關(guān)于自信的作文精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于自信的作文范文

It never be explained why so many students on campus cheat in their examinations

nowadays, regardless of the danger that teachers find their secret, as it did in the case of

the boy student in the cartoon/photo above. What is conveyed in the drawing is most thought

-provoking and should arouse our social concern.

The implied meaning of the picture is worth discussing. Firstly, the youngs always

become quite illogical when they try to descide what can be done and what can not be done.

In the light of this statement, some students are often willing to sacrifice their

credibility for the privillage of getting more points and being regarded as outstanding

students. Furthermore, some one is afired that he can't pass the final exams leading to his

degree, in the fruit of being absorbed into computer games or disappointment in love.

Consequently, only by cheating can they graduate and get the degree on time. Although many

reasons share the problem of this drawing, one of them can be singled out for recognition:

the conditions of our sociaty. Such is human nature, that we can't avoid being influenced by

environment. In short, the root of cheating in examinations and credibilililess on campus is

combinition of many factors.

There is no blinding at the fact that, in dealing with a challenge on such scale, some

strong, effective and necessary counter-measures should be put on our agenda. To the begin

with, a widespread education campaign should be launched to make students realize the

importance of credibility. What's more, the government departments at different levels and

related orgnizations should make joint efforts and coordination of programs to creat a more

第2篇：關(guān)于自信的作文范文

知識(shí)時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。相傳有一個(gè)人，巧遇一仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢？因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱樱鹱涌偸怯邢薜模绻辛它c(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說(shuō)：“授之以魚(yú)，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無(wú)窮”也就是這個(gè)道理。同志說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施。

國(guó)維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必須經(jīng)過(guò)三種境界。“昨夜西風(fēng)雕碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此第一景也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。”第一景說(shuō)的是要有信心，“獨(dú)上高樓”，非信心不可；第二景說(shuō)的是要有決心，“終不悔”實(shí)在是最大之決心了。第三景說(shuō)的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒(méi)有恒心，如何達(dá)得到？

古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不遇則廢。”智力相同的兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。

要提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：

第一步就是抓好課前預(yù)習(xí)。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看、邊想、邊寫(xiě)，在書(shū)上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。看完書(shū)后，最好能合上課本，獨(dú)立回憶一遍，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

簡(jiǎn)言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程。預(yù)習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

第二步是掌握聽(tīng)講的正確方法。處理好聽(tīng)講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生必須上好課、聽(tīng)好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專心聽(tīng)講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力；第三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案；第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇地記好筆記。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來(lái)這將是多么驚人的時(shí)間數(shù)字啊！學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績(jī)，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽(tīng)課效率。

聽(tīng)課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn)：

1、帶著問(wèn)題聽(tīng)課；

2、把握住老師講課的思路、條理；

3、養(yǎng)成邊聽(tīng)講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏固知識(shí)；

4、踴躍回答老師提問(wèn)。

這樣基本上掌握了聽(tīng)課的要求。

第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí)。針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復(fù)習(xí)教科書(shū)，抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn)；嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充；課后還要看參考書(shū)，，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

第3篇：關(guān)于自信的作文范文

曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō)，你不要去了，我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后，看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說(shuō)，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤，不如得季布一諾”。

舊時(shí)中國(guó)店鋪的門口，一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。

第4篇：關(guān)于自信的作文范文

關(guān)于最新做最好的自己演講稿范文   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

  大家下午好！今天我們演講的主題是做最好的自己。

  世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

  正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

  一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊！”

  是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)你，而變得更加精彩。

  說(shuō)到這里又有人會(huì)問(wèn)，那么該怎樣做最好的自己呢？

  首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他；然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑欤送庥腥耍蛣e人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰Γ憔涂梢宰龅酶茫灰銏?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。

  作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。

  讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己！

  謝謝大家我們的演講完畢！

關(guān)于最新做最好的自己演講稿范文   有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己。” 做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。

  安徽鹽業(yè)是一個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)，多年來(lái)，我們一直是端著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的碗，吃著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的飯，有著“皇帝女兒不愁嫁”的優(yōu)越感。對(duì)于即將面臨的鹽業(yè)體制改革，我們很多鹽業(yè)人都心存疑惑，心有畏懼，害怕改革。但形勢(shì)逼人，我們鹽業(yè)人又將何去何從呢?如何才能使企業(yè)謀發(fā)展、職工求生存呢?

  我認(rèn)為，我們每一們鹽業(yè)人都要做最好的自己，首先要學(xué)會(huì)自我反省和自我解放，看清了專營(yíng)體制變化的形勢(shì)，認(rèn)清改革的必要性和緊迫性，轉(zhuǎn)變過(guò)去“等、靠、要”的觀念，促使自己盡快轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，盡心盡職地做好本職工作。

  多年來(lái)，我時(shí)時(shí)告誡自己要發(fā)揚(yáng)一顆螺絲釘?shù)木瘢ぞI(yè)業(yè)，任勞任怨，以百倍的信心和激情投入工作，力爭(zhēng)工作好每一件事，生活好每一天，每一天都做自己的最好。為了更好的掌控和穩(wěn)定馬鞍山鹽業(yè)市場(chǎng)，我認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研，建立片區(qū)全面詳細(xì)的客戶資料庫(kù)及購(gòu)銷臺(tái)賬，對(duì)各類鹽品和非鹽品的銷售實(shí)行事先、事中、事后控制及管理，實(shí)行24小時(shí)的客戶服務(wù)，配送的每日運(yùn)行和網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)流程提供了信息平臺(tái)。切實(shí)將現(xiàn)在的單純送貨轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲氖袌?chǎng)營(yíng)銷，這樣既提高了服務(wù)質(zhì)量，又節(jié)約了配送的成本費(fèi)用。我真誠(chéng)與客戶溝通，全面為客戶服務(wù)。以情感人，以利系人，建立起穩(wěn)定的業(yè)務(wù)關(guān)系，贏得客戶的一致好評(píng)。

  鹽業(yè)體制的改革已成為必然的趨勢(shì)，改革的結(jié)果必然使鹽業(yè)邁入更加激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，“贏得了客戶，就贏得了市場(chǎng)”，這是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的秘籍。所以我們每一位鹽業(yè)人必須從現(xiàn)在做起，從自我做起，只有我們每一位鹽業(yè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能建立起完善的銷售網(wǎng)絡(luò)。

