明天我們畢業(yè)作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的明天我們畢業(yè)作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：明天我們畢業(yè)作文范文

校園里仍舊回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐……

我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！

明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語?？墒?，六年級(jí)的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。

天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？

第2篇：明天我們畢業(yè)作文范文

六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，自此生活在這片藍(lán)天之下。如今，已時(shí)過境遷。六年后，我即將離開這個(gè)給了我無數(shù)美好回憶的校園，心中無論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶。再次走過那個(gè)操場，回憶不住涌上心頭。我們曾一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個(gè)地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發(fā)泄自己心中的一切不滿。那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將隨風(fēng)逝去，直至被時(shí)間完全沖刷。轉(zhuǎn)過身去，又是淡然一笑，展現(xiàn)眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一來到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個(gè)人的夢想，越升越高。“忠于祖國，為祖國服務(wù)。”這振奮人心的宣言，始終激勵(lì)著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學(xué)，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。深夜，走過老師您的窗前。??！燈光仍亮著，您獨(dú)自一人坐在屋里批改作業(yè)，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進(jìn)的步伐，雖然分別在即，但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。走進(jìn)我最熟悉的教室——六年級(jí)（2）班。又回到了我最初的起點(diǎn)，走過一排又一排的座位，這里是我們夢開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學(xué)們。是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個(gè)不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學(xué)會(huì)成長，可諾言，絕不會(huì)隨著我們的成長而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經(jīng)的叛逆，曾經(jīng)的倔強(qiáng)，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學(xué)習(xí)，一起拼搏向上。因?yàn)榕涯妫覀冇譃檎l而？因?yàn)榫髲?qiáng)，我們又是誰明明脆弱而又露出堅(jiān)定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個(gè)辛勤教導(dǎo)我的老師；再見，同學(xué)們，那些個(gè)面對(duì)困難不肯屈服的你們。開始的開始，我們都只是孩子，當(dāng)分別來臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠(yuǎn)逝！但愿此夢不該，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛

來到了這一天再回首想起往事時(shí)，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業(yè)后大家將各奔東西，或許不會(huì)再相見。再見，我親愛的母校，揚(yáng)！明天，我們畢業(yè)了！

六年級(jí):劉惠娟

第3篇：明天我們畢業(yè)作文范文

    今天我們在這里隆重舉行2010屆初三畢業(yè)典禮。我很榮幸代表全體畢業(yè)班的老師發(fā)言。

XX年年，從同學(xué)們邁入實(shí)驗(yàn)高中初中部的第一天起，我們已經(jīng)一起走過了一千多個(gè)日夜。在這三年時(shí)間里，我們一起學(xué)習(xí)、生活，結(jié)下了深厚的情誼。在即將畢業(yè)的日子里，感覺難以分離。

    同學(xué)們們剛剛踏入初中的大門，老師就與你們相伴，陪你們就餐，看你們悄然入眠。在這一千多個(gè)日夜里，從教室到宿舍，從白天都黑夜，都灑下了我們一起拼搏的汗水，留下了同學(xué)們成長的足跡。老師們呵護(hù)著你們，悄悄地關(guān)注著你們，看著你們長高，看著你們長得強(qiáng)壯，看著你們長得健康美麗，看著你們變得聰明智慧，看著你們不斷地進(jìn)步，看著你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，那成功的喜悅涌入老師們的心里。

    時(shí)光會(huì)悄然而逝，有很多東西卻不會(huì)忘記，留存于我們心底，成為我們永久的美好回憶。三年的時(shí)光，你們在實(shí)驗(yàn)高中初中部留下了深深淺淺的足跡。在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展。你們青春的身影在學(xué)校里躍動(dòng)，充滿了朝氣與活力。

    課堂上，你們積極思索，努力求知，你精彩的回答贏得了老師的贊許，同學(xué)們的佩服。在考場上，你們揮灑智慧，盡得英雄風(fēng)流。你們的學(xué)業(yè)取得了優(yōu)異的成績，在各項(xiàng)活動(dòng)中，你們也毫不遜色。

    在手抄報(bào)比賽中，你們的匠心設(shè)計(jì)贏得了老師和同學(xué)的贊許；在現(xiàn)場作文大賽中，你們用精彩的文字來擁抱生活；在科技制作比賽中，你們有著自己天才的創(chuàng)意；在演講比賽中，你們用最美好的語言詮釋了真善美，將理想撒播到了同學(xué)們的心中；在書畫比賽上，你們用手中的畫筆繪出了心中的美麗。

    你們團(tuán)結(jié)，你們奮進(jìn)，你們用文明的規(guī)范約束自己，你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。

    在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們拼搏，你們吶喊助威，你們用自己的真情，彈奏出了一支青春奏鳴曲。

    在拔河比賽中，你們齊心協(xié)力，剎那間凝聚了整個(gè)班級(jí)的力量，團(tuán)結(jié)的美在那聲聲吶喊里升騰。

    《英才報(bào)》為同學(xué)們創(chuàng)造了一塊展示自己文學(xué)才華的天地，你們靈動(dòng)的文字在飛揚(yáng)。你們的文字相繼出現(xiàn)在《黃海晨刊》《中學(xué)生》《語文學(xué)習(xí)報(bào)》《作文周刊》上，你們用最美的文字贏得了殊榮。

