宣傳委員的職責(zé)精選(九篇)

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第1篇：宣傳委員的職責(zé)范文

我非常高新被大家選任為班長(zhǎng),我深知班長(zhǎng)這個(gè)詞的意義高興，他包含了老師和同學(xué)對(duì)我的信任和期望。作為班長(zhǎng)，我首先要提高自身管理能力，加強(qiáng)個(gè)人工作、管理、服務(wù)等多方面素質(zhì)能力，做到工作公正合理、科學(xué)有序。其次，我還要嚴(yán)以律己，模范帶頭，帶頭搞好自身的學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)文化課學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。最后，我還要開展一系列積極有益的活動(dòng)，提倡良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

總之，我在這里莊嚴(yán)承諾：我一定竭盡所能，全身心地投入優(yōu)秀班集體的建設(shè)中，共同把我們班集體建設(shè)成積極向上，全面發(fā)展的和諧班級(jí)。

副班長(zhǎng)：

我很榮幸地被大家選舉為副班長(zhǎng)，在這里我感謝同學(xué)們對(duì)我的支持，在以后的日子里，我會(huì)帶領(lǐng)大家管理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，我會(huì)理解、尊重、寬容每一位同學(xué)，我會(huì)以人為本，以理服人，通過(guò)自己的努力建立起真正的威信。為了更好的管理好班級(jí)，我要與其他班干部密切配合，形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的干部管理共同體，共同管理班級(jí)，促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)，保證完成班長(zhǎng)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員：

學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)我覺得自己并不能勝任，因?yàn)槲疫@個(gè)人缺點(diǎn)比較多，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是頂尖的，但今天我既然站在這里，說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)我的信任，所以，我會(huì)盡力做好學(xué)習(xí)委員分內(nèi)的事，爭(zhēng)取為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，不辜負(fù)同學(xué)們的信任。

宣傳委員：

我很榮幸能繼續(xù)擔(dān)任宣傳委員，我會(huì)使我班的黑板報(bào)等工作積極開展。我本以為宣傳委員是很好當(dāng)?shù)?，但是在之前的工作中，我才真真切切第體會(huì)到當(dāng)宣傳委員的酸和甜，然而在這酸和甜中，我明白了許多做人的道理。當(dāng)然我很珍惜我現(xiàn)在的身份，也會(huì)努力盡到自己的職責(zé)。

宣傳委員：

我很榮幸成為我班的宣傳委員，希望能得到同學(xué)們的支持。首先我會(huì)進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，更好地完成工作內(nèi)容。

作為班委為班級(jí)同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵，作為宣傳委員，做好每一次宣傳工作更關(guān)鍵。我想黑板報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色，是展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌最直接和最有效的平臺(tái)。他影響著陌生老師或陌生同學(xué)對(duì)我們班級(jí)的第一印象，因此馬虎不得。使他人通過(guò)審美更快融入我們溫馨的集體是宣傳委員的基本職責(zé)。就像上學(xué)期，我們班級(jí)就出了許多不同類型的黑板報(bào)，也有效地調(diào)動(dòng)了大家參與各種活動(dòng)的積極性，極大地豐富了大家的課余生活，為班級(jí)的宣傳工作添上了閃亮的一筆。

在這學(xué)期里，我將與趙文靜、沈蘇芊、畢依婷等同學(xué)共同完成材料編輯，文字撰稿，圖文美化等工作，爭(zhēng)取把每一期的黑板報(bào)出得有聲有色。讓班級(jí)成員為本班自豪，讓全校師生更好地了解我們初二3班。

生活委員：

今天我十分榮幸地站在這里，這是同學(xué)們和老師們對(duì)我的信任和期望，是對(duì)我的鼓舞，也是給我的一次機(jī)會(huì)。從今天起我一定會(huì)做好生活委員該負(fù)責(zé)的事情，嚴(yán)格把好每一關(guān)，不管是班級(jí)的大事小事，好事壞事，內(nèi)事外事，我都竭盡所能，做好一個(gè)名副其實(shí)的生活委員。

文娛委員：

感謝大家推舉我為班級(jí)的文娛委員，我會(huì)努力完成自己的職責(zé)，至于某些地方做得不完美的地方，希望大家能夠體諒，如果對(duì)我往后表現(xiàn)不滿意的話，請(qǐng)給予我建議和支持。我也會(huì)更努力工作，特別是在元旦文藝演出中，讓全?？吹轿覀兂醵?班閃耀的光彩。

體育委員：

首先我感謝大家對(duì)我的信任和支持，我一定會(huì)把體育委員做好，盡自己最大的努力。所以我希望大家能團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相進(jìn)取，互相幫助，我個(gè)人的力量是很微小的，我需要每個(gè)人的支持。我們每個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，就像一滴水與大海的關(guān)系。每一滴水只有在大海中才不會(huì)消失，人只有在集體中才能生存。只有我們每個(gè)人都擰成一股繩，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮斗，體育第一強(qiáng)的新集體。

最后我想再說(shuō)的是希望同學(xué)們能真正的努力起來(lái)，徹底的完成老師布給我們的訓(xùn)練任務(wù)，做到課堂聽技巧，下課練身體的體育學(xué)習(xí)氛圍。

第2篇：宣傳委員的職責(zé)范文

宣傳委員

時(shí)間過(guò)得真快，開學(xué)幾個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)多月的學(xué)習(xí)工作，讓我更加了解了宣傳委員的工作不僅是配合輔導(dǎo)員的工作，還要溝通同學(xué)之間的感情，有必要時(shí)做好班上的宣傳工作，出好每一期板報(bào)和布置班會(huì)教室，并協(xié)同組織委員，文藝委員做好相關(guān)的宣傳工作，此外還要及時(shí)準(zhǔn)確地向同學(xué)們和老師做一個(gè)匯報(bào)，明白了這一點(diǎn)我有信心完成我的本能職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好宣傳委員的本職工作。

