手機培訓總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的手機培訓總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：手機培訓總結范文

一、任務完成方面：

1.參加項目投標 **項，中標 **  項，中標率 ** %。

2.截止12月27日，收費到帳 20000000元，（其中：**項目：3590000元；：1910000元；：200000.00元；**項目：2975.00元；：100000.00元；**項目：110000元；項目：280000元；項目：元（其中房建：640000元）；項目：790000.00元；項目：290000元；項目：2210000元；項目：1120000元；項目：962700.00元；項目：557900.00元；**項目：107300.00元；紡織城：40000.00元；**公司：80000.00元；**：40000.00元；**：31600.00元；**項目：3980000.00元；**：1377600.00元；**：155200.00元；**項目：0元；**項目：0元；）完成全年收費目標任務的 101% 。

3.截止12月27日，簽訂監(jiān)理合同 33 項，合同簽訂額42235399.00元，（其中：）完成全年收費目標任務的 115% 。

二、工作表現(xiàn)方面：在工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。

三、服務質(zhì)量方面：工作的每一步都要精準細致，力求精細化，在這種心態(tài)的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進步。 現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔當。

四、學習培訓方面：今年有很多新工藝新技術在市政工程中大面積使用，我在工作任務非常緊的情況下，利用業(yè)余時間學習地下綜合管廊的相關知識，與史韓濤同志共同完成了一片論文并在技術期刊上發(fā)表。

五、集體活動方面：積極參加公司組織的活動，如三八婦女節(jié)參觀學習照金革命紀念館，植樹節(jié)參加植樹活動等。

六、遵守紀律方面：能夠按時上班，不遲到不早退，經(jīng)常帶病工作，能不請假盡量堅持工作。

七、仔細總結一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不夠好：

1.工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；在工作時間緊，內(nèi)容多的情況下，就一定要有詳實而主次分明的計劃，哪些需要 立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。

2.工作不夠精細化；平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經(jīng)?；仡^看、做總結，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時有更新的內(nèi)容就可能導致其他的地方出 現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思，這樣才能實現(xiàn)精細化。

3.缺少平時工作的知識總結；在工作總結上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的工作中，此項也作為重點來提高自己。

第2篇：手機培訓總結范文

說到培訓，確實是銷售技巧比產(chǎn)品知識更受店員們歡迎，但我也一直認為沒有單獨的銷售技巧，銷售技巧一定是和企業(yè)文化、產(chǎn)品知識融合在一起的，只有很好的融合運用，才能讓銷售技巧發(fā)揮最大的作用。那么，怎么培訓產(chǎn)品知識，才能讓店員更好的接收呢？我認為：

首先，培訓產(chǎn)品知識，一定要深入講解，絕不能停于表面。舉個例子，有一次，我去一個商場培訓，說到UC瀏覽器，我告訴店員，這是一個可以省流量的瀏覽器，我還沒有講完，就聽下面一個聲音說：“每個廠家來了都這么說，都是騙人的，我就用，根本就不省?！闭f真的，講某個賣點的時候，遇到店員反駁是很正常的，但說培訓師講的是騙人的，我還是第一次遇到。雖然當時覺得心里有點不樂意，但還是耐住性子問他們，知不知道UC瀏覽器怎么設置才省流量，當時居然沒有人會操作這個功能。這讓我覺得很吃驚，因為培訓之前，業(yè)務告訴過我，這個商場的店員經(jīng)常接受廠家的培訓，昨天還剛剛聽完***廠家的課，店員懂的很多，產(chǎn)品知識不用細講，多講銷售技巧，要不然就不好安排下次培訓等等。但我遇到的卻是她們只知道有有個功能，但不知道怎么使用，問店員這個功能怎么給顧客講解，答曰：基本上不講，講也是簡單的說說。是啊，不知道這個功能怎么用，當然是能不講則不講了，顧客都有問為什么的習慣，告訴人家有這個功能，卻又不能演示給顧客看，不是個自己找麻煩嘛。其實，這也不能怪店員，培訓師講課的時候，只告訴他們，這個功能有什么好處，沒有深入的講解具體的內(nèi)容，店員不會使用或者質(zhì)疑廠家培訓師騙她們，也是可以理解的。如果，培訓師在講課的時候，告訴店員“UC瀏覽器是一個可以省流量的瀏覽器，因為，用UC瀏覽器打開網(wǎng)頁之前，可以先對網(wǎng)頁顯示的圖片進行設置……”深入講解，讓店員明白功能的原理，她們才有可能在培訓結束之后，對這個賣點進行操作、驗證，才會在實際銷售的過程中運用。

其次，講師在培訓的時候可以按照賣點描述—演示操作步驟—演示銷售話術的順序給店員培訓。我們還是以UC瀏覽器為例。 在講課的時候，可以先告訴店員，這是一款什么樣的瀏覽器，和以前的WAP瀏覽器相比，有什么區(qū)別，在手機上，用它瀏覽網(wǎng)頁，能給使用者帶來什么好處等等，要把賣點詳細的描述給店員。描述之后，就要演示賣點如何操作，因為這樣，才能讓店員在培訓結束之后，主動去熟悉這個賣點。如果在講課的時候，講師能夠帶領店員一步一步的操作，效果會更好。店員在熟練的掌握了演示步驟，才能在銷售的過程中給顧客演示，讓顧客達到“眼見為實”的效果。當然，僅僅做這些還是不夠的，講師還要把這個賣點的銷售話術告訴店員。千萬不要指望著店員自己去總結銷售話術，他們接觸太多的品牌，太多的手機，不可能專為某個品牌的某個型號，總結銷售話術的。所以，關于這個賣點怎么給顧客講才能打動顧客的銷售話術，是整個培訓內(nèi)容的重點。但往往有的時候，有的培訓講師卻不愿意告訴店員怎么講，原因有很多種，但如果培訓講師覺得這個賣點我的產(chǎn)品有，別的品牌的產(chǎn)品也有，就不愿意給店員講或者就認為別的品牌會講，不用再講了，這樣的理由就是錯誤的。

