知識匯報總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：知識匯報總結(jié)范文

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定和完善公司財務(wù)管理和會計核算制度。

加強(qiáng)企業(yè)的財務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運(yùn)服務(wù)、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計處理各有特點(diǎn)。我在對公司營運(yùn)情況及日常財務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運(yùn)作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務(wù)管理內(nèi)部制度體系：

1、擬定《浙江公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。

2、根據(jù)國家新出臺的財務(wù)、會計政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財務(wù)管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務(wù)管理和會計核算行為。

3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計暫行辦法》，現(xiàn)正報公司審批，以切實加強(qiáng)對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。

二、抓管理，促效益。

預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要工具。集團(tuán)公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計核算，輕財務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺階。

1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司年度、年度和年度的公司財務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項預(yù)算指標(biāo)的合理性。

2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的財務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。

3、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險。對信用程度較低的單位，如*，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額；同時加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點(diǎn)。

4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo)，針對不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營運(yùn)打好基礎(chǔ)。年浙江省招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條經(jīng)營權(quán)；年分別參加省和市招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)的經(jīng)營權(quán)，投入營運(yùn)給公司帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益。

通過上述工作，切實提高了財務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，年公司實現(xiàn)凈利潤118.2萬元，年實現(xiàn)凈利潤925.25萬元，年實現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。[1]

三、明確責(zé)職，提高工效。

為提高工作效率，首先，通過幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗，明確職責(zé)，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊作用，調(diào)動起內(nèi)部每個員工的工作積極性。其次，樹立服務(wù)意識。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念，主動配合業(yè)務(wù)部門，在切實加強(qiáng)全公司的收入、成本、費(fèi)用、利潤等的日常會計核算工作的基礎(chǔ)上，做好月度財務(wù)分析；為一線經(jīng)營及時提供真實、準(zhǔn)確的財務(wù)信息。由于工作較為出色，財務(wù)審計部被評為公司年度先進(jìn)部室（綜合測評第一）。

與此同時，積極推動公司的會計電算化進(jìn)程。年初，公司本部會計電算化軟、硬件配置完成，同時派出業(yè)務(wù)骨干參加會計電算化知識培訓(xùn)。同年6月，完成了會計電算化初始工作，通過二年多的平穩(wěn)運(yùn)行，電算化已能滿足公司本部的核算要求，極大地提高了公司會計核算效率。根據(jù)公司對財務(wù)信息和會計核算的進(jìn)一步要求，以及各分公司分散經(jīng)營的狀況，我計劃年內(nèi)在所有分公司推行會計電算化，并與公司本部實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，實施方案正在擬定中，以提高公司整體財務(wù)管理和會計核算工作的質(zhì)量和效率。

四、發(fā)揮專長，做好參謀。

我的工作重點(diǎn)之一，是通過對月度、年度的財務(wù)分析，及時并動態(tài)地掌握公司營運(yùn)和財務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財務(wù)建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的財務(wù)依據(jù)。針對分公司虧損的現(xiàn)狀，提出了《關(guān)于分公司經(jīng)營思路》，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

對公司的投資項目，能使用較為科學(xué)的方法做財務(wù)可行性測算，在*更新等項目的測算上，充分考慮貨幣的時間價值和風(fēng)險控制，改變已往靜態(tài)的，不注重現(xiàn)金流量的決策方法，較好地控制了投資風(fēng)險，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了財務(wù)依據(jù)。

根據(jù)掌握的財務(wù)信息，匯總?cè)曩Y料編寫了《公司三年經(jīng)營狀況的分析報告》，對公司各經(jīng)營單位現(xiàn)狀進(jìn)行了評述，提出自己的觀點(diǎn)，為公司三年規(guī)劃的編制工作，盡了自己的努力。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力。

堅持執(zhí)行會計人員繼續(xù)再教育的規(guī)定，認(rèn)真組織本部門及下屬各單位會計人員參加每年一次的專業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合會計電算化的推行，組織了電腦培訓(xùn)。本人率先通過了計算機(jī)應(yīng)用能力考試，提高了計算機(jī)的實際操作能力。

鼓勵會計人員根據(jù)自身不同的學(xué)歷層次和崗位需求，繼續(xù)進(jìn)行在職專業(yè)學(xué)習(xí)。年7月，我參加由香港國際商學(xué)院開設(shè)的，為期半年的財務(wù)總監(jiān)（cfo）高級培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)財務(wù)管理的最新理論知識。通過自身的學(xué)習(xí)來帶動所在部門人員的學(xué)習(xí)熱情，目前，公司財會人員中，2人正在進(jìn)修本科，1人進(jìn)修研究生，2人取得注冊會計師資格，2人正參加注冊會計師資格考試。通過學(xué)習(xí)，不斷充實了自身的專業(yè)知識，提高了業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

注意對下屬單位會計人員的工作指導(dǎo)，通過日常的工作檢查及時向他們傳達(dá)工作要求及方法。通過年終考核來促進(jìn)他們完成工作目標(biāo)。

六、切實履行集團(tuán)委派職責(zé)。

作為集團(tuán)公司委派的財務(wù)經(jīng)理，依照《浙江省*集團(tuán)公司會計委派管理暫行辦法》的要求，努力規(guī)范企業(yè)財務(wù)管理，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律，當(dāng)好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，提供真實的財務(wù)數(shù)據(jù)、合理的分析和建議；對不合理的支出，能頂住壓力，堅持原則；對于發(fā)現(xiàn)的重大問題，能不隱瞞自己的觀點(diǎn)，書面向公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司匯報，切實履行了委派職責(zé)，確保國有資產(chǎn)的有效營運(yùn)和安全。同時，還擔(dān)任集團(tuán)公司工會經(jīng)費(fèi)審查委員會主任一職，承擔(dān)了較多的工會經(jīng)費(fèi)審計工作。本人的工作得到了集團(tuán)公司的肯定，年1月，任期屆滿，被集團(tuán)公司繼續(xù)委派在浙江公司擔(dān)任財務(wù)審計部經(jīng)理。

第2篇：知識匯報總結(jié)范文

還記得寒假的時候我去面試客家大學(xué)生心心筑夢支教隊的場景，還記得我當(dāng)初的壯志酬勤；還記得五月份去大學(xué)城培訓(xùn)的樂與苦；還記得剛放暑假每晚夜深人靜的時候?qū)懡贪傅膱鼍?。。。。。。。終于在XX年7月20日那天我懷著滿腔熱情，帶著無限期望，開始支教之旅。我將永生記住這個特殊的日子！就是這一天，我?guī)е窈竦慕贪负徒虒W(xué)資料，懷著滿腔的興奮與熱忱，走進(jìn)了廣東省梅州市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)支教。回味這15天，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。

