高級財務管理精選(九篇)
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第1篇：高級財務管理范文
關鍵詞 收支兩條線；收費公開制；國有資產管理；預算外資金；代管款項
高中階段不屬于九年義務教育，要收取學雜費、住宿費、擇校費等項目。如何加強完全高中的財務管理工作是社會關注的熱點問題。近幾年來，各級黨委、政府對中學的收費問題和教育經費的開支作了一系列規定，進行了治理整頓，收到了一定成效。但目前，一些地方的高中財務管理仍然存在不少問題，加強和改進中學的財務管理顯得十分必要。
一、存在的問題
(一)領導不重視。會計基礎薄弱
主要表現：一是學校領導大多是管教學出身。管教學內行，對財務管理不精通。學校的會計納入后勤總務管理，會計人員素質又良莠不齊。多數為無證上崗，會計基礎薄弱、專業知識貧乏、對有關制度不夠熟悉、理解得不夠透徹，以至對會計科目的運用難以作出正確的抉擇。如對擇校費、借讀費等預算外資金統統作為事業收入一級科目進行核算。二是對資產管理職能弱化。資產流失與浪費現象嚴重。一些學校沒有建立固定資產明細賬，即使建立了固定資產明細賬，也形同虛設。沒有建立資產管理的責任制度和定期的財產清查。以至資產的丟失、毀損現象嚴重，基本上賬卡、賬物不符，也沒有按照事業單位國有資產管理的要求進行處理，隨意報廢。隨意變賣，不經主管部門批準。隨意處置。固定資產報廢也不作核銷處理，有的建筑物已投入使用多年，但尚未辦理竣工決算手續。導致固定資產不能按時入賬。三是票據管理不夠規范。一些收費項目沒有使用國家規定的合法票據。四是對原始憑證的審核把關不嚴，對原始憑證是否真實、合法、合規，財務人員心中沒數。
(二)預算外資金管理不夠規范
在收入上表現為資金沒有及時足額上繳財政專戶。不少學校未能執行“收支兩條線管理”，將學雜費、住宿費、借讀費等預算外收入未能及時足額上繳財政專戶而是留有余額，有的還存在坐支行為；在支出上表現為從財政核撥返還的資金沒有按規定的用途使用。存在違反國家有關財務規章制度規定的開支范圍及開支標準。隨意擠占改善辦學條件的資金，用于濫發獎金、請客送禮、公款旅游等鋪張浪費行為。
(三)違規收費
當前，有些學校違規收費問題依然十分嚴重。有的違背國家法律和政策規定，巧立名目向學生收取各種費用；有的擅自提高收費標準；有的變相強制集資；有的搭車收費。
(四)挪用代管款項
由于代管款項的收取具有一定的彈性，收支留有余額。多年來一些學校一直人為地把代管款項當作可支配的資金，隨意列支各項費用。這種做法違反了《中小學校財務制度》關于“代管款項是學校接受委托代為管理的款項。并非學校的自有資金，必須在每學期結束時進行清算”的規定。
二、應對的策略
(一)加強會計基礎工作
會計主要是處理日常的會計業務，如報賬、記賬、編制會計報表、向外界和單位報告財務狀況，為單位領導提供有關資金管理執行情況。因此，會計業務水平的高低直接影響著他所提供的會計賬簿和會計報表數據的真實性。作為主管領導，要把加強財會人員業務學習和提高理論水平作為一個重要事情來做，特別是在當今高速發展的年代更是如此，一定要定期或不定期組織他們學習，特別是學習最新的財務制度和財政、稅務、物價等部門下發的關于財務會計方面的規定，必要時還要進行考試，以督促他們自覺學習。有條件時，還要組織關于財會知識方面的比賽。從而使單位的財務工作做得更好。同時。要認真貫徹會計法的有關規定，提高責任心，做好會計監督工作。對違反會計法和國家統一的會計制度規定的會計事項，有權拒絕或者按照職權予以糾正，保證會計信息的真實性、合法性。
(二)加強預算外資金的管理
要求各學校的預算外收入必須及時足額上繳財政預算外資金專戶，堅持“先繳后用”的原則，實行“收支兩條線”管理，自覺接受財政、物價、審計等部門的監督，避免預算外資金游離財政管理之外；財政部門要將學校繳存財政專戶的各項收費及時足額返撥，全額用于彌補學校公用經費的不足。有關部門和單位不得以任何借口截留、平調、挪用中小學校納入財政“收支兩條線”管理的收費收入，保證教育經費的正常運轉。
(三)加強收費管理
中學要從穩定大局出發，增強減負意識，推行收費公開制度，即公開收費文件、收費項目標準，接受社會和學生家長的監督。物價、教育、財政、審計等行政部門要定期組織力量，對中學的收費情況進行檢查，重點清理群眾反映強烈、問題突出的亂收費項目。
(四)加強代管款項的管理
一是要控制代辦費項目，凡未經省教育行政部門審定、未列入教學用書目錄的圖書，一律不得在教學中使用，不得統一征訂：不準學校代行銷售，對超出規定的其他代辦費項目一律取消。二是要明確代管款項屬于負債性資金，必須取之于學生。用之于學生，不得隨意擠占、挪用，并于每學期期末結束時進行結算。多還少補；退給學生要由學生簽收。并設監督機構定期檢查、處理。
(五)加強資產管理
第2篇：高級財務管理范文
1.把拋錨式教學貫穿于教學全過程，促進了合作式學習的開展
高級財務管理是財務管理專業的主干課之一，理論與實踐性都很強。其內容一方面涉及企業非常規性的財務活動，比如并購財務管理、企業的破產重組清算等；另一方面涉及到企業集團和特殊企業的財務管理問題，這些知識往往又是現代企業中高級財務管理人員必須要面對和掌握的。因此，本課程對于培養學生成為更高一級的財務管理人員有著非常重要的意義。然而在教學中，學生往往覺得該課程內容多、難點多、操作性不強，提不起學習興趣。針對這一現象，我們以建構主義教學理論為基礎，進行“拋錨式”教學改革。
“拋錨式”教學是指把教學內容建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎上。確定這類真實事件或問題被形象地比喻為“拋錨”，因為一旦這類事件或問題被確定了，整個教學內容和教學進程也就被確定了（就像輪船被錨固定一樣）。學習者要想完成對所學知識的意義建構，即達到對該知識所反映事物的性質、規律以及該事物與其它事物之間聯系的深刻理解，最好的辦法是讓學習者到現實世界的真實環境中去感受、去體驗（即通過獲取直接經驗來學習），而不是僅僅聆聽別人關于這種經驗的介紹和講解。由于拋錨式教學要以真實事例或問題為基礎（作為“錨”），所以有時也被稱為“實例式教學”或“基于問題的教學”或“情境性教學”。我們所做的“拋錨式”教學由以下幾個環節組成：
（1）創設情境：在現實中尋找案例，把學生進行角色安排，使學習能在和現實情況基本一致或相類似的情境中發生。
（2）確定問題：在上述情境下，選擇出與當前學習主題密切相關的真實性事件或問題作為學習的中心內容。選出的事件或問題就是“錨”，這一環節的作用就是“拋錨”。