第3篇：手機培訓總結范文

尊敬的領導：

10月份，我很榮幸加入通訊行業(yè)，很開心來到處于肇慶繁華地段的寫字樓上班，來到充滿生機的xxxx工作使我感到十分興奮。

XX年畢業(yè)以來我一直從事終端銷售工作，對門店的經(jīng)營管理等各方面都有一定的了解，但是對手機這高科技產(chǎn)品行業(yè)我還是一知半解。對行業(yè)的不了解以及工作性質(zhì)的改變，面對這份工作我如同一張白紙，在這里可要感謝領導愿意給我進入公司學習的機會，并給了我充分的指引讓我可以在新的崗位上學習鍛煉。

帶著一顆求學之心，我這兩個月先從公司制度入手了解公司的具體運作，然后到門店實操觀察，了解門店的運作模式后，運用曾經(jīng)在門店管理的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題并指出改正;在參加廣州培訓后，我對手機行業(yè)增加了不少新的認識;對門店新員工開展“崗前培訓”的工作，不僅增強了門店員工的歸屬感，也增加了我對公司的企業(yè)文化的理解，增強了自己的培訓能力;通過建立完整的培訓流程以及完善公司相關的培訓制度，使我對培訓體系有了更深的認識;對公司手冊的添加及完善工作，也使我能更全面理解公司的整體管理理念;協(xié)助基層員工招聘、錄用工作，增強了我的閱人能力;協(xié)助門店舉行新機型功能賣點、銷售技巧的培訓，增加了我對手機單品及其相關知識的了解……

總結這兩個月來的工作，我按著領導的指引，在新行業(yè)新工作上結合以往的工作經(jīng)驗，邊學習邊運用。從之前的執(zhí)行公司安排到現(xiàn)在策劃工作，安排工作，我覺得自己有了很大的改變，很開心領導也看到了我的進步，支持以及鼓勵我的工作。同時我也看到了自己的缺點和不足，就是粗心和對手機不夠了解，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，多渠道學習，我相信憑著自己的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取更大的進步。

綜合來講我在xxxx的人事助理職位上學到了很多，也更加明確了自己的人生方向。在這里要再次感謝領導給予我學習、工作的機會，雛燕有反哺之情，人有報恩之義，惟其如此，我會在以后的工作中更努力、更認真、更好地為xxxx作出貢獻。

我始終相信，不做超越自己的攀登，那么天空的存在還有何意義?既然公司給了我這個機會，讓我得以鍛煉，我就要更加珍惜，更加努力，讓自己的職業(yè)道路在xxxx的經(jīng)營理念中，綻放出更加璀璨的光芒!

第4篇：手機培訓總結范文

先來看學習和發(fā)展領域的一些趨勢。有研究表明，第一，從培訓的衡量指標來看，以前我們衡量培訓量、成本和滿意度，未來則會更看重培訓的效果和效率；第二，過去，我們單純地關注學習者，未來會更重視教與學的互動以及學習和業(yè)務的結合；第三，過去，培訓的安排通常在學習完成后就停止，未來則會更看重在工作崗位上的學以致用；第四，整個學習管理系統(tǒng)（LMS）也會從手工轉(zhuǎn)變到高度自動化。

針對未來的學習趨勢，結合騰訊學院自身的體會，我們總結出了有關學習和發(fā)展的四個關鍵詞：輕量、有趣、個性、社交。

輕量

無論是在做產(chǎn)品，還是推行績效管理、人才盤點等工作時，都會特別強調(diào)要“輕”，培訓也是一樣――讓大家學習起來更快捷、更方便、更輕量?，F(xiàn)在，騰訊學院幾乎沒有三天以上的面授課程，大部分都是半天的時長，同時加強了在線學習和移動學習，這種輕量學習加強了學員的專注力。

有趣

騰訊員工的平均年齡在28歲左右，超過半數(shù)是研發(fā)人員，他們希望學習不要枯燥。因此，我們也在致力于研究如何將學習內(nèi)容設計得更加有趣。

社交

要讓學習活動變得更便于交流、互動和分享，使每個學員都有用戶的參與感。

個性

在騰訊，培訓不是強制參加的，只有培訓內(nèi)容有吸引力，學員才會留下。而要讓學員積極參與的學習活動，設計一定要個性化和場景化，跟實際工作場景密切結合。

內(nèi)容設計 針對不同人群

培訓內(nèi)容要有針對性、有價值，也要有趣。

我們曾經(jīng)推出“騰學匯”APP，針對不同人群推送不同的內(nèi)容，即“精準和細分營銷”。例如，新人入職時，我們通過APP推出與新人培訓相關的主題，這對新員工將來的工作、生活都有很大的幫助；同時，配以剪輯過的簡短視頻，如“Pony談新人成長與騰訊文化”，讓還未見過馬化騰的員工通過與老板的“近距離接觸”體驗公司文化（見圖表1）。

另外，我們還針對新員工推出“時光隧道”活動。騰訊1998年成立時在華強北有幾間辦公室，我們將其保留并且裝修還原，帶領新員工到現(xiàn)場，講述當時創(chuàng)業(yè)的故事。

再如，在我們開發(fā)的網(wǎng)絡學習課程中，深受歡迎的就是公司優(yōu)秀項目與團隊的訪談及經(jīng)驗分享。較為典型的，是我們拍攝的張小龍及其團隊總結經(jīng)驗的視頻“透過微信學創(chuàng)新”，上下兩集共四十分鐘，推出之后很受歡迎。

社交互動 便于用戶分享

某一天，你在朋友圈發(fā)了一條有趣的學習內(nèi)容，好友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)，分享你的內(nèi)容。除了推薦給他人，甚至會引起眾人爭論、PK，使該話題得到更加廣泛的傳播和討論。這就是社交互動的體現(xiàn)。

2012年，我們針對一千多名基層管理干部線上線下結合的學習項目，先是訪談并研發(fā)了一套案例，然后在PC端推廣，同時開發(fā)了手機APP。項目為期兩個月，每周推送兩個案例，我們每天都會看到當天在PC端和手機端的登陸人數(shù)。同時，為了提升項目效果，我們又設計了兩個線下活動――第一個月推出了一個關于管理問題的微訪談問答，第二個月則安排了騰訊公司創(chuàng)始人之一、CTO 張志東和中國惠普前總裁孫振耀進行了一場對話，并在線直播，增強互動。

