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這次的拓展培訓(xùn)中,老師的授課方式獨(dú)特新穎,采用了體驗(yàn)式教學(xué)模式,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,既有戶(hù)外拓展,又有理論培訓(xùn),整個(gè)培訓(xùn)井然有序,隊(duì)員們?nèi)硇牡耐度虢虒W(xué)中,讓我不僅領(lǐng)悟到了生活中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),懂得了怎樣與人溝通,明確了自己的職責(zé)與價(jià)值,更深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量與溫暖。
在訓(xùn)練中,使我恐懼的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,在訓(xùn)練場(chǎng)(職工娛樂(lè)廳),隊(duì)長(zhǎng)史礦長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,蒙著眼睛的我們被教練與另一隊(duì)混合,尋找著自己的隊(duì)友,當(dāng)我蒙著眼在黑暗中尋找著自己的團(tuán)隊(duì)時(shí),一個(gè)人站在那無(wú)動(dòng)于衷,生怕碰到椅子上或別人,才知道這一刻對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的堅(jiān)難,最后我們通過(guò)拍手的暗號(hào)使我們團(tuán)隊(duì)人員走到了一起,經(jīng)過(guò)考驗(yàn),我們終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。
我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是非常大的,團(tuán)隊(duì)的智慧也是很強(qiáng)的,關(guān)鍵是隊(duì)員之間相互配合,積極參與,凝聚一心,才能更深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量與溫暖。
我認(rèn)為公司舉辦類(lèi)似的員工管理培訓(xùn),最主要的意義在于能改造人的思想,使組織中的每個(gè)人都能夠通過(guò)學(xué)習(xí)得到提升,并且提高整個(gè)公司的管理水平。舉個(gè)比較遠(yuǎn)的例子吧:摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩個(gè)地方,都在各大陸的西海岸,氣候相似,自然資源也可能相似,但是這兩個(gè)地方目前的發(fā)展程度完全不一樣。這倒不是因?yàn)槿嗣癫煌?,而是由于居民頭腦中思想不同,這就是我要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。
同樣對(duì)于管理的重要性,早在英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就曾說(shuō)過(guò):“我們只知道有形的浪費(fèi),而不知道由于管理不善造成的浪費(fèi)更為巨大!”
這次培訓(xùn)提出了許多可操作性的新理念,例如“結(jié)果先行,自我退后”、“任務(wù)不等于結(jié)果,企業(yè)是靠結(jié)果生存的”等,這一切實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力建設(shè)。企業(yè)發(fā)展短期靠執(zhí)行力,但長(zhǎng)期則需要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。實(shí)際上根據(jù)波特關(guān)于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的描述,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要是差異化、成本領(lǐng)先、聚焦(focus)。聚焦其實(shí)是在一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上進(jìn)行的差異化。所以在大的戰(zhàn)略目標(biāo)制定了以后,最主要的任務(wù)是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),強(qiáng)調(diào)“結(jié)果導(dǎo)向”、“贏在執(zhí)行”,最終形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于管理培訓(xùn),我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn),與企業(yè)的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)。海爾的張瑞敏針對(duì)管理書(shū)籍太多、太濫的情況時(shí)說(shuō):“管理書(shū)籍看得太多了,就會(huì)像吃減肥藥一樣,沒(méi)有效果了。我只相信一點(diǎn):顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的?!?/p>
敬業(yè)就是用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)和工作。敬重自己的崗位,把工作當(dāng)成自己的事。一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,是一個(gè)人賴(lài)于生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷鉆研學(xué)習(xí),一絲不茍,精益求精。愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)員工最重要的素質(zhì),也是做好本職工作的重要前提。把工作當(dāng)成自己的事業(yè),一切從公司的利益出發(fā),尊重工作,熱愛(ài)崗位,把敬業(yè)的精神,貫穿到自己工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。