  做最好的自己，我們鹽業(yè)人要加快鹽業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，更新?tīng)I(yíng)銷方式，全面改造傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)流程、管理體制和組織結(jié)構(gòu)，建設(shè)符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的食鹽網(wǎng)絡(luò)建設(shè)體系，物流配送體系，信息網(wǎng)絡(luò)體系等，才能在改革中抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，提升鹽業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也才能立于不敗之地。

  做最好的自己，我們不僅要敬業(yè)還要樂(lè)業(yè)。我們要摒棄那些為錢而工作、為老板而工作的錯(cuò)誤想法。工作著是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的。工作的美麗并不在于獲得了多少報(bào)酬，而在于體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;奉獻(xiàn)者的快樂(lè)并不在于吃了多少虧，而在于用自己的智慧和汗水為企業(yè)、為社會(huì)做了多少有益的事情。

  《讀者》中有一個(gè)故事：一位本領(lǐng)高超的木匠，因?yàn)槟晔乱迅撸嬖V他的老板：他要離開(kāi)建筑業(yè)，退休后好好享受生活。老板實(shí)在是舍不得他的離去，所以希望他能在離開(kāi)前再蓋一棟高品質(zhì)的房子。木匠欣然答應(yīng)了，不過(guò)令人遺憾的是，這一次他并沒(méi)有用心，他草草地用劣質(zhì)的材料就把這間屋蓋好了。房子落成后，老板把大門的鑰匙交給這個(gè)木匠說(shuō)：“這就是你的房子了，是我送給你的禮物!”木匠實(shí)在是太懊惱了。因?yàn)槿绻肋@間房子是他自己的，他一定會(huì)用最好的木材，用最精致的工藝來(lái)把它蓋好。其實(shí)我們每一天的工作正是在做的自己活兒，歸根結(jié)底都是在準(zhǔn)備為自己的事業(yè)和生活建造一間房子。如果我們不愿意付出百倍的辛勞，不愿意以飽滿的熱懷來(lái)工作，那么最后，我們也只能住進(jìn)自己為自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

  20xx年全省鹽業(yè)先進(jìn)個(gè)人——靈壁縣徐桂蘭同志的先進(jìn)事跡也是個(gè)有力的證明，她用她的行動(dòng)向我們?cè)忈層眯姆?wù)，做最好的自己，敬業(yè)樂(lè)業(yè)的人生真諦。

  同仁們，任何一個(gè)成功者的背后都有一個(gè)咬著牙根的靈魂，只有踏踏實(shí)實(shí)的今天，才有紅紅火火的明天。我們今天在事關(guān)企業(yè)生死存亡的改革的關(guān)鍵時(shí)刻，我們不能再游移不前，搖擺不定，我們必須反躬自省，堅(jiān)定信念，干凈徹底的鏟除工作中避重就輕、敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)甚至是心死神亡的態(tài)度，在省總公司的帶領(lǐng)下，我們要講團(tuán)結(jié)，能戰(zhàn)斗，敢吃苦，提前行動(dòng)，永不懈怠，每天做一個(gè)最好的自己;我們要自我改革，自我揚(yáng)棄，充滿信心，下定決心，在涅盤(pán)中得到升華。我們要相信自己，相信我們的企業(yè)，在經(jīng)歷一番風(fēng)雨跋涉之后，必能創(chuàng)造一片燦爛的晴空。

  做最好的自己，我們還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。我們要有踏實(shí)的工作作風(fēng)，淵博的專業(yè)知識(shí)，厚德的品格儲(chǔ)備等等。滴水足以穿石，我們每一天的努力，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，持之以恒，都將是明日事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所有一些一毫的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，所有一分一秒的奉獻(xiàn)，在時(shí)光的沙漏里過(guò)濾后，集取的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的希望之花、成功之果。

  生活在和諧中的社會(huì)主義中國(guó)，工作在奮進(jìn)中的安徽鹽業(yè)群體，作為一名鹽業(yè)配送員工，我深感自己很幸福、很滿足!讓我們都來(lái)做最好的自己，讓今天的我們比昨天的更出色，讓我們的明天比的今天更值得期待!

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……我期待我們鹽業(yè)體制改革的成功和鹽業(yè)發(fā)展的輝煌。做最好的自己，做最好的鹽業(yè)人。

  關(guān)于最新做最好的自己演講稿范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

  大家好！我是**。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是：勞動(dòng)鑄就中華復(fù)興。

  今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)20xx演講稿范文。

  是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó)，兩千多年來(lái)一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，懷抱著祖國(guó)的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌！

  是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當(dāng)代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話。今天，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)！ 那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢? 那是因?yàn)椋腥A民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái)，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)！ 是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國(guó)人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國(guó)各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”。

第5篇：關(guān)于自信的作文范文

你好，上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《草原》這篇課文。一碧千里而不茫茫的草原，給綠毯繡上白色大花的羊群，迂回的明如玻璃的河流。這一切給我留下了深刻的印象，令我無(wú)比向往。我多么希望能夠認(rèn)識(shí)你啊－－馬背上熱情好客的草原朋友。

我叫張學(xué)勝，今年12歲，是個(gè)喜歡結(jié)交朋友的男孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，不大的眼睛笑起來(lái)彎彎的。我有許多愛(ài)好，看電視，玩電腦，打羽毛球，不過(guò)我最大的愛(ài)好就是打羽毛球了，每個(gè)周末，我都要打一會(huì)羽毛球。

我生活在汕頭。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎你能來(lái)做客。你喜歡看書(shū)嗎？如果你喜歡看書(shū)，我可以陪你去新華書(shū)店。那里有許多有趣的書(shū)，去年暑假我在新華書(shū)店讀了一個(gè)下午，因?yàn)檎娴暮煤每矗浟藭r(shí)間。

我還要帶你去參觀我的學(xué)校－－外馬二小。我們學(xué)校是草原的朋友，你一定也非常喜歡你們的學(xué)校吧。希望你也能來(lái)信介紹一下大草原上你們美麗的校園和家鄉(xiāng)。

祝你們身體健康

第6篇：關(guān)于自信的作文范文

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；圖書(shū)館文獻(xiàn)資源；信息服務(wù)

1　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的發(fā)展趨勢(shì)