    老師們不會(huì)忘記你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這份呵護(hù)成長的美妙感覺將會(huì)成為老師們永久的記憶。

    你們一天天在長大，不斷探尋未知的世界。你們一天天在成熟，擁有了自己的思想和追求，正在追逐著夢想和希望。明天會(huì)更美好，美好的明天等待著你們?nèi)?chuàng)造。

    老師用眼睛記錄了你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心感受到了你們的真心回報(bào)，看到你們健康成長，老師們從內(nèi)心里感到高興，盼望你們早日成為祖國的棟梁。

    你們昨天進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)高中，與學(xué)校同榮辱，共成長，早已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)高中不可缺少的一部分。你們也承托了實(shí)驗(yàn)高中的明天，一定會(huì)讓實(shí)驗(yàn)高中更輝煌。實(shí)驗(yàn)高中也將繼續(xù)為你們的成才創(chuàng)造最好的條件，成為你們實(shí)現(xiàn)夢想的堅(jiān)實(shí)后盾和成功的保障。

    還有幾天就要參加學(xué)業(yè)水平測試，相信同學(xué)們在經(jīng)過了三年的積淀之后，能夠在最后的測試中綻放出異彩。高中部的大門早已經(jīng)為同學(xué)們敞開，高中部的老師已經(jīng)做好了迎接同學(xué)們的準(zhǔn)備。在那里，老師們會(huì)繼續(xù)關(guān)注你們，幫助你們，相信同學(xué)們會(huì)信心百倍的實(shí)現(xiàn)自己的夢想，擁有自己完美的人生。

第4篇：明天我們畢業(yè)作文范文

 

人生就是一場單程旅行，每一分，每一秒都無法挽回，畢業(yè)后的我們也是，下面是小編給大家?guī)淼南嗉s在畢業(yè)季作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

相約在畢業(yè)季作文1

這是最后一次小學(xué)的考試了，因?yàn)椋耶厴I(yè)了。

聽著這時(shí)耳邊的蟬鳴，看著窗外被翠綠覆蓋的校園，再看看教室中的人、物，這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來到校園之中，我在心中默默地算著這是在小學(xué)校園中的最后幾天呢!想著想著不免有些傷感了。

早上看著陸老師走進(jìn)教室，將一些我們班的東西拿了下來，我在想，這就是循環(huán)嗎?我們走了，那就再也沒有"小樹觀點(diǎn)站"這個(gè)班級(jí)了嗎?在這個(gè)班里我曾有過多少美好的回憶呀!那次足球賽，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼過，那次知識(shí)競賽我們一起準(zhǔn)備過，那次班級(jí)的建設(shè)，我們一起努力思考過……這么多件事，那么多的"我們"難道就再也沒有了嗎?

在這個(gè)校園之中，我們度過了六年的歡樂時(shí)光。六年的春夏秋冬，我在這這兒成長，從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏，是六年前我們種下的，它在校園之中與我們共同成長，我們看著它長大，它也看著我們成長。

第一次感受到別離是這樣的，匆匆之中，也要畢業(yè)了，日子像水滴，一滴一滴地流著，匆忙之下，那段記憶也要停止了，我們也長大了。雖然我知道我們的分別不會(huì)讓地球停止不轉(zhuǎn)，但是這還是讓我很憂傷。以后還會(huì)不會(huì)再相見也是個(gè)問題，所以，這幾天我格外珍惜。

原以為，六年是很漫長的時(shí)光，但沒有想到竟然這樣快，快得像曇花一現(xiàn)，只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。

畢業(yè)了，又讓我開興又讓我悲傷，我不知畢業(yè)是好是壞，但我知道了，畢業(yè)的日子是一段最值得讓我留連的日子!

 

相約在畢業(yè)季作文2

六年光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我們六一班的學(xué)子要各奔東西，從此不能朝夕相處。六年來，校園情、師生情、同學(xué)情，無不在我心中留下深刻的印象與回憶。

在校時(shí)，忘不了，學(xué)校的西大廳，那是學(xué)校開展各種活動(dòng)的場所，那里記錄了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，美好的回憶。忘不了，操場上我們盡情奔跑的情景，那里留下了我們的歡聲笑語，操場上的每一棵白楊都見證了我們的成長的經(jīng)歷，忘不了，教室里，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，熱烈討論，激情演講，每一個(gè)情景都烙印在記憶深處，永生難忘。

是誰?教我們知識(shí)，是誰?教我們做人的道理，是老師，我們在老師的辛勤培育下，從一個(gè)無知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的少年，為我們以后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為一個(gè)對(duì)國家有用的人，對(duì)社會(huì)有用的人。我們怎能辜負(fù)老師對(duì)我們的深切期望呢?

六年來，同學(xué)之間親如兄妹，如同家人。誰需要幫助，大家都會(huì)伸出援助之手;班集體有活動(dòng)，大家都會(huì)積極參與;我們的目標(biāo)是不允許一個(gè)掉隊(duì);我們的口號(hào)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流。我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)勝利!記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，是多么想快點(diǎn)畢業(yè)啊，可到了六年級(jí)真正要分離的時(shí)候，說什么都不想分離。真的不舍得離別。

我們即將分離，此時(shí)此刻，我們多想留住時(shí)間的腳步，讓時(shí)間慢一點(diǎn)走，可是我明白，這是徒勞的，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間，考出理想的成績，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師!不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!

