應用技術論文精選(九篇)
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第1篇：應用技術論文范文
2013年3月，教育部提出2013年，教育部提出“深化課程內容改革。堅持立德樹人，加強小學、中學、大學語文和歷史課程的整體設計和基本建設，完成大中小學相銜接的德育課程體系建設，探索語文、歷史等學科滲透思想品德教育的方式方法，挖掘各門課程蘊含的德育資源，整合法制教育內容，增強德育工作針對性和時效性。”當前，高校大學語文教學在強調其基礎性的同時，更突出了思想教育功能。大學語文因其豐富的資源優勢已經成為與“兩課”教學并重的又一塊思想教育陣地。在具體的教學中又因可以通過作者的生活經歷介紹、名篇名句解讀、典故哲理體悟潛移默化地起到了思想政治教育的作用。通過教學中耳濡目染地熏陶和潛移默化地引導，學生們自然而然地對諸如樹立崇高的理想信念，堅定愛國主義信念，培養崇高的道德品質、形成正確的世界觀、人生觀、價值觀等基本的思想政治教育內容有所體悟和內化。
二、對大學語文人文素質教育功能的挖掘
隨著社會的發展，許多地方高校的轉型發展也成為必然趨勢，大學語文教學在道德素質教育功能的基礎上如何適應轉型期應用技術型人才培養模式，就需要在人文素質教育功能上進一步挖掘。
1.提升大學生的審美素養和鑒賞能力對大學語文的這一人文素質教育的基本功能已被廣泛認同和關注。在現代教育發展的今天，美育和德育是相輔相成的，大學語文就是要培養能自覺學習，有鑒賞能力，有文化修養的大學生。在大學語文的教學中可以通過不同時代的不同人物形象讓學生從不同角度了解社會、了解生活。如屈原的寧可葬身魚腹也不與人同流合污；杜甫身處困境卻依然懷抱理想，憂國憂民；公叔段的貪得無厭；鄭莊公的陰險狡詐等等，每一段歷史都是一面鏡子，反映出不同時代的世態人情，通過對不同人物形象的了解、認識，激發學生們正確的感情傾向，提高辨別善惡美丑的能力，提升大學生的審美素養和鑒賞能力。
2.鍛煉大學生的實踐能力鍛煉學生的實踐能力是培養應用技術型人才的關鍵。尤其是在許多工科院校，非常注重實踐能力的培養，諸如課程設計、實習實訓、技能培養、資格認證等等，但從人文素質教育的角度來看，大學語文的實踐能力鍛煉更具有綜合性。在實際的教學中，可以通過討論、演講、自學、辯論等不同方式，讓學生對具體的篇目、人物、觀點做出自己的理解和評判，同時通過總結回答的方式鍛煉學生具體明確、合情合理地表達思想的能力，讓學生在參與中交流思想、。
3.培養大學生的創新意識當代社會需要有創新意識的人才。這種創新意識需要潛移默化，也需要發掘。大學語文可以提供創造這樣的平臺來發掘、培養大學生的創新意識。筆者在《詩經氓》的教學中，讓學生將原文改編成現代劇并課堂表演。對于這種方式，學生們顯得積極踴躍，對于文中女主人公的命運安排也是多種多樣。同時，在成功表演的基礎上，有學生提出“人人演話劇”的想法，讓每個人通過體驗話劇中的不同角色來感悟不同的人生境遇和人生命運。這種想法不管能否實現，都讓人欣慰，因為這就是創新意識。學生能不拘泥于傳統的經驗方法，獨立思考、創造，這本身就是創新思維所必需的。
4.強化大學生的心理素質現代大學校園里發生的惡性事件，許多是由學生心理問題所導致的。現在的90后大學生，生長于社會轉型期面對升學、就業的各種競爭，人際關系的種種壓力，缺乏社會經驗的他們顯得無所適從。大學語文是人文素質教育的重要載體，其中洋溢的人文精神對大學生心理素質的強化也有作用。我們熟知的許多偉大人物，面對厄運，頑強不屈，司馬遷被施宮刑仍以頑強的毅力完成了《史記》的創作，并在他的《報任安書》中，還列舉了許多不屈服于命運的人物：“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列……；”不止他們，還有許多我們所熟知的人，他們的一生充滿坎坷，但他們仍能以積極樂觀的心態面對，用他們的經歷來啟迪和鼓舞大學生堅強地面對各種困難。
5.引導大學生的思辨能力通過對不同時期文學作品的學習，對不同人物形象的分析，引導大學生要歷史辯證地對待傳統文化和現象。如曹操在政治上“奸雄”的形象并不影響其文學造詣，傳統的“忠孝”觀在現在看來確有其時代的局限性等等，這些都是在學學語文豐富的文化知識的同時，對歷史問題和社會現象辯證地分析。教師在教學過程中，正確地引導學生的思辨能力，有利于大學生正確理解和解決現實問題；有利于提升大學生對各種社會現象的分析能力；有利于培養大學生對社會對人生的理性思考的能力。這“三個有利于”足以體現大學語文的人文素質教育的思辨能力引導功能。
三、總結
第2篇：應用技術論文范文
企業信息化指的是企業基于一系列先進的管理技術和現代管理水平，以信息資源作為相應的整合對象，借助系統集成的方法全面的進行相應的架構管理和資源配置的整合，從此實現響應企業業務流程的優化和規范，為企業核心競爭力的增強奠定十分重要的基礎。所以企業信息化的實現應該通過對相應的計算機技術進行合理的、有效的利用，對相應的自動化水平生產和現代化管理進行改善，通過對相應技術的改善來達到提高效率降低成本增強效益的目的。所以企業應該對相應崗位的員工進行計算機技術應用的培訓，使這些員工能夠對相應的工作任務實現信息化方式操作，能夠高效完成這些任務，從而使企業的辦事效率和辦事能力得到提高。
2計算機應用技術對企業信息化發展的影響和推動
2.1有助于提高企業信息獲取的及時性和準確性
在企業的生產和相應的經理管理活動中，通常會用到大量的信息資源，例如一系列的財務信息，一系列的員工信息和相應的業務信息等多重類型的基礎數據和信息，都需要作為信息資源來利用，以提供相應的保障。如果信息的獲取不及時、不準確、不全面，不僅僅會影響企業的發展，還會造成企業的決策和決斷的失誤，造成一系列不必要的損失。所以，在企業信息化建設過程中，需要應用相應的計算機技術，提高企業的自動化水平，并將一系列基礎數據歸納到相應的數據庫中，通過合理的歸納和整合，使公司和企業能夠實現更好更快的決策。
