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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 推廣普通話主題班會(huì)范文

        推廣普通話主題班會(huì)精選(九篇)

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        推廣普通話主題班會(huì)

        第1篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        活動(dòng)目標(biāo) :

        1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

        2.教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

        3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

        活動(dòng)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情景,引入主題。

        1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!

        2.講故事。

        講不好普通話很容易鬧笑話,請(qǐng)看一下這些 笑話。例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說:“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。. 例二: 與鬧笑話相比,林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。2001年,林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,普 通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談,林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對(duì)方一愣一愣的,老聽不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對(duì)方老總“忍無可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。

        讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說好普通話有什么看法。同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你想到了什么?

        二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

        為了大家都能聽懂對(duì)方講什么,我們都請(qǐng)講普通話。而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

        三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào):

        說好普通話,方便你我他。 說普通話,從我做起。

        說好普通話,朋友遍天下。

        我是中國娃,愛說普通話 。

        四、順口溜朗誦。

        1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,

        誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細(xì)席,就打誰四十 。

        2.板凳寬,扁擔(dān)長, 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長, 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

        五、小組討論:怎樣推廣普通話?

        第2篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        2020年9月14日至20日是第23屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周),為切實(shí)做好推普工作,根據(jù)《XX縣第23屆推普周活動(dòng)方案》精神,結(jié)合實(shí)際,制定XX九年制學(xué)校推普周活動(dòng)實(shí)施方案。

        一、活動(dòng)主題

        同講普通話,攜手進(jìn)小康

        二、組織機(jī)構(gòu)

        組長:略

        組員:略

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1.2020年9月15日,一至九年級(jí)各班上一節(jié)“同講普通話,攜手進(jìn)小康”的主題班會(huì)。

        2.2020年9月17日前,學(xué)校制作一條橫幅、一張宣傳欄。

        3.2020年9月18日前,每個(gè)班級(jí)出一期“同講普通話,攜手進(jìn)小康”的主題黑板報(bào)。

        4.推普周期間,學(xué)校舉辦教師“三字一話”基本功評(píng)比活動(dòng),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織并收集資料。

        5.推普周期間,由政教處牽頭,中學(xué)文科組、小學(xué)語文組協(xié)助,以班為單位組織學(xué)生參加“中華經(jīng)典誦讀”比賽。

        6.語文教師教育學(xué)生請(qǐng)講普通話、書寫規(guī)范漢字。要求學(xué)生不僅在課堂上講普通話,還要在生活中講普通話,更要在家庭中使用普通話。

        三、活動(dòng)要求

        1.全體教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

        普通話、漢字是中華文明流傳的重要載體。我國地域遼闊、民族眾多、民族語言豐富,只有統(tǒng)一講普通話、書寫規(guī)范漢字,才能便于不同民族間的交流。學(xué)校是傳播文明的重要場(chǎng)所,是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的重要陣地,因此,每位教師都應(yīng)講普通話、書寫規(guī)范漢字,為學(xué)生做出榜樣,起到示范作用。

        2.各活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前籌劃,認(rèn)真開展活動(dòng)

        班主任事先備好班會(huì)課,上好“同講普通話,攜手進(jìn)小康”的主題班會(huì);在課堂上,語文教師必須講普通話,規(guī)范書寫粉筆字,引導(dǎo)學(xué)生在生活中講普通話、書寫規(guī)范硬筆字;各部門負(fù)責(zé)人制定活動(dòng)方案,有序組織大型活動(dòng),通過活動(dòng)培育人,營造良好氛圍。

        第3篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        學(xué)校全面推廣普通話的工作總結(jié)

        根據(jù)縣教育局語委辦關(guān)于開展第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神,我校于XX年X月X日至XX日,開展了普通話宣傳周活動(dòng),并取得了一定的成效?,F(xiàn)做如下總結(jié):

