數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文精選(九篇)

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第1篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

然而，針對(duì)給定系統(tǒng)環(huán)境，數(shù)據(jù)作為必需數(shù)據(jù)項(xiàng)，不能和其他實(shí)體存在聯(lián)系，聯(lián)系僅在實(shí)體之間表示?？紤]因素。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，是將現(xiàn)實(shí)世界信息向信息世界的轉(zhuǎn)變過程。因此，在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，需考慮如下問題：一是數(shù)據(jù)庫(kù)作為現(xiàn)實(shí)世界信息有效、真實(shí)反映，通過DBMS開展數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，在數(shù)據(jù)庫(kù)使用過程中，需要確保較高性能、效率，保證方便維護(hù)、有效實(shí)施。二是設(shè)計(jì)方法。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)而言，主要包含六個(gè)階段：數(shù)據(jù)收集與分析、數(shù)據(jù)模型的獲取、分析數(shù)據(jù)庫(kù)細(xì)節(jié)、建立數(shù)據(jù)庫(kù)、維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)、改進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)而言，這六個(gè)階段十分重要，必須認(rèn)真研究、反復(fù)推敲，方可確保數(shù)據(jù)庫(kù)正確實(shí)施。

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，信息設(shè)計(jì)十分重要。因此，針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，必須重點(diǎn)研究信息設(shè)計(jì)。針對(duì)信息設(shè)計(jì)，E-R設(shè)計(jì)法是最佳方法。利用E-R設(shè)計(jì)法，將信息設(shè)計(jì)屬于數(shù)據(jù)世界、現(xiàn)實(shí)世界的紐帶。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，E-R設(shè)計(jì)模型優(yōu)勢(shì)十分明顯，該模型約束因素較少，具有較強(qiáng)隨意性、靈活性。同時(shí)，E-R設(shè)計(jì)模型穩(wěn)定性較強(qiáng)，若啟動(dòng)新數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，通過E-R設(shè)計(jì)模型，即可重新設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)，省略了諸多煩瑣環(huán)節(jié)。在E-R設(shè)計(jì)圖作為直觀性工具，容易被客戶接受，即使是非專業(yè)人士，也可實(shí)現(xiàn)交流。

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)，非常依賴函數(shù)，一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)好壞與否，需檢驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)與用戶需求是否相符，能否真正滿足用戶需求。因此，我們必須優(yōu)化、解決數(shù)據(jù)庫(kù)問題。數(shù)據(jù)庫(kù)使用時(shí)，查詢過程的等待執(zhí)行時(shí)間較長(zhǎng)，這是數(shù)據(jù)庫(kù)的最明顯問題。對(duì)于這一問題，必須加強(qiáng)分析、優(yōu)化。實(shí)施問題優(yōu)化，必須考慮查詢執(zhí)行時(shí)間較長(zhǎng)的原因，在運(yùn)算過程中，為什么花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)。對(duì)于這一問題，筆者認(rèn)為優(yōu)化方法如下：第一，盡可能選擇先做。在數(shù)據(jù)庫(kù)查詢時(shí)，極大縮短了執(zhí)行預(yù)算時(shí)間，大多數(shù)選擇中間計(jì)算，使得中間結(jié)果明顯變小。第二，在建甌之前，實(shí)施聯(lián)結(jié)之前，對(duì)文件進(jìn)行提前、適當(dāng)?shù)奶幚怼５谌?，運(yùn)用正確表達(dá)式，盡可能確保公式簡(jiǎn)單化，防止復(fù)雜、煩瑣處理。第四，對(duì)于部分選擇乘積聯(lián)合為一個(gè)聯(lián)結(jié)，由于聯(lián)結(jié)特殊，尤其是相等聯(lián)結(jié)，必須同一選擇乘積要節(jié)約時(shí)間。利用一些具體措施，在數(shù)據(jù)庫(kù)使用之前實(shí)施優(yōu)化，提升數(shù)據(jù)庫(kù)的高效性，進(jìn)而為人們提供更為便捷的信息服務(wù)。第五，加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)保護(hù)。為提高數(shù)據(jù)庫(kù)安全性，必須加強(qiáng)信息保護(hù)，通過數(shù)據(jù)庫(kù)保護(hù)，實(shí)行并發(fā)操作。

第2篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)；VB；ADO

1 概述

VB即Visual Basic，具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)操作功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的有效處理，已經(jīng)成為普遍運(yùn)用的可視化編程工具，并且隨著Visual Basic軟件版本的不斷升級(jí)，數(shù)據(jù)庫(kù)的功能不斷得以提升和豐富，更多的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問功能被附加到VB上，進(jìn)而使得VB在開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序方面的優(yōu)勢(shì)更加彰顯。再加上，信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的交流和溝通的要求越來越高，這就使得開發(fā)出功能更加完善、運(yùn)行速度更快、應(yīng)用范圍更加廣泛、占用資源更少的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序成為當(dāng)今時(shí)代和形勢(shì)下的亟需解決的重要問題。而VB可以向廣大的用戶提供不同功能和用途的數(shù)據(jù)控件，同時(shí)，VB為了更加豐富其功能的應(yīng)用，提高實(shí)用性，設(shè)立了不同類型的數(shù)據(jù)庫(kù)，主要包括本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)、外地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)和遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)，并幫助用戶使用極少的編寫代碼甚至不編寫代碼即可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的各種操作。

2 VB中的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)

VB為方便廣大的用戶，設(shè)計(jì)了多種方式的訪問途徑，提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)與當(dāng)前多數(shù)常用和流行的數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。當(dāng)前主要通過引擎、開放式數(shù)據(jù)庫(kù)連接驅(qū)動(dòng)程序及OLE DB等形式實(shí)現(xiàn)與不同數(shù)據(jù)庫(kù)之間的連接。在開發(fā)背景和環(huán)境下，VB提供的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)主要包括DAO、ODBC API、RDO、ADO，其中ADO具有簡(jiǎn)單容易操作、靈活普遍適用等特點(diǎn)進(jìn)而成為當(dāng)前VB中的主流數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)。下面將會(huì)詳細(xì)介紹這幾種技術(shù)，并對(duì)ADO技術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)介紹。

2.1 DAO技術(shù)

DAO即數(shù)據(jù)訪問對(duì)象，該數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)基于PC平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的交換，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中所有內(nèi)容的訪問、操縱和編輯，作為首個(gè)面對(duì)對(duì)象的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問編程接口，已經(jīng)成為VB數(shù)據(jù)庫(kù)訪問的默認(rèn)方式。該技術(shù)和方式主要通過分層次的對(duì)象框架即DBEngine頂層對(duì)象和workspace及errors等，每一層次代表著一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)話框及本地或者遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)，十分靈活和適用。DAO訪問程序的編碼模型集合了設(shè)計(jì)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的所有類別對(duì)象，進(jìn)而提供了系統(tǒng)所需的所有操作方法和屬性，而且編寫操作簡(jiǎn)單，操作工具豐富，主要有創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、定義表、字段和索引、建立表間聯(lián)系、定位及數(shù)據(jù)查詢等工具來完善其訪問效果。但是進(jìn)行非MDB文件格式的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交換和通信時(shí)，需要利用jet或者ODBC Direct實(shí)現(xiàn)各地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)的訪問，這就表明DAO訪問技術(shù)具有自身的局限性，但是在單系統(tǒng)應(yīng)用程序及小范圍的本地應(yīng)用上效果更佳突出。

2.2 ODBC API技術(shù)

它是一種進(jìn)行異種數(shù)據(jù)庫(kù)訪問的可移植性方式或技術(shù)，它存在于驅(qū)動(dòng)管理器中，與數(shù)據(jù)資源對(duì)話的功用函數(shù)等保持著動(dòng)態(tài)的連接，通過數(shù)據(jù)庫(kù)的開放，利用本身包含的豐富的函數(shù)集，為用戶提供通用的接口，并通過這些接口訪問各種后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)?？偟膩碚f，應(yīng)用程序調(diào)動(dòng)驅(qū)動(dòng)管理器中的函數(shù)，而驅(qū)動(dòng)管理器經(jīng)由驅(qū)動(dòng)器將函數(shù)及相關(guān)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在服務(wù)器中。

2.3 RDO技術(shù)

即遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)對(duì)象訪問方式，提供給開放數(shù)據(jù)庫(kù)互連數(shù)據(jù)源的面向?qū)ο蟮慕涌?，是在ODBC API基礎(chǔ)上的對(duì)象模型層，可以在客戶端和服務(wù)器之間進(jìn)行數(shù)據(jù)訪問，為利用現(xiàn)代碼創(chuàng)建和操作遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)對(duì)象和集合提供框架，并依靠ODBC API、ODBC驅(qū)動(dòng)程序及后端數(shù)據(jù)庫(kù)引擎實(shí)現(xiàn)自身的功能，但減少了jet數(shù)據(jù)庫(kù)的引擎，其中數(shù)據(jù)對(duì)象和集合間的關(guān)系代表著數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)。RDO源于DAO，但又有所不同，它可以繞過本地查詢而直接訪問相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)，還可以與ODBC API同時(shí)應(yīng)用于編程中，因此，RDO兼?zhèn)淞薉AO和ODBC API的技術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫程序更加短小，連接和查詢的速度更加快，但是它無(wú)法保障對(duì)SQL Server和Oracle之外的數(shù)據(jù)庫(kù)的存取。盡管其存在局限性，然而RDO提供的用來訪問存儲(chǔ)過程和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的更多、更加復(fù)雜的對(duì)象、屬性和方法，使得其仍然成為大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和開發(fā)的主要手段和方式。