（3）自主學習：不是由教師直接告訴學生應當如何去解決面臨的問題，而是由教師向學生提供解決該問題的有關線索，并特別注意發展學生的“自主學習”能力。
（4）協作學習：討論、交流，通過不同觀點的交鋒，補充、修正、加深每個學生對當前問題的理解。
（5）效果評價：由于拋錨式教學的學習過程就是解決問題的過程，由該過程可以直接反映出學生的學習效果，因此對這種教學效果的評價不需要進行獨立于教學過程的專門測驗，只需在學習過程中隨時觀察并記錄學生的表現即可。
“拋錨式”教學有效地實現了高級財務管理課程的“合作性學習”教學改革，取得了預想的效果。
2.按照模塊設計學習內容，為學生自主學習提供內容支持
我們將高級財務管理的課程內容以模塊的形式進行重新劃分，分別是特許經營財務管理、并購財務管理、企業集團財務管理、企業破產重組和清算四個模塊。每個模塊又包含兩部分教學內容：一是講授部分，即講解每個模塊涉及到的基本的理論知識；二是研討部分，即“拋錨”環節，由教師設置好各個模塊的問題，由學生在真實的案例中總結并回答這些問題。拋錨環節，以自主學習為主、課堂教學為輔，實踐教學為主、理論教學為輔，鍛煉學生在真實的情景和案例中發現問題、解決問題的能力。
例如，在講授特許經營財務管理模塊時，我們會布置學生研討：特許經營的魅力在哪里，它為什么是成功創業的理想途徑；我國特許經營現狀如何，發展特許經營難度在哪里，我國特許經營之路如何走？如何開辦加盟店？最后，要求學習小組通過跑市場做調研，撰寫一份真實的加盟店創業計劃書。任務布置下去后，學生都積極行動起來進行調研，先根據投資額的大小確定可以加盟的品牌，然后再在不同的品牌之間選擇、確定最終加盟的品牌。確定加盟品牌之后，有的學生負責聯系總部，通過網絡和電話等方式了解加盟的條件和方式；有的學生負責地址選擇，根據不同品牌的消費人群選擇不同的商圈選擇店址。整個過程和實際操作加盟一家連鎖店是一摸一樣的。學生們一般會到該特許經營品牌的實體店進行考察，詢問店里的銷售情況、費用開支等財務情況，根據這些實際數據來推算本小組的預計營業收入，做詳細的財務預算，直到最終完成一份詳盡的商業計劃書。計劃書里的每一個財務數據都來源于實際調查，非常具有可行性。在做這個案例時，學生們都熱情高漲，很認真地去和社會上的人溝通、咨詢，學生們不再覺得財務是枯燥的。通過這樣的內容設計和要求，不僅提高了學生們的創業意識，還使學生開闊了眼界、增強了市場調研能力，培養了創業意識。
又例如在講授并購財務管理模塊時，我們要求讓學生尋找一個真實企業并購案例，通過專業財務分析軟件，分析其結果。結合其中涉及到的籌資、資金支付方式等財務問題的分析，思考并購企業如何選擇并購對象，采用了哪些反并購的措施，寫出對該并購案例的評價意見。學生們通過上網查閱資料、借助報表的計算分析，最后寫出研究報告并進行公開展示評比。經過這樣的鍛煉，學生的思考能力、研究能力明顯提高。
3.激發學生主動學習，鼓勵自選案例進行研究
傳統的案例教學，一般都由教師準備好案例，再針對案例準備好問題，讓學生思考、探討、總結，最后教師再歸納點評。在采取小組合作的學習方式下，如果由教師準備好案例，那么在上小班討論課時容易出現案例雷同，觀點相近似，學生討論的熱情會下降。因此，我們探索性地在傳統案例教學方式的基礎上進行改革，教師不再提供案例，而是只提出每一模塊需要探討的問題，而且這些問題大多是開放性的，并沒有標準答案，讓學生自行尋找案例，來尋找問題的答案，對問題進行思辨性地回答，讓學生學會多角度地看待問題、解決問題。比如，企業的經營戰略到底是應該采用多元化還是專業化？這在現實中也是一個沒有標準答案的問題，世界上既有采用專業化很成功的企業，也有多元化做的好的企業。那么，學生在做這一模塊的案例時，如果某個小組認為多元化經營更好，就可以尋找實行多元化經營成功的企業，歸納該企業的成功之處，在小組討論課時用該企業的成功之處來支持自己多元化經營更好的觀點；相反，如果其他的小組認為專業化更好，就可以尋找專業化經營成功的企業，歸納總結出該企業為什么走專業化道路，在小組討論課上就可以拿該企業的成功之處來支持自己的觀點。這樣針對一個問題，在討論課上，學生就接觸到了不同的觀點，了解了不同類型的企業成功的原因。我們試圖鼓勵學生站在財務的角度來看待這些企業的成功或者失敗之處。因為財務的世界沒有太多標準答案，學會思考和多角度看問題，往往比記住一個概念和一個定義要好得多。所以，通過在課堂上的不斷思辨，讓學生學會思考、學會接納不同的觀點，端正了學生看待財務事件的方法。
4.引導學生改變學習方式是研究式學習最突出的特點
遵循建構主義，就需要改變傳統的教師講學生被動聽的方式。我們的教學改革是這樣操作的：第一，增加學生的課外學習和調研時間。課程總的課時分為理論課和討論課兩部分，理論課上教師提綱挈領地講解該模塊的主要內容和一些基本概念，布置本模塊需要完成的案例內容，并提出問題。在討論課上，各小組先自行組織討論，形成討論發言提綱，再回到課堂相互交流。在課堂上向其他小組進行講解，并提出本小組的觀點和結論。看似課堂時間與傳統教學的時間沒有發生變動，但實際上學生學習的時間更多了，增加了大量的課外查閱資料、實地調研、分析討論、制作文檔的時間，真正將課堂開放化。第二，將被動聽講變成主動探索、思考。學生的學習內容不再是枯燥的課本概念和僵硬的知識點，而是需要學生不斷地搜尋現實案例進行歸納整理，參與調查，這種學習方式學生參與度更高，通過親身經歷學到的東西更容易內化為自己的能力。第三，強調學習的合作性。本課程改變了傳統的單打獨斗的學習方式，學生之間不再是分數和排名的競爭者，而是共同學習共同進步的合作者，學生在學習小組內需要不斷地溝通協商甚至是妥協，需要更強的集體主義精神和集體榮譽感才能真正融入到集體中，在這種小組互助式的學習方式中，學生真正改變了思維方式，更好地學會在團隊中工作，這為以后參加工作打下良好的基礎。
5.改變教師對于學生的評價方式
建構主義的教學理論也要求改變教學評價方式。本課程注重對學生全學期過程的評價。總評成績按期末試卷占40%、平時占60%進行計算。期末考試可以采用開卷方式，出題內容著重考察學生分析問題和解決問題的能力；平時成績又包括研討課堂評價和課后表現評價兩部分，課堂研討的評價由教師和其他組學生共同完成，著重考察學生所在團隊的整體表現、對案例的理解、語言表達能力、分析案例是否到位以及幻燈片設計等內容；課后評價內容包括小組貢獻度、個人案例報告和小組案例報告，其中小組貢獻度由小組共同打分完成，個人案例報告和小組案例報告由教師批閱后打分，按比例換算成每一次案例的個人得分，這樣一學期下來，每人的平時成績就可以累加計算得出。這樣的評價方式可以讓學生重視每一模塊、每一環節的學習，不再只盯著考試試卷，不再為了考試而突擊學習、背誦。多元化的評價，不單考察學生對某個知識點的記憶，更多地考察學生多方面的能力。
