如何寫申請書精選(九篇)
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第1篇：如何寫申請書范文
然后寫稱謂
比如休學申請書就寫：尊敬的校領導
正文就陳述理由
結尾寫慣用語
特此申請、懇請領導幫助解決、希望領導研究批準等,也可用此致敬禮禮貌用語。
第2篇：如何寫申請書范文
尊敬的公司領導:
您好!
首先感謝公司對我的培養,長期以來對我的關心和照顧,使我得到了家庭般的溫暖。和大家在一起的日子里，讓我學到了很多知識，學會了很多為人處事的原則。
現由于個人原因(家庭原因/身體原因等等)不能在公司繼續工作了，請領導給予批準!
此致
敬禮
申請人：
****年****月****日
護士辭職申請范文二
尊敬的醫院領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入醫院之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我在護士行業獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在醫院的工作，我在護士領域學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得醫院目前的工作安排和我自己之前做的職業規劃并不完全一致，而自己對一個新的領域也缺乏學習的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響醫院的運作，經過深思熟慮之后我決定辭去目前在醫院和護士組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準備好在下周一從醫院離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給醫院帶來的不便。
為了盡量減少對現有工作造成的影響，我請求在醫院的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的護理工作有任何疑問，我將及時做出答復。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在醫院的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是醫院的一員而感到榮幸。我確信在醫院的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。
祝醫院領導和所有同事身體健康、工作順利!
再次對我的離職給醫院帶來的不便表示抱歉，同時我也希望醫院能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
申請人：
****年****月****日
護士辭職申請范文三
致尊敬的xx院長:
你們好!
我是xx,首先在此向你們致以最誠摯的問候!祝你們工作順心!生活愉快!天天好心情!
非常抱歉!上次我都沒有向你們道別就離開了醫院----- 一個讓我事業起步并深深培養過我的地方.對于我貿然離開離開醫院的行為,我在此正式向你們致以最真誠的歉意!誠請你們諒解!
在xx待過的九個月,是我生命中非常難忘而極具意義的一段時光,xx的那種“家”的感覺給我留下了深刻的印象,這也必定是我今后常回“家”看看的的最重要原因之一!
感謝醫院所有關心我、信任我的領導、老師們,無論今后我走到哪兒,我都會記住曾經給予我支持和幫助的人們,并用實際的行動予以回報,滴水之恩,當涌泉相報!
人生中有太多不可預測的機遇,有時機遇來臨的突然及寶貴,會讓每個面臨它的人作出一些旁人難以理解的決定,甚至會引來一些非議或負面影響,但這個舉動也必然會在一段時間后讓所有關注它的人為之嘆服.
一個人為什么會成功?是因為他有一顆成功的心,他時時刻刻為成功找經驗、找方法;一個人為什么會失敗?是因為他有一顆失敗的心,他時時刻刻為失敗找理由、找借口.成功者歷經挫折而熱情不減!成功者永不放棄,放棄者永不成功!
為了理想和現實的需要,我再次決定離開xx.我很幸運地選擇了能實現理想和滿足現實需要的事業.請你們放心,我在任何時候,都會堂堂正正地做人,光明磊落地做事,正正當當地掙錢.
今天,請允許我在此正式向xx辭職,請領導們批準!
如果我的家人來向你們咨詢甚至求助什么,也請你們站在一個第三者的位子,保持一個中立的態度,一味地“幫”他們,很可能是在害他們,讓他們徒添煩惱;更可能是在害我,讓我徒添挫折.勸他們保持一個理性的思維和平和的心態,是真正地幫他們、關心我.請你們理解、支持!謝謝!
我完全能體會我的父母為我嘔心瀝血、無私付出的心情,所以我跟他們回來了一次,但我已經是成年人了,我有自己的思想和完全行為能力.我所做的一切決定都是經過了成熟的獨立思考后的結果,也是堅定而無怨無悔的.父母給成年子女充分的尊重和一個自由的空間,會讓他們的子女感激不已,子女同樣地也會用實際行動予以回報!我能自由的來去,說明了很多問題,也是對即將可能到來的一切荒唐傳言的最有力反擊,我堅信院領導們不會被這些負面影響蒙惑.
今年年底,我一定會回萍鄉、回xx拜訪你們!