        一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

        為了使全國“第XX屆推普活動(dòng)”深入開展,我校成立了以XX校長為組長,以主管教學(xué)的XXX等副校長為副組長的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了詳實(shí)的推普活動(dòng)方案,這使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄,使“推普”活動(dòng)得到了順利開展。為了確保推普工作的落實(shí)確有成效,我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將長期存在,并發(fā)揮模范帶頭作用,持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語言文字工作。為此,我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段:

        1、X月X日——X日,為宣傳發(fā)動(dòng)階段,組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        2、X月X日——X日,有關(guān)活動(dòng)小組成員制訂所轄班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)校園的“推普”標(biāo)語進(jìn)行刷新、裝飾,最大限度地營造活動(dòng)氛圍。

        3、X月X日——X日,各年級(jí)開展活動(dòng)(學(xué)校普通話演講比賽)并做好記錄。

        4、X月X日——X日,對(duì)推普周工作全面分析,認(rèn)真總結(jié)。

        二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

        在宣傳周期間,我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí),使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

        三、進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳

        1、在校門口設(shè)立、張貼醒目標(biāo)志:進(jìn)入校園,請(qǐng)說普通話,寫規(guī)范字。在每個(gè)教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標(biāo)語。

        2、在各宣傳欄、教學(xué)樓入口等處張貼由全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制作的海報(bào)以及標(biāo)語。

        3、在教學(xué)樓、操場(chǎng)懸掛宣傳條幅:熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活;樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì);普及民族共同語,增強(qiáng)民族凝聚力。營造推廣普通話的宣傳氛圍,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。

        4、X月X日早晨的國旗下講話上,我校進(jìn)行了“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講,進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)。

        5、在校全體教師大會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話,并帶動(dòng)學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話。

        四、抓好活動(dòng)主題,搞好活動(dòng)項(xiàng)目

        1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái),我校舉辦了“祖國在我心中”的主題朗誦會(huì)活動(dòng),經(jīng)過初賽復(fù)賽,我校九年級(jí)(1)班,八年級(jí)(2)班各有一名同學(xué)榮獲校演講比賽第一名。2、在校園內(nèi)廣泛開展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。引導(dǎo)學(xué)生到公共場(chǎng)所,進(jìn)行使用規(guī)范字、糾正錯(cuò)別字調(diào)查活動(dòng)。

        3、為了進(jìn)一步提高教師及學(xué)生的'語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)我校推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,我們對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)開展自查、互查,對(duì)不規(guī)范用字、用句和使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的情況進(jìn)行整改。利用我校的推門聽課,創(chuàng)新教研課的聽課活動(dòng),使普通話工作與教學(xué)緊密結(jié)合。

        4、開展推普主題班會(huì)。X月X日的主題班會(huì)課上,每班都進(jìn)行了推廣普通話的主題班會(huì)。組織學(xué)生朗讀課文,說繞口令比賽;用普通話講故事、演講比賽。各班的主題班會(huì),都不同程度地推動(dòng)了普通話的普及,在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

        5、學(xué)校要求各班出一期以“熱愛祖國,和諧生活”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容為熱愛祖國及宣傳推廣普通話。寓愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育于推普宣傳活動(dòng)之中,倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會(huì)語言生活,并對(duì)各班的推普板報(bào)作了評(píng)比。

        6、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)計(jì)測(cè)試卷,在全校師生中進(jìn)行一次語言文字基礎(chǔ)知識(shí)題測(cè)試。

        7、認(rèn)真組織青年教師參加到推普的活動(dòng)中來。

        8、布置宣傳展板、張貼規(guī)范字參展作品。

        本周的推普周活動(dòng),在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功。“請(qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說普通話,說好普通話,從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū),提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的。然而,推廣普通話是一個(gè)持續(xù)、長久的過程,今后,我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的支持下,以提高全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),真誠服務(wù),熱情工作,使我們的推普活動(dòng)再創(chuàng)佳績!