剛剛進(jìn)入大學(xué)我們都是大一新生對(duì)學(xué)校的一切并不完全知曉，在一些方面也明顯的表現(xiàn)出了不成熟，兩個(gè)月的工作也讓我的能力有了提高，也學(xué)到了很多東西，這些能力的提高使我在以后的工作更加自信，在提高的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，不喜歡與別人溝通，比如時(shí)間觀不是太強(qiáng)，上課不能百分百的投入課堂，面對(duì)自己認(rèn)識(shí)的欠缺我愿意慢慢提高自己，但是我也想說(shuō)教室的黑板報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色，當(dāng)陌生同學(xué)老師走進(jìn)我們的教室時(shí)，因?yàn)樗麄儗?duì)我們還不夠了解，所以首先躍入眼簾的是后門旁的黑板報(bào)，黑板報(bào)出的好壞會(huì)影響他們對(duì)我們班的整體印象，因此馬虎不得，所以在此我想說(shuō)，希望每一位同學(xué)都能一如既往地去為班級(jí)盡一份心，出一份力，展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，讓別人對(duì)你有很大的了解。

兩個(gè)月的工作已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)的日子已來(lái)臨，我會(huì)做好各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，即時(shí)傳達(dá)院校的活動(dòng)通知，并鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)，在以后的工作中我會(huì)保持克服自己存在的不足，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和其他班委一起讓會(huì)計(jì)四班更加優(yōu)秀，以更大的熱情投入工作學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，把會(huì)計(jì)四班變得更加美好！

謝謝！

第3篇：宣傳委員的職責(zé)范文

我想班級(jí)活動(dòng)海報(bào)是一個(gè)班級(jí)的特色，是展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的最直接和有效的平臺(tái)。大學(xué)沒有固定的教室，因而海報(bào)是貼在木板上的，在每次活動(dòng)的同時(shí)，直接影響到陌生老師或陌生同學(xué)對(duì)我們班級(jí)的第一印象，因此馬虎不得。使他人能夠更快的感覺到我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)與和諧是是宣傳委員的基本職責(zé)。

在新的一年里我要做到以下幾點(diǎn)：

1、積極配合組織委員,團(tuán)支部書記,做好團(tuán)支部工作,搞好宣傳報(bào)道.

2、及時(shí)學(xué)習(xí),表彰先進(jìn),樹立正氣,積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)懂得好人好事

3、完成其他日常性工作,積極參加社團(tuán)各種活動(dòng).

第4篇：宣傳委員的職責(zé)范文

一、存在問(wèn)題

1、平時(shí)學(xué)習(xí)不夠深入：

平時(shí)也能自覺的學(xué)習(xí)上級(jí)文件，但僅限于了解文件精神，對(duì)文件精神的理解不夠深入。對(duì)文件以外的學(xué)習(xí)知識(shí)不夠，只是對(duì)自己感覺有用的就學(xué)，感覺暫時(shí)用不到的就學(xué)習(xí)的很少，造成自身知識(shí)面的不足。學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠：對(duì)黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解的情況。 “三分鐘”熱度現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。

2、工作中闖勁不足：

在組織工作，難免碰到這樣那樣棘手問(wèn)題，這就需要敢于觸碰問(wèn)題的闖勁和魄力。視野還不夠開闊，創(chuàng)新思路不夠?qū)挿骸?/p>

3、支部宣傳委員履職方面：組織活動(dòng)形式不夠多樣化。文字表達(dá)能力有待提高。

二、原因分析

1、自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高，要求還不夠高。對(duì)上級(jí)要求和紀(jì)律規(guī)定掌握得不牢，造成落實(shí)的不嚴(yán)，認(rèn)識(shí)還不夠深入，剖析還不夠深刻。

2、工作深入度不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的不夠明確，對(duì)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不系統(tǒng)，存在以干代學(xué)，以業(yè)務(wù)代替理論的思想。

3、當(dāng)選支部宣傳委員不到一年的時(shí)間，經(jīng)驗(yàn)缺乏。

三、下一步努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理。通過(guò)全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心，緊密結(jié)合工作實(shí)際，多思多想。

第5篇：宣傳委員的職責(zé)范文

節(jié)約從我身邊做起

二、活動(dòng)目的和意義

1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、使得同學(xué)們意識(shí)到勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，從我做起，馬上行動(dòng)。

3、使得同學(xué)們知道勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德;是每個(gè)公民的義務(wù)

4、使得同學(xué)們知道，作為21世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義的光榮任務(wù)，傳承文明是我們義不容辭的責(zé)任。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、觀看在生活中勤儉節(jié)約方面突出的人物事跡的視頻

2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的小技巧，如：用水、用電、食物等的小技巧。

3、在飯?zhí)门砂l(fā)勤儉節(jié)約宣傳單、并且宣揚(yáng)“不浪費(fèi)飯菜“的精神

四、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn)

時(shí)間：XX年11月16日

地點(diǎn)：教室（1-201）、學(xué)校西區(qū)飯?zhí)?/p>

參加人員：12級(jí)漢語(yǔ)言二班

五、前期準(zhǔn)備

（1）、班會(huì)舉辦前，申請(qǐng)教室；對(duì)主題班會(huì)中同學(xué)的發(fā)言和全程的情況做好記錄總結(jié) ——學(xué)習(xí)委員

（2）、邀請(qǐng)嘉賓、送邀請(qǐng)函——班長(zhǎng)

