賽事安排精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的賽事安排主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：賽事安排范文

為進一步推進我院人文建設，充實我院孕婦學校師資隊伍，選拔優(yōu)秀師資，規(guī)范教學內容，提高健康教育效果，構建良好的醫(yī)患關系，經院辦會討論決定，在我院開展婦幼健康知識金牌講師比賽。特制定本方案。

一、大賽主題

       保障母嬰安全、促進優(yōu)生優(yōu)育

二、方式和內容

（一）方式：大賽分為預賽和決賽兩個階段。參賽選手由各科室選拔推薦；預、決賽初定六月上旬舉行（具體形式、時間、地點等另行通知）。

（二）內容：參賽選手講解內容以婦幼健康為核心，圍繞孕期保健、優(yōu)生優(yōu)育、孕期營養(yǎng)指導、胎教、產時保健指導、 促進自然分娩、產后康復、新生兒護理、母乳喂養(yǎng)及乳房保健、嬰兒喂養(yǎng)及輔食添加等，突出“保障母嬰安全、促進優(yōu)生優(yōu)育”為主題進行講解。

三、報名范圍和條件

（一）參賽選手應為我院干部職工。

參賽選手采取各科室選拔、推薦，并填寫信豐縣婦幼保健院婦幼健康知識講解大賽報名表（見附件）。

(二）各科室選拔賽后上報具體參賽人數(shù)及名單,婦產科、兒科每科選送3至5名，其他科室至少選送1名。請于5月25日前先上報參賽人員名單，5月30日前將參賽人員個人照片及簡介電子版（簡介限100字）、參賽作品清樣（包括內容電子版及PPT、視頻資料），以及科室初賽組織情況文字總結、圖片、視頻資料報送至醫(yī)院郵箱（jxxffybjy@126.com)。 

四、比賽要求

（一）參賽選手自行選擇講解主題，要求主題明確，選題突出健康科普，內容正確，通俗易懂，無科學性、知識性錯誤，具有較強的健康行為形成指導性。

（二）講解時說明情景設置情況，明確講解對象，可借助PPT、視頻或道具等手段及案例說明輔助進行講解。講解時間限時7-10分鐘。

（三）參賽隊員要求儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，具有趣味性。能靈活運用非語言傳播技巧。

（四）選手提供的PPT須為wps、office 2010等通用版本，文件大小不超過40M，PPT中若插入視頻請使用WMV格式。

五、其他事項

（一）本次比賽將設個人獎項和優(yōu)秀組織獎。其中個人獎項將組織專家評委根據現(xiàn)場講解情況評出。優(yōu)秀組織獎將根據各科室預賽組織情況評出。

（二）比賽具體安排另行通知。

第2篇：賽事安排范文

遍地蕎花 貴州大學經濟學院行政管理05研究生班 陳曉軍

二叔與狗 貴州大學科技學院05新聞 劉志禮

二等獎（4名）

詩四首貴州民族學院05民語 鐘 理

老 屋貴州民族學院文學與傳播學院04新聞學 王遠白

如果愛下去貴州大學科技學院05中文 張琳浚

喚 魂貴州師范大學興義學院（黔西南民族師專）06中文本科班 潘 靖

三等獎（8名）

小 德貴州大學科技學院05新聞 史 睿

女人哭了貴陽學院機電系05機械設計制造及其自動化本科班 馬玉濤

飲 月（散文詩組）貴陽醫(yī)學院06臨床B班 韓小闕

雨意草海（二章）貴州教育學院中文系07本（4）班 楊 海

情 傷 六盤水職業(yè)技術學院06工業(yè)系煤炭深加工與利用班 蔡厘刊

畢業(yè)那天，我們一起失戀畢節(jié)學院05中文（1）班 何正飛

秋（四章） 安順學院06中文（2）班 冶能增

毒貴州商業(yè)高等?？茖W校05電會（2）班 陳茵吉

佳作獎（50名）

我要去流浪貴州警官職業(yè)學院法律大隊06法二中隊十區(qū)劉朝陽

九月登高 貴州警官職業(yè)學院公安大隊06刑偵禁毒區(qū)隊滾立忠

生命如貓，時間如傷 貴陽學院文秘班韋孟弛

城市化貴州教育學院05普高中文（1）班 王 耀

波、濤、海 貴州商業(yè)高等?？茖W校05文秘（1）班 洪云琦

從容的留憶遵義師范學院06中文（3）班 馬 果

可以失憶嗎六盤水職業(yè)技術學院05工業(yè)系中職煤化（2）班 李 霞

無法抹去的記憶（組詩） 黔南民族師范學院中文系05漢語言文學（2）班 夏 鶴

冷貴陽醫(yī)學院05臨床C6班 鄧小玲

馬背上的草原貴陽醫(yī)學院05醫(yī)學英語專業(yè)石大方

吻別秋 貴陽醫(yī)學院神經精神系06臨床C班 譚 佩滄桑的背面 貴州師范大學文學院06對外漢語 杜維娜

琥珀殤 貴州師范大學法學院05商法 范 麗

母 親 安順學院05化學本科班 潘明月

淡淡的感覺，淡淡的詩意黔西南民族師范高等?？茖W校03計科系小教（2）班 何建國

雁過留痕 黔西南民族師范高等?？茖W校06中文（1）班 鄭安云養(yǎng) 隆安順學院05中文（本） 梁華春

愁 緒 安順學院07生化班 王師瓊

鮮花盛開（外二首）安順學院06中文專科班 周亞松

那些劃破生命的痛（二章） 安順學院06中文本科班 王俊嶺

離別不說“再見” 貴州財經學院商務學院05會計（8）班 楊清清清水塘邊貴州民族學院物電學院07電子班 向文迪

兩人旅 貴州民族學院公共管理系06公共事業(yè)管理 趙夢雅

逸 平貴州民族學院旅游學院06旅游管理 岑昌平雨 夜貴州民族學院文學與傳播學院05漢語言文學 晏彥敏

思念盛宴貴州民族學院文學與傳播學院05漢語言文學（1）班 朱盈盈他的眼睛發(fā)炎了貴州民族學院文學與傳播學院05漢語言文學（2）班 彭基偉殤貴州民族學院法學院06法學（1）班 詹光胤把她放在離心最近的地方貴州民族學院人文科技學院06新聞 李鵑蔓那些日子貴州大學計算機科學與技術學院06計科（1）班 任麗娜大海在深秋哭泣（外一章） 貴州大學明德學院06土木工程建工（2）班 張成君永恒的豐碑貴州大學經濟學院05金融 吳禮瑾