第3篇：高級財務管理范文
1．在傳統工業經濟中，經濟增長主要依賴于資金、廠房、機器設備等有形資產，物資資本所有者的利益高于其他所有者的利益，掌握企業的剩余財產控制權。高科技企業主要是知識、智力的投入，企業資本結構發生了顯著變化，物資資本地位相對下降，而知識資本（專利權、商標權、技術創新、人力資源等）所占比重大大提高，高科技企業無形資產比重大使其資產的概念發生了較大變化，超越貨幣資本和實物形態的無形資產是高科技企業的主要資源。高科技企業在重視對有形的物資資本管理的同時，更加要重視對無形的知識資本的管理。
2．高科技企業創業時往往規模很小，但憑借其技術成果可以迅速成長。高科技企業科技創新活動一般要經過研究開發、中間實驗、商業化等階段，需要投入大量資金。另外，高科技產品生命周期短，更新速度快，高科技企業常常處于研發、生產、銷售的周而復始的循環中，加劇了資金需求，也使得資金需求呈現周期反復的特征。因此高科技企業資金需求量大、集中且呈現明顯的周期性和動態性。
3．高科技企業主要靠創新產品的新穎性、沒有競爭對手，享受較高壟斷價格來獲利。但新技術的開發成功率并不高，一旦開發失敗，或者研制的產品不被市場接受，前期投入將無法收回。同時知識具有明顯的外部經濟性，科學技術的時效性，特別是在專利保護意識較差的市場，產品的模仿者較多，企業的實際利潤比預計要少很多。再者由于高科技企業的管理者絕大部分是技術的開發者，缺乏專業的企業管理知識，某種程度也擴大了企業的經營風險。企業投資的風險管理成為高科技企業財務管理工作的重要內容。
二、傳統財務管理在高科技企業中所面臨的問題
1．在傳統工業經濟中經濟增長主要依賴于物資資本，而在高科技企業中知識資本成為企業中最重要的投資對象。但傳統的財務管理對無形資產涉及不多，財務管理比較注重固定資產投資和營運資本管理，強調有形資產或資金的管理，沒有抓住高科技企業創新價值的主要因素，導致許多企業往往低估無形資產價值，不善于利用無形資產進行資本運營，更談不上對無形資產的投資決策。傳統財務管理較多著眼于物質資本的做法，導致大量無形資產在會計報表中無法得到確認或準確計價，必然造成高科技企業價值的低估，傳統的財務管理內容已不適應高科技企業的投資決策需要。
2．傳統財務管理已經形成較為完備的風險防范體系，然而在應對技術風險方面存在較大的不足。例如，在現有的投資決策中，研發費用往往作為前期投入列入沉沒成本，一般不考慮。但是在高科技企業中，技術創新與開發所需投入一般較大，足以影響企業的生存，一旦開發失敗，前期投入就變得毫無意義，對技術開發風險的防范應當列為高科技企業財務管理的重要內容。高新技術企業對科技人才的依賴性極強，而科技人才又有著競爭激烈、流動性強的外部環境、因此如何吸引人才長久地忠實于企業，避免高科技企業中的人才風險也是財務管理面對的現實。
3．高科技企業是建立在知識和信息的生產、分配和使用上的企業，改變了傳統的以資金、廠房、機器設備為主要內容的資源配置結構，傳統的財務管理目標“追求股東財富最大化”忽視了人力資本對高科技企業發展的重大作用。傳統財務管理理論側重資本的運用和設備的更新，財務評價體系僅限于可用貨幣計量的財務指標，而對人力資本缺乏考核和評價，使得以依賴人的主觀能動性創造財富的高技企業無法建立起有效的激勵機制，重獎制、年薪制雖然在一定程度上激勵了企業的經營者和高新技術的發明者，但缺乏持久的力度，難以避免經營者的短期行為，導致人才流失。傳統財務評價指標不能滿足高科技企業的需要，建立起對知識資本價值進行評價的財務指標是高科技企業財務管理亟待解決的重要問題。
4．傳統財務管理強調成本收入分析，突出會計報表數據的靜態比較，追求企業當前利潤最大化。而高科技企業的價值往往表現在動態性上，而非企業目前收益率，企業發展周期和產品創新時間短而快，傳統財務管理無法全面、系統地反映高科技企業的未來發展狀況，忽略了高科技企業的成長性。總之傳統財務管理理論主要基于靜態或比較靜態方法，而高科技企業則是一個動態經營的過程。
三、高科技企業財務管理方式創新
1．高科技企業的價值在于利用科技、知識等無形資產創造財富，這對無形資產比重較大的高科技企業而言，首先是要解決企業無形資產的確認問題。要避免傳統財務管理中主要是根據企業賬面凈資產來計算企業價值，這樣會低估企業的價值，而應通過對高科技企業未來增值的預測來分析企業價值。在判定高科技企業價值方面，需重新設計財務評價指標，具體可采用經濟附加值、市場附加值等。經濟附加值等于企業稅后利潤與債務資本成本和權益資本成本的差額，測算的是一個企業過去年度的經營成果，可用分析經營者經營的得與失，促使經營者千方百計用較少的資本做更多的事。市場附加值等于市場上公司股價總值與全部投入資本的差額，它主要用來衡量上市公司市場價值與企業賬面價值的差額，反映出市場對企業前景的評價。
2．一般而言，收益與風險是成正比例的，高科技企業的高收益率必然伴隨著高風險。高科技企業在生命周期的不同階段，各類風險的強弱程度各有不同。首先，在新產品開發初期應參與可行性論證，制定詳細的預算和風險控制方案，即將技術開發風險防范列為企業財務與會計工作的重要內容。其次，在開發過程中，根據預算對開發項目實施成本控制，并適應企業的發展戰略，實施企業的融資策略，并迅速對市場行情做出反應，包括決定是否有繼續開發的必要，同時盡量把損失降低到最小。最后，在高科技企業的經營過程中，引進專門管理和營銷的人才，將技術開發者與企業管理分開，加強會計系統的風險預警功能，加強預測能力。此外，對于財務合約中的債務合約、管理合約等的執行情況要進行監督，從而建立健全的約束機制。
在高新技術企業中無形資產的投資風險遠遠大于固定資產，因此如能對那些技術進步快、產品生命周期短又能對國民經濟具有很大促進作用的無形資產采取類似于固定資產的加速折舊法進行攤銷，也不失為一種降低風險的辦法。同時，運用時間價值理論和風險價值理論，結合財務管理新的決策手段，正確而有效地對無形資產投資進行決策分析，建立適用于無形資產投資決策的模式。