2.2有助于企業工作效率的提升
由于企業的信息來源十分廣泛，所以信息數量和構成也比較龐大和復雜，這也使得信息的管理需求變得急切。如果將一些計算機技術應用和融合到企業的信息化建設過程中，可以不斷地加快信息資源的傳輸，有效地整合和提升企業的技術水平，使企業辦公室實現自動化和無紙化，使企業的辦公靈活性得到增強，也能為后續電子商務服務的開展奠定良好的基礎。這也有助于消除以往不平衡和不合理的業務環節，減少由人為因素造成的一系列工作問題和失誤，使企業的資源配置能夠得到優化，辦公質量和辦公效率能夠得到提升，在節約人力、物力、財力、時間等資源的基礎上不斷提高企業的工作效率。
2.3有助于提升企業的綜合實力
企業綜合實力的強弱在市場競爭中占有十分重要的影響和地位，所以，通過不斷提升企業實力，能夠增強企業的競爭力，使企業能夠不斷的發展。將相應的計算機技術合理地納入企業的信息化過程當中，可以不斷地改善企業內部信息的共享性問題，使員工責任感和崗位意識能夠得到充分的體現，從而不斷地調動員工的工作積極性，使員工的經驗和技術能夠通過企業信息化合理地轉化為企業內部資源，從而使企業自身的綜合能力和水平得到提升，綜合競爭能力不斷加強，在市場中占據競爭優勢。
2.4有助于提高企業對于市場信息化發展的把握能力
計算機應用技術的有效應用，能夠增加企業運營管理中對于信息化的重視程度，能夠通過自身的信息化現狀，發現與其他企業相比存在的差距與不足。所以技術應用必然會推動企業自覺跟上市場發展的步伐，不會被時代所淘汰。
2.5對助于推動企業信息化的可持續發展
計算機應用技術對于企業信息化的可持續發展建設能夠起到重要的推動作用。信息化發展是“變化的”發展，而計算機應用技術發展實際上就是企業信息化建設方向的風向標，直接影響著企業未來信息化建設的發展方向，能夠對企業信息化建設起到指導和依靠的作用。
3企業信息化過程中的計算機技術實踐
計算機應用技術在企業信息化過程中的應用十分廣泛。在此基礎上，通過對相應的應用進行實踐，能夠很好很快的提升企業的自身能力，在競爭中占據優勢。所以，計算機應用技術在企業的生產過程中是十分重要的，其主要體現在為生產技術自動化發展控制水平的提高奠定基礎。借助一系列的微電子和自動化的進程，通過對相應的軟件進行合理的利用，可以很好的改善企業的生產經營過程當中存在的問題，使得企業在生產銷售過程當中的孤立狀態得到改善。通過一些列的信息化融合，使企業能夠在供應商、生產者和第三方服務商之間形成有力的溝通，使企業的信息交流得到合理的實現。通過一系列的企業日常工作信息化管理，使企業內部資源能夠得到合理的優化。將相應的技術運用到企業的生產和管理過程當中，也使企業自身能夠通過相應的信息平臺進行實時的合作交流，各個部門之間能夠對生產過程中存在的問題進行實時的信息互動，從而提升了企業內部信息獲取的準確性。從而使生產的過程能夠通過及時準確的信息交互第一時間發現和解決問題，降低了信息層次斷裂造成的誤差，提高生產力水平，使企業的效益得到提升。
4結語
第3篇：應用技術論文范文
調查顯示，計算機技術在各行業的信息管理中的應用都得到了非常顯著的成效，獲得了一致的肯定，一方面，借助計算機應用技術，大量的信息管理工作人員得以從浩繁的信息管理工作中解脫出來，節省了人力資源；另一方面，借助計算機應用技術，信息管理工作開展得更為順利、高效，信息管理引入了計算機應用技術在具體操作中更具準確性。隨著我國經濟的快速發展以及科學技術的不斷進步，信息的種類和數量增速驚人，每個人都淹沒在信息的海洋中，這也給信息管理者帶來了巨大的挑戰，為此，信息管理者必須與時俱進，自覺學習和掌握計算機應用技術，提高自身的管理水平，保證信息管理工作有序進行，在新形勢下，將計算機應用技術引入到信息管理中，實現二者的整合，是時下信息管理工作改進的要求，也是時展的要求。
2計算機應用技術與信息管理的整合
2.1增強信息管理意識
計算機應用技術與信息管理整合的前提條件就是增強信息管理意識。當今社會是一個被網絡覆蓋的社會，信息充斥著我們的生活，隨著我國市場經濟的不斷發展，各行業普遍要面臨著激烈的市場競爭，要想在行業內立足腳跟、穩步前進，就必須掌握行業中的第一手信息，增強自身的信息管理意識和水平，加大對這方面的投入，以期為信息管理工作的順利開展創造有利的條件。
2.2健全信息管理系統
計算機應用技術與信息管理整合的關鍵環節就是健全信息管理系統。計算機應用技術與信息管理的整合一定要建立在堅實的信息素養上，充分發揮計算機應用技術的便利性和快捷性特點，而實現這一點就必須建立和健全信息管理系統，保證該系統的可靠性和穩定性，以實現提高信息管理工作質量和效率的目標。通常，完善的信息管理系統都需要計算機應用技術和與此相關的信息技術的支持，這對信息管理的具體環節會起到直接的影響，還應建立數據庫，并對數據庫的內容進行及時、有效的補充，以便于以后的檢索和使用。
2.3提高信息質量
計算機應用技術引入信息管理中，在于信息管理整合后，可能會出現相同或相似的信息，致使信息重復，影響信息管理工作，嚴重者會造成重大損失。因此，有必要加強信息管理，提高信息質量。在現實工作中，要想獲取有價值的信息，提高信息總體質量，就應建立一個數據庫并及時完善數據庫系統，將獲取的各類信息加以劃分、處理和保存，形成一個有效的數據系統。此外，還應實現信息管理工作的全面計算化，結合各種數據的特征，確立不同的標準，制定相應的規范，督促信息管理工作人員提升自身水平，以此來實現信息質量的提高。
2.4優化庫存信息
信息管理系統能否有效發揮作用，信息質量能否得到有效保障，都直接取決于庫存信息，要想充分發揮庫存信息的作用，就必須對庫存信息進行及時的補充和更新，持續積累、不斷優化，以便為信息管理工作的有效開展提供保障，以及為用戶提供更好的服務。庫存信息的優化，必須結合用戶的需求，信息管理人員應努力拓寬信息收集渠道，及時與用戶交換意見，以便及時改進為用戶提供有價值的信息。在收集和整理信息過程中，信息管理工作人員應格外注意獲取信息的準確性和真實性，以確保庫存信息利用達到最優狀態。