我相信我們同學(xué)間的友誼，如一朵心靈之花永不磨滅，永不凋零!

讓我們十年以后再相聚!

 

相約在畢業(yè)季作文3

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，馬上小學(xué)畢業(yè)了，心中有太多的不舍，我們每天上學(xué)，每段美好的回憶都珍藏在心里……

記得上學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一場歌詠比賽，為了給班級(jí)爭光的我們立刻在老師的指導(dǎo)下投入了訓(xùn)練中，歌曲難把握的難度使我們每天練習(xí)很長時(shí)間。我還記得，我們班有個(gè)同學(xué)的聲音都唱啞了，大家要報(bào)告老師，讓那位同學(xué)停止訓(xùn)練，多休息，而那位同學(xué)卻堅(jiān)持說：“沒事，不要因?yàn)槲叶绊懥税嗉?jí)訓(xùn)練。”她的一句話，讓我從她身上看到了一種正能量，那就是堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，為集體榮譽(yù)而拼搏的美好品質(zhì)。從那以后，我暗暗在心里發(fā)誓，我也要學(xué)習(xí)她的精神，刻苦努力，顧全大局。你付出多少，它就給你回報(bào)多少。我們在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這讓我們無比激動(dòng)，我們的付出沒有白費(fèi)。每次想到這件事，我就不由自主的揚(yáng)起了嘴角的弧度。

是啊﹗六年的小學(xué)生活多么精彩啊﹗課堂上朗朗的讀書聲，下課后嘻嘻哈哈的笑聲，從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念郵票，當(dāng)你要珍惜時(shí)光時(shí)，它卻一去不復(fù)返了。

六年前，我還是一個(gè)懵懂無知的小孩，而六年后的今天，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的孩子，這些我要感謝老師的諄諄教誨，老師你這種育人不倦的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。六年級(jí)了，我即將告別童年，去迎接少年時(shí)期對(duì)我的擁抱，我要謝謝六年來陪伴我的朋友，讓我為我的童年畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

我快要小學(xué)畢業(yè)了，即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和同學(xué)的心里是萬分不舍，校園的每個(gè)角落我都熟悉不過了，而現(xiàn)在，我即將要踏入一個(gè)陌生的校園。昨日，我在這認(rèn)字寫作，今日我在這成長，明日我將從這起飛，青春的腳印留在校園的路上，母校的每個(gè)角落，都有我們珍貴的回憶，我們永遠(yuǎn)不忘。

離別雖然哀傷，但它卻是生活中的一部分，誰也躲不過，俗話說得好天下沒有不散的宴席，我們揮一揮手，去另一個(gè)成長的地方。

謝謝你，母校，今天，我以母校為榮，而明天，希望母校母校以我為榮，而我，就去努力學(xué)習(xí)，為夢想而奮斗，希望同學(xué)們在以后的生活中一帆風(fēng)順，加油，美好的明天等這我們。

 

相約在畢業(yè)季作文4

愿風(fēng)華正茂，前途似錦

時(shí)光匆匆，三年已轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也將要畢業(yè)，多少往事，我還歷歷在目，多少個(gè)日日夜夜也在我眼前一閃而過，我們畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記。

三年前，我們帶著興奮，不舍告別初中來到這里，對(duì)即將到來的高中生活斗志昂揚(yáng)，面對(duì)著新的環(huán)境，新的人，我不禁有些膽怯，過去了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)是自己多慮了，可愛的同學(xué)，有好的室友，以及和藹的老師，讓我忘記了膽怯，開始了高中生活。

我記得每天晚上在寢室里的悄悄話，在寢室里的玩鬧，還是像發(fā)生在昨天那樣清晰，談?wù)撽P(guān)于未來，理想，對(duì)于未來我們總會(huì)有很多期待的;我記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)老師們同學(xué)們的吶喊，每當(dāng)快要跑不動(dòng)的時(shí)候，那聲音給我力量讓我不肯放棄，努力堅(jiān)持，當(dāng)你站在跑道上，你就會(huì)慌張，是他們的目光讓你冷靜下來，是他們的吶喊讓你充滿力量;我記得每個(gè)下課，大家成群結(jié)伴辦私事，不落下每一個(gè)人;我還記得每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)的問題，同學(xué)們耐心講解，知道你真會(huì)了。

但讓我真正印象深刻的是，那一次拓展訓(xùn)練，那面三米高的高墻，沒有任何外具，只能依靠同學(xué)們，依靠我們之間的信任，我們需要有人有人在下面當(dāng)人梯，需要有人在上面拉我們的女生，男生們紛紛發(fā)揮了自己的紳士風(fēng)度，讓女生們踩在他們身上，向“逃生口”逃去，也不放棄任何一個(gè)人，哪怕他很重，哪怕他確定沒辦法自己上去。這面墻的由來，是因?yàn)橛幸凰掖驗(yàn)槭鹿蕦⒁链?，而來救援的船太高了，在這種危機(jī)狀態(tài)下發(fā)明出來的，在下面當(dāng)梯子的人，他們必須舍棄一些求生時(shí)間，讓更多的人的逃生，上面的人要是出全力去拉，那個(gè)時(shí)候不再有隔閡，不再有什么偏見，有的只有同學(xué)友情，有的只有我們彼此，這一次讓我更加團(tuán)結(jié)，更加友善，因?yàn)槲覀?rdquo;過來。

