新任學生會干部總結精選(九篇)

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第1篇：新任學生會干部總結范文

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間2020年即將離我們遠去，年底是學生會寫述職報告的時候，那么學生會干部如何寫述職報告呢?下面是小編給大家整理的學生會干部述職報告，僅供參閱！

學生會干部述職報告【1】

首先，組織制度建設方面：在第四屆學生會工作的基礎上，有選擇地繼承，有原則地創新；在自身建設上，嚴明紀律，拓寬機制，明確職能，細化分工；制定了學生會日常工作指南；創建了信息傳遞部、創新創業部等拓展工作的新部門，進一步完善了評議部、社會實踐部等年輕部門；在選干機制上，深層次明確了各部門的學生干事培養流程及推選競選流程，本屆學生會對于新任各部門骨干的選拔增設主席團面試、學生干部競聘環節，來進一步考察學生干部的語言表達，力求提高學生會干部總體素質，為下一屆學生會輸送優秀人才。此外，在學校領導的倡導和學生干部的工作反饋下，制定出學生會改革建設辦法，比如：成立九江學院學生會常務委員會，促進校院兩級學生會組織間的溝通等等。

其次，校園文化活動方面：在繼續往屆的美食文化節，學生會籃球聯賽，“校園杯”足球賽，女子籃球賽，書畫藝術創作大賽，“校園杯”辯論賽，二手交易大會，學雷鋒活動系列等傳統活動及“喜盈新年”等多次聯誼舞會外，還創新地由各部門策劃、協調，共同舉辦了首屆“書院文化與九江學院人文精神”大學生演講比賽，“青春在改革開放中閃光”演講比賽，九江學院“學風與成才”演講比賽，首屆“校園杯”女子足球賽，首屆“四院友誼杯”足球賽，首屆環校園定向越野長跑賽。配合學校校風建設年，我們還聯合二級分會及潯東校區共同舉辦了“改陋習，樹新風，爭做文明大學生”巡回圖片攝影展和“十無校園”萬人簽名系列活動，以促進在校學生規范日常行為，培養良好的文明修養，提高綜合素質；為促進校園民主化建設和大學生健康成長，學生會首創學生論壇，即“蝶湖論壇”，以協助學校為同學們的成長成才、就業創業搭建平臺。此外，以老帶新初步策劃了九江學院首屆大學生文化藝術節系列活動及新老學生干部經驗交流會等。

再次，與其他學生組織的聯系與交流方面：根據本屆學生干部上任之初面臨的實際情況，定期召開校院主席聯席會，結合在“江西省_七屆委員會第八次主席團（擴大）會議”期間與省內各高校學生會骨干探討、交流的心得經驗，加強了學生會內部各個部門的了解與協作，進一步緊密了與二級分會以及潯東、廬峰校區的交流。參照《九江學院學生會各部門工作考評辦法》、《“優秀學生分會”評比制度等文件，嘗試采取抽調二級分會干部代表匯報工作等辦法進一步量化考評，在整體工作都比較突出的情況下，優中選優，評選出“九江學院優秀學生分會”八個，“九江學院學生會優秀部門”三個，特色部門三個，優秀部長五名，先進個人四十余名。并且，本屆還加強了與社團聯合會，校報記者團等學生組織的交流，取長補短，共同進步。

綜上所述，在這一年任期里，我體會到更多的是，學生會干部可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過歡笑，有過失落，在付出與回報里不斷成長，我們也發現學生會的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終自信，因為我們有理想，有信念。有一點毋庸置疑，那就是，九江學院學生會是先進的學生組織，是充滿希望、奮斗不息的年輕團隊。如果說因為走進學生會，我們成長了，改變了，那么在學生會這個充滿活力、開拓進取的組織中，不論在過去還是未來，有一份不變永遠挺立在我們心里，實現在每一份行動里，那就是“厚德、篤行”。一直以來，校學生會陪伴著全校同學成長，我們的接力棒在一屆一屆的傳遞，工作中的不足會在接力中得到改進和完善。