3結論
第4篇：應用技術論文范文
關鍵詞CAD/CAM集成產品數據交換標準
1CAD/CAM技術應用狀況
汽車工業代表著一個國家機械制造業發展的水平，一直是CAD/CAM技術應用的先鋒和大戶。下面就以汽車工業為例，說明國內外機械CAD/CAM技術的應用狀況。
國際上，美國福特汽車公司在CAD/CAM技術方面處于領先地位。早在80年代初，福特公司就著手CAD/CAM系統的規劃，建成了以工作站為主體的環形網絡系統；1985年已經有一半以上的產品設計工作使用圖形終端實現；1986年新開發的TAURUS和SABLE轎車，大約70%的外板件采用CAD/CAM;90年代初全面實行產品開發的CAD/CAM,應用率可達100%。福特公司1990年工作站已達2000臺，以FGS工作站（約占70%）和CV工作臺（約占18%）為主，其應用軟件主要為自行開發的PDGS和CAD/CAM。1993年以后，福特汽車公司提出了C3P(CAD/CAE/CAM/PDM)概念，并決定今后將采用I-DEAS軟件作為其主流核心軟件。
日本三菱汽車公司1960年從沖模的NC數控加工著手，以CAD/CAE/CAM為動力，對從設計到制作的各項工程踏踏實實地進行了改革，至今，已形成了從車型款式設計到車身組裝的新車型開發的完整的CAD/CAE/CAM系統。
法國雷諾汽車公司應用Euclid軟件作為CAD/CAM的主導軟件，目前已有95%的設計工作量用該軟件完成，并開發出很多適合汽車工業需求的模塊，如用于干涉檢查的Megavision,用于鈑金成形分析的OPTRIS等。
德國各大汽車公司普遍采用CATIA作為其CAD/CAM系統的主導軟件。1994年，德國大眾集團決定用CATIA和Pro/Engineer作為其將來開發新車型的主導CAD系統。
我國的CAD/CAM工作始于70年代，發展迅速，已取得了良好的經濟效益。少數大型企業，如一汽、二汽等，已建立起比較完整的CAD/CAM系統，其應用水平也接近國際先進水平。許多中小企業應用CAD/CAM技術在保證產品質量、提高勞動率等方面也取得了顯著的經濟效益。但是總的說來，國內在CAD/CAM技術應用的深度和廣度方面與國外先進水平相比還有很大差距。隨著社會主義市場經濟的發展，國有企業需要對傳統的產品結構、生產設備和管理模式進行改造，以提高企業的活力和適應市場的應變能力，而采用CAD/CAM技術被認為是唯一的出路。
2CAD/CAM技術集成
2.1集成化的意義
集成化是CAD/CAM技術發展的一個最為顯著的趨勢。它是指把CAD、CAE、CAPP、CAM以至PPC(生產計劃與控制)等各種功能不同的軟件有機地結合起來，用統一的執行控制程序來組織各種信息的提取、交換、共享和處理，保證系統內部信息流的暢通并協調各個系統有效地運行。
國內外大量的經驗表明，CAD系統的效益往往不是從其本身，而是通過CAM和PPC系統體現出來；反過來，CAM系統如果沒有CAD系統的支持，花巨資引進的設備往往很難得到有效地利用；PPC系統如果沒有CAD和CAM的支持，既得不到完整、及時和準確的數據作為計劃的依據，訂出的計劃也較難貫徹執行，所謂的生產計劃和控制將得不到實際效益。因此，人們著手將CAD、CAE、CAPP、CAM和PPC等系統有機地、統一地集成在一起，從而消除“自動化孤島”，取得最佳的效益。
2.2產品數據交換標準
建立統一的產品數據交換標準是實現CAD/CAM技術集成化的必要條件。
復雜機械產品的生產需要不同企業、部門的分工協作完成。由于產品信息是在不同的地點、不同的計算機和不同的CAD/CAM系統中產品，造長同一產品的信息表達差異。產品信息在各系統之間的集成現在主要采用標準格式交換法，如IGES標準、PDDI標準、PDES標準和STEP標準等。但是在朝著集成化目標發展的過程中，尤其是在解決面向CAD/CAE/CAPP/CAM、CIM、CE等的集成（信息交換、語義集成、功能集成）方面，遇到了很大的困難:
1)以IGES為代表的產品數據交換標準，盡管在支持幾何數據的交換方面已達到實用程度，但它只支持物理層上的數據交換，難以滿足信息集成的需要；
2)發展中的STEP盡管克服了IGES的不足，從理論上解決了同時支持物理層和邏輯層的數據交換，即實現信息交換的方法，但由于其剛剛起步，在其資源的定義、程序實現、面向具體應用領域的參照模型的建立、特征造型的實施以及對象庫的管理和使用等許多方面還遠沒有達到實用程度；
3)難以進行產品信息的統一管理、同步性維護、冗余控制和全局優化創成；
4)靠數據交換難以實現建立在滿足下游開發活動約束及特定外部過程約束的智能決策支持機制。盡管許多著名的計算機軟、硬件產品廠商都聲稱在產品中支持IGES、STEP等產品數據交換標準，但結果并非如此。世界上各種CAD/CAM集成軟件（如CATIA,Euclid,Pro/Engineer,CADDS5,UGII及I-DEAS等），都只是某些方面具有特長，故大型企業往往同時使用幾種CAD/CAM軟件系統才能滿足自己的需要，結果導致軟件之間進行數據交換時丟失信息。我們在為上海大眾進行某項目的CAD軟件選型時證明了這一點。因此，一般大型企業都選擇一種CAD/CAM軟件作為主流軟件，再加上其它軟件作為補充，從而盡量減少不同軟件間的數據交換。產品數據交換標準的最終完善還需相當一段時間。
3CAD/CAM系統選型原則
CAD/CAM系統的選擇與配置對任何一個打算應用CAD/CAM技術的企業都是至關重要的。在作出CAD/CAM系統選擇和配置的決策時，需要綜合考慮以下因素:
1)系統的功能
選擇硬件時要考慮CPU的運算處理能力、內、外存儲器容量、圖形顯示與處理能力、輸入/輸出作業能力、通信聯網能力等。選擇軟件時要考慮各種產品設計過程中對CAD/CAM應用軟件的功能要求，要注意軟件與硬件的匹配。