1.1　信息載體的多元化

信息存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)徹底打破了傳統(tǒng)圖書(shū)館印刷型文獻(xiàn)一統(tǒng)天下的局面，除視聽(tīng)聲像資料、縮微型資料外，各種類型的電子信息資源蜂擁而至，鑒于電信技術(shù)的發(fā)展和多媒體存貯技術(shù)在圖書(shū)館領(lǐng)域的大面積應(yīng)用，各種新型的信息載體不斷涌現(xiàn)，圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源也隨之發(fā)生相應(yīng)的深刻變化。曾有權(quán)威專家預(yù)測(cè)在未來(lái)的各類出版物中，電子出版物所占比重將不會(huì)低于40％，這就意味著：作為各種出版資源集中地的圖書(shū)館，電子出版物將與紙質(zhì)出版物一樣，必然成為其未來(lái)的主要收藏對(duì)象之一，不再以收藏印刷型出版物為主，而將成為擁有多種載體文獻(xiàn)，可向讀者提供圖、文、聲、像并茂的電子出版物的信息資源中心。因此，圖書(shū)館將突破傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息資源單一、體積龐大等框架模式，不再局限于傳統(tǒng)的單靠紙張形式來(lái)收藏或傳遞信息，不再局限于收藏單一的印刷品：書(shū)籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，而影音錄像等視聽(tīng)型光盤(pán)、磁盤(pán)及其他視聽(tīng)型的文獻(xiàn)資源將成為收集的重要對(duì)象。以上所列種種充滿濃郁現(xiàn)代“信息化”氣息的館藏資源將與發(fā)展中的傳統(tǒng)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源一道構(gòu)成多元的館藏文獻(xiàn)資源。除此之外，網(wǎng)絡(luò)上各類文獻(xiàn)的搜索與收集也將是圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)的新內(nèi)容，這些文獻(xiàn)的信息量更加龐雜。所以，今后圖書(shū)館的文獻(xiàn)類型將會(huì)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)穩(wěn)定地呈現(xiàn)出印刷文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)三足鼎立的局面。

1.2　信息獲取的網(wǎng)絡(luò)化

局域網(wǎng)、校園網(wǎng)、因特網(wǎng)的出現(xiàn)徹底改變了傳統(tǒng)圖書(shū)“面對(duì)面”“一對(duì)一”的借閱方式，廣大讀者可安坐家中、宿舍、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等地，通過(guò)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)查詢、瀏覽、下載所需文獻(xiàn)信息，而不再受圖書(shū)館的時(shí)間和地域的限制。文獻(xiàn)傳遞的內(nèi)涵早已超越了單一的借借還還、影印復(fù)制，而逐漸延伸到利用網(wǎng)絡(luò)連接各種數(shù)據(jù)庫(kù)或各類數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)E－mail、FTP、ARIEL等方式來(lái)進(jìn)行文獻(xiàn)的索取或給予。網(wǎng)絡(luò)的普及，改變了讀者獲取知識(shí)信息的習(xí)慣，使他們?cè)絹?lái)越多的依賴于圖書(shū)館的在線服務(wù)、遠(yuǎn)程服務(wù)。

1.3　信息需求的個(gè)性化、有序化

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，面對(duì)全球范圍的信息交流以及每天涌現(xiàn)出的海量信息，讀者對(duì)信息的需求呈現(xiàn)復(fù)雜化和多樣化。例如，對(duì)高校讀者來(lái)說(shuō)(這里主要指教師，科研人員和碩博研究生)，首先，其需求主要集中在各人某一領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域與教學(xué)，科研有關(guān)的文獻(xiàn)上，對(duì)信息的需求表現(xiàn)為明顯的針對(duì)性，且專深和特殊；其次，科技的高速發(fā)展，知識(shí)的創(chuàng)新與重組，使學(xué)科高度綜合，知識(shí)高度密集，他們期望得到來(lái)源廣泛且經(jīng)過(guò)濃縮、整合、脈絡(luò)清晰、形式多樣的綜合型、復(fù)合型知識(shí)信息，使自己時(shí)時(shí)處于了解、掌握世界最新科技動(dòng)態(tài)的狀態(tài)；第三，信息資源的不斷豐富亦給讀者帶來(lái)負(fù)面的困擾，大量分散無(wú)序，良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息給讀者查找有用信息增加了難度，他們希望圖書(shū)館員能有針對(duì)性的對(duì)紛亂龐雜的信息進(jìn)行去偽存真、去粗取精的預(yù)處理，扮演“導(dǎo)航員”“引導(dǎo)員”的角色，而使他們達(dá)到事半功倍的效果。由此可見(jiàn)，讀者的期望值越來(lái)越高，使我們的信息服務(wù)工作也越來(lái)越難做，因此，圖書(shū)館員綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力的提高就顯得越發(fā)迫切。

1.4　信息服務(wù)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化

在文獻(xiàn)信息服務(wù)全球化與合作化的大趨勢(shì)下，為實(shí)現(xiàn)各圖書(shū)館之間的互聯(lián)互通以及服務(wù)的快速順暢，各信息服務(wù)要像書(shū)目標(biāo)準(zhǔn)格式一樣有自己的標(biāo)準(zhǔn)。目前，關(guān)于信息服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化工作主要處于研究階段，如國(guó)內(nèi)外數(shù)字參考咨詢系統(tǒng)及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)研究及其規(guī)范工作，主要集中在如下三個(gè)方面：①專家或成員信息描述標(biāo)準(zhǔn)。用于識(shí)別咨詢(學(xué)科)專家(館員)或協(xié)作成員。②知識(shí)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)。主要用于收集、描述、加工、存儲(chǔ)和共享問(wèn)題和答案的知識(shí)庫(kù)建設(shè)。③問(wèn)題傳輸協(xié)議。主要解決參考咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的信息交換。在圖書(shū)館文獻(xiàn)信息服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，有關(guān)信息服務(wù)效果與效率的評(píng)價(jià)也應(yīng)成為圖書(shū)館日常管理的重要部分。圖書(shū)館文獻(xiàn)信息服務(wù)會(huì)向著講價(jià)值、講效率的方向發(fā)展。