這三年即將逝去了，我們將要離開熟悉的彼此，我們將要離開母校去展翅高飛了，我們要道聲再見了，我祝愿你們，有理想的大學(xué)錄取你們，有美好的四年，有幸福的未來，有樂觀每一天，有一個(gè)前途似錦的人生，希望在未來的某一天，你們突然想我，也請(qǐng)你能記起那個(gè)讓我們都為之感動(dòng)過的高三生活。

 

相約在畢業(yè)季作文5

“又是一個(gè)季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學(xué)，時(shí)間真的太絕了，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來人往的他們，不禁鼻子一酸。

再過幾個(gè)月，我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開了，每個(gè)人都朝著自己的夢想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時(shí)才會(huì)想起現(xiàn)在的種種往事。

這里，我經(jīng)歷了太多，從五年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了，我經(jīng)歷了每個(gè)學(xué)期的分別，卻不曾想過。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落?；剡^身來，再看一次這個(gè)校園，這個(gè)滿載回憶的地方，這個(gè)在這青春和夢想的地方，這個(gè)裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個(gè)地方都有著我的足跡。曾經(jīng)的這里，歡聲笑語，滿目皆是掛著微笑的學(xué)妹們結(jié)伴同行;是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩，他們在籃球場上揮灑汗水;是永遠(yuǎn)不會(huì)聽的八卦話題，是作業(yè)太多學(xué)習(xí)太難時(shí)的抱怨?？?，再過段時(shí)間，或許再也見不到了，沒有難得要死的習(xí)題，沒有兇得死板的老師，沒有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎?或許過多的是不舍吧。

最后一學(xué)期，我們將經(jīng)歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標(biāo)前進(jìn)，最后一次看陪伴我們?nèi)甑哪泻⒆哟蚧@球，當(dāng)最后一次踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時(shí)間拍打。

時(shí)光匆匆，還沒來得及銘記就已快完結(jié)。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕，懷念操場玩耍的每分每秒，懷念我們曾經(jīng)走過的路。這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。

第5篇：明天我們畢業(yè)作文范文

春天，我愛到田野上采摘各色各樣香氣撲鼻的野花，聽彩色的小鳥們在竹叢樹林間唱好聽的歌兒；夏天，我常常和小伙伴們光著身子，在村前的河里游泳戲水，捕魚捉蝦；秋天，當(dāng)人們在起早摸黑忙于收割稻子的時(shí)候，我常帶著一只布袋，到稻田里尋逮一只只肥碩的螃蟹；冬天，河里結(jié)了厚厚的冰，我最喜歡在腳下綁上兩截竹片，在冰面上自由自在地滑行……

上小學(xué)時(shí)，我特別喜歡上有趣的“唱游”課和“圖畫”課。唱游課上，老師有時(shí)教我們唱新歌，或分組進(jìn)行唱歌比賽，有時(shí)帶我們做各種各樣的游戲，開心極了。上圖畫課時(shí)，老師常常領(lǐng)我們走出教室，到學(xué)校附近的田野里或河邊的樹下，教我們寫生。也許由于那時(shí)候農(nóng)村里根本沒有電燈，晚上照明很不方便，所以老師一般不給學(xué)生留課外作業(yè)，常在課堂上就留下足夠的時(shí)間讓我們做作業(yè)。這樣，學(xué)生一放學(xué)，除了幫助家里做些必要的力所能及的活兒外，就都是玩兒的時(shí)間了。

我們這些農(nóng)村孩子玩兒的花樣可真是多極了，什么爬樹啦，踩高蹺啦，打陀螺啦，吹竹哨或葉笛啦，粘知了啦，滾鐵環(huán)啦，放風(fēng)箏啦，斗蟋蟀啦，當(dāng)然還有踢毽子、拍皮球、打乒乓球、下獸棋等等。我哪一樣都愛玩兒，而且都好像比別的小伙伴要“技高一籌”。尤其得意的是，我比較“心靈手巧”，會(huì)做多種玩意兒（小制作），例如我會(huì)又快又好地做各種形狀的風(fēng)箏。開始是將蘆葦桿劈成片做風(fēng)箏的骨架，后來發(fā)展到用韌性較好的竹蔑做骨架，系上幾截稻草做尾巴，還在風(fēng)箏上端的弦線上穿一個(gè)紙簧片。這樣，乘風(fēng)將風(fēng)箏放飛到空中時(shí)，它就會(huì)發(fā)出十分悅耳的“嗡嗡”聲。我很樂于助人――也許也有顯示自己的意思――經(jīng)常給別的小伙伴扎風(fēng)箏，所以大伙兒都十分樂意和我一起玩兒。

逢年過節(jié)，從江北來的演木偶戲的人，挑著擔(dān)子來到我們學(xué)校的小操場上，大人小孩兒便蜂擁而至，我自然也是必去觀看的。演木偶戲的藝人只用幾分鐘，便搭起一個(gè)極簡陋的篷架，接著便開演起來，但見各種臉譜和裝束的一個(gè)個(gè)木偶在藝人的牽引下，或從容踱步，或令人眼花繚亂地舞槍耍劍，或用各種嗓音唱歌、說笑話，常令大小觀眾看得極為入迷，不時(shí)開懷暢笑。