2）系統的可調節性和可擴展性新安裝的系統應能與原安裝的計算機環境進行交互操作，即向下兼容能力；同時應該具有升級擴展能力；要注意軟件的二次開發性、用戶界面等。
3)性能價格比這是一個相對的綜合指標。在購買軟、硬件系統時，用戶按功能和價格同時比較考核，在滿足用戶要求的情況下，取其最佳值作為選擇對象。
4)供應商的發展趨勢和資產可信度在選購系統時，不僅要比較分析其技術性能指標、價格，還要分析供應商的發展變化趨勢和財務經營狀況。若用戶對供應商的發展情況不了解，購買了即將停產換代的產品，或是與即將易手的公司作生意，其后果是非常被動的。
4結束語
我國開展CAD/CAM技術應用工作并不算晚；通過引進，不少企業的軟、硬件條件與國外相比也相差不大。但是，國內的CAD/CAM應用與國外先進水平相比存在較大的差距。原因是：
(1)原有經濟體制的弊端。采用CAD/CAM技術投資大，有較大風險，效益回報有一定的滯后期，導2.2產品數據交換標準建立統一的產品數據交換標準是實現CAD/CAM技術集成化的必要條件。復雜機械產品的生產需要不同企業、部門的分工協作完成。由于產品信息是在不同的地點、不同的計算機和不同的CAD/CAM系統中產生，造成同一轉機械啟停機及正常運行時的特性，可分為轉速上升、轉速下降、轉速不變、轉速變化等。負荷狀態可分為滿載、空載、部分載荷、載荷驟增和驟減等。
第5篇：應用技術論文范文
模擬、數字電子技術實訓是一門獨立設置的專業技術基礎課。為了強化實踐動手環節、培養獨立創新能力、提高實驗課效果，首先在教學內容上開展多方位的教學環節，主要有注重工具和儀器儀表的使用，進行啟發式教學，開放教學，工廠實踐教學，電化教學，最后通過面試來考查每個學生理論和動手的實際水平。
首先了解儀器工作原理，其次掌握測量方法。例如示波器在電子實踐中是常規的測試儀器，作為電子專業的學生，可以將示波器的原理和使用專門列為兩個獨立的實踐課題，而且特別規定示波器的使用是“動手題”重點之一，要求學生在實驗中進行多次重復的操作，最終達到像使用萬用表一樣的熟練程度。要求學生不但會“定性”觀察波形，而且能“定量”測量信號的幅度、頻率、周期等。在單管放大實踐中，當輸入為正弦波時，利用示波器不但可以看到放大后波形以及和輸入信號進行相位比較，而且還可以通過對輸入信號的增大或減小，對負反饋的增加或減少，對上偏置電位器調整等多種內容來實現晶體管三種狀態的相互轉換來觀察波形的變化情況，這樣學生不僅看到放大后的正弦波形，也觀察到飽和失真、截止失真及雙向失真的形波。從而更深刻理解在模擬電路中，條件的變化決定著晶體管狀態的變化，這樣全方位的訓練，不但能把理論課中難以理解的復雜思維變得生動有趣、明白易學，也通過學生對示波器的反復操作加強了應用動手的訓練，對于穩壓電源、信號發生器、頻率計、交流毫伏表等儀器，也在各個實踐教學中熟練掌握及合理應用。
2.掌握電子元器件的基礎知識
電子元件知識是電子產品應用的基礎，以前有的學生就業時甚至還不能識別有關元件，不會進行基本的檢測。因此首先必須加強大學生電子元件基礎知識的傳授，讓學生了解電子元件的封裝形式、種類、材料、標稱值，尤其是使學生掌握電子元件測量方法及其使用注意事項，如何進行選擇。
過去學生對各種電路的分析研究大多只注重理論上的設計和分析，與實際嚴重脫節。學生拿了設計圖稿，進行實物安裝調試時，由于沒有元器件特性參數的概念，無法做到根據實際要求對元器件進行對比和選擇，調試成功率往往較低，甚至做不出來，在產品設計調試過程中，無法辨別是設計問題還是元器件質量問題，使問題復雜化。甚至將本來是由于元器件的質量引起的問題，卻往往錯誤地認為是設計問題，因此而把產品設計引入誤區。在實際組裝生產時，尤其要注意各種電子元器件的質量問題，因為它將會引起整機質量嚴重下降。
目前有些大學的專業測試實驗課開得較少，導致學生對元器件參數的技術指標、測試條件、特性好壞、靈活運用等知之甚少，因此必須加強對學生元器件測試實驗的教學。只有我們在實踐教學中都重視了基礎元器件的練習，才能使學生不再只停留在對電子元器件的外觀識別上，而是能熟練地用儀器設備對其進行各種性能的檢測，深刻掌握元器件的綜合知識。
3.加強電子技能訓練
在訓練中熟悉各種元器件，掌握插裝、焊接、導線加工、元器件引腳成型等各項基本技能，看懂各類電子產品電路原理圖和印刷電路圖，掌握各類電路不同的調試方法。在對各個電路的安裝、調試過程中，不光要鍛煉電子技能工藝水平，而且應注意對電路進行深入地分析，理解各類典型產品電路的工作原理，了解各元器件參數變化或線路局部改變等諸多方面因素對電路工作狀態造成的影響等，并且利用技能訓練中焊接、調試的機會，反復思索、檢測、調試，讓學生將專業課程中學到的理論知識及時消化吸收成為能夠靈活運用的實踐知識，并初步具備設計簡單電路的能力。電路技能訓練還有利于培養學生直觀檢測與排除故障的能力，這對應用電子技術專業的學生具有更加重要的意義。
許多電子產品的故障都是由于各種因素引起元器件損壞而造成的，可以憑借經驗直觀判斷出故障元器件，從而分析出故障原因，省去許多繁瑣的檢測調試過程。因為許多常用元器件，由于電路的原因，損壞時都伴隨有顏色、聲音或者氣味上的異常情況，而這些實際經驗對在校學生而言尤為缺乏。電子技能訓練可以較好地加強學生對這方面內容的學習。在插裝、焊接和調試某個電路時，在實驗教師指導下，學生可以對電路的運行做人為的“破壞”，使電路出現故障而造成元器件損壞，通過觀察各種元器件的損壞現象，積累實際經驗，并從本質上了解到造成各元器件損壞的原因。電子技能訓練一方面能提高學生專業技能工藝水平，另一方面有助于實際能力的鍛煉和培養，是實踐教學中比較重要的一個環節。
4.逐漸加大綜合性實驗、研究性實驗的比例，提高創新能力
