保育員工作心得精選(九篇)

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第1篇：保育員工作心得范文

保育員，是一種職業(yè)名稱，指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。接下來是小編為大家整理的有關(guān)保育員工作心得及收獲2020范文精選，但愿對你有借鑒作用!

有關(guān)保育員工作心得及收獲2020范文精選1_年_月_日，我有幸參加了教育中心組織的保育員參觀學(xué)習(xí)。_幼兒園是一所省級示范園。這次主要參觀學(xué)習(xí)了_幼兒園的保育工作。

這次學(xué)習(xí)感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是_幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。

通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學(xué)活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護(hù)理工作(如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費(fèi)、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

4、良好的生活習(xí)慣

良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步!

有關(guān)保育員工作心得及收獲2020范文精選2時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

有關(guān)保育員工作心得及收獲2020范文精選3時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

時光匆匆，不經(jīng)意間擔(dān)任生活老師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù).

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師___相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了___信任的家園關(guān)系。

有關(guān)保育員工作心得及收獲2020范文精選4本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更好!

有關(guān)保育員工作心得及收獲2020范文精選5每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

九月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合、有機(jī)配合

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細(xì)，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足。

這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

第2篇：保育員工作心得范文

在城鄉(xiāng)一體化的推動下，現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)在快馬加鞭地進(jìn)行中，有關(guān)學(xué)前教育的問題日益突出，城鄉(xiāng)地域之間的差異明顯。筆者所處的行政區(qū)域公辦幼兒園共六所，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園五所，在對其考察的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)：近些年來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的保育工作雖然有了長足的進(jìn)展，但是在很多細(xì)節(jié)上尚存在較大的不足：

1. 與老師幼兒的溝通交流不足

由于眾多原因，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園并不是每一所都有能力開辦午托，60%以上的幼兒園成了只提供早點(diǎn)、午點(diǎn)的簡托幼兒園。而簡托幼兒園并無法實(shí)現(xiàn)兩教一保的人員配備。筆者了解到，很多幼兒園的保育工作者數(shù)量不足，而幼兒的數(shù)量又較多，這對保育員來說工作強(qiáng)度偏大，這就造成剩余的時間少，于是保育員與教師的溝通就相對很少，就算是與教師有了交流，也大多是拉家常，而不是關(guān)于幼兒成長方面所遇到的一些問題。保育人員與教師之間的這種簡單的溝通勢必造成保教分離現(xiàn)象，以致無法保證教育質(zhì)量。

保育員的工作時間大部分都在清理衛(wèi)生，而剩下的時間則不知所措。保育員與兒童之間的交流一般都是在孩子不聽話的時候，例如：衣服沒穿好，鞋帶掉了，或是幼兒哭鬧時，保育員進(jìn)行幫助或進(jìn)行安慰。

2. 對保育工作內(nèi)涵理解不全面

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園大多處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，轄區(qū)農(nóng)村戶口較多，大部分的農(nóng)村家長受傳統(tǒng)觀念的影響，思想觀念比較陳舊，同時大部分的幼兒園教師也將保育問題和日常的照顧兒童寢食等生活瑣事聯(lián)系在一起，而忽視了對幼兒的教育。

保育員文化素質(zhì)不高

1. 老齡化發(fā)展，配置不合理

筆者經(jīng)調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)本區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中幼兒園有正式編制的保育員為零，極少數(shù)的中心幼兒園分配有數(shù)量不多的保育員均非正式編制，也就是目前的“非在編”。在師資極度缺乏的情況，這些“非在編”保育員幾乎都承擔(dān)著幼兒園教師崗位的任務(wù)。而實(shí)際意義上的保育員，均是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園自支經(jīng)費(fèi)聘請的臨時工。這些保育員大多數(shù)呈老齡化，年齡均在45歲以上，其中年齡最大的已55歲。而國家有關(guān)規(guī)定明確表示，幼兒園每班至少配備一名保育員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園雖然都是教育部門辦，是公辦園，但是種種條件限制，有的中心園現(xiàn)僅配備一兩個保潔員充當(dāng)保育員，甚至還有的中心園因?yàn)槲雌傅奖Ｓ龁T，暫時由幼兒園老師兼任此保育員工作。這種不合理的配置，讓我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的保育工作產(chǎn)生了極大地懷疑。

2. 文化水平偏低，能力不均衡

在我國頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》第九條第三點(diǎn)和第四點(diǎn)明確規(guī)定了幼兒園“保健員的文化水平應(yīng)當(dāng)在高中以上，而保育員也應(yīng)當(dāng)有初中以上學(xué)歷，并且接受過專業(yè)的保育培訓(xùn)?！笨稍趯?shí)際情況中，筆者所處的行政區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園目前根本就未曾配備專職的保健員（保健老師），保健員的工作全由幼兒園的老師兼任。在大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，保育工作常由學(xué)歷偏低甚至沒有學(xué)歷的農(nóng)村婦女，或者家中子女已大，家庭負(fù)擔(dān)較輕的中年婦女承擔(dān)。她們雖然有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)并且具有吃苦耐勞的精神，但是由于文化素質(zhì)偏低，能力參差不齊，不利于幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3. 缺乏專業(yè)知識，學(xué)習(xí)機(jī)會少