2　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)圖書(shū)館信息服務(wù)工作的影響

2.1　服務(wù)模式朝多元化、社會(huì)化轉(zhuǎn)型

傳統(tǒng)圖書(shū)館歷來(lái)都是以提供印刷型文獻(xiàn)為重要內(nèi)容，通過(guò)外借、閱覽、咨詢等方式來(lái)為讀者服務(wù)。傳統(tǒng)圖書(shū)資源分類的粗簡(jiǎn)，對(duì)閱讀群體的嚴(yán)格控制等等都造成了大部分文獻(xiàn)資源的浪費(fèi)(由于分類混亂，有些人短時(shí)間內(nèi)找不到自己所需的圖書(shū)，另外一些有借閱需要的讀者卻因身份的限制而無(wú)法如愿等)。由此可見(jiàn)，傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)模式已經(jīng)明顯不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，改革勢(shì)在必行。圖書(shū)館工作重心從也從文獻(xiàn)整序(即傳統(tǒng)的“藏書(shū)樓”)過(guò)渡到到根據(jù)社會(huì)需求來(lái)開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)資源，采取多種形式的信息服務(wù)并重上來(lái)。如果說(shuō)多元化信息服務(wù)的方式傾向于特定閱讀群體(比如專業(yè)性很強(qiáng)的書(shū)籍，只對(duì)某些特定人士開(kāi)放的書(shū)籍等)，那么社會(huì)化信息服務(wù)方式則應(yīng)側(cè)重于社會(huì)的各個(gè)階層和群體，使現(xiàn)有的圖書(shū)資源得到充分、合理的利用。隨著社會(huì)的發(fā)展，后者(社會(huì)化的信息服務(wù)方式)的充分發(fā)展是必然趨勢(shì)，這也是新世紀(jì)數(shù)字圖書(shū)館的重要功能(目標(biāo))與特征。新型的側(cè)重社會(huì)化信息服務(wù)方式的數(shù)字圖書(shū)館建成后，人們可以坐在家中或辦公室，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)迅速準(zhǔn)確地獲取自己所需信息，任何網(wǎng)上的用戶都可以利用圖書(shū)館，都是圖書(shū)館的讀者。較之傳統(tǒng)以印刷性圖書(shū)為主的圖書(shū)館，其讀者范圍將會(huì)擴(kuò)展到社會(huì)每個(gè)有閱讀需要的階層與人群，由此，圖書(shū)館的服務(wù)也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)化。與此同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館功能的徹底開(kāi)發(fā)應(yīng)用，開(kāi)展深層次的信息加工，協(xié)助科技前沿人員及時(shí)借鑒、參考、收集有針對(duì)性的知識(shí)信息，提供多功能、全方位的服務(wù)，將是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館信息傳遞與服務(wù)多元化的主要內(nèi)容。

2.2　以市場(chǎng)為導(dǎo)向拓展信息服務(wù)工作的范圍

圖書(shū)館信息咨詢部門可開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、委托咨詢、函件咨詢、論證咨詢等服務(wù)。具體體現(xiàn)在：第一，密切注視國(guó)內(nèi)外新技術(shù)動(dòng)向，敏銳地把握住時(shí)機(jī)，及時(shí)給企業(yè)提供市場(chǎng)前景好的技術(shù)項(xiàng)目；第二，向企業(yè)提供經(jīng)過(guò)深度加工論證的情報(bào)成果，促其技術(shù)革新和工藝改革，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力；第三，幫助企業(yè)尋求投資、合資、合作伙伴；第四，為企業(yè)提供商業(yè)情報(bào)信息，使其了解產(chǎn)品的銷售情況和國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)價(jià)格，了解市場(chǎng)行情和銷售趨勢(shì)，以決定生產(chǎn)規(guī)模或外貿(mào)商談；第五，為企業(yè)提供國(guó)內(nèi)外行業(yè)設(shè)備的最新情況，為企業(yè)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)引進(jìn)設(shè)備提供信息咨詢；第六，為企業(yè)提供全面的可行性論證，其范圍可大到一個(gè)城市或地區(qū)的發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，也可小到一個(gè)產(chǎn)品是否值得立項(xiàng)。需要強(qiáng)調(diào)的是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村地域廣闊，行業(yè)門類繁多，基礎(chǔ)條件較差，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，迫切需求各種實(shí)用信息資源，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息咨詢市場(chǎng)大有作為。近年來(lái)，深圳大學(xué)圖書(shū)館咨詢部編印的《世界市場(chǎng)介紹》《房地產(chǎn)動(dòng)態(tài)》《期貨貿(mào)易》《留學(xué)資料》等就是根據(jù)社會(huì)上有較大的群體需要而開(kāi)發(fā)的。而北大的“方正集團(tuán)”能夠成為世界知名的信息產(chǎn)業(yè)公司，也是得力于信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)研究，這些經(jīng)驗(yàn)都值得我們借鑒并推廣。

2.3　加強(qiáng)信息資源的開(kāi)發(fā)和建設(shè)

目前可從兩個(gè)方面著手：首先，要繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)館藏的可持續(xù)建設(shè)，這主要是指?jìng)鹘y(tǒng)圖書(shū)館中的紙本文獻(xiàn)的建設(shè)。要根據(jù)現(xiàn)實(shí)和潛在的市場(chǎng)需要，合理配置這些館藏文獻(xiàn)資源，提高文獻(xiàn)資源收藏的相對(duì)完備程度，要走聯(lián)合和資源共建共享的道路，利用館際互借、網(wǎng)上信息傳遞和信息獲取來(lái)最終擴(kuò)大館藏信息資源。其次，就是要加強(qiáng)數(shù)字化館藏建設(shè)，具體包括三部分：將部分紙質(zhì)載體或其他載體的館藏轉(zhuǎn)化為數(shù)字化形式，以電子圖書(shū)、電子期刊為代表的由出版商或?qū)W者生成的原始數(shù)字化作品和Internet上的信息，其中，尤以加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上信息資源的研究作為信息資源建設(shè)的重點(diǎn)，特別是要大力開(kāi)發(fā)有自身特色的數(shù)據(jù)庫(kù)。國(guó)外著名的數(shù)據(jù)庫(kù)如蘭德、斯坦福、野村等，在利用外界信息網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，都有自己的數(shù)據(jù)庫(kù)，美國(guó)數(shù)據(jù)儲(chǔ)存系統(tǒng)公司，則被世人稱為“戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)據(jù)庫(kù)”。積極參與大型信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力成為國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)的中轉(zhuǎn)點(diǎn)，重新樹(shù)立和確定公眾形象及自身方位。

第7篇：關(guān)于自信的作文范文

一個(gè)人最大的敵人就是自己，要想獲得勝利，就得先戰(zhàn)勝自己。共同閱讀八年級(jí)關(guān)于自信的作文，請(qǐng)您閱讀。

關(guān)于自信的作文1很多時(shí)候我覺(jué)得自己不如別人。不知不覺(jué)，“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高墻，沉重得使我喘不過(guò)氣來(lái)。

不怕大家笑話，至今我很少主動(dòng)舉手回答過(guò)教師的提問(wèn)，由于每次在大庭廣眾下講話，我都會(huì)緊張、常鬧笑話。因此我非常害怕在課堂上被教師點(diǎn)到，害怕被同學(xué)嘲笑。

可那天的課堂經(jīng)歷，卻改變了我的這一想法——語(yǔ)文課上，教師如往常一樣提出問(wèn)題。話音剛落，很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉起手。這個(gè)問(wèn)題在預(yù)習(xí)時(shí)我已經(jīng)考慮的很成熟。于是也想舉手回答，可又怕會(huì)答錯(cuò)。我抱著僥幸的心理想：“這么多人舉手，不一定會(huì)點(diǎn)到我的……”猶猶豫豫中，我還是舉起了手。

還不等我做好心理準(zhǔn)備，教師就點(diǎn)到了我!

