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市教育局深入貫徹落實科學發(fā)展觀,市委、市政府正確堅強領(lǐng)導和市綜治委的具體指導下。以“教育年”活動為契機,以“素質(zhì)育人工程”為載體,緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”目標,始終將青少年學生的法制教育放在重中之重”突出地位,全市的青少年學生法制教育工作有了新的進展和突破,青少年學生的法律素質(zhì)有了很大提高,為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境?,F(xiàn)將年預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報如下:
為預(yù)防青少年違法犯罪工作提供組織保障。市教育局成立了以黨委書記、局長為組長,
一、加強組織領(lǐng)導。黨委副書記、副局長為副組長,機關(guān)各科室負責人為成員的預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組,印發(fā)了年預(yù)防青少年違法犯罪工作實施方案》指導全市教育系統(tǒng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。全市各級教育行政部門,各級各類學校按照方案要求,成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導機構(gòu),為全市預(yù)防青少年違法犯工作提供組織保障。
周密部署,
二、加大了未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳力度。市教育局統(tǒng)一要求。組織指導全市各級各類學校以《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點內(nèi)容,認真開展了學習宣傳活動。通過對“兩法”地深入學習,廣大師生既掌握了其主要內(nèi)容和精神實質(zhì),又解決了思想認識問題。具體做法是一是制定規(guī)劃。認真總結(jié)幾年來貫徹落實《未成年人保護法》基本經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,研究制定了工作計劃。二是組織培訓。教師培訓中。一方面積極組織系統(tǒng)地學習兩法內(nèi)容;另一方面全面提高班主任法律意識,強化“兩法”貫徹落實。學校給每位班主任教師購買了霍懋征《沒有教不好的學生》一書、定購了全國中小學德育工作主流媒體《德育報》學校利用網(wǎng)絡(luò)下載文章供教師學習,以更新教育觀念,指導教育教學工作,更好的貫徹落實《未成年人保護法》學校堅持月培訓制度,針對班主任工作中的問題,進行科學指導,聘請專家對班主任進行了如何加強學生的安全教育》怎樣寫學生的個性化操行評語》如何有效加強班級管理》等講座。三是搞好宣傳。為使“兩法”深入人心,學校采取了靈活多樣的方式,開展了宣傳工作。通過組織學生上街發(fā)放宣傳單、懸掛過街橫幅、校園廣播、召開主題班會等宣傳形式,使“兩法”逐漸深入人心。
實行了綜合治理。突出抓好了未成年人的思想教育工作,
三、突出重點。切實保護了未成年人的身心健康和合法權(quán)益,有效地預(yù)防了未成年人犯罪。一是從學校教育入手,強化法制意識。課堂教育與課外教育相結(jié)合,法制教育與思想品德教育相結(jié)合,加強了對未成年人的法制教育。組織學生收聽法制報告,學習相關(guān)法律法規(guī),參觀監(jiān)獄等教育形式,提高了學生的法律意識。二是從社會環(huán)境入手,治理校園周邊秩序。為鞏固未成年人的法制教育效果,證未成年人有一個健康成長的學習環(huán)境,要求各級各類學校校領(lǐng)導堅持值班制度,確保學生在校期間的安全。三是從父母影響入手,抓好家庭教育。家長是未成年人的監(jiān)護人。切實提高家長的責識和法律意識,保障未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)。建立家長學校和家長委員會,學校每年集中舉辦家長培訓班,并把“兩法”作為培訓的重要內(nèi)容,使家長明確監(jiān)護職責和扶養(yǎng)義務(wù),自覺地以健康的思想品德和適當?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆恕K氖菑慕逃D(zhuǎn)化入手,及時矯治未成年人的不良行為。根據(jù)學生不同年齡的生理、心理特點,有計劃地開展了思想、道德、紀律教育,做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,使之成為了預(yù)防未成年人犯罪的一個有效途徑。
一、加強領(lǐng)導,健全普法工作保障機制
做好青少年學生校外活動中心法制教育宣傳工作,領(lǐng)導重視是關(guān)鍵,組織落實是保證。為此,我校在“五五”普法活動中制定了普法方案,成立了普法工作領(lǐng)導小組,辦事機構(gòu)健全了,領(lǐng)導小組的職責明確了,工作流程完整了,并能隨著時間的推移和人員的變動隨時調(diào)整充實。普法小組由單位領(lǐng)導負總責,職責分明,形成合力,從而有計劃、有步驟地全面開展普法工作。
二、加強輿論宣傳、形成良好普法氛圍
采取多種形式,廣泛宣傳“五五”普法、依法治理工作的重要意義,為教育系統(tǒng)普法工作順利開展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍,打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
1 2 3 4 5 61、在開展“五五”普法的這幾年中,我們嚴格制定 “五五”普法規(guī)劃,將“五五”普法同全面推進依法行政、建設(shè)法治學校相結(jié)合,把法制宣傳教育工作作為我校工作的一項重要內(nèi)容,列入每年學校計劃中,從而保證組織實施過程有理有據(jù);
2、在學校的櫥窗開辟了普法專欄,大力宣傳國家的教育方針、政策和法律法規(guī),要求全校教師通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)學習法律法規(guī)、教育政策;
3、每年“12.4全國法制宣傳日”,我們都要邀請法制副校長到校進行普法知識的講座和宣傳;
4、利用教師會、家長會、座談會、班會廣泛宣傳法律法規(guī)知識,形成良好普法氛圍。
三、規(guī)范辦學行為,依法管理學校
1、建立完善的領(lǐng)導體制,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導作用,實施民主集中制,學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)學校校領(lǐng)導班子集體研究,形成決議后執(zhí)行,實行了校務(wù)、政務(wù)公開。
2、健全安全工作的各項制度,著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作,對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患,確保師生的人身安全;加強校園的治安管理 ,學校專門聘請一名保衛(wèi),與值日教師值班,確保學校良好的治安環(huán)境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設(shè)施和器材,及時更換老化電線,確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應(yīng)急預(yù)案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散,同時利用班會、晨會時間加強對學生進行安全教育,增強學生的自防自救能力。
1 2 3 4 5 6 四、注重規(guī)范化,變突擊性教育為經(jīng)常性教育
隨著社會主義法制建設(shè)的不斷健全和完善,尤其是“依法治國”的觀念的進一步深入人心,中小學要加強法制教育,培養(yǎng)學生成為知法、懂法、守法的公民的意識已經(jīng)成為廣大教育工作者的共識。近年來,我校在普法教育中,注重普法教育的規(guī)范化,落實普法教育在學校德育中的重要地位,使普法教育成為學校德育工作的重要組成,成為學校的一項日常工作。
1、定期請我校的法制副校長給全校師生上法制課,學習有關(guān)普法教育的文件、文章,剖析現(xiàn)實生活中中小學生因不懂法而走上犯罪道路的案例,尤其是近年來發(fā)生在我們身邊的有關(guān)案例。使全校師生從活生生的事例中進一步認識普法教育的必要性和迫切性。
2、我們根據(jù)學生品德發(fā)展心理,遵循學生道德發(fā)展的基本規(guī)律,按照各級教育行政部門關(guān)于中小學法制教育的要求,構(gòu)建普法教育系列。我們以廣泛宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等多種青少年法規(guī)為重點,開展了“構(gòu)建和諧班集體塑造學生健全人格”為主題班會,著力使學生在校做一個好學生,在家做一個好孩子,在社會上做一個好青少年。從而初步形成了具有我校特色的普法教育系列。
五、 著力實效化,變務(wù)虛性教育為求實性教育
在普法教育中,我們著力于求實求效,努力改變過去普法教育中存在的空洞說教、強硬灌輸?shù)馁M時費力而又沒有效果的教育方式方法,提高了法制教育的實效性。
