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【關鍵詞】現場導演;前期策劃;現場攝制;后期制作
1.前期策劃
在前期策劃中,現場導演扮演的角色是藝術風格的設計師。對于現場直播來說,完美動人的效果是電視現場直播的目標,提高策劃藝術水平和制作水平,才能打造出深入人心的電視傳媒品牌。電視現場直播有許多現在媒體的優點,富有高科技性,傳播及時,正在逐漸成為輿論的主導力量。在前期策劃中,導演組主要的任務是先進行節目的策劃,使用一定的方法將書本上的,文案上的一些抽象的內容轉化成較易被人接受的,能夠直接表達的內容,最后制定出初步的節目方案。在這個過程中,現場導演是必不可少的,而且是整個導演組中的重要角色,現場導演的意見總是決定著節目最終的藝術方向。方案形成之后,現場導演還要根據實際問題,從細節出發,仔細對照實際情況,躲避可能出現的問題,對節目方案進行詳細的檢查。
1.1節目的現場銜接
直播現場的銜接過程是個非常重要的過程,現場直播不同于錄播節目,錄播節目可以在后期進行相應的調整,而直播節目卻不能,因此直播節目中,節目銜接是否流暢將直接決定著整個節目的成功與否。銜接流暢會給觀眾帶來錄播節目一般的順暢感受,假若銜接不夠適當,則極容易造成冷場,也會對觀眾的情緒上造成一定的影響,最終將影響整體藝術風格的完美表達,導致整個晚會節目的混亂?,F場導演的責任就是負責處理好節目現場的銜接工作,避免銜接不順暢現象的出現。因此,現場導演需要提前安排好節目與節目之間的具體銜接方式和時間,還要有一套詳細的備用方案,準備好具體的方案后。安排節目組和相關人員進行多次的排練以便熟悉整個銜接過程,在直播過程中得心應手。
1.2機位和現場各工位的分布
在電視晚會直播過程中,機位和現場各工位的分布也是至關重要的,分布的好壞直接影響著整個節目直播的效果。在考慮機位和現場各工位的分布時,現場導演既要考慮到各工位的工作方便,也要考慮到不要影響現場觀眾的視線,還有有最好的節目直播效果。現場導演要親自去現場考察,然后根據現場情況安排機位和現場各工位的分布,盡可能做到機位和現場各工位的分布較為隱蔽,盡量不要穿幫。安排好這些工作后,最后再對這些機位和現場各工位的分布做一下登記記錄。
1.3制定節目文案及流程
節目文案和流程是整個晚會節目的綱領所在,導演組在節目策劃時要詢問大家的意見,然后對大家的意見進行整理,最終制定具體的節目文案和流程?,F場導演也要依照這個文案和流程展開工作,現場導演要做的一項重要的任務就是仔細核對參與人員名額和分工,確保萬無一失?,F場導演要仔細核對好每個節目的細節問題,包括節目的順序、時間、燈光、道具、音響、還有一些具體的特殊要求。只有認真做好每個細節工作,才能保證節目的順利演出并取得良好的效果。
2.現場攝制
2.1節目的排練工作
在現場攝制工作中,現場導演是統籌兼顧的總指揮官?,F場導演需要制定好詳細的排練時間,還有因地制宜地明確各時間段排練人員和技術人員的到達時間?,F場直播中,演員對舞臺的熟悉程度和技術人員對節目的熟悉程度都直接影響著最終節目的效果,因此在節目正式直播前,一定要先進行排練,盡可能的讓所有的節目多在舞臺上排練幾遍?,F場導演需要在節目排練過程中,仔細觀察和思考,盡可能發現其中的不足之處并想辦法給予修改。同時還要提高整個團隊的協調性,保證在節目直播時,能有效的、及時的處理一些緊急問題。
2.2觀眾入場工作
在排練工作做好之后,現場導演的下一個任務就是安排觀眾入場工作并做好排練。在非直播節目中觀眾入場時間可以提前一小時,但是在直播節目中觀眾入場時間最好可以提前兩小時,如果觀眾人數比較多,則可以根據實際情況適當增加提前入場的時間。觀眾入場后的一個重要工作就是指揮觀眾有次序的入座,不要發生混亂?,F場導演要安排專門人為觀眾進行座位的引導,防止出現坐錯座位,甚至觀眾沒找到座位等混亂現象。在觀眾做到自己的座位上后,現場導演還要找專人把入場須知對觀眾進行詳細的講述,以便觀眾自主維持好會場的紀律。
2.3做好部門間的溝通工作
現場導演要及時處理現場直播中出現的緊急問題,因此現場導演與各個部門之間都要做好溝通工作。在節目即將開始的時候,現場導演要負責巡視現場的各個崗位,確保各崗位的工作人員都已經到齊,并保證各個崗位之間可以及時溝通聯系。在各個崗位準備完畢后,現場導演要根據時間決定節目的開始?,F場導演要牢牢地記住節目開始后不能直接用語言指揮臺上的演員,可以通過主持人傳達。
在節目的錄制過程中,現場導演要堅守好自己的崗位,隨時準備應對緊急情況,并根據節目的流程安排好下一個節目的準備工作節目開始后,現場導演還要注意與節目主持人之間的溝通。主持人可以直接上臺,并與演員進行溝通,因此現場導演在有什么需要調動時可以直接招主持人,通過主持人傳達給節目演員。同樣主持人可以第一時間知道演員的要求,主持人可以再將演員的要求告知現場導演。
3.后期制作
在后期制作中,現場導演的工作相對來說沒有前面過程中的重要,但也是必不可少的,現場導演是節目編輯的協助者。因為現場導演是最為熟悉直播現場的導演,在后期制作中可以幫助節目編輯更好地完成后期工作。現場導演是在節目直播的第一現場工作的,現場導演最為了解現場的狀況?,F場導演可以幫助節目編輯了解哪個演員在演出時狀態不佳,在節目中哪里的銜接不夠完美,哪些地方需要進行后期的處理。這樣一來節目編輯可以更好,更完美地完成后期工作。同時,現場導演雖然可以直接看得到節目直播的現場畫面和效果,卻往往不能看到攝像機中的畫面,無法看到最終呈現出來的畫面效果。因此,在后期工作中,現場導演可以在后期機房,觀看一下整個節目畫面效果等等,也給自己的工作做一下總結。
4.結語
前期策劃、現場攝制、后期制作這三個直播過程,對于現場導演來說都是必不可少的。一個優秀的現場導演要認真負責,對這三個過程熟練掌握,在進行現場直播時熟練運用,統籌全局。電視晚會現場直播導演的職責就體現在攝制創作的每一個工作人員身上、每一個具體環節和實施方法的具體效果上。
【參考文獻】
[1]劉昱秋.淺析影視導演與現場拍攝[J].大眾文藝,2014(10):100~102.