2.4 ADO技術(shù)

即ActiveX對(duì)象，是Microsoft公司面向?qū)ο箝_發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序而推出的新接口，可以為各種類型的數(shù)據(jù)之間的連接提供有效的機(jī)制，已經(jīng)成為客戶/服務(wù)器和基于Web應(yīng)用程序開發(fā)的首選，并成為了ASP技術(shù)訪問Web數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的核心技術(shù)。

首先，ADO采用Connecton、Recordest和Command三個(gè)主要對(duì)象為主的對(duì)象模型框架。其中，Connecton對(duì)象不僅可以實(shí)現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)和創(chuàng)建數(shù)據(jù)源的連接，進(jìn)行事務(wù)范圍的控制外，還可以與Recordest或Command進(jìn)行對(duì)象間的關(guān)聯(lián)；每個(gè)Recordest對(duì)象都包含著一個(gè)Field對(duì)象集，集合了所有從數(shù)據(jù)源返回的結(jié)果。它不僅可以創(chuàng)建自身對(duì)想要查看的數(shù)據(jù)源的連接，還可以使用并操作已經(jīng)打開的Connecton對(duì)象，另外，它還可以完成對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的查詢和修改；Command也可以使用并操作已經(jīng)打開的Connecton對(duì)象以及完成對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的查詢和修改，主要負(fù)責(zé)對(duì)參數(shù)化的SQL語(yǔ)句的命令的執(zhí)行，也適用于SQL語(yǔ)句和返回結(jié)果集的SQL查詢。

其次，ADO作為DAO和RDO等技術(shù)的衍生和后繼產(chǎn)物，吸收并借鑒了之前數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)的多數(shù)優(yōu)點(diǎn)。從對(duì)象模型層次上來看，ADO對(duì)象模型框架主要包含三個(gè)對(duì)象，與上述其他對(duì)象模型框架結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)便。主要因?yàn)锳DO將DAO和RDO眾多的屬性、對(duì)象和方法進(jìn)行了優(yōu)化的整合和創(chuàng)新。同時(shí)，ADO對(duì)LE DB技術(shù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并在此基礎(chǔ)上建立了面對(duì)對(duì)象高層數(shù)據(jù)庫(kù)訪問接口，并通過支持客戶/服務(wù)器和基于Web應(yīng)用程序主要功能的建立來解決單一或者多客戶/服務(wù)器和Web應(yīng)用程序及數(shù)據(jù)開發(fā)的各種問題。

最后，作為最新的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)，ADO可以實(shí)現(xiàn)對(duì)SQL Server、Oracle等數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的使用，還可以完成對(duì)Excel表格、文本、圖形及無(wú)格式文件的處理，而且操作更加簡(jiǎn)單、靈活，且減少了數(shù)據(jù)源層次和數(shù)據(jù)流量的使用量，大大提升了連接和訪問的速度及性能，進(jìn)而使用范圍幾乎普及到各種各樣的應(yīng)用程序，并為不同的數(shù)據(jù)源提供多機(jī)種環(huán)境的數(shù)據(jù)訪問。

3 結(jié)束語(yǔ)

隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步和完善，數(shù)據(jù)庫(kù)訪問應(yīng)用于VB中的技術(shù)將會(huì)得到更大程度的發(fā)展，而作為最新的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)的ADO較之其他應(yīng)用技術(shù)具有更強(qiáng)的功能和性能，已經(jīng)成為VB開發(fā)中的主流，值得業(yè)界進(jìn)行更深層次的研究和探索。

參考文獻(xiàn)

[1]王素芳.VB中數(shù)據(jù)庫(kù)訪問技術(shù)的應(yīng)用研究[J].科技視界，2014，12：55-56.

第3篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

[關(guān)鍵詞]多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)；數(shù)據(jù)模型；面向?qū)ο?；分布式?shù)據(jù)庫(kù)

1多媒體數(shù)據(jù)模型

多媒體數(shù)據(jù)模型主要采用文件系統(tǒng)管理方式、擴(kuò)充關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的方式和面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的方式。

1.1文件系統(tǒng)管理方式

多媒體資料是以文件的形式在計(jì)算機(jī)上存儲(chǔ)的，所以用各種操作系統(tǒng)的文件管理功能就可以實(shí)現(xiàn)存儲(chǔ)管理。Windows的文件管理器或資源管理器不僅能實(shí)現(xiàn)文件的存儲(chǔ)管理，而且還能實(shí)現(xiàn)有些圖文資料的修改，演播一些影像資料。為了方便用戶瀏覽多媒體資料，出現(xiàn)很多的圖形、圖象瀏覽工具軟件。有些在Windows95下的瀏覽軟件還和資源管理器結(jié)合起來，如ACDSee工具軟件不僅可瀏覽BMP、GIF、JPEG、PCX、Photo－CD、PNG、TGA、TIFF and WMF 格式的圖像，而且還具備資源管理器的查詢、刪除、復(fù)制等功能。如多功能影像處理及管理軟件ImagePals，是在Windows 上影像工具軟件，ImagePals提供了電子相簿（Album）、影像編輯（Image Editor）和屏幕捕捉（Screen Capture）等功能，此外還具有視窗及CD瀏覽器等。電子相薄（Album）是一個(gè)很具特色的應(yīng)用程序，能對(duì)文件進(jìn)行迅速、可視性的管理。文件系統(tǒng)方式存儲(chǔ)簡(jiǎn)單，當(dāng)多媒體資料較少時(shí)，瀏覽查詢還能接受，但演播的資料格式受到限制，最主要的是當(dāng)多媒體資料的數(shù)量和種類相當(dāng)多時(shí)，查詢和演播就不方便了。

1.2擴(kuò)充關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的方式

數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)是為了解決文件管理數(shù)據(jù)的不足，同樣，為了解決管理多媒體數(shù)據(jù)，人們很容易地會(huì)想到使用數(shù)據(jù)庫(kù)。傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)模型建立在嚴(yán)格的關(guān)系代數(shù)的基礎(chǔ)上的，解決了數(shù)據(jù)管理的許多問題，目前基于關(guān)系模型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)仍然是主流技術(shù)。但是平坦化的數(shù)據(jù)類型不適于表達(dá)復(fù)雜的多媒體信息，文本、聲音、圖像這些非格式化的數(shù)據(jù)是關(guān)系模型無(wú)法處理的；簡(jiǎn)單化的關(guān)系也會(huì)破壞媒體實(shí)體的復(fù)雜聯(lián)系，豐富的語(yǔ)義性超過了關(guān)系模型的表示能力。出于保護(hù)原有投資和市場(chǎng)的考慮，全球幾家大的數(shù)據(jù)庫(kù)公司都已將原有的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品加以擴(kuò)充，使之在一定程度上能支持多媒體的應(yīng)用。用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)多媒體資料的方法一般是：

1.2.1用專用字段存放全部多媒體文件；

1.2.2多媒體資料分段存放在不同字段中，播放時(shí)再重新構(gòu)建；

1.2.3文件系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)相結(jié)合，多媒體資料以文件系統(tǒng)存放，用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)存放媒體類型、應(yīng)用程序名、媒體屬性、關(guān)鍵詞等。

1.3面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的方式

關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)在事物管理方面獲得了巨大的成功，它主要是處理格式化的數(shù)據(jù)及文本信息。由于多媒體信息是非格式化的數(shù)據(jù)，多媒體數(shù)據(jù)具有對(duì)象復(fù)雜、存儲(chǔ)分散和時(shí)空同步等特點(diǎn)，所以盡管關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)非常簡(jiǎn)單有效，但用其管理多媒體資料仍不太盡如人意。而面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)是指對(duì)象的集合、對(duì)象的行為、狀態(tài)和聯(lián)系是以面向數(shù)據(jù)模型來定義的。面向?qū)ο蟮母拍钍切乱淮鷶?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用所需的強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)模型的良好基礎(chǔ)。面向?qū)ο蟮姆椒ㄗ钸m合于描述復(fù)雜對(duì)象，通過引入封裝、繼承、對(duì)象、類等概念，可以有效地描述各種對(duì)象及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。多媒體資料可以自然地用面向?qū)ο蠓椒ㄋ枋?，面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)的復(fù)雜對(duì)象管理能力正好對(duì)處理非格式多媒體數(shù)據(jù)有益；根據(jù)對(duì)象的標(biāo)識(shí)符的導(dǎo)航存取能力有利于對(duì)相關(guān)信息的快速存?。环庋b和面向?qū)ο缶幊谈拍钣譃楦咝к浖拈_發(fā)提供了支持。面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)方法是將面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來，是開發(fā)的多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的主要方向。

為高效管理多媒體數(shù)據(jù)，基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用系統(tǒng)逐漸演變到多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)用面向?qū)ο蟮母拍顢U(kuò)充關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)。用面向?qū)ο蟮母呒?jí)語(yǔ)言擴(kuò)展基本關(guān)系類型，使其支持復(fù)雜對(duì)象，并對(duì)關(guān)系模型提供的操作加以擴(kuò)充，利用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)勢(shì)管理多媒體資料。

2 數(shù)據(jù)的壓縮和解壓縮

由于多媒體信息，如聲音、圖像目前國(guó)際上的壓縮標(biāo)準(zhǔn)有：

JPEG(Joint Photographic Experts Group)，是由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)和國(guó)際電報(bào)電話咨詢委員會(huì)(CCITT)聯(lián)合制定的。適合于連續(xù)色調(diào)、多級(jí)灰度、彩色或單色靜止圖像的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)貼于

MPEG(Moving Picture Experts Group)，是ISO／IEC委員會(huì)的第11172號(hào)標(biāo)準(zhǔn)草案，包括MPEG視頻、MPEG音頻和MPEG系統(tǒng)三部分。MPEG要考慮到音頻和視頻的同步，聯(lián)合壓縮后產(chǎn)生一個(gè)電視質(zhì)量的視頻和音頻、壓縮形式的位速為1.5Mbps的單一流。