希 望貴州大學生命科學學院06生物科學專業(yè) 楊正婷守望花開 貴州大學理學院應用化學專業(yè) 胡興龍心靈的回聲 貴州大學藝術學院06雕塑（1）班 孟 親愛的，我已陷入你的泥潭貴州大學生命科學學院04環(huán)境科學班 李恒龍朝花夕逝 貴州大學林學院05水土保持與荒漠化防治班 劉 杰我想喜歡你 貴州大學礦業(yè)學院06礦物加工工程（1）班 熊建輝旅行的意義（散文詩組）貴州大學土木建筑工程學院05給水排水（1）班 楊愛青暗 戀 貴州大學經濟學院05經濟學 姚登宇散文五章貴州大學經濟學院05國際經濟與貿易 李恩恒我渴望 貴州大學科技學院05中文班 周學奎流星下的愿 貴州大學科技學院05中文班 蘇利榮念 君 貴州大學科技學院05中文班 郝 敏混 亂 貴州大學科技學院05國貿（2）班 劉 妍你是我心中的那片云 貴州大學05工商管理物流（1）班 王 濤給海子――讀《面朝大海，春暖花開》之后

貴州大學管理學院06人力資源管理（1）班 董文波流 星（外一首） 貴州大學法學院06法律研究生班 胡西武摸不著北貴州大學馬列部05研究生班 徐再高

第3篇：賽事安排范文

世界大學生冬季運動會被很多人譽為“小冬奧會”，因為這項綜合性冬季運動會是除冬奧會以外，項目最多、選手水平最高的一項賽會。2009年，黑龍江省哈爾濱市作為主辦城市成功舉辦了第24屆世界大學生冬季運動會，作為大冬會的電視主播臺，黑龍江電視臺派出了兩支體育轉播團隊，對高山滑雪、短道速滑兩個項目進行了電視直播。為了達到高標準的轉播效果，黑龍江電視臺在一些細節(jié)的工作安排上做出了創(chuàng)新式的調整和安排，其中對于慢動作編輯這一崗位，要求全部安排節(jié)目編導來擔當，進而建立一支規(guī)范的慢動作導演隊伍。以往，在黑龍江電視臺的體育賽事轉播團隊中，一直由專業(yè)的制作技術人員來擔任慢動作編輯，主要是在賽事總導演的指揮和要求下完成規(guī)定式的“動作”，對賽事的精彩片段進行多角度的慢動作回放。然而，隨著國際電視轉播行業(yè)的不斷發(fā)展和進步，很多先進的體育賽事電視轉播機構已經將慢動作編輯轉變?yōu)楠毩⒌穆齽幼鲗а蒹w系。這個導演體系甚至獨立于賽事轉播主導演之外，有單獨的一套機位設置、單獨的通訊系統(tǒng)、單獨的導切系統(tǒng)等等，這次對于慢動作導演的調整也是黑龍江電視臺不斷向先進的電視轉播理念靠近的有益嘗試。

對于傳統(tǒng)的慢動作編輯來說，要基本掌握賽事的規(guī)則、特點，重點的運動員，熟悉操作的設備，即可投入到具體的轉播工作中。然而，對于一個慢動作導演來說，則需要做更多知識的儲備。經過總結主要有以下幾個方面。

1.了解所轉播的比賽，熟悉比賽的特點與規(guī)則。懂得觀眾的欣賞需求和興趣點。和基本的電視制作概念一樣，慢動作最終服務的是觀眾，滿足觀眾的收視需求才是第一性的，所以慢動作導演在選取鏡頭和賽事關鍵點的時候，必須以這個項目的觀眾欣賞心理為基礎。

2.了解參賽運動員。慢動作導演絕對不是一個普通的設備操作員，還必須對所轉播的賽事有著較為全面的了解，這其中就包括對賽事中的明星運動員、教練員甚至是特殊的啦啦隊成員、特殊的觀眾，要了解他們的技術特點、個人背景、最新的話題新聞等等。對于明星運動員來說，掌握他們的技術特點、了解他們在團隊中的作用，更有利于捕捉到賽事焦點和核心內容，讓慢動作呈現(xiàn)內容更為精彩準確。1998年世界杯賽場上，每當巴西隊的羅納爾多攻城拔寨的時候，熒屏上呈現(xiàn)的慢動作中不僅有他精湛的球技，還有在看臺上的名模女友興奮吶喊。

3．了解比賽的轉播程序，熟悉具體比賽項目的轉播要求，在轉播過程中與賽事轉播的總導演做好配合。這一點對于體育賽事的轉播也尤為重要，對于一個轉播團隊來講，都要針對具體賽事提前做好轉播流程、做好各崗位的明確分工。

4．熟悉慢動作控制器等相關設備的功能與操作，認真檢查錄像機和慢動作控制器的各開關位置和設置。慢動作導演不僅要統(tǒng)籌慢動作團隊的能力，同時也要進行具體操作，所以必須要對設備熟悉。

可是僅僅儲備這些知識是不夠的，針對實際轉播情況，黑龍江電視臺的兩支轉播團隊都遇到了不同的困難。首先，硬件設備上的不足，讓慢動作的制作捉襟見肘。這一點在高山滑雪的公共信號制作中顯得尤為突出。因硬件和場地的限制，比賽中沒有專門的慢動作機位，所以高山項目的慢動作將一路信號直接采集為PGM播出信號，另一路則單獨由一名慢動作導演對一些關鍵機位信號進行切換采集，將兩訊道的功能進行了多元化的處理。盡管做了種種努力，但是高山項目的慢動作有時也難免淪為直播信號的回放，為賽事轉播留下了些許遺憾。

但是經過這樣一次國際賽事轉播的歷練，作為一只電視轉播團隊也對體育賽事中慢動作導演這一崗位進行了深刻的思考和經驗上的積累。國際上，較為先進的體育電視轉播團隊中，都有單獨的慢動作制作團隊，其中包括慢動作導演，負責對賽事各個機位的監(jiān)看、采錄訊道的導切、慢動作集錦的指揮和調度等工作；慢動作編輯若干，根據導演的指令制作慢動作的片段或集錦；慢動作攝像員若干，負責單獨的慢動作機位的視頻信息拍攝。根據具體賽事的需求，在賽事基本轉播機位外，往往還會設立若干個單獨提供給慢動作的機位，有些項目的慢動作機位甚至比基本信號的機位還要多。對于轉播導演來說，賽事過程基本不切換或者很少切換慢動作機位的鏡頭；而慢動作導演不編輯或者很少編輯基本信號機位的慢動作片段，在高水平高檔次的電視轉播中慢動作已經不再是回放的過程，而是讓觀眾在多角度、多速率、多景別地欣賞賽事中的關鍵技術點、優(yōu)美動作、技巧展現(xiàn)以及各種與賽事話題先關聯(lián)的花絮鏡頭等等。

