本科留學申請精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的本科留學申請主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：本科留學申請范文

 

有些學校申請在1月份就已經(jīng)開始。

 

為了保證可以申請到理想的學校，趕快行動起來吧！早起的鳥兒有蟲吃！

 

什么是Summer School？  

Summer School即是夏季課程，是一種以學為主的暑期游學方式（不同于一般的夏令營）。

 

每年暑假6月下旬至8月底，美國許多高校為國內外高中生和本科生開設專業(yè)課或語言課程。

 

被Summer School錄取的學生可直接進入國外名校進行短期學習，如哈佛、耶魯、哥倫比亞、斯坦福等美國名校。

 

為什么要參加Summer School？  

☞1.參加Summer School將有助于豐富你的個人國際化背景，提升軟實力，成為留學申請中的亮點。

 

近年來隨著出國人數(shù)的增多，GPA，托福，SAT，GRE，GMAT這些硬件成績高的比比皆是，參加Summer School可以讓你增加國際化背景，從而脫穎而出！

 

☞2.有機會獲得國外教授的含金量很高的推薦信，為你的留學申請增加籌碼。

 

Summer School一般都是小班授課，學生會有很多機會和教授接觸。

 

如果你在Summer School中給教授留下了深刻的印象，可以請他寫一封推薦信。

 

Summer school項目幾乎所有的教授都是最好的，在該領域內享有國際聲譽，這些教授的推薦信是你留學申請的重要砝碼！

 

☞3.實現(xiàn)學分轉換

 

選擇Summer school學分課程的話，若成績合格，在正式留學后，可以實現(xiàn)學分轉換，從而免修相關課程（所有美國大學的Summer School都是以學為主，這和傳統(tǒng)的夏令營完全不同）。

 

☞4.全天候的英語語言環(huán)境

 

全天候的英語語言環(huán)境，對你的聽說能力會的一個極好的鍛煉，讓你的英語能力獲得質的飛躍！

 

☞5.擴大社交領域

 

幾乎所有的美國在讀學生都會參加該項目，你可以提前一步近距離了解美國大學的生活和學習，結交國際校友，擴大社交領域；增強溝通能力等。

 

☞6.體驗美國一流大學的校園生活

 

很多中國學生都有一個名校夢，但是，實際上每年能被這些名校錄取的中國的學生卻屈指可數(shù)。

 

Summer School項目卻給同學們提供了一個很好的來圓自己的名校夢的機會，因為與正式的留學申請相比，Summer School錄取會容易一些。

 

而且，如果你參加了這個學校的Summer School，今后，你在申請這所學校的時候，就會比別人有優(yōu)勢。

 

美國Summer School學什么？  

Summer School課程分為學分課程、非學分課程和語言課程。

 

很多學?？蛇x擇的課程多達300門，不管你是高中生，還是本科生，不管你喜歡文科、理科，還是工科、藝術等，都可以得到滿足。

 

開設科目有：數(shù)學、物理、生物、會計學、管理學、社會學、經(jīng)濟學、文學、心理學……

 

學分課程：為學生提供了一個在短期時間內修得美國大學學分的機會，學生可選修自己感興趣的專業(yè)，獲得官方學分，學分在各院校間互相承認，在正式留學后，可以實現(xiàn)學分轉換，從而免修相關課程。

 

非學分課程：能讓學生根據(jù)自己的興趣愛好任選課程學習，感受原汁原味的美國大學課堂，課程結束時考試成績合格，部分學?？深C發(fā)相應結業(yè)證書。

 

語言課程：全面提高學生的聽說讀寫能力。

 

美國Summer School持續(xù)時間多長？  

美國Summer School開課時間一般為6月下旬至8月底。

 

每個學校Summer school的時間段的安排不同，通常為3周到9周。

 

申請Summer School需要什么條件？  

▶問：參加Summer School是否需要托福成績？

 

答：因課程設置不同，要求也不相同。

 

學分課程需要提供托福成績，而且每個學校的Summer School項目對托福成績的要求都不相同。

 

像Harvard、Yale、Cornell等這樣的大學基本都要求TOEFL100分的。

 

大部分非學分課程和語言課程則不需要托福成績。

 

▶問：申請Summer School需要準備哪些材料？

 

答： 材料通常為三類：

 

一類是與現(xiàn)在國內就讀學校相關的材料，即成績單和在讀證明；

 

二類是與資金相關的材料，即資金證明和申請費；

 

第三類則是與美國學校相關的材料了，包含文書（簡歷、推薦信、essays等）和語言成績（如果有）。

 

▶問：參加Summer School學費一般是多少？

 

答：學費主要取決于你所選擇的學分和課程的長度，一般情況下，學校是按照總的學分來進行收費的。學費大致在4000美金至8000美金左右。

 

▶美國Summer School申請時間安排

 

1月到4月為集中申請時間，5月份很多項目名額就滿了（越早開始，順利申請到理想項目的概率越大）

 

▶我們建議參加Summer School的人群

 

高中生：高一、高二學生

 

本科生：大一、大二、大三學生

 

申請Summer School更詳細的問題  

1.Summer School與一般的暑期夏令營有什么區(qū)別？

 

首先，Summer School 和夏令營的主辦單位不一樣。Summer School的開辦單位是美國的正規(guī)大學，像哈佛、耶魯。課程結束之后一般都會有學校頒發(fā)的結業(yè)證書或者成績單，但是夏令營大部分的承辦單位是中國的一些留學中介公司甚至是旅游公司，是沒有結業(yè)證書和成績單的。

 

其次，Summer School以學為主。而且，很多課程是有正規(guī)大學學分的，因為有學分，所以這類課程的課業(yè)壓力還是挺大的。夏令營則更像一個觀光旅游，只是說你參觀的地方是美國的高校而已。所以說Summer School和夏令營從本質上來說是不一樣的。

 

再次，師資力量和課堂方式不同。Summer School上課老師都是名校講師和教授，一起上課的是國際學生；夏令營的老師是領隊老師和少數(shù)外教，一起上課的是中國學生團。

 

2.對于學分課程和非學分課程，對以后在正式的留學申請中的影響力是不是不一樣？

 

參加學分和非學分的課程差別并不大，因為學校注重的是你提前積累的大學學習經(jīng)歷，并沒有對學分和非學分有很明顯的區(qū)別對待。

 

因為有些優(yōu)秀的學生，他們選報非學分的課程，并不代表他們TOEFL成績差，而只是由于時間的關系，沒有考TOEFL。

 

3.Summer School項目的非學分課程是不是只要報名就可以獲得錄取？

 

不是的。通常來講，Summer School的審理是和正式留學申請錄取相似，都是一個綜合評估的過程，只是Summer School相對來講周期短。

 

但正因為它周期短，有些課程非常的熱門，所以也就相應的提高了錄取的門檻。

 

除了要求良好的在校成績GPA、推薦信以及申請作文也是審核的關鍵。

 

所以，并不能單純理解為非學分課程是100%錄取的。

 

4.Summer School是全日制上課么？

 

Summer School是以學為主，以活動為輔的學習性項目。

 

每天在課堂要學習2至4個課時，這是Summer School的要求，所以它的本身對學生來講更具約束力。

 

課后也會留給學生作業(yè)在課外時間完成，比如需要花時間在圖書館查資料等。

 

5.Summer School的住宿是哪種形式？

 

高中生參加Summer School，出于安全考慮，一般需要在校內住宿；

 

本科生參加summer school，學校床位很緊張，早申請的有床位，晚申請的不一定有床位，所以想要參加summer school的，盡早申請為好。

 

6. Summer School學期結束后學校是否頒發(fā)正式的成績單？

 

學生在課程結束時進行考試，若成績合格，選擇學分課程的學生由學校頒發(fā)正式的成績單；選擇非學分課程和語言課程的學生可獲得結業(yè)證明。

 

7.美國大學都開設Summer School（夏季課程）嗎？

 

Summer School（夏季課程）并非是每個學校想開都可以開的。

 

只有那些兼具知名度和學術實力，并且擁有足夠資金和人力的學校才會開設。

第2篇：本科留學申請范文

北歐：爭搶2007年最后免費餐

北歐國家決定最晚至2008年，全面取消大學免費制度。從2006年9月起，丹麥公立大學對來自非歐盟國家學生開始全額收取每年5萬元至13萬元人民幣的學費，就是這一變化的預警信號。此外，瑞典、芬蘭政府也正在醞釀于2007年對攻讀公立大學的非歐盟國家學生收取學費。雖然，北歐留學的簽證率始終保持高通過率，但想成功申請前往北歐國家留學，申請者必須具備較高的英語水平、較突出的國內大學成績、相關的專業(yè)知識甚至工作經(jīng)驗。

法國：為保質量，中國留學生數(shù)將受控制

日前，法國國際教育協(xié)作署、法國大使館相關負責人均明確表示，從2007年起法國在吸引留學生時將會控制中國留學生規(guī)模全力確保質量。從2007年起法國將實行新的簽證發(fā)放政策，法國駐外領事館必須征詢法國留學中心（CEF）的意見之后才能向留學申請人發(fā)放簽證。也就是說，法國留學中心將對留學申請逐一進行檢查，并提出申請人資格評估意見，領事館將根據(jù)中心的意見發(fā)放簽證。中心的評估標準包括：學歷水平、法語水平（學習英語授課項目的學生除外）、留學計劃的合理性。其中，對申請人語言的要求比往年有所提高，要求申請人的法語水平至少達到中級以上。