典型的線下互動還包括騰訊推行了數(shù)年的創(chuàng)意馬拉松。活動流程是將報名的參與者進行分組，于每周五集中討論創(chuàng)意，在兩天內(nèi)完成創(chuàng)意并制作出產(chǎn)品的原型，周日下午請公司內(nèi)的評委進行評審并頒獎。這個活動是自愿報名的，一方面加強了員工的參與感，同時也在公司營造和推動了創(chuàng)新氛圍。

大數(shù)據(jù) 關注用戶需求

很多培訓人都很重視研究滿意度的數(shù)據(jù)，但我們認為關于用戶喜好的數(shù)據(jù)也很重要。比如騰訊學院會經(jīng)常分析每個月、每個季度的e-Learning訪問量，查看搜索的熱門詞排名，這對我們培訓內(nèi)容的設計和側重都會有影響。

又比如，根據(jù)APP 24小時學習人次分布曲線（見圖表2），在線學習系統(tǒng)（移動端和PC端）能夠抓準推送文章和內(nèi)容的時間點，加強推送效果。

騰訊的微信公眾號會定期推送文章，我們也會定期查看文章閱讀量。對大數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，研究微信受眾的喜好和需求，這有利于指導之后的培訓。

應用場景 實現(xiàn)個性化培訓

為什么有學員不愛學習？因為學習內(nèi)容離他們太遠，或者他們早已通過手機看完了你講的內(nèi)容。大多數(shù)學員會最關心和自己工作場景有關的培訓。這時，我們就要將培訓內(nèi)容還原到他們關心的應用場景里，實現(xiàn)個性化的培訓。

騰訊的員工每隔半年就有一次申請晉升職級的機會，在這之前我們會安排晉級輔導系列，比如由剛晉級成功的員工講述自己的經(jīng)驗或者由評委分享晉升標準，并拍成視頻推送。職級評審正好契合有需求的員工此時所處情境，所以他們也會主動去關注這些學習資源。

在業(yè)務經(jīng)理的培養(yǎng)當中，我們會重點進行業(yè)務研討。先挑選相對通用的業(yè)務話題，由一個當事人來闡述在該領域我們的業(yè)務已經(jīng)做到何種程度、還會面對何種挑戰(zhàn)，然后其他團隊一起針對這個話題進行討論和分析。這就相當于還原了業(yè)務場景，業(yè)務經(jīng)理的參與程度也會更高。

第5篇：手機培訓總結范文

一、班主任應該被培訓

班主任上崗前沒經(jīng)過任何培訓，上崗后也得不到培訓。沒經(jīng)驗的班主任不知如何下手開展班主任工作。負責任的班主任只能在黑暗中摸索，把現(xiàn)在班里的學生當試驗品，自己在試驗過程中才開始總結經(jīng)驗，等他總結出點經(jīng)驗來了，這批學生已經(jīng)畢業(yè)了。而不負責任的班主任連總結都不總結，放任自由，推卸責任，缺乏耐心，經(jīng)常罵罵咧咧，罵學生素質(zhì)差，抱怨學生難管、不聽話。導致好多學生對我校持否定態(tài)度，缺乏熱愛，學生流失嚴重。學習著名教育專家的班級管理理念和經(jīng)驗，把別人的成功經(jīng)驗直接拿來，再結合我校學生的具體實際情況，進行管理，應該會取得很好的效果。比如魏書生的“如何當好班主任”、李鎮(zhèn)西的“如何轉(zhuǎn)化后進生”、董進宇的“造就卓越老師”等教育專家的講座，可組織班主任去學習。[1]

二、增強學生體質(zhì)，塑造學生良好的精神面貌

目前多數(shù)學生走沒走相，跑沒跑相，做操沒做操的樣子。體育課幾乎沒什么內(nèi)容，只是讓學生自由活動，體育老師很少組織學生學點什么體育方面的知識，不知體育老師在干什么。上周組織女生排球比賽呢，學生說她們從沒摸過排球，更不知怎么打，體育課從來都是自由活動，老師很少認真教過什么，包括跑操、做操。抓兩操質(zhì)量還得靠體育老師，由體育老師利用體育課來練兩操，又有時間又專業(yè)，練走步姿勢、跑步姿勢、跑步速度、步伐的大小、橫排豎排學生之間的距離。訓練體育委員喊口號的節(jié)奏，聲音。練學生做操的每個動作，胳膊舉到什么高度、伸到什么角度，腿踢到什么高度，腰彎到什么程度而且把握住什么節(jié)奏再直起腰。

三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

學生對于教室和宿舍門口的衛(wèi)生毫不保護，任意破壞，學校在打掃衛(wèi)生方面雇人太多，造成學校開支大，資金浪費。各班應該“各掃門前雪”，負責好本班教室和宿舍門口附近的衛(wèi)生，給各班劃好責任區(qū)，這對于每個班是舉手之勞，即能培養(yǎng)學生勤快的好習慣，又能提醒學生珍惜別人的勞動成果。保潔人員只負責公共區(qū)域，一座樓有一位保潔員即可，這樣可以省掉一些雇人的開支。

四、創(chuàng)造高效課堂

課堂紀律差，學生在課堂上睡覺，說閑話，玩手機現(xiàn)象非常普遍，好多代課老師采取放棄的態(tài)度。治理課堂上玩手機現(xiàn)象：星期日晚自習由班主任收起來，但是要給每個宿舍舍長留一部手機，用來本宿舍同學平時有急事時和老師家長聯(lián)系，也可做表鈴，叫起床用。給班長留一部手機，方便班主任通知本班事情，收起來的手機星期五下午還回去，確保周末讓孩子和家長聯(lián)系溝通。這種做法效果很好，可以有效制止上課玩手機現(xiàn)象。要想創(chuàng)造高效課堂，得轉(zhuǎn)變代課老師們的心態(tài)。需對全員進行培訓，組織全體老師學習先進的教學理念與教學方法：如魏書生的“如何培養(yǎng)骨干教師？”“給青年教師的建議”；“教育與人生”；“語文教學”；董進宇的“真正的學習規(guī)律”，“文科學習方法”，“理科學習方法”，“英語學習方法”等各科的高效課堂的教法。[2]這些都可從網(wǎng)上下載下來，然后放給大家看。不必派人出去學，就在我校會議室、用一個U盤、一部電腦、一個投影儀即可完成。但是，一定得領導下硬命令，不學習者扣績效工資才能執(zhí)行下去，不然好多老教師會抵觸，我想，在校園里，學習先進的教學經(jīng)驗要比學黨的路線有用的多吧。讓代課老師充分認識到自己課堂上的問題都是需要自己來解決的，那45分鐘里學生是教給他的，怎么教，怎么教育由他來完成，而不能認為還是班主任的事情，不要動不動把違紀學生打發(fā)到班主任那里。要知道教育學生是每位教師的責任和使命。