作為第五屆校學生會主席，我目睹了學生會全體同仁與我同甘共苦的一幕幕，在此，我感謝全體學生干部對本屆學生會工作的支持，謝謝你們！

最后，希望新一屆學生會繼續堅定理想與信念，再接再厲，將學生會打造成團結一心、和諧進步的學習型團隊，牢記全心全意為同學服務的宗旨，營造“競知向學”的校園文化氛圍，為把九江學院學生會建設成為黨團組織信賴、青年學生滿意的優秀學生組織而不懈努力！

述職人：

20_年_月_日

學生會干部述職報告【2】

尊敬的院團委學生會：

時間飛逝，進入大學已經有近一年的時光，從當初剛入校到現在，我感覺自己在不斷的變化，不斷地成長，大學需要一個平臺讓我們展示自己，而我非常幸運能夠獲得學長學姐的信任，成為信息部的一員。加入學生會信息部已經有近一年的時間了，這段時間的工作體驗讓我對信息部這個部門有了一個全新的認識，在這里我不僅學會了各種部門相關技能，認識了很多值得我深交的朋友，也重拾了我日常中忽視的但非常重要的細節。在這里我感受到了一種家的感覺，大家在一起互相探討工作上的問題，傾聽生活中的喜怒哀樂，沒有彼此，因為我們都是信息部的一員。大一的信息部工作經歷將會是我一段美好而又難忘的記憶。下面，從各方面對此期間的學習和工作的情況進行簡要匯報。

一。主要工作

作為一名信息部干事，我主要做的就是協助部長在學生會組織的各項活動中提供一系列技術上的支持（包括PPT、VCR制作，燈光音響控制）和影像資料的采集與整理等。

因為在中學不需要制作VCR和PPT，所以這方面的知識都是進入信息部后才開始真正的接觸，PPT、VCR的制作都顯得很稚嫩，為此部長特意為我們舉辦了幾次專題培訓，使我對于相關程序的運用有了進一步的了解，部長還給我們創造各種機會，讓我們不斷進行各種活動相關的PPT和VCR的制作，并且對我們的作品進行點評，指出我們的不足，使我們能夠發現自己的不足，對癥下藥，在短期內制作水平得到提升。

經過這近一年的各種活動的鍛煉，我在制作PPT和VCR的相關技術上都有了明顯的進步，尤其是通過這學期舉辦的畢業生晚會和輔導員知識競賽，我對于相關技術又有了新的認識，對于制作的重點與細節有了更深的認識，PPT和VCR的制作重點的不僅僅只是你會不會運用相關技術，更重要的是你是否能夠用心去做，你做出來的作品首先你要對得起自己，而不是為了應付任務，只有你把你要做的事情當成你自己的事情，而不僅僅只是任務，那么你才能不斷地對其進行修改而不產生厭煩，才能真正制作出一件讓人賞心悅目的作品。

對于細節的把握，在制作過程中也是相當重要的，無論是字體大小、型號還是行距等都是一個非常值得探討的問題，每一個細節都會影響最后的效果，只有不斷地對細節進行深究，謙虛地聽取他人的意見，才能使最后的效果更加完美。

影像資料的采集也是信息部日常工作的重要一部分，因為之前拍照主要是拍攝一些個人旅游照片和風景照，所以剛進入信息部時自己對于正式場合各種鏡頭的抓拍時間和角度的掌握都有著嚴重的不足，而且在拍照時手容易發抖，導致最后拍出來的效果遠不如預期。為此，部長為我們舉辦了多次攝影講座，讓我的基礎攝影攝像知識有了進一步提升。在院團委學生會舉辦的各種活動中，我都努力做好影像資料采集，照片拍攝的次數越多，那么對相機的掌控度也就越高，拍出的照片質量也就越高。現在自己對于各種場合拍照時間和角度都有了一定的掌控，拍攝的照片質量也有了顯著地提升，照片的可用率較之過去有了明顯的進步。

信息部作為院團委學生會中的技術部門，在各種活動中都有著其重要的作用，而各種電子設備又具有一定的突發性，所以在為各種活動提供技術支持的同時，身為信息的一員，我更要保持隨時保持冷靜、沉著。當問題發生時，我能做的是在最短的時間內化解問題，而不是緊張慌亂。在輔導員素質大賽時，我們部就遇到了一系列的問題：計算機的意外故障，兩臺計算機的轉換問題以及PPT臨時修改等，通過在我們部長身邊，觀察部長的一言一行，我更明白冷靜鎮定對于一名信息部成員的重要性。