一個產品的最終完成，光靠理論上的分析和研究是遠遠不夠的，它必須是理論與實踐的有機統一，要求學生有較強的動手能力，能熟練地掌握和使用各種相關的儀器，對元器件進行全面的測試，掌握各種元器件的技術參數，計算出各種元器件在電路應用上的數值，最終才能完成自己設計的電路圖稿。通過認真地設計、制作、安裝、調試，不但可以讓學生全面了解和掌握整個課程設計的全過程及產品制作過程的具體環節，真正使學生從原有的感性認識逐步過渡到理性認識，再融合到實踐操作中去，做到理論和實踐的有機統一，從而達到質的飛躍;而且可以充分調動學生的主觀能動性，最大限度地發揮各位學生的聰明才智，有利于加強學生的設計能力、動手能力和解決問題能力的培養，同時也是考核學生是否具有創新意識和能力的重要手段。在安排上，可以這樣做：
（1）在基礎課程實習中加強綜合性訓練，綜合性實踐鍛煉主要目標是深化所學知識，拓寬知識面，承前啟后。例如我們自己設計制作的《模擬電路實驗箱》就能實現一些綜合性實踐。如果只讓學生遵循常規實驗方法，他們則只是按照實驗教材或教師的要求，按部就班地完成所要求的內容，對于觀察到的現象和記錄的數據，一般不能進行更深入的思考，或多問幾個為什么。而綜合性實踐過程中常有故障出現，為了排除，他們就會積極地去思考，去探索和研究問題，并逐步掌握了一些排除故障的實用技術，不斷提高實驗技能。
（2）在專業課程實習中可以加強研究性實踐、設計性實踐。教師只提供若干有明確技術要求的實驗題目，不把實驗電路方案明朗化，讓學生通過收集所需資料、優化擬定方案、組織實施、處理數據、對結果分析討論、寫出設計報告（根據學生的學習進度選擇不同的實施層次）。盡管開始的效果肯定不理想，但是我們訓練的目的是“過程”指導。使學生在逐步掌握了實踐技巧，開闊了知識面的同時，激發了學生的思維，使學生學會從實踐中發現問題、解決問題，并能將已有知識運用到實際中去，鍛煉他們的探索熱情和創新精神。
總之，只有通過不斷加強學生的技能培養，讓學生既掌握了一定的理論基礎又具備較強的實踐操作技能，他們將來才可能在競爭越來越激烈的現代社會中占有一席之地。
參考文獻：
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[3]勞動和社會保障部聯手中國就業培訓技術指導中心.家用電子產品維修工.哈爾濱：哈爾濱工業大學出版社，2004.
第6篇：應用技術論文范文
無線互聯網是計算機網絡與無線通信技術相結合的產物，它采用無線傳送方式提供傳統有線互聯網的所有功能，但不會受到線纜的限制。網絡系統的基礎設備不再需要埋在地下或藏在墻里，它可以是移動性的，也可以隨組織的成長發生變化。在無線網絡中，終端不像在有線網絡中那樣，必須保持固定在網絡中的某個節點上，而是可以在任意的時間做任意的移動，同時要求能自如的訪問網絡中的資料。大體來講，無線網絡和傳統的有線互聯網相比，具有如下不同點。
（一）組網靈活性差異
由安裝上無線網卡的幾臺PC機互通信息就可以組成一個純無線網絡系統，當然也可以與原有的有線網絡相結合，對原有網絡進行擴展。因此，無線網絡組網方便、快捷，安裝和拆除都很簡單，有很好的靈活性，特別適合展館的臨時組網。相對而言，有線網絡的組建就需要考慮網絡設備以及線纜的選擇，鋪設線纜的場地的選擇。如果對原有網絡進行擴展，還要進行網絡兼容性等問題的考慮和解決。
（二）網絡部署方式不同
有線網絡的建立必須依賴于一定的線纜，并且網絡節點是固定的，只有確定了目的地點，才能進行訪問。而無線網絡不受網線限制，可以隨時建立和拆除，它允許用戶在一定范圍內任何時候都可以訪問網絡數據，不需要指定明確的訪問地點，用戶可在網絡中漫游，這是無線網絡與有線網絡的本質區別。
（三）網絡各層的功能不同
為了達到網絡的透明，無線網絡希望在邏輯鏈路層就能和別的網絡相通，這就使得無線網絡必須將處理移動工作站以及保持數據傳送可靠性的能力全做在介質訪問控制層。這和有線網絡在介質訪問控制層的功能是不同的。
（四）抗干擾性差異
有線網絡有一個很明顯但又難以避免的弱點，就是線路本身容易遭到破壞，因此抗毀性較差。無線網絡采用直接序列技術和跳頻技術，因此，無線系統具有很強的抗干擾能力。
（五）長期投資費用不同
有線網絡的安裝，需要高成本費用的線纜，租用線纜的費用也較高，尤其是那些網絡覆蓋面比較廣的大型網絡系統。從長遠來看，無線網絡從安裝到日后維護，以及網絡的擴展都有很大的經濟優勢。
二、悉尼機場的無線技術實施背景
悉尼機場是澳大利亞歷史最悠久、持續經營最長的商業機場之一，同時也是澳大利亞乃至全球最繁忙、規模最大的國際機場之一，每年至少有將近2500萬名來自世界各地的旅客經由悉尼機場而出入澳大利亞，因此悉尼機場所要承受的旅客對高質量服務要求的壓力也是顯而易見的。
隨著全球經濟的高速發展，不管是到國內外旅游的旅客，還是商務出差的從職人員不斷地增加，顯然這勢必給悉尼機場的經營者帶來了豐厚的利潤，但同時也給悉尼機場的各方面基礎設施建設和整體的業務管理帶來空前的壓力和挑戰。由于國內和國際客流量的飛速增長，并且各種各樣的乘客對機場的服務需求也越來越多樣化，這給機場帶來兩個方面的業務負擔：一方面同一業務流程的重復操作的工作量持續增加，另一方面必然導致機場整體業務流程的多樣化、復雜化。而由此產生的直接后果就是可管理性的降低，嚴重的甚至出現管理的混亂。因此，管理層所面臨的問題就是，如何改進機場的基礎設施，如何精簡和維護整體業務流程，如何實現機場合理的整體機構以及高效管理機場的持續運營，如何簡化并集成各種形式的服務，從而滿足乘客多元化的服務需求，最終實現機場運營的利益最大化。
三、無線局域網的實施
悉尼機場為旅客以及機場的管理部門提供基本的互聯網服務，是于2003年8月才正式開始的，雖然該機場在多年之前就早已部署了互聯網服務廳和IP話音無線技術。然而，這些最基本的互聯網服務已經無法滿足旅客的服務要求和機場多層次的管理任務。無線網絡技術的引進和實施，幫助悉尼機場順利解決了一系列業務和管理方面的問題，也為機場今后持續發展過程中合理、高效的運營管理提供大力的支持。