最后,再次祝你們每天都擁有一個好的心情!
此致
敬禮
申請人：
****年****月****日
護士辭職申請范文四
護理部：
畢業至今，家里人再三強烈要求我回老家(xxxxx市)參加市人事局組織的事業編制考試，出于孝心我不愿拂逆老爸老媽的好心安排。10月份我利用工作之余抽空參加了xxx市XX年度事業單位招工考試，并順利的入圍，即將成為市衛生局下屬醫院的編制內護士。因此，今天我不舍卻又不得不向貴部提出申請：我自愿申請辭去在貴院骨二科的護士職務，敬請批準。
在貴院工作的四個多月里，我每天的日子都過得很開心、很充實，感覺單位的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。同時在醫院里我有幸得到了各位領導老師及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的經驗和實踐技能，進一步夯實了專業基礎，提高了護理技能;生活上，得到了各級領導老師和同事們的關照與幫助，對此我深懷感激!這四個多月的工作經驗將是我今后走上新的工作崗位的一筆寶貴財富。
在這里，特別感謝科室xx主任、護士長傅xx、護士xxx小姐在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。感謝所有給予過我幫助的同事們。
望領導批準我的申請，并懇請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將一如既往地認真做好目前的每一項工作。
對于由此給醫院、科室造成的不便，我深感抱歉。 祝大家身體健康，事業順心。并祝貴院事業蓬勃發展。
此致
敬禮
第3篇：如何寫申請書范文
住址:本市XX區XX路XX號XX室 電話:
請求事項:
請求人民法院依法指定司法鑒定機構對申請人的傷殘等級、營養費、護理費和后續醫療費進行鑒定。
事實和理由:
申請人與XX有限公司交通事故索賠一案已訴至人民法院,現已受理。2006年XX月XX日,申請人乘坐本市第XX路公交車行至XX路時,因司機突然緊急制動,致申請人摔倒在地,頭部、腿部、腕部等多處受傷,在本市XX醫院住院三十多天,花費了大量的費用仍未康復,至今還經常感到胸悶、頭暈,需要進一步的治療。
基于所述事實,根據《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》和《中華人民共和國民事訴訟法》之規定,為維護申請人的合法權益,特向人民法院申請指定法醫鑒定機構確定申請人的傷殘等級、誤工費、營養費、護理費和后續醫療費等。
此致
XX市XX區人民法院
第4篇：如何寫申請書范文
2.措辭要委婉、懇切。用委婉、懇切的言詞來表明辭職的誠意
為了使員工能夠更好地保護自己的權利，從實踐中碰到的員工因為提出辭職而利益受損的幾個案例，總結出以下需要具體注意的方面，供想辭職的員工參考：
1、了解辭職權利的性質
作為一名員工，在寫辭職信之前，不要倉促行為，也不要意氣用事。想辭職時，就先要想清楚，你想行使的是哪一種辭職的權利，這種性質的判斷，是需要一定的法律基礎的。
員工辭職的權利，共計有三種，其一是與單位協商，這是不需要員工單獨擬寫辭職信的；其二是員工提前三十日提出辭職，這種辭職的權利是一種預告解除勞動合同的權利，在現實中還是受到一些限制的，而且有可能會承擔向單位支付違約金的責任，因此，在行使這種權利時，作為員工，應當深思一下；其三是即時辭職權利，這種辭職權利，員工是不需要向單位承擔任何賠償或者違約責任的，但是這種辭職需要法定的理由。
2、尋找合適的辭職理由
在想清楚辭職權利的前提下，員工需要確定自己選擇哪一種性質的辭職，并且在確定之后，尋找合適的辭職理由。協商解除，只需要雙方同意即可，不需要特別的理由；預告解除，只需要提前三十日通知即可，也不需要特別的理由；即時辭職，需要特別的理由，其理由形式主要為單位不依法繳納社保或者拖欠工資或者不付加班費等諸種情形。
3、措詞溫和，不可激化矛盾
找到合適的理由之后，在具體行文時，不可語氣過于生硬，不可因辭職信本身而與單位激化矛盾。但是更不可過于委曲求全，不敢宣告理由而使自己被動。
4、順利取得相應的證據
員工對于自己辭職的行為本身、辭職的理由負有舉證責任。因此員工在辭職前、辭職時就應當有意識地保留相應的證據。比如領導簽過字的辭職申請，自己寫的辭職信，單位發的工資條等各種證據，需要切記的是，證據需要是原件。
5、作好仲裁或者訴訟的心理準備
如果你與單位之間的勞動合同中約定了違約金的話，就要做好單位可能會向你索要的心理準備；如果你的檔案存在單位的話，就要做好單位可能會扣留檔案的心理準備；如果你的社保關系在單位的話，也要做好單位不給你辦轉的心理準備吧。
第5篇：如何寫申請書范文
關鍵詞： 初中英語 英語寫作 因材施教
英語寫作是評價學生綜合運用語言能力的重要方面，也是權衡英語教學成效的標準之一。但是由于文化背景和語言習慣的差異，英語寫作成了許多學生學習上的難題，結構不全、邏輯混亂、表述不清、語言重復等問題經常出現在他們的寫作中，有的學生甚至產生畏難情緒，一談到寫作就害怕、厭煩和逃避。針對以上問題，筆者嘗試了英語寫作的因材施教。