教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，幾十雙眼睛“刷”地朝我看過(guò)來(lái)。我慢慢站起來(lái)，心中緊張極了，連大腿都在微微打顫。我盡量使自己放松下來(lái)，但又不敢看教師和同學(xué)，只好將注意力集中在白板上。

好在我做了認(rèn)真的課前準(zhǔn)備，回答完問(wèn)題，我緊張地瞟了瞟了教師，只見(jiàn)他扶了扶眼鏡，微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你今日很不錯(cuò)，不僅主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，而且答得非常好。”教室里響起了一片熱烈的掌聲。我終于放松下來(lái)，感受到了勝利的喜悅。

我戰(zhàn)勝了自己心中的“自卑”，向勝利勇敢地跨出了第一步。

關(guān)于自信的作文2“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年長(zhǎng)大了。”一說(shuō)再說(shuō)的長(zhǎng)大來(lái)了，一笑再笑的童年不再了。

小時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，校園是我盼望的樂(lè)園，就這樣咿呀學(xué)語(yǔ)到讀書(shū)郎。小學(xué)六年如流水般過(guò)去了，“初中”變成了我的全部，刻著滿心希望的一切，卻漸漸遠(yuǎn)離。

我向來(lái)愛(ài)表現(xiàn)自己，沒(méi)成想這份張揚(yáng)變成了我的絆腳石。“同學(xué)們，下午進(jìn)行班干部選舉。”班導(dǎo)這句話像一顆雷，全班炸開(kāi)了鍋。我當(dāng)然也不甘示弱，期待著。“叮鈴鈴。”鈴聲落定，我暗暗為自己鼓著勁，每一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都妙語(yǔ)連珠，神定自若。“我想競(jìng)選班長(zhǎng)望大家支持。”精簡(jiǎn)的一句話獲得了雷鳴般的掌聲，我心中的石頭也終于落地。“這次選出的班長(zhǎng)是。”不大的聲音卻清楚入耳，不是我?這句話像一盆冷水從頭澆到底，其他的話一句沒(méi)聽(tīng)，我呆立著，鼻子陡然一酸，任憑心中的悲傷肆意蔓延。

成績(jī)始終困擾著我，每逢星期四，數(shù)學(xué)考試便如約而至，每一道題都是一個(gè)陷阱，而我卻總是有意無(wú)意的跳下去。當(dāng)那鮮紅的叉印入腦海時(shí)，心中那份驕傲便被一磨再磨。我第一次感到了一種深深的無(wú)力。教師的態(tài)度猶如冰天雪地，來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎。“你小學(xué)期末成績(jī)?cè)谖覀儼嗯诺诙蓴?shù)學(xué)怎么差成這樣?成績(jī)是真實(shí)的嗎?”班導(dǎo)的這番‘關(guān)心’是我第一次領(lǐng)略到了委屈的力量，它將我心中的動(dòng)力打擊的毫無(wú)余地。

我究竟是怎么了?我常常問(wèn)自己，答案始終是無(wú)解。當(dāng)我在小學(xué)被一種班干部的光環(huán)照耀過(guò)后，虛榮感便提到了我的根本。我經(jīng)不起那細(xì)小的挫折，每一次挫折都狠狠的敲打著我的自尊，我把失敗放置腦后，淚水過(guò)后便是遺忘。我討厭這樣的自己，現(xiàn)實(shí)卻又?jǐn)[在眼前，我不得不去承認(rèn)，屬于我的那份驕傲已不在。

我沒(méi)有理由逃避，我更加努力的做，我不甘于失敗，落后是不屬于我的。我要努力，拾回那份自信，那份驕傲。

成長(zhǎng)，不總是甜;童年，不總是開(kāi)心。留念于過(guò)去，不如放眼于未來(lái)。我努力著，帶著心中最真的自己，向理想出發(fā)。

關(guān)于自信的作文3我們不論干任何事，都希望得到圓滿的結(jié)局。而自信則為圓滿的結(jié)局畫(huà)上了重要的一筆。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡任天下大事者，不可無(wú)自信心，每處一事，既看得透徹，自信得過(guò)，則以一往無(wú)前之勇氣赴之，以百折不撓之耐力持之，的確，自信心對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的。

有了自信心，人才會(huì)有大志。李白曾有詩(shī)曰：“天生我材必有用。”項(xiàng)羽在二十多歲時(shí)看到秦始皇巡游，便自信地說(shuō)：“彼可取而代之也。”

有了自信心，人才會(huì)在困難、嘲笑面前勇往直前。我國(guó)第一位鐵路設(shè)計(jì)師詹天佑在接受修筑京張鐵路的任務(wù)后，受到帝國(guó)主義者的嘲笑：“會(huì)修鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)出世呢!”為了給中國(guó)人出這口氣，詹天佑以堅(jiān)如磐石的信心，反復(fù)查看地形，設(shè)計(jì)方案，終于創(chuàng)造出了震驚中外的奇跡。

有了自信心，人才不會(huì)一遇到失敗便委靡不振，如霜打秋荷一般。偉大的科學(xué)家居里夫人經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，才成功地從鈾中提煉出放射性元素鐳。發(fā)明輪船的'美國(guó)人富爾頓從1793年就開(kāi)始設(shè)計(jì)、研究，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，直到1807年才制出第一艘輪船一一“克萊蒙脫號(hào)”。當(dāng)然，有了自信心不等于有了成功，有了一切。自信只是我們追求理想、描繪藍(lán)圖時(shí)貫穿始終的動(dòng)力。要想成功，還需要付出艱苦的努力。

自信也不等于自滿。自滿是盲目的自負(fù)，是前進(jìn)的包揪，是敗事的禍根。有了自滿，項(xiàng)羽縱然是西楚霸王，也難逃烏江自刎，終成遺恨。

對(duì)于我們這代在溫室里長(zhǎng)大的花苗，有些過(guò)于狂妄，有些又過(guò)于消極，這就需要我們樹(shù)立信心，正確地分析自己，看待自己，溫室里的小苗照樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，照樣可以說(shuō)一句：“我能行!”