筆者向一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保育員了解當(dāng)兒童出現(xiàn)意外事故或如何運(yùn)用科學(xué)手段培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣時，大多數(shù)保育員要么采取的是一些農(nóng)村土方法，要么就一臉茫然，或直接回答不知道。而當(dāng)問及平時是否有接受專業(yè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)或聽專業(yè)講座時，得到的答復(fù)基本上都是“很少”“沒有”。

保育管理制度不夠完善

1. 門檻較低，準(zhǔn)入制度不健全

在大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒園保育工作者基本都是臨時聘請或簽短期合同，并沒有獲得相應(yīng)的保育資格證書，更別提有專業(yè)的保育知識了。因此，保育員的聘用門檻太低，準(zhǔn)入制度不健全。

2. 知識缺乏，工作內(nèi)容不具體

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的保育員工作內(nèi)容具有很大的模糊性，一方面，在培養(yǎng)兒童心理素質(zhì)和兒童社會適應(yīng)能力這方面表現(xiàn)不足，甚至根本就不存在。另外，由于自身接受文化程度水平較低，保育知識較缺乏，對幼兒園保育工作內(nèi)容、流程一知半解，這也是保教分離問題長期存在的根本原因。

3. 重教輕保，激勵機(jī)制不健全

一個好的幼兒園應(yīng)當(dāng)要有一個完善的獎懲機(jī)制，而在大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，獎懲機(jī)制還十分不健全。重教輕保，幼兒園老師在各項(xiàng)競賽、通過各種技能比賽均能獲得相應(yīng)的獎勵或表彰。而長期以來，無論保育員工作多還是工作少，薪資待遇均一樣，這就造成員工們的工作積極性上不去，更別提主動干活，只會消極接受一些分內(nèi)的事務(wù)，這對兒童的健康成長極其不利。

優(yōu)化管理

實(shí)現(xiàn)保育工作的流程化

1. 規(guī)范細(xì)節(jié)，落實(shí)保育員工作常規(guī)

保育工作涉及幼兒一日生活的方方面面，精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)是落實(shí)，那么關(guān)注過程中的管理細(xì)節(jié)尤為重要?！侗Ｓ龁T一日工作流程及各環(huán)節(jié)要求》制定后，如何執(zhí)行是關(guān)鍵。首先是組織保育員學(xué)習(xí)領(lǐng)會，讓每位保育員都知道各環(huán)節(jié)自己該干什么，怎樣去干。其次是定期組織保育員研討：在某個環(huán)節(jié)執(zhí)行當(dāng)中遇到什么困難？如何解決？通過保育員的反復(fù)實(shí)踐和研討，達(dá)成共識。

2. 崗位練兵，提高保育員工作效率

除了保育工作具體要求中進(jìn)一步規(guī)范了保育員分發(fā)飯菜的步驟、擦桌子方法、開窗通風(fēng)消毒要求、保育員整理床鋪的要求等，我們可以定期組織保育員開展專項(xiàng)崗位練兵技能比賽活動，由保育員精細(xì)化管理小組成員當(dāng)評委。通過一次次的比賽，使每位保育員在每項(xiàng)工作中都成為眼疾手快，干事麻利的工作能手。

第3篇：保育員工作心得范文

奮進(jìn)百年路，開啟新征程——保險工作黨員關(guān)于建黨100周年心得體會

時間如流水般飛快地從我們眼前流逝回想起以前，我們的黨走過了100年艱苦奮斗的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自滿，100年，就像一眨眼的功夫就過去了!但是改革的開放匯集了每個國人的生活，同時也讓我觸摸到了社會前進(jìn)的脈搏。2021年滄桑巨變，2021年翻天覆地，中國見證了歷史的奇跡。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、民族、軍隊方面都有了很大的突破。社會的根本性質(zhì)由幾千年的封建社會轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國國情的社會主義，更加利于社會的發(fā)展，利于國家的進(jìn)步與富強(qiáng)。在黨的帶領(lǐng)下，實(shí)施一部分人先富再帶領(lǐng)全體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得小康水平已基本達(dá)到，十三億人的溫飽問題基本解決。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域很多都邁進(jìn)了世界先列。文化上也堅持發(fā)揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化，吸收各國文明的先進(jìn)成果，推動社會主義文化日益繁榮，堅持取其精華，去其糟粕。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，實(shí)現(xiàn)國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。形成了五十六個民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，鍛造了一支黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，建立起鞏固的國防。人民軍隊始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在打敗國內(nèi)外敵人、建立人民政權(quán)、保衛(wèi)國家、參加社會主義建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