第4篇：賽事安排范文

在新聞會上，銀利球會董事長暨香港職業(yè)高爾夫球協(xié)會永遠名譽會長梁志回首自2003年至今的十年風雨路程時感概萬千，他強調正是堅持不懈的精神動力造就了此項令亞太地區(qū)矚目的高球盛事。當年面臨窘迫的經濟環(huán)境以及并不火熱的高球市場，梁志先生表示正是出于對高爾夫的熱愛以及對培養(yǎng)職業(yè)選手的熱情促使他下定決心搞好這項賽事，并最終熬到第十個年頭。而這十年也是賽事以及球會不斷改造不斷追隨時代潮流的艱辛歷程。

據悉，該賽事由香港職業(yè)高爾夫球會主辦，銀利球會冠名贊助及提供場地，并獲得歐亞華人高爾夫協(xié)會、歐亞國際酒店、郭展國先生、謝振生先生、楊銘光以及林道明先生的聯(lián)合贊助。此外，本賽事還得到不少高球單位及贊助商的支持，其中包括大會指定飲品Energy Watt以及獎品贊助Vintage Concept Watch等。

本屆銀利香港職業(yè)高爾夫經典賽延續(xù)了過往的賽制安排，分別是公開組、長春組以及女子組的比賽。為使賽事更具代表性、接軌國際標準，10月15至18日的公開組賽事將進行為期四天的72洞標準賽，這是十年來銀利經典賽的首次嘗試。一眾優(yōu)秀高爾夫選手將匯集公開組比賽，其中包括部分歷屆冠軍選手，如香港之夜高爾夫球協(xié)會會員史釗活JAMES STEWART、銀利球會總教練張哲鎬、中華臺北選手黃東樑以及衛(wèi)冕冠軍連轆森等。而長春組賽事則定于10月16日至18日舉行，規(guī)則安排為54洞比賽，眾多經驗豐富的球手確定參賽，比賽的激烈程度值得期待。香港職業(yè)高爾夫球協(xié)會主席廖炳光以及2010第八屆冠軍暨協(xié)會長春組副會長鄧敏祺將迎戰(zhàn)中國內地以及東南亞一眾好手，包括第歷屆冠軍如香港選手簡敬有、新加坡球手潘先標及傅英德、中華臺北選手陳滄德以及美國PGA錦標賽季軍選手陳志明等。女子組的賽事也會于10月16至18日舉行為期三天的54洞比賽，在銀利球會董事長梁志先生的鼎力支持下，今年的總獎金提高至60萬港幣。一眾歷屆冠軍如第七屆、第八屆兩連冠的女子中巡賽冠軍楊紅梅、衛(wèi)冕冠軍黃美好。今年三月在日本奪冠的臺北選手余佩琳已落實參賽，將迎戰(zhàn)2012大公雞公開賽冠軍本地實力女選手盛秋燕，冠軍爭奪懸念異常。

第5篇：賽事安排范文

在一些觀點極端的媒體和球迷看來，網球賽季應該在全年最后一項大滿貫賽事在紐約戰(zhàn)罷后便可戛然而止。但現(xiàn)實是，網球世界在美網賽后還有兩個月的精彩，仍有不少高級別賽事的冠軍頭銜、積分、獎金及獎金外的收益有待球員全力爭取。

ATP亞洲賽季本周啟幕，從本周在東南亞舉行的兩項ATP250賽事，到下周移師東亞地區(qū)的兩站ATP500賽事，最終以上海ATP1000大師賽事有力結尾，安排緊湊，層層遞進。

WTA的亞洲賽季略勝于男子賽事，六項賽事蔓延于五周內進行。當ATP亞洲賽季剛剛開打時，WTA巡回賽已在亞洲舉行了兩周。接下來三周，東京、北京和大阪站將次第進行。

本周的兩項ATP低級別賽事也吸引到世界前十球星。費雷爾是吉隆坡站的頭號球員，目前在ATP冠軍爭奪戰(zhàn)排名榜上排位第五的他，比排第九位的球員有超過2000分的優(yōu)勢，入圍總決賽已是時間問題。

去年的曼谷站冠軍穆雷今年未報名參賽，而去年的吉隆坡站衛(wèi)冕冠軍蒂普薩雷維奇今年則跑到曼谷當起頭號種子，他若想連續(xù)第二年晉級總決賽，就必須在亞洲好好跟上在梅茲奪冠的特松加的步子。除他之外，排名第12位的加斯奎特及第14位的拉奧尼奇，也寄望能在吉隆坡賺分。

當然，對很多無望沖擊總決賽門票的球員來說，這并非意味著亞洲賽季對他們就失去了存在意義。除了仍能掙取積分和獎金外，亞洲對歐美球員是塊神秘的異域之地，而且賽事對球員的接待通常熱情且高規(guī)格，令亞洲賽季成為他們每年秋天相當享受的時段。

對另一些球員來說，他們或可在亞洲迎來職業(yè)生涯的重要里程碑。沃達斯科已贏得345場單打勝利，斯塔霍夫斯基和伊斯托明的職業(yè)生涯單打勝場數(shù)則分別是95場和99場，他們都有望在亞洲賽季跨越職業(yè)勝場數(shù)的整數(shù)關口。另外，西里奇、丹切維奇和庫尼岑將在亞洲地區(qū)分別迎來24、26和31歲生日。

很可惜，和上賽季一樣，本賽季到訪亞洲的四巨頭陣容同樣并不齊整，膝傷休養(yǎng)中的納達爾歸期未定。從爭奪年終第一的角度來說，亞洲賽季對德約科維奇與費德勒有很重要的意義，德約早在法網賽上就向媒體確認已與中網簽下參賽合約，而上海大師賽也已公布費德勒將于下月4日攜太太和雙胞胎女兒同往上海的日程安排。

費德勒目前雖居世界第一，但賽季結束前有三站賽事的冠軍積分需保衛(wèi)；若想沖年終第一，上海是他唯一的漲分可能。從這個意義來說，上海他不僅必須來，而且來了后還必須賣力，這對苦盼他的眾多球迷來說算是件好事。

第6篇：賽事安排范文

因為國際排名的原因，中國女足這次沒有能夠直接拿到東亞四強賽的正賽門票，必須經過資格賽來爭取進軍韓國，而在資格賽中，還有澳大利亞隊這樣的攔路虎。中國女足近些年來一直強調培養(yǎng)年輕隊員，但這一次和以前的做法大相徑庭，中國足協(xié)力主請回了淡出國家隊有段時日的兩名老將浦瑋和畢妍，就是為了能取得成績，簡言之，在地位下降到如此地步之后，成績已經成了必須強調的硬道理。

