關于國慶的作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的關于國慶的作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：關于國慶的作文范文

2、早晨，在街上，每一家店門口都插這一面五星紅旗，微風拂過，一面面五星紅旗都迎風招展，顯示著中國的威嚴。一家家的商店看得我眼花繚亂，可是，每一家店唯一不變的就是慶國慶的活動。

3、中午，吃過午飯，我和媽媽來到了商場，里面人山人海，擠都擠不進去。商場里的東西看也看不完，數也數不清，我問媽媽：“今天為什么那么多人?”媽媽說：“今天是國慶節，很多東西都搞 特價，人就特別多。”最后，我們滿載而歸。

4、傍晚，我和妹妹吃過晚飯，準備看電視，可是，窗外傳來轟轟的響聲，吵得我們沒法看電視，我們把窗戶打開，原來是在放煙花，真漂亮。

5、當人們洋溢著歡笑的時候，我們不能忘記為了今天而流血犧牲的烈士，他們是真正的英雄，國慶，是他們真正意義上的生日。

第2篇：關于國慶的作文范文

national day

it is known to everyone:oct,1st is our national day.at this day i went to street and saw something.now i will tell you!

at 8:00 i got up and went bus station with my mother .o my god there were so many people!with difficult we got up the bus and felt very crowed.the traffic was so bad too!i cost nearly 1 hour that we arrived the center of street.what were worse there were even more people!in my opinion it was not very interesting to come out at this day!nest time i prefer to stay at home and study!

第3篇：關于國慶的作文范文

為深入貫徹落實區委農工委《關于中秋、國慶兩節期加強教育監督檢查嚴肅糾正“”問題的通知》精神，防止不正之風反彈回潮，我站及時安排部署，開展廉潔提醒教育，認真自查自糾，確保務實、節儉、廉潔、文明過節，營造風清氣正的良好節日氛圍，現將工作情況總結如下：

一、堅持領導帶頭，抓好責任落實

為切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，確保中秋、國慶節日期間持之以恒糾正“”，我站站長和副站長帶頭落實上級相關要求，認真履行“一崗雙責”，明確責任抓好落實。 采取站長主抓中心站、副站長主抓分站的責任分工， 對本單位可能出現的問題進行重點防范，問好責把好關，切實發揮班子的監督帶頭作用，充分履職糾正“”。自覺接受群眾監督，嚴以律己，以身作則，節日期間，堅持值班帶班，堅守崗位。

二、加強宣傳引導，抓好廉政教育

一是分別在中秋、國慶節日前組織召開全體職工會議，深入學習了區農村農業局有關中秋、國慶節日期間的各項文件精神，要求每名黨員和職工扎扎實實領會精神，明確職責任務，加強節日期間應急值守。二是通過單位微信群宣傳嚴禁借婚喪喜慶、子女升學、生日壽誕、喬遷新居等名義大操大辦，收受禮金；嚴禁收受服務對象的禮品等警示教育信息。三是通過對黨員干部談心談話，交流思想，進行引導提醒，增強兩節期間自覺糾正“”，樹立廉潔自律的意識。

三、認真自查自糾，抓好內部監督

一是為做好本單位的黨風廉政建設工作，糾正中秋、國慶兩節期間的“”問題，此次我們認真學習中央八項規定精神，學習并完善了單位的各項規章制度。要求黨員干部對照規定和制度進行自查自糾，接受群眾的檢查和監督。

二是便于群眾監督，在單位大門外醒目位置公示了本單位投訴舉報的電話，及時接收群眾反映的問題。

三是通過此次自查自糾，本單位未出現違規公款吃喝，接受管理服務對象宴請等問題。沒有違規發放津補貼、加值班費等，沒有違規收受禮品禮金、公款旅游、違規操辦婚喪喜慶等事宜，沒有收到群眾任何舉報投訴電話。

第4篇：關于國慶的作文范文

關于20xx年國慶作文篇【1】今天是國慶節。早晨，我一來到大街上，就被節日的氣氛感染了。

我發現人們從四面八方涌上街頭。馬路上川流不息的汽車像長龍一樣來來往往。高樓大廈上五顏六色的彩旗高高飄揚，好象在說：“祖國媽媽您好，祖國媽媽您好。”超市里琳瑯滿目的東西看得我目不暇接，招引了無數的顧客。最高興的要數小孩子了，有的在挑玩具、有的在買棒棒糖、還有的在選文具用品……

當夜幕降臨，虹橋新村變成了燈的海洋，光的世界。五顏六色的霓虹燈把虹橋新村裝扮成了比白天更美的“不夜城”。

古老的書畫院好象孌得年輕了，在它前面高高矗立著一個雄偉壯觀的牌樓，上面寫著“迎中秋、慶國慶”。里面正舉行猜燈謎游園活動，引來無數市民前來觀看，笑聲匯成歡樂的海洋。

國慶節真熱鬧呀!