1 2 3 4 5 6 1、普法教育與行動落實有機地結(jié)合起來。我們一方面加強法制知識的教育,充分發(fā)揮以政治學科教學、班會課教育等為主體的課堂教育的主渠道作用。政治老師在上法律教育課時打破封閉教學,樹立開放的教學觀,采用談話與討論相結(jié)合的方式,針對學生的年齡特點、學習與生活實際,選擇典型條例或事例,激發(fā)學生主動參與,讓學生用身邊的事例學法、說法,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生想學、愛學,以此來掌握和運用好各種法律意識。老師在教學中還講過一些做人處事的道理,教育學生如何保護自身合法權(quán)益,防止不法侵害,避免意外事故。學校法制副校長定期來校了解學生情況,及時有針對性地舉辦法律知識講座,為學生指明人生的方向。另一方面,我們開展了形式多樣的活動,如法律知識競賽,法制征文比賽,法制演講比賽,參觀交通安全法制圖片展覽等實踐活動,讓學生在活動和參與中接受教育,增強了法制教育活動的實效性。
2、把預(yù)防在校學生違法犯罪是學校一項長期的艱巨任務(wù)。一個學生犯罪對一個家庭來說,是百分之百的損失,犯罪對家庭、對社會、對學生本人造成的危害是十分嚴重的。因此,我們高度重視預(yù)防在校學生的違法犯罪工作,下大力氣做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要求在育人的崗位上多給問題學生一份關(guān)愛,為他們創(chuàng)造一個轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境。班主任和任課老師不僅深入了解問題學生家庭的情況,了解學生在家的生活、學習環(huán)境,甚至還要了解學生所在周邊環(huán)境的情況,并經(jīng)常同家長聯(lián)系,共同做好教育轉(zhuǎn)化工作,對家庭特殊的學生更多地給予關(guān)心,送去溫暖,對有心理問題的學生給予耐心的疏導。經(jīng)過一段時期的教育轉(zhuǎn)化,許多問題學生在學習和行為習慣等方面都有了顯著進步。
1 2 3 4 5 6 3、為使法制教育收到更好的效果,我們學校還定期縣交警隊同志為學生作交通法規(guī)教育報告,觀看交通知識錄象和宣傳展板,對學生進行安全教育。對學生進行心理健康教育和青春期教育。學校還通過家長會、告家長書、家訪等途徑,加強對家長的法制教育,組織家長學習有關(guān)法律,指導家長配合學校做好對子女的法制教育,形成了立體化的普法教育局面。
六、 突出主體性,變被動式教育為主動式教育
現(xiàn)代教育理論啟示我們,學生既是教育的對象,又是教育的主體,他們具有主觀能動性,尤其是當代學生,其自我意識已日趨強烈,因而我們法制教育要充分考慮學生自我意識的發(fā)展特點,把學生放在一定的主體地位,引導學生主動地參與到普法教育的活動中,變被動教育為主動教育,促使法制教育的內(nèi)化。
1、在普法教育中我們要求老師要尊重學生的意愿,尊重學生的人格。在教育中以民主、平等的態(tài)度來對待學生,不是以權(quán)威者、法官的身份,更不以審判員的身份,高高在上地去“管”學生,而是放下架子,蹲下身子來,以生活上的“朋友”、學習上的“伙伴”的身份與學生一起學習。由于我們是以平等的態(tài)度來要求、管理學生的,學生真切地感受到來自老師的平等關(guān)懷,對老師由“敬而遠之”變?yōu)?ldquo;樂于親近”,也自覺地按照規(guī)范去約束自己的行為。
七、存在的不足:
1 2 3 4 5 61、由于條件所限對學生進行普法教育,教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2、對學生的法制宣傳教育程度還不夠,法制教育的內(nèi)容、形式還比較單一,缺少豐富性和多樣性。
一、 領(lǐng)導重視,措施有力.
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識.還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導和分管校長,防止了工作上的相互推諉.從而形成了學校校長直接抓,分管副校長具體抓,教導主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面.
二、各項安全制度,實施扎實到位.
1、建立安全責任制和責任追究制.與班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同,將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴格執(zhí)行責任追究制度.凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任.情節(jié)和后果嚴重的,將由有關(guān)部門追究法律責任.
2、簽訂責任書.學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”.學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任.將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度.貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人.
3、不斷完善學校安全規(guī)章制度.建立學校安全各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實.建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度.教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則.對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞.
三、強化安全檢查,及時整治整改.
加強學生校紀、校規(guī)教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力.放假前對學生進行預(yù)防豬流感的有關(guān)知識講座,要講究個人衛(wèi)生預(yù)防疾病.多次利用晨會、班會、進行各有側(cè)重點的法制觀念,安全知識教育.開展常規(guī)檢查.每學期開學前,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,對各教學點的教學設(shè)施及周邊環(huán)境等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治.對存在的隱患及時向上級反映,及時整改.
四、存在的問題及下一步打算.
我校在安全教育方面得到加強.安全演練增多,學生的安全意識加強.但仍有很多不足.
一、進一步明確普法工作的指導思想
全鎮(zhèn)普法工作必須堅持以黨的十七大精神為指導,全面落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,服務(wù)于依法治國方略的實施,服務(wù)于社會經(jīng)濟的發(fā)展,服務(wù)于和諧社會的建設(shè),認真落實“五五”普法規(guī)劃,豐富“五大載體”機制建設(shè),健全農(nóng)村普法“六個一”工程,進一步提高我鎮(zhèn)的法制建設(shè)水平。
二、切實加強重點普法對象的法制宣傳教育
中央、省、揚州市和我市的“五五”普法規(guī)劃中明確規(guī)定了領(lǐng)導干部、公務(wù)員和行政執(zhí)法人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民是普法的重點對象。為認真做好重點普法對象的法制宣傳工作,須明確各類對象的學法內(nèi)容、施教方式:
(一)重點對象學法內(nèi)容:
1、副鎮(zhèn)級以上領(lǐng)導干部的學法內(nèi)容:
①憲法及其修正案、社會主義法治理念;②刑法及其修正案;③公司法;④合同法;⑤招標投標法;行⑥政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法;⑦領(lǐng)導干部所在部門主管執(zhí)行的法律;⑧新頒布的法律。
2、公務(wù)員、行政執(zhí)法人員與事業(yè)單位負責人的學法內(nèi)容:
①憲法及其修正案、社會主義法治理念;②刑法及其修正案;③行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法;④各自所在部門主管執(zhí)行的法律;⑤新頒布的法律。
3、青少年學法內(nèi)容:
①憲法及其修正案、社會主義法治理念;②未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法;③義務(wù)教育法、教育法;④專利法、著作權(quán)法;⑤國防法、兵役法;⑥道路交通安全法。
4、企業(yè)經(jīng)營管理人員學法內(nèi)容:
①憲法及其修正案、社會主義法治理念;②刑法及其修正案;③公司法;④合同法;⑤招標投標法;⑥產(chǎn)品質(zhì)量法;⑦環(huán)境保護法;⑧勞動法、工傷保險條例;⑨稅收征收管理法;⑩商標法、專利法。
5、農(nóng)民學法內(nèi)容:
①憲法及其修正案、社會主義法治理念;②刑法及其修正案;③民法通則;④農(nóng)村土地承包法、農(nóng)民專業(yè)合作社法;⑤勞動法、工傷保險條例;⑥婚姻法;⑦人口與計劃生育法;⑧治安管理處罰法;⑨道路交通安全法;⑩村委會組織法。
(二)重點對象施教方式:
1、領(lǐng)導干部學法,要通過黨委理論學習中心組安排學法活動、參加法制講座、專題培訓、自學并撰寫學法筆記等方式學習法律知識。
2、公務(wù)員、行政執(zhí)法人員和事業(yè)單位負責人學法,要參加主管部門、黨校、政校舉辦的專題培訓、本單位法制講座、集體學法、自學等方式學習法律知識。
3、青少年學法,在校生要通過法制課、法制報告會、法制講座、社會法治實踐等方式學習法律知識;社會青年要通過所在就業(yè)單位和居住地的村委會、居委會舉辦的專題法制講座、法律咨詢、自學等方式學習法律知識。
4、企業(yè)經(jīng)營管理人員學法,由鎮(zhèn)經(jīng)濟工作主管部門、行政執(zhí)法部門、工商聯(lián)等單位按照各自的工作職責,結(jié)合執(zhí)法與管理活動,舉辦企業(yè)經(jīng)營管理人員法制培訓班、專題法制講座等實施法制教育。