五場教學賽僅勝一場

球隊在前幾天就已經進駐了這次賽事組委會安排的駐地深圳迎賓館，此前，球隊已先期在廣州奧體中心集訓了一段時間，只為備戰(zhàn)這項賽事。女足運動現(xiàn)在因為種種原因，并不受重視，賽事組委會把參賽的4支球隊中國隊，中國香港隊，中華臺北隊和澳大利亞隊都安排在了深圳迎賓館，據記者了解，食宿條件只是一般般的水平，和男足賽事的那種奢華相比，女足賽事都只是布衣荊釵?！俺缘倪€行吧，住的也還行，但肯定談不上是好?！币晃慌愎媚镌诮邮苡浾卟稍L的時候，淡然說道。

“今天剛剛又搬到了一個樓里，這里比昨天的那個樓條件要好一些?！绷硪晃还媚锔吲d地對記者說。按照組委會的安排，參賽的4支球隊都住在同一棟樓中，而且她們吃飯也安排在一個餐廳里，但為了給每一支球隊都制造一點私密感，餐廳方面特意在大廳里拉上了幾面簾子，以便將這4支球隊的隊員分隔開來。

在廣州和深圳集訓期間，主教練郝偉特意安排了多場教學比賽，中國女足的對手都是廣州和深圳當?shù)刈銋f(xié)的U15男子少年隊，“很難贏他們，他們的身體明顯比我們強壯得多。另外，他們的速度比我們快多了，這些都不是一個數(shù)量級的，我們只是比他們在技術的細膩程度，以及配合的默契程度上要好些?！瘪R曉旭說。

在5場教學賽中，中國女足只贏了一場，那就是最后一場和深圳一支U15小男足的比賽，女足姑娘以4比1取勝，這是她們的最后一場熱身賽。這樣的結果，也算給中國女足拉開了一個好序幕。作為主力隊員，馬曉旭打入了一個進球。

馬曉旭自稱恢復80%

在中國女足隊伍的年齡構成中，馬曉旭算是中生代，但若論國家隊的資歷，她是不折不扣的老隊員了，3次致命的運動傷，她都堅強地挺了過來，現(xiàn)在依然是中國女足不可或缺的前場攻擊手。在目前的中國女足中，主教練郝偉給她設定了兩個位置：前鋒和前腰，將根據對手情況和場上變化，隨時做出調整。

“我的傷全好了，但恢復是一個漫長的過程，我現(xiàn)在的狀態(tài)，和我最好的時候比，也就是恢復了80%吧?！闭f到自己的傷，馬曉旭有些落寞，“我會努力的，用盡我的全力。”

昔日的“悍馬組合”已經不復存在，韓端甚至都很長時間沒有參加遼寧隊的訓練和比賽，她實際上已經處于“隱形退役”狀態(tài)，如今只有馬曉旭還在賽場馳騁。

一般來說每逢大賽，中國女足都會召開各種形式的研討會，討論形勢和對策，以及對于訓練和比賽提些建議和要求，但這些天球隊并沒有安排隊會，隊員們過得比較輕松。

第7篇：賽事安排范文

關鍵詞:周期訓練;國家女子網球隊;訓練特點

中圖分類號:G845.2文獻標識碼:A文章編號 :1007-3612(2010)03-0127-03

A Review of the Training Feature of China’s National Women’s T ennis Team

――from the Training Cycle Theory

ZHANG Xiaoe1, YE ziqing2,ZHANG Zhe3

(1. Institute of Physical Education of Jiangxi Normal Universi ty, Nanchang 330027,Jiangxi China;2. Jiangxi Tourism Business Vocati onal and Technical College Physical Education Branch, Nanchang 330100,Jiangxi C hina;3.Beijing Sport University,Beijing 100084,China)

Abstract: The paper takes the method of literature review and mathematical stati stics to analyze the feature and summarize the rule of training China’s women’ s tennis team based on a brief analysis of Matveyev’s cycle theory and thefeature of professional tennis competition in today's world. The results show t h at the annual national women's tennis team training cycle is divided into a numb er of large and small cycles and fostering training in competitions which is use s as an approach of training. Training followed the training cycle and enhancedand developed training cycle theory.

Key words: cycle training theory; nation women’s tennis team; trainingcharacteristics

我國國家女子網球隊實力與日俱增,不斷取得歷史性的突破,五朵金花的表現(xiàn)讓國人驕 傲。2004年雅典奧運會李婷、孫甜甜的雙打冠軍;2006年鄭潔、晏紫的澳大利亞網球公開賽 奪冠的場面還瀝瀝在目;四年后的澳大利亞網球公開賽,鄭潔、李娜又雙雙闖入女單四強。 女隊取得如此驕傲的成績與合理的訓練安排是密不可分的。本文從周期訓練理論的角度尋找 我國國家女子網球隊訓練特點,為今后的訓練和其他網球訓練隊的訓練提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文的研究對象為國家女子網球隊一隊球員及其2006-2009年訓練計劃。表1為隊員的基 本情況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法本文通過中國知網、國家圖書館、北京體育大學圖書館、網絡等途徑查閱有關運動訓練 計劃、訓練周期、網球研究現(xiàn)狀等方面的文獻。

1.2.2 專家訪談法為了保證論文方向的正確性,以口頭形式采訪國家女子網球隊教練對周期劃分、訓練計 劃制定的原則、訓練內容安排等方面的相關內容。訪問冬訓期間跟隊的科研人員,就關于訓 練計劃制定的科學性、訓練計劃實施的效果進行訪談。

表1 國家女網一隊球員基本情況

姓名出生年月身高獲得主要成績李娜1982-02172 cm2008年 北京奧運會女子單打第4名,2010年澳網女單四強 鄭潔1983-07164 cm2006年澳大利亞網球公開賽雙打冠軍,2008年溫布爾登公 開賽單打四強,2010年澳網女單四強晏紫1984-11171 cm2006年溫布爾頓網球公開賽雙打冠軍孫甜甜1981-10175 cm2004年雅典奧運會雙打冠軍 1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法 本文將國家女子網球隊球員訓練內容中的 數(shù)據進行分類統(tǒng)計,并將處理結果制作成表格。