關于20xx年國慶作文篇【2】國慶節那一天，我們市的政府廣場熱鬧極了。很多人來到政府廣場，有休閑的、有渡假的……整個廣場充滿了歡聲笑語。

那天政府廣場與別日不用，看，一個20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央，一面五星紅旗正迎風飄揚，而旗桿下面有好幾百盆鮮花將旗桿緊緊圍在中間。

廣場的北面是一座大廈，大廈前面的天空中，飄著6個掛著條幅的大氣球，條幅上寫著慶祝節日的標語。廣場西邊的市政府辦公大樓，大樓樓頂正中央也飄揚著一面五星紅旗，國旗下懸掛著金色的國徽，樓頂前邊有25面刀形彩旗，使大樓變得既莊重又充滿了節日氣氛。東邊是大劇院、博物館和電信大樓，雖然從這些建筑物上見不到更多的彩旗和標語，但它們的白、青、綠的色調顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個立體大花壇。它由三部分組成：中心花壇呈圓形，其外部直徑達24米，花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉，可隨音樂節奏的變化噴出8種水形，中心水柱高度可達15米;中心花壇東側是一座長10米，寬4米高3米的“慶祝建國55周年”立體組字花壇，它與中心花壇交相呼應;中心花壇南北兩側，各擺一座直徑為2米，高為1。8米由鮮花組成的大型花籃。

很多青少年學生爭先恐后地想要照相留念，一個男同學敞著懷，手插在腰上，昂著頭，挺著胸神氣十足;一個小學生穿著校服，手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑;還有一個四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著白地紅色條紋上衣，藍色牛仔褲，都拿著彈球和玻璃球，并肩站在一起，兩個圓圓的小臉上，露著燦爛的笑容，他們也許是一對龍鳳胎吧，真可愛!

不僅是我們小孩在這里湊著熱鬧，很多老爺爺、老奶奶也都來了呢!他們有的是坐著輪椅來的，也許他們也想來融入這國慶的喜慶當中吧!

這個國慶節，真熱鬧!

關于20xx年國慶作文篇【3】在國慶節那天里，我和爸爸媽媽、表姐他們一起去看表演。

第5篇：關于國慶的作文范文

我剛才有兩個女同學下來拿面巾紙，然后其中一個女同學她的皮膚就是那種很白的，就真的是白里透紅的那一種，就是由內而外的那一種白，然后他可能就是太熱了，因為2樓的那個空調雖然說很強勁，但是人太多了，所以說實在是有點熱，然后他下來跟自己拿紙巾的時候，他就我就跟他說你是不是很熱啊，你的臉很紅耶，然后他就說雖然很熱，然后他們就兩個女同學跑到樓梯那里，然后就聽到了那一個女生，她問那另一個女生說真的很紅嗎？然后另一個女生就說是呀，然后她就那種很尷尬的笑了，就這種情景的話有讓自己想到自己，就是感覺自己之前的話真的像你是這種狀態吧，就是在小學的時候要是有被老師這樣子問候的話，我們兩個人都是會在背后，然后再去問一下朋友，說真的就像老師說的那樣子嗎，而且那種心情其實是那種愉的，就感覺自己有被老師關注到。

其實大家的資質基本上都差不多吧，就也有聽到一些老師在講課，就覺得其實我們的知識都差不多，主要是那種年齡問題吧，然后今天那個郭老師他有跟自己說，到時候國慶的時候還要過來幫忙，其實自己當初也是有這個計劃的吧，因為自己10月10號就要去上學嘛，然后自己本來是覺得學的時候就是上學的話，這樣子自己就只有三次過來補習的機會，那樣子公司也會比較操作這樣子，只能最后拿到900塊錢，然后自己有想過說能不能噢那些課提前到國慶的時候，然后畢竟那些學生他們也有放假嘛，然后能不能提前到國慶自己就可以多掙幾塊，然后雖然說自己是這么想，但是自己也沒有去向那一個老師表達過這種想法，所以呢，就今天聽到這樣子的計劃的時候，自己就挺開心的，內心其實是我太切實了，就覺得如我所愿吧，而且自己確實也是覺得有必要過來吧，就多賺幾塊錢的想法。

然后剛才就要給老師說完之后呢，然后他做完之后就有一個學生他說嗯其實我們老師在教他們寫作文的時候都是為了賺錢，因為自己今天就是我給他們講那個作文嘛，那個作文就是關于老師的，然后又想那些老師的無私奉獻啊什么的以及說法老師比喻成什么，就是那種借物喻人的那一種寫作手法，然后呢，那一些學生他就有一個人，他在感慨說，其實老師不過就是為了賺錢罷了，要不然老師為什么要在這里教我們寫作文呢？為什么要在這里教書呢？為什么會那么認真的教我們的這種其實自己就有一點小傷感，我就傷感那個學生，那實在是太早認清楚這一些現實的，畢竟自己在做一個年輕的時候，也就是很感動于老師的那些無私付出的。