對(duì)待工作,心中要有一團(tuán)火。要高效率、高效果的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,不坐等指示,不能領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一步動(dòng)一步。對(duì)于工作不能有半點(diǎn)馬虎。做事拖沓、效率低、領(lǐng)導(dǎo)交代的事情沒(méi)有回音,都是對(duì)工作不負(fù)責(zé),對(duì)工作沒(méi)有敬畏之心的表現(xiàn)。劉書(shū)記的講解,讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),距離公司的要求我還有很大差距。
我們是集團(tuán)一份子,集團(tuán)的繁榮離不開(kāi)每一個(gè)人的努力。我們是一個(gè)團(tuán)體,我所處在的部門(mén)又是對(duì)合作要求比較高的招標(biāo)公司,我們公司口碑響亮,業(yè)主單位無(wú)一不豎大拇指,這一切的一切,離不開(kāi)公司的強(qiáng)力支持,團(tuán)隊(duì)的密切配合。從我們接到項(xiàng)目到最后完成,都需要員工們組成團(tuán)體,相互關(guān)聯(lián)共同合作,建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。心往一處想,勁兒往一處使,這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
我們不僅要有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神,更要時(shí)時(shí)刻刻要求自己,心中要有準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)衡量自己,做一個(gè)合格的員工。不論是處在什么崗位,從事工作,都要認(rèn)真地對(duì)待。保持一顆忠誠(chéng)的心,使自己具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。不為錯(cuò)誤找借口,要去主動(dòng)的完成工作任務(wù),取得圓滿的工作成果。時(shí)刻保持創(chuàng)新精神,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出合理化建議提出合理化建議。時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。在工作學(xué)習(xí)中要將講品德、講誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)、講素質(zhì)、講執(zhí)行落實(shí)到實(shí)處。永遠(yuǎn)牢記公司整體利益高于一切,要有腳踏實(shí)地的精神,嚴(yán)格執(zhí)行公司制度。提高執(zhí)行力,改掉做事散漫、輕浮的毛病。
通過(guò)培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)自己不足之處有很多,在以后的工作中更要端正態(tài)度。做到在崗一分鐘,發(fā)光六十秒。工作執(zhí)行有力,做事不拖泥帶水。做好團(tuán)隊(duì)配合,忠于事業(yè),忠于公司。把敬業(yè)愛(ài)崗、學(xué)習(xí)奉獻(xiàn),落實(shí)到實(shí)處。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,給自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,去尋找適合自己企業(yè)的管理模式,他們想到了軍隊(duì),還是世界最有名氣的軍校--西點(diǎn)軍校,因?yàn)樗麄冇幸涣鞯膱?zhí)行力。我也有幸,觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片,并受益匪淺,深深感覺(jué)到自己的平庸和膚淺,下面我來(lái)談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)(一)執(zhí)行力的理解。
字面理解為:執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,
在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言"沒(méi)有任何借口",也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,具體有三個(gè)原因:
一是企業(yè)自身的原因。
因?yàn)槠髽I(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證,也就是說(shuō),一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,必須具備完善的企業(yè)內(nèi)部管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),促使員工適應(yīng)企業(yè)管理方式,并養(yǎng)成習(xí)慣,給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。
二是中低層企業(yè)管理人員的能力和態(tài)度。
在能力上,我相信沒(méi)有什么問(wèn)題,在他們進(jìn)入前,公司肯定對(duì)他們進(jìn)行考核,只是在進(jìn)入公司后,時(shí)間一長(zhǎng),可能會(huì)產(chǎn)生一些想法,影響執(zhí)行力,比如:不學(xué)習(xí),不上進(jìn),能力倒退,不能吸收新企業(yè)內(nèi)部管理思想新理念,安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯(cuò)了方向,提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派,想保住自己的位置,等等。
三是基層員工的自身素質(zhì)。