一、對學生的分層
要對學生進行因材施教，教師首先必須對每個學生的英語學習情況了然于胸，這樣才能對癥下藥。寫作能力的強弱，主要取決于學生的英語基礎、詞匯掌握等幾個重要因素。因此，可將學生分成三個層次：優等生，英語基礎較好，具有一定的詞匯量，接受能力強，但寫作時文章亮點不明顯，上下文銜接不夠好，個別學生偶爾還會自我發揮寫一些錯誤的廢話。中等生，英語學習有一定基礎，詞匯量不夠多，但對英語學習未喪失興趣，在寫作中會犯人稱、時態等錯誤，或僅僅把寫作停留在翻譯句子這一層面，無篇章感。學困生，基礎較差，在詞匯、語法上漏洞百出，接受能力不強，學習積極性不高，英語學習興趣不濃。
二、對教學過程的分層
（一）寫前：做好充分準備
要提高學生的寫作能力，首先依賴于語言的積累，沒有積累大量的寫作素材，學生難為無米之炊。英語聽說讀寫能力是相輔相成的，聽、讀是輸入，說、寫是輸出，輸入的質量決定了輸出的質量。因此，在教學過程中要利用聽、說、讀促進寫作能力的提高。
《新概念英語》之父L.G.Alexander曾經說過：Nothing should be read or spoken before it has been heard.Nothing should be written before it has been read or spoken.通過聽的渠道獲取語言信息，在外語學習中是基礎的基礎。為了提高學生的聽力水平，從初一開始，筆者充分利用書本內容，課堂上多聽課文，要求優等生和中等生對重點內容能達到熟練并能復述的程度，學困生能記住關鍵詞。
在說這一方面，筆者要求學生認真準備每天的Daily Report。優等生和中等生要求說一些小故事、小短文，并提出問題檢查其他同學的聽力理解情況；學困生可以自我介紹、背誦課文等。這種方式能擴大學生的詞匯量和知識面，使不同層次的學生都能學到東西。
讀與寫的聯系相當密切。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。教材所選的課文都是語言地道、行文流暢、題材和體裁豐富多彩的。課堂上，筆者會要求學生大聲朗讀課文，優等生和中等生更是要求熟讀成誦。鼓勵和引導學生多讀多背，積累語言素材，才能真正達到“下筆如有神”。
（二）寫中
1.照本仿寫，讓學生有范可依。
初學寫作，教材是進行寫作訓練最便利的素材。根據牛津教材的編排，每個單元中，經過前幾個板塊的學習，最后的Task引導學生整理思路、組織語言，就單元話題落筆成文。
在八年級上冊Unit 6“Birdwatching Task”中，要求學生寫一封加入觀鳥協會的申請書。這一單元前幾個板塊學習了鳥的種類、鳥類自然保護區等，學生已對鳥類有所了解，并有保護鳥類的意識，但仍然不知道如何寫一封申請書。因此，教材中首先列出一張加入觀鳥協會的申請表，包括個人信息、愛好及曾參加過的保護野生動物的活動等。其次，結合申請表的內容，教材中給出此申請書的范文。筆者要求學生概括申請書中每段的大意，并總結申請書的結構，最后讓學生利用自己的申請表和所學的申請書結構寫一封加入觀鳥協會的申請書。在寫作過程中發現優等生和中等生能很好地模仿教材范文，并適當添加內容；學困生利用教材上的有用表達把申請表的內容都寫到申請書中，也很好地完成了這篇作文，這讓他們覺得寫作原來是那么簡單。
2.加強練習，讓學生養成良好的寫作習慣。
寫作習慣是在長期的實踐中培養出來的，良好的寫作習慣是提高寫作能力的前提。在動筆寫作前，要求學生養成構思的習慣，文章構思便是對所選材料的分解和組裝，使之有序化、審美化的思維過程。
在筆者的學生中，有一位女生，英語基礎一般，平時練習中經常因為寫的慢被同學笑話。其他同學大多在腦中構思，構思完畢后立馬動手寫在試卷上，發現錯誤則在試卷上涂改，這樣就很快地完成了作文。而該生在寫作前會先列要點構思，隨后動筆把作文寫在草稿紙上，在草稿紙上修改后抄寫到試卷上。在一次期中考試中，20分的作文該生得了18分，該生覺得特別意外。筆者特意看了她的作文，雖然文章仍有一些語法錯誤，但全篇沒有一處改動。評講作文時，筆者讓其他同學傳閱她的作文，并介紹她的寫作習慣。該生從平時做起，在時間允許的情況下，堅持了這一寫作習慣，其他同學也借鑒了她的方法。
（三）寫后：批改講評的方法
教師應對布置的寫作及時批改評講，否則等于沒布置。對于優等生和中等生的作文，批改時常劃出錯誤之處，這部分學生學習習慣良好，拿到批改的作文后會主動改正錯誤，這樣的方式培養了他們獨立思考和解決問題的能力。學困生作文大多只是翻譯要點，且寫的錯誤百出，不可大筆劃出整句錯誤或者劃掉句子，這會挫傷他們本來就不強的學習積極性。評改時，無論哪個層次的學生，都應多用欣賞的眼光去批改，尤其對于學困生，他們寫起來困難重重、懼怕寫作，多一句鼓勵能帶給這些學生信心和動力。
教師批改后應及時將批改結果反饋給學生。在作文批改中，筆者常把錯誤率高的地方摘錄下來，評講時讓學生做改錯練習，避免以后再次出現這樣的錯誤。同時將優秀作文展示給學生，激發學生的求勝心與成功欲。
