今天立夏精選(九篇)

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第1篇：今天立夏范文

氣定神閑地清完鋪天蓋地的試卷，理好書(shū)包。于是離開(kāi)那個(gè)考了差不多3天的試室，一頭扎回教室和同學(xué)們會(huì)合，開(kāi)始談?wù)撐覀冞@個(gè)暑假的“悠長(zhǎng)假期”。

剛才和毛毛邊走邊說(shuō)這個(gè)8月的鋼琴考級(jí)邊看打印的通知，頓時(shí)有種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，想起久沒(méi)拾起的夢(mèng)想。那個(gè)被考試磨得失去了光澤的琴鍵上的夢(mèng)仍然好好地躺在那里，永遠(yuǎn)都是極致的美麗。

好像一個(gè)學(xué)期就是一會(huì)兒的事，越越的成績(jī)又退了，是她沒(méi)有努力嗎？想想她假裝嚴(yán)肅地站在我面前發(fā)誓要考進(jìn)年級(jí)前20的樣子，都知道，是的，她有努力過(guò)！可是，越，我們努力的方向真的一樣麼？你確定？回想起和表妹去剪頭發(fā)時(shí)，她楞是剪了個(gè)和我一樣的發(fā)型?？墒?，不適合自己的永遠(yuǎn)不是最好的。所以，越，快樂(lè)就好了。猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)好多人都“辛苦”地活著，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)面對(duì)，這樣想過(guò)后反而安心了些。在這個(gè)假期里，我有好多好多的事情要做，冬眠了幾個(gè)月的心又復(fù)活了。我要看《簡(jiǎn)愛(ài)　》《穆斯林的葬禮》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》然后做很長(zhǎng)很長(zhǎng)的抄錄;我要聽(tīng)校園流行曲，交響曲;我要“研究”數(shù)學(xué)，物理，歷史;我要預(yù)習(xí)化學(xué);我要做數(shù)學(xué)老師給的數(shù)學(xué)中考試卷;我要準(zhǔn)備考級(jí);我要去見(jiàn)小學(xué)老師，同學(xué)……

開(kāi)始試著喜歡理科，用一種天真的方式——爸爸媽媽的理科都特好，嗯，我相信這個(gè)是有遺傳的。后來(lái)我把這些“遺傳綜合思維”告訴玲，她笑著對(duì)我說(shuō)：呀，你太可愛(ài)了。是那種包容一切的笑——是啊，又有多少個(gè)人能如我這般“可愛(ài)”到不識(shí)事務(wù)又不切合實(shí)際呢？

回校拿成績(jī)那天彩虹告訴我，我們這個(gè)年紀(jì)是最美麗了的了，即便是憂傷也是單純明媚的憂傷——道理早就聽(tīng)說(shuō)了，可望著拿著自己的成績(jī)正在“明媚單純”地憂傷著的彩虹，可還是有種很單純的震動(dòng)。再看看自己的成績(jī)，不好也不壞，沒(méi)進(jìn)步也沒(méi)退步，就像這7月的天氣，有點(diǎn)悶……是啊，長(zhǎng)大后就不能這樣衣食無(wú)憂不食煙火風(fēng)花雪月了，每天穿戴整齊地在鋼鐵深林里穿行，在聽(tīng)到筆記本，方程式，英語(yǔ)語(yǔ)法，筆袋，手抄本這些詞語(yǔ)時(shí)，還有多少人會(huì)停下腳步往后張望，讓心充盈柔軟和淚水呢？

第2篇：今天立夏范文

氣定神閑地清完鋪天蓋地的試卷，理好書(shū)包。于是離開(kāi)那個(gè)考了差不多3天的試室，一頭扎回教室和同學(xué)們會(huì)合，開(kāi)始談?wù)撐覀冞@個(gè)暑假的“悠長(zhǎng)假期”。

剛才和毛毛邊走邊說(shuō)這個(gè)8月的鋼琴考級(jí)邊看打印的通知，頓時(shí)有種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，想起久沒(méi)拾起的夢(mèng)想。那個(gè)被考試磨得失去了光澤的琴鍵上的夢(mèng)仍然好好地躺在那里，永遠(yuǎn)都是極致的美麗。

好像一個(gè)學(xué)期就是一會(huì)兒的事，越越的成績(jī)又退了，是她沒(méi)有努力嗎？想想她假裝嚴(yán)肅地站在我面前發(fā)誓要考進(jìn)年級(jí)前20的樣子，都知道，是的，她有努力過(guò)！可是，越，我們努力的方向真的一樣麼？你確定？回想起和表妹去剪頭發(fā)時(shí)，她楞是剪了個(gè)和我一樣的發(fā)型?？墒?，不適合自己的永遠(yuǎn)不是最好的。所以，越，快樂(lè)就好了。猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)好多人都“辛苦”地活著，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)面對(duì)，這樣想過(guò)后反而安心了些。在這個(gè)假期里，我有好多好多的事情要做，冬眠了幾個(gè)月的心又復(fù)活了。我要看《簡(jiǎn)愛(ài) 》《穆斯林的葬禮》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》然后做很長(zhǎng)很長(zhǎng)的抄錄;我要聽(tīng)校園流行曲，交響曲;我要“研究”數(shù)學(xué)，物理，歷史;我要預(yù)習(xí)化學(xué);我要做數(shù)學(xué)老師給的數(shù)學(xué)中考試卷;我要準(zhǔn)備考級(jí);我要去見(jiàn)小學(xué)老師，同學(xué)……

開(kāi)始試著喜歡理科，用一種天真的方式——爸爸媽媽的理科都特好，嗯，我相信這個(gè)是有遺傳的。后來(lái)我把這些“遺傳綜合思維”告訴玲，她笑著對(duì)我說(shuō)：呀，你太可愛(ài)了。是那種包容一切的笑——是啊，又有多少個(gè)人能如我這般“可愛(ài)”到不識(shí)事務(wù)又不切合實(shí)際呢？

回校拿成績(jī)那天彩虹告訴我，我們這個(gè)年紀(jì)是最美麗了的了，即便是憂傷也是單純明媚的憂傷——道理早就聽(tīng)說(shuō)了，可望著拿著自己的成績(jī)正在“明媚單純”地憂傷著的彩虹，可還是有種很單純的震動(dòng)。再看看自己的成績(jī)，不好也不壞，沒(méi)進(jìn)步也沒(méi)退步，就像這7月的天氣，有點(diǎn)悶……是啊，長(zhǎng)大后就不能這樣衣食無(wú)憂不食煙火風(fēng)花雪月了，每天穿戴整齊地在鋼鐵深林里穿行，在聽(tīng)到筆記本，方程式，英語(yǔ)語(yǔ)法，筆袋，手抄本這些詞語(yǔ)時(shí)，還有多少人會(huì)停下腳步往后張望，讓心充盈柔軟和淚水呢？

第3篇：今天立夏范文

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

不要辜負(fù)這大好春光，去踏青吧！說(shuō)去就去，就去離烏魯木齊最近的努爾加大峽谷。只有40多公里車程，醞釀情緒的工夫，大峽谷就橫亙?cè)诹搜矍啊?/p>

這是一組發(fā)源于天山第二高峰天格雪峰的峽谷，以三屯河河谷為中心，南北寬10多公里，東西長(zhǎng)大約20多公里。沿三屯河河谷向南，可進(jìn)入天山中部綿延百余公里的侏羅紀(jì)風(fēng)光帶；向北，可觀阡陌縱橫的田野和高樓聳立的昌吉市區(qū)。天格雪峰與博格達(dá)峰遙遙相望，面積幾十平方公里的峽谷區(qū)足以顛覆人們一提峽谷就聯(lián)想到崇山密林、人E罕至的慣性思維。這里是昌吉市哈薩克牧民的春牧場(chǎng)，也是三屯河水庫(kù)和努爾加水庫(kù)等重點(diǎn)水利工程所在地，風(fēng)光獨(dú)特，道路通達(dá)，近幾年漸漸升溫成為徒步、自行車和自駕游的絕佳線路。

當(dāng)然，最引人入勝的還是努爾加大峽谷的美麗風(fēng)光。

一過(guò)沖積扇平原，高山谷地漸次隆起，一個(gè)個(gè)平臺(tái)上如茵的綠波即刻融化了被城市拘囿的視野，散漫地順著臺(tái)地攀升。層巒疊翠的群山綿延不絕直到撞見(jiàn)更高更遠(yuǎn)的雪峰，直插云霄與藍(lán)天碧云擁抱。心情便也隨山風(fēng)飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……腳步緩緩，在流淌的綠色里，在歡實(shí)的羊群中，找一條畜道或一條山谷前行。三屯河水潺潺，水庫(kù)波光粼粼。隨著腳步前行，努爾加大峽谷的樣貌猶如巨幅畫(huà)卷漸漸展現(xiàn)。