7月20日那天，我們梅城支教隊隊員一行12人搭乘中巴來到了水寨車站與其他隊員匯合！兩個小時的車程里，我們有說有笑，更多的是對支教生活的期待！在水寨車站我們匯合后，支教隊xx分隊的22人一起搭乘中巴前往xx鎮(zhèn)，這期間的兩小時車程真的是蠻痛苦的，一直在上山，而且路很爛，搖搖晃晃的！車外下著傾盆大雨，車內(nèi)的我，心中不免有些忐忑不安、一絲顧慮涌上心頭。面對陌生的環(huán)境，未曾謀面的學(xué)生。我想，怎么能在最短的時間里相處的融洽呢？帶著心中的種種設(shè)想，不知不覺到了xx小學(xué)。學(xué)校的環(huán)境比我想象中的要好很多！我和麗麗師姐，麗紅師姐還有余俏分到一個宿舍！當(dāng)晚我們四個就混得很要好了！

7月21號，是打掃衛(wèi)生和家訪，宣傳我們支教隊和告知開課時間！7月22號是學(xué)生報名時間，我們招收了差不多200名學(xué)生，開設(shè)年級包括小學(xué)三年級到高三！7月23號是開學(xué)典禮和班會課！

還記得那天的班會課，第一次以班主任的身份登上初一班級的講臺，內(nèi)心除了激動和喜悅之外還略有緊張，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神，我深感為人師表，責(zé)任重大，尤其是在青春期，在叛逆期，我們更應(yīng)該走進(jìn)他們，為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長！在班會課上，我見識了我們班那幾個很調(diào)皮的男生，老是和我們對著干，女生則是很羞澀，在學(xué)生自我介紹的時候，女生甚至不敢走上講臺，就連在自己座位上完成自我介紹都不敢！！男生很喜歡起哄和嘲笑女生！接著是選班委，調(diào)皮的男生總是上來競選，女生就幾乎沒人肯上來，我們作為班主任只能鼓勵他們，但是女生包括一些內(nèi)向的男生都不敢上來競選！最后只能選那幾個調(diào)皮的男生做班委了，雖然我很想換掉他們，但是為了尊重民意，其實他們投這幾個人的票也沒辦法，就這幾個人競選，我覺得就讓他們先干著吧！

第3篇：知識匯報總結(jié)范文

一、大隊基本情況介紹

(一)機(jī)構(gòu)發(fā)展情況

縣城市管理綜合執(zhí)法大隊的前身是縣城市管理監(jiān)察大隊，與縣城建監(jiān)察大隊兩塊牌子，一套班子，是縣規(guī)劃建設(shè)局的下屬單位?？h委、縣政府為加大城市管理力度，解決城管“老大難”問題，組建了城市管理綜合執(zhí)法大隊，核定編制40名。原城市管理監(jiān)察大隊成建制并入城市管理綜合執(zhí)法大隊，實行兩塊牌子，一套班子，為副科級全額撥款事業(yè)單位，由縣規(guī)劃建設(shè)局代管。根據(jù)常編文件，城市管理綜合執(zhí)法大隊升格為正科級，管理體制由縣規(guī)劃建設(shè)局代管調(diào)整為縣政府直屬事業(yè)單位，人員編制不變。根據(jù)常編〔XX〕19號文件，將縣城市管理綜合執(zhí)法大隊劃入縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局，為縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局所屬全額撥款參公事業(yè)單位，結(jié)構(gòu)編制、級別及人員身份不變。

(二)大隊內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員編制和主要工作職能

根據(jù)縣編委《關(guān)于建立縣城市管理綜合執(zhí)法大隊及人員編制的通知》(常編〔XX〕13號)，核定大隊全額事業(yè)編制40名(原縣城市管理監(jiān)察大隊35名自收自支事業(yè)編制收回)，實行一次定編，人員逐步到位的原則;根據(jù)市人勞社保局《關(guān)于同意縣安全生產(chǎn)執(zhí)法大隊等10 家單位參照公務(wù)員法管理的批復(fù)》(衢市人勞公〔XX〕108號)，確定大隊為參照公務(wù)員法管理全額撥款事業(yè)單位。目前，大隊內(nèi)設(shè)2個科室5個中隊：即辦公室、法制科(督查室)、一中隊、二中隊、三中隊、規(guī)劃中隊和開發(fā)區(qū)中隊，設(shè)大隊長1名(正科級)、副大隊長2名(副科級)、科(股)級職數(shù)10名。大隊現(xiàn)有50人，編內(nèi)人員22人(其中參公人員20名、全額事業(yè)人員2名)，協(xié)管員28人。

根據(jù)常編〔XX〕13號文件，常委〔XX〕46號文件和〔XX〕1號縣長辦公會議紀(jì)要等規(guī)定，縣城市管理綜合執(zhí)法大隊綜合履行原城建監(jiān)察大隊工作職責(zé)及受住建、環(huán)保、工商、衛(wèi)生、公安交警等有關(guān)行政執(zhí)法主體的委托承擔(dān)主要職責(zé)如下：

(一)貫徹執(zhí)行《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理實施辦法》及其他有關(guān)城市管理的法律法規(guī)。

(二)依據(jù)規(guī)劃建設(shè)行政管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定對城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市市容環(huán)境衛(wèi)生、城市園林綠化、城市市政工程設(shè)施、城市公用事業(yè)、房地產(chǎn)、建筑業(yè)等進(jìn)行監(jiān)察和行使處罰權(quán)。

(三)依據(jù)環(huán)保行政管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定對沿街及居住區(qū)個體經(jīng)營者、經(jīng)營性企業(yè)的排污、噪聲、廢氣、廢水等行使處罰權(quán)(簡易程序處罰)

(四)依據(jù)工商行政管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定對臨時攤販、無照攤販、車輛修理、加工點(diǎn)等行使處罰權(quán)(簡易程序處罰)

(五)依據(jù)衛(wèi)生行政管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定對城區(qū)無衛(wèi)生許可證經(jīng)營的行為行使處罰權(quán)(簡易程序處罰)

(六)依據(jù)公安交警行使管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定對侵占城市道路、機(jī)動車輛亂停亂放等行使處罰權(quán)(簡易程序處罰)

(七)承辦縣政府和縣住建主管部門交辦的其他各項工作職能。

二、運(yùn)行存在的問題和弊端

通過幾年的運(yùn)行情況來看，從體制、機(jī)制和執(zhí)法主體運(yùn)行上一直都存在梗阻，當(dāng)前大隊所履行的僅僅是縣住建局委托的七項行政執(zhí)法管理職能。環(huán)保、工商、衛(wèi)生、交警部門從未將有關(guān)處罰職能進(jìn)行過委托。其中，交警部門在大隊建立之初派駐了兩名執(zhí)法人員，后將一名執(zhí)法人員替換為協(xié)警，XX年底將兩人撤離。工商部門雖一直派駐人員參與管理，但其工作角色僅限于大隊普通的執(zhí)法人員，“工商”效應(yīng)并未體現(xiàn)。XX年初，派駐人員也已撤離。從當(dāng)前大隊的工作職能上講，不僅與“綜合執(zhí)法”不符，也沒有形成“聯(lián)合執(zhí)法”的模式，其實質(zhì)的稱謂應(yīng)為“城建監(jiān)察大隊”，兩年來城市管理體制的改革，僅僅是將一個股級的單位升格成了正科級的單位而已。目前我大隊日常執(zhí)法主要是對規(guī)劃建設(shè)行政管理方面的城市規(guī)劃、城市市容環(huán)境衛(wèi)生、城市園林綠化、城市市政工程設(shè)施、城市公用事業(yè)、房地產(chǎn)、建筑業(yè)等城建監(jiān)察七項職能進(jìn)行監(jiān)察和行使處罰權(quán)。這極大地背離了縣委、縣政府建立綜合執(zhí)法大隊的初衷。不僅如此，因大隊名稱中“綜合執(zhí)法” 的稱謂，往往引發(fā)了眾多市民群眾、經(jīng)濟(jì)主體乃至少數(shù)部門對大隊工作職能的誤會。