作為一名保險人，我從來都把為社會創(chuàng)造價值，服務(wù)大眾，傳播保險大愛當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)作為一名優(yōu)秀的保險人。愛黨，敬黨，跟黨走，更應(yīng)表現(xiàn)在愛崗敬業(yè)上。我們每個人都有自己的崗位，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們唯有時刻保持憂患意識，以司為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對得起當(dāng)為我們創(chuàng)造的和諧社會以及給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價值的空間舞臺，因此我們倍加珍惜，要以自己的努力工作來回報社會。因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫珊?，一個人，只有將個人的價值與集體的利益結(jié)合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。

作為一名保險人，我們更加需要將自己的熱情投入到我們的工作中，永遠(yuǎn)跟黨走，努力工作，奮發(fā)拼搏，踐行保險大愛，服務(wù)社會，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己全部的力量。

第4篇：保育員工作心得范文

保育員工作是幼兒園工作的重要構(gòu)成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細(xì)實(shí)施者。雖說每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)孩子的全面成長，為了能更好的提高本身的各項(xiàng)工作程度。

一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好本身的保育工作

社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求，這就要求咱們不停學(xué)習(xí)，不停前進(jìn)，才能當(dāng)一位合格的保育員。在工作中，我以幼兒園下達(dá)的使命為中心，做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高本身的保育水平。

二、體貼孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，打從我擔(dān)任了保育員以來，體貼每個孩子，使他們健康快樂的成長。

三、緊密感情好聯(lián)系，增進(jìn)家園相互作用

第5篇：保育員工作心得范文

打掃教室衛(wèi)生 28日一天 各班主任 趙俊萍、俆葉丹

打掃包干區(qū) 28日上午 保育員、專職教師 趙俊萍、俆葉丹

領(lǐng)取班級保育用品 29日上午 保育員 趙俊萍、俆葉丹

討論部門工作計劃 28日下午交討論結(jié)果于園長室 所有教職員工 年級組長

劃分包干區(qū)，確定責(zé)任人打印分發(fā)給每個班級 8月28日上午 趙俊萍 吳彩萍

領(lǐng)取教材領(lǐng)取上交電教用品 29日上午 資料室 吳彩萍

分發(fā)玩具和體育器械 29日上午 保健室 吳彩萍

統(tǒng)計需要增添保育物品(杯子枕頭、席條、毛巾被等) 8月30日前 趙俊萍 吳彩萍

在“師資隊伍”中上傳本學(xué)期各班教師介紹做好有關(guān)個人博客的上傳讀書心得、上傳5篇入園相關(guān)文章新聞欄內(nèi)和園本教研內(nèi)上傳暑期培訓(xùn)內(nèi)容 9月1日前 何瑜 吳彩萍

班主任以分科教學(xué)的原則進(jìn)行分工提前備好兩周的課 9月1日前 各教師 蔣君明

建立班級博客，老生班可以繼續(xù)用原來的博客地址幼兒乘坐接送車情況匯總(電子稿) 8月31日前 班主任 何瑜

發(fā)放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表 8月31日前 何瑜 吳彩萍

制定每周一句英語口語計劃和節(jié)日外教主題活動計劃 9月1日前 英語專職教師 蔣君明

幼兒開學(xué)報名 貝特爾招生 8月31日 班主任

收齊師陶杯參賽稿和50元評審費(fèi)并郵寄 9月3日前 潘銀花 吳彩萍

家長園地布置室內(nèi)環(huán)境輪廓布置 8月31日4點(diǎn)前 班主任 吳彩萍

收取暑期培訓(xùn)稿做好封面交資料室 9月5日前 潘銀花 蔣君明

檢查教室里電教設(shè)備情況并進(jìn)行登記 9月1日前 何瑜 吳彩萍

非班主任課務(wù)安排 9月1日前 蔣君明 吳彩萍

上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個案建檔計劃(電子稿) 9月1日前 何瑜 蔣君明

第6篇：保育員工作心得范文

大班保育工作總結(jié)

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí) 保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育工作總結(jié)

時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

20xx年保育工作總結(jié)

20xx年是一個值得回味的一年，上半年，我們成功地舉辦了幼兒園建園55周年慶典活動，下半年我們又成功承辦了襄陽市幼兒教師教學(xué)技能大賽及我參加了省幼兒教師教學(xué)技能大賽等活動?？梢哉f，這一年教育教學(xué)工作還是小有成效的，我把很多精力放在了教育教學(xué)和活動參與等方面，保育活動開展的相對來說就少一些，保育檢查也不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年保育工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保健工作逐步規(guī)范。

第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級環(huán)境檢查通報情況來看，很多班的衛(wèi)生打分均為滿分。第二，班級消毒工作基本上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來執(zhí)行，比如餐具三餐后的消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，室內(nèi)空氣每周消毒一次，定期清洗被子，經(jīng)常曬被子等等，這些消毒工作做到了常規(guī)化，經(jīng)?；?。今年又對班級的八薄一卡進(jìn)行重新修改設(shè)計，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊》，這樣資料既齊全，教師與保育員填寫起又方便規(guī)范。第三，今年春季市疾控中心來園開展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，教師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五項(xiàng)監(jiān)測結(jié)果均為合格。9月份，我園申報了湖北省健康學(xué)校，下一步，省里要來園進(jìn)行檢查評估。

