督查工作報告精選(九篇)
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第1篇：督查工作報告范文
生命不保，何談教育。近一個時期以來，相繼發生的幾起嚴重的校園暴力事件，在社會上引起了強烈的反響，校園安全的警鐘再次敲響。確保校園安全，讓每一位莘莘學子都能有一個和諧、安全的學習環境，已經成為國家行動。
近年來,在縣教育局的正確領導下，我校高度重視校園安全工作，始終把校園安全作為學校工作的第一要務，做到警鐘長鳴，常抓不懈。特別是，在省市校園安全電視電話會議和縣局校園安全工作會議以后，我們認真反思學校安全管理工作的方方面面，采取了一系列得力措施，增強師生安全意識，健全安全管理制度，強化安全過程管理，落實安全管理責任，實行事故責任追究。從而有力地落實了省市縣各級會議和文件精神，消除了校園安全隱患，在努力營造安全、文明、健康的育人環境上，做出了一定的成績。現就我校抓校園安全工作的情況，匯報如下：
一、健全安全工作組織機構
為了切實把學校安全工作落到實處，保障各項安全措施的全面貫徹執行，學校成立了由校長任組長，主管副校長為常務主管，校級領導為副組長，各部門主任為成員的校園安全工作領導小組，全面部署安排校園安全工作。與此同時，學校還成立了校園安全工作領導小組辦公室，具體協調、安排、督促、落實校園安全的各項工作。
二、建章立制，明確責任
安全工作的有效落實，必須依靠科學、剛性的制度來保障。為此，我們建章立制，明確責任，細化分工，責任追究。
1、在已有的安全管理制度體系的基礎上，重新修訂出臺了《校園安全工作實施方案》，進一步明確了各部門的工作職責和相關人員的工作責任。制定了《校園安全工作要求》，具體規定了安全工作的基本規范，突顯安全工作定時、定點、定人，實行責任追究的基本思路。一系列的安全工作管理制度的出臺和有效實施，為建立良性校園安全工作運作機制提供了堅強支撐。
2、明確工作職責，細化安全責任。在校園安全工作的運作上，形成了校長全盤負責，主管副校長主抓，校級領導分塊抓，部門主任具體抓的工作格局。具體來說，就是校長作為法人，對學校的安全工作負總責，分管安全的副校長全面督促、指導校園安全工作，主管政教的副校長全面負責學生的安全教育和管理工作，主管教學的副校長全面負責教學過程的安全管理和教育工作，主管就業安置的副校長全面負責學生實習、就業工作中學生的安全管理和教育工作，工會主席全面負責教師的安全管理和教育工作，各部門主任具體落實、檢查、監督本部門職能范圍內的人員安全教育及財產安全管理工作。
3、簽訂安全工作目標任務書。學校將安全工作分為學生管理、教學管理、招生管理、安保穩定、基建管理等五個工作小組，分別由校級領導任組長，所轄部門主任具體主管。校長同五個工作小組簽訂安全工作任務書，各工作小組再進一步細化工作任務和分工，分別同所屬教師、干事簽訂安全工作任務書。做到了安全責任層層落實，安全工作人人有責，日常工作“一崗雙責”。
4、實行責任追究。學校在安全責任追究上突顯兩個方面的責任追究，
一是，事前追究，即沒有發生安全事故，但因思想麻痹大意，隨意脫崗，視其情節予以責任追究。
二是，事后追究，即因工作不力導致發生重大失誤，造成嚴重影響的，將予以嚴厲處理。
三、具體做法
1、加強重點部位的安全防控，做到萬無一失。
（1）加強門衛安全管理。學校門房是學校安全工作的第一道防線，也是安全工作的關鍵所在，加強門衛安全就顯得異常重要。為此，
一是實行領導帶班制度。每天都有一名領導在校門口坐班，檢查、督促保衛人員和值班人員履職情況，解決存在的問題，化解各類矛盾糾紛。
二是加強保衛力量。在原有4名保衛人員的基礎上，又抽調兩名35歲以下，年富力強的男教師從事保衛工作，并為保衛人員配備了警服和相應的防爆器材，做到了人防和技防相結合。
三是嚴格出入校門人員的登記制度。學校杜絕一切閑雜人員進入校園，因公入校的人員，須憑身份證登記，并預約驗證后，方允許入校。
四是精心做好學生上放學期間的安保工作。在學生上放學期間，五名領導帶班，四名保衛人員及公安干警，共同維護秩序，保護學生。
（2）強化校內巡查。學校每天都有一名領導負責，帶領一名保衛人員、兩名處室干事在校內進行全面巡查，特別是抓好學生吃飯、活動、下課、晚自習后的一段時間內的巡查，及時處理糾紛，化解學生間的矛盾。
（3）重視課堂安全工作。學校堅持實施每節課點名制度，對無故缺勤的學生，由科任教師及時報告教導處和政教處，教導處和政教處聯系班主任或學生家長摸清情況，防患于未然。
（4）切實做好宿舍管理。學校為學生宿舍配備了專職管理人員，每天晚眠前，由值班領導和班主任配合宿舍管理員詳細點名、查床，并翔實記在檢查情況，保障在宿舍管理上不留紕漏。
2、加強食堂及食品安全管理。學校專門安排一名領導管理師生食堂和食品安全工作。
一是堅持做到了食堂工作人員持證上崗。
二是嚴格落實定點采買、索取發票制度。
第2篇：督查工作報告范文
一、基本情況
從對質監局四個單位安全生產督查情況來看，今年以來，特別是市開發區中榮金屬制品有限公司汽車輪轂拋光車間爆炸事故發生后，各單位對安全生產都十分重視，普遍對本單位的安全生產進行了一次拉網式排查，查隱患，促整改。
（一）領導重視、措施有力。
爆炸事故發生后，各單位都十分警覺，普遍抓得緊，抓得細，及時召開了相應的專題會議，制定了工作方案，全面地安排安全生產大檢查。
（二）全面排查、綜合整治。
從這次督查的情況來看，各單位都開展了安全生產隱患大排查、大整治。縣質監局重點開展了事故多發、特種設備、薄弱環節安全檢查，在此基礎上，建立健全了事故隱患臺賬，將工作重心放在消除事故隱患上，做到了不留死角和盲區。該單位此次檢查共出動執法人員42人/次，檢查特種設備使用單位10家，檢查特種設備28臺，發現安全隱患12條，下發安全檢查指令書3份；鎮主要是以非煤礦山、道路交通、危險化學品和煙花爆竹、消防建筑施工等方面為檢點展開了全面排查，共查出安全隱患7條，下發整改通知書7份，其他隱患都在檢查現場與單位負責人作了相應整改安排；鎮對全鎮所有單位和企業進行了一次安全生產大檢查，共排查出隱患2起，下發整改通知書2份，其中西源采石場由縣安監局下文整改，目前處于停產狀態；鄉排查出安全隱患2處，已下發整改通知書2份，其中中學鍋爐司爐工無證上崗多年的事終于得到了解決，及時辦理了司爐證。