努爾加大峽谷是典型的丹霞地貌，在千百萬(wàn)年的地質(zhì)變化過(guò)程中，沉積的紅色巖層被水切割侵蝕，形成了氣勢(shì)磅礴的紅色山塊群。一條條巷谷，一個(gè)個(gè)崩積錐，一片片緩坡，堡狀殘峰兀突，單薄石墻橫陳，緩坡丘陵綿延，還有交錯(cuò)層疊錦繡般的七彩巨石（錦石）。在河流深切的巖層，還形成了無(wú)數(shù)頂部平齊、四壁陡峭的方山，或被切割成奇形怪狀或直立或如堡如塔的奇峰，巖層傾角較大的地方，則侵蝕成起伏如龍的單斜山脊和單斜峰群。沿垂直節(jié)理發(fā)生的大面積崩塌形成了壯觀的陡崖坡，“赤壁”林立，巷谷幽深，溝壑縱橫，方山鱗次櫛比，奇峰明溝暗連，錦石絢麗多彩。在這方山上、緩坡中，一座座氈房，一股股炊煙，書(shū)寫(xiě)著哈薩克牧民如詩(shī)如仙般的生活。攀爬在山脊塔峰上的羊群，是努爾加大峽谷的精靈，那竄飛的云雀，盤(pán)旋的蒼鷹，草叢中躲藏的山兔都是這兒的主人。漫山遍野的蒲公英、野百合、野薔薇在紅土與綠草間怒放出更加鮮艷的生命色彩，令人心曠神怡。

努爾加大峽谷，雖不比張掖丹霞的氣勢(shì)，卻比它更有生命氣息；雖不比湖南~山、貴州赤水、江西龍虎山等丹霞山叢綠，卻比它們更加恢弘；就連天山眾多的峽谷，也都沒(méi)有它艷麗如畫(huà)。在高山之巔，俯視努爾加大峽谷，不由得贊嘆大自然鬼斧神工，震撼于奇絕景象。

努爾加，流水溶蝕的軀體，勁風(fēng)雕琢的容顏，猶如“左牽黃，右擎蒼”的漢子，堅(jiān)毅坦然地面對(duì)滄海桑田的變遷 。

第4篇：今天立夏范文

關(guān)鍵詞：夏利；轎車；空調(diào)；電路圖；工作原理

一、夏利TJ7101A轎車空調(diào)制冷系統(tǒng)組成

（一）壓縮機(jī)。壓縮機(jī)的作用是將從蒸發(fā)器出來(lái)的低溫、低壓的氣態(tài)制冷劑通過(guò)壓縮轉(zhuǎn)變?yōu)楦邷馗邏旱臍鈶B(tài)制冷劑，并將其送入冷凝器。

（二）膨脹閥。膨脹閥安裝在蒸發(fā)器的入口處，其作用是將儲(chǔ)液干燥器的高溫、高壓的液態(tài)制冷劑從膨脹閥的小孔噴出，使其降壓，體積膨脹，轉(zhuǎn)化工廠霧狀制冷制，在蒸發(fā)器中吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)制冷劑，同時(shí)還可根據(jù)制冷劑的大小調(diào)節(jié)制冷劑的流量，確保蒸發(fā)器出口處的制冷劑全部轉(zhuǎn)化為氣體。

（三）冷凝器。冷凝器是一個(gè)熱量轉(zhuǎn)換器，它由蛇形管和散熱片組成，安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器前面。冷凝器的作用是：當(dāng)冷媒處于高壓氣體狀態(tài)時(shí)，它能排除冷媒中的熱量，將它轉(zhuǎn)變成液體。

（四）蒸發(fā)器。作用是：當(dāng)空氣吹進(jìn)車廂內(nèi)的時(shí)候，它在冷媒與空氣熱量轉(zhuǎn)換之間充當(dāng)中間角色。蒸發(fā)器入口處裝有低壓開(kāi)關(guān)。

（五）儲(chǔ)液干燥器。其作用是：（1）暫時(shí)存儲(chǔ)制冷劑，使制冷劑的流量與制冷負(fù)荷相適應(yīng)；（2）除去制冷劑中的水份和雜質(zhì)，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。

（六）制冷劑：采用R134制冷劑。

二、夏利TJ7101A轎車空調(diào)控制系統(tǒng)

天津一汽夏利TJ7101A采用先進(jìn)的電子控制系統(tǒng)，確?？照{(diào)系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)在惡劣的情況下得到保護(hù)。

（一）空調(diào)控制系統(tǒng)電路原理圖。

（二）電磁離合器的控制。電磁離合器安裝在壓縮機(jī)上，其作用是控制發(fā)動(dòng)機(jī)與壓縮機(jī)的動(dòng)力傳遞。空調(diào)控制系統(tǒng)工作時(shí)，使發(fā)動(dòng)機(jī)能驅(qū)動(dòng)壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，制冷系統(tǒng)停止工作時(shí)，切斷發(fā)動(dòng)機(jī)到壓縮機(jī)的動(dòng)力傳遞。

壓縮機(jī)在下列幾種情況下起動(dòng)工作：發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定值；外面溫度在00C以上； 低壓開(kāi)關(guān)5閉合；接通風(fēng)機(jī)開(kāi)關(guān)3；按下A/C開(kāi)關(guān)4。

（三）鼓風(fēng)機(jī)的控制。鼓風(fēng)機(jī)共有3個(gè)檔位，通過(guò)串聯(lián)2個(gè)電阻改變轉(zhuǎn)速，由手動(dòng)改變。

（四）蒸發(fā)器的溫度控制。蒸發(fā)器溫度控制的目的是防止蒸發(fā)器結(jié)霜。如果蒸發(fā)器的溫度低于00C，凝結(jié)在蒸發(fā)器表面的水分就會(huì)結(jié)霜或結(jié)冰，導(dǎo)致系統(tǒng)制冷效果大大降低。夏利 TJ7101A轎車采用的是將熱敏電阻安裝在蒸發(fā)器的表面，當(dāng)蒸發(fā)器表面的溫度低于某一設(shè)定值時(shí)，熱敏電阻的阻值變化給空調(diào)ECU低溫信號(hào)，空調(diào)ECU控制繼電器切斷壓縮機(jī)電磁離合器電路，使壓縮機(jī)停轉(zhuǎn)。

（五）冷凝器風(fēng)扇控制。夏利TJ7301A轎車空調(diào)的冷卻風(fēng)扇只有一個(gè)轉(zhuǎn)速，當(dāng)開(kāi)啟空調(diào)時(shí)風(fēng)扇便運(yùn)轉(zhuǎn)。

（六）制冷循環(huán)的壓力控制。如果系統(tǒng)壓力過(guò)低，說(shuō)明制冷劑量過(guò)少，這種情況將造成油不能隨制冷劑一起循環(huán)，使壓縮機(jī)缺油損壞。系統(tǒng)中安裝了低壓開(kāi)關(guān)，用于監(jiān)測(cè)制冷循環(huán)系統(tǒng)高壓管路壓力是否過(guò)低。低壓開(kāi)關(guān)安裝在蒸發(fā)器的入口處，當(dāng)壓力低于規(guī)定值時(shí)，關(guān)閉壓縮機(jī)。

（七）發(fā)動(dòng)機(jī)的怠速提升控制。在車流量較大的道路上行駛，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)常處于怠速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率低，如果此時(shí)開(kāi)啟空調(diào)的制冷系統(tǒng)，可能會(huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)的過(guò)熱或停機(jī)，為防止這種情況發(fā)生，在空調(diào)的控制系統(tǒng)中采用了怠速提升裝置。當(dāng)接通A/C開(kāi)關(guān)后，發(fā)動(dòng)機(jī)的ECU便可接收到空調(diào)開(kāi)啟信號(hào)，控制單元便控制怠速電機(jī)將旁通氣道的通路增大，使進(jìn)氣量增加，提高怠速。

三、汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的工作原理

（一）制冷系統(tǒng)的工作原理。汽車制冷系統(tǒng)是由壓縮機(jī)、冷凝器、膨脹閥、蒸發(fā)器這四大部件加上一些輔助設(shè)備和耐氟軟管組成，制冷劑在封閉的系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)。

壓縮機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，將蒸發(fā)器內(nèi)產(chǎn)生的低壓低溫蒸發(fā)氣吸入氣缸，經(jīng)過(guò)壓縮后，使蒸發(fā)器的壓力和溫度增高后排入冷凝器。