3．成長中的高科技企業對資金的要求和依賴程度較高，高科技企業的資金管理應向籌資方向傾斜，充足的資金，將保證研發和市場擴展活動的順利進行。為籌集高科技企業發展所需要的資金，財務管理部門應較好協調能提供支持的有關單位及部門，對籌資條件進行不斷創新和發展，積極拓展多種籌資渠道，增加企業權益資本。高科技企業融資主要包括向銀行金融機構借款、創業板市場直接融資、風險投資企業注資、戰略投資等。另外，在高科技企業創立前期還有一種權益類融資辦法，及“知識融資”。在企業創立之初，資金短缺，然而有較多的知識人才，他們可以以知識投入企業，取得股份，把個人的報酬與企業緊密聯系起來，促使人才為企業的成長盡最大的努力。還可以以本企業的科技實力與大公司聯合開發，從而獲得雄厚的資金來源。在資金的使用上，首先，應保證研究開發經費的投入，要注重投入的質量。以保證企業不斷地開發出新產品，保證企業市場占有率的擴大和高收益的獲得。其次，加大人力資本的投入，高科技企業的價值大部分就是人力資源創造的。
4．由于在高新技術企業中，無形資產在企業資產中占主體部分在企業發展中居于支配性地位，與有形資產相比無形資產的投資風險遠大于有形資產的投資風險。企業應加強調查研究，運用科學方法搞好對投資項目的可行性分析，同時要結合無形資產和親的經濟時代的特點，構造出適用于無形資產投資決策的模型。運用時間價值理論和風險價值理論，正確而有效地對無形資產投資進行決策分析。
5．股利政策主要是確定公司的利潤如何在股東紅利和再投資這兩方面進行分配，這與公司的投資決策、融資決策等密切相關，良好的股利政策對于提高高科技企業財務管理的質量有著非常重要的作用。高科技企業的財務管理通常可有兩種股利分配政策：①剩余股利政策，即公司的盈余首先應當用于盈利性投資項目資金的需要，在滿足了盈利性投資項目的資金需要之后，若有剩余，則企業可將剩余部分作為股利發放給股東。②低正常股利加額外股利政策，即企業每年只支付數額較低的正常股利，而當經營非常好時，加付額外股利給股東，這一政策即使股東能獲得股利又使公司具有較大的彈性。
6．將人力資源引入財務管理，這包含兩方面的含義：①是指直接將人力資本引入企業的收益，財務資本與知識資本共享資本收益。②是指利用金融工具，建設有效的激勵機制。財務、會計人員應在人力資源管理方面主動參與企業工資和員工持股方案的研究，它是穩定中高級管理人才和科技人員、加強對人才的風險管理的一種行之有效的辦法。具體操作中可以用“績效股”、“股票期權”、“年薪制”、“利潤分成制”等激勵手段，褒獎企業的主要經營管理者和科技人員，使他們感到企業的利益與自身的利益息息相關，從而全身心投入到工作中去。
第4篇：高級財務管理范文
關鍵詞:財務管理;資金;途徑;經濟效益
中圖分類號:C93
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)13-0218-01
隨著生產經營過程社會化程度和現代化水平的不斷提高,企業財務活動越來越復雜,財務管理也由單一到復雜,由低級到高級,地位與作用也逐漸顯示并被人們所認識接受。當前困擾許多企業正常運轉的主要障礙是資金短缺,這也說明了加強和提高財務管理水平的重要性和緊迫性,企業通過加強財務管理可以合理有效地利用資金,降低成本費用,發現生產經營中存在的問題,減少財務損失。
企業的經濟活動就是資金的活動,而企業的經濟效益主要是通過投入、產出、消費和所得四個方面反映,這四個方面體現了資金的整個運動過程,因此做好資金的管理,就是抓住企業財務管理的命脈,是提高企業經濟效益的關鍵。
1 以資金管理為中心,提高資金使用效率
資金管理的重點是融資成本要低,現金存量要少,資源配置要合理,負債要適度,要重視資金的時間價值,加快資金的周轉,向資金管理要效益。簡單的說,就是要用最少的成本換取最多的資金為我所用。例如某集團公司針對所屬各企業資金管理分散的情況,成立了專門的財務中心,財務管理人員注重銀企關系,盡可能及時借入低成本的資金,并將所屬各級財務核算單位以及全資子公司的資金統籌調動,實行資金管理“三統一”,即統一計劃、統一借貸款、統一調度,從而確保了所需的資金既無沉淀、又無缺口,實行資金有償使用,使企業有限的資金能管理有序,合理使用,降低了資金占用,減少了貸款利息支出,大大加快了資金周轉速度,提高了資金使用效率。
2 注重預算編制,加強資金平衡,充分發揮資金調度作用
俗話說,“凡事預則立,不預則廢”。在現代管理實踐中也是如此,新經濟時展環境瞬息萬變,一家企業的管理者如果未充分認識到預算的重要作用,不懂得如何科學地編制預算,或者空有預算而不合理利用,那必定會對企業的發展造成阻礙。
3 積極處理沉淀資金,盤活存量資產,加快資金流動周轉
企業存量資產閑置是一個較為普遍的現象,往往是一方面背著沉重的貸款,另一方面又有著大量的材料與庫存產品,如何能夠把這部分閑置資產轉化為流動資金作為日常經營的補充,是企業需要解決的問題。
企業應加強生產資金、產成品資金管理,財務管理部門可以與生產部門一起制訂合理的產品生產計劃,與生產、技術部門一起研究生產過程的合理性,合理布局,盡可能縮短工藝流程,使在產品生產保持最低程度,用以銷代產的原則嚴格控制資金的占用,避免在產品資金占用過長而增加資金的投入量。同時,要加強產品質量成本管理,減少或避免資金的積壓和浪費。對產成品庫存量制定統一標準,一旦超過標準,及時分析原因,盡量將閑置資產轉化為流動資金。
4 做好應收賬款管理,防止壞賬發生
企業要對應收賬款加以全面管理,雖然應收賬款有強化競爭,擴大銷售的功能,但過多的應收賬款有可能造成大量的壞賬損失與管理成本。財務管理部門應高度重視,加強和銷售部門協作,根據企業實際情況制訂合理的信用政策,對外加快資金結算、回收,對主要的應收款單位可以實行合同化管理,采取超額逾期計息等措施進行制約,加大賬款回收力度,在日常工作中,可通過對應收賬款運用追蹤分析、賬齡分析、收現率分析等方法,加強授信客戶的管理。
5 堅持穩健原則,防范財務風險
企業應建立風險防范與控制機制,定期撰寫分析報告,進行風險警示和評價。在實際工作中通過對企業的資產銷售率、資產收益率、已獲利息倍數等重要的財務指標進行監控,重點分析企業的資金、營銷、費用、資產、投資、利潤等情況,并按需要進行對比分析其變動原因,制定措施,及時進行有效控制,避免出現不必要的財務風險。
6 建立財務監控體系,防止財務失控
企業應逐步建立有效的財務監控體系,加強對公司債務、資產、投資回收、現金回流和資產增值等方面的財務管理與監督,嚴格擔保和信用證開證額度管理,減少或有負債。
有人認為,以財務管理為中心就是以財務部門為中心,以資金管理為中心,這是片面的。強調財務管理尤其是資金管理的中心地位,決不是要忽視和否定企業的其他管理職能工作的作用。企業為實現生存、發展和盈利而實施各項管理,財務管理只是其中的一項,是由于社會經濟發展的要求及財務管理本身的特點―以價值管理的觀念指導各項管理工作的深入開展,并以各項管理工作的過程和最終結果進行全面綜合反映,才決定了其在各項管理工作中的中心地位。