五、文明言行入宿舍

第6篇：手機培訓總結范文

一、基本工作情況。1、完成了倉庫順利交接。20__年初，我開始接管手機倉庫管理工作，當時倉庫手機實物與帳本都比較亂，為了盡快完成交接，我在督促原手機倉庫管理員列好帳目的基礎上，加班加點建立健全了商鋪貨帳本,手機倉庫帳本以及各類報表等。2、參與了公司全員大營銷活動。1至3月份，公司開展全員大營銷活動，每天員工放號量都特別大,領手機的人特別多,作為一名手機倉庫管理員，保證足夠的貨源是應盡的職責，最初人手少，只有我一個，每天都要到公司提貨，每次提貨都是四五十部，要搬好幾次才能把手機從東風路地下室里搬出來，常常把衣服弄的很臟，為了保證足夠的貨源，三個月來沒休過一天班，有力的完成了手機后勤保障工作。3、發(fā)展了部分CDMA集團用戶。七月份,積集響應公司領導指示，利用工作之余，積集發(fā)展CDMA業(yè)務，那些日子經(jīng)常中午不回家，隨便在班上吃點就出去跑集團用戶，也不顧天氣多么熱，先后發(fā)展了市司法局、市公證處、臨邑縣公證處等集團用戶，為聯(lián)通發(fā)展做出了貢獻。

二、基本經(jīng)驗與不足。1、敬業(yè)是干好本職工作的前提。對這一點我是從手機倉庫交接過程中得到的，由于干手機倉庫管理工作，首先要對手機的型號及性能要熟悉，當時我對手機接觸不多，幾乎是/:請記住我站域名/一張白紙，我就下定決心，一定要干好，結果總算把工作整理的有頭有緒。2、干工作要不怕苦、不怕累才能少出漏洞。近一年來，我一直都是忙忙碌碌，從沒因苦與累而退縮過，實踐證明，我所管理的手機幾乎沒有出現(xiàn)過漏洞，手機實物與帳目相符，隨時隨地接受領導的檢查驗收。3、干好工作要處理好大家與小家的關系。由于工作忙，不顧家，取得家里人的理解，爭取全家人的支持也是干好工作的前提，這也算是我的一點收獲。當然，取得以上幾點經(jīng)驗微不足道，也有許多讓我深思和檢討的地方，在日常工作中，我還缺乏積極主動性，這是我工作中存在的不足也是今后努力的方向。

新的一年里，我將在自己的工作崗位上更加兢兢業(yè)業(yè)，以腳踏實地工作態(tài)度，盡職盡責地做好本職工作，不斷提高、完善自己的工作能力，把上級交給的各項工作做的更好。

工作總結報告

不知不覺在公司已經(jīng)兩年多的工作時間，使我個人在工作中學到了很多的經(jīng)驗，從經(jīng)歷的每件工作中去總結工作經(jīng)驗，學習并且已經(jīng)適應工作環(huán)境，并且考慮在我的工作中能夠有一個新的工作創(chuàng)新，這是我個人成長中的一段寶貴的經(jīng)驗。

回顧這兩年我個人的工作情況，特別是剛剛進入到這個工作環(huán)境的時候，說起來還真的有點不習慣，不過后來慢慢的自己也可以理解管理方面的要求。來到公司我主要從事的是單據(jù)管理方面的工作，提供一些報表數(shù)據(jù)，還有一些日常電腦硬件方面的維護。

進入公司以來，我的主要工作是單據(jù)方面的維護和一些辦公用品的維護。

在此期間特別要感謝Allen對我工作方面的幫助，特別是剛剛進入工作時，自己對一些軟件方面的應用不熟練，使自己的工作無法正常完成，在不斷的學習中，使我自己有了很大的提高。在系統(tǒng)方面由于自己并沒有經(jīng)過公司方面的培訓，只是大概方面的了解，在開始接觸單據(jù)的時候，在有些方面會出現(xiàn)一些問題，給財務的同事帶來了一些不變，自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作當中能夠避免出現(xiàn)一些不必要的麻煩。

我現(xiàn)在的主要工作是PUMA單據(jù)方面的維護和辦公室辦公設備的維護。

單據(jù)主要是收貨，以及在收貨當中出現(xiàn)的一切連帶問題。如：收貨時出現(xiàn)的貨品出險通知書，在驗收貨品時出現(xiàn)的貨品短缺報告，以及倉庫同事在提貨當中發(fā)現(xiàn)的貨品問題。

第7篇：手機培訓總結范文

企業(yè)要做到居安思危，防患未然。應該做好安全生產(chǎn)事故綜合應急預案，下面是小編帶來關于2020企業(yè)管理安全生產(chǎn)事故應急預案模板，希望能讓大家有所收獲!

一、企業(yè)安全生產(chǎn)事故總則

1、編制目的：

為規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)事故應急管理，提高處置安全生產(chǎn)事故能力，在事故發(fā)生后，能迅速有效、有序的實施應急救援，保障員工和顧客生命和財產(chǎn)安全，減少損失，特制定本預案。

2、編制依據(jù)：

依據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》、《中華人民共和國消防法》、《北京市商業(yè)零售經(jīng)營單位安全生產(chǎn)規(guī)定》、《人員密集場所消防安全管理》及有關法律、法規(guī)和規(guī)章制度，制定本預案。

3、適用范圍：

本預案適用于 所發(fā)生的火災事故、觸電事故和機械傷害事故應對工作。

二、企業(yè)安全生產(chǎn)事故危險性分析

1、企業(yè)概況：

坐落于

方向的

村區(qū)內(nèi)，西邊面臨 ，北邊面臨 ，東邊面臨 ，南邊為 。營業(yè)面積 平方米，安全出口 　處?，F(xiàn)從業(yè)人數(shù)

人，其中管理人員 　人，安全負責人 　人，是一家

企業(yè)。

2、危險源與風險分析：

本單位 內(nèi)有高低壓配電裝置及經(jīng)營區(qū)電源線路較多，易燃品集中堆放，且在

區(qū)域內(nèi)使用燃氣和主食加工機械進行現(xiàn)場食品加工。如果出現(xiàn)人為疏忽或管理不善，就有可能發(fā)生火災、機械傷害及觸電等事故。