二、疾病防控工作

早發(fā)現(xiàn)早報告早隔離早治療，一年來無傳染病在我園流行爆發(fā)。每天堅持晨檢工作，風(fēng)雨無阻;每天堅持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值班;班級晨檢、午檢、晚檢三檢工作一個都不少;衛(wèi)生保健和防病宣傳欄經(jīng)常更換內(nèi)容，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長發(fā)放《致家長的一封信》要求家長學(xué)習(xí)配合共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發(fā)。今年又被市疾控中心授予疾病防控先進(jìn)單位的稱號。

三、體檢工作名列前茅。今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又取得全市第一的好成績。體檢率和血色素合格率均達(dá)到100%，身長體重雙達(dá)標(biāo)率601人，為65.5%，棗陽襄陽健美兒童共計195人，遙居全市第一。一年來，無一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生局授予托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位的稱號。

第7篇：保育員工作心得范文

一、通過組織學(xué)習(xí)、開展活動等形式，使保教人員以現(xiàn)代化的觀念認(rèn)識保育工作。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視保育工作，不僅在管理計劃中體現(xiàn)了對保育工作全面的管理，而且熟悉保育工作業(yè)務(wù)。有計劃的組織全園教職工進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)并組織開展豐富多彩的各種活動。

1.抓好保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使其不斷提高業(yè)務(wù)水平。

保育員要想做好保育工作，僅僅具有愛心、細(xì)心、耐心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要有一定的業(yè)務(wù)水平。為了更快地提高她們的文化和專業(yè)水平，我們一方面為保育員創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為她們訂閱《保育手冊》、《幼兒健康教育》等有關(guān)書籍、雜志，要求她們?nèi)粘Ｗ詫W(xué)；另一方面請來了保健所的專家，為她們進(jìn)行保健知識培訓(xùn)，由園長、分管領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)有計劃地為她們做幼兒生理、心理特點(diǎn)等內(nèi)容的講座，讓她們了解幼兒的生理心理特點(diǎn)，了解幼兒教育的規(guī)律，掌握一些衛(wèi)生保健知識。同時結(jié)合日常操作，經(jīng)常進(jìn)行示范、觀摩、評比活動，使保育員的業(yè)務(wù)水平得到明顯的提高。

2.將保育教育滲透到教師的教研活動中。

在教研活動中增加保育理念和保育教育的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，改變了教師對保育工作內(nèi)涵的單一認(rèn)識。以前一講到保育，大家就認(rèn)為是清潔打掃、衛(wèi)生安全等后勤工作，保育員工作的全部內(nèi)容就是負(fù)責(zé)幼兒的吃、喝、睡等，談不上對幼兒身體、心理、社會性發(fā)展等多方面的保健，缺乏科學(xué)與整體的保育觀念。隨著學(xué)習(xí)的不斷加強(qiáng)，教師們對保育觀念的內(nèi)涵有了新的認(rèn)識。教師在關(guān)心幼兒身體、教會幼兒知識的同時，學(xué)會了關(guān)心幼兒的心理健康，關(guān)注幼兒的情感需要，尊重幼兒的個性發(fā)展。例如：老師為幼兒記觀察日記，關(guān)注幼兒每一天的進(jìn)步；為生病的幼兒制心慰問卡，讓他感受到一份人與人之間的友情；在幼兒活動操作過程中，鼓勵幼兒大膽嘗試。老師對幼兒的理解與寬容，對幼兒的創(chuàng)造和獨(dú)特個性的支持，使幼兒積累了良好的人際交往的經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的心理素質(zhì)。

3.嘗試由保育員擔(dān)任班組長，提高保育員的認(rèn)識。

為了加強(qiáng)教師和保育員之間的相互溝通、相互配合，真正達(dá)到共同完成保育和教育的目標(biāo)和目的，我們嘗試由保育員擔(dān)任班組長，要求她們投身于班級管理，積極參與班級教育教學(xué)活動、體育活動、游戲活動以及家長工作等。