三、體制機(jī)制改革意見和建議

1.加大綜合執(zhí)法力度。深化相對集中行政處罰權(quán)改革，對涉及城市管理的執(zhí)法權(quán)限，打破部門限制、打破職能限制，實施大綜合、大執(zhí)法。將城市管理方面的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其它行政處罰權(quán)及行政強(qiáng)制措施全部集中，交由城市管理行政執(zhí)法部門行使。行政執(zhí)法權(quán)限調(diào)整后，原具體承擔(dān)相應(yīng)行政執(zhí)法職責(zé)的執(zhí)法部門的執(zhí)法機(jī)構(gòu)及其人員和編制一并劃轉(zhuǎn)。

2.充分發(fā)揮城管委工作職責(zé)。進(jìn)一步理順和完善城市管理工作機(jī)制。根據(jù)我縣城管委和城管委辦公室職責(zé)，研究制定城市管理各項工作中長期規(guī)劃;決策城市管理重大事項，指揮協(xié)調(diào)城市管理重大問題;協(xié)調(diào)城管委各成員單位開展各項專項工作，組織開展綜合整治和聯(lián)合執(zhí)法行動;利用縣數(shù)字城管指揮中心平臺對各成員單位進(jìn)行督查和考評。并根據(jù)實際需要按照區(qū)域分片管理或派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和開發(fā)園區(qū)并獨(dú)立行使行政執(zhí)法權(quán)。

3.增加城管執(zhí)法人員編制數(shù)量。近年來隨著我縣城市建設(shè)步伐的不斷加快和執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)的提升及依法行政的需要，目前一線隊員、專業(yè)管理人才非常短缺，一定程度上限制了城市管理相關(guān)執(zhí)法工作的正常開展和執(zhí)法效率的提高。參考周邊縣、市、區(qū)城管執(zhí)法人員編制數(shù)量，建議增加我縣城市管理執(zhí)法隊員人員編制數(shù)，解決一線執(zhí)法力量嚴(yán)重不足問題，同時逐步減少城管協(xié)管員的數(shù)量，為依法行政提供強(qiáng)有力的人員保障。

第4篇：知識匯報總結(jié)范文

    一年一度專業(yè)技術(shù)職稱評審開始了，怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)？是大家普遍關(guān)心的問題，也是傷腦筋的問題，為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，特請一位長期從事職稱改革工作的同志，談一談這個問題。

    專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨(dú)特的特點(diǎn)，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)。總結(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

    如何寫？

   一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會職務(wù)。

   二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

   三是詳細(xì)地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進(jìn)展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

   四是發(fā)表那些論文。

   五是獲得的獎勵。

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗、提高。

           

（一）基本情況。

           

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

           

2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

           

3．經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

           

4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。

           

（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

           

1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實的寫法。

           

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

           

3．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

           

4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

           

5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。

會計業(yè)務(wù)自傳簡歷

    姓名： 沈 德 書 性別： 男

    出生日期： 1964.8.22 電話： （辦公）

    地址：財政局

    經(jīng)歷：

    1977.7——1979.7 在**小學(xué)讀初中

    1979.9——1982.7 在**市農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)

    1982.7——1984.10在**8人民政府工作。從事農(nóng)村財務(wù)管理工作。

    1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計核算和計劃財務(wù)管理工作。

    XX.2—現(xiàn)在 在財政局工作。從事會計核算工作。

    學(xué)歷：

    * **農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

    * **財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。

    * **師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)（本科）。

    * 參加**省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加會計電算化培訓(xùn)教育， 獲*8省會計電算化結(jié)業(yè)證書共5頁,當(dāng)前第1頁1

    * 參加中央財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

    * 參加全國計算機(jī)等級考試通過1級考試，獲合格證書。

    * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

    * 參加中國注冊稅務(wù)師考試二科合格。

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經(jīng)驗：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會計、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，負(fù)責(zé)農(nóng)村會計核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，細(xì)致認(rèn)真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。

    1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會計核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計水平，隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計劃財務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計劃財務(wù)工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進(jìn)行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計師，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理工作，擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

    XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

    XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。

    技能：

    *有較好的寫作能力。

    *具備本專業(yè)會計學(xué)、電算化的知識。

    *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。

    *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真，精益求精，善于思考，有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計業(yè)務(wù)自傳

    我叫沈德書，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業(yè)工作已22年。

    1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會計工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，進(jìn)行了農(nóng)村會計改革，實行了農(nóng)村專業(yè)會計制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會計核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，認(rèn)真細(xì)致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真完成好每一項任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會計的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會計》獲得第一名。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計劃財務(wù)工作，通過編制基建計劃，進(jìn)行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經(jīng)驗，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會計業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟(jì)師。共5頁,當(dāng)前第2頁2

    1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計師，負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計劃財務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗，工作更加細(xì)致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計后認(rèn)為：建設(shè)資金全部到位，計劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計師資格。

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項目財務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項目財務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。

    XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。

    在日常的工作中，我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當(dāng)一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務(wù)，達(dá)到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

    在計算機(jī)應(yīng)用方面，通過自學(xué)，掌握了計算機(jī)基礎(chǔ)知識和實際操作技能，可以操作有關(guān)財務(wù)軟件，如開始使用萬能財務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財務(wù)軟件。推行計算機(jī)輸入憑證，及時查帳，加快了會計數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準(zhǔn)確，沒有涂改現(xiàn)象，在財務(wù)檢查中得到的上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計分析圖表。這些技能在財務(wù)工作中能夠幫助我編制財務(wù)計劃、財務(wù)情況說明書，使進(jìn)行財務(wù)分析和介紹財務(wù)成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務(wù)工作的開展。

    我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時間自學(xué)西南財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計算機(jī)知識，參加全國計算機(jī)等級考試獲得一級合格證書。還學(xué)習(xí)了計算機(jī)會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會計理論和應(yīng)用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

    22年的會計工作經(jīng)歷是我豐富知識，增長才干的過程，學(xué)識水平，業(yè)務(wù)能力有了相當(dāng)大的提高。我之所以能夠從一個鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門調(diào)到縣主管部門，進(jìn)而調(diào)到財政綜合部門 從事財務(wù)會計工作，是理論和實踐結(jié)合的結(jié)果，是團(tuán)隊精神的作用。在今后的工作中，我要不斷攝取新的知識，開拓進(jìn)取，在理論修養(yǎng)方面要有更深的造詣，為我國的會計事業(yè)做出應(yīng)有地貢獻(xiàn)。

高會工作業(yè)績實例

版主注:工作業(yè)績各地方的要求和格式都不盡相同,謹(jǐn)僅參考.