（3）工作進(jìn)度跟進(jìn)，尋找關(guān)于此次活動(dòng)的視頻；整個(gè)活動(dòng)的流程策劃——團(tuán)支書

（4）、擔(dān)任主持人一職——文娛委員

（5）、制作班會(huì)PPT；提前布置會(huì)場(chǎng)——體育委員

（6）、做好本次班會(huì)的宣傳，通過(guò)官方微博、博客宣傳造勢(shì)——宣傳委員

（7）、班會(huì)物資購(gòu)買與準(zhǔn)備，經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支；負(fù)責(zé)班會(huì)簽到工作——生活委員

六、具體人員安排

（1）策劃籌備段

班委

完成時(shí)間

職責(zé)

班長(zhǎng)

11月10日之前

確定參與此次活動(dòng)的人數(shù)，邀請(qǐng)嘉賓，申請(qǐng)場(chǎng)地；

11月10日之前

對(duì)各個(gè)班委工作進(jìn)行突發(fā)狀況應(yīng)急措施的培訓(xùn)；

活動(dòng)當(dāng)天

控制班會(huì)流程，做好班會(huì)情況總結(jié)；

團(tuán)支書

11月10日之前

尋找好有關(guān)于此活動(dòng)的視頻

11月6—12日

各項(xiàng)工作進(jìn)度跟進(jìn)

班會(huì)當(dāng)天

協(xié)助布置場(chǎng)地

11月6日前

擔(dān)任主持人，協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)工作

11月8號(hào)前

完成策劃書，明確各項(xiàng)流程

班會(huì)當(dāng)天

協(xié)助布置場(chǎng)地

宣傳委員

11月15日前

做好本次主題班會(huì)的PPT、制作邀請(qǐng)函

11月15日

做好本次主題班會(huì)宣傳，發(fā)微博、博客。

11月15日

熟悉各個(gè)流程，活動(dòng)前對(duì)PPT進(jìn)行檢查；

班會(huì)當(dāng)天

布置會(huì)場(chǎng)，主持本次主題班會(huì)。

體育委員

班會(huì)當(dāng)天

主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)

班會(huì)當(dāng)天

負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理和應(yīng)急措施的開展

班會(huì)當(dāng)天

班會(huì)結(jié)束善后工作處理

學(xué)習(xí)委員

11月10號(hào)前

申請(qǐng)課室

班會(huì)當(dāng)天

做好全程的記錄及總結(jié)

生活委員

11月10日之前

班會(huì)物資購(gòu)買與準(zhǔn)備，經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支

安排在飯?zhí)眯麄?ldquo;節(jié)儉生活”的人員

班會(huì)當(dāng)天

負(fù)責(zé)簽到工作，協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)

文娛委員

11月10日前

明確各項(xiàng)工作流程

班會(huì)當(dāng)天

擔(dān)任主持人，協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)

七、活動(dòng)流程：

（1）、團(tuán)支書確認(rèn)各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒，嘉賓到場(chǎng)，工作人員就位，設(shè)備調(diào)試

（2）、進(jìn)場(chǎng)：要求各位同學(xué)7：30準(zhǔn)時(shí)到教室，并有序就坐。嘉賓到場(chǎng)就坐，由班委送上水（進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放輕音樂(lè)，舒緩氣氛，制造輕松愉快的氛圍）。

（3）、主持人開場(chǎng)。（4分鐘）

（4）、主持人介紹出席嘉賓（輔導(dǎo)員、班主任、朋輩2分鐘）

注意：若嘉賓有事需提前離場(chǎng)，主持人要做好說(shuō)明和歡送的準(zhǔn)備。

（5）、主持人進(jìn)行PPT展示，由學(xué)習(xí)委員和體育委員負(fù)責(zé)拍攝記錄。（5分鐘）

（6）、主持人播放視頻。

（7）、有請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言（10分鐘）

（8）、有請(qǐng)嘉賓總結(jié)本次主題班會(huì)（10分鐘）

（10）、主持人閉幕。（3分鐘）

（11）、引導(dǎo)同學(xué)們有序離場(chǎng)。

（12）、 班委們留下清理現(xiàn)場(chǎng)，收拾相關(guān)道具用品。（由體育委員確認(rèn)物資的回收）

（13）、工作人員合影留念。

（14）、同學(xué)們?nèi)ワ執(zhí)米鲂麄?ldquo;節(jié)約生活”活動(dòng)（飯?zhí)瞄_飯時(shí)間）

（15）、全班同學(xué)合影留念

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

編號(hào)

物資名稱

用途

單價(jià)

數(shù)量

申請(qǐng)金額（元）

備注

1

氣球

布置會(huì)場(chǎng)

3

1包

3

2

彩帶

布置會(huì)場(chǎng)

1

1卷

1

3

單.雙面膠紙

布置會(huì)場(chǎng)

1

1卷

1

5

宣傳單

在飯?zhí)门砂l(fā)

0.2

200

40

6

剪刀

布置會(huì)場(chǎng)

5

1把

5

7

水

招待來(lái)賓

2.5

2瓶

5

總額

55

九、應(yīng)急方案

1、麥克風(fēng)、音響等設(shè)備一旦出現(xiàn)問(wèn)題，體育委員必須馬上到樓管處更換，并有主持人化解現(xiàn)場(chǎng)的尷尬境地；