第一條縣大中型水庫移民后期扶持政策實施方案》水移字[]50號)文件精神和有關規定,結合實際,制定本實施方案。為加強縣大中型水庫移民后期扶持項目(以下簡稱后扶項目)管理,發揮項目建設效益,改善移民生產、生活條件,根據《國務院關于完善大中型水庫移民后期扶持政策的意見》國發[]17號)省政府《關于印發省大中型水庫移民后期扶持政策實施方案的通知》政發[]38號)省移民局《關于印發省大中型水庫移民后期扶持項目管理暫行辦法的通知》水移[]13號)省政府批準的。
第二條本方案適用于縣大中型水庫移民后期扶持政策落實范圍內的扶持項目。
第三條后扶項目和資金管理由縣政府負總責,縣移民工作
管理辦公室具體負責。
第四條后扶項目管理原則
(一)移民自愿原則。后扶項目選擇要充分尊重移民意愿,聽取移民村群眾意見基礎上,按照民主程序,通過發放移民意愿調查表的方式進行確定。
(二)分級管理原則。根據后扶項目的投資規模和類別實行分級審查、審批、監督和評估。
(三)全過程管理原則??h移民工作管理辦公室對后期扶持規劃、年度計劃、實施過程、資金使用、竣工驗收與效益評估實行全過程監督管理。
第二章后扶項目范圍
第五條后扶項目范圍
(一)人畜飲水、農村道路、農村用電、中低產田改造、農田水利、文教衛生等基礎設施和公益項目;
(二)種植業、養殖業等生產開發項目(享受直補政策的移民除外)
(三)科技推廣、職業素質教育等科普培訓類項目。
第六條后扶項目安排原則上只限于移民安置村和影響村,嚴格控制跨村安排。確實需要跨村安排的項目,應征得相關移民村大多數移民群眾的同意,并受該村村民委員會的書面委托方可進行項目安排。
第三章后扶項目前期工作
第七條縣移民工作管理辦公室負責組織編制后期扶持規劃,每5年編制一次,經縣政府批準后,報省政府組織審批。
第八條縣移民工作管理辦公室依據實施方案和后期扶持規劃開展項目前期工作:
基礎設施類項目,需編制可行性研究報告或初步設計文件;
生產開發類項目,需編制可行性研究報告,并制定生產經營管理辦法和確保移民直接受益的措施;
科技培訓、職業素質教育等科普培訓類項目,需編制實施方案。
第九條扶持資金在50萬元及以上的后扶項目,以及扶持資金在3050萬元的橋梁、防洪堤壩等涉及移民生命財產安全的重要基礎設施項目,可行性研究報告或初步設計文件應由有相應資質的單位編制,且防洪堤壩項目應符合水利部門防洪標準要求;其余后扶項目,可行性研究報告、初步設計文件和實施方案,可委托專業部門或有相應資格的人員編制。
第十條扶持資金在50萬元及以上的扶持項目,以及扶持資金在3050萬元的橋梁、防洪堤壩等重要基礎設施項目,可行性研究報告或初步設計文件,由縣政府初審后,報省水庫移民主管部門審批,且防洪堤壩項目需同時報水行政主管部門審批。其余后扶項目可行性研究報告、初步設計文件和實施方案由縣移民工作管理辦公室負責審批,并報省水庫移民主管部門備案。
扶持資金在50萬元及以上的項目,須委托具備相應資質的機構進行評估。
第四章后扶項目計劃管理
第十一條后扶項目計劃管理包括年度計劃編制、審批和實施。
第十二條后扶項目年度計劃由縣移民工作管理辦公室負責組織編制,經縣政府初審后,于上年9月底前報省水庫移民主管部門審批。
第十三條后扶項目資金可以整合使用,但不得超過扶持村5年扶持資金總額。
第十四條列入年度計劃的項目,應是后期扶持規劃中完成前期工作,并經審查批準的項目。
第十五條后扶項目年度計劃及項目可行性研究報告、初步設計文件不得越級、越權申報和審批。同時嚴禁把項目化整為零,降低前期工作標準。
不能以上報計劃文件代替項目審批文件,凡是前期工作深度不夠,基礎上報材料不具備條件的項目不得列入年度計劃。
第十六條后扶項目年度計劃經批準方可組織實施,不得自行調整,確需調整的應由原審批部門批準。
第五章后扶項目實施管理
第十七條后扶項目應明確項目法人,實行項目法人制、合同制和竣工驗收制。
項目法人原則上由項目所在村村民委員會擔任,對有困難組織實施的基礎設施投入到企業的生產開發項目,科技培訓項目,經所在村多數移民同意,由村民委員會委托具有相應資質的行業部門擔任,并報縣移民主管部門備案后方可實施。
第十八條項目法人應按照相關行業管理要求負責后扶項目實施管理。
縣移民工作管理辦公室對后扶項目實施進行全過程監督管理。
第十九條后扶資金在50萬元及以上的基礎設施、公益項目實行招投標制和監理制;后扶資金在3050萬元的基礎設施、公益項目實行監理制。其余后扶項目,參照相關行業要求實施管理。
第二十條后扶項目實施完成后,由縣移民工作管理辦公室組織項目法人和相關單位,按照相關行業管理要求進行竣工驗收,并簽署驗收意見。驗收合格后,本著誰受益誰承接的原則,及時做好項目后續管理交接,落實后續管理單位。
第二十一條縣移民工作管理辦公室會同發改、財政部門在每年年底前,將后扶項目年度完成情況報省水庫移民管理局、省發展改革委和財政廳。
第二十二條縣移民工作管理辦公室應按照檔案管理要求,建立健全后扶項目管理檔案。
第二十三條后扶項目驗收運行兩年后,縣政府組織相關部門或委托有關評估機構進行項目效益評估。
第六章后扶項目資金管理
第二十四條按照《縣大中型水庫移民后期扶持資金使用管理辦法》農財字[]2號執行。
第七章監督檢查
第二十五條縣移民、財政等部門應定期對移民后扶項目實施和資金使用進行監督檢查。對不按移民意愿安排后扶項目、擅自改變后扶項目、資金使用用途、標準以及截留、挪用后扶資金的單位和個人,按照有關法律、法規和制度進行處理。有違紀違法行為的移交紀檢監察或司法機關處理。
第二十六條后扶項目和資金使用要公開、透明,并接受廣大移民和群眾的監督。
關鍵詞:高層建筑;后期階段;施工管理
伴隨著我國各項建設事業的快速發展,各大中型城市的房屋建筑也開始由底層建筑向多層或高層建筑方向發展。建筑方面的發展成為了城市進步的標志之一。建筑市場競爭日趨激烈,作為工程建筑承包企業要想站穩腳跟,就必須緊跟時代,不斷進行自我壯大和發展。所以施工企業應該重視建筑施工的項目管理,通過相關培訓提高施工人員的專業素質,科學地制定工程項目的進度、成本目標,保證工程建設的順利進行。
1 后期施工階段的主要內容