我讀的小學(xué)，和一座叫“草廟”的廟宇相連，只有兩間簡陋的教室，一、三年級(jí)和二、四年級(jí)分別合在一間教室里上課；這個(gè)年級(jí)上課時(shí)，另一年級(jí)的學(xué)生就用石筆在石板上“抄生字”。每天放學(xué)前，全體同學(xué)在操場上集合，各自按回家路線排好隊(duì)；各路“路長”報(bào)告集合完畢、老師“訓(xùn)話”之后，大家合唱一支歌才離開學(xué)校。這支歌開頭是：“功課完畢，要回家去。”歌快結(jié)束時(shí)有兩句：“明天會(huì)，好朋友；明天會(huì)，好朋友！”如果這天是星期六，“明天會(huì)，好朋友”須改唱為“后天會(huì)，好朋友”。但總有同學(xué)不動(dòng)腦子，仍唱作“明天會(huì)，好朋友”，于是老師只好命令全體同學(xué)再唱一遍。為了避免一再重唱，老師有時(shí)事先提醒大家：“今天是禮拜幾?。俊贝蠹引R聲答道：“禮拜六！”老師又問：“那應(yīng)該怎么唱呀？”同學(xué)們高聲道：“后――天――會(huì)”！答聲驚天動(dòng)地。

學(xué)校里只有兩位男老師，什么課都會(huì)教。其中有一位沈老師，有一次把我叫到辦公室，親切地對(duì)我說：“你父親是我的老師，所以你不用繳學(xué)費(fèi)?！鄙蚶蠋熀芮遑?，有一天中午放學(xué)時(shí)下起大雨，我正等待家人送傘，看見沈老師在吃家里帶來的午餐，主食是鄉(xiāng)下窮苦人家吃的“麥粞飯”；沒有菜，用筷子蘸點(diǎn)兒鹽，就算是下飯的“菜”了。我回去告訴了母親，母親次日一早煮了幾個(gè)咸鴨蛋、蒸了一些咸魚干，讓我?guī)Ыo了沈老師，沈老師很感動(dòng)，連說：“謝謝師母！謝謝師母！”

一天午飯后上學(xué)，路過一家小店，店堂里坐滿了人，原來是一個(gè)說書人在說書。我被說書人有趣的講述和表演所吸引，站在店門邊入神地當(dāng)起了小觀眾。當(dāng)我突然想起該趕去上課時(shí)，已經(jīng)晚了。由于遲到，沈老師神色嚴(yán)厲地命我伸出手，用木戒尺朝我的手掌打了兩下，我痛得忍不住“啊”地叫了一聲。這是我一生中唯一一次遭到老師“打手心”的懲罰。以后在中學(xué)、大學(xué)上課，以及參加工作后出席任何會(huì)議，六十多年來我從沒有無故遲到過。

一次，有位年輕的女老師來代課，教我們“唱游”。記得她教我們唱的一支歌，頭兩句是：“頭頂中國天，腳踏中國地”，是非常堅(jiān)定激昂的曲調(diào)。課間休息時(shí)，這位女老師十分氣憤地大聲說：“日本鬼子瘋狂侵略我國，是最兇惡的敵人。小同學(xué)們，我們要共同抵制日貨！”我回家把女老師的話講給祖父聽，祖父突突突抽了口水煙說：“女老師說得對(duì)，抵制日貨就是勿要買東洋人的東西，我們中國人都要愛國?。　?/p>

我小時(shí)候曾特別害怕上作文課，每當(dāng)老師在黑板上寫下作文題，我往往對(duì)著天花板發(fā)愣半天，不知從何寫起，等熬到“交卷”的時(shí)候，往往還沒有憋出幾行字來。大約讀五年級(jí)的時(shí)候，祖父讓我給在外地教書的父親寫一封信。我勉強(qiáng)寫出來以后，祖父看了氣得把信紙往地下一扔，勃然大怒：“狗屁不通，白字連篇！”這位一向溫和慈祥的老人竟然發(fā)這么大的脾氣，嚇得我立即倉皇逃到鄰居家里躲藏起來。傍晚，我悄悄地、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，完全出乎我意料的是，祖父居然和顏悅色地過來，把我緊緊摟在懷里，旋即從他的長袍口袋里掏出一塊我最喜歡吃的麻餅，塞到我手里。祖父顯然意識(shí)到自己對(duì)一個(gè)小孩子發(fā)這么大的脾氣有些過分，便以他特有的方式來表達(dá)他對(duì)愛孫的歉疚和慰藉。從此，我暗自立下誓言：“一定要學(xué)會(huì)寫信，一定要把作文寫好！”在這之后不久，在外地教書的父親給我寄來了一本《模范作文》、一本《新尺牘》（書信集）和其他一些書。我開始認(rèn)真地讀這些書，遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞，不明白的句子，就去求教祖父。我開始有意識(shí)地糾正自己“不求甚解”的毛病，認(rèn)真分析、學(xué)習(xí)人家文章的寫法，并把自己認(rèn)為漂亮的詞句，摘錄在小本子上，而且在作文時(shí)特別注意加以模仿和靈活運(yùn)用。這樣，我對(duì)作文逐漸由害怕變得有興趣了，作文成績也有了明顯的提高。到了六年級(jí)的時(shí)候，我寫的作文開始受到老師的贊許，作文本上也常常出現(xiàn)“優(yōu)”和“優(yōu)上”的字樣。