5、村、組干部、社區(qū)及農(nóng)民學法,各村、社區(qū)按年度學法計劃負責實施,采取兩大教育工程講法、農(nóng)民居民學法中心戶、農(nóng)民居民法律學校(業(yè)余)、農(nóng)民“法律趕集”等形式,適度進行集中學法;村(居)委會要辦好法制宣傳欄對農(nóng)民居民進行法制教育。
三、組織開展社會法制宣傳活動
1、鎮(zhèn)宣傳科、司法所要組織專題法制宣傳活動,以推動全鎮(zhèn)整體宣傳效應(yīng)。一是要對新頒布的法律法規(guī)組織專題宣傳活動;二是要圍繞黨委、政府的中心工作開展專題宣傳活動;三是要按上級要求組織好“12、4”法制宣傳日活動。
2、鎮(zhèn)各部門尤其是執(zhí)法前沿單位,要對各自主管執(zhí)行的法律開展形式多樣的宣傳活動,要充分利用法律頒布日紀念活動開展法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動,也可在執(zhí)法過程中專題開展宣傳活動;各單位要辦好法制宣傳欄、法制宣傳燈箱和法制宣傳門前戧牌;認真組織送法下鄉(xiāng)活動。
3、各單位要結(jié)合法治江蘇合格縣(市)合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建,強化法制宣傳的基礎(chǔ)和先導作用,形成人人學法用法,爭做守法公民的輿論氛圍。各村、社區(qū)要深入開展民主法治示范村(社區(qū))創(chuàng)建活動,進一步推進農(nóng)村法治建設(shè),增強農(nóng)民法治素質(zhì)和法律意識。
4、新聞媒體要對法制宣傳活動予以統(tǒng)籌安排。鎮(zhèn)文化站、廣電站要有專題節(jié)目,加強全鎮(zhèn)法制宣傳教育活動的報道與評論。
5、各單位要有計劃、有載體、有要求、有效果,舉辦不同類型的普法培訓班和法制講座、法制報告會;組織并支持農(nóng)村、社區(qū)普法志愿者對農(nóng)民居民進行法制宣傳教育。
四、相關(guān)工作要求
2008年的法制宣傳教育工作任務(wù)重、要求高。各單位要高度重視法制宣傳教育工作,嚴密普法計劃,采取扎實措施,確保年度目標任務(wù)的完成。
1、各單位要制訂年度法制宣傳教育工作計劃,并報鎮(zhèn)司法所。
2、各單位要圍繞重點學法內(nèi)容,訂購普法教材,為所屬人員提供學法資料。
3、協(xié)調(diào)安排好學法時間,領(lǐng)導干部、公務(wù)員學法全年不少于40學時;行政執(zhí)法人員學法不少于15天,其他公職人員學法不少于5天;村、社區(qū)干部學法不少于40學時。
4、各村、社區(qū)要辦好農(nóng)民、市民法律學校(業(yè)余)、,并協(xié)調(diào)邀請農(nóng)村、社區(qū)普法志愿者到法律學校講課。
5、為配合學校的法制教育,各社區(qū)要辦好青少年法制學校,為轄區(qū)內(nèi)青少年及在校生學法提供平臺,尤其是在學校放假期間要不失時機地開展法制教育活動。
6、各部門要加強協(xié)調(diào),相互配合開展送法下鄉(xiāng)等專題法制宣傳教育活動,確保各項法制宣傳活動取得預(yù)期的實際效果。
2015年是貫徹落實《省依法治省綱要》的落實年,是“十二五”規(guī)劃的收官之年,也是“六五”普法工作的驗收之年,同時又是“十三五”規(guī)劃的謀劃年。根據(jù)《區(qū)2015依法治區(qū)工作要點》,我鄉(xiāng)依法治理工作以黨的十八屆三中、四中全會以及系列重要講話精神為指導,深入貫徹落實“四個全面“,即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局。按照省、市、區(qū)依法治理工作的總體要求,廣泛開展法治宣傳教育,弘揚憲法精神,積極營造遵法、守法的良好氛圍。工作中以“法律七進”為目標,制定相關(guān)的實施方案和工作措施,扎實開展依法治鄉(xiāng)工作,為鄉(xiāng)“轉(zhuǎn)型升級年”奠定堅實的法治環(huán)境,為全面推進“法治、和諧、平安”營造良好的社會氛圍,推進依法治鄉(xiāng)“十項行動”,為全面建成小康社會、推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的貢獻。在此,重點抓好以下幾項工作:
一、加大法治宣傳力度,切實做好矛盾糾紛化解工作
1、建立健全領(lǐng)導干部帶頭學法制度,制定年度法治宣傳工作計劃、目標和任務(wù),確定階段性法治宣傳主題,鄉(xiāng)組織普法志愿者隊伍與法制辦、文化站等部門相互配合積極開展法治宣傳教育和群眾性法治文化宣傳活動,營造法治宣傳氛圍。鄉(xiāng)中心組干部半年組織開展一次法治專題集中學習,強化法治意識,提高依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平。
2、加強執(zhí)法司法公職人員法治能力培訓。以新修改的《民事訴訟法》、《刑事訴訟法及司法解釋》、《行政法規(guī)》等為主要內(nèi)容,分層分級分類集中對執(zhí)法公職人員(含鄉(xiāng)村調(diào)解員)進行輪訓,做好學法用法的理論考試,提高鄉(xiāng)村干部依法治理的能力和水平,增強公正文明執(zhí)法,依法行政的意識。
3、開展全民學法知法懂法守法活動。依托村農(nóng)家書屋、遠程教育等平臺,對廣大村民進行法治宣傳教育。每個村設(shè)立法制宣傳欄,大力培養(yǎng)農(nóng)村“法律明白人”,深入開展“法制宣傳進萬家”、“法制趕場”、“法治文藝巡演”、“送法進校園講座”、“12.4”全國法制日宣傳等普法活動。引導群眾自覺遵法守法,依法理性表達訴求、依法維護權(quán)益、履行法定義務(wù),全民學法用法。各村(居)委會要深入開展好轄區(qū)普法教育活動,確立普法教育在推進依法治鄉(xiāng)中的重要性,全面實施普法規(guī)劃和我鄉(xiāng)2015年普法工作計劃,教育引導廣大居民相信法律、維護法治,自覺學法、尊法、守法、用法,法治觀念明顯增強。全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法,形成良好的法治環(huán)境。
4、認真學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會以及系列重要講話精神,深刻領(lǐng)會黨的十八屆四中全會對開展依法治理工作提出的新要求。圍繞黨的十八屆四中全會確定的目標任務(wù),以新的思想、新的要求、新的方式、新的措施推進依法治鄉(xiāng)和法治宣傳教育工作。
5、大力加強以憲法為核心,以《侵權(quán)責任法》、《物權(quán)法》、《勞動合同法》、《環(huán)境保護法》、《條例》、《省人民調(diào)解條例》、《選舉法》、《村民委員會組織法》、《農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)》等法律法規(guī)為重點的法治宣傳內(nèi)容,教育和引導群眾自覺踐行社會主義核心價值觀,把法治宣傳教育與公民意識教育相結(jié)合,弘揚憲法精神,培育社會主義法制文化,形成自覺遵法學法守法用法的社會氛圍。公職人員要牢固樹立依法執(zhí)政、依法行政的理念,引導廣大群眾樹立依法辦事的觀念,依法表達利益訴求,依法維護自身合法權(quán)益,依法化解社會矛盾。
6、積極開展“加強法治宣傳教育,促進社會矛盾化解”為主題的宣傳活動。制定年度法治宣傳教育工作實施意見,確定重要時期、敏感時間的法治宣傳教育內(nèi)容。依“12.4”國家憲法日暨全國法治宣傳日,認真開展憲法教育,弘揚憲法精神,組織普法志愿隊對容易出現(xiàn)矛盾糾紛爭議、交通安全、農(nóng)村土地征用和土地流轉(zhuǎn)等熱點難點問題,著重做好相關(guān)知識及法律法規(guī)的宣傳教育、解釋,從而進一步提高廣大人民群眾法治教育的實效性,提升人民群眾的法治意識,增強法治理念,打牢群眾的法治基礎(chǔ)。發(fā)揮司法調(diào)解、人民調(diào)解、行政調(diào)解的積極作用,有利于對各類矛盾的有效化解。其次是扎實推進鄉(xiāng)村網(wǎng)格化服務(wù)管理體系建設(shè),健全服務(wù)管理體制機制,加強村網(wǎng)格員隊伍建設(shè),注重提高村網(wǎng)格員服務(wù)管理的綜合素質(zhì),為提升村網(wǎng)格化服務(wù)管理體系奠定基礎(chǔ)。
7、深入推進“法律七進”活動,繼續(xù)擴大法治宣傳教育覆蓋面,全面落實《鄉(xiāng)“法律七進”三年行動綱要((2014-2016)》工作部署,完成2015年普法各項目標任務(wù)。著重做好:
1)結(jié)合鄉(xiāng)情,完善和落實相關(guān)工作實施意見,工作措施,做到有針對性。
2)推進法律進機關(guān),認真落實憲法宣誓制度和學法用法考試制度。
3)推進法律進學校,加強學校法治副校長、法治輔導員人員配備工作和送法進校園講座。
4)重點開展好“法律服務(wù)進萬村”活動,大力培養(yǎng)農(nóng)村“法律明白人”,深入開展“法制趕場”、“法治文藝巡演”,使依法治鄉(xiāng)法治宣傳工作家喻戶曉,人人皆知。
5)推進法律進企業(yè)、進單位、進村社、進家庭活動,加強領(lǐng)導干部對公職人員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員學法用法工作的指導,廣泛開展適合不同對象參與的法治宣傳教育活動,推進重點對象法治宣傳教育的深入開展。同時,工作中緊貼鄉(xiāng)黨委政府的中心工作和人民群眾的現(xiàn)實法律需求,大力開展勞動就業(yè)、社會保障、安全生產(chǎn)和食品安全等法律法規(guī)宣傳教育,進一步強化服務(wù)群眾的觀念,不斷滿足人民群眾對法律知識的需求。