總之,要發展壯大企業,不僅需要發揮好財務管理的職能,還要發揮好企業管理各方面的管理職能,充分調動好各方面的積極性,不斷增強企業的經濟實力,這樣企業才會在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
參考文獻
第5篇：高級財務管理范文
關鍵詞：會計制;會計核算;財務體系
中圖分類號： F302.6 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2016.24.039
1 存在的問題
1.1 弄虛作假，變通支出
由于會計采用了報賬制，實行賬前審計，使得許多不合理支出，特別是大額的招待費、車費等支出無法正常核銷，村里便采取了弄虛作假、變通支出等方式核銷這部分費用。例如在審計過程中某村兩筆修路款共計5000元。無任何車工、人工等明細，并且收款人簽字也與在其他票據上的筆跡明顯不同，經斷定，兩筆支出為變通支出票據。由于村里的支出項目比較單一，加之大額的支出項目又較少，所以多數變通的支出都是通過虛設或增加村部、村路等基礎設施的維修、養護等完成的。
1.2 逃避監管，設置“兩套賬”
村里為逃避鄉鎮經管站對其財務監管，獲得其更大的“自由”，往往會設置“兩套賬”，一套是正常的賬，一套是非正常的“賬外賬”。村里的資源范圍廣、數量多，鄉鎮經管站全部掌握較難，加之村書記又基本上都是從農民中選舉產生的，政策性差，法律意識不強，使部分資源的發包、變賣收入及套取的各種補貼收入不上報、不上繳，體外循環，形成“賬外賬”，為其支付不合理支出及挪用、貪污等帶來方便。
1.3 稅法觀念薄弱，白條入賬嚴重
村級財務的特點決定其大量的原始憑證都是自制憑證，加之淡薄的稅法觀念，使得大量的外來原始憑證本應是帶稅檢章的正式發票也變成了自制或他制的白條，鄉鎮經管站如果審核不嚴，就會造成白條泛濫，這不僅給國家稅收帶來損失，也使不法商販有利可圖，同時也為村里辦理業務人員擴大了空間。例如審計中某村2013年～2015年三年累計白條入賬98576元，幾年來，凡是外來憑證幾乎都是白條，大額的每筆都幾千元或上萬元，真假難變。
1.4 責任不強，科目不銜接
實行會計后，會計基本上都是經管站人員，業務素質參差不齊，責任意識有強有弱，每名會計的村又較多，業務繁重，賬內涉及的人不熟悉，分不清是本村村民或外來人員，涉及的業務內容又不知道，造成許多會計分錄不正確、不銜接。例如本應記入“內部往來”科目的本村村民的往來款項卻記入了“應收款”、“應付款”等科目里;某一筆業務發生時應記入“應收款”科目，可還款后卻記入了“應付款”科目;再如暫付工程款時記入“應收款”科目，可工程結束后卻未轉入工程“應付款”科目里，類似現象存在很多。這樣處理的賬務就很難將賬理真實地反映出來，業務的真實面貌更無法反映，一收一付不能相互抵頂，又造成了多科目掛賬等現象。
1.5 制約力差，挪用代管資金屢見不鮮
會計制要求各村的資金全部交由鄉鎮經管站代管，經管站掌控著大量的流動資金，銀行又不給其分戶開設，使得村級資金和經管站資金全部混在一個賬戶里，系統又缺乏聯動的制約機制，支出大收入少的鄉鎮經管站，勢必要擠占、挪用村級資金，久而久之將形成巨大的資金缺口，同時也給素質低下、敢胡花亂支的經管站違法亂紀創造了條件。
1.6 業務量大，對賬艱難
會計制的實施加大了鄉鎮經管站的工作量，銀行存款又統一在經管站一個賬戶里，無法分開，又無法增加財會工作人員，只能由一名會計管理，大大增加了財務工作量。鄉鎮合并后，每個鄉（鎮）都有十幾、二十幾個村，每個村都是一個分戶，加之最近幾年上級撥付給村里的各種補貼又多，使得結賬時經管站會計的銀行賬戶與現金員的銀行賬戶及各村分戶的存款戶核對起來比較繁瑣，每筆差款查找起來都比較麻煩，如果工作人員責任心不強，工作怠慢，不去及時核對查找，久之必成為一堆亂賬。例如某鄉鎮經管站的銀行賬戶由各村的“代管資金”、“站內資金”、“公路籌資”、“上級撥款”四部分組成，資金額度近億元，公路籌資又拿到財政所分管，每次記完賬核對起來都比較費時費力，以致造成目前上百萬元的差款。
2 對策
2.1項目支出，按規程操作
村里的新建、維修、養護等項目，無論項目大小、涉及金額多少都應嚴格按規程進行操作，任何一個項目開始時都應經村民代表及黨員大會討論決定，并將項目結果張榜公布，報經鄉鎮批準。入賬時應將完整的決議及審批手續同單據一起報到經管站，經管站審核無誤后方可入賬，以此控制弄虛作假、虛報支出。
2.2清查資產，控制源頭
鄉鎮經管站要查清所管轄的每一個村有多少機動地;多少水庫、塘壩、房屋、山林、草地等資源性資產;要查清各種補貼是否到戶，有無虛假;查清“一事一議”資金的收取及使用情況;查清項目款項的撥付情況。對村里的每筆資金收入都應做到心中有數，從源頭上控制好資金，將所有資金全部納入賬內核算，杜絕設置小金庫和“賬外賬”。
2.3提升素質，增強責任感
要對鄉站會計定期進行崗位培訓及業務考核，制定管理制度，嚴格按制度執行，對不合格的會計進行必要的經濟處罰，樹立其責任感、使命感、危機感，要做到用“心”去記賬，要了解和掌握村里的基本情況，嚴把核算及審批關，堅決做到不合理的費用不入賬，不合理的往來不入賬。
2.4 認真審計，加強監管
第6篇：高級財務管理范文
Abstract： The goal of the development of enterprise is to create maximum value and economic efficiency. Increasing economic efficiency is the core of enterprise's production and management activities， and is the soul of enterprise development. Economic efficiency is achieved by corporate financial system， and the enterprise reaches the optimal allocation of the resources through financial management， to promote normal production and operation activities of the enterprises. This article mainly discusses the premises of financial management and the way to strengthen financial management.