第6篇：關于國慶的作文范文

7."文格分裂癥"對話錄——由2009年我國高考作文試題談起陳振永

8.文化底蘊與偽文化傾向曹振國，胡愛華

9.高考閱卷組專家,你們將把中學作文教學引向何方?徐永生

10.試論如何實現"物-意-文"的順利轉化王維新

11.寫作教學中的心理定位李炳軍

12.寫作教學中人文意識的建構徐國政

13.灰色寫作與綠色寫作新課程研究(作文教學) 覃兆梅

14.從『搜間傳神與『推微知著處論細節描寫黃希鵬

15.作文素養:在對話教學中生成——基于人文關懷和主體發展的設想劉俊峰

16.作文教學問題面面觀陳剛

17.高中作文教學現狀研究——兼論高中作文教學的有序性徐越

18.新課改下高中作文教學現狀及對策江琨

19.談作文教學中的兩點困惑與對策孫劍虹

20.為涌動的真情尋找流淌的端D——"我跟古典詩詞學寫作"作文課題實踐略談張安群

21.孩子的習作得姓"童"——兒童化作文指導例談王學林

22.例析小學語文課堂中"讀"與"寫"的切入點王召利

23.作文評價不該是根雞肋——作文評價現狀問卷調查報告孫剛，陳根康

24.讓學生做修改作文的主人——關于學生自主修改作文的思考張玲

25.構建多元化作文評價的嘗試胡清俊

26.高中語文新課程作文教學評價的基本原則柳波

27.宏大主題也能呈現別樣風情肖燕

28.學生應追求"真作文"張偉東

29.以"新"動其志以"實"導其向——"輔·寫·評·改"四步作文教學改革之我探馬家騏

30.套作亦精彩趙清林

31.淺論新課程標準下高中作文教學的改變周俊

32.你是如何指導學生寫作的?——從學生作文內容談教師指導寫作的方向性陳華

33.淺談中學作文教學中教師的導練作用鄧清貴

34.也談作文教學中教師的"引導"王波

35.新課標·新思維·新寫作雷

36.褪卻紅衣學淡妝——關于中學作文教學有效性的思考李彬

37.構建高效的高中作文訓練系統王旭東

20.忠實文本,跟從大師學習寫景方法——"讀經典學作文"實驗用書寫景詩的多種寫作方法掃描劉江林

21.關注細節描繪畫面入境美讀——寫景類古詩《小池》教學例談張敏

22.乘著想象的翅膀——古詩改寫教學例談黃文娟

23.敢問"路"在何方——中學生創新寫作教學指導案例董德金

24.如何在"讀經典學作文"實驗中實現學生作文的個性化——古詩《小兒垂釣》讀寫教學例談周明英

25.學一首古詩,走一個"來""回"——《宿新市徐公店》教學例談王翔

26.描繪畫面關注細節寫出特點——寫景類古詩教學例談黃青

27.山重水復"疑"有路——《雨晴》教學例談郝金玲

28.融入真情,身同感受——古詩《江樓感舊》讀寫教學例談左敏

29.敘事詩教學中學生記敘能力的培養——古詩《約客》讀寫教學例談吳興金

30.讓評改幫助學生寫好作文陳學忍HttP://

31.習作評講,我們到底應該做什么——對農村小學語文教師習作評講的思考李聲智，韶燕

32.新課程研究(作文教學) 讓作文評改走向高效劉紅英

33.熱題材要冷思考——從"國慶節作文"談起王佑軍

34.作文教學中教師應學會"偷懶"宋慶國

35.透視"接力作文"背后的作文教學觀柏安芹

36.試論學生寫作訓練中多寫與精改的關系楊泉良

37.古詩誦讀"三要三不要"何聲菊

38.教師"下水文"在課堂教學中的作用及教學處理夏麗云

第7篇：關于國慶的作文范文

根據附表不難判斷，今年的高考作文仍然考查話題作文應該不成問題，問題是會考什么樣的話題。要回答這個問題，不妨從命題人的角度去設身處地地想一想。

首先，我們的思路應該擺脫一種思維慣性，跳出一個思維怪圈，這就是從1999年至今由“記憶???創新???誠信???規則、選擇???轉折、雜、理智與情感???尋找、忘憂”構成的一個話題陷阱。我覺得不僅語文教師和高三學生要跳出這個陷阱，命題組和命題人更應該跳出這個陷阱，否則就會作繭自縛。