近兩個學期以來，部門的工作雖然不少，但是在這些活動中我學到了很多之前不懂得知識。

二。部內交流

信息部對于我來說不僅僅只是一個工作的組織，更多的是一個家的感覺。剛進入部門，我是一個什么都不懂得干事，是部長們通過各種培訓，讓我能夠盡快的適應部門的工作，面對我拙劣的作品，是部長們不厭其煩地為我進行修正，給我提出寶貴的意見，近一年來，我犯過錯誤，但是部長們都能對我保持著寬容，面對各種實踐的機會，部長們讓我放手去嘗試，不要有抱負，即使搞砸了，也還有他們在，真的很感謝部長們這一段時間來對我的關照和教育，沒有他們細心地指導，我也不可能這么快掌握相關技能。在日常生活中，部長們會言傳身教我們一些日常中應該注意的細節，記得第一次部門聚餐時，部長就為我們講解了一系列在酒桌上應該注意的細節。每當部長們發現我身上暴露的問題時，都會在適當的時候給我提出來，既不傷害我的自尊心，又能讓我認識到自己的問題，面對生活學習中不懂得問題，部長們都會仔細的給我們進行解答。

和部里的其他的干事，不管是本科的，還是成教自考的，我們都是很要好的朋友，我們會一起抱怨最近工作的繁重，會一起八卦身邊的趣事，討論工作中的問題，商量節假日的安排，大家在一起，都可以暢所欲言，在這個大環境里，我的身心都能得到真正的放松，我相信即使這學期任期結束后，我們這個團隊的成員都還是朋友，我們仍然可以一起開心，一起憂傷，一起歡笑，一起哀嘆。

三。個人不足

這一個任期里，自己得到了各種鍛煉，我在技術上的水平也得到了明顯的進步。但是我的身上還是有各種不同的問題，在技術上，與部長相比，我在很多方面都仍顯青澀，相關程序的運用水平不夠熟練，創新意識不強，模仿意識過重，導致作品新穎度降低。設備的掌控度仍顯不足，對于大型活動的任務承擔力還是不夠。與人交往的能力欠佳，交往面只限于本學院，與其它學院信息部的成員交往不夠，這對于工作的開展會產生一定不利。

盡管我的身上還存在各種問題，但是我相信通過我接下來的各種努力，在未來的時間里，我能夠使我自己得到再一次的進步。

四。部門展望

信息部作為技術部門，在各個活動的技術支持仍是其首要任務，但是其也可舉辦一系列有其主導的活動，比如PPT大賽，PPT大賽的可以面向大二學生，因為大一下半學期學校開設的計算機課中已經講到了PPT制作，而且大二時，同學們計算機的普及率較之大一時有了明顯的提高，有利于活動的開展。我們還可與其它學院相關部門合作舉辦攝影展、裝機大賽、計算機知識等。

五。總結

通過這一個任期的工作，我對信息部的本職工作有了一定的掌握，尤為重要的是我認識了很多關心我的朋友，在工作時我們一起探討工作中的疑惑，在生活中我們一起品嘗生活中的酸甜苦辣。非常感謝這一段時間來部長們和部里其他同學對我的關照和指導，在信息部的這段時光我非常開心愉快，即使在將來，這也是我不能忘記的記憶。我會一直一直珍惜這段美好的時光！

此致敬禮

學生會干部述職報告【3】

各位老師、學長們：

我是來自信息學院學生會辦公室的干事_。自去年有幸進入學生會以來，在團委老師的正確領導下，在學哥學姐的幫助下，本人圍繞團委、學生會制定的各項目標，積極主動的搞好各項工作，自覺堅持學習，扎實做好每項任務，下面就一年來的學習、工作、思想方面的情況向各位簡要匯報如下：