關鍵詞： 財務管理;經濟效益;會計
Key words： financial management;economic efficiency;accounting
中圖分類號：F275 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2015）04-0211-02
0 引言
市場經濟體制的改革在不斷深入，眾多國內企業的傳統財務管理模式和手段逐漸不能適應現如今社會的高速發展，和企業不斷的做大做強，尤其是在國際經濟環境均不景氣的當下，如何加強財務管理，提升企業實力，提高企業的經濟效益更是至關重要。財務管理在企業生產經營環節中影響和調控著產、供、銷、存等整個產品的生命周期。經濟核算，財務監管、監督，對企業的生產經營過程進行有效的制約和調控。隨著市場經濟的不斷深入，財務工作在各個企業的管理中越來越被重視，占有著極其重要的地位，同時，財務管理也在通過自身的運轉和監督檢查達到企業經濟效益不斷提高的目的，財務管理已經成為企業發展的核心主線。一手抓生產，一手抓財務，從而全面實現企業經濟利益的最大化。
1 財務管理的前提
完善會計基礎工作是強化財務管理的前提。
1.1 首先要建立和完善各項基礎的規章制度 如：成本管理、預算管理、會計核算、會計監督、投資、融資、稅務籌劃和資本運營等。這里面包括兩方面內容：一是會計工作，二是會計管理工作，企業財務系統要健全和完善適應本企業發展需求的內部財會制度。
1.2 完善的核算體系 除嚴格完成企業內部的會計核算外，企業財務體系要充分發揮出監督、檢查、監管、調控的作用，嚴格按照財務制度和企業制定的財會管理制度核算，真實地反應企業經濟狀況，經營狀態，客觀有效地分析存在的問題，解決財務信息失真等內部問題。
1.3 提升財務人員的綜合素質 財務人員是企業在財務管理當中的重要因素。財務人員的綜合素質既包括財務工作的專業能力，也包括在財務工作中的道德素質，還有對待財務工作一絲不茍的嚴謹的工作素養。
2 加強財務管理的途徑
2.1 推行全面預算管理和目標成本管理 全面預算管理在某些企業或某一領域又稱為“目標成本管理”。企業的全面預算管理是從主觀上提高整體管理水平的一種直觀的重要的手段，預算管理的核心要素在于對企業的運作提前安排和計劃，提前制定預期目標，并根據企業內部現有資源按既定目標進行分配、考核、控制。讓企業各個環節按照既定的目標實施。從而，有效實現企業的發展戰略。所謂預算，即對本行業市場及相關環境因素進行科學的預測基礎上，以目標利潤作為前提，編制全面完善的銷售預算、采購目標成本預算、各種費用預算、現金收支預算和企業盈利利潤預算等等預期指標，使企業在生產經營過程中沿著預算管理的軌道，有序而科學合理地行進。
2.2 強化資金管理 資金管理是企業財務管理的重要組成部分。每個企業都應嚴肅認真對待、管理和使用每一筆資金，做到有法可依、有據可查、有理可用，并對資金的流動從企業受益和承擔風險兩個方面進行評估，杜絕浪費，把資金投入低風險高收益的項目上，這是每個企業管理者的對財務管理的期望。科學地運用企業的資金，減少浪費，讓每一筆資金都能花在刀刃上，都能為企業產生價值，這才是企業提高經濟效益的有效途徑。
2.3 降低企業負債、改變融資方式 大多數企業經營的部分資金都是依賴于銀行貸款，但隨著現今市場競爭的不斷加劇，越來越多的企業經營利潤已逐漸不能足以支付銀行利息。所以，企業要適度負債的同時，還要增加資金和資本的積累。這時，企業要充分理解和運用政策，增資減債。對于符合條件的企業建議實行股份制改革，吸納職工入股，積極創造優惠條件面向外界募集資金，企業上市，發行債券和股票，或實行債轉股，進一步擴充企業現有資本總量，從而降低企業的負債程度。
2.4 改善資產結構，保證資產營運效益 強化固定資產管理，不能用短期借款實行固定資產投資，那些使用效率不高或者閑置不用的企業固定資產可以適度轉讓、租賃、變賣，用以提高資金使用效率，增加企業流動周轉資金;催收應收賬款，企業資金管理安全性是第一位的，要按風險類別來區分不同的業主，正確評估和把握業主的信用品質，建立業主信用風險的財務分析制度，完善以資金回籠為中心的銷售回款責任制，以減少企業銷售風險;與相關方共擔風險。企業在與業主共擔風險的同時，也應與下一級供應商或相關方共擔本企業的經營風險。適當增加應付賬款的欠款力度，減少支出。企業應建立和完善與業主同步的資金給付方式，對于供應商或相關方的應付賬款的給付比例應盡量與業主資金支付情況保持一致，避免入不敷出的現象，以確保企業流動資金的充足。
2.5 實現財務信息化管理 隨信息化技術的迅猛發展，越來越多的信息化技術在不斷地被應用。企業的財務管理系統也從會計電算化到集中管理，再到財務共享中心。類似Oracle等企業生產經營類軟件逐漸被大多數企業所接受，信息化工具的應用也為企業帶來了諸多的好處。財務管理信息化可以從產品設計開始，到供應、生產、倉儲、銷售等，將諸多環節一一集成，進而大踏步地提高了整體運營效益。在網絡環境下，將財務共享與云計算、互聯網、大數據存儲計算等等現代化先進技術有效融合，實現財務資源的全企業共享，能大大減少人力、物力、時間、資金的利用，降低企業運營成本。另外，通過信息化技術的共享功能實現企業內的財務數據集中，同時也能及時為企業管理層、決策者提供及時、完整和準確的會計信心，提高企業戰略實施深度，提升企業產品市場反應靈敏度，提高企業運營能力，最終實現企業經濟利益最大化的目的。
2.6 業務財務一體化 財務管理是企業生產經營的主線，是實現企業利益最大化的手段。要從企業生產經營業務的源頭開始融合財務管理，將企業業務的推進與財務管理有機結合。用財務管理去監督和約束業務執行的合理性和方向性，用業務管理來促進財務管理的資源配置和有效流轉，實現企業經濟效益最佳狀態。企業要嚴抓業務與財務一體化在實踐中的落實，實現企業規范、有序的財務管理和業務管理。
3 結束語
企業的財務管理水平和經濟效益密不可分，在規范的企業財務體系的推動下，才能有效地提高企業經濟效益。企業面臨著激烈的市場競爭，也面臨著更大的挑戰，只有充分了解企業在財務管理方面存在的問題，并結合本企業認真分析、總結，才能尋求適合本企業發展的、行之有效的企業財務管理方式和方法，讓企業的領導者和每一名員工都牢固樹立財務管理觀念，才能從企業根本上強化財務管理，迎接各種經濟形勢、競爭環境的挑戰，提高企業競爭力，促進企業發展，使企業經濟效益不斷提高，同時實現企業和社會財富的最大化。
參考文獻：
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第7篇：高級財務管理范文
關鍵詞：國家示范高職全面預算管理財務管理體系
1 全面預算管理的涵義及其在國家示范性高職院校建設項目的必要性
1.1 全面預算管理的涵義 所謂全面預算管理是指把整個高校的財務收支列為預算管理的對象，不僅不分資金的來源和性質，打破預算內外資金界限，而且將學院可自主安排和不可自主安排的所有收入均全部納入預算管理，形成高校全方位的財務收支計劃。
1.2 國家示范性高職院校建設項目實行全面預算管理的必要性 作為一套行之有效的管理控制工具，全面預算管理已被廣泛應用于項目管理中。在國家示范性高職院校項目建設中，為加強預算管理、嚴格控制支出、實時監控進度、績效考核檢查、規范資金使用、注重提高資金使用效益、保證項目建設順利實施，推行全面預算管理尤為必要。
2 構建以全面預算管理為核心的財務管理體系