由于高層建筑結構形式不同,使用功能各異,因而建筑裝修、安裝的內容也不盡相同。大體上說,裝飾裝修施工內容包括:抹灰涂飾、隔墻、吊頂、飾面板、門窗、幕墻等,近年來又有粗精之分;安裝施工內容包括:給排水、采暖、通風空調、電氣、自控等方面的工程項目。室外附屬配套工程包括:蓄水池、化糞池、冷卻塔等地面構筑物工程及冷熱管網、通信輸電、煤氣管網等地下工程及道路圍墻、綠化工程等。
2 后期施工階段的特殊性
2.1 裝飾安裝與附屬工程的施工工期較長,占用總工期的比重較大
通過相關調查,后期裝飾工程以及其他的附屬工程總的工期要比該工程的基礎結構工程長一倍左右,對后期階段的工期主要是從主體結構封頂開始計算。但是我們往往在結構施工的過程中就已經插入了一些裝飾工程,所以說基礎結構工程遠遠短于后期階段工程。
2.2 后期施工階段的工序繁、工種多,施工人員多
從投入的工種來說,后期階段的工種投入往往比結構施工中的工種投入多兩倍到四倍,需要投入的機械設備和勞動力也比較多,總人數算起來比結構施工中的投入多了三倍。
2.3 參建單位多,各家體制不一
隨著建筑行業的快速發展,建筑企業逐漸向規范化方向發展,施工企業通過各種渠道承接施工項目。一個施工項目可能由多家施工單位承建,為了保證達到施工目標,我們應該重視總的施工管理,要求各個施工單位有高度的組織性和權威性。
2.4 施工中各環節、各工種相互交叉,各工序相互制約
一個施工項目是由很多的施工環節組成的復雜工程。這些施工環節之間是相互聯系的,如果有一個環節沒有考慮周全,就可能造成另外一個環節受到阻礙,甚至導致整個局面難以控制。
2.5 安全保衛及文明施工管理難度大
由于施工項目后期施工階段所涉及的設備材料種類比較多,而且數量很大,人員分工比較雜,施工中產生大量的廢棄物等等,這就給工程的安全保衛工作以及文明施工管理帶來很大的難度。
3 后期施工階段的施工管理
3.1 要有一個高效、團結、極具權威的協調組織管理機構
對于一些大型的施工項目來說,往往是由多個工種、多個專業、多種設備共同完成的。如果施工企業的管理層不能夠進行科學的組織、協調,就會導致施工現場十分混亂,很難實現工程目標。通常情況下,由總工程單位做好協調、組織工作,如果是由業主直接發包的工程,應該由業主、承包方、監理人員共同來進行管理。總之,工程的參與人員都應該最好工程管理工作,保證工程的質量。
3.2 人員是施工管理的實行者,所以在項目管理的過程中各個方面的人員都必須對自己的專業知識有所了解并能夠在施工中加以應用,這也需要人員的應變能力。在施工的過程中,任何情況都有可能發展,參與人員必須認真負責,一旦發現任何影響工程質量的問題,都必須向上級報告,避免因為這些問題而影響工期和浪費材料。
3.3 制度管理嚴格獎罰
任何一個企業沒有規矩,是不可能有長遠發展的。特別是當前市場競爭如此激烈,必須把制度管理深入到企業經營的各個方面和階段,也就是說科學的企業管理水平是企業發展的基本條件,而作為施工企業來說必須做好施工期間的管理,這樣工程才能順利進行。
3.4 施工中須注意的具體問題
3.4.1 使用統一的標高、軸線。土建上有軸線、標高要求,安裝上同樣如此,這應由基礎、結構的施工單位提供。如在室內消火栓箱置預留時,如預留所參照標高與建筑地面施工所參照標高不一樣,由于消火栓口有離地1.1m的強制要求,故勢必要調整預留洞。
3.4.2 要安排好各工種的工作面。雖然空間大、樓層多是高層建筑的特點,但同樣工序、工種、交叉多,相互爭搶工作面的情況也時有發生;故除在長期計劃中細致安排外,還要作短期協調:某個工作面誰先進入,誰跟進,何時進,何時退,都需確切決定,對于由于某種原因而工期延誤的,應設法搶回,使施工始終處于有序、受控狀態。
3.4.3 臨時用水、用電管理。進場后,臨時用水要根據水管走向繪制走向圖,標明用水設備、部位,預留接口位置等,同時要對臨時生活用水進行必要化檢(不包括市政供水),保證全體管理人員、施工人員飲用到的是安全水;臨時用電要根據實際繪制電氣布置圖,須標明用電器具名稱、位置,一、二級配電箱位置,電纜、電線規格及埋設方式、埋深等。
3.4.4 成品保護。不僅要保護各工種自己已完工的成品、半成品,同時也要注意保護他人的成品。做到一次成活,減少返工,縮短工期,提高工效,降低成本。
3.4.5 腳手架在交叉施工時的安全防護。由于后期施工,一個垂直工作面上可能有兩個或三個單位同時施工,要全面采取措施,既要保護自身,也不能傷及他人。腳手架的占用、拆、搭都要有控制。
3.4.6 合理安排工序。施工企業在安排工序的時候,不僅要考慮到工程的工序、人員安排等問題,還應該考慮到每個施工隊伍的實際情況、盡可能地避免出現窩工現象。此外,施工設備和材料也是必須要考慮的方面,例如、施工電梯的使用頻率,安排好在施工電梯的高峰期,為了保證施工進度,應該安排五層以下施工人員通過走樓梯的方式進行施工,如果工程需要使用特別多的材料和設備,應該提前連夜進行運輸,保證施工設備安排的科學性。
3.4.7 現場庫房的設置要求。有些施工單位為了節省資金,就占用施工樓層作為人員的居住場地,這樣不僅會影響到工程的施工,而且可能會對工程中的成品造成一定的破壞。所以作為施工單位應該合理的設置施工現場的庫房,避免產生影響工程質量的因素。
4 管理效果
在二零零五年到二零零七年之間,某個施工單位進行某個辦公樓項目,在做好基本裝修之后,就直接交給細致裝修的裝潢隊,在管理方面沒有做好工序的協調工作,導致后期工程施工混亂,甚至導致已經完成的成品遭到破壞,這就導致部分項目資金被浪費了。在二零零七年到二零零九年之間,也有某辦公樓,在進入后期的裝修工作階段,能夠按照相關的程序和步驟進行管理,保證了整個工程的順利進行,而且還提前了工期。
5 結束語
總的來說,每個工程的成功都和科學的施工管理分不開,施工管理的好壞直接影響到施工企業的經濟效益和整體形象,作為一個總的工程承包單位,只會對工程前期的施工加以重視,而忽視了對后期工程的有效管理,這就會直接影響到工程建設的整體效果,同時也影響到工程的使用功能,長此以往,就會導致施工企業的形象受到損害。在市場競爭激烈的今天,要想成功的站穩腳跟,就必須做好工程的施工管理工作,尤其是不能忽視對后期階段的管理。
【關鍵詞】建筑工程后期;施工管理;具體措施