        學(xué)校全面推廣普通話的工作總結(jié)

        今年我縣在推廣第x屆普通話宣傳周活動(dòng)中,認(rèn)真貫徹落實(shí)市語委文件精神,深入宣傳國家語言文字政策法規(guī),緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的主題,對(duì)本屆推普周活動(dòng)積極宣傳、周密部署,認(rèn)真實(shí)施,取得了良好效果?,F(xiàn)將推普宣傳周工作總結(jié)如下:

        一、認(rèn)真安排部署,確保宣傳實(shí)效

        X月X日下發(fā)了《關(guān)于開展第x屆普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,對(duì)各單位本屆推普周活動(dòng)的內(nèi)容和形式等方面做了詳細(xì)的安排部署,并提出具體要求,明確了開展普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

        二、圍繞宣傳主題,營造濃厚的宣傳氛圍

        1、充分發(fā)揮新聞媒體作用,利用多種形式搞好宣傳報(bào)道。XX在第38期、39期連續(xù)兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關(guān)知識(shí)、趣味小故事等??h電視臺(tái)連續(xù)X天播放了推普主題和推普宣傳片,擴(kuò)大了社會(huì)對(duì)語言文字工作的知曉度和影響力。

        2、充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地、主渠道作用,開展推普宣傳??h語委向?qū)W校分發(fā)了XX多份推廣普通話宣傳材料,組織學(xué)校通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、舉辦手抄報(bào)、板報(bào)櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳,國家語言文字工作的方針政策、法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)深入人心,全縣師生增長了知識(shí),開闊了眼界,深刻體會(huì)到了推廣普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

        三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動(dòng)

        1、組織全縣小學(xué)中高年級(jí)和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內(nèi)容的書面答題活動(dòng)。通過答題,全縣師生對(duì)語言文字工作的方針政策、法規(guī)有了更深刻的了解。

        2、組織全縣教師開展普通話素材征集活動(dòng),廣大教師積極參加,共征集推普素材X條。

        3、組織好第三批市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校、市級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校推薦申報(bào)工作,全縣共有X所學(xué)校申報(bào)市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校(擬推薦申報(bào)X所),X所學(xué)校申報(bào)市級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。

        4、組織全縣師生參加“中華誦20xx經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫大賽”活動(dòng),目前已完成通知的下發(fā),各學(xué)校正在積極準(zhǔn)備過程當(dāng)中。

        5、各校組織的其他活動(dòng)。除縣語委辦安排的一系列活動(dòng)外,各學(xué)校還開展了各種形式的宣傳活動(dòng)。如:中小學(xué)升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)”、教師“三筆字”、學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、演講比賽活動(dòng)等。豐富了推普活動(dòng)內(nèi)容,擴(kuò)大了推普效應(yīng)。

        四、存在問題

        第4篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        十月第二周

        9日下午,我們班舉行了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會(huì)。班會(huì)上表演的節(jié)目精彩紛呈。

        這次班會(huì)的主持人是廖盈和吳雁。同學(xué)們用各種形式的表演來表現(xiàn)普通話的重要性。有讀故事的,有表演笑話的,有背誦古詩詞的,有表演小品的,還有演相聲的……整個(gè)班會(huì)笑聲朗朗,迭起。其中,我表演了一個(gè)笑話,笑話說的是:有個(gè)廣東人到火車站買車票,買票的人很多,排了了好長好長的隊(duì)伍。可是神龍見首不見尾,前面的隊(duì)伍還有形,到后面的就亂了。小伙子怕別人插隊(duì),就對(duì)旁邊的一位女孩說:“小姐,你是不是最美的呀?如果你是最美的我就愛你?!眲傉f完,女孩就給了他一耳光,罵了一句“流氓!”小伙子摸著滾燙的臉頰,愣住了。其實(shí),他想說的是:“小姐,你是不是排在最末尾的?如果是,我就挨著你?!笨墒?,普通話說得不好,讓別人誤會(huì)了……表演結(jié)束以后,同學(xué)們都哈哈大笑,掌聲不斷,稱贊我表演得好。

        孔卓琳同學(xué)表演的笑話也很精彩。笑話的大意是:一位北方人到飯店吃餃子。因?yàn)槠胀ㄔ捳f不準(zhǔn),把“水餃”說成了“睡覺”。服務(wù)員以為他耍流氓,兩人大吵了起來。最后才弄明白,都是普通話不準(zhǔn)惹的禍。

        你瞧,普通話說得不好,造成多大的麻煩吶!