員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度,除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)(二)怎樣提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而不是個(gè)人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠(chéng)度,要想員工對(duì)公司忠誠(chéng),公司必須對(duì)員工誠(chéng)信,要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾,關(guān)心員工,增加員工對(duì)公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮,使其他熱愛(ài)這份工作,全心全意為公司工作。
公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸"堅(jiān)決服從"意識(shí),這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)的最大收獲。當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的,因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前,就與員工溝通交流過(guò),并且認(rèn)可,覺(jué)得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,對(duì)于不服從者,要給予嚴(yán)厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織,也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見(jiàn),才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
關(guān)鍵詞:心理;訓(xùn)練;德育
中 圖分類(lèi)號(hào):B849 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2015)004-000-01
團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練是在團(tuán)隊(duì)背景下進(jìn)行的一種心理咨詢(xún)形式,通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)人際交互作用,促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn),認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我,調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,以發(fā)展良好的、適應(yīng)的互助過(guò)程[1]。
近年來(lái),團(tuán)體心理訓(xùn)練越來(lái)越受到人們的重視,特別是在高校學(xué)生德育中被廣泛應(yīng)用。
一、培訓(xùn)目的意義
學(xué)生干部是學(xué)生工作的骨干力量,是連接學(xué)校教師和學(xué)生之間的紐帶和橋梁,是傳達(dá)落實(shí)上級(jí)指示精神和各項(xiàng)工作的主力軍。培養(yǎng)和造就一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、思想進(jìn)步、作風(fēng)過(guò)硬、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、能力較強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍,對(duì)于高等教育改革發(fā)展,激勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)具有十分重要的意義[2]。
二、培訓(xùn)對(duì)象
黑龍江省黑河市黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系2014級(jí)7個(gè)班級(jí)的班委會(huì)成員,共計(jì)51人,其中女生24人,男生27人。
三、培訓(xùn)人
黑龍江省黑河市黑河學(xué)院心理健康咨詢(xún)與發(fā)展中心主任國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師張學(xué)英副教授
四、培訓(xùn)主題
學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
五、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)分兩個(gè)部分,第一部分以專(zhuān)題講座。內(nèi)容包括:大學(xué)班級(jí)的自我管理,當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。第二部分培訓(xùn)。分四個(gè)部分:一,用10鐘組成6-8人的多個(gè)小隊(duì),通過(guò)“微笑握手對(duì)對(duì)碰”“滾雪球”游戲來(lái)了解溝通的基本結(jié)構(gòu),利用語(yǔ)言提高溝通能力,掌握人際溝通技巧。二,用15分鐘組建團(tuán)隊(duì),熔煉提高素質(zhì),奠定領(lǐng)導(dǎo)能力基礎(chǔ)。三用15分鐘完成“人山人海”游戲,增強(qiáng)友誼與協(xié)調(diào)性。四,用10分鐘同學(xué)分享體會(huì)。
六、培訓(xùn)基本要求
第一,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,微笑對(duì)待所有人;
第二,本次活動(dòng)分5個(gè)小組,各小組由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)你在負(fù)責(zé)跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)各項(xiàng)工作;
第三,活動(dòng)期間嚴(yán)格遵守時(shí)間,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽到,不得無(wú)故請(qǐng)假,不得擅自離開(kāi)活動(dòng)團(tuán)隊(duì);