一、建筑工程后期施工管理工作的特點:
1、工期都比較緊。一般來說, 從結構封頂算起, 后期施工階段所用時間較長, 如果結構施工期間工期拖延,后期施工時間會非常緊張。
2、后期工程工序多、工種多、投入勞動力多、機械多、材料的規格品種多。就投入的工種而言, 與前期施工工種相比將大量增加, 這些都給后期施工管理增加了難度。
3、參加施工的單位多, 有總包、分包和專業施工單位。而且一個單位工程上有幾家或十幾家大小不同的單位同時投入施工, 其施工管理就要求有高度統一性、計劃性和組織性, 否則就難以達到預期目標。
4、各工種交叉多, 相互制約, 相互影響, 一個環節考慮不周或處理不妥, 就會影響工期或質量安全, 產生連鎖反應, 實現目標的難度加大。比如說, 標高不準確、材料供應和設備安裝拖延、關鍵工序上出了質量問題, 都會對相關的施工產生一系列不良后果。
5、工程后期的配套工作, 涉及面廣, 工作量大, 專業性強。管理人員必須具備供電、煤氣、自來水、通信、雨污水等各配套工程的專業知識和能力。針對以上建筑工程后期施工的特點, 后期施工怎樣管理才能確保整個項目保質保量按期交工, 一直是工程總承包單位經常遇到和要不斷解決的問題。
從組織、技術、管理、經濟幾個方面考慮, 我們認為成功的作法是采取了以下幾個方面的措施:
二、組織措施分析研究
1、建立一個有權威的、有組織能力、效率高的項目領導機構。該機構一般由總包單位領導牽頭設置, 如有若干項目是由業主發包的, 可聯合業主方、監理方和總包方共同組成。由于多工種、多專業同時施工, 如果不善于組織協調, 勢必現場混亂, 難以有效控制。協調機構要定期開會, 有議有決, 嚴肅認真。各施工單位互創條件, 為了共同的目標, 協同作戰, 按時完工。
2、組織機構要根據項目的特點、規模、專業性質等要求設置, 做到因崗設人、辦事高效、結構科學合理。
3、層層分解目標, 落實責任。把一個項目總目標分解成為若干個子目標和分項目標, 再把分項目標分配給責任部門和責任人, 做到目標細致明確, 人員分工及時到位。
4、訂立規章制度保證目標的實現。項目部應該有一套便于項目管理的規章制度, 比如, 每周例會制度、質量檢查驗收制度、安全生產和文明施工檢查制度等。
三、技術措施分析研究
1、編制一份完整、綜合、具有可操作性的后期施工倒排計劃, 這是施工目標按期實現的前提。在計劃中要明確關鍵工序和非關鍵工序, 誰主導, 誰配合, 工序怎樣交叉進行; 明確在某個階段以哪個工種為主, 哪個為輔, 要分清主次, 突出重點。
2、加強現場施工技術管理要相互了解有關專業的設計及技術要求, 把相關單位的技術人員組織起來, 以例會形式相互了解、熟悉技術要求, 有針對性地解決圖紙上存在的問題或矛盾。經驗告訴我們, 圖紙不清、圖紙變更是影響后期施工的主要因素,必須花時間把問題解決在施工之前。要有統一的標高、軸線, 不能混亂。土建有軸線、標高要求, 安裝也同樣, 應由基礎、結構施工單位提供, 不能隨意地定標高, 否則累計誤差會導致不合格和返工。這里要特別注意的是, 設備和儀器的安裝,其標高應以建筑為準, 結構標高、安裝標高應與其一致。在結構上打洞、開槽, 補埋鐵件一定要經過結構施工單位的技術負責人核準。重要部位要報知設計單位。預應力結構上不得開槽、鑿孔。及時報送審批技術方案, 并嚴格執行技術方案。審批過的方案要及時向有關人員詳細交底, 施工期間認真執行,嚴格檢查, 保證方案和實際施工一致
四、管理措施分析研究
項目管理者要統一思想, 各參與方的管理目標應該保持統一。在實現目標的過程中應采取動態控制并做好以下工作:
1、要安排、計劃、控制好工作面。除在計劃中詳細安排外, 還要作短期協調。比如, 某個工作面誰先進入、誰跟進、何時進、何時退, 都須明確決定。對于由某種原因而導致工期延誤的, 應設法搶回。使施工始終處于有序、受控狀態。
2、材料、機械設備供應要及時, 提前報計劃, 按時進場。
3、要及時檢查工序質量, 搞好工序交接檢查, 及時驗收, 及時進行下一道工序。
4、成品保護。對已完工的成品、半成品要有保護措施, 同時也要注意保護他人的成品。成品被破壞是后期施工的常見現象。一定要加強檢查, 責任到人。
5、處理好交叉施工的安全防護, 處理好腳手架的占用。后期施工, 一個垂直工作面上可能有兩個或三個單位同時施工, 立體交叉的防護工作是后期施工管理中要解決的一個突出問題。要全面采取措施, 既要保護自身, 也不能傷及他人。腳手架的占用、拆、搭都要有控制。亂拆扣件、抽鋼管、移動腳手板都是絕不允許的。
6、使用垂直運輸機械, 要有統一安排, 不能發生強占使用糾紛。結構封頂之后, 還有許多材料和設備要進到室內, 可通過塔吊 (設受料平臺 )、施工電梯或龍門井架運輸。施工電梯, 既載人又運物, 十分繁忙。在上下班高峰期間, 我們安排五層以下作業工人, 使用樓梯; 六層以上隔層??恳钥s短電梯運行時間。對于大宗材料或多臺設備,我們采取夜間運輸的辦法, 加強協調, 確保垂直運輸設備忙而不亂。
7、文明施工問題是后期施工管理的難點。室外場地要堆材料、腳手架及設備, 樓層要清理, 垃圾要運走。有時工期緊, 室外工程又要開工, 大型施工設備要拆除, 室外作業人多等等, 都須統籌安排。我們采取的措施是: 劃分平面, 設專人作動態管理, 如材料設備堆放有專人負責,樓上隔層設臨時小便桶, 每日有專人清洗等。加強現場文明施工教育, 對違紀者當場警告、記錄, 并交其班組長處理。
8、禁止用未竣工樓層作臨時設施。經驗告訴我們,占用樓層作倉庫、辦公室, 甚至作宿舍、食堂的, 該樓層往往形成進度障礙; 同時, 也加大了安全文明施工的管理力度, 違反了國家的 5安全生產管理條例規定6。因此, 要禁止這種情況發生。
9、臨時用水、用電及接水接電要有統一安排和有控制, 不能任意接駁, 以免造成浪費或帶來安全隱患。污水要集中處理, 達標排放。
五、經濟措施分析研究
1、項目目標能否順利實現, 資金是關鍵。一般來說,我們都是提前給甲方報送季度的資金需求計劃, 讓甲方預測未來幾個月內完成的工作量和資金量情況, 提前作好資金準備。條件允許的話, 向甲方申請縮短工程款支付的周期。