財務管理體系就是構建有關資金的籌集、投放和分配的工作體系。按照單位戰略發展目標和年度發展規劃，實施全面預算管理，通過自上而下和自下而上的溝通協調，編制全面預算目標體系，形成以全面預算為核心的財務管理體系。
2.1 建立健全預算分級管理機制 健全組織，成立全面預算管理委員會、預算管理機構、預算執行單位的三級管理機構，保障以全面預算為核心的財務管理體系高效運行。
2.1.1 成立全面預算管理委員會。委員會下設辦公室，具體制定全面預算管理辦法及相關規定；組織全面預算編制工作；審核、匯總各子項目年度全面預算草案、編制項目年度草案；編制年度全面預算分析考核草案，進行全面預算的評價考核。
2.1.2 成立各子項目全面預算管理部門。具體組織各子項目年度全面預算草案，組織分解、落實、考核各子項目細分項目的年度全面預算執行等。
2.1.3 各子項目細分項目等負責人將全面預算分解到成本單元，細化到人，量化到材料和經營活動各環節，形成橫向到邊，縱向到底，人人有指標，事事有定額的精細化的全面預算管理分級管理機制。
2.2 建立項目考評體系 按照三級全面預算管理要求，把項目的各項經濟活動納入到財務管理體系之中，實行全過程動態控制，全面實施預算預警，增強預算控制的針對性，加強對項目的各項經濟活動的分析，對大額費用深入剖析，對專項費用專題分析，對變動異常的費用進行跟蹤分析，發現問題，解決問題。按照“誰使用誰控制，誰負責誰控制”的原則，明確重點，突出超支項目的預警機制，依靠資金控制等內控制度月度考核，確保預算均衡實施。通過上級對下級層層分解，考核預算控制的效果，動態跟蹤分析，超前預測調控，不斷提高財務管理效果。
按照預算要求，以月保季，以季保年，根據預算方案實施預算控制管理，重點圍繞資金、成本，運用企業內控制度，貫穿執行預算的全過程，最終形成全員和全方位的預算管理格局。
3 我院構建國家示范性高職院校財務管理體系的實踐
3.1 構建國家示范性高職院校項目資金預算體系 我院對國家示范性高職院校項目資金實行總預算，并按資金的來源（籌集渠道）分設中央財政投入資金預算、省市地方財政投入資金預算、學院自籌資金預算。嚴格按專項資金的用途預算支出，即：中央專項資金用于實驗實訓設備購置部分的經費一般不超過中央專項資金總額的50%；用于師資隊伍建設部分的經費一般不超過中央專項資金總額的15%，其中1/3可用于聘用行業、企業有豐富一線實踐經驗的兼職教師；其余的中央專項資金用于課程體系與教學內容改革。地方和項目院校必須安排一定經費用于師資隊伍建設，其中用于聘用行業、企業有豐富一線實踐經驗的兼職教師的經費原則上不低于中央專項資金。
3.2 完善資金使用監督體系 我院在項目建設執行、項目建設監督兩個工作組的基礎上，抽調責任心強、業務精干的財務人員組成專項資金保障小組，制定項目建設資金籌措、使用的具體實施方案，保障項目建設進度。我院六個重點專業及四個其他項目所在系（部）行政領導承擔項目建設和資金使用的執行責任，我院財務處、審計科承擔項目建設和資金使用的監督責任，形成統一管理、分級負責、逐層監控的資金使用監督體系。
3.3 實行子項目組長責任制 我院與示范校建設10個子項目組長簽訂了《國家示范性高職院校建設項目責任書》，做到項目資金使用范圍權責清晰、責任到人，每筆資金嚴格按照項目建設方案和項目建設實施進度使用，調整和變更資金的使用計劃詳細論證，并經學院示范建設辦公室復核，報院領導批準后方可執行。
3.4 嚴格審核項目資金支出 專項資金保障小組對每一個項目進行統一編號，并列出具體資金預算明細，建設期間發生的費用按項目對號入座。嚴格規范項目支出經費審批流程，規范資金使用范圍，嚴格審核支出憑證，定期匯總、分析、公布，實時跟蹤項目資金的投入進度和使用情況，確保專項資金使用和管理規范、科學、有效。設立單獨賬簿進行核算，保證專款專用，專賬管理。
3.5 建立嚴密的會計賬務處理體系 我院國家示范性高職院校項目專項資金投入通過“教育經費撥款”核算，下設“中央財政投入資金”、“省市地方財政投入資金”、“學院自籌資金”；專項資金支出使用五級科目明細進行核算：一級科目“教育事業支出”，二級明細科目“國家示范性支出”，三級明細科目“中央及地方財政支出”，四級明細科目“重點專業、專業群及其他項目”，五級明細科目“專業實驗實訓條件、師資隊伍、課程體系與教學內容改革、職業指導體系建設、社會服務與能力建設、校園信息化建設、基礎設施建設”。
目前，全面預算管理已被廣泛應用于項目管理中，隨著理論和實踐的不斷總結完善，全面預算管理的方法將會和更多的管理方法集成融合。以全面預算管理為核心的財務管理體系，對于加強國家示范性高職院校項目資金預算管理、嚴格控制支出、實時監控進度、績效考核檢查、規范資金使用、注重提高資金使用效益、保證項目建設順利實施起到積極作用，也必將在實踐運作中不斷完善和改進。
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第8篇：高級財務管理范文
關鍵詞：新會計制度；高校基建項目；財務管理工作
引言
近年來我國對高校的基建財務管理方面越來越重視，我國基礎教育建設投入資源不斷增加，在高校基建財務工作開展的時候，由于資金來源的途徑風險不同，從而增加了財務管理工作的壓力。為了合理的規避財務資金的管理風險，推動高質量“雙萬”教育計劃的落實，需要在新會計制度下，對高校基建財務工作進行很好的優化創新。
1高校基建財務管理的現狀分析
1.1核算工作不嚴格
在新會計制度下高校的基建項目受到了更加嚴格的管理，但是由于種種原因財務核算工作存在很多問題并且往往不夠嚴謹，使得高校基建項目出現了大量的負債，且基建項目存在超計劃建設的情況，這些問題的發生都嚴重的影響到高校基建項目的整體建設質量或者導致更加嚴重的后果。在高校基建項目建設的時候，若是沒有嚴格的依據新會計制度進行高校固定資產的折舊，則會影響到基建項目的建設經濟性，影響到國家資源的利用[1]。
1.2管理制度不完善
在高校財務管理的時候，并沒有針對基建項目構建相關的財務管理制度，從而給高校基建項目的財務管理工作造成了很大的風險。在高校基建項目開發的時候，由于一些財務管理工作人員沒有專業基建財務管理的能力，在財務管理的時候，依據高校教育財務的管理模式進行套用，直接影響到了基建項目建設的安全性與可靠性。由于基建項目對應的財務管理制度不完善，在財務資金支出的時候，存在很大的風險，不僅浪費了項目建設的資金，并且給高校基建項目的施工安全帶來了一定的影響，間接的危害到教育科研工作的有序安全開展。
1.3資源配置不合理
在高校基建項目建設的時候，往往需要多個單位聯合起來，進行協同合作，才可以很好的保障基建工程建設質量。但是由于高校財務管理部分沒有相關的權限，在協助相關部門開展基建項目建設的時候，由于不能實現統一性的管理，從而給基建項目的建設造成了很大的影響，且嚴重的浪費了人力物力，造成惡劣的影響。因此在新會計制度下，財務管理工作必須要有相關的權限和獨立性，促進各單位部門之間的協作。
2高校基建財務管理的改革創新途徑研究
2.1基建項目的財務內部控制
