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還記得小時候,母親在幼兒園門口臨時走時送的那個甜吻嗎? 還能憶起小學時因被罰站沒有回家,母親唇焦口燥、聲音嘶啞的呼喚嗎?
是否還能回憶起因為和同學鬧別扭感到委屈痛苦時,母親平和的勸慰嗎?
臺燈被緩緩扭亮了,低頭看到那張熟悉的照片,上面一個熟悉
母親是溫柔的。母愛如水,是溫馨的慰藉。
前年母親出差,在我那半個多月里,我每晚都要在電話旁邊守候母親的聲音。幾年前我生了一場大病,母親祈愿上帝把十倍的病痛轉移到自己身上。只有在這個時候,我才知道了母親在我生命中的位置。
補充回答: 來自手機問問 母愛是深沉的。母愛如燈,是前行的動力。
從小就會背“誰言寸草心,報得三春暉”,從小學起就聽教師說最疼愛我們的人是母親,可是,她想過回報嗎?我不知道。畢業考試的一段
時間,我總是拖拖杳杳\狀態低迷,母親苦口婆心的勸說,我都當了耳旁風,后來母親竟然狠狠地給了我一巴掌。那時,我恨死她了。可不知道何時,才突然悟出若不是母親嚴厲的巴掌,我也沒有今天的成績。
臺燈滅了又亮了。
母親,讓我為您點上一盞心靈的燈,這燈中有理解,有包容。 母親,讓我為您點上一盞心靈的燈,這燈中蘊含著近日對您的感激,預示著明日對您的報答,陪伴著您---我一生最愛的人。 臺燈被扭滅了。
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如果這樣想事情,能夠悟出些什么呢?
但凡細細想來,人生一世光陰荏苒,無不是生命的輪回。追根溯源,之所以有了自己的生命,乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源,生命是父母給的,今生是父母給的,這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回,還是萬年走一遭,來到世間就是上天的安排,就是彌足珍貴的造化。
因此,人生天地間就應該懷著一顆感恩的心,去報答父母的養育之恩。自古道百善孝為先,講的就是這個道理。先哲賢人,給我們留下了二十四孝的楷模,歷朝歷代,無不宣揚著孝道的榜樣,庶民百姓,無不張揚著孝道的美德。歷史在變,孝道不變,說法在變,原則不變,這是一種天然的力量,這是一種人性的延續。人的繁衍人的一生,正是以此為依賴在循環著,在客觀的傳遞著,在發揚光大著。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我們還要感恩人生道路上的伴侶,這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養育之后,當我們走向婚姻殿堂的時候,注定了這個人要與你一起生活,要與你生兒育女,要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你,相互支撐在伴隨著你,還有共同繁育的新生命,組成一個叫家的巢,這是人生道路上的天籟之歌。
因此,我們要精心的打造,耐心的呵護,不斷的維護,盡量的寬容,珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓,舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例,那么,現代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一起不容易,結成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲,經歷著生活中的坎坎坷坷,享受著天倫之樂的快慰,讓婚變的厄運離的我們遠些,讓我們不斷修補生活的裂痕,去感恩與完善這份美好。
在家靠父母,出門靠朋友。融入社會走進生活,應該感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂,應該提倡‘人人為我我為人人’的生存環境,少一分抱怨,多幾份感動,少一分爭強斗狠,多幾分寬容忍讓,讓和-諧的氛圍伴隨每一天,讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間,我們需要實實在在的生活,我們需要懲惡揚善的壯舉,我們需要好人得到好報的結局。大到愛國敬業,小到愛家待朋,感恩是最好的心態。
人生一世草木一秋,我們還要感恩四季的輪回。春踏青,夏戲水,秋看色,冬觀雪,繽紛五彩,郁郁蔥蔥,層林盡染,白雪皚皚,真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們,給我們帶來人生的享受,愉悅的心態,山水有情,人亦有情,懷著感恩的心態看世界真的很美好。
陰雨的季節,霧霾的陰影總是暫時的,雨過天晴,天空是晴朗的。調理一下郁悶的心情,看云開霧散的時刻,回味這人世間的陽光,真的不容易,真的值得珍惜。
春天的陽光,哺育著小草,使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽光,哺育著我們,使我們健康成長!下面給大家分享關于陽光演講稿,方便大家學習。
陽光演講稿1尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
唯有陽光和幸福才是成長不竭的源泉,才是坦然生活的動力。然而在成長過程中,不同的人生對陽光和幸福的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂,我也不例外。
生活在世界里,沒有陽光,就如同降臨了災難,我們每天都在使用它,而因為它,我們也變得陽光。追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨的寂寞,陽光的出現,一切困難都得到了解決。
生活需要陽光,就像追夢中的陽光;生活中需要陽光,就向災區人民需要陽光。每天每天,災區人民就像黑暗需要陽光一樣,他們祈盼著陽光的早一天到來。每當我們看到災區人民生活在不堪入目,可怕的地方時,每當我沒看到他們在生活的點滴小事的行為上時,我真想馬上變成陽光去幫助他們,解決他們的困難。每天,陽光總會出現,但是,總有一天,陽光會在他們心中發育,陽光會照射他們的生陽光,代表著數不清的含義,同時,陽光也代表著每一個人的理想,精神就像太陽每天必須工作,為我們發射陽光。生活在這個陽光的世界里,每個人都會變得朝氣蓬勃,每個人都會變得笑口常開,快樂多的溢出來。
記得幼兒時的成長是在爸爸媽媽的庇護下長大,無憂無慮,無瑕的眼中透露著對未知世界的好奇。一切都是那樣新鮮,那怕只是一片樹葉,也可變成我最佳的玩物。就是這樣的天真,這樣天真的在家人用愛撐起的傘下成長。不知道什么是煩惱,不知道什么是挫折,在家人的庇護下快活著,玩耍著——我知道,這是幸福,這種幸福就像初升的太陽那樣嬌艷,映紅了一片水域,卻又是那樣的短暫。
在學校這一片藍天下,放飛青春,放飛理想,然后以年輕的名義微笑。同學們,讓我們記住:用陽光般的心態對待生活,讓我們打開心扉,飽含激情,滿懷歡笑,充分把握現在,去快樂地生活、學習吧,生命,會因此而更加充實,會因此而更加絢麗多彩!
陽光演講稿2尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
記得在小學四年級的時候,我成績幾乎每次都是那么不盡人意,每次交卷子時,我都拖拖拉拉。因此成了出了名的“差生”,校長老師幾乎不會正眼看我。最讓家長老師頭疼的是我的書寫,字和螞蟻爬過的痕跡沒有什么區別,改我的作業成了許多老師的“恐懼癥”。可那時,我唯一的愛好,就是畫畫。
因此每回交美術作品之時,我總是迫不及待要將自己的心血交給老師,由于畫畫的不錯,美術老師也很肯定我的“作品”,常給我得A。可有一回,我不小心將語文作業本交入了美術本。可噩運終究逃不過,該來的總是會來。
一天下午,一個同學用不屑的口氣對我說:“美術老師召喚你,快去吧!”之后,我懷著忐忑不安的心情,拖著沉重的雙腿一步一步移動到老師辦公室,仿佛要去戰場廝殺一樣。“你這次作業是怎么回事?”美術老師用尖銳的眼光看著我。“看看你的行為!”我顫顫巍巍抬起滿是汗的頭,心就像提到了嗓子眼上,說:“我,我只是作業交錯了。”我稍微揉了揉滿含淚珠的雙眼。聽他又說:“其實我批評你并不是批評你交錯了作業,其實因為你的書寫,書法是中華文明的精華,是體現一個人是否有文化修養的基本準則,看看你的書寫,我想你應該有所反思,練上一手好字,可能使你受益一生。”聽罷,我揉了揉滿含淚水的雙眼,說:“謝謝您,老師。”
從此,在書寫方面,我更加嚴格要求自己,每當書寫凌亂或不想堅持下去時,我會想一想美術老師的那幾句教導。從此我的心靈由黑暗轉向光明,這句話是我心靈之光,是它,讓我體會到了書寫的價值。也讓我體會到了許多哲理。
這一縷陽光,是我心中最最耀眼的曙光,它將永遠不會熄滅。
陽光演講稿3尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
明媚的清晨,在你們開窗簾的時候,總有一縷陽光灑進你的房間,帶著清香,帶著溫暖,帶著希望,引領著新一天的開始。自信心好比是這道陽光,給你一個成功的開始。
美國作家愛默生說:“自信是成功的一秘訣。”可是,自信對每個人來說是非常重要的。要想成功,就一定要對自己有信心。反之,如果沒有自信,那么一個人做什么事情都不會成功。這里有一個小澤征爾勝于自人的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不和和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音風落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是評委們精心設計的“圈套”以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤,但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
同學們,聽了這個故事,你一定知道了自信對于一個人的一生是多么重要吧。就讓我們一起努力,做個充滿自信的人吧!