第3篇：督查工作報告范文
一、人口普查調查的歷史變遷
建國的五次人口普查,除年的次普查按戶口所在地登記外,四次按常住人口登記,這在計劃經濟體制下防止重復和遺漏、地普查人口、反映人口規模和結構的國情,為科學決策了作用。但在社會開放的，市場經濟機制，產業結構急劇,常住地與戶籍所在地分離的越來越，這就限制了以常住人口為的普查資料所能的社會效益。改進人口普查,已是發展的客觀需要。
二、“五普”調查的利與弊
第五次人口普查的調查是共和國國籍并在共和國境內常住的自然人，每個人在唯一的常住地登記。共分五款人：
1、居住在本鄉、鎮、街道，并已在本鄉、鎮、街道辦理常住戶口登記的人；
2、已在本鄉、鎮、街道居住半年，常住戶口在本鄉、鎮、街道以外的人；
3、在本鄉、鎮、街道居住不滿半年，但已離開常住戶口登記地半年的人；
4、普查時居住在本鄉、鎮、街道，常住戶口待定的人；
5、原住本鄉、鎮、街道，普查時在國外工作或者學習，暫無常住戶口的人。
常住戶口在本鄉、鎮、街道，但已離開本鄉、鎮、街道半年的人，在戶口所在地只登記人數，不計入戶口所在地的常住人口內。
第五次人口普查是我國由計劃經濟向市場經濟轉軌時期的普查，其調查上是延用傳統的常住人口調查，加上過于的調查指標體系，客觀上了第五次人口普查的瑕疵。
三、對“六普”調查的思考
年將第六次全國人口普查，試點方案，港澳臺和外籍人口也將納入普查范圍，這在我國乃至世界人口普查史上尚屬首次，可以說是了性的，“六普”試點方案的調查為試點區域內的人口，既包括大陸居民也包括居住的港澳臺居民和外國人，調查的界定與以往不同，由的常住人口為“現有人口”和“外出人口”，即調查時點“在被抽中調查小區居住的人”和“戶口在、人已外出的人”調查，都要填報調查表，由計算機匯總出本地的常住人口、戶籍人口、外來人口和外出人口。調查的，主要是當前人戶分離情況嚴重和人口流動量大、程度減弱而的措施。做的初衷是現場登記質量，人口分布的數據。
第4篇：督查工作報告范文
一、鼓勵擴大綠色產品消費
大力推動節能環保汽油車及高效照明產品的生產供應、綠然新能源汽車生產建設項目有序推進；聯愷環保照明逐步淘汰節能燈，引入LED等生產線，并投入運營。截止9月，聯愷環保LED燈銷售額10367.31萬元，產量4000.04萬只。
二、不斷強化企業社會責任
加大重點領域和重點企業節能管理，推進資源綜合利用。2017年共對4戶造紙企業，4戶氮肥企業進行了清潔生產審核，淘汰了74臺燃煤鍋爐，節約標煤176.29蒸噸。
三、實施質量提升工程
配合相關部門進行了“市長質量獎”、“遂州工匠”的評選；開展質量品牌創建活動，組織企業參加省技術創新服務中心舉辦的《企業技術中心認定管理辦法》（2017修訂版）宣貫和企業申報管理培訓，組織開展2017年度省企業技術中心申報工作并完成12家企業申報，擬定市經信委關于貫徹落實《消費品標準和質量提升規劃（2016-2020年）》的實施意見，組織開展省企業技術中心運行評價工作。
四、加強產品質量監管
配合質監部門入廠對企業產品質量進行抽查。
五、確保“舌尖上的安全”
積極鼓勵企業參與食品質量安全追溯體系建設。高金、美寧、沱牌等龍頭企業相繼建立了質量安全追溯體系，食品質量安全得到有力保障。
六、完善信用協同監管
協助人民銀行開展了86戶守信“紅名單”企業評選。
七、加強維權基礎建設
以智慧城市建設試點為契機，大力推進城市信息樞紐中心建設。一是通信基礎設施進一步提升。預計全年投資5.5億元，實現城市總帶寬達到600G，城區家庭帶寬接入能力達到200M，農村家庭帶寬接入能力達到50M，全面實施電信普遍服務試點市建設，新增405個行政村、90個貧困村光纖寬帶全覆蓋。為全市放心舒心工作提供強有力的通信基礎能力支撐。二是智慧城市云計算中心助推“兩心”信息化服務項目穩步推進。投資1000余萬元建成實現城市大數據共享交換的云計算中心一期，啟動電子政務云、政務信息資源共享平臺建設。為消費維權網上監管平臺、“一店一碼”信息平臺、“智慧工商—消費維權系統”等系統平臺提供智慧城市信息互聯互通大數據平臺支撐。積極協調配合相關部門完善“12315”投訴舉報熱線與質量、安監、旅游、發改、交運、食藥監、商務、環保、科知、城管、稅務、金融、水、電、氣、通信、煙草等單位咨詢投訴熱線融合機制。
第5篇：督查工作報告范文
1、廉租住房保障工作力度進一步加大。年各級黨委、政府進一步重視住房保障工作，市政府與各縣區政府簽訂廉租住房保障工作目標管理責任書，明確工作任務，靠實管理責任。按照年廉租住房保障工作實施方案，及時調整年度保障計劃，按照“低標準，廣覆蓋”的基本原則，積極擴大保障面，穩步推進廉租住房保障工作，努力解決城市低收入家庭的住房困難，同時，制定和完善了住房保障工作程序管理、資金籌集管理、統計報表管理、檔案管理、規劃（計劃）管理等各項基礎管理制度，嚴格執行準入退出和動態管理制度，確保了住房保障工作公開、公平、公正實施。年計劃保障5552戶，截至7月底共保障4500戶，12132人，其中發放租賃補貼4385戶、11802人、255.4萬元，實物配租40戶、120人、1800平方米，租金核減75戶、210人、1320平方米。年，省財政已預撥我市廉租住房保障專項補助資金（住房租賃補貼發放）兩批共456萬元（市財政尚未下撥），全市實際爭取到廉租住房保障專項補助資金850萬元（帳面累計余額）。