在機場內外建立的整套統一無線系統，其主要無線網絡基本設施都是采用CiscoAironet無線技術。該無線網絡是該機場整個ATM網絡的重要組成部分，它覆蓋了全部滑行道和跑道、幾乎所有的候機廳以及大部分輔助設施。利用CiscoAironet350、1100和1200系列接入點，悉尼機場的無線網絡為機場的自身維護、急救服務和滑行道管理等各方面提供了極大的便利。一個CiscoAironet無線網橋網絡覆蓋了整個機場，用于為急救服務提供VoIP無線支持。并且采用VoIP無線提供了一種備用的通信方式，以防出現緊急事件時移動電話系統的癱瘓。
行李處理和行李檢查建立了兩個基于光纖分布式數據接口（FDDI）環網的、互相獨立的網絡，它們通過路由器集成到ATM網絡。而ATM網絡擁有一個基于CiscoCatalyst8500和5500系列交換機的ATM核心，以及一個基于Catalyst2900系列的IP以太網（IPoE）邊緣
各個候機廳和滑行道、跑道附近的多個建筑物中所部署的是CiscoAironet350系列接入點。基于直序擴頻（DSSS）技術的CiscoAironet350系列工作在2.4GHz頻段，可以提供類似于以太網的高數據傳輸速率。SACL在國內航站內部部署了CiscoAironet1100系列接入點，并在飛機修理庫外面的臨時跑道及其他一些及機場設施等外部場所部署了CiscoAironet1200系列接入點。正是這些無線網絡的基礎設施的合理部署和成功實施，才為悉尼機場業務和管理上問題的解決打下堅實的基礎。
四、無線技術給悉尼機場帶來的成效
基于Cisco無線技術的無線網絡投入到整個悉尼機場的運營中，產生了一系列顯著的效益。相對于一般的有限網絡，無線網絡的成本開銷和總體管理復雜度都得到大幅度地降低。
（一）精簡業務流程
無線網絡的使用，大大簡化了各項業務流程。比如，無線技術讓機場的維護工作變得快捷和有效，維護人員能夠在現場實現跟蹤和完成維護任務，并能及時獲得新的維護任務的通知，完全消除了中間流程相關的文件處理過程。無線技術為機場的維護團隊提供了移動能力，提高了他們的工作效率。
（二）便于零售商戶的使用
機場內的各類零售商也可以使用悉尼機場的無線網絡。這些零售商不但能通過這個無線網絡為旅客提供方便的服務，增加自己的商品銷售量，而且還可以利用這個無線網絡來管理庫存，機場零售商正是通過訪問該網絡執行他們的應用的。
（三）滿足旅客多樣化服務需求
無線網絡的投入使用以來，悉尼機場客運大樓已經從旅客們虛度時間的等待場所變成了高效率的工作環境，把候機的這段時間合理利用起來。從2003年底開始，悉尼機場的無線網絡可以支持行李處理，這可以將行李與旅客對應起來，并能迅速地找出旅客的行李。
（四）簡化服務間的集成，提高利潤
利用一個統一的無線網絡，可以簡化多種服務的集成，并在同一個網絡上支持各種服務的融合式應用。在統一的無線網絡上，機場可以為航空公司和其他商戶提供多種基本服務，并能夠對需要服務水平協議的應用或者服務收取一定的費用。那么，航空公司和商戶就可以為各類旅客提供多層次的服務，同時也給他們帶來了一定的經濟效益。
（五）提高管理效率
無線網絡的使用精簡了各部門的業務流程，減少了部門管理者的工作負擔；同時不同業務部門間的相互協作過程在無線網絡的幫助下，也變得簡單方便，這樣高層管理者可以將更多的時間和精力投入其他事務的處理中，比如進一步擴大無線網絡的其他更多的增值用途。
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第7篇：應用技術論文范文
數字技術是指通過對0和1兩個數字的應用，進一步完成數字編碼，并利用諸多設備，如電子計算機及通信衛星設備等，從而達到傳輸及處理信息的一種技術。數字技術涵蓋諸多，如數字編碼、數字傳輸以及數字調制解調技術等均屬于數字技術的范疇。數字技術能夠使數字實現信息化，在一般情況下人們又會將數字技術成為數碼技術及計算機技術等。基于環境藝術設計中對數字技術加以應用，便是通過數字信息傳達環境設計中需要描述的圖、文及聲像等。屬于環境藝術設計中的一種輔助設計手段或方法。將數字技術合理、科學地應用在環境藝術設計當中，能夠體現出先進的設計風格，顯然這將是未來環境藝術設計的一大必然趨勢。
2環境藝術設計中數字技術的具體應用探究
（1）設計師理念的更新。隨著數字技術的出現，設計師們在環境藝術設計中產生了許多新的想法，并且會在以往設計的基礎上，融入數字技術，從而進行全新的嘗試。對于設計師來說，為了使數字技術能夠合理、有效地應用在環境藝術設計過程中，也對自身又了更高的要求，比如數字技術的應用必須能夠起到改善環境藝術設計及優化環境藝術設計的作用。要充分解決傳統設計觀念與現代設計觀念之間存在的矛盾。這樣，數字技術才能夠順利地在環境藝術設計中加以應用。對于環境藝術設計來說，屬于藝術及科學兩者的有機融合，環境藝術設計之所以能夠迅速發展起來，與相關技術的融入是存在較為密切的關聯性的。數字技術的融入，為環境藝術設計的創作提供了全新的理念，同時也豐富了設計內涵，使得設
計的美觀、舒適感及藝術效果得到有效增強。對于設計師來說，需要重視社會中新技術的出現，認清新技術的價值作用及優勢，充分利用，方能使設計效果更加優化，更具藝術感及層次感。（2）數字技術使環境藝術設計步伐加快。數字技術在環境藝術設計中的應用是非常突出的，利用數字技術能夠對文字進行有效處理，同時也可以對圖形及圖像進行有效處理，與傳統模式下的環境藝術設計是極為不同的。對于一些剛剛接觸環境藝術設計的人而言，能夠很好地應用數字技術，并且傳達出很好的效果。具體來說，數字技術的融入使得環境藝術設計的步伐得到有效加快。環境藝術設計理念是滿足消費者的生活需求的，我們知道傳統模式下的環藝設計采取手工繪圖的發光法的，這樣修改起來就顯得較為麻煩，而用數字技術取代傳統的手工繪圖便能夠使后期設計修改更為簡單，并且還使得設計更加精準、規范，進一步為設計藝術效果的完美傳達提供了有效依據。
