計算機領(lǐng)域最新技術(shù)精選(九篇)

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第1篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

英文名稱：Aeronautical Computing Technique

主管單位：中國航空工業(yè)第一集團公司

主辦單位：中國航空工業(yè)第六三一研究所

出版周期：雙月刊

出版地址：陜西省西安市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1671-654X

國內(nèi)刊號：61-1276/TP

郵發(fā)代號：52-79

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：1971

期刊收錄：

核心期刊：

期刊榮譽：

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

聯(lián)系方式

期刊簡介

第2篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

眾所周知，計算機中央處理器已經(jīng)步入了多核的新時代。跟傳統(tǒng)的單核CPU相比，多核CPU帶來了更強的并行處理能力及更高的計算密度，并大大減少了散熱和功耗。并行化、多核心等諸多新技術(shù)為中國的軟件開發(fā)和應(yīng)用行業(yè)提供了巨大的發(fā)展空間。隨著全球的開發(fā)者日益重視并行編程，中國的軟件開發(fā)人員也越來越感受到并行編程可以充分地發(fā)揮多核處理器的性能，從而為中國的軟件企業(yè)在多核時代獲得更多的發(fā)展動力及更大的競爭優(yōu)勢。為了更好地幫助中國培養(yǎng)符合時代需求的軟件人才，2006年，英特爾公司提出了“英特爾多核技術(shù)大學合作計劃”，該計劃提出“迎接多核時代，從教育開始”的理念，致力于通過技術(shù)成果共享，加快中國高校多核技術(shù)課程建設(shè)，整合產(chǎn)業(yè)、政府、高校教研機構(gòu)的資源，不斷深入推動多核人才的培養(yǎng)。作為英特爾軟件學院和高等教育項目的一部分，“英特爾多核技術(shù)大學合作計劃”是英特爾與中國教育部高等教育司的合作項目。該計劃配合教育部高等教育“質(zhì)量工程”，通過與高校建立多核技術(shù)實驗室，支持課程開發(fā)與科研合作，進行免費師資培訓，以提升中國高校在多核技術(shù)領(lǐng)域的教學及科研整體水平，為提高中國在前沿技術(shù)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)服務(wù)。

三年前，隨著英特爾多核技術(shù)大學合作計劃的正式推出，2006年3月29日至31日，英特爾軟件學院在北京融科資訊中心舉辦了國內(nèi)第一場“基于多核體系編程的技術(shù)”的師資培訓。此次培訓的主要內(nèi)容包括多核處理器架構(gòu)、英特爾編譯器、英特爾VTune可視化性能分析器、線程概念、英特爾線程工具等。共有25名來自北京大學、清華大學、復(fù)旦大學、交通大學、浙江大學等國內(nèi)一流大學的教師參加了此次培訓(見圖1)。此次培訓為“英特爾多核技術(shù)大學合作計劃”在中國的開展拉開了帷幕，為今后該計劃的全面實施打下了堅實的基礎(chǔ)。

2007年是“英特爾多核技術(shù)大學合作計劃”的拓展年。2007年4月17日，英特爾公司在北京國際會議中心舉辦“英特爾信息技術(shù)峰會”，此次論壇云集了來自全國40多所高校的近百名教師，旨在與各高校相關(guān)領(lǐng)域的專家和老師分享最新的多核技術(shù)成果、促進“英特爾多核技術(shù)大學合作計劃”的課程內(nèi)容更新和改革，同時加強與各高校間的技術(shù)交流與合作。英特爾公司在此次峰會上宣布其與中國的 32 所高校共推“英特爾多核技術(shù)大學合作計劃”，連同2006年國內(nèi)首批與英特爾攜手合作的5所高校，“英特爾多核技術(shù)大學計劃”在2007年一舉擴展至全國37所高校。同時，英特爾表示將在5年內(nèi)支持總數(shù)達100所學校加入該計劃，協(xié)助進行課程建設(shè)和人才培養(yǎng)。除了多核技術(shù)大型學術(shù)論壇外，英特爾還推出多種形式的項目來豐富多核技術(shù)大學合作計劃的內(nèi)容，包括開展校園巡講、建設(shè)多核技術(shù)中文網(wǎng)站、聯(lián)合大學合作出版多核編程的中文教材、邀請海外專家學者到國內(nèi)高校講學等。此外，英特爾與教育部合作進行的精品課程建設(shè)項目在2007年也將圍繞著多核技術(shù)展開；2007年4月啟動的“英特爾杯”全國計算機多核程序設(shè)計大賽進展順利，有近7000人注冊參加，其中80%以上是在校大學生。

2008年對于英特爾多核技術(shù)大學合作計劃是具有里程碑意義的一年。4月份，作為先期參與英特爾多核技術(shù)大學合作計劃的高校之一的清華大學、武漢大學和浙江大學分別在三地開展了“2008多核技術(shù)學術(shù)研討會”。在為期一周的時間內(nèi)，三所高校與各自附近地區(qū)的69所大學分享了多核的最新技術(shù)及教學經(jīng)驗，共同探討了開設(shè)多核課程的計劃。此次會議大大促進了“英特爾多核技術(shù)大學合作計劃”在國內(nèi)高校的推廣，不僅使得該計劃在中國以102所參與高校的規(guī)模提前兩年達到既定目標，更切實地幫助中國IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更多掌握創(chuàng)新技術(shù)、滿足時展需求的計算機人才。8月28日至8月29日，“英特爾中國多核技術(shù)學術(shù)論壇”在美麗的海濱城市廈門成功舉辦。本次論壇由教育部高等教育司與英特爾公司共同主辦，云集了全國102所高校的計算機教研精英，共同分享全球最新的多核技術(shù)，展示中國高校多核技術(shù)研發(fā)、多核課程建設(shè)、人才培養(yǎng)方面的最新成果，并就英特爾與高校間的項目合作展開討論。本次論壇推出了英特爾學術(shù)社區(qū)(softwarecommunity-cn. /communities/academic)，該網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)旨在與老師們分享英特爾的最新技術(shù)及最佳解決方案，并提供一個全球?qū)W術(shù)界思想交流與資源共享的平臺。

第3篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】計算機;機電一體化專業(yè);應(yīng)用

計算機技術(shù)是二十一世紀最偉大的革新技術(shù)之一，不僅影響到工業(yè)發(fā)展，而且與人類的日常生活息息相關(guān)［1］。隨著計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用，機電一體化專業(yè)迅速發(fā)展，成為了工業(yè)機械化生產(chǎn)的主要技術(shù)核心?？梢哉f，在社會高速發(fā)展的今天，計算機技術(shù)與機電一體化技術(shù)相互促進。研究計算機技術(shù)在機電一體化專業(yè)中的應(yīng)用，對于促進計算機技術(shù)的發(fā)展，推動機電一體化專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)進步具有積極意義。

1機電一體化專業(yè)概述

機電一體化專業(yè)是一個關(guān)乎機械學與電子學的專業(yè)領(lǐng)域，其中廣泛地應(yīng)用了諸如機械技術(shù)、計算機技術(shù)、電子技術(shù)、信息通訊技術(shù)、光學技術(shù)、控制技術(shù)等多種現(xiàn)代化技術(shù)。機電一體化是現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中的一個新名詞，隨著工業(yè)生產(chǎn)的需求的變化而發(fā)展，目前正朝著綠色化、模塊化、智能化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、微型化的方向發(fā)展，而這種發(fā)展趨勢，得益于計算機技術(shù)及相關(guān)技術(shù)的進步。機電一體化起源于20世紀60年代，但是電子技術(shù)初步成形，人們開始嘗試應(yīng)用電子技術(shù)的成功完善機械生產(chǎn)體系，以期提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，但是由于當時電子技術(shù)水平較低，因此無法深入發(fā)展［2］。過了十余年，計算機技術(shù)飛速發(fā)展，控制技術(shù)與通信技術(shù)出現(xiàn)，為機電一體化的蓬勃發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)，機電一體化研究成果顯著。中國對于機電一體化專業(yè)的研究起源于1980年，國家將機電一體化技術(shù)的研究納入“863計劃”，制定了機電一體化技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，目前已取的了一定的成果，雖然與美國等發(fā)達國家有一定的差距，但可喜的是差距正不斷縮小。在工業(yè)制造業(yè)中，傳統(tǒng)的人力生產(chǎn)方式已無法適應(yīng)現(xiàn)階段的產(chǎn)品生產(chǎn)需求，勞動密集型企業(yè)正不斷被取代，機電一體化生產(chǎn)體系已逐漸應(yīng)用于各個領(lǐng)域，切實地提高了我國的勞動生產(chǎn)效率。