在冷凝器中高溫高壓的制冷劑蒸氣與外面空氣進(jìn)行熱交換，放出熱量使制冷劑凝成高壓液體，然后流入干燥器，并過(guò)濾流出。

經(jīng)過(guò)膨脹閥的節(jié)流作用，制冷劑以低壓的汽液混合狀態(tài)進(jìn)入蒸發(fā)器。

在蒸發(fā)器里，低壓制冷劑液體沸騰氣化，吸取車廂內(nèi)空氣的熱量，然后又進(jìn)入壓縮機(jī)進(jìn)行下一循環(huán)。

這樣，制冷劑便在封閉的系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)過(guò)壓縮、冷凝、節(jié)流和蒸發(fā)四個(gè)過(guò)程，完成了一個(gè)制冷循環(huán)。

（二）電路圖的工作原理。點(diǎn)火開(kāi)關(guān)1閉合，電流通過(guò)保險(xiǎn)5供電給ECU，ECU使主繼電器15閉合。打開(kāi)風(fēng)機(jī)開(kāi)關(guān)，一檔，風(fēng)機(jī)開(kāi)關(guān)接線①-④接通；二檔，①-②-④接通；三檔，①-③-④接通。制冷劑足夠，低壓開(kāi)關(guān)7閉合。按下A/C開(kāi)關(guān)6，空調(diào)指示燈亮；空調(diào)信號(hào)線的電壓由5V變成0V，ECU收到空調(diào)須求信號(hào)，通過(guò)蒸發(fā)器表面電阻9檢測(cè)蒸發(fā)器表面溫度，通過(guò)轉(zhuǎn)速信號(hào)檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速，若溫度和轉(zhuǎn)速信號(hào)符合要求，ECU輸出信號(hào)控制繼電器14閉合，壓縮機(jī)9運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)繼電器19閉合，冷凝風(fēng)扇21運(yùn)轉(zhuǎn)。電磁離合器保護(hù)開(kāi)關(guān)的作用是當(dāng)壓縮機(jī)內(nèi)的制冷劑溫度過(guò)高時(shí)斷開(kāi)，保護(hù)壓縮機(jī)不被損壞。二極管20起續(xù)流作用。

（三）空調(diào)系統(tǒng)的主要參數(shù)。

1.系統(tǒng)的壓力?？照{(diào)正常工作時(shí)，高壓端壓力為1.4～1.6MPa，低壓端的壓力為0.15～0.25 MPa。

2.控制信號(hào)。打開(kāi)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，空調(diào)系統(tǒng)不工作時(shí)，繼電器14控制端的電壓約2.2～2.3V?？照{(diào)需求信號(hào)線電壓為5V。

（四）主要部件的安裝位置。繼電器14安裝在副駕駛員腳踏板的右部，繼電器19、二極管20安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)艙右大燈燈座處。風(fēng)機(jī)電阻4安裝在鼓風(fēng)機(jī)上。ECU安裝在變速桿前方。

四、結(jié)語(yǔ)

我曾多次用此電路圖指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行電路的測(cè)繪、空調(diào)故障的檢修。學(xué)生們運(yùn)用自已的聰明才智，測(cè)繪了夏利TJ7101A轎車空調(diào)電路圖，所得圖形與本論文一致。運(yùn)用此電路圖進(jìn)行電路方面的故障檢修，能解決實(shí)際問(wèn)題。實(shí)踐證明，所測(cè)繪的電路圖是正確的。

【參考文獻(xiàn)】

[1]周建平.汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修[M].北京：人民交通出版社，2005.

第5篇：今天立夏范文

關(guān)鍵詞：流行語(yǔ) “今天你X了嗎？” 語(yǔ)言特點(diǎn)

引言

“今天你X了嗎？”是近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)媒體中使用比較多的一種問(wèn)候性的標(biāo)語(yǔ)，比如“今天你吃了嗎？”“今天你團(tuán)了嗎？”等，都是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上使用較多的詞匯，這種詞匯主要是對(duì)新思想以及新事物進(jìn)行介紹的一種方式。跟一般的問(wèn)候語(yǔ)有些不同的是，這種問(wèn)候語(yǔ)帶有的目的性更強(qiáng)。一般問(wèn)候語(yǔ)主要是對(duì)生活中的各種小事、各種衣食住行等相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行詢問(wèn)，但是流行問(wèn)候語(yǔ)則主要是對(duì)一些新的事物以及思想進(jìn)行宣傳，但是兩者之間的句式結(jié)構(gòu)是相同的。“今天你X了嗎？”的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)比較靈活，其中的X 可以是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，也可以是句子，從語(yǔ)法性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，可以是謂詞也可以是體詞，從音節(jié)上來(lái)講可以是單音節(jié)也可以是雙音節(jié)，流行語(yǔ)中的詞匯主要是對(duì)相關(guān)的事物進(jìn)行宣傳。

一、句法的結(jié)構(gòu)分析

從《中國(guó)式離婚》中開(kāi)始流行的“今天你離婚了嗎？”一直沿用到現(xiàn)在，現(xiàn)在很多人都將這個(gè)句式當(dāng)做一種常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)在日常生活中使用。比如“今天你吃了嗎？”“今天你瑜伽了嗎？”“今天你買(mǎi)股票了嗎？”這是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的一種語(yǔ)言。其中的X可以具有多種詞性。

（一）X的類型

1.X代表名詞。比如“今天你實(shí)名制了嗎？”描述的是實(shí)名制認(rèn)證的相關(guān)問(wèn)題?！敖裉炷憔G色了嗎？”描述的是環(huán)保的問(wèn)題。

2.X代表動(dòng)詞。比如“今天你微笑了嗎？”

3.X代表一些具有特殊含義的字母或者數(shù)字符號(hào)。比如“今天你google了嗎？”描述的是是否使用google搜索引擎。也可以是字母、數(shù)字等表示一些特殊意義的符號(hào)。比如“今天你DIY了嗎？”“今天你2了嗎？”

（二）X可以進(jìn)行形式的轉(zhuǎn)變

這句話可以轉(zhuǎn)變形式以表達(dá)不同的含義。第一，可以轉(zhuǎn)變成為“今天，你X了嗎？”第二，可以轉(zhuǎn)變成為“Z，今天你X了嗎？”其中的Z表示的是一種稱呼或者一種物品。比如“親，今天你笑了嗎？”“隔離霜，今天你用了嗎？”

二、句式特點(diǎn)分析

這個(gè)句式在使用時(shí)具有一定的特點(diǎn)。與一般的問(wèn)候性語(yǔ)言有不同之處。

（一）流行性

這個(gè)句式是從電視劇中出現(xiàn)并演變而來(lái)的，最開(kāi)始主要用于一些電腦、電子產(chǎn)品以及網(wǎng)絡(luò)交流中。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中屬于一個(gè)比較常見(jiàn)的句式。

（二）凸顯了人群特點(diǎn)

這句話常見(jiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)交流以及電子產(chǎn)品的宣傳方面，因此在使用時(shí)會(huì)有一定的人群傾向性。比如當(dāng)偷菜的網(wǎng)絡(luò)游戲還比較火的時(shí)候，很多網(wǎng)友在聊天時(shí)會(huì)用到“今天你偷菜了嗎？”用作相互之間的問(wèn)候與交流。當(dāng)前團(tuán)購(gòu)比較流行，因此很多網(wǎng)友在交流時(shí)也會(huì)使用“今天你團(tuán)購(gòu)了嗎？”作為相互間的問(wèn)候。

（三）凸顯了社會(huì)熱點(diǎn)

這個(gè)句式從最開(kāi)始的網(wǎng)絡(luò)范圍開(kāi)始逐漸普及，最終擴(kuò)散到了其他生活領(lǐng)域。尤其是對(duì)社會(huì)上的一些比較熱點(diǎn)的問(wèn)題進(jìn)行反映的時(shí)候，往往就會(huì)用到這個(gè)句式。這句話作為一種流行元素，漸漸在我們的生活中變得普遍。

（四）趨新性以及簡(jiǎn)略性

趨新性主要指的是一般的標(biāo)題可以起到一定的提示作用。相比于傳統(tǒng)的標(biāo)題而言，這個(gè)句式對(duì)想要表達(dá)的內(nèi)容具有一定的引入和提示作用。傳統(tǒng)的標(biāo)題一般都具有鮮明、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，比較注重對(duì)文本實(shí)質(zhì)的揭示。一般會(huì)采用可以激發(fā)人們的興趣、引起人們的共鳴的方式進(jìn)行闡述，以揭示概念來(lái)說(shuō)明事物特征、本質(zhì)以及其他的規(guī)律。但是“今天你X了嗎？”這個(gè)句式是一種全新的表達(dá)方式，直接、簡(jiǎn)明而且十分具有吸引力?？梢宰屓艘荒苛巳坏卣业絾?wèn)題的主旨。

