改進設(shè)計論文精選(九篇)

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第1篇：改進設(shè)計論文范文

自Lucas(1988)以來，許多研究在Samuelson(1958)&Diamond(1965)的世代交疊模型(OLG)的基礎(chǔ)上，將養(yǎng)老保險、人力資本投資與經(jīng)濟增長的其他要素相聯(lián)系進行了理論和應(yīng)用研究。本文介紹了養(yǎng)老保險制度與人力資本投資的理論和應(yīng)用研究的最新成果和進展，指出了理論和應(yīng)用研究的新趨勢，這對于當(dāng)前我國經(jīng)濟高速發(fā)展和社會保障改革進程中的養(yǎng)老金計劃和制度的設(shè)計將具有重要意義。

一、引言

養(yǎng)老保險是社會保障的最重要組成部分，在國外文獻中養(yǎng)老保險被直接稱為社會保障(Socialse-curitySystem)。按籌資方式的不同，養(yǎng)老保險可分為現(xiàn)收現(xiàn)付制(Pay-as-you-goSystem或UnfundedSystem)和基金制(FundedSystem)兩種類型。現(xiàn)收現(xiàn)付制是從社會保障制度產(chǎn)生以來至今大多數(shù)國家采納的一種養(yǎng)老保險制度模式；而基金制是自20世紀(jì)80年代人口老齡化及養(yǎng)老保險面臨的財政支付危機以來，一些國家開始試行并逐漸實施的一種養(yǎng)老保險模式。

20世紀(jì)60年代以來，在Samuelson(1958)和Diamond(1965)的世代交疊模型(OLG)的基礎(chǔ)上，多數(shù)研究通過對個人儲蓄、收入分配、勞動力流動之間關(guān)系的認識，對養(yǎng)老保險制度與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系進行了卓有成效的研究。例如Barro(1974)從遺產(chǎn)動機的角度、Romer(1986)從個人儲蓄、勞動供給的增長模型討論了現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險制度對經(jīng)濟增長的負面影響等。不過這類研究通常不考慮技術(shù)、人力資本、制度等要素。

自Lucas(1988)和Rome(1990)等的新增長理論形成以來，經(jīng)濟增長更加強調(diào)技術(shù)和人力資本等要素的重要作用，于是人力資本積累與物質(zhì)資本一樣也被看作是經(jīng)濟增長的重要源泉。此后，許多研究借助于人力資本積累這一橋梁來研究養(yǎng)老保險制度同經(jīng)濟增長之間的聯(lián)系。在人力資本的新增長模型中，教育投入成為衡量人力資本積累水平的一個重要的指標(biāo)，教育投入量、受教育時間與人力資本積累水平三者之間是成正比的，延長受教育時間意味著教育投資越多，人力資本積累水平就越高；反之，受教育時間少則教育投資則相對會減少，人力資本積累水平也較低。人力資本投資主體可分為政府和非政府兩類，其中政府對人力資本投資一般表現(xiàn)為財政性教育投入，而非政府的人力資本投資主體則包括企業(yè)、社會其他經(jīng)濟組織、學(xué)生家庭以及學(xué)生本人等。但從新近的文獻研究來看，各類研究主要針對養(yǎng)老金制度與政府或者學(xué)生家庭對子女人力資本投資而進行，一般不涉及其他非政府主體的人力資本投資(如企業(yè)和社會團體對教育的資助)的內(nèi)容，且研究路徑也各有差異。

二、養(yǎng)老保險與人力資本投資的理論研究

通過世代交疊模型假定年青期和年老期人力資本和養(yǎng)老保險效用存在代際間相互轉(zhuǎn)化，是研究養(yǎng)老保險制度與人力資本投資的基本理論框架。在市場經(jīng)濟條件下，政府人力資本投資屬于公共支出，需要符合公共服務(wù)效用最大化的公共決策原則；而家庭人力資本投資的決策則需要符合個人終身效用最大化的原則。這樣，通過2期或3期的世代交疊模型就可以針對現(xiàn)收現(xiàn)付制和基金制這兩種不同的養(yǎng)老保險制度對人力資本投資之間的關(guān)系進行分類研究，約束條件為市場均衡條件下的微觀主體效用最大化和經(jīng)濟穩(wěn)定增長。

(一)養(yǎng)老保險與家庭對人力資本的投資

在世代交疊模型中，基金制條件下的強制性儲蓄或社會保障稅使父母在年老時獲得的養(yǎng)老保險與子女未來承擔(dān)的賦稅無關(guān)，也無法產(chǎn)生遺產(chǎn)效應(yīng)，這可能造成生育率上升和人均人力資本水平下降，不利于經(jīng)濟長期增長(Stuart，1998等)；反之，現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險制度則能通過對年青期個體強制征收養(yǎng)老保險或社會保障稅并轉(zhuǎn)移給當(dāng)期的老年期個體(或者父母)，以保證年老期個體(或者父母)對孩子人力資本投資的回報，也有利于鼓勵父母對子女進行人力資本投資，提高他們的技術(shù)水平，有利于經(jīng)濟增長。

Kemnitz&Wigger(2000)等則認為現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險制度實際上是人力資本積累存在外部性時政府矯正市場失靈的政策手段，它可以促成人力資本積累達到最優(yōu)水平，而基金模式的養(yǎng)老保險制度則與沒有社會保障的自由放任經(jīng)濟一樣會造成人力資本積累的不足。其原因是，每一代人的人力資本積累總是建立在上一代平均基礎(chǔ)之上的。如果每個人都增加學(xué)習(xí)時間，不僅可以提高其自身的人力資本存量，還可以提高下一代人的人力資本水平及勞動生產(chǎn)力。在具有基金制社會保障制度的自由經(jīng)濟中，個人并不能獲取人力資本積累所產(chǎn)生的全部收益，也不可能為了提高下一代人力資本水平而增加學(xué)習(xí)時間，因此個人投人學(xué)習(xí)的時間往往少于最優(yōu)配置的學(xué)習(xí)時間。

在現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險制度條件下，養(yǎng)老金的數(shù)量往往與個人的工作年限和工資收入有關(guān)，而工資收入通常是與教育程度正相關(guān)的，這相當(dāng)于將養(yǎng)老金數(shù)量直接與年輕時積累的人力資本掛鉤，使得延長學(xué)習(xí)時間的人能夠在年老時獲得更多養(yǎng)老金，這種更高的回報是來自于下一代人的人力資本增加而帶來的整個社會生產(chǎn)水平的提高。所以從理論上講，只有現(xiàn)收現(xiàn)付養(yǎng)老保險制度才能體現(xiàn)出人力資本積累在代際之間的正向溢出效應(yīng)，刺激各代人為了提高下一代的生產(chǎn)能力而積累更多的自身人力資本。

(二)養(yǎng)老保險與政府對人力資本的投資

由于人力資本投資離不開政府對公共教育領(lǐng)域的資助，許多研究還將政府人力資本投入引人理論模型分析之中。政府支出包括生產(chǎn)性支出和非生產(chǎn)性支出，其中，非生產(chǎn)性支出中包括政府用于公共教育和社會保障等領(lǐng)域的投入。由于一國政府每年預(yù)算的約束，增加一方面的公共支出比重則必然會導(dǎo)致另一個公共支出領(lǐng)域

預(yù)算的減少。

在現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險模式中，當(dāng)期工資與養(yǎng)老金數(shù)量掛鉤，這利，養(yǎng)老保險計劃不影響當(dāng)年的財政收支平衡，政府可將更多的公共資源用于教育和基礎(chǔ)設(shè)施等公共支出領(lǐng)域，優(yōu)化公共資源配置以提高全社會生產(chǎn)效率。而在基金制的養(yǎng)老保險模式下，個體的養(yǎng)老金數(shù)量或者說未來的福利是由他本人過去的儲蓄和基金運作表現(xiàn)決定的，與下一代人力資本水平提高而帶來的教育收益率的提高沒有關(guān)系，他們希望政府能將更多預(yù)算投入到社會保障體系中來，這將會減少政府對教育和基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域的公共支出，從而不利于政府人力資本投資的決策。因此從養(yǎng)老保險與政府人力資本投資的研究結(jié)果來看，這些結(jié)論也大都偏向于現(xiàn)收現(xiàn)付養(yǎng)老保險制度對政府人力資本投資和經(jīng)濟增長的積極作用。

在一個3期的世代交疊模型中，Buiter&Kletzer(1995)考慮了現(xiàn)收現(xiàn)付養(yǎng)老保險的代際轉(zhuǎn)移再分配政策對人力資本積累的影響，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年輕個體不能夠從資本市場上進行借貸以支付他們的教育費用時，現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險制度盡管會降低物質(zhì)資本的積累，但卻有利于公共資源偏向于對人力資本的投資。而Kaganovich&Zilcha(1999)的研究表明，假定在現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老金制度下存在市場均衡，那么政府會將大量預(yù)算開支用于教育而最大限度地減少對社會保障的轉(zhuǎn)移支付，這時養(yǎng)老金計劃也許沒有存在的必要。而在子女的福利狀況是由人力資本水平?jīng)Q定的前提下，父母的效用函數(shù)由其自身消費大小和子女當(dāng)期的人力資本回報來決定，因此，父母考慮到今后的退休福利水平，就必然會加大對子女的教育投入，這時政府給予家庭的教育補貼也會起到積極作用。此外，Bellettini&Ceroni(1999)還將公共支出和人力資本作為經(jīng)濟增長的內(nèi)生變量并引入理論分析，指出只有現(xiàn)收現(xiàn)付社會保障才會增強公眾贊成提高生產(chǎn)效率政策的意愿，從而對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人力資本投資方面產(chǎn)生積極作用…。。

也有一些研究如Starketa1.(1997)、Panu&Poutvaara(2007)等從跨國之間勞動力流動或者技術(shù)轉(zhuǎn)移的角度考察勞動力流動對人力資本的影響。結(jié)論是跨國間勞動力的自由流動，能夠促進欠發(fā)達國家的人力資本投資并通過技術(shù)人員的雙向流動提高欠發(fā)達國家的人均人力資本，但現(xiàn)收現(xiàn)付制社會保障形式下，比例工資制社會保障制度國家和固定費用制養(yǎng)老保險制度國家間的勞動力流動會導(dǎo)致前者人力資本投資的減少和后者人力資本投資的增加，并由此帶來帕累托改進。

三、養(yǎng)老保險與人力資本投資的應(yīng)用研究

與理論研究不同的是，養(yǎng)老保險與人力資本投資的應(yīng)用分析并不關(guān)注養(yǎng)老保險制度的唯一合理性問題，而是圍繞著生產(chǎn)率提高和經(jīng)濟增長這些主題，對不同經(jīng)濟體中現(xiàn)行的養(yǎng)老保險制度與受教育年限、退休年限、社會福利及生育率之間的關(guān)系進行實證分析。

Rojas(2004)的研究配合了內(nèi)生生育率選擇來量化1985年以來西班牙的高等教育資助(政策)的成本和收益，結(jié)果顯示：西班牙的政府教育補助的增加改變了人口教育程度的分布并導(dǎo)致人口出生率下降，受教育人群中低人口出生率和高人均壽命改變了總?cè)丝诘哪挲g結(jié)構(gòu)，使得政府必須增加社會保障稅率以平衡養(yǎng)老金預(yù)算，因此這一機制實際上降低了教育投入政策的社會福利。