        第5篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        一、指導(dǎo)思想:

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

        二、宣傳主題:

        “普通話——五十年推本文來自廣,新世紀(jì)普及”。配合國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話的指示》50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀(jì)念活動(dòng)。

        三、推廣普通話周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

        組 長:

        副組長:

        組 員:

        四.活動(dòng)內(nèi)容安排

        日期

        活動(dòng)內(nèi)容

        主持人

        備注

        9月8日

        召開推廣普通話周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議部署工作

        9月9日

        1. 校內(nèi)拉二條橫幅標(biāo)語并在醒目墻面張貼宣傳畫,橫幅:紅底白字 內(nèi)容 :1.熱烈慶祝全國第九屆推廣普通話周活動(dòng)到來 2.普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及

        2.教師會(huì)議,學(xué)習(xí)《通知》,語言文字規(guī)范化培訓(xùn)。

        9月11日

        1. 升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)講話宣傳

        2. 校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫,印發(fā)全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》。

        3. 2至9年級(jí)每班5人,成立“啄木鳥”小隊(duì),明確職責(zé)。

        9月12日

        1. 利用校廣播宣傳有關(guān)文件、口號(hào)等。

        2. 每班出一期黑板報(bào),周四檢查(拍照)

        3. 中小學(xué)生分頭進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng)

        9月13日

        下午晚托班時(shí)間,2至9年級(jí)每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名(張榜公布)

        9月14日

        檢查各班黑板報(bào)(拍照)

        9月15日

        教師會(huì)議總結(jié)

        其他

        1. 做好對(duì)外宣傳,擴(kuò)大影響

        2. 要求全體教職員工、學(xué)生堅(jiān)持講普通話

        3.在教師中開展演講比賽、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),提高教師的語言規(guī)范意識(shí)和普通話教學(xué)水平

        第6篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字為目標(biāo),全面、深入宣傳《國家通用語言文字法》和《河北省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)國家語言文字法規(guī)政策,不斷增強(qiáng)全校師生推廣普通話的參與意識(shí)和語言文字應(yīng)用的規(guī)范意識(shí)與法制意識(shí),積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀。

        二、宣傳主題

        “大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。

        三、活動(dòng)時(shí)間與項(xiàng)目

        (一)活動(dòng)時(shí)間:2012年9月10日起

        (二)活動(dòng)安排

        根據(jù)縣教委、縣語委關(guān)于開展第15屆推普周活動(dòng)的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校推普周具體活動(dòng)安排如下:

        1、宣傳工作

        根據(jù)2012年推普周的宣傳主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、板報(bào)、報(bào)刊、宣傳欄、主題班會(huì)等宣傳工具按照《全國推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》大力宣傳《國家通用語言文字法》和《河北省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)國家語言文字法規(guī)政策,不斷增強(qiáng)全院師生推廣普通話的參與意識(shí)和語言文字應(yīng)用的規(guī)范意識(shí)與法制意識(shí),在學(xué)校營造語言文字規(guī)范化應(yīng)用工作的宣傳環(huán)境。

        2、舉辦一次以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的國旗下講話。

        3、舉辦“中華誦?2012經(jīng)典誦讀大賽”

        此項(xiàng)普通話比賽要求全校學(xué)生參加,旨在使所有學(xué)生都能夠正確樹立推廣普通話的參與意識(shí)和語言文字應(yīng)用的規(guī)范意識(shí)。比賽內(nèi)容為經(jīng)典中華詩文或慶祝祖國63周年。該活動(dòng)具體安排和要求見《西位明德小學(xué)關(guān)于舉辦2012年普通話朗讀比賽的通知》。

        4、結(jié)合高年級(jí)學(xué)生的普通話測(cè)試和誦讀比賽組織一系列講座、名家精彩片段欣賞。

        5、 “啄木鳥”活動(dòng)