三、語(yǔ)義特點(diǎn)分析

（一）“意在言外”的特點(diǎn)

當(dāng)人們?cè)诮涣鞯臅r(shí)候使用這句話，很多時(shí)候并不一定是真的想要表示句式中所體現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)意思，但是生活中使用這句問(wèn)候語(yǔ)時(shí)則是比較直接地表示問(wèn)候的意思。比如當(dāng)一個(gè)人問(wèn)你“今天你哭過(guò)了嗎？”表示的是對(duì)方在詢問(wèn)你是否真的哭過(guò)。但是流行語(yǔ)中的“今天你X了嗎？”卻不一定是表示的相關(guān)意思。比如轎車的廣告“今天你微笑了嗎？”從單純字面上來(lái)看表示的是詢問(wèn)人是不是有微笑過(guò)，但其實(shí)這則廣告是想要引起人們的注意，告訴人們馬自達(dá)的轎車可以讓人微笑，從而實(shí)現(xiàn)宣傳效果，這句話表達(dá)的實(shí)際意義是進(jìn)行相關(guān)物品的宣傳而不是單純的詢問(wèn)，在某些情況下，這句話的出現(xiàn)也表達(dá)了說(shuō)話人希望對(duì)方可以進(jìn)行相關(guān)的行為。比如“今天你低碳了嗎？”表示的是對(duì)當(dāng)前的一種低碳理念的宣傳，希望人們可以在自己的日常行為中能實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的目的。

（二）該句式在語(yǔ)義上的泛化

在這句話中有很多詞語(yǔ)都可以理解成為一種虛擬化的表示，比如“今天”“你”等，并不一定表示的是今天，并不一定是針對(duì)某個(gè)人，這句話有一種泛化的含義。比如“今天你微笑了嗎？”其中的時(shí)間不一定是限制在今天，也不是針對(duì)某一個(gè)特定的對(duì)話人，而是在任何一天，泛泛地對(duì)一些人說(shuō)應(yīng)該要微笑。當(dāng)然，正是這種泛化，使得句子的語(yǔ)義存在一定的模糊性以及不定性，可以涉及很多相關(guān)的事物。比如“今天你喝了嗎？”如果某飲料廠家在進(jìn)行宣傳，則表示的是對(duì)這種產(chǎn)品的宣傳，如果是以某化妝品牌的角度出發(fā)來(lái)說(shuō)的，則可以代表一種給肌膚補(bǔ)水的化妝品，這時(shí)候的喝并不一定代表的是實(shí)實(shí)在在的喝水，而表示的是給肌膚補(bǔ)水。因此這句話想要表達(dá)的實(shí)際意思可以與很多方面有關(guān)，句子的實(shí)際意思要取決于實(shí)際的場(chǎng)景。

四、構(gòu)式語(yǔ)法理論下的“今天你X了嗎？”

構(gòu)式語(yǔ)法理論中，對(duì)于語(yǔ)言的形式以及語(yǔ)言想要表達(dá)的具體含義之間出現(xiàn)的不匹配的現(xiàn)象被稱作壓制。對(duì)于一些已經(jīng)存在的語(yǔ)言表征結(jié)構(gòu)，人們會(huì)在此基礎(chǔ)上構(gòu)建一些全新的結(jié)構(gòu)意義以及表征含義。在我們的生活當(dāng)中，一旦我們經(jīng)歷了一些新的事物和現(xiàn)象，就會(huì)形成一種全新的概念，從而激活相關(guān)領(lǐng)域中的其他概念。

對(duì)于流行語(yǔ)“今天你X了嗎？”用構(gòu)式語(yǔ)法來(lái)進(jìn)行分析，可以從中看出這句話產(chǎn)生了新的意義，即你應(yīng)該要對(duì)其中與X所表示的一些行為或者事物相關(guān)的東西進(jìn)行嘗試，當(dāng)這句話在不斷地流傳于傳播過(guò)程中時(shí)，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)了新的含義。當(dāng)這句話在被使用的時(shí)候，人們可以感受到其中的一種比較獨(dú)特的宣傳含義，因此這句話被轉(zhuǎn)變成表達(dá)推廣以及推銷的意義，而不再是單純地進(jìn)行日常生活中的詢問(wèn)。

對(duì)于X的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，同樣可以使用構(gòu)式語(yǔ)法理論進(jìn)行分析，其中的X往往具有動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，比如“今天你瑜伽了嗎？”“今天你音樂(lè)了嗎？”其中的瑜伽以及音樂(lè)都是名詞，但是在這個(gè)句子中卻被動(dòng)態(tài)化，使X成為了動(dòng)詞。瑜伽表示的是練習(xí)瑜伽、音樂(lè)表示的是聽(tīng)音樂(lè)或者做音樂(lè)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因正是由于在構(gòu)式語(yǔ)法理論基礎(chǔ)上被構(gòu)式所壓制的結(jié)果?！敖裉炷鉞了嗎？”作為一種構(gòu)式，對(duì)于詞性有一定的強(qiáng)制作用。在這種構(gòu)式中，其中的“X了”都被壓制成為謂語(yǔ)。因此在這個(gè)句式中，無(wú)論X是一種什么詞性，都可能出現(xiàn)動(dòng)態(tài)化的結(jié)果。

五、“今天你X了嗎？”流行的原因分析

這句話之所以能夠成為一種流行的語(yǔ)言，一個(gè)原因是它具有獨(dú)特的宣傳以及推銷的意味。經(jīng)過(guò)廣泛的傳播以及流傳，在語(yǔ)言形式上“今天你X了嗎”已經(jīng)成為一種泛化的語(yǔ)言形式，這句話也成為一個(gè)固化的構(gòu)式。但是這句話因?yàn)槌３Ｓ迷谛麄?、推銷等方面，因此當(dāng)人們?cè)谟眠@句話進(jìn)行交流時(shí)往往會(huì)讓人聯(lián)想到宣傳以及推銷的效果，它已經(jīng)不再是一種簡(jiǎn)單的詢問(wèn)以及問(wèn)候，而作為一種流行用語(yǔ)，逐漸成為一種宣傳和推廣的手段。盡管這句話已經(jīng)被冠上了一種宣傳和推廣的含義，但不可否認(rèn)的是這句話表示出來(lái)的意思也十分平實(shí)生動(dòng)，與我們的生活十分貼近，很容易給人帶來(lái)一種親切的感覺(jué)。比如“今天你買(mǎi)菜了嗎？”“今天你上班了嗎？”這些話還是以一種詢問(wèn)的方式傳遞出來(lái)的，十分平淡但是也很容易給人一種親切感，雖然簡(jiǎn)單卻具有深刻的意義。因此正是由于這句話具有這方面的特點(diǎn)，很多商家才愿意使用這句話來(lái)進(jìn)行相關(guān)的產(chǎn)品宣傳。此外，這句話還符合一定的經(jīng)濟(jì)性原則，言簡(jiǎn)意賅地傳遞了相關(guān)的含義，用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)可以表示出十分豐富的意義，是這句話能夠流行的一個(gè)重要原因。因?yàn)楫?dāng)代的很多人都喜歡簡(jiǎn)潔，不喜歡長(zhǎng)篇大論，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表示相關(guān)的意思，也比較符合當(dāng)前人們的思維方式，從而使得這句話經(jīng)久不衰。

結(jié)語(yǔ)

隨著語(yǔ)言應(yīng)用學(xué)的不斷發(fā)展，在我們的生活中出現(xiàn)了很多流行用語(yǔ)。比如“今天你X了嗎？”就是比較常見(jiàn)的一句。這句話也具有一定的詢問(wèn)的意思，但是與一般日常用語(yǔ)中的詢問(wèn)含義有很大不同，這一用語(yǔ)具有更多的宣傳以及推廣的含義。從構(gòu)式語(yǔ)法理論視角來(lái)看，這句話被構(gòu)式所壓制，其中的X無(wú)論是什么詞性，用在這句話中都具有一定的動(dòng)態(tài)性含義。當(dāng)然這句話之所以能夠流行，與它本身的特點(diǎn)分不開(kāi)，這句話十分簡(jiǎn)潔生動(dòng)，比較符合人們?nèi)粘Ｉ钪械乃季S觀念，因此在生活中被使用得十分廣泛。

參考文獻(xiàn)

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第6篇：今天立夏范文

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：劉總您好，請(qǐng)您先介紹一下鼎正動(dòng)物藥業(yè)（天津）有限公司的概況以及貴公司的經(jīng)營(yíng)宗旨和理念。