瑞士：酒店管理專業(yè)將成主打

此前，瑞士對中國留學生的招生政策并不成熟且要求較高，赴瑞士留學不接受單純的語言簽證，需要學生在國內的德語、法語達到一定程度才可申請相關院校。近日，瑞士大使館傳出消息，2007年瑞士將逐步調整留學生招生政策以促進中國留學生的數(shù)量提高。此外，作為瑞士留學熱門的酒店管理專業(yè)還將更大范圍地增加英語授課，以方便留學生在當?shù)貙W習第二外語。

英國：查看指紋調整收費標準

日前，英國簽證局局長馬克?賽德威爾訪華時宣布英國簽證政策在2007年將出現(xiàn)的兩個大變化。第一，從2007年起對中國實施采集申請者指紋的生物簽證。第二，2007年起留學生學費將有所調整，且提高的可能性較大。英方表示，采集申請人的指紋是為了更好地打擊詐騙等犯罪行為，防止身份盜竊和冒用，以便更好地保護身份真實的簽證申請者。而且，在未來兩三年內，英國政府還將對英國本國公民采取這一措施，以便更好地保護其公民權利。與其他國家直接由大使館操作的方法不同，英國是通過指定的商業(yè)合作伙伴VFS公司來采集指紋，也就是通過英國簽證申請中心，這樣做是為了方便申請人就近辦理。在我國，有12個英國簽證申請中心，申請人可以選擇在這12個地點中的任何一個來辦理。

英國政府還頒布了公立大學最新收費體制，學生不再每年交納固定的1175英鎊費用，而是由各公立大學自行決定收費金額。2006年9月英格蘭和北愛爾蘭所有的公立大學收費最高限額已經(jīng)調整到3000英鎊。也就是說，完成3年制本科教育至少需要1.6萬英鎊，加上生活費將達到3萬英鎊。2007年學費還將在此次調整基礎上略有小額漲幅。

德國：申請英語授課將成主流

2007年申請英語授課將逐漸成為赴德留學生的主流選擇。作為審核赴德留學人員材料和資格的官方機構德國大使館文化處留德人員審核部在2007年將進一步提高對留學生的審核要求，申請者在申請大學前必須參加審核部包括對申請者的學歷等文字材料的審核以及20分鐘左右的面談。此外，據(jù)德國大使館文化處留德人員審核部統(tǒng)計在申請赴德留學的學生中，申請英語授課的學生人數(shù)在不斷上漲。

第3篇：本科留學申請范文

1、費用比較

日本是高消費國家之一，因此生活費相對較高，每年約為6―7萬元人民幣。其中東京的生活費比其他城市高出很多；每個月的平均支出在6―8萬日元之間，合人民幣5000元左右。綜合來看，留學日本國公立的大學每年的學費約為54-60萬日元，折合4―5萬元人民幣。而韓國各大學的學費平均一年在人民幣2―4萬元左右，生活費一年約人民幣3―4萬元。每年總費用約6―8萬人民幣，與國內部分本三院校相比，費用上差別不是太大。

雖然在日本留學的花費比韓國要高得多，但是由于日本合法打工所掙的錢遠遠超過韓國，所以相比兩個國家的費用持平。兩個國家最近幾年都出臺了允許中國學生打工的政策，基本在日本和韓國留學的學生都可以通過打工解決生活費，這可以在一定程度上緩解中國學生的經(jīng)濟壓力，只是日本比韓國更加辛苦。

2、語言門檻比較

日本要求留學生日語能力必須達標，對于準備直接進入日本大學本科學習的留學生，則要求日語水平至少達到“日語能力考試”2級以上；對于要求進入“別科班”(即大學預科班)或日本語學校的人，則要求有“日語能力考試”4級以上的水平(大專畢業(yè)生不要求考到等級證)。在此規(guī)定下，水平不達標者都難以赴日本留學，尤其是高中或中專畢業(yè)生。

韓國教育部去年10月1日發(fā)放了關于招生政策調整的文件，語言門檻有所提高。大部分的好學校需要通過TOPIK4級考試，或者達到TOPIc四級水平才能入學。部分學?？梢园l(fā)有條件錄取，即在沒達到語言要求的前提下，可以先入讀語言學校，待語言合格，直接入大學課程學習。

所以，可以看出日本在語言門檻方面比韓國要嚴格很多，在申請時沒有很好的日語基礎將會比較困難。

3、申請與簽證難度比較

從申請難度上講，留學日本的申請要嚴格的多。到日本讀本科，一般需要有高中或高中以上的學歷，高考成績在及格線以上，并具備一定的日語能力，到日本后還要進行面試和筆試。學生在申請時會被要求A，赴日本留學學習目的必須明確B，留學生日語能力必須達標c，留學經(jīng)費支付證明必須明細，日方對‘經(jīng)費支付證明’的審查將更加嚴格D，對于留學日本非優(yōu)良學校的學生進行嚴查E，日本的學校杜絕留學生違法并且申請和準備的時間基本在半年左右。

而韓國簡化了申請和簽證程序，在申請和簽證的材料上也比日本要簡單很多。在沒有任何韓語的基礎上，也可以赴韓學習語言，使得過去同等條件下不符合赴韓國留學條件的學生，又多了一次申請機會，使國內學子申請的成功幾率大大提高。韓國語言申請的時間為三個月一周期。

此外，韓國大學本科和語言課程均不需要申請者提供高考成績，所以學生可以不參加高考直接赴韓國留學。所以，韓國留學申請比日本留學申請要求要簡單很多，門檻也較低。

4、熱門專業(yè)比較

動漫產(chǎn)業(yè)是日本文化輸出的先鋒，想要去日本留學的“80后”、“90后”學生，首先想到的是學動漫設計專業(yè)。除了動漫設計專業(yè)，日本的城市規(guī)劃專業(yè)、展會及其相關專業(yè)、環(huán)境保護、材料學等專業(yè)都受到世界各國專家的認可。

韓國擁有超過200所世界認可的四年制本科大學。其本科教育中，很多專業(yè)均處于國際領先水平，如傳媒、物流、藝術、電子、汽車、設計、建筑等。

5、就業(yè)前景比較

日本在發(fā)達國家中是相對比較容易找到打工機會，招收中國留學生較多的國家。盡管近幾年來的中日政治關系出現(xiàn)了僵局，但貿易，經(jīng)濟，文化等領域的交流卻沒有出現(xiàn)太大的落差，尤其是中日貿易，呈現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的連年遞增趨勢，所以一直被各界評論為“政冷經(jīng)熱”。不管你選擇什么專業(yè)，什么學校，只要你在日本生活過了解日本文化，或是在日本有一定的工作經(jīng)歷，不管你是否回國，或是到第三國，都能對你的人生有所幫助，對你的事業(yè)發(fā)展有所幫助。

第4篇：本科留學申請范文

為了方便更多高考生順利申請到外國大學，出國小編整理各國大學基本的錄取分數(shù)線以及相關的申請方案進行了梳理，供廣大高考生進行參考。

高考后怎么申請出國留學?

高考結束，高考后留學成為很多高考生的選擇。很多高考生都非常關心高考后怎么留學，出國小編介紹，高考后留學需要做的準備工作很多，需要學生進行充足的了解。和完善的規(guī)劃。那么對于高考生來說，怎么申請出國留學呢？出國小編將基本的留學申請流程及留學費用為例，為大家為大家簡要介紹。

高考成績一本，可以申請哪些海外大學？

取得一本線以上分數(shù)的考生，已然成為沖過高考獨木橋的佼佼者。對于這些成績優(yōu)異，學習能力突出的學生來說，可以選擇申請世界頂尖大學。想留學美國可以選擇美國排名前50的大學，留學英國可選擇申請排名前20名校；也可選擇加拿大排名前五的大學。

目前澳大利亞、歐洲部分國家、中國香港、韓國、日本、新加坡等國大學相繼宣布認可中國高考成績。因此高考成績一本線的學生可以憑借高考成績直接澳大利亞八校、香港八校、以及新加坡、日韓的頂尖大學。

出國小編提醒學生，申請國外院校并非只有分數(shù)就可，還需要學生的語言成績等成績符臺外國大學要求。若學生是沒有語言成績，可選擇雙錄取或先讀預科再升學。

高考成績二本，可以申請哪些海外大學？

高考成績在一二本線之間的學生，可以申請的海外大學也是多種多樣的。各國排名靠前的大學都是這些學生可以選擇的理想大學。比如英國英國綜合排名前30的大學，如紐卡斯爾大學、謝菲爾德大學、東英吉利大學等：美國排名前100的大學都是高考二本線學生的理想選擇。

特別值得一提的是，2014年香港新增5所大學在內地招生，這些大學申請難度較低，高考成績二本線以上學生就可以申請。因此學生除了可以關注歐美留學國家之外，香港等亞洲地區(qū)也是很好的選擇。

高考成績三本，可以申請哪些海外大學？

一些剛剛上三本線的高考生面臨一種選擇：是在國內上獨立學院呢，還是出國留學？對于成績在三本線附近的考生來說，選擇留學也是一個不錯的途徑。出國小編建議，剛剛上三本線而又不想上獨立學院的考生可以嘗試三條不同的留學渠道。英語不好或沒有英語語言考試成績的學生可以選擇去非英語國家如法國、韓國等國。這些大學不但教學質量高，而且留學費用很低，比如法國公立大學大部分都不收取學生學費，因此是家庭經(jīng)濟條件不是非常富裕的學生的理想選擇。

對于英語成績不錯，家庭條件較好，但高考發(fā)揮失常的學生來說，英語國家如英國、美國、加拿大、澳大利亞等國。喜歡學習英語，家庭條件一般，高考發(fā)揮失常的學生則可以選擇中外合作辦學項目，降低留學成本，也能使國內學生更好地實現(xiàn)中西方文化的平穩(wěn)過渡。