        此項(xiàng)活動(dòng)分兩部分:⑴由校團(tuán)委與西位村街道團(tuán)委聯(lián)合開展街道、社區(qū)用語用字檢查活動(dòng),學(xué)校組織若干“啄木鳥”小分隊(duì)在街道團(tuán)委的帶領(lǐng)下到相關(guān)街道、社區(qū)檢查。此項(xiàng)活動(dòng)能充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì),讓小學(xué)生學(xué)會(huì)走出校門,走進(jìn)社區(qū),為社會(huì)服務(wù)。具體安排將由兩家單位團(tuán)委協(xié)商決定。

        ⑵組織校園用字用語集中檢查、整治活動(dòng)。

        6、組織慶國慶63周年專題小報(bào)評(píng)比活動(dòng)

        此項(xiàng)活動(dòng)將以手抄報(bào)或板報(bào)制作為載體,以慶國慶63周年為主題,注重規(guī)范漢字的運(yùn)用,進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)在全校師生中的知曉率,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)。通過小報(bào)制作使學(xué)生更了解祖國的歷史和發(fā)展,激發(fā)他們的愛國熱情。

        7、組織好參加“全國書信大賽”推普宣傳素材征集、第九屆“全國語文規(guī)范化知識(shí)大賽”等活動(dòng),著力提升全社會(huì)的語言規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。

        四、工作要求

        1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)做好語言文字工作的責(zé)任感和使命感。各班要高度重視推廣普通話宣傳和落實(shí)工作,認(rèn)真做好推普周的各項(xiàng)組織工作。

        2、深入宣傳和貫徹落實(shí)《實(shí)施辦法》,扎實(shí)做好今年語言文字的各項(xiàng)工作。各班要加強(qiáng)法制宣傳,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,努力在班級(jí)中營造良好的語言文字氛圍,不斷增強(qiáng)全校師生推廣普通話的參與意識(shí)和語言文字應(yīng)用的規(guī)范意識(shí)與法制意識(shí),共同營造文明和諧的校園語言生活環(huán)境。

        第7篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序

        為了使推普活動(dòng)深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施等?!巴破铡被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開了會(huì)議,制定了活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)范工,加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

        二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面動(dòng)員,樹立全員推普的意識(shí)

        為使推普活動(dòng)主題更加深入人心,落實(shí)在師生的行動(dòng)上,我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀了文件內(nèi)容,并以“同講普通話,攜手奔小康”為推普口號(hào),在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

        三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

        為了使第23屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

        1.利用學(xué)校校園內(nèi)的LED屏播放推普宣傳標(biāo)語,在校門口、教學(xué)樓張貼標(biāo)語和宣傳海報(bào),創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

        2.利用各班家長微信流平臺(tái)向家長及學(xué)生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

        3.利用周一(9月14日)的升旗儀式時(shí)間,組織一次國旗下講話,教導(dǎo)處專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,嚴(yán)格、認(rèn)真布置和落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

        4.每班出一期黑板報(bào),主題為:“同講普通話,攜手奔小康”。

        5.組織學(xué)生家庭內(nèi)進(jìn)行一次推普宣傳。要通過給學(xué)生家長發(fā)出倡議、開展“小手拉大手”等活動(dòng)將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長,讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡,增進(jìn)人際溝通,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

        6.組織師生進(jìn)行規(guī)范字書寫比賽和經(jīng)典誦讀,通過組織多種形式活動(dòng)的開展,增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí)和普通話應(yīng)用能力的提高。

        7.以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì),舉行“同講普通話,攜手奔小康”演講比賽、詩文朗誦等活動(dòng),營造濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍。

        第8篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

           幼兒園語言文字工作計(jì)劃1

           一、提高思想認(rèn)識(shí),保證目標(biāo)順利實(shí)施

           漢語是世界上使用人口最多的一種語言,隨著中國國際地位的日益提高,漢語在國際交往中的工具地位越來越重,因此,要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言,讓普通話在幼兒園得以順利實(shí)施。

           二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)