2、一旦出現(xiàn)停電情況（由于活動(dòng)安排在晚上），體育委員應(yīng)立即進(jìn)行調(diào)查停電原因，如在五分鐘內(nèi)可恢復(fù)用電，主持人可以讓參加的成員打開手機(jī)燈光，盡量穩(wěn)定觀眾情緒，可以在大家的點(diǎn)點(diǎn)星光中組織大家唱歌或聊天，知道燈光恢復(fù)為止。如在五分鐘內(nèi)無(wú)法恢復(fù)用電，把活動(dòng)提前結(jié)束或延期舉行，先安排嘉賓先離場(chǎng)，再安排其他人員有序離場(chǎng)；

3、嘉賓遲到或有事不能參加，先請(qǐng)班長(zhǎng)了解情況，若是會(huì)晚點(diǎn)到則向成員說(shuō)明情況在進(jìn)行下個(gè)環(huán)節(jié)，若不能參加，班長(zhǎng)可以通過(guò)電話了解嘉賓想要向同學(xué)們傳達(dá)的信息，再轉(zhuǎn)告給在場(chǎng)的同學(xué)；

4、若電影播放出現(xiàn)問(wèn)題，主持人則需要根據(jù)具體的情況尋找新的電影播放地址，讓活動(dòng)順利進(jìn)行；

5、若臨時(shí)出現(xiàn)PPT無(wú)法展示，負(fù)責(zé)播放宣傳委員的必須立刻檢查原因，盡快修復(fù)，同時(shí)由主持人繼續(xù)進(jìn)行，改為口頭解說(shuō)為主；

6、若有同學(xué)在活動(dòng)期間大聲喧嘩以致造成不良影響的，班長(zhǎng)要做好相關(guān)管理監(jiān)督工作，在場(chǎng)的班委需適當(dāng)提醒；

第6篇：宣傳委員的職責(zé)范文

一、班級(jí)日常治理制度

1、學(xué)習(xí)：

大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到:

⒈按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請(qǐng)假,獲得批準(zhǔn)方可，否則，按曠課處理。

3.積極配合相應(yīng)科代表的工作,認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)上交。

4.遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。

5、課堂會(huì)議上應(yīng)把自己的手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，班委會(huì)定期研究本班同學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況。制定幫教計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性，使學(xué)習(xí)優(yōu)良的同學(xué)更上一層樓，學(xué)習(xí)差的同學(xué)迎頭趕上來(lái)。

2、衛(wèi)生：

宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度,實(shí)行責(zé)任到人制,宿舍長(zhǎng)及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督，由生活委定期檢查。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待,為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3.切實(shí)執(zhí)行宿舍社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。

4.注重個(gè)人衛(wèi)生。

3、活動(dòng)

因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定：

1.對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。

2.對(duì)于院、校組織的活動(dòng),同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。

3.同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使本班的活動(dòng)搞得有特色,有意義。班委定期收集同

學(xué)們的意見和建議，取其優(yōu)處，應(yīng)用于班級(jí)工作。

二、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度

1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)《河北工程大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行評(píng)選。

2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評(píng)選，做到絕對(duì)公平、公正。

3、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到院級(jí)以上（包括院級(jí)）通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。

6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。

7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)（需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上）。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證實(shí)，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員或班長(zhǎng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。

8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。

9、每周由學(xué)習(xí)委員對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對(duì)是否曠課遲到將做記錄上報(bào)輔導(dǎo)員并作為期末評(píng)優(yōu)參考。

三、班委治理制度

班委會(huì)由班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員、組織委員、組織委員及宣傳委員共同組成。班委會(huì)下設(shè)寢室長(zhǎng)、小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定項(xiàng)工作。

（1）要求班委責(zé)任心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；

（2）恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù)；

（3）積極預(yù)備各項(xiàng)活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；

（4）團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)；

（5）思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作，嚴(yán)禁搞小團(tuán)體主義。

4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護(hù)班級(jí)的利益，有情況要及時(shí)向輔導(dǎo)員反映。

5、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評(píng)，嚴(yán)重者可考慮免去班干部職位。

6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，凡是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格，并對(duì)其公開通報(bào)批評(píng)。

四、班級(jí)治理制度

1、學(xué)院及學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)

（1）

體育活動(dòng)由體育委員(或各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))組織隊(duì)員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。

（2）學(xué)習(xí)活動(dòng)（如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)每學(xué)期至少一次）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。

（3）社團(tuán)活動(dòng)等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加；

（4）娛樂(lè)活動(dòng)由文藝委員策劃安排；

（5）主題班會(huì)由班委共同策劃，會(huì)議記錄由宣傳委員負(fù)責(zé)，會(huì)后由班長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié)。

2、各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備，進(jìn)行過(guò)程，結(jié)果必須存檔(由活動(dòng)負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫出報(bào)告書視情況而定，超過(guò)20元的經(jīng)費(fèi)支出最好有發(fā)票證實(shí))。

五、例會(huì)制度

1、每月舉行一次班級(jí)例會(huì)（全體學(xué)生參加）。

2、準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加各項(xiàng)要求的會(huì)議，如有要事提前向班長(zhǎng)請(qǐng)假，并將工作內(nèi)容交由分管干部，如有遲到者按遲到處理，若有不到者按曠課處理。

3、俗話說(shuō)“沒規(guī)矩不成方圓”、“國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)”。班級(jí)是每位同學(xué)的根源，因此，要求本班成員按時(shí)參加班級(jí)例會(huì)，不允許任何人以學(xué)生會(huì)有會(huì)為由而推脫，必須弄清楚：學(xué)生會(huì)會(huì)議固然重要，但是，班級(jí)例會(huì)并不亞于學(xué)生會(huì)會(huì)議！