2、對施工班組采取適當的獎罰, 是一種有效的經濟手段和激勵機制。一般通過施工任務單的形式, 向子項目的目標責任人下達完成指標, 如在規定時間內完成了施工任務, 給予獎勵。否則, 按規定進行處罰。
一、 工作定位
宣傳是學生會的喉舌,也是學生會的一個門面。它負責各種活動的宣傳,通過各種宣傳渠道,傳遞校團委、學生會工作信息,其工作就是及時有效地把校團委和學生會的信息傳遞出去,讓廣大同學盡快知曉。
同時作為學生會的一個部門,它還負有組織各項校園文化活動,增進校園文化交流,豐富校園文化生活的職責,并且要求協助其他部門做好各項活動的宣傳,沖當鼓號手和開路先鋒的角色。
二、 新學期主要工作安排
主要工作:配合學生會做好迎新工作;宣傳部招新,為我部發展儲備新的 人才 ,注入新的活力;部內新成員培訓;迎新晚會;慶國慶晚會;在全校范圍內開展宣傳部的主打活動“班標大賽”,促進學生更加認識、了解班級,增強班級凝聚力;“中國情,民族風”活動(待定);積極配合校其它部門開展活動。
l 日常工作
1 部長例會,每周與各部碰頭,了解他們的 工作計劃 和動態。部內每周舉行一次例會,安排下周工作和總結工作情況。
2 積極主動開展校園文化活動,豐富校園文化內涵,并配合各部門活動,積極進行宣傳。
3每次活動后詳細的記載工作情況,同時詳細記載材料的使用情況。
4 將工作主力轉向大一新部員,逐漸鍛煉他們的獨立工作能力。
5 安排專人記載本部門的材料使用情況,以及部門的各項活動,并做好預算。
6 部長、副部平時要熱心關心成員,在學習、生活上予以幫助。
l 重點抓好以下幾項工作
1 班標大賽 在下半年我們會有自己的主打活動“班標大賽”,這一直是宣傳部新老校區聯辦的招牌活動。班標代表的是一個班級的標志,顯現出了一個班級的精神面貌。我們有嚴格的比賽要求,當然如何比出新意、賽出風格還有待完善。
2 加強新進成員的培訓,以老帶新,注意新老交替的適應過程,努力使各部員在工作中積極主動,充分發揮自己的主觀能動性,講求創新。
三、創新宣傳
1、創新宣傳手段
校內單一的常規宣傳模式已經在某種程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓宣傳途徑,或是改良海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
2、創新宣傳內容
往常,宣傳部一直是站在幕后,以輔助其他部門做好每次的宣傳工作為主。如今,宣傳部希望能打破我們一貫的沉默,自主地策劃、開展一些更吸引人眼球的活動。
四、加強后期宣傳
往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結。我們將改良后期宣傳,在以后不僅僅是喜報、通訊稿,更希望與校廣播站、校報、校網站等聯系溝通。加強后期宣傳力度,促進一場活動的完整性。
以上就是下學期的基本計劃。
當然,宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
關鍵詞: 高層建筑,后期施工,管理
中圖分類號:TU97文獻標識碼: A 文章編號:
引言
隨著我國社會經濟的不斷發展,市場競爭也日趨激烈,作為建筑施工企業來講,要想在建筑市場站穩腳跟,必須加強自身建設,不斷發展壯大,加強建設工程的項目管理,提高施工管理專業技術人員素質,規范施工管理行為,使項目的進度、質量和成本目標得以實現。高層建筑施工可分為基礎及主體結構的前期施工階段,裝飾裝修、安裝以及其他配套附屬工程的后期施工階段。后期雖沒有前期施工難度大,但其施工組織管理的復雜和繁瑣程度遠勝于前期施工。下面就結合工程實際談一下后期施工階段的管理。
1 后期施工階段的主要內容
后期施工階段作為高層建筑施工的重要部分,雖然不會對建筑整體質量有較大的影響,但對整個工程的交付使用,會有較大的影響,因此必須合理安排后期施工的各個環節,精心組織、合理安排、加強管理。由于高層建筑,使用功能各異,結構形式不同、建筑裝修、安裝的內容也不盡相同。大體上說,裝飾裝修施工內容有: 砌體隔墻、抹灰涂料、吊頂、樓地面、門窗、油漆等,近年來又有粗精之分; 安裝施工內容有: 給排水、采暖、通風、空調、電力、照明、自控、通信、消防、報警、電梯等工程項目。另外還有室外附屬配套工程: 蓄水池、化糞池、冷熱管網、通信輸電、煤氣管網、道路圍墻、綠化工程等。這些工程項目既相互獨立,而又有聯系,往往也并非由一個施工企業施工,如果處理控制不當,或任何一個環節出現問題,就會影響整個工程的交付使用。
2 后期施工階段的特殊性
通過對多項高層建筑工程施工的實踐,我們逐漸認識到高層建筑的后期施工具有以下特殊性。一般裝飾安裝與附屬工程的施工工期較長,占用總工期的比重較大。再者,后期施工階段的工種多。其次,參建的專業施工單位多,總承包單位管理難度大。最后,后期施工階段使用的材料設備種類多,數量大,占用樓層多,施工產生的建筑垃圾也多,現場安全文明施工管理難度大。上述這些特點在高層建筑的裝飾、安裝施工中顯得尤為突出。
3 后期施工階段的施工管理
結合自身的施工經驗,在后期裝飾裝修階段,只要把握3 個方面就可以確保施工總體有序、受控,它們是: 質量標準、工序安排、文明施工。作為項目組織管理機構必須要了解土建做法、安裝設計及技術文件要求。后期裝修施工做法、細部節點做法要求多,必須提前組織技術力量對圖紙的做法進行詳細的討論,明確細部做法,以技術標準的形式下發。目前都在推行標準化管理,其中質量管理標準化是關鍵一環,觀感又是影響業主對建筑物評價的重要一環。在組織施工的中鐵地產成都一期、二期項目中,我們采取事先下發工程標準做法、現場做施工樣板層的方法。工程標準做法涵蓋涂料、樓地面、防水、安裝的管道及線盒、門窗、外墻保溫及涂料等分項工程,并將各分項工程的每道工序在現場做出樣板。以廚衛間樓地面為例,其工序包含找平層( 含地漏標高控制、管道根部堵漏) 、墻與地面陰陽角做圓弧、防水層( 地漏及管道根部防水加強處理、防水翻起高度、蓄水試驗) 、保護層、面層( 含坡度控制、拉毛處理) 、管道根部的保護臺,均在現場做出樣板,簡單明了,施工效果好。需要特別注明的是在工程做法標準中,對涉及到影響后期施工功能、易造成質量通病的部位,盡可能的詳細,如屋面細部做法中伸縮縫的留設( 在墻與屋面接觸處、屋面大面、煙道及管道根部等是不一樣的) 、女兒墻立面的伸縮縫、出屋面的臺階、變形縫、雨水口的標高、壓頂坡度及鷹嘴等,必須嚴格按照選用的規范執行;如安裝的開關盒的高度、與墻邊的尺寸關系、不同功能線盒在同一標高時間距離控制等。