“我能行!”這句話對(duì)于一個(gè)即將上高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是另有一番含義。在看過(guò)、聽(tīng)過(guò)多少過(guò)來(lái)人對(duì)高三生活的描述，對(duì)黑色七月的形容之后，當(dāng)自己即將踏進(jìn)這個(gè)門檻，即將親身去品味里面的酸、甜、苦、辣時(shí)，我們每一位高三的同學(xué)都應(yīng)說(shuō)一句：“我能行!”

關(guān)于自信的作文4夜是那么的寧?kù)o，我躺在床上，一陣清風(fēng)從窗外吹來(lái)，心底不禁泛起了一陣陣似曾相識(shí)的溫暖的感覺(jué)。

那時(shí)，已是深秋，天氣陰沉沉的，樹(shù)葉任憑風(fēng)將它們無(wú)情地打落，他們并無(wú)反抗，只是沉默不語(yǔ)。風(fēng)更加肆虐了。路上的行人也被這無(wú)情的風(fēng)摧殘著，本就穿著單薄衣服的我們，更是覺(jué)得好像有無(wú)數(shù)尖刀從身上劃過(guò)。我們都被凍的瑟瑟發(fā)抖。由于今日我們要表演，因此不得不穿短袖短裙。

教師見(jiàn)我們這般，急忙將我們領(lǐng)進(jìn)了表演場(chǎng)地的后臺(tái)。進(jìn)到后臺(tái)，身上是溫暖了許多，心跳卻不由得更加快了速度。教師說(shuō)：“我們要先走臺(tái)，熟悉一下，避免等會(huì)你們出錯(cuò)。”我心中不禁暗暗感嘆，希望時(shí)間過(guò)得慢一些。正當(dāng)我沉浸在自己的想象之中時(shí)，一聲喊把我拉回現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)到后面同學(xué)的提醒，我趕忙跟上，暗罵自己不該走神。

到了臺(tái)上，教師叫我和另一個(gè)同學(xué)分別站在舞臺(tái)中線的兩旁，可我卻站在了中線上，旁邊的同學(xué)推了推我，我趕忙向左挪，反射性地吐了吐舌頭。教師看時(shí)間還早，便叫我們?cè)龠^(guò)一遍。正當(dāng)我向前走時(shí)，感到腳下被什么東西絆住了，正準(zhǔn)備使勁時(shí)，往下一看，原來(lái)是話筒線，趕忙抬起了腳。手不自覺(jué)地握緊了，只感覺(jué)手心沁出了細(xì)密的汗珠。心跳頻率似乎更快了，好像趕快逃離這個(gè)地方。

剛退到一邊，才松了口氣，不料，又出了狀況。正當(dāng)我退到后臺(tái)暗自慶幸時(shí)，感覺(jué)腳后輕飄飄的，好像是矗立在空中一般。此時(shí)我才意識(shí)到危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)被嚇得腦子一片空白，都忘了要干嘛，一股強(qiáng)烈恐懼壓迫著我的心臟，腦海中忽然蹦出一句：“我該不會(huì)就這樣壯烈犧牲吧!”出于本能地閉上了眼睛，心中的恐懼來(lái)得更強(qiáng)烈，似乎是一種絕望。可預(yù)期中的疼痛并沒(méi)有來(lái)臨，也不在下墜了。”“難道我到了天堂?”心中疑惑道。我緩緩睜開(kāi)雙眼，那聚光燈照進(jìn)眼里十分刺眼。爬起來(lái)一看，原來(lái)是下面的人眼疾手快，把我接住了，我連忙道謝、在臺(tái)下時(shí)。我不禁更加小心翼翼了。

下來(lái)后，心里覺(jué)得愧疚，還很害怕。我找到教師，希望她換人，不要讓我上了，我覺(jué)得自己不行。由于害怕看到教師失望的眼神，便一直低著頭。教師輕撫了我的頭說(shuō)：“別緊張，好嗎?我知道你是第一次表演，別害怕、教師并沒(méi)有責(zé)怪你，我相信你一定可以的。”“真的嗎?”我抬起頭，看見(jiàn)教師那雙眸中，充滿了鼓勵(lì)，還有相信。她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

只覺(jué)得一種溫暖的液體像斷了線的珠子似地，從眼眶滾落。

教師的幾句話，邊給了我自信，由于那是對(duì)我的一種肯定。

我給自己加油。昂首挺胸地走上舞臺(tái)，臉上掛滿了自信的微笑。舞臺(tái)上的聚光燈，就像寒秋里的一縷暖陽(yáng)，照進(jìn)了我心底最深的地方。

關(guān)于自信的作文5自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的`境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的!”

自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來(lái)預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過(guò)日子。

第8篇：關(guān)于自信的作文范文

成功就是孕育自信，建立自信的過(guò)程，沒(méi)有自信成功便無(wú)從起步。自信對(duì)于我們就如同每個(gè)渴望成功的人鎖必須擁有的隱形的翅膀一樣，沒(méi)有它，我們的心便無(wú)法飛翔，信無(wú)法飛翔，行動(dòng)的雙腳也難以踏上成功的高峰。這里給大家分享一些關(guān)于初三作文話題重拾自信600字,供大家學(xué)習(xí)。

初三作文話題重拾自信600字1自信是糖，人是一杯水。

有一天，糖掉進(jìn)了水里，慢慢熔化了，擴(kuò)散，他們?nèi)跒榱艘惑w。

某一天，天使嘗了它，驚訝地說(shuō)：“原來(lái)自信是甜的。”

上帝感嘆道：“你又何嘗知道自信的原來(lái)味道?人生就是如此，味道常變，而人卻不會(huì)改變。”

自信就是有著這么一股強(qiáng)大的力量，它可以改變一切。頹廢的人有自信就如同一杯淡水變成糖水，失落的人有了自信就如同花骨朵久置后綻開(kāi)的那一份美麗，迷惘的人有了自信就如同漂泊在大海之中的小帆終于找到了小島的那一份喜悅。