8、依托“12.4”國家憲法日暨全國法治宣傳日,在全鄉(xiāng)認真開展憲法教育,充分利用各類法律頒布實施紀念日,組織開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動,舉辦專刊、專欄,開展深入持久的公益性法制宣傳教育。
二、加強領(lǐng)導,扎實開展依法治鄉(xiāng)治村,鞏固民主法制示范成果
1、以建設(shè)法治政府為核心,認真貫徹《省依法治省綱要》,進一步規(guī)范政府行政行為,完善依法行政體制和機制,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,大力開展機關(guān)效能建設(shè),健全重大事項決策法律咨詢等制度。建立完善政府依法決策制度,完善行政決策程序,建立健全依法決策制度機制,將決策行為置于法治框架內(nèi)。按要求健全完善行政決策合法性審查機制和風險評估機制,加強鄉(xiāng)便民服務(wù)中心建設(shè)和管理,完善政務(wù)服務(wù)體系建設(shè)和標準化建設(shè)。
認真貫徹市教育局綜合治理和安全工作的指導思想和總體要求,以“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本、以穩(wěn)定求發(fā)展,加強校園文化建設(shè),以活動保安全,以安全保德育,以德育保校園安全文明,堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,群防群治,標本兼治,以防為主,防治結(jié)合,切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想,實事求是,與時俱進,務(wù)求實效,切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序,保證師生生命財產(chǎn)安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、工作目標
通過不懈努力,確保實現(xiàn)以下目標:以創(chuàng)建“平安和諧文明校園”為載體,加強校園對綜治工作的領(lǐng)導,加強綜治工作隊伍建設(shè),加強綜治工作制度建設(shè),加強校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治;提高師生安全文明意識,樹立“安全第一”“安全無小事”思想,營造“關(guān)注安全,防患于未然”氛圍。保證學校無重大事故,使學生的違紀現(xiàn)象得到有效遏制,周邊環(huán)境進一步得到凈化,內(nèi)部秩序更加和諧有序,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學生有一個安全文明的學習環(huán)境,使我校成為“平安和諧校園”。
三、實施“一二三四五六七八”工作工程。
即一個核心,創(chuàng)建平安和諧校園。二個建設(shè),硬件建設(shè)和軟件建設(shè),硬件即安全、消防設(shè)施等,軟件即各項制度、措施、機構(gòu)等。三個體系,建立健全安全管理體系,安全防范體系,安全工作檢查體系。四個層級,班主任、年級組為安全管理第一層級,中層部門為安全管理第二層級,主管領(lǐng)導為安全管理第三層級,校長為安全管理第四層級,層層把關(guān)層層落實。五個結(jié)合,自查與他查相結(jié)合,普查與抽查相結(jié)合,經(jīng)常性檢查與階段性檢查相結(jié)合,第一層級、第二層級與第三層級、第四層級檢查相結(jié)合,學校各層級檢查與學生團體檢查相結(jié)合。六個落實,管理制度要落實,值班人員要落實,檢查工作要落實,宣傳工作要落實,安全教育活動要落實;七個到位,每周七天,每天值周領(lǐng)導按時到位,檢查到位。八個重點,指重點抓好八個場所安全工作:①宿舍;②食堂;③財務(wù)室;④庫房;⑤微機、電教室;⑥實驗、圖書室;⑦樓梯、樓道、大門口;⑧體育活動場所。
四、具體措施
1、成立機構(gòu),落實責任
學校成立綜合治理工作領(lǐng)導小組和安全文明校園組織機構(gòu),校長親自擔任組長。同時成立以保衛(wèi)科、政教處、工會、團委、年級組長為主的管理綜合治理工作檢查小組。校長負總責,與分管領(lǐng)導、班主任、年級組長,宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂綜合治理及安全文明工作目標責任書,層層落實責任制,按照“誰主管,誰負責”的原則,建立校園安全文明建設(shè)工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的,都將要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任,堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
2、充實人防力量,嚴格值班制度。
加強門衛(wèi)和治安巡邏,實行24小時治安巡邏和巡查制度,做好巡查日志、值班記錄等。實行領(lǐng)導干部綜治安全工作輪流值班制,由田校長負總責,單周由劉校長負責,雙周王校長負責,星期一至星期日每天安排兩位中層領(lǐng)導從6:40-24:00掛牌上崗,負責檢查學校各項工作,保障學校安全。形成學??倲埲郑y(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門積極參與,密切配合的工作格局。
3、制定和完善各項制度,落實好各項綜合治理措施。
制度是學校各項工作的保證,一方面我們要學習兄弟學校綜治工作和安全工作的成功經(jīng)驗,并切實落實各項規(guī)章制度;另一方面要結(jié)合學校工作實際,對制度進行認真的補充修改和完善,進一步制定和完善《滕州七中學生安全常規(guī)管理制度》、《滕州七中宿舍管理制度》、《滕州七中餐廳安全工作制度》、《滕州七中食堂衛(wèi)生管理條例》、《滕州七中案例防火制度》、《滕州七中實驗危險藥品管理制度》、《滕州七中財產(chǎn)管理制度》、《滕州七中預(yù)防傳染病預(yù)案》等。由此構(gòu)建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制。通過這些制度的執(zhí)行,建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系。使學校綜治工作做起來有根有據(jù)。
4、加強學習,提高認識。
認真組織教師學習《教育局綜合治理及安全教育工作計劃》和中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識。重視以班主任,任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設(shè),把安全教育納入班級工作和學校德育工作常規(guī)、教職工考核范疇,班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全教育工作,建立本班,本部門安全工作常規(guī)檢查和報告制度,實行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門,年級班一律取消本年度評選先進的資格,涉及到的教職工將影響其年終考核。
5、堅持以人為本、強化安全教育。
進一步在學生中加強法制教育和安全教育,把對學生的法制教育和安全教育列入學校德育工作的重要內(nèi)容,充分發(fā)揮法制學校、家長學校的作用。認真開展全國“安全教育日”和“安全教育周”活動,利用升旗儀式、黑板報、圖片展覽、手抄報、校園廣播站等形式在學生中搞好安全普法宣傳。經(jīng)常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育,增強學生的自我保護意識和能力,從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。
6、加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度。
加強校園周邊環(huán)境治理,配合有關(guān)部門清理整頓學校附近的小賣部、飯館等,加強學校周邊環(huán)境的管理工作,從而有效地對學校及周邊出租房屋和校園流動人口進行管理。積極爭取東郭派出所向?qū)W校周邊增派治安民警。每周六放學時在校門口維持治安。與交通局協(xié)商在校門兩側(cè)安置減速帶。學校繼續(xù)聘請東郭司法所的所長李慶厚同志為我校的法制副校長,負責學校安全技術(shù)工作,并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。
7、檢查更新,防微杜漸
學校定期對各類安全及消防設(shè)施進行嚴格檢查,重點檢查與全面排查相結(jié)合,對安全問題在重點檢查的基礎(chǔ)上每月進行一次排查,在第一時間消除安全隱患,力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括:消防設(shè)備清單、消防設(shè)施保養(yǎng)記錄表、應(yīng)急燈照明系統(tǒng)、疏散通道、安全出口、宿舍安全防
護欄等。建立預(yù)警機制,提高對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。對微機室、宿舍、食堂、超市、樓道、車棚、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設(shè)施進行深入細致的自查,及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時糾正,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生。
8、加強門衛(wèi)管理。