P×64，是CCITT的H．261號(hào)建議，P為可變參數(shù)，取值范圍是1～30。該標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)是可視電話和電視會(huì)議，它可以覆蓋整個(gè)ISDN(綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng))信道。當(dāng)P=1或2時(shí)，只支持每秒幀數(shù)較少的視頻電話，P＞6時(shí)可支持電視會(huì)議。

P×64標(biāo)準(zhǔn)和MPEG標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)有許多共同之處，但P×64標(biāo)準(zhǔn)是為適應(yīng)各種通道容量的傳輸，而MPEG標(biāo)準(zhǔn)是用狹窄的頻帶實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的圖像畫面和高保真的聲音傳送。

3 多媒體數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)管理和存取方法

如何有效地按照多媒體數(shù)據(jù)的特性去存取多媒體數(shù)據(jù)呢？利用常規(guī)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)來管理多媒體數(shù)據(jù)已經(jīng)不能適應(yīng)了，基于內(nèi)容的多媒體信息檢索研究應(yīng)運(yùn)而生。它支持其他多媒體信息技術(shù)，如超媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、多媒體通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。多媒體內(nèi)容的處理分為三大部分：內(nèi)容獲取、內(nèi)容描述和內(nèi)容操縱。也可將其看成是內(nèi)容處理的三個(gè)步驟，即先對(duì)原始媒體進(jìn)行處理，提取內(nèi)容，然后用標(biāo)準(zhǔn)形式對(duì)它們進(jìn)行描述，以支持各種內(nèi)容的操縱。

內(nèi)容獲取(Populating) 通過對(duì)各種內(nèi)容的分析和處理而獲得媒體內(nèi)容的過程。多媒體數(shù)據(jù)具有時(shí)空特性，內(nèi)容的一個(gè)重要成分是空間和時(shí)間結(jié)構(gòu)。內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化(Structuring)就是分割(Segmenting)出圖像對(duì)象、視頻的時(shí)間結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)對(duì)象，以及這些對(duì)象之間的關(guān)系。特征抽取(Extraction)就是提取顯著的區(qū)分特征和人的視覺(Visual)、聽覺(Auditory)方面的感知特征來表示媒體和媒體對(duì)象的性質(zhì)。

----內(nèi)容描述(Description) 描述在以上過程中獲取的內(nèi)容。目前，MPEG-7專家組正在制定多媒體內(nèi)容描述標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)主要采用描述子(Descriptor) 和描述模式(Scheme) 來分別描述媒體的特性及其關(guān)系。

----內(nèi)容操縱(Manipulating) 針對(duì)內(nèi)容的用戶操作和應(yīng)用。有許多這方面的名詞和術(shù)語(yǔ)。查詢(Query)是面向用戶的術(shù)語(yǔ)，多用于數(shù)據(jù)庫(kù)操作。檢索 (Retrieval) 是在索引(Index)支持下的快速信息獲取方式。搜索(Search)常用于Internet的搜索引擎，含有搜尋的意思，又有在大規(guī)模信息庫(kù)中搜尋信息的含義。

摘要(Summarization， Excerpt)對(duì)多媒體中的時(shí)基媒體(如視頻和音頻)是一種特殊的操作。我們熟知文獻(xiàn)摘要的含義，在內(nèi)容技術(shù)支持下，也可以對(duì)視頻和音頻媒體進(jìn)行摘要，獲得一目了然的全局視圖和概要。同樣，用戶可以通過瀏覽(Browsing) 操作，線性或非線性地存取結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容。另外，基于內(nèi)容的技術(shù)不僅僅用在多媒體信息的檢索和搜索方面，檢索僅僅是信息存取的一個(gè)方面。過濾(Filtering)就是與檢索相反的一種信息存取方式。用過濾技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人化的信息服務(wù)。

4 分布式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是在集中式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)物。分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是具有管理分布數(shù)據(jù)庫(kù)功能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。一個(gè)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)是由分布于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的多個(gè)邏輯相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)組成的集合，網(wǎng)絡(luò)中的每個(gè)結(jié)(一般在系統(tǒng)中的每一臺(tái)計(jì)算機(jī)稱為結(jié)點(diǎn)node)具有獨(dú)立處理的能力(稱為本地自治)，可執(zhí)行局部應(yīng)用，同時(shí)，每個(gè)結(jié)點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)也能執(zhí)行全局應(yīng)用。所謂局部應(yīng)用即僅對(duì)本結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行某些應(yīng)用。所謂全局應(yīng)用(或分布應(yīng)用)是指對(duì)兩個(gè)以上結(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行某些應(yīng)用。支持全局應(yīng)用的系統(tǒng)才能稱為分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。對(duì)用戶來說，一個(gè)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)邏輯上看如同集中式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)一樣，用戶可在任何一個(gè)場(chǎng)地執(zhí)行全局應(yīng)用。分布式數(shù)據(jù)庫(kù)具有如下特點(diǎn)：

4.1本地自治(Local Autonomy)；

4.2不依靠一個(gè)中心站點(diǎn)；

4.3能連續(xù)操作；它也是數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的一個(gè)發(fā)展方向。

第4篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

參考文獻(xiàn)的寫作要按照論文當(dāng)中標(biāo)注的先后依次用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，用方括號(hào)標(biāo)注序號(hào)，如果作者反復(fù)引用該文獻(xiàn)，在論文當(dāng)中用同一序號(hào)標(biāo)注就可以了，關(guān)注學(xué)術(shù)參考網(wǎng)查看更多優(yōu)秀的參考文獻(xiàn)，下面是小編采編收集的關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)論文參考文獻(xiàn)，希望可以幫助到大家。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)論文參考文獻(xiàn)：

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第5篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

1.1教材陳舊，教學(xué)內(nèi)容選取不合理，不能體現(xiàn)分專業(yè)分層次的要求

教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，教學(xué)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教材內(nèi)容至關(guān)重要。目前，很多《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》教材都是幾年前甚至十中職學(xué)?！稊?shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革初探楊宇巧（重慶市輕工業(yè)學(xué)校）幾年前編寫的，隨著數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)發(fā)展日新月異，教材內(nèi)容顯得陳舊，無(wú)法跟上時(shí)代的需要，這將影響到學(xué)生能力的培養(yǎng)。不同的專業(yè)應(yīng)有不同的教學(xué)目標(biāo)和要求，各個(gè)專業(yè)應(yīng)根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)掌握程度要求的不同，選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。但在實(shí)際教學(xué)中，為圖一時(shí)的便利，往往對(duì)不同專業(yè)、不同層次的學(xué)生選擇同一種教材進(jìn)行教學(xué)，課程內(nèi)容的選擇也比較隨意，與專業(yè)結(jié)合不緊，難易不分，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容選取不合理，不能體現(xiàn)分專業(yè)分層次的要求，從而影響到學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

1.2考核方式單一

在《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程考核中，對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定,大多還是沿用傳統(tǒng)的考核方式，以筆試為主，考試的重點(diǎn)放在具體的概念和語(yǔ)法上，以致于平常上機(jī)做得不錯(cuò)的學(xué)生，筆試會(huì)不及格。例如，有的學(xué)生知道用哪個(gè)屬性，但是拼不出屬性的英文單詞;他會(huì)做查詢，會(huì)做表單，但是默寫不出它們的概念。這種考核方式弱化了對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的考核，缺乏對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)、創(chuàng)新能力的考核，不能全面有效地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，常常形成高分低能的怪現(xiàn)象?；谀壳爸新殞W(xué)校《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程教學(xué)中存在的主要問題，數(shù)據(jù)庫(kù)課程的教學(xué)改革勢(shì)在必行。下面我們就針對(duì)上述問題提出了改革的措施。

2《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革措施

2.1理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)

俗話說：“聽到的會(huì)忘掉，看到的能記住，做過的才真正明白?！蓖ㄟ^上機(jī)操作讓學(xué)生去“做”，從而真正理解、消化課堂上的理論知識(shí)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，首先要合理安排上機(jī)實(shí)驗(yàn)課，講完課要及時(shí)上機(jī)并保證上機(jī)效果，要求教學(xué)實(shí)驗(yàn)與理論教學(xué)協(xié)調(diào)同步，特別是時(shí)間、內(nèi)容上要銜接好。其次，明確上機(jī)目的和步驟，要求教師課前寫好含有實(shí)例和習(xí)題的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，指導(dǎo)書的內(nèi)容要盡量緊扣教材，最好是以項(xiàng)目任務(wù)的形式進(jìn)行。比如，可以在每一次教學(xué)的開始，先給學(xué)生說明本次課要做的是項(xiàng)目中的哪個(gè)功能，明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望。在教學(xué)中的任務(wù)安排由淺入深，難易適中，讓學(xué)生通過自己的努力解決問題，學(xué)生在解決問題中體會(huì)到成就感，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另一方面，在任務(wù)的安排上，盡量找一些學(xué)生感興趣的任務(wù)。第三，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束要上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)步驟以及在實(shí)驗(yàn)過程中的體會(huì)、感受和遇到的問題等都寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，教師要認(rèn)真批閱，并及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中存在的普遍性問題還要做公開講解。整個(gè)課程結(jié)束后，為強(qiáng)化學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，可以安排一周左右的時(shí)間進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)。例如，將整個(gè)班級(jí)分為若干個(gè)小組，要求每個(gè)小組利用學(xué)過的知識(shí)動(dòng)手完成一個(gè)完整的項(xiàng)目。在完成項(xiàng)目的過程中，既鞏固了學(xué)生的知識(shí)，又提高了學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，從而實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，符合培養(yǎng)技能型人才的目標(biāo)。