在充分考慮了美國勞動者工作期內(nèi)繳費形成的現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險這些參數(shù)的條件下，CruzAEchevarria.AmaiaIza(2006)的研究結(jié)果表明，在美國，由工作期內(nèi)勞動者繳費的現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險支付制度會促使人們考慮提前退休，但隨著未來社會保障費用負擔(dān)人口的減少，預(yù)期壽命的提高也能夠促進單位資產(chǎn)GDP增長速度的提高。現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險制度能夠促使個人延長受教育時間，增加家庭或個人對人力資本的投資，但隨著社會保障負擔(dān)率的提高會帶來單位資產(chǎn)GDP增長速度的降低，使政府面臨著預(yù)算平衡等問題。

我國的養(yǎng)老保險模式是現(xiàn)收現(xiàn)付型還是混合型模式目前還存在許多爭議，不過從目前養(yǎng)老保險資金賬戶運行的實際情況來看，現(xiàn)階段中國仍然處于現(xiàn)收現(xiàn)付的養(yǎng)老保險模式中。針對這種情形，近來國內(nèi)也有一些關(guān)于養(yǎng)老保險與人力資本投資方面的研究。例如，于凌云等(2008)針對中國社會保障改革過程中養(yǎng)老保險和人力資本公共支出的增長效應(yīng)進行了分析，并通過人力資本這一指標(biāo)來體現(xiàn)它們與經(jīng)濟增長的相關(guān)關(guān)系，結(jié)果表明：從公共支出角度來看，政府對養(yǎng)老保險的轉(zhuǎn)移支付與人力資本和長期經(jīng)濟增長率之間呈現(xiàn)出一種負相關(guān)關(guān)系；公共教育投入對于長期人力資本及經(jīng)濟增長的正面效應(yīng)很明顯，而對短期經(jīng)濟增長的正效應(yīng)卻不明顯。

針對中國長期的城鄉(xiāng)分割的現(xiàn)實情況，賴得勝等(2004)、田永坡等(2006)等的文獻根據(jù)當(dāng)前中國“統(tǒng)賬結(jié)合”的社會保障模式，對我國城鄉(xiāng)人力資本投資進行了比較研究，認為由于當(dāng)前我國農(nóng)村社會保障體系的缺位，造成了基層政府和農(nóng)村家庭在教育投資領(lǐng)域的沉重負擔(dān)，因此需要盡快建立覆蓋全國的社會保障體系，同時提高養(yǎng)老保險個人賬戶的比重，從而有利于人力資本投資。

四、結(jié)論與展望

上述分析表明，在均衡條件下，考慮到社會福利、人力資本和物質(zhì)資本投資等因素來分析一種養(yǎng)老保險制度與人力資本投資之間關(guān)系，這一問題并不能簡單地從理論研究角度得到一致的精確答案。而在應(yīng)用分析中，由于不同國家的國情和實行的養(yǎng)老保險制度存在差異，養(yǎng)老保險制度對于人力資本投資所產(chǎn)生的效應(yīng)也各不相同。

第2篇：改進設(shè)計論文范文

【關(guān)鍵詞】營林建設(shè)；問題；對策

1.營林生產(chǎn)中存在的問題

（1）林木良種基地建設(shè)總體滯后。主要表現(xiàn)在種子園的建設(shè)類型單一、母樹林的更替不及時及經(jīng)營管理水平低等方面。

（2）苗圃管理及育苗生產(chǎn)形式跟不上企業(yè)進入市場經(jīng)濟的步伐，種苗急需以產(chǎn)品的角色進入市場。

（3）更新造林中存在數(shù)量與質(zhì)量失衡，苗木投入量超過設(shè)計作業(yè)量，苗木成本在造林總投入中所占比例過高；樹種的結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，適地適樹不到位；在良種與壯苗的選育、引種、推廣及優(yōu)良天然苗木的利用等方面存在許多認識上的誤區(qū)和工作上的失誤。

（4）人工林的營造與市場需要失調(diào)。人工林缺乏定向培育的長遠打算，造用結(jié)合不緊密，在營造上缺乏商業(yè)考慮，林產(chǎn)工業(yè)的木材原料供應(yīng)將面臨危機。

（5）集約經(jīng)營豐產(chǎn)林、幼培豐產(chǎn)林及部分常規(guī)造林小班在經(jīng)營管理措施上表現(xiàn)為短期行為，集約化管理措施不到位。

2.營林生產(chǎn)的對策

2.1加強種苗基地建設(shè)

①現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)之所以優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，關(guān)鍵在于選用了良種，林業(yè)生產(chǎn)也是同樣道理。作為林木良種培育基地的種子園在林業(yè)發(fā)達國家已發(fā)展到第三代，而我省很多林業(yè)局的紅松種子園建設(shè)才向第二展。從長遠利益觀點出發(fā)，森工企業(yè)不僅要擴大紅松種子園的規(guī)模，還急需建立水曲柳、柞樹等闊葉種子園。②森工企業(yè)現(xiàn)有母樹林結(jié)構(gòu)不盡合理，應(yīng)及時予以調(diào)整。根據(jù)現(xiàn)有的政策應(yīng)加大闊葉樹母樹林的比重，為提高母樹林的質(zhì)量，應(yīng)對現(xiàn)有的母樹林的組成進行調(diào)整，并加強撫育管理。要加快對現(xiàn)有母樹林結(jié)構(gòu)調(diào)整的速度，盡快發(fā)揮母樹林的作用，可以用現(xiàn)有基本符合母樹林條件的中齡林或近熟林逐步更替已老齡化的天然母樹林，有計劃地培育和發(fā)展珍貴針闊葉母樹林基地，既可以改善母樹林的結(jié)構(gòu)，又可以增加經(jīng)濟效益，達到林木良種化的目的。

2.2搞活苗圃運營機制

森工企業(yè)應(yīng)推進苗圃走向市場進程，對苗圃實行競爭機制及多種經(jīng)營機制，可以采取適當(dāng)?shù)某邪问交蛩饺私?jīng)營方式，搞活苗圃。為保證造林用苗，企業(yè)可以采取簽定回收合同的形式，制定相應(yīng)獎懲措施，按苗木等級制定苗木單價，做到以質(zhì)論價。為保證苗木質(zhì)量及造林質(zhì)量，降低育苗及造林成本，激活苗圃競爭機制，可將苗圃作為種苗市場，在保證造林質(zhì)量的前提下林場按造林設(shè)計要求在苗圃中有權(quán)自由選擇其所需苗木。

企業(yè)允許苗圃在滿足本單位用苗的前提下，到企業(yè)以外的單位尋找客戶，采取訂單育苗的形式拓寬育苗市場。苗圃不應(yīng)局限于培育造林苗，還應(yīng)該培育花卉、綠化苗、經(jīng)濟植物及野生植物的馴化等，對閑置的苗圃地可以對內(nèi)承包發(fā)展種植業(yè)，既提高職工的經(jīng)濟收入，又降低育苗生產(chǎn)的投入。

2.3加強更新造林管理、降低生產(chǎn)投入

①改革開放以來，森工企業(yè)在營林生產(chǎn)方面有了長足的進步，尤其是更新造林采取了一系列措施，造林成活率及保存率穩(wěn)步上升。而造林初植株數(shù)仍保留10年前以加大初植株數(shù)來?！皟陕省彬炇盏膫鹘y(tǒng)做法，造林單位面積保存樹木過多，既浪費了苗木，又加大了造林、撫育等工作量。此外，對林冠下造林要適地適量，充分利用現(xiàn)有的天然苗木，降低人工苗木的投入量。對近幾年可能回頭采伐作業(yè)的擇伐林，應(yīng)采取天然更新或人工促進天然更新的方式，以免回頭作業(yè)時造成不必要的損失及浪費。②降低造林成本關(guān)鍵在于降低苗木成本。一方面，降低單位面積造林的苗木成本，通過合理降低造林苗木的投入量來實現(xiàn)；另一方面，降低苗木單株成本，可以通過提高單位面積的成苗產(chǎn)量及縮短苗木的培育周期來實現(xiàn)。③更新造林用苗應(yīng)打破僅靠苗圃培育人工苗木的局限，應(yīng)充分利用現(xiàn)有的天然苗，如大青楊、椴樹、核桃楸、水曲柳、黃菠蘿等天然苗經(jīng)過大自然的篩選，具有良好的遺傳及抗逆特性，可以就地就近進行移植，既符合其對生長環(huán)境的要求，又可以降低造林投入。④真正將適地適樹落到實處，改變同一造林小班只造一個樹種的錯誤做法。

2.4以市場為導(dǎo)向選擇造林樹種

在更新造林的樹種培育上，尤其是集約經(jīng)營豐產(chǎn)林應(yīng)以市場需求為導(dǎo)向，選擇合適的樹種，積極培育高價值用材林分或短周期速生的小徑纖維材林分，做到造林時就設(shè)計好林木產(chǎn)品的銷售方向，對用材林分，要對用材林資源的樹種質(zhì)量從林產(chǎn)工業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的角度來重新認識。林產(chǎn)工業(yè)的產(chǎn)品已向深加工層次發(fā)展，由實木利用到單板型人造板的制造，再到非單板型人造板的市場開拓。要研究林產(chǎn)工業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、布局、規(guī)模等，首先考慮原料的供應(yīng)。所謂的木材資源質(zhì)量差、數(shù)量不足，主要針對實木或單板型人造板而言，如鋸材、膠合板等對樹種、材質(zhì)、徑級、長度都有特定的要求，原料缺陷決定著產(chǎn)品等級和出材率。若考慮非單板型人造板，數(shù)量與質(zhì)量問題就得重新認識，這類產(chǎn)品對樹種、徑級、長度、木材缺陷無嚴(yán)格要求，有原料供應(yīng)的廣泛性和便利性。根據(jù)林產(chǎn)工業(yè)對木材原料需求的變化，應(yīng)對現(xiàn)有的楊樹豐產(chǎn)林營造措施進行及時調(diào)整，以迅速發(fā)展短周期小徑材人工林。本著培育小徑材豐產(chǎn)林的原則，楊樹在幼齡期對土壤的肥力、土壤的水分及土壤的通透性要求比較強烈。對楊樹造林地每年至少施肥兩次，以施生物有機肥為佳，結(jié)合除草同時進行全面松土，爭取做到澇排旱灌，造林地內(nèi)絕對不允許積水，在楊樹高生長期，根據(jù)楊樹對水分的需求，有條件的地塊可以進行適時灌溉，同時要做好楊樹的病蟲害防治工作。

從楊樹病蟲害角度來講不易重茬作業(yè)，根據(jù)對木材原料需要及楊樹的生長情況，可逐步進行株間、行間或帶狀間伐，然后采取林糧或林藥間作對其進行土壤改良，形成短周期小徑材速生豐產(chǎn)林，或者間伐后直接引入針葉樹或其它珍貴闊葉樹將其培育成復(fù)層混交林。

2.5 加強集約經(jīng)營管理

目前對集約經(jīng)營豐產(chǎn)林、幼培豐產(chǎn)林采取集約化管理措施實際上最多投資2年，對造林苗木采取集約經(jīng)營措施僅僅是單純的施肥或修枝而已，雖然集約經(jīng)營林的面積很多，但林木的生長未達到豐產(chǎn)林的標(biāo)準(zhǔn)。要想獲取最大的林木生長量，應(yīng)進一步加大投資力度，根據(jù)林木的長勢進行定期施肥、打藥和適時的撫育管護，直到林木收獲為止。要像農(nóng)民種地那樣從播種到秋收進行不停的管護，尤其對短周期楊樹速生豐產(chǎn)林要想縮短其培育周期，必須采取長期集約經(jīng)營管理的手段。以確保幼林健康穩(wěn)定的生長，達到成林成材的目的。

【參考文獻】

[1]干旱區(qū)造林學(xué).中國林業(yè)出版，2008，6.