六、班級(jí)資產(chǎn)治理制度

1、班級(jí)用品由生活委員管理。

2、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。

3、其他相應(yīng)器材或用品由相應(yīng)的班委治理。

七、班級(jí)財(cái)務(wù)制度

班費(fèi)收支：

1.班費(fèi)收取根據(jù)實(shí)際合理預(yù)，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2.班費(fèi)支出必須由班長(zhǎng)和生活委員中至少一人同意方可提出申請(qǐng)。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請(qǐng)，并至少有三名班委同意，且班長(zhǎng)，團(tuán)支書都不反對(duì)。

3.日常采購(gòu)，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證實(shí)報(bào)銷。若因票據(jù)遺失或非凡情況不能出具證實(shí)且情況屬實(shí)的，需經(jīng)班長(zhǎng)及生活委員簽字補(bǔ)證。

4.班級(jí)組織的大型活動(dòng)(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細(xì)則及收據(jù)憑證;學(xué)期結(jié)束時(shí)打印出全學(xué)期班費(fèi)收支情況，交全班同學(xué)及輔導(dǎo)員審查。

5.全班同學(xué)可以在任何時(shí)間對(duì)班費(fèi)收支情況要求審查，或提出批評(píng)或建議。

6.全班同學(xué)都有權(quán)申請(qǐng)使用班費(fèi)，只要用途符合班費(fèi)使用規(guī)定（個(gè)人開支概不批準(zhǔn)），經(jīng)班委會(huì)討論可以考慮劃撥。

7、申請(qǐng)及證實(shí)必須使用正式的材料紙，并認(rèn)真寫好。

班費(fèi)使用范圍規(guī)定：

1.打印各種班級(jí)材料。

2.各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)按固定條款劃撥。

3.獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)分子使用。

4.各項(xiàng)球賽的報(bào)名費(fèi)及必要后勤支出（包括買水等）。

5.籌辦晚會(huì)等集體活動(dòng)支出。

6.其它支出，視情況而定。

七、其他

1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員同意，班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸班委所有。

3、本制度若與上級(jí)單位制度沖突，以上級(jí)單位制度為準(zhǔn)。

4、本制度從頒布之日起執(zhí)行。

09機(jī)制5班班委會(huì)

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第7篇：宣傳委員的職責(zé)范文

在班主任老師的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，積極開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動(dòng)，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，溝通同學(xué)與老師和學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體全面發(fā)展。

二、班干部條件

1、思想覺悟高，工作認(rèn)真、主動(dòng)、踏實(shí)，能積極貫徹學(xué)校的各項(xiàng)指示和要求。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)良好；有較強(qiáng)的組織管理能力。

3、能以身作則，模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，在同學(xué)們中有較高威信。

三、班干部工作職責(zé)

(一)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)與組織全體同學(xué)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)班內(nèi)思想領(lǐng)導(dǎo)，組織開展批評(píng)與自我批評(píng)，克服各種不良班風(fēng)傾向。

3、督促同學(xué)自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，貫徹執(zhí)行學(xué)校部署的各項(xiàng)工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)各委員、課代表、小組長(zhǎng)進(jìn)行工作，并檢查其工作執(zhí)行情況。

5、負(fù)責(zé)發(fā)上、下課和集合口令，作好本班同學(xué)出勤統(tǒng)計(jì)工作。

6、經(jīng)常向班主任匯報(bào)本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活健康情況；積極向班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映同學(xué)的意見和呼聲。

7、召集并主持班會(huì)和班委會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)貫徹班會(huì)決議；代表本班出席學(xué)校工作的各種會(huì)議。

8、班長(zhǎng)在執(zhí)行上述工作中，應(yīng)以負(fù)責(zé)思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律為主，副班長(zhǎng)以協(xié)助班長(zhǎng)處理各項(xiàng)班級(jí)工作，如文體、衛(wèi)生等為主，班長(zhǎng)請(qǐng)假時(shí)由副班長(zhǎng)班級(jí)工作。

(二)學(xué)習(xí)委員職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)與推動(dòng)本班同學(xué)積極交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，開展各種課外輔助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

2、指導(dǎo)各課代表進(jìn)行工作，加強(qiáng)與各小組長(zhǎng)的聯(lián)系，掌握本班同學(xué)學(xué)習(xí)情況。

3、課前做好教師用具和學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。

4、學(xué)習(xí)委員在進(jìn)行工作時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與班主任、各任課教師的聯(lián)系，并接受老師的領(lǐng)導(dǎo)與指示。

（三）衛(wèi)生委員（勞動(dòng)委員）職責(zé)

1、組織好班級(jí)衛(wèi)生的清掃工作，并作好經(jīng)常性的督促、檢查；

2、經(jīng)常檢查本班同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生執(zhí)行情況，教育同學(xué)講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、領(lǐng)借和保管衛(wèi)生清潔工具及生活用品；

4、做好眼保健操的領(lǐng)操、組織、檢查工作；

5、經(jīng)常檢查本班同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生執(zhí)行情況，教育同學(xué)講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、與總務(wù)處保持密切聯(lián)系，并接受其領(lǐng)導(dǎo)。

（四）宣傳委員職責(zé)

1、積極向同學(xué)宣傳學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，督促同學(xué)們參加，組織同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)事。

2、建好、管好、用好班級(jí)圖書角；組織開展小型多樣、豐富多采的班級(jí)文化活動(dòng)，形成良好的育人氛圍。

3、搞好班級(jí)文化陣地的建設(shè)，組織出好本班的黑板報(bào)、宣傳櫥窗。

（五）體育委員職責(zé)

1、組織全班同學(xué)積極參加體育活動(dòng)。

2、學(xué)校集會(huì)、做廣播操時(shí)負(fù)責(zé)檢查人數(shù)和整隊(duì)。

3、負(fù)責(zé)領(lǐng)借、歸還體育活動(dòng)用品。

4、聯(lián)系兄弟班級(jí)開展各種班級(jí)友誼賽。

5、與體育教師取得密切聯(lián)系，并接受其領(lǐng)導(dǎo)。

（六）文藝委員職責(zé)