會計業(yè)務(wù)自傳簡歷

     姓名： 沈小文  性別： 女

出生日期： 1970.1.21 電話： 08133433451（辦公）  地址：財政局

經(jīng)歷：     1977.7——1979.7 在古文小學(xué)讀初中

    1982.7——1984.10在原河?xùn)|鄉(xiāng)人民政府工作。從事農(nóng)村財務(wù)管理工作。

     1984.10—XX.2在農(nóng)業(yè)局工作。從事會計核算和計劃財務(wù)管理工作。  

    XX.2—現(xiàn)在 在財政局工作。從事會計核算工作。

     學(xué)歷：

     * 自貢農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)（中專）。

‑；     * 西南財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)自考畢業(yè)（大專）。共5頁,當(dāng)前第3頁3

     * 四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理函授畢業(yè)（本科）。

  * 參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)教育， 獲結(jié)業(yè)證書。

* 參加會計電算化培訓(xùn)教育， 獲四川省會計電算化結(jié)業(yè)證書u]）

     * 參加中央財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)班，獲結(jié)業(yè)證書。

  * 參加全國計算機(jī)等級考試通過1級考試，獲合格證書。 * 參加中國注冊會計師考試二科合格。

* 參加中國注冊稅務(wù)師考試二科合格 p

    * 參加全國高級會計師考試獲得國家高級會計師資格。

    經(jīng)驗：

    1982-1984年期間，擔(dān)任原河?xùn)|鄉(xiāng)政府輔導(dǎo)會計、經(jīng)濟(jì)員和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，負(fù)責(zé)農(nóng)村會計核算和全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作，由于下屬的村組多，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作情況復(fù)雜、綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，細(xì)致認(rèn)真，妥善解決各種疑難問題，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。1985-1987年在農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)全縣農(nóng)村會計核算工作，由于區(qū)鄉(xiāng)會計人員業(yè)務(wù)參差不齊，通過培訓(xùn)提高了他們的素質(zhì)，也展示了我的會計水平，隨后抽調(diào)到重點(diǎn)工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦主持計劃財務(wù)工作。

    1987-1993年期間，主持商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)柑桔基地辦的計劃財務(wù)工作，通過編制計劃、審核會計憑證、進(jìn)行會計核算、會計檔案的裝訂、整理及資金籌措工作，本人勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

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    1993-XX年期間，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計師，負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理工作，擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。

XX年，擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。

XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。 *工作中較深入地學(xué)習(xí)了微機(jī)應(yīng)用的軟硬件的知識。尤擅長操作財務(wù)軟件和office辦公軟件，例如： 金蝶等軟件及word、excel，能編輯出漂亮的文章，能制作美觀統(tǒng)計分析 圖表。 熟悉windows 操作環(huán)境。本人知識面較寬，吸收新技術(shù)，適應(yīng)新工作環(huán)境。 *本人為人穩(wěn)重，人際關(guān)系 好。 虛心求教，銳意進(jìn)取。工 作認(rèn)真，精益求精，善于思考，有較強(qiáng) 適應(yīng)能力。愛好：看書學(xué)習(xí)。

    我希望在工作中能有效的使用自己的專業(yè)知識和技能。希望通過更多的培訓(xùn)和工作機(jī)會，不斷發(fā)揮自己的才干，不斷接受新的挑戰(zhàn)。

    會計業(yè)務(wù)自傳     我叫沈小文，1982年7月畢業(yè)于自貢市農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)（全日制），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了規(guī)定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識課程。1991年畢業(yè)于西南財經(jīng)大學(xué)會計系會計專業(yè)（自考大專），1996年畢業(yè)于四川師范大學(xué)政法系經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)（函授本科），系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會計、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。1982畢業(yè)后分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府工作，1984年到XX年在農(nóng)業(yè)局工作，XX年起在財政局工作。從事會計專業(yè)工作已22年。

1982年我被分配到原河?xùn)|鄉(xiāng)政府后，首先擔(dān)任輔導(dǎo)會計工作，通過一時間對農(nóng)村工作了解，熟悉農(nóng)村政策，積累了農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和細(xì)致的工作作風(fēng)。1984年1月，我任該鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理站站長，進(jìn)行了農(nóng)村會計改革，實行了農(nóng)村專業(yè)會計制度，完善了農(nóng)村承包責(zé)任制，指導(dǎo)了農(nóng)村會計核算。針對村組多，農(nóng)村工作情況復(fù)雜，綜合性強(qiáng)，我工作積極主動，認(rèn)真細(xì)致，妥善解決各種疑難問題，工作在基層，鍛煉了我不怕吃苦的工作精神，我能夠應(yīng)付連續(xù)作戰(zhàn)的工作任務(wù)，都能夠認(rèn)真完成好每一項任務(wù)，得到了廣大農(nóng)民和領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，1984年10月被調(diào)到農(nóng)業(yè)局工作。首先領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)農(nóng)村會計的輔導(dǎo)工作，由于當(dāng)時全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部素質(zhì)參差不齊，農(nóng)村會計制度正在完善之中，通過對他們的培訓(xùn)，提高了他們的素質(zhì) ，同時也豐富了我自己。我參加四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部培訓(xùn)《農(nóng)業(yè)會計》獲得第一名。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)展示了我的會計能力和水平。1987 年被抽調(diào)到重點(diǎn)工程項目商品糧基地辦和優(yōu)質(zhì)基地辦主持計劃財務(wù)工作，通過編制基建計劃，進(jìn)行會計核算，編制基建決算，報送基建報表等一系列工作，使我積累了不少實際工作經(jīng)驗，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，這對我能夠全面熟悉和掌握基本建設(shè)會計業(yè)務(wù)工作和在以后工作中指導(dǎo)解決業(yè)務(wù)中的疑難問題奠定了基礎(chǔ)，也使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到了鍛煉。商品糧基地和優(yōu)質(zhì)柑桔基地由于本人勤奮工作，強(qiáng)烈地責(zé)任心和事業(yè)感，積極地進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益，保證了建設(shè)任務(wù)的順利完成，經(jīng)省市領(lǐng)導(dǎo)和專家一次驗收合格。商品糧基地辦由于成績顯著被國家農(nóng)業(yè)部評為先進(jìn)集體。承擔(dān)的農(nóng)業(yè)基本建設(shè)統(tǒng)計工作年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎。1993年我被自貢市經(jīng)濟(jì)技術(shù)中級評委會評為經(jīng)濟(jì)師。1993-XX年，先后擔(dān)任農(nóng)業(yè)局的經(jīng)濟(jì)師、會計師，負(fù)責(zé)鞏固完善商品糧基地建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)的計劃財務(wù)管理及農(nóng)業(yè)事業(yè)財務(wù)管理與核算工作。鞏固完善商品糧基地建設(shè)的計劃財務(wù)管理由于我有了經(jīng)驗，工作更加細(xì)致，管理更加規(guī)范效益更加明顯，因此四川省農(nóng)業(yè)廳審計后認(rèn)為：建設(shè)資金全部到位，計劃合理，管理科學(xué)，使有限的資金發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中，我擬定了財務(wù)管理辦法，培訓(xùn)了區(qū)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技物財會人員，主講了《會計制度》，規(guī)范了管理，提高了效益，受到了上級的好評。編制了一九九六年到二oo二年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算，擬寫了財務(wù)決算說明，我編制的財務(wù)決算基本上年年被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時也受到財政局的好評。1994年針對商品糧基地建設(shè)我 撰寫了《加強(qiáng)商品糧基地建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入》在四川省農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研討會上交流，并發(fā)表在《四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)》1994年第二期上，對全省商品糧基地建成后如何管理和提高投資效益起到了一定的指導(dǎo)作用。1996年我在農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)管理中擬寫了《淺談進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)》的文章 ，發(fā)表在《自貢農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》1996年的第一期上，指導(dǎo)了全市農(nóng)業(yè)技術(shù)與物資服務(wù)工作，受到了好評。1994年參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得省定會計師資格。共5頁,當(dāng)前第4頁4