門衛(wèi)工作是學校文明窗口,校園治安的重要關(guān)口,做好門衛(wèi)工作,把好門衛(wèi)關(guān),關(guān)鍵在門衛(wèi)。加強門衛(wèi)的工作責任,校門口不得亂停車輛,學生憑胸卡進出,對外來人員及各種車輛進行詢問盤查,對辦理公務(wù)或探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進入,對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校處理。禁止閑雜人員進入校園,重點督查門衛(wèi)人員認真遵守和不節(jié)不扣執(zhí)行“門衛(wèi)制度”和“保安職責條例”,做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作,杜絕外人無故進入校園及預(yù)防滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生,使校門口真正成為維護學校安全的首要防線,確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。
9、強化住宿生管理。
我校學生全部住校,對住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍,使宿管員與班主任能齊抓共管,加大資金投入,改造宿舍防護窗欄,要害部門安裝防盜門,報警裝置等。在存在安全隱患的地方掛警示牌,遏制住宿生違紀事件發(fā)生,防止意外事故的發(fā)生。
10、飲食飲水衛(wèi)生:
要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與集體用餐管理規(guī)定》,對學校食堂衛(wèi)生及管理工作認真進行整改,防止病從口入。加強學生食堂的硬件建設(shè)和管理水平。
⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度,嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨,嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品。嚴格索證手續(xù)。
⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”,創(chuàng)建文明食堂。⑷教育學生打開水時要防止燙傷。
11、安全工作要點:
(一)教育教學安全:
⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。
⑵由學校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電統(tǒng)一管理,學生宿舍不得使用明火,教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動?;顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。
(二)交通安全:
⑴各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。加強等車及坐車時的安全教育。
⑵值周教師要加強責任心,等學生全部離校后方可回家。切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。
(三)校產(chǎn)校舍安全:
⑴定期組織校舍安全檢查,一學期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
⑶加強保衛(wèi)工作,防盜防火。
(四)教學設(shè)施安全:
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。
為了更好地貫徹和落實學校工作計劃,堅持以“育人為本,德育為先”的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進化。宣傳建國六十年的成就,以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實踐體驗教育、心理健康教育為主線,注重發(fā)揮社會、家長的作用,注重細節(jié),注重實踐,抓實抓細,不斷豐富和完善德育教育內(nèi)容,提高育人實效,努力使每名學生留有湘淥的痕跡(樸實真誠),成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神,責任意識、服務(wù)意識、感恩意識,(三種風氣、三種精神、三種意識),為社會所需,對國家、社會有用之才。
二、 德育教育目標:
總體目標:建立完善整體德育的四個模式:理想教育模式、心理教育模式、習慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式;完善九大制度:升降國旗制度、學生一日常規(guī)制度、學生學籍管理制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛(wèi)生管理制度、學生兩操制度、學生多元評價制度、學生獎罰制度,確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。
圍繞我校辦學宗旨和辦學目標,進一步落實和完善我?!皣佬oL、正學風”德育模式,德育工作要不斷地充實、完善,配合教育目標開展工作。為保證“十無班級星級”評比的公正性、科學性。
七年級:以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標,開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀等教育活動。
八年級:以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務(wù)集體”為目標,開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導、退隊入團等教育活動。
九年級:以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標,開展理想教育、備考心理輔導、百日誓師等教育活動。
三、 德育隊伍建設(shè)
建設(shè)一支觀念新、業(yè)務(wù)精,能走近學生身旁,走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
本期以年級組為核心,全力加強德育隊伍建設(shè),強化培訓、常規(guī)管理和德育科研,重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng),進一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和德育科研水平。在德育隊伍建設(shè)中,我們努力轉(zhuǎn)變一個觀念即:生活即教育,教育即生活,重視生活中的德育教育;樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉(zhuǎn)變了,形成整體德育的四個模式,我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因,本期政教處擬以年級組為單位,重點組織以下活動;
1、組織班會觀摩,優(yōu)化德育課程。
在去年參加全縣班會大賽的基礎(chǔ)上,繼續(xù)優(yōu)化德育課程,按照班主任不同年級組織獲獎班主任做班會觀摩課,提升學校班主任組織班會的總體水平。
2、以觀看光盤、專家講座、團體活動等多種形式,加強心理健康教育理論學習,提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。
3、引導班主任注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平
本學期將加強對德育工作的督導,從細微處入手,從班容班貌、學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平。
四、學生德育教育開展五大活動
本學期著重在以下幾個方面努力:一要強化尊規(guī)守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制。“德育導師制”是全員德育的一條重要途徑,對于轉(zhuǎn)化問題嚴重的學生有著重要而獨特的作用。
(一)學雷鋒活動
三月份是“學雷鋒活動”月,全校各年級、各班都必須積極行動起來,組織好本月的活動。(具體活動安排見“學雷鋒活動方案”)
(二)道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動
1、注重道德、注重品行、注重細節(jié),強化學生日常行為養(yǎng)成和文明習慣,
2、強化日常管理,加強對學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝的要求,培養(yǎng)學生以校為榮、以班為耀的情感。
3、學生到食堂就餐,班主任必須組織好學生排隊就餐,以保證就餐的安全、有序。
4、強化考風考紀,配合教務(wù)處、年級組對學生進行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。
(三)學生心理健康教育活動
本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導思想,堅持育人為本,根據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,通過開設(shè)心理健康活動課、選修課,年級設(shè)心理導師、班級設(shè)心理委員;開展心理團體輔導、專題講座等多種形式對學生進行心理健康教育和指導,努力創(chuàng)造條件,輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“自助——助人”的教育效果,促進他們身心全面健康發(fā)展。
(四)法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。
1、組織好初二年級拓展訓練實踐活動(時間初步定于三月份).