其次，應該明確確定話題的基本原則。

第一，這個話題應該是適合相應年齡段的廣大高三學生的，不能超出他們的智力范圍、生活范圍、情感范圍。

第二，話題應該是適合城市和鄉村的廣大高三學生的。比如中學生出國留學、網絡交友、性教育、低齡化寫作等等，這些話題比較城市化，廣大農村學生將會無話可說，會導致高考城鄉不公。

第三，話題應該是可敘可議、可詩可文的，這樣才能體現話題作文的自擬標題、自定立意、自選文體的“三自方針”。

第四，這個話題應該盡量避開社會上的猜題和押題，既出人意料之外，又在情理之中，使人既感冷僻，又覺親切。

因此，根據上述思路和原則，筆者不揣冒昧，推薦熱點話題如下。

話題一：校園安全。

這個問題是社會治安、公共安全問題的一部分，寫起來可大可小。既與學生切身利益有關，又讓學生有話可說。

話題二：規范用字。

在城市和鄉村有很多不規范的字體，墻壁上寫的，廣告牌上寫的、霓虹燈上掛的，有大量的繁體字、錯別字、缺邊字（一個字不完整的）。這與城鄉文明是不相符的，既與語文有關，更與作文有關。

話題三：社會公德。

比如香口膠已成為城市污染中一個值得關注的新焦點。有關資料顯示，在2002年國慶期間，游客在40萬平方米的天安門廣場中竟留下了60萬塊香口膠殘渣，總耗資達100萬人民幣才徹底清除。而在深圳，有人大代表提出議案，呼吁消滅香口膠污染。而在農村，隨地吐痰、亂丟垃圾的現象非常普遍。既污染了城鄉環境，也是與城鄉文明極不相符的。

話題四：名著閱讀。

國家教育部2000年3月頒布的中學語文教學大綱中，第一次明確規定中學生“課外自讀文學名著”，并列出“課外閱讀推薦書目”。2003年5月又頒發了“普通高中語文課程標準”，進一步對中學生閱讀與鑒賞明確提出了獨立性、整體性與個性化的要求。高中生在與名著“接觸”的問題上，應該有更多的體驗，有話可說。

話題五：流浪乞討。

北京市關于要對地鐵禁乞的征求意見稿以及關于在王府井禁乞的辦法剛一出臺，各種正反意見仍在激烈交鋒中，江蘇、上海、成都等地就順著首都的示范效應“呼應”而上。

這個問題雖然是城市問題，但是問題的根源在農村，相信城鄉學生都會有議論可發、有故事可敘。

話題六：“三農”問題。

農業、農村、農民問題，關系我國改革開放和現代化建設全局，任何時候都不能忽視和放松。

這個問題雖然是農村問題，但也是備受全國人民關注的熱點話題，城市學生理應關注。

話題七：“春運”問題。

中國特有的春運問題，成了讓全世界驚愕的“世界奇觀”。不少專家學者認為，隱藏在春運背后的是中國社會發展的大問題，中國人的鄉土觀念、城鄉二元結構、資源配置、戶口壁壘等一系列深層次因素。

第8篇：關于國慶的作文范文

看來,這份作業又一次起到了雪上加霜的功效。

十一,十一

_臨杰

十一,失憶。現在,我在努力地想這幾年的“十一”長假我都干了些什么。但真的是想不起來了,唯一有印象的好像是四年之前我上大學二年級的時候,用長假中的七分之四時間,勤工儉學,賣手機。其它的那些十月的長假,我都干了些什么?

十一,適宜。“十一”適宜做什么事情?旅游?探親?休息睡大覺?每個人有每個人的過法,但最好不是跟你平時生活相一致的那一種,比如你在一個地方待得久了,就出去走一走,而常年在外奔波的人,就好好在家休息一下。假期,應該強調“非常態”。

十一,詩意。誰不想過一個有充滿詩意的假期?如你一樣,想過一個這樣的“十一”長假,是我一直以來的理想,像喂馬劈柴周游世界什么的,但是一般來說都難以施行。有時候是外因,有時候是內因。有關這次放假的計劃,我將在下面提到,它必定充滿詩意。

十一,釋疑。那么,現在到了公開我的“十一”計劃的時候了,“十一”的時候,甚至整個十月,我都會在老家度過,迎接一個新生命的到來,她是我生命中的必須,十個月或一年之后,她開口學話的時候,她會叫我“爸爸”。所以,我的“十一”必定在無限的詩意無限的幸福無限的忐忑以及無限的期待中度過。

十一,拾遺。明年“十一”的時候,我就記得今年干了些什么了。

七嘴八舌

零羽:我不得不說,臨杰的拼音學得真好。

南坤:思路非常具有條理性。

草北:語言也很有特色。

清揚:而且,人家要做爸爸了。

三蟲:清揚,你的話和他們的有聯系么?