第四,參加培訓(xùn)的所有學(xué)員,要求不遲到不早退;
第五,要求每位學(xué)員在培訓(xùn)期間將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī),并認(rèn)真做好筆記;
最后,培訓(xùn)后每位學(xué)員需寫(xiě)一份心得體會(huì)。
七、培訓(xùn)過(guò)程
在專(zhuān)題講座部分,張學(xué)英副教授以作家柳青的“人生的道理雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”開(kāi)篇,講解了“當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一主題。講座首先強(qiáng)調(diào)了青年與同齡人的關(guān)系、獨(dú)立性的發(fā)展和人生觀的發(fā)展三個(gè)方面。其次,講解了大學(xué)的使命,一是培養(yǎng)好公民,二是培養(yǎng)好人才。提醒學(xué)生干部21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人,分別是知識(shí)老化的人、技能單一的人、單打獨(dú)斗的人和不愿學(xué)習(xí)的人。第三,講到大學(xué)班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的家園,從班級(jí)的功能到大學(xué)班級(jí)的自我管理。班委會(huì)是班級(jí)自我管理的組織者,管理理念具有指導(dǎo)作用,班級(jí)文化是有效進(jìn)行班級(jí)管理的軟環(huán)境,班級(jí)活動(dòng)是教育的載體。每一個(gè)小部分,張老師都以身邊的實(shí)際案例向同學(xué)們做以介紹說(shuō)明。
專(zhuān)題講座部分結(jié)束后,進(jìn)入到了團(tuán)體心理訓(xùn)練。在團(tuán)體心理訓(xùn)練中,所有參加培訓(xùn)的學(xué)生都能夠按照培訓(xùn)要求來(lái)做,個(gè)個(gè)精神抖擻,整個(gè)環(huán)節(jié)充滿著歡聲笑語(yǔ),氣氛十分熱烈。在第一個(gè)微笑握手對(duì)對(duì)碰的游戲中,所有學(xué)生都能主動(dòng)的與自己之前不認(rèn)識(shí)的同學(xué)握手問(wèn)候,場(chǎng)面溫馨;在滾雪球的活動(dòng)中,參加培訓(xùn)的所有學(xué)生逐一介紹自己,后面的同學(xué)要記住前面所有已經(jīng)介紹完自己學(xué)生的基本資料,使學(xué)生們懂得了傾聽(tīng)的重要性;接下來(lái)學(xué)生們組建了團(tuán)隊(duì),共同商定團(tuán)隊(duì)的名稱(chēng)、口號(hào)、隊(duì)旗和隊(duì)標(biāo),這一環(huán)節(jié)用時(shí)15分鐘;通過(guò)人山人海的游戲,有的團(tuán)隊(duì)一次性就可以站起來(lái),而有的團(tuán)隊(duì)則需要經(jīng)過(guò)幾次的努力才能達(dá)成一致,這讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都感受團(tuán)隊(duì)友誼和協(xié)調(diào)性的重要;最后所有參加培訓(xùn)的學(xué)生在一起交流本次培訓(xùn)的心得體會(huì),學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言,表達(dá)著自己的看法,本次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)計(jì)的目的。
八、結(jié)論
通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)分享的感想與后期交上來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)得出:首先,團(tuán)體心理訓(xùn)練的方式是被廣大青年大學(xué)生所樂(lè)于接受的。在51份心得體會(huì)中,49份中提到了培訓(xùn)是被迫行為,原以為是“填鴨式”“滿堂灌”,沒(méi)想到這樣靈活且參與性強(qiáng)。第二,八成以上的學(xué)生表示,對(duì)第二部分即團(tuán)體心理訓(xùn)練部分印象最為深刻。在與他人分享自己的心得體會(huì)時(shí),能產(chǎn)生共鳴,學(xué)到之前所接觸學(xué)習(xí)模式中所學(xué)不到的。第三,所有的學(xué)生都一致認(rèn)為團(tuán)體心理訓(xùn)練環(huán)節(jié)強(qiáng)化了自己對(duì)專(zhuān)題講座部分內(nèi)容的理解。對(duì)學(xué)生干部、班級(jí)管理、人際關(guān)系、青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)榷加辛俗约荷羁痰母形?。最后,所有參加培?xùn)的學(xué)生都表示,希望今后多參與團(tuán)體心理訓(xùn)練形式的講座、活動(dòng),讓自己的心情美麗,并希望通過(guò)自己的努力也讓周?chē)耐瑢W(xué)心情燦爛。
參加本次培訓(xùn)的學(xué)生干部后期的心理狀態(tài)與今后開(kāi)展工作的情況,還需進(jìn)一步跟蹤調(diào)查,以便總結(jié)出進(jìn)一步的結(jié)論,這是本研究后期努力的方向。
參考文獻(xiàn):
[1]王金良,張大均,吳明霞.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練對(duì)提高大學(xué)生職業(yè)政策自我效能的有效性研究.高等教育研究,2008,29(9):86.
[2]馮剛.輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)理論與實(shí)務(wù).北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2010:383.
企業(yè)員工軍訓(xùn)心得體會(huì)