一個(gè)童話的故事中的王子曾說(shuō)過(guò)：“使沙漠顯得美麗的，是藏在某一個(gè)地方的那一口水井。”自信就是在茫茫沙漠中的那一口水井，清澈而又爽口，即便是如此讓人畏懼，讓人恐慌，但那一口小小的水井就足以掩飾了那咄咄逼人的沙漠的無(wú)邊吞噬。還記得今年《我型我秀》中的人氣王師洋，他唱功并不好，各方面的條件并不比別人優(yōu)越，但他擁有一點(diǎn)，任何人都不得效仿的優(yōu)勢(shì)——超強(qiáng)的自信。正是這種自信激勵(lì)他在舞臺(tái)上可以毫無(wú)顧慮地展現(xiàn)自己，秀自己，可能也正是這種自信使得如此多的觀眾可以為他頂著烈日去街上拉票，加油。

佛經(jīng)上有一的偈語(yǔ)：“一滴水何得永生?”答案是：“將其放到大海中去。”其它沒(méi)有一滴水可以永生，今天荷葉上的露珠永遠(yuǎn)都不是昨天的，人也是如此。人是如此渺小，卻又如此偉大。羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人之所以偉大，是因?yàn)樗幸活w自信的心。”人類在宇宙中永遠(yuǎn)只是蒼海一粟，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷死亡，但一個(gè)充滿著自信的人是永遠(yuǎn)活著的，只因他具有自信。

自信的“自”永遠(yuǎn)不是“自傲”的“自”，但“自信”的“信”永遠(yuǎn)都與“誠(chéng)信”相連，所以“自信”是謙虛，是信用，是世上一切美好詞語(yǔ)的總稱。

曾經(jīng)看過(guò)一句話：“年經(jīng)人總是相信假的東西，老年人總是懷疑真的東西。”這是經(jīng)驗(yàn)惹的禍，更是自信惹的禍，過(guò)于自信那就會(huì)成為自負(fù)，沒(méi)有自信那就是頹廢。年經(jīng)人就是因?yàn)檫^(guò)于自信，所以相信假的東西，老年人就是因?yàn)轭j廢而懷疑真的東西。

適中的自信會(huì)使你變得美麗!

初三作文話題重拾自信600字2人的一生，就像是一場(chǎng)旅行。而想擁有一次美妙的旅程，就必須用心去準(zhǔn)備，而我認(rèn)為這其中必不可少的就是信心!

人生的旅途不是一帆風(fēng)順的，他荊棘密布，坎坷無(wú)數(shù)。這旅程中充滿了：酸、甜、苦、辣，讓人喜怒哀樂(lè)!然而只有我們對(duì)生命充滿信心，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功!

炸藥大王諾貝爾，一生坎坎坷坷。他的實(shí)驗(yàn)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，并且由于實(shí)驗(yàn)的失敗，失去了父親和弟弟，自己也受了重傷。但是他并沒(méi)有放棄，信心與決心讓他重新上路，終于研制成功，并獲得了炸藥大王的稱號(hào)!遠(yuǎn)的不說(shuō)，再說(shuō)一說(shuō)我們眼前的中國(guó)人——俞敏洪。

想必這個(gè)名字大家并不陌生吧，他就是“新東方”這個(gè)中國(guó)最有知名度的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，一個(gè)的詞匯教師，一個(gè)身價(jià)過(guò)億的巨頭!但是他的童年誰(shuí)又能夠想象得到呢?他出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村，父親是個(gè)沒(méi)文化的木匠，母親是個(gè)文盲。他從小就想出人頭地，雖然連續(xù)兩次與大學(xué)無(wú)緣，但是他不放棄，鼓起信心再一次向大學(xué)夢(mèng)發(fā)起沖鋒!

第3年，他終于如愿考入了北京大學(xué)!然而命運(yùn)的安排并不會(huì)就此罷休!他在創(chuàng)業(yè)時(shí)又遇到了常人難以克服的困難!他為了創(chuàng)辦一個(gè)中國(guó)最棒的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，每天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，平均每天要給學(xué)生上10個(gè)小時(shí)的課。和他一起奮斗的老師相繼放棄了，退出了，但是他十幾年如一日，憑著那股信心在堅(jiān)持，終于擁有了今天的輝煌!

像這樣的故事還有很多，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。從中，我們能夠悟出一個(gè)道理：我們要充滿信心的去面對(duì)生活。

如果人生是一艘帆船，那么信心就是那張滿的船帆，給你動(dòng)力，使你充滿了信心去面對(duì)生活，向著目標(biāo)遠(yuǎn)航;如果人生是一次叢林歷險(xiǎn)，那么信心就是一把可以披荊斬棘的利刃，讓你鼓起勇氣，帶著信心向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)!我相信迎接我們的是成功的喜悅和燦爛的輝煌!

初三作文話題重拾自信600字3愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自我所拋棄的人!因此，我們可以毫不猶豫地說(shuō)：自信心是一個(gè)人的靈魂!

自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒(méi)有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。

相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來(lái)，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。

這，就是自信的力量!

試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

自信可以穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。

在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長(zhǎng)中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處!

初三作文話題重拾自信600字4晶瑩的露珠親吻著綠葉，一輪紅日從地平線上冉冉升起。緩緩地，緩緩地，我默默凝視著。這輪紅日將天映成了橘紅色，多美麗迷人的風(fēng)景!我同紅日一樣，燃起了信心。

中考，一個(gè)令我發(fā)悚的詞。因?yàn)橹锌迹易员┳詶壛税雮€(gè)月;因?yàn)橹锌迹曳艞壛死硐氚雮€(gè)月;因?yàn)橹锌迹以诤诎抵卸冗^(guò)了半個(gè)月。一寸光陰一寸金，我就這樣瀟灑的丟棄了屬于我的半寸金。在那半個(gè)月中，每一天我都十分痛苦地度過(guò)，我蜷縮在那溫馨小屋的一隅，其實(shí)那時(shí)的溫馨小屋并不“溫馨”!