           1、教師作為教育群體中的一員,其教育的對(duì)象是3—6歲的幼兒。幼兒對(duì)老師的接觸最多,善于模仿、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此,我們要面向全體幼兒,推廣普通話、從小抓起。如:與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,每天安排十分鐘“說說我做的事”,不但讓幼兒接受教育,而且提高語言表達(dá)。

           2、說好普通話,首先要多模仿、多聽、多說、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí);其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高,要求教師:

           (一)、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況,有目的的制定出本班的推普計(jì)劃。

           (二)、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。

           (三)、舉行“做個(gè)文明人,規(guī)范漢字”等活動(dòng),提高教師推廣普通話的積極性。

           三、做好宣傳工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

           我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合,同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園,要讓家長參與到當(dāng)中,這就要求教師及時(shí)向家長宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)、與家長聯(lián)系、交談時(shí)都要使用普通話,讓家長了解到普通話的重要性,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作。

           總之,一分耕耘、一分收獲,我們堅(jiān)持不懈講普通話工作做好,為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。

           幼兒園語言文字工作計(jì)劃2

           一、指導(dǎo)思想:

           以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》為核心,市、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo),以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的,扎實(shí)做好我校語言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

           二、目標(biāo)要求:

           做好學(xué)校普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理;爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)“語言文字規(guī)范化示范校”。

           三、具體措施:

           (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。

           建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項(xiàng)工作的必要保證,為此,我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),全面開展學(xué)校語言文字工作。

           1、成立以校長龐紅專為組長,副校長劉靜河、婁建亞為副組長,龐國志為語言文字工作專干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作;

           2、學(xué)校語言文字專員(推普員)根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展、落實(shí),妥善處理學(xué)校語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題;

           3、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語言文字的培訓(xùn)及檢查;

           4、各班語文教師和班級(jí)推普員負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查;

           (二)制度嚴(yán)格規(guī)范,工作有條不紊。

           1、健全學(xué)校語言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開校級(jí)專題會(huì)議,研究、部署語言文字工作,將語言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核,制定對(duì)學(xué)校用語用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度、語言文字工作專向總結(jié)表彰制度。

           2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

           (1)將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的重要資料;將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。

           (2)在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用本事納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本資料和條件。

           (3)結(jié)合學(xué)校“推門聽課”活動(dòng),開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評(píng)中。

           (4)進(jìn)取落實(shí),嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,一般教師到達(dá)二級(jí)乙等,語文、英語教師到達(dá)二級(jí)甲等水平;將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用本事納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實(shí),將語言文字規(guī)范意識(shí)、語文綜合本事等納入各類學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。

           (三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。

           1、學(xué)校內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在學(xué)校廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專題宣傳;在各班級(jí)開展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。

           2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合,從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

           3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用本事的培養(yǎng)。在語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫本事的教學(xué)和培訓(xùn),根據(jù)不一樣年級(jí)段制定相應(yīng)的貼合學(xué)生實(shí)際的語言文字本事培訓(xùn)要求,在語文課堂教學(xué)中,對(duì)聽說讀寫本事的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),取得了很好的效果。

           4、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作,在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)本事、閱讀本事、寫作本事等方面進(jìn)取探討,提升學(xué)生的語言文字本事。教導(dǎo)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查,包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長手冊(cè)等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類公開課競(jìng)賽,并在聽課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用本事。

           (四)以活動(dòng)促師生對(duì)語言文字運(yùn)用本事的提高

           (1)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門精神,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案;

           (2)進(jìn)取開展語言規(guī)范化的行動(dòng),各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化,并檢查學(xué)校內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員,向自我的父母推廣普通話,讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。

           (3)在教師隊(duì)伍中開展“普通話成為了我的職業(yè)驕傲”為主題的演講、抽讀課文、普通話測(cè)試等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng),以提高每位教師的普通話水平。

           (4)邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)教師的普通話水平進(jìn)行測(cè)試打分,以切實(shí)提高教師的語言文字水平。

           (5)抓好落實(shí)“三結(jié)合”。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字,每學(xué)期針對(duì)教師進(jìn)行書法比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。