假期規劃

_三蟲

零羽突然布置了關于國慶假期規劃這樣的題目,讓我忙亂的思緒可以暫時地離開辦公桌,然后“噌”地一下飛出八丈遠。“國慶”加“中秋”,一共八天,這下非得痛痛快快玩一場不可了。

先去首都,必須的。六十年大慶啊,我這輩子能趕上幾個六十年?不親身體驗一下都對不起我這張臉!到時候和天南海北的各地朋友一起參加祖國的六十歲生日party,一定非常有意思吧。對了,如果我能起得足夠早,就一定要到天安門廣場看一次升國旗,這種激動人心的場面其實早該經歷了,要不是因為我個人比較貪睡,唉……

接下來的目的地也定好了――鳳凰,一直想去的地方,希望這個假期能夠有機會實現這個愿望。為了搭配這次鳳凰之行,我又重溫了好幾遍《邊城》,還把曾經收集的《中國國家地理》有關鳳凰的專刊都找了出來,頂禮膜拜似的擺在枕頭邊,睡前總忍不住翻一翻,然后做著有關鳳凰的美夢沉沉地睡去。

等待假期來臨之前的這段日子是最難熬的,每天生活在期盼與繁忙交替的復雜世界里,很有一種說不出的壓迫感。真想一頭扎進多啦A夢的四次元口袋,然后“嗖”地一下就到十一了。

七嘴八舌

臨杰:北京還是別去了,肯定人多死了。

三蟲:人多才熱鬧呀。

臨杰:人太多了就只有熱和鬧,而不是熱鬧了。

清揚:我發現你不光拼音學得好,對字詞也研究得挺透徹。

零羽:莫非他就是傳說中的“磚家”?

規劃與變化

_南坤

一年中總有那么幾天被一些事情填得滿滿的。很多事情聚集到了一堆,本來計劃好要做的事情也就自然而然地需要另行操作了。因此,近一年以來,我很少對一些小事情進行很早的規劃了。大多數時候是由于頭緒繁多,中間冒出事情的時候很多,到了那時候只有選擇其一去做了。要顧全大局的話,會把自己折騰得很累,并且起不到好的效果。

今年的十一便是這樣,本來只有八天的假期,可是很多事情很早便已堆積到一塊了。正因為大家在這時候都閑下來了,便都需要借助這有限的時間好好聚一聚。大約一個多月前,在QQ聊天中得知韋龍杰同學考入北京大學了。他自己非常的高興,我當然也為他高興。韋龍杰同學是我認識的高中學生中比較有自己的想法和見解的一位,平常參與的課外活動也不少,考入北京大學是意料之中的事。他說他十一不回家,和他定好了十一期間去北京大學玩,并且要好好地轉一轉北京,這是第一件事情。十幾天之前,同學過太原來進行體測。有一年多沒見面了,見了之后都有說不完的話。偏偏又都是十一有時間,于是他邀我十一到皇城相府去玩,這是第二件事情。同學的盛意不好推卻,但我也沒有勉強應承下來,只好暫時擱置著。幾天之前的一個早上,妹妹也從北京那邊打過電話來了,簡單地談了一些關于工作情況方面的瑣碎事情,想到了十一應該好好聚一聚,于是又把一些事情堆積到這個時候了。

接下來不知道還有什么事情,只好到十一再做決定了。

七嘴八舌

臨杰:說實話,我也不知道你國慶到底要干多少件事情。

零羽:看到了沒,人家一個月前就開始預約國慶的檔期了。

草北:我們想要約你玩,估計要排到元旦了吧。

南坤:說實話,其實元旦假期我也差不多都排滿了。(眾人倒)

白日夢

_草北

我現在要做的是關于國慶假期的計劃。說實話,如果不是零羽問起,我壓根沒有想到這個問題。然而,零羽同志既然問到,那么就允許我在紛繁的工作之余抬起頭來,做個白日夢休息一下吧。

1.我想睡個飽覺。

近一個月來連續的加班讓我有點力不從心,天天黑著眼圈上班,讓我很是郁悶。我暫時還不想讓別人當成國寶來圍觀。這樣的話要是被劉歌聽到,定然會說:“好好的假期怎么就睡了覺了?太沒追求了!太沒品位了!”不要著急,接著我就給大家一個超塵脫俗的計劃。

2.出游。

找一個山清水秀,極其安靜的地方,一個人,或者再有一個人靜靜地過。沒有工作,沒有家務,就像海子所說的一樣“面朝大海,春暖花開”。我想,我一直以來都是極向往這種生活的,不食人間煙火的超凡生活。然而,不食人間煙火終究是難以度日的,估計這樣的計劃也維持不了很久的。

3.回家

今年的國慶是與中秋連在一起的,所以回家是一定的。說到這里,我有點懷念姥姥的大鐵鍋里燉的大燴菜了。不過,即便如此,這些也僅僅只是計劃而已,因為計劃總是趕不上變化的,就像癡心的腳步永遠追不上變心的翅膀一樣(有點跑題哈)。天知道到那個時候會發生什么。

看著被我畫的亂七八糟的稿紙,上面橫七豎八地寫著這么一些大白天的夢。我想我還是趕緊工作吧,省得到國慶時我的假期要在辦公室加班。

七嘴八舌

清揚:你的這些愿望其實都很容易實現啊,為什么要叫白日夢呢?