2.2選擇和裁剪教材,合理選取教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)分專業(yè)分層次的要求

每一種教材都不可能面面俱到，符合每個(gè)專業(yè)每個(gè)層次的教學(xué)，往往需要我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，專業(yè)的具體要求和社會(huì)的不同需求來合理選擇和裁剪教材。如果購(gòu)買教材不能達(dá)到上述要求時(shí)就需自己編寫校本教材。在教材的編寫中，對(duì)每一模塊，我采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)，設(shè)置由淺入深的幾個(gè)上機(jī)任務(wù)，學(xué)生在完成任務(wù)后，再引入理論知識(shí)。例如，在《表的制作》這一節(jié)，我設(shè)置了六個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)教授建立只有一個(gè)字符型字段"姓名"的表。后續(xù)每個(gè)任務(wù)完成一個(gè)數(shù)據(jù)類型字段的添加:成績(jī)(數(shù)值型)、是否團(tuán)員(邏輯型)、出生年月(日期型)、照片(通用型)、簡(jiǎn)歷(備注型)。在學(xué)生完成這六個(gè)任務(wù)后，再來講解什么是數(shù)據(jù)類型，數(shù)據(jù)類型的分類。學(xué)生很容易就理解了相關(guān)理論。在《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程的教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)不同的專業(yè)取向確定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和要求，并針對(duì)各個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)掌握程度要求的不同，選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。例如我校開設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程的專業(yè)主要有計(jì)算機(jī)類專業(yè)（計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)信息管理等）以及非計(jì)算機(jī)專業(yè)（電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、電子技術(shù)、機(jī)電一體化等）。由于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的崗位之一就是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用軟件的開發(fā)與維護(hù)，所以對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)適當(dāng)增加關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及開發(fā)方法的理論內(nèi)容，數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)主要介紹SQLServer或Oracle，強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)開發(fā)一個(gè)具體的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)。而對(duì)于非計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè)，則適當(dāng)降低要求，應(yīng)用主要偏向于庫(kù)表設(shè)計(jì)和查詢?cè)O(shè)計(jì)，其數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品選擇相對(duì)容易的Access或SQLServer系統(tǒng)。這樣實(shí)現(xiàn)合理選取教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)分專業(yè)、分層次教學(xué)的要求。

2.3教學(xué)方法和手段的改革

無(wú)論多么精彩的教學(xué)內(nèi)容，如果采用單一的教學(xué)方法和手段也會(huì)使得課堂變得枯燥乏味。《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程的教學(xué)也是如此，為避免這一現(xiàn)象，我們?cè)谠撜n程的教學(xué)過程中，應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象、環(huán)境及內(nèi)容，合理選擇教學(xué)方法和手段，甚至將案例教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法,視頻課件演示法等多種教學(xué)方法相結(jié)合，靈活應(yīng)用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。例如，在《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程中以一個(gè)項(xiàng)目"學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)"為中心，將教學(xué)內(nèi)容重新整合，形成項(xiàng)目中的十四個(gè)模塊:開始、密碼、錄入等等。每周上一個(gè)模塊，并在每一模塊的教學(xué)中引入案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法，學(xué)期結(jié)束，正好完成一個(gè)項(xiàng)目，也完成了教學(xué)內(nèi)容的講授，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)代化教學(xué)離不開現(xiàn)代化的教學(xué)手段。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，可進(jìn)一步提高《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》課程的教學(xué)效果。例如采用多媒體課件教學(xué)，增大了課堂信息量，減輕了教師板書的負(fù)擔(dān)，更加形象化地展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容。通過建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境則可為教師和學(xué)生提供交流平臺(tái)、個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)空間，既解決了學(xué)生課后自學(xué)、查找資料、答疑等問題，又能以快捷的信息反饋機(jī)制和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)促進(jìn)教學(xué)。

2.4采取以實(shí)踐考核為主，理論考核為輔，平時(shí)與期末考核相結(jié)合的方式

第6篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

摘要:嵌入式技術(shù)已在人們生活中得到廣泛應(yīng)用；移動(dòng)計(jì)算更是給人們的生活帶來了極大的方便。有移動(dòng)計(jì)算技術(shù)推動(dòng)發(fā)展的新的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)讓人耳目一新。嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)因此產(chǎn)生。主要論述了嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)及應(yīng)用，嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（EMDB）的功能需求及特點(diǎn)，嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

關(guān)鍵字:嵌入式移動(dòng)計(jì)算嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)EMDB系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

1引言

隨著移動(dòng)計(jì)算技術(shù)的發(fā)展，移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)逐步走向應(yīng)用，在嵌入式操作系統(tǒng)中加入移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)，也越來越顯示出其重要性。

1.1嵌入式系統(tǒng)

嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，并且軟硬件可裁剪，適用于應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它一般由嵌入式微處理器、硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個(gè)部分組成，用于實(shí)現(xiàn)對(duì)其他設(shè)備的控制、監(jiān)視或管理等功能。

嵌入式系統(tǒng)一般指非PC系統(tǒng)，它包括硬件和軟件兩部分。硬件包括處理器／微處理器、存儲(chǔ)器及外設(shè)器件和I／O端口、圖形控制器等。軟件部分包括操作系統(tǒng)軟件（OS）（要求實(shí)時(shí)和多任務(wù)操作）和應(yīng)用程序編程。有時(shí)設(shè)計(jì)人員把這兩種軟件組合在一起。應(yīng)用程序控制著系統(tǒng)的運(yùn)作和行為；而操作系統(tǒng)控制著應(yīng)用程序編程與硬件的交互作用。

1.2移動(dòng)計(jì)算

移動(dòng)計(jì)算是一種新型的技術(shù)，它使得計(jì)算機(jī)或其它信息設(shè)備，在沒有與固定的物理連接設(shè)備相連的情況下，能夠傳輸數(shù)據(jù)。移動(dòng)計(jì)算的作用在于，將有用、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息與中央信息系統(tǒng)相互作用,分擔(dān)中央信息系統(tǒng)的計(jì)算壓力,使有用、準(zhǔn)確、及時(shí)的信息能提供給在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)需要它的任何用戶。移動(dòng)計(jì)算環(huán)境比傳統(tǒng)的計(jì)算環(huán)境更為復(fù)雜和靈活。典型的移動(dòng)計(jì)算環(huán)境有[1]:

(1)智能計(jì)算設(shè)備+無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。通過無(wú)線網(wǎng)絡(luò),智能計(jì)算設(shè)備可以隨時(shí)進(jìn)入MCE主網(wǎng)絡(luò)；

(2)智能計(jì)算設(shè)備+調(diào)制解調(diào)器+電話網(wǎng)絡(luò)。在不同地點(diǎn),將調(diào)制解調(diào)器和附近的電話相連接,通過電話網(wǎng)進(jìn)入MCE主網(wǎng)絡(luò)；

(3)移動(dòng)用戶+傳統(tǒng)工作站+傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)。移動(dòng)用戶在不同場(chǎng)地使用靜態(tài)計(jì)算機(jī)獲得MCE的服務(wù)。

1.3嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)一直在隨著計(jì)算的發(fā)展而不斷進(jìn)步。凡是有數(shù)據(jù)的地方，就要用到數(shù)據(jù)庫(kù)來協(xié)助管理數(shù)據(jù)。移動(dòng)計(jì)算也是對(duì)數(shù)據(jù)的處理，離開對(duì)數(shù)據(jù)的管理、處理，計(jì)算機(jī)就毫無(wú)意義。移動(dòng)計(jì)算同時(shí)又強(qiáng)調(diào)其移動(dòng)性，傳統(tǒng)的PC機(jī)要做到移動(dòng)，同時(shí)在苛刻的環(huán)境下作到良好的運(yùn)作也是不可能的。此時(shí)，嵌入式很好的滿足了移動(dòng)計(jì)算對(duì)移動(dòng)客戶端計(jì)算的要求。三者從這一點(diǎn)上結(jié)合就產(chǎn)生了當(dāng)今數(shù)據(jù)庫(kù)的一個(gè)新的發(fā)展空間：嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)是指支持移動(dòng)計(jì)算環(huán)境的分布式數(shù)據(jù)庫(kù)。由于移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)通常應(yīng)用在諸如掌上電腦、PDA、車載設(shè)備、移動(dòng)電話等嵌入式設(shè)備中，因此，它又被稱為嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

2嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)及其應(yīng)用

2.1嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)

嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)在實(shí)際應(yīng)用中必須解決好數(shù)據(jù)的一致性（復(fù)制性）、高效的事務(wù)處理、數(shù)據(jù)的安全性等問題。

（1）數(shù)據(jù)的一致性

移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的一個(gè)顯著特點(diǎn)是，移動(dòng)終端之間以及與服務(wù)器之間的連接是一種弱連接。即低帶寬、長(zhǎng)延遲、不穩(wěn)定和經(jīng)常性的斷開。為了支持用戶在弱環(huán)境下對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，現(xiàn)在普遍采用樂觀復(fù)制方法（Optimisticreplication或Lazyreplication）允許用戶對(duì)本地緩存上的數(shù)據(jù)副本進(jìn)行操作。待網(wǎng)絡(luò)重新連接后再與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器或其它終端交換數(shù)據(jù)修改信息，并通過沖突檢測(cè)和協(xié)調(diào)來恢復(fù)數(shù)據(jù)的一致性。

（2）高效的事務(wù)處理

移動(dòng)事務(wù)處理要解決在移動(dòng)環(huán)境中頻繁的、可預(yù)見的、拆連情況下的事務(wù)處理。為了保證活動(dòng)事務(wù)的順利完成，必須設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)新的事務(wù)管理策略和算法，方法如下：

