父愛的名言精選(九篇)
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第1篇：父愛的名言范文
1、母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲，她決不會回答一頭小牛的叫喊。——莎士比亞
2、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。
3、所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。——狄更斯
4、父母德高；子女良教。——《格言對聯》
5、母愛是世間最偉大的力量。——米爾
6、母愛是一種巨大的火焰。——羅曼·羅蘭
7、智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門
8、慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。——狄更斯
9、要用希望孩子對待你的方式去對待父母。——蘇格拉底
10、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
11、父親是財源，兄弟是安慰，而朋友既是財源，又是安慰。——富蘭克林
12、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家。——狄更斯
13、有的兒女使我們感到此生不虛，有的兒女為我們留下了終身遺憾。——紀伯倫
14、父子不信，則家道不睦。——武則天
15、父親，應該是一個氣度寬大的朋友。——狄更斯
16、母親的愛是永遠不會枯竭的。——岡察爾
17、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。——鄭振鐸
18、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基
19、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。
20、父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則婦不順也。——顏之推
21、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——呂公著
22、家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素
23、人見生男生女好，不知男女催人老。——王建
24、全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
25、母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。
26、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。——羅素
27、對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素
28、父之美德，兒之遺產。——字嚴
29、歲月在不經意間從身邊劃過，在每一個匆忙的身影背后，父親關愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。
30、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
31、作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。——賈平凹《關于父子》
32、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。——紀伯倫
33、互相贈送禮物的家庭習慣有助于增進父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義并不在于禮物的本身，而在于對親人的關心，在于希望感謝親人的關心。——伊林娜
34、在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。——蘇霍姆林斯基
35、有子且勿喜，無子固勿嘆。——韓愈
36、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲馬
37、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生
38、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
39、還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思
40、和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更適宜于把一家人的天性培養得堅強、正直。——德萊塞
41、再沒有什么能比人的母親更為偉大。——惠特曼
42、建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠的、純真的愛情。——蘇霍姆林斯基
43、一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人
44、無父何怙，無母何恃？——《詩經》
45、仁愛和打人都先自家中開始。——鮑蒙特和弗萊徹
46、作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。——蒙田
47、父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。——維斯冠
48、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。——
49、記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。
50、沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——狄更斯
51、使你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續你的學業，并努力奮發以期成為一個誠實而杰出的男子漢。——貝多芬
52、智慧之子使父親歡樂，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門
53、母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。——鄧肯
54、女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。
55、天下無不是的父母；世間最難得者兄弟。——《格言聯璧》
56、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基
57、父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。——《格言聯璧》
58、父母的愛應該是這樣的：它能激發起孩子對周圍的世界，對人所創造的一切關心，激發起他為人民服務的熱情。——蘇霍姆林斯基
59、沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作()
60、黃昏，你把清晨驅散的一切收集回來；羊群歸棚，孩子回到母親身邊。——薩福
61、那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。——伊林娜
62、父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。——《詩經》
63、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
64、良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。——伊林娜
65、成為母親之后，女性美像一朵盛開的鮮花煥發出全部的力量和美。——蘇霍姆林斯基
66、慈善行及至親，但不應僅此為止。——富勒
67、親人不睦家必敗。——林肯
68、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
69、我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。——羅斯福
第2篇：父愛的名言范文
“媽媽給我每一個玩具嘛!”我發嗲的對媽媽乞求道。“好，好!”媽媽不想讓我失望只好答應了。“不用給他買的”爸爸生氣的走了過來，“都那么大一個人了說話還像小時候一樣，沒大沒小的!”爸爸生氣的走了。媽媽沒辦法只好服從老爸的命令了。
這使得我很生氣，我心想：為什我還沒有長大呢真是的，爸爸還是媽媽好!“媽媽，今天可是我的生日，有沒有生日禮物呀?”我天真的問媽媽，其實我心里早就猜到了媽媽肯定會給我買的。
“對不起，我忘記了!”媽媽不好意思的回答道，還時不時的低下頭。我很失望，認為今年的生日會很無聊，奇跡就發生在晚上。父親節演講稿：不明顯的父愛
我正無聊的坐在沙發上，突然我發現老爸今天沒有回來，想想他肯定在喝酒，自己在外面，而我的生日大家都忘了，天理不容呀!