近年來，國內本科教育也一直在進行著各項的改革，但仍然很滯后，雖說也開始注重綜合素質的培養(yǎng)，但是由于目前中國就業(yè)市場對大學生的需求已經(jīng)遠遠落后于高校擴招生源，大學畢業(yè)生特別是三本院校的畢業(yè)生正面臨著教育投資得不到回報的嚴峻現(xiàn)實。而選擇留學不僅能夠享受到最好的教育資源，更因其注重實踐培養(yǎng)的特點，讓學生在求學階段就能“術業(yè)有專攻”順利實現(xiàn)與社會的接軌。

高考成績?？?，可以申請哪些海外大學？

對于高考成績在?？品謹?shù)線以上的學生，可以選擇的留學途徑主要包括以下兩種：一、想學習一技之長，為順利就業(yè)打好基礎的學生，可以選擇注重職業(yè)教育和培養(yǎng)實踐能力的院校和課程如，澳大利亞TAFE課程、英國HND課程等。這些課程緊貼市場需求，就業(yè)率往往較高。學生在完成外國?？普n程后，或者如果想繼續(xù)求學，可向大學申請并進行學分減免插讀到大學，讀完后獲學士學位。高考?？凭€以上又不愿入讀?？频膶W生，可以選擇沖擊外國中等大學的本科預科課程，或通過國內留學預科課程進入外國名校攻讀本科及碩士文憑。

不參加高考，可以申請哪些海外大學？

第5篇：本科留學申請范文

北航成教學院學生小張在校期間成績非常不錯，又有著時髦的專業(yè)――計算機專業(yè)背景，雅思成績考了7分，心想申請出國留學應該不成問題。但是，他滿懷信心申請的英國諾丁漢大學的研究生卻沒有成功。幫助他辦理留學申請的留學中介公司道出了其中原因:小張雖然各項成績都符合諾丁漢大學的錄取要求，但他的成教背景為他的申請打了折扣，因為競爭本來就很激烈，學校理所當然會選擇畢業(yè)于更好學校的學生。

“五大生”能申請國外院校嗎？

在我國現(xiàn)行的高等教育體系中，畢業(yè)生的學歷因所受全日和非全日制教育的不同，出現(xiàn)了所謂的“五大生”之說?！拔宕蟆奔闯扇私逃⒆詫W考試、電大、夜大、函授大學，也有把非本科學歷的大專生列入其中的。所以一到每年擇校關鍵期，編輯部的小編信箱就會收到全國各地一些類似申請者的來信：我們該怎么申請出國留學？我們的學歷能申請嗎？

在網(wǎng)上搜索不難發(fā)現(xiàn)，“五大生”出國的信息洋洋灑灑占了不少網(wǎng)頁，但細觀察，沒有哪一家能成為有效的“指路燈”。因為用留學咨詢專家的話來講，申請的關鍵還在于所申請學校自身政策和申請者本身的其他“硬件”。所以，類似下面的問題就出現(xiàn)了：一位李姓學生問，我是個有理想的大學生，因為高考的失誤，我考上了一所大專學院，但我不甘于平庸，我從來都沒有放棄過自己的夢想，出國留學是我的夢想，我渴望知識，渴望遨游于知識殿堂，渴望與世界上偉大的學者們交流。但我現(xiàn)在是個大專生，我不知道應該怎么辦？如果去美國留學，像我這樣的條件應該申請哪些院校比較適合？存在什么難度呢？

條件不同待遇各異

據(jù)了解，對于出國留學，因為申請者的背景、自身因素會導致申請期間的待遇有些差別。這從一些報道中可感受到：

自學考試:近幾年，我國自考學歷受到越來越多國家的認可。不久前，某媒體報道又有好消息傳來:承認我國自考文憑的國家已經(jīng)達到了23個，而且這種認可包括兩方面:學歷互認和學分互認。這些國家的許多高等院校，承認自考委員會頒發(fā)的學歷證書，允許持有學歷證書或單科合格證書的自考生，在進入本校學習時可直接攻讀學位或者免修、減修部分課程。也就是說，自考考生不僅可以憑自考證書申請國外高一級院校，而且，當他們申請同級院校時，原來在國內所修的學分仍然受到承認。

既使是這樣，自考生也會遇到與普通高校畢業(yè)生不同的問題，比如，日本大學對攻讀碩士的學生要求有16年的教育經(jīng)歷或獲得學士學位，我國的自考由于沒有年限限制，申請者無法證明其受教育的年限，相對比較困難。

成教生:根據(jù)日本的留學政策，若已獲得日語水平測試2級或以上證書，且擁有12年以上正規(guī)學校教育，完全可以直接申請日本的大學或短期大學，前提是必須通過該所學校在中國舉行的考試筆試或面試。對國內成人教育的畢業(yè)生，越來越多的日本學校已開始承認其獲得的大?；虮究茖W歷。在德國，非正規(guī)大學或非正規(guī)高等教育的學歷通常不被承認，除非獲得了學士學位證書，才有可能以“同等學力”資格申請。新加坡：公立學校多不認憑。新加坡的公立學校一般不承認我國的成人教育，部分私立學校則予以承認。知名度較高的學校承認此學歷的極少，但獲得學士學位者除外。法國:凡經(jīng)我國教育部認可的成人教育學院，法國都承認學生的畢業(yè)文憑和成績。大學畢業(yè)學歷的申請者不得超過28周歲。

大專生:升學難，就業(yè)更難，是目前眾多大專生面臨的尷尬處境。重重困頓之中，很多大專生把眼光投向了國外，希望通過留學來達到自我增值從而找一份好工作。然而，適合大專生的出國途徑也少的可憐:大專留學目前有“專升本”和“專升碩”兩大類別，前者適合大專在讀生和應屆畢業(yè)生，后者適合有工作經(jīng)驗的大專畢業(yè)生，如澳洲和英國。

在澳洲，“五大生”擁有的這種學歷被稱為“higher national diploma”（國家高等文憑），這樣的學生讀完一年的碩士預科后，再完成一年的碩士課程，就可以取得碩士學位。但這些學生可申請學校的數(shù)量不是很多。申請到在澳洲排名前八的大學十分困難。如果要申請排名前八的大學，一般都要從大一開始讀起。同時，專業(yè)選擇的范圍也很窄，多數(shù)學生都選擇學習商科和管理類。一位資深留學咨詢顧問嚴先生講：“這類學生想申請名校是不可能成功的?！?/p>

此外，夜大生和函授生申請出國留學似乎就更難了。

各國院校如何看中國學生？

在國外院校眼里，各國接收中國的大專生或者是成人類教育學歷或學位的學生，在具體條件上與普通高校的在校生或畢業(yè)生有什么區(qū)別與不同？記者就此問題專門詢問了幾個主要留學國家駐華使館負責教育的官員和駐中國的教育交流機構，得到了如下答案：

一般來說，這個問題涉及到兩個方面，一是學歷學位是否互認，一是學歷學位是否對等，也就是學位體制是否一致。

凡是與我國簽有學歷學位互認協(xié)議的國家，只要是中國教育部認可的學歷、學位課程，不論是?？啤⒑?、夜大、成大還是職大，他們都予以承認，但是在具體接受學生的入學申請上，有一些差別。在這方面，政策劃分的最細、最明確的是德國。

德國文化交流中心負責人倪本洪先生介紹說：“德國的政策是這樣的，中國的三年制大專畢業(yè)生可以申請赴德留學，對他們的要求是到德國后要讀一年的預科方可進入德國大學，并從大一讀起。其他的成人教育，只有拿到教育部頒發(fā)的學士學位證書（成人教育），并經(jīng)過教育部學位認證處的認證，才具備留德資格。各類成人教育的學生在讀期間的赴德留學申請他們不予接受?！?/p>

英國和法國在承認以上學歷的前提下，在具體接受學生申請上有一些差別。如法國會在申請者中優(yōu)先錄取真正的本科生。而英國則根據(jù)不同院校的不同入學要求，對學生的學歷、學位要求也有所不同。如謝菲爾德哈勒姆大學的代表表示，大專商科的學生，如果有3～5年的工作經(jīng)驗，英語又很好，可以直接讀碩士，否則需要先上半年的碩士預科。至于函授或成人教育學歷或學位的學生，如果有工作經(jīng)驗，工作經(jīng)驗可以彌補學歷?？梢娫撔κ欠裼泄ぷ鹘?jīng)驗非常看重。

新西蘭駐華使館官員則表示，由于兩國在學制上的不同，對于具體的招生要求政府沒有統(tǒng)一的規(guī)定。比如說新西蘭的學制沒有大專、大本之分，而學校在招生方面有很強的獨立性，學校會根據(jù)學生的具體情況來決定，各個學校的錄取標準又不太一樣，是否錄取由學校說了算。

日本駐華使館解釋說，在日本，夜大與一般大學的證書是一樣的，這一點與中國不同，所以日本政府也不會對中國學生留學日本應該具有什么樣的學歷做出統(tǒng)一要求。是否接受中國學生，接受什么樣的中國學生，由各學校自己掌握，由學校老師根據(jù)自己的要求和判斷來決定。

大專生也好，成教生也好，美國學校不設“禁止”門檻

美國歷來是中國學生最熱門的留學國家，雖然美國沒有與中國簽訂學歷學位互認的協(xié)議，但美國靈活的學制和轉學分制度給了中國學生很大的空間。大專生也好，成人教育的學生也好，美國的學校都不設“禁止”的門檻，并會根據(jù)學生所申請專業(yè)的具體情況和本人的成績來決定“取舍”。一般來說，大專生如果申請同等專業(yè)，80％～90％的學分可以被轉移接受。