陽光演講稿4尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
所有天氣之中,我最喜愛晴天。相比雨天,她少了一絲憂寂與靈氣,但晴天讓人感到踏實與希望,讓人感受到生命的可愛與溫暖。在晴天,可以看到天空、大地,就盡情的看吧!不必擔心被雨或是霧蒙住了雙眼。晴天自然是要有陽光的,陽光一縷縷或是一大片地照在身上,那感覺多么棒啊!那么,你見過最美的陽光嗎?
九、十月份之間的陽光,全年之中是最美的。在已褪去夏日斑斕的冷風里,即使一小絲陽光也令人高興得不得了了。前幾天運動會的陽光,就是一年之中最美的嗬!那天,我全身起了疹子,不能參加任何項目,只能坐在椅子上巴巴地望著,連為同學加油吶喊也不能過于激動。坐在陰冷的角落里,心中不免覺得遺憾與不甘。那時,我的同桌一直坐在我的旁邊,不斷地與我說著話——如果不說話,我們還能干什么呢?本屬于九月末活潑的陽光,無一不盈滿在操場上跳躍、奔跑著的運動員身上,我卻只能像團棉花般死氣沉沉地倚在座椅上,毫無生氣。
同桌一定注意我好久了。她挽起我的手,淡淡地說:“我們去樓后走走吧。”我本是沒有什么興致的,由著她去吧。被她牽手走向教學樓后時,我一直低著頭,拖拉地走著。直至同桌喚了一聲:“抬頭啊。”才發覺已走到教學樓后了,等我發覺,忍不住跳了三尺高——這與樓前真真是兩個世界!接近晌午的太陽高高地掛在樓后,比夏日的它還要和藹地笑著。目所能及之處,是比夏日還燦爛的陽光、陽光!當我回頭看我的同桌時,她的小臉被陽光照得容光煥發,自信的火花從她的眼中迸出。她看著我說:“我能解決你的煩惱。”這話只在電影中聽仙女說過,在斑斕的陽光中,不覺地我不再煩躁與焦慮,只坐在石階的一灘陽光上靜靜地聽著。想不起她說了什么。她背著光,那么有把握,那么耐心地講著。我想,我的臉上一定映滿了陽光與感動,記得她最后說:“至于那疹子,你不摸不想不就好了嗎?”然后她筆直地站著,臉上帶著似剛學會游泳的小雛鴨似的歡快與期待的表情。
陽光演講稿5尊敬的各位領導,老師,同學們:
大家好!
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,跑步吧!如果你想強壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”在這里我想和同學們說:如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請來參加運動吧。因為,我運動,我健康,我學習、我快樂!
作為初中生,面對繁重的課業負擔,面對巨大的升學壓力,同學們往往無暇顧及身體。然而健康的身體是學習知識的前提,沒有健康的身體,再大的能耐也無法發揮,健康不只是學習的基礎更是生命的基礎。同樣是在一個教室里學習,為什么有同學整天埋頭讀書,學習成績卻不盡如人意呢?這跟學習方法有關,更重要的是學習效率的問題。如何提高學習效率,我想同學們應學會科學用腦,在保證營養,積極休息,進行體育鍛煉等基礎上保養大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時候痛快玩,學的時候認真學,全身心地投入。積極主動地學習,不斷感受其中的樂趣,才能對學習越發有興趣;要防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒。如此,才能大幅提高學習效率。總之,學習效率的提高,很大程度上決定于學習之外的其他因素,與人的體質、心境、狀態等諸多因素密切相關。
我們要向身心健康努力,既要科學地生活,鍛煉,不斷提高生活質量,又要加強學習和修養,塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康,盡可能地愛護身體,講究衛生,增強體質。同時,人又要有健康的心理,要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。在現代,心理是否健康已成為衡量健康的重要標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不放棄,照樣可以成為對社會有用的人,可以生活得快樂,幸福。相反,即使一個人有健康的體魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我調節能力弱,他的生活不會開心,甚至可能逐漸損害身體健康。
作為中學生,我們要以積極的心態和科學的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質和能力,發揚實事求是、勇于創新的精神;堅持學習科學文化和加強思想修養的統一,把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新的人,在人生廣闊的舞臺上,充分發揮自己的聰明才智,展現自己的人生價值,努力創造無愧于時代和人民的業績,實現自己的全面發展。
老師們,同學們,為了我們的學習、生活和事業,讓我們行動起來,共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律,堅持體育鍛煉,科學用腦,努力學習,爭創一流!讓我們的生活充滿陽光,讓我們永葆青春的激情和風采。
謝謝大家!
陽光讓地球充滿活力,陽光讓春夏秋冬四季輪回,讓水從低處流向高處,讓生物世界千姿百態,各類生物爭奇斗艷,讓人類激發智慧,一次次創造出人間奇跡,這是陽光的力量,這是生命的力量!共同閱讀關于陽光心態的演講稿2020,請您閱讀!
關于陽光心態的演講稿1尊敬的各位領導,親愛的同事們、大家好!