“祝你生日快樂!“祝你生日快樂!“
第3篇：父愛的名言范文
[關鍵詞] 舒適護理；乳腺癌；負性情緒；生命質量
[中圖分類號] R473.73 [文獻標識碼] C [文章編號] 1673-7210（2013）11（c）-0129-04
Study on intervention effect of comfortable nursing to negative emotions and life quality of breast cancer patients with chemotherapy
ZENG Heying HE Jianqun SHI Yong
Department of General Surgical Third Ward， Lishui People′s Hospital， Zhejiang Province， Lishui 323000， China
[Abstract] Objective To observe the effect and clinical nursing value of comfortable nursing to negative emotions and life quality of breast cancer patients with chemotherapy. Methods 170 breast cancer patients who were given the treatment of chemotherapy from January 2012 to January 2013 in Ward of Lishui People′s Hospital were randomly selected and divided into the observation group and control group by number. The control group was given the general nursing， while the observation group was given the comfortable nursing. The improvement degree of psychologic status， status of life quality and complications were observed between the two groups. Results After treatment， the score of self rating anxiety scale of （42.02±4.29） scores and self rating depressive scale of （46.67±5.01） scores were significantly improved than those in the control group （t = 9.1663， P = 0.0000； t = 8.9665， P = 0.0000）. The total score of life quality of （89.18±7.93） scores in the observation group was significantly higher than it in the control group of （75.87±7.06） scores （t = 11.5577， P = 0.0000）. There were 4 cases of phlebitis， 3 cases of oral infection， 8 cases of gastrointestinal reaction and 5 cases of urinary tract toxicity which were both significantly lower than those in the control group （P < 0.05）. Conclusion The comfortable nursing for breast cancer patients with chemotherapy can improve the patient′s negative emotions and life quality， reduce adverse reaction rate of chemotherapy， which should be expanded in clinic.
[Key words] Comfortable nursing； Breast cancer； Negative emotions； Life quality
乳腺癌屬于臨床上較為常見的惡性腫瘤之一，目前隨著人群生活方式的轉變與工作壓力的增多乳腺癌的發病率呈現逐年升高的趨勢，嚴重威脅著患者身心健康[1-2]。目前臨床上根治乳腺癌的方法是進行手術切除，但是對于多數患者需要進行術后的輔助化療，利用化療藥物殺死腫瘤細胞或者抑制腫瘤細胞的生長繁殖，屬于全身性的治療方法。化學治療在殺死惡性腫瘤細胞的同時也會對正常細胞殺滅，嚴重的會造成患者身體虛弱、免疫功能降低、臟器毒副作用等[3-4]。乳腺癌對患者本人和家庭來說都是一件非常嚴重的應激事件，身心均受到嚴重的創傷，患者多存在焦慮、緊張、絕望、恐懼、抑郁等負性情緒，給患者的生命質量帶來嚴重的影響。浙江省麗水市人民醫院（以下簡稱“我院”）采用了舒適護理應用于化療期的乳腺癌患者中取得了較好的臨床護理效果，現報道如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2012年1月～2013年1月在我院進行化學治療的乳腺癌患者170例，隨機分為觀察組和對照組，每組各85例，所有患者均經病理確診，患者均行乳腺癌根治手術或者乳腺癌改良根治手術。其中觀察組年齡26～72歲，平均（48.14±3.27）歲，體重58～79 kg，平均（64.14±1.37）kg，其中Ⅰ期患者19例，Ⅱ期患者57例，Ⅲ期患者9例；對照組年齡27～70歲，平均（48.85±3.31）歲，體重59～80 kg，平均（64.25±1.28）kg，其中Ⅰ期患者18例，Ⅱ期患者56例，Ⅲ期患者11例。兩組患者年齡、體重和疾病情況等一般資料比較，差異無統計學意義（P > 0.05），具有可比性。