二、要求保教人員時時、處處落實(shí)保教結(jié)合原則。

1.將保教結(jié)合原則落實(shí)于日常生活中。

幼兒園的日常生活包括來園、盥洗、進(jìn)餐、睡覺等。這些活動雖然很平常，天天如此，但是從這些瑣事中能培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。如規(guī)定幼兒來園時間，培養(yǎng)幼兒時間觀念，養(yǎng)成遵守作息制度的好習(xí)慣；吃飯時，要求幼兒飯前洗手、飯后漱口，要細(xì)嚼慢咽，不講話、不浪費(fèi)糧食，使他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒午睡習(xí)慣和正確睡眠姿勢，不趴著睡，不把頭蒙在被子里睡，使他們的身心得到健康成長等等。《綱要》中指出：盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待等浪費(fèi)時間的現(xiàn)象，提高活動效率；平時在安排和組織幼兒一日活動時，各個活動之間的過渡環(huán)節(jié)最讓教師們頭疼。怎樣解決這一問題呢？我們嘗試，過渡環(huán)節(jié)讓幼兒自主地游戲和學(xué)習(xí)，這樣給幼兒提供一個釋放心理能量的空間，有利于幼兒自主自律能力的形成，同時也能讓過渡環(huán)節(jié)變得自然有序。如：①晨間活動讓來得早的幼兒自主地去選擇自己可以干的事情。有的幼兒在專心的畫畫，有的在看書，有的在捏橡皮泥，有的在玩建構(gòu)玩具，有的在折紙、有的在夾豆……都忙的不亦樂乎。老師呢，接待來園的小朋友，時刻關(guān)注著玩耍的孩子們。等到幼兒來得差不多了，再收拾好活動室里的材料，進(jìn)行戶外鍛煉。幼兒沒有等待的現(xiàn)象，都在干自己高興的事情，老師只是引導(dǎo)幼兒可以這樣做，不可以那樣做，沒有強(qiáng)加干涉他們的自由，這樣的晨間活動多么的溫馨，幸福。②課間活動時幼兒該喝水、盥洗、入廁了，一部分幼兒的動作比較快，但也有一部分幼兒喜歡拖拖拉拉，對于動作很慢的小朋友教師也不去催促他們。教師給先回來的孩子們講故事、請個別幼兒說趣聞，保育老師和幾個孩子玩手指、拼圖、挑繩等游戲，過一會慢動作的孩子們也趕緊放好杯子，加入到其他小朋友的隊伍中來。這種自主調(diào)節(jié)，一方面給了不同個性的幼兒以相應(yīng)的空間，同時也在潛移默化中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。③午餐和入睡時間，是容易混亂和吵鬧的時間。每天這個時候，洗手間是孩子們最喜歡去的地方，而且一進(jìn)去就是很長時間，有的喜歡在水池邊玩水；有的喜歡蹲在便池上津津有味地聊天、還有的乘機(jī)在洗手間搗亂。每當(dāng)這時，保育員老師跟隨幼兒進(jìn)盥洗室，教師則在活動室里等待幼兒出來，陸陸續(xù)續(xù)有幼兒出來了，教師請個別幼兒帶領(lǐng)他們做一些手指游戲或拼圖、棋類玩具。這時候幼兒是小主人，可以輪流去做小老師來帶領(lǐng)大家，每個孩子都想爭做小老師，就不會在盥洗室里拖拉了。

2.將保教結(jié)合原則落實(shí)于教學(xué)活動中。

在教學(xué)活動中，教師要了解每個幼兒的情況針對不同的幼兒采取不同的教育方法，如對平時不太講話的幼兒，教師注意與他們多接觸交談，并創(chuàng)造條件多給他們說話的機(jī)會，請他做老師的小幫手、在娃娃家里當(dāng)主角、當(dāng)小小播音員等，來培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。對自尊心較強(qiáng)的幼兒，如果他們有不當(dāng)之處不當(dāng)眾批評，而是個別交談和幫助，保護(hù)他們的自尊心。對于一些沒有聽清老師要求而做錯了事或回答錯了問題的幼兒，老師對他們用鼓勵的方法。使他們在心理上產(chǎn)生了安全感，情緒上穩(wěn)定，心情比較愉快，因此，他們就有信心學(xué)好、做好每件事，這樣就有利于培養(yǎng)他們的積極性和上進(jìn)心。

三、嚴(yán)格把關(guān)，做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。

1.把好入園關(guān) 。

幼兒入園前，需持有回民區(qū)婦幼保健所體檢合格證后方可入園，幼兒離園一個月以上需要重新體檢。

2.堅持嚴(yán)把“晨檢關(guān)”。

我園按照“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行晨檢并杜絕危險品的帶入。及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)。對患兒我們及時進(jìn)行觀察，做好記錄，按時喂藥。各班老師認(rèn)真觀察每一名幼兒，對沒入園的幼兒則堅持做到病因排查并認(rèn)真記錄，及時了解、跟蹤幼兒，掌握最新的幼兒健康狀況。

3.重點(diǎn)把住采購、飲食關(guān)。

凡是進(jìn)入幼兒園的食品嚴(yán)格按照QS準(zhǔn)入認(rèn)證要求進(jìn)行采購，所有肉制品、乳制品、糕點(diǎn)等必須由供應(yīng)商提供相關(guān)合格證件。幼兒園每月更換伙食管理委員會家長成員，有專人管理幼兒伙食，每周制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜、品種多樣、搭配合理，保證各種營養(yǎng)按量供給。