非常感謝領導及同志們給我這次鍛煉自己的機會。我演講的題目是《心態決定成敗,我的陽光心態》。
我先給大家講個故事,說從前有個秀才進京趕考去了,考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜,第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義,于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經過和算命先生說了一番后,算命先生搖了搖頭說:妳還是回家去吧。妳想:高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽后心灰意冷,于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪,于是便問:妳回家難道不準備考試了?秀才便把做的夢和算命先生解夢的經過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了,說:我也會解夢。我倒覺得妳非留下來參加考試。妳想啊,高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說明妳準備充分,有備無患嗎?秀才一聽覺得更有道理,于是便留下來參加了考試,結果高中了。
這個故事啟示大家任何事情都有兩面性,關鍵是看當事者以怎樣的心態對待它,積極的心態創造人生,消極的心態消耗人生。積極的心態像太陽,照到哪里哪里亮,消極的心像月亮,初一十五不一樣,這就是陽光心態!心態決定成敗。
當今社會,是個渴望成功的時代,每個人都希望自己能夠成為成功者,但并不是每個人都能取得成功,成功者之所以能夠成功,不僅因為他們具有超越常人的才華,更重要的是因為他們具備成為成功者的心態。積極的心態有助于人們克服困難,即使遇到挫折與坎坷,依然能保持樂觀的情緒,保持必勝的斗志。身處這個多變的時代,我們唯一能控制的就是自己的心態。
股神巴菲特曾經說過這樣一句話:任何人都有能力做到我所做的一切,甚至超越我,但實際上有的人能做到,有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特,而是他們自身的原因,這個原因就是個人心態。人與人之間原本只有很小的差異,但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。
做為公司的一名員工,我始終把自己的心態放在正確位置,保持陽光心態。選擇了這一行就選擇了奉獻,所以我沒有資格談什麼索取,也沒有資格談什麼條件。工作這麼多年,我從來沒有厭倦過。反而一天比一天更愛這個職業。當我穿上那一襲飄然白衣,戴上那一頂別致的燕帽,便忘乎所以,只身投入護理工作中。忙忙碌碌穿梭于每個病房之間,細心的給病人做治療,耐心的與病人交流溝通。特別是在監護室上班時,我寸步不離的守護在病人床邊,精神高度集中的監護著病人的生命體征,并隨時做相應的處理。看著病人從昏迷到清醒,然后逐個把身上的管道,液路一一去掉,輕松的走出監護室。我的心情無比激動。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。
無論是過去、現在、還是將來,我都會始終如一的以積極的心態、陽光的心態對待工作。在合聚集團這個大環境中,在醫院這個大熔爐里,要實現自己心中的夢想,只有讓青春在奉獻中燃燒,才能點燃生命的激情。這不是一句空話,也不是一句套話,而是我擲地有聲的承諾,無怨無悔的選擇。
關于陽光心態的演講稿2尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
非常高興有機會和大家一起分享我對教育的理解。今天,我演講的題目是:《懷陽光心態、做幸福教師》。幸福是什么?幸福對每個人而言都有不同的標準。
灰姑娘說:幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;
睡美人說:幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;
海的女兒說:幸福就是要讓自己愛的人幸福,即使自己失去生命;
那么我們教師的幸福是什么呢?也許有人會說,教師的幸福應該是沒有夜以繼日的作業批改,沒有嘔心瀝血的教案準備,沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說,教師的幸福其實很簡單,課堂的成功、學生的進步、家長的認可、同事的幫助、領導的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福,桃李滿天下之時是我們教師最幸福的時刻。說到底,幸福就是一種心理感受,同時也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”今天我要說:“工作中不是缺少幸福,而是缺少創造幸福的陽光心態。”作為一名教師,只有在你感受到生活充滿希望、充滿陽光時,工作過程才會是一種享受而不是一種勞役,是自我實現而不是純粹付出。只有教師是幸福的,才能創造出幸福的課堂,教出幸福的學生。
在座的同仁們,讓我們一起做幸福的教師吧!一個幸福的教師,能走進學生的心靈;一個幸福的教師,會去追求詩情畫意的課堂;一個幸福的教師,能享受到教育的快樂;一個幸福的教師,能實現自身的價值……那么怎樣才能成為幸福的教師呢?
首先,懷著陽光的心態,做一名胸懷寬廣的教師。
我們知道陽光的最大特點是把溫暖和光明慷慨無私地賜予人類和大自然,不論你是達觀貴人還是平民百姓,不論你是大樹還是小草,它不曾給誰多一點也不曾給誰少一點。它的愛多么得博大無私、多么得光明磊落。作為一名教師心態陽光,就是要做到胸懷寬廣,要像陽光那樣隨時隨地把愛心、溫暖、熱情傳遞給我們的學生,讓學生因為我們的愛學會愛,因為我們的幸福而感到幸福。我們每天都要面對來自不同家庭背景、性格迥異、思想不同的眾多學生,既然我們無法選擇我們的孩子,也無法選擇我們的家長,那只能嘗試著改變自己的心態,以積極的態度面對工作、面對生活。
其次,熱愛自己的事業,做一名心胸豁達的教師。
心睛的時候,雨也是睛;心雨的時候,晴也是雨。這就是說:心態決定一切——積極的心態會帶來積極的結果。不管教師這個職業的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,既然我們還在從事它,那么我們就應該放棄不必要的攀比之心,善于從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與從政者比地位,居廟堂之高,有“高處不勝寒”的苦惱;處江湖之遠,有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。不與經商者比財富,你雖“財源茂盛達三江”,我卻“桃李繽紛滿天下”。
如果我們都能把教師這個職業當成一項終身事業來做,去尋求價值和理想,去尋求快樂和幸福,讓自己的才華在教書育人中得到充分展示,那么我們一定會幸福。
最后,善待所有的學生,做開啟孩子心靈的導師。
非洲前總統曼德拉因為追求民-主和獨立而坐了幾十年牢,出獄做了總統后,特別善待敵視、迫-害過他的人,他說:“如果我不從仇恨的記憶走出來,那無論我現在在哪里,其實還是在監獄中”。同樣,作為教師,我們面對的是我們的學生而不是敵人,尤其是當我們面對學習成績或行為習慣比較差的學生時,我們是否善待了他們呢?有時一個甜美的笑容,一句溫馨的問候,一聲鼓勵的話語,就能使這些孩子們活力無限、動力無窮。誰說教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲?孩子的點滴進步,孩子的支持理解,孩子的金榜題名,不就是對我們教師最好的回報嗎?不就是我們幸福的源泉嗎?看到一個個孩子們的成長,我深切地感受到,教師不是教書的工匠,而是孩子們的心靈導師乃至人生導師。有人說,人生有三大幸事:上學時遇到一位好老師;工作時遇到一位好師傅;成家時遇到一位好侶伴。在這里我想說:“我很幸運我都遇到了,我也要努力去做那位讓學生幸福的好老師!
最后我想說:“人生是一項自己做的工程”,幸福的人生就在我們的手中,關鍵是看你如何把握;快樂的生活就在我們面前,問題是看你如何選擇!我的演講完畢,謝謝大家!
關于陽光心態的演講稿3陽光心態是指健康、積極、樂觀的處世態度。每個人都在追求著幸福和快樂的生活,使自己的生命更有價值和意義,幸福本質上和財富、地位、權力沒有直接關系,是否幸福由自己的思想和心態決定。而幸福和快樂的生活正是擁有陽光心態、喜愛的工作、事業、家庭、朋友、業余愛好,在穩定的社會環境下、在優秀的團隊中不斷進步得到快樂和滿足,取得最大的成就。
當今社會競爭無處不在,人與人、企業與企業的競爭其實質在于實力的競爭。一個人只有在一流的企業、一流的團隊中,養成一流的職業素養和高尚的職業道德,才會在當今社會具備較強的競爭實力;企業的生存和發展必須建立起自己的核心競爭力,而核心競爭力就是具有協作精神的專業化團隊,因此團隊建設是企業發展過程中的重中之重。優秀的團隊是由優秀的個體構成,如果團隊中每個個體都認同企業的文化,與公司發展目標相統一,并擁有陽光心態,那么企業便擁有了優秀的團隊。當你擁有陽光心態,成為崗位上的能手、專家時,你就能夠輕松的勝任工作,成為團隊中優秀的一員,就能與上下左右的同事,生活中的家人、朋友和睦相處,榮辱與共,時時感受到生活的美好和快樂。因此,每個人擁有陽光心態對于個人的生活和公司的發展都具有十分重要的意義。那么一個人如何才能塑造自己的陽光心態呢?