鼎正動(dòng)物藥業(yè)（天津）有限公司是一家以“生產(chǎn)安全與高效的產(chǎn)品、提供專業(yè)與誠(chéng)摯的服務(wù)”為理念的研發(fā)型獸藥企業(yè)，始終堅(jiān)持科技創(chuàng)新，不斷研制出能解決養(yǎng)殖問(wèn)題的尖端產(chǎn)品，一直堅(jiān)持與國(guó)內(nèi)大中型肉雞一條龍企業(yè)合作，被黑龍江正大等多家集團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀供應(yīng)商”。2014年鼎正進(jìn)一步加大了與清華大學(xué)、天津大學(xué)等科研機(jī)構(gòu)的合作，就“如何減少抗生素，采用生物制劑、活菌制劑防病治病”等方向籌建“飼用微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，進(jìn)行了大量的科研、臨床試驗(yàn)，為提高動(dòng)物福利、保障人民健康做著不懈的努力。

劉鼎闊：鼎正動(dòng)物藥業(yè)（天津）有限公司，成立于1994年，注冊(cè)資金1600萬(wàn)元，是集研究、開(kāi)發(fā)、推廣新型安全動(dòng)物保健品、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品及其相關(guān)技術(shù)于一體的多元化的大型農(nóng)牧科技企業(yè)。公司現(xiàn)有職工人數(shù)131人，其中高級(jí)職稱（包括博士）人員3人，中級(jí)職稱26人，具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的科技人員為90人，占企業(yè)職工總數(shù)的68.7%，其中研發(fā)人員27人，占企業(yè)當(dāng)年職工總數(shù)的20.6%；企業(yè)建有標(biāo)準(zhǔn)GMP廠房2500m2，現(xiàn)有粉劑、散劑、預(yù)混劑、最終滅菌小容量注射劑（含中藥提?。?、最終滅菌大容量非靜脈注射劑（含中藥提?。?、口服溶液劑（含中藥提?。⒎锹认緞ㄒ后w)、殺蟲(chóng)劑（液體）中藥提取(甘草流浸膏）等九條GMP生產(chǎn)線，并獲得了GMP證書(shū)和生產(chǎn)許可證。

公司現(xiàn)已與多家科研院校建立了廣泛的合作關(guān)系，擁有了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜谊?duì)伍，為公司推出新產(chǎn)品提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐和保障。公司憑借綜合科技實(shí)力和巨大的發(fā)展?jié)摿?，先后獲評(píng)為獲評(píng)為“天津市科技型中小企業(yè)”、“天津市科技小巨人企業(yè)”，獲得了天津市政府重點(diǎn)資金支持。并于2012年順利通過(guò)“國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)”的認(rèn)證。同年，企業(yè)成功通過(guò)了天津市企業(yè)技術(shù)中心認(rèn)定，建立了企業(yè)自己的研發(fā)中心。

本公司以“集成發(fā)展科技創(chuàng)新”為宗旨，以“質(zhì)量是產(chǎn)品的生命，更是企業(yè)的生命”為質(zhì)量理念，利用現(xiàn)有產(chǎn)品在生物制藥領(lǐng)域建立知名度，建立與藥品和規(guī)?；瘓F(tuán)廠家的良好合作，在市場(chǎng)上占有一定的份額的基礎(chǔ)上；將不斷推出自己的系列品牌產(chǎn)品，擴(kuò)大生產(chǎn)，降低成本，開(kāi)發(fā)新的藥物，進(jìn)軍現(xiàn)代生物醫(yī)藥和保健品終端市場(chǎng)。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)入到這個(gè)市場(chǎng)中來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)壓力肯定是有的，您認(rèn)為在這樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，貴公司的優(yōu)勢(shì)在哪里呢？產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)在哪里？

劉鼎闊：首先，我們立足眼下，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的獸藥市場(chǎng)中具有明確的定位，不過(guò)分追求“百花齊放”，依托現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)與平臺(tái)，獨(dú)辟蹊徑，打造獨(dú)具特色的“專、精、特、新”拳頭產(chǎn)品。其次，我們擁有一支高精尖的研發(fā)隊(duì)伍，與高校展開(kāi)深入合作，立足市場(chǎng)，致力科技創(chuàng)新，進(jìn)一步提高企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新能力。除此之外，我們與正大集團(tuán)、九聯(lián)集團(tuán)和中糧集團(tuán)等知名規(guī)?；B(yǎng)殖龍頭企業(yè)有長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。

公司目前拳頭產(chǎn)品主要有生物中藥制劑、飼用微生物制劑等，依靠國(guó)際領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在降低生產(chǎn)和使用雙重成本的同時(shí)，我們的產(chǎn)品還具有無(wú)應(yīng)激、療效好、無(wú)殘留、生物利用度高、使用方便、便于保存的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。

另外，我們還緊緊圍繞現(xiàn)有產(chǎn)品與各高等院校展開(kāi)合作，形成產(chǎn)品持續(xù)創(chuàng)新機(jī)制。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：研發(fā)是企業(yè)長(zhǎng)久生命力之本，保證研發(fā)質(zhì)量的是團(tuán)隊(duì)，鼎正是如何建設(shè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)來(lái)保證產(chǎn)品不斷更新的？

劉鼎闊：高科技人才隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展目標(biāo)的核心保障。我公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是采用“團(tuán)隊(duì)帶頭人+學(xué)科團(tuán)隊(duì)”模式，以優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶頭人和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)成員為建設(shè)基礎(chǔ)，構(gòu)建具有鮮明特色的生物醫(yī)藥研發(fā)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)與高等院校專家學(xué)者合作，通過(guò)我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)將科研成果轉(zhuǎn)化投產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：獸藥行業(yè)正面臨著深刻的變革，行業(yè)改革是對(duì)企業(yè)最深度的考驗(yàn)，鼎正是如何在行業(yè)改革時(shí)期生存下來(lái)且逆勢(shì)生長(zhǎng)的？

劉鼎闊：在整個(gè)大環(huán)境動(dòng)蕩之初，我們就深刻的意識(shí)到獸藥企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)為強(qiáng)大的產(chǎn)品研發(fā)能力，誰(shuí)能在研發(fā)工作上取得先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)在獸藥行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)之戰(zhàn)中率先突圍。因此，我公司結(jié)合市場(chǎng)需求，想養(yǎng)殖企業(yè)之所想，急養(yǎng)殖企業(yè)之所急，吸納或聯(lián)合大專院校、科研院所優(yōu)秀科研人才，學(xué)習(xí)借鑒其他領(lǐng)域和國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取政府支持，不斷推出企業(yè)自己的高性價(jià)比的系列品牌產(chǎn)品，用心為養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，實(shí)現(xiàn)雙方共贏發(fā)展。

《獸醫(yī)導(dǎo)刊》：作為畜牧行業(yè)的營(yíng)銷策劃企業(yè)，您怎樣看待當(dāng)前畜牧行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)？請(qǐng)您介紹一下面對(duì)當(dāng)前趨勢(shì)，未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)及大體的戰(zhàn)略。

劉鼎闊：自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)部分養(yǎng)殖企業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖，但是中國(guó)畜牧養(yǎng)殖仍以個(gè)體養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖為主體。因此，我認(rèn)為未來(lái)畜牧業(yè)發(fā)展趨勢(shì)大致分為三點(diǎn)：一是規(guī)?；⒓s化養(yǎng)殖是畜牧業(yè)發(fā)展的主要方向；二是專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的畜牧企業(yè)將主導(dǎo)市場(chǎng)；三是畜牧業(yè)發(fā)展依托科技的進(jìn)步。

目前，我們制定了相關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略配合畜牧業(yè)的轉(zhuǎn)變，依靠現(xiàn)有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)高技術(shù)含量的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，緊密圍繞“科技進(jìn)步”積極應(yīng)對(duì)。

初期戰(zhàn)略

公司發(fā)展初期的主營(yíng)業(yè)務(wù)為現(xiàn)有產(chǎn)品拓展，采用市場(chǎng)滲透策略，與國(guó)內(nèi)各大養(yǎng)殖集團(tuán)開(kāi)展合同式合作，占據(jù)更廣闊的市場(chǎng)。

中期戰(zhàn)略

采用市場(chǎng)改善策略，通過(guò)改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高產(chǎn)量，壓縮生產(chǎn)成本，研制“拳頭”產(chǎn)品，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并進(jìn)一步擴(kuò)大我們的影響力。

長(zhǎng)期戰(zhàn)略

采用市場(chǎng)擴(kuò)張策略，利用公司的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)研制多品牌多品種的產(chǎn)品，拓展市場(chǎng)空間，進(jìn)軍獸用藥物終端市場(chǎng)，成為國(guó)內(nèi)知名企業(yè)。