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)連接情況來確定事務(wù)處理的優(yōu)先級(jí)，網(wǎng)絡(luò)連接速度高的事務(wù)請(qǐng)求優(yōu)先處理。

根據(jù)操作時(shí)間來確定事務(wù)是否遷移，即長(zhǎng)時(shí)間的事務(wù)操作將全部遷移到服務(wù)器上執(zhí)行，無(wú)需保證網(wǎng)絡(luò)的一直暢通。

根據(jù)數(shù)據(jù)量的大小來確定事務(wù)是上載執(zhí)行還是下載數(shù)據(jù)副本執(zhí)行后上載。

事務(wù)處理過程中，網(wǎng)絡(luò)斷接處理時(shí)采用服務(wù)器發(fā)現(xiàn)機(jī)制還是采用客戶端聲明機(jī)制。

事務(wù)移動(dòng)（如：位置相關(guān)查詢）過程中的用戶位置屬性的實(shí)時(shí)更新。

完善的日志記錄策略。

（3）數(shù)據(jù)的安全性

許多應(yīng)用領(lǐng)域的嵌入式設(shè)備是系統(tǒng)中數(shù)據(jù)管理或處理的關(guān)鍵設(shè)備，因此嵌入式設(shè)備上的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)對(duì)存取權(quán)限的控制比較嚴(yán)格。同時(shí)，許多嵌入式設(shè)備具有較高的移動(dòng)性、便攜性和非固定的工作環(huán)境，也帶來潛在的不安全因素。同時(shí)某些數(shù)據(jù)的個(gè)人隱私性又很高，因此在防止碰撞、磁場(chǎng)干擾、遺失、盜竊等對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)安全的威脅上需要提供充分的安全性保證。保證數(shù)據(jù)安全的主要措施如下：

對(duì)移動(dòng)終端進(jìn)行認(rèn)證，防止非法終端的欺騙性接入。

對(duì)無(wú)線通信進(jìn)行加密，防止數(shù)據(jù)信息泄漏。

對(duì)下載的數(shù)據(jù)副本加密存儲(chǔ)，以防移動(dòng)終端物理丟失后的數(shù)據(jù)泄密[2]。

2.2嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用

目前，嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)有兩種應(yīng)用，可劃分為水平應(yīng)用和垂直應(yīng)用。所謂水平應(yīng)用，是指應(yīng)用方案能夠用于多種不同行業(yè)，只需要極少的定制工作；而垂直應(yīng)用則針對(duì)特定行業(yè)的應(yīng)用，數(shù)據(jù)處理具有獨(dú)特性。與水平應(yīng)用相比，垂直型應(yīng)用具有明顯的行業(yè)特殊性，不同領(lǐng)域的應(yīng)用之間差別較大，結(jié)果表示和服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的管理也有很大不同。主要涉及保險(xiǎn)、銀行業(yè)、航班信息、政府部門等具體的行業(yè)領(lǐng)域。如圖所示[3]：

圖1嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用分類

3嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（EMDBMS）的特性

3.1嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的功能需求

移動(dòng)計(jì)算環(huán)境中的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，是一種動(dòng)態(tài)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。由于嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)運(yùn)行在移動(dòng)計(jì)算的環(huán)境之下，應(yīng)用于嵌入式操作系統(tǒng)之上，所以它有自己的功能需求：

（1）微小內(nèi)核結(jié)構(gòu)

考慮到嵌入式設(shè)備的資源有限，嵌入式移動(dòng)DBMS應(yīng)采用微型化技術(shù)實(shí)現(xiàn)，可在滿足應(yīng)用的前提下，緊縮其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以滿足嵌入式應(yīng)用的需求。

（2）對(duì)標(biāo)準(zhǔn)SQL的支持

嵌入式移動(dòng)DBMS應(yīng)能提供對(duì)標(biāo)準(zhǔn)SQL的支持。支持SQL92標(biāo)準(zhǔn)的子集，支持?jǐn)?shù)據(jù)查詢（連接查詢、子查詢、排序、分組等）、插入、更新、刪除多種標(biāo)準(zhǔn)的SQL語(yǔ)句，以充分滿足嵌入式應(yīng)用開發(fā)的需求。

（3）事務(wù)管理功能

嵌入式移動(dòng)DBMS應(yīng)具有事務(wù)處理能力，可自動(dòng)維護(hù)事務(wù)的完整性、原子性等特性；支持實(shí)體完整性和引用完整性。

（4）完善的數(shù)據(jù)同步機(jī)制

數(shù)據(jù)同步是嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)最重要的特點(diǎn)。通過數(shù)據(jù)復(fù)制，可以將嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)或主數(shù)據(jù)庫(kù)的變化情況應(yīng)用到對(duì)方，以保證數(shù)據(jù)的一致性。

（5）支持多種連接協(xié)議。

嵌入式移動(dòng)DBMS應(yīng)支持多種通信連接協(xié)議?？梢酝ㄟ^串行通信、TCP/IP、紅外傳輸、藍(lán)牙等多種連接方式，實(shí)現(xiàn)與嵌入式設(shè)備和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的連接。

（6）完備的嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)的管理功能

嵌入式移動(dòng)DBMS應(yīng)具有自動(dòng)恢復(fù)功能，可進(jìn)行嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)管理，并能夠提供數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)，保證用戶數(shù)據(jù)安全可靠。支持多種嵌入式操作系統(tǒng)嵌入式移動(dòng)DBMS應(yīng)能支持WindowsCE、PalmOS等多種目前流行的嵌入式操作系統(tǒng)，這樣才能使嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)不受移動(dòng)終端的限制。

3.2嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的特點(diǎn)

基于以上分析不難得出嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理系統(tǒng)應(yīng)具有如下特點(diǎn)：

（1）提供多種數(shù)據(jù)同步方式。具有上載同步、下載同步和完全同步三種同步方式。

（2）具有完善的沖突檢測(cè)機(jī)制，和靈活的沖突解決方案，具有沖突日志記錄功能。企業(yè)級(jí)應(yīng)用中沖突是不可避免的，不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)認(rèn)為沖突發(fā)生的位置是不一樣的。解決沖突的規(guī)則可以是系統(tǒng)預(yù)定義的也可以是用戶自定義的。

（3）支持快速同步。系統(tǒng)同步時(shí)，只傳遞變化的數(shù)據(jù)，即增量上下載，節(jié)省了大量的同步時(shí)間。

（4）支持表的水平分割和垂直分割復(fù)制，最大限度地降低了嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)的大小。

（5）支持異構(gòu)數(shù)據(jù)源連接同步?？梢杂弥С諳DBC的異構(gòu)數(shù)據(jù)源，作為主數(shù)據(jù)庫(kù)和嵌入式設(shè)備上的數(shù)據(jù)庫(kù)，以進(jìn)行數(shù)據(jù)同步。

（6）具有主動(dòng)同步的功能。允許用戶對(duì)系統(tǒng)提供的同步事件自定義過程實(shí)現(xiàn)，并提供最大靈活度的同步過程。

4嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)管理模式

圖2數(shù)據(jù)管理模式

嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用分為個(gè)人應(yīng)用和企業(yè)級(jí)應(yīng)用。在個(gè)人應(yīng)用中，與外界較少交換數(shù)據(jù)，而且不必考慮多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)一致性。在企業(yè)級(jí)應(yīng)用中，嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)要與企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)交換數(shù)據(jù)，構(gòu)成分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，支持復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動(dòng)。

在數(shù)據(jù)庫(kù)三級(jí)應(yīng)用模式中，EMDB系統(tǒng)一般采用EMDB+同步/復(fù)制服務(wù)器+企業(yè)級(jí)DB，如我們見到的IBM提供的嵌入式設(shè)備和移動(dòng)企業(yè)級(jí)應(yīng)用解決方案就是由3部分組成：DB2Everyplace嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)、DB2EveryplaceSyncServer和UniversalDatabase企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)。在此模式中，EMDBS由移動(dòng)設(shè)備中的EMDBMS和固定節(jié)點(diǎn)上的同步/復(fù)制服務(wù)器這兩部分構(gòu)成。這種方案的指導(dǎo)思想是將DBMS的功能分解，簡(jiǎn)化移動(dòng)設(shè)備中的功能，進(jìn)而減少對(duì)移動(dòng)設(shè)備資源的需求[4]。

5嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

（1）數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器DBSVR(DatabaseServer)

可以是大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),如:Oracle,Sybase,DB2,SQLServer,一般為固定結(jié)點(diǎn)。每個(gè)DBSVR上維護(hù)本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)的一個(gè)完整的副本,服務(wù)器之間由可靠的高速互聯(lián)網(wǎng)連接在一起,構(gòu)成一個(gè)傳統(tǒng)意義上的分布數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

圖3典型嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

（2）移動(dòng)支持結(jié)點(diǎn)MSS(MobileSupportStation)

進(jìn)行分布式事務(wù)處理,控制EMDB和DBSVR之間的數(shù)據(jù)交換并支持一個(gè)無(wú)線單元(cell),具有無(wú)線聯(lián)網(wǎng)能力和同步功能,MSS也位于高速網(wǎng)絡(luò)中。服務(wù)器可以與MSS為同一臺(tái)機(jī)器。

（3）位置服務(wù)器LS(LocationServer)

（4）可信部分

由固定網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)絡(luò)上的固定主機(jī)組成,固定主機(jī)分為兩類:一類是不帶無(wú)線通訊的主機(jī),如DSSVR和LS;另一類是帶有無(wú)線通訊接口MSS。

（5）移動(dòng)客戶機(jī)MC(MobileClient)