2、保障性住房項目建設全面推進。各縣區積極響應國家擴大內需和災后重建政策，結合廉租住房房源緊缺實際，搶抓機遇，加大了保障性住房建設力度，積極爭取和啟動廉租住房建設項目，通過新建、配建、改建、購置等多渠道、多途徑增加廉租住房房源的格局初步形成。截止7月底省上下達我市廉租住房項目19項，建設規模13萬平方米，2696套，總投資1.55億元，其中中央計劃投資6055萬元，已到位5200萬元，地方計劃配套投資9496萬元，已到位738萬元。其中，年省上下達我市廉租住房建設項目11項，建設規模7.66萬平方米，1628套，總投資6397萬元，中央投資2416萬元，地方投資3981萬元，已經開工的項目9項，累計開工面積是3.42平方米、743套，完成投資1480萬元,兩當、成縣各一個項目未開工，成縣的土地已落實，正在做施工設計，預計9月份開工，兩當項目土地尚未劃撥到位；年下達我市的廉租住房項目8項，建設規模5.34平方米，1068套，中央投資2136萬元，現6個項目土地已劃撥，開始做地勘、設計圖紙，預計9月份開工，兩當、武都項目土地尚未劃撥到位，待土地劃撥到位或配建項目落實到位后，方能開工建設。康縣正在積極申報廉租住房中央預算內投資，項目建設用地已落實。年全市計劃建設經濟適用住房15.66萬平方米，截至現在已開工建設經濟適用房項目18項，建設規模13.96萬平方米，總投資1.65億元，完成投資0.52億元。
3、廉租住房保障方式有所創新。為了探索廉租住房管理新模式，解決廉租住房項目建設資金不足問題，我市按照省政府辦公廳《批轉省建設廳關于實施廉租住房共有產權管理指導意見的通知》（甘政辦發[]73號）文件精神，制定了《市廉租住房共有產權管理實施辦法》，目前，已經市政府法制辦審核，待市政府討論通過后實施，各縣（區）也都結合當地實際，積極探索共有產權管理新模式，積極慎重地開展工作。
二、存在的主要問題
今年上半年全市住房保障工作全面展開，廉租住房項目建設工作全面推進，廉租住房保障資金籌集有所重視，但還存在以下主要問題:一是住房保障工作機構還不健全。市、縣區住房保障工作機構不健全，人員缺乏，兼職人員變換頻繁，導致工作缺乏連續性，工作落實不到位，進度報表不及時。二是廉租住房項目建設規模不足、渠道單一，工作進展緩慢。有的縣區不積極申報廉租住房建設中央預算內投資項目或申報規模過小，有的縣區實際建設套數與下達計劃套數還有較大差距，配建廉租住房項目渠道尚未打通，忽視購改建廉租住房項目的申報和落實，住房保障方式和廉租住房建設方式及房源籌集渠道單一，對保障性住房建設用地計劃單列、優先供應的政策規定執行不到位，對商品住房項目和經濟適用住房項目配建廉租住房的政策要求落實不到位，極不適應國家住房保障方式政策調整和擴大內需政策措施的連貫性。特別是擴大內需廉租住房項目建設前期工作薄弱且不到位，導致下達的項目尚未全面開工,有的縣區甚至連年下達的項目都未能開工建設。三是廉租住房保障資金籌集未到位、使用不充分。縣（區）財政預算安排廉租住房保障資金和土地出讓收益資金尚未落實；住房公積金收益計劃安排90萬元尚未落實；年省財政下撥我市廉租住房購買、改建資金303萬元，各縣（區）均未使用，滯留帳面。四是城市低收入家庭認定工作滯后。國家、省上相關辦法已出臺近一年，市政府也對認定工作做了安排，但各縣區對城市低收入家庭認定工作尚未全面開展，直接影響著廉租住房保障對象的擴面工作。五是租賃補貼發放不及時、保障目標落實不到位。部分縣（區）住房租賃補貼發放未做到按季發放，工作滯后現象依然存在，導致中央專項補助資金滯留，形成資金假富余現象，直接影響著中央補助資金的爭取和落實；有的縣（區）對年度目標任務落實不到位，尚未對人均住房建筑面積10M²以下的城市最低收入住房困難家庭做到應保盡保；有的縣（區）對住房市場平均租金沒有測定，存在著住房租賃補貼標準偏高或過低的問題。實物配租目標任務落實存在很大差距。六是經濟適用住房建設管理還不規范。各縣（區）尚未將經濟適用房項目建設真正納入年度建設計劃實施，直接影響著全市住房保障體系的建立和完善。仍然存在著認識不到位，土地供應不到位，項目管理不到位，政策執行不到位的問題。有的縣尚未將單位集資建房納入經濟適用住房項目管理，甚至未經政府論證批準就立項建設的現象仍然存在。
三、工作改進措施
住房保障是各級政府的一項長期性任務，工作政策性強、量大面寬、涉及面廣、程序嚴格、責任重大，我們應本著實事求是的態度，針對工作中存在的問題和困難，落實任務，明確責任、完善制度，強化措施，創新工作，切實把各級政府為民所辦的實事辦實、好事辦好。
1、進一步提高認識，健全住房保障工作機構。各縣（區）、市直有關部門一定要進一步提高認識，認真研究廉租住房政策、擴大內需政策、災后重建政策、財政政策，適應國家住房保障政策調整變化的需要，用足、用好、用活政策，積極轉變保障方式，切實加強廉租住房項目建設，全面落實年度目標任務。盡快組建市、縣區住房保障實施機構，落實編制、工作人員和辦公經費，提高市、縣區政府住房保障辦的綜合協調能力，加強工作力量。
2、落實住房保障責任，加快廉租住房建設進度。各縣區要按照市政府與各縣區政府簽訂的年廉租住房保障管理目標責任書的要求，逐項落實，確保年度目標任務的落實和超額完成。建議市政府督促各縣區政府主要領導，盡快落實、限期開工已下達計劃的廉租住房建設項目，扭轉省上多次批評遲遲不能開工建設的被動局面，落實建設用地、配建項目和購改建項目，加快建設進度。建設用地一時不能落實的縣區，要以配建為主，積極落實配建項目，適當集中建設，并重視購改建項目的爭取和落實。
3、加強調研論證，搞好項目儲備。各縣區要在確保已下達投資廉租住房建設項目全面開工的同時，認清和適應國家住房保障政策調整變化和擴大內需政策需要等形勢，依據各地實際和住房保障規劃，搶抓機遇，高度重視年中央預算內投資的廉租住房建設項目爭取申報工作和購改建廉租住房項目的爭取申報工作，尤其是近年來未爭取到廉租住房建設項目國家投資的縣和已爭取到投資但規模偏小、實物配租房源緊缺的縣區更應高度重視項目申報和儲備工作，盡快解決項目前期工作滯后和薄弱的問題，多渠道落實廉租住房建設項目，多渠道籌集廉租住房房源，確保廉租住房項目建設順利開展。要切實加強廉租住房配建項目的落實工作，在盡快落實集中建設項目用地的同時，務必從供地規劃管理、城市規劃管理、項目審批管理、項目建設管理等各個環節統籌安排廉租住房項目，嚴格執行保障性住房建設用地計劃單列、優先供應的政策規定，認真落實商品住房建設項目和經濟適用住房建設項目配建廉租住房不少于總建筑面積的5％和10％的政策要求。