2計算機技術(shù)在機電一體化專業(yè)中的應(yīng)用

在機電一體化專業(yè)中，應(yīng)用了多種計算機技術(shù)，比如說計算機與信息技術(shù)、自動化控制技術(shù)等，深入研究這些計算機技術(shù)的應(yīng)用范圍及深度，是促進在機電一體化專業(yè)進步的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略。此次以一些在機電一體化專業(yè)中應(yīng)用廣泛的計算機技術(shù)為例，簡單介紹其應(yīng)用成果和發(fā)展趨勢。

2．1信息單元和系統(tǒng)控制在機電一體化專業(yè)中的應(yīng)用

在在機電一體化專業(yè)領(lǐng)域中，信息單元和系統(tǒng)控制屬于關(guān)鍵性技術(shù)，其中信息單元能夠?qū)C電一體化專業(yè)領(lǐng)域中來自于各個傳感器的信息收集起來，進行適當?shù)男畔⑻幚砗?，深入分析，獲取有效信息，在系統(tǒng)的信號控制下正常運作。系統(tǒng)控制則由電路和轉(zhuǎn)換器兩部分組成，與信息單元的應(yīng)用相輔相成。在機電一體化專業(yè)中，信息單元和系統(tǒng)控制的正常運轉(zhuǎn)，依賴于計算機技術(shù)的使用，關(guān)系到整個系統(tǒng)的信息處理和控制。因此，要想促進機電一體化專業(yè)的發(fā)展，就必須深入研究計算機與信息技術(shù)的應(yīng)用，根據(jù)市場需求的變化不斷革新。

2．2PLC技術(shù)在機電一體化專業(yè)中的應(yīng)用

PLC，即可編程邏輯控制器(ProgrammableLogicController)，具備執(zhí)行邏輯運算、定時、順序控制等面向用戶的指令的功能，是機械化生產(chǎn)中常用的一類自動化控制技術(shù)。PLC技術(shù)是機電一體化專業(yè)中應(yīng)用的一項核心計算機技術(shù)，在以下方面有著獨特的作用:(1)模擬量控制方面。PLC技術(shù)能夠靈活地控制機電一體化對象，有效地解決了電氣自動化系統(tǒng)運的維護問題;(2)開關(guān)量控制方面。PLC技術(shù)應(yīng)用了中間繼電器，優(yōu)化了自動化系統(tǒng)的設(shè)計，確保了系統(tǒng)設(shè)計的科學性，同時可確保自動化系統(tǒng)開關(guān)控制量的穩(wěn)定，因此在機電一體化專業(yè)的系統(tǒng)集中控制和位置控制兩個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。

2．3軟件新技術(shù)在機電一體化專業(yè)中的應(yīng)用

計算機技術(shù)的發(fā)展，為機電一體化專業(yè)領(lǐng)域不斷注入新的血液，推動其技術(shù)水平的提高。合理使用IP構(gòu)件庫、嵌入式IAVA技術(shù)等軟件新技術(shù)，研發(fā)出適用于機電一體化專業(yè)的軟件，是機電一體化專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的一個契機。目前，機電一體化專業(yè)領(lǐng)域中已經(jīng)實現(xiàn)了對工具性軟件、NU軟件等多種新型計算機軟件的合理應(yīng)用，取得了較好的成效，進一步開拓了機電一體化專業(yè)的市場?？梢哉f，計算機技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著機電一體化技術(shù)的發(fā)展方向，隨著工業(yè)生產(chǎn)市場競爭的日益激烈化，要想保證企業(yè)在殘酷的市場競爭機制下站穩(wěn)腳跟，就必須加強機電一體化技術(shù)的研發(fā)應(yīng)用。

3結(jié)語

在機電一體化專業(yè)領(lǐng)域中，計算機技術(shù)的應(yīng)用水平關(guān)系到該專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展速度，因此，要想推動機電一體化專業(yè)的發(fā)展，就應(yīng)該深入研究計算機技術(shù)在該領(lǐng)域中的應(yīng)用，促進計算機技術(shù)與相關(guān)高端技術(shù)(比如電氣自動化控制技術(shù))的融合使用，切實提高計算機技術(shù)的應(yīng)用水平，推廣最新計算機軟件在機電一體化專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。就目前社會發(fā)展現(xiàn)狀而言，計算機技術(shù)發(fā)展速度極快，以計算機技術(shù)的發(fā)展來推動機電一體化專業(yè)技術(shù)的進步，方是該專業(yè)領(lǐng)域不斷進步的長期戰(zhàn)略［3］。

作者:劉 聰 單位:沈陽理工大學信息科學與工程學院

參考文獻:

［1］紀俐，劉．PLC氣壓綜合實驗臺在機電一體化專業(yè)教學改革中的應(yīng)用［J］．科教導刊(上旬刊)，2013(04):34～35．

第4篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：高職計算機專業(yè)英語；教學內(nèi)容；教學方法；改革與創(chuàng)新

文章編號：1672-5913(2010)08-0068-04

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

計算機專業(yè)英語是高等職業(yè)學院計算機信息管理專業(yè)的必修課程，是在大學英語課程之后開設(shè)的。通過學習，要求學生掌握基本的計算機英語的專業(yè)詞匯；了解并掌握常見英文提示信息；并能閱讀計算機專業(yè)的簡單英文文獻：鍛煉學生查閱計算機英文資料的能力，并使其作為計算機用戶能更好地進行人機交流。

計算機是一門發(fā)展非常迅速的學科，隨著計算機專業(yè)知識的變化和更新，計算機專業(yè)英語的技術(shù)詞匯和表達方式也不斷更新和增多。因而計算機專業(yè)英語的教學內(nèi)容也要求不斷更新。另外，計算機專業(yè)英語的教學重點還是在于增加學生的專業(yè)詞匯量和培養(yǎng)學生閱讀理解專業(yè)文獻的能力，因而教學時不僅要講授計算機英語的專業(yè)詞匯和專業(yè)文獻，還應(yīng)增加有關(guān)計算機專業(yè)知識與計算機專業(yè)英語學習技巧的教學內(nèi)容。

計算機專業(yè)英語課程作為一門英語課程，其教學過程不可避免有些枯燥。為了使課堂氣氛生動，使學生的學習熱情高漲，在計算機專業(yè)英語的教學過程中，應(yīng)盡量嘗試一些新的教學方法，增強課堂教學的吸引力，提高教學質(zhì)量。

1　計算機專業(yè)英語課程教學內(nèi)容的改革

1，1計算機專業(yè)英語文獻閱讀

計算機專業(yè)英語課程主要要求高職學生掌握三方面的教學內(nèi)容：有關(guān)計算機硬件方面的專業(yè)英語詞匯、表達方式、相關(guān)文章等；有關(guān)計算機軟件方面的專業(yè)英語詞匯、表達方式、相關(guān)文章等；有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展情況和新產(chǎn)品、新技術(shù)的專業(yè)英語詞匯、表達方式、相關(guān)文章等。

(1)有關(guān)計算機軟、硬件的基本教學內(nèi)容部分。一般來說，前兩方面的教學內(nèi)容，也即計算機軟、硬件方面的教學內(nèi)容，相對來說比較穩(wěn)定，而且這也是計算機專業(yè)英語的基礎(chǔ)部分，是要求學生必須掌握的，比如計算機的基礎(chǔ)知識(Introduction of Computer)，計算機的產(chǎn)生和發(fā)展簡史(The Evolution of Computers)，計算機硬件(computer Hardware)，微機的配置及選購(Selecting a Personal Computer System)，計算機軟件(Computer Software)，操作系統(tǒng)(Operating System)，Windows視窗操作系統(tǒng)系列(Invoduefion of Windows)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)(Database Technologies)，計算機網(wǎng)絡(luò)(computer Network)，多媒體計算機(MultimediaPersonal Computer)等。