總之，英語寫作能力的訓練是綜合能力的訓練，按學生的實際寫作水平因材施教是提高學生英語寫作能力的有效手段。教師應當根據學生的現有水平、自己的教學特點加以調整和完善，以促進學生寫作能力的提高。
參考文獻：
第6篇：如何寫申請書范文
調動工作申請報告
尊敬的領導：
您好!我叫xxxx，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院、計算機輔助與設計專業(模具)的學生，此刻在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請，期望貢獻出自我的力量。
我雖然是才出校門的學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但我個人愛好經濟方面的，對數字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務也有很大發展空間，能夠考取相應的職證，也能夠向多方面發展，做一個全能的職業人。我想讓自我發揮出更大的價值，為公司服務，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”，要先思考如何將事情做成，做好”，我相信我必須不會說“不行”。
十分感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自我，同時也期望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。
最后，衷心祝愿本公司事業發達、蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
調動工作申請報告范文
公司人事部：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫XXX，于XX年XX月份進入公司工作至今。現想申請調動目前XXX崗位到XXX崗位。
在公司工作XX年多的時間里，我都是在XX崗位工作，不但學到了較多的專業知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于理解挑戰的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫忙。
本人現為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，打算繼續求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大，需長期晚上上課)與此刻所工作的時間有沖突(XX崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作，同時思考到本人對XX工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到XX崗位工作。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，用心樂觀向上的態度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫忙。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有XX工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致
敬禮
申請人：xxx
調動工作申請報告范例
尊敬的領導：
我已在建行XX分理處，XX儲蓄所的XX崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……(簡單的工作總結)，于XX年取得過分行的優秀員工稱號，并于XX年-XX年考評連續所里第一名，這些成績都是在領導的支持與幫忙下取得的，我個性感謝幫忙的各位領導。
我在建行已經X年了，透過X年的工作，我從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個建行的優秀員工，我是建行培養起來的，我熱愛建行的工作，愿意為建行奉獻自我的青春。
近日悉知分行人力資源部，將在20xx年第一季度，對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開展崗位輪換，我現所在網點我的在崗時間已過四年，懇請在輪崗時，能跨機構輪崗到XX網點上班。
XX網點離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經常加班，不能按時回家。在XX網點工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長體諒我的困難。
我會在工作中，不斷努力，用心進取，在新的網點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。
多謝領導抽時間看我的申請，請思考!