[2]防護林體系示范林研究論.吉林省林業(yè)科學(xué)研究所，2009，8.

第3篇：改進設(shè)計論文范文

【關(guān)鍵詞】社?；?；運營；管理；問題

一、社?；鸶攀?/p>

隨著我國社保制度的不斷完善，社?；鸬母采w面越來越大。從2002年至今，我國的社?；鹨?guī)模已經(jīng)翻了20多倍。未來，社?；鸬囊?guī)模和數(shù)額還會不斷擴大。隨著我國人口老齡化問題的不斷加深，社?；鸬膲毫翟絹碓酱螅浞掷矛F(xiàn)有手段達到社?；鸬谋Ｖ翟鲋凳巧鐣Ｕ舷到y(tǒng)需要解決的問題。但就目前看來，我國對于社保進的管理與運營仍存在很大的改善空間。

二、社?；疬\營與管理存在的問題

1.社保基金繳費面不足

我國的社?；鹄U費覆蓋面仍然不足，部分用人單位和個人的參保意識淡薄，雇傭人員的維權(quán)意識也不強烈。一些用人單位為眼前利益著想，回避繳納社保費。另外，現(xiàn)行的養(yǎng)老保險繳費費率較高，部分企業(yè)無法負擔(dān)。個體工商戶和自然人需要自行全額繳納，負擔(dān)較重。這些都會導(dǎo)致企業(yè)隱瞞職工的工資水平和人員總數(shù)，自然人不主動繳納社保費，造成社保費漏繳。

2.社?；鹜顿Y渠道單一

由于我國的資本市場管理體制尚未健全，投資風(fēng)險較大，所以我國嚴(yán)格控制社?；鸬耐顿Y渠道，造成投資渠道單一。利用傳統(tǒng)的銀行存款和政府債券的投資方式，投資理論極低，不能達到保值增值的目的。受通貨膨脹和全球經(jīng)濟增長造成的資本市場泡沫的影響，社?；鸬臄?shù)額已經(jīng)迅速縮水，投資收益低下。同時，社?；鹜顿Y的風(fēng)險控制能力不足，控制機制滯后，也會加速社?；鸬目s水。

3.缺乏披露機制

目前我國在社保基金管理上缺乏一套完整完善的信息披露機制，不能夠向社會公眾展示社?；鸸芾磉\行的具體狀態(tài)，不利于公眾參與到社?；鸬谋O(jiān)管中?，F(xiàn)有的披露機制只能讓公眾了解到本人的社保費繳納數(shù)額，不了解該項資金的后續(xù)管理運營情況。在信息披露上的不透明會導(dǎo)致監(jiān)督機制的形同虛設(shè)，不能防止社?；鸨慌灿玫那闆r，損害了公眾的利益。

4.歷史債務(wù)重

在我國社會爆炸制度改革之前，退休人員尚未繳納基本養(yǎng)老保險個人賬戶的社保費用。在改革后，將社會保險分為統(tǒng)籌部分和個人部分。對于改革前退休人員，其個人賬戶為空賬，政府需要承擔(dān)起個人賬戶的養(yǎng)老金發(fā)放。這部分資金成為了政府的歷史遺留債務(wù)，需要后續(xù)收繳的養(yǎng)老金個人賬戶來彌補。這成為社?；鹪诠芾砩系囊粋€嚴(yán)重問題，只有將所有債務(wù)全部還清，才能將社?；鹫{(diào)整到正常的管理狀態(tài)。

三、改善建議

1.擴大覆蓋面

擴大社?；鸬母采w面首先要從加強勞動執(zhí)法監(jiān)管力度入手，保證企業(yè)能夠如數(shù)將現(xiàn)有人員參保。規(guī)范企業(yè)在員工入職時相關(guān)手續(xù)的辦理，保證簽訂勞動合同。督促企業(yè)按照正規(guī)程序繳納養(yǎng)老保險等社會保險基金，對違反規(guī)定的企業(yè)要嚴(yán)肅處理。其次，要改善就業(yè)環(huán)境，促進自主創(chuàng)業(yè)，以擴大參保范圍。以市場為導(dǎo)向，開發(fā)更多的就業(yè)職位，同時支持自主創(chuàng)業(yè)。在政策上鼓勵企業(yè)招收人才，大力發(fā)展勞動密集型項目。最后，要針對不動的人群而靈活設(shè)定繳費費率，讓低收入人群也可以參保。按照多繳多得，少繳少得的原則，讓更多的人能夠承擔(dān)繳費壓力，自行選擇繳費費率。

2.轉(zhuǎn)變觀念

政府應(yīng)加強引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?nèi)罕姷睦U費觀念。首先要開展一系列的宣傳教育活動，對現(xiàn)有職工進行觀念教育，強調(diào)各費種的重要性。對于失業(yè)職工，要教育其繼續(xù)繳納保費，確保保費繳納的連貫性。其次，要開展一些列優(yōu)惠活動，提高參保積極性。政府可以扶持企業(yè)的發(fā)展，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，減少企業(yè)的生產(chǎn)運營壓力，讓其形成良性經(jīng)營，自覺加大參保數(shù)量。最后，政府要深入企業(yè)內(nèi)部，隨時了解企業(yè)的經(jīng)營動態(tài)和參保情況，形成督促機制。

3.強化監(jiān)管

首先，要在社會保障系統(tǒng)內(nèi)部形成內(nèi)控機制，完善政策和制度建設(shè)?？梢猿雠_操作性強、權(quán)責(zé)劃分清楚的制度來代替舊制度，形成更為完善的內(nèi)部控制環(huán)境。系統(tǒng)內(nèi)部要定期對社?；鸸芾砬闆r進行自查，嚴(yán)厲打擊善用社?；鸬默F(xiàn)象。 其次，要完善社?；鸬谋O(jiān)管機制。監(jiān)管的對象要包括社保費經(jīng)辦機構(gòu)、征收機構(gòu)、用人單位和參保人員。最后，要加強外部監(jiān)督，建立合理的信息披露制度。讓社會公眾參與到社?；疬\營的管理中來，接受群眾的監(jiān)督和意見。

4.多元投資

借鑒國際上的成功經(jīng)驗，實現(xiàn)社?；鹜顿Y的多元化。在傳統(tǒng)的政府債券和銀行存款基礎(chǔ)上增加公司債權(quán)、股票、房地產(chǎn)等投資方式。拓寬投資渠道，實現(xiàn)方式多元化，同時要分散風(fēng)險，保證收益穩(wěn)定。從制度層面加強資本市場的管理，在投資渠道上要選擇信用良好，收益穩(wěn)定的投資方式，可以委托給專門的金融理財機構(gòu)。大型基礎(chǔ)設(shè)施項目的投資風(fēng)險較小，建議增加投資數(shù)額，獲得較為穩(wěn)定而長期的收益。也可以將一部分資金投資于高科技領(lǐng)域，利用社保費資金充足的特點，將自己投入到企業(yè)投資無法滿足的項目。投資項目可以選擇在能源類等收益前景好方向上，分享高科技研發(fā)成功帶來的成果。

5.解決空賬問題

自上而下解決由制度改革而遺留的空賬問題，借鑒國外基金管理模式環(huán)節(jié)單一由財政支付形成的壓力。引入“名義賬戶制”的概念，對每個職工的個人賬戶進行投資管理。為緩解人口老齡化危機，可以通過延長退休年齡、提高繳費比例等方式來彌補以前年度的空缺。

參考文獻：

第4篇：改進設(shè)計論文范文

關(guān)鍵詞：計算機專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計(論文)；PDCA循環(huán)

中圖分類號：G642 文獻標(biāo)識碼：B

畢業(yè)設(shè)計(論文)是本科生教學(xué)計劃中的重要階段，是對學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力的訓(xùn)練與檢驗。教師在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、頑強的意志力、責(zé)任心和科學(xué)精神；學(xué)生在這個過程中，要綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，獨立地進行探索，獨立地解決問題，很好地提升自己各方面的素質(zhì)，磨練自己的能力。同時，畢業(yè)設(shè)計(論文)也為學(xué)校提供了重要的教育教學(xué)資源和教育教學(xué)改革的重要信息。因此，畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量直接影響著畢業(yè)生的質(zhì)量，也影響著就業(yè)的質(zhì)量。為了保證本科畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，我院計算機科學(xué)與技術(shù)系在工作中總結(jié)出一套行之有效的過程管理方法。

1畢業(yè)設(shè)計(論文)的組織機構(gòu)及分工

在本科畢業(yè)設(shè)計(論文)階段，除了要有指導(dǎo)教師和學(xué)生的參與之外，還要成立專門的畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)設(shè)計(論文)管理小組，每個小組均設(shè)組長、副組長、組員、秘書等職。

畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組一般由系領(lǐng)導(dǎo)班子和主要基層干部組成，負責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的方向和原則性問題的把握。畢業(yè)設(shè)計(論文)管理小組成員由各教研室進行安排，在畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的具體實施和管理。

基于這樣的組織機構(gòu)的安排，制定出畢業(yè)設(shè)計(論文)流程如圖1所示，畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組、畢業(yè)設(shè)計(論文)管理小組以及指導(dǎo)教師和學(xué)生各司其職、同步協(xié)調(diào)，明確各個階段的具體任務(wù)，有利于畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的順利進行。

2畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程控制方法

畢業(yè)設(shè)計(論文)階段歷時較長，環(huán)節(jié)也比較多。如果沒有一個合理、規(guī)范的過程設(shè)計，對過程不加控制，是難以保證學(xué)生能投入很大精力進行畢業(yè)設(shè)計工作的，也難以保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。因此，在畢業(yè)設(shè)計(論文)階段引入PDCA循環(huán)使畢業(yè)設(shè)計(論文)過程逐步完善、逐步優(yōu)化。

PDCA循環(huán)是一種對質(zhì)量進行持續(xù)改進的方法，PDCA的具體描述如下。

P(Plan)策劃：對畢業(yè)設(shè)計(論文)整個工作進行詳細的計劃。

D(Do)實施計劃：按照計劃進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的教學(xué)工作，并可根據(jù)實際完成情況調(diào)整計劃。

C(Check)檢查、監(jiān)控、評價：一方面是對實施計劃的過程進行監(jiān)控，同時通過檢查和評價來獲取一些可測量的數(shù)據(jù)。

A(Action)改進提高：通過對過程監(jiān)控、檢查評價結(jié)果的分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。并對下一輪的畢業(yè)設(shè)計(論文)提出改進意見和措施，使得畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量得到持續(xù)的改進。

畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中的PDCA循環(huán)如圖2所示。

3畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程框架

在PDCA循環(huán)的基礎(chǔ)上，提出一些常見的畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中的活動，并建立了一個框架，把整個畢業(yè)設(shè)計(論文)階段分為準(zhǔn)備、開題、課題研究與實施、撰寫論文、評審準(zhǔn)備、評審、改進與提高七個過程域，在每個過程域中有著不同的實踐，并設(shè)有檢查點或者里程碑，對各個環(huán)節(jié)中教師和學(xué)生分別有哪些活動，產(chǎn)生哪些文檔等進行描述，如表1所示。

這個框架從整體上看，是一個完整的PDCA循環(huán)，體現(xiàn)了持續(xù)改進的思想。在畢業(yè)設(shè)計(論文)的實際過程中，可以根據(jù)本框架中的實踐活動作一些剪裁，剪裁的原則就是易于操作、管理有效、執(zhí)行力度高。

4結(jié)論

在計算機專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中引入科學(xué)合理的過程控制，在東軟信息學(xué)院計算機系已經(jīng)成功地實施多年，實踐證明，高效的管理帶來了畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的整體提高，也為計算機專業(yè)本科人才的培養(yǎng)畫上了圓滿的句號。

參考文獻：

[1] 葉,彭毓. 計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)規(guī)范化管理初探[J]. 廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報,2004,(1).