1.2 治療方法
兩組患者均根據情況使用化學治療，方案包括CAF方案：環磷酰胺（環磷酰胺：江蘇恒瑞醫藥有限公司，國藥準字：H32026196）、多柔比星（Actavis ltaly S.P.A，進口藥品注冊證號：H20100406 License No）、5-Fu（天津金耀氨基酸有限公司，國藥準字：H12020959），AT方案：紫杉醇（紫杉醇：浙江海正藥業股份有限公司，國藥準字H20059378）、多柔比星（浙江海正藥業股份有限公司生產，藥品批準文號：國藥準字H33021979），TAC方案：紫杉醇（北京協和藥廠生產，藥品批準文號：國藥準字H10980068）、多柔比星（Actavis ltaly S.P.A，進口藥品注冊證號：H20100406 License No）、環磷酰胺（江蘇恒瑞醫藥有限公司，國藥準字：H32026 196）。
1.3 護理方法
對照組：給予患者化療常規護理方法實施臨床護理。觀察組：給予患者舒適護理干預措施實施臨床護理，具體包括以下措施：
首先，由于患者對于疾病的不了解導致患者出現失望、悲觀等情緒，產生焦慮抑郁的狀態，護士要在患者接受治療的同時對患者的心理狀況進行評估，對患者采取健康教育的方式進行疾病的介紹、指導治療，增強患者接受化療的信心，每天和患者進行聊天30 min，向患者介紹治療成功的病例，消除患者不良的負性情緒[5-6]。其次，加強了基礎舒適護理，為患者創造舒適、溫馨的環境，溫濕度適宜，讓患者盡可能的享受生活，減少環境因素給患者造成的影響，同時護士要指導患者及家屬做好飲食護理，既要做到飲食的多樣化，同時要增強患者免疫力，確保營養的均衡。第三，做好針對化療副反應的舒適護理工作，觀察組化療前均留置深靜脈或經外周靜脈穿刺中心靜脈置管術（PICC），對照組予淺靜脈留置針留置，護士為患者進行輸液要選擇好血管，確保留置針在血管內，避免在同一位置反復穿刺，輸液后要對患者實施沖管，化療藥物輸注過程護士要加強巡視，一旦出現藥液滲漏或者注射部位疼痛等不適要及時終止治療，保留針頭回抽血液，并局部封閉，根據藥物性質局部采用熱敷或冷敷，對于可能發生皮膚炎的患者要積極處置，可給予馬鈴薯片或蘆葦切片外敷，48 h后給予紅外線照射治療；告知患者多飲水，避免使用硬牙刷刷牙，用洗必泰漱口，4次/d，必要時給予碳酸氫鈉溶液漱口，防止出現口腔炎癥；對于容易出現胃腸不適的患者要叮囑在化療前禁止進食大量食物，化療前30 min給予止吐劑應用，有嘔吐患者要積極幫助患者漱口，及時清理嘔吐物，減少嘔吐物造成不良刺激。
1.4 觀察指標
記錄兩組患者治療前后的焦慮自評量表和抑郁自評量表評分改善情況，其中焦慮自評量表評分臨界標準分值為50分，分數越高焦慮程度越重，抑郁量表評分正常上限值53分，分數越高提示抑郁狀態越嚴重。生命質量評定采取生命質量測定量表（FACT-B），共5個領域36項，具體包括生理狀況、社會家庭狀況、情感狀況、功能狀況、附加關注，計算各領域得分與生命質量總分，分數越高表明生命質量越好[7-8]。
1.5 統計學方法
應用SPSS 15.0軟件進行數據分析，計量數據采用均數±標準差（x±s）表示，組間比較采用t檢驗；計數資料采用百分比表示，數據對比采取χ2校驗，P
2 結果
2.1 兩組患者護理前后焦慮自評量表評分與抑郁自評量表評分情況
結果顯示，經干預，兩組焦慮自評量表評分與抑郁自評量表評分均低于干預前。治療后觀察組焦慮和抑郁狀態改善程度優于對照組，差異有高度統計學意義（t = 9.1663，P = 0.0000；t = 8.9665，P = 0.0000）。見表1。
表1 兩組患者護理前后焦慮自評量表評分
與抑郁自評量表評分比較（分，x±s）
注：與同組治療前比較，P < 0.05；與對照組治療后比較，P < 0.01
2.2 兩組患者生命質量情況評分
觀察組患者生命質量各項評分及總分均優于對照組，經統計學分析比較，差異均有高度統計學意義（P < 0.01）。見表2。
2.3 兩組患者化療期間不良反應發生情況比較
與對照組比較，觀察組患者不良反應發生情況均低于對照組，經統計學分析比較，差異均有高度統計學意義（均P < 0.01）。見表3。
表3 兩組患者化療期間不良反應發生情況比較[n（%）]
3 討論
近年來有研究表明我國乳腺癌的發病率增長的速度高于發達國家近2個百分點，而城市乳腺癌發病率增長了近40%左右，乳腺癌已經成為嚴重威脅我國女性健康的重大疾病，本病一般好發于40～60歲女性[9-10]。有報道稱當乳腺惡性腫瘤生長超過1 cm時或者可以觸摸到腫塊，一般會存在遠處微小病灶的轉移，所以大部分乳腺癌患者在確診時已是全身性的疾病，而臨床上為了消除體內的腫瘤細胞，目前常采取的治療方法是進行化學治療，雖然化療可以殺傷腫瘤細胞，但是對于患者身體造成的副作用卻不容小覷。此外，乳腺癌患者的心理問題也是近年來關注的熱點話題，作為危害患者生命的負性事件，乳腺癌患者的心理障礙發生要遠遠高于其他惡性腫瘤患者，存在著明顯的焦慮和抑郁等負性情緒，這給患者和家庭帶來嚴重的影響，也導致患者無法配合醫生進行臨床治療，嚴重者會延誤患者病情。