由于有了小學(xué)的作文基礎(chǔ)，升中學(xué)后，我的作文成績在班上一直“名列前茅”。后來，我的家鄉(xiāng)解放了，從此，我閱讀了大量進(jìn)步的文藝讀物，對(duì)我學(xué)習(xí)寫作幫助很大。從那時(shí)候起，我還堅(jiān)持寫日記，把平時(shí)看到聽到的有意思的事和自己的感想，用自己的語言寫在日記里。作為一種“練筆”，我深深感到寫日記對(duì)學(xué)習(xí)寫作很有好處。

第6篇：明天我們畢業(yè)作文范文

一起唱起：“梔子花開，so beautyful so whtie。這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍的你，害羞的女孩，就象一陣清香，縈繞在我的心海。梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好象，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉。梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花 盛開在我的心海。梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛……”耳邊熟悉的旋律不停地響起，大家對(duì)一起的時(shí)光有莫名的留戀。對(duì)于我，在這里短短的半年，就將結(jié)束，我們彼此都留下了美好的印象，或許幾天以后，我就再不會(huì)來這里了，但我心中的那份情感，卻還深深地鐫刻在這里，它也將跟隨我的同學(xué)一起度過人生的征程。

綠色環(huán)抱的山巒，清新雅致的村莊，翠流的視野，在這陽光和綠意盛開的季節(jié)，我將要說再見。心頭莫名的失落，那是一種情感的飄逝，同我以往的學(xué)生一樣，當(dāng)我在他們身上付出自己的期待與夢想、辛勤和努力之后的分別，似乎我的一份真摯又將離我而去，雖然或許在某一個(gè)冬天它會(huì)悄然而至，但此刻又有些不舍。

梔子花開的季節(jié)，六七月的風(fēng)景，總讓我們的學(xué)子依戀。想起那首《同桌的你》：“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我在一起，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”同窗的友誼真的很難忘，那一顰一笑，一怒一喜，一打一罵，一逗一樂，都讓我們深深記得。時(shí)間就是這樣殘忍：當(dāng)你不懂得珍惜時(shí)，它總過得很慢；當(dāng)你發(fā)覺它的可貴時(shí)，它卻稍縱即逝了。只讓我們在恍然明白應(yīng)該換留和珍藏時(shí)眼睜睜地看它游走。

我不知道在梔子花開的季節(jié)有多少學(xué)子落淚，但我明白大學(xué)生們以酒作別的悲壯，中學(xué)生們以詩作離的纏綿，小學(xué)生們以照相送的真誠。就在這小荷網(wǎng)上，數(shù)不清的離愁別緒讓我看了油然而生一種同感：是啊，人非草木，孰能無情？何況是同窗幾載。人生又有幾個(gè)這樣的青春呢？讓我送一朵梔子花給每一位即將離校的同學(xué)，讓它陪伴你們走過人生的美麗和芬芳吧。

附摘一些歌詞

《憶校園》：“蟬聲中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限的離情充滿心懷，心難舍師恩深如海，回憶當(dāng)年離鄉(xiāng)背井，深夜里夢回舊家園，游子的熱淚沾濕枕畔，最難忘父母的慈顏，還記得那陽光遍地，也記得寒風(fēng)又苦雨，無論是快樂失意日子，最溫暖美好的友誼，祝福聲中默默回憶，琴聲起驪歌正悠揚(yáng)，莫猶豫也莫再遲疑，好兒女鵬程千萬里?！?/p>

《祝你一路順風(fēng)》：“當(dāng)你踏上月臺(tái)，從此一個(gè)人走，我只能深深地祝福你，深深地祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風(fēng)。”

《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有”，“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂”。

《那些花兒》：“她們都老了吧，她們在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯”。

《有多少愛可以重來》：“有多少愛可以重來，有多少人愿意等待”。

《祝?！罚骸安灰獑?，不要說，一切盡在不言中”，“傷離別，離別雖然在眼前，說再見，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)”。

《大約在冬季》：“沒有你的日子里，我會(huì)更加珍惜自己。沒有我的歲月里，你要保重你自己。”

《睡在我上鋪的兄弟》：“分給我煙抽的兄弟，分給我快樂的往昔”，“從那時(shí)候起就沒有人能擦去睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的回憶”。

《我的未來不是夢》：“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)?！?/p>

《再見》：“請(qǐng)相信我會(huì)再次回到你面前，唱起我們無悔的青春，請(qǐng)相信此刻雖然就要說ByeBye，明天我們會(huì)再見?！?/p>

《七月》：“那一年的大雨中，我倚在你的肩上，讓雨水漸漸洗去，兩情很真的臉龐，我等你說，說你愛的好瘋狂，哦，真的，我真的很想，七月的無奈，我們盡量不去想，你說你的山，我說我的水鄉(xiāng)，七月的無奈，我們盡量不去講，哦，真的，七月真的很長?！?/p>

《祈禱》：“讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中，讓世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，讓成功永遠(yuǎn)在?！?/p>