MC的處理能力與存儲(chǔ)能力相對(duì)于服務(wù)器來說非常有限,且具有移動(dòng)性(即可以出現(xiàn)在任意一個(gè)無(wú)線單元中),在它上面保存一部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)副本,并通過EMDB對(duì)本地?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行管理,可以通過無(wú)線鏈路與一個(gè)MSS通信,通過MSS上的ODBC接口,EMDB可以與DBSVR進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。從而與整個(gè)固定網(wǎng)絡(luò)連通,也可以接受由MSS發(fā)送的廣播信息。它會(huì)經(jīng)常與服務(wù)器斷接(指MC無(wú)法與任意一個(gè)聯(lián)機(jī)通信)即使在與服務(wù)器保持連接時(shí),由于MC所處的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境多變,MC與服務(wù)器之間的網(wǎng)絡(luò)帶寬相差很大,且可靠性較低,網(wǎng)絡(luò)延遲較大。

（6）本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)Rep(Replication)數(shù)據(jù)庫(kù)副本

（7）EMDB

嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù),工作方式為:每當(dāng)MC發(fā)出一個(gè)查詢請(qǐng)求Q1時(shí),它首先查詢本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)(移動(dòng)子集上),若滿足查詢條件要求則直接返回給MC,否則就向VS提交查詢請(qǐng)求,由VS代替MC完成查詢并將結(jié)果返回給MC(前提是兩者處于連接狀態(tài))。若MC處于斷接狀態(tài),則也只能在MC上執(zhí)行本地查詢。若在斷接期間更新了MC上的數(shù)據(jù),則該數(shù)據(jù)將在VS再次連接時(shí),進(jìn)行數(shù)據(jù)重集成,通過一致性維護(hù)算法來保證一致性。主要EMDB的應(yīng)用模式都是立足于嵌入式設(shè)備作客戶端,在嵌入式設(shè)備上運(yùn)行一個(gè)精巧的EMDB,在通過同步或復(fù)制技術(shù)與企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這種應(yīng)用模式在支持嵌入式設(shè)備的同時(shí),還支持移動(dòng)設(shè)備,甚至無(wú)線移動(dòng)設(shè)備,構(gòu)成基于移動(dòng)環(huán)境的應(yīng)用[5]。

6結(jié)束語(yǔ)

現(xiàn)在，世界已經(jīng)進(jìn)入了后PC機(jī)時(shí)代。信息電器如個(gè)人數(shù)字助理、web可視電話、移動(dòng)電話的GPS或W-CDMA產(chǎn)品、TV機(jī)頂盒、電視會(huì)議機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等嵌入式設(shè)備已經(jīng)在人們生活中廣泛應(yīng)用。相信隨著科技的發(fā)展，嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)也必將給人們的生活帶來更大的方便和改變。

參考文獻(xiàn)

[1]馮玉才李東等.一種移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展[J]，2001年

[2]黃軍政.蔡瀛捷.移動(dòng)計(jì)算推動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)移動(dòng),中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶[J],2004年9月第36期

[3]周克江.嵌入式移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用問題研究,湖南第一師范學(xué)報(bào)[J]，2004年9月第4卷第3期

第7篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞PHPMySQLODBC

1.引言

在Internet應(yīng)用中，將服務(wù)器端腳本技術(shù)和客戶端腳本技術(shù)結(jié)合起來可以制作出豐富多彩的頁(yè)面。CGI和ASP是比較流行的服務(wù)器端腳本技術(shù)。通常CGI在跨平臺(tái)的開發(fā)中扮演著主要角色，可以使用VB、C或Perl等來實(shí)現(xiàn)，用它們寫的CGI腳本是一個(gè)單獨(dú)的程序，而不是嵌在HTML文檔中再通過另一個(gè)程序解釋替換的，所以它是一種“非嵌入式”的服務(wù)器端腳本。另外，每一次修改CGI程序都必須重新將其編譯成執(zhí)行文件，因此，這樣的編寫方式事實(shí)上是比較困難且沒有效率。ASP則是嵌入式的服務(wù)器端腳本，每一次修改腳本并不需要重新編譯成執(zhí)行文件就可以直接執(zhí)行，但ASP有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：不具有跨平臺(tái)開發(fā)能力。目前ASP只能在Windows環(huán)境下運(yùn)行，而無(wú)法在Internet上的Unix平臺(tái)下使用。在這種情況下PHP的問世，在WelCGI的領(lǐng)域里掀起了一場(chǎng)革命。

2.PHP介紹

PHP(PersonalHomePage)是一種跨平臺(tái)的服務(wù)器端嵌入式腳本語(yǔ)言。它最初是RasmusLerdorf于1994年開發(fā)的。早期的版本，提供了訪客留言本、訪客計(jì)數(shù)器等簡(jiǎn)單功能。隨后，在第二版中增加了對(duì)mSQL的支持。自此奠定了PHP在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)上的影響力，并迅速在Internet上流傳開來。截止1999年，已有超過十五萬(wàn)個(gè)站點(diǎn)使用PHP。同時(shí)，PHP的源代碼完全公開，在OpenSource意識(shí)抬頭的今天，它更是這方面的中流砥柱，隨著新函數(shù)庫(kù)的不斷加入，使PHP無(wú)論在Unix或是Win32的平臺(tái)上都可以有更多新的功能。如今，PHP已發(fā)展至4.0版。在語(yǔ)法方面，PHP混合了C、Java、Perl以及PHP以前版本的優(yōu)點(diǎn)。它相當(dāng)于Script與CGI的結(jié)合語(yǔ)言，但是其執(zhí)行將效率卻比CGI更好，程序編寫也比HTML更便利且更富有彈性，程序的安全性及保密性也比Script好。在函數(shù)支持方面，PHP幾乎覆蓋了Web應(yīng)用的各個(gè)方面，其中最有特色的是數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)，使用PHP完成一個(gè)含有數(shù)據(jù)庫(kù)功能的網(wǎng)頁(yè)非常簡(jiǎn)單，而PHP支持的數(shù)據(jù)庫(kù)也非常豐富，目前包括：Oracle、Sybase、mSQL、MySQL、Informix等。

3.訪問MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)

MySQL是一個(gè)快速、健壯和易用，且支持多線程、多用戶的SQL數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。雖然PHP通過ODBC支持幾乎所有的數(shù)據(jù)庫(kù)。但對(duì)于開發(fā)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)站而言，選擇MySQL應(yīng)該說是最佳組合，這不僅因?yàn)镸ySQL是免費(fèi)的，更在于它具有許多同大型數(shù)據(jù)庫(kù)相媲美甚至超過它們的優(yōu)良性能。PHP實(shí)現(xiàn)對(duì)MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問有兩種方法：

1)利用PHP的數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)連接

這里主要用到四個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)：

mysql_connect()建立與MySQL服務(wù)器的連接。

mysql_select_db()：選擇MySQL服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫(kù)供以后的數(shù)據(jù)查詢操作query處理。mysql_query()：送出query字符串以幫助MySQL做相關(guān)的處理或執(zhí)行。

mysql_fetch_row()：用來將查詢結(jié)果result單行移到數(shù)組變量中。數(shù)組的索引是數(shù)字

索引，第一個(gè)索引值是0。

2)通過ODBC連接

PHP通過ODBC連接MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)主要用到四個(gè)函數(shù)：

Odbc_connect()：用來同ODBC數(shù)據(jù)源建立連接。

Odbc_do()：用來在建立連接之后執(zhí)行數(shù)據(jù)庫(kù)查詢。

Odbc_result()：用于取得當(dāng)前記錄行中某個(gè)字段的值。

Odbc_fetch_row()：用來把查詢結(jié)果保存到數(shù)組，每個(gè)數(shù)組元素對(duì)應(yīng)一條記錄。

上述兩種方法在與數(shù)據(jù)庫(kù)建立連接的語(yǔ)法上，并沒有太大差別。不過在相比較之下，通過ODBC方式存取數(shù)據(jù)庫(kù)比PHP直接存取MySQL耗時(shí)間，但通過ODBC接口存取數(shù)據(jù)庫(kù)不必?fù)?dān)心使用何種數(shù)據(jù)庫(kù)，如Oracle,Informix,Sybase等。它們都支持ODBC接口，這樣可減少更換數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)需要更改程序的問題。圖1顯了PHP連接數(shù)據(jù)庫(kù)的兩種方法。

PHP

MySQL

MySQL

圖1PHP連接數(shù)據(jù)庫(kù)說明圖

4．一個(gè)應(yīng)用實(shí)例

現(xiàn)在很多校園網(wǎng)站都提供成績(jī)查詢功能。PHP和MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)相結(jié)合使用可以方便的實(shí)現(xiàn)此功能。首先建立數(shù)據(jù)庫(kù)Score及數(shù)據(jù)表Score。建表SQL語(yǔ)句如下：

CreattableScore(

Stu_novarchar(10)notnull,

namevarchar(10)notnull,

scoreltinyint(4),

score2tinyint(4),

PrimaryKey(stu_no)

)；

1)通過PHP的數(shù)據(jù)庫(kù)函數(shù)訪問MySQL的代碼如下：

〈?php

print(“〈html〉〈head〉＼n”);

print(“〈title〉成績(jī)查詢〈/title〉〈/head〉＼n”);

print(“〈body〉〈cennter〉”);

print(“〈fontsize＝6color＝”ff0000〉您的成績(jī)?nèi)缦隆?font〉”);

$comm＝mysql_connect(“l(fā)ocalhost”,“root”,"");

mysql_select_db(“Score”,$comm);

$str＝“Select*FromScoreWherestu_no＝’$pstu_no''''andname＝’$pname''''”;

$reault＝mysql_query($str,$comm);

print(“〈tablealign＝center〉”);