我院通過對進行化療的乳腺癌患者實施了舒適化護理干預，這一護理模式最早是由美國學者Kolcaba提出，是一種整體、個體化、有效并富有創造性新型護理模式，其最終的目的是讓患者達到舒適的狀態，讓患者在心理、生理、社會、靈性上形成愉快的狀態，減少或者減低不愉快的程度，讓患者從心理上、精神上、生理上等多個方面達到舒適[11-13]。以往的常規護理，護士主要負責執行護理規范和醫囑要求，注重功能護理和任務的完成，但是舒適護理則更加注重人性化的內涵，充分體現了以患者為中心的整體護理，讓患者更易于接受。我院針對乳腺癌患者在接受化療過程中心理上容易產生對于疾病的恐懼、治療效果的擔心、精神壓力過于嚴重等情況，護士在患者入院時掌握其心理狀況并進行評估，然后根據患者情況制定個性化心理干預措施，采取健康教育、聊天等多種形式向患者講解疾病的轉歸與預后、化療的重要意義、治療成功的病例等，增強了患者治療的信心，改善了患者焦慮和抑郁等負性情緒的進展。同時我院還加強了基礎護理，讓患者處在一個良好的治療環境中，積極地配合臨床治療，指導患者增強營養，注重飲食結構的調整，通過積極的溝通交流增強了患者對于醫院和醫務人員的信任程度。最后，根據化療藥物的使用及容易出現的副作用給予患者針對性的護理干預，筆者通過加強了化療期間的護理巡視，讓患者最大程度的體會到醫務人員的重視程度，盡可能地減少化療期間的副作用，讓患者舒適程度增加，盡可能完整地接受化學治療的全程治療，有效地殺滅腫瘤細胞[14]。本研究顯示，觀察組患者護理后焦慮和抑郁自評量表評分改善程度優于對照組，經統計學分析比較，差異有高度統計學意義（P < 0.01）。觀察組患者護理后生命質量總分及各個領域評分改善程度優于對照組，經統計學分析比較，差異有高度統計學意義（P < 0.01）。觀察組患者化療期間不良反應發生率低于對照組，經統計學分析比較，差異有高度統計學意義（P < 0.01）。
綜上所述，對化療期乳腺癌患者實施舒適護理干預能夠改善患者負性情緒，提高患者生命質量，降低化療不良發生率，值得在臨床大力推廣使用。
[參考文獻]
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第4篇：父愛的名言范文
恐懼時，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。
父愛，如大海般深沉而寬廣。父愛是沉默的，如果你感覺到了就不是父愛了！”這是著名的一位作家——高爾基所說的一句有關于父愛的名言。仔細回想，爸爸媽媽的愛確確實實是很多的，下面的是如今還讓我記憶猶新，無法忘記的一個小例子：
記得從二年級開始，爸爸就對我的數學嚴抓，直到現在，我記得有一位同學問過我數學成績為什么進步那么快，我才開始覺悟出爸爸的用心。教導過程大概是這樣的：首先，買了好幾本數學練習冊給我做，每天就寫兩到三頁，不會的則下班時教導我做。可那時，如果說起我的記憶力和思考力遠遠不如人，直到爸爸大聲喝罵時，我才真正明白題目的道理。爺爺奶奶，甚至在我家住過的太婆都心痛萬分地對我說：“做多點練習啦！你爸幸苦養活一家人，下班來又累了，白頭發都多了，你還要勞累他。你長大了，該懂事了吧？”而且，爸爸還時時地罵我笨，說我難道真的要笨到去街撿垃圾時，你才滿意嗎？那時，我的思想就是：又不是我要的，是他自己找來的。再說，我的成績又不是很差！所以那時我恨透了數學了。直到現在，我才真正知道了爸爸的用心，其實都是為了我好呀！
我現在知道了，為什么經過了爸爸的“惡魔式”教導后，我能成為老師心中的優生呢？我能有機會學了數學，還有機會接觸到奧數呢？這些一連串的的問題就只有一個答案，唯一一個答案那就是：愛！爸爸都是為了我的前途著想。每次爸爸就到我打我，罵我的時候，媽媽總私下對我說：“你爸其實真的是為你好，每次他打了你后，他都痛苦地抽泣，恨不得重重地打回自己，還對我說：唉，我都不知怎么辦好了，這孩子又不是很懂事。一打她就心疼，但又不打不行，怎樣都學不會。她以后難道真的要去撿垃圾嗎？”
第5篇：父愛的名言范文
在每個孩子小時候都夢想著做一名公主或王子，但是那些都是虛構的，是人幻想出來的。所謂的公主或王子只是靠著家里面的權利和金錢而生活的。他們從來不知道沒有錢的苦日子，也從來不知道這個世界上的人心險惡，唯有貧窮的孩子才能看見世界最真實的一面。
貧窮是孩子所要跨過的河流，使孩子開啟人生殿堂的鑰匙。有一句名言是說“窮人家打不死蟑螂的精神。”也就是貧窮帶給他們勇氣，“貧窮”就是他們的支柱，“貧窮”讓他們戰勝一次又一次的困難與阻礙。而“富裕”就會讓他們蒙蔽了自己的雙眼，成為自己的絆腳石，以至于他們看不到世界最真實的一面。因為現在有許多勢力小人看誰有權和錢就奉承他，所以這樣就會讓他們沾沾自喜，永遠活在虛幻的世界里。
我是一個平凡的女孩，但是老天爺似乎沒有把我給遺忘，我出生在一個普通的家庭里。爸爸媽媽沒有正式的工作。媽媽是在商場里賣衣服的，爸爸是賣輪胎的。我們家不算富裕也不算貧窮。但是爸爸媽媽是很愛我的，我有時真的感覺很慶幸生在這個社會。雖然我有時感覺不到父愛，甚至有時恨我的爸爸，可能是我小不懂事吧。