4.加強(qiáng)“衛(wèi)生消毒關(guān)”。

我園建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，同時嚴(yán)格制定了各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作的時間如：周一洗、消玩具、門、柜子、暖氣罩、室內(nèi)墻；周二徹底刷洗消毒便池；周三洗刷消毒盥洗室地面、清潔墻面瓷磚；周四洗消幼兒小床、桌椅；周五全面清掃衛(wèi)生接受一周的衛(wèi)生大檢查。每日的常規(guī)工作有：開窗通風(fēng)、洗消毛巾、水杯；門把手、水籠頭、桌面、餐前洗消桌面，后清水擦拭；晚飯后清空所有垃圾桶、清潔本班室內(nèi)外衛(wèi)生等。食堂則認(rèn)真落實(shí)《食品安全法》《食品衛(wèi)生法》《食品及原料采購貯存及驗(yàn)收制》、《環(huán)境衛(wèi)生保潔制》、《餐具洗滌消毒制服》、《食品揀洗、切配、烹調(diào)、分發(fā)制》等管理和操作制度。從制度上保障幼兒園食堂的安全和規(guī)范。并實(shí)行以園長為組長的食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組長、副組長不定期抽查、組員、管理員定期檢查等形式，嚴(yán)格遵照相關(guān)制度執(zhí)行，將各項(xiàng)制度落在實(shí)處。做到幼兒餐具專人負(fù)責(zé)洗消并做記錄，隨時接受檢查。生熟、面案、菜案、肉案分開；堅決不進(jìn)腐敗、變質(zhì)食品，及時向供貨單位索取相關(guān)合格證、檢驗(yàn)檢疫證等。庫房做到干凈整潔，不堆放雜物，保證食物放在貨架上離地、離墻。要求炊事員搞好個人衛(wèi)生，工作期間不佩戴手飾、不化妝、不留指甲，堅持穿工衣、戴帽子、口罩；每餐食物留樣并認(rèn)真做記錄。

5.防病及矯治關(guān)。

第8篇：保育員工作心得范文

通過工作總結(jié)，我們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論?，F(xiàn)在又到了各位寫工作總結(jié)的時候了，大家知道怎么寫嗎?下面就是小編給大家?guī)淼?021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家!

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)一本學(xué)期，我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因?yàn)槲覉@早晨幼兒入園時，一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進(jìn)行晨檢，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導(dǎo)到教師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進(jìn)行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。每年的六一健康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進(jìn)行健康查體;10年4月10日教師全體免費(fèi)體檢

一、加大英語學(xué)習(xí)力度，彰顯我園英語特色。

在這個學(xué)期我園還聘請劍橋英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。

二、活動組織。

本學(xué)期，我園組織了春游、“快樂六一”文藝匯演，通過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗(yàn)，增加了教師與家長之間的溝通，為教師做好家長工作搭建平臺。

三、新學(xué)期重點(diǎn)改進(jìn)的工作。

(一)關(guān)注教師反思水平的提高。

教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板，不斷改進(jìn)教育實(shí)踐，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

(二)關(guān)注兒童的發(fā)展。

在本學(xué)期主題活動開展的過程中，教師對主題教材認(rèn)識不夠，

導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出。重點(diǎn)體現(xiàn)在：

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，材料的投放，教學(xué)活動的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進(jìn)兒童健康發(fā)展”這個原則。因?yàn)槲覀兯O(shè)計的一切教育內(nèi)容，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項(xiàng)工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度，這一點(diǎn)我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況，新學(xué)期主要從：教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細(xì)記錄——主題總結(jié)務(wù)實(shí)精煉。(附說明：教師分科情況、集體備課、分工準(zhǔn)備、資源共享)相信通過大家的共同努力，我園的保教質(zhì)量在新的學(xué)期將會有更大的提高。

老師們，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程，面對20__年，又一個新的開始，我相信，辛勤耕作，必將換來碩果累累、五谷豐登;同舟共濟(jì)，必將肝膽相照、共存共榮。

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)二光陰似箭，時光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20__年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

我園現(xiàn)有幼兒180人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個班級。共有教職員工21人，其中教師12人，保育員6人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(6間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1200平方米。

二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以職責(zé)制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，職責(zé)到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的用心性，發(fā)揮其潛能。

三、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

一學(xué)年來，我園堅持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展。個性是“六一”文藝匯演得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的廣泛好評。

四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20__年9月、，20__年2月、9月召開了家長座談會，其中也個性對我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動的組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開展?fàn)顩r，衛(wèi)生保健知識等進(jìn)行了宣講。透過家長會，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育資料，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到資料豐富，形式多樣，家長用心參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。

五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與資料，逐步增強(qiáng)職責(zé)感和光榮感。同時，幫忙她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際狀況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上構(gòu)成了良好的工作程序。保育員不僅僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還用心配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理潛力。

六、安全隱患排查工作

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全，我園正在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生過和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的防范意識和防范潛力。杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

七、財產(chǎn)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支，做到日清日結(jié)，賬賬相符，賬實(shí)相符。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評析。教師每一天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄。每一天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。(suibi8.)定期召開家長委員會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)三經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對與錯，說話有禮貌，會使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動和我們平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。