2 結果與分析

2.1 周期訓練理論的創(chuàng)立及主要內容

前蘇聯(lián)現(xiàn)論首席專家馬特維耶夫根據人體競技狀態(tài)具有周期階段性形成的

投稿日期:2010-01-26

基金項目:北京體育大學碩士研究生畢業(yè)論文。

作者簡介:張小娥,助教,研究方向體育教育訓練學。通訊作者:陶志 翔。 規(guī)律,即運動員競技狀態(tài)的形成需經過“獲得”、“保持”和“消失”的階段,把運動訓練過 程分為準備期、比賽期和過渡期等3個時期[1]。馬特維耶夫周期訓練理論的精華應 該是年度周期訓練劃分。他認為在一年當中可以分為若干個大周期,1個、2個、3個或者4個 ,甚至更多。在每個大周期中有準備期、比賽期和調整期。在這3個時期中又分為小周 期。小周期可以根據訓練的實際需要安排訓練內容、訓練負荷、訓練方法和手段等。劃分大 周期的時間長短不是固定,是根據實際比賽需要而進行指定。

如今很多優(yōu)秀運動員常年都在進行比賽,那么還存在分期化。馬特維耶夫說:“高級運 動員全年比賽,并非把分期化丟掉,并不影響對競技狀態(tài)的發(fā)展進行控制。如足球,春天即 開始比賽;聰明的教練員春天比賽并非以最高的體力參加,而仍然把它看作是形成競技狀態(tài) 發(fā)展過程,仍作為準備期的特征來進行訓練”[2]。可以這么理解,并不是進行比 賽就進入 了比賽期,比賽可以作為一種訓練手段。對運動發(fā)展競技狀態(tài)的“期”和訓練周期,在認識 上要區(qū)分開來,這是兩回事。發(fā)展經濟狀態(tài)期,是指運動員機體內在的規(guī)律,而訓練周期是 由人們認為制定的,是用以控制運動員集體的發(fā)展狀態(tài)的,二者不能混淆。因此,在認識周 期訓練理論上一定要抓住精髓。

2.2 國際網球賽事特點

2.2.1 國際網球賽事安排特點國際網球比賽全年比賽按影響力、積分大小、獎金多少為五個不同的等級:最高級別為 大滿貫比賽(澳網、法網、溫網、美網) 和年終總決賽,共5項;其次依次是WTA和ATP一級、 二級、三級、四級巡回比賽。2006年后4個級別比賽數(shù)量分別是12、15、17、15,全年的 比賽數(shù)量是65個。職業(yè)比賽的時間、地點相對固定,有的比賽達到100年歷史。職業(yè)比賽分布 在從1月1日到11月19日的47周中。不同級別的賽事交替進行,主要以大滿貫賽事和年終總決 賽作為劃分點,將全面的比賽分成幾大塊。一般澳網1～2月份舉行、法網5月底6月初舉行、 溫網6～7月舉行、美網8～9月舉行,年終賽就顧名思義。其他不同級別的巡回賽事穿插于其 中。因此在安排訓練的時候,教練員要充分的考慮到比賽的安排時間,根據比賽安排確定訓 練周期的劃分。

2.2.2 網球運動員選賽特點職業(yè)網球比賽采用52周積分排名系統(tǒng),該排名系統(tǒng)是按52周內單打17個和雙打11個最好 成績的積分累加的過程,分別排出運動員單雙打的世界排名。職業(yè)網球比賽接納運動員的簽 位有限,運動若沒有足夠的積分,排名不夠的話就不能參加更高級別的比賽。例如,大滿貫 簽位最多有128個,一般常用的是32簽位,因此只有在積分系統(tǒng)中排名靠前的選手可以獲得比 賽資格。因此,運動員為了獲得高積分,有資格打更高級別的比賽(積分和獎金高) ,必須盡 量多打比賽,但是考慮到身體狀況運動員并不是參賽越多越多好,從而要有目的的進行選 擇。

目前世界排名前100 位的運動員年均參賽數(shù)量為23個,最多的為33個。我國國家女子網球 隊部分運動員2006年參賽數(shù)量平均為21個,最多參賽為25個(表2)。[3]。

2.3 我國女子網球隊周期訓練特點分析

2.3.1 年度大周期訓練計劃國際職業(yè)網球賽事頻繁,ATP全年的總賽事可達80多個,WTA全年比賽也達60多個。作為 一名職業(yè)選手,既要考慮到自身排名而多參加比賽,也要照顧到身體狀況。在網壇,運動 員都以奪得四大滿貫為榮。因此,以四大滿貫比賽作為分割點,將全年 分為四個大周期。四大滿貫是每年固定的比賽,有些上百年來都沒有變化,例如,溫布爾頓 網球公開賽于1877年第一次舉行距今為止已有130年的歷史。在職業(yè)網球比賽中,ATP和WTA 的一級賽事也有高的影響力。從而在安排訓練中,準備一級賽事也成為了一個分割點。除此 之外,每年還可能碰上其他的大型比賽,例如2006年的亞運會、我國的全運會等。2006年李 娜參加四大滿貫、多哈亞運會和13周的一級賽事,每個賽事都是2周。每3至4個比賽周后有 一個訓練周期,這樣全年大致會有6個大周期。

表2 2006年國家網球女隊一隊球員參賽站數(shù)統(tǒng)計

李娜單雙彭帥單雙鄭潔單雙晏紫單雙Ⅰ級5 25266 45Ⅱ級 5 24234 45Ⅲ級 5 33121 66Ⅳ級 3 21144 44ITF1大滿貫4 44444 44年終總決賽11小計(人次)22 13 171019 202325每個大周期的時間并不是平均分配的。冬訓作為第一個大周期,它的持續(xù)時間是最長的 ?？缒晡埠湍瓿醯亩?既要對一年的比賽結束作調整,也要為新一年的比賽做準備。一般 從11月到1月初,大概8周時間。但是由于法國網球公開賽和溫布爾頓網球公開賽間隔時間很 短,那么這個周期的時間就比較短,只能有2周的準備期。

從上述可以看出,網球運動的年度訓練大周期較多,這與國際網球賽事安排的特點有較 大的關系,但是劃分明顯,目的性和針對性較強。

2.3.2 小周期采用一元訓練理論所謂“一元理論”,茅鵬認為,運動能力中的“技術”和“體能”是一元的,不存在沒 有體能內容的技術動作,不存在沒有技術形式的體能內容。技術與體能,就象形式與內容一樣 ,在客觀現(xiàn)實中無法分離。因之,該理論被命名為“一元訓練理論”[4]。

目前我國國家女子網球隊周訓練采用一元訓練理論。如表3顯示,在一周的訓練中有綜 合訓練、技戰(zhàn)術訓練和體能訓練。五次的課中2次綜合課訓練、2次技戰(zhàn)術訓練課和1次體能 訓練課。這改變了傳統(tǒng)周期訓練中小周期訓練的單一性。傳統(tǒng)小周期訓練一般將體能、技戰(zhàn) 訓練分開,界限明顯。從表2中還能發(fā)現(xiàn),在每天的訓練中,技戰(zhàn)術和體能都有安排,只是 側重點不一樣。在技戰(zhàn)術訓練課中,技戰(zhàn)術的比重增加,如周二為技戰(zhàn)術訓練課,那么技戰(zhàn) 術的訓練時間占69%,而體能占31%。