。成為生活中一次難忘的經(jīng)歷。這次公司集體舉行的培訓(xùn),總體包括兩部分:三天的軍事化管理培訓(xùn)和四天的拓展訓(xùn)練。每一個(gè)經(jīng)歷甚至細(xì)節(jié)都?xì)v歷在目。下面我從個(gè)人·公司以及友誼三個(gè)方面談?wù)劚救舜舜蔚捏w會(huì)。
對(duì)自己來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這不僅僅是一次經(jīng)歷而且是一次歷練甚至是個(gè)人思想和素質(zhì)的一次升華。三天的軍訓(xùn)中我記憶最深的一句話就是“令必行,禁必止”。這讓我徹底體會(huì)到了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律,自律的作風(fēng)。讓我意識(shí)到自己自由散漫的行事風(fēng)格應(yīng)該得到徹底的改變,
心得體會(huì)
《企業(yè)員工軍訓(xùn)心得體會(huì)》。軍訓(xùn)不僅從心理上更能從身體上提升自己。還記得那晚十點(diǎn)和兩點(diǎn)的兩次緊急拉練。我是一瘸一拐跑完10公里的。這讓我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)生活中所謂的吃苦根本不算什么,應(yīng)該以一種更加積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練我微妙的感覺(jué)到自己的身體素質(zhì)產(chǎn)生了變化,變得越來(lái)越好。
企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)
有幸參加公司組織的初級(jí)經(jīng)理培訓(xùn)班,聆聽(tīng)公司副總經(jīng)理朱兆強(qiáng)在開(kāi)班儀式的講話,特別是朱副總和大家詮釋“致良知”這個(gè)企業(yè)文化理念,頗有感觸,在此談?wù)剛€(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)。
對(duì)公司“知行合一”的理念已經(jīng)很熟悉,“致良知”還是首次聽(tīng)到,特此百度一下,《孟子• 盡心上》 :“人之所不學(xué)而能者 ,其良能也, 所不慮而知者,其良知也。”良知就是個(gè)人本能,就是良心。“致良知”運(yùn)用到我們工程建設(shè)中,就是做“良心工程”,用良知去對(duì)待每一項(xiàng)工作。
試想,在朱副總舉例的江西宜春市豐城發(fā)電廠三期在建項(xiàng)目11.24特大事故中,如果我們施工相關(guān)方和相關(guān)負(fù)責(zé)人,如果對(duì)生命心存敬畏,在施工前就會(huì)對(duì)施工方案慎之又慎,施工中嚴(yán)格把關(guān),就不會(huì)僥幸蠻干,也許,事故就不會(huì)發(fā)生了。
當(dāng)然沒(méi)有如果,杜牧《阿房宮賦》云:“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。”加強(qiáng)種種監(jiān)管制度,完善各種檢查措施,其實(shí)都是從治標(biāo)出發(fā),而從提高人的工作理念,心理修為,或許才是治本之道。
xx也專(zhuān)門(mén)對(duì)黨員干部提出要“慎獨(dú)慎微”的要求,其實(shí)也是“致良知”的升華,要求我們更多的小心謹(jǐn)慎,反思自己。我們不管是做人還是做事,還是具體到做工程,做每一項(xiàng)工作組織安排,都要意識(shí)到,我們所做的,都要靠很多人來(lái)完成,關(guān)系到很多人,很多家庭的平安幸福。換位思考,如果是我們自己就是執(zhí)行者,我們出了事故,那我們的家人,又該是何等痛苦!
對(duì)于我們施工企業(yè)職工,只要每個(gè)人在做工作之前,都心存良知,心懷善念,不光是對(duì)執(zhí)行者負(fù)責(zé),更是對(duì)公司、對(duì)業(yè)主、對(duì)自己負(fù)責(zé),還有就是對(duì)生命的敬畏,對(duì)心靈的洗滌,這樣,我們就會(huì)減少甚至杜絕安全事故和質(zhì)量缺陷,才能做出上對(duì)天、下對(duì)地、問(wèn)心無(wú)愧的“良心工程”!
企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)心得體會(huì)范文
為進(jìn)一步提升公司初級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理綜合素質(zhì),提高履職能力,加快完成公司戰(zhàn)略規(guī)劃及年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),公司舉辦了第一期初級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)班。通過(guò)前面三天的培訓(xùn),使我對(duì)項(xiàng)目管理有一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),就此談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
開(kāi)班典禮上公司副總經(jīng)理朱兆強(qiáng)介紹了工程公司剛召開(kāi)了20xx年工作會(huì),提出了“知行合一,價(jià)值創(chuàng)造”核心理念,經(jīng)營(yíng)管理為中心,項(xiàng)目履約為重心,能力建設(shè)為核心的總體工作思路。其中項(xiàng)目履約就是需要項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)行科學(xué)化的實(shí)施項(xiàng)目管理,才能使我們?cè)谡麄€(gè)項(xiàng)目中滿足項(xiàng)目要求,降低項(xiàng)目成本、縮短項(xiàng)目工期、確保項(xiàng)目質(zhì)量,最終完成項(xiàng)目履約。
勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的講解了《〔20xx〕1號(hào) 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題的意見(jiàn)》《省人民政府辦公廳關(guān)于全面治理拖欠農(nóng)民工工資問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)(黔府辦發(fā)〔20xx〕32號(hào))》兩個(gè)文件。公司現(xiàn)在大部分項(xiàng)目存在著大量的協(xié)作工,很大一部份實(shí)際工作是由協(xié)作工在施工。通過(guò)學(xué)習(xí)了解在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中如何依法、依規(guī)來(lái)管理協(xié)作工,為更好的完成項(xiàng)目履約提供幫助。