對于本刊記者的問題，荷蘭Neso辦公室與愛爾蘭阿斯隆理工學院的代表給予了非常詳盡的解答，并對中國學生提出了具體的建議。

Neso的回答是:荷蘭的大學分為兩種，研究型大學和應用科學大學，無論申請哪種大學，申請碩士學位課程的學生必須具有相關專業(yè)的學士學位。研究型大學更注重學術的研究，所以要求學生有良好的學術背景，一般申請的學生需要有中國211工程大學的畢業(yè)證和學士學位證，因此，對于成人教育或在職教育的申請學生來說，申請成功的幾率比較小。應用科學大學，主要偏向于實踐及就業(yè)方面，對申請人的學術背景要求不是很高，比較適合成人教育或在職教育的學士學位獲得者申請。另外，荷蘭部分應用科學大學還專門為中國的大專生以及沒有拿到學士學位的學生提供專升本和短期課程，學制為1～2年，學生有機會在1～2年時間內獲得國際認可的學士學位，因此，在過去的幾年中，此類課程非常受中國學生青睞。

愛爾蘭的情況又有不同：通常每所大學都會有各自的入學要求。尤其是7所綜合性大學，入學的門檻會較其他院校更高一些。因為愛爾蘭國家小，高等院校不多，公立背景的高校基本上就是7所綜合性大學和14所理工學院。中愛雙方在今年的2月份簽署了高等教育學歷互認的文件，所以中國國內的大專、自考或是成人教育的學歷文憑也受到一定程度的認可。這類學生申請愛爾蘭的高校原則上講是可以減免一些學分的，但還要視學生的具體成績、英語水平和繼續(xù)申請專業(yè)的相關性來做出最后的入學批準。對于想要申請專升本的學生而言，選擇理工學院應該是比較實際的選擇，因為綜合性大學的入學要求會比較高，除非學生的英語水平特別的好：雅思至少6分以上，托福也要600多分才行。理工學院的入學門檻較綜合性大學要低，講究寬進嚴出，但文憑一樣是國際通認的。理工學院的課程更傾向于理論與實用并重，培養(yǎng)的人才偏技術性。有些特殊的課程，理工學院甚至會強于綜合性大學。

背景弱一樣可以改變命運

澳際留學的一位資深顧問曾講述過這樣一個例子：從電大大專畢業(yè)后的張小姐，一邊工作一邊攻讀電大的本科課程，目前她還是本科在讀階段，將于今年6月獲得成人學士學位。雖然張小姐的學歷背景不強，但她的工作背景很好，一直在外企擔任會計職務。幸運的是，她有一位非常開明的總經(jīng)理，經(jīng)常在工作中指導她，同時還不斷鼓勵她尋找在國外學習的機會，了解國際會計制度，成為一名出色的國際會計師。在外企工作的這段時間，張小姐與她的上司就曾經(jīng)談到過澳洲麥考瑞大學的會計專業(yè)課程以及其在國際會計行業(yè)中的地位。但是由于她對自身的學歷情況很不自信，因此遲遲都沒有下定決心申請。

去年12月份，麥考瑞大學招生官員來到澳際公司現(xiàn)場面試，張小姐第一時間知道了這個消息，并帶齊所有材料到北京參加該大學面試。當麥考瑞大學校方代表Nancy CHOW女士第一眼看到學生的大學歷和并不太理想的成績單時，不禁皺起了眉頭。雖然當時我和學生都很緊張，但我仍然鎮(zhèn)定地向Nancy CHOW女士介紹了學生的工作背景以及她在會計領域獲得的資歷證書，并不失時機的撥通了學生一位外籍主管的電話，由他向Nancy CHOW女士詳細介紹了學生良好的工作態(tài)度，在工作中不斷進取的學習態(tài)度以及出色的工作成績。在我們的“內外夾擊”之下，Nancy逐漸露出了笑臉，并表示她代表麥考瑞大學非常歡迎張小姐的加入。

這位資深顧問說類似張小姐這樣的案例在工作中會經(jīng)常碰到，成功的背后是往往要通過與校方幾回合的努力與溝通。

北語留學服務公司總經(jīng)理鄒智杰介紹，從自己公司辦理非全日制學生留學的趨勢來看，以英國為例還是成教生占多數(shù)，約占中介公司辦理留學出國比例的10%-15%。從申請上相對比較難，難度不太大，但申請國外名校的時候就比較困難了。

國外的名校在錄取學生時會有幾個標準，其中有個標準就是畢業(yè)院校是否是教育部直屬院校，學歷硬不硬，還包括：哪種院校？何種途徑入學？對方會通過這種形式來審查學生的學習能力。但是，只要準備恰當，也會有適當?shù)臅r機改變命運。

出國留學不再是“精英”的特權

以前，出國留學曾是“精英”的代名詞，也是“學習尖子”的特權，如今，只要有能力，符合要求，再通過一定的努力也許就能實現(xiàn)，這也是“五大生”加入留學大軍的原因。江蘇的大專生姜萌告訴記者：我現(xiàn)在的專業(yè)是醫(yī)學影像學，成績在班上算中上，現(xiàn)在在醫(yī)院實習。我知道我們大專生就業(yè)形勢很嚴峻，所以我很想出國繼續(xù)深造。也許我的教育背景和醫(yī)學專業(yè)想出去留學很困難，但我出國不一定要讀醫(yī)學專業(yè)。我家是工薪階層，只能提供的13萬元左右的資金，但我的個人能力很強，可以去打工。早就聽說過大專生申請國外院校不是件容易的事情，但是，我相信通過自己的努力是可以完成的。

其實，“五大生”出國留學的增多也是很多留學中介公司沒有想到的，在記者的采訪中，澳際留學的留學顧問蔣先生曾給記者看過厚厚的一沓已經(jīng)申請到學校的“五大生”的資料。用他的話說：“以往，這幾類學生想要出國留學，都以為自己只能申請國外的本科學校，在讀完本科之后再申請碩士的課程。其實，直接申請碩士課程并非異想天開?！?/p>

第6篇：本科留學申請范文

留學生：鑒于國內藝考競爭日趨白熱化，部分院校淘汰率高達97%，很多學生不得不轉而把目光投向國外。那么與國內藝考相比，藝術留學到底具備哪些優(yōu)勢和劣勢呢？

凌嘉鍵：隨著國內藝考競爭的白熱化，藝術留學逐漸受到家長學生們的關注。的確，相比國內僧多粥少的局面，學生在國外藝術院校的申請中會有更多選擇。國外很多國家諸如美國、歐洲、日韓，均不乏擁有深厚藝術積淀的百年老校。而進入這些名校的門檻并不會很高，只要學生具備比較扎實的藝術功底和語言基礎即可。另外，國外的藝術教育更為成熟，文化背景更加多元，學生處在一個更容易激發(fā)創(chuàng)作靈感的環(huán)境也更利于他的學習。當然，藝術留學也有一定的劣勢：其一，留學費用比在國內讀藝術的費用要高很多，對于經(jīng)濟情況一般的家庭而言的確壓力不小；其二，用于藝術申請的作品集在國內能找到代工的機構，這對于本來藝術基礎不扎實卻靠此進入名校的學生而言是極其不利的，這類學生極有可能會因為基礎薄弱，跟不上學業(yè)要求而е倫鈧瘴薹ㄋ忱畢業(yè)。

歐冰倩：總體來看，藝術留學的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，東西方文化和元素可以更好地結合。對于藝術留學的學生來說，他們了解和繼承了一定的中國傳統(tǒng)文化后，再吸取國外藝術文化的精華，能夠更好地將兩者結合起來，這對于提高作品的創(chuàng)造力和價值將有很大的幫助。

第二，學位與文憑具有優(yōu)勢。學生藝術留學深造后，拿到國外藝術院校文憑，或是有一定知名度的院校藝術類文憑，對于今后就業(yè)將有一定的積極作用。

第三，能夠更大程度地培養(yǎng)學生活躍的思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)作與時俱進、獨樹一幟的藝術作品是成功藝術家保持生命力的核心所在。相比國內，國外教育對學生的創(chuàng)新能力要求普遍會更高，尤其是對于設計類的學生。

第四，增長見識，培養(yǎng)學生的獨立性。相對國內保守的藝術院校而言，國外的藝術類教育和師資更為成熟。同時，國外留學生必須獨立完成很多事情，獨立性和自主性都會有所提高。

藝術留學的劣勢則體現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，要看學校是否具備較強的綜合實力，包括師資力量，可以提供的藝術實踐和實習機會等。如果學校師資力量短缺，教學管理不規(guī)范，加之學生缺乏自覺性的話，那出國留學其實更像是一種變相逃避國內藝術教育的方式。

第二，藝術留學申請對于申請者的語言成績要求并不是特別高，一般學生作品集足夠優(yōu)秀的話，是可以在申請時彌補語言上的欠缺的，但這也可能會導致出國后上課聽不懂，課業(yè)跟不上等情況的發(fā)生。

留學生：對于工薪階層的中國家庭來講，留學費用是必須考慮的因素之一。目前有哪些國家實行免學費政策？

凌嘉鍵：歐洲許多國家的公立藝術院校都是免學費的，但是學生需要通過語言考核測試。有些國家比如德國、法國是允許學生打工的，這也是減輕家庭負擔的一種途徑。

歐冰倩：目前來說，德國的公立大學免收學費；法國的公立大學、國立美院，進入專業(yè)之后可免學費；西班牙本科學習免學費；意大利的公立大學免學費。與此同時，學費相對低廉的國家有新西蘭、俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯等。普遍來說，俄羅斯的花費5萬-10萬/年；烏克蘭3萬-6萬/年；白俄羅斯3萬-4萬/年。