第6篇：督查工作報告范文
根據自治區人民政府教育督導委員會辦公室《關于開展2020年秋季開學專項督導檢查的通知》要求，xx人民政府教育督導委員會辦公室牽頭，聯合州公安局、州消防支隊組成專項督導檢查組，于8月30日至31日對全州各縣市及州直屬x所學校（幼兒園）2020年秋季開學工作及“護校安園”行動落實情況進行專項督導檢查，現將督查情況報告如下：
一、總體情況
xx共有各級各類學校xx所、農牧區教學點xx個，其中電大x所，中等職業技術學校x所，特殊教育學校x所，普通高中xx所（含民辦xx所），九年一貫制學校x所，初中xx所，小學xx所，幼兒園xx所（含民辦xx所，其中xx所為新建幼兒園）。此次督導檢查，是在縣（市）教育局、各學校（幼兒園）全面自查的基礎上進行的。從抽查到的學校看，各學校、幼兒園均能按照國家教育部、自治區教育廳相關規定按時開學。學校（園）領導和教師提前2到3天到校（園）上班，各校（園）對新學期開學工作準備充分，師生到位及時，后勤保障有力，安全管理到位，辦學行為規范，教學秩序井然，各項工作快速步入正軌。
二、主要做法及特點
（一）開學條件保障情況。
一是全州所有教職工，除極少數病假（產假）之外，所有人員全部按時到崗；所有惠生政策全面落實，沒有一名學生因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學，如：xx縣除外出培訓與請病假老師外，其余老師8月19日全體到崗，
8月20日學生全部到校正式上課，各項工作有條不紊。xx鎮雙語幼兒園8月28日全體教師按時返校，學生陸續報名。無一人因家庭困難、生活困難或學習困難而失學。
二是本學期教材基本按時到位，教輔資料嚴格按照學生自愿、一課一輔的要求征訂，沒有強制學生征訂現象，如：xx縣所有教輔材料都是學生自愿征訂購買。
xx縣各學校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務處審核，最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購服務，無從中牟利行為。
三是所有學校（特別是寄宿制學校）各項后勤保障運行良好。
四是各地各校認真落實了《中小學生守則（2015年修訂）》，做到上墻、入屏，對學生開展了以愛學習、愛祖國、愛勞動“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”教育及開學安全教育，通過師生喜聞樂見的形式，用通俗易懂的語言，完成了必讀篇目的學習。
以安全教育、愛國教育、養成教育、遵紀守法等主題開展“開學第一課”主題班會教育活動。
五是所有不足100人的小學或教學點均按省定標準落實了公用經費，不存在經費截留問題，確保了此類學校的正常運轉。
六是義務教育課程設置方案得到落實。
體育、藝術、綜合實踐活動課程按規定開設，道德與法治、語文、歷史三科統編教材按照中央要求，在全州起始年級實現全覆蓋使用。雙語學校能夠按照自治區今年新修訂的課程設置方案開設課程。義務教育小學科學一年級教材已經按照教學用書要求在所有學校開設課程。小學書法作為必修課程，都已開課。
七是制定義務教育階段消除大班額專項規劃年度實施計劃，建立了消除大班額工作臺賬，各中小學校均未出現超過xx人以上大班額情況。
八是各地各校均對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備進修了檢修維護，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障工作均已到位。
（二）中小學校舍安全管理情況。
督導檢查組對各學校校舍安全隱患進行了拉網式排查，不留死角；學校校舍安全檔案健全；校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進行安全隱患排查，落實到位；不存在D級危房。
（三）食品與飲水安全管理情況。
各寄宿制學校開學前均按要求進行了學校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進行了清洗、消毒，糧油蔬菜等食材從正規渠道購買，保證了學校食堂食品采購運輸、儲存、加工等各個環節不存在任何安全隱患。
（四）校園安全管理和安全教育情況。
一是在學校“三防”建設方面，重點落實了公安部、教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范》，按照規范要求配備了保安員、增設了防護器械，視頻監控全覆蓋。
寄宿制學校基本配備了專職宿舍管理員，進一步健全完善了安全制度。如：xx縣教育系統高度重視維護穩定安全建設，前后分x批總計投入xx萬余元用于購買安防器械、防盜網、安檢儀、防護窗、隔離樁等器材及相關建設。
二是加強了重點領域的安全管理。
對學校各功能室、鍋爐房以及建設工區、人員密集地區等一切可能存在安全隱患的場所進行了全面排查，對存在的安全隱患建立整改臺賬、明確了責任人、整改完成時間并實行責任追究。絕大多數學校（園）各項安全制度齊全，通過國旗下的講話、開設“安全教育第一課”、知識專欄等形式，扎實開展交通、消防、防震、用電、上下樓梯、流行病預防、食品衛生等多方面的安全教育，內容豐富，記錄翔實。
三是為了防范非法入侵校園導致學生傷亡，學校做到了安全工作規章制度健全、管理措施有效。
進一步加強門衛管理，完善校園警務室建設，落實值班巡邏制度以及校外人員、車輛出入校園詢問登記制度，中小學、幼兒園上課期間實行封閉管理，嚴格學生上下學時段的安全防范，寄宿制學校做好夜間值班和巡查。