一、要從改變自己開始。人不能改變現實時就應該去適應現實,不能改變事物時就改變對事物的態度,不能改變別人時唯有改變自己。塑造陽光心態要從改變自己開始,要從現在開始,從點點滴滴的小事做起,刻意讓自己用健康、積極、樂觀的態度去對待每件事情,你就會發現隨著自己的改變,生活也開始改變。
二、塑造健康的心態。健康的心態是自信、寬容、奉獻和平常心。
1、自信者人信,自助者人助之,一個缺乏自信的人,缺乏進步的動力,難以獲得成功。
自信是挖掘自身的優點,肯定自己的能力,發揮自己的特長,相信通過自己的努力,克服種種困難,人生目標就一定能夠實現。
2、寬容是一種美德,是對社會和他人的包容。
寬容的人是博愛的人,而愛是世界上最強大的武器。真誠的善待他人,就是善待自己。不肯寬容別人的人,喜歡指責他人、品頭論足的人,自以為是裁判的人,他的心里往往存有憤恨,實際上是不肯承認自己也有過錯過失。不肯寬容會產生憤恨和沮喪,它首先破壞的是你的健康。寬容的標志是不抱怨。一個眼睛里都是缺陷和問題,心里都是不滿和抱怨的人,不可能獲得快樂和和-諧的人際關系。
3、奉獻是要勇于付出。
奉獻不是吃虧,奉獻是生命價值的體現,只會索取的人的生命毫無價值和意義。有奉獻才會有收獲。奉獻會讓你獲得快樂,俗話說“與人玫瑰,手有余香”,幫助別人就是幫助自己,與人快樂就是讓自己快樂。不要斤斤計較于個人得失,那些成天計算自己的得失、尤其是被物質束縛了的人,不會感到幸福,幸福感不因為物質富有而擁有。有一首歌叫《幸福在哪里》,唱道“幸福不在溫室里,在辛勤的汗水里”,只有你付出了,你的價值獲得了別人的認同和肯定,你才會獲得成就感和幸福感。
4、保持一顆平常心。
制定一些符合實際的人生目標,量力而行,不可有過高的奢望和幻想,不要過于計較眼前的得失,只要竭盡全力為實現目標的過程而努力,無論結果怎樣都應坦然接受,如果過程不努力,你一定會為結果而感到懊悔。
三、塑造積極的心態。
1、要熱情。
我們應用高度的熱情對待生活、工作。熱情是對生命、對生活、對工作珍愛的體現。一個對待一切事物都冷漠的的人,無法想像他會獲得成功、快樂和幸福,因為熱情不僅是一種態度,也是一種感悟能力。每個人都希望生活在充滿熱情和溫暖的環境中,熱情有很強的感染力,可以像陽光一樣散發光和熱,只有每個人都付出熱情,才能獲得充滿熱情的環境。
2、要有進取心。
我們都是平凡的人,在平凡的崗位上做著平凡的事,但不表示我們就只能選擇得過且過的生活、工作,每個人都應該制定明確的人生目標,忠誠于自己的目標和事業,無論遇到多少困難、挫折和誘-惑都要堅定不移的邁向目標。停滯不前會讓自己消極失望,只有不斷的挑戰自己,充實自己、豐富自己的業余生活,你才會活得精彩。
3、要有責任感。
每個人在社會上都扮演著多重角色,肩負著許多的責任,一個沒有責任感的人必將被社會淘汰,被生活拋棄;我們希望自己扮演好角色,就要勇于承擔責任,盡職盡責,做一個負責任,敢擔當的人。工作是衣食父母,職業道德和職業素養是工作的根本保障,所以對待工作就應盡職盡責;公司是我們的家,家榮我榮,就應用對待家的態度來對待公司。
4、要有追求完美的態度。
曾有人說過“一生只做一件事”,意思是哪怕就是一件事,也可以做得更好,做到最好,把一件事能做到最好的人也是偉大的人。我們應努力讓自己做得更好,要勇于否定自我,追求無止境。任何事情沒有最好只有更好,對待每件事情都應該抱有精益求精的態度,努力戰勝自我,追求卓越。
四、塑造樂觀的心態。
1、要豁達。
漫漫人生,總會遇到各種各樣的困難和挫折,在這種情況下,保持樂觀的心態十分重要。人生總是常不如意的,如果我們不能改變什么,那我們為什么不笑著面對呢?面對同樣的困難,樂觀的人會有勇氣去克服,悲觀的人只能消極等待,也許結局就大不同了;生活是一面鏡子,你對他笑,它就會對你笑;所以希望你微笑,生活一定會回報給你燦爛的笑容。
2、要學會感恩。
感恩即是感受到所擁有的一切都是施與我們的恩惠,而不是天經地義的,感恩是一種良知,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持自己的人心存感激,并用實際行動予以回報。感恩可以消除內心的積怨,缺乏感恩的心,必然會導致人際關系的冷漠。
3、要知足和惜福。
學會為小事高興,就會有更多高興的事出現,對現在已經擁有的要知足、要珍惜,人生應享受的是努力奮進的過程,至于結果可能并不重要,凡事努力就好,太過于強求,則是對自己的傷害。知足者長樂,珍惜得到的,克制欲望,你就會更快樂。
態度決定一切,心態影響你的生活和能力,心態改變你的命運。希望每位員工都按照公司倡導的文化理念,為自己的未來和企業的發展,積極的自我塑造陽光心態。每個人都會為擁有陽光心態的同事而感到慶幸,為能夠在充滿熱情和活力的團隊中工作而感到自豪,我們的生活和工作將因此而變得更加精彩而有意義。公司擁有陽光心態的員工必將充滿希望健康成長,公司必定能取得一流的業績,個人和公司將實現共同的輝煌!讓我們每個人擁有陽光的心態,照耀自己未來的人生。
關于陽光心態的演講稿4敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《用陽光心態,讓生命綻放》。
“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新”,初夏的早晨,在這美麗的校園,感覺是多么美好!初夏是豐收的時節,也是實現夢想的時刻。讓我們祝福高三的學哥、學姐們2018高考再創佳績,夢想成真。同學們,在人生的考場中,有著陽光般心態的人,不彷徨,不退縮,意志堅定,能始終銘記“盛夏不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”,才能抵達成功的彼岸。
“輪椅上的總裁”——李創利,是一位先天性脆骨癥患者,身體骨折30多處,成天靠輪椅生活。在深圳通過艱苦創業,獲得事業上的成功,他的目標是建100所希望小學,成為一名優秀的演講家。唐琳,性格開朗、活潑,2016年被評為“全國最美中學生”,盡管此生只能在輪椅上度過,但憑著超人的毅力,考入了理想的大學,還創造了許許多多人生奇跡。例子舉不勝舉,他們雖身殘,卻志堅,之所以能沖破人生的黑暗與陰霾,讓自己的生命無比地綻放活在陽光下,就是因為他們都有著陽光般燦爛的心態。
作為肢體健全的我們,如何擁有陽光般的心態呢?讓我們從以下幾個方面去努力:
1、善待身邊的每個人。
我們相聚校園,本身就是一種緣分。要好好珍惜,學會感恩、欣賞、給予。為了一點小事,出口傷人,甚至大鬧一場,既傷害他人,又損壞自身形象,冷靜想想,根本不值。
2、學會改變自己。
我們或許改變不了環境,但可以改變自己;改變不了事實,但可以改變態度;改變不了過去,但可以改變現在;不能控制他人,但可以掌握自己。心情不好時,可在余暉中去操場跑跑步,也可以找個好朋友說說話,也可以讓老師幫助談談心。請記住:這個世界上總有人在等著你,想要幫助你,你值得努力,作更好的自己。
3、善于發現生活中的美。
在陽光明媚的日子里去親吻陽光,輕嗅花蕊,放目遠眺則心曠神怡;善于發現別人的長處,感恩別人的幫助,汲取正面能量,則坦蕩豁達。人生真正的美好不是因為它已經美好,而是因為它內心一直保存著一個美好,并且堅信和向往。
4、樹立偉大、美好、無私的夢想。
我們身體可能會殘疾,家庭可能會貧窮,但是卻會因夢想而飛翔、因夢想而偉大。寶中學子,當心懷報國志,學會感恩,追求卓越。
詩人汪國真曾說:“心晴時雨也是晴,心雨時晴也是雨”。同學們,讓我們敞開心扉,吸納陽光,做一個健康向上的人!讓寶中因為你、我、他而變得更加美麗!