1、計(jì)劃與組織全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)。

2、學(xué)校藝術(shù)節(jié)及重大節(jié)日時(shí)組織本班同學(xué)認(rèn)真排演文藝節(jié)目。

3、與音樂(lè)教師取得密切聯(lián)系，并接受其領(lǐng)導(dǎo)。

第8篇：宣傳委員的職責(zé)范文

（一）團(tuán)支部書記的職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)全面工作，主持召開支委會(huì)和支部團(tuán)員大會(huì)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)各委員的工作，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)小組的工作。貫徹執(zhí)行上級(jí)決議、指示，主持制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示工作，負(fù)責(zé)全面工作的總結(jié)。

2、和班長(zhǎng)密切配合，共同搞好班級(jí)工作，注意溝通信息，經(jīng)常開展橫向交流；

3、全面掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想狀況，廣泛開展談心活動(dòng)，活動(dòng)中充分發(fā)揮各委員、團(tuán)小組和全體團(tuán)員的積極性。

4、組織支部的成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提高思想覺悟和工作能力。

5、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。

6、積極完成團(tuán)委各個(gè)部門的相關(guān)工作。

（二）團(tuán)支部組織委員職責(zé)：

1、了解團(tuán)員思想狀況，作深入細(xì)致的思想工作，掌握?qǐng)F(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)章和守紀(jì)教育。

2、了解培養(yǎng)和考察青年積極分子，具體辦理發(fā)展新團(tuán)員和手續(xù)，負(fù)責(zé)接轉(zhuǎn)團(tuán)組織關(guān)系。組織好理論學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，按有關(guān)制度規(guī)定，積極主動(dòng)的做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員，作為黨的發(fā)展對(duì)象工作。

3、負(fù)責(zé)組織團(tuán)組織生活會(huì)，若班上成立了團(tuán)小組的，督促和指導(dǎo)團(tuán)小組開展組織活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)團(tuán)員管理、統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)記錄和《團(tuán)支部工作記錄本》的填寫工作。

5、完成團(tuán)支部書記和上級(jí)團(tuán)組織交給的其他任務(wù)。

（三）團(tuán)支部宣傳委員職責(zé)：

1、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和時(shí)事政治，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。經(jīng)常對(duì)團(tuán)員進(jìn)行理想、紀(jì)律、人生觀、價(jià)值觀、世界觀和法律教育。

2、根據(jù)一個(gè)時(shí)期工作的要求，進(jìn)行各種形式的宣傳工作。

3、了解團(tuán)員青年的思想狀況和帶有普遍性的思想傾向，可以提出相關(guān)內(nèi)容的主題團(tuán)日活動(dòng)；

4、具體組織除組織生活會(huì)以外的多種形式的活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，使用人才，充分調(diào)動(dòng)積極性。

5、完成團(tuán)支部書記和上級(jí)團(tuán)組織交給的其他任務(wù)。

二、支部建設(shè)的條理化，從各個(gè)方面的工作來(lái)詳細(xì)說(shuō)明支部的工作；

（一）思想教育

1.支部積極開展學(xué)?；蚴菍W(xué)院下要求學(xué)習(xí)的理論，根據(jù)支部的團(tuán)員思想動(dòng)向來(lái)開展自己支部特色的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)；

2.支部依照學(xué)院統(tǒng)一要求，每學(xué)期自主開展不少于一次的主題鮮明、教育效果良好的團(tuán)日活動(dòng)，要在每一次活動(dòng)后及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)和相關(guān)的活動(dòng)后宣傳，以備以后之需；

3. 認(rèn)真組織支部同學(xué)撰寫團(tuán)員日記，并且進(jìn)行一定的評(píng)比；

4. 支部在青年志愿者協(xié)會(huì)的協(xié)助下成立青年志愿者小組，然后開展支部的志愿服務(wù)，也會(huì)積極承辦開展青年志愿者協(xié)會(huì)的各種活動(dòng)；

5. 培養(yǎng)和樹立先進(jìn)團(tuán)員典型，用典型來(lái)鼓勵(lì)帶動(dòng)全班，多與班級(jí)加強(qiáng)聯(lián)系，共 同加強(qiáng)班級(jí)支部凝聚力；

（二）組織建設(shè)

1. 按時(shí)召開團(tuán)員大會(huì)進(jìn)行支部換屆選，根據(jù)自己支部的特色來(lái)成立一些小組參與支部的建設(shè)工作，可以讓更多的支部成員知道支部?jī)?nèi)部的日常工作，進(jìn)行民主建設(shè)；

2. 學(xué)院組織部發(fā)的工作記錄本填寫及時(shí)完整有效，也將經(jīng)常地讓同學(xué)閱覽，讓大家都了解團(tuán)支部的日常工作；

3. 堅(jiān)持每月開展一次支部組織生活，進(jìn)行相關(guān)記錄做好每次的推優(yōu)入黨活動(dòng)；

4. 按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)，按時(shí)的做好支部成員政治面貌的統(tǒng)計(jì)；

5. 積極主動(dòng)的承辦院級(jí)以上團(tuán)委布置的工作任務(wù)；

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1. 在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，建立一定的方案（可與班委一起），使支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)上有制度、有措施；

2、積極相應(yīng)學(xué)院的各種比賽，并及時(shí)有效的通知到同學(xué)，支部從各個(gè)方面鼓勵(lì)支部成員參加各類學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)比賽；