一體化戰(zhàn)略

第7篇：今天立夏范文

關(guān)鍵詞：采空區(qū)；全尾砂；膠結(jié)充填；金屬礦

全尾砂膠結(jié)充填技術(shù)近十幾年來(lái)，在我國(guó)不斷得到發(fā)展、完善，已在不少礦山推廣應(yīng)用。某金屬礦于2005年建礦，2008年正式投產(chǎn)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力15萬(wàn)t/a。礦山采用中央下盤(pán)斜井開(kāi)拓，采礦方法為房柱法和淺孔留礦法。經(jīng)多年開(kāi)采已經(jīng)形成了較大范圍的地下采空區(qū)，對(duì)周圍居民、工廠構(gòu)成威脅，礦山和各級(jí)政府對(duì)地表安全監(jiān)控管理和環(huán)境保護(hù)治理的工作責(zé)任重大。

1 礦山基本概述

1.1 地質(zhì)條件

礦區(qū)處于某向斜盆地的東北邊緣，分布有奧陶系馬家溝組、石炭系本溪組及二疊系地層。由于金嶺巖體的侵入作用，形成向東北傾伏的金嶺短軸背斜，沿接觸帶形成一系列大小不等的磁鐵礦床。

該金屬礦山開(kāi)采礦床礦體-150m以上部分。礦體形態(tài)呈扁豆?fàn)睿呦騈30°E，傾向SE，傾角20°～40°，礦體沿走向南北長(zhǎng)180m，沿傾向延伸165m，水平寬度50～150m。主要有益組分TFe含量一般為30%～55%，最高可達(dá)64.74%，平均含量51.41%；礦體最小厚度4.34m，最大厚度16.48m。

1.2 水文地質(zhì)條件

礦區(qū)地處魯中南陸背斜水文地質(zhì)區(qū)、山間盆地亞區(qū)的水文地質(zhì)單元北部。依據(jù)含水介質(zhì)及賦存條件，含水巖組分為第四系松散巖類孔隙含水巖組、碳酸鹽巖類巖溶裂隙含水巖組和巖漿巖類裂隙含水巖組。

礦山投產(chǎn)以來(lái)，坑內(nèi)一直無(wú)水，只是在雨季的后期，坑壁上有少量滲水，并不影響坑內(nèi)作業(yè)，也無(wú)需排水疏干。該金屬礦水文地質(zhì)條件簡(jiǎn)單。礦床的主要充水因素是奧陶系灰?guī)r巖溶裂隙水。區(qū)內(nèi)沒(méi)有大的河流及地表水體，大氣降水順勢(shì)流出礦區(qū)，不會(huì)在本區(qū)滯留，對(duì)地下開(kāi)采一般不會(huì)構(gòu)成威脅。

1.3 開(kāi)采現(xiàn)狀

礦區(qū)回采方法為房柱法和淺孔留礦法，礦房、礦柱二步回采，先采礦房，后采礦柱。礦房采用空?qǐng)龇ɑ夭伤煤蟛捎梦材z充填，礦柱底部結(jié)構(gòu)先用尾膠接底4米高然后用松散的碎石作為充填料充填采空區(qū)，接頂采用尾膠，高度為2米直至充滿采空區(qū)。

生產(chǎn)過(guò)程中的廢石量較少，遠(yuǎn)不能滿足采后空區(qū)充填的需要，因此留有大量空區(qū)存在。另外該礦地表有公路、良田、工廠和村莊，不允許地表陷落。采空區(qū)的存在對(duì)其產(chǎn)生很大的危害。

2 全尾砂膠結(jié)充填

2.1 充填材料來(lái)源

該金屬礦山采用尾砂膠結(jié)充填方式。尾砂膠結(jié)充填原料為尾砂、膠固粉和水。尾砂主要來(lái)自于選礦廠尾礦庫(kù)。膠固粉從市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。充填水來(lái)自礦山生產(chǎn)水和達(dá)標(biāo)的礦坑水。

2.2 膠結(jié)充填情況

（1）供水。充填用水采用水泵抽取，通過(guò)Φ60mm塑料管輸送至攪拌站，經(jīng)三通分別接入JS-4000型攪拌機(jī)和制漿池。（2）供風(fēng)。為了防止砂漿離析，在制漿池底部鋪設(shè)了間距0.5m、Φ25mm的高壓風(fēng)管，管道每隔0.5m有一個(gè)Φ5mm的氣孔。高壓空氣自空壓機(jī)房由Φ100mm的鋼管輸送至制漿池，對(duì)砂漿進(jìn)行攪拌，防止砂漿離析、沉淀。（3）添加尾砂。尾砂由卡車運(yùn)至攪拌站堆料場(chǎng)堆放，攪拌時(shí)，使用ZL50裝載機(jī)將尾砂送入攪拌機(jī)進(jìn)行攪拌。（4）添加膠固粉。散裝水泥膠固粉由專用運(yùn)輸車運(yùn)送到攪拌站，通過(guò)旁通式氣力運(yùn)送機(jī)組揚(yáng)送入容量為150m3的膠固粉倉(cāng)儲(chǔ)存。充填制漿時(shí)，打開(kāi)吊掛螺旋計(jì)量秤和溢流螺旋給料機(jī)的控制柜開(kāi)關(guān)，料倉(cāng)內(nèi)的膠固粉連續(xù)地流入雙軸攪拌機(jī)內(nèi)。（5）攪拌砂漿。將尾砂添加入攪拌機(jī)中，打開(kāi)供水開(kāi)關(guān)加水，然后開(kāi)動(dòng)攪拌機(jī)攪拌8～10min，使尾砂與水進(jìn)行充分?jǐn)嚢?、混合后，放至制漿池。攪拌后的砂漿放入制漿池后，打開(kāi)供氣開(kāi)關(guān)送入高壓空氣進(jìn)行攪拌，并適當(dāng)加水，即制成合格的砂漿。砂漿濃度一般達(dá)57%左右。（6）制備和輸送料漿。打開(kāi)制漿池的手動(dòng)閘門(mén)，同時(shí)開(kāi)動(dòng)膠固粉添加開(kāi)關(guān)按鈕，將砂漿和膠固粉送入雙軸攪拌機(jī)內(nèi)進(jìn)行混合、攪拌，在雙軸攪拌機(jī)的出口處制備好合格的充填料漿（輸出濃度為=60%），經(jīng)輸送管道自流至充填空區(qū)。（7）測(cè)量及控制砂漿濃度。砂漿的制備分為攪拌機(jī)攪拌和高壓空區(qū)攪拌兩個(gè)步驟。在攪拌機(jī)攪拌時(shí)，適當(dāng)提高砂漿的濃度，使其濃度在60%左右；當(dāng)砂漿進(jìn)入制漿池后，利用高壓空氣進(jìn)行攪拌，并使用濃度壺測(cè)量砂漿濃度。根據(jù)多次監(jiān)測(cè)結(jié)果，加水將砂漿稀釋至57%左右，制成合格的砂漿。（8）控制灰砂比。充填料漿的灰砂比是通過(guò)調(diào)整砂漿和膠固粉的添加流量來(lái)控制的。根據(jù)膠固水泥粉的添加速度，經(jīng)多次試驗(yàn)，平均每池砂漿的體積為55m3，給入雙軸攪拌機(jī)的時(shí)間為60min左右；按砂漿濃度57%、密度1.57t/m3、灰砂比1：4計(jì)算，每池55m3的砂漿需添加20t膠固粉。由此，通過(guò)控制柜調(diào)整膠固粉螺旋給料機(jī)的轉(zhuǎn)速（設(shè)定膠固粉流量為6t/h），使其向雙軸攪拌機(jī)添加膠固粉的流量為6t/h，并根據(jù)螺旋計(jì)量秤稱得每池砂漿添加的膠固粉質(zhì)量，進(jìn)行校對(duì)，使膠固粉和尾砂配比保持在1：4左右。（9）膠結(jié)充填時(shí)間和數(shù)量。該金屬礦山尾砂膠結(jié)充填工作歷時(shí)364d，每天1～3班。

2.3 充填區(qū)密閉和濾水

充填區(qū)采用漿砌磚墻進(jìn)行密閉。墻體厚50cm，表面采用砂漿噴面。設(shè)置濾水窗和濾水管使采空區(qū)充填料漿離析的充填水通過(guò)濾水裝置和巖石裂隙進(jìn)入礦山深部開(kāi)采中段水倉(cāng)，由水泵排至地面進(jìn)行凈化再利用。