$sqlrow＝mysql_fetch_row($result));

print(“學(xué)號(hào)：$sqlrow［0］”);

print(“姓名：$sqlrow［1］”);

print(“成績(jī)1：$sqlrow［2］”);

print(“成績(jī)2：$sqlrow［3］”);

print(“〈/table〉〈body.〈/html〉”);

?〉

2)通過ODBC訪問MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的代碼如下(省略的代碼同上)：

〈?php

…

$comm=odbc_connect(“Score”,"system","");

$str="Select*FromScoreWherename=’$pname’andstu_no=’$pstu_no’”;

$result=odbc_do($comm,$str);

…

while(odbc_fetch_row($result))

{

$pstu_no=odbc_result($result,"stu_no");

$pname=odbc_result($result,"name");

$score1=odbc_result($result,"score1");

$score2=odbc_result($result,"score2");

print(“學(xué)號(hào)：$pstu-no”);

print(“姓名：$pname”);

print(“成績(jī)1：$score1”);

print(“成績(jī)2：$score2”);

}

…?〉

5.結(jié)束語(yǔ)

對(duì)于Wed服務(wù)器端的開發(fā)，PHP是一種易開發(fā)、高效能的動(dòng)態(tài)腳本編程語(yǔ)言。在未來的幾年內(nèi)，PHP必將成為主流的腳本語(yǔ)言，并被Wed研究和開發(fā)人員熟悉和掌握。

參考文獻(xiàn)

第8篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

關(guān)鍵詞：ADO數(shù)據(jù)庫(kù)，VBA

 

1、引言

目前交互性課件在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，為教學(xué)工作帶來了很大的便利。但是要完成由大量交互性幻燈片組成的課件時(shí)，如果還是采用逐一完成每一張幻燈片，或者是一個(gè)個(gè)控件的添加再編程去實(shí)現(xiàn)的話，光是內(nèi)容的錄入這一項(xiàng)，工作量就不小，加上還有大量的動(dòng)畫、格式等設(shè)置工作，整個(gè)制作過程比較繁瑣，需要很多的時(shí)間。針對(duì)這點(diǎn)，可以利用Powerpoint內(nèi)置的VBA語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)相結(jié)合，直接把后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)文件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到PPT課件中，那么就只需要一張幻燈片就可以達(dá)到多張幻燈片的效果，大大簡(jiǎn)化了制作過程，極大提高工作效率，并且擴(kuò)展性很強(qiáng)。

2、使用VBA和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)制作交互性課件

這里所使用的VBA是新一代標(biāo)準(zhǔn)宏語(yǔ)言，是VB的子集，是一種面向?qū)ο?，事件?qū)動(dòng)的可視化語(yǔ)言，它是Office套裝軟件的一個(gè)十分重要的組件。本文是通過Microsoft的OLEDB技術(shù)中的ADO對(duì)象來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)連接的。運(yùn)行Powerpoint 2003后，首先單擊“工具/宏/VisualBasic編輯器”進(jìn)入VBA編輯器，在VBA編輯器中選擇“工具/引用”命令，在引用列表中勾選“Microsoft ActiveXData Objects 2.6 Library”(不同環(huán)境下ADO的版本號(hào)可能不同)，這里要用到ADO數(shù)據(jù)模型中的常用對(duì)象Connection，它代表與數(shù)據(jù)源的連接，在訪問數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，首先需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)Connection對(duì)象，通過它建立到數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。創(chuàng)建的方法如下：dim cnnas new adodb.connection?？萍颊撐??？萍颊撐摹Ａ硪粋€(gè)是Recordset對(duì)象，它表示來自基本表或命令執(zhí)行結(jié)果的記錄全集。使用ADO時(shí)，通過Recordset對(duì)象可對(duì)幾乎所有數(shù)據(jù)進(jìn)行操作。

下面以制作單選題為例，介紹一下實(shí)現(xiàn)的過程。先把數(shù)據(jù)庫(kù)文件創(chuàng)建好，這里的數(shù)據(jù)庫(kù)文件選擇的是微軟的ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)文件，數(shù)據(jù)庫(kù)文件中有一個(gè)test表，其實(shí)就是一個(gè)題庫(kù)表，如表1，表中的數(shù)據(jù)就是要出現(xiàn)在課件中的一個(gè)個(gè)題目。

接著制作幻燈片界面，如圖1，打開“控件工具箱”工具欄，把需要的控件一一添加到幻燈片中，在屬性對(duì)話框中進(jìn)行屬性值的設(shè)置。1個(gè)標(biāo)簽用來顯示題目?jī)?nèi)容、4個(gè)單選按鈕顯示題目中的各個(gè)選項(xiàng)、4個(gè)命令按鈕，各命令按鈕的功能是：“開始”顯示第一題，“上一題”和“下一題”就是前進(jìn)和后退的功能，“查看”是顯示正確答案。這里只要針對(duì)各個(gè)控件編程就可以了。在VBA編輯器中輸入以下代碼：

首先在通用聲明中定義全局變量，可為整個(gè)程序的各事件、模塊使用：

Dim cnn As New ADODB.Connection

Dim rs1 As New ADODB.Recordset

Dim varsource As String

Private Sub CommandButton1_Click() ' 開始按鈕

varsource = 'select *from test'

cnn.ConnectionString = 'Provider=Microsoft.jet.oledb.4.0;'_

+ 'data source =g: testacle.mdb'

cnn.Open

Set rs1.ActiveConnection = cnn

rs1.CursorType = adOpenStatic

rs1.Open varsource

Label1.Visible = True

Option1.Visible = True

……

Option4.Visible = True

rs1.MoveFirst

If rs1.BOF <> True Then

Label1.Caption = CStr(rs1.Fields('編號(hào)')) & '.'& rs1.Fields('題目')

Option1.Caption = 'A、' & rs1.Fields('選項(xiàng)A')

Option2.Caption = 'B、' & rs1.Fields('選項(xiàng)B')

Option3.Caption = 'C、' & rs1.Fields('選項(xiàng)C')

Option4.Caption = 'D、' & rs1.Fields('選項(xiàng)D')

……

Private Sub CommandButton2_Click() ‘下一題命扭按鈕

rs1.MoveNext

If rs1.EOF <> True Then

Label1.Caption = CStr(rs1.Fields('編號(hào)')) & '.'& rs1.Fields('題目')

Option1.Caption = 'A、' & rs1.Fields('選項(xiàng)A')

……

CommandButton3.Enabled = True

上一題命扭按鈕的單擊事件過程和“下一題”類似，區(qū)別是往前訪問數(shù)據(jù)記錄

Private Sub CommandButton4_Click() '查看按鈕

If rs1.BOF Or rs1.EOF <> True Then

MsgBox '正確答案是' & CStr(rs1.Fields('答案')) & '你答對(duì)了嗎!'

End If

End Sub

Sub onslideshowterminate() ‘當(dāng)幻燈片播放完畢或中斷時(shí)，關(guān)閉記錄集，關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)文件

rs1.Close

cnn.Close

End Sub

這樣通過連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方式，直接把一個(gè)題庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)文件內(nèi)容導(dǎo)入到課件中，整個(gè)PPT只需要一張幻燈片就可以顯示所有的題目。運(yùn)行時(shí)，單擊“開始”顯示第一題，單擊“下一題”和“上一題”可以顯示后續(xù)的或之前的每一題，單擊“查看”看答案?？萍颊撐摹１疚牡拇a實(shí)現(xiàn)的功能都在Windows XP環(huán)境下Powerpoint2003中測(cè)試通過。

3、結(jié)束語(yǔ)

交互性課件對(duì)教學(xué)工作有著很大的幫助，本文介紹了在Powerpoint中應(yīng)用VBA和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)創(chuàng)建具有交互性的課件的方法，實(shí)現(xiàn)方法簡(jiǎn)單，使我們制作交互性課件的過程簡(jiǎn)化了許多，容易了許多。當(dāng)然我們還可以利用VBA編程語(yǔ)言來制作出更富有趣味性的課件，這就需要深入學(xué)習(xí)VBA編程技術(shù)。

參考文獻(xiàn)

[1]王余勤.VB A技術(shù)在Powerpoint中的應(yīng)用研究.[J]中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù).2005

[2]王川，阮興平等.中文版Office2000VBA一冊(cè)通[M].北京.人民郵電出版社.2000

[3]韓澤坤．Access 2003公司數(shù)據(jù)庫(kù)管理綜合應(yīng)用[ M]北京.中國(guó)青年出版社.2005

第9篇：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)論文范文

論文摘要：目前，大多數(shù)高職高專院校以《sql server數(shù)據(jù)庫(kù)與應(yīng)用》課程作為計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課，但這是一門理論性較強(qiáng)的課程，傳統(tǒng)的以理論講解為主的數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)顯然不能適應(yīng)高職院校教學(xué)，本文針對(duì)這一不足提出該課程與一門前臺(tái)語(yǔ)言整合的教學(xué)改革思路。

1 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)中的地位

1.1 課程性質(zhì)與任務(wù) 是“計(jì)算機(jī)信息管理”專業(yè)必修的核心課程，有很強(qiáng)的實(shí)用性。教授學(xué)生理解關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)原理，掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)，讓學(xué)生學(xué)完之后能夠利用數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)進(jìn)行信息處理和管理。

1.2 課程培養(yǎng)目標(biāo) 通過數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，具有設(shè)計(jì)、使用和維護(hù)一個(gè)一般數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本能力，能夠根據(jù)具體的信息管理工作要求，設(shè)計(jì)出符合要求的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，并掌握一定的界面開發(fā)能力。