1、以虛心學習為主，提高了工作能力和效率。

我覺得，具備良好的心理素質和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。我利用課余時間系統的學習了辦公室干事應熟練掌握的辦公軟件，逐步的提高了自己的素質。而且我還謙遜的向周圍熟練掌握軟件技能的同學學習、取人之長、、補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。我也努力的向學哥學姐們學習，逐步具體的了解辦公室的職能及具體工作，通過學習堅定了自己的信念、充實和更新自己的知識。

2、勤于動腦，腳踏實地做好每一次工作。

辦公室是一個職能部門，多數工作都是在幕后進行。因此學生會的每項活動都少不了我們的參與和配合。自從我進入學生會這個大家庭以來，先后遇到多次活動。每一次活動我都及時傳達團委老師及主席團的各項通知并積極配合其他部門干事順利的開展活動。在最近開展的活動中，例如這次新生迎新和運動會，在主席團及部長的安排下，我積極的配合完了迎新職責分組，提前迎新，迎新注冊和運動會計分查分等工作。當然負責簽到記名是我們每次活動必須努力做好的工作。當然，我的工作也會有些許不足，但是我盡量做到少出差錯，努力把每次工作做到。同時，我和辦公室的其他干事認真細致地做好了辦公室內務服務和后勤服務，按規定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會議等。

3、積極完成了分配的各項任務。本人一直都是遵循通知即到，即時下發的原則。一年來沒有出現延時通知或忘記通知的情況。本人也積極參與學生會的工作。一年來本人能認真盡力完成老師和同學長們交辦的工作任務，團委、學生會的工作，本人都能做到積極參與，努力完成。

4、通過一年以來的鍛煉和經歷，本人的溝通表達能力得到了很大提高。通過多次各個部門干事的往來，增進了彼此的了解與信任。鞏固了友誼，學會了諸多溝通技巧。提高到了個人修養和綜合素質。另外，由于多次通過短信形式下發通知，使我的語言組織能力得到很大進步。同時間接的提升了我的寫作技能。

總結一年來的工作，雖做的盡是些雜事、小事，雖取得了一定的進步和提高，但面對新形勢、新要求，我深知自己還存在很大的差距。以后我將繼續發揚成績、克服缺點、加強學習、團結同學，取得更好的成績。

第2篇：新任學生會干部總結范文

【關鍵詞】高校學生干部素質培養

【中圖分類號】G647【文獻標識碼】A【文章編號】1674－4810（2012）06－0035－01

隨著高校教學改革的不斷深入，學生教育和管理的方式更為靈活，作為發揮著“橋梁和紐帶”作用的學生干部群體將發揮更大作用。高校學生干部一般包括各級共青團干部、學生會干部、班委會成員以及各類學生社團負責人等，他們在學風校風建設，校園文化建設，大學生自我教育、自我管理和自我服務方面起著非常重要的作用。建設一支高素質的學生干部隊伍，讓他們充分發揮學生工作有力助手的骨干作用，是提高高校學生工作管理水平的迫切需要，具有重要的現實意義。

一 學生干部應具備的素質

1．較高的思想政治素質和良好的道德品質

這是學生干部應具備的最基本的素質，也是做好學生工作的必要前提條件。學生干部作為學生中的骨干分子，必須具有清醒的政治頭腦，積極參加集體活動和社會實踐活動，努力做到嚴于律己、寬以待人、實事求是、勇于創新，善于用正確的立場、觀點和方法冷靜地分析研究同學中存在的各種思想問題，并能給予正確的引導。

2．豐富的知識素養

學生干部來源于學生，具有既是被管理者和受教育者，又是管理者和教育者的雙重身份。一名合格的學生干部，任何時候都不能忘記自己首先是學生，必須認真學習自己的專業課程。然后，還應廣泛學習心理學、管理學等其他學科知識，以適應工作需要。

3．較高的社交能力

這是學生干部區別于一般同學的主要素質，要求有極強的社會工作、社會活動和社會交際的能力。學生干部是學生中的骨干，是各種學生活動的策劃者、組織者和實施者，這就要求學生干部不但要具備較強的組織能力，還要有較強的語言文字表達能力。另外，還要懂得交際藝術，以誠待人，發揚民主，講究工作方法，善于與同學溝通，能真正做好學生的帶頭人和代言人。