關于陽光心態的演講稿5尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
自從弟弟出生以后,家里就好像少了我的位置。因為在以前,奶奶在我放學時,都會到站口接我給我買好吃的。現在,弟弟出生了,奶奶就要哄他,喂他吃奶粉,哪里還有時間管我!爺爺也是這樣,弟弟出生后,他就整天出去工作。連買的零食也不讓我碰,說要給弟弟留著。哼,我這個掌上明珠什么時候受過這樣的待遇?我要抗議!
說干就干,可是我做小公主的第一準則。可惡的爺爺奶奶,我要讓你們知道惹怒我的后果是多么嚴重!
我先要擾亂人心智。惡作劇可是我的拿手好戲。這不,咱家就被我弄得雞犬不寧。比如奶瓶不見了,剛買的尿布,一整袋忽然全沒了。又或者是弟弟的臉上忽然多了“小狗”兩個字,手上總會有些稀奇古怪的圖案……反正,一切的一切,還是被識破了。被奶奶發現時,我有點害怕和心虛,因為我正準備把弟弟新得的圍巾扔進茅坑里去。奶奶看見我的舉動,也沒說什么,只是拿下我手中的圍巾,轉頭就走。我急了,正準備去奪。奶奶卻忽然說了聲:“格格,你已經長大了。”我愣在那里沒動,因為我想到,我是姐姐了。
到了晚上,原本一直和弟弟睡著的奶奶,突然躺在我的身邊。我有點不好意思,便把奶奶往床邊推了推,說:“我習慣了一個人睡。”奶奶卻沒有下床,反而向以前一樣抱著我躺到床上,說:“格格,你是不是有一點嫉妒奧奧。”不是一點嫉妒,是非常嫉妒。但是我沒有說出口,只是鼻頭酸酸的,點了點頭。奶奶又說:“你是姐姐,弟弟比你晚出生。我們大家都應該照顧。我們不是偏愛他,而是像照顧你小時候一樣去照顧他。你明白嗎?”我的眼淚流了出來,我又點了點頭。奶奶慢慢摸著我的背,繼續說:“現在弟弟還小,他比你更需要關懷,但是他長大了就不需要了。你不也是這樣嗎?所以我們一起去照顧他,好嗎?”我終于哭了,重重點了點頭。我們祖孫倆,終于在弟弟出生后,第一次這樣互相抱著度過了一晚。
直到現在,奶奶也沒告訴我,他是從什么時候開始發現我有那樣的舉動。或許,聰慧的奶奶一直在我身后,幫助我改正錯誤。我真慶幸,我有這樣一個奶奶,能在我最需要的時候,幫我一把。現在我想把這種愛,帶給弟弟。
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師:
大家好!我是來自邱縣二中的楊向沛,十分榮幸能夠代表二中站在這里演講,我演講的題目是《懷陽光心態,做幸福教師》。
我24歲,來到邱縣工作兩年,每一次離開家,母親總叮囑我:“別工作太晚,別跟學生耍性子,別總是熬夜。”我鼻尖酸楚了。對于我來說,家總是向西而我卻一直向東,我們總在不同的方向彼此牽掛著,但我義不容辭,義無反顧。因為在這里有渴盼我教育的52名孩子,有對我信任百倍的52位家長,有對孩子寄予厚望的52個家庭。我既然選擇了教師這份職業就要對孩子們的未來有一個交代!
遙思兒時的夢想,做個神圣的孩子王。當年那份夢想仍然在心間流淌,懷著這個夢想我信步走進了師范,走進了學校,走進了課堂,和學校這艘航母一起起航。2013年9月份的我還只是個剛剛走出象牙塔的稚嫩的學生,充滿了對教育事業無限憧憬。通過考試我加入了邱縣的教師隊伍,分配到了二中,面對新生的校園,整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學樓,揮灑汗水的運動場,道路旁鱗次櫛比的白楊,走廊里的黑板墻,無不蘊涵著學校的未來和希望。整齊的早操隊伍,討論熱烈的課堂,嚴謹向上的教師團隊,更加昭示著學校的將來會更加興旺!作為一名光榮的教師,我信心十足,努力著,奮斗著,我會用我的青春和智慧,用我的熱情與汗水,譜寫人生最美好的樂章。
春夏秋冬,光陰如梭,我越發感覺生活在一個溫暖的大家庭中:一次次的組織活動,留下了大家的歡聲笑語;一件件工作的完成,浸透著大家的辛勤汗水;老師和同學們深厚的師生情誼,留下了一個個感人的故事;球場上學生們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經深深融入到這個溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。
2013年9月,對于剛剛邁出校門的我而言,不僅要在心理上完成學生到老師的角色轉變,還要擔當班主任工作更是難上加難。在班主任這條路上,我迷茫、困惑、誠惶誠恐,面對千頭萬緒的工作,我沒有明確的管理細則,不會冷靜客觀的處理班級突發事件,更不能準確敏感并迅速的將學生定位,有的只是盲目的早出晚歸,一遍遍的強調安全一趟趟去學生宿舍查看。這時我在思考,我要有所改變,不能再這樣忙亂無序、勞而無功,我要學習我要成長。一次次當有經驗班主任在給小組長、班委、后進生開會指導時我在一側傾聽觀察,努力的記住每一個要點并嘗試運用;一次次在路上在飯間與我們年輕班主任交流探討;一次次在深夜苦惱難眠時上網查閱資料,學習優秀工作案例。在班級內自我摸索實踐,漸漸地班級管理走上了正軌,制定了班級管理制度、明確了班委的責任、養成了良好的衛生行為習慣、形成了文明交往的班風等等。近半年后,我終于上路了!
2014年3月,課改的春風吹進二中,兩天的培訓讓我們初步了解什么是課改,什么是“五步三查”,什么叫“讓學生主宰課堂”。高效課堂如火如荼的展開著,從最初的模仿到擁有二色,從起初的排斥到后來的得心應手,一堂又一堂的賽課,一節連一節的公開課,是二中的遠見卓識開拓了我的視野,是二中的新思想加速了我的成長。一年的時間,回望我教育之路上的步伐,更加自信也更加堅定了!
2014年9月,工作已滿一年的我漸漸褪去初來乍到的青澀,頭腦里有了對班級藍圖的規劃。七年級在學生習慣養成上疲于奔走,成績不盡如人意;八年級在班級成績上緊抓不懈,在多次測驗中名列前茅,取得了可喜的進步成績。在未來的日子里,我將邁著穩健的步伐走這條教育路。
多少年來太多的人質疑我們,太多的人不屑我們,但我們不能自輕自賤,必須高昂著頭顱自信的說:“是的,我很重要!”我們每一個人都應該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對生命的允諾。從教以來有憂傷,也有喜悅;有教訓,也有收益。從稚嫩走到了今天的日趨成熟。如今的邱縣教育事業正可謂“恰同學少年,風華正茂”,是最富活力和魄力的時期,同樣風華正茂的我們應該能感受的到這份激情與生機所帶給我們的尊重與自信。
在教育事業這片貧瘠卻充滿希望的土地上,我們的耕耘才剛剛開始,前方的道路依然漫長,我們還是會重復瑣碎,糾纏瑣事……但我們不會懼怕!我們有優秀的教師隊伍,有科學的管理和完備的教學設施,還有無數的學子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重擔壓在肩上,我們的步履依然輕松,因為我們每個人心中都滿懷對學生的關愛,擔負著祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰場,我們會在辛勤的勞動中證明自己的價值,為國家培養建設的棟梁。
也許我們很難想象,在人類繁盛之前,狼曾是這個世界上散布最廣的野生動物。看著這個陪伴著人類走過了百萬年的朋友,我們不禁深思,是什么使它們在如此惡劣的環境下得以生存,而當人類為了各自的利益勾心斗角、爾虞我詐、甚至相互仇敵的時候,它們如何能保持著族群存繼的根本──團結、拼搏、忠誠和堅忍呢?