4、應急工作原則：

安全第一，預防為主。以人為本、減少危害?？焖俜磻?，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

三、企業(yè)安全生產(chǎn)事故組織機構及職責

(一)應急組織機構與職責：

成立安全生產(chǎn)事故應急指揮部(以下簡稱“指揮部”)，下設應急辦公室，設在 。結合本單位實際情況，設置通訊聯(lián)絡組、滅火組、疏散組、搶救組4個應急救援組。

1、應急指揮部成員及職責：

總指揮：

副總指揮：

成 員：

職 責：

(1)接受上級部門、當?shù)卣畱本仍行牡念I導并落實指令。

(2)組織本單位安全生產(chǎn)檢查及時消除各類安全事故隱患。

(3)組織制定本單位安全生產(chǎn)事故應急預案。

(4)負責本單位發(fā)生的安全生產(chǎn)事故先期處置和善后工作。

(5)配合專業(yè)部門進行事故現(xiàn)場的應急搶救工作。

(6)及時準確向當?shù)卣坝嘘P部門報告事故情況。

(7)組織對應急預案處置方案的演練，補充完善本單位應急預案。

2、應急辦公室成員及職責：

負責人：

成 員：

職 責：

(1)設專人24小時值班。

(2)接到事故報警后，及時向應急指揮部總指揮、副總指揮報告。

(3)事故發(fā)生時，負責判斷并啟動相應的應急處置方案。

3、應急救援組職責：

通訊聯(lián)絡組：負責與各應急小組及對外有關部門的通訊聯(lián)絡和情況通報。

滅火組：發(fā)現(xiàn)火情立即利用消防設施、滅火器材進行初起火災撲救，及時斷電、斷氣。

疏散組：負責引導各部位人員有秩序疏散。

搶救組：搶救受傷人員并進行救護，及時護送受傷人員就醫(yī)。

(二)組織體系框架：

四、企業(yè)安全生產(chǎn)事故預防與預警

(一)危險源監(jiān)控：

1、應急指揮辦公室24小時值班。

2、由安全人員負責加強對危險源的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(二)事故預防措施：

1、認真落實企業(yè)安全生產(chǎn)責任制，安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。

2、及時對設備、設施的不安全狀態(tài)、人的不安全行為，以及安全管理上的缺陷等隱患進行排查治理，采取有效的防護措施。

3、保證消防設備、設施、消防器材、應急照明的完好有效使用。

4、安全疏散通道，安全出口暢通，安全指示標志明顯連續(xù)。

5、在危險要害部位，設置明顯的安全警示標志，便于公眾識別。

6、加強對員工安全生產(chǎn)教育培訓，提高安全生產(chǎn)意識，掌握安全技能，提高對事故的應急處理能力。

(三)信息報告與處置：

1、事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向單位負責人報告，并盡可能阻止事故的蔓延擴大。

2、現(xiàn)場負責人用最快速度通知指揮部成員到現(xiàn)場，及時啟動應急預案，并迅速做出響應，進入相應的應急狀態(tài)，救援組依據(jù)職責分工履行各自所應承擔的職責。

3、事故發(fā)生后，如事態(tài)繼續(xù)發(fā)展擴大，指揮部立即將本單位地點、起始時間和部位、危險化學品(含劇)名稱和數(shù)量、人員傷亡情況、可能影響范圍及已采取的措施等上報三間房地區(qū)應急辦公室。(應急辦電話：白天6542.0028、夜間及節(jié)假日6542.0017)

五、企業(yè)安全生產(chǎn)事故應急響應

(一)火災事故現(xiàn)場處置措施：

1、員工發(fā)現(xiàn)事故征兆，如電源線產(chǎn)生火花，某個部位有煙氣，異味等，立即報告值班領導，現(xiàn)場人員在保證自身安全條件下，立即進行自救、滅火，防止火情擴大。

2、事故現(xiàn)場繼續(xù)蔓延擴大，現(xiàn)場指揮人員通知各救援小組快速集結，快速反應履行各自職責投入滅火行動。

3、聯(lián)絡組撥打119火警電話，并及時向三間房地區(qū)應急辦報告，派人接應消防車輛，并隨時與救援領導小組聯(lián)系。

4、滅火組在消防人員到達事故現(xiàn)場之前，在保證自身安全前提下，根據(jù)不同類型的火災，采取不同的方法進行滅火。

如液化石油氣鋼瓶泄漏著火，用濕布包住手去關閉角閥，無法關閉時，則用滅火器撲救，用水冷卻鋼瓶，滅火后應將鋼瓶拎至空曠處放置。

如電氣設備著火，首先切斷供電線路及電氣設備電源，再利用滅火器進行滅火。

5、疏散組接到警報后，立即按負責區(qū)域進入指定位置，用鎮(zhèn)定的語氣呼喊，消除顧客恐懼心理，穩(wěn)定情緒，防止發(fā)生擁擠，以最快的速度引導顧客按指示方向有序疏散。

6、搶救組及時搶救受傷人員，撥打120、999急救電話或?qū)⑹軅藛T送往醫(yī)院進行治療。

7、救援隊伍到事故現(xiàn)場后，迅速報告未疏散出來的人員方位、數(shù)量以及疏散路線。

8、火災現(xiàn)場指揮人員隨時保持與各小組的通訊聯(lián)絡，根據(jù)情況可互相調(diào)配人員。

9、進行自救滅火，疏導人員、搶救物資、傷員等救援行動時，應注意自身安全，無能力自救時各組人員應盡快撤離火災現(xiàn)場，等待專業(yè)隊伍救援。

(二)觸電事故現(xiàn)場處置：

1、截斷電源，關上插座上的開關或拔除插頭。切勿觸摸電器用具的開關。

2、若無法關上開關，可站在絕緣物上，如一疊厚報紙、塑料布、木板之類，用掃帚或木椅等將傷者撥離電源，或用繩子、褲子或任何干布條繞過傷者腋下或腿部，把傷者拖離電源。切勿用手觸及傷者，也不要用潮濕的工具或金屬物質(zhì)把傷者撥開，也不要使用潮濕的物件拖動傷者。