2、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。以社區(qū)活動、志愿者服務(wù)隊為主要形式,以班委會、團支部為主要力量組織學生開展各種實踐活動?;顒舆^程中結(jié)合學生的實際,重視過程管理和教育效果。每個班級要圍繞“社區(qū)教育活動、社區(qū)服務(wù)、社會實踐”三個方面制定綜合實踐的詳實計劃,并選擇一個課題,精心設(shè)計,精心準備。定期開展社會實踐活動,擴大活動的社會影響。
3、以加強法制教育、安全教育為突破口,做好依法治教、綜合治理工作。政教處要依靠年級組建立“潛能生”幫教小分隊,加強對學生遵紀守法教育,堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時,要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合,在落實學校教育管理責任的同時,充分發(fā)揮職能部門和法制副校長的特殊作用,做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合,加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,處理好校園偶發(fā)事件,組織1——2次安全疏散演練。
(五)開展兩大競賽
①扎扎實實地搞好“十無星級班級”評比,要讓全體學生積極參與。②學生習慣養(yǎng)成競賽活動,“治教先治班”抓班風、班紀的建設(shè)
(六)做到五個堅持
1、繼續(xù)堅持“十無班級星級”評比;
2、堅持文明寢室建家活動;
3、堅持全員育人——德育導師制;
4堅持班主任工作五個一,即一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問候、一腔熱情。
5、堅持班主任經(jīng)驗交流。
五、其他工作
1、進行一個試點:“多元評價”,開展人人有成功喜悅的試點工作。
2、配合年級組、教務(wù)處,做好畢業(yè)班學生的日常管理、心理疏導、理想信念教育、檔案管理等工作。
3、配合教務(wù)部門進一步做好發(fā)展壯大我校學生各類社團的工作,使其成為學生課余時間開展各類有益活動的核心組織。配合校團委組織好少年團校的活動。
4、抓好每周一升旗活動,升旗手由每班選派優(yōu)秀學生擔任升旗手和護旗手。每班選派三名學生。
5、做好各種疾病的預(yù)防和宣傳工作
6、繼續(xù)做好特困生工作,做到“資助有重點,結(jié)果有反饋,表彰有力度”。
7、及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件,做好潛能生的思想轉(zhuǎn)化教育工作。
8、體現(xiàn)科學化管理,更好地服務(wù)于年級組、服務(wù)師生,將德育事務(wù)工作程序化,固定時間、固定人員,并在校園內(nèi)公示。
一、指導思想:
以黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),按照xx期望孩子們成長得更好的要求,牢牢把握少先隊組織的根本任務(wù),夯實團隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,堅持兒童路線,把孩子放在心中位置,尊重教育規(guī)律。對照學校新發(fā)展規(guī)劃,以課程化建設(shè)為契機,從少年兒童的特點和生活經(jīng)驗出發(fā),深入開展貫徹黨的精神學習宣傳工作,通過各類活動為載體,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的三觀,做到三熱愛。
二、工作目標:
1、發(fā)揮校園文化載體和活動陣地作用,向少年兒童宣傳好黨的精神。
2、深入開展少年兒童思想教育,引導少年兒童樹立正確的三觀,做到三熱愛。
3、深化紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動,充分發(fā)揮少先隊榜樣的作用。
4、落實鼓號隊訓練工作,抓好少先隊標志性陣地及文化基礎(chǔ)建設(shè)。
三、工作重點:
(一)進一步加強少先隊自身建設(shè)
1、抓好少先隊陣地建設(shè),不斷完善少先隊各方面的職能。發(fā)揮大隊委員的作用,力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞年牳刹浚娜鉃殛爢T服務(wù)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育和技能培訓。
2、繼續(xù)按德育常規(guī)的要求,切實加強我校少先隊組織的建設(shè),促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
3、鼓號隊是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面。本學期將繼續(xù)對鼓號隊員強化訓練,貫穿始終,作為平時的一個常抓不懈的基礎(chǔ)訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練,培養(yǎng)集體主義、團隊協(xié)作的精神。
4、加強德育與少先隊的工作整合,以課程化、精致化的理念,重視學生的儀式教育,對入學、入隊、畢業(yè)典禮、社會實踐等活動進行再設(shè)計與相對固化,形成學校特色的微型課程。
(二)開展形式多樣的主題教育活動。
①以學習黨的精神為統(tǒng)領(lǐng),通過少先隊輔導員給學生講活動,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,讓他們感知黨的形象,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
②加強《隊章》教育,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
③以民族精神代代傳體驗教育為主要途徑,深入開展學雷鋒系列活動,引導少年兒童從小培養(yǎng)志愿者服務(wù)精神,樹立公益服務(wù)社會的理念,傳遞社會正能量,進一步展現(xiàn)新時期少先隊員風貌。
④以黨的為契機,做好貫徹黨的精神學習宣傳工作,通過紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養(yǎng)和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情,讓兒童感受黨的關(guān)愛,感受優(yōu)秀*人的榜樣。
⑤以同在一片藍天下,手拉手共同成長為主題,繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾手拉手活動。大隊部通過與南門村小學少年兒童小手拉大手活動,結(jié)交一個手拉手小伙伴,營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。引導他們互相學習,互相激勵,共同成長。在活動中要注重雙方情感的交流,發(fā)現(xiàn)對方的閃光點,讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖,讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛,從而引導少先隊員之間互相關(guān)心、相互學習、共同進步。
四、工作安排:
二月份:
1、做好開學典禮各項工作。
2、總結(jié)寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃。
3、開展好大、中隊委員會議。
4、舉辦鎮(zhèn)美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽暨優(yōu)秀作品展并選拔赴市參賽。
5、組織開展第十屆晉江市中小學電腦制作活動(截止時間3月14日)
6、鼓號隊集中訓練。
三月份:
1、雷鋒精神伴我行學雷鋒系列活動
2、感恩系列教育活動:結(jié)合三八婦女節(jié),各中隊以媽媽,真好!為主題開展活動,要求隊員了解自己的媽媽,感受媽媽的愛,并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)人人爭當護綠使者活動:設(shè)計一句護綠提示語,自制一塊護綠廣告牌,完成一件護綠任務(wù)。進行植樹節(jié)教育,各中隊開展我做護綠小使者綠地認養(yǎng)活動。
4、全國中小學生安全教育日活動:三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,此周定為安全教育周,通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
5、舉辦鎮(zhèn)小學生棋類比賽
6、參加晉江市第xx屆中小學生美術(shù)、書法現(xiàn)場競賽暨優(yōu)秀作品展。
7、選拔參加市小學生六項技能比賽。
8、開展科技小發(fā)明、小制作和科學幻想繪畫比賽活動。
9、開展小學生隊儀式評比活動。
10、組織參加市少先隊輔導員鼓號隊培訓。
11、鼓號隊集中訓練。
四月份:
1、結(jié)合清明節(jié),開展革命傳統(tǒng)教育:開展春游綜合實踐活動--掃墓,結(jié)合看革命影片,讀革命書籍,講革命故事,開主題班會,學革命精神開展系列主題活動。
2、舉行20xx年安海鎮(zhèn)小學生乒乓比賽。
3、舉行校園歌手卡拉OK比賽并選拔參加市賽。
4、組織小學生英語口語比賽參加泉州市小學生英語口語比賽。
5、組織開展青少年愛國主義讀書教育系列活動。
6、開展廣播操、特色操、眼保健操評比活動。
7、開展鎮(zhèn)級少先隊中隊觀摩研討活動。
8、鼓號隊集中訓練
五月份:
1、籌備慶祝六一國際兒童節(jié)活動。
2、感恩孝敬教育月:慶祝五一國際勞動節(jié)。
3、開展助殘扶弱獻愛心活動。
4、舉行小學生南音比賽并選拔參加市比賽。
5、舉行鎮(zhèn)市少先隊腰鼓大會操。
6、鼓號隊集中訓練。
六月份:
1、六一慶祝系列活動(少兒文藝會演)
2、參加市小學生籃球賽。
3、期末大隊干部會議。
4、總結(jié)學期工作,布置暑假工作。
20xx年春季小學少先隊工作計劃(二)
一、指導思想
本學期,校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導,以“以人為本,以德為先”為宗旨,深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設(shè),全面落實中小學少先隊活動課程,進一步加強少先隊組織建設(shè),努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標
1、繼續(xù)深入開展“每周一習慣”的系列活動,引導學生積極參與道德實踐,自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操,成長為一個真正有道德的人。
2、大力加強安全教育,提高學生的安全意識和自我防范能力,舉行安全知識講座,利用國旗下講話進行系列安全教育,配合學校進行安全疏散演習。
3、以禮儀特色教育工作為抓手,引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
4、開展全國青少年讀書教育系列活動,激發(fā)學生努力掌握科學文化知識,不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建成小康社會貢獻力量。
5、深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質(zhì)。
三、具體工作安排
三月份:
行為規(guī)范與道德宣傳教育月
1、組織好第一次升旗儀式。
2、召開勸導隊會議。組織常規(guī)評比。
3、制訂少先隊工作計劃。
4、開展第一次主題班會“新學期新打算”,對學生進行行為規(guī)范教育
5、召開期初工作會議。
6、參加鎮(zhèn)美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。