(2)需根據(jù)實際情況不斷進行調(diào)整和補充教學內(nèi)容。在計算機專業(yè)英語的教學內(nèi)容中，有關(guān)新產(chǎn)品、新技術(shù)、最新發(fā)展趨勢等方面的內(nèi)容，則需要根據(jù)實際情況不斷地進行調(diào)整。

在教學內(nèi)容中，還應(yīng)該加入一些比較新的、緊跟當前形勢的熱點內(nèi)容。比如現(xiàn)在Internet普及速度非常快，人們已經(jīng)廣泛認識到網(wǎng)絡(luò)的重要性和優(yōu)越性，在授課內(nèi)容中，就應(yīng)該加入這方面的相關(guān)內(nèi)容。

教師在實際授課過程中，要根據(jù)當時的具體情況，選擇相關(guān)的文章，對最新知識進行介紹。

1，2計算機專業(yè)英語的專業(yè)知識與技巧

在計算機專業(yè)英語課程的授課過程中，除了要介紹計算機專業(yè)方面的英文專用詞匯、表達方式和相關(guān)文章，還應(yīng)該增加相關(guān)專業(yè)知識和學習技巧的介紹。這是因為不能把計算機專業(yè)英語僅僅當作一門語言類課程來上，它的專業(yè)性極強。計算機是在美國誕生的，可以說它的“母語”是英語，學生在實際學習和上機實踐過程中，就會碰到許多英文提示信息。比如在做FDISK(硬盤分區(qū))時，就會碰到全是英文信息的界面；在利用BIOS(基本輸入輸出系統(tǒng))設(shè)置程序?qū)MOS(互補金屬氧化物半導體)參數(shù)進行設(shè)置時，也會碰到全是英文的提示信息。這些英文信息有其特點和固有的表達方式，授課教師將此作為教學內(nèi)容給學生作介紹，會非常實用，對學生也有極大的幫助。

此外，計算機專業(yè)英語也是一門注重學習方法的課程。以專業(yè)英語詞匯為例，雖然計算機專業(yè)英語課程中的許多單詞并不難，而且許多詞組和表達方式都是固定的搭配，但是對于學生來說，記憶這么多的單詞和詞組還是一件比較困難的事情，因而讓學生掌握詞匯的學習方法就是一件很有意義的事情了。這樣，在課程教學過程中加入有關(guān)學習方法的教學內(nèi)容，可以起到舉一反三、事半功倍的效果。

建議在計算機專業(yè)英語課程的教學內(nèi)容中，添加以下部分：

(1)計算機專業(yè)英語的特點說明。計算機專業(yè)英語與普通公共英語相比較，有其自身的特點：普通英語注重學習語法和句型結(jié)構(gòu)，注重精讀；而計算機專業(yè)英語具有較強的專業(yè)性，具有大量的專業(yè)術(shù)語，在說明書和手冊中廣泛地使用祈使句，更注重泛讀。計算機專業(yè)英語的語法特點是客觀(objectivity)、準確(Accuracy)和精練(Conciseness)。計算機專業(yè)英語中常用被動語態(tài)和一般現(xiàn)在時，以表示客觀。在計算機專業(yè)英語中一般句子較長，用詞要求準確。此外，計算機專業(yè)英語還要求用盡可能少的單詞來清晰地表達原意，因而在計算機專業(yè)英語中大量地使用了非限定動詞、名詞化單詞、詞組及其簡化形式。

(2)計算機專業(yè)英語的專用術(shù)語與命令。在計算機專業(yè)英語中，有許多專用術(shù)語與詞組，包括：

?專用軟件名稱。如Access(關(guān)系型數(shù)據(jù)庫軟件)、FoxPro(數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))、Java(網(wǎng)絡(luò)編程語言)、Delphi(視窗系統(tǒng)開發(fā)工具)、Netware(網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng))等。

?專業(yè)計算機廠商及商標名。如Compaq、DELL、Epson、Intel、Microsoft等。

?計算機專用命令和指令。這通常是縮寫，而且一般是該操作的功能的英文單詞縮寫，此時要了解縮寫的含義，才能理解操作的含義。如在DOS命令中的CD命令，指更改當前目錄ChangeDirectory；RD指刪除目錄Remove Directory。

?網(wǎng)絡(luò)操作專用縮寫術(shù)語。如在Intemet上，一般用CU表示seeyoulater(再見)，用FAQ表示frequency asked question(常見問題)等，而且還有一些非常有趣的情緒符號，如：)表示笑臉等。

(3)計算機專業(yè)英語的屏幕提示信息。在日常使用過程中，計算機屏幕上將會不時地出現(xiàn)大量英語提 示；在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、瀏覽主頁時，也可能出現(xiàn)大量英文提示；在使用英文版軟件的過程中，要先閱讀幫助信息文檔等。這時要求用戶能理解這些屏幕提示信息，否則操作將遇到困難，甚至造成用戶的誤操作。

計算機專業(yè)英語的屏幕提示信息主要包括：

?屏幕上的菜單信息Menu。

?引導用戶按一定步驟進行某些操作的提示信息，通常是一些祈使句，如：Insert newdiskette for drive A：and strike any key whenready，(在A驅(qū)中插入一張新磁盤，準備好后按任意鍵。)

?要求用戶回答某一個問題，通常用Yes／No型疑問句，如：Do you want to make anothercopy?[Y／N](您想再復(fù)制一份嗎?)

?報告錯誤信息或其他提示信息，通常用短語或簡單句，如：An tmexpected error occurred， please restart，(發(fā)生錯誤，請重啟。)

?在程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的出錯信息，如：Syntax error(語法錯誤)

在教學中，還應(yīng)給學生介紹一些常用的屏幕信息。如：

?系統(tǒng)開機時出現(xiàn)的提示信息。

?CMOS參數(shù)設(shè)置信息。

?利用FDISK命令進行硬盤分區(qū)時的界面。

?在進行網(wǎng)絡(luò)操作時常見的提示信息，如IE瀏覽器中出現(xiàn)的錯誤提示信息等。

(4)計算機專業(yè)英語的詞匯學習。計算機專業(yè)英語的詞匯主要有技術(shù)詞匯(Technical Words)、次技術(shù)詞匯(sub-technical Words)、特用詞(Big Words)和功能詞(Function Words)等。技術(shù)詞的專業(yè)性強，出現(xiàn)的頻率低，一般拼寫較長，詞義狹窄、單一。次技術(shù)詞匯在不同的專業(yè)中具有不同的含義，出現(xiàn)的頻率較高，如bus在普通英語中指公共汽車，在計算機專業(yè)英語中指總線。為了表達準確、正式、嚴謹、不引起歧義，常用一些較長的特用詞，而避免使用短小的單詞、詞組。計算機專業(yè)英語中的功能詞包括介詞、連詞、冠詞、代詞等，出現(xiàn)的頻率極高，非常重要。

(5)計算機專業(yè)英語的閱讀與翻譯技巧。閱讀的目的是理解，將閱讀與理解合二為一，即ReadingComprehension。當然，只有有效閱讀才能正確理解。閱讀計算機專業(yè)英語文章需要一定的詞匯基礎(chǔ)和專業(yè)知識基礎(chǔ)。這也要靠在學習的過程中逐步了解、掌握和積累，閱讀得越多，詞匯掌握得越多，閱讀理解也就越自然、容易。在計算機專業(yè)英語的翻譯中，準確是第一要素，如果為了追求譯文的流暢或文筆而犧牲用詞的準確性，可能會引起誤解。特別是碰到次技術(shù)詞匯時，要考慮其技術(shù)語境，不能簡單翻譯為一般意義。

2　計算機專業(yè)英語的教學方法探討

計算機專業(yè)英語作為一門專業(yè)英語課程，其教學內(nèi)容不可避免是比較枯燥的，采用適當、高效的教學方法，將使教學質(zhì)量大大提高。

(1)設(shè)法引起學生的學習興趣。可以在第一次授課時就設(shè)法引起學生的學習興趣，此時要先強調(diào)學習計算機專業(yè)英語的必要性和重要性。在計算機等電子類專業(yè)中，有85％以上的專業(yè)資料是以英文形式出現(xiàn)的。英語又是我國科技工作中的首選外語。為了能正確理解計算機上的英文提示信息，并能通過閱讀最新計算機專業(yè)英文文獻，從而隨時掌握最新的計算機領(lǐng)域的新技術(shù)和發(fā)展趨勢，提醒學生要學好計算機專業(yè)英語。

(2)要設(shè)法使學生打好專業(yè)詞匯的基礎(chǔ)，增加專業(yè)詞匯量。專業(yè)詞匯是學好計算機專業(yè)英語的基礎(chǔ)。要先讓學生掌握計算機專業(yè)英語的構(gòu)詞法(WordBuilding)，從而使其更好地進行詞匯的學習、掌握和記憶。當然，最好的詞匯記憶方法是實踐。

(3)讓學生掌握正確的閱讀方法。計算機專業(yè)英語的學習中，閱讀是非常重要的，要讓學生正確掌握閱讀的方法。一般普通英語注重精讀和泛讀，而專業(yè)英語的閱讀方法注重快讀、慢讀和選讀。

快讀(Skimming)著重于了解文章的大意和主旨，快讀時不讀細節(jié)，不過分拘泥于語法分析，重點瀏覽文章的題目、段落標題、黑體標題、文章摘要、簡介等。慢讀(Reading for full understanding)即閱讀文章的細節(jié)，常用于在閱讀數(shù)學公式、科學理論、論文描述等專業(yè)性極強的地方，這時需要逐字逐句地分析，才能得出正確的結(jié)論。選讀(scanning)指讀重點，找出文章中某些特定的信息，可以根據(jù)要尋找的專業(yè)內(nèi)容和專業(yè)詞匯，有意識地在文章中去尋找有關(guān)句段，進行選讀，這在閱讀時間有限或進行科技摘錄工作時是非常有用的。

(4)大力培養(yǎng)學生提高閱讀理解的能力。要培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，首先要求學生打好語言基本功，擴大計算機專業(yè)英語詞匯量。可以要求學生大量閱讀，讓學生在閱讀實踐的過程中提高閱讀能力，培養(yǎng)學生的語感。同時在大量閱讀中，還能鞏固計算機專業(yè)知識，了解到計算機專業(yè)的最新發(fā)展趨勢，對跟蹤計算機技術(shù)的發(fā)展非常有利。

(5)要求學生掌握專業(yè)英語翻譯的基本方法。在進行專業(yè)英語的翻譯時，首先要了解原文包含的專業(yè)技術(shù)內(nèi)容，如果對專業(yè)技術(shù)內(nèi)容一無所知，那肯定是無法翻譯出正確的譯文的。其次，在翻譯過程中，要注意詞義的選擇與引申，注意計算機專業(yè)英語中許多詞義與普通英語中不同的現(xiàn)象，注意一詞多義、一詞多性的情況等。

(6)理論聯(lián)系實際。在計算機專業(yè)英語的教學過程中，要求學生理論聯(lián)系實際。避免學生僅學習到理論知識，而不能進行實際運用。

比如在介紹微機的選購時，要求學生自己去配置一款主流的微機硬件，然后寫成簡單的英文短文，列出主要微機硬件配置的清單，包括各部件的英文名稱、廠家、型號、價格等，并簡單地進行性能的綜述，即配置的性能特點、優(yōu)缺點等。這樣讓學生既了解了當時的微機市場的主流配置情況，同時也提高了學生計算機專業(yè)英語的應(yīng)用能力。

(7)嘗試將CAI引入計算機專業(yè)英語教學。將計算機輔助教育CAI引入計算機專業(yè)英語教學，是新的教學手段和教學方法的一種嘗試。

第5篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

關(guān)鍵字：計算機；培訓；

當今社會是一個信息高速發(fā)展的社會，計算機技術(shù)日新月異并已應(yīng)用到社會各行各業(yè)、各個領(lǐng)域幾乎每項工作都能看到計算機的影子，從數(shù)據(jù)的錄入采集、編輯修改、數(shù)據(jù)處理、匯總統(tǒng)計、報表打印等等，可以說計算機已經(jīng)滲透到我們社會工作的每一個環(huán)節(jié)，也就是說，一個計算機操作盲是根本無法開展工作的，但就目前各單位現(xiàn)狀而言，由于各位員工自身情況的差異，仍然有相當多的人員對計算機的各項操作比較陌生，從而導致工作效率不高，經(jīng)常因為計算機問題導致差錯，影響工作效果，造成不必要的損失，所以，計算機知識培訓就成為了一個非常重要的也是必須進行解決的一個問題，以下就計算機培訓內(nèi)容、要求等方面做詳細說明。

一、培訓內(nèi)容

1、計算機基礎(chǔ)知識培訓：

計算機基礎(chǔ)培訓包括《計算機硬件組成及原理》，主要培訓計算機的各硬件組成、組裝及作用，例如CPU是哪個，基本作用是什么，光盤驅(qū)動器如何安裝。《BIOS設(shè)置》，主要培訓計算機基本輸入輸出設(shè)置，如設(shè)置密碼、設(shè)置設(shè)備啟動順序等。

2、計算機維護知識培訓：

計算機維護知識培訓包括《計算機系統(tǒng)安裝》，主要培訓操作系統(tǒng)安裝，如XP安裝?！禭P操作系統(tǒng)操作》，主要培訓XP操作系統(tǒng)操作，比如設(shè)備驅(qū)動管理、文件夾操作等?！冻Ｓ密浖惭b及使用》主要培訓一些必要的常用軟件的安裝和使用，如photoshop圖形圖像處理軟件的安裝及使用方法?！恫《痉乐渭跋到y(tǒng)安全》，主要培訓病毒查殺軟件的安裝及使用方法，如360殺毒軟件的安裝及使用方法。

3、辦公軟件知識培訓：

辦公軟件知識培訓包括《辦公軟件安裝的使用方法》，主要培訓辦公軟件的安裝及使用方法，如WORD2007的安裝及使用。《網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟件的應(yīng)用》，主要培訓網(wǎng)絡(luò)硬件的安裝使用和網(wǎng)絡(luò)軟件的安裝及使用，如集線器的安裝及網(wǎng)絡(luò)軟件的設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟件的使用，如網(wǎng)絡(luò)通訊軟件和郵件處理程序的使用等。

4、專業(yè)軟件使用培訓：

專業(yè)軟件是指根據(jù)本單位的業(yè)務(wù)工作而專門使用的專用軟件，這類軟件的培訓可以按照軟件相關(guān)的培訓教材進行系統(tǒng)、全面的培訓。

5、其他知識培訓

其他知識培訓包括計算機現(xiàn)狀、最新動向、最新技術(shù)等，如最新CPU及特點、最新機型等情況。

具體培訓安排：

《BIOS設(shè)置》 1.計算機歷史、發(fā)展情況；

2.計算機硬件組成、各部件名稱、作用、硬件安裝方法。

1.BIOS基本原理；

2.常用項目設(shè)置。 1.了解計算機基礎(chǔ)理論知識；

2.掌握計算機硬件拆裝方法，能夠簡單處理硬件問題。

1.了解BIOS基本原理；

2.設(shè)置密碼；

3.設(shè)置硬件啟動順序。

《計算機系統(tǒng)安裝》

《Windows操作系統(tǒng)操作》

《常用軟件安裝及使用》

《病毒防治及系統(tǒng)安全》 1.WINDOWS操作系統(tǒng)安裝；

1.掌握Windows系統(tǒng)設(shè)備管理；

2. 掌握Windows系統(tǒng)存儲管理。

3. 掌握Windows系統(tǒng)自帶程序的使用方法；

4.其它基本W(wǎng)indows系統(tǒng)操作

1.壓縮解壓縮軟件；

2.音頻軟件安裝及使用；

3.視頻軟件的安裝及使用；

4.圖形圖像軟件的安裝及使用；

1.病毒查殺軟件下載安裝；

2.病毒軟件使用。 1.能夠自行安裝Windows系統(tǒng)，如XP。

1.能夠進行設(shè)備驅(qū)動；

2.能夠進行文件和文件夾操作。

3.能夠進行錄音機、windows media player、畫圖、寫字板等軟件的使用；

1.掌握密碼壓縮、自解壓壓縮；

2.掌握音頻播放及音頻格式轉(zhuǎn)換的方法；

3.掌握視頻播放的方法；

4.掌握圖形圖像軟件的簡單使用方法，如：圖像縮小、扭曲、截取、顏色調(diào)整、背景設(shè)置等。

1.病毒查殺軟件下載、安裝、更新；

2.病毒查殺、木馬查殺、惡意插件檢查等；

3.修復(fù)漏洞、電腦清理、系統(tǒng)修復(fù)等；

4.系統(tǒng)備份，進行Ghoset鏡像處理。

《辦公軟件安裝的使用方法》

《網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟件應(yīng)用》 1.word文字處理軟件安裝及使用；

2.EXCEL電子表格處理軟件安裝及使用；

3.幻燈片展示軟件。

1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件安裝及驅(qū)動

2.網(wǎng)絡(luò)軟件安裝、設(shè)置及使用； 1.文稿編輯、處理、打??；

2.圖片、表格、聲音等插件的插入幾格式設(shè)置。

3.文稿、圖片、表格、聲音、視頻等插件設(shè)置。

1.網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、路由器等網(wǎng)路硬件安裝及驅(qū)動設(shè)置；

2.網(wǎng)絡(luò)連接、網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)、WINS、網(wǎng)絡(luò)賬號密碼設(shè)置；

3.網(wǎng)絡(luò)下載軟件安裝及使用；

4.網(wǎng)絡(luò)通信軟件安裝及使用；

5.郵件處理軟件使用，能進行分組并群發(fā)郵件；

1.計算機現(xiàn)狀、最新動向、最新技術(shù)等，如最新CPU及特點、最新機型等情況。 1.現(xiàn)實的一些計算機新知識。

第6篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

【關(guān)鍵詞】計算機科學技術(shù) 應(yīng)用 發(fā)展趨勢

1 計算機科學技術(shù)的發(fā)展

人類研制出世界上第一臺計算機是在1946年，該計算機發(fā)明引領(lǐng)人類進入第三次工業(yè)革命時代。從馮?諾依曼發(fā)明第一臺計算機至今，計算機在70年內(nèi)不斷的發(fā)展與改進，從以往具有龐大體積的笨重機器，演變成當前零件集中、技術(shù)集成、功能強大的臺式計算機與便攜式筆記本。自改革開放以來，計算機科學技術(shù)發(fā)展更為迅猛，計算機逐漸的應(yīng)用在各個領(lǐng)域，成為現(xiàn)代化社會處理日常工作的主要工具。

在國家層面，計算機技術(shù)可以用來處理政府事務(wù)、分析軍事戰(zhàn)略；在企業(yè)層面，計算機技術(shù)可以用來存儲處理各種數(shù)據(jù)、實現(xiàn)辦公自動化；在生活層面，計算機技術(shù)可以用來獲取信息、視頻通訊、網(wǎng)絡(luò)購物等，使人們的生活更加便捷。計算機科學技術(shù)高低已經(jīng)成為衡量一個國家信息化水平、科學技術(shù)能力的一個主要標準。

2 計算機科學技術(shù)的應(yīng)用

近年來，國家大力推進信息化建設(shè)，在實際生活中計算機科學技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也更加廣泛。以下選取幾個較為重要的領(lǐng)域分析計算機科學技術(shù)的應(yīng)用：

2.1 軍事、國防領(lǐng)域

計算機的最初研發(fā)就是為了應(yīng)用在軍事發(fā)展上，到現(xiàn)今計算機仍是軍隊和航空航天技術(shù)研究的重點課題。至今為止，計算機在政務(wù)處理、軍事戰(zhàn)略、以及隊部模擬演練等方面都發(fā)揮著重要的作用。國家明確強調(diào)要全面打造信息化社會，將先進的計算機科學技術(shù)、設(shè)備以及產(chǎn)品應(yīng)用在國家現(xiàn)代化軍事建設(shè)中。在國際領(lǐng)域，計算機科學技術(shù)的發(fā)展水平也衡量著一個國家的現(xiàn)代化軍事水平與綜合國力的高低。

2.2 電力領(lǐng)域

目前我國大多的風力發(fā)電廠位于空曠、建筑物較少的地方，如海岸或沙漠中。然而在這些環(huán)境較為惡劣的地區(qū)建設(shè)發(fā)電廠，經(jīng)常會受到過熱、過冷、振動、鹽霧或電燥等的影響，導致發(fā)電機的性能有所降低。因此，為了保障發(fā)電機的高性能、穩(wěn)定性，除了需要硬件加固之外，還需要計算機科學技術(shù)來完成自我檢測、自我診斷功能。使用計算機科學技術(shù)可以將發(fā)電機的運行狀態(tài)、檢測記錄等操作數(shù)據(jù)全面的收集整合傳輸給管理維護人員，不僅極大程度上減輕了工作人員的勞動力，還節(jié)省了大量的時間和成本，獲得更精準全面的數(shù)據(jù)。

2.3 無人機研發(fā)

隨著近年來計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能等技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)今我國的無人機研發(fā)已經(jīng)取得較大的成就。無人機在軍事方面可以完成偵察、電子干擾、戰(zhàn)場目標毀傷效果評估等多種功能，甚至直接可以作為攻擊武器打擊重點目標或定點清除。一方面這些功能的實現(xiàn)都離不開計算機科學技術(shù)，需要強大的信息收集傳輸和綜合計算分析判斷提供支撐，另一方面由于無人機應(yīng)用的環(huán)境較為復(fù)雜，包括復(fù)雜的地區(qū)環(huán)境、多變的場景、電磁的干擾以及無法預(yù)知的突況等，這些都需要更高的計算機科學技術(shù)來應(yīng)對。

2.4 教育領(lǐng)域

近年來計算機信息技術(shù)在教育領(lǐng)域也逐漸普及。比較常見的應(yīng)用在教育領(lǐng)域的計算機科學技術(shù)，包括多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)課堂、電子圖書館、以及各種計算機應(yīng)用軟件等。在高考中，考生的登記以及高考以后的成績查詢都離不開計算機科學與技術(shù)。對于學生來說，計算機有助于了解更多的知識信息，能夠拓寬視野，幫助解決學習上、生活上的各種難題。計算機科學技術(shù)極大的改變了學生的學習方式，又使學習過程更加方便快捷，有利于提高成績、豐富知識、培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

3 計算機科學技術(shù)下一步的發(fā)展趨勢

通過分析計算機科學技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，可以發(fā)現(xiàn)當前的計算機技術(shù)正朝著智能化、日?；?、功能更加集成的方向發(fā)展。

3.1 更加智能化

電子計算機自研發(fā)以來就致力于模擬人類的思維，人們希望計算機能夠越來越“智慧”，可以獨立進行運算、推理、學習以及聯(lián)想等。如大家所知的超級國際象棋電腦“深藍”，它磧32個大腦（微處理器），輸入了一百多年來優(yōu)秀棋手的對局兩百多萬局，每秒鐘可以計算2億步。

由此看來，智能化是當前信息化社會發(fā)展的大趨勢，各個行業(yè)的產(chǎn)品都在向智能化方向發(fā)展。智能化計算機的研發(fā)可以快速實現(xiàn)多個數(shù)據(jù)、多條指令的并行處理，在運算速度上也不是普通計算機所能比擬的。通過云計算它可以在較短的時間內(nèi)完成對大量數(shù)據(jù)的模擬分析，統(tǒng)一處理，也能更加精準度的進行一些模擬實驗。除了應(yīng)用在軍事、航空、交通、科研等領(lǐng)域外，也可以應(yīng)用在人們的生活中，如智能家居、智能小區(qū)的打造等。

3.2 更加日?；?/p>

日常化指的是計算機科學技術(shù)就像電、水一樣滲透到人們的生活之中。尤其是近年來，在政府、企業(yè)等的發(fā)展中幾乎離不開計算機技術(shù)?，F(xiàn)在我們的洗衣機、電冰箱甚至錄音機中都有馬達的存在，而未來計算機技術(shù)將會像現(xiàn)在的馬達一樣存在于家中的各種電器中。國外稱這種趨勢為普適計算（Pervasive Computing）或無處不在的計算。

近年來我國也在大力推進教育信息化的建設(shè)，教師可以不局限于時間地域進行遠程授課，也可以使用各種先進的計算機科學技術(shù)來豐富授課方式，并通過計算機網(wǎng)絡(luò)進行問題的解答與收發(fā)作業(yè)等。學生可以利用計算機針對性的查找自己需要的課程教材、輔導資料等，也可以觀看一些教學視頻等來提升自己的學習成績。特別是通過計算機和網(wǎng)路的完美結(jié)合，可以打破教育資源不平衡的限制，使師資力量薄弱的學校學生享受到優(yōu)秀教師的遠程教學，整體提高教學水平。

3.3 多種功能基于一體

在2016年的新品會上，青島小雞出殼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司向市場展示了最新的電腦技術(shù)發(fā)展趨勢――激光電腦產(chǎn)品，該激光電腦被譽為現(xiàn)有電子科技成熟技術(shù)上的二次開發(fā)，也是電腦、電視、投影機等電子科技最新技術(shù)的集大成者，具有計算機、電視播放、投影投像、投影鍵盤等多個功能。

4 結(jié)語

隨著電子信息技術(shù)的進步，計算機從以往的臺式機演變?yōu)楣P記本，再到如今普及的平板電腦，計算機技術(shù)在發(fā)生著日新月異的變化。計算機科學技術(shù)以其超強的生命力和不可替代性，在社會發(fā)展中不斷更新?lián)Q代，并長期具有廣闊的發(fā)展前景。

參考文獻

[1]郭妍岑.論計算機科學與技術(shù)發(fā)展趨勢[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2012（22）.

[2]汪凱.計算機技術(shù)在廣播電視工程中的應(yīng)用[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2014（11）.

作者簡介

謝辰熙（1999-），男，河南省安陽市人，北京市第十三中學高三學生，研究方向為計算機科學與技術(shù)、無線充電無人機系統(tǒng)。

第7篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

摘要：計算機遠程教育作為一種全新的教育方式，正在被廣大教育工作者所認識，它以其巨大的潛能，豐富著現(xiàn)行教育的內(nèi)容，對改變傳統(tǒng)教學，提高素質(zhì)教育起著非常重要的作用。

關(guān)鍵詞：中職學校；計算機；改革；研究

隨著計算機的誕生和計算機科學技術(shù)的發(fā)展，計算技術(shù)作為現(xiàn)代技術(shù)的標志，已成為世界各國許多經(jīng)濟增長的主要動力，計算領(lǐng)域也已成為一個極其活躍的領(lǐng)域。計算學科正以令人驚異的速度發(fā)展，并大大延伸到傳統(tǒng)的計算機科學的邊界之外，成為一門范圍極為寬廣的學科，人們對計算學科的認識，已從知識層面上升到了方法論的高度。計算機基礎(chǔ)教育可以推動計算機知識的普及，促進計算機技術(shù)的推廣應(yīng)用，為正在形成、發(fā)展的人才市場服務(wù)。因此，加強計算機基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生的計算機應(yīng)用能力尤其是實踐操作能力已成為各個學校所關(guān)注的問題。

一、計算科學思想史研究

現(xiàn)代計算科學在理論和應(yīng)用方面取得的偉大成績，是人類長期從事社會生產(chǎn)實踐的結(jié)果，是無數(shù)致力于計算科學研究與實踐的工作者們共同智慧的結(jié)晶。計算科學是整個科學體系的一個重要組成部分，是研究計算知識、計算理論及其應(yīng)用的科學，是關(guān)于計算學科知識體系和與之相關(guān)領(lǐng)域知識及其相互間關(guān)系的總和。而計算科學思想史則是研究計算科學的形成與發(fā)展過程的科學，其研究的目的在于通過對計算科學發(fā)展過程中各個事實、各種現(xiàn)象和思想的分析，總結(jié)計算科學的歷史經(jīng)驗，揭示計算科學的發(fā)展規(guī)律，促進計算科學的發(fā)展。計算科學思想史的研究對象并非計算科學本身，它是以哲學、歷史學的觀點和方法來分析計算科學的發(fā)展歷史。 作為一門科學，計算科學思想史研究有其自身的理論體系，這一理論體系涉及計算科學、工程學、哲學、歷史學、心理學、社會科學等諸多學科領(lǐng)域的知識。計算科學思想史是以計算科學理論與實踐的形成與發(fā)展為基礎(chǔ)，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，以科學思想史研究的基本原理為依據(jù)，分析人類歷史上計算科學重要成果和重要學術(shù)理論的誕生過程，其思想與方法的形成過程以及它們的科學與哲學意義。計算科學思想史研究將隨著計算科學的發(fā)展和人類進一步的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)而不斷變化并日趨完善，是一門極富發(fā)展性的科學。

二、計算機基礎(chǔ)教學的改革目標

應(yīng)掌握的計算機軟、硬件技術(shù)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計算機開發(fā)能力，培養(yǎng)學生利用計算機分析問題解決問題的意識，提高學生的計算機文化素質(zhì)的基本目標，提出了計算機文化基礎(chǔ)教育、計算機技術(shù)基礎(chǔ)教育和計算機應(yīng)用基礎(chǔ)三個層次教育的課程體系。 以能力素質(zhì)為核心，以知識素質(zhì)為主體，應(yīng)該是職業(yè)學院學生綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)的主體。“能力本位”教育是中職教育的體現(xiàn)，主要培養(yǎng)學生的實際動手操作能力。所以計算機基礎(chǔ)課的教學改革主要是建立既能發(fā)揮教師的主導作用，又能充分體現(xiàn)學生是認知主體的新型教學模式，并在此基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容、教學手段和教學方法的改革。

三、計算機基礎(chǔ)教學的改革方向

1.加強課程開發(fā)

計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，使得計算機教學有著不同于其他學科教學的特點。計算機教學要求課程的開設(shè)和教材的選擇應(yīng)該跟上時代的步伐，教學內(nèi)容應(yīng)該反映計算機技術(shù)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向。什么課程應(yīng)該開、什么課程不應(yīng)開，恐怕很多學校都有過這樣的疑慮。多年的教學實踐認識，課程的開設(shè)一定要體現(xiàn)實用的特點，如果一味追求面面俱到，使學生學得過多過雜，其結(jié)果是不但收不到理想的教學效果，反而會挫傷學生的學習積極性。在教材方面，必須避免同一本計算機教材連續(xù)使用的情況出現(xiàn)。對于過時、落后或者沒有任何實際應(yīng)用知識的教材，一定要舍棄。教材通常都是偏重于理論教育和素質(zhì)教育，即注重講授知識產(chǎn)生的來龍去脈和體系背景，而忽視技術(shù)日新月異的突破和發(fā)展。教材的選用應(yīng)以學用結(jié)合為著眼點，授課教師要根據(jù)實際需要選用合適的教材。另外可以借鑒美國的做法，他們的教材更新速度比較快，一般計算機教材每年都會更新版本，編寫教材的人員會把最新的研究成果和技術(shù)加入其中。

2.發(fā)展計算機遠程教育，提高學生自主學習能力

建構(gòu)主義(constructivism)的提出者瑞士學者讓?皮亞杰(Jean.Piaget)認為：智慧本質(zhì)上是一種對環(huán)境的適應(yīng)，智慧的適應(yīng)是一種能動的適應(yīng)。一定的刺激只有被主體同化于認知結(jié)構(gòu)之中，主體才能作出反應(yīng)。因此我們認為，教育過程是以學生為主體的。學生在教師的指導下，自主學習，主動構(gòu)建自己的知識體系，從而獲得充分的發(fā)展。在教學中，教師是指導者、輔助者、協(xié)作者，學生才是教育過程中真正的主體，所有教育活動都必須圍繞學生這個中心進行。學生獲取知識的過程是學生在一定的環(huán)境下，通過教師的指導、教師與學生、學生與學生之間合作、交流，利用必要的學習資源，通過意義建構(gòu)的方式獲得的。學生在學習過程中的主動探索、思考和建構(gòu)離不開教師事先所做的教學設(shè)計，更離不開合作學習過程中教師的引導。在計算機遠程教育環(huán)境下，學生按照教師事先設(shè)計好的教育資源進行學習，然后同化、加入到原有的知識結(jié)構(gòu)中去。在學習的過程中，學生會經(jīng)常提出問題，教師可以根據(jù)學生的不同實際情況進行有針對性的指導，這種學習過程往往能夠激發(fā)學生的學習興趣，使學生的學習情緒處于最佳狀態(tài)，極大地調(diào)動學生渴求知識，探索究竟的主觀能動性，從而提高學生的自主學習能力。

第8篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

超級計算機是一個國家的重要資源，對國家的安全、經(jīng)濟和社會發(fā)展具有舉足輕重的意義。他的應(yīng)用與國計民生密不可分，諸多重大國家工程都依賴于這種運算能力超強的機器?？赡芎芏嗳擞X得超級計算機與我們沒有什么關(guān)系，但實際上并非如此，因為高端領(lǐng)域取得的進展會直接影響中低端領(lǐng)域，進而影響到我們的生活。

一、什么是超級計算機？超級計算機是能夠執(zhí)行一般個人電腦無法處理的大資料量與高速運算的電腦。其基本組成組件與個人電腦的概念無太大差異，但規(guī)格與性能則強大許多，是一種超大型電子計算機。超級計算機是計算機中功能最強、運算速度最快、存儲容量最大的一類計算機，多用于國家高科技領(lǐng)域和尖端技術(shù)研究，是一個國家科研實力的體現(xiàn)，是國家科技發(fā)展水平和綜合國力的重要標志。把普通計算機的運算速度比做成人的走路速度，那么超級計算機就達到了火箭的速度。這樣的運算速度，人們可通過數(shù)值模擬來預(yù)測和解釋以前無法驗的自然現(xiàn)象。

二、我國超級計算機的起源與發(fā)展。我國的超級計算機研制起步于60年代，經(jīng)歷了三個階段：第一階段，自60年代末到70年代末，主要從事大型機的并行處理技術(shù)研究；第二階段，自70年代末至80年代末，主要從事向量機及并行處理系統(tǒng)的研制；第三階段，自80年代末至今，主要從事MPP系統(tǒng)及工作站集群系統(tǒng)的研制。

早在1958年，我國成功研制了首臺數(shù)字電子計算機――103機，開啟了我國在超級計算機領(lǐng)域的探索之路。1983年，我國成功研制“銀河”系列超級計算機，至此，我國具備了進行中期數(shù)值天氣預(yù)報的能力。從1992年開始，我國超級計算機的研發(fā)速度明顯加快。經(jīng)過幾十年的不懈努力，我國的超級計算機系統(tǒng)研制已取得了豐碩成果。2010年，我國研制的“天河一號”成為世界上運算速度最快的計算機。此后，“天河二號”“神威太湖之光”穩(wěn)居榜首。隨著一批國產(chǎn)高端計算機系統(tǒng)的出現(xiàn)，我國成為繼美國、日本之后，第三個具備研制高端計算機系統(tǒng)能力的國家。

三、超級計算機給人們生活帶來的改變。超級計算機的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的氣象、醫(yī)藥、交通、城市防震減災(zāi)等領(lǐng)域。工業(yè)工程上的應(yīng)用，如地質(zhì)勘測、航空航天、飛機船舶的設(shè)計等，都離不開超級計算機的運算和檢測。

1.氣象預(yù)報領(lǐng)域。氣象預(yù)報是超級計算機最重要的應(yīng)用領(lǐng)域之一。我們每天收聽、收看的氣象預(yù)報就是由超級計算機運算和檢測大量數(shù)據(jù)得來的。在大型網(wǎng)絡(luò)中，巨量數(shù)據(jù)的管理和大量信息的計算，用普通電腦是不能完成的，所以，這些大型數(shù)學問題的解決只有依靠超級計算機。超級計算機通過對氣象衛(wèi)星偵察的信息進行集中化數(shù)據(jù)處理、量化分析和建模分析后，得出更精準的數(shù)據(jù)，從而快速預(yù)測氣候變化，以減輕氣候變化給人類帶來的種種破壞。

2.醫(yī)藥領(lǐng)域。在醫(yī)藥領(lǐng)域中，超級計算機也顯示出了巨大的“威力”。利用超級計算機在制藥過程中進行分子級別的量化配方分析，使制藥成分更科學、更合理，并且做到劑量成分適中，為人類制藥帶來了更加便捷的條件。

3.交通領(lǐng)域。在交通領(lǐng)域中，超級計算機可以用來認識和改進汽車、飛機或輪船等交通工具的空氣流體動力學、燃料消耗、結(jié)構(gòu)設(shè)計、防撞性，并幫助減少噪音等，大大提高了乘坐者的安全性和舒適度。

4.防震減災(zāi)領(lǐng)域。在防震減災(zāi)領(lǐng)域中，超級計算機通過對地震的模擬，能幫助人類探索地震預(yù)測方法，從而減輕與地震相關(guān)的風險，給人類生活安全提供了更加可靠的保障。

綜上可以看出，超級計算機不僅可以幫助科學家解決大科學、大工程、大數(shù)據(jù)等前沿問題，也承擔著對日常信息的需求、提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力。此外，超級計算機還有一些與我們的生活息息相關(guān)的用途，豐富和改變著我們的生活。以“天河二號”為例，讓我們深入地了解超級計算機，揭開超級計算機的神秘面紗。“天河二號”是由國防科學技術(shù)大學研制的超級計算機系統(tǒng)，以峰值計算速度每秒54.9千萬次、持續(xù)計算速度每秒33.9千萬次雙精度浮點運算的優(yōu)異性能，連續(xù)六次穩(wěn)居全球超級計算機五百強的榜首，成為全球最快超級計算機?！疤旌佣枴背売嬎銠C在我們生活中的用途無處不在。在衣食住行方面，到處都有“天河二號”的影子。“天河二號”能夠協(xié)助進行新材料的研發(fā)，使我們的衣服更加舒適、更加美觀。“天河二號”能夠幫助進行水稻、玉米、生豬等動植物的基因分析研究，改良它們的品種，使我們吃得更加健康、更加安全?！疤旌佣枴笨梢哉{(diào)整建筑物的抗震防風設(shè)計，使我們住得更加穩(wěn)當?！疤旌佣枴笨梢暂o助新型汽車、飛機和高鐵的設(shè)計制造，甚至是指導我們的出行線路，改善我們的交通條件。更出乎意料的是，“天河二號”在電影娛樂方面也能大顯身手。當年紅極一時的電影《阿凡達》的動漫渲染制作整整耗時一年多才完成，如果當初能夠使用“天河二號”，僅僅一個月的時間就可以渲染完成。此外，《熊出沒之雪嶺熊風》這部3D電影，技術(shù)含量在業(yè)界堪稱頂級，廣受好評。據(jù)了解，這部影片也是動用了全世界運算速度最快的超級計算機――“天河二號”計算機，為影片進行特效渲染。

四、超級計算機的發(fā)展方向。當前，我國的超級計算機盡管擁有了世界一流的運算能力，但在超級計算機的應(yīng)用領(lǐng)域還未能充分發(fā)揮其功能和作用。一方面，這與我國科研開發(fā)模式有關(guān)，在獲得財政支持后，科研團隊往往只負責完成科研項目，不會為商業(yè)化提供可行性方案。超級計算機未能充分投入商用，將造成巨大的資源浪費。另一方面，與部分企業(yè)對超級計算機“貌似熟悉，實則不甚了然”的情況有關(guān)。

第9篇：計算機領(lǐng)域最新技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：電氣技術(shù)；特點；趨勢

社會在不斷的發(fā)展進步，科學技術(shù)水平也在不斷的提高，科學技術(shù)在各個工程領(lǐng)域所占的比重也越來越大，許多行業(yè)實行的智能化、自動化技術(shù)都離不開電氣化與之配合設(shè)置。我國的電氣自動化技術(shù)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展之后，已經(jīng)獲得了不錯的成績。與國際水平相比我國的電氣自動化技術(shù)水平還是不夠高的，伴隨著市場經(jīng)濟規(guī)模地不斷擴大，電氣自動化市場中出現(xiàn)了大量的競爭對手，加劇了企業(yè)的市場競爭環(huán)境。企業(yè)要充分發(fā)揮自身的生產(chǎn)優(yōu)勢，才能在一些行業(yè)中占有重要的位置。

一 電氣自動化技術(shù)應(yīng)用方向

1.電力系統(tǒng)自動化實時仿真系統(tǒng)的應(yīng)用。

該仿真系統(tǒng)在可提供大量實驗數(shù)據(jù)的前提下，還可多種電力系統(tǒng)的暫態(tài)及穩(wěn)態(tài)實驗同步進行，還能用以協(xié)助科研人員測試新裝置，且多種控制裝置都能與其構(gòu)成閉環(huán)系統(tǒng)，從而為靈活輸電系統(tǒng)及研究智能保護的控制策略提供了一流的實驗條件。電力系統(tǒng)數(shù)字模擬實時仿真系統(tǒng)的引進，方便了對電力系統(tǒng)負荷動態(tài)特性監(jiān)測、電力系統(tǒng)實時仿真建模等方面進行深入研究，從而建成具備混合實時仿真環(huán)境的實驗室。

2.綜合自動化技術(shù)與智能保護的應(yīng)用。

目前，國內(nèi)的綜合自動化領(lǐng)域的研究已達到國際先進水平，智能自動化保護技術(shù)領(lǐng)域的研究相對處于國際領(lǐng)先水平，研制的分層式綜合自動化裝置能夠適用于各種電壓等級電站。將國內(nèi)外最新的人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信、微機新技術(shù)、自適應(yīng)理論、綜合自動控制理論等應(yīng)用于電氣自動化保護裝置中，對電力系統(tǒng)自動化保護的新原理進行了研究，可以大大提高電力系統(tǒng)的安全水平，使得新型保護裝置具有智能控制的特點。

3.電力系統(tǒng)中人工智能的應(yīng)用。

電力系統(tǒng)及其元件的故障診斷、運行分析、規(guī)劃設(shè)計等方面將模糊邏輯、專家系統(tǒng)以及進化理論應(yīng)用到實際研究，并且結(jié)合電力工業(yè)發(fā)展的需要，開展了電力系統(tǒng)智能控制理論與應(yīng)用的研究，同時也開展了在上述實用軟件研究的基礎(chǔ)上以提高電力系統(tǒng)運行與控制的智能化水平。

4.電力系統(tǒng)配電網(wǎng)自動化技術(shù)。

該技術(shù)采用的模型為最新國際標準公共信息模型，輸電網(wǎng)的理論算法采用與配網(wǎng)實際與高級應(yīng)用軟件相結(jié)合，負荷預(yù)測時配合應(yīng)用人工智能灰色神經(jīng)元算法進行，最后進行潮流計算時采用配網(wǎng)遞歸虛擬流算法。電力系統(tǒng)配電網(wǎng)自動化技術(shù)取得了重大技術(shù)突破，主要表現(xiàn)在信息配網(wǎng)一體化、高級應(yīng)用軟件、配網(wǎng)模型、中低壓網(wǎng)絡(luò)數(shù)字方面，最終，解決了載波正在配電網(wǎng)上應(yīng)用的路由、衰耗等技術(shù)難題，正是因為采用數(shù)字信號處理技術(shù)，才得以提高了載波接收靈敏度。

二 電氣自動化技術(shù)應(yīng)用范圍

1.智能電網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。

信息管理系統(tǒng)作為計算機技術(shù)中應(yīng)用最為廣泛的技術(shù)之一，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)與計算機技術(shù)結(jié)合所形成針對整個全局進行智能控制的技術(shù)，也就是智能電網(wǎng)技術(shù)，是一個最具典型性的技術(shù)，涵蓋了配電、輸變電和用戶以及調(diào)度、發(fā)電的各個環(huán)節(jié)。其中變電站自動化系統(tǒng)、穩(wěn)定控制系統(tǒng)等被廣泛應(yīng)用到計算機技術(shù)的系統(tǒng)中，同時一樣的還有諸如調(diào)度柔流輸電以及自動化系統(tǒng)等。目前這種數(shù)字化電網(wǎng)建設(shè)，一定程度上可以說是智能電網(wǎng)的雛形，實際上也為我國建設(shè)智能電網(wǎng)做著準備工作。智能電網(wǎng)中較為典型的有智能電網(wǎng)的通信技術(shù)，同時在建設(shè)的過程中需要很多依托計算機的技術(shù)，需要具備實時性、雙向性、可靠性的特征，需要先進的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的應(yīng)用，而且該系統(tǒng)也是完全依托計算機技術(shù)而存在的，同時具有信息管理系統(tǒng)。

2.變電站自動化技術(shù)的應(yīng)用。

可以說，變電站的自動化的實現(xiàn)又是依托計算機技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)的，要實現(xiàn)電力生產(chǎn)的現(xiàn)代化，一個不可缺少的、重要的環(huán)節(jié)就是實現(xiàn)變電站的自動化。變電站依賴計算機技術(shù)實現(xiàn)自動化，在實現(xiàn)的過程中計算機也得到了充分利用，二次設(shè)備也隨之實現(xiàn)集成化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，完全是采用計算機電纜或光纖代替電力信號電纜。變電站實現(xiàn)自動化，實現(xiàn)計算機屏幕化以及運行管理和記錄統(tǒng)計實現(xiàn)自動化，另外兩個組成部分是操縱以及監(jiān)視，變電站的整體自動化才得以實現(xiàn)，正是如此多的組成部分實現(xiàn)了計算機的自動化管理。為了聯(lián)系發(fā)電廠與電力用戶，變電站以及與之相關(guān)的輸配電線路必不可少。變電站自動化的實現(xiàn)，不僅組成電網(wǎng)調(diào)度自動化的一個重要組成部分，更是為了滿足變電站的運行操作任務(wù)。

3.電網(wǎng)調(diào)度自動化的應(yīng)用。

電網(wǎng)調(diào)度自動化是電力系統(tǒng)自動化中最主要的組成部分，目前我國將電網(wǎng)調(diào)度自動化分為五級，其中各級電網(wǎng)的自動化調(diào)度都是與計算機技術(shù)的應(yīng)用分不開的，從高到低分別是：國家電網(wǎng)、大區(qū)、省級、地區(qū)以及縣級調(diào)度。其中最重要的組成部分就是電網(wǎng)調(diào)度控制中心的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這些裝置在計算機系統(tǒng)的連結(jié)下形成一個自動化的電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)，將整個的結(jié)合起來。其他的主要組成部分有工作站、服務(wù)器、變電站終端設(shè)備、調(diào)度范圍內(nèi)的發(fā)電場、大屏蔽顯示器、打印設(shè)備。計算機在電網(wǎng)調(diào)度自動化的作用不僅要實現(xiàn)對電網(wǎng)運行安全分析的監(jiān)控，還要實現(xiàn)實時數(shù)據(jù)的采集，更要實現(xiàn)電力系統(tǒng)的電力負荷預(yù)測以及狀態(tài)估計等功能。因此種種這些，都是通過電力系統(tǒng)專用廣域網(wǎng)連結(jié)的測量控制以及下級電網(wǎng)調(diào)度控制中心等裝置。

三 綜合電氣自動化技術(shù)發(fā)展趨勢

1.保護、控制、測量一體化。

鑒于目前的運行體制、人員配備、專業(yè)分工，我國的自動化系統(tǒng)主要采用站內(nèi)監(jiān)控采集數(shù)據(jù)而保護相對獨立的模式，以提供較清晰的事故分析和處理的界面。但是從技術(shù)合理性、減少設(shè)備重復(fù)配置、簡化維護工作量以及發(fā)展趨勢等方面考慮，將保護與控制、測量結(jié)合在一起會更有優(yōu)勢。

2.國際標準的應(yīng)用。

近年來，IED電力自動化方面有了廣泛應(yīng)用。為了實現(xiàn)不同廠家 IED 設(shè)備的信息共享和互操作性，使廠站電氣綜合自動化系統(tǒng)成為開發(fā)系統(tǒng)，國際電工委員會制定了IEC61850國際標準。為了與國際接軌，國內(nèi)已經(jīng)開始了基于IEC61850標準的電氣綜合自動化系統(tǒng)的產(chǎn)品研發(fā)，相信這將是未來自動化系統(tǒng)的一個發(fā)展方向。