臨杰:目前不是還沒實現嘛,所以這是臨時的白日夢。不過,這也說明了草北對生活缺乏安全感,總覺得什么事情都是有可能變動的。

零羽:我覺得我要對臨杰重新定義――你是一個拼音、字詞的使用都很有技術含量的業余心理醫生。

臨杰:那當然,不想當廚子的司機不是好醫生嘛。

最正式的國慶假期規劃

_清揚

假期假期,一想到十一那老長老長的假期,內心便一陣憧憬激動。今年的國慶是建國六十周年大慶,是個特殊的國慶節。《大公報》上就有發表評論員文章說:“用一言一行、一舉一動扎扎實實迎國慶,是每個公民都應做到且能夠做好的事,關鍵在于是否具備迎國慶意識……”本人算是比較有迎國慶意識的,所以在這里,寫下自己的小小規劃。

除了關注國慶大閱兵和一系列的慶祝活動外。本人有三件大事要做。

首先,積極鍛煉身體,為提高國民身體素質做出自己的貢獻。鑒于自己最近一直掉肉的悲慘境況,清揚決定還是要趕緊補回來。太瘦了不好,媽媽說的。所以,每天早起鍛煉是假期里的頭等大事,為秋冬季來臨感冒癥狀的可能出現做好預防工作。

其次,約好朋友去看一場國慶獻禮片,讓自己感受一下建國以來的方方面面的變化,提升自己的社會意識。最近,剛把《》的書籍和電視重新溫習了一遍,再次感慨,歷史里有著太多的東西了。多看幾遍,便多一些對歷史的解讀。

最后,回家看望爸媽。國慶節是祖國媽媽的節日,全國人民都為她慶祝。但媽媽生日時,我也未在家為她慶祝,雖然現在在外拼搏,自己一個人很自由,但每到周末還是會想起爸媽的嘮叨和家的溫暖。國慶假期也正逢中秋節,所以,回家與爸媽一起過節,最自然不過。

建國六十周年大慶,國家營造了很好的主旋律氣氛,這樣美好的節日,我也要營造自己的喜慶,誰說不是!

七嘴八舌

臨杰:好強大啊,你的規劃是不是最貼近標準答案的那種?

零羽:不,我布置的作業從來沒有標準答案。

三蟲:沒看出來,清揚這小姑娘挺有想法的嘛。

臨杰、零羽、南坤:三蟲,你這語氣,讓我們覺得既像領導又像大媽……

最不正式的國慶假期規劃

_蕭泊零羽

首先聲明,我不是要跟樓上的清揚對著干。主要是人家的規劃的確是太正式了,那么緊跟時代的主旋律,相比之下,我的所謂的國慶假期規劃就顯得太過隨意了。所以才起了個這么格格不入的題目。

不過不管怎么樣,國慶假期,肯定還是要做點跟咱們國家有關的事情吧。于是乎,我國慶假期期間最大的愿望就是背起背包,走向車站,面朝漫漫長途,以一去不復返的姿態向前進發,去看看祖國的大好河山。去年的國慶我在北京度過,今年是六十周年大慶,也許今年去才更為合適。沒關系,去年去不等于今年就不可以去,到時候如果心血來潮,十一那天再去天安門廣場湊湊熱鬧也未嘗不可。

除了北京,我最想去的就是彩云之南了。近點的九寨溝也可以。它們都是我做夢都曾經到過的地方。一直夢想要去的,隨著在青海四年大學的結束而變得越來越遙遙無期,也許,明年夏天,我會出現在那個日光城市。

不過,還有一種可能,就是國慶期間我的家人可能要來太原。那樣的話,我的出游計劃只能圍繞在太原周邊了。對于我這個平遙已經去過4次、晉祠和常家莊園已經去過3次、喬家大院也已經去過2次的人來說,完全可以成為我們家庭旅行團的導游了。

總之,我的國慶假期計劃就四個字:東奔西走。可能會比較累,但是是我喜歡的感覺。假期睡覺,不是我的風格,雖然我現在是那么的需要休息。

七嘴八舌

草北:一個東奔西走的人。

清揚:一個南征北戰的人。

三蟲:一個前仰后合的人。

臨杰:一個上躥下跳的人。

第9篇：關于國慶的作文范文

作文的開頭要簡潔，入題要快，語言要有文采，能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。下面是小編給大家整理的一些八年級重陽節作文的學習資料，希望對大家有所幫助。