通過(guò)前三天的培訓(xùn),我深刻感受到平時(shí)工作知識(shí)的不足。作為一個(gè)項(xiàng)目管理人員,不能僅從技術(shù)上達(dá)到要求,還要具備全方面的素質(zhì),安排好項(xiàng)目的進(jìn)度,完成好項(xiàng)目的工作,監(jiān)督好項(xiàng)目的質(zhì)量,只有這樣,才能使項(xiàng)目很好的完成。今后的我必須要在工作中不斷地學(xué)習(xí),不斷地鍛煉,提高自身的能力,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,做一個(gè)稱(chēng)職的項(xiàng)目管理人員。
企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)
21日,我們本期共58名項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的紅楓湖畔,來(lái)自公司各部門(mén)各專(zhuān)業(yè)公司各條戰(zhàn)線上的一線管理人員帶著飽滿的熱情,帶著公司領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)我們的期望,于2月20日在楓湖興隆度假村開(kāi)始了拓展訓(xùn)練,在拓展訓(xùn)練中,剛開(kāi)始我們各組隊(duì)員還有點(diǎn)拘束,但經(jīng)過(guò)幾輪的游戲下來(lái),我們彼此間敞開(kāi)心扉,為團(tuán)隊(duì)能完成我們各組間需要完成的小任務(wù),大家主動(dòng)出謀劃策,集思廣益,努力讓團(tuán)隊(duì)成員無(wú)一人掉隊(duì),真正做到不拋棄不放棄,為各自的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn),體現(xiàn)了我們作為電建鐵軍過(guò)硬的素質(zhì),我們團(tuán)隊(duì)中雖然有部分年齡稍大的隊(duì)員,因?yàn)轶w力原因或身體原因,在團(tuán)隊(duì)因未完成教練規(guī)定的目標(biāo)值,受到約定的“獎(jiǎng)勵(lì)”,我們年輕人主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān)教練的考核,這些種種表現(xiàn),我作為工程公司的一名老員工,為我們公司能有這樣的員工感到無(wú)尚的光榮和自豪,我們團(tuán)隊(duì)有這樣的員工,有這樣的集體,何愁公司的明天不會(huì)更強(qiáng)大。
拓展訓(xùn)練完成后,我們來(lái)到了我們即將封閉訓(xùn)練的**電力培訓(xùn)中心,2月20日晚上我們開(kāi)始了本次培訓(xùn)的破冰之旅,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)策朱老師的安排下,大家勇躍與老師互動(dòng),積極發(fā)言,同時(shí)無(wú)論是課堂教室還是就餐食堂,我們每一位學(xué)員都做到井然有序,依然保持了一個(gè)有組織有紀(jì)律的良好作風(fēng)。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)圣塔、貪吃蛇等團(tuán)建活動(dòng)項(xiàng)目,我們深深的體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備這些特點(diǎn):
1、團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)的話,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)絕不會(huì)成功,這是最基本的因素。
2、信任。隊(duì)員之間要互相信任、互相認(rèn)可,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就抱怨,從而讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)止步不前,因此我們應(yīng)該多一分信任,少一分抱怨。
3、互助。隊(duì)員之間應(yīng)該相互幫助,相互扶持。人心齊,泰山移。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力,那樣就會(huì)離成功更近一步。
4、責(zé)任心。團(tuán)隊(duì)有責(zé)任心也是尤為重要的,當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)中某一個(gè)隊(duì)員發(fā)生某些不確定的因素時(shí),每一個(gè)人都擔(dān)起各自的責(zé)任,而不是推卸自己的責(zé)任。
5、創(chuàng)新。創(chuàng)新在當(dāng)今的社會(huì)中是每個(gè)人必備的技能。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)一直循規(guī)蹈矩、墨守陳規(guī),沒(méi)有打破思維定勢(shì)的勇氣,那這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)被別人超越,落后的越來(lái)越遠(yuǎn)。正所謂失之毫厘,謬以千里。
團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì),良好的人際,熱情的氛圍,激情四射的青春……這些增加了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和不斷前進(jìn)的力量,讓我們懂得如何更好有效地與他人溝通、與他人合作。
因?yàn)槟贻p,所以不怕失敗。只要我們少一點(diǎn)浮躁,多一點(diǎn)穩(wěn)重,就一定能綻放出我們年輕人的個(gè)性和風(fēng)采,未來(lái)的舞臺(tái)永遠(yuǎn)屬于年輕人!