第7篇：如何寫申請書范文
1、選題要強調發揮主動性
國家自然科學基金和其他縱向科研課題，特別是預研課題的主要區別在于題目不是限定的，尤其是面上項目和青年基金項目完全由申請者自主提出，強調自由探索。即使是重大項目和重點項目，也是由工作在各學科前沿的一群科研工作者自主提出某個主題后，經研究討論列入相應的項目指南的。因此，選題要強調發揮主動性，不能等和靠。
2、題目內涵不宜過大，要有針對性
選題要結合自己所從事學科的基礎性、前沿性、挑戰性問題。我認為，一般的面上項目無法強調其工程應用的系統性和全面性。這是由項目經費的額度和周期所決定的。但是，工科大學的項目肯定要有提出的工程應用背景，在通常的橫向或者縱向工程課題中，無法深入研究的某個關鍵性或者基礎性問題往往是好的選題，因此題目內涵不宜過大，要有針對性。提出的題目至少是國內沒有見過的。
3、如何選題呢？
對于目前承擔工程課題的教師可以從解決難點問題的角度提煉出。對于青年教師，可結合所在領域，提出一些題目，請知名專家給評判是否合適，也可根據參加國內外學術交流和會議，大家認可的挑戰性問題中選定，還可以從各學科年度評論性文章中指出的前沿性問題選定。支持創新是科學基金的一個重要原
則，所以，項目及研究內容的創新性與超前性是在選題時必須認真考慮的問題。
4、選題要和申報人條件聯系在一起考慮
選題還要結合申報人的基礎和特長。難題很多，但并不是隨便選一個就行了，還要結合個人條件能夠提出合理和可行的研究途徑，使同行專家認為通過你的研究能有前進一步的可能性，這就要求要有一定的相關工作基礎，一般是通過你過去發表的高水平論文讓大家認可的。因此，選題要和申報人條件聯系在一起考慮。
5、選題合適，就是申報成功了一半。
下面舉兩個例子，2003年開始寫申請書，選了題目后，請申報成功的教授幫助
審定，進行了認真的修改.2005年，選題時，雖然有該項目相應的研究，但是在校內基金項目支持下開展了充分的可行性研究,雖沒有成功,也有專家反饋的意見, 認真對待這些意見。我在2006年申報成功了.
二、如何寫好申請書
1、立項依據論述要簡明扼要，有理有據。
報告正文第一項就是立項依據，包括研究意義、國內外研究現狀。實際上就是讓申報人用自己的語言將選題的內涵闡述清楚。
要回答為什么要選定這個項目，有什么充分的理由？科學意義與學術價值是什么。這是同行評閱人是否有興趣繼續讀完你的報告的關鍵。
要用準確的學術語言，將問題論述清楚，一般要考慮如下問題：
什么人在研究？研究了些什么？核心科學問題是什么？
人家怎么進行研究？解決了些什么問題？還有什么問題沒解決？ 哪些問題是別人想到了的？但沒有解決？
你考慮怎么解決？ 哪些問題是別人還沒有想到的？你又是考慮怎么來解決？
這些論述對同行專家判定研究的創新性具有重要作用。立項依據每一句話，都要經得住推敲，論述要體現明確的目的和充分的理由”、要“有所為，有所不為”。
對申請項目所涉及的研究領域的國內外研究狀況必須有充分地了解，要對其學術前沿、進展程度、發展趨勢、同行研究的新動向等加以闡述，要通過分析國內外研究現狀回答創新性問題。
對文獻的綜述要有個人的理解、分類和評價，這是同行評閱人判定你對問題的認識是否清晰的依據。
另一方面，文獻要有權威性和時效性，你參考的文獻多數都應該是近3年的國際知名期刊和會議所發表的，若文獻較多，最好選用該領域國際知名學者的研究結果和觀點。
論述中引用別人的觀點和結論，要將出處標明清楚。使得別人知道哪些是你個人的觀點。特別重要的一點，如果能夠將申報人過去研究成果（論文和專著）的地位恰當地闡述，也會使人了解你的能力和貢獻。
最后，一定要附上最主要的和最重要的參考文獻目錄。
2、研究內容、目標和關鍵問題闡述要清晰 。
研究內容要適度，即有限目標，研究任何新的科學問題都是在前人工作基礎上開拓，且科學研究是無止境的，不可能設想在一個項目或一次研究中將所有或眾多的問題都解決，因此研究內容并不是寫得越多越好，要反映問題自身的特點，能夠和立項論述相呼應，以一般1到3個問題即可，既可以按照研究時間順序分項列出，也可按照子問題分題目列出。