四是校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學生開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育，建立了學校安全風險預防、管控與處置制度和工作制度；
認真開展了矛盾糾紛排查，積極發揮學生安全員的作用，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。如：xx縣采取“日查周報”的方式每日專門安排領導帶隊教師巡查校園安全，每日祥實記錄巡查情況，每周上報本周情況，發現問題立即妥善處理，化解矛頭性問題，防止在校園內發生校園欺凌和校園暴力。
五是在校園周邊防控方面，聯合公安部門深入開展了“護校安園”活動，規模學校和大部分寄宿制學校設立了警務室或警務聯系點，上下學高峰期所在地派出所安排干警定期進行巡查，同時各學校根據實際情況，聘請公、檢、法、司部門專業人員擔任學校法制副校長或交通安全輔導員，定期到學校開展安全法制教育。
各校制定健全輿情信息分析安全預警快速反應和排查化解聯動處置機制和工作責任制，加強安全保衛工作隊伍建設，成立護校隊定期開展安全應急演練工作，經常性對師生開展法制教育、公共安全教育和反警示教育。
六是對中小學生安全教育，開學初各校集中對學生開展了安全教育課，以突出地震、交通安全、消防安全為重點，定期組織學生開展應急疏散演練。
（五）農村學前三年免費雙語教育工作。
xx新建幼兒園xx所，總建筑面積為xxx平方米，總投資xx億元，現已全部竣工驗收合格，內部設施已全部配備到位。通過縣市自聘、公開招聘等多種方式，已配備農村雙語幼兒專任教師xx名，保育員xx名、后勤人員xx名、安保人員xx名，保證了每所幼兒園達到了“兩教一保”的配備標準，全部達到開園條件。2020年6月23日，xx市xx鎮xx村雙語幼兒園首次開園，8月25日起全州農村雙語幼兒園陸續開園，8月30日實現了全部開園，已有xxx名幼兒在新建農村雙語幼兒園報名，實現了全州xx名農村適齡兒童就近免費入園的目標。
自治區統編學前教材8月底陸續配發到位。8月初將自治區農村雙語幼兒園《課程設置方案》《教育指導綱要》發放到全州全縣市各幼兒園，按照要求設置課程計劃。如：xx縣于8月17日-19日在xx縣初級中學、xx鎮中學分三次對全縣xx多名教職工開展了學前和中小學雙語政策繼解讀及政治政策、國語教學、保教管理等培訓，并制定規章制度，明確責任分工。
（六）國家通用語言文字教學全覆蓋工作。
緊緊圍繞“確保3至5年內基本實現學前和義務教育階段國家通用語言文字教育全覆蓋，到2020年少數民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字”制定了規劃方案。圍繞“2020年秋季學期起，小學和初中起始年級全面實行國家通用語言文字授課”，做好了師資配備，強化教師、國家通用語言文字培訓，做好了教學準備，保證了“幼小銜接”“小初銜接”。力爭2至3年內全面推行初中起始年級國家通用語言文字授課，與全區同步實現雙語教育全覆蓋目標。對xx雙語教師每周兩節國家通用語言培訓學習、假期20天培訓。每年進行國家通用語言口語測試。緊緊圍繞雙語教育質量提升，制定了一系列質量提升制度，研究落實管理措施、質量監測、教研指導、包聯幫扶、教師隊伍管理及培訓提升等工作。
三、存在的主要問題
從被抽查學校來看，開學總體情況良好，但也存在著一些問題，主要表現在：
（一）個別學校存在安全隱患。
xx市九中正門教學樓未辦理消防手續，消火栓官網無水，整個學校樓的防火門未灌漿沙子，2號教學樓消火栓漏水，三化標識未貼；新教學樓的消防水泵房設置在樓前操場下面，如果需要維修或緊急情況處理不方便，大門口值班室未安裝視頻監控、危爆物品管控平臺欠費，辦公樓一樓西側、二樓樓梯間內的配電箱未上鎖；危化品管控平臺欠費不能正常使用；應急預案生硬，未能及時修訂，操作性不高。
xx市五小新教學樓的消防控制柜沒接電，系統有故障未排除，老教學樓需要加一些消防安全標識和應急照明燈，警衛室電箱未上鎖；未建立校園防欺凌和暴力的檔案；液化氣鋼瓶擺放在食堂通道處。
xx鎮中學應急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個別應急照明燈不通電，無法正常使用，危管平臺欠費；飲水機沒有定期清洗、消毒；應急預案操作性不強，未能及時修訂；教學樓消防水栓未供水；危化品管控平臺欠費不能正常使用。
xx小學教學樓正門視頻監控有盲區，視頻存儲報警。應急照明燈在刷墻的過程中涂料覆蓋，影響正常使用，個別應急照明燈不通電，無法正常使用；滅火器未按要求擺放；視頻監控硬件故障，存儲時限不夠；應急預案操作性不強，未能及時修訂；食堂留樣柜未上鎖；食品操作間未安裝滅蠅燈；食材進貨憑證登記信息不全。
xx鎮小學視頻監控未全覆蓋；學生有翻越大門的情況，集體活動時值周生未發揮作用；草坪有一處井蓋損壞；食堂庫房未安置擋鼠板，洗菜與洗肉盆混用；配電箱未上鎖；應急預案操作性不強，未能及時修訂。
xx鎮雙語幼兒園存在的安全隱患為：滅火器未按要求擺放；配電箱未上鎖。
（二）個別學校后勤保障不到位。
個別學校的部分電教設備（師生電腦，班班通設備等）老化；雖然網絡做到了光纖進班，但學校開通的帶寬滿足不了日益增長的教育教學的需求。有些學校由于短期內學生人數增長迅速，規模太大，致使學校原先配備的教學設施設備滿足不了現在的教育教學需求。如xx市九中，其理化生實驗室及儀器不夠用，班班通設備還缺近x套。
（三）學校信息化工作開展氛圍有待加強。
信息化沒有很好地融入學校教育教學管理中，師生信息化素養不高。教師培訓機制不夠完善，縣市組織開展本轄區教師信息化培訓少。信息化設備利用率偏低。學校信息化資源短缺，不能很好地實現資源共享。
四、下一步工作建議
（一）進一步加強開學保障工作。
一是做好條件保障工作。
進一步落實工作職責，切實做好校園校舍、教學設施設備和生活設施設備的修繕維護，保障學校正常教育教學。
二是做好控輟保學工作。