[2] 劉健. 本科畢業(yè)設(shè)計過程管理的探索[J]. 電氣電子教學(xué)學(xué)報,2005,27(5).

第5篇：改進設(shè)計論文范文

畢業(yè)設(shè)計是數(shù)學(xué)類專業(yè)本科教育過程中的一個重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新能力、科研素養(yǎng)、提高本科生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力具有重要意義。然而，目前很多高校數(shù)學(xué)類專業(yè)的本科畢業(yè)設(shè)計在一定程度上流于形式，學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力等得不到應(yīng)有的培養(yǎng)、鍛煉，這必然會影響到數(shù)學(xué)類專業(yè)本科生的培養(yǎng)質(zhì)量。已有一些文獻考慮了數(shù)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)問題。[1][2]等探討了如何改進高師數(shù)學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)設(shè)計，[3][4]等分析了數(shù)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計的選題構(gòu)成。本文以華東理工大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)設(shè)計為例，分析了（理工科院校）數(shù)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計中存在的問題，并提出了開設(shè)本科畢設(shè)課、畢業(yè)論文部分盲審等改進措施。

二、存在的問題

以多年來指導(dǎo)數(shù)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計的實踐為基礎(chǔ)，結(jié)合華東理工大學(xué)數(shù)學(xué)系近年來本科畢業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀，作者發(fā)現(xiàn)（理工科院校）數(shù)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計存在的問題主要有以下幾方面。

（一）學(xué)生、指導(dǎo)教師不夠重視本科畢業(yè)設(shè)計

本科畢業(yè)設(shè)計是本科教育的最后一個環(huán)節(jié)，其成績與學(xué)生的就業(yè)、再深造關(guān)系不大，很多學(xué)生都認為只要過關(guān)即可，沒有認真對待。學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計的考核不嚴(yán)格，也是學(xué)生、指導(dǎo)教師忽視該環(huán)節(jié)的原因之一。

（二）學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的邏輯性、抽象性比較強，因此要想學(xué)好必須付出努力。然而，一部分學(xué)生進入大學(xué)后，覺得可以完全放松了，沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)懶散，自我管理能力不強，從而沒有學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，以至于畢業(yè)設(shè)計時力不從心，文獻看不懂，理論分析、數(shù)值實驗都有困難。

（三）本科畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)、考研時間沖突

本科畢業(yè)設(shè)計大多從第七、八學(xué)期開始，此時正是學(xué)生找工作、考研的關(guān)鍵時間。學(xué)生真正用于畢業(yè)論文的時間很少。

（四）選題不適合學(xué)生

有些畢業(yè)設(shè)計的題目太難或太簡單，太難的題目學(xué)生很難完成，太簡單的題目不能有效地培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的科研能力。此外，畢業(yè)設(shè)計的題目大多是導(dǎo)師指定的，一部分學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的選題不感興趣。

三、改進措施

針對數(shù)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的問題，作者認為可以從以下幾個方面改進。

（一）加強本科畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的抽象性、科學(xué)性，因此要想較好地完成數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)論文，必須盡早做好前期準(zhǔn)備與積累。作者認為應(yīng)從以下幾方面著手：1.教師在授課時，要加強對課程背景、應(yīng)用的介紹，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，為做好畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。2.開設(shè)文獻檢索課程，讓學(xué)生學(xué)會使用常見的中文、英文數(shù)據(jù)庫查閱所需的資料與文獻。3.在某些課程尤其是專業(yè)課程的考核中設(shè)置Pro-ject環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生查閱文獻、撰寫小論文的能力。4.第五學(xué)期開設(shè)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的介紹說明會，向?qū)W生說明畢業(yè)設(shè)計的意義，基本步驟，需要的基本知識與能力等，從而使學(xué)生從思想上重視畢業(yè)論文，也可以早做準(zhǔn)備。

（二）提前畢業(yè)設(shè)計的時間，選擇合適的時機，開始畢業(yè)論文

本科生畢業(yè)設(shè)計大部分從第七或第八學(xué)期開始，此時正值學(xué)生考研、找工作，嚴(yán)重占用了畢業(yè)論文的時間。因此，可以適當(dāng)提前開始畢業(yè)論文的時間，在第四學(xué)期后，選擇合適的時間，開始畢業(yè)論文。具體地，可以從以下幾方面著手：1.任課教師尤其是專業(yè)課教師，應(yīng)努力將教學(xué)與科研結(jié)合，介紹一些相關(guān)的科研問題以及研究狀況，上課期間多引導(dǎo)學(xué)生思考，提出合適的問題。如果學(xué)生有興趣，則可以此為基礎(chǔ)，開展畢業(yè)設(shè)計。2.在三年級開設(shè)學(xué)術(shù)講座，請各位老師尤其是研究生導(dǎo)師介紹相關(guān)的學(xué)科前沿問題及研究現(xiàn)狀，有興趣的學(xué)生則可以加入老師的研究小組，盡早開始畢業(yè)設(shè)計。3.多鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動或數(shù)學(xué)建模活動，以此為基礎(chǔ)，完成畢業(yè)設(shè)計。

（三）在第七、第八學(xué)期開設(shè)畢業(yè)設(shè)計課程

畢業(yè)設(shè)計期間，學(xué)生無統(tǒng)一管理，如一盤散沙，是畢業(yè)論文流于形式的重要原因。如果開設(shè)畢業(yè)設(shè)計課程，加強平時管理，會大大改善學(xué)生平時不努力，答辯前臨時粘貼拼湊論文的現(xiàn)象。由于畢業(yè)設(shè)計選題的任意性，因此該課程的任課教師可依據(jù)學(xué)科方向，每個方向選擇1個老師，由這些老師共同任課。作者認為，該課程的授課內(nèi)容應(yīng)包括：畢業(yè)設(shè)計的意義，撰寫數(shù)學(xué)論文的方法，常見的英文數(shù)學(xué)詞匯，學(xué)生輪流匯報畢業(yè)設(shè)計進展。

（四）完善畢業(yè)論文的選題模式、健全評閱與答辯制度，加強畢業(yè)論文的監(jiān)管

第6篇：改進設(shè)計論文范文

關(guān)鍵詞：計算機應(yīng)用技術(shù)；全面質(zhì)量管理；畢業(yè)論文；SharePoint；工作流

中圖分類號：TP315文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2011)19-4611-03

The Research and Construction of University Graduation Thesis Information Management System Based on TQM

YANG Tao, XU Dong-min, WANG Yi-wu

(Educational Technology Center, Chengdu Medical College, Chengdu 610083, China)

Abstract: This paper presents the introduction of project management to the design process of graduation thesis. the use of TQM thinking and the method of PDCA process management to establish the quality management system based on thesis workflow. And build the thesis information management system under this quality system on the Microsoft SharePoint enterprise collaboration platform.

Key words: computer application technology; total quality Management; graduation thesis; SharePoint; workflow

高校畢業(yè)論文已成為全面檢驗學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)成果和分析能力、綜合能力以及獨立科研能力的一種重要方式。是高校實踐教育的重要組成部分。如何通過提高畢業(yè)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量，成為高等院校亟需研究解決的一個重要課題。使畢業(yè)設(shè)計管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，增強畢業(yè)設(shè)計的透明性和可控性。

1 影響當(dāng)前論文質(zhì)量的因素

1.1 單機手工管理方式

目前高校論文管理大多是基于單機的辦公軟件結(jié)合紙質(zhì)文件的管理方式，從論文的整個管理范圍來看，是一個個離散孤立的管理體系，缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理和調(diào)度，同時由于辦公軟件之間存在版本差異，造成產(chǎn)生的數(shù)據(jù)常常以不同的格式和介質(zhì)存儲，始終無法得到有效統(tǒng)一的歸檔以及查詢，效率低下且容易出錯。

1.2 論文干系人之間缺乏有效溝通

高校的論文設(shè)計時間一般都安排在畢業(yè)階段，很多學(xué)生在外地進行實習(xí)或者忙于找工作，而導(dǎo)師也往往在繁重的授課任務(wù)下難以抽出更多的時間來指導(dǎo)論文設(shè)計，管理人員則面臨在學(xué)生和導(dǎo)師之間協(xié)調(diào)難，溝通難的困境。

1.3 缺乏統(tǒng)計數(shù)據(jù)支撐無法對結(jié)果進行分析改進

由于缺乏一致的管理平臺對論文過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)和信息進行搜集，管理人員往往無法對論文過程中產(chǎn)生的非預(yù)期結(jié)果進行追溯，也就無法對論文過程的問題進行改進。

2 建立論文全面質(zhì)量管理體系

2.1 全面質(zhì)量管理

全面質(zhì)量管理（Total Quality Management, TQM）的理念最早由美國通用公司的A.V.Feigenbaum博士提出。ISO9000對TQM的定義是：一個組織以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達到長期成功的管理途徑。TQM的核心理念是：樹立全面質(zhì)量意識，全員參與，全程監(jiān)控，質(zhì)量持續(xù)改善[1]。TQM通過PDCA循環(huán)作為其質(zhì)量控制手段，PDCA循環(huán)是指質(zhì)量提高過程的四個階段，即計劃階段（Plan）、實施階段（Do）、檢查階段（Check）、處理階段（Action），構(gòu)成的一個環(huán)狀的模型，通過循環(huán)反復(fù)地執(zhí)行PDCA來持續(xù)改進質(zhì)量。這個模型是由美國統(tǒng)計學(xué)家W.E.Deming提出的。

2.2 建立論文質(zhì)量管理體系

在論文管理過程中實施全面質(zhì)量管理，必須遵循全面質(zhì)量管理的核心理念和基本方法，建立科學(xué)的質(zhì)量保證體系，運用PDCA環(huán)把論文管理工作銜接起來，構(gòu)成一個嚴(yán)密的有機整體。

2.2.1 基于PDCA循環(huán)的論文管理過程階段工作內(nèi)容

計劃階段：計劃階段制定全局性的論文管理和論文實施工作方案，包括設(shè)置論文進度表、里程碑、關(guān)鍵時間檢查點等。指導(dǎo)性的工作原則和工作方針，保障實施的規(guī)章制度。