留學生：目前藝術類專業(yè)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)意義上的分類，除了繪畫、雕塑等這些純粹藝術類別外，增加了越來越多偏向于實踐的新興類別。其中比較受中國學生和家長歡迎的熱門專業(yè)有哪些？

凌嘉鍵：隨著計算機技術的不斷發(fā)展，許多新興的藝術設計類專業(yè)也開始隨之涌現(xiàn)。以現(xiàn)在很流行的3D打印技術為例，其衍生專業(yè)諸如Medical Visualisation &Human Anatomy、International Heritage Visualisation等，不但要求學生具備扎實的藝術功底，還要掌握使用相關設計軟件、機器的技術，是十分偏應用實踐的一類專業(yè)。此外，由于這兩個專業(yè)分別是把藝術應用于醫(yī)學及世界遺產(chǎn)保護上，跨專業(yè)的融合、交流將使藝術留學生掌握到最先進的技術，發(fā)展前景也會更為廣闊。

歐冰倩：比較熱門的藝術專業(yè)包括音樂、美術、設計類專業(yè)等，其中尤以設計類最受歡迎。此外，環(huán)境設計、建筑設計、工業(yè)設計、服裝設計、平面設計等專業(yè)也都備受中國學生和家長青睞。

留學生：就國內藝術生而言，他們能夠申請出國留學的途徑有哪些？

凌嘉鍵：國內藝術生出國留學通常有三個途徑：一是通過留學機構申請；二是自己DIY；三是通過自己學校的留學項目進行申請。

歐冰倩：首先，較多的國內藝術生會選擇通過留學機構申請或是自行申請一些綜合大學或藝術院校入讀。其次，學生還可選擇一些短期進修課程，國外很多院校都會設置一些國際性短期進修課程以吸引國際學生就讀。最后，還可選擇進修藝術專修文憑，由于此類課程設置較為靈活，有天賦特長的學生可以跳級進修，每完成一個進修階段并通過相應測試后，便可獲得對應階段的藝術專修文憑，如演奏證書等。

留學生：零藝術基礎的學生能申請國外的藝術名校嗎？對于此類學生你有哪些指導建議？

凌嘉鍵：無論是國內藝考還是藝術留學，學生都必須掌握一定的藝術基礎。對于零藝術基礎的學生，我建議還是先在國內用兩三年時間，結結實實打好基礎再做留學申請。

歐冰倩：只要有足夠的準備時間和合理的申請規(guī)劃，零基礎的學生也能申請國外的藝術名校。這里我的建議有四點：一是及早開始學習并扎實打好基本功。所謂勤能補拙，后天的學習和努力能為接下來的藝術申請奠定良好的基礎。二是藝術類申請者需要準備作品集的，應及早準備。有充足的準備時間才能進一步提升作品集的深度和廣度；三是學生必須有一個清晰且合理的申請規(guī)劃，包括對語言成績、申請文書、成績單、作品集事宜的安排等等。四是學生自身要多了解藝術院校的要求，參加相應的藝術類活動和比賽，豐富自身的背景和軟實力。

留學生：語言成績太理想的學生該如何規(guī)劃留學申請？

凌嘉鍵：對于藝術基礎較好，但語言成績不理想的學生，我建議他們在不影響創(chuàng)作作品集的前提下，應盡量擠出時間去上語言培訓班，這是最為快捷的提升路徑。

歐冰倩：國外的藝術院校對學生的語言成績要求不是特別高，像上面談到的，標化成績不具有優(yōu)勢的情況下可以通過其他的申請材料增加競爭力：一是文書。學生準備文書時應將自己對藝術的興趣來源、熱愛、目標等環(huán)環(huán)緊扣，呈現(xiàn)出一個積極的、有獨特想法的申請人形象。二是作品集。作為藝術專業(yè)的學生，作品集是申請材料中非常重要的部分。若能在作品集中看到申請人自己的想法，作品新穎且有社會意義，無疑將對申請?zhí)峁O大的幫助。因此，我的建議是應通過文書和作品集展現(xiàn)出申請者的鮮明形象，讓學校了解你的想法，看到你的潛力。

留學生：國外藝術院一般需要申請者提交哪些申請材料？平時成績和SAT成績重要嗎？它們更為看重申請者哪方面的能力？

凌嘉鍵：藝術申請一般需要提交以下材料：一是成績單 ；二是學習證明或畢業(yè)證 ；三是語言成績 ；四是作品集。如果是申請美國院校，一般還需要提交SAT成績。平時成績和SAT成績作為學生的學術水平和學習能力的考核，是非常重要的。當然，藝術申請最看重的還是作品集的質量，因為這可以幫助招生官直接了解到學生的術基礎和創(chuàng)作能力。所以，作品集在藝術申請中所占的比重超過50%。

歐冰倩：申請材料包括：9-12年級成績單；標化成績（TOEFL/IELTS），部分院校會要求SAT/ACT；申請文書如推薦信和文書等；作品集。其中，平時成績和SAT成績對于獎學金的申請至關重要，優(yōu)異的學習成績更有助于學生獲取高額獎學金。

在申請時，國外大學還比較看重學生的平時成績。學生的學習能力和綜合素質固然很重要，但若平時成績很糟糕的話，即使作品集再完美也無法贏得國外大學的青睞，反而還會使招生官對其作品集產(chǎn)生懷疑。另外，雖說有的院校對語言成績的要求沒有那么高，但如果分數(shù)過低的話會成為申請的阻力。除分數(shù)等硬性條件外，國外院校更多關注的是學生的創(chuàng)作能力和藝術發(fā)展天分。

留學生：藝術學院和大學里的藝術項目有何區(qū)別？

凌嘉鍵：藝術學院和綜合大學里的藝術項目其實是沒有太大區(qū)別的。唯一區(qū)別就是，藝術學院的學習環(huán)境和藝術氛圍更加純粹；而綜合大學則擁有更多的社會資源，對學生以后的就業(yè)可能也更有幫助。

歐冰倩：藝術學院開設有相關的藝術科系或者專業(yè)，學生可以從中攻讀不同專業(yè)的BFA（Bachelor of FineArts）藝術學士學位，藝術的專業(yè)氛圍會更加濃厚；而藝術項目的話，相關的師資力量會更為雄厚，可以為學生提供更多的實踐機會。比如，申請綜合大學的平面設計專業(yè)，學生除了學習相關的藝術專業(yè)課程之外，還需要學習部分跟藝術不沾邊的課程；但若是申請帕森設計學院的平面設計專業(yè)，基本上學生所學的每一門課程都與藝術有或多或少的聯(lián)系。

留學生：作品集在制作過程有哪些需要注意的事項？

歐冰倩：第一，準備3-5幅圍繞同一個主題的作品。雖然作品集要求呈現(xiàn)多樣性，但為了更好地完成相應的文書寫作，以及防止院校要求看到學生一個系列的作品（如帕森設計學院），我建議學生應私下準備幾幅圍繞一個主題的作品。

第二，注意作品集的深度和廣度。深度體現(xiàn)在作品是否能表達申請者想法，是單純作畫還是可以表達一定的社會意義；廣度在于涉及更多的藝術形式，比如丙烯、油畫、3D、素描等，其主要視專業(yè)和學校而定。

第三，針對不同的學校準備作品集。作品集的大方向可以先定好，但由于每所學校要求不一，所以就需要學生提前對申請院校有比較充分的了解，以防到后期申請時才發(fā)現(xiàn)沒有該校要求的某類作品。

第四，作品集可以是自己認為最佳的作品，必要時可以將草稿的整個創(chuàng)作過程一同上交。

留學生：與普通專業(yè)有所不同，藝術類申請文書應該如何準備？

凌嘉鍵：其實藝術專業(yè)跟普通專業(yè)的文書是大同小異的，都需要學生準備簡歷、推薦信、個人陳述等材料，具體的內容還是根據(jù)學校官網(wǎng)上提出的要求來寫作。另外，有些專業(yè)還需要提交學習計劃、writing sample等文書，所以學生在選校時記得要做好材料的checklist。

歐冰倩：藝術類申請文書最好呈現(xiàn)的是一個對藝術專業(yè)滿腔熱情，對申請藝術專業(yè)有相關活動經(jīng)歷，且希望通過學習藝術提升自己完成目標，為學?；蛘呱鐣硪恍┯绊懙纳暾埲诵蜗蟆Ｎ臅鴾蕚溥^程中，學生與所申請專業(yè)間的關聯(lián)度很重要。文書內容可以從以上提及的學生對于藝術的熱情，相關背景活動，以及目標愿景等方面出發(fā)，將自身經(jīng)歷與學校可以提供的資源結合起來進行闡述。

留學生：在藝術留學申請過程中，每一步都做好充分的準備是從根本上杜絕功敗垂成的最優(yōu)法則。根據(jù)以往的經(jīng)驗來看，申請者該如何給面試官留下一個好的印象呢？

凌嘉鍵：面試前做好以下準備可以大大提高面試的通過率：一是充分了解所申請學校、專業(yè)的信息，準備好相關問題在面試中提問面試官，讓對方感受到你的誠意。二是完全熟悉作品集的制作過程、所遇到的困難、所表達的理念，以及對自己設計方向有一個清晰的思路。三是禮貌的寒暄，面帶微笑、鎮(zhèn)定回答是基本的要求，這里建議面試者在面試前一定要找人反復練習，讓朋友給你提一些中肯的建議。當然，對著鏡子練習也能夠看清楚自己要改進的地方。做好以上工作，相信申請者自然能給面試官留下好印象。