加強與扶貧、民政、殘聯等部門的協作，做好進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童以及家庭困難和特殊教育學生關愛工作，加大教育精準扶貧工作力度，進一步將學生資助政策落實、抓穩，確保適齡兒童不因學習困難或家庭困難而輟學。
三是推進學校精細化管理。
著力解決學校管理中存在的薄弱環節和突出問題，全面提升學校管理的規范化、科學化和精細化水平，在加強教學管理的同時，進一步改善師生學習、生活條件，增強服務意識，為學生營造良好的學習生活環境。
（二）進一步強化學校安全工作。
一是加強校園安全風險防控。
全面落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的責任機制，把安全穩定工作分解到崗、具體到人，加強學校技防設施建設，加大校園安全隱患排查整治力度，切實做好防溺水、上下學交通、校園欺凌、消防、食品衛生等重點領域安全治理，盡最大努力降低安全事故發生率。
二是加強校園周邊綜合治理。
積極協調、配合有關部門完善校園周邊交通標志和交通安全設施，完善警校聯動機制，落實“高峰勤務”模式，動態掌握校園周邊地區不穩定因素，加大整治力度，努力消除安全隱患。
三是加強安全教育。
創新安全教育形式與載體，增強針對性和實效性，實現安全教育課程化、安全演練常態化、安全管理制度化，普及預防各類安全事故的基本知識，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救能力。
（三）進一步改善學校辦學條件。
一是改善基本辦學條件。
全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件，推進義務教育學校標準化建設，按照“缺什么補什么”的原則，滿足教育教學和生活的基本需要。
二是統籌推進縣域內義務教育一體化。
做好城鎮學校布局規劃，努力辦好鄉村教育，推動城鄉教師交流，擴大優質教育資源覆蓋面。
第7篇：督查工作報告范文
調查內容：關于勞動者對工作滿意程度的調查
調查方式：網絡調查
近日，中國青年報社會調查中心通過民意中國網、網易新聞中心和愛調研，進行的一項調查顯示(3062人參與)，79.3%的受訪者感覺當前雇主仍處于強勢地位。如果求職時遇到偏見，62.2%的人會尋找其他工作機會。
什么類型的雇主招聘條件限制多
北京第二外國語學院研究生徐丹丹正在找工作。她所在的國際會議傳譯班12名學生，目前只有4名男生簽約，我們一起網申了不少國企，多數情況是只有男生 進入一面。雖然已有幾家民企給了徐丹丹offer(錄取通知)，但她仍不太滿意，因為同學之間會有比較。有時女生覺得某家公司已經不錯了，男生還會 說，你們別把標準定那么低。
就業難，在一定程度上是因為求職者眼高手低，大家要找到理想的工作難。很多求職者比較盲從，對自己沒有準確的定位。陜西某教育培訓企業職業經理人白成瑞，前不久參加了西安市的一次招聘會。他看到一家保險公司剛打出4個大字國企招人，攤位前就立馬 擠滿了應聘者。但當他們發現這是做保險的職位，很多人又馬上退了出來。還有些求職者把各家企業的招聘條件看了又看，就是不敢上前問。其實，企業的要求不 會絕對化。我們招人時通常要求本科學歷，但如果遇到能力比較強的專科生，還是愿意錄用的。
全國政協委員、南開大學法學院副院長侯欣一認為，一些用人單位的條件限制根本沒必要。比如，一些重點高校招聘行政人員、教輔人員都要求研究生學歷;還有不少單位學歷查三代，即使是名校的碩士、博士，但其本科不是畢業于985、211高校都不行。
廣東發展銀行總行行長利明獻在接受中國青年報采訪時指出，每個行業、每個公司都有自己的招聘機制和方法，一些條件不見得是限制。近年來，很多青年才 俊想進入銀行業工作，人力資源部門要高效率地招合適人才，錄用的大學生以名校居多。這也給人才供給方提出問題：為什么某些高校的畢業生在名企的錄用比例較低?這些學校需要努力，比如培養適合市場需求的人才，做一些品牌營銷工作，指導幫助學子就業等。
調查顯示，62.5%的受訪者認為目前勞動力市場是買方市場。不過，當遇到嚴苛的招聘條件限制或偏見時，62.2%的人首選尋找其他機會。另有45.7%的人忍氣吞聲，33.7%的人據理力爭，18.4%的人向相關部門投訴。
雇主應該給所有求職者平等參與競爭的機會。侯欣一介紹，我國《憲法》和《就業促進法》中都有保障公民就業權利的規定，關鍵在于如何落實。香港有一個專門委員會，只要求職者受到不平等的對待，就可以去投訴，專門委員會負責調查解決。這種做法值得借鑒。他建議政府機關帶頭，在公務員招錄中查找、消除不合 理的條件限制，給其他用人單位樹立榜樣。
什么樣的求職者更容易獲得錄用
中國傳媒大學文學專業研究生王惠琳感 覺，很多雇主不喜歡個性張揚的求職者。她參加過一家民企面試，小組討論時，雇主給出的討論題目是：如果你們是銷售員，有一批面包過了保質期，但還能吃， 這時你們遇到了饑民，又有記者在場，怎么辦?這時，大多數人贊成把面包發給饑民，討論主要圍繞是否公布面包的保質期，怎么協調各方關系維護公司形象展 開。但有一名同學一直反對把面包發下去，始終融不進大家的討論。王惠琳覺得，那名同學就是因為過于堅持個性，考官才沒錄他。
雇主到底青睞什么樣的人才?在采訪中，記者發現，多位求職者和企業高管在觀念上存在明顯差異：求職者提到最多的是口才好和有關系而理想和興趣更多被高管提及。
騰訊公司人力資源經理陳雙華說，騰訊尋找的是有理想、愛學習的實力派。他曾在面試時告訴求職者，如果僅僅是打工，那就不用來了。來這里就是要做一番事業，要做出世界上最好的東西。在這里會遇到很大的壓力和挑戰，如果沒有理想，會覺得非常難。同時，這個行業變化非常快，不善于學習很快會被淘汰。他提醒 求職者尋找一份自己認同、公司也認可你的工作，當遇到壓力和困難時，才容易堅持下去，獲得更好的發展。
什么樣的求職者更容易獲得錄 用?在全部受訪者中獲選率較高的4種人才特質分別是：才思敏捷(66.8%);有主見(56.5%);沉穩(49.9%);有職業理想(42.8%)。接 下來依次為：有關系(36.3%)，會來事兒(33.4%)，直率、堅持個性(29.0%)，迎合奉承(26.1%)，委曲求全(13.8%)，不討好 (8.3%)。