3、如果患者呼吸心跳停止，開始人工呼吸和胸外心臟按壓。若傷者昏迷，則將其身體放置成臥式，打電話叫救護車，或立即送傷者到醫(yī)院急救。

(三)炊事機械傷害事故處置措施：

1發(fā)現(xiàn)有人受傷后，現(xiàn)場有關人員立即關閉設備電源，向周圍人員呼救，迅速向領導報告。

2、領導接報后，立即到達現(xiàn)場，指揮對受傷人員的搶救工作。

3、一般性外傷，迅速包扎止血，并將傷者送往醫(yī)院。

4、如果受傷人員傷勢較重，現(xiàn)場指揮人員立即撥打120急救中心電話或?qū)麊T送往醫(yī)院治療，并及時上報三間房地區(qū)應急辦。

(1)發(fā)生斷指，立即止血，盡可能做到將斷指沖洗干凈，用消毒敷料包裹，用塑料袋包好，放入裝有冷飲的塑料袋內(nèi)，將傷者連同斷指立即送往醫(yī)院。

(2)肢體骨折，將傷肢固定，減少骨折斷端對周圍組織的進一步損傷，再送往醫(yī)院。

(3)如果肢體、頭發(fā)卷入設備內(nèi)，立即切斷電源停止機器轉(zhuǎn)動，不可用倒轉(zhuǎn)機器的方法，妥善的方法是拆除機器取出肢體，無法拆除時撥打119請求支援。

六、企業(yè)安全生產(chǎn)事故應急結束

現(xiàn)場應急處置后，事故得到控制，導致次生、衍生事故的隱患已消除，應急工作結束。

七、企業(yè)安全生產(chǎn)事故后期處理

1、組織人員盡快清理現(xiàn)場，檢修受損設備。

2、做好傷亡人員的善后賠償工作。

3、協(xié)助有關部門進行事故調(diào)查。

4、將事故總結報告和處置情況報送當?shù)卣畱鞭k，總結事故應急處置經(jīng)驗，對應急預案進行修改完善。

八、企業(yè)安全生產(chǎn)事故應急保障

1、應急隊伍及通訊保障：

(1)應急指揮部

總指揮： 手機：

副總指揮： 手機：

成 員： 手機：

(2)應急辦公室

負責人： 手機：

成 員： 手機：

(3)通訊聯(lián)絡組

組 長： 手機：

組 員： 手機：

(4)滅火組

組 長： 手機：

組 員： 手機：

(5)疏散組

組 長： 手機：

組 員： 手機：

(6)搶救組

組 長： 手機：

組 員： 手機：

2、應急救援物資保障：

照明器材：

消防器材：

防護用品：

通訊器材：

3、經(jīng)費保障：

本單位從日常辦公費用中，抽出部分資金用于應急物資的添置、維護保養(yǎng)及演練培訓的費用支出。

九、企業(yè)安全生產(chǎn)事故培訓與演練

1、培訓：

商業(yè)零售經(jīng)營單位安全管理的相關法律法規(guī)、設施設備的安全使用、火災事故自救互救及逃生知識、消防器材的使用等相關知識培訓。

2、演練：

根據(jù)預案每半年進行一次演練，做好演練記錄，并對演練情況進行總結，修改完善應急預案。

十、企業(yè)安全生產(chǎn)事故獎懲

1、在事故搶險過程中，無故不到位、不服從命令或臨陣逃脫的，將給予罰款或開除處理。

第8篇：手機培訓總結范文

一、開展移動智能教育培訓的現(xiàn)實分析

結合該項培訓工作開展的實際狀況，現(xiàn)從目的、手段、結果三個方面進行現(xiàn)實分析。

（一）開展移動智能教育培訓的目的

為了促使廣大基層黨員干部能及時有效地學重要講話精神等內(nèi)容，由陜西廣播電視大學提供培訓平臺，在陜西省漢中市和澄城縣、涇陽縣試點開展了移動智能教育培訓工作。在這一背景下的教育培訓目的可細分如下：

1.增強基層黨員干部的政治素養(yǎng)基層黨員干部政治素養(yǎng)的提升不僅依賴于他們的自覺學習，還需要通過培訓的方式給予解決。關于認真學習和領會一系列重要講話精神而言，則需要通過大量的文本材料和視頻材料來向黨員干部們進行宣講。

2.適應基層黨員干部的工作特點基層黨員干部身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)等重要崗位，每天將面對繁雜的日常工作，因此，試圖通過傳統(tǒng)集中培訓來提升他們的政治素養(yǎng)，這在一定程度上將打亂他們的工作計劃。因此，在移動智能教育培訓工作的開展下，因模式的靈活性和彈性等優(yōu)勢將有效解決培訓與工作之間的矛盾，以及培訓與空間距離之間的矛盾。

（二）開展移動智能教育培訓的手段

1.通過推送學習資料進行自學陜西廣播電視大學手機學院為手機遠程培訓開發(fā)出了應用軟件系統(tǒng)，制作了演示文稿，印發(fā)了教學計劃，精心組織了學習內(nèi)容，參訓人員只要通過下載安裝APP就能獲得后臺推送的學習資料。比如在陜西干部手機培訓（漢中試點）時，共設置了系列重要講話精神、十和十八屆三中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動、經(jīng)濟形勢、公共管理能力、個人修養(yǎng)和文化休閑7個模塊18門36個微課程在“陜西干部手機培訓中心”手機學習終端向?qū)W員推送。同時，在“陜西干部手機培訓中心”網(wǎng)絡平臺提供106門視頻課程，供學員自主選學，但不做考核要求。這樣一來，學員就能利用自己的空余時間來進行學習。實踐表明，在便利性和易操作性的雙重支撐下，對基層黨員干部稍加培訓便能通過手機進行自學。

2.討論環(huán)節(jié)設置互動學習方式通過討論來撞擊出思維的火花，通過討論還使真理越辯越明。陜西廣播電視大學在培訓工作中，專門設置了討論環(huán)節(jié)，并規(guī)定了上線討論的時間段。學習過程中有計劃地安排組織了4次集中網(wǎng)上討論，學員均參加過討論交流發(fā)言，共發(fā)帖776條，人均13條，同時微信互動交流發(fā)帖3000多條，有效貼2000余條。這樣一來，便使學員消除了接受遠程培訓中的孤獨感，而能真切地融入到學習團隊之中。