歐冰倩：首先，最直接的是申請者的硬件條件，包括平時成績和標化成績等。高分數(shù)對申請來說是一種助力。其次，是生在文書中需表現(xiàn)出個人能力、專業(yè)能力、目標愿景，以及對專業(yè)和學校的熱愛等，使招生官盡可能多地了解申請者的信息。再次，要通過作品集直接展現(xiàn)自己的創(chuàng)作能力和思維方式。最后，其他申請材料包括推薦信、申請表等一整套材料，要足以體現(xiàn)出學生的整體水平和綜合素質，給面試官留下一個初步印象。

留學生：在畢業(yè)考核方面，國外院校一般都有哪些要求？

歐冰倩：相比國內而言，國外大學的畢業(yè)要求會嚴格一些，一般會采用提交論文或考試形式進行考核。藝術院校的話主要是針對學生所讀專業(yè)的要求進行考核，例如服裝設計專業(yè)，它會要求學生在指定主題下完成一套完整的服裝展示等。除了要求學生在學業(yè)上保持良好的GPA外，藝術院校還更為注重學生在本藝術專業(yè)的個人表現(xiàn)，包括實踐項目的完成情況等。相比單純地評估學生的學習表現(xiàn)，他們更強調的是學生綜合素質的發(fā)展。

留學生：藝術類留學生的就業(yè)前景一直都是一個熱門話題，有一部分人認為回國后就業(yè)前景不好，“看似新興，內里荒蕪”，出國留學和回國工作的費用遠遠不成正比。在你看來，造成這些問題的原因是什么呢？

歐冰倩：首先，由于藝術人才供過于求，所以市場競爭較大。國內藝術高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭本來就比較激烈，加之海歸出國潮的沖擊，使得企業(yè)對學生的自身素質（包括成績等硬件和作品展示）、藝術創(chuàng)作能力（如作品體現(xiàn)的創(chuàng)造性和價值）要求更甚。在這樣的大形勢下，自然會出現(xiàn)優(yōu)勝劣汰的情況。

其次，是由國內外對于藝術工作的要求存在偏差所導致的。就國內而言，單純搞藝術的行業(yè)并不多，很多都是基于藝術的前提，與其他學科的交叉結合，如裝潢、廣告設計、網(wǎng)頁設計、城市規(guī)劃等。此外，由于很多品牌企業(yè)都倡導自主創(chuàng)新的品牌意識，如果學生大學階段只專注于本專業(yè)的藝術學習，而不涉及更多實踐創(chuàng)作的話，就很難適應藝術市場的工作需求。所以，不乏有一部分學生會在大學期間主修藝術類專業(yè)，輔修其他商科等跨學科專業(yè)，以提高自己的競爭力。

留學生：如果留學生畢業(yè)后想要留在國外就業(yè)的話，可能會面臨哪些問題？當下他們在國外的就業(yè)形勢如何？

歐冰倩：留學生畢業(yè)后要在國外就業(yè)可能面臨的問題有以下幾個方面：

第一，于外國政府而言，眾多留學生可能會搶占本土學生的就業(yè)機會，所以一些國家逐漸取消了給留學生的優(yōu)惠政策，或是在考核面試者時更為嚴謹。

第7篇：本科留學申請范文

何謂SAT？

SAT(Scholastic Assessment Test)中文譯為“學術水平測驗考試”，是由ETS(Educational Testing Service)組織的，也是美國高中生進入美國大學的標準入學考試，簡單地說，SAT就是美國高中生所謂的“高考”。但和國內高考不同的是，SAT是可以考許多次的，不少的美國學生從十年級開始參加SAT考試，通過多次考試拿到一個滿意的成績,再去申請美國名校的本科，SAT的考試成績被美國3600余所大學接受認可的同時，也被加拿大所有大學接受認可。

由于SAT考試是美國大學針對美國本土學生的考試，所以一般美國大學都會考慮到中國學生的現(xiàn)實條件，并不一定要求學生提供SAT成績。一般而言，不選擇就讀排名前幾位的大學,則不一定需要考SAT，你可以作為國際學生,拿中國的高中畢業(yè)證書申請即可。因此，目前絕大多數(shù)美國大學包括眾多名校均無需SAT成績亦可申請。學校建議學生把精力投入到語言能力的提高上，多參加一些社會實踐活動，發(fā)展特長興趣，增加申請競爭優(yōu)勢。當然托福是不管怎樣都要考的，因為托福是證明你英語能力的考試。即使選擇考SAT，也需要考托福。

SAT考試結構及內容

SAT分為兩部分，一部分是通用考試:推理測驗(Reasoning Test)，包括閱讀、寫作和數(shù)學，被稱為SAT或NEW SAT;另一部分是單科考試:專項測驗(Subject Tests)，有數(shù)學、物理、化學、生物、外語(包括漢語、日語、德語、法語、西班牙語)等，被統(tǒng)稱為SAT2。絕大部分美國名校只要求中國留學申請人提供SAT通用考試的成績即可，個別院校及專業(yè)要求中請人提供SAT2的單科考試成績。

SAT考試成績是美國大學所能夠得到的，唯一可以比較來自不同地區(qū)和學校學生的成績，所以它對錄取與否及獎學金多少的影響非常大。中國高中生若僅有托福成績，幾乎是不可能被美國前30名頂尖大學錄取的，大部分美國名校要求中國留學申請人同時提供SAT、TOEFL 考試的成績。

2005年由美國大學委員會和教育考試中心聯(lián)合推出的“新SAT”，是SAT改革的開始。大學委員會在其網(wǎng)站提供的信息中談及改革原因時指出:SAT對學生能力的測試主要針對學生在中學課程中學到的知識和技能，測試學生應用中學所學知識的能力和進入大學后解決問題的能力?！靶耂AT”將提高測試內容與現(xiàn)行中學、大學課程和教學實踐內容框架的一致性。通過增加第三種技能――寫作的測試，“新SAT”將更有助于大學在錄取和決定學生入學的專業(yè)時做出選擇?！靶耂AT” 以此種方式強調學生在接受教育過程中寫作的重要性。而新SAT考試的推出也不會否定現(xiàn)行SAT考試的成績。SAT考試改革的內容主要包括：

1．寫作(新增部分)。寫作部分的測試目的在于提高學生的寫作能力。它由多項選擇和作文兩部分組成，多項選擇部分考察的是語法和用法，類似于TOEFL1?？荚囍械慕Y構部分，主要考察的是考生發(fā)現(xiàn)句子中有錯部分的能力和改正句子和段落的能力?？疾煺Z法的項目對中國學生來說不是很難，在拿到新SAT考試寫作部分的多項選擇題的樣題之前，考生可以用TOEFL真題中的語法題作為重要的復習材料。

作文則是測試考生發(fā)掘和支持一個論點的能力，考生需要先分析一個主題，并找到自己對該主題的觀點，隨后通過邏輯推理和舉例來論證自己的觀點，而推理和舉例則可來自于考生的閱讀、學習、經(jīng)驗和觀察。

2．批判性閱讀(現(xiàn)行SAT中稱為語言部分)。取消推理部分內容，在現(xiàn)有的長篇閱讀的基礎上增加短篇閱讀。

批判性閱讀部分取消了詞匯類比題的部分，增加了短文章閱讀類型。類比題的取消其實對中國考生更為有利，因為原有的詞匯類比題實際上對考生詞匯量的要求比較高，而這個部分被取消后，新SAT考試的批判性閱讀部分不再有專門測試考生詞匯的題型，原本需要花大量時間和精力準備單詞的浩大工程不再成為很大的障礙。同時增加的短文章是為了填補類比題的空缺，而給出了文章的類型也使復習SAT考試的閱讀文章變得有的放矢。

3．數(shù)學。考試范圍拓展到大學三年級預備課程內容(即大家熟悉的代數(shù)II)，取消數(shù)量比較內容。

數(shù)學部分的考試對考生影響并不大，除在題型方面取消了比較大小的題外，考試內容方面沒有變化。

通過以上的分析可以發(fā)現(xiàn)SAT考試的改革并不是為了增加考試的難度，而取消的兩個題型實際上對總體難度有所降低，改革的目的是為了使這項重要的測試更好地適應現(xiàn)行美國本科和美國高中的教育。作文部分的增加也可以令考生體會寫作能力的重要性，在美國本科大學和學院的學習過程中，學生的寫作能力是十分重要的，它關系到能否較好地適應大學學習生活的重要能力。

實際能力最重要

這樣的SAT考試實際上十分注重測試考生的實際能力，而這個實際能力與將來的本科學習過程高度相關，這樣的測

第8篇：本科留學申請范文

留學行業(yè)圓桌會

2011年伊始，中國的留學市場就迎來了“百花齊放、百家爭鳴” 的大好時代。而隨著暑期長假――這個重要準備階段的來臨，很多留學申請者為了在心儀院校面前展露身手，更是四處奔波，緊鑼密鼓地演練著。因而各類為留學探路的夏令營項目得以應運而生，并在國內延伸出“游學”“暑期課程（即夏校）”等名目。那么，作為參加語言考試、豐富社會實踐的黃金時段，學生應如何利用暑期來安排自己的留學規(guī)劃，避免一切由家長包辦的“被留學”情況出現(xiàn)呢？