執(zhí)行階段：按照工作方針和具體工作方案開展論文工作，完成任務(wù)布置，選題，開題，中期報告，結(jié)題等一系列工作。

檢查階段：根據(jù)工作方案安排，在每個檢查點根據(jù)里程碑標(biāo)識遞交的文檔、進度表對論文過程進行檢查，對進度延后、文檔不齊的論文要進行追溯，查找原因，形成檢查表。

處理階段：根據(jù)檢查表列出的問題，根據(jù)工作方案中的處理方法進行處理，對于成功處理的問題，應(yīng)當(dāng)使處理過程標(biāo)準(zhǔn)化、文檔化。對于沒有解決的問題，應(yīng)當(dāng)提交到下一個循環(huán)的計劃階段，采取予以解決。

按照PDCA方法進行論文質(zhì)量管理，使各個論文干系人在論文的實施過程中都有一個PDCA循環(huán)，上一層的循環(huán)的輸出又作為下一層循環(huán)的輸入，使整個論文質(zhì)量體系呈現(xiàn)出螺旋上升的態(tài)勢。

3 基于論文全面質(zhì)量管理體系構(gòu)建論文管理信息系統(tǒng)

在完成論文過程全面質(zhì)量管理體系的建立后，需要基于該體系構(gòu)建論文管理信息系統(tǒng)，利用信息化手段來為質(zhì)量管理工作提供更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目刂?，同時也實現(xiàn)論文過程的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、自動化，論文管理信息系統(tǒng)應(yīng)該根據(jù)論文管理的工作流程，提供基于質(zhì)量體系的過程控制，根據(jù)PDCA方法，抽象各個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)關(guān)系，將每一個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)結(jié)果作為下一個環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

3.1 論文過程框架

為了通過論文管理信息系統(tǒng)精確控制整個管理過程，在系統(tǒng)設(shè)計時需要對論文流程進行梳理和規(guī)范，找出關(guān)鍵過程域，設(shè)置里程碑以及過程輸出文檔，得到論文關(guān)鍵過程框架表（表1）。[2]

論文過程框架由一系列的論文活動構(gòu)成，在每個活動中由處于不同角色的論文干系人按照規(guī)定通過完成特定任務(wù)，生成特定文檔來驅(qū)動論文進程，整個論文過程框架行成一條任務(wù)驅(qū)動的工作流系統(tǒng)。

3.2 論文管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)

選擇Visual Studio 2008集成開發(fā)工具基于微軟企業(yè)級門戶服務(wù)Windows SharePoint Service來進行論文管理信息系統(tǒng)的開發(fā)，選擇SQL Server 2005作為數(shù)據(jù)庫管理工具，系統(tǒng)部署于Windows Server 2003操作系統(tǒng)之上。圖1展示了論文管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。

圖1 論文管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

3.3 主要模塊功能解析

3.3.1 論文過程管理模塊

基于論文過程框架，通過SharePoint工作流引擎來實現(xiàn)論文過程管理模塊，SharePoint工作流引擎構(gòu)建于Windows Workflow Foundation(WWF)之上，它是一種Microsoft Windows平臺組件，為開發(fā)和執(zhí)行基于工作流的應(yīng)用程序提供編程基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和工具[3]。

論文過程管理模塊通過工作流審批機制來控制流程的運轉(zhuǎn)，例如在開題階段，導(dǎo)師對學(xué)生遞交的《開題報告》進行審查，可以看做一個工作流的審批行為，對于通過審批的論文，導(dǎo)師填寫并遞交《論文開題評閱表》，從而推動工作流進入到論文設(shè)計階段，對于未通過審批的論文，導(dǎo)師執(zhí)行退回操作，工作流重新回到開題報告撰寫階段。這樣既實現(xiàn)了對論文流程的規(guī)范化管理，又能將控制粒度精確每個活動。

3.3.2 論文內(nèi)容管理模塊

論文內(nèi)容管理模塊主要是對論文電子文檔的信息化管理， SharePoint平臺通過文檔庫方式來進行并增強了傳統(tǒng)的電子文檔管理，基于SharePoint文檔庫，論文內(nèi)容管理模塊可以通過文檔模板功能幫助管理部門制定并控制文檔格式的規(guī)范化，通過文檔簽入簽出功能以及內(nèi)建Microsoft Office支持實現(xiàn)文檔的完全在線編輯，通過版本控制功能實現(xiàn)對文檔修改過程交互和溝通的記錄管理。從而實現(xiàn)整個論文文檔管理規(guī)范化，網(wǎng)絡(luò)化，可交互、可記錄。

3.3.3 論文數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊

論文信息統(tǒng)計模塊對論文處理過程中產(chǎn)生的具有統(tǒng)計意義的數(shù)據(jù)進行匯總，數(shù)據(jù)分為兩個層次，一個是全局性數(shù)據(jù)，例如年度論文數(shù)量、論文平均完成時間、論文平均得分等，一個是過程性數(shù)據(jù)，例如論文修改次數(shù)、學(xué)生導(dǎo)師交互次數(shù)、平均修改間隔時間等。這些源數(shù)據(jù)匯聚到SharePoint報表中心，最后報表中心將這些數(shù)據(jù)以報表、列表以及關(guān)鍵性能指標(biāo)的方式進行，SharePoint報表中心是一個為存儲報表而提供中心位置的網(wǎng)站，能夠通過設(shè)定權(quán)限來保證數(shù)據(jù)訪問的安全性，可以設(shè)定統(tǒng)計數(shù)據(jù)只能由特定的管理決策部門進行訪問，從而實現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)保密性，以及對決策的支持。

4 結(jié)束語

在論文過程中實施全面質(zhì)量管理，通過PDCA循環(huán)，將經(jīng)驗性工作方法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代科學(xué)管理方法，增強管理的科學(xué)性和具體工作的活力[4]，帶來質(zhì)量的持續(xù)改進，同時還要認識到，在實施質(zhì)量管理的過程中，不能照搬書本上的管理思想與管理方法，要根據(jù)論文管理業(yè)務(wù)流程的特點和相關(guān)規(guī)章制度進行合理變更，使過程更加易于操作，從而保障實施效果。

參考文獻：

[1] 鄭葵陽.大學(xué)生學(xué)習(xí)策略的相關(guān)研究[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育,2009(9).

[2] 董瑋.加強過程控制，提高計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的探索與實踐[J].教育與教學(xué)研究,2008(22):121-122.

[3] 冀勇.基于Windows SharePoint Server工作流技術(shù)的應(yīng)用研究[D].西安:西安理工大學(xué),2008.

第7篇：改進設(shè)計論文范文

關(guān)鍵詞：研究生教育；工程碩士論文；評價體系

如今，幾乎每個單位都有信息中心，承擔(dān)著本單位的信息化工作，這些部門急需大批具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論知識和實踐能力的高層次人才。作為研究生教育的一個重要組成部分，專業(yè)學(xué)位在培養(yǎng)面向應(yīng)用領(lǐng)域的高層次人才方面正在發(fā)揮著越來越重要的作用。鄭州大學(xué)是河南省第一個設(shè)立網(wǎng)絡(luò)工程方向的工程碩士培養(yǎng)單位，至今已經(jīng)招收了7屆學(xué)生。在發(fā)展過程中，鄭州大學(xué)在研究生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)都碰到了一些亟待解決的問題，其中一個比較重要的問題就是如何制定一個合理的、適用于工程碩士培養(yǎng)的論文評價體系。

在論文寫作階段，由于專業(yè)學(xué)位研究生在畢業(yè)論文評審標(biāo)準(zhǔn)方面缺乏相應(yīng)的規(guī)范支持，一直以來都在沿用學(xué)術(shù)型研究生的評審機制，過于強調(diào)研究的深度、系統(tǒng)的理論分析和技術(shù)創(chuàng)新，忽視了工程碩士的專業(yè)特點，因為工程碩士偏重學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生的畢業(yè)課題主要是利用成熟的技術(shù)手段解決實際工作中的一些具體問題，并沒有太多的創(chuàng)新點。如果沿用科學(xué)學(xué)位的論文撰寫辦法和評價體系，并不適用。因此，急需一套適用于工程碩士的論文評價體系。

一、國內(nèi)外論文評價體系研究現(xiàn)狀

從20世紀(jì)中期開始，國外就非常注重專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)。美國是世界專業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達的國家，在碩士層次，專業(yè)性碩士學(xué)位種類眾多，在畢業(yè)階段申請學(xué)位的形式也多樣，撰寫學(xué)位論文并不是獲取工程碩士學(xué)位的唯一途徑。有些大學(xué)只是要求修滿學(xué)分即可獲得學(xué)位，有些大學(xué)是以提交技術(shù)報告或研究報告的形式來代替學(xué)位論文，涉及具體的論文評價標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)校也都不盡相同，這類信息大多由學(xué)校各自掌握，完全發(fā)表的文獻較少。

目前，國內(nèi)大部分高校都要求學(xué)生修滿課程學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯后方可獲取工程碩士學(xué)位，在學(xué)位論文的質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)上尚未統(tǒng)一，大多數(shù)還在套用工學(xué)碩士的評價標(biāo)準(zhǔn)和模式。從某種層面來說，這已經(jīng)偏離了工程碩士的培養(yǎng)方向。由于在論文評價方面，缺乏明確的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)性文件，學(xué)生在選題、研究工作開展以及論文寫作方面都存在著一些問題。

二、論文評價體系的主要內(nèi)容

針對目前論文評價體系中所存在的主要問題，鄭州大學(xué)經(jīng)過對國內(nèi)部分大學(xué)的調(diào)研及對本單位培養(yǎng)經(jīng)驗的總結(jié)，制定了一套適合網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生的論文評價體系。該體系將課題類型分為產(chǎn)品研發(fā)型、工程設(shè)計型和應(yīng)用研究型三類，針對每一類課題，明確提出了研究內(nèi)容要求、論文撰寫要求以及論文評價量化標(biāo)準(zhǔn)，并依此來指導(dǎo)學(xué)生的選題、論文工作及論文撰寫。下面分別介紹這三種課題類型的詳細情況。

1.產(chǎn)品研發(fā)型。這類課題是指實際工作中涉及的新產(chǎn)品，核心部件的軟、硬件開發(fā)設(shè)計或者對現(xiàn)有產(chǎn)品的優(yōu)化再研發(fā)。

在內(nèi)容要求方面，應(yīng)針對實際工作中涉及的新產(chǎn)品進行需求分析，明確目標(biāo)，然后制訂合理的設(shè)計方案，采用科學(xué)規(guī)范的先進技術(shù)手段和方法對產(chǎn)品進行性能分析和測試。研究要具有一定的實際應(yīng)用價值。

在撰寫要求方面，產(chǎn)品研發(fā)論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。應(yīng)以附件形式提供圖紙、實物照片等必要的技術(shù)文件。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2.5萬字，論文結(jié)構(gòu)及內(nèi)容要求如下。

緒論：闡述所研發(fā)產(chǎn)品的背景及必要性、國內(nèi)外同類產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用的技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，研發(fā)工作的主要內(nèi)容。

相關(guān)技術(shù)：對于產(chǎn)品研發(fā)中使用到的技術(shù)進行簡單的介紹。

總體設(shè)計：對所研發(fā)的產(chǎn)品進行需求分析與總體設(shè)計，確定性能技術(shù)指標(biāo)，給出設(shè)計思路。

具體實現(xiàn)：依據(jù)總體設(shè)計，描述詳細設(shè)計內(nèi)容及實現(xiàn)過程，說明如何解決研發(fā)過程中的關(guān)鍵技術(shù)問題。