（三）開展移動智能教育培訓的結果

這里的“培訓結果”主要指“培訓效果評價”，陜西省在開展移動智能教育培訓工作時設計出了一項考核辦法，即要求學員提交學習心得體會，在對心得體會進行評分外，再根據(jù)學員的上線討論情況給出最后的綜合評分。為反映真實情況，還在所有學員中開展了培訓工作問卷調(diào)查。比如漢中試點培訓，認為本次培訓試點效果比較好以上達到了96%。

二、針對難點問題的思考

然而，在試點培訓后的現(xiàn)實分析中也逐步暴露出一些難點問題值得思考，比如：如何確保所推送的信息能接地氣，如何管理分散存在的參訓人員，如何激發(fā)參訓人員的學習熱情，如何確保最終學習效果考核結果的真實性等等，都需要在今后的工作中得到不斷解決。以下分別對這4個難點問題進行思考。

（一）針對資料內(nèi)容的難點問題思考

從部分學員的心得體會中反饋出這樣一個問題，即所推送的學習資料與實際聯(lián)系得不夠緊密。對此需要說明，移動智能教育培訓所推送的資料主要以圖片、文本資料、微視頻等要件構成，其中微視頻控制在5分鐘左右。這就意味著，發(fā)送給學員的學習資料呈現(xiàn)出碎片化的特點，這也是當前借助移動終端進行閱讀和觀看的通病。這種具有碎片化特點的資料就無法與那種系統(tǒng)的、接地氣的傳統(tǒng)培訓相媲美。因此，這就構成了難點問題之一。另外，視頻播放中的技術問題也時有反映。

（二）針對學員管理的難點問題思考

目前所開展的移動智能培訓項目主要是針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員干部的，他們作為基層干部所承擔的日常工作十分繁瑣。因此，這就在客觀上和主觀上造成了學員管理難題。再者，即使處于同一個縣的學員他們之間也存在著很多差異，這樣就在班級管理上造成了諸多不便。根據(jù)培訓試點的班級設置安排，一般以60人為一個標準班，且配備一名班主任。由此，班主任對班級的管理難度可想而知。因此，這里所提到的學員管理便構成了另一項難點問題。

（三）針對學員學習熱情的難點問題思考

根據(jù)傳統(tǒng)培訓工作的經(jīng)驗可知，基層黨員干部在面對政治素養(yǎng)提升培訓時，往往具有敬而遠之的心態(tài)，當然這與傳統(tǒng)說教式的培訓方式有關。不難知曉，只有激發(fā)起學習熱情，才能增強政治理論學習的效果。在缺乏有效監(jiān)管的情況下如何來激發(fā)起學員的學習熱情？從現(xiàn)階段的做法來看，僅靠培訓模式的新穎性和微視頻內(nèi)容的生動性，是難以充分實現(xiàn)上述目標的。畢竟，在長達數(shù)月的培訓中會逐漸弱化學員會對這種培訓模式的新鮮感。

（四）針對學習評價的難點問題思考

是否僅僅依靠提交學結報告和考察平時討論情況，就能真實反映出學員的學習效果。對此，筆者持謹慎樂觀態(tài)度。要知道，在互聯(lián)網(wǎng)已得到普及的當下，復制、粘貼等工作是不需要太多技巧，卻又能完成報告提交任務的。因此，完全基于線上考核的做法是值得商榷的，那么如何來完善和補充這一評價方式則構成了當前的難點問題。

三、解決措施構建

根據(jù)上文所述四項難點問題，解決措施可從以下5個方面來構建：

（一）理性認識移動智能培訓的功能價值

由陜西省率先舉辦的移動智能教育培訓項目，在很大程度上創(chuàng)新了當前針對黨員干部政治業(yè)務學習的模式，這種模式極大地減輕了基層黨員干部進行政治業(yè)務培訓學習的時間成本和經(jīng)濟成本。但我們也需要理性認識到這種培訓模式的功能價值，從而不能只追求“高大上”的培訓方法，而忽略了傳統(tǒng)培訓在學員管理、培訓內(nèi)容體系化等方面的優(yōu)勢。這就表明，我們需要在線上和線下培訓之間形成高度融合，從根本上解決當前所遇見的難點問題。

（二）基于實踐調(diào)研的培訓資料內(nèi)容設計

移動智能培訓項目本身就帶有明顯的微課程特色，因此，短時、碎片化等始終貫穿于培訓工作的始終。因此，在解決這個難點問題上，應著力從優(yōu)化所推送的學習資料入手，形成精準培訓的效果。那么要實現(xiàn)精準培訓的效果，首先就需要培訓方對參訓人員的工作實際進行充分調(diào)研。這里需要指出，從很多培訓實踐中也反映出，培訓方具有很強的“我向思維”習慣，未能換位思考學員的需求，以及培訓內(nèi)容與當?shù)攸h建工作實際相結合的要求。

（三）充分發(fā)揮所在單位基層黨支部組織管理職能

目前參與到移動智能培訓項目中的學員，都是當?shù)乜h域的基層黨員干部，其中不乏身居重要崗位的人員。陜西廣播電視大學委派處級干部擔任培訓學員的班主任，這已是培訓方對學員管理所能做的最大努力。針對學員工作地點不定、空間居住分散的特點，還應充分發(fā)揮基層黨支部的組織管理職能。具體而言，學員所在單位的基層黨支部應協(xié)同組織部門，共同督促和管理學員的學習情況，并參與組織學員進行集體學習和討論，將學員的學習情況納入到他們的年度工作考核之中來。

（四）建立線上線下的學員互動學習模式

單純依靠QQ群、微信群來進行學習討論是不夠的，這樣不僅無法使學員完全融入到班級學習中來，也使得文字層面的討論會陷入某些人激烈討論，而某些人則一旁觀看的情形。為此，需要建立線上線下的學員互動學習模式。上文已經(jīng)提到了應由基層黨支部和組織部門來搭建線下討論平臺，由此可以在政治學習時間段內(nèi)圍繞著學習心得、理論與實踐相聯(lián)系等主題進行交流。這樣一來，便能極大地增強學員的學習意識。