高校基建項目與社會建筑工程具有一定的差異性，高校基建項目側重于國家教育和科學研究，社會的建筑工程重視項目開發的經濟效益。在高校基建項目財務管理的時候，需要依據我國政府的新會計制度對項目的財務資金進行嚴格的管理控制。（1）對基建項目的財務核算工作進行嚴格的控制，優化改進核算的工作環節，避免重復記賬的情況發生。同時為了保障投資單位的財務公正性，需要對資金的往來進行有效的記錄，通過對財務管理核算業務的整體升級改進，提高財務核算的工作質量與效率[2]。（2）財務內部控制機制的構建，健全優化現有的財務內部控制體系，對財務管理工作進行具體工作內容、工作時間、工作標準、核算標準、財務法規、崗位權責等記性細化，并且啟動追責機制，所有的財務工作人員必須要對自己負責的工作業務進行嚴格的管理控制，任何一個環節出現了問題，都需要追責到具體的財務工作人員。在財務內部控制機制編制報告完成之后，需要讓高校的責任人進行審核批準，通過高校責任人和建設單位的互相監督檢查，更好的提高高校基建項目建設的質量與效率。（3）提高高校基建財務工作人員的專業技能和專業水平，因為我國高校的基建項目開發是一個長期持續的工作，高校的財務工作人員必須要對基建項目財務管理工作進行熟練的掌握。若是不能正確有效的處理基建項目財務與高校基本財務工作之間的關系，會增加高校基建項目財務管理工作的風險[3]。通過對高校財務工作人員進行有效的培訓，提高財務工作人員的專業實力，提升財務工作人員的職業道德，增強財務人員的責任意識。并且在行政事業單位的基建法律法規約束下，對財務管理工作進行明確的規范，更好的發揮出高校基建財務管理工作的價值，推動高校基建項目的開發質量與效率，很好的控制基建項目的財務管理風險。
2.2基建項目的財務預算管理
在新會計制度的工作環境下，高校基建項目的財務管理工作需要提高資金預算工作，從項目的整體概預算到個體項目施工的合同都需要進行很好的管理控制，通過對財務預算工作的有效管理，可以很好的保障基建項目建設的安全性與可靠性。在高校基建項目可行性報告分析研究的時候，高校的財務工作人員需要參與其中，根據基建項目建設的規劃要求，嚴格的編制相關項目的招標財務合同，確保整個基建項目招標建設的收支平衡，提高項目開發的可靠性[4]。在項目預算工作開展的時候，需要完善改進項目財務的審批制度。嚴格的管理控制工程款的財務流動，避免財務風險的發生。在財務審批工程款的時候，需要得到校領導的審批批準、監理工程師的審批和施工企業領導的審批等，每一個環節都需要嚴格的執行我國新會計制度的標準，確保工程款的發放安全。在工程款發放之后，還需要財務工作人員對其進行跟進監督，確保工程款一份不落的使用到高校基建工程當中，這樣的財務管理模式很好的避免了財務風險的出現。在高校基建工程建設的時候，財務管理工作人員需要協調好各個部門之間的業務關系，提高施工基建單位、財務、高校、投資部門的合作。通過提高部門之間的協作，可以很好的促進工程合同、財務報告、書面資料的工作審核效率。因為若是有其他重大的變故，導致了高校基建項目不能繼續進行，則可以及時的核查上報有關部門，科學的避免財務風險的發生。通過對問題的處理，更好的保障高校基建工程的建設安全性與經濟性。
2.3基建項目的竣工驗收財務管理
在我國新會計制度的工作要求下，高校基建工程的竣工驗收工作需要進行嚴格的管理控制，避免財務管理出現相關的風險。在高校基建項目驗收的時候，同時需要財務工作部門進行整體的核算與清算。在核算與清算的時候，需要財務工作人員編制相關的竣工財務決算報告，保障財務決算工作包含了基建項目所有的財務數據信息，由相關的政府機構進行統一的核查與驗收[5]。在高校基建項目完成之后，相關的建設單位還需要最好后期的財務信息管理，通過建設基建項目財務全過程反饋機制，對基建項目進行有效的事后管理，確保每一份項目建設財務報告都是原始的數據信息，未經過人為的數據篡改。在項目管理運行的時候，還需要對財務報告進行事后結算，即對施工項目的一些核心財務數據進行實際考察并結合財務數據，考量財務決算報告的準確性與真實性。
3結束語
綜上所述，在我國教育行政事業單位的雙會計制度背景下，高校基建項目的建設受到了多方面因素的影響。為了能夠科學合理的規避財務管理風險，需要做好財務內部控制和核算工作、提高財務管理的預算工作、加強基建項目的財務決算工作審核，通過事前控制、過程財務管理和事后管理控制，更好的提高財務管理的工作質量與效率，提高我國高校基建項目建設的安全性、穩定性、經濟性和可靠性。
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第9篇：高級財務管理范文
1.1高校收入分配比例不協調
大多數高等院校對那些收入較為客觀的單位十分重視，創造各種有利的條件促進其發展，借助于創收單位發展的大背景下進行學校津貼制度的改革，在一定程度上改變了原有單位的分布狀況，造成了學校數量的減少，其財政狀況及其所承擔的責任兩者處于不平衡的狀態之中，學校原本宏觀調控能力也有所減弱，對于一些冷門的學科往往無暇顧及，危及到創收人員自身的利益，也造成收入與支出比例的失調。此外，學校分配功能也出現下降趨勢，對財務管理績效的優化形成阻礙。
1.2促進高校財務預算管理模式的加強
過去在財務管理模式上往往都十分重視分配，常常忽視管理的作用，對財務預算管理的正常運行形成了阻礙，學校的財務預算工作往往是由學校財務部門來完成的，尤其是采用簡單的方法來主觀估計預算數，缺乏必要的預測環節，或隨意地運用增量預算或減量預算的方法確定預算數，這樣編制出來的預算必然缺乏客觀性和科學性，不符合實際的發展需要。
1.3高校沒有一套科學的財務管理制度
目前，高等院校在財務管理體制上存在兩種，第一是領導、分級管理”第二是“統一領導、集中管理”。然而，在實踐中，高校在管理制度、機構設置等方面存在很多的問題，權力分工混亂，進而嚴重影響到其財務狀況。此外，由于執行力不夠，責任制不能落實到實際工作中，一旦出現問題，高校管理部門也沒有第一時間追究責任，這些都是高等院校財務管理體制不健全造成的后果。
2.如何合理有效的提高高校財務管理績效
2.1促進學校相關部門財務對管理績效的認識能力
高等院校的管理階層在對財務管理績效的認識上應當保持統一，有著科學、合理的認識，確保學校的發展有正確的指導思想，促進社會效益和經濟效益兩者的統一。所以，學校應當加強對財務管理績效的宣傳，加大宣傳的力度，從而提高學校各個部門對財務管理績效的認識，形成思想上的統一，這樣就極大方便了高校工作的開展。此外，應該逐步提高校管理工作的高度，納入到財務預算會計體系中去，規范財政行為，進行科學的定位，使高校財務管理績效工作的開展上升到一個新的臺面。
2.2樹立起良好的成本效益觀念
成文是高校進行各項活動應該進行考慮的，以最低的成本獲取更大的效益應當成為各項工作開展的目標，從而來不斷優化高校作財務管理績效，具體而言應當從下面幾個方面進行努力：首選，學校領導階層應當對學校的性質做到科學的理解和把握，懂得非盈利性的特點和內涵，學校是非營利性組織，這就要求在教學活動中學校的主要不應當放在盈利上來，而要不斷努力提高自身的教學質量，提高學生的組合素質；其次，要充分以現代會計管理理論為指導，在原有的財務管理體系下不斷優化和提高，真實、全面反映教務的成本狀況；第三，學校還應當實現崗位責任機制，做好工作的分工，落實到部門和個人，不斷提高教職工工作的積極性，使我國資產有著良好的保障，把風險降低到最小。
2.3制定出一套科學的預算體制，不斷對高校財務管理績效進行優化
一套科學的預算體制能夠提高財務的預算能力，減少財務風險。高校在對財務管理宏觀的管理上應當收支平衡，盡最大努力做到以收定支，在突出管理重點的同時做到統籌兼顧，顧全大局，使預算的作用得到充分的發揮，不斷優化高校財務管理績效。
2.4構建一套科學的高校財務管理績效評價體系