表3 國家女子網球隊一周訓練內容安排

周 一周二周三周四周五課的類型 綜合訓練技戰(zhàn)術訓練體能訓練 綜合訓練技 戰(zhàn)術訓練課的時間/min295275 297369 310技戰(zhàn)術訓練時間/min200850 150142體能訓練時間/min63 37987734技戰(zhàn)術時間比重76%69%066% 80%體訓練時間比重 24%31%100% 34%20%不論從小周期的課安排內容來看還是從每天課的內容來分析,都能看出我國女 子網球隊在小周期訓練采用一元訓練理論。這樣的訓練方法能改變以往課程的枯燥乏味,更 能把訓練內容很好的結合,有利于在實際中或在比賽中的運用和發(fā)揮。

2.3.3 以賽代練,比賽成為訓練手段按照國際網球比賽的現(xiàn)狀,運動員不可能為每一場比賽進行賽前準備,為備戰(zhàn)而花費更 多的時間。李娜2006年賽季統(tǒng)計得出,只有第15～18周、29～33周、43～49周為準備期。除 去準備期的時間,那么其余的時間如何利用呢?職業(yè)網球運動員會在幾項大賽之前參加一些 低級別的賽事作為一種訓練手段,為后面的大比賽做準備。所以在我國國家女子網球隊的周 期訓練計劃中,比賽已成為了準備期的一部份,以賽代練。

世界優(yōu)秀運動員訓練周期的觀念已全部更新。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1) 準備期 訓練時間縮短,國家女子網球在結束澳大利亞網球公開賽到進入法國網球公開賽相隔近17周 之久,但是進行的訓練周只有7周,其余的10周都參與到不同級別的賽事中。2) 比賽期 大大延長,國際網壇賽事頻繁,全年52周有47周的比賽。在這漫長的比賽中,不管是春季、 夏季、秋季和冬季,各種賽事接連不斷,每年最重要的比賽也都在此期間,比賽成了運動員 訓練內容的一個重要組成部分,許多運動員要參加20～30場或更多的比賽。專項技術訓練 要靠比賽來完成。在比賽之間,訓練的任務是保持專項素質水平,改進技術細節(jié)和調整身體 和心理狀態(tài)。而且許多比賽的主要目的并不是創(chuàng)造最佳成績,而是實戰(zhàn)訓練為主要比賽服務 ,這些比賽取得了調節(jié)訓練、提高訓練質量和強度的重要作用。在這將近一年的時間內,訓 練被分為許多小的階段(10～15 d)。各自有不同的目的,從而易于掌握和控制運動員的狀態(tài) ,便于在大比賽時出現(xiàn)超量恢復,達到最佳競技狀態(tài),創(chuàng)造優(yōu)異成績。3) 在幾乎貫穿全 年的比賽中,運動員利用比賽空閑的時期只能進行短暫的專項訓練,改進前一段比賽中所暴 露出來的問題,完善技術細節(jié),提高專項素質水平并完成向下次比賽的過渡,為下次比賽做 準備。

通過對當今網壇比賽的特點和我國國家女子網球隊特點的分析,我們可以看出,與傳統(tǒng) 訓練周期理論相比,現(xiàn)代周期訓練理論有一定的不同。但是,從本質來看,并沒有把傳統(tǒng)的 周期理論丟棄,只是在現(xiàn)代社會商業(yè)因素的影響下,由于運動員賽事的頻繁,他們的訓練計 劃出現(xiàn)了不斷地改變與調整,但都是在傳統(tǒng)的周期訓練理論的指導下進行的,這實際上是對 傳統(tǒng)的周期訓練理論的進一步補充和完善。

3 結 論

周期訓練在新的時代有不同的表現(xiàn)形式,但是本質大致是相同的。要正確理解運動發(fā)展 競技狀態(tài)的“期”和訓練周期。國際職業(yè)網球賽賽事頻繁,賽事級別劃分明顯,有嚴格的參 賽要求。我國女子網球隊訓練基本遵循周期訓練理論。訓練計劃有大、小周期之分,全年分 為多個大周期,訓練方法采用一元訓練理論。運動員參賽數(shù)量較多,全年大部分時間處于比 賽狀態(tài)。因此,選賽和參賽既要考慮到積分也要考慮到對大賽時的身體狀況,參加部分比賽 既已成為了一種訓練手段。

參考文獻:

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[6] 陳正,黃香伯,孫江寧.國家女子網球隊周課訓練模式特征分析[J].武漢體育學 院學報,40(12).

第8篇：賽事安排范文

近幾年來，我校積極探索“賽事進課堂”的教學改革舉措，積極組織學生參加各項廣告學專業(yè)學科競賽，經過不斷探索和實踐，總結了一些經驗，為提升學生的實踐能力進行了有益的嘗試。

（一）提前感受比賽

大一的學生第一年所學專業(yè)課主要有《廣告學概論》、《傳播學概論》等專業(yè)基礎課程，普遍還不具備參賽能力。但新生往往最具專業(yè)熱情，因此我們希望學生從一入學開始就知曉賽事、關注賽事，為以后參與賽事做些準備。對于新生，我們主要做以下三件事。

第一，每年新生入學作專業(yè)介紹時，即告知學生專門針對廣告學子的幾大賽事，并要求同學在課余時間通過網絡等多種渠道關注賽事，欣賞獲獎廣告作品。這些作品，是與他們同齡學生，甚至就是他們認識的學長所做，他們會覺得距離更近，激發(fā)了他們的表現(xiàn)欲，容易形成“我也要參賽”的激勵作用。實踐證明，每次專業(yè)介紹結束后，有不少同學提出關于賽事的問題，很多同學下載獲獎廣告作品，與老師同學進行交流。

第二，由于新生還未掌握廣告制作的技術，因此通常有創(chuàng)意但無法進行表現(xiàn)。我們通過開展廣告作品創(chuàng)意點評會，讓新生在了解企業(yè)策略單的基礎上觀摩優(yōu)秀作品，了解從創(chuàng)意到呈現(xiàn)作品的過程，同時也聽指導老師對創(chuàng)意的點評。實踐證明，這樣的創(chuàng)意點評會，學生熱情很高，還能提出不少自己對作品的見解，甚至現(xiàn)場形成比原作品更好的創(chuàng)意。