    XX年，我擔(dān)任農(nóng)業(yè)局會計師、主辦會計，承擔(dān)農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)計劃財務(wù)管理工作。通過編制部門預(yù)算，進(jìn)行年終決算，編制了二oo三年農(nóng)業(yè)局財務(wù)決算報告，被自貢市農(nóng)業(yè)局評為一等獎，同時受到財政局的好評。擬寫了農(nóng)業(yè)局《沼氣工程項目財務(wù)管理辦法》、《跨世紀(jì)青年農(nóng)民培訓(xùn)項目財務(wù)管理辦法》。撰寫的《大力推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化，努力提高市場競爭力》在四川農(nóng)業(yè)計劃財務(wù)研究會川南片區(qū)研討會上交流。由于我工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績顯著，在XX年度考核中評為優(yōu)秀等次。XX-現(xiàn)在，在財政局擔(dān)任會計，負(fù)責(zé)編制、審核、記錄會計憑證、帳、會計檔案的裝訂及整理工作，由于本人虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，責(zé)任心強(qiáng)，按時完成了各項工作任務(wù)，受到了財政局領(lǐng)導(dǎo)的好評。參加全國高級會計師考試成績合格。在日常的工作中，我主張發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在部門與部門工作交接過程中，沒有絕對劃分，當(dāng)一個部門或個人的工作沒有做到家時，對方不應(yīng)認(rèn)為不是自己的事就高高掛起，而應(yīng)當(dāng)本著積極的工作態(tài)度幫助對方完成任務(wù)，達(dá)到下一步工作的要求。因此，在我所在的部門，與其他單位和部門的關(guān)系都非常融洽。

在計算機(jī)應(yīng)用方面，通過自學(xué)，掌握了計算機(jī)基礎(chǔ)知識和實際操作技能，可以操作有關(guān)財務(wù)軟件，如開始使用萬能財務(wù)軟件記賬，后使用金蝶財務(wù)軟件。推行計算機(jī)輸入憑證，及時查帳，加快了會計數(shù)據(jù)的輸入速度，提高了會計核算的質(zhì)量。將手工憑證變?yōu)闄C(jī)制憑證，使憑證外觀不僅美觀，而且準(zhǔn)確，沒有涂改現(xiàn)象，在財務(wù)檢查中得到的上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。我擅長使用微軟公司的office系列軟件，能夠編輯精美的文章，制作負(fù)責(zé)美觀的統(tǒng)計分析圖表。這些技能在財務(wù)工作中能夠幫助我編制財務(wù)計劃、財務(wù)情況說明書，使進(jìn)行財務(wù)分析和介紹財務(wù)成果時，更生動、更具體、更形象。有利于財務(wù)工作的開展。

  我非常重視自己的再教育，1987年參加了四川省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理干部為期三個月的培訓(xùn)，我利用業(yè)余時間自學(xué)西南財經(jīng)大學(xué)會計專業(yè)課程1991年獲得自考大專畢業(yè)證書，函授學(xué)習(xí)了四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的課程獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。在同創(chuàng)電腦學(xué)校自費(fèi)學(xué)習(xí)了計算機(jī)知識，參加全國計算機(jī)等級考試獲得一級合格證書。還學(xué)習(xí)了計算機(jī)會計電算化，參加中國注冊會計師、中國注冊稅務(wù)師考試，學(xué)習(xí)研究會計理論和應(yīng)用問題。豐富了知識，開闊了眼界。

第5篇：知識匯報總結(jié)范文

你廳《關(guān)于軍隊機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工參加失業(yè)保險有關(guān)問題的請示》（晉勞社失函〔2001〕6號）收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

一、人事部、勞動和社會保障部、中國總后勤部《關(guān)于軍隊后勤保障社會化改革中人事和勞動保障工作有關(guān)問題的通知》（〔2000〕后司字第332號）規(guī)定，“軍隊機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工，從 2000年7月1日起，按國家規(guī)定參加當(dāng)?shù)厥I(yè)保險，繳納失業(yè)保險費(fèi)，享受失業(yè)保險待遇”。其中，“軍隊機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工”是指軍隊機(jī)關(guān)事業(yè)單位中無軍籍的所有職工。即：列入軍隊隊列編制員額的職工和不列入軍隊隊列編制員額的職員、工人（含合同制）以及聘用的其他職工（不含離退休人員）。

二、軍隊機(jī)關(guān)事業(yè)單位參加失業(yè)保險，應(yīng)按照規(guī)定如實提供職工人數(shù)、繳費(fèi)工資基數(shù)等情況。失業(yè)保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)按照軍隊機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的參保人員名單和繳費(fèi)工資等情況，為繳費(fèi)單位和繳費(fèi)個人辦理參保手續(xù)、建立繳費(fèi)記錄。軍隊機(jī)關(guān)事業(yè)單位中的參保人員失業(yè)時，對符合條件的失業(yè)人員，要按時足額發(fā)放失業(yè)保險金，并提供相應(yīng)的服務(wù)。

 勞動和社會保障部辦公廳人事部辦公廳

第6篇：知識匯報總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：復(fù)習(xí)課；現(xiàn)狀；教學(xué)模式；初探

一、新課改背景下復(fù)習(xí)課的現(xiàn)狀

隨著課堂教學(xué)新模式的逐步推行，新授課時不少老師的教學(xué)理念、課堂形式、教學(xué)方式已有明顯改變，教師逐步由臺前退到幕臺，學(xué)生由被動變得主動，學(xué)的積極性提高了、主動性增強(qiáng)了，逐步變得樂學(xué)了，效果也開始好起來了。但一到復(fù)習(xí)階段，不少學(xué)校和老師又回到以教代學(xué)、以講代練的老路上去了。表現(xiàn)為以下幾種情況：

一是知識復(fù)習(xí)課仍以教師的主觀講授為主。教師先講知識內(nèi)容，再總結(jié)要點(diǎn)規(guī)律，再講例題，最后作練習(xí)。學(xué)生完全在教師的支配下，接收知識，反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練掌握的目的。這種純以應(yīng)試為目的的復(fù)習(xí)，不僅難以調(diào)動學(xué)的主觀能動性，而且扼殺了他們的創(chuàng)造力，既不利于創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，更使教學(xué)陷入拼時間、比消耗、低效競爭的怪圈，學(xué)生學(xué)得苦，教師教得累，既收效甚微，也不符合課改要求。

