牛的成語祝福語精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的牛的成語祝福語主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：牛的成語祝福語范文

暗送秋波，漢語成語，拼音是àn sòng qiūbō，比喻美女清澈明亮的眼睛和目光。關(guān)于成語暗箭傷人有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于成語暗箭傷人的反義詞，供大家參考。

一、暗箭傷人解釋舊時(shí)比喻美女的眼睛象秋天明凈的水波一樣。指暗中眉目傳情。宋·蘇軾《百步洪》詩之二：“佳人未肯回秋波，幼輿欲語防飛梭。”

二、暗箭傷人反義詞明目張膽 [ míng mù zhāng dǎn ]

指無所畏忌?！稌x書·王敦傳》：“今日之事，明目張膽，為六軍之首，寧忠臣而死，不無賴而生矣。” 現(xiàn)多用來形容公開地毫無顧忌地干壞事。

三、暗箭傷人造句1、北洋軍閥一邊鎮(zhèn)壓學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng),一邊向帝國主義暗送秋波。

2、瞧,她正向你暗送秋波呢!

3、她向那位美麗的男演員暗送秋波。

4、他潛心研究，對美人的暗送秋波無動(dòng)于衷。

5、你的老公是不是正對來家打工的留學(xué)女人暗送秋波。

6、貂禪的眼中暗送秋波，深深抓住了呂布的心。

7、"嗯。

"牛宏昌口里應(yīng)著聲，瞇瞇眼卻向馬緒平暗送秋波。

8、他向工作室里一切有魅力的女孩暗送秋波。

9、在公共汽車上，一個(gè)女孩向我暗送秋波。

10、那次，我看到他對王總眉目傳情，暗送秋波。

11、他既不愿意放棄本單位的優(yōu)厚待遇，又向別的公司暗送秋波，待價(jià)而沽。

12、這個(gè)人一點(diǎn)也不守本分,到處暗送秋波。

13、她每見帥氣男人便暗送秋波。

14、小紅老是給小剛暗送秋波。

15、正如大家常說的，想推銷產(chǎn)品而不做廣告就如同在黑私自向情人暗送秋波。

16、革新隊(duì)伍中的叛逆者，往往是一方面表明支持革新，另一方面則向敵人暗送秋波。

17、王小姐不光長的非常美麗，而且道德非常崇高，從不向另外男人暗送秋波。

18、瞧，她正向你暗送秋波呢!

19、換句話說，她試著給他遞眼色或暗送秋波。

20、他常常對格瑞斯暗送秋波。

21、萊拉嬉笑著擦拳抹掌，向她眨眨美麗的大眼睛暗送秋波。

22、秋分時(shí)節(jié)，祝愿你的心情會(huì)秋高氣爽，感情常有人暗送秋波，工作學(xué)習(xí)春華秋實(shí)，：幸福健康秋風(fēng)綿綿，平安快樂秋意無限，歡樂金秋，永遠(yuǎn)自在!

23、落葉知秋，思念如酒，只為那刻骨的牽手;

暗送秋波，驀然回首，期盼那真情的永久;親愛的，讓我把摯愛寫在立秋。

24、落葉知秋，思念如酒，歲月匆匆溜;

暗送秋波，驀然回首，真情永在手;默默問候，思念依舊，友誼心中留;祝福語，深意柔，愿君快樂好運(yùn)收。

第2篇：牛的成語祝福語范文

2007年的元旦快要的到了.大家可能需要元旦方面的一些素材!清風(fēng)在此收集了一些希望大家喜歡!

祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美。

在這快樂分享的時(shí)刻，思念好友的時(shí)刻，美夢成真的時(shí)刻。祝你——新年快樂，佳節(jié)如意！

只有雪地上留下艱辛的足跡，才會(huì)懂得活的珍貴，活的炙熱。祝新的一年中你的生活美滿幸福。

在@快販窒淼r刻，思念好友的r刻，美舫燒嫻r刻，祝你──新年快罰佳如意！

祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！元旦快樂！

不需要多么貴重的禮物，也不需要多么鄭重的誓言。我只需要你一個(gè)甜甜的微笑，作為我新年最珍貴的禮物。

許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一并送給你--我的愛人，新年快樂！

愿你2008年365天,天天快快樂樂8760小時(shí),時(shí)時(shí)開開心心525600分,分分甜甜蜜31536000秒,秒秒精彩紛呈!!