4．良好的身心素質

學生干部良好的身心素質，是積極發揮學生干部作用的必要條件。它主要指學生干部必須具有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，寬闊的胸懷，冷靜、果斷、干練的作風等。首先，學生干部要有一個健康的身體，這是工作的本錢；其次，要有良好的心理素質，這就要求培養自己的果斷性、堅韌性、紀律性和自信心；再次，還要有良好的心態，坦然面對挫折、勇于找出差距；最后，學生干部在心理上還應樹立服務意識、團隊意識、創新意識和競爭意識。

二 培養高素質學生干部隊伍的途徑

1．嚴把選拔關

對于學生干部的選拔工作，輔導員和班主任要做深入細致的調查了解，進行多方面考察，任人唯賢，注重學業成績和群眾基礎。首先，堅持民主推薦制度，充分聽取普通學生的意見，確實將人緣好、能力強的學生選擔任學生干部。其次，多方面多場合有意識地觀察學生，善于在學生活動中發現好苗子。最后，要多聽取學生會主席團和部長級同學的意見和建議。

2．做好崗前培訓

通過集中培訓，為學生干部開展工作提供有效指導。以基層黨校或團校為培訓基地，通過多種途徑對學生干部進行集中培訓。首先，可以請學生工作方面專家、領導給學生干部做報告、開講座，介紹學校發展情況以及學生工作的基本思路、工作方法等，提高學生干部的理論修養，增強其責任感和使命感。其次，舉辦各種形式的培訓班，組織學生干部進行系統的政治學習和業務學習，使他們在短時間內學習并熟悉學校管理機構的設置，了解高校教育管理的特點和規律，熟悉通知、計劃、總結、匯報等基本公文的寫作技巧，提高其業務能力和綜合素質。最后，組織學生干部召開工作情況匯報會、經驗交流會等，實行“老帶新”，上一屆學生干部與新任學生干部之間開展集體的、一對一的經驗交流，使學生干部之間相互啟發，互相學習，共同提高。

3．加強管理、考核、指導和培養

要積極發揮學生干部的作用，輔導員應加強對學生干部的管理、考核和指導，加強制度建設，建立有效嚴格的考評機制、監督機制、激勵機制，實施動態量化管理。通過民主化、公開化、公平化的模式來評價學生干部，增強他們的責任意識、崗位意識和危機意識。教師應扮演好軍師的角色，放手讓學生干部開展工作，尊重、支持他們的新思路、新點子，充分信任、敢于放權，密切關注并大力支持活動的進展情況，營造寬松、和諧、民主的工作環境。在工作分工上，科學合理地使用人才，注意在學生干部個人能力、優點特長、興趣愛好等方面進行合理搭配，做到人盡其才，以保證學生干部隊伍整體功能的最佳發揮。適當運用激勵機制調動學生干部的工作積極性和主動性，為學生工作持續、健康地開展奠定堅實基礎。積極帶領學生開展批評和自我批評，總結缺點與優點，在比較中提高認識、干好工作。充分及時地肯定學生干部艱辛的付出，在評優評先、組織發展上給予優先考慮。養成當日事當日畢的良好習慣，善于簡化工作，盡量避免無效勞動、重復勞動、低效勞動；學會運用電腦、打印機等現代化辦公用具，提高時間效率，并相應地提高工作質量。

三 結束語

在大力提倡素質教育的新形勢下，培養和造就一支品學兼優、能力突出、技術過硬的高素質學生干部隊伍對于高校學生管理工作至關重要，是高校人才培養工作的重要內容和艱巨任務，具有重要的現實意義和長遠意義。高校相關部門需要積極探索新模式、新方法，多途徑多方面地加強對學生干部的培養，提高其綜合素質，讓學生干部最大限度發揮作用。

第3篇：新任學生會干部總結范文

大家好！

我叫##，今年**歲，于20xx年參加工作。今天本著鍛煉自己，實現自我人生價值、服務于教育教學工作的宗旨，鼓著勇氣來竟聘教導處副主任這個崗位。

在這里首先要感謝各位領導、專家不辭辛勞，關心我們年青人的成長，同時也感謝各位領導和老師們給我在臺上展示自我的機會。學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我區教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基先生說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對**小學的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來。