3.1使用統一的標高、軸線
土建有軸線、標高要求,安裝同樣有此要求,這應由總包單位提供,否則會導致各工序出現高度不一致,相互錯位等嚴重的后果。在給定標高時,建議在: 1) 墻面上直接說明該處標高為多少,不要用“建筑 1 m 線”“結構 50 線”,現場的施工人員多數分不清兩者的區別,且相互換算容易出現問題; 2) 要統一由總包單位給定一個標高,且每層都一樣,要求彈在墻的四面上并標識清楚; 3)各單位在施工標高前必須請總包對標高進行一次復核并現場交底清楚,防止出現偏差; 4) 在技術交底上,門窗洞口預留、欄桿安裝、安裝固定線盒等凡是涉及到標高問題的,必須要以現場標識的標高為基準,不要現場有劃好的標高而在交底時又用其他的標高;5) 使用標高時千萬查清楚圖紙說明是以建筑裝修面完成還是結構面為基準的,防止后期洞口過大或過小。
3.2 工序安排
工作面多、樓層多、工序及工種交叉多、相互破壞多是高層建筑的顯著特點??刂颇硞€工作面誰先進入,誰跟進,何時進,何時退,最有效的辦法是排工序,將各道工序的緊前、緊后工序以網絡圖的形式明確。安全文明施工的重點從以下方面控制:1) 堅持場地交接檢查制度。新工序、新工種進入作業面開始施工之前必須對現場進行交接檢查并簽字明確。2) 進場人員教育。所有進場人員必須按照建筑施工現場安全檢查標準進行安全教育、培訓、交底及安全責任狀、文明施工責任狀的簽訂,并劃分衛生責任區。3) 工完場清。各工種當天下班前必須對作業面上產生的垃圾進行清理、清運。現場在執行時效果不是特別好,只能基本上做到,達不到理想的要求。效果比較好的是,在各班組進場前繳納一筆清潔抵押金,另外就是選擇一個工期長的班組( 通常安排樓地面班組) 對現場清潔工作總體負責、其他班組繳納清潔費。后一個執行起來效果良好。4) 腳手架交叉施工的安全防護。后期腳手架是重大危險源,第一是定期對架體整體垂直度、節點連接、安全防護( 木跳板作業面、結構與架體間的封閉) 、架體衛生進行專項檢查和維護; 第二是堅決杜絕上下層垂直交叉作業。這些工作需要專職的安全員切實履職進行完成和控制。
4 管理效果
成都中鐵新城一期、二期工程項目,總建筑面積為 20 余萬平方米。在進入裝修階段后,穿插施工的項目及隊伍較多,公共部位裝修、門窗工程、電梯安裝、外墻保溫、強弱電施工等同時進行,項目部嚴格按照以上程序、步驟進行管理,從裝修開始到最后臨近竣工的整個過程,無論是現場施工面貌,還是戶內的成品保護都組織的井然有序,效果顯著,實現了小業主收房零投訴。
5 結語
每一個建筑工程項目施工現場管理的好壞,直接影響一個建筑企業的形象,作為一項工程的總承包企業,往往在前期階段施工管理抓的都比較緊,后期就有所松懈,結果就使工程的觀感效果、使用功能受影響,總工期延長,企業經濟效益受損、形象受損。而在建筑市場競爭日趨激烈的今天,要想站穩腳跟,就必須抓好每一個建筑工程項目全過程的施工管理,尤其后期階段不能忽視。
近年來,德興市緊緊圍繞服務民生的理念,以整村推進、移民扶貧、貧困勞動力轉移培訓、產業扶貧、移民后期扶持等工作為重點,以行業建設、機關建設、黨的建設和廉政建設為保障,奮發進取,扎實工作,扶貧和移民各項工作取得了新成效。
移民后期扶持工作取得新進展
針對德興市部分水庫移民生存環境惡劣、收入水平低、生活十分困難的實際,德興市及時研究調整工作思路和措施,堅持一手抓600元直補資金兌付工作,一手抓特困移民解困和重點水庫移民遺留問題調查處理,突出加強水庫移民后期扶持政策實施的監督管理工作。一是2012年的847.86萬元和今年第一、第二季度的422.49萬元直補資金以“一卡通”形式已發放至移民手中。二是加大移民維穩工作力度,重點指導各鄉鎮(街道)在移民村組建立維穩信息點,及時掌握移民思想動態,一旦發現問題主動出擊,力爭把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。三是為有效改善德興市庫區和移民安置區的生產生活條件,完善基礎設施建設,2012年在全市共實施項目239個,扶持資金1644.94萬元。四是在充分尊重移民意愿的基礎上,結合當地實際情況,科學編報了2013年后扶項目。五是按照德興市的實際情況,對納入大中型水庫移民后期扶持范圍的“六類”生產生活存在特殊困難的農村移民進行逐村逐戶開展調查摸底,統計出生產生活在特殊困難的水庫移民總數為6122戶22506人。目前,全市水庫移民后期扶持政策實施各項工作有序開展,庫區和移民安置區得到快速發展。
二、 班會背景:為調動學生自主學習的積極性,塑造優良的班風學風,貫徹學院開展學風建設月活動的文件精神,以班風建設為基礎,從抓學涯規劃和課堂效果等基礎工作做起,穩步推進班風學風建設,取得明顯效果。
三、 班會目的:為了更好的推動班級學風建設,增進班中同學彼此之間的了解,加強班級的凝聚力。通過此次班會,總結前期學風建設中的不足,計劃并提高近期班級學風建設,使班委和同學明確自己的職責,為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。
四、 班會方案:
(一) 班會時間:待定
(二) 班會地點:待定
(三) 班會人員:
(四) 班會主持:
(五) 班會記錄:
五、 班會步驟:
1、 班長發言,宣布班會正式開始,并對前期工作的總結及后期工作的計劃進行詳細的闡述。
2、 學習委員發言,進行有關樹學風的主題教育,并對前期工作不足檢討,敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方,并提出解決方案以及明確自身后期努力方向。
3、 團支書發言,主要圍繞人際關系問題的培養,從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進,以及對前段工作中的不足,做出檢討,明確自身后期努力方向。