3 充填質(zhì)量評(píng)述

3.1 采空區(qū)充填率

該金屬礦設(shè)計(jì)充填采空區(qū)體積4萬(wàn)m3，充填濃度為60%的料漿94 948m3，按料漿充填系數(shù)0.75計(jì)算，充填空區(qū)體積71211m3。采空區(qū)充填率大于90%，充填體單軸抗壓強(qiáng)度大于0.5MPa，使采空區(qū)充填充分接頂，滿足設(shè)計(jì)及有關(guān)規(guī)范要求。

3.2 膠結(jié)充填質(zhì)量

該金屬礦采空區(qū)尾砂膠結(jié)充填施工設(shè)計(jì)膠固粉與尾砂的配比為1：4，料漿濃度為62-65%。在充填施工過(guò)程中，膠固粉與尾砂的配比區(qū)間為1：4～1：12、一般為1：8～1：9、平均為1：8.8。共取試塊26組，養(yǎng)護(hù)后送某檢測(cè)有限責(zé)任公司進(jìn)行測(cè)試，試塊單軸抗壓強(qiáng)度1.5～3.0MPa，平均值2.2MPa。尾砂膠結(jié)充填體的強(qiáng)度滿足設(shè)計(jì)要求。

4 結(jié)束語(yǔ)

（1）本次充填采空區(qū)的頂板埋深均小于200m，采用尾砂膠結(jié)充填方式進(jìn)行充填，采空區(qū)充填率為95.3%；試塊抗壓強(qiáng)度1.5～3.0MPa，平均值為R28=2.9MPa。本充填方法、充填質(zhì)量滿足要求。（2）通過(guò)本次采空區(qū)充填治理，使礦山開(kāi)采形成的采空區(qū)得到了有效的治理，有效保護(hù)地表不塌陷和保護(hù)遠(yuǎn)景資源，消除和大量減少了礦山固體廢料的排放，保持礦區(qū)生態(tài)體系完整，從根本上最大限度地消除礦產(chǎn)資源開(kāi)采帶來(lái)的負(fù)面影響，并且能使礦山效益最大化。（3）許多礦山的實(shí)際應(yīng)用證明，利用尾砂進(jìn)行地下采空區(qū)充填，是一條變害為利、綜合利用、可有效控制和消除地壓危害、保證礦山安全生產(chǎn)、改善地質(zhì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的有效途徑，具有很高的社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn)

[1]《采礦手冊(cè)》編輯委員會(huì).采礦手冊(cè)[M].北京：冶金工業(yè)出版社，1999.

[2]冶金工業(yè)出版社《中國(guó)冶金百科全書(shū)》編輯部.中國(guó)冶金百科全書(shū)（采礦）[M].北京：冶金工業(yè)出版社，1999.

[3]楊殿.金屬礦床地下開(kāi)采[M].長(zhǎng)沙：中南大學(xué)出版社，1999.

第8篇：今天立夏范文

探頭一看，袋子里挨挨擠擠地躺著三個(gè)碩大的鵝蛋，發(fā)出白玉般的迷人光澤。

小馬說(shuō)：“今天立夏，媽媽煮的，我，你，李老師，一人一個(gè)。”

立夏了？今天？

看看手機(jī)上的日歷，果然。

我推辭：“你留著吧，郭老師中午回家肯定有雞蛋吃的?！?/p>

小馬有些失望地說(shuō)：“這是鵝蛋呀！你摸摸，還熱的呢！”

我摸摸，真的熱乎乎的。

于是，暫時(shí)留下孩子的一片真心，同時(shí)心中閃出了一個(gè)念頭，下午讓孩子們都帶著蛋來(lái)斗一斗。

小時(shí)候立夏算是一個(gè)比較隆重的節(jié)日了，那一天，無(wú)論家中的生活多么拮據(jù)，家長(zhǎng)都不會(huì)在吃雞蛋的問(wèn)題上委屈了孩子的。幾乎每個(gè)孩子都會(huì)早早地到校，手中或網(wǎng)胸前都會(huì)有一個(gè)小網(wǎng)兜，里面裝著煮熟的雞蛋或鴨蛋，這些是平時(shí)舍不得的貴重葷菜。當(dāng)然，能吃到雞蛋僅僅是快樂(lè)的一個(gè)原因，更重要的是，在吃之前會(huì)有一番熱鬧的斗蛋較量?！?/p>

那時(shí)的斗蛋是不需要老師組織的，平日不能吃到什么零嘴，學(xué)校也沒(méi)有禁止帶零食的規(guī)矩。不像現(xiàn)在，提防著孩子們帶零食來(lái)比提防小偷還要慎重，即使是立夏了，老師不布置，也不會(huì)有孩子敢自己帶蛋過(guò)來(lái)斗。是組織紀(jì)律性強(qiáng)了呢，還是孩子們?cè)絹?lái)越不會(huì)玩耍了呢？

下午帶蛋過(guò)來(lái)斗！此言一出，一片沸騰。

下午第一課，我去聽(tīng)小張準(zhǔn)備的賽課試教，快下課時(shí)，小李打電話說(shuō)：“你知道嗎？美術(shù)老師見(jiàn)孩子們帶了蛋就讓孩子們?cè)诘吧献鳟?huà)并把蛋也斗掉了！你怎么組織大家斗呢？”

我問(wèn)：“他組織得有意思嗎？孩子們開(kāi)心嗎？”

“我覺(jué)得還蠻好的，小家伙們很興奮。”

“那就好了！”

回到教室，一股子蛋黃的腥味兒撲鼻而來(lái)，還有一些小家伙正品嘗著自己雞蛋。

我說(shuō)：“好可惜，剛才郭老師去聽(tīng)課，沒(méi)能看到大家畫(huà)蛋和斗蛋的情景，誰(shuí)能講給我聽(tīng)聽(tīng)呢？讓我也分享你們的快樂(lè)好不好？”

于是，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我便在傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)的時(shí)候，不動(dòng)聲色地引導(dǎo)他們依照畫(huà)蛋、斗蛋的順序講述，間或?yàn)樗麄兲砩弦恍┏烧Z(yǔ)，暗示他們用上課文中學(xué)過(guò)的好詞好句，并盡量多用擬人、比喻和夸張的手法。

然后，我發(fā)下作文稿紙，讓他們趁熱打鐵，完成寫(xiě)話，同時(shí)，我把一些好的詞語(yǔ)和短語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，供他們參考。

巡視時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都進(jìn)行得很順暢，因?yàn)閯?dòng)筆之前的交流和疏導(dǎo)，就連那些平時(shí)寫(xiě)話能力較弱的今天看起來(lái)也不是很費(fèi)勁兒。我邊看邊進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)一些好的寫(xiě)法，當(dāng)堂誦讀，提出表?yè)P(yáng)，也給其他不會(huì)寫(xiě)的孩子一個(gè)示范和引路作用。事實(shí)證實(shí)了，寫(xiě)中指導(dǎo)有時(shí)比寫(xiě)前指導(dǎo)更有效，因?yàn)獒槍?duì)性更強(qiáng)了。

短短30分鐘，很多孩子都完成了自己的習(xí)作，紛紛要求我進(jìn)行批閱。我則笑著搖搖手，回道：“自己把寫(xiě)的東西多讀幾遍，要讀出聲來(lái)??！記住，如果寫(xiě)的東西你自己都不滿意，就不要希望老師欣賞了！好好讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能改得更好的！”果真，有幾個(gè)小家伙很激動(dòng)地告訴我：“老師，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了！”

學(xué)會(huì)修改自己的作文，是非常重要的。要修改，就要學(xué)會(huì)不斷地審視和推敲，在這種推敲中學(xué)生的遣詞造句能力會(huì)迅速提升，關(guān)鍵問(wèn)題是，學(xué)生要有修改的習(xí)慣和修改的方法，而最原始最管用的方法就是大聲讀出來(lái)，像讀別人寫(xiě)的文章那樣讀出聲，反反復(fù)復(fù)幾遍，這樣，文章中的問(wèn)題會(huì)很容易暴露出來(lái)。

第9篇：今天立夏范文

唯美的立冬節(jié)氣作文1

周五這天是立冬，寒冷刺骨。它也預(yù)示了寒冬即將降臨。

到了晚上是這一天中最冷的時(shí)間段。但我還是選擇了在家里洗澡。

洗完澡后，我只穿著單薄的秋衣和秋褲，頭發(fā)也沒(méi)擦干就像逃荒似的竄進(jìn)了臥室，急忙鉆進(jìn)開(kāi)著電熱毯的被窩。

“真暖和!”這是一個(gè)全身冰涼的少年發(fā)出瘋狂的感嘆。

我靠著床頭隨手抽出一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。可是同時(shí)我也被那冰冷的空氣不斷地襲擊著。全身上下不住得瑟瑟發(fā)抖。冰涼的手掌心不斷接收著從我嘴里飄出來(lái)的哈氣，但這依舊溫暖不了我冰冷的手掌。