二是習(xí)題課仍以學(xué)生的機(jī)械訓(xùn)練為主。教師挖空心思編題，學(xué)生盲目無緒練習(xí)，密度不斷加大，角度不斷翻新，難度不斷增加?；蛞还?jié)課一張試卷，多做少講或只對答案不講，或半節(jié)課學(xué)生練，半節(jié)課老師講，方法單一，機(jī)械重復(fù)，學(xué)生越練越?jīng)]興趣。

三是講評課仍以逐題講解或?qū)Υ鸢笧橹?。教師對學(xué)生的單元檢測或定時練習(xí)多沒有認(rèn)真批閱和統(tǒng)計分析，講評時多數(shù)是逐題講解或就題講題，學(xué)生沒有參與找錯糾錯、析題解題和變式練習(xí)，以致針對性不強(qiáng)，重點(diǎn)不突出，疑難未突破，學(xué)生不能靈活解題，缺乏遷移運(yùn)用能力。

二、新課改背景下復(fù)習(xí)課模式初探

仔細(xì)分析出現(xiàn)前述復(fù)習(xí)課現(xiàn)狀的重要原因之一是沒把握住復(fù)習(xí)教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)，或者說是基本流程，也可稱為“模式”。為此，我們探索了以下三種復(fù)習(xí)課型的教學(xué)模式。

（一）知識整合復(fù)習(xí)課的“自理—合作—展示—訓(xùn)練”教學(xué)模式

1.自理——目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主梳理

教師首先出示復(fù)習(xí)目標(biāo)或思考問題，驅(qū)動學(xué)生回歸教材自主復(fù)習(xí)。學(xué)生自我梳理可采取文字、圖表、回答思考問題等形式，初步形成自己心目中的知識體系，提出自己的困惑或問題。目標(biāo)或思考問題是復(fù)習(xí)的導(dǎo)向，此階段提出的目標(biāo)要切合考綱要求和學(xué)生實際，編制的思考問題要目標(biāo)明確，情景新穎，思維度適切，兼顧不同的個體需求。自理過程中要督促，給予方法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會主動思考和獨(dú)立解決問題，提出新問題，為小組合作學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

2.合作——合作探究，共同整理

在自理的基礎(chǔ)上，以小組為單位合作探究，通過生教生、生幫生的合作交流，進(jìn)一步弄清知識間的區(qū)別和聯(lián)系，修正完善自擬的知識網(wǎng)絡(luò)，也幫助部分學(xué)困生完成針對自己的目標(biāo)任務(wù)。同時通過小組交流，共同整理小組匯報成果和要提出的問題。此階段教師，一是要通過激勵機(jī)制發(fā)揮好小組長的引領(lǐng)作用，既調(diào)動同學(xué)廣泛參與，開展集體研討，形成小組的學(xué)習(xí)匯報展示成果，又關(guān)注個別同學(xué)未解決的問題。二是深入到不同小組調(diào)控合作探究的度，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和合學(xué)能力，讓合作探究落到實處。三是及時引導(dǎo)反饋信息，對重要的、綜合性強(qiáng)、思維難度大的問題要適時點(diǎn)撥，挖掘每位學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，充分發(fā)揮每個小組的集體智慧，放手讓學(xué)生自主解決問題。

3.展示——匯報展示，典例評析

小組形成共識后，進(jìn)行匯報展示，老師適時點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)一步整合梳理，形成較為清晰和完整的結(jié)構(gòu)體系。怎樣運(yùn)用知識解決問題，教師還要用典例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析和解題。匯報展示教師點(diǎn)評時，要把握好“放”與“收”、“收”與“扶”、“扶”與“導(dǎo)”、“導(dǎo)”與“悟”的度，讓學(xué)生或小組提出質(zhì)疑，引導(dǎo)他們梳理和歸納，拓展思維，生成新的問題。教師尤其要注意學(xué)生典型性和代表性的見解，作細(xì)致的點(diǎn)評分析，激發(fā)學(xué)生積極思考，調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，突出學(xué)習(xí)主體。

4.訓(xùn)練——鞏固訓(xùn)練，學(xué)以致用

在知識通過整理得以系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化以后，再進(jìn)行有針對性的鞏固訓(xùn)練，使雙基得以夯實，方法得以訓(xùn)練，能力得以發(fā)展。此階段的鞏固練習(xí)既要注意聯(lián)系實際，又要課內(nèi)外兼顧，變換角度，精心設(shè)計；既要注意基礎(chǔ)性、針對性、層次性和典型性，又要控制練習(xí)量，處理好變式練習(xí)與能力形成的關(guān)系。

（二）練習(xí)診斷復(fù)習(xí)課的“自診—交流—點(diǎn)評—完善”教學(xué)模式

1.自診——自我診斷，自找缺漏

一個單元或一個版塊復(fù)習(xí)完之后，教師精心編制定時專題訓(xùn)練或診斷測試題，上課發(fā)給學(xué)生，學(xué)生先自我診斷練習(xí)，讓學(xué)生自我查找問題，以便及時地矯正和補(bǔ)救，提高復(fù)習(xí)針對性。本階段選編定時訓(xùn)練或診斷試題要注意基礎(chǔ)性、階段性、針對性，既符合考情，又符合學(xué)情，讓復(fù)習(xí)與考試要求得到有效銜接。

2.交流——組內(nèi)交流，合作解難

學(xué)生通過自我診斷，發(fā)現(xiàn)問題或不足，及時回歸教材再復(fù)習(xí)，自己不能單獨(dú)解決的問題拿到組內(nèi)交流，通過小組合作解決，小組不能有效解決的難題及時反饋給老師，老師點(diǎn)撥啟發(fā)，鋪路搭橋，開展小組合作探究學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)生生、師生互動共同解決問題的氛圍。

3.點(diǎn)評——匯報點(diǎn)評，總結(jié)提煉

小組合作探究后的成果、重難問題、共同困惑，仍以小組為單位進(jìn)行展示或匯報，教師適時點(diǎn)評并進(jìn)一步梳理、強(qiáng)化相關(guān)知識要點(diǎn)，總結(jié)提煉解題規(guī)律和方法。此階段要注意引導(dǎo)組間的質(zhì)疑解難，對小組共同的困惑、被忽視的有價值的問題，要引導(dǎo)小組通過質(zhì)疑、討論，甚至爭論，激起師生間或生生間的思維碰撞、情感共鳴，使知識的本質(zhì)更加清晰，學(xué)生的理解更加深刻。

4.完善——變式鞏固，補(bǔ)缺完善

對重點(diǎn)知識、重要的技能和方法、帶有共性的問題，教師要設(shè)計變式練習(xí)進(jìn)行鞏固，在突出重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)缺完善知識體系，進(jìn)一步提升解決實際問題的能力。

（三）評講矯正復(fù)習(xí)課的“自糾—互助—匯點(diǎn)—反饋”教學(xué)模式

1.自糾——結(jié)合答案，自查自糾

試卷或限時練習(xí)批改后，第一時間發(fā)給學(xué)生。來不及批閱的，也及時將正確答案予以公布，讓他們先對照試卷或答案進(jìn)行自查自糾，并找出原因，是粗心大意出錯的需要改變習(xí)慣，是看書思考就能獨(dú)立解決的問題及時糾正，是知識理解不透，能力思維不及自己不能解決的問題作好記錄，請教同學(xué)或老師。