第三，大一新生雖然還不具備獨立參賽的能力，但如果能與其他高年級同學一起組隊參賽，則既鍛煉了團隊協(xié)作能力，也互相鼓勵實現(xiàn)展示才能的目的?，F(xiàn)在高低年級同學的交往平臺特別便利，由高年級同學帶著新生參賽，實踐證明這種做法是有效的，每年都有新生通過這樣的方式獲獎，極大地激發(fā)了他們的專業(yè)熱情和內在潛力。

（二）開展創(chuàng)意點評

會多看、多思考、多練習是廣告創(chuàng)意迸發(fā)的有效途徑，特別對于還處于積累期的學生而言，更是要通過多看作品來開拓思維，提升自己的創(chuàng)意水平，而創(chuàng)意點評會是其中的有效途徑之一。

1.獲獎佳作點評。廣告學專業(yè)學科競賽已經連續(xù)舉辦了多屆，積累了大量的優(yōu)秀作品，通過指導老師在課堂上集中點評作品、剖析創(chuàng)意，同學之間互相討論，能夠激發(fā)學生的想像力和創(chuàng)造力。特別是指導老師能夠對獲獎作品進行橫向（即不同項目中采用同一創(chuàng)意思維獲獎的作品）、縱向（即同一項目中歷年來的獲獎作品）的梳理，有利于學生更深入理解讓作品脫穎而出的方法。

2.學生參賽作品點評。學生根據比賽項目策略單要求完成廣告作品后，渴望獲得指導教師的認可，此時通過對學生參賽作品的點評，有利于共同發(fā)現(xiàn)作品的不足之處，進一步完善作品，提高創(chuàng)意執(zhí)行能力。需要注意的是，教師在點評中難免表現(xiàn)出個人喜好和對學生的主觀印象，我們提出點評應以鼓勵為主，在提供建議的同時也要尊重學生的創(chuàng)意，不能把學生的作品變成老師的作品。事實證明，每年都有些指導老師并不看好的作品最終入圍，甚至獲得不錯的獎項。

（三）舉辦參賽作品展覽

學生參加廣告學專業(yè)學科競賽，作為教學成果的一種體現(xiàn)，具有較強的直觀性和展示性，舉辦這些作品的展覽，將作品從課堂延伸到課外，不僅讓教師和學生都更有壓力和動力，也讓更多的學生通過展覽這一平臺進行自我展示和溝通交流，包括各年級間的縱向交流和不同專業(yè)間的橫向交流，讓課堂教學更加開放，有利于營造良好的專業(yè)氣氛，促進教學質量的提高。

我系每年都舉辦廣告作品展覽，教師在課程一開始即制訂計劃，讓學生知曉課程結束后有展覽安排。展覽的主題策劃、宣傳工作、作品輸出、布展工作等一系列相關內容由學生自行完成，這本身就是一次很好的實踐活動，不僅使學生更好地掌握專業(yè)知識，而且還積累了經驗、鍛煉了能力。在這一方面，臺灣文化大學廣告系的做法值得同行借鑒和學習，他們將每一年的學生作品展地點放在臺北的中心商業(yè)區(qū)，給予學生更多的實戰(zhàn)演練，對于提高學生的統(tǒng)籌能力、組織能力、人際交往能力和項目執(zhí)行能力都大有裨益。

（四）科學有效的激勵機制

科學有效的激勵機制有利于激發(fā)學生的無限潛能，學生本身對賽事興趣深厚，如果能在此基礎上輔以獎勵，則會更大程度地激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。我校每年都設立“科技創(chuàng)新獎”獎學金，一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元。學生如果在競賽中獲獎，除了賽事主辦方給予的獎勵外，還能申請學校的“科技創(chuàng)新獎”獎學金，作為精神嘉獎外的一種物質獎勵，給予學生更多的鼓勵和支持。這方面我們覺得做得還不夠，正在進行積極探索除物質獎勵外的激勵機制，如將學生的參賽作品數(shù)量、參賽頻率等列入學生的評價標準，作為考核的依據之一；獲獎學生能獲得相應的學分或在保送研究生時給予適度加分；推薦獲獎學生到4A廣告公司實習、參加高水平的廣告創(chuàng)意夏令營、到其他高校進行交流學習、登上廣告的更高殿堂觀摩頒獎禮盛況等，這些舉措無疑是對廣告學子的更大獎賞，能夠激勵學生在參賽后從新的起點開始，在未來創(chuàng)意之路繼續(xù)奮發(fā)前行。

（五）鼓勵跨專業(yè)合作參賽

由于廣告學專業(yè)在不同的高校分別存在于新聞傳播學院、商學院、藝術學院、管理學院等，在專業(yè)設置上都有一定的傾向，有的側重于廣告策劃方向，有的側重于廣告設計方向，有的側重于營銷管理方向，因此作品也呈現(xiàn)一定的不足，如創(chuàng)意點很棒但視覺效果不足，視覺表現(xiàn)好但創(chuàng)意略顯平淡，表現(xiàn)單一產品特征卻忽視了品牌總體調性等等。廣告學的學科特征決定了需要涉獵多方面的知識，而且廣告作業(yè)通常都是團隊通力協(xié)作的結果，因此在組建參賽團隊時我們鼓勵跨專業(yè)合作，如廣告與美術設計專業(yè)、營銷專業(yè)合作，甚至是跨學院合作、跨院校合作，加大交流范圍，取長補短，相互學習，更有利于好作品的產生。

（六）課時安排靈活化

學校課程安排根據教學計劃通常具有穩(wěn)定性，而且基本貫串整個學期，較好地保證了學生掌握一門課程所需的學時。而參加廣告學專業(yè)學科競賽不同于掌握一門新課程，課時安排可以相對靈活化，可根據每年的廣告賽事時間來確定學時安排。在這方面我們不斷探索，嘗試過以下兩種做法：

一是根據廣告競賽時間開設廣告實踐專周，一般為一周時間，暫停其他課程，安排專業(yè)老師指導學生創(chuàng)作參賽作品。這樣做的目的是使學生集中精力參加比賽，避免“白天瞌睡著上課、夜晚呵欠著做稿”的疲勞狀況，激勵學生的參賽、實踐熱情，更可保證作品質量。

二是按正常上課時間安排，但課程不貫串整個學期，根據賽事時間可能為4-6周，每周2-4課時。課程內容可分為創(chuàng)意說明會、賽事策略單解讀、作品創(chuàng)作指導、作品點評會、作品評選會等幾個環(huán)節(jié)，直到最后選出優(yōu)秀作品參賽。這樣做的目的是不影響其他課程教學，同時又能保證學生參賽全程都有老師進行指導，使實踐更具導向性。