           (6)粉筆字在學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行“認(rèn)真做人,天天練字”,教師可摘錄名言警句或者結(jié)合教師教書育人生活自傳的感言用粉筆字展示在學(xué)校里。

           (7)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作本事強(qiáng),有職責(zé)心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,異常是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。

           幼兒園語言文字工作計(jì)劃3

           語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分,為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語言文字工作,提高師生的語言文字素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,特對(duì)20xx年語言文字工作做如下安排:

           一、指導(dǎo)思想:

           繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神,積極營造規(guī)范語言文字氛圍,提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識(shí)。

           二、工作要求:

           1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開展各項(xiàng)工作,做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施有專人檢查落實(shí)。

           2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提高語言文字規(guī)范的意識(shí)。

           3、將語言文字規(guī)范使用,普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤。

           4、加強(qiáng)教師語言文字規(guī)范的應(yīng)用能力,運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃、總結(jié),運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。

           5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。

           6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的幼兒園文化氛圍,幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。

           7、普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?;?,并融入校園文化建設(shè)中,做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

           三、具體工作:

           (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升語言文字規(guī)范使用意識(shí)

           開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我園語言文字工作取得長久效果。

           (二)開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng),提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

           1、美化幼兒園環(huán)境,張貼推普的宣傳口號(hào),形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

           2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的'功能,做好推普宣傳。

           3、以本備課組為單位,開展“說、上、評(píng)”比賽活動(dòng),在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。

           4、開展新教師語言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,進(jìn)一步督促新教師語言文字的規(guī)范化。

           5、對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長冊(cè)等資料的檢查。

        第9篇:推廣普通話主題班會(huì)范文

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,安排得當(dāng)

        按照本屆推普周的指導(dǎo)思想和宣傳主題:“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領(lǐng)導(dǎo)高度重視推普活動(dòng),把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密地結(jié)合起來。我市各單位、各部門認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),按照“一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)”的語言文字工作思路,全面深入的宣傳語言文字政策法規(guī),積極引導(dǎo)廣大職工樹立科學(xué)的語言觀,構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活,以迎接60周年。我市語委分別在江油政務(wù)網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進(jìn)修校等網(wǎng)站掛出了《關(guān)于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》,《通知》對(duì)全市各行業(yè)、各中小學(xué)的宣傳工作也做了詳細(xì)具體的安排。

        二、形式多樣,內(nèi)容豐富

        1.在活動(dòng)期間,各單位充分利用各種形式學(xué)習(xí)、宣傳國家語言文字法規(guī)、方針政策,暢談?wù)Z言文字工作所取得的成績,充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識(shí),進(jìn)一步加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建和諧社會(huì)和迎接60周年?duì)I造良好的語言環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。

        2.各單位組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“一法一規(guī)”,懸掛宣傳標(biāo)語、口號(hào),利用廣播、板報(bào)、櫥窗專欄宣傳相關(guān)知識(shí),暢談?wù)Z言文字成績,宣傳媒體滾動(dòng)播出宣傳口號(hào)大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺(tái)、電視臺(tái)每天向全區(qū)滾動(dòng)播出宣傳口號(hào),向全市人民進(jìn)行語言文字法及相關(guān)知識(shí)的宣傳。

        3.市語委辦倡導(dǎo)全體市民參與宣傳推廣普通話活動(dòng),在城區(qū)主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中,號(hào)召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區(qū)宣傳國家語言文字的法規(guī)、政策,對(duì)城區(qū)用語、用字進(jìn)行檢查,指導(dǎo)整改。對(duì)已創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。

        4.市語委、市教體局、市文明辦于2010年9月11日在詩城小學(xué)成功舉辦了“中華誦.2010經(jīng)典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽,他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個(gè)市級(jí)單位和太白中學(xué)、詩城小學(xué)等20所學(xué)校。并將獲一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手視頻推薦參加“中華誦.2010經(jīng)典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。

        三、學(xué)?;顒?dòng)、扎實(shí)有效

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