值得注意的是，對于有職業理想一項，人力資源部門人員(45.0%)和非人力資源部門管理人員(43.0%)的 選擇率均高于普通員工(39.9%)。對于有關系一項，人力資源部門人員(19.8%)和非人力資源部門管理人員(37.0%)的選擇率均低于普通 員工(39.9%)。
什么樣的雇主更受求職者青睞
智聯招聘副總裁羅義華認為，我國正面臨劉易斯拐點(即勞動力由過剩向短缺的轉折點編者注)，在勞動力供應量下降的同時，伴隨企業轉型升級，企業對人才的要求提高了，符合要求的人就更少了，雇主將不得不接受雇員的挑選。
什么樣的雇主更受求職者青睞?獲選率較高的4項分別為：尊重和理解求職者(76.5%)，有公平公正的用人原 則(70.5%)，提供有競爭力的薪酬(69.9%)，管理制度人性化(62.0%)。接下來還有：能提升個人能力(58.6%)，人際關系和諧 (52.9%)，口碑好(44.5%)，鼓勵創新(44.2%)，知名度高(27.7%)。
第8篇：督查工作報告范文
要求，結合我局2007年到2009年教育工作開展情況，認真進行了自評，現將自評情況匯報如下：
一、主要工作措施
(一)提高認識，加強領導。
我局一直高度重視法制教育工作，把做好青少年的法制宣傳教育工作作為發揮司法行政職能、推進全縣普法依法治理進程、維護社會穩定和促進經濟全面發展的重要舉措，切實抓緊抓好、抓出成效。在開展“三五”、“四五”乃至現在的“五五”普法中，都在普法規劃里把青少年列為法制宣傳教育的重點對象，通過開展形式多樣、行之有效的法制宣傳教育活動，提高廣大青少年學生的法律意識和依法維權、利用法律武器保護自己的能力。成立了由縣委、政府分管領導擔任組長和副組長，縣司法局、公安局、法院、檢察院、教育局、勞動等部分領導為成員的××縣普法依法治理領導小組。領導小組下設辦公室在司法局，組織全縣的法制教育教育工作。依法治縣辦明確專人負責聯系各單位，并做好法制宣傳教育工作的信息匯總和反饋。縣法律援助中心，把作為社會弱勢群體之一的青少年列為提供法律援助的對象。具體負責宣傳、貫徹、執行有關法律、法規和《云南省法律援助條例》關于為青少年提供法律援助的相關規定;負責受理審查向單位遞交的法律援助申請，對需要走訴訟程序的，經中心審核符合援助條件后，指派律師或者法律服務工作者具體辦理，2007年以來，共為青少年學生辦理法律援助案件21件。
(二)切實抓好青少年法律法規教育，提高學生法律意識。 2、以“法律六進”活動為載體，大力開展“法律進學校”活動。一是開展法制講座活動。從政法各部分聘請業務骨干作為法制副校長在每個學期開學期間分赴各鄉(鎮)、各學校上法制課，重點講授了《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》《未成年人保護法》、《教育法》、《云南省禁毒條例》、《艾滋病防治條例》等法律、法規，學生受到良好的法制教育。二是教育引導學校、家長密切配合，齊抓共管，共同抓好青少年法制教育。2008年6月，縣依法治縣辦、團縣委邀請州關心下一代工作委員會委員、州財校原副校長何文忠老師在縣委禮堂舉行了《中華人民共和國未成年人保護法》專題教育講座，300余名青少年監護人聆聽了講座，進一步增強了青少年保護和預防未成年人走向違法犯罪的法律意識，為未成年人的健康發展營造了良好的法治環境。三是開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。各學校在抓好課堂教育主渠道的同時，還積極創新教育手段，豐富青少年法制教育內容。如舉辦法律知識競賽、法制作文比賽、法制黑板報評選等，將課堂教育和課外教育有效地結合起來。 4、對青少年開展聲勢浩大的禁毒宣傳教育活動。以“6.26”國際禁毒日契機，圍繞“拒盡 珍愛生命”為主旋律，采取靈活多樣的形式，廣
泛深進地針對青少年開展禁毒宣傳教育工作。同時，在“6.26”期間，組織全縣各鄉鎮司法所，在各鄉鎮利用群眾趕集的“街天”，對禁毒知識進行宣傳。三年來，共開展相關法律法規宣傳30余場(次)，受教育學生達8萬余人(次)。
二、存在的問題和不足
經過幾年的普法教育，我縣青少年的法制教育工作取得了一定的成效，青少年的法律意識和法制觀念有了較明顯的增強，很多青少年懂得了運用法律同違法犯罪行為作斗爭，維護國家、集體及自身的正當權益。但我們的青少年法制教育工作仍然存在一些問題。
1、教學內容缺乏規范化。具體表現在時間上，沒有確定統一的法制課時。在教材上，目前尚缺乏成套，統一的教材，除了初中開設的《思想政治》(內含少量法律知識)外，小學無法制教育正式教材，因而使小學的法制教育流于形式。
2、普法質量不高，教師隊伍
缺乏專業化。目前盡大多數學校的法制課教師基本上是由思想品德政治課教師兼任，一方面缺少必要的法學理論和法律知識，另一方面又缺乏實踐經驗，大部分僅依靠自學課本把握一些理論知識，碰到實際題目，就顯得束手無策，甚至解答不了學生生活中碰到的題目，教學質量大打折扣，學校固然聘請了法制副校長或兼職法律教師，但因受課程安排和兼職教師時間、精力有限的制約，不能滿足實際需要。
3、職責不清，對法制宣傳教育重視不夠。學校的法制教育由于沒有硬任務、硬指標，因而也就沒有明確的責職和目標，形成法制課上與不上一個樣、上好上壞一個樣的狀況。
4、法制副校長的作用沒能充分發揮。沒能形成一個長效機制，到學校上法制課不正常。
三、要解決上述問題，有以下建議
1、要把法制教育課納入教學大綱，規定具體的課時安排，爭取在升學考試中加入法律知識的內容。
2、要組織力量對任課教師、班主任、法制副校長進行法律知識培訓和考核，并逐步配備專職法律教師，壯大法制教師隊伍，同時，在教學上要與主科同等對待，并列入考試范疇。
第9篇：督查工作報告范文
一、市人民檢察院開展法律監督工作的基本情況