在經過了長達一個世紀的厭惡與恐懼后,人類從狼看似殘忍的背后發掘出了狼性中更多可敬、可畏而又可愛的品質,于是一番昭雪之后,人們開始渴望狼,透視狼,努力讓自己從那一聲聲狼嗥中品味那種強者的氣質與風范,從一則則關乎狼性的感人故事里審視著自己的生活。
作為一名入職不滿一年,資歷、閱歷都尚淺的普通一兵,當我站在這里,面對臺下滿座的領導、同事、前輩們,我顯然沒有豐富的經驗和具有建設性的意見能與諸位探討。但我想以我作為一名基層的管理人員的視角來和大家分享一下我所感受到的狼性文化的真正內涵。
大概在2個月前,我所在的乳化車間II號生產線面臨改造驗收,當我們整個特化廠都在為此次至關重要的驗收而努力時,卻在臨近驗收的前一天調試設備時發現有一段時間沒有使用過的迪博泰裝藥機出現了故障。此次驗收,迪博泰能否順利生產出合格的產品是關鍵,如果無法通過第二天的驗收,不僅集團公司會蒙受巨大的經濟損失,我們整個特種化工廠也將淪為同行業的笑柄。當大家一籌莫展之際,我們乳化車間的車間主任舒勇清臨危受命。從早上7點到晚上9點,整整14個小時,舒主任沒喝過一口水,沒吃過一口飯,帶領著幾名班員對設備進行著搶修。滿是專業術語的說明書他們一時半會無法完全領悟,也沒有設備廠家的技術人員在現場指導或提供完善的建議。就是這樣,他們硬是一點一點的憑借自己日復一日扎根在生產線的生產經驗和耐心的摸索,認真的逐一對設備和線路進行排查,硬是讓裝藥機重新轉動了起來。第二天,當我們所有人陪著專家組走過裝藥機,看著一卷又一卷的Φ90產品從裝藥機上落下的時候,都不約而同的相視會心一笑,一顆懸著的心終于落了地。
這就是發生在我身邊,我所親身經歷的一件小事,由一群普普通通的基層員工們所共同努力做到的一件小事。也許再過不久,大家就不會再記得那天是誰參與了這次搶修,也很難記起是誰為了第二天的順利驗收苦苦奮斗了整整14個小時。因為,這樣的事情每天都在我們的企業里發生著,他們當中的很多人我們可能面熟卻叫不出來名字,他可能是一名管理者,也可能只是一名普普通通的一線工人。也許他們并不了解“狼文化”的內涵,也沒有機會運用“智慧營銷”,可能當他們為我們講述發生在自己身上的故事的時候會緊張。但,就是這樣的一群人,一群簡單的、普通的、平凡的不能再平凡的人卻用自身的實際行動為我們詮釋了“狼”文化三個字的真諦與內涵。他們就是這個企業里真正的“狼”!是他們用時間的積累換來了自己對日 常工作的敏銳嗅覺,是他們用不屈不撓、奮不顧身的進取精神為這片土地奉獻自己的青春。他們奮斗在不同的工作崗位上,但他們卻是團隊真正的核心力量,當頭狼發出一聲狼嗥之后,他們便會從四面八方聚攏而來,為了下一個目標而群起而動。
當我親身感受到我身邊的普通人所詮釋的“狼”精神之后,“渴望成狼”四個字對于我就不再是幻想中的唾沫橫飛的將“狼”文化講上一兩個小時或是將網絡上那些經典的關于“狼”文化的句子背的滾瓜爛熟,而是如何在自己還年輕的時候,便能吸取優秀的前輩人身上所具有的種種“狼”性品質和精神。
保護生態環境演講稿
各位老師們,同學們:
大家好!
今天我演講的內容是:愛護校園環境,共享綠色校園!
當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點,你是否也會不由自主地皺起眉頭,是啊,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮中這個我們共同的家園。
每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發現校園中也有不盡人意的地方:學校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上,有同學喜歡用垃圾來做自由落體的實驗;還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。
還記得我們剛進入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環境里,我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?
同學們,我們是新一代的中學生,應當切實地樹立起時代的責任感,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起:每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。同學們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結束,謝謝大家!
保護生態環境演講稿
各位領導,各位老師,各位同學,大家好!我是07計3的柳麗,今天我演講的題目是《環境的呼吁》.
環境是我們人類的好朋友,跟我們的生活息息相關.
但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕.
環境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富占為己有.人類破壞環境,就是在破壞自己,自己的生存環境,人類應該用眼睛證實一下,這奇特現象存在的事實,進而能不能改善我們的生態環境.
環境向我們呼吁,必須盡快采取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環境.生物學家發出了震撼全球的警告:"全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕".但同時幾乎發出同一聲音:"本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種."
警告就在空中回蕩,悲劇仍在腳下發展.
進入高文明社會的人類,正在野蠻愚昧的破壞生態環境.
地球上指可數的野生動物資源大國,在想方設法保護他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪,,,,,,,人類在破壞環境時,也在破壞國家的保護動物,大熊貓.素有"國寶"之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態環境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場并不鮮見,是我們人類殘酷無情的破壞他們.
我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導致水污染嚴重,人們將垃圾扔到里面.使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了.導致長江,黃河被污染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一.只要這個因素不徹底消除,那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢魘!·保護野生動物就是保護人類自己.
保護環境不僅有利于我們的身體健康,同時也在為我們的子孫后代造福,保護環境的主要目的是改善環境質量,保障人體健康和促進社會經濟的可持續發展,保護環境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環境的人做斗爭.讓環境和以前一樣沒有任何污染,
一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續生存.讓我們攜起手來共創美好明天.