1.3 課程教學(xué)內(nèi)容 主要知識(shí)點(diǎn)：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)、具體創(chuàng)建表、創(chuàng)建數(shù)據(jù)的方法、常用的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象、sql語(yǔ)言，重點(diǎn)是數(shù)據(jù)的查詢統(tǒng)計(jì)語(yǔ)句、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全與管理，至少學(xué)習(xí)一種前臺(tái)開發(fā)平臺(tái)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接及數(shù)據(jù)基本操縱方法。 能力要求：熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)建、掌握數(shù)據(jù)庫(kù)安全與管理維護(hù)操作。通過實(shí)際項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)用戶需求設(shè)計(jì)合理數(shù)據(jù)庫(kù)，熟練掌握sql查詢和統(tǒng)計(jì)語(yǔ)句，能夠編寫sql語(yǔ)句查詢分析數(shù)據(jù)。

2 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程教學(xué)中存在的問題

2.1 單獨(dú)開設(shè)，注重理論教學(xué)，學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力差 目前，大多數(shù)高職院校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)都會(huì)單獨(dú)開數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)這門課。很多教師在教學(xué)活動(dòng)過程中強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的完整性，按照教材的章節(jié)順序進(jìn)行講解，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)完之后，學(xué)生只掌握了一些基本概念，一些簡(jiǎn)單的sql語(yǔ)句等，但還不能理解數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)作為信息管理系統(tǒng)后臺(tái)技術(shù)支持的重要性，在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)程序開發(fā)時(shí)，自己不能設(shè)計(jì)合理的數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.2 授課方式、方法不適宜 在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)教學(xué)中，教師重視理論知識(shí)的講解，一般是講解完理論知識(shí)，然后操作一遍給學(xué)生看，上機(jī)課讓學(xué)生模仿做一遍。這種教學(xué)方式，只是停留在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，沒有把課程系統(tǒng)化，學(xué)生不能理解這門課程在整個(gè)信息系統(tǒng)開發(fā)過程中的具體應(yīng)用，學(xué)生雖然能夠模仿做出每次課程的操作，但對(duì)知識(shí)的理解不夠深入，自己思考的少，在遇到實(shí)際問題的時(shí)候不能自己分析解決，甚至在學(xué)習(xí)過程中興趣不高，感覺不到數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的作用。

3 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與其他前臺(tái)語(yǔ)言的整合

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)作為現(xiàn)代信息化技術(shù)的后臺(tái)技術(shù)支持，除了具有一定的實(shí)用性外，還需要前臺(tái)語(yǔ)言的連接，這樣才能形成一個(gè)具有一定實(shí)用價(jià)值的系統(tǒng)。目前信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是c/s結(jié)構(gòu)或b/s結(jié)構(gòu)。用于c/s模式開發(fā)的主要有vb、delphi等，用于b/s模塊開發(fā)的主要有asp、jsp、php等，目前，隨著電子商務(wù)的發(fā)展，b/s模式的程序更加普及，社會(huì)對(duì)b/s模式程序設(shè)計(jì)、維護(hù)的人員需求較大。

考慮到單獨(dú)開設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的教學(xué)效果不是很好，筆者所在的學(xué)校嘗試將數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與asp整合起來，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)維護(hù)能力。經(jīng)過充分的社會(huì)調(diào)研，分析工作崗位要求確定教學(xué)內(nèi)容，以“夠用、實(shí)用”為原則，讓學(xué)生學(xué)有所得，并培養(yǎng)學(xué)生具有一定的自學(xué)能力。

改革后，采用項(xiàng)目課程的形式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。課程教學(xué)內(nèi)容圍繞學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)展開，重點(diǎn)是網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)，并講解一定的前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)技術(shù)。將教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)到項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)教學(xué)過程模擬計(jì)算機(jī)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開發(fā)的流程。

3.1 教學(xué)內(nèi)容的分解 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開發(fā)，首先是進(jìn)行需求分析，明確系統(tǒng)功能，分析當(dāng)前工作過程中需要存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)，可以收集一些紙質(zhì)的管理文檔，確定系統(tǒng)需要的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，所有數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程最先講述的應(yīng)該是關(guān)于系統(tǒng)數(shù)據(jù)邏輯設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容；確定系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)后，接下來要做的就是將它轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，這部分涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)與創(chuàng)建；建好數(shù)據(jù)庫(kù)和表后，就要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的基本操作，如增加、查詢、修改、刪除，這部分內(nèi)容一般對(duì)應(yīng)于數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目開發(fā)中的程序設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，sql語(yǔ)言的學(xué)習(xí)；學(xué)完數(shù)據(jù)操作語(yǔ)句之后，針對(duì)項(xiàng)目開發(fā)中可能涉及的復(fù)雜查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，以及實(shí)現(xiàn)復(fù)合操作的要求，還涉及到視圖的設(shè)計(jì)與建立、存儲(chǔ)過程和觸發(fā)器的設(shè)計(jì)和創(chuàng)建；學(xué)完以上內(nèi)容之后，涉及的就是數(shù)據(jù)庫(kù)安全和維護(hù)方面的內(nèi)容，屬于數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目初步完成之后的工作；最后，就是綜合運(yùn)用前面所提到的知識(shí)，開發(fā)一個(gè)完整的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用項(xiàng)目，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)課程內(nèi)容的分解及對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序開發(fā)過程如圖1所示。

3.2 課程實(shí)施建議 學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)72，其中理論36學(xué)時(shí)，實(shí)踐36學(xué)時(shí)。前導(dǎo)課程：excel、網(wǎng)頁(yè)制作、asp。

3.3 項(xiàng)目的實(shí)施 教師首先給學(xué)生演示開發(fā)好的系統(tǒng)，讓學(xué)生了解系統(tǒng)的功能，整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程。然后結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將項(xiàng)目進(jìn)行分解，明確開發(fā)步驟和本課程對(duì)應(yīng)的知識(shí)模塊，將整個(gè)項(xiàng)目分解為多個(gè)子項(xiàng)目，針對(duì)每個(gè)子項(xiàng)目展開知識(shí)講授，并利用項(xiàng)目方式，讓學(xué)生分組完成子項(xiàng)目，在所有講授完畢之后，讓學(xué)生對(duì)子項(xiàng)目進(jìn)行組合并修改，形成一個(gè)完整的項(xiàng)目，最后舉行作品匯報(bào)會(huì)，讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)完成項(xiàng)目的情況，給出評(píng)語(yǔ)及建議，教師對(duì)學(xué)生完成的項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收和總結(jié)課程的教學(xué)成果。整個(gè)教學(xué)過程循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，既將課程內(nèi)容講授給學(xué)生，又讓學(xué)生經(jīng)歷了整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目的開發(fā)過程，教學(xué)效果明顯提高。

3.4 項(xiàng)目教學(xué)的保證措施 教學(xué)過程設(shè)計(jì)的再好，如果保證不了實(shí)施順利進(jìn)行，那也是沒有用的，對(duì)于項(xiàng)目課程來說，教學(xué)過程也是循序漸進(jìn)的，因此在開展教學(xué)之前，任課教師就必須制定保證措施，以保證教學(xué)順利進(jìn)行。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們制定了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)項(xiàng)目課程的相關(guān)措施如下:①教師要摸清學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定項(xiàng)目?jī)?nèi)容，并合理分好學(xué)生項(xiàng)目組，一個(gè)項(xiàng)目組成員，最好要搭配好、中、差的學(xué)生，讓他們可以互相學(xué)生，保證實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的順利完成，教師在設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程時(shí)，難度要適中，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。②項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要是學(xué)生比較了解的實(shí)際項(xiàng)目。項(xiàng)目教學(xué)中的項(xiàng)目一定要是學(xué)生比較清楚，容易理解的實(shí)用項(xiàng)目，脫離了這個(gè)基本規(guī)則，就很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。本課程所給出的項(xiàng)目——學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)生考試完都有成績(jī)，成績(jī)是怎么保存的？學(xué)生在家上網(wǎng)就能查詢到自己的成績(jī)，這是怎么實(shí)現(xiàn)的？學(xué)生用了學(xué)校的成績(jī)管理系統(tǒng)，自然就會(huì)想到這些問題，并能激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。③制定有效、嚴(yán)格的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，促進(jìn)學(xué)生保質(zhì)保量地完成項(xiàng)目。高職學(xué)生在學(xué)習(xí)方面缺乏一定的自律性，在進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，不把握好教學(xué)過程，教學(xué)效果反而會(huì)更糟，因?yàn)轫?xiàng)目課程前后的連貫性很強(qiáng)，學(xué)生沒有完成前面布置的項(xiàng)目，后面的項(xiàng)目就無(wú)從下手。所有在設(shè)計(jì)項(xiàng)目課程的同時(shí)，一定要制定嚴(yán)格、有效的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，以考促學(xué)。例如，取消理論考試，考核成績(jī)將以項(xiàng)目驗(yàn)收的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，學(xué)生只有通過項(xiàng)目演示、現(xiàn)場(chǎng)答辯的相關(guān)考核，才算成績(jī)合格?？己朔绞揭o學(xué)生一定壓力，督促他們學(xué)習(xí)，考核方式要注重對(duì)職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、要符合高職學(xué)生的特點(diǎn)。

4 結(jié)語(yǔ)

在《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)》的教學(xué)實(shí)踐過程中，將其與前臺(tái)開發(fā)技術(shù)asp整合，并采用項(xiàng)目的形式進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)中數(shù)據(jù)庫(kù)原理的有關(guān)內(nèi)容和概念貫穿于整個(gè)教學(xué)過程，即讓原理部分與應(yīng)用緊密結(jié)合。這樣既能讓學(xué)生能知其然并知其所以然，又能避免了純粹講原理的枯燥和泛味，取得了良好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]李康樂.高職高專數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)改革新思路，哈爾濱金融高等專科學(xué)校學(xué)報(bào).[j]，2009.6.