這是我主耶穌的新年福音:要對人好，要對發(fā)信息的人尤其好，多多請她吃飯，經(jīng)常買禮物給她，把你身上善良的或罪惡的錢全給她，耶穌永遠(yuǎn)愛你! 阿門

在這溫馨浪漫的日子里，一頭小豬躲在屋里畫蛋蛋，畫的蛋蛋圓又圓。豬，圓蛋快樂！

你如果現(xiàn)在是一個(gè)人，我祝你新年快樂；如果是兩個(gè)人，那也新年快樂；如果是一伙人，請告訴我你們在什么地方

玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一并送給你，我的愛人，新年快樂！

友情是香噴噴的大米飯，熱騰騰的涮火鍋，火辣辣的二鍋頭。又饞了吧，新年喝一盅吧！

當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿？我說：我想你幫我照顧一個(gè)正在看短信的人，保佑那人永遠(yuǎn)平安幸福

在此新年之際，我同夫人向你及你的家人致以節(jié)日的問候，并祝你們新年快樂、事業(yè)有成、家庭幸福。

如果感到幸福你就揮揮手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就甩甩頭。新年快樂，瘋子！

新年你想要什么禮物，快點(diǎn)說………………………短信看完，時(shí)效已過！

$$$$$$$$$$$$當(dāng)你收到這些錢的符號(hào)時(shí)，就表示你已接到財(cái)神爺?shù)淖８＃麜?huì)為你在新的一年里帶來財(cái)運(yùn)哦！

有句話一直沒敢對你說，可是新年再不說就沒機(jī)會(huì)了：你真地好討厭…………………………討人喜歡，百看不厭！

祝你財(cái)源滾滾，發(fā)得像肥豬；身體棒棒，壯得像狗熊；愛情甜甜，美得像蜜蜂；好運(yùn)連連，多得像牛毛；事業(yè)蒸蒸，越飛越高像大鵬

這么遠(yuǎn)的距離，沒有禮物，沒有大餐，只有我牽掛你的心和最最真誠的一聲祝福：新年快樂

聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快樂，萬事如意！

祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂莫你屬。

HAPPY NEW YEAR！祝新年快樂，萬事如意。賺錢多多，美女多多。

新年的鐘聲是催人奮進(jìn)的號(hào)角，朋友，別再沉湎于往事，不要虛度光陰，快帶著理想上路吧，新的一年祝你萬事如意！

在新年到來的時(shí)候,回想過去的365個(gè)日子.特別感謝你的關(guān)心和支持!祝愿你新年里:身體安康!處處如意!

新的一年里，讓我們將友誼進(jìn)行到底?。?！

在元旦這個(gè)充滿喜悅的日子里，愿新年的鐘聲能帶給你一份寧靜和喜悅，以及我最真誠的祝福:愿你歲歲平安,事事如意!

元旦表示年新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半祝你永遠(yuǎn)是成功者

疊只彎彎的紙船,在那月如水下,送給你我的思念和祝福.祝你:佳節(jié)快樂!

新年祝您福氣多多快樂連連萬事園園微笑甜甜一帆風(fēng)順二龍騰飛三羊開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八面來財(cái)九九同心十全十美

當(dāng)你看到這訊息時(shí),我的心正在為祈禱,祈禱今日比昨天快樂,祈禱今日心中充滿幸福,祈禱天使此刻就在身邊,祈禱的未來永遠(yuǎn)無憂無慮,祝福

祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

新年快樂，你是我從來沒忘掉的人。只想跟你說看到短訊后，我還是希望你會(huì)有一個(gè)快樂年!

這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個(gè)幸?？鞓返男履?！

祝你新的一年，工作忙中有閑，自己打牌贏錢，存折增加無限，口袋裝滿美元，美女?dāng)D滿床前，精力充沛源源，情人又猛又甜。

新的一年祝你：位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每日睡到天大亮，工資領(lǐng)到手抽筋，手下花錢你收禮，別人加班你加薪！

當(dāng)我把神燈擦三下后,神燈就問我想許什么愿,我便說:我想請你照顧一個(gè)正在看這簡訊的人,愿他永遠(yuǎn)幸福開心,并祝他"新年快樂"!

愿*甜蜜*伴你走過一年中的每一天,愿*溫馨*隨你渡過一天中的每一時(shí),愿*平安*同你走過每一時(shí)中的每一分,愿*快樂*和你渡過每一分鐘的每一秒!