2.互助——面對困惑，互助交流

對自己不能獨(dú)立解決問題或困惑，采用同伴互助解決。可以是同桌的指點(diǎn)，也可以是小組的交流討論。錯誤率在30%—70%之間的問題或一般性困惑通過組內(nèi)互助可以較好解決。

先進(jìn)行以上兩個環(huán)節(jié)，根本在于培養(yǎng)學(xué)生自主糾正問題，主動解決問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第7篇：知識匯報總結(jié)范文

一、教學(xué)過程

1．項目分解

教師要把所教的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分解，既項目內(nèi)容分成三個任務(wù):數(shù)值平均數(shù)、位置平均數(shù)、序時平均數(shù)，其中數(shù)值平均數(shù)包括算術(shù)平均數(shù)和調(diào)和平均數(shù)，位置平均數(shù)包括中位數(shù)和眾數(shù)，序時平均數(shù)主要指絕對數(shù)時間數(shù)列中的時期數(shù)列和時點(diǎn)數(shù)列。

2．學(xué)生分組

在匯報的前一周，進(jìn)行分組，并領(lǐng)取具體任務(wù)。如每個班有40名學(xué)生，可分成4組，每組10人(每組以不超出10人為好)。學(xué)習(xí)班長選出4名組長，組長再去選自己的隊員，在組合的過程中，遵循雙方自愿的原則。然后由各組長抽簽選取已經(jīng)定好的任務(wù)，第一組負(fù)責(zé)數(shù)值平均數(shù)，第二組負(fù)責(zé)位置平均數(shù)，第三組負(fù)責(zé)序時平均數(shù)，第四組是評委組，要掌握全部內(nèi)容。在第四組里，有主持人一名，核分人員兩名，七名評委，該組還要事先寫出評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分70分，另有組內(nèi)配合情況20分，總結(jié)報告10分)。教師只對學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)班長對組長負(fù)責(zé)，組長對組員負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)班長中途進(jìn)行檢查并向教師匯報檢查結(jié)果見表1。

3．項目內(nèi)容的分工

學(xué)生接到任務(wù)后，由組長負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)生特長，在組內(nèi)進(jìn)行詳細(xì)分工，包括選材料、自制例題、做課件、匯報、寫總結(jié)報告。選材料的人員需要熟悉本小組課題的內(nèi)容，并且要有清晰的思路;選例題的要對公式有深入了解，且能靈活運(yùn)用，使得選出的例題既符合公式的運(yùn)用，又能讓聽課人產(chǎn)生濃厚的興趣(學(xué)生們選的例題能和自己的專業(yè)知識聯(lián)系起來，這是老師做不到的);做課件的不但對該組知識了解，還要非常熟悉電腦知識;成果匯報人要對所匯報內(nèi)容熟悉掌握，還要轉(zhuǎn)化成自己的思維去理解，用自己的方式去講解;總結(jié)報告要寫出本組具體合作過程、成功之處、改進(jìn)地方，為下次項目教學(xué)提供資料。

4．成果匯報

成果匯報主要是展示學(xué)生通過自己的努力的得到結(jié)果，讓其他學(xué)生進(jìn)行分析和評議。要求匯報人儀表端莊、態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真、熟悉所講內(nèi)容、課件結(jié)構(gòu)美觀合理、內(nèi)容詳略得當(dāng)、示例準(zhǔn)確、方法得當(dāng)、思路清晰、邏輯性強(qiáng)。并且要在時間上做出相應(yīng)的規(guī)定。鍛煉學(xué)生的組織與表達(dá)能力見表2。

5．教師點(diǎn)評

項目教學(xué)方法中，教師點(diǎn)評至關(guān)重要，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。點(diǎn)評要體現(xiàn)三方面:首先肯定學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極專研精神;其次指出匯報過程中存在的問題;最后針對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行引導(dǎo)，得出正確結(jié)論。正是通過這樣的鍛煉，使學(xué)生對所學(xué)知識認(rèn)識更深，思路更加開闊，自主學(xué)習(xí)的能力不斷增強(qiáng)，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

二、成功經(jīng)驗

1．極大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

根據(jù)項目的具體要求，學(xué)生通過查閱資料、制作課件等環(huán)節(jié)，既分工又合作，學(xué)習(xí)的積極性得到極大提升，有利于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。同時，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力也得到充分段離合提升。

2．學(xué)生能力得到提升

學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力、解決問題的能力以及撰寫報告的能力得到了鍛煉、培養(yǎng)和提高。在學(xué)習(xí)中，他們既分工又合作，互相配合;遇到問題時，或共同探討，或向老師請教，及時解決遇到的問題;撰寫總結(jié)報告時，能夠總結(jié)此次的經(jīng)驗所在和改進(jìn)的地方。

在小組講課總結(jié)的過程中，出現(xiàn)講授人講不清楚時，該組成員主動走上講臺接著講(全班給予熱烈的掌聲)，一副不成功誓不罷休的感覺。學(xué)生總結(jié)知識點(diǎn)時，同學(xué)之間聽課更認(rèn)真、更仔細(xì)。

3．融會貫通所學(xué)知識

學(xué)生根據(jù)項目要求，在做課件、找例題的過程中，可以對所學(xué)的內(nèi)容有更深的理解，在講授時，能做到思路清晰，邏輯性強(qiáng)，表明學(xué)生對所學(xué)知識的融會貫通。另外，通過教師的點(diǎn)評，可以更加強(qiáng)化所學(xué)知識，提高了學(xué)生的理解力和掌握程度，有利于學(xué)生的分析能力培養(yǎng)。

4．學(xué)生自身素養(yǎng)的提高

運(yùn)用項目教學(xué)法，讓學(xué)生進(jìn)行分工協(xié)作，獨(dú)立完成相應(yīng)的任務(wù)，并且當(dāng)眾講解自己的觀點(diǎn)，可以促進(jìn)學(xué)生努力專研，鍛煉表達(dá)能力，提升自身素養(yǎng)。

5．學(xué)生自信心的增強(qiáng)

學(xué)生的自我總結(jié)、互相評價，老師的肯定，使學(xué)生體驗到成功的快樂，自信心不斷增強(qiáng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析能力和表達(dá)能力的提升。

三、需完善的方面

一是上課時間不充分。由于時間有限，每組只有20～25分鐘的支配時間，不利于學(xué)生的發(fā)揮。在項目教學(xué)中，應(yīng)有充分的時間，可以四小節(jié)連上。

二是分組時注意人員搭配。分組時應(yīng)注意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、男女搭配等。其中組內(nèi)學(xué)生主要是以互補(bǔ)的形式為主，成績好的與成績差的搭配，性格內(nèi)向的與外向的搭配等，有效發(fā)揮學(xué)生的特長，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。組與組之間要注意實力的均衡，體現(xiàn)相互間的競爭。