一、精心設(shè)計活動，在活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為

我們設(shè)計、組織的活動，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過程的化。

(1)節(jié)日活動

一年四季，有不少節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列教育活動。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國教育等等。

(2)參觀活動

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動中對幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。通過這種活動，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習(xí)慣、愛好特長，為人處世的態(tài)度及對子女的教育方法，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，及時了解家長對子女教育的情況，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法，幫助他們端正教育觀點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

通過教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)四轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項(xiàng)工作，取得必須的提高和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教師隊伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長的事跡。經(jīng)過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負(fù)責(zé)，明確分工的原則，進(jìn)取主動地做好安全工作。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，經(jīng)過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神，并要求教師結(jié)合本班的實(shí)際情景制定出切實(shí)可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項(xiàng)活動。

2、開展豐富多彩的教研活動。

本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動。

本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動情景，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最終在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自我喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。這樣循序漸進(jìn)地幫忙幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導(dǎo)，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦進(jìn)取地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園教師的一致好評。

4、重視幼兒的體育鍛煉。

我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。

四、教研工作

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強(qiáng)課題的研究工作，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織團(tuán)體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動六次，不斷提高教師們的研究和解決問題的本事，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會的論文評比。

五、家長工作

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還經(jīng)過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強(qiáng)與家長的溝通，聽取家長們的意見和提議。學(xué)期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合本事匯報會，提高了家長對我們的滿意程度。

總之，孩子的歡樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個臺階。

2021幼兒園個人年度考核工作總結(jié)五一、辦園目標(biāo)

堅持科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的幼教事業(yè)。在“用心愛孩子，用愛做教育。”的教育理念指導(dǎo)下，根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H需求，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，加大投入努力給孩子們創(chuàng)造更好的保教環(huán)境。

二、內(nèi)部管理

以思想道德建設(shè)為導(dǎo)向，以規(guī)章制度執(zhí)行為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，促使全體教職工努力做到“思想道德要高尚，服務(wù)意識要跟上，業(yè)務(wù)水平要趕上”。

“思想道德要高尚”，通過組織學(xué)習(xí)，讓教職工從思想上認(rèn)識到幼教事業(yè)的神圣，及幼教工作的重要性。讓教職工牢固樹立正確的道德準(zhǔn)則，明白工作、服務(wù)的對象是幼兒。要用道德準(zhǔn)則去約束自己，養(yǎng)成良好地工作習(xí)慣，要知道工作中什么是該做的，什么是不該做的。堅決杜絕因教職工思想麻痹、道德不健全引發(fā)的傷害幼兒或其它影響幼兒身心健康成長的事件發(fā)生。

三、幼兒園及教職員工管理情況

我園位于南陵縣工山鎮(zhèn)童村街道，幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲，分為2個班的規(guī)模;教學(xué)堅持保教結(jié)合，面向全體幼兒，開發(fā)幼兒幼兒智能、因材施教，培養(yǎng)思想品德，身體素質(zhì)，個性品質(zhì)全面發(fā)展的兒童.

教職工培訓(xùn)：每年利用寒暑期及節(jié)假日時間，對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提升我園的整體素質(zhì)。

四、保教工作質(zhì)量

20年，我園的保教工作基本滿意，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，保教工作質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，堅決抵制幼兒園教育“小學(xué)化”。我園的老師在中心校組織的“幼兒園優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲得一等獎。保育方面也取得了不菲的成績，全園全年度沒有發(fā)生任何保育事故，堅決執(zhí)行消毒制度、晨檢制度，加強(qiáng)疫情監(jiān)控確保我園在20年度沒有發(fā)生任何疫情。

五、安全教育

第9篇：保育員工作心得范文

【關(guān)鍵詞】 福利；技術(shù)培訓(xùn)

中圖分類號：D63文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-0278(2012)04-013-01

一、抓隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型中心

1. 營造學(xué)習(xí)氛圍?；谟脤W(xué)習(xí)提高人員素質(zhì)、加強(qiáng)隊伍建設(shè)的認(rèn)識，我中心定時開展自我學(xué)習(xí)和交叉學(xué)習(xí)?！白晕覍W(xué)習(xí)”是指干部職工自己學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面內(nèi)容，提高自身素質(zhì)。為此，中心專門將相關(guān)工作制度、操作規(guī)程印制成袖珍式的《員工手冊》，供大家隨時學(xué)習(xí)?！敖徊鎸W(xué)習(xí)”是指在每月第一周的周四集中全體人員，進(jìn)行班組或個人之間的匯報交流，相互啟發(fā), 取長補(bǔ)短。