目標要突出科學問題和學術性，能夠使人知道你最后能達到的水平。
關鍵問題的論述要和后續的創新點呼應。基礎研究只有第一，沒有第二。
3、研究方法和可行性分析需要慎重填寫 。
研究方法要有一定的具體描述，與現有水平相比，從學術角度要體現出新的思路，讓評閱人能看到你的思想火花。但不一定非常細致，因為這只是個方案，但一旦獲得批準，一般又必須按照這個方案去做，因此要慎重。要有一定的預見性。
可行性分析要根據課題研究的需要，結合課題組和學校的軟硬件條件，論述能夠完成該課題的保障條件。
4、特色和創新之處 。
這一條是比較難寫的，寫不出或者寫不好，都會直接影響成功率。所謂特色創新即在本項目研究領域中申請者與國內外同行所不同的，也即前人未曾有過的新學術思想、新理論、新的研究方法、手段或應用性結果。
一般可從所采用的方法、所要解決的關鍵問題、難點、等方面加以闡述，因題目而異，一般在選題階段就要考慮是否有可行的方法，即創新點。
若無創新，題目再好，也很難批準。“創新性”，一票否決；注意“學科
交叉” 不是特色與創新；“填補國內外空白”也不是特色與創新。
5、年度研究計劃及預期研究結果 。
(1) 年度計劃要具體，符合研究內容；
(2) 年度計劃要包括擬組織的重要學術活動、國際交流；
(3) 預期研究結果要與研究目標一致；
(4) 預期研究結果要有力度，有數量，有質量 ；
(5) 高水平的論文、專著；
(6) 高層次的人才培養；
6、研究基礎和條件。
這一部分論述的目的在于使評閱人對你完成所提出的課題能夠有學術上的可能性判斷，因此，就要盡力展示能夠支撐別人對你信任的材料。不外乎是過去的研究成績和相關經驗積累。
很重要的一條是展示課題組的實力，特別是與國內外同行合作的支撐材料，不可能完全是一個人的材料，因此要全面。
應說明是否具備研究所必須的實驗設備與條件，特別應說明是否具備必須的有關單位的配合，并要求在申請書中簽字蓋章或出具證明，發表的高水平論文、特別是重要期刊及被SCI/EI檢索的論文要有詳細的目錄。
三、一些技巧和注意事項
1、要有充分的時間反復篩選目標。
選題時，一般要提前半年以上，以有充分的時間反復篩選目標和創新點。
選題時忌諱項目名稱重復，即使所提出的與以前資助項目的研究內容有所不同，甚至有所創新，但名稱重復則很難給人以新意。
為此，申請基金項目前應查看國家自然科學基金委員會每年編輯出版的
《資助項目匯編》，如果發現項目名稱重復，則應盡可能從新的視角提出問題，首先在項目名稱上盡可能給人以面目全新之感。
2、認真研究選報學科組。
選題時，要和填報的申請代碼聯系起來考慮，實際上，申請代碼不同，即學科組不同，競爭程度、評閱人和經費平均支持力度也不同。
實際上，有些代碼下，全國每年報不了幾項，甚至沒人申報，而有些代碼下，申報項目很多。因此競爭激烈程度不同。我注意到，近年來，某些學科，如天文學科資助率高/單項平均經費也高。而生物和醫學領域由于熱門，資助率低/平均經費也低。相差兩倍以上。
因此，要參考近年來各學科代碼下的批復率來考慮選題。本來某些學科人已很多，競爭激烈，若無好的基礎和很強的創新，就很難爭取到。注意不同學部指南內容的“重迭”部分，相關學科從不同視覺看待同一個問題。
3、加強學術交流，讓同行認識你。
要多與國內外同行開展學術交流，各學科要多組織國內的學術會議，讓同行認識和了解我校的研究成績和基礎條件。
青年教師要多參加國際的學術會議，宣傳自己，取得支持，特別是認識那
些目前正在承擔基金課題的同行，這些人很可能就是你申報題目的同行評議人。
4、人員有機配合，經費合理安排。
選擇支撐課題開展具有不同作用的高級職稱人員和適量的研究生。注意人員限項的規定，申請書中每一個人都要知道自己的作用和貢獻。避免浪費學校的人力資源。
如果能夠與國外同行一起申報，則會提高研究基礎。