最新公司團(tuán)建活動(dòng)的心得體會(huì)
踏著清晨的陽(yáng)光,前往團(tuán)建活動(dòng)基地的路上,和新進(jìn)的所有同事一起進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng),期待、興奮…玩了很多游戲,真的學(xué)到了很多,當(dāng)時(shí)不覺(jué)得很累。在太陽(yáng)底下的拓展,學(xué)員們艱苦并體會(huì)著。一開(kāi)始大家都以為是輕松的活動(dòng)吧,但卻體驗(yàn)了一場(chǎng)嚴(yán)峻而撒汗的團(tuán)建活動(dòng)!
第一個(gè)團(tuán)建活動(dòng)項(xiàng)目是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,需要從上到下從里到外團(tuán)結(jié)協(xié)作,不停接客,無(wú)論公私,努力攬人。同時(shí)鍛煉了積極勤奮開(kāi)朗和感恩的思維方式;做這樣一個(gè)備受爭(zhēng)議和詬病的工作,心理素質(zhì)必須過(guò)硬,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),被虐同時(shí)仍要感謝來(lái)客給我們帶來(lái)財(cái)源滾滾。
搭人梯的男生,一把心酸淚吧。我個(gè)子低,即使站在男生肩膀也夠不到上面同學(xué)伸下的手,掙扎中不知道誰(shuí)托著腳把我舉了起來(lái)。游戲外呢,誰(shuí)會(huì)在我掙扎無(wú)助時(shí)拉我一把或是托起我滿是泥巴的腳。沒(méi)有誰(shuí)有這個(gè)義務(wù)。
成功后大家忘情歡呼跳躍,大家都很感動(dòng),女生很多眼眶都紅了,我也被感動(dòng)數(shù)回,雖然知道社會(huì)還是無(wú)情的,但這種感覺(jué)真的很好,我明白了戰(zhàn)友的感情為什么那么深了。超感動(dòng)!踩過(guò)人梯對(duì)面有無(wú)數(shù)雙信任的手臂感覺(jué)真好。
信任背摔是一個(gè)很有意思而且很有啟發(fā)性的游戲,它告訴我們?cè)谏钪忻媾R很多的抉擇,這時(shí)候往往就是一句:“我已準(zhǔn)備好,然后便勇往直前”。而顧慮,恐懼,猶豫,都是絆腳石。所以,在生活中,何不讓自己活的輕松些,灑脫些?這個(gè)項(xiàng)目從給隊(duì)友充電鼓勵(lì),到隊(duì)友勇敢的登上高臺(tái),再到背對(duì)大家按照標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作倒下來(lái),大家齊心合力的接住隊(duì)友,團(tuán)隊(duì)接住隊(duì)友后的再一次鼓勵(lì)和分享體會(huì)。整個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不僅僅是個(gè)人的膽量和勇氣,更考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的配合,團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是在你最需要的時(shí)候堅(jiān)定不移的在你身后!
人生第一次團(tuán)建活動(dòng),各種害怕,各種感動(dòng),各種欣賞!也許,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),不僅僅在于豐厚的待遇和良好的社會(huì)回報(bào),更在于企業(yè)精神和你能夠?yàn)橹鸷车膱F(tuán)隊(duì)力量。在這個(gè)過(guò)程中,感謝那些看見(jiàn)我從十米高臺(tái)掉下來(lái)沒(méi)有嘲笑而是安慰鼓舞我的伙伴,感謝我們共同的信念和美好的意志。
最新公司團(tuán)建活動(dòng)的心得體會(huì)
得知需要參加此次拓展,我的內(nèi)心是拒絕的。也想過(guò)各種理由跟我們老大申請(qǐng)不去。但是都給我們老大打回來(lái)了。沒(méi)辦法了,硬著頭皮上唄。
想象中的拓展,是一大幫同事去海吃海喝海玩。但是這次拓展卻顛覆了我的想象,完全是一次變相的小軍訓(xùn)。一進(jìn)去培訓(xùn)基地,教官就來(lái)個(gè)下馬威,要求我們響亮并且整齊的背誦邦澤人。大家都想著拓展應(yīng)該不會(huì)太嚴(yán)格,所以并沒(méi)有太認(rèn)真的對(duì)待。然后馬上俯臥撐懲罰就用上了。心里那個(gè)后悔啊。印象最深刻的是教官的一句話:進(jìn)入一個(gè)企業(yè),你連聲音都吝嗇,那么還能指望你對(duì)這個(gè)企業(yè)做出什么貢獻(xiàn)呢?不禁想了許多。的確如此,動(dòng)動(dòng)嘴皮子的事都不愿意的話,那么比這個(gè)更加困難,更加復(fù)雜的事也更加不愿意了。人不都是有這樣的天性的嗎?