希望二零零三年朋友順著你,汽車讓著你煩惱遠(yuǎn)離你,鈔票貼著你,客戶由著你,拿錢隨便你,愛情找上你。

有一種默契叫做心照不宣,有一種感覺叫做妙不可言,有一種幸福叫做有你相伴,有一種思念叫做望眼欲穿,有一句成語叫做心有靈犀.祝你新年快樂!

開心每一秒，快樂每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)！

掃去一年的疲憊和風(fēng)塵，其實(shí)我們還很年輕。

親愛的朋友,讓我們一起靜靜地等待未來、希望和光明以及馬上就要敲響的新年的鐘聲。

第3篇：牛的成語祝福語范文

一、滲透民族文化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！?在國外漢語教學(xué)中，為了讓學(xué)生了解漢語言文字的內(nèi)涵，增加漢語教學(xué)的趣味性，我嘗試以漢語教學(xué)為載體，讓學(xué)生理解中華文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，促進(jìn)學(xué)生對漢語的學(xué)習(xí)。

在教學(xué)《貓》一課時(shí)，我指導(dǎo)學(xué)生朗讀“它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可”這一句子。在學(xué)生趣味盎然地讀過幾遍后，為了讓學(xué)生印象深刻，我叫學(xué)生把這句話抄寫一次。突然有個(gè)學(xué)生說：“老師，我不會(huì)寫‘老鼠’，‘鼠’字太難寫了，不寫這個(gè)字了?！瘪R上有幾個(gè)學(xué)生附和。雖然“鼠”字不是本課學(xué)習(xí)的生字，但這又是需要學(xué)生掌握的，我得馬上作出調(diào)整。我說：“老撾有十二生肖嗎？同學(xué)們知道中國的十二生肖嗎？”一個(gè)學(xué)生用老撾語說了十二生肖，我聽不懂，就要求他們用漢語說。他們你一言我一語地說出了老撾的十二生肖（在歷法方面，老撾同時(shí)使用公歷、佛歷和小歷，小歷年按十二生肖計(jì)算，順序、詞義和中國農(nóng)歷相同，只是稱謂不同）。接著，我逐一介紹中國十二生肖的來歷，如鼠，晚上天黑，渾濁一片，正是老鼠出來活動(dòng)的好時(shí)候，老鼠將所有的東西咬破，成語“鼠咬天開”是形容這種場面的，因此，老鼠排在一天的最開始——子時(shí)。鼠還是智慧的代表，它頭腦靈活，與牛排在一起，是勤勞和智慧的象征。這時(shí)，剛才說不寫“鼠”字的學(xué)生說：“謝謝老師，教我們寫‘鼠’字吧?！蔽艺f：“‘鼠’字是上下結(jié)構(gòu)，它的上面像老鼠的頭，下面像老鼠的腳和尾巴。”然后，我指導(dǎo)學(xué)生寫“鼠”字。第二天聽寫，全班45位學(xué)生有42位寫對了“鼠”字。

在教學(xué)中，我結(jié)合漢語教學(xué)內(nèi)容將中華傳統(tǒng)文化傳播給學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)漢語的樂趣，提高他們學(xué)習(xí)漢語的效率。

二、傳播尊師文化，進(jìn)行語言訓(xùn)練

每年的10月7日是老撾的教師節(jié)。早上到了辦公室，看到很多老師的桌子上都堆滿了小山似的禮物。這些禮物有學(xué)生親手做的，也有學(xué)生花錢買的。低年級(jí)的小學(xué)生，還在排著隊(duì)來老師的辦公室送禮物，這讓我感到了老撾學(xué)生濃濃的尊師愛師之情。這一天的班務(wù)課，我剛走進(jìn)教室，一個(gè)學(xué)生就馬上拿一份禮物走上來，其他學(xué)生也開始掏抽屜里的書包……為了不影響上課，我只好要求學(xué)生把他們的禮物先放好。其實(shí)，我是想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教育學(xué)生。我告訴他們：中國也有教師節(jié)，是每年的9月10日，尊師是中老兩國人民的傳統(tǒng)美德；同時(shí)向?qū)W生講了“孔子拜師”和“程門立雪”的故事。我的目的是用尊師求教的精神來鼓勵(lì)學(xué)生要虛心好學(xué)，要不斷進(jìn)步。講完故事后，我宣布可以把禮物拿上來了，要寫上自己的名字。學(xué)生們蜂擁而上，把手中的禮物送了上來。不到兩分鐘時(shí)間，講臺(tái)上的禮物就堆成小山似的，每一件禮物都經(jīng)過精心包裝，有的還寫上了祝福語：有的祝老師節(jié)日快樂；有的祝老師身體健康；有的祝老師更好玩……學(xué)生的漢語水平有限，但卻能用簡單漢字表達(dá)他們的心聲，讓我深深感受到了老撾學(xué)生的真誠和純樸。最后，我布置作業(yè)，要求學(xué)生在課后把自己在教師節(jié)想對老師說的話寫下來。有的學(xué)生說喜歡老師，有學(xué)生的說喜歡漢語，有的學(xué)生說想去中國，有的學(xué)生說想當(dāng)漢語老師……其中有個(gè)學(xué)生寫了這樣一封信：