測試：對所研發(fā)的產(chǎn)品進行測試，說明測試目的、測試環(huán)境、測試方法、測試過程、測試結(jié)果、結(jié)果分析及結(jié)論。

總結(jié)：系統(tǒng)地概括論文的主要工作及結(jié)論，展望所研發(fā)產(chǎn)品的應(yīng)用及改進前景。

在論文評審標(biāo)準(zhǔn)方面的要求如表1所示。（見表1）

2.工程設(shè)計型。這類課題是指針對實際工作中的工程項目給出一個完整、合理、先進的設(shè)計方案。

在內(nèi)容要求方面，應(yīng)來源于工作中的實際需求，具有一定的技術(shù)含量和研究難度，給出項目的整體設(shè)計方案及主要設(shè)備的選型依據(jù)，要具有一定的先進性和實用性，設(shè)計方案要科學(xué)合理，符合相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

在撰寫要求方面，工程設(shè)計論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。設(shè)計報告作為正文主體，設(shè)計方案、設(shè)計圖紙和設(shè)計說明作為必需的附件。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2.5萬字，組成及具體要求如下。

緒論：闡述所開展的工程設(shè)計的背景及必要性，重點闡述設(shè)計對象的技術(shù)要求和關(guān)鍵問題所在，對設(shè)計對象的國內(nèi)外現(xiàn)狀應(yīng)有清晰的描述與分析，并簡述本工程設(shè)計的主要內(nèi)容。

設(shè)計方案：描述項目需求、總體設(shè)計方案及設(shè)計細節(jié)，說明設(shè)計方案選擇的主要解決方案或者軟硬件產(chǎn)品。

選型分析：針對方案中的主要方案或者軟硬件產(chǎn)品，對比分析市場上主要的技術(shù)和產(chǎn)品，分析其特點和優(yōu)劣，說明選型依據(jù)。

實施情況：說明設(shè)計方案在實際工作中的實施情況及效果。

總結(jié)：概括論文的主要工作及結(jié)論，說明設(shè)計的新思路或新見解；論述設(shè)計方案的優(yōu)缺點，提出下一步的改進思路。

在論文評審標(biāo)準(zhǔn)方面的要求如表2所示。（見表2）

3.應(yīng)用研究型。這類課題是指針對網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的具體問題，綜合運用所學(xué)知識開展應(yīng)用性研究，研究工作需要具有一定的創(chuàng)新性。

在內(nèi)容要求方面，應(yīng)來源于自己工作單位或者導(dǎo)師承擔(dān)的應(yīng)用型研究項目。針對研究問題查閱文獻資料，掌握國內(nèi)外應(yīng)用研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，對擬解決的問題進行理論分析、仿真或試驗研究。研究工作要具有創(chuàng)新性和一定的深度，具有實際應(yīng)用價值。

在撰寫要求方面，應(yīng)用研究論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。正文字?jǐn)?shù)一般不少于3萬字，組成及具體要求如下。

緒論：闡述所開展的應(yīng)用研究問題的背景及必要性，對應(yīng)用研究問題的國內(nèi)外現(xiàn)狀有清晰的描述與分析，并簡述應(yīng)用研究工作的主要內(nèi)容。

相關(guān)工作：說明所研究問題的國內(nèi)外最新研究進展，對研究中使用到的技術(shù)或者已有方案進行簡要的說明。

解決方案：提出針對所研究問題的解決方案，并進行必要的理論分析。

實驗與分析：對解決方案進行仿真或者實驗研究，說明實驗環(huán)境、實驗方法、實驗過程、結(jié)果分析、實驗結(jié)論，并對方案的先進性、實用性、可靠性、局限性等進行分析。

總結(jié)：系統(tǒng)地概括應(yīng)用研究所開展的主要工作及結(jié)論，并明確指出作者在研究中的新思路或新見解；簡要描述成果的應(yīng)用價值，并對未來改進研究進行展望或提出建議。

在論文評審標(biāo)準(zhǔn)方面的要求如表3所示。（見表3）

這三類論文的評分分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種層次，其中，優(yōu)秀為總分≥85，良好為84≥總分≥70，合格為69≥總分≥60，不合格為總分≤59。

三、論文評價體系應(yīng)用效果

上述的論文評價體系，可以在專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)階段發(fā)揮以下作用：一是在論文選題階段，依此來指導(dǎo)研究生進行選題；二是在論文寫作階段，通過撰寫要求指導(dǎo)研究生的論文寫作；三是在論文答辯階段，通過評審標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)論文的評審工作。培養(yǎng)單位出臺了相關(guān)管理細則，并應(yīng)用于工程碩士研究生的培養(yǎng)工作中，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)工程方向2009級、2010級和2011級三屆研究生的試用，取得了一定的成效，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.論文選題多樣化。傳統(tǒng)論文主要是基于理論創(chuàng)新的學(xué)術(shù)型論文，這對于工程碩士來說，不但難度太大而且不夠?qū)嵱?。三種基本論文類型的確定，明確了網(wǎng)絡(luò)工程方向工程碩士研究生的選題范圍，研究生可以根據(jù)自己的工作條件和個人興趣選擇適合自己的論文類型。

2.導(dǎo)師指導(dǎo)更有針對性。論文分類和指導(dǎo)細則出臺后，導(dǎo)師會根據(jù)研究生的論文類型進行針對性地指導(dǎo)，一方面提高師生的溝通效率，另一方面也更加充分地發(fā)揮導(dǎo)師的專業(yè)水平，進而提升論文質(zhì)量。

3.實用性更強。由于論文選題貼合實際，既解決了工作中的實際問題，又實現(xiàn)了工程碩士的培養(yǎng)目標(biāo)。

4.答辯通過率提高。通過應(yīng)用新的論文評價體系，工程碩士的論文答辯通過率由原來的80%上升到95%，這主要是因為課題分類合理，選題更加貼近研究生的實際工作，保證了論文撰寫質(zhì)量和答辯的順利進行。

參考文獻：

[1]馬永紅.解讀美國工程碩士教育[J].清華大學(xué)教育研究，2008，（4）.

[2]尹敏.工程碩士學(xué)位論文管理工作的實踐與思考[J].安徽理工大學(xué)學(xué)報，2005，（2）.

[3]李杰.國外工程類碩士教育外部質(zhì)量保障評估機制現(xiàn)狀及其對我國的借鑒意義[C].2011.

[4]黃秋萍.工程碩士學(xué)位論文質(zhì)量的影響因素及解決途徑[J].理工高教研究，2008，（4）.

第8篇：改進設(shè)計論文范文

（一）論文題目

題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。通過題目，能大致了解論文內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。但字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過25字。

（二）摘要與關(guān)鍵詞

1．論文摘要

摘要應(yīng)十分精練地反映畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和結(jié)論。摘要中不要使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻編號。中文摘要以300字左右為宜、外文摘要以250個實詞左右為宜。

2．關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條，盡量從《漢語主題詞表》中選用，未被詞表收錄的重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻等名稱，也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)注。關(guān)鍵詞不等同于文章標(biāo)題中的詞，要從標(biāo)題和文中按其作用的重要性依次選擇。關(guān)鍵詞一般為3～5個，按詞條的外延層次排列（外延大的排在前面）。關(guān)鍵詞應(yīng)以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。

（三）正文

正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，一般應(yīng)包括緒論、論文主體及結(jié)語等部分。

1．緒論

緒論一般作為第一章，是畢業(yè)論文主體的開端。緒論應(yīng)包括：畢業(yè)論文的背景及目的；國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的成果；研究方法和研究內(nèi)容等。緒論亦可作為畢業(yè)論文的總論部分。緒論一般為800—1000左右字?jǐn)?shù)。

2．主體

主體是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該主題突出、思路清晰、文字簡練、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、語言符合規(guī)范。主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：

（1）中心論點的提出與論證。

（2）支撐材料的組織與運用。

（3）調(diào)查研究方案設(shè)計的可行性、有效性以及調(diào)查數(shù)據(jù)的處理及分析。

（4）對本研究內(nèi)容及成果進行較全面、客觀的理論闡述，應(yīng)著重指出本研究內(nèi)容中的創(chuàng)新、改進之處。理論分析中，應(yīng)將他人研究成果單獨書寫，并注明出處，不得將其與本人的理論分析混淆在一起。對于將其他領(lǐng)域的理論、結(jié)果引用到本研究領(lǐng)域者，應(yīng)說明該理論的出處，并論述引用的可行性與有效性。

（5）對所研究問題的論述及系統(tǒng)分析、比較研究，模型或方案設(shè)計，案例論證或?qū)嵶C分析，模型運行的結(jié)果分析或建議、改進措施等。

3．結(jié)語

結(jié)語是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿。要求精煉、準(zhǔn)確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義，提出需要討論的問題或建議。

4、注釋

注釋是注明畢業(yè)論文中直接引用他人的成果資料的出處，統(tǒng)一用“腳注”的形式，置于本頁下方。腳注編號用阿拉伯?dāng)?shù)字置于圓圈中，如“…成果①”注釋的序號，如①、②、③、④與文中的序號相對應(yīng)。

5．參考文獻

參考文獻是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。列入主要的文獻不少于15篇（部）（對于有外語背景的經(jīng)濟管理類等專業(yè)，其中外文文獻不少于2篇）。

6．致謝

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對畢業(yè)論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。內(nèi)容應(yīng)簡潔明了、實事求是。對課題給予資助者應(yīng)予感謝。

第9篇：改進設(shè)計論文范文

關(guān)鍵詞：液壓；鑿巖機；設(shè)計研究；建議

中圖分類號：TD421.2 文獻標(biāo)識碼：C

Abstract： The paper analyzes various design and research literature on hydraulic rock drills in China， enumerates major arguments in some related papers， points out the imperative problems， and puts forward academic and policy-related advice on the R&D of the hydraulic rock drills industry in China.