（五）結合現(xiàn)狀拓展培訓效果評價辦法

目前的評價方法在文中已經(jīng)介紹，而且通過查閱學員的學結還能發(fā)現(xiàn)當前培訓工作中的不足和難點問題。但這種評價方式無法全面考核學員的學習態(tài)度、學習效果，以及通過學習對工作的幫助等要件。為此，筆者建議可以設置跟蹤考核的方式來進行，開展跟蹤考核的主體應是學員所在單位的組織部門，通過對學員的工作言行和群眾反饋信息來進行效果評價。

四、案例

以下從兩個方面舉例介紹陜西省開展移動智能培訓工作的情況，以供學者思考移動智能教育培訓課題。

（一）學習要求

1.課程學習學員必須完成系列重要講話精神解讀、十和十八屆三中全會精神解讀、黨的群眾路線教育實踐活動、經(jīng)濟熱點、公共管理、個人修養(yǎng)6個模塊的全部18門課程學習，每門課程必須完成學習進度的100%才能取得學分，共計15學分。

2.交流討論學員應積極參加線上、線下的學習交流討論活動，經(jīng)班主任評定合格后獲得3學分。

3.學習心得學員完成課程學習和討論交流環(huán)節(jié)學分之后，在線提交學習心得體會或論文，經(jīng)審核合格后獲得2學分。

4.結業(yè)學員按照教學計劃要求，完成上述三個環(huán)節(jié)的學習任務，達到結業(yè)要求后，由干部手機培訓中心組織綜合考評，合格者頒發(fā)結業(yè)證書。學員學習及結業(yè)情況由組織人事部門記入本人檔案。

5.問卷調(diào)查學員結業(yè)時，應在線填寫并提交《XXX干部手機培訓試點調(diào)查表》。

（二）學習紀律

第9篇：手機培訓總結范文

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年安全員六月份個人工作總結

__月份__車間各類安全事故發(fā)生為零，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)?，F(xiàn)就___月生產(chǎn)安全工作總結如下:

一、認真貫徹落實__消防、安全專業(yè)管理工作例會精神，利用車間調(diào)度會對本月生產(chǎn)安全工作進行了安排和布置，對__生產(chǎn)管理中心___的綜合大檢查所查處的問題進行了積極的整改和落實，主要有:

1、對部分崗位使用的玻璃流量計護罩安全防護情況進行了排查，對缺失擋板和護罩的玻璃流量計進行了統(tǒng)計并整改。

2、利用__工段停產(chǎn)檢修時機，對整個通風系統(tǒng)進行了維修和改造:目前，裂解罐獨立通風系統(tǒng)正在改造中;局部脫落、損壞的風筒正在___更換，改造后__工段惡劣的現(xiàn)場環(huán)境將一去不復返了。

3、對被拆除的磁力泵防空轉(zhuǎn)安全附件進行了排查統(tǒng)計，已上報領用計劃，貨到即___恢復正常。

4、對甲醇蒸餾釜液位計進行了維修，滴漏隱患已整改。

二、在__消防科有關人員的積極配合下，對合成回收罐區(qū)的八具滅火器進行了合理移位，并裝備了兩個消防箱。

三、在__工段停產(chǎn)檢修時機，對主要設備管道進行了防腐處理;

對腐蝕比較嚴重的防暴電器管路、開關進行了更換;對三足離心機所存在的安全隱患進行了消除，并擬在其底部鋪設膠皮，從而防止皮帶輪脫落造成摩察起火的事故。

四、國慶節(jié)期間加強了安全檢查力度，保證每個工段、班組每天、每個班次都有人巡查跟班，確保了節(jié)日期間安全生產(chǎn)的正常運行。

五、嚴格按照公司管理制度，認真履行監(jiān)管職責，加強了對外來人員的安全管理工作。

杜絕了送貨、拉貨、外來施工人員在防爆區(qū)打手機、吸煙及車輛隨意通行等各類違章事故的發(fā)生。

六、認真做好本職工作，積極完成公司交給的各項任務。

七、存在的問題:

目前，__工段使用的__型干燥器存在安全隱患，由于氣缸振打力度大，致使捕集架與連接枝桿的銷子經(jīng)常被震斷，極易產(chǎn)生火花，從而導致塵暴、甲醇氣體爆炸。擬請公司派維修、電儀專家前來協(xié)助解決。

下一步車間將加大安全管理力度，嚴抓嚴管，配合生計處開展的管理風暴行動，對違章人、違章單位負責人、進行嚴厲懲處，及時曝光。尤其是對打手機、吸煙、野蠻操作等現(xiàn)象，決不留情，嚴肅處理，震懾以身試法者，保護員工及企業(yè)財產(chǎn)的安全。

安全員___月份個人工作總結范文二

__年__月是全國第十二個“安全生產(chǎn)月”，為進一步強化全體團青的安全意識，提高廣大團青的安全知識水平，在公司營造濃厚的安全文化氛圍，促進公司安全生產(chǎn)工作順利進行，根據(jù)安全生產(chǎn)月活動安排的總體要求，金得公司團支部開展以“強化安全基礎、推動安全生產(chǎn)”為主題的安全生產(chǎn)月系列活動。

此次活動共分為五個方面。首先金得公司團支部利用安全例會開展宣傳動員活動，利用公司QQ群、內(nèi)網(wǎng)、公開欄等形式宣傳公司安全生產(chǎn)活動方案，以及安全生產(chǎn)的重要性，進一步增強青工的安全生產(chǎn)責任感和安全防范意識。

結合近期崗位技能培訓，___團青召開安全學習班組會，學習安全操作規(guī)程，以及新的安全生產(chǎn)要求和標準。在培訓過程中，各班組認真學習分析安全事故案例，并在會議室___觀看安全教育視頻。

___團青進行集中簽名，在公司會議室安全動員會結束后，___團青___在標題為“安全第一預防為主”和“安全高于一切安全重于泰山”的條幅上簽下自己的名字和誓言。

結合單位安全生產(chǎn)中心工作，動員團青以“我的安全夢”為主題，寫出團青對公司發(fā)展的安全寄語、安全愿望或安全建議，以此表達廣大團青共助企業(yè)“安全夢”的期盼和信念，并在各班前會開展主題為“我的安全夢”的小型交流會，引領教育團青樹立共助企業(yè)“安全夢”的大局意識，在公司安全生產(chǎn)大局中找準自身工作的切入點和結合點，為公司安全生產(chǎn)工作做出積極貢獻。