7、開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。
8、慶?!叭恕眿D女節(jié),開展“感恩”活動。
9、結(jié)合“植樹節(jié)”開展校園護綠活動,開展“公民道德建設(shè)月”教育。
10、組織參加安海鎮(zhèn)小學生棋類比賽。
11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動,參加可慕學區(qū)“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。
12、參加可慕學區(qū)校園歌手初賽。
四月份:
光榮傳統(tǒng)代代相傳
1、組織祭掃革命烈士陵園,開展革命傳統(tǒng)教育活動
2、清明節(jié)假期安全教育。
3、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。
4、參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽
5、參加鎮(zhèn)第五屆師生燈謎賽。
五月份:
感恩孝敬熱愛勞動
1、開展慶?!拔逡粍趧庸?jié)”活動,教育學生愛勞動,尊重勞動者。
2、組織開展校園科技文體藝術(shù)活動。
3、感恩、孝敬教育月活動,開展助殘扶弱獻愛心活動。
4、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。
5、開展學習《弟子規(guī)》讀書系列活動。
6、開展5、12防災(zāi)減災(zāi)日、第四個XX市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。
六月份:
放飛理想展示風采
1、開展“慶六一”系列主題活動。
2、參加鎮(zhèn)“十佳少先隊輔導員”大賽。
3、組織參加小學生英語口語比賽。
4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。
5、召開少先隊工作總結(jié)會。
七月份:
平安暑期快樂拓展
1、收集和整理少先隊活動資料。
2、學生安全教育
20xx年春季小學少先隊工作計劃(三)
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、求精:狠抓德育隊伍建設(shè),努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
2、求新:從學生的實際需要出發(fā),結(jié)合上級主題教育內(nèi)容,開展豐富多彩的活動,陶冶情操,提升育人的實效性。
3、求真:結(jié)合學校辦學特色和辦學理念,抓好班級文化建設(shè),進一步推進德育課程體系的建設(shè),讓學生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長。
4、求實:抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,注重個性化、人性化的教育。
三、工作重點:
1、加強德育隊伍建設(shè)。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學校德育工作的重要力量。繼續(xù)實行班主任工作例會制度,定期召開班主任工作例會,繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法、育人藝術(shù)的研討。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè),充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、扎實推進主題教育活動。每一個主題活動真正走進孩子的心里,帶動每一個學生愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。
4、加強德育陣地建設(shè),形成立體多維網(wǎng)絡(luò),齊心協(xié)力促進孩子成長的立體教育網(wǎng)絡(luò)。
四、具體工作:
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、提升教職工德育理念。
繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”、“一崗雙責”的教育氛圍,不斷規(guī)范德育隊伍管理,激發(fā)教職工“教書育人”的激情。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。
2、加強班主任管理與指導。
積極做好新班主任的崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等等方面)、通過聆聽講座、課程展示、骨干引領(lǐng)等方式來進行現(xiàn)任班主任的在職培訓;組織好骨干班主任積極外出學習培訓。班主任沙龍、班主任例會正常開展,一個月一次活動。組織好班主任沙龍活動,選擇班主任常規(guī)管理工作中遇到的突出問題,把管理中存在的共性問題解決好、把個性問題挖出來,一起找出解決問題的辦法,讓論壇更具針對性和實效性。
(二)強化“育人”目標意識,突出養(yǎng)成教育重點,切實加強學生思想道德建設(shè)。
以主題教育活動為抓手,切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進學校良好的風氣形成,促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導人。
1、用“規(guī)范”育人。
(1)以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),結(jié)合學生年齡特點,堅持從細微之處入手,加強觀察、監(jiān)督、引導,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣,繼續(xù)以開展“文明班級”、“班級常規(guī)月考”等活動為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
(2)繼續(xù)完善學生行為規(guī)范常規(guī)競賽,堅持每天一檢查,每周一小結(jié)、利用每周升旗儀式進行年級常規(guī)優(yōu)勝班的“流動紅旗”授予儀式,通過這種顯性的激勵模式促進各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養(yǎng)成,提高養(yǎng)成教育的實效性,逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
(3)培養(yǎng)高素養(yǎng)的銀杏娃。
結(jié)合老葉小學“智慧之星”“道德之星”爭星活動,開展個人素養(yǎng)工程:“走好路,吃好飯,說好話”,強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。
2、用“活動”育人。
學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。扎實推進各項主題教育活動,關(guān)注年齡節(jié)點上學生的儀式教育,將上級主題活動整合進校本主題活動中,做到早作準備,有序安排,穩(wěn)步推進,以扎實豐厚、點面結(jié)合的校本主題活動成果,以“精選主題,有效整合,點面結(jié)合,關(guān)注過程”的指導思想和操作策略,切實提高活動過程的有效性,加深每一名學生參與活動的體驗、感受與領(lǐng)悟,讓每一個主題活動真正走進孩子的心里,帶動每一個老葉小學學子愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成。
(三)重視德育課程建設(shè),構(gòu)建德育內(nèi)容體系。
開展學科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學生進行思想教育。積極開發(fā)校本德育課程,要求正副班主任的晨會課上使用下發(fā)的校本教材,班主任每周至少上一課,副班主任利用晨會課進行法制篇和安全篇的教育。力求通過新穎的教育形式,對學生進行潛移默化的教育。
以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,教育學生學會做人、學會合作、學會生活。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和主題教育內(nèi)容,精心設(shè)計每周、每月的主題教育活動,通過全員參與,多維互動,切實提高活動的成效。
(四)家校社區(qū)聯(lián)系,加強安全法制教育。
1、開展青少年普法教育活動。加強法紀教育制度建設(shè),開展“法制進校園”活動,提高小學生的法制觀念和法律素質(zhì),增強學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關(guān)部門和團體協(xié)同開展法制教育、安全教育、預(yù)防等教育活動,實現(xiàn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育聯(lián)動、各方共同促進的工作局面,以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學生在校積極進行安全教育培訓,并在家長指導下完成相關(guān)作業(yè)。學校通過多種形式做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練,幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。
2、重視家庭、社會與學校教育的配合。利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。本學期將開展一、三、六年級的家長半日活動,二、三、五年級的家長會。另外,學校將積極協(xié)調(diào)家長委員會、關(guān)工委、德育基地等組織,統(tǒng)籌學校教育與家庭教育、社區(qū)教育的銜接與整合,組織豐富多樣的主題活動。組建“家長志愿者“團隊,安排有特長的家長進課堂,充分發(fā)揮他們的教育功能,建構(gòu)立體多維的校外教育體系。
具體安排:
二、三月份
1、舉行開學典禮。
2、總結(jié)繽紛冬日假日活動,上交假期各類資料。
3、新學期班主任會議。
4、制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。
5、制定2、3月德育活動細則。
6、結(jié)合“三.八”節(jié),開展感恩系列活動。
7、學習雷鋒精神,開展志愿者系列活動。
8、圍繞植樹節(jié),開展愛綠護綠活動,倡導用實際行動保護學校綠色環(huán)境。
9、開展班文化建設(shè)評比工作,做好期初班級文化布置。
10、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。
11、班隊課展示活動。
12、組織開展綜合實踐活動。
13、結(jié)合3.22安全日活動,開展安全教育系列活動及逃生演練。
14、第一期班主任培訓,開展班會方案設(shè)計比賽。
15、出好期初家長學校指導材料。
四月份
1、弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動,民族英雄故事閱讀活動。)
2、班主任例會、中年段班隊課展示與研討活動。
3、召開期中家長會。
4、舉行家長半日活動。
5、做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比。
6、結(jié)合世界環(huán)境日,開展環(huán)保志愿者系列活動。
7、舉行三年級成童禮。
8、征集家長委員會成員意見,并召開家委會成員會議。
9、做好班主任月考核工作。
10、第二期班主任培訓。主題:演講
11、班隊課展示活動。
五月份:
1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié),開展感恩教育。
2、做好慶“六一”籌備工作。