說心里話，組織上這樣公開、民主、開放式的吸納人才讓我倍受鼓舞，這畢竟為我們年青人搭建了一個鍛煉自己、提高自己的平臺，同時也給愿為全體教職工服務的年青同志提供了自我推薦的機會。

我之所以來競聘教導處副主任這個職務，我認為自己具有以下幾方面的優勢：

第一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識

自20xx年參加工作以來，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”。我先后擔任過班主任、年級組長、校團委書記，本學期我又擔任初中一年級（2）班和二年級（一）班的政治、小學一年級的數學教學，在教育教學中，大膽探索，不斷進取，教學成績在期末統考中多次名列前茅。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養，提倡大教育觀念。在班主任工作方面重視學生習慣的養成和學生能力的培養，在任班主任期間，所在班級學風正，氣氛濃，班級凝聚力強。

第二，具有良好的組織、管理、協調能力。無論是作班主任、科任教師，還是校團支部書記，我都切實奉行團結協作精神，服從領導安排，顧全大局，為學校的精神文明建設盡了自己的綿薄之力，多次受到學校領導的一致好評。自20xx年6月任校團支部書記以來，積極響應上級團委的號召，根據學校的實際情況，努力協調好學校領導、教師、學生之間的關系。努力加強學校團組織建設，發展新團員，并組織、策劃多種形式多樣的活動，加強對廣大青少年學生的思想教育，并取得顯著成效。于20xx年度，被共青團廣安市廣安區委授予“廣安區優秀共青團干部”稱號。

第三、有較為扎實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.02年參加全國成人高考，04年獲得了大學本科學歷。從教十年，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區、學校教學比賽取得優異成績，被評為區優秀教育工作者、區優秀教師、區優秀班主任、區優秀教研積極分子等。使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻，一直是我最大的心愿。

當然，成績只屬于過去。現在，站在這里，又是一個新的起點。如果組織給我新的成長舞臺，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好本職工作。盡快進入角色當好學校管理的“助手”，努力營造良好的育人氛圍，與其他領導一道，為爭取更多的榮譽而戰。同時，以課程改革為契機，大力推動我校教育教學管理、教研教改再上一個新的臺階。當好全體教職工的“公仆”。為老師們教育教學服好務，想大家所想，急大家所急，切實解決大家后顧之憂，認真聽取每一位教職工的心聲，積極采納并實施有利于推動工作的建議。

以下談談我對工作的設想：

第一：在教師管理方面。

1、做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書育人的核心與根本。同時把領導評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹立"無私奉獻，敬業愛崗"的教師形象。

2、提高教師知名度。指導一批自身素質較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創名師。按照音體美，政治、語文、英語，數理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優質課評選中全面開花。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。

第二、在學生管理方面。

1、是改革學生德育的內容，加強對學生心理特點或成長規律的實踐和研究力度。進入初中，男女生表現出不同的性格特征，這就需要科學規劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內容和德育模式。同時注重把德育與時代進步結合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅培養學生的愛國主義，集體主義，還要讓學生明白"三個代表，以德治國"等時代性強的德育內涵，加強新時期的德育教育。

2、是以學生日常行為規范和行為習慣的養成教育為重點。級部設立學生會，民主竟崗，讓大膽負責的學生會干部在級部指導下進行自我管理，形成自律機制。

3、是加大學生評價體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學生的評價改為星級達標，從行為習慣和學習常規兩大方面進行評價。行為習慣的評價包括課堂回答，完成作業，創造實踐，文明禮貌，學習常規評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中。這樣就給學生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發展的評價體系。對學生整體素質的培養與形成具有極強的導向作用。應予以推廣。

4、改革評價用語。

在教師批語和班主任的品評總結中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將；春風化雨的稱謂；曲徑通幽的批評；寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進行情的激發，美的熏陶，理的啟迪，新的創造。

5、是設立靈臺叩問錄。

開設與學生展開心靈對話的"心靈之約"欄目，及時解決學生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學生無微不至的關懷感化其稚嫩的心靈，以利于學生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養成。

6、是加強同校外德育基地的聯系與協調工作，充分發揮社區教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學生的社會責任感。

各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為**的明天作出積極的努力。