Keywords： hydraulic； rock drill； design & research； opinion

1 我國液壓鑿巖機設(shè)計研究歷史回顧

我國液壓鑿巖機的研制起步非常早，距今已近50年。我國液壓鑿巖機技術(shù)研究也很早，二十世紀(jì)七十年代，我國長沙礦冶研究院等就翻譯了大量國外液壓鑿巖機專利和論文，七十年代后期，我國作者撰寫了大量液壓鑿巖機的技術(shù)論文，直到現(xiàn)在，關(guān)于液壓鑿巖機的論文與專利仍然不斷出現(xiàn)在各類期刊與網(wǎng)絡(luò)上。

我國液壓鑿巖機設(shè)計研究方面的論文，有博士論文，碩士論文，學(xué)士論文，有期刊論文，也有網(wǎng)絡(luò)論文，在整個液壓鑿巖機技術(shù)論文中，占據(jù)了很大一部分。

估計有20個高等學(xué)校（其中包括3所師范大學(xué)）和近10個研究院所的作者發(fā)表過液壓鑿巖機技術(shù)論文，其中大部分是關(guān)于液壓鑿巖機設(shè)計研究方面的論文。專利文獻更是與液壓鑿巖機結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)。可見，液壓鑿巖機設(shè)計研究在我國并非冷門。

我國液壓鑿巖機的技術(shù)論文與設(shè)計研究論文大量產(chǎn)出。與此形成鮮明對比，我國液壓鑿巖機產(chǎn)品發(fā)展很緩慢，獨立開發(fā)的產(chǎn)品，很少能在市場站住腳。

2 我國液壓鑿巖機文獻的分類

2.1 研究型論文

2.1.1 設(shè)計計算型論文

此類論文數(shù)量多。

設(shè)計計算型論文包括了仿真計算，優(yōu)化設(shè)計，活塞間隙優(yōu)化設(shè)計，蓄能器設(shè)計優(yōu)化，換向閥設(shè)計優(yōu)化，活塞緩沖設(shè)計，釬尾緩沖設(shè)計，沖擊頻率調(diào)節(jié)方法等等。

博士、碩士、學(xué)士的論文幾乎全部屬于此類。高校與研究院所作者的論文大都屬于此類。此類論文數(shù)量多。

2.1.2 實驗研究型論文

實驗研究型論文包括實驗方法介紹，實驗設(shè)備和儀器介紹，實驗項目介紹，測試結(jié)果與測試曲線分析，誤差分析等等。

此類論文中介紹實驗原理與實驗方法的較多。專門介紹液壓鑿巖機測試結(jié)果與曲線，并且進行分析的論文較少，大多散見于設(shè)計計算論文中，作為計算正確性的證明。

高校與研究院所作者有些論文屬于此類，此類論文數(shù)量不多。

2.1.3 材料熱處理研究型論文

材料熱處理研究型論文包括活塞、釬尾的選材與熱處理，銅套的選材等等。關(guān)于活塞、釬尾的選材與熱處理的論文較多，關(guān)于其他零件的論文數(shù)量少。

2.1.4 加工工藝型論文

加工工藝型論文包括鑿巖機主要零件的機加工的設(shè)備，工裝夾具，量具與測量方法，工序與工藝步驟，怎樣保證尺寸精度與位置精度，等等，大概是技術(shù)保密的原因，此類論文數(shù)量極少。

2.2 綜述型論文

2.2.1 產(chǎn)品品種型號綜述型論文

產(chǎn)品品種型號綜述型論文包括當(dāng)時國內(nèi)外液壓鑿巖機產(chǎn)品的廠家，系列，型號，主要性能參數(shù)等等。

此類論文數(shù)量較多，但大多是介紹阿特拉斯、山特維克公司的液壓鑿巖機產(chǎn)品，介紹國內(nèi)產(chǎn)品的較少。

2.2.2 產(chǎn)品歷史發(fā)展綜述型論文

產(chǎn)品歷史發(fā)展綜述型論文包括介紹國內(nèi)外液壓鑿巖機歷史發(fā)展，產(chǎn)品型號推出的年代，市場情況等等， 此類論文數(shù)量不多，但大多是介紹蒙特貝塔、阿特拉斯、山特維克公司的液壓鑿巖機產(chǎn)品歷史，介紹國內(nèi)產(chǎn)品歷史的較少。

2.2.3 產(chǎn)品技術(shù)綜述型論文

產(chǎn)品技術(shù)綜述型論文包括液壓鑿巖機結(jié)構(gòu)類型，技術(shù)進展，等等。此類論文數(shù)量少而且內(nèi)容重復(fù)較多。

2.2.4 產(chǎn)品市場調(diào)研分析指導(dǎo)型論文

產(chǎn)品市場調(diào)研分析指導(dǎo)型論文包括當(dāng)時國內(nèi)使用的液壓鑿巖機產(chǎn)品的主要型號，市場保有量，年銷售量與銷售額，備件銷售量與銷售額，市場的細分，將來市場的趨勢預(yù)測，市場對液壓鑿巖機的性能與技術(shù)要求。

此類論文很重要，對于國家的產(chǎn)業(yè)政策和企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃指導(dǎo)意義很大。

此類論文數(shù)量極少，幾乎沒有，倒是在網(wǎng)絡(luò)上各種市場調(diào)查公司的廣告不少，只提供提綱，具體內(nèi)容要付費才能提供。

由于我國缺乏市場液壓鑿巖機產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計，要寫出高可信度的此類論文，必然要花費巨大的人力財力，只靠個人或一個單位的力量難以完成，最好有行業(yè)組織與行政力量的參與。

2.3 使用維修型論文

2.3.1 產(chǎn)品使用方法型論文

產(chǎn)品操作方法型論文包括鑿巖機沖擊壓力，旋轉(zhuǎn)壓力，推進壓力的優(yōu)化匹配，鉆頭直徑與旋轉(zhuǎn)速度的匹配，操作方法等等。

此類論文數(shù)量不多，有北京科技大學(xué)高瀾慶教授等的論文“液壓鑿巖機主要工作參數(shù)對鑿巖速度影響的試驗研究”，有廣東省水利水電第二工程局梁明華論文“液壓鑿巖機旋轉(zhuǎn)速度與鑿孔直徑的關(guān)系” [1]，是鑿巖機使用實踐總結(jié)，指導(dǎo)意義更大。

2.3.1 產(chǎn)品維修與故障分析型論文

產(chǎn)品維修與故障分析型論文多數(shù)為水電工程局、鐵路隧道工程局的技術(shù)人員所寫。此類論文來源于生產(chǎn)實踐，言之有物，參考價值很大，數(shù)量不多，列舉如下：

煤科總院北京建井所黃園月、李耀武、郭孝先“液壓鑿巖機的故障分析與防治”；

廣東省水利水電第二工程局何雄彬“HDl35A和COPl238ME型液壓鑿巖機工作原理及常見故障處理” [2]；

廣東水電二局股份有限公司李同明“阿特拉斯ROCD7鉆機使用中易出現(xiàn)的問題與改進” [3]；

李強“Atlas 1838型鑿巖機六種常見故障的排除”[4]；

張兆欽“COP1238鑿巖機技術(shù)特點及使用維護” [5]；

田華軍“HL500型液壓鑿巖機的日常維護保養(yǎng)” [6]。

2.4 產(chǎn)品介紹型論文

2.4.1 產(chǎn)品性能介紹型論文

產(chǎn)品性能介紹型論文多為介紹阿特拉斯、山特維克公司產(chǎn)品的論文，也有少量介紹國內(nèi)海卓公司產(chǎn)品，樂清采礦機械廠的液壓鑿巖機產(chǎn)品的論文。

2.4.2 市場應(yīng)用報道型論文

國外作者關(guān)于液壓鑿巖機市場應(yīng)用報道型論文很多，國內(nèi)此類論文數(shù)量很少，有少量關(guān)于YYT26支腿式液壓鑿巖機工程案例，使用成本效益分析的報道。

2.5 專利文獻

最近的十幾年關(guān)于鑿巖機械的專利有六十多件，大都是液壓鑿巖機械的結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的專利。尚未見到有重大影響，或產(chǎn)生效益的專利。

3 我國液壓鑿巖機技術(shù)研究的不足

3.1 鑿巖機文獻的五多五少現(xiàn)象

通過對我國液壓鑿巖機文獻的分析，我們發(fā)現(xiàn)有五多五少現(xiàn)象。

（1） 設(shè)計論文多，實驗與工藝論文少；

（2） 研究論文多，使用維修論文少；

（3） 性能介紹型論文多，市場應(yīng)用報道型論文少；

（4） 歷史發(fā)展綜述論文多，市場調(diào)研分析指導(dǎo)型論文少；

（5） 專利多，影響小。

3.2 缺少學(xué)術(shù)交流討論

我國大概有20多年沒有開過全國性液壓鑿巖機技術(shù)方面的交流會或研討會。

我們眾多的論文作者，都是在自說自話，沒有交流，沒有討論，更沒有爭論。論文提出的論點，基本沒有人跟進，進行理論與實踐兩個方面的證明或證偽，或補充，只是不加評價的引用。

我懷疑，很少有人認真閱讀這眾多的論文，如果不是博士生，碩士生，大學(xué)生因為做畢業(yè)論文的需要，閱讀的人就更少了。我國關(guān)于液壓鑿巖機論文的影響力實在有限。

3.3 設(shè)計理論研究與產(chǎn)品生產(chǎn)脫節(jié)

我國大概可稱得上液壓鑿巖機設(shè)計研究論文數(shù)量大國，但是我國自行開發(fā)的液壓鑿巖機產(chǎn)品多數(shù)從市場上消失，現(xiàn)在還能在市場上站住腳，有一定銷售量的產(chǎn)品，多數(shù)為1980年代技術(shù)引進的產(chǎn)品。這種情況至少說明我們的設(shè)計研究和產(chǎn)品生產(chǎn)是脫節(jié)的，或者說明我們的設(shè)計理論還不成熟，還要不斷改進。

4 我國液壓鑿巖機設(shè)計理論的主要論點

4.1 關(guān)于鑿巖機沖擊機構(gòu)設(shè)計理論

4.1.1 三段法理論

認為活塞往復(fù)運動一個周期是由活塞回程加速、回程減速、沖程加速三個階段組成的。4.1.2 設(shè)計變量理論

將一個無量綱數(shù)稱為設(shè)計變量，這個無量綱數(shù)可以是：

（1） 沖程時間與活塞運動周期之比；

（2） 活塞回程加速度與沖程加速度之比；

（3） 活塞行程與可能最大行程之比；

（4） 活塞后腔受壓面積與前腔受壓面積之比，很明顯，第四個無量綱數(shù)最直觀，最易檢驗。

4.1.3 優(yōu)化設(shè)計理論

根據(jù)以下5個設(shè)計目標(biāo)，求得一個最佳設(shè)計變量。

（1） 蓄能器容積變化的最大值最?。?/p>

（2） 蓄能器隔膜震動次數(shù)最?。?/p>

（3） 能量利用效率最高；

（4） 沖程時，最大瞬時流量最??；

（5） 回程時，最大瞬時流量最小。

4.2 關(guān)于換向閥設(shè)計理論

4.2.1 換向閥中位正開口理論

換向閥在中位時，換向閥的高壓窗口與低壓窗口都有微小開啟，叫正開口。認為正開口有益于沖擊機構(gòu)性能改善。主張應(yīng)該采用正開口。

4.2.2 換向閥最優(yōu)行程理論

換向閥行程的選取受到閥口通流面積，換向時間與閥耗油量三重制約，存在一個優(yōu)化點。

4.3 關(guān)于蓄能器設(shè)計理論

4.3.1 高壓蓄能器與活塞運動的最佳耦合理論

蓄能器的蓄油與排油量不僅與蓄能器的容積有關(guān)，而且與系統(tǒng)的工作頻率有關(guān)，如果蓄能器固有頻率選擇不合適，即使加大蓄能器容積，也不能增大蓄能器的蓄油與排油量。

在蓄能器結(jié)構(gòu)參數(shù)固定，鑿巖機進油壓力確定的情況下，可以改變蓄能器充氣壓力來改變諧振頻率，使得系統(tǒng)處于最佳工作狀態(tài)。

這個理論是極有理論研究價值與學(xué)術(shù)價值的，是一個動態(tài)的理論，是北京科技大學(xué)首先進行研究的，可惜無人跟進，這方面的論文太少。

4.3.2 蓄能器一次振動理論

在活塞運動一個周期內(nèi)，蓄能器隔膜只有一次振動。這個理論已經(jīng)包含在第4.1.2小節(jié)的優(yōu)化設(shè)計理論中了，這是一個靜態(tài)的理論。