（3）數字技術使環境藝術設計速度得到有效加快。在環境藝術設計過程中，充分利用數字技術，能夠使圖像聲音及文字以數字的形式傳達出來，這樣便能夠為設計者構象及方案的成立提供便利。并且還方便設計的修改。數字技術通過部分先進的圖形展現技術，讓技術和藝術很好地融合在儀器，從而使數字技術的優勢充分展現出來。與此同時，通過與傳統白描及渲染等技巧的融合，數字技術更加具備表現力及感染力，從而使環境藝術作用更具層次感及優越感。大致上分析，數字技術使環境藝術設計速度得到有效加快，改善了傳統手工繪圖難以修改的缺陷，使得環境藝術設計效率得到有效提升。
（4）數字技術使環境藝術設計在市場的競爭力度得到有效增強。數字技術中的圖文、聲像等信息均是一類以數據格式存儲的數字文件，通過對有關圖形軟件的應用，便能夠對這些數字文件進行有效轉換，用戶便能夠將這些數字格式的文件調出來，并進行加工處理，進一步使環境藝術設計的效果得到有效增強。在環境藝術設計中融入數字技術，能夠使設計成本得到有效降低，同時減低設計錯誤率，使設計質量得到有效提升，進一步使設計作品在同類設計作品中的競爭力度得到有效增強。充分融入數字技術，對作品的復制拷貝也是極為便利的，同一類穩健能夠進行反復印刷及打印，不會導致文件受到損壞，很好地保護了文件的質量。與此同時，通過與網絡互交技術及信息傳輸技術的融合，還能夠實現遠程文件共享，從而使工作效率得到有效提升。大致上分析，在環境藝術設計中充分利用數字技術，能夠使設計產品在市場競爭中的地位得到有效提升，能夠提高業主的滿意度，從而贏取業主的充分信任。
3結語
第8篇：應用技術論文范文
數控技術是用數字信息對機械加工和運動過程進行控制的技術。它是集傳統的機械制造技術、計算機技術、傳感檢測技術、網絡通信技術、光機電技術于一體的現代制造業基礎技術，具有高精度、高效率、柔性自動化等特點。
目前是采用計算機控制，預先編程然后利用控制程序實現對設備的控制功能。由于計算機軟件的輔助功能替代了早期使用純硬件電路組成的數控裝置，使得輸入數據的存儲、處理、判斷、運算等功能均由現場可編輯的軟件來完成，這樣極大的增強了機械制造的靈活性，提高設備的工作效率。
2機械制造中數控技術的應用
2.1工業生產工業機器人和傳統的數控系統一樣是由控制單元、驅動單元和執行機構組成的。主要運用機器設備的生產線上，或者運用于復雜惡劣的勞動環境下下，完成人類難以完成的工作，很大程度上改善了勞動條件，保證了生產質量和人身安全。
在實際操作中，控制單元是由計算機系統組成，指揮機器人按照寫入內核的程序向驅動單元發出指令，完成預想的操作，同時同步檢測執行動作，一旦出現錯誤或發生故障，由傳感系統和檢測系統反饋到控制單元，發出報警信號和相應的保護動作。而執行機構是由伺服系統和機械構件組成。有動力部分向執行機構提供動力，使執行機構在驅動元件的作用下完成規定操作。
2.2煤礦機械現代采煤機開發速度快、品種多，都是小批量的生產，各種機殼的毛坯制造越來越多地采用焊件，傳統機械加工難以實現單件的下料問題，而使用數控氣割，代替了過去流行的仿型法，使用龍骨板程序對采煤機葉片、滾筒等下料，從而優化套料的選用方案。使其發揮了切割速度快、質量可靠的優勢，一些零件的焊接坡口可直接割出，這樣大大提高了生產效率。同時，數控氣割機裝有自動可調的切縫補償裝置。它允許對構件的實際輪廓進行程序控制，好比數控機床上對銑刀的半徑補償一樣。這樣可以通過調節切縫的補償值來精確的控制毛坯件的加工余量。
2.3汽車工業汽車工業近20年來發展尤為迅猛，在快速發展的過程中，汽車零部件的加工技術也在快速發展，數控技術的出現，更加快了復雜零部件快速制造的實現過程。
將高速加工中心和其它高速數控機床組成的高速柔性生產線集“高柔性”與“高效率”于一體，既可滿足產品不斷更新換代的要求，做到一次投資，長期受益，又有接近于組合機床剛性自動線的生產效率，從而打破汽車生產中有關“經濟規模”的傳統觀念，實現了多品種、中小批量的高效生產。數控加工技術中的快速成形制造技術在復雜的零部件加工制造中可以很輕易方便的實現，不僅如此，數控技術中的虛擬制造技術、柔性制造技術、集成制造技術等等，在汽車制造工業中都得到了廣泛深入的應用。21世紀的汽車加工制造業已經離不開數控加工技術的應用了。
2.4機床設備機械設備是機械制造中的重中之重，面對現代機械制造業的需求，具備了控制能力的機床設備是現代機電一體化產品的重要組成部分。計算機數控技術為機械制造業提供了良好的機床控制能力，即把計算機控制裝置運用到機床上，也就是用數控技術對機床的加工實施控制，這樣的機床就是數控機床。它是以代碼實現機床控制的機電一體化產品，它把刀具和工件之間的相對位置、主軸變速、刀具的選擇、冷卻泵的起停等各種操作和順序動作數字碼記錄在控制介質上，從而發出控制指令來控制機床的伺服系統或其他執行元件，使機床自動加工出所需零件。
3數控技術的發展
從第一臺數控機床開發成功到現在已有50多年的歷史，由傳統的封閉式數控系統發展到現今的開放式PC數控系統。傳統的計算機數控系統，由于采用封閉的體系結構，它的通用性、軟件移植性、功能擴展和維修都比較困難；開放式體系結構的計算機數控系統的發展，使傳統的計算機數控系統的市場正在受到挑戰。開放式計算機數控系統，采用軟件模塊化的體系結構，顯示了優良的性能，能適應各種計算機的軟件平臺，具有統一風格的用戶交互環境，操作、維護、更新換代和軟件開發都比較方便，具有較高的性能價格比，已成為數控系統發展的方向。
4結束語
機械制造技術不僅是衡量一個國家科技發展水平的重要標志，也是國際間科技競爭的重點。我國正處于經濟發展的關鍵時期，制造技術是我們的薄弱環節。PC機進入數控領域，極大的促進了數控技術的發展，也為我國在數控生產領域趕超發達國家提供了機遇。跟上發展先進數控制造技術的世界潮流，將其放在戰略優先地位，并以足夠的力度予以實施，盡快縮小與發達國家的差距，在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時，數控加工技術的發展孕育產生大量的數控專業技術人才，進而推動我國現代機械制造業進一步走向繁榮。