我一頁(yè)頁(yè)的翻著，頭發(fā)上的水珠不斷地滴在紙張上。突然，鼻子里吸取一股奇怪的空氣，一下子從嘴里打出了“阿嚏”的巨響。瑟瑟發(fā)抖就連牙齒都開(kāi)始互相敲的，讓它和噴嚏成了有趣的二重奏。

就在這時(shí)，剛洗完澡的爸爸從洗澡間里走了出來(lái)，爸爸穿著厚實(shí)的睡衣，心平氣和的向我的臥室走來(lái)。但他一看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，不禁大驚失色。“喂!憨孩子，看書(shū)也不說(shuō)穿個(gè)外套。感冒了多不好。”爸爸急切的叫到。

“沒(méi)有事。”我不以為然的回答道，爸爸不再說(shuō)話，快步向我走來(lái)。我的目光沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸，眼神中帶著幾分詫異。只見(jiàn)他將自己的棉睡衣急速脫下套在了我的身上，而自己身上露出了單薄的秋衣。

那一刻，瑟瑟發(fā)抖的我，停止了打顫，冰冷的手掌瞬間被融化。一股溫泉從心頭涌出，很快浸透全身。

那一刻，這寒冷的時(shí)刻變得溫暖。最冷的一天也被愛(ài)浸潤(rùn)，成為最溫暖的一天!

唯美的立冬節(jié)氣作文2

近日瀟瀟，惹得樓下低矮的桂花樹(shù)在風(fēng)中不安的顫動(dòng)?；腥婚g，昨夜一樹(shù)飄香四溢的桂花早已不知去向。唯有最后的金桂葉伴著陣風(fēng)翩翩飄飛著，恍似急舞旋轉(zhuǎn)的女孩拖著飄曳長(zhǎng)裙的身影華麗地掠過(guò)，翩躚而落，而后謝幕，與大地輕輕吻在了一起。桂樹(shù)只剩下枯瘦清風(fēng)的枝頭顫顫巍巍。

回首地上秋的腳步，像是為冬的到來(lái)而鋪就的一道道金色的路也被東風(fēng)悄悄抹去痕跡。

秋，雖綿延卻不知去向了。

隨手翻了翻日歷，果然，立冬節(jié)氣將如期到來(lái)。一時(shí)里有些迷惘，不由得感嘆起時(shí)間的飛速旋轉(zhuǎn)不留情面了。

立冬。立，而立。冬，終也，萬(wàn)物收藏也。中國(guó)古代將立冬分為三候：“一候水始冰;二候地始凍;三候雉人大水為蜃。”立冬之時(shí)，既是一個(gè)劃分點(diǎn)，又是一個(gè)銜接點(diǎn)?；仡櫴走^(guò)去，不卑不亢;瞻望未來(lái)，信心百倍。

立冬何嘗不是一個(gè)人生的際遇點(diǎn)?北風(fēng)愈刮愈大，愈來(lái)愈冷，寒冷透骨之時(shí)何不是一個(gè)慢下來(lái)的機(jī)會(huì)?人生匆匆，又有幾個(gè)如立冬般的日子讓人溫一杯清冷的月光下酒，在天地蒼涼中細(xì)細(xì)品味深入人心的美。隨波逐流的人生固然安全，卻也永遠(yuǎn)無(wú)法擁有在坎坷中尋找美的體驗(yàn)。立冬，慢下來(lái)，站定，才有云淡風(fēng)輕的春天。

想起雪萊《西風(fēng)頌》里那句名言“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這個(gè)世界，這個(gè)冷峻的季節(jié)雖充滿不公平與寒冷，但它也同樣給予更多的思索，更多的積淀來(lái)告訴這世人，總有希望存在，總有一線生機(jī)，總有等待被你等待。

耳畔響起冬風(fēng)走過(guò)樹(shù)葉的聲音。那是笑靨仍舊的立冬，留給自己對(duì)過(guò)去的總結(jié)?？刺焐显凭碓剖妫チ羧匀?觀庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚。

撕下最后一頁(yè)秋的陽(yáng)光，立冬了。

唯美的立冬節(jié)氣作文3

冬天來(lái)了!鵝毛般的大雪輕盈飄落，似乎凍結(jié)了整個(gè)世界。

雖然天氣很冷，但孩子們帶著通紅的小臉，興高采烈地跑出了家門(mén)。我望著天，雪花如同千萬(wàn)只蝴蝶在飛舞，又像仙女們?cè)诳罩腥鱿铝藵嵃椎涅Z毛。厚厚的雪落在地上，踩在腳上軟軟的可舒服了。調(diào)皮的雪花跑呀，跑呀，跑到了小孩的鼻子上，感覺(jué)涼涼的。

這天，我拉著弟弟往家外跑。我們開(kāi)始打雪仗，我蹲下來(lái)，用手拿起一堆雪，迅速地用手捏了一下，然后我用力一扔，就打中了弟弟。

我們倆你來(lái)我往，不知不覺(jué)到了晚上，我們抓了一把雪，依依不舍地離開(kāi)了。

冬天給我們帶來(lái)了潔白的雪，也帶來(lái)了美好的愛(ài)，我愛(ài)冬天。

唯美的立冬節(jié)氣作文4

“媽媽，姥姥說(shuō)明天立冬，冬天真的要來(lái)了嗎？”陽(yáng)陽(yáng)好奇地問(wèn)媽媽，可是在陽(yáng)陽(yáng)的城市里，今天太陽(yáng)暖洋洋的，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬被子，陽(yáng)陽(yáng)趴在被子上，被子有一股太陽(yáng)的味道，舒服極了。這樣的天氣，可真不像是冬天啊。

“陽(yáng)陽(yáng)，姥姥說(shuō)的是對(duì)的。明天是11月8號(hào)，立冬，我們中國(guó)習(xí)慣上就是把立冬這一天算作是冬天的開(kāi)始。”媽媽接著告訴陽(yáng)陽(yáng)，“今年是11月8號(hào)立冬，但不是每年都在11月8日這一天立冬的，立冬，一般都在11月7號(hào)前后這幾天里。”

陽(yáng)陽(yáng)的小腦袋里，有好多問(wèn)題沒(méi)有弄明白，于是，又問(wèn)媽媽：“立冬是什么意思呢？立冬和春節(jié)、中秋節(jié)一樣，都是節(jié)日嗎？”

媽媽想了想，認(rèn)真回答陽(yáng)陽(yáng)的問(wèn)題：“很久很久以前，我的祖先就根據(jù)白天黑夜的長(zhǎng)短，中午太陽(yáng)照在地上影子的高低，把一年的時(shí)間分為24個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)點(diǎn)就叫一個(gè)‘節(jié)氣’，立冬就是這24個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)。這24個(gè)節(jié)氣表明了氣候的變化，對(duì)農(nóng)民伯伯種莊稼有很重要的意義。還有，立冬和春節(jié)、中秋節(jié)不一樣的，立冬是節(jié)氣，春節(jié)和中秋節(jié)是節(jié)日。”

“噢！怪不得前一段時(shí)間聽(tīng)姥姥說(shuō)，立秋了，天氣要涼快了，但沒(méi)見(jiàn)姥姥做什么好吃的點(diǎn)心呢。我知道了，立冬是節(jié)氣，不是節(jié)日。春節(jié)才是節(jié)日，包餃子，中秋節(jié)也是節(jié)日，吃月餅。”陽(yáng)陽(yáng)好像明白了一點(diǎn)。

媽媽趁熱打鐵告訴陽(yáng)陽(yáng)：“對(duì)了，立冬和立秋一樣，都是節(jié)氣。一年四季有春夏秋冬，除了立冬、立秋，還有立春、立夏。它們代表了春夏秋冬的開(kāi)始。”

陽(yáng)陽(yáng)又冒出個(gè)小問(wèn)題：“那么，明天就開(kāi)始是冬天了，可以我們明天還不用穿棉衣啊，天還不冷呢。”

媽媽回答道：“我們這個(gè)城市這兩天還不冷，可有些城市已經(jīng)很冷了，有的地方還下雪了呢。因?yàn)槲覀儑?guó)家很大，從南到北，從東到西，太陽(yáng)照射的角度也有不同，所以就算是到了立冬這一天，每個(gè)地方的溫度還是有很大差別的，不是每個(gè)地方都會(huì)很冷的。”

“噢，怪不得小阿姨家住在東北，說(shuō)已經(jīng)下雪了，叔叔家在廣州，還熱得只穿一件襯衫呢。”