（七）引進企業(yè)項目

舉辦學科競賽要有效地提升廣告專業(yè)學生的實踐能力，不能局限于賽事送上門來，應通過一些舉措主動與行業(yè)進行橫向合作，邀請企業(yè)項目進校園，引進具有區(qū)域特色的真實命題，以賽事的形式為學生提供良好的實戰(zhàn)平臺，并借此契機促使學生與企業(yè)進行更廣泛交流，更直觀了解行業(yè)狀況，不僅使學生從賽事中受益，也真正為企業(yè)需求提供策略幫助，形成優(yōu)勢互補，為地方經濟服務。企業(yè)項目進校園活動如果能夠蓬勃開展，那將借助企業(yè)的力量達到“以賽帶教，以賽促練”的目的，在提升學生實踐能力的同時也加速了學生的社會化進程。

二、結語

第9篇：賽事安排范文

更“百年難遇”的是，百年美洲杯竟然與大西洋彼岸酣戰(zhàn)中的歐洲杯撞車了。這個夏天，百年美洲杯和歐洲杯先后開踢，期間竟然有20個比賽日重疊，可謂絕無僅有。

這可苦了球迷――歐洲杯加美洲杯賽事的時間跨度，最高超過12小時。如果不是職業(yè)人士，誰受得了把大半天時間都花在看球上？尤其是以中國球迷為代表的遠東球迷，難得一個大賽年，卻看球看得筋疲力竭。兩大協(xié)會就不能好好商量一下，讓球迷舒服一點么？

有什么好商量呢，美洲杯作大死難道怪歐洲杯咯？

“百年美洲杯”胡搞蠻辦

眾所周知，南美地區(qū)和中北美地區(qū)各有其本地的區(qū)域國家隊杯賽，但又經常湊不夠數(shù)。像墨西哥中北美國家，參加南美足聯(lián)主辦的美洲杯已經是從1993年起的常態(tài)；足球王國巴西也在中北美金杯賽拿過亞軍。這反映出兩家足協(xié)共同面對的問題：其成員國數(shù)量不夠支撐一屆大規(guī)模的洲際賽事。

這時，兩家足協(xié)同時想到身為“難兄難弟”的對方：既然大家都姓“阿美利加”，那干脆湊起來搞場真正的“美洲杯”吧。10支南美足聯(lián)注冊球隊和6支中北美足聯(lián)注冊球隊，組成一個16隊的標準大賽陣容，聽上去非常有意思。然而在2012年初，先是中北美足聯(lián)的主席阿爾弗雷多?哈威特（Alfredo Hawit）提出“我們在2016來一發(fā)吧”，然后南美足聯(lián)主席尼古拉斯?萊奧茲（Nicolas Leoz）附和“我覺得在百年紀念年時辦一場大賽是很吼地”。自此，“大美洲杯”現(xiàn)身2016的可能性越來越大。

到了2012年10月24日，不知道南美足聯(lián)是不是覺得世界末日離得近、吹吹牛皮不要緊，終于正式宣布在醞釀2016年的紀念賽事。后來全世界人民都知道了，瑪雅人算錯數(shù)字，地球沒有因為南北磁極對調而遭遇末日。既然之前南美足聯(lián)已經把牛吹出來了，“百年美洲杯”也正式塵埃落定了。

可見，“大美洲杯”的概念本來是好事，兩家足協(xié)各得其所。正常安排下的美洲杯和中北美洲金杯均在去年舉行，為何不干脆在這一年把兩大賽事合并――這樣球迷就可以在大賽寥寥的奇數(shù)年看到一項有賣點的新賽事。但兩家足聯(lián)偏偏為了一個“百年概念”，把自己弄得進退兩難。

偶數(shù)年向來是體育大年，要么有世界杯，要么有奧運會。作為世界第二大賽會制足球賽，歐洲杯雖然一直都在奧運年舉辦，但一般安排在6月舉行，不會碰上8月全球運動健兒一起更高、更快、更強的時刻。2004年，美洲杯也曾經與歐洲杯同年比賽，幸好當時歐洲杯和奧運會之間有近40天的緩沖，剛好適合辦自己的賽事。但百年美洲杯擴充了球隊陣容，賽程也相應延長，多多少少要與前后兩項體育盛事沖突。

南美足球的散漫，與其自由奔放一樣有名。美洲杯幾乎沒有定期舉行的概念，早年每年一屆，辦著辦著就開始出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的情況。1929年賽事舉辦后，美洲杯甚至遭遇了6年的空窗期；而在1959年，則出現(xiàn)過一年舉辦兩屆賽事的奇觀；上世紀六七十年代，賽事間隔期最長的一次竟然長達8年；從1987年開始，美洲杯終于有點節(jié)奏，開始每兩年一屆的規(guī)律，但在2001年至2007年間，又制造過三年一屆的神奇場景；好不容易，美洲杯想起“物以稀為貴”的道理，規(guī)定從2007年起每4年辦一屆賽事。沒想到僅僅5年之后就馬上想出辦一屆“特別賽事”的餿主意。

撞車歐洲杯輸?shù)舻籽?/p>

喜歡看美洲足球的球迷可能會覺得筆者偏激：“你這種歐陸足球控自己去看長傳沖吊、鏈式防守算了，為什么阻止我們欣賞美洲足球天才們的藝術腳步？”你問筆者支持不支持以更豐富的體育賽事來滿足市場的細分需求，筆者當然說支持啊。不過細分市場和爭取更大的市場份額沒有沖突，把“大美洲杯”定在有奧運會、歐洲杯等重大賽事的年份舉行，又安排在有NBA總決賽等大賽競爭的時段，這是不是在自毀財路？

今年，美洲杯第一次走出南美洲，由美國作為東道主，顯然是看中了美國金主的錢袋。山姆大叔比較給力，各大本地媒體紛紛加大美洲杯的宣傳力度，組委會甚至還把打籃球的科比?布萊恩特拉出來做跨界推銷，百年美洲杯對經濟效益的考慮可見一斑。

但這個夏天大賽接踵而至，很容易分薄贊助商、媒體和受眾的注意力，導致賽事的話題度降低、曝光量減少，最終損害賽事的吸金能力。例如寶潔是本屆美洲杯的一家贊助商，同時也是國際奧委會的官方合作伙伴。寶潔把大賽營銷的重點放到后者，拍出一系列“謝謝母親”的廣告。但上YouTube看看，寶潔有什么美洲杯廣告得到了傳播？

贊助商以象征性姿態(tài)打發(fā)這項賽事，世界范圍內的媒體也沒空顧得上。以中國的電視臺為例，權威頻道CCTV-5在歐洲杯期間每天起碼推送10小時的歐洲杯節(jié)目內容，至于美洲杯，了不起放點新聞精華，時長搞不好連體育彩票開獎都比不上，這就是百年美洲杯硬要跟同類型大賽對撼的結果。