這次的拓展,可以說(shuō)受益匪淺。教官為我們?cè)O(shè)置了很多小游戲,讓我們能在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中總結(jié),是真正的拓展了我們的思維,想象,心胸,情感。
如穿越火線,讓我們學(xué)會(huì)了共贏。原本兩支隊(duì)伍各自?shī)^戰(zhàn),相互比拼。嘗試多次還是沒(méi)有成功。眼看著快要全軍覆沒(méi)了,最后放下對(duì)立面,共同合作。集合大家的體力,智慧,終于攻克了這一難關(guān)。如珠行萬(wàn)里,共同進(jìn)退,讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的重要性。
團(tuán)隊(duì),意思是由基層和管理層人員組成的一個(gè)共同體,它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同目標(biāo)。就拿我們正在實(shí)行的TOC來(lái)講。難道我們憑借個(gè)人或者單個(gè)部門(mén)就能實(shí)施好TOC嗎?當(dāng)然不是,我們需要業(yè)務(wù)部提供供需要求;我們需要采購(gòu)及時(shí)購(gòu)買(mǎi)物料,控制回料進(jìn)度;我們需要PMC有序的安排物料,生產(chǎn);我們還需要產(chǎn)線員工的辛勤付出才能完成這個(gè)動(dòng)作。各個(gè)部門(mén)各就其位,各施其職,默契配合,有序而不亂。
就像狼群一樣,其實(shí)獨(dú)狼并不強(qiáng)大,但當(dāng)狼以集體力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)之前,卻表現(xiàn)強(qiáng)大的攻擊力。在狼成功捕獵過(guò)程的眾多因素中,嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其中最明顯和最重要的因素。由此讓我們清楚的知道團(tuán)隊(duì)的重要性。
如畢業(yè)墻,又讓我們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者是多么重。這道墻,過(guò)去了就是畢業(yè)墻,過(guò)不去就是障礙墻。顧名思義,這是一道四五米高的墻。當(dāng)聽(tīng)到教官說(shuō)我們50人的團(tuán)隊(duì),要在12分鐘內(nèi)所有人爬過(guò)去算挑戰(zhàn)成功。聽(tīng)到這個(gè)信息我們非常驚訝,這是完全不可能完成的事情。就在我們忐忑不安,議論紛紛的時(shí)候,教官讓我們小組隊(duì)長(zhǎng)充當(dāng)了這次挑戰(zhàn)的總指揮。因我們小組已被宣布破產(chǎn)一次,所以這次充當(dāng)總指揮,可想而知隊(duì)長(zhǎng)壓力是非常大的。
感謝集團(tuán)公司給我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)今天對(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)生涯的成長(zhǎng)的重要性。一句話概括即為:個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗,企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力,卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下面我就個(gè)人對(duì)執(zhí)行力學(xué)習(xí)的體會(huì),談一談自己的看法。
一、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果,沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問(wèn)題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就必須學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)的文件和講話精神看做是貫徹執(zhí)行,好像是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者,其實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門(mén)的實(shí)際情況相結(jié)合,教條式地執(zhí)行,這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神,而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的執(zhí)行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開(kāi)會(huì)、發(fā)文、寫(xiě)總結(jié)的辦法抓工作,似乎工作就是開(kāi)會(huì),發(fā)文就是工作,寫(xiě)總結(jié)就是工作效果,有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會(huì)議、發(fā)文形式安排、督促工作,顯得規(guī)范、正統(tǒng),具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下,自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì)、發(fā)文、寫(xiě)總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的"萬(wàn)能鑰匙",這導(dǎo)致個(gè)別基層單位工作不踏實(shí),只會(huì)做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺(jué)習(xí)慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為形成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:面對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說(shuō),等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),形成習(xí)慣,把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
五、執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況,這主要是工作過(guò)程中的管控缺失。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)間會(huì)有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:部級(jí)期刊
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