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第9篇：應用技術論文范文
培養學生的計算機應用能力是我國高職《計算機應用基礎》課程的主要教學目的。當今社會，隨著計算機在各行業的廣泛應用，每一個工作崗位與職位都對計算機應用能力有了更高的規范與要求，但是在高職院校的學生層次又高低之分的差別有很大，所以，這些都堆高職《計算機應用基礎》課程的教學工作與教師的教學授課能力提出了新的難題與新的挑戰。那么，針對高職計算機專業的《計算機應用基礎》課程的教學特點，提出了全面培養、共同發展的教學模式，同時通過教師教學與學生學習的實踐能力，區分教學模式的優點與缺點，對高職《計算機應用基礎》課程教學工作具有較好的示范作用。我國高職院校之中，其計算機及計算機網絡的應用已經成為學校各個學科發展的重要基礎，而在我國當今社會之中，掌握計算機基礎知識和操作技能不僅是學生步入社會為己謀生的一種工具，更是社會現代文明對人們必備素質的要求。由于我國地域經濟發展不平衡、各地教育發展也不平衡，導致了高職院校的新生的計算機水平差別較大。在這種情況下，以專業班級為教學單位，在同一個起點之上，以同一方法為主的教學模式，已經遠遠不能滿足高職院校計算機專業不同層次學生對于知識的需求上，所以，為了尋求學習效果與考核結果的不公平，培養學生的學習熱情與教師教學的積極性，高職院校計算機專業的考核模式也不能一視同仁。而《計算機應用基礎》課程，正是打造我國高職院校計算機專業人才的基礎性課程，是在發展中不可或缺課程。
2多媒體教學模式
2.1多媒體的含義
在我國的教學體系當中，以傳統的教學媒體為主，其中主要包括：黑板、掛圖、實驗、模型等為基礎。而多媒體教學則是與傳統教學相區別的，多種媒體有機結合的教學方法，可以說多媒體教學是一種現代的教學手段。在當代教學理念之中，多媒體教學主要是利用文字、實物、圖像、聲音等多種媒體向學生傳遞信息，而多媒體教學法所利用的手段，則是以各種電教媒體如：計算機、電視、錄像、投影、幻燈等為標志。
2.2多媒體技術特點
多媒體技術是一項綜合性較強的技術，具備采集、存儲、加工、處理、組織各類信息，通過多媒體來輔助教學，將課堂中的各種教學資源進行整合處理，更好的展現給學生。另外，多媒體技術能夠實現課堂中人與計算機之間的雙向交流，教師利用多媒體來輔助教學，學生可以借助多媒體課件來進行自學。最后，通過計算機控制媒體信息，并通過多媒體表達出主題的思想特點。
2.3多媒體在教學中的應用優勢
多媒體技術改變了教師傳統的教學方式，能夠讓教師不必將時間浪費在重復性的勞動之中，把更多的精力放到創造性的教育活動之中，在當代教學之中，作為一名合格的計算機專業教師務必要熟悉現代化的教學手段和操作技能，并以此為主要根據，設計教學大綱的要求，所以教師在教學之中應該從學生的實際出發合理選擇現代化教學媒體，并且使之與傳統的教學媒體與教學方法進行合理的結合，就能夠在此基礎上極大地豐富教師的課堂教學，促進學生對知識的理解和記憶，培養學生的各種能力，提高學生的素質，促進學生積極性，激發學生的學習熱情，從而大幅度提高教師的教學效果。
3多媒體技術在高職院校《計算機應用基礎》課程中的應用
多媒體教學技術具有著十分優秀的教學理念，對于教學所預期得到的效果更加便利。而高職院校的學生不僅包含了能力素質，也包含了知識素質，但是重在培養學生的動手操作能力管理。所以，高職院校的課程改革的關鍵之處在于如何建立一種充分發揮教師主導作用，又以學生為主題的新型的教學模式。那么，單純的以《計算機應用基礎》課程為例子，對于學生在計算機的基本概念以及操作有更為全面的分析，能夠熟練運用應用軟件進行分析，并且進一步解決生活中的實際問題。并得到相應的計算機等級證書，作為教學合格的證明。那么，如何在這門課程之中應用多媒體，激發學生的學習熱情，則是現階段我國高職院校《計算機應用基礎》課程所首要解決的問題。首先，在學生之中實行分層次教學，針對我國高職院校學生層次參差不齊的現狀，教師在教學中應該利用多媒體教學，因材施教，分層次進行教學，在教學之中多設置學生感興趣的內容，并利用動態圖像進行展示，也可以通過電影播放等方式，為學生展示計算機在日常生活之中的優勢。其次，轉變原有的傳統教學模式，針對我國高職院校《計算機應用基礎》課程教學的現狀，我們需要借鑒新的教學理論研究來指導教學。而多媒體教學模式就是通過探究性學習，通過圖像、視頻等現代手段，激發學生學習的熱情，引導學生對于所學的具體計算機知識產生興趣，自己對于將要學習的知識進行探究，進而著重培養學生的創新精神與實踐能力。同時這些也要求教師在利用多媒體教學過程中以學生為中心，引導學生自我學習的能力，與相互協作的愿望，利用多媒體的現代教學理念完善學生的認知結構。再次，利用多媒體進行教學的過程中，應該在教學過程中注意以下問題。在多媒體教學中巧妙設置學生的學習任務，增添學生學習動力。同時，利用多媒體教學展現情景教學方法，進一步培養學生探究性的學習態度。同時保證多媒體技術在教學之中的應用，改變從前傳統，枯燥、單一的課堂教學模式，充分調動學生的學習熱情，用技術進行支持，最終實現高職院校學生進行探究性學習的目的。最后，多媒體教學當中不僅包含了課堂教學的環節，也包含了課后教學的討論與復習。學校可以在學生的課外，為學生創造良好的學習環境，為學生提供豐富的學習信息資源，不斷的為學生提供數字媒體資源，逐漸培養學生的動手能力，增強學生自己動手檢索的能力，逐漸的在實踐之中鍛煉學生。
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