shè)備采用交叉電源供電方式,確保傳輸電源的靠性。平羅機(jī)房對(duì)alcatel、nokia設(shè)備主備供電不合理現(xiàn)象進(jìn)行整治割接。10月份對(duì)大武口網(wǎng)管監(jiān)控室進(jìn)行改造,完成全部網(wǎng)管系統(tǒng)的搬遷工作,重新布放監(jiān)控室電源以及dwdm、2500+、本地網(wǎng)、大客戶(hù)網(wǎng)線;對(duì)五樓原傳輸機(jī)房廢舊電源線、光纜進(jìn)行抽除,對(duì)停閉的odf架以及原515廠光設(shè)備傳輸進(jìn)行拆除,同時(shí)對(duì)拆除的設(shè)備進(jìn)行登記、整理歸檔。4月份對(duì)大武口機(jī)房停閉小靈通電路55__2m電纜進(jìn)行抽除和綁扎,調(diào)通大武口-石嘴山100mip電路同時(shí)完成該電路數(shù)據(jù)流量測(cè)試;完成wm__z.-中衛(wèi)10__2m電路的停閉以及臨時(shí)調(diào)度電纜的拆除工作。

        平羅機(jī)務(wù)班____年維護(hù)工作打算和建議

        1、按照平羅傳輸局工作部署,以及一年來(lái)維護(hù)工作的總結(jié)教訓(xùn),在維護(hù)通信質(zhì)量方面加強(qiáng)維護(hù)工作

        (1)加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)管理,尤其要發(fā)揮人的主觀因素,發(fā)揮、動(dòng)員維護(hù)人員工作的主動(dòng)性和積極性。措施:在維護(hù)工作中加強(qiáng)溝通意識(shí),營(yíng)造良好的心理環(huán)境。指導(dǎo)員工改變不良的工作心態(tài)。

        (2)加強(qiáng)以網(wǎng)管為龍頭的維護(hù)機(jī)制,動(dòng)態(tài)、適時(shí)對(duì)運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。措施:制訂切實(shí)可行的網(wǎng)管管理、瀏覽、監(jiān)視制度。

        (3)繼續(xù)延續(xù)、延伸每周網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行分析制度;加強(qiáng)分析的力度和廣度。措施:對(duì)性能數(shù)據(jù)以及網(wǎng)上異常情況組織相關(guān)人員進(jìn)行溝通和交流,制訂相應(yīng)的解決方案。

        (4)加強(qiáng)本地網(wǎng)維護(hù):尤其是要加強(qiáng)網(wǎng)管系統(tǒng)的管理以及搶通器材的檢查儲(chǔ)備,利用備機(jī)、備盤(pán)進(jìn)行系統(tǒng)的搶通和修復(fù)。在次基礎(chǔ)上要加強(qiáng)本地網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料的整理和更新;夏季要加強(qiáng)對(duì)模塊機(jī)房環(huán)境的監(jiān)控力度,防止意外事件的發(fā)生。對(duì)本地網(wǎng)農(nóng)電不穩(wěn)定情況,要建立意外情況下的聯(lián)系制度,對(duì)于不能及時(shí)進(jìn)行供電的模塊機(jī)房可以采取主動(dòng)進(jìn)行供電,壓縮障礙時(shí)限(本地網(wǎng)維護(hù)人員要有一定的油機(jī)發(fā)電介入知識(shí)和操作技能)。(5)按季度對(duì)傳輸設(shè)備運(yùn)行情況會(huì)同維護(hù)中心進(jìn)行集中巡檢,解決網(wǎng)上存在的安全隱患和技術(shù)問(wèn)題。

        (6)加強(qiáng)機(jī)務(wù)班每月、周的維護(hù)檢查、指導(dǎo)的深度,尤其對(duì)網(wǎng)管系統(tǒng)、網(wǎng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。

        (7)加強(qiáng)干線機(jī)房備品、備件儲(chǔ)備三級(jí)檢查制度,杜絕由于備件儲(chǔ)備失誤,造成通信延誤事件。

        2、對(duì)____年度維護(hù)作業(yè)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)提出維護(hù)建議

        3、對(duì)機(jī)務(wù)班____年績(jī)效考核制度進(jìn)行修訂和刪補(bǔ)完善,尤其對(duì)網(wǎng)管系統(tǒng)的監(jiān)視瀏覽以及值班人員現(xiàn)場(chǎng)值班職責(zé)和責(zé)任進(jìn)行細(xì)化。

        4、加強(qiáng)機(jī)線聯(lián)合作業(yè)的深度和廣度。措施:本地網(wǎng)巡視中要沿光纜線路進(jìn)行巡視;干線機(jī)房巡視要關(guān)注沿線光纜線路情況,往返路程不走同一路由,必要時(shí)機(jī)務(wù)人員要填寫(xiě)光纜線路巡視質(zhì)量報(bào)表。線務(wù)人員在光纜線路巡視結(jié)束,無(wú)外力影響的情況下一周進(jìn)入機(jī)房?jī)纱?可根據(jù)季節(jié)情況增加或減少)。機(jī)務(wù)行政人員在無(wú)其他工作計(jì)劃和任務(wù)的情況下,參加光纜接續(xù)技術(shù)的培訓(xùn)(逐步培養(yǎng)一到兩名機(jī)務(wù)人員)。對(duì)有重大外力影響的光纜段落,適時(shí)要求機(jī)務(wù)人員參加現(xiàn)場(chǎng)的巡視和看護(hù),有力于了解光纜線路路由走向和網(wǎng)絡(luò)情況。

        5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)搶通方案的學(xué)習(xí)演練和修改完善,將此工作作為一項(xiàng)常效工作來(lái)執(zhí)行。

        6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作:提倡和加強(qiáng)員工對(duì)“中國(guó)電信網(wǎng)上大學(xué)”的學(xué)習(xí)力度,同時(shí)結(jié)合平羅局專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行考核和崗位技術(shù)練兵活動(dòng)。

        无码人妻一二三区久久免费_亚洲一区二区国产?变态?另类_国产精品一区免视频播放_日韩乱码人妻无码中文视频
      2. <input id="zdukh"></input>
      3. <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
          <b id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></b>
        1. <i id="zdukh"><bdo id="zdukh"></bdo></i>

          <wbr id="zdukh"><table id="zdukh"></table></wbr>

          1. <input id="zdukh"></input>
            <wbr id="zdukh"><ins id="zdukh"></ins></wbr>
            <sub id="zdukh"></sub>
            时尚| 玛纳斯县| 黑山县| 达孜县| 琼中| 永靖县| 永州市| 栖霞市| 青田县| 扬州市| 尼玛县| 丰原市| 镇沅| 桂林市| 当雄县| 陇西县| 秦皇岛市| 齐齐哈尔市| 武平县| 永和县| 内江市| 当阳市| 营口市| 宜君县| 桂林市| 靖边县| 师宗县| 邵东县| 长葛市| 兴宁市| 隆回县| 海淀区| 东方市| 阳高县| 永修县| 勃利县| 修文县| 开鲁县| 新竹县| 高唐县| 宁强县| http://444 http://444 http://444