留學生：想要申請海外院校的學生要如何做好自己的暑期規(guī)劃？

張淑娟：如果學生在未來打算出國留學的話，那么這個暑假或許將會是一個忙碌而充實的假期。為了將來的留學之路可以走得更為順暢，我建議同學們可以在假期中選擇以下內容作出合理的暑期規(guī)劃：（1）如果學生現(xiàn)在仍然沒有明確將來需要就讀的海外院校，可以在父母、老師或專業(yè)的留學機構的建議下，先選擇幾所適合的學校，然后利用暑假時間到學校實地考察，通過實地考察親身感受國外大學的學習生活環(huán)境，與國外大學生溝通交流，找到最合適的Dream School，最終確定好申請目標。（2）如果學生的英語能力不太強，而又希望在短時間內提高英語成績，那么可以與他的留學顧問溝通，選擇適合自己及匹配未來院校錄取所需要成績的語言課程進行報讀。（3）在提高英語成績的同時，學生還可充分利用暑假時間做點有價值、有意義的事情，如慈善義工、專業(yè)技能提升和科研科普類活動等。當然，學生所選擇的活動或實習需與未來所要報讀的目標專業(yè)一致。

劉小艷：申請美國的大學，學生需要在硬實力（標準化考試成績TOFEL、SAT/ACT、校內 GPA等）和軟實力（領導力、組織協(xié)作能力、社會責任感、 時間管理能力等）方面展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。不管是高一或高二的學生，一定要結合自己的具體情況進行暑期的安排，一般高一的學生暑假主要是提升軟實力，高二的學生通常會在最后沖刺標準化考試成績的基礎上，把從高一開始參加的活動做得更深入。

留學生：暑期準備因留學時間而有所不同，那么各階段入學者的暑期規(guī)劃的側重點是什么？

何明原：暑期準備分為留學前和留學后。對于留學前來說，二至三年的暑期時間基本上都要圍繞留學的事情計劃：留學前一年的暑假，視個人情況不同，除了沖刺考試外，可以適當安排一下探校和背景提升的項目，如學術背景、夏令營、社交、個人能力等。時間建議安排十五天至四十五天不等，以考試成績?yōu)橹?，其他為次。留學前二年或前三年的暑假，同樣視個人情況不同安排培訓和其他相關項目，但是可以適當添加純旅游出玩的項目，以非培訓為主，培訓為輔，時間建議一半一半就好。

留學生：夏校與游學有何不同？這兩種模式分別適合哪些人群？

張淑娟：夏校，又名Summer School，也叫暑期課程，起源于美國，是一種以學為主的暑期游學方式。不同于游學項目，夏校是讓參加的學生在舉辦該項目的學府中去體驗原汁原味的學習與校園生活，有的學校甚至會為參與的學生準備一張和本校學生一樣的學生卡，使其可以在大學校園里暢通無阻。與此同時，夏校項目能讓學生在短短的假期當中學到知識，開闊視野。另外，在課程選擇上也非常多樣化，大體上可分為學分課程、非學分課程和語言課程。選擇學分課程的學生在課程結束后考試成績合格可獲得學分證書，而選擇非學分課程和語言課程的學生則可獲得結業(yè)證明。

游學，英文通常譯作Study Tour，在現(xiàn)今中國社會的理解中，更多地是一種國際性跨文化體驗式教育模式。目前，常見的游學種類主要有三種：第一種是語言類游學，以學習語言為主題，輔以旅途的景點與校園觀光；第二類是特色主題游學，這種形式的游學通常都主題鮮明，以體驗及學習特定技能為主；第三類是定制游學，就是根據(jù)學生的實際需要，量身定制個性化的游學方案，包括目標國家（城市）、出行時間、游學線路及相關內容等。

以我從事留學行業(yè)16余年的經(jīng)驗看來，夏校比較適合未來申請本科或研究生課程的學生的原因有以下幾點：（1）參加美國夏校有助于豐富學生的個人國際化背景，提升軟實力，成為留學申請中的亮點；（2）學生有機會獲得來自國外教授的含金量很高的推薦信，為將來留學申請增加籌碼；（3）選擇夏校學分課程的話，若成績合格，在正式留學后可以實現(xiàn)學分轉換，從而免修相關課程；（4）全天候的英語語言環(huán)境，可讓自己的英語能力獲得提升；（5）參與者可提前一步近距離了解國外大學的生活和學習，結交國際校友，擴大社交領域，增強溝通能力；（6）體驗一流大學的校園生活，美國的一流大學都有很多夏校項目，對于大多數(shù)有著“名校夢”的中國學生而言，無論將來是否能被這些名校錄取，至少現(xiàn)在就有一個圓自己的名校夢的機會，而且參加自己心儀名校的夏校項目在未來申請該院校時會比別人更有競爭優(yōu)勢。

對比夏校，游學則比較適合于年齡較低，未來選擇赴海外就讀高中或預科課程的學生，因為游學能給參與的學生帶來以下收獲：（1）在純外語環(huán)境下學習，快速提高外語水平；（2）入住當?shù)鼐用窦彝?，了解國外生活方式；?）與外國學生進行課堂互動，體驗國外獨特的學習方式；（4）建立國際友誼，結交外國朋友；（5）提高獨立能力，培養(yǎng)團隊合作精神；（6）參觀國際著名學府，樹立遠大人生理想；（7）游覽世界各地名勝景點、欣賞美麗風光；（8）建立良好簽證記錄，為將來順利獲得留學簽證奠定基礎。

劉小艷：夏校通常是指美國大學在暑假針對高中生或大學生開設的暑期課程。暑期課程包括帶大學學分和不帶大學學分的課程。通常帶大學學分的暑期課程對高中學生的托福成績有要求，一般最少要求80分以上；不帶大學學分的暑期課程主要是修ELI語言和文化類的課程，這類課程一般對托福成績沒有硬性要求，所以有些高一的學生暑假可能會選擇不帶學分的暑期課程，而高二學生的暑假則會根據(jù)自己已有的托福成績去申請某所美國名校的帶學分的暑期課程。游學主要是在暑假的時候把學和游結合起來。一般在為期15-20天的行程中會對學生既有學習的安排，也有參觀大學和美國風景名勝的安排。

在這里建議已有想要了解的心儀大學的學生選擇“夏?！?，而對美國人文、地理、文化體驗不深的學生則可以考慮參加游學，同時可以借此機會參觀多所美國名校。

留學生：國外院校都比較看重學生的綜合素質，包括創(chuàng)造力、主動性、學習潛力、領導能力等“軟實力”。那么針對此情況學生可利用暑期做哪些方面的背景提升？

張淑娟：近年來，去海外留學的中國學生越來越多。由于申請人數(shù)的不斷增長和申請人背景的不斷趨同，僅有一個高的語言和標準化考試分數(shù)已經(jīng)不能保證能夠進入名校了。許多名校的錄取申請除了看重學生的學習能力外，還很強調學生在課外活動中的領導能力和服務他人及社區(qū)的意識。名校強調的Candidates，就是學習好，獨立精神強，有特長，有領導力的學生。因此，除了TOEFL、SAT這些硬性成績外，學校更重視的是申請人有一定的品格特質、有思想，而并不只是會考高分。因此，我建議未來想沖擊名?；蛎Ｖ髁鲗I(yè)的同學們，可以趁暑假期間在實習、工作、競賽、項目、社團經(jīng)歷以及其他與專業(yè)相關的綜合經(jīng)歷等方面做好提升，而其中實習工作經(jīng)驗又是重中之重。

具體而言，在校表現(xiàn)方面，建議同學們多多參與志愿者、支教、社團等社會活動，爭取成為負責人組織和策劃各種活動，以便將來能更好地向心儀的大學展示自己的組織和領導能力。在工作實習或培訓經(jīng)驗方面，知名大學通常都喜歡有工作經(jīng)驗的學生，擁有豐富的工作經(jīng)驗能夠大大加強自身的競爭力。

需要特別提醒同學們注意的是，不要盲目地去參加各種實習，追求數(shù)量上的可觀，這樣對申請并非絕對有益。應結合自己長遠的職業(yè)規(guī)劃，有針對性地選擇實習公司的類型和具體部門。

何明原：以上所謂的“軟實力”，其實個人并不贊同花費太多精力。因為這個目前屬于人有我有的東西，也很難凸顯“我優(yōu)”。而國外院校在看重學生綜合素質上，其實更多的考量是學生能力與所申請的專業(yè)的契合程

留學行業(yè)圓桌會

度，因此，個人更建議學生從學術能力提升的角度去做相應的背景提升，但學術能力提升的同時，一樣可以達到比如創(chuàng)造力、領導力之類的“軟實力”的提升。關于個人綜合能力的提升并沒有太多的限制，把握好時間點和側重就好。不要盲目地專門為提升某個“軟實力”去做無用功，最后才發(fā)現(xiàn)該能力與自己所申請的專業(yè)契合度不高甚至完全不相符，那就得不償失了。

留學生：面對琳瑯滿目、良莠不齊的夏令營項目，學生和家長們應作何選擇？

張淑娟：市場上有種類繁多的游學夏令營項目，至于學生與家長應如何選擇，我主要從以下幾個方面給出自己的建議：（1）家長要跟孩子多溝通，了解孩子的興趣性、目的；（2）選擇游學項目時，要注意費用透明、專業(yè)性和平安性三者缺一不可；（3）在決定參加游學項目前，一定要弄清楚項目的組織者是誰，公司的規(guī)模、實力、服務和該機構在市場上的口碑如何等，只有在軟件和硬件設施上有雙重保障的機構才是家長們的首選；（4）提醒諸位學生與家長，想要達到“游學并收”的預期效果，學生與家長應在海外游學之前制定好游學計劃，游學后要歸納和總結，家長和海外游學機構雙方配合才能實現(xiàn)海外游學的真正意義。

何明原：現(xiàn)在夏令營的項目有很多，如專門針對培訓的夏令營和Summer School，以探校為主、游玩為輔的夏令營，也有純粹以游玩為主的夏令營等，至于選擇哪個，關鍵還是要看學生在該階段的實際需求。另外就是要考慮安全問題：一要避免去政局動蕩的國家和地區(qū)；二要跟夏令營組織方確認行程的安排和安全保障措施。