2. 加強(qiáng)技能培訓(xùn)。以往護(hù)理員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是派業(yè)務(wù)骨干參加，回來后再由業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)授技術(shù)和心得。由于受表達(dá)能力等因素的限制，轉(zhuǎn)授的效果并不理想，經(jīng)中心與相關(guān)單位溝通協(xié)商，增加培訓(xùn)機(jī)會，盡量讓相關(guān)人員都能參加。中心陸續(xù)安排護(hù)理員分批到杭州市社會福利中心進(jìn)行為期一周的業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)，讓每位護(hù)理員都有學(xué)習(xí)優(yōu)良操作流程和護(hù)理技術(shù)的機(jī)會。此后，中心還組織全體護(hù)理員和保育員到縣社區(qū)學(xué)院參加護(hù)工培訓(xùn)。

3. 優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。為提升中心員工隊伍的整體素質(zhì)，我們對部分年齡偏大的保育員和護(hù)理員進(jìn)行了調(diào)整，對部分責(zé)任心不強(qiáng)、休養(yǎng)員不滿意的職工進(jìn)行了清退，新招聘了一批素質(zhì)較高、有一定工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理員。為保障休養(yǎng)員及孤兒及時有效的醫(yī)療服務(wù)，經(jīng)中心與金中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站多次協(xié)商，該站派醫(yī)務(wù)人員進(jìn)駐中心，每天兩次例行查房，給老人量血壓，并且指導(dǎo)護(hù)理員護(hù)理好有傷患的老人，進(jìn)一步提升了中心的醫(yī)務(wù)護(hù)理水平。

二、抓行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建服務(wù)型中心

1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心成立了“行風(fēng)與效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期以培訓(xùn)會、座談會、思想交流會等多種形式與干部職工進(jìn)行思想交流，及時、全面地了解和發(fā)現(xiàn)中心在行風(fēng)建設(shè)上面出現(xiàn)的問題苗頭，做到適時處理。

2. 完善服務(wù)設(shè)施。中心集中清查了兒童部的設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)不適用的設(shè)備立即做出處理。例如，兒童部的桌、椅、床都是中心剛開辦時采購或由別人捐贈的，現(xiàn)已破損殘舊，而且有些尺寸也不再適合這些特殊的兒童。根據(jù)孩子們生長發(fā)育的實(shí)際情況，中心及時聯(lián)系了廠家，訂做了適合他們用的桌、椅、床，這樣不僅改善了他們的學(xué)習(xí)生活條件，同時也擴(kuò)大了他們的活動范圍。如有些孩子因無法坐在普通的椅子上，只能整日躺在床上，中心引進(jìn)了有特制輔助棒和扶手并帶滑輪的椅子，好讓他們離開床鋪看看廣闊的天空和美麗的花草。

3. 竭誠貼心服務(wù)。如今物質(zhì)條件都比較充裕，老人的精神生活成了我們關(guān)注的焦點(diǎn)。在中心的老人，入住原因基本上是家里親人忙，無法照顧，平常也沒有太多時間來看望他們，因此在他們心里產(chǎn)生一種被冷落、被遺忘的情緒。為此，我們要求護(hù)理員在做好日常生活護(hù)理的基礎(chǔ)上，多陪老人談?wù)勑?、拉拉家常，多了解他們?nèi)心的一些想法，讓他們感受到中心這個大家庭的溫暖。

4. 開展愛心服務(wù)。2010年開始，中心與杭州技師學(xué)院桐廬分院、縣信息傳媒中心等單位簽訂了《愛心協(xié)議》，商定由上述單位定期到中心為老人表演節(jié)目或開展愛心活動，如表演歌舞、相聲、讀報、聊天等。

三、抓制度建設(shè)，創(chuàng)建效能型中心

1. 規(guī)范考勤制度。統(tǒng)一印制《桐廬縣社會福利中心臨時離崗及調(diào)休人員登記表》。另外，我們還修訂完善了人事考核辦法和崗位考核細(xì)則，認(rèn)真對照執(zhí)行，加強(qiáng)勞動紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)中心的效能建設(shè)。

2. 完善安全制度。我們清醒認(rèn)識到，中心是特殊的社會機(jī)構(gòu)，居住的是休養(yǎng)老人、孤殘兒童等弱勢群體，是安保重點(diǎn)單位。尤其當(dāng)時外地連發(fā)校園傷人事件，使得我們把安全工作視為重中之重。為此，中心新制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案、傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案、防洪應(yīng)急預(yù)案等各類應(yīng)急預(yù)案。在傳達(dá)室安裝了自動報警系統(tǒng)，并給門衛(wèi)配備了防護(hù)器具；對探望休養(yǎng)員及孤兒，或團(tuán)隊來中心慰問、搞活動等作出嚴(yán)格規(guī)定，進(jìn)中心后由辦公室或行政值班人員負(fù)責(zé)接待。

3. 健全責(zé)任制度。中心與職工簽訂了《廉潔自律責(zé)任書》、《衛(wèi)生保潔包干責(zé)任書》及《消防安全責(zé)任書》等契約文書，全面落實(shí)了工作責(zé)任，做到責(zé)任明確、落實(shí)到人。根據(jù)情況變化，中心適時對一些規(guī)章制度進(jìn)行了更新、修改、完善，做到與時俱進(jìn)。