4、 組織委員發言,對以前工作作出檢討,強調“班級凝聚力”的重要性及明確自身后期努力方向。
5、 生活委員,對帶早餐進入教室及中餐與晚餐帶入寢室進行批評教育并對寢室衛生作出檢討,對近期班委對我班同學寢室檢查進行分組,安排如下:男生寢室:李x、王x、朱xx及王xx負責八棟我班四樓與一樓寢室,劉xx、林xx及宋xx負責我班五樓的寢室;女生寢室:丁x負責三棟寢室我班三樓、李xx負責我班四樓寢室,及鄧xx責五樓與六樓的相關寢室。及明確自身后期努力方向。
6、 文藝委員發言,對“學風建設”精神進行進一步的闡述,提出自身前期工作的不足及明確自身后期努力方向。
7、 體育委員發言,(1)對早操出勤中存在的問題作出比較詳細的敘述。(2)提高同學們參加體育活動的積極性及明確自身后期努力方向。
8、 紀檢委員發言,檢討前期課堂到勤中存在的不足,對后期提高到勤率提出具體的方案,及明確自身后期努力方向。
9、 宣傳委員發言,對班級同學心理健康教育進行輔導,對宣傳活動進行重視,及明確自身后期努力方向。
10、 學生代表發言,講述各自對該主題的理解,發表對團結和學風建設的建議與要求,及明確自身后期努力方向。
11、 輔導員發言,對班會進行評價,提出對班級的要求。強調團結在班級生活中的作用,強調課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學風建設從現在做起。
12、 班長發言,對本次班會總結。
六、注意事項:
1、注意會場紀律,不要大聲喧嘩,竊竊私語。
2、不要隨意走動,手機要調為靜音或振動。
Abstract: The internship is an important link for higher vocational academies to combine the theory with practice. The existing internship has many problems, such as the preparation is inadequate before the internship, the monitoring is not effective enough in the internship, and the improvement is not timely after the internship and so on. This paper takes the internship of hotel management professional in Nanjing City Vocational College as the example, builds the process management architecture system from the perspective of process management for the early, mid and late stages of internship to achieve the smooth internship.
關鍵詞: 過程管理;高等職業學院;頂崗實習;管理
Key words: process management;higher vocational academy;internship;management
中圖分類號:G717 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2016)24-0262-03
0 引言
頂崗實習是高等職業學院培養高素技能人才的重要途徑,是提高學生的職業素質能力與實踐創新能力的有效方式,通過實踐性強的專業實習,學生與社會近距離接觸,在實踐中將專業指數與實際應用相結合,不斷提高自身的綜合職業素質能力。頂崗實習的好壞直接關系到高職院校專業培養計劃的完整性,同時也直接反映出高職教育質量的高低。但從實際情況來看,多數高職院校在頂崗實習過程中缺乏系統的管理制度,導致實際實習效果與預期的實習目標之間存在較大的偏差。如何在管理制度中形成有層次、多環節、相呼應的管理制度成為解決這一現象的有效途徑。本文主要就頂崗實習的前期、中期及后期管理框架進行分析,目的在于完善頂崗實習管理體系。
1 過程管理理論基本內涵及頂崗實習中的作用闡述
過程管理是現代組織管理最基本的概念之一。在企業管理中,過程管理對活動過程中具體的節點進行控制,對每個過程細節進行管理,最終實現全面化的質量管理。通過對過程進行策劃,建立過程績效測量指標和過程控制方法,并持續改進和創新。
教育部16號文中指出:高職院校人才培養計劃中關于頂崗實習環節要求至少安排半年以上的實踐時間。具備職業性與實踐性的頂崗實習有利于強化學生理論聯系實際能力,同時也將提高高職學生的職業素質能力與就業競爭力。高職院校安排學生進入實習單位進行頂崗實習,通過高職院校頂崗實習過程化管理,細化實習節點,有效監控實習環節,不僅有利于高校人才培養計劃的深化,也將不斷完善高職院校教學理論體系與教學實踐質量,幫助企業與學校建立緊密聯系,實現人才儲備與資源共享,最終實現雙贏。
2 高等職業學院頂崗實習過程管理中存在問題
2.1 實習前期缺乏充分準備
2.1.1 缺乏充分的思想與心理準備
學生對于集中的頂崗實習安排存在一定的思想誤區,主要存在兩方面的原因:一是學生認為頂崗實習中的企業以院系安排為主,學生思想被動、態度消極,對于校企合作單位薪酬、崗位、住宿等諸多挑剔;二是在校學生將頂崗實習認定為學校作業,對于頂崗實習所具備的社會適應性與承接性沒有清楚的認知。另一方面,學生在進入實習崗位之前對于自身角色的轉變、學習方法的轉變、人際關系處理以及安全事項沒有接受相應的輔導,學生在進入實習崗位后容易產生心理落差。
2.1.2 缺乏充分的信息準備
高職院校在頂崗實習準備前期如果缺乏充分與細致的安排,容易造成院方對于企業與學生雙方信息的忽視,從而導致院方安排的各項實習單位宣講會、交流會中不能充分發揮應有的作用,導致企業實習人員招聘不足或是實習人員與實習崗位匹配度不高的情況產生,影響頂崗實習的效果。
2.2 實習中期缺乏有效監控