保護生態環境演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。學校是我們學習的地方,作為其中的一員,我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園里經常會有同學會做出一些不文明的舉動:在操場教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現,反映出我們文明修養不夠,沒有按照《小學生守則》和《日常行為規范》去做。
大家下午好!我是經濟生活頻道的編導、記者xxx,xxx年出生,xxx年畢業于湖北財經高等專科學校,xxx年xx月進入十堰電視臺經濟頻道。今天我競選的崗位是經濟節目中心副主任。
財經是我過去14年人生經歷的關鍵詞,其中三年在湖北財經高等專科學校系統學習了財稅、金融、證券、國際金融、國際貿易、財務管理等30多門實用經濟課程,這些都是我扎根于經濟新聞的基礎。其后的十年,我將自己大學所學的專業知識與電視工作進行無縫連接。
經濟專業優勢加上經濟類節目十年從業經歷改了我,讓我對十堰經濟整體現狀有了一個全面的認識,對十堰經濟盤根錯節的復雜性、發展的艱巨性有了一定的了解,對十堰經濟美好的發展明天堅信不疑。從業十年,基本上是和財稅、金融、證券、期貨、統計等眾多政府經濟部委和企業及企業家打交道,與他們結下了深厚的感情,擁有了大量的人脈、財脈資源。《期貨周評》亮相熒屏半年,《今日股評》吸引股民2年,《十堰地稅報道》3年搭建和諧征納橋梁,《十堰十大經濟新聞》全程撰寫編輯,5年見證十堰經濟驕傲。這些欄目和工作平時都由我一個人負責整體運作,不僅得到了合作單位的好評,在社會上也形成了一定的影響力。
十年財經報道經歷,獲得業界認同。其中論文《經濟類電視節目的創新》榮獲市廣播電視獎一等獎、省廣播電視等三等獎;論文《財經報道現實與定位的再思考》榮獲市廣播電視獎二等獎;合作作品《萬人涌入博物館》榮獲市廣播電視獎一等獎、湖北省廣播電視等二等獎,《希望網校的新煩惱》榮獲湖北省五四新聞獎,諸如此類的獎還有很多。由于守信務實的工作作風和突出的工作業績,先后獲得十堰優秀青年志愿者、十堰廣電系統優秀記者、世界傳統武術節報道先進個人等多項榮譽。
如果這次我能競爭上經濟節目中心副主任一職,我將按照下面的想法推進我的工作。
①推動經濟節目從“有什么”向“為什么”、“怎么辦”進步。從時段服務向智識服務進步。
當前我們的電視經濟新聞報道大部分比較膚淺,缺乏獨立的審視和深刻的思考。過多的數據和專業術語,缺乏起伏的敘述,普通百姓看起來乏味,看不懂,專業人士看了不過癮。報道不是某個階段數字疊加出來的經濟“成績單”,就是某個政府部門的經濟
工作總結表,數字擺在那里都是冷冰冰的。報道不是某個產品的簡單展示,就是企業形象的初級展示,觀眾看過之后印象不深,反響不大。我們的經濟新聞不能還停留在簡單的數字播報上,我們需要推動經濟節目從“有什么”向“為什么”、“怎么辦”進步。怎樣才能提供受眾喜歡并且實用的經濟新聞,關鍵看我們的記者是否有足夠的判斷能力、分析能力。而對經濟大走勢的準確判斷,則基于一定的經濟理論功底,源于對經濟規律和客觀政策的準確把握。這就要求一名稱職的經濟新聞記者必須能夠用經濟學學者的眼光看經濟。運用經濟學家的眼光和思維方式,深入淺出地揭示大量經濟事實背后活生生的經濟規律和經濟學基本原理。看經濟問題,既看運行,又看發展,既講量變走勢,又講質量內容。只有這樣,經濟節目才能做到不僅及時準確地回答經濟領域“有什么”,而且正確無誤地回答這些“有什么”背后的“為什么”和“怎么辦”(怎么樣)。
前面講過我們的經濟新聞基本上還停留在時段服務的初級階段,我們需要經濟節目從時段服務向智識服務進步(智是智力的智,識是見識的識),從單一的為企業做產品展示、形象展示到為企業發展提供策劃等智力支持。現階段很多企業想發展又看不清自己的發展方向,或者不知道自己的出路在何方,不知道如何發展壯大,滿足現狀的居多。幫助企業宣傳、策劃、營銷,找準企業發展的軟肋(lei),為企業提供決策參考,引導企業發展,這需要更多精準到位的深層次智力支持,這些都為我們媒體提供了新的發展空間。企業再次發展,自己忘記不了同甘共苦的引路人,它已經離不開我們媒體,這為我們廣告收入拓展了金光大道。
②帶動團隊成長為“學者型專家型記者”。 我們所處的時代是一個知識經濟的年代,所以首要的還是要加強員工的學習、培訓工作,為員工提供更多的外出學習和培訓的機會。學習歷史,學習經濟學的基本原理,讓記者成為信息員、宣傳員,同時又是分析家、觀察家。當今電視越來越細化,頻道越來越專業化,對記者提出了更多、更高的要求,記者不僅要是其報道領域某一方面的專家,更要是一個雜家。我們的最終目的是:我們的記者寫出來或者報道出來的經濟新聞,讓我們的電視觀眾感覺到經濟的生活化,并且經濟的生活化無處不在。如同我們報道物價指數cpi10月份上漲了4.3%(這個數字是我們十堰的),也就是說去年10月放在家里的100元錢到現在只能買到95.7元的東西,錢在貶值。通過通
俗語言說經濟,讓“經濟”這樣的專業術語、數字跟漂亮、舒服這樣的詞一樣,它通俗可感。它看得見,甚至可以觸摸,能摸出你吃飽了或是吃好了,穿暖了還是穿漂亮了。
③整理、優化經濟界人、財資源。新聞從業十年,與十堰的經濟界建立了良好的合作關系,與眾多的企業家成為摯友。這些人、財資源集中在金融、證券、稅務、工商界等眾多領域,掌控著十堰的經濟命脈,是社會財富的主要創造者和集成者。整理、優化這些人脈、財脈資源,不僅可以拓寬我們的報道領域,而且還可以為我們的廣告創收打開一扇又一扇的大門。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠,蘊含著一種對他人的容納與尊重。寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖。共同閱讀寬容演講稿的題目中學,請您閱讀!
寬容演講稿的題目1尊敬的評委老師,親愛的同學們:
你們好!今晚我的演講題目是:寬容之心,快樂之本!
首先,請允許我自我介紹,我的名字叫祁奇,我的英文名字是__,這是我們的外教老師給我取的,純屬巧合的發音會讓你們像記住小沈陽那樣記住我的名字,我來自商務英語一班。
現在讓我與你們分享我觀后感的所思所想。翟教授講的一句話讓我至今難忘,“用人所長,必容人所短”,根據我的親身經歷,我想把這句話稍微改一下,“愛人所長,必容人縮短,愛人所長,天下無不愛之人,愛人所短,天下無可愛之人”,你愛一個人就要寬容他的缺點,可我當時卻做不到。
相信在座的都有男女朋友吧?請你們用心反省一下自己,你們能否容忍對方的缺點,如果不能,他最終還是會離你而去的。那是一個陽光燦爛的早晨,我買好了早餐,興高采烈的給他打了電話,叫他起床吃早餐,可我怎么也想不到,電話那頭是極其不耐煩的抱怨聲:“讓我再睡一個小時吧,再等一個小時,現在不要打擾我”。我當時眼淚刷的流了下來并對他說“我以后永遠都不會打擾你了”,我們就這樣悄無聲息的分手了。
現在想想,如果當時自己能夠立刻改變心態,在耐心等他一個小時,也許我們就不會是今天的結果了。《邊城》里的小翠能夠用一生的時間去等待自己的幸福,我為什么就不能等他一個小時呢?想想都是心態問題。如果當初能夠寬容他睡懶覺的壞習慣,我們現在就不會是陌路人了。是的,寬容,是一個豁達的心胸,是一種難得的美德,是一份醉人的禮物,是人格魅力中閃閃發光的一束。張飛義釋嚴顏,換來了嚴顏的俯首聽命;曹操厚待關羽,換取了華容道上關羽的舍命相送;美國國父華盛頓主動原諒政敵的拳腳之仇,換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉,這些包容之心,將仇恨化為了友情,將障礙化為了依托。可見,寬容是多么偉大的轉變動力。
所以說包容心很重要,你包容不了別人的錯誤,是你內心的陰暗呀。其實,不僅戀人之間需要包容,子女與父母之間更需要包容。當有那么一天,當父母都老了,當他們吃飯漏嘴的時候,不要嫌他們動作遲鈍,請我們想想,當初父母是如何把手給我們喂飯的;當他們大小便失禁的時候,不要埋怨他們,請我們想想,當初父母是如何照顧我們的;當他們說忘了主題,請給他們一些時間,當我們前言不搭后語時,請理解他們,請包容他們這一切吧!包容年邁的父母,就是包容我自己的未來呀!