八年級九月九重陽節作文2021一重陽節也稱作老人節，理應把為老人祈福作為一個重要組成部分。然而在我們這里卻很少有見到如此的，也許是緣自忌諱。人到暮年，腦子已大不如壯年時靈光，想得最多的就是大限之時。愈想愈怕，于是愈發受不得一點刺激。別說是祝福長壽了，光是翻翻日歷都會默然良久。比如我外婆壽已七十有六，眼睛也不大好。我們這一帶以九的倍數為人壽的災禍之年，視為不祥。比如二九十八歲，_七十二歲等等。時不時就聽見外婆嘆氣，_七十二，要不要還吶。逢年過節給我們壓歲錢時總以“現在不給就來不及了……”開頭。我望向夕陽，西沉的日頭給眼睛帶來一絲刺痛。很多老人就是這樣的心態，固執得像一頭牛，什么重陽不重陽對他們來說真的沒有什么意義。

漸漸發現，現在的節日更像是一種為了忘卻的紀念，忘卻古老，忘卻過去。在我們一次次用食物和整天的鑼鼓喧囂深化節日這個儀式時，節日真正的精神與內涵卻在漸行漸遠。若有一日一覺醒來，重陽節憑空消失，如同從未出現過一般，不知我們是否會感到訝異，寂寞，抑或是漠然。

也許一個節日的結局是這樣的：最后一個記得這個日子的老人躺在一把搖椅上，目光隨著落日下降，漸漸閉上。這就如同一個文明的覆亡。別妄想與天地同壽，那只不過是一個水中的夢。當社會已不再需要，當再也沒有的理由讓它存在時，有一個完滿的終點，比它如何開始更為重要。

當然也有可能是由這個節日衍生開去，被賦予了新的使命新的含義，既有傳承又有創新。比之徹底消亡的說法，我也更為認同這種說法，畢竟走極端的只是少數，完全維持中平不被同化的概率幾近于零，還是融合來得更為妥當，弱化了具體的概念，而能將精神內核提煉出來。

于是就想到一個關于民族大同的問題。早些時候我對他的概念是比較模糊的，后來磚頭與我提起，一個民族的走向，無非是兩種，即同化他人和被同化。對當今這個越來越趨向于一體化的世界來說，出現統領全局的文化只是遲早的事，當然現如今這個問題便轉化為東方文明與西方文明的爭斗，簡言之就是中華文明與歐式文明的一場戰爭。中華的儒家文化存在了幾千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不爭第一也不落最后，于是團隊作戰就顯得尤為重要。而歐式文明更講究競爭，也催生了許許多多的英雄。這場戰爭也許會曠日持久，也有可能因為一個微小的細節而閃電結束，總之是一個不可逆的過程。所謂分久必合合久必分，也許要靠來自外太空的非自然可抗力了。磚頭更傾向于中華大同思想的最終獲勝，但究竟以何種方式來結束，就要留給歷史來印證了。

一個文明的推演，要依靠一次次的銘記與深化;而希望這一次，不會僅僅流于形式。

八年級九月九重陽節作文2021二我們推著母親沿東面的盤山路上山，當輪椅跟母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。

農歷九月稱為“菊月”，在傲霜怒放的重陽節里，登高跟觀賞是節日的一項重要內容。這是20_年重陽節記錄下的母親的一組圖片，當時89歲的母親身體尚好，重陽節那天恰逢“國慶”長假期間，我跟家人用輪椅推著母親去登高跟賞菊。老年人登山秋游，可以開闊視野，交流感情，鍛煉身體。

烈士山公園是城區中的一座紀念性公園，公園總面積37。5萬平方米，有紀念區、老年活動區、水景區、兒童活動區4個分區。紀念區以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97。5米，北坡是250級臺階，象征著二萬五千里。我們推著母親沿東面的盤山路上山，當輪椅跟母親一起被推上山頂時，吸引了不少羨慕的目光，而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前，母親與一些素不相識的老人們聊起家常，喜悅之情溢于言表，我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。

上山難下山更難，為防止輪椅失控下滑，采用上面拽下面頂的辦法，順原路下山后又推著母親經勝利廣場去公園賞菊，時逢國慶期間，燦爛的鮮花跟游人的笑臉把廣場跟公園裝扮得格外美麗。各式花壇營造出一片花團錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下，徜徉在花海中，母親一臉的幸福與快樂。

又是一年重陽節，景色依舊，物是人非。今年國慶10點鐘，93歲的老母親安詳地走到另一個世界里，在那里她還會賞菊登高嗎?早晨，我獨自登上山頂，一路上尋覓著回憶著，在登山晨練的老人中間尋找母親的身影，我祝愿天下的老人永遠健康快樂。