就在我剛上初中的時候，也就是甲流嚴重的最高峰。這一天，我在量體溫的時候，一看我發燒了，老師趕快讓我上校醫室，校醫讓我回家休息幾天再來上學，最后我離開了平日里歡笑的校園，爸爸媽媽領我去醫院檢查，可是醫生也查不出病因。我打了幾個月的點滴，后來實在高燒不退，我們一家三口去了北京，你還別說到了北京我真不燒了，我們去了一周回來，我又開始燒了。最后我也不知道用了什么方法就不燒了。但在我生病這段時間我體會到了真正的父愛。等到了我的病好了，爸爸又開始疏忽我了，不過在過馬路時，爸爸還是握緊我的手，給我以安全的感覺。可能是男人不像女人那樣善于表現自己的感情，這可能就是父愛的特別之處吧。
通過這段時間，我感覺我自己長大了，懂得人情世故了。所以從現在開始，我要做一個真實的我不要活在虛幻的世界里。讓我們綻放起來，成為世界最美麗的花朵。
第6篇：父愛的名言范文
孝悌是中國文化的基礎。古人云：“百事孝為先”，一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許多的人。你可能知道《百事孝為先》，其中一句話使我印象特別深，一直在腦海里回蕩，“二復蓼我思二親，親恩天地無比倫。生我鞠我長育我，出入腹我何艱辛……”是的，孝，首先要孝父母，如果世界存有愛，那么首先愛的應該是自己的父母，其次才談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……
家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校，而父母，則是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們為掌上明珠，無微不至地關護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。在世上的許多愛中，至深至純的是母愛和父愛，是無私的，永恒的，無微不至，不求回報……如果母愛如水，應該是溫柔細膩的；那么父愛就應該如山，往往是深沉而嚴格的。父母不僅給予了我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，他們不顧一切的呵護我們，我們應該回報他們，讓他們同樣得到我們的孝敬，我們的愛！
我們都是裸而來，沒有誰天生富有，沒有誰天生貧窮，人生旅途中，是選擇放棄，是拒絕接受，在于父母的指引，心靈的選擇！
如果你是雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會自覺服侍長輩；如果你是一個人，就更應該懂得孝敬父母，孝敬長輩。
關于“孝心”有許多的故事，名言、詩、詞、歌……《二十四孝圖》“孝字處處那么顯露，近期，一部電視劇《暖春》隆重上演，難道你沒有被小花的孝心所折服嗎？
在生活中，“孝“并不只存限于家庭，并不只針對于家人，它存在于世界的每一個角落，只等著有心人去發覺。同樣，生活中要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈。為父母，為自己，捧一顆清純、孝敬之心……
感恩，并不是宣揚了一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。只有學會感恩的生活，才會寧靜，祥和。
第7篇：父愛的名言范文
導讀：老師，尊稱傳授文化、技術的人，泛指在某方面值得學習的人。老師一詞最初指年老資深的學者，后來把教學生的人也稱為 “老師”。《師說》中：“師者，所以傳道受業解惑也。”
下面為你分享贊美老師的名言：
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
16、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
17、一日為師，終身為父。——關漢卿
18、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
19、為學莫重于尊師。——譚嗣同
20、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
21、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
22、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
23、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
24、十年樹木，百年樹人。
25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
26、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
27、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
29、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇DD呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
30、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
31、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
32、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比更嚴峻，比更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
第8篇：父愛的名言范文
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
2、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心
5、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
6、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
9、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
10、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
11、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
12、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
13、太陽底下最光輝的職業
14、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
15、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
16、一位好老師，勝過萬卷書。
17、君子隆師而親友。——《荀子修身》
18、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19、一日之師，終身為父。——元。關漢卿
20、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
21、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
23、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》
24、片言之賜，皆我師也。
25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
26、人類靈魂的工程師；
27、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
28、身為世范，為人師表
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
第9篇：父愛的名言范文
1、一位好老師，勝過萬卷書。
2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
4、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
11、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
12、片言之賜，皆我師也。
13、一日為師，終身為父。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
16、身為世范，為人師表。
17、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
19、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
20、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
21、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
22、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
24、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。()
25、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
26、教師的春風，日日沐我心
27、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
28、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
29、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
30、人類靈魂的工程師。
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
32、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
33、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
34、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
36、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
38、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您！
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