第8篇：知識匯報總結(jié)范文

關(guān)鍵詞:交通工程設(shè)計;科研;教學(xué)模式

《交通工程設(shè)計》課程又名《交通工程設(shè)施設(shè)計》，是交通工程本科專業(yè)的核心課程［1］。由于《交通工程設(shè)計》課程理論概念多、知識結(jié)構(gòu)復(fù)雜，一些高校老師提出了該課程改革的設(shè)想，探討了多種新型教學(xué)模式［2］。但現(xiàn)狀教學(xué)改革研究多為單純的案例講解和分析。教學(xué)科研深度融合的教學(xué)模式是對科研項目進(jìn)行教學(xué)化再開發(fā)，使科研與教學(xué)融合的效果最大化［3］?？紤]交通學(xué)科的綜合性，將科研項目研究全面結(jié)合理論教學(xué)，有助于《交通工程設(shè)計》課程教學(xué)水平的提高。

一、《交通工程設(shè)計》課程特性

《交通工程設(shè)計》課程涉及交通專業(yè)的交通規(guī)劃、交通安全和交通控制等領(lǐng)域，且與光學(xué)、電學(xué)和管理學(xué)等領(lǐng)域知識密切相關(guān)，因此該課程知識體系較復(fù)雜，公式和原理數(shù)量較多，學(xué)習(xí)難度較大。

二、基于教學(xué)科研深度融合的《交通工程設(shè)計》教學(xué)模式

該教學(xué)模式旨在突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生主動參與交通工程設(shè)計方案，培養(yǎng)學(xué)生主動探索、團(tuán)隊合作的科研精神，同時增進(jìn)師生間的交流與探討，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，有助于學(xué)生對課堂知識的理解。(一)課堂理論知識教學(xué)依據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)規(guī)范和指南，編制多媒體課件。同時采用視頻制作軟件，以駕駛員為第一視角，制作生動活潑的公路沿線交通工程設(shè)施視頻。在此基礎(chǔ)上，靈活展示交通安全設(shè)施、收費(fèi)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等交通工程設(shè)計方案。(二)案例式教學(xué)(1)依據(jù)教師參與的科研課題，進(jìn)行典型案例探討。引入“交通安全評價”、“交通安全專篇”等實際工程案例，結(jié)合科研成果，在教師進(jìn)行案例分析后，組織以案例為主題的研究性學(xué)習(xí)活動。該學(xué)習(xí)活動將學(xué)生分小組討論，探討實際案例的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出問題的解決方案。(2)開展師生專題案例研討會。在講解一定數(shù)量的案例后，要求學(xué)生歸納該類科研問題，提出《交通工程設(shè)計》課程涉及的若干研究方向。(三)科研項目研究(1)應(yīng)用型科研項目研究。針對《交通工程設(shè)計》課程涉及的各個具體交通工程系統(tǒng)，設(shè)置特定的科研型課程項目。該項目研究周期短，研究目的明確。例如預(yù)先給定校園周邊某條道路的初步設(shè)計方案，要求學(xué)生依據(jù)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和指南，參考國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，在課余時間完成現(xiàn)場調(diào)研，進(jìn)而通過路線、路基路面、交叉口、交通特征等交通安全要素分析，進(jìn)行該道路的交通工程系統(tǒng)設(shè)計。(2)研究方法培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生科研項目研究的進(jìn)度與問題，教師及時講解如何提出問題、分析問題、解決問題的基本研究方法，并指導(dǎo)學(xué)生有效處理相關(guān)工程材料，要求學(xué)生以標(biāo)準(zhǔn)格式撰寫研究報告和畫出CAD設(shè)計圖紙。(3)團(tuán)隊精神培養(yǎng)。工程項目是團(tuán)隊合作的結(jié)果，要求學(xué)生分組完成材料收集和數(shù)據(jù)調(diào)研，并能夠在小組內(nèi)部形成研討的氛圍。(四)項目成果匯報與點(diǎn)評根據(jù)學(xué)生的分組情況，推薦一名代表進(jìn)行項目成果匯報。在匯報過程中，要求其余學(xué)生發(fā)現(xiàn)項目設(shè)計存在的問題，提出疑問，并讓匯報小組現(xiàn)場回答。在各研究小組結(jié)束項目匯報后，首先教師總結(jié)本次項目研究的經(jīng)驗與不足，然后各小組進(jìn)行科研效果自我評判。對學(xué)生而言，通過交通工程設(shè)計項目研究，可深入理解課程教學(xué)內(nèi)容，同時了解交通工程設(shè)計的諸多專業(yè)技術(shù)。(五)指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文是教學(xué)科研深度融合的典型成果。通過項目成果匯報與點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與科研能力較強(qiáng)的學(xué)生，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的科研興趣，指導(dǎo)他們參與學(xué)術(shù)論文寫作。(六)指導(dǎo)學(xué)生作好課程學(xué)習(xí)過程記錄要求學(xué)生在聽課與實踐后，完成學(xué)習(xí)過程記錄。通過記錄與總結(jié)，促使學(xué)生將該課程知識系統(tǒng)化，并能及時總結(jié)自己的不足，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)思維活動進(jìn)一步活躍，保證學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法得到穩(wěn)固發(fā)展。課程學(xué)習(xí)過程記錄包括理論知識總結(jié)、案例問題歸納、項目研究經(jīng)驗、項目匯報方法、學(xué)術(shù)論文撰寫過程等內(nèi)容。(七)考核方式改進(jìn)根據(jù)學(xué)生的案例探討深度、應(yīng)用型科研項目研究能力、項目成果匯報效果、學(xué)術(shù)情況和課程學(xué)習(xí)過程記錄，給出學(xué)生的平時成績。將科研項目的內(nèi)容適當(dāng)放入期末試卷中，結(jié)合理論知識考核，給出學(xué)生的期末考試成績。

三、結(jié)語

第9篇：知識匯報總結(jié)范文

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治理論和崗位知識水平

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。參加工作之初，正值我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展之際，作為一名黨員，我緊緊把握住這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想讀本、《中國共產(chǎn)》等一系列的政治理論知識;結(jié)合區(qū)及鎮(zhèn)的具體情況，主動學(xué)習(xí)了張書記的講話和各類文件、制度;同時還在工作中以及工作之余自覺充實自身的文秘知識，先后學(xué)習(xí)了《辦公室文秘寫作》、《機(jī)關(guān)應(yīng)用公文寫作》等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識有了新的提高。

二、勤于動筆，增強(qiáng)文字功底;大膽實踐，將理論應(yīng)用于實際

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，思路清晰、總結(jié)性強(qiáng)、提煉深刻的材料才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)。為了提高自己的寫作能力，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學(xué)習(xí)前任秘書們的經(jīng)驗、做法，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請領(lǐng)導(dǎo)和老同志幫忙把關(guān)，提出意見和建議，然后再進(jìn)行修改，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。同時，抓住先進(jìn)性教育期間文件、制度制定較多的機(jī)會，變壓力為動力，將自己的理論知識同工作實踐大膽結(jié)合，積極向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教、學(xué)習(xí)如何撰寫和信息、簡報，不斷提高自己的文字功底和總結(jié)、提煉的能力。

五個月以來，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老同志的指導(dǎo)和幫助，自己共起草文件X份，上報信息篇，采用篇。

三、擺正位置，做好辦公室服務(wù)工作