2.2.1 缺乏有效管理
學生進入頂崗實習階段容易形成監管真空狀態,主要體現在對于學生的監督不力與實習單位的監管不力。首先,頂崗實習造成學生遠離學校,同時學生與學生之間也由于不同的實習單位造成管理的疏離,不利于校方及時、有效解決諸多實習管理問題;其次,實習單位對于校企合作中自身的義務認識不清,體現在重視企業利益多過于對于實習學生的培養與技能提升,學生在實習單位被定位為待遇低、輕度大、無保障的零時工,校方無法進行有效監督,導致頂崗實習的實踐意義無法獲得保證。
2.2.2 缺乏相應指導
院校與指導教師對于實習的參與度不足,考核制度注重形式性,缺乏實效性。指導教師與學生聯系主要采取電話聯系、網絡溝通等非見面形式,無法獲得真實與有效的在崗信息,因此對于學生的思想教育、心理輔導以及具體的實習指導無法提供行之有效的幫助。
2.2.3 缺乏情感交流
學生頂崗實習過程中與學校聯系較為疏遠,院方指導教師與學生聯系流于形式,情感交流也較為缺乏。學生一旦與實習單位在薪酬待遇、加班加點、安全保障問題上發生沖突時,如果不能及時得到妥善的解決,容易給學生帶來雙重的打擊,引感上的失落,造成的產生,不利于頂崗實習工作的有效開展。
2.3 實習后期缺乏及時改進
2.3.1 缺乏及時交流
頂崗實習后的及時交流對于新一輪的實習方案與管理方法具有較大的指導意義。院校對于學生頂崗實習結束后的收尾工作浮于表面,多數以頂崗實習報告、實習手冊作為存檔材料,考核標準不明確,對于頂崗實習缺乏必要的反饋與交流,無法為新一輪頂崗實習提供行之有效的建議。
2.3.2 缺乏及時總結
頂崗實習結束時間與學生畢業離校時間間隔較短,院系與學生對于頂崗實習情況的匯總與總結缺乏相應的重視。學生對于實習中存在的問題與建議無法獲得陳述的渠道;而用人單位對于學生的需求與崗位要求也無法與校方進行有效溝通與總結。
3 南京城市職業學院酒店管理專業頂崗實習過程管理的實踐與探索
高職院校頂崗實習教學環節作為一項系統化的工程,企業與學校共同協作、管理與配合,通過制定詳細的實習方案、細致的管理規定對實習期間可能發生的各項行為與事件進行有效的預防、控制與處理。南京城市職業學院酒店管理專業在進行專業的頂崗實習過程中運用過程管理理論,全程監控實習過程,通過不斷的實踐形成周密、規范與合理的工作構架,保證頂崗實習的質量。
3.1 頂崗實習過程管理的前期強化
細致而全面的準備工作是頂崗實習過程管理的重要基礎,南京城市職業學院酒店管理專業頂崗實習前期工作的構架如圖1所示。新一輪的實習方案的確定由去年實結所獲得的修正意見結合當年實習新需求進行前期的信息收集,同時結合指導教師意見與行業專家意見最終確定。在方案的具體實踐與操作過程中,依靠教研室、指導教師、校企合作單位以及學生個人得到細化。教研室通過企業懇談會、專題研究會進一步明確企業需求、細化實習方案;指導教師通過專題培訓與文件學習夯實自身知識體系,提高自身技能。同時指導教師與專業學生進行一對一的交流與懇談,幫助學生清晰自身優缺點,了解學生真實需求,進行針對性的心理輔導與面試指導;校企合作單位與院方確定實習宣講的具體安排與面試安排,與學生進行面對面的接觸與交流,無障礙傳達招聘信息與企業需求,有利于學生進一步了解實習單位;學生在前期信息充分的基礎上填寫實習志愿表與確認表,增加實習活動的自主性。最終通過兩次面試,最大化滿足企業與學生的雙向需求,形成較高的匹配度。
3.2 頂崗實習過程管理的中期監控
頂崗實習過程化管理中期的監控工作是實習教學質量的有效保障,具體的管理工作構架如圖2所示。進入實習單位后,在校學生將實現從學生向社會人的蛻變,而在此過程中由于環境的變化、學習空間以及學習方法的變化,學生的情緒與狀態極易受到外界的影響,同時群體性的實習活具有一定的擴張性。因此在學生進入實習崗位后,及時跟進實習情況、有效安撫波動情緒、妥善解決突發事件才能保障實習工作的有效開展。通過實習學生定期匯報、指導教師定期家監督的雙向工作機制,以定期座談會為主要形式,以實習中期總結與檢查為有效手段,以實習情況佐證材料為有效補充,實現監督與管理工作的實效性。實習過程中,指導教師與頂崗實習單位相關人員應對學生的實習檔案、崗位定職、薪酬待遇、工作時間、安全保障等細節深入溝通,同時采取不定期尋訪的方式把控實習過程與實習情況,最終與用人單位共同營造形成高效、規范、互贏的長期校企合作局面。
3.3 頂崗實習過程管理的后期評價
頂崗實習過程管理后期的評價工作通過對學生評價、對校企合作單位評價以及對酒店管理專業的評價三方面構成(圖3所示),多層面、多角度形成立體的評價體系,從而對學生、專業以及校企合作單位的發展提供真實、有效的反饋意見,保證實習教學質量的不斷提升。后期評價通過三方評價來實現,以自評與他評實現對實習學生的立體評價;以學生、指導教師、教研室以及院方評價形成對于頂崗實習單位的評價;學生、指導教師、實習單位三方的總結形成對于專業的評價,最終三方的評價應用校企合作與教學計劃的修正與改進。
通過頂崗實習前期、中期與后期的工作架構,南京城市職業學院酒店管理專業頂崗實習工作不開拓新局面。由于管理框架合理、監督層次分明、管理環節明確,截止至2016年,酒店管理專業校企合作單位已增至11家五星級酒店,為頂崗實習學生提供較好的實習、實踐平臺。實習學生對于本專業頂崗實習工作給予高度評價與滿意,實習期內安全事故0次數,指導教師被投訴0次數。學生對于職業形成更為清晰的認知,綜合素質能力得到不斷提升,協調能力不斷增強。學生從學校向社會實現較好過渡,學生通過實習了解社會、認知社會,不管開闊自身視野,從而提高職業素養與社會適應力,最終實現企業與就業之間的無縫對接,使高職院校頂崗實習環節真正的成為學生步入職場、鍛煉能力的平臺。
4 結論
伴隨經濟的發展與社會競爭的日益激烈,高等職業院校在人才培養質量上不斷強化,通過實習實踐環節提高學生的職業素養與技能水平,不斷滿足行業與社會發展的需求。在高職院校頂崗實習管理過程中應用過程管理理論,在頂崗實習實習前期、中期、后期不同環節實現系統化的管理與控制,最終實現高等職業院校頂崗實習工作的健康發展。
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