3、支部從各個(gè)方面鼓勵(lì)支部成員積極參加楚源素質(zhì)訓(xùn)練學(xué)校和文化素質(zhì)教育綜合課程；

4、每個(gè)支部積極參加或自己開展各學(xué)術(shù)沙龍，并且各種活動(dòng)要作活動(dòng)記錄；

（四）宣傳工作

1、 根據(jù)支部的情況可以成立宣傳小組，用來(lái)進(jìn)行各種或動(dòng)的宣傳或是方便自己的活動(dòng)開展，主要有宣傳委員負(fù)責(zé)。

2、積極開展《中國(guó)青年報(bào)》的訂報(bào)和讀報(bào)工作，積極組織閱讀、裝訂、儲(chǔ)存《團(tuán)學(xué)經(jīng)緯》。

3、及時(shí)在院網(wǎng)、校網(wǎng)等校內(nèi)外網(wǎng)站報(bào)道支部開展的活動(dòng)及工作

4、積極開展調(diào)研工作。

具體工作如下：

9月份

1）組織支部成員完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鑒定表并進(jìn)行評(píng)定上交給院團(tuán)委；

2）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團(tuán)員日記;

3）開展一次理論學(xué)習(xí);

4）開展一次主題團(tuán)日活動(dòng)；

5）加強(qiáng)支部成員之間的了解，及時(shí)了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)；

6）進(jìn)行推優(yōu)入黨的工作；

7）收繳團(tuán)費(fèi)。

10月份

1）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團(tuán)員日記；

2）協(xié)助團(tuán)總支開展年級(jí)團(tuán)日活動(dòng)；

3）開展一次理論學(xué)習(xí)；

4）加強(qiáng)支部成員之間的了解，及時(shí)了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)

5）組織支部成員進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的工作；

6）組織支部成員參加院組織的實(shí)驗(yàn)技能大賽。

11月份

1）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團(tuán)員日記；

2）開展一次青年志愿者活動(dòng)；

3）加強(qiáng)支部成員之間的了解，及時(shí)了解支部成員的思想動(dòng)態(tài)

4）組織支部成員參加院文化藝術(shù)節(jié)和學(xué)術(shù)節(jié)的開幕式一系列活動(dòng)

5）在院宣傳板報(bào)繪制板報(bào)。

12月份

1）組織一部分支部成員認(rèn)真撰寫團(tuán)員日記；

2）組織同學(xué)參加?；蛟豪镩_展的講座和活動(dòng)；

日常工作：

1、 每個(gè)月上交工作月報(bào)表和組織同學(xué)上交團(tuán)員日記；

2、 按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)；

3、 承辦學(xué)院分團(tuán)委布置的工作任務(wù)；

4、 組織同學(xué)參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)比賽和講座；

5、完成《中國(guó)青年報(bào)》的訂報(bào)和讀報(bào)工作；

第9篇：宣傳委員的職責(zé)范文

關(guān)鍵字：班級(jí)管理 無(wú)為而治

作為一位班主任，如何管理好一個(gè)班級(jí)，這是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。有的班主任事必躬親，可結(jié)果事與愿違，自己付出大量精力依然無(wú)法管好班級(jí)；有的班主任消極怠工，對(duì)學(xué)生放任自由，這樣也無(wú)法管好班級(jí)。下面我結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)歷，談?wù)勅绾巫龊冒嗉?jí)管理工作，簡(jiǎn)言之，四個(gè)字，即“無(wú)為而治”。

當(dāng)大家看到這四字的時(shí)候，就很容易聯(lián)想到老子。確實(shí)，“無(wú)為而治”的思想是先賢老子提出來(lái)的。所謂“無(wú)為而治”并不是我什么都不做，而是老師的“無(wú)為”，學(xué)生的更“有為”。早先我們認(rèn)為“班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者?！蔽也煌膺@個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻沁@樣的話，那么班主任的的工作勢(shì)必太繁瑣、太辛苦，甚至達(dá)不到良好的效果。也許有一天當(dāng)你病倒時(shí)，你所帶的班機(jī)可能會(huì)“天下大亂”。

班干部是班級(jí)的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中班干部就好比火車頭，俗話說(shuō)：火車跑得快，全靠車頭帶。如何才能充分發(fā)揮班干部這個(gè)火車頭的作用呢？

一、班干部的挑選與委以重用。

選舉是每一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利，同樣，班級(jí)學(xué)生也應(yīng)擁有選舉權(quán)，這是對(duì)他們最大地尊重，如果學(xué)生連最基本的選舉權(quán)都沒有，那么談什么“以學(xué)生為本”，談什么調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性？要管理好一個(gè)班級(jí)，必須得先有一個(gè)得力的班級(jí)骨干，這就要求班主任先做好班干部的選舉工作。班干部的選舉必須由學(xué)生自己來(lái)完成，而不應(yīng)由班主任憑個(gè)人喜好指定。因?yàn)榘喔刹渴且獛ьI(lǐng)全班同學(xué)搞好班集體的，而只有深受同學(xué)擁護(hù)的班干部才能令同學(xué)信任，叫同學(xué)聽從，從而很好地為班級(jí)服務(wù)。我們不難看到，沒有通過(guò)民主選舉而根據(jù)班主任所好指定的班干部是沒有號(hào)召力。新的學(xué)期初我十分重視班干部的選舉工作，當(dāng)新一屆學(xué)生又交到了我的手中時(shí)，和學(xué)生們見過(guò)面互相介紹之后，我就宣布準(zhǔn)備要在班上選一些臨時(shí)的“班務(wù)負(fù)責(zé)人”，希望同學(xué)們根據(jù)自身的特長(zhǎng)與愛好踴躍報(bào)名。先叫學(xué)生進(jìn)行自我推薦，再由全班同學(xué)進(jìn)行投票決定，最后，我根據(jù)當(dāng)選的學(xué)生的特長(zhǎng)在征求他本人意見的基礎(chǔ)上確定他們的工作職責(zé)。由于臨時(shí)“班務(wù)負(fù)責(zé)人”是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，所以學(xué)生大都聽從他們的指揮，而被當(dāng)選的學(xué)生也有種光榮感，因此他們都樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，從而為班級(jí)工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，一些臨時(shí)“班務(wù)負(fù)責(zé)人”在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可。這時(shí)，我利用班會(huì)課召開第一屆班委會(huì)成員的選舉大會(huì)，通過(guò)全班同學(xué) “無(wú)記名投票”方式選舉正式的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等各個(gè)委員。然后，讓班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)等委員宣讀就職宣言及日后的工作設(shè)想，這樣才算建立班級(jí)的班干部機(jī)構(gòu)。