經費預算要注意每年各學組的平均力度，面上項目屬于定額補助式資助方式，不要期望完全由國家自然基金渠道支持完成。
經費預算包括研究經費、國際合作與交流經費、勞務費和管理費四項。國際合作與交流最好安排一定比例經費，以體現項目的國際水平。
5、一項完美的申請書等于成功的90% 。
申請書的撰寫要反復修改，直到自己和別人都挑不出毛病為止。一個建議是請一位最熟悉你的同行專家讀一讀，能否支持你的申報。
同時，請一位不太了解你的研究領域的專家讀一讀，看它能否從直觀的學術論述層面支持你的申請，若都挑不出太大的毛病，則你成功的可能性就有90%。
6、一些忌諱。
（1）層次不清，主次不分，詳略不當，特別是有的通篇不分段落，影響閱讀。
（2）研究內容撰寫得太簡單，寥寥幾行，根本不能說明問題，申請態度不認真、不嚴肅。
（3）研究內容寬而泛，好似內容很細，實則面面俱到，沒有重點，也沒有抓住關鍵，不可能深入研究。
第8篇：如何寫申請書范文
秘書優秀辭職報告理由(一)
尊敬的院領導：
您好!
自從20xx年3月份進入XXXXX這個大家庭以來，我倍受團結，務實，開拓，奉獻精神的鼓舞，在為XXXX服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。非常感謝領導在工作的這段時間里對我的幫助和關懷!
今天我選擇離開，有很多原因：1、長期重復勞累的工作，讓我失去了往日的激情，也沒有學習的時間和精力了,基本上沒有一點長進了,現在做起事來似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，肯定會有負面影響;2、也許是能力有限，我認為我在這里已經沒有更大的發展機會了，基本上定型。3、由于薪金的原因，我不得不向公司提出申請，倍感壓力重大;因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為XXXX做力所能及的事情，因為我為我曾經是XX婦產科一員而驕傲過。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿XX興旺發達，永往直前!
此致
敬禮
秘書優秀辭職報告理由(二)
尊敬的公司領導：
我是您的秘書XX，很遺憾的告訴您，我要辭職了，辭職報告已經寫好了。
這陣子我一直在思考要不要辭職，最后還是決定提筆寫下這封辭職報告。 很感謝能有機會與您共事，也是基于對您的認同，無論周圍的壓力有多大，無論其他人說什么，我不辯解，抗著，只希望努力是有結果的，是能幫助到您的，只希望有一天能看著廣居民生逐步長大，成長為參天大樹，只希望能有機會在樹下納涼。
另外，在與各部門溝通的時候，中高層對公司未來的發展基本都感到迷惘，公司的戰略目標不清晰，他們對自己的發展也感到迷惘。
同時，各部門還感覺到公司內部的流程不太暢通，這可能跟授權與部門職責切分有關吧，這個在咨詢顧問來后會有好的解決方案了，就不多說了。
一直以來都在思考自己的發展與定位，因為地產，因為對您的認同，離開了所熟悉的it企業，從去年八月進公司算起，已經一年有余了，雖然努力著，卻一路跌跌撞撞，工作沒有任何的起色，人力資源的工作也沒能推動，曾以為自己在hr領域還算專業，但現在看來卻是真的非常失敗。從人力到做您的秘書到再兼做人力與法律事務聯系，工作內容在不斷的變化增加著，攬的事兒越來越多，卻一樣都沒有做好。自己也在思量，到底應該做什么，回歸人力?但人力的工作卻沒能推動，失敗!專門的從事秘書工作?卻感覺自己的性格并不適合做秘書，也是非常的失敗。為此看來，我于公司而言并不是合適的人選，是時候該有決定了，是時候離開尋找更適合的人來幫助您了，當然在走之前會先把接班人給找好，在新的人來之前我會盡量的把工作做妥當。再次感謝公司對我的培養，雖然我辭職了，但是以后公司要是有用到我的地方，我還是愿意為公司效勞。
秘書優秀辭職報告理由(三)
尊敬的XXX總：
您好!