親情需要包容,友情更需要包容。幾個月前,我和宿舍同學鬧矛盾了,這幾個月來,我們不說一句話,見面不打一聲招呼,彼此怨恨對方。其實想想,這又何必呢?“拿出你的包容心吧”,我對自己說。你踩了紫羅蘭一腳,紫羅蘭還把芳香留在你的腳跟呢!植物都知道包容,更何況我們人呢?所以今天我主動向他們承認了自己的不足,想不到就這一句話拯救了我們的友情,我們有回到了以前快樂和諧的時光。
所以說,“愛人所長,必容人所短”,所以從此刻起,讓我們用包容之心對待身邊的每一個人吧!用包容的心態對待他們的缺點,他們的過失,以及他們曾經給自己帶來的傷害。寬容之心,開心之本;擁有寬容之心,快樂會像源頭活水源源不斷地流淌。寬容之心,會讓我們活的更開心!
我的演講到這就結束了,但我希望這只是我們擁有寬容,擁有快樂的開始! 非常感謝大家的聆聽!
寬容演講稿的題目2親愛的'老師、同學們:
寬容,是股清泉,它流入人的心里是那樣的溫暖。它能將骯臟的心靈變得純潔而又美好。
寬容,它是人間最好的品質,你學會寬容了嗎?在我的校園生活中,發生了這樣的一件事,它讓我一夜之間似乎成長了許多,因為它讓我學會了寬容。
事情是這樣的:開學第一天,天空中萬里無云,小鳥相愛唱著快活的歌,太陽普照著大地,我早早的來到學校。第一節課老師給我們講了許多的“心靈雞湯”。老師也重點說了一下,下周要開表彰大會的事情。
這讓我十分的興奮與激動——因為我被評選上了“小紳士,小淑女”,這可是我們學校最高的榮譽啊!這讓我高興了半節課。
放學后,我對媽媽說了這件事,媽媽先是簡單夸了我幾句,接著對我說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,不要驕傲哦。”我點了點頭。
我盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。可是,就在開表彰大會的前兩天,也就是星期五。老師在念獲獎名單的時候,在“小紳士,小淑女”的一欄,卻沒有我的名字,我簡直就是傷心到了極點呀!我真想大聲地將心里的傷心都哭出來啊!可是,這不是在家呀!這一整節課我都聽的心不在焉,一直在想:到底是為什么呢?
在上閱讀課的時候,我在位子上默默地哭泣。
放了學,到了家以后,我就想失去理性一樣,嚎啕大哭,媽媽對我說:“你要學會寬容,要會站在別人的角度思考問題!”我仔細回味那句話,停止了哭泣。
周一,老師對我說你是小淑女,我真是“悲喜交加”。
寬容,是人間最好的美德!謝謝大家!
寬容演講稿的題目3親愛的老師、同學們:
法國作家雨果說過:世界上最寬容的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容萬物,與人為善,化干戈為玉帛。
我真正明白這些是緣于一次偶然。
那是星期一的上午,我換了一件新衣服。要知道愛美之心,人皆有之。我最怕的就是衣服被灑上墨水,因為這是洗不掉了。真是怕什么來什么,我后面那位同學把他的那瓶墨水給打翻了,灑了一地,我是沒逃過,墨水灑到了我的身上!怒火沖上頭頂,我立馬回頭狠狠地瞪著他,真恨不得大罵他一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。他也一直跟我說對不起。
突然,我好像看到了我自己。
那時我在小學的時候,也是在教室里,我坐在她的后面。那時,我拿著筆在玩,不小心在她背后畫了好多道子。我當時嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地坐在那里,它不但沒有罵我,而是對我說:“別害怕,沒事。”那一刻,我是多么感激她啊,甚至還覺得在她后面真幸福。
那么現在的我是不是有點可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,盡量讓笑容在臉上綻放。”“沒關系!”我脫口而出。他詫異了,但還是挺感激我原諒他的。
經過這件事,我感慨萬千:泰山不讓土壤,故能成其大;河流不擇溪流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!
寬容演講稿的題目4尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都說自己能夠做到包容別人,可是,我們真能做到嗎?
并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳,你會怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?還是包容他(她)原諒他(她)呢?我想,可能有人會選前者;也有人會選后者。如果換做我,我會選后者。首先因為大家都是朋友,毋庸置疑,朋友之間本來就應該互相包容的。那有些人就又該問了:“如果不是朋友,是不是就不需要包容了呢?”
我給大家講一個我經歷的事吧!那天,我們一家去順義玩。在回家的路上,車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來,就給了油門向前繼續行駛,就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了,爸爸趕緊停車,和媽媽同時下了車。這時,從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發火的,就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉,然后等著人家發火,可誰知,阿姨卻微笑著說:“您家車沒事吧?對不起,可能我家車太喜歡您家車了!”阿姨說完,大家都笑了……撞了人家的車,我們有錯再先,可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關心我家的車有沒有問題,阿姨真的很寬容。你們看,這就是包容,即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話,那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人,所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。
寬容演講稿的題目5雨果曾說過:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊,寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,只有學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。
藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度,使他們成為了好朋友,所以,寬容很重要,寬容只有兩個字,但這兩個字卻包涵了許多道理,人這一生只有寬容對待他人,才能使自己在崗位上扎扎實實,取得成功!
秦穆公,有一次,他心愛的馬丟失了,他四處找,找到了殺他馬的人,他的士兵都說要殺掉殺馬的人,但秦穆公沒這么做,他不但沒有責罵他們,還把美酒給他們喝,讓他們吃得更美味些,因為秦穆公容忍了殺馬的人,才在晉兵要殺秦穆公時,那時吃秦穆公馬的一群人突然沖上去,和晉兵打個你死我活,終于,他們打贏了晉兵,拯救了秦穆公的性命,若秦穆公沒有原諒他們,也就不會有我們中國的存在!
記得有一次,媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我,我穿著它,高高興興地去學校上學了。當時,老師正給我們布置作業,我正在認真的做作業時,我的同桌的水筆沒水了,她把筆用力地甩了甩,那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上,我生氣極了,說:“你這是故意的!”“對不起,我真的不是故意的!”同桌滿臉委屈地向我道歉,我看她你們害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我馬上對她說:“沒事的,我還覺得白色這種顏色還挺單調的,我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著,半對我說:“謝謝你原諒我!”從此,我和她成了班上最親密的朋友!
寬容,就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過錯和冒犯,達到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與眾不同,如果沒有寬容,創造就會遭到扼殺,成功的事業總是離不開集體的智慧與合作,如果不懂得寬容,只能陷入故步自封,事業就無法成功。
寬容是良好的修養和高貴品質的體現,只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關系。也許,寬容會帶給你未來的希望,也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容,不僅僅是兩個字,它是擁有著良好的品質和美德,同學們,請你們一定要記住這句話,才能使你成長道路中增添自信!
退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點寬容,多一點擔待,這世界一切都將變的更加美好!
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大家上午好,
今天我演講的題目是 怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態更加積極,更加陽光。
多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學期,我們經歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現在,我們需要團結起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓,必須團結協作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,
大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學們,我們收獲了許多,不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發 實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們,在以后的學習與生活中,我們應該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量,同學之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態和位置,做好分內的工作、對同學的關心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學習,當面對冷言冷語時,第一反應不應是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發,也許不但能幫助到同學的困難,還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵,應給予正面的祝福,看到同學進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節就能在細節中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。