近年來，市人民檢察院堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞發展穩定大局，圍繞“強化法律監督，維護公平正義”的檢察工作主題，不斷創新工作思路，完善工作措施，全面履行法律監督職能，保證了國家法律的統一正確實施，維護了社會公平正義，法律監督工作取得了較好成效，為全市經濟社會又好又快發展和社會和諧穩定發揮了應有作用。
（一）強化對刑事法律監督，維護社會穩定。工作中，市人民檢察院堅持法律面前人人平等，不斷強化刑事立案、批捕、偵查監督，有效防止和糾正了有案不立、有罪不究、以罰代刑、不該立案而立案等問題，并依法對公安機關的偵查活動是否合法進行監督，防止了錯捕錯訴、漏捕漏訴等現象發生，維護了法律的尊嚴。經調查了解，2008年以來，市人民檢察院共依法監督糾正公安機關應該立案而未立案的案件13件，監督撤銷不應當立案的案件3件；依法審查提請逮捕案件426件656人，移送案件1241件1773人；對不符合逮捕、條件的，依法不批準逮捕50人、不2人，監督公安機關撤回提請逮捕16人、撤回移送12人；對應該批捕、而未提請批捕和的，依法追捕23人、追訴13人。
（二）加大對瀆職侵權犯罪的查辦和監督力度，維護社會正義。市人民檢察院針對經濟社會發展不同階段瀆職侵權犯罪情況，加強偵查一體化建設，完善群眾舉報的受理、查處和反饋機制，嚴肅查處、等案件，通過查辦瀆職侵權犯罪，監督國家工作人員正確行使職權。2008年以來，共計查辦瀆職侵權案件7件10人，捍衛了法律尊嚴，維護了人民群眾的利益。
（三）加強對審判活動、行政訴訟監督，維護司法公正。市人民檢察院加強對刑事審判、民事審判和行政訴訟的監督，通過提出抗訴、發檢察建議等形式，糾正判決、裁定不當的問題，維護當事人的合法權益，促進司法公正，促進社會和諧。2008年以來，共審查人民法院作出的刑事判決、裁定1138件1580人，對認定事實錯誤、量刑明顯失當的案件，提起刑事抗訴2件9人，提出再審檢察建議4件6人，全部被法院再審改判；審查群眾申訴的民事行政案件116件，對認為確有錯誤的民事和行政判決、裁定提請抗訴、建議提請抗訴28件，其中改判11件，調解結案4件；對不服人民法院正確裁判的113件申訴案件，積極做好當事人的服判息訴工作，使上訪人息訴服判，化解了矛盾，維護了司法權威。
（四）加強對刑罰執行、監管活動監督，充分保障人權。市人民檢察院依法對刑事判決、裁定執行活動和市看守所監管活動是否合法進行法律監督。2008年以來，共進行各項檢察監督123次，發現不當情形提出口頭建議23次、書面建議8份，依法糾正脫管漏管罪犯6人，其中重新收監2人；加大對在押人犯重新犯罪的打擊力度，依法監督立案2件，維護了正常的監管秩序和在押人員的合法權益；充分發揮派駐看守所檢察室的監督職能作用，保持了看守所連續25年無超期羈押記錄；在全省率先開展了偵監、監所工作聯動信息共享機制試點工作，提高了對適用刑事拘留強制措施的監督力度。
（五）完善工作機制，增強法律監督效能。市人民檢察院加強與公安、法院等相關部門的工作聯系溝通，先后同市公安局會簽了《關于加強對刑事拘留案件的監督意見》，與市人民法院會簽了《關于加強民事行政審判及其檢察監督工作的若干意見》，與市司法局會簽了《關于建立民行檢察法律援助機制的實施意見》，與鹽務部門會簽了《關于鹽業行政執法檢察監督工作的實施辦法》，與全市12個行政執法部門建立了溝通協調機制，形成了加強法律監督的長效工作機制。工作中嚴把受案關、閱卷審查關、訊問犯罪嫌疑人關、證據復核完善關，在各業務部門建立了符合工作特點的辦案流程和制度，靈活運用“三個結合”（糾正違法與檢察建議相結合，事中、事后監督與事前預防相結合，個案監督與綜合監督相結合）進行監督，增強了法律監督效能。
（六）加強隊伍建設，提高法律監督能力。市人民檢察院將法律監督納入綜合業務考評和案件質量考核標準中，定期開展法律監督案件總結分析活動，對法律監督效果、社會影響等進行綜合評價，引導干警把“依法、堅決、準確、有效”的監督原則自覺融入具體的辦案實踐，促進了干警法律監督意識的逐步強化和提高。結合實際廣泛開展業務研討、辦案交流和多種形式的“大練兵、大比武”活動，提高了檢察人員善于監督、準確監督的能力，隊伍的業務素質和法律監督能力明顯提升。
二、存在的問題
市人民檢察院認真履行法律監督職能，取得了較好的法律效果和社會效果，維護了社會公平正義。在充分肯定成效的同時，對照新形勢的要求和廣大人民群眾的期望，還存在一些不足和問題，主要表現在：個別檢察人員執法觀念還不適應新形勢下的新要求，存在重協調配合、輕監督制約的現象；對人民群眾反映強烈的問題監督力度還不夠大；尚未形成有效的監督合力，監督機制需進一步健全；年輕干警訴訟監督能力有待進一步提高；個別單位對檢察院的監督意見不夠重視，回復不及時。
三、下步工作建議
為了進一步促進法律監督工作，不斷強化法律監督職能，建議市人民檢察院今后重點抓好以下幾方面工作：
一是提高認識，增強法律監督的責任感和使命感。檢察院肩負著打擊懲處犯罪、保護群眾利益、維護社會公平正義和社會和諧穩定的重要職責和神圣使命，必須忠實履行憲法和法律賦予的職責，必須牢固樹立社會主義法治理念，從維護黨的領導，維護經濟社會發展大局，維護社會公平正義的高度，充分認識法律監督機關的憲法定位，充分認識進行法律監督的重要意義，增強法律監督意識，提高依法履行法律監督職責的自覺性和主動性，確保國家法律全面、正確實施。
二是突出監督重點，不斷提高法律監督的能力。要堅持把深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，作為推進法律監督工作的重要載體。在全面加強法律監督的同時，重點糾正執法不嚴、司法不公等問題，尤其是要圍繞群眾反映強烈的問題加大監督力度，發揮好法律監督在保障改善民生、維護社會和諧穩定方面的作用，增強人民群眾對公正司法的信心。要不斷強化對民事審判和民事執行工作的有效監督，既要有訴必理，有案必辦，又要加快辦案進度，增強辦案效果。