曲指算來，我到公司已有 個月了，這 個月里，雖然我的工作并不是盡善盡美，但在公司同事們的幫扶、輔佐尤其是您的信任與支持下，我也要求自己盡心盡職，每一項工作都用了自己十二分的努力去對待。憑心而論，領導青睞器重，同事齊心融洽，這真的是我工作以來，所遇到最好的工作環境。
但猶豫再三，我還是寫了這封信。
我要離開公司了!
雖然我心里也真的不愿意，但我不得不這樣選擇。
您知道雖然我是個女孩，但我并不是個怕吃苦的人。而讓我感到難堪的是，身體不好，居然成了我這次離開公司的理由。雖然我的毛病不是什么大問題，但醫生的一再叮囑要我好好靜養，卻令我不得不認真對待。您知道，對于一個女孩來說一份好的工作固然重要，但一個健康的身體卻是一切的根本。
我是一個理智而現實的人，雖然事業上的進步也是我的夢想，但我不敢去拼什么青春。健康對我來說，真的比什么都要重要。以我現在的身體狀況，已經不能再勝任您交給我的工作，所以我不想為難自己，更不愿讓您及公司為難，我必須要離開了。我真的需要休息一段時間，我不想自己這樣的年齡就有著這樣或那樣的隱疾。盡管我知道這樣的理由在別人看來并不算是什么，但對我來說它真的很重要，這點還希望你理解與諒解。
加入公司以來，您對我的器重與信任，令我非常感動，也成為激勵我努力工作的動力。在您及同事們的熱心指導與悉心幫助下，我個人無論是業務素養的提高，還是社會閱歷的豐富都是非常明顯的。我常想，自己應該用一顆感恩的心，去回報您及公司對我厚愛，真的想用自己的努力去做好您交給的每一份工作任務，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能讓你滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能對您說聲抱歉，請您原諒! 再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任!
第9篇：如何寫申請書范文
關于優秀班主任辭職申請書范文 尊敬的校領導：
我是初二一班的班主任xx，從踏進這個教育事業的大門到如今，我已經擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環，我發現自己太需要安靜休息一段日子，我現在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好，但是我這種較為偏執的性格，導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學校能夠批準我在初二下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任*****擔任我初二一班的班主任。
此致
敬禮
申請人：xxx
關于優秀班主任辭職申請書范文
尊敬的領導：
您好!
您好!鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!
20xx年到二高中，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢xx，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日，以至于無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!
我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作思想匯報沒有意義!既然這種狀態，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜!
說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己!
首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經住兩個月了，自己養養身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現在回家后自己一個人，到家里感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以，我需要時間照顧家里，照顧孩子，盡一個丈夫，父親的責任!
其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽)，但是學生內心，學習成績上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動高三的學生有更高的熱情和積極xx，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個xx，泯滅學生潛力，所以，不做也罷!給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完xxxx生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的!再有，隨著向安丘四中，洋思中學的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的教育教學的方法既落后有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思!以至于學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續濫竽充數，做著沒有意義的工作!
此致
敬禮!
辭職申請人：
20xx年10月23日
關于優秀班主任辭職申請書范文
尊敬的校長：
您好!經過再三慮后，我決定辭去目前所任初三(1)班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應該感謝學校領導的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結協作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望。初三(1)班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四!沒有做好份內工作。
在此，我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老師做得比我更好，達到學校領導和老師們的期望!最后，衷心祝愿學校健康成長，事業蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!懇請學校領導免去我初三(1)班班主任的職務，不勝感激!
此致
敬禮!