二、提高認(rèn)識(shí)，明確當(dāng)班干部的目的與職責(zé)。

在班集體中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事：班干選出來(lái)了，有的同學(xué)卻不愿意干；有的擔(dān)任一段時(shí)間后找這樣那樣的理由辭職。發(fā)生這樣的事是非常正常的，遇到這樣的情況我知道不可操之過(guò)急，而應(yīng)該弄清學(xué)生不擔(dān)任班干部的原因：“是怕工作負(fù)擔(dān)過(guò)重影響自己的學(xué)習(xí)？還是對(duì)當(dāng)班干部的目的認(rèn)識(shí)不夠？是怕得罪同學(xué)？還是在工作中遇到了阻力？”弄清了原因，才能有針對(duì)性地做耐心細(xì)致的思想工作，病因找準(zhǔn)了才能對(duì)癥下藥，消除了學(xué)生思想上的顧慮，班干部的認(rèn)識(shí)水平才能提高。要讓學(xué)生懂得：“當(dāng)班干部的目的是使自己能夠在多方面得到鍛煉，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，提高自己的能力，為將來(lái)自己在社會(huì)中面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)?！崩绠?dāng)宣傳委員，看似輕松，實(shí)則要做的事情很多：如指導(dǎo)同學(xué)出墻報(bào)、黑板報(bào)，這就需要自己掌握一些墻報(bào)、黑板報(bào)方面的知識(shí)；要宣傳學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)中的好人好事、先進(jìn)人物等等。就要求擔(dān)任宣傳委員的同學(xué)對(duì)此要有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。通過(guò)當(dāng)宣傳委員這種形式鍛煉自己的能力。工作做好了自己的能力也從中得到了鍛煉與提高。

三、耐心指導(dǎo)，教會(huì)班干部工作的方法。

班干部既是班級(jí)的骨干力量，也是班主任的得力助手，但在人格上與普通學(xué)生卻是平等的。班干部在開展工作時(shí)不能像班主任那樣用自己的威信來(lái)影響學(xué)生，也不能居高臨下地指揮，而應(yīng)該在工作中采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā０喔刹坎磺‘?dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ㄍ窃斐砂喔刹颗c同學(xué)產(chǎn)生對(duì)立情緒的主要原因。在工作中班干部應(yīng)多采用與同學(xué)協(xié)商的方式來(lái)解決問(wèn)題。例如：有同學(xué)違犯班規(guī)，班干部不能像班主任那樣直接批評(píng)同學(xué)，而應(yīng)該從幫助同學(xué)的角度出發(fā)，采用朋友式、同學(xué)式的方式與同學(xué)平心靜氣地商談，以求得問(wèn)題的解決。如果班干部像班主任那樣直接指出同學(xué)的錯(cuò)誤，或者抬出班主任來(lái)壓服學(xué)生，學(xué)生是不會(huì)接受的，效果反而會(huì)更差。這必將使班干部最終在同學(xué)中失去威信。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓班長(zhǎng)組織召開班委會(huì)，大家一起不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、討論對(duì)策、交流工作思路。在管理實(shí)踐中教會(huì)班干部一些最基本的工作方法，使班干部能勝任自己的工作。當(dāng)班干部在工作中體驗(yàn)到成功的喜悅時(shí)，才能獲得積極向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力班干部這個(gè)火車頭才能有效地高速運(yùn)轉(zhuǎn)。從而，使班干部成為班級(jí)的主宰，變成了班主任的“替身”。

四、加強(qiáng)管理、端正態(tài)度，增強(qiáng)班干部的凝聚力。

讓班干部定期自行召開班委會(huì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)讓班委們明確了當(dāng)班干部的目的。偶爾我也會(huì)參加班委會(huì)，對(duì)班干部進(jìn)行服務(wù)意識(shí)的教育。使班干部從一開始就樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，只有樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想，班干部才會(huì)有工作的責(zé)任心，才會(huì)有工作熱情，才能真正發(fā)揮火車頭的作用。不要讓班干部在工作中滋生特權(quán)思想，認(rèn)為自己是班干部，高人一等，其它同學(xué)就得受自己管，必須絕對(duì)服從。如果有了這種思想，班干部就不可能真正做到為同學(xué)服務(wù)，不可能成為同學(xué)的服務(wù)員，工作中的責(zé)任心、積極性就會(huì)大打折扣。所以，班主任一定要及時(shí)做好班干部的思想工作，使學(xué)生明白班干部與學(xué)生是平等的，班干部是同學(xué)的服務(wù)員，是管理者，也是被管理者。使班干部擺正自己的位置。正確處理好管理與被管理的關(guān)系，使之更好地勝任班主任“替身”的角色。

五、建立考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。