《明天會(huì)更好》：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)地轉(zhuǎn)個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了，回頭尋找天空的翅膀，候鳥出現(xiàn)它的影跡，……”

第7篇：明天我們畢業(yè)作文范文

7月5日下午，媽媽在網(wǎng)上查到了一個(gè)一中招生---小學(xué)升初中的消息，我喜出望外的說：＂媽媽，你明天也要給我報(bào)名！＂在這時(shí)，我心目中以為考初中是一件多么簡單的事，可是后果卻與我想的相反。

7月6日早上，爸爸帶著我去報(bào)名，出來后，爸爸千叮囑，萬囑咐我7月10日那天要帶鉛筆，草稿紙，中性筆*****什么什么的，????隆K低輳?頤潛憬?肓嘶平鸞粽諾模刺焓奔渲小

第一天，媽媽爸爸讓我把3-5年級(jí)的奧數(shù)書拿出來一本本的看。我看完了3年級(jí)的奧數(shù)書后，我本想休息一下，看一下電視或是玩一下，可是沒想到當(dāng)我手里拿著遙控器，屁股剛挨到凳子時(shí)，爸爸突然吼起來：“宇，過來，做幾道六年級(jí)奧數(shù)題，現(xiàn)在不能看電視，等你考上一中再看?！蔽也磺樵傅泥倨鹱靵淼搅朔块g里做題。晚上，地上黑呼呼一片，只有那天上的月亮與星星在說話，還有對(duì)面那棟樓亮著燈。11點(diǎn)鐘了，我和爸爸還在研究數(shù)學(xué)題，媽媽一次一次的叫我們上床睡覺，我們執(zhí)意不肯，只好無可奈何。我和爸爸的嘴巴也不聽使喚的張起哈欠，上下眼皮也開始打架起來。于是，這天的魔鬼訓(xùn)練終于結(jié)束了。

連續(xù)了幾天，我都熬出了熊貓眼。在第四天，我正在不耐煩的看作文，心里想著：早知道這么辛苦，就不去考試了。這不，老爸又拿著新花樣的題來考我了！

哦！天哪！這那是什么六年級(jí)的題，簡直是初中的題。我不情愿的流著淚，恨我自己為什么要去考一中，身上又有許多負(fù)擔(dān)，且聽我一一道來：1、若是我考不上一中，，媽媽爸爸多沒面子。2、璐璐姐姐考上了一中，就瞧不起我，我要用我的智慧追上她。3、、4

晚上，我正在洗澡。一個(gè)電話打來后，公公突然說什么給我報(bào)喜了，我焦急的問：“什么呀？”公公說：“一中教委處打來電話說取消明天的考試?！蔽矣忠淮蜗渤鐾?，同時(shí)又一次傷心。傷心是什么呢？就是必須小學(xué)畢業(yè)、初中畢業(yè)再去考一中就很難考上，一共有5門課程要考，總分要在550分以上。哦！天哪！看我有多矛盾。

第8篇：明天我們畢業(yè)作文范文

2008屆畢業(yè)生告別母校儀式教師發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們:

非常榮幸今天我能作為教師代表在這里發(fā)言，看著臺(tái)下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和自豪——[文章-找范文,到]回首你們在xx中學(xué)學(xué)習(xí)生活過的一千多個(gè)日子，無不給老師們留下深刻的印象:學(xué)校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的教室里，永遠(yuǎn)還回蕩著你們朗朗的書聲；2008年9月xx一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業(yè)生中的體育明星龍活虎的身影；理化生實(shí)驗(yàn)室里，見證了你們實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的喜悅；學(xué)校的廣播，時(shí)常響起表揚(yáng)我們06屆同學(xué)先進(jìn)事跡的聲音

三年里，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業(yè)，“搶”你們的課余時(shí)間，“嚴(yán)禁”你們上課講小話，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)還要“留?！保蠋焸兒菪牡脤?shí)在有些不近人情了，當(dāng)時(shí)你們也許留下過傷心的淚水吧，在心里一定很恨老師吧？在這依依話別的告別母校儀式上，我代表所有初三年級(jí)的任課老師向同學(xué)們說聲“對(duì)不起”。中考過后，我們會(huì)把純凈的藍(lán)天、碧綠的草地、雪白的沙灘、七彩的夢想全都交還給你們。那時(shí)，請(qǐng)你們帶著我們的祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！

畢業(yè)后，你們將鵬程萬里，繼續(xù)各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信，寫一封信；或許有什么煩惱，依然可以在電話里再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬不能忘記為我們龍安中學(xué)再添光彩。請(qǐng)記住常回來看看，看看龍安中學(xué)的新面貌，聽聽老師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無論你們走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)牽掛你的，是我們；永遠(yuǎn)關(guān)注你的，還是我們。

今天，你們從這里告別，xx中學(xué)是你們的驕傲；

明天，你們載譽(yù)歸來，讓xx中學(xué)為你們自豪！

第9篇：明天我們畢業(yè)作文范文

六年前，我們懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)知識(shí)的渴求，走進(jìn)了母校的大門。接下來是小編為大家整理的畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)作文，但愿對(duì)你有借鑒作用!

畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)作文一

我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的，在三年級(jí)以前，在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級(jí)以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，我都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從來到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開始為自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自己，看見了真正的我，不再霧里看花。

謝謝母校，是您用您的乳汁培育過我，養(yǎng)育過我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門，我便會(huì)想起在母校走過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨;望著一個(gè)個(gè)明亮的教室，一排排熟悉的課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場，西操場，南操場，這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。感謝母校，是母校養(yǎng)育了我，是母校使我長大。

母校，母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒有母校，也許我不會(huì)認(rèn)識(shí)潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……，也不會(huì)與他們相聚，更不會(huì)碰到黃老師、唐老師……然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果，在期末考試考完，見大家最后一眼的時(shí)候，我會(huì)記下電話號(hào)碼，并深情地望大家一眼，說：“我們一定會(huì)再相見”。并再瀏覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過我，使我與大家相見的可愛的母校。

畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)作文二

六月，泉城學(xué)院夢開始的時(shí)刻;蓬萊，泉城學(xué)院謀發(fā)展的沃土;創(chuàng)新，泉城學(xué)院新時(shí)期的代名詞。

帶著激動(dòng)，帶著期待，我們一行6人奔抵蓬萊，踏入母校新的校園，呼吸著清新的空氣，享受著宜人的海風(fēng)，觀賞著銀色的浪花，讓人心曠神怡。翠綠欲滴的枝柳，在海風(fēng)的吹動(dòng)下向我們拂搖;彌漫于風(fēng)中的花瓣，搖曳著擴(kuò)散;樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好;如詩如畫的環(huán)境，仿佛真的來到了人間仙境。

作為即將畢業(yè)的泉院學(xué)子，我們有幸見證了母校遷址蓬萊的揭牌儀式，禮花紛飛的瞬間，仿佛看到了我們學(xué)院的蓬勃發(fā)展，看到了我們學(xué)院的美好未來。抬頭仰望著“濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院”，我們知道這不再是簡簡單單的八個(gè)字，這是我們的母校，是我們深愛著的濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院，在這里將會(huì)有一批又一批的學(xué)子開始他們的夢想追逐，開始他們創(chuàng)造未來的新征程。

漫步校園，現(xiàn)代化的圖文信息中心，分門別類的圖書館藏書，豐富數(shù)據(jù)庫資源的電子閱覽室，給同學(xué)們提供了自由徜徉的知識(shí)海洋;教學(xué)樓里，寬敞明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)儀器、嶄新的課桌椅，讓我們不由自主地想捧起一本自己心愛的書，靜靜地坐在教室里，細(xì)細(xì)品味書中彌漫的芳香;一路走過文化餐廳、學(xué)生公寓……校園的每一處都與藍(lán)天碧海、青山綠樹完美地融合，使人流連忘返。

作為大四的學(xué)生，我們深深的感受到，逝水如斯，昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著激情涌動(dòng)的靈魂。在即將離開母校的時(shí)刻，記憶的潮水涌進(jìn)腦海，第一次在眾人面前演講的激動(dòng)與興奮還有小小的恐懼，作為志愿者在城市的角落貢獻(xiàn)自己微薄的力量，文學(xué)社中大家暢談讀書感想、揮毫潑墨寫下我們的希望，閉上眼睛仿佛還能聽見廣播臺(tái)美妙的聲音，伴隨著音樂在校園里回蕩。

蓬萊——有著悠久歷史的文化名城。這里山海相依、風(fēng)光旖旎，八仙過海的美妙傳說吸引了歷代眾多文人墨客在此走筆放歌，留下了無數(shù)傳唱久遠(yuǎn)的麗辭華章。我們的母校遷址于此，一定會(huì)在建設(shè)現(xiàn)代化、開放型、創(chuàng)新型大學(xué)的道路上披風(fēng)斬浪、遠(yuǎn)航。大學(xué)是創(chuàng)新者的天堂，是智慧者的`搖籃，教書育人，桃李芬芳。我們相信學(xué)院會(huì)造就出更多優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，成為國家建設(shè)的棟梁之才;我們堅(jiān)信學(xué)院會(huì)乘著和諧的春風(fēng)展翅翱翔。

畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)作文三

美麗的校園就像一棵大樹，我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學(xué)習(xí)?？墒?，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔?，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記!

校園的松樹，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽的歌曲，我知道，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校的大門，可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們在一起歡聲笑語是多么的高興?？涩F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您!

校園的松樹，你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識(shí)，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校!這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎能忘記?

再一次，我深切的向您母校說一聲：“感謝您，母校!”

畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)作文四

母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們在您的懷里從一個(gè)無知小孩變成有抱負(fù)的青年。

時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。轉(zhuǎn)眼間，我即將離開我的母校，心中的酸楚簡直是無法用語言表達(dá)。在這里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無數(shù)個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永不忘。

母校，謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話說的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績報(bào)答您的。

母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門，清風(fēng)款款而來，花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無時(shí)無刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。

母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。

母校留給我們的記憶并不華麗，可是它凝聚了我四年的感情。那些年，我們一起放蕩追逐，那些年，我們一起無憂成長……

畢業(yè)感恩母校心得體會(huì)作文五

六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒?我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!

難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí)，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。

于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的'路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo)，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以120分的英語成績還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們!

難忘同學(xué)情深，忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無論在哪里，我永遠(yuǎn)也忘不了。

時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏?，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖，要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?愿你們身體健康，工作順利!碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂!