沒有理由精選(九篇)
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第1篇：沒有理由范文
Never lose my passion! 這句話聽了好多好多遍，聽了好多年。從來沒有放棄過！那些年少輕狂的日子，也慢慢的過去了，已經不再像當年那樣的年少，但是可以很自豪的說，依舊輕狂如我，傷心誰知呢？如今的輕狂已經在許多不再年少的人的眼里，心里成為一種幼稚，成為一種不成熟。我不知道什么叫做成熟，只是知道成熟就是You become old suddenly.為什么要suddenly,因為老不是一個過程，可能看起來老就是一個過程，其實根本不是，什么叫做老，是一個很模糊的概念，就像禿頂，什么叫做禿頂，有多少根頭發算是禿頂，又有多少根頭發不算是禿頂呢？沒有定數，可能有一天早晨你醒來的時候，發現頭發怎么沒了，恐懼啊！原來我變成禿頂了，這就是一瞬間恍然的事情！老也是相同的，當你突然發現“力不從心“的時候，這時候你就老了！當然這里的力不從心不是一種被動的力不從心，不能說什么老驥伏櫪，志在千里，壯士暮年，壯心不已，是老！老應該是一種主動的狀態，你覺得你老就是老了，你覺得你禿頂了就是禿頂了，人生幾何春已夏，這時候你已經離西行不遠了！要說一句的是，如果人生都幾何了，你還沒有對酒當歌一把，那就真的不僅是老了，而且是老的可憐！ “要有激情！”這是當年一朋友經常喊的口號，很喜歡這樣的激情，不管是做什么事情，都有激情！可惜時光荏苒，當年的朋友，也許還是當年的朋友，但是已經很少說，那句“要有激情！”現在突然說“太累了！”，是啊，我們都很累，誰能不累，整天為了生計這樣無休止的奔波，有人美名其曰，”為了事業”，我不知道什么叫做事業，只是覺得如果整天為了吃飯而發愁的話，這應該不是事業吧，也許說的很偏激，但是事實好像也就是那樣了！很少有人能被折騰了N次，依舊很有激情的繼續被折騰第N+1次，情況很顯然是這樣的一個事實，激情會隨著N的增加而遞減，聽起來好像是邊際效應遞減，但確實是有許多相似之處的！很多時候我們對某人某事會產生視覺疲勞，類比到激情也是，很快某某許多人也會對激情產生疲勞，這里我暫且叫做激情疲勞！很奇怪的是有時候我們也會對一個人越來越喜歡，最后就到了這個人越看越賴看，這是很令人欣慰的事情，畢竟一見鐘情發生的很少！前幾天和一朋友吃飯聊天，突然說了一句，感情是磨練出來的！朋友說，你這話說的很恰當，很欣慰了！希望，什么時候也聽到有人說“激情是磨練出來的！”，那時候，我就為這人這話瘋狂了！
說到crazy，別人一聽就以為是瘋子，這是很可怕的事情！某人的無所不知，是以其不可思議的無所知為前提的，某人的瘋狂可能也是以某人不可思議的沉默為前提的，總是覺得這個瘋狂夜需要沉默，需要積累，需要沉淀，到最后就需要激發了，這就是一種環境，環境是一種沃土，而在這沃土中才會產生trigger，如果沒有trigger，到最后估計是在沉默中死亡了，瘋狂需要爆發，不需要在沉默中死去！很傷心的是，我們所處的大環境不需要瘋狂，瘋狂被視為另類，被視為出頭鳥，這很可怕，這個trigger后面竟然激發的不是瘋狂，而是一把槍，不是黑槍，是明槍，是黑槍到沒有什么，黑槍打人的概率還是少數，不過打的都是太耀眼的人，耀眼需要黑槍來襯托！這時候如果出現瘋狂的話，直接就明槍打死，不需什么黑槍，不需要照顧什么輿論情緒，直接就這樣了，因為大環境就是這樣，不要要另類，需要一致性的中等身材，標準作為的器物！
一朋友，的簽名很好，說“ Whenever we may be, we grow from reaching ,we learn from trying, we win from doing!”，很喜歡這樣的話語！朋友有次說，可能以后會一直瘋狂下去，我說我可能不會那么的瘋狂，但是我會一直有激情下去！怎么說呢，總是覺得，瘋狂是一種比較外露的激情吧，可能是由于大環境，如果這么外露下去，肯定會被打掉！很喜歡老子所說的不要鋒芒畢露，但是要看時候，該出手時還得出手，并不是一股腦兒的憋著，人家并沒有說一直是守其辱，而也是要知其榮的！到最后可能就復歸于嬰兒，這就是所謂的赤子之心了吧，這應該也算是一種磨練！這時候，還是瘋狂，可能已經不是哇哇叫的瘋狂，而是一種大激無言，大瘋無言，大狂無言！這些都是不需要理由的，無言就是無為，無理由就是無厘頭，雖然無厘頭，但是你可以琢磨到，如果你依舊瘋狂，依舊激情永駐的話！
第2篇：沒有理由范文
文/曾澤云筆名‘花壇蕊兒’
寫作背景【亂七八糟的隨筆】
如果時間，
可以瞬間忘記一切，
那么或許，
我第一個就會選擇忘記你。
如果緣分，
可以自己隨意安排。
那么可能，
我最想安排的就是你和他。
親，
不是因為我對你的愛還不夠，
而是，
你沒有理由不幸福。
在你的身后，
圍著那么一群陽光少年，
我想你一定很開心吧，
不然，
你怎么會深陷其中。
那么些人，
我想都比我優秀吧，
不然，
你怎么會選擇離去。
那么不屑，
蕭然，
淡定，
以至于我看不到你的一絲不舍。
啊，
親，
那最愛你的我，
就此而去吧，
因為，
第3篇：沒有理由范文
愛，就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。
人在愛時都太容易在乎被愛，視為權利，在被愛時又都太容易看輕被愛，受之當然。如果反過來，有愛心而不求回報，對被愛知珍惜卻不計較，人就愛得有尊嚴、活得有器度了。
與是否被愛相比，有無愛心是更重要的。一個缺少被愛的人是一個孤獨的人，一個沒有愛心的人則是一個冷漠的人。孤獨的人只要具有愛心，他仍會有孤獨中的幸福，如雪萊所說，當他的愛心在不理解他的人群中無可寄托時，便會投向花朵、小草、河流和天空，并因此而感受到心靈的愉悅。可是，倘若一個人沒有愛心，則無論他表面上的生活多么熱鬧，幸福的源泉已經枯竭，他那顆冷漠的心是決不可能真正快樂的。
一個只想被人愛而沒有愛人之心的人，其實根本不懂得什么是愛。他真正在乎的也不是被愛，而是占有。愛心是與占有欲正相反的東西。愛本質上是一種給予，而愛的幸福就在這給予之中。許多賢哲都指出，給予比得到更幸福。一個明顯的證據是親子之愛，有愛心的父母在照料和撫育孩子的過程中便感受到了極大的滿足。在愛情中，也是當你體會到你給你所愛的人帶來了幸福之時，你自己才最感到幸福。
對于個人來說，最可悲的事情不是在被愛方面受挫，例如失戀、朋友反目等等，而是愛心的喪失，從而失去了感受和創造幸福的能力。對于一個社會來說，愛心的普遍喪失則是可怕的，它的確會使世界變得冷如冰窟，荒涼如沙漠。在這樣的環境中，善良的人們不免寒心，但我希望他們不要因此也趨于冷漠，而是要在學會保護自己的同時，仍保有一顆愛心。應該相信，世上善良的人總是多數，愛心必能喚起愛心。不論個人還是社會，只要愛心猶存，就有希望。
愛的反義詞不是孤獨，也不是恨，而是冷漠。孤獨者和恨者都是會愛的，冷漠者卻與愛完全無緣。如果說孤獨是愛心的沒有著落，恨是愛心的受挫，那么，冷漠就是愛心的死滅。無論對于個人來說，還是對于社會來說，真正可怕的是冷漠，它使個人失去生活的意義，使社會發生道德的危機。在我看來，當今社會最觸目驚心的現象之一便是人心的冷漠。在一個太重功利的社會里，冷漠會像病毒一樣傳播，從而使有愛心的人更感到孤獨，甚至感到憤恨。不過，讓我們記住，我們不要由孤獨和憤恨而墮入冷漠，保護愛心、拒絕冷漠乃是我們對于自己的靈魂的一份責任，也是我們對于社會的一份責任。
第4篇：沒有理由范文
我今年31歲，從來也沒得過什么大病，最近我的脖子右邊出現了腫塊，起初我以為只是淋巴結腫大，到了醫院，醫生卻診斷為腮腺瘤，并且要進行手術摘除。醫生告訴我，腫瘤一般會附著在面部神經上，手術可能造成臉部右側永久性面癱。就是說我的臉可能會失去知覺，不會眨眼，甚至不能笑。
醫生的話里帶著溫情，生怕刺激我，總是欲言又止。但這無法阻止我的恐慌，一想到我將連笑也不能，我就不寒而栗。我是個快樂的女人，金發碧眼，面帶微笑就是我生活中的寫照。翻開相冊可以看到，我的每張照片都是含著笑容的。日常生活中，不論是在找工作還是與人交流時，微笑都是我制勝的法寶。這一次，雖然我的病演變成癌癥的幾率很小，但術后有可能會出現面癱的現實，對我打擊也不小。
我曾經反感世人“以貌取人”，我不愛看時尚雜志，甚至提前為自己寫下墓志銘：真正的美女要有內涵。但當我發現將要失去自己最在乎的東西時，我來了一個180度大轉彎，變成了純粹的自戀狂。我開始到街上尋找那些完美的、充滿笑容的臉龐，希望定格在自己腦海里；我不時地在鏡子前努力練習微笑，生怕自己以后會忘記怎樣笑出來。這樣一路下來，情況越發糟糕，我還沒做手術，微笑就從臉上消失了。
在手術前幾周，我進行了一次例行CT掃描。在候診室里，坐在我旁邊的一位七十多歲的老人沖我微笑著，我也報以同樣的微笑。她對我說，“你很漂亮”。“你也一樣”，我回答道。當我轉過頭時，我的笑容卻戛然而止，淚水在眼眶里打轉。手術前夜，我近乎瘋狂，根本無法入睡，于是和丈夫傾談了一宿。我開始計劃辭掉工作，并且為了避免同外界接觸，要從此以后都在網上買東西。丈夫任由我嘮叨著，當我讓他說點什么時，他告訴我：“我愛你。你做什么都行。”
我的手術在早上進行，手術室里，長著圓臉的老護士有著奶奶一樣慈祥的面容，她拉著我的手，一直到我漸漸被麻醉。我不記得麻醉后做過什么夢，一眨眼工夫醒過來，我已經躺在監護室里。此時，醫生正在叫我，“維基，維基，對我笑笑。維基，笑一個”。
我睜大眼睛，眼前從模糊到清晰，我感覺每件東西不是白就是灰。我漸漸看清醫生和護士正圍成一圈望著我，就像電視劇里的情節那樣，仿佛他們發現了什么寶貝似的，這樣的情景讓我不禁笑了出來，我突然發現，原來我還可以笑。
監護室里人們歡呼起來，就連慈祥的老護士也開心地鼓著掌。我的醫生哈哈大笑，很快跑了出去，他是去告訴我的丈夫和家人，手術進行得很順利，恢復得很好，不是癌癥，而且腫瘤沒有影響到神經，面部也不會出現功能障礙。
雖然因為手術的原因，我的右耳聽力有些下降，但我的眼睛和嘴唇的功能跟從前一樣，我的笑容非常甜美。手術唯一的印跡就是一條4英寸的刀口，呈粉紅色，從下巴延伸到耳邊。我在出門時要擦厚厚的粉底來掩蓋。
第5篇：沒有理由范文
Never lose my passion! 這句話聽了好多好多遍，聽了好多年。從來沒有放棄過！那些年少輕狂的日子，也慢慢的過去了，已經不再像當年那樣的年少，但是可以很自豪的說，依舊輕狂如我，傷心誰知呢？如今的輕狂已經在許多不再年少的人的眼里，心里成為一種幼稚，成為一種不成熟。我不知道什么叫做成熟，只是知道成熟就是You become old suddenly.為什么要suddenly,因為老不是一個過程，可能看起來老就是一個過程，其實根本不是，什么叫做老，是一個很模糊的概念，就像禿頂，什么叫做禿頂，有多少根頭發算是禿頂，又有多少根頭發不算是禿頂呢？沒有定數，可能有一天早晨你醒來的時候，發現頭發怎么沒了，恐懼啊！原來我變成禿頂了，這就是一瞬間恍然的事情！老也是相同的，當你突然發現“力不從心“的時候，這時候你就老了！當然這里的力不從心不是一種被動的力不從心，不能說什么老驥伏櫪，志在千里，壯士暮年，壯心不已，是老！老應該是一種主動的狀態，你覺得你老就是老了，你覺得你禿頂了就是禿頂了，人生幾何春已夏，這時候你已經離西行不遠了！要說一句的是，如果人生都幾何了，你還沒有對酒當歌一把，那就真的不僅是老了，而且是老的可憐！ “要有激情！”這是當年一朋友經常喊的口號，很喜歡這樣的激情，不管是做什么事情，都有激情！可惜時光荏苒，當年的朋友，也許還是當年的朋友，但是已經很少說，那句“要有激情！”現在突然說“太累了！”，是啊，我們都很累，誰能不累，整天為了生計這樣無休止的奔波，有人美名其曰，”為了事業”，我不知道什么叫做事業，只是覺得如果整天為了吃飯而發愁的話，這應該不是事業吧，也許說的很偏激，但是事實好像也就是那樣了！很少有人能被折騰了N次，依舊很有激情的繼續被折騰第N+1次，情況很顯然是這樣的一個事實，激情會隨著N的增加而遞減，聽起來好像是邊際效應遞減，但確實是有許多相似之處的！很多時候我們對某人某事會產生視覺疲勞，類比到激情也是，很快某某許多人也會對激情產生疲勞，這里我暫且叫做激情疲勞！很奇怪的是有時候我們也會對一個人越來越喜歡，最后就到了這個人越看越賴看，這是很令人欣慰的事情，畢竟一見鐘情發生的很少！前幾天和一朋友吃飯聊天，突然說了一句，感情是磨練出來的！朋友說，你這話說的很恰當，很欣慰了！希望，什么時候也聽到有人說“激情是磨練出來的！”，那時候，我就為這人這話瘋狂了！
說到crazy，別人一聽就以為是瘋子，這是很可怕的事情！某人的無所不知，是以其不可思議的無所知為前提的，某人的瘋狂可能也是以某人不可思議的沉默為前提的，總是覺得這個瘋狂夜需要沉默，需要積累，需要沉淀，到最后就需要激發了，這就是一種環境，環境是一種沃土，而在這沃土中才會產生trigger，如果沒有trigger，到最后估計是在沉默中死亡了，瘋狂需要爆發，不需要在沉默中死去！很傷心的是，我們所處的大環境不需要瘋狂，瘋狂被視為另類，被視為出頭鳥，這很可怕，這個trigger后面竟然激發的不是瘋狂，而是一把槍，不是黑槍，是明槍，是黑槍到沒有什么，黑槍打人的概率還是少數，不過打的都是太耀眼的人，耀眼需要黑槍來襯托！這時候如果出現瘋狂的話，直接就明槍打死，不需什么黑槍，不需要照顧什么輿論情緒，直接就這樣了，因為大環境就是這樣，不要要另類，需要一致性的中等身材，標準作為的器物！
一朋友，的簽名很好，說“ Whenever we may be, we grow from reaching ,we learn from trying, we win from doing!”，很喜歡這樣的話語！朋友有次說，可能以后會一直瘋狂下去，我說我可能不會那么的瘋狂，但是我會一直有激情下去！怎么說呢，總是覺得，瘋狂是一種比較外露的激情吧，可能是由于大環境，如果這么外露下去，肯定會被打掉！很喜歡老子所說的不要鋒芒畢露，但是要看時候，該出手時還得出手，并不是一股腦兒的憋著，人家并沒有說一直是守其辱，而也是要知其榮的！到最后可能就復歸于嬰兒，這就是所謂的赤子之心了吧，這應該也算是一種磨練！這時候，還是瘋狂，可能已經不是哇哇叫的瘋狂，而是一種大激無言，大瘋無言，大狂無言！這些都是不需要理由的，無言就是無為，無理由就是無厘頭，雖然無厘頭，但是你可以琢磨到，如果你依舊瘋狂，依舊激情永駐的話！
第6篇：沒有理由范文
太陽在清空若隱若現，看這天色已晚，又該離開溫馨的家啦，有點不舍。
突然，我想起父母還沒給我生活費呢，像以往他們會先想起，而這次情況卻截然不同。
是啊，他們忘了，似乎真的忘了。我可怎么張開口啊？走到爸爸面前，想要張口要錢，可是轉了一圈兒，卻一句話也說不出。
我跑到媽媽面前，有些害羞地說：“媽，你忘給我生活費了。”“就是哦，你趕快去找你爸要吧，我這兒正忙著呢！”媽媽急忙說。
無奈之下，我咬緊牙關，一字一頓地對他說：“爸，你忘給我生活費了。”聽見我這么一說，剛剛還在玩手機（看電子書）的他，趕緊彎下腰，趴在柜旁為我那生活費了。
一張嶄新的100元，從他那粗糙的大手中遞給了我。然后，他望望我，露出慈愛的微笑，又問：“有零錢嗎？”“有。”他笑笑，正準備坐下忽而又說：“路上小心。”這才緩緩坐下了。在接過生活費時，我沒曾想過他的心理會是怎樣的，只知道那時那地，我的心中有一種無法言語的滋味。
第7篇：沒有理由范文
有媒體在報道“2004年中國交通事故死亡情況”時，援引了公安交管部門的負責人三次關于“萬車死亡率僅為”的語句，受到梁發芾的質疑。他在齊魯晚報發表文章指出 交通事故萬車死亡率降至個位數的9.2或9.9，對公安部門來說，也算是一件政績。但是，每1萬輛機動車對應9.2，甚至9.9個死去的生命，用“僅”字來概括，恰當嗎？
文章說，1999年，美國的萬車死亡率為2.0、法國2.5、日本1.3、德國的幕尼黑市為0.41，而我國為15.45；在2003年，馬來西亞的萬車死亡率是4.9，北歐有些國家已經在追求交通事故零死亡率。由此看來，無論9.2還是9.9的萬車死亡率，比許多國家高得多。我們沒有理由把萬車死亡率9.9說成是“僅有”、“僅為”。因此，萬車死亡率為9.9，根本不是“僅為”，而是地地道道的“竟為”。
光明日報
第8篇：沒有理由范文
【關鍵詞】初中；體育教學；體育游戲；體育魅力
初中生的年齡特點正處于思維逐步成熟，活潑熱情，好奇心強，積極好動，對游戲尤其熱衷的階段，傳統體育的單一、枯燥已經不能滿足其身心發展的需求，此時若有針對性、趣味性強的游戲加入，不僅能讓學生充分感受到體育的魅力所在，激發高度學習熱情，同時還可成倍的提升教學效率。
一、初中體育游戲背景下的體育魅力所在
（一）滿足中學生生身體發育的需要
初中生的生理特點在這個階段會發生劇烈的變化，他們的身高在這一時期處于成長高峰期，然后就是骨骼變得越加堅硬，肌肉也逐步變得更有力量。在這種變化下，體育教學的適當開展可以讓學生的耐力等整體素質提升，同時游戲教學的加入，更是在各個方面都滿足了其身心發育的正常需求。
（二）發散思維提升認知能力
初中生的認知能力發展還不是太完善，需要大量的實踐與引導來增強其認知理解能力。由于對教師的講解與動作示范不能透徹地領悟，由此延誤了學習時機，對教學效率的實現造成阻礙。體育游戲的加入讓學生在潛移默化中自覺主動地去體會每一個教學環節與動作，發散思維同時提升了認知水平，學習效率成倍提升，學生充分感受到體育的魅力，進而樂此不疲。
（三）增強體育興奮性，培養良好注意力
傳統體育課堂，上課之初一般以做操或慢跑做熱身準備，這種單一的教學方式，已經讓學生從一開始就對體育失去了興趣，甚至出現抵觸情緒。現代體育教學法更注重興趣提升與原動力的產生，體育游戲可以讓學生原有的體育熱情與興奮性一觸即發，初中生好奇心與求知欲強，但自控力差，利用體育游戲做課前熱身與課中競技可滿足其興趣學習并形成長久的注意力，同時愛上體育。
二、加強體育游戲教學，彰顯初中體育魅力
體育的魅力是強大的，那如何在體育游戲教學中充分彰顯出其魅力，是我們值得思考的問題：
（一）符合身心特點地選擇體育游戲
處于青春期的初中生是一個充滿矛盾和不穩定因素的復雜體，他沒有脫離兒童的稚嫩性，但同時又擁有青年的成熟性，因此在選擇體育游戲的同時要充分考慮到學生的年齡特征。不僅僅需要一些發展體育運動能力的游戲，同時更需要加強其運動技能的掌握，還可適時安排一些力量性、靈敏性和協調性練習的游戲，讓他們對體育充滿興趣。例如，單純的跑步比較枯燥，教師可變換一下運動形式，如在操場上較開闊的地方，讓學生平均分成兩隊或四隊，一隊同學站成一列，連貫性地做快速變向的定位操，另一隊則曲線型的進行穿梭行兼跑，做完兩隊交換，可計時競技，這樣的跑步形式就讓學生興趣濃厚，心中對體育課多了一層喜愛。
（二）符合本地、本校實際特點設置體育游戲
每個學校實際情況不同，室外活動場地情況也不同，這就需要教師利用應變能力來設置相應的、實際性的體育游戲。比如，在操場較小的學校，教師就可將長跑改為往返接力跑，并劃分出幾個小組來進行比賽，這樣在興趣引導下就可以充分調動學生對體育的積極性，從而提升課堂效率。就地取材式的游戲形式讓學生更具親切感，比如一些條件較差的學校就可以讓學生自帶空米袋來上學，然后將其裝上沙土，這樣就可以練習進行負重跑了，也可學生從家里拿來的廢棄輪胎來也是很好的體育器材，這樣滿足初中生好奇心的同時，解決了學校條件限制的種種問題，彰顯了體育教學的魅力所在。
（三）符合思維性和趣味性進行游戲教學
初中學生的思想正處于發展時期，還比較單純，可塑性強，由此體育教學的出發點應本著培養思想品德與意志品質原則來展開，游戲的類型最好是能激發青少年好奇心與興趣的，最好是競技類的會更受歡迎，中間教師適當引導，滲入“友誼第一，比賽第二”的理念。比如，一個班分成兩組進行接力，規定一定的距離，兩名選手拿一個乒乓球拍上面放著乒乓球，不準掉用最快的速度到達地點再反回，下一個人接力，中途掉了從頭開始，輸的那組做俯臥撐。這種游戲方式很容易激發起學生的體育熱情，課堂氣氛空前高漲，大幅度提升體育在初中學生心目中的地位，同時提升教學效率。
（四）教師在游戲當中的角色扮演
每一個體育游戲的實施并不是像傳統教育一樣，教師在一旁指揮或袖手旁觀，放手讓學生自己做，試想如果教師也在游戲中扮演一個角色，那與學生的距離是不是自然就會拉近了呢？學生沒有理由拒絕一個和自己能玩到一起的大朋友，進而上升到對體育的喜愛，由教師的人格魅力移駕到體育課上。如不適合教師參與的游戲，教師就應在一旁細心觀察整個游戲中出現的緊急的需要及時處理的問題，同時觀察游戲的氛圍與學生的反應，必要時給予適當提示，教師既要給學生一個輕松愉悅的學習與運動環境、培養學生綜合能力，更有義務讓每個學生感受到體育的魅力，從內心里愛上體育，以促進教學目標的順利達成。
三、結語
總之，隨著素質教育的不斷深入發展，體育教學已經成為學校教育中不可忽視的重要組成部分。如何激發學生學習體育和參與體育活動的興趣，體育教師就要在體育教學中滲入游戲法進行創設情境教學、愉悅教學，讓課堂在符合學生身心發展的情況下更加活躍而有效，激發學生高漲的興趣，鼓勵學生在學習和游戲中對自己有了一個全新的評價，更好地發展自我素養，并在快樂充實中增強了體質，體育的強大魅力得以充分彰顯。
【參考文獻】
[1]劉蓉.淺談體育游戲的價值定位[J].湖北體育科技，2009.1.
第9篇：沒有理由范文
首先、我們跟主管們談的第一個主題是“你為什么放主管”一般而言，在當主管的階段在收入這塊不見得會比你做銷售的時候來得高，但是我們為了還要做主管呢？我給了兩個觀點，第一、主管是為了得到更廣的格局，讓自己具備管理能力，換句話說，現在給你一個公司讓你去管理，你能帶的動嗎？你具備這個管理能力嗎？也就是說做主管的很重要一個目的就是要提煉自己的格局，第二，我覺得就是希望自己在收入這塊能多增加一些，之前做銷售的時候，你是一個人在賺錢，但是現在不一樣，你有10個人就表示每天有10個人的賺錢都是跟你有關系的，大家都明白老板一般是公司里面最有錢的那個人，為什么呢？很簡單，每天醒來，老板就有很多錢在開始幫他賺錢了。當然每個人都有自己的觀點，也許目的都是不一樣的，有些人可能是了感覺那種帶著兄弟廝殺拼搏的感覺，反正你首先得找到做這個工作的價格和目的，否則你沒有了“1”后面再多“0 “給你沒事沒有意義的。
第二，我們要明白什么叫做“凝聚力“有人說是目標，有人說是團隊沒有口角等等很多，我簡單的理解就是你帶領的這批人能夠團結起來為某個目標去努力奮斗，這個感覺就是凝聚力。你覺得呢？
當我們都明白了這些，我們開始來來談談如何增加了團隊凝聚力的一些方式方法》
第一， 人心肉長的，你不能把團隊當成一種工具，說實話，這個是我經歷了一段時間后的切身體會，當你把團隊只是當作你實現目標的一種工具的話，你的言行就會在不經意不在意間流露給你的下屬，當下屬感覺到你這種意識的時候，我相信你們之前不會有真感情的，因為人心是肉長的。所以一定要真心的把你你團隊的每個下屬當成你真正的兄弟，我相信沒有經理過的人不一定能體會得到。雖然平時經常在喊“大家是兄弟”但是你的言行一定要表現出來你所做的一切是為了團隊的發展，是為了每個人以后的發展。
第二， 規劃、你要明白團隊每個人跟著你是因為覺得跟著你有一定的奔頭，人都是為希望而活的，你要懂得做規劃，規劃也分兩點。一個是對團隊的發展規劃，這一點是我從之前一個下屬身上學到的了，你要跟大家說三個月后我們團隊要發展成怎么樣的，要達到多少人，我們的目標是什么、你們之中有幾個人最可能會晉升為預備主管、本月我們對精英人員或者。類似一條船，你必須傳達給每個人你的目標和航線。第二點就是要規劃下屬的個人市場價值。這一點和職業生涯規劃有點不一樣，你要告訴下屬，做了我們這份工作，你出去之后在市場上能得到什么的價值和認可，讓他們明白他們也是在增值在進步的。
第三， 打鐵還得自身硬，你看過哪個將軍不是沖鋒陷陣出來的。作為業務主管來說，我覺得你一定要讓自己的殺單能力很強，最少要讓你的兄弟認可你的這一點能力。說明白點，就是你下屬拿不下來的單子，你上，拿下來了。這個某個權威機構做過調研，說一個下屬為什么會跟著你？最后的答案是，直接上一級的工作能力決定的。
第四， 以身作則，這一點我相信不用多說，上梁不正下梁歪這句諺語我們很早就知道了，你要明白的你的所有行為都會直接影響著你的整個團隊的人員。在這一點上我要說的是“獎罰分明，嚴格執行”我之前一般的習慣就是要制定某個制度的時候，會找主管先聊下，看他們認不認可，如果認可那就開會大家舉手表決，通過了那大家就一起遵守，誰違反了誰就必須受到懲罰，包括自己在內。嚴格的執行。公信力就起來了。
第五， 數據分析，你帶了一個團隊肯定必須有銷售數據的，通過銷售數據的跟蹤我們基本可以分析出來集中情況。包括客戶積累情況、情緒波動、問題點、未來的預測。客戶積累很簡單。情緒波動，做銷售大家都知道心態這個東西很重，如果情緒波動很大很嚴重務必情況業績，這點通過報表也是可以看的出來的，比如他最近有心事或者開始進入疲憊期了，我相信他的工作量是會下降的。問題點是指這個銷售如果意向客戶很多遲遲簽單不了，可能是CLOSE這個環節有問題，或者聯系量很高，但是沒有意向客戶的體現，有可能是開發出問題了等等通過數據可以分析出來的。做到這一點你就能下屬的最近工作狀況，做到防范于未然。
第六， 找到內線。當團隊差不多達到6-7個人的時候，這點就可以用了，因為你不可能跟每個下屬都很鐵很好，他們也不會每個人都愿意把一些貌似無關的信息跟你分享，所以你一定要找一兩個跟你很好的，無話不說的人作為你的內線，你能進一步了解團隊每個人都在干嘛，最近有發生什么他們不讓你知道的事情，當你做到這點的時候，你就能對整個團隊了然于心。提前做到動作提升大家的團結力。
第七， 課外生活，我相信這一點無論是從企業還是從主管的層次，大家都要做，只不過是做的意義有沒有體現出來，我經常碰到團隊的吃吃喝喝，最后大家的紀念意義不大，大家就沒感覺了。盡量做一些可以留念性的課外活動，比如：短途的旅游等。這一點一定要建議下屬帶家屬過來，相信一定有用的。
第八， PK，這一點是一種催化劑也是一把雙刃劍。因為PK是可以短時間內迅速的提升大家的凝聚力，所有人的目標會變得很清晰，有很明確的方向。同時如果PK過了沒有疏導好大家，相信大家都會放松的，第二個月很有可能會進入一個銷售的低潮。所以我建議這一點要考慮時機來用。
第九， 做一些額外的授權，現在90后孩子的工作認識已經有很大的不一樣，他們希望有一個有趣輕松的環境去工作，比如我們之前的團隊我授權了幾個職位，包括“CFO“就是我們團隊的所有經費都管他管理，開支也是，大家都很想相信他，還有團隊自己的“人力總監“他說砍人很準，那我們就一致授權給他做”人力總監”還有等等很多外號，就類似把你團隊工作一個公司來看待，需要什么職位，你就分析人員性格來授權。
第十， 別忘記贊美。有句話說”天才是鼓勵出來的，蠢材是批評出來“記得給他們贊美。無論大小事情，只要你覺得是對團隊有意的，是正面的都應該得到贊美。因為你想把團隊打造成什么樣子的，你就朝著這個方向去努力。你希望每個人都很開心工作，你覺得是應該贊美還是批評呢？