3、第三期班主任培訓。主題:情景應(yīng)對
4、開展“小手拉大手創(chuàng)造無煙環(huán)境”活動。
5、班隊課展示活動。
6、組織五、六年級觀看科普電影和講座。
7、做好校美德少年等評比活動。
8、中小學生經(jīng)典誦讀比賽。
9、做好班主任月考核工作。
六月份:
1、慶六一活動。
2、舉行六年級畢業(yè)典禮。
3、班主任基本功競賽:筆試
4、認真做好“三好學生”、“美德好少年”評選工作。
5、寫好德育工作、少先隊工作、家長學校等總結(jié)。
6、上交各類德育工作與活動資料,做好整理歸檔工作。
7、做好暑假紀律、安全、衛(wèi)生等教育,啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。
8、做好班主任月考核工作,根據(jù)績效考核方案,做好德教育質(zhì)量考核工作。
本學期開學以來,我校在上級黨委政府和主管部門的關(guān)心和幫助下,以科學發(fā)展觀為指導,以立德樹人為根本,以義務(wù)教育均衡發(fā)展迎“國檢”為抓手,以提升辦學內(nèi)涵為核心,認真落實各級教育工作會議有關(guān)精神,重視精細化管理,努力推動學校特色建設(shè),全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,通過全校教職工的共同努力,圓滿完成了既定各項工作目標任務(wù)。
一、主要工作完成情況
1、認真抓好教師隊伍建設(shè)工作。學校黨支部定期開展了“”活動,發(fā)展入黨積極分子3人,所有黨員能團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師自覺遵守黨紀國法,工作積極認真,發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用;學校定期開展教師政治業(yè)務(wù)學習、月度評價、績效考核、師德負面清單審查等工作,師德師風建設(shè)工作效果明顯。
2、有效促進教育發(fā)展基本均衡。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展,我們以迎“國檢”’為契機,對照上級要求,緊緊圍繞義務(wù)教育基本均衡發(fā)展九項指標,直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題,在硬件投入上爭取到上級的投入近40萬元(圖書10000冊,學生電腦71臺,學生課桌凳300套)。學校按照有關(guān)工作計劃及要求,精細化管理成效明顯,各功能室、校園文化、寄宿制、營養(yǎng)午餐等工作得到上級好評。
2、以立德樹人為根本,學生文明素養(yǎng)明顯提高。學校以黨的十提出的“堅持立德樹人根本任務(wù)”為指針,牢固樹立“德育就是質(zhì)量,品行就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,以弘揚“中國夢”、弘揚民族精神為核心,深化文明禮儀教育、感恩教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等一系列教育,著力抓好以班主任為主體的學校德育隊伍、以家長為主體的家庭道德教育隊伍和以團支部(少先隊、學生會)組織為主體的學生自我教育隊伍建設(shè),加強中小學生行為習慣養(yǎng)成教育。扎實開展每周一升國旗活動及“好習慣伴我行”、誠實守信、珍愛生命和法制教育等系列活動,提高學生文明行為素養(yǎng)。深入開展“讀好書”、“首屆藝術(shù)節(jié)”、“表彰獎勵各類優(yōu)秀學生”、“陽光大課間”、“關(guān)愛留守兒童走訪”、“午間廣播”等活動,設(shè)計制作了62平方米的宣傳櫥窗,充分發(fā)揮學生家長主動配合學校教育的工作,本學期,學校工會定期召開學校家長委員會座談會2次,各班在10月份召開了家長座談會,通過校信通、通訊聯(lián)系、家訪等方式,加強與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育學生。在培養(yǎng)學生良好的行為習慣、道德品質(zhì)和健全人格,促進學生成人成才等方面,18個班的生活指導教師認真對學生進行必要的引導教育,為學生終生發(fā)展和幸福生活打好下了較堅實的基礎(chǔ)。
3、認真開展教學常規(guī)管理。在本學期從問題入手,細化、規(guī)范教學管理,開齊課程,開足課時,狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、單元測試、月考、統(tǒng)考等工作,組織部分教師與外校教師交流聽課,汲取他人經(jīng)驗,提高自己的水平。廣大教師能嚴格按照課表上課,主動參加教研活動。學校通過校本培訓與參加縣級及以上的培訓,有效提高部分教師的施教能力,學校教師主奎榮獲市級“一師一優(yōu)課”一等獎、省級三等獎,文林榮獲市級“一師一優(yōu)課”三等獎。
4、加強安全教育,創(chuàng)建平安校園。學校定期對用水、用電、圍墻等進行安全排查,及時消除安全隱患,積極做好《畢節(jié)市中小學生預(yù)防“十嚴格”、“十不準”》、交通、飲食等宣傳教育工作,定期開展了安全校會、消防應(yīng)急演練、法制教育校會等活動;通過改善住宿條件和宣傳動員,本學期校外無一名學生租住民房就讀。學校領(lǐng)導班子及值日教師每天做好放學時組織走讀生整隊離校、夜間巡查住校生,宿管人員嚴格住校生簽到簽離開登記、一日三查等工作,學??倓?wù)處購買了滅火器48個,各班主任利用主題班會、黑板報、校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)知識競賽等形式,完成對學生一月一次安全知識教育測試;學校安全管理資料規(guī)范,廣大師生安全意識明顯提高,確保飲食、校舍、消防等無事故發(fā)生。
5、積極改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境。學校通過貫徹教育部《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設(shè)的通知》精神,把學生發(fā)展和學校發(fā)展作為第一要務(wù),以學風建設(shè)和良好人文環(huán)境的培育為重點工作,全面提高學生的人文修養(yǎng)和科學素質(zhì),追求理性發(fā)展校園,注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人——“四育人”的有機結(jié)合,突出“環(huán)境育人”特色,本學期學校為12個文化石命名,新建花池、植樹、鋪草皮等,共計投資近6萬元,共制作了36米長宣傳櫥窗,對食堂餐廳寢室文化進行布置,定期開展了“班級文化布置評比表彰獎勵”等活動,每周一通報表彰初中、小學的文明班級,并頒發(fā)流動紅旗,學期結(jié)束共表彰獎勵各類優(yōu)秀學生146人次,進一步提高了學校的辦學品位和辦學水平。
6、認真開展關(guān)愛留守兒童、教育脫貧攻堅工作。學校按相關(guān)要求,全校259名留守兒童、178名精準戶在校學生實行教師包保,認真做好遍訪工作,建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達100%。通過對留守兒童、特殊兒童問題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為留守兒童、精準戶在校學生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,充分發(fā)揮了陽關(guān)少年之家功能室作用,定期開放,開展有益于留守兒童身心健康的各種活動,豐富學生課業(yè)生活。
7、營養(yǎng)午餐工作效果明顯。學校按照上級“四統(tǒng)一”方案嚴格執(zhí)行,建立建全相關(guān)的系統(tǒng)資料,嚴把食材質(zhì)量關(guān),確保食品衛(wèi)生安全,學校安排輪流收貨、輪流值周陪餐,并納入考勤管理。通過提高了供餐質(zhì)量,杜絕學生中午離開學校,學生午間就餐人數(shù)大幅度提高,促進少年兒童健康成長。
8、強化后勤保障工作。多數(shù)后勤工作人員的主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻意識增強,嚴格把握好政策關(guān)、財務(wù)關(guān),嚴格辦事程序,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,及時對設(shè)施設(shè)備的維修,校務(wù)及時公開。認真做好518名住校生管理和校產(chǎn)的清查、管理、維修等工作,做到物盡其用,防止了浪費的現(xiàn)象發(fā)生。為教育教學工作提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障,校園的凈化、綠化、文化和美化效果明顯。
9、控輟保學與中職送生工作:本學期學校成立由校長負總責,副校長、教務(wù)主任、各班主任為成員的學??剌z保學工作組、中職送生工作組,堅持常年開展形式多樣的宣傳動員工作。學生輟學率控制在1.6%以內(nèi),縣域內(nèi)中職送生宣傳工作效果好,為完成春招送生奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、工作亮點:
1、理、化、生、科學等學科教師按照課程標準上足上好演示和分組實驗,并對每次學生試驗做好資料收集整理,多數(shù)教師能充分利用班班通服務(wù)教學,計算機教室使用率有所提高。
2、有效提高圖書使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,實現(xiàn)了“三個三分之一”管理使用的目標,班主任督促學生利用課余時間有書讀、讀好書。
3、學校在2018年11月28日接受義務(wù)教育均衡發(fā)展“國檢”時,學校有關(guān)工作得到了專家好評。
4、深化寄宿制管理。通過動員學生入住,提高了中小學生入住率;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導每晚帶頭查夜、巡邏,對寄宿生管理按照相關(guān)制度按月進行評價,表彰獎勵優(yōu)秀住校生、室長、樓長、優(yōu)美宿舍。住校生個人衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理等方面有了明顯提高。
5、團支部工作成效明顯。充分發(fā)揮了學生會作用,營造了健康向上的文化氛圍,在2018年12月5日,學校團支部成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”,得到了有關(guān)領(lǐng)導及廣大家長好評,促進了我校與六曲河鎮(zhèn)中心小學、哲莊鎮(zhèn)初級中學等學校教師的交流,豐富了全校師生的校園文化生活。
6、師德師風建設(shè)工作得到了市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導的好評,于2018年12月5日珠市鄉(xiāng)教育管理中心組織教師來我校參觀學習師德師風建設(shè)工作。
7、學校年度目標工作獲得全鎮(zhèn)村級學校第一名。
三、存在的問題:
1、個別教師教學方法較單一,教學業(yè)務(wù)能力亟待提高。
2、個別教師值日工作不認真,隨意性大。
3、多數(shù)班級學生學科成績兩級分化嚴重,影響學科整體成績。
4、個別班主任工作不夠深入,精細化管理程度低,班級圖書、桌凳等損壞較嚴重。
5、個別臨聘人員工作隨意性較大,有時未認真履行職責。
四、下步工作打算:
雖然我們在平時工作中盡了很大的努力,但在某些因素的影響下,還未能達成理想目標。學生思想、行為和個別教職工的服務(wù)意識還有待加強,部分教師教育觀念、教學方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。今后應(yīng)當加強學習、與時俱進,用科學發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們堅信,今后在全校教職工的共同努力下,一定能使娃校的工作更上一個臺階。