八年級九月九重陽節作文2021三農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽節。古人認為這是一個吉利的日子，并且從很早就開始過此節日。重陽節與其它節日一樣，也有一個傳說：在東漢時，有一個住在汝河叫瘟魔的惡魔，只要它一出現，就會死掉很多人。在一場瘟疫中，青年恒景的父母雙雙喪命，就連他自己也差點死去。后來，他告別了鄉親與家人，出去訪仙學藝，最后終于在一座山上找到了名仙長并其為師，學習了降妖劍術。一年后的九月初八，仙長給了他一包茱萸葉，一盅酒，以及避邪的方法。在九月九日前坐仙鶴回家并殺服瘟魔，為民除害。九月九日清晨，恒景按仙長的叮囑，把鄉親們領到一座山上，給了每人一片茱萸葉，一盅酒，作好了準備。中午時分，瘟魔沖出汝河，但它剛到山下同，便戛然而止，臉色大變。這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。

當我看到重陽節的來歷與傳說時，不由得呀然一驚，沒想到這重陽節還有這樣的>故事，真是大大開闊了我的視野。不過，現在我終于明白了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這千古名句原來就是因為重陽節而得名的啊!

就這樣，一年一度的重陽節又過去了，但今年的重陽節與往年大不相同，那就是因這在今年的這個重陽節里，我了解了許多從不知道的事，這些知識一定會讓我受益非淺的。

八年級九月九重陽節作文2021四今天是一年一度的重陽節，也是老人們的節日，于是學校就組織了去福利院>慰問老人的活動。

我們帶著慰問品來到了福利院。只見這里的環境真優美，一幢幢樓房撥地而起，綠樹成蔭，花草遍地，不亞于上海的居民樓。我們先是慰問表演，同學們個個生龍活虎，極為賣力，把老人引得哈哈大笑。就在這時，我突然發現在窗簾后面藏著一個老爺爺的臉。我想：其他老人都出來了，為什么這位老爺爺不出來呢“下面是問候交談，請同學們和老人們拉拉家常。”主持人的話打斷了我的思緒。好奇心促使我去那個老爺爺的房間。我輕輕推開門，老爺爺一看是我們來了便熱情地招待我們。我看了看老爺爺，只見他的頭發全白了，眼睛深陷在眼窩里我們替他捶背的時候，他雙手緊緊握住我們的手說：“好孩子，你們有這份心就夠了，你們這些孩子都不嫌棄我們，真好!”我們又為老爺爺整理了房間，老爺爺連聲說謝謝。他小心翼翼地從一個隱蔽的地方拿出幾塊糖說：“這是我的一點心意，你們拿著吃吧。”我好奇地問：“老爺爺，您為什么剛才不出去呢”老爺爺苦笑著說：“我發燒38℃，不能出去。”“噢，原來是這樣。”我恍然大悟。我們又問了老人許多問題，知道了他姓樊，今年78歲。直到老師叫集合時，我們才依依不舍地離開了。

今天我知道了尊老愛幼的重要性，更明白了作為21世紀的小學生，更應該尊重老人，關心老人不嫌棄老人。啊!充實的一天!

八年級九月九重陽節作文2021五“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”重陽節應該去看望老人。可不，一大清早，我就跟著爸爸媽媽到梅城去看望老太公。

我該給他什么樣的驚喜呢?送點什么東西好呢?“要不我們去三都老家摘些蜜桔?”媽媽的提議，立刻得到了我們的認可。

大約四十分鐘后，我們的車緩緩地停在山坡腳。只見漫山遍野桔樹枝頭綴滿了大大小小橙黃色的桔子，有的隨著微風你擠我碰，好像交頭接耳地說著什么;有的探出頭，伸長脖子，笑著歡迎你去摘呢!我一頭扎進桔林，用力一拽，可是桔子一點兒也不聽話，像個調皮的娃娃，左逃右躲，怎么也摘不下來。這時，媽媽走過來給我做示范，只見她用左手握住桔子，右手用剪刀輕輕一剪，桔子就摘下來了。不一會兒，我們就摘了20多斤。望著這些黃澄澄的桔子，我們開心極了!

“這么新鮮的桔子，我們趕緊給老外公送去吧!”在爸爸的提醒下，太陽公公笑瞇瞇地跟隨著我們來到梅城老太公家。當97歲高齡的老太公看到我們帶來自已摘的三都蜜桔時，就像小孩一樣，呵呵地笑了起來，興奮地拉著我的手。看著他那滿臉的皺紋，一雙大眼深深地陷進眼窩，他身體還是比較硬朗的，這給了我們稍許的安慰。我趕緊剝開一個桔子，送到他嘴巴里。老太公咬了一口，說：“啊，真甜!”我和爸爸媽媽祝福他身體健康，活到100歲，他又是一陣地激動，連聲地說：“謝謝!謝謝!”