有一天，屋中淡黃色的窗簾似乎被紅色所代替，我無(wú)力地拉開(kāi)被染了色的窗簾。太陽(yáng)公公映入眼簾，似乎在對(duì)我笑，卻又似乎疑問(wèn)的看著我。在太陽(yáng)上升的過(guò)程中，我觀察到：原本奄奄一息的萬(wàn)物突然活躍起來(lái)，是那般富有生機(jī)，那般朝氣蓬勃。

“你該振作起來(lái)了，你已經(jīng)扔掉了太多金子，是該用自己的雙手將所扔掉的金子賺回來(lái)的時(shí)候了。”一個(gè)沙啞的聲音打破了這如火似的清晨，我放大瞳孔四處張望著，找尋那聲音的來(lái)源。“我是時(shí)光老人，我來(lái)告訴你，不要那么過(guò)早的放棄自己，一切還沒(méi)到盡頭，一切還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始。要振作起來(lái)，擁有自信，才能改變自己的命運(yùn)。”那個(gè)沙啞的聲音重新響起。我吶喊著叫著時(shí)光老人，可自始至終，他都沒(méi)有回應(yīng)我。

剎那間，我領(lǐng)悟了，是啊，為什么我要因?yàn)檫@么一個(gè)小小的挫折而放棄自己，不可以!我的命運(yùn)掌握在我自己手中，我只有擁有自信，才能繼續(xù)開(kāi)始我初中那段曾經(jīng)榮耀發(fā)光的歲月。想完，待回過(guò)神來(lái)，我覺(jué)得自己的周圍都亮了起來(lái)。再抬頭一看，太陽(yáng)高升，照得院落里暖洋洋的。我對(duì)太陽(yáng)公公微微一笑，感謝它給我?guī)?lái)的自信，感謝它給我?guī)?lái)的勇氣。

夜幕正臨，仰望蒼穹，深藍(lán)色的天幕上掛著一輪明月，院落似新添了一汪清泉，那樣清澈，那樣潔凈。此時(shí)此刻，我感謝萬(wàn)物，感謝他們給我?guī)?lái)的勇氣。正如梁靜茹的《勇氣》里所唱，我擁有了勇氣，來(lái)找回了我的自信。

自信屬于我，我擁有自信。

初三作文話題重拾自信600字5鶯飛蟲(chóng)行，草長(zhǎng)萍移，日升日落，潮來(lái)汐退，四季輪回，萬(wàn)物都擁有自己的命運(yùn)，在人生的幕布，人們也擁有不同的色彩。

縱觀古今，歷史為我們呈現(xiàn)精彩的一幕幕:同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人大唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;同樣是仕途不順，有人憾然離場(chǎng)，有人發(fā)出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語(yǔ);同樣是面對(duì)國(guó)家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，有人揮灑“周公吐埔，天下歸心”的壯志豪情。歷史的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，各路人馬在上面“你方唱罷我登場(chǎng)”。或敦厚，或狡詐，或陰柔，或陽(yáng)剛，或哀婉，或沉郁，我們卻能輕易發(fā)覺(jué)，自信的人總是容易獲得成功。不是他們非如凡人，只因他們足夠自信。

自信，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

華羅庚從小數(shù)學(xué)就學(xué)的不好，可他從未放棄對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，終成一代數(shù)學(xué)大師;牛頓小時(shí)候也沒(méi)有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表?yè)P(yáng)，而他則會(huì)受到一頓責(zé)罵，可他從未放棄學(xué)習(xí)的熱忱，苦心鉆研，終于構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系，成為近代物理學(xué)的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個(gè)數(shù)字，一個(gè)蘋(píng)果嗎?不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對(duì)自己抱有不可戰(zhàn)勝的信心，認(rèn)為自己一定會(huì)成功。自信是激發(fā)他們不斷進(jìn)取的力量之源，是他們活的靈魂!

自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球;自信是勇立潮頭，揮舞紅旗的弄潮兒;自信是亞里士多德“我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理”的狂言……

第9篇：關(guān)于自信的作文范文

剛剛看到作文庫(kù)一個(gè)小作者說(shuō)。他自己除了的作文庫(kù)寫(xiě)作文。還給雜志社投稿。還獲得作文比賽的經(jīng)歷。讓我這個(gè)不斷告訴自己不要去羨慕別人的人，也開(kāi)始心生羨慕。那些能為自己興趣愛(ài)好和理想而堅(jiān)持的人。真的挺讓人羨慕跟佩服的。

曾幾何時(shí)，我也有跟他一樣的理想。曾幾何時(shí)，我也翻遍了可以投稿的雜志。可是關(guān)于改雜志社投稿的是自己從來(lái)沒(méi)有付諸于行動(dòng)。大概是內(nèi)心的自卑感在作祟。大概自己一直不自信的是沒(méi)有能力能夠?qū)懗鳇c(diǎn)什么成就吧。所以關(guān)于寫(xiě)作的事。雖然也曾無(wú)數(shù)次地稱，是自己的理想是自己的興趣愛(ài)好。可是更多的時(shí)候都沒(méi)有為自己的理想和興趣愛(ài)好而堅(jiān)持。就連自己曾經(jīng)鐘愛(ài)并且已經(jīng)開(kāi)始了得寫(xiě)小說(shuō)，也沒(méi)有真正的堅(jiān)持下來(lái)。而是選擇了半途而廢。

有恒心的人。是永遠(yuǎn)不可能成功的。就像那首歌里唱的沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。更何況是自己這種連堅(jiān)持都做不到的人。現(xiàn)在雖然時(shí)不時(shí)地在作文庫(kù)堅(jiān)持著，更多的時(shí)候，說(shuō)白了只是現(xiàn)實(shí)的為了稿費(fèi)而已。有的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)實(shí)的讓人討厭。大概現(xiàn)在自己只能活成自己討厭的樣子吧。

記得前段時(shí)間剛聯(lián)系上大學(xué)朋友問(wèn)我，你現(xiàn)在還在堅(jiān)持寫(xiě)自己的小說(shuō)嗎？我說(shuō)早就不寫(xiě)了。她說(shuō)，如果你繼續(xù)堅(jiān)持下去，該有多好啊！有的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真的問(wèn)自己，如果一直堅(jiān)持下去，現(xiàn)在的自己會(huì)是什么樣的？最起碼會(huì)活成自己喜歡的樣子吧。最起碼在做著自己喜歡做的事情，并不斷地堅(jiān)持著。

羨慕那些為理想而堅(jiān)持著的人。而如今的自己已經(jīng)談不上什么是自己的理想了。也真心的希望那些為理想而堅(jiān)持的人。能夠繼續(xù)堅(jiān)持著。為更多像我這樣不會(huì)堅(jiān)持的人做個(gè)好的榜樣。