吳老師好！

教師節(jié)到了，雖然我們相識(shí)才僅僅幾個(gè)月（其實(shí)是幾個(gè)星期），但你的好我卻銘記于心，就像您在學(xué)習(xí)老撾話的時(shí)候的那顆心。是的，就是那顆熾熱、積極的心，你那火熱的心溫暖、感動(dòng)了我們的心窩，灌溉著我們。你有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面。溫柔的時(shí)候你能讓那些學(xué)生喜歡上你的課堂，下課喜歡與您打趣；嚴(yán)厲的時(shí)候，您又能讓那些壞學(xué)生乖乖地聽您的課……還有你一字一句地教我們讀書時(shí)，您一筆一畫地教我們寫字時(shí)，您一字一字教我們意思和為我們改正時(shí)，那種溫柔歷歷在目。謝謝你！老師！

您的學(xué)生：劉惠雯

看著學(xué)生送給我的禮物，回味學(xué)生寫的話，在心里感動(dòng)著，感受著作為教師的光榮和自豪……通過傳播尊師文化，進(jìn)行語言訓(xùn)練，學(xué)生受到中國文化的熏陶，不僅理解了尊師的意義，還提高了語言表達(dá)能力，這不能不說是一個(gè)完美的收獲。

三、放飛想象，表達(dá)感受

人教版四年級(jí)上冊第五組課文以“我國的世界遺產(chǎn)”為專題，選編了精讀課文《長城》、《頤和園》，略讀課文《秦兵馬俑》。這三篇課文都配有精美的實(shí)景或?qū)嵨飯D片，展現(xiàn)了中華文化的魅力，是引領(lǐng)學(xué)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的一扇窗口。

國外學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的目的是為了了解中國，老撾的學(xué)生也不例外。葉圣陶說過：“之為教師教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！币虼?，教學(xué)本組課文時(shí)，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們參與學(xué)習(xí)過程。我采用“看圖—品讀—想象—說感受”的方法，讓學(xué)生理解文章的思想內(nèi)涵。如教學(xué)《長城》的第三自然段，經(jīng)過品讀后，我問學(xué)生：“讀了這段話，同學(xué)們看看課本的插圖，閉上眼睛想想，看你想到了什么？你有什么想說的話嗎？”過了一會(huì)兒，有個(gè)學(xué)生說：“我讀了這句話，好像自己現(xiàn)在就站在長城上，摸著長城，也想起那個(gè)時(shí)候的人民真了不起。”有個(gè)學(xué)生說：“修長城的地方有很多高山；那時(shí)候沒有車，但是修長城的人很勇敢，很努力，流了很多汗，流了很多血。”“他們也很聰明。”我說：“同學(xué)們說對了，無論是古代還是現(xiàn)在，中國人民都是勤勞和勇敢的；而且中國人民很有智慧。古代的中國人民修筑長城，現(xiàn)在每年都吸引世界各國人民去觀賞。除了長城，這些外國游客還去了中國的很多地方，比如我們后面還要學(xué)習(xí)的《頤和園》和《秦兵馬俑》所說到的地方。近年來中國人民建造的北京奧運(yùn)村和上海世博園等都是世界著名的建筑，同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看，感受一下中國人民的勤勞、勇敢和偉大?！庇袀€(gè)學(xué)生說：“我想坐飛機(jī)去看長城。”這時(shí)有好多學(xué)生發(fā)出同樣的聲音：“我也想去看長城！”

老撾目前的教育資源比較缺乏，學(xué)校還沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，所以教學(xué)以景物為主的文章，只能借助課本中的插圖幫助學(xué)生理解課文，借助學(xué)生的想象，讓學(xué)生先想后說。這樣既放飛了學(xué)生的想象，感受了中華文化；同時(shí)，也讓他們得到語言訓(xùn)練，提高語言表達(dá)能力。