留學生：隨著留學的持續(xù)升溫，暑期參加語言培訓的熱潮也是一浪高過一浪。學生和家長在選擇這類培訓課程時應結合哪些因素考慮？

張淑娟：留學深造，語言是第一關。有良好的語言成績，能讓同學在申請海外院校錄取的時候擁有更多的自主選擇權，同時也能有效地降低未來在國外就讀語言課程時所產(chǎn)生的額外費用。那么，如果學生是以留學為目的，該如何選擇國內的出國語言培訓課程呢？

首先，學生應與自己的留學顧問作深入的溝通，對即將留學的國家、希望就讀的院校及目標院校對語言的要求有明確的認知；其次，學生應根據(jù)目標院校的語言要求，選擇對應的課程就行報讀。

需要注意的是，在報讀語言培訓課程時應該考慮到以下因素：（1）學生在確定報考語言課程前，應對自身的情況做一個“摸底”測試，以確定自己有能力完成課程并達到語言的語言水準；（2）注意海外院校錄取申請的截止日期，安排好學習及考試計劃，以免錯過了遞交語言成績的最后時間；（3）學生應與留學顧問保持積極的溝通，做好“保底”方案，以應付一旦語言成績未達預期時還能獲得海外院校錄取。

最后，若學生對未來有更深遠的規(guī)劃，如希望能順利獲得該國的移民身份，則應選擇一些在留學后較容易獲得移民身份的國家，諸如加拿大、澳大利亞、新西蘭與新加坡等。這些國家通常都有一些特定的針對國際留學生的移民項目，可以真正做到“留學+移民”一體化。

何明原：以我從事語言培訓行業(yè)十余年的經(jīng)驗來說，學生應避免以下幾個誤區(qū)。

第一，老師背景好不代表能出成績。名師對于每個學生的投入時間是非常有限的，僅僅傳授技巧和方法不能從根本上解決學生的問題，更重要的是如何熟練掌握和運用這些技巧和方法。因此，這就需要一個完整的教學、教輔體系和執(zhí)行。

第二，學習出現(xiàn)問題，不代表是上課出現(xiàn)問題。影響學習成績提高的因素是教與學的結合問題，不是光上課能解決的，也不是多上課多報班就可以解決的。學生的個性、學習環(huán)境和氛圍、學習效率、課后監(jiān)督完成作業(yè)、科學合理的時間安排、適當?shù)男睦碚{適乃至家庭環(huán)境等，都是為學生提分、保駕護航的重要因素。

第三，學生用的教材也就是OG和機經(jīng)考題教材與備考資料的選擇，對于學生的學習至關重要。不同程度、不同個性的學生對教材和備考資料的需求肯定不同。根據(jù)個人經(jīng)驗來看，一個完整的考試培訓，至少需要6―10套不同類型、不同階段層次研發(fā)的教材和備考資料，才能達到因材施教的效果。

第9篇：本科留學申請范文

雖然現(xiàn)在有很多留學的國家，但大多數(shù)人還是以美國為主要目標。大家知道美國初中留學大概費用與條件嗎?下面就是小編給大家?guī)淼拿绹踔辛魧W費用與條件最新參考，希望能幫助到大家!

美國初中留學大概費用與條件一、美國初中留學大概費用

去美國讀初中的留學費用，美國的私立中學比起公立的學校要貴一些。私立中學學費比較貴一點，美國的私立中學一學期收費(學費和生活費)大約是3-4.5萬美金/年左右，折合人民幣20-30萬元。

二、去美國留學讀初中的條件

1、年齡

國內初三至高二的學生，初二畢業(yè)生可申請美國高中9年級，美國高中年級為12年級。一般建議大家申請9或10年級，美國讀高中最低年齡要求14歲。

2、學習能力

一般申請美國讀高中的國內初高中生需要平均成績在80分以上，好的中學要求更好，頂尖中學要求到九十分以上。

3、英語成績

英語成績，向學校證明你語言的能力。通常美國高中會接受SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT成績。但是也提醒大家，語言能力的體現(xiàn)并不完全取決于成績單，美國高中入學還會設有面試環(huán)節(jié)，這將是對學生語言能力的極大考驗，因而也需要學生做出充分的準備。

申請美國留學的步驟1、申請者應在CA注冊賬號

相信類似APPLY NOW或APPLYONLINE醒目字眼大家都能看到。點這些連接就是打開在線申請的。有的學校是在研究生院招生網(wǎng)頁上，有的是學院招生網(wǎng)頁上，比如_;還有的是在各個系自己的網(wǎng)頁上。這一步驟不一定要等到正式申請時才進行，可以提前注冊，以免在申請高峰期出現(xiàn)網(wǎng)絡擁堵而無法注冊。

2、如何填寫網(wǎng)申表格

填寫網(wǎng)申表格采取兩種方式，一是在線填寫申請表，二是下載PDF申請表打印出，最后再和申請材料一起郵寄回去。第一種方式十分快捷，集中體現(xiàn)網(wǎng)申優(yōu)勢;第二種方式不能稱作純粹網(wǎng)申，有容易掌握、填寫方優(yōu)勢，整理、寄送起麻煩。推薦大家將兩種方式結合起來。

在線填寫個人資料和申請信息時，常用文本內容準備好，放一邊，填表時直接拷貝，方且易出錯。如果遇到理解或確定地方，先空，搞清楚后，再登陸上去填寫。靈活修改網(wǎng)申亮點。一般說，填寫完全部內容后，應當全面檢查一至兩遍后，再最終提交。最終提交后，能再作修改。

還需要強調的是，想要填好一份美國本科留學申請表，不僅僅需要你填寫，更需要你“超越”填寫。這種“超越”填寫，舉例來說包括學校到訪、夏令營、附加短文、社會實踐、與招生辦及大學導師聯(lián)系、對學校的了解、學生的興趣和對學校的熱情等。這樣一份“超越”通用申請表的填寫會給學生的大學申請工作畫上一個圓滿的句號。還有你的實習經(jīng)歷等，這個也是重要的加分項。

3、網(wǎng)申中PS和簡歷如何提交

很多學校網(wǎng)申系統(tǒng)要求申請者線提交PS和簡歷，才能完成在線申請。有些學校對PS和Resume寫法有特殊要求。對于這樣樣學校，首先按學校要求先準備好PS和簡歷，再拷貝上去。千萬不要在網(wǎng)申的編輯界面中直接撰寫，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡鏈接不通暢的情況，你的功夫就白費了。

4、推薦表和推薦信如何填寫

有些學校有自己專門推薦信格式和推薦表格。先要求考生填上自己基本信息，再讓推薦人回答一些問題，例如和申請者關系，認識多久，從多個方面如何評分等待。必須下載推薦表格，并打印出，要保證推薦人正確地進行填寫。

美國留學大概生活費用1、不同地區(qū)的生活費用標準

去美國留學生活一般而言，可以把美國城市按照生活指數(shù)(不包括買車、外出旅行、電話和娛樂等額外消費)分為四級：

1級指美國特大城市，如舊金山、紐約、費城、洛杉磯、波士頓、芝加哥、華盛頓等，其美國留學費用生活費為1000-2000美元/月;

2級指美國大城市，如匹茲堡、西雅圖、拉達斯、亞特蘭大等，其生活費為800-1000美元/月;

3級指美國南部、中西部、東南部一些州，如得州、威斯康星州，依利諾州、密歇根州、喬治亞州等，其生活費為600-800美元/月;

4級包括俄克拉荷馬州、密蘇里州、路易斯安納州、南卡羅來納州等，其生活費為450-600美元/月。

在美國留學生活費不會像住宿費一樣落差較大，美國留學一般情況下，學生的食衣住行花費在各州來說差別并不會很大。一般約為每年6000-8000美金左右。在大城市中，像紐約、波士頓、舊金山等，其生活費也會高一些，如果孩子喜歡逛街購物或到餐廳吃飯去，其生活費很容易就加倍。

舉例來說，在紐約曼哈頓的一個月單人房的房租大約是US0-1200，但如果是到了堪薩斯州大約只要US0-700之間。而在紐約買一瓶鮮奶的價格跟在堪薩斯幾乎差不到幾毛錢。一般來說，住宿在接待家庭中每月的房租費用中會含餐費，但必須負擔額外的交通支出。若是住宿學校宿舍，則需另行支付餐費，通常學生可以使用學校的餐廳或是購買自助餐卡，每餐大約是2美金至7美金不等。

2、各項生活費用明細

房租：710元，一個一居室。

水電煤氣：60元，這個沒法再剩了。

吃飯日用：250元

在超市買菜，回家做。吃的比較好，牛奶雞蛋是有機的，雞鴨魚肉蝦，水果飲料不斷，有時候自己在家做蛋糕。在吃上算是比較費的，其實省一點兩個人200元就夠了，夏天要來了，可以少吃一些肉了。呵呵，水果一般買提子葡萄柚香蕉芒果什么的。

外出用餐：50元

一個月一次吧，偶爾吃幾次外面的快餐，如果去正規(guī)飯館，一次大約35元。

上網(wǎng)費：15元，和老外合用的，如果單獨的話大約30元。速度快的很，看視頻和在國內一樣的速度。

手機費：30元一人一個手機，打國內也可以，基本上用不完

洗衣服：10元投幣的洗衣機

理發(fā)：20元

這個可以有，覺得沒必要太省，形象也很重要。

購物：50元

這個不是每個月都買，平均下來吧，只少不多。

交通：200元

交通卡兩張，現(xiàn)在還沒有車

化妝品：40元

有活動的時候買。