4.4 關(guān)于信號孔位置

4.4.1 活塞回程換向信號孔位置的計算

這個理論是由北京科技大學(xué)與中南大學(xué)提出的，這是極其重要的計算，缺了這個計算公式，無法進行鑿巖機的圖紙設(shè)計。

4.4.2 活塞沖程換向信號孔位置的確定

這個理論是由北京科技大學(xué)與中南大學(xué)提出的，這也是極其重要的計算。既不能換向太早，使得撞擊釬尾時，活塞已經(jīng)被減速，也不能換向太晚，造成活塞二次打擊釬尾。

4.5 釬尾反彈緩沖動力計算

研究這個理論的有浙江大學(xué)張新等人，廣東工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院劉智等人，中南大學(xué)機電工程學(xué)院趙宏強等人，楊國平等人，難能可貴的是，張新做了實驗研究，有實驗曲線圖。

4.6 其他理論

（1）活塞密封間隙與長度優(yōu)化理論；

（2） 活塞空打緩沖結(jié)構(gòu)計算；

（3） 沖擊頻率無級調(diào)節(jié)自動換擋理論。

以上3種理論均有，就不一一論述了。

5 我國液壓鑿巖機設(shè)計研究亟待解決的問題

5.1 換向閥的結(jié)構(gòu)尺寸問題

（1） 換向閥中位負開口的優(yōu)缺點分析；

（2） 最優(yōu)負開口量的計算與實驗驗證；

（3） 換向閥最優(yōu)行程理論與實驗驗證。

5.2 活塞與缸體結(jié)構(gòu)尺寸問題

（1） 活塞前后腔面積的確定及優(yōu)化；

（2） 活塞回程換向信號孔位置的確定；

（3） 最優(yōu)沖程換向信號孔位置計算與實驗驗證。

5.3 蓄能器與活塞運動的最佳耦合理論

研究蓄能器隔膜的動態(tài)頻率響應(yīng)，蓄能器最佳充氣壓力的計算。

5.4 釬尾反彈緩沖系統(tǒng)動力計算與實驗驗證

不但研究緩沖機構(gòu)本身，進行靜力學(xué)計算，更要研究釬尾反彈緩沖系統(tǒng)的動態(tài)響應(yīng)，將緩沖機構(gòu)，釬具與緩沖液壓油路作為一個系統(tǒng)，研究緩沖活塞的頻率響應(yīng)，緩沖液壓系統(tǒng)是否能有效吸收釬尾反彈的能量，又是否能迅速將釬頭重新抵緊巖石。

5.5 鑿巖機反打系統(tǒng)動力計算

既要研究反打機構(gòu)本身，進行靜力學(xué)計算。更要將反打機構(gòu)與反打液壓油路作為一個系統(tǒng)，研究反打活塞的位移，運動速度與沖擊能量。

5.6 零件的氣蝕與腐蝕問題

（1）活塞前后腔氣蝕問題的計算與解決方法；

（2）鑿巖機殼體聯(lián)接平面點蝕的原因與預(yù)防。

6 我國液壓鑿巖機設(shè)計研究的學(xué)術(shù)建議

6.1 反求法

對國外高端液壓鑿巖機結(jié)構(gòu)尺寸的分析，用反求法研究鑿巖機沖擊機構(gòu)的設(shè)計計算公式與方法。反求法基本屬于歸納法，反求法需要統(tǒng)計多臺高端液壓鑿巖機的結(jié)構(gòu)尺寸，統(tǒng)計數(shù)據(jù)越多，代數(shù)計算公式越接近實際，設(shè)計指導(dǎo)作用越大。這方面的工作似乎還沒有人去做。

6.2 驗證法

將我們國內(nèi)的設(shè)計理論，如用最佳設(shè)計變量理論，換向閥最優(yōu)行程理論，蓄能器設(shè)計理論，分析國外高端液壓鑿巖機的結(jié)構(gòu)尺寸、充氣壓力等參數(shù)，檢驗是否符合我們的理論。如果大致符合，則驗證了我們理論的正確性，如果相差很大，則要尋找原因。

6.3 代數(shù)計算公式研究

6.3.1 液壓鑿巖機設(shè)計研究方法的分類

理論分析與公式計算，實驗研究，計算機數(shù)值仿真是鑿巖機設(shè)計研究的三駕馬車。

三段法，最佳設(shè)計變量等屬于理論分析計算。

理論分析與公式計算是鑿巖機設(shè)計研究的基礎(chǔ)，是實驗研究與數(shù)值計算的的基礎(chǔ)與指導(dǎo)。

6.3.2 液壓鑿巖機代數(shù)設(shè)計計算公式的建立

公式計算必須將鑿巖機的物理（實際）模型簡化為力學(xué)模型，再進一步簡化為數(shù)學(xué)模型，再簡化為代數(shù)公式。簡化必須是合理的，不能與力學(xué)模型有大的矛盾和沖突。

在不斷的簡化中，必然有失真，這時就要用經(jīng)驗系數(shù)去校正。這方面我們還有許多工作要做，對每一結(jié)構(gòu)類型的鑿巖機，都可以研究出一套基本通用的計算公式。

6.3.3 液壓鑿巖機代數(shù)設(shè)計計算公式的輸入輸出

代數(shù)公式計算輸入的是沖擊能，沖擊頻率，沖擊末速度，進油壓力， 輸出的是活塞質(zhì)量，活塞前后受壓面積，活塞行程，信號孔位置，閥的結(jié)構(gòu)尺寸，閥行程，開口量，鑿巖機進油流量等等。

6.4 強化實驗研究

6.4.1 液壓鑿巖機實驗的分類

在理論分析指導(dǎo)下的實驗研究是必不可少的，我們的力學(xué)模型，數(shù)學(xué)模型是否正確，簡化是否合理，都需要實驗驗證。數(shù)值仿真計算就更需要實驗驗證了。

這里所說的實驗主要是鑿巖機內(nèi)部機理實驗，也可是型式實驗，而不是出廠實驗。

6.4.2 液壓鑿巖機實驗的規(guī)范

實驗的各種條件，包括樣機，液壓系統(tǒng)，測量方法，儀器儀表，都應(yīng)該是明確的，實驗的結(jié)果應(yīng)該是真實的，可重復(fù)的，重復(fù)實驗的誤差應(yīng)該進行分析。實驗的時間、地點與參加人應(yīng)該注明。

6.5 數(shù)值計算研究

6.5.1 數(shù)值計算的定義

數(shù)值計算就是虛擬樣機技術(shù)，因此數(shù)學(xué)模型要盡可能逼近力學(xué)模型與物理模型，數(shù)值計算需要輸入的數(shù)據(jù)很多，需要詳細的鑿巖機圖紙數(shù)據(jù)，否則不能稱之為虛擬樣機。

數(shù)值計算又叫動態(tài)仿真，我國在數(shù)值計算方面的論文太多了。有基于AMESim的仿真，基于Simulink的動態(tài)仿真，基于MATLAB的計算機仿真，準(zhǔn)勻加速度法仿真計算，鍵合圖方法仿真，等等。

6.5.2 液壓鑿巖機數(shù)值計算輸入輸出的基本要求

沖擊機構(gòu)數(shù)值計算中，進油流量必須是輸入值，而壓力是輸出值。

數(shù)值計算輸出結(jié)果不能僅僅是沖擊能，沖擊頻率等，必須能輸出活塞運動速度、位移，換向閥的速度、位移，活塞前后腔壓力的曲線。并且能夠描述出液壓油的空化與氣蝕現(xiàn)象。

數(shù)值計算的結(jié)果曲線應(yīng)該用實驗曲線驗證，未經(jīng)實驗驗證的仿真計算是不可信的。

數(shù)值計算的結(jié)果應(yīng)該是真實的，不能弄虛作假，其他人也可以重復(fù)運行程序。

6.5.3 液壓鑿巖機數(shù)值計算程序的基本要求

數(shù)值計算的程序應(yīng)該模塊化，數(shù)值計算需要花費大量的精力與時間，不是一個人短時間能夠完成的，因此數(shù)值計算的程序應(yīng)該模塊化，可以由一組人員分工，進行編寫。

數(shù)值計算程序應(yīng)該界面友好，參數(shù)的改變，應(yīng)在界面中進行，而不應(yīng)在程序中進行。

數(shù)值計算的模型與程序應(yīng)該是持續(xù)改進的，和所有的計算機軟件一樣，應(yīng)該有版本號。液壓鑿巖機數(shù)值計算程序應(yīng)該通用工具化，不要搞成專用工具。不能只有作者自己用，換一個人就不能用。

6.5.3 液壓鑿巖機數(shù)值計算程序的難點

虛擬樣機技術(shù)是一項浩繁的工程，但是并不是遙不可及。內(nèi)燃機的燃燒過程，牽涉到化學(xué)，燃燒學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)，都可以做到數(shù)值仿真，并且在發(fā)動機設(shè)計中起到重要作用。沖擊機構(gòu)的數(shù)值仿真也一定能做到，但是這要求有一個精干的團隊和一個好的實驗條件。

數(shù)值計算程序都是針對某一個特定的圖紙的，因此通用性較差。不要指望適合于單腔回油的鑿巖機，也能適合非單腔回油的鑿巖機。也不要指望適合于芯閥結(jié)構(gòu)的鑿巖機，也能適合套閥結(jié)構(gòu)的鑿巖機。這也是數(shù)值計算應(yīng)用的一個難點。我們至少應(yīng)該做到，對某一相同結(jié)構(gòu)類型的液壓鑿巖機，具有通用性。

7 我國液壓鑿巖機設(shè)計研究的政策建議

7.1 以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

過去幾十年，我國液壓鑿巖機設(shè)計研究是以高校和研究所為主體的，和企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)聯(lián)系較少。事實證明，我國液壓鑿巖機設(shè)計研究進步不大，只有以有實力的大企業(yè)為主體，廠學(xué)研結(jié)合，學(xué)校與研究所自己不搞產(chǎn)品生產(chǎn)，只為社會和企業(yè)提供知識與技術(shù)，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才是我國液壓鑿巖機技術(shù)與產(chǎn)品的發(fā)展道路。

7.2 以行業(yè)協(xié)會為主體，組織技術(shù)交流

與鑿巖機的生產(chǎn)、使用有關(guān)的行業(yè)有鑿巖機械氣動工具、煤炭、礦山、鐵路、水電、冶金等等，在1980年代，礦山機械行業(yè)組織過液壓鑿巖機技術(shù)交流會， 1990年代初期， 煤炭建井行業(yè)組織過液壓鑿巖機技術(shù)交流會。

8 結(jié)語

（1）對我國液壓鑿巖機研究文獻進行了分類，5大類，13個小類；

（2）分析了我國液壓鑿巖機技術(shù)研究的不足，3個方面的不足；

（3）列舉了我國液壓鑿巖機設(shè)計理論的主要觀點，6大類，13個觀點；

（4）列舉了我國液壓鑿巖機設(shè)計中亟待解決的5大類共11個問題；

（5）提出了我國液壓鑿巖機設(shè)計研究的5條學(xué)術(shù)建議；

（6）提出了我國液壓鑿巖機設(shè)計研究的2條政策建議。

參考文獻：

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