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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿范文

        運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿精選(九篇)

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        運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿

        第1篇:運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿范文

        學(xué)校運(yùn)動會發(fā)言稿范文1

         

        各位老師、同學(xué)們:

         

          大家上午好!

         

          很高興參加20xx年xx學(xué)校秋季運(yùn)動會開幕式。首先,我們向本屆運(yùn)動會的順利召開表示熱烈的祝賀!向參賽的全體運(yùn)動員、裁判員和工作人員表示親切的問候。

         

          梁啟超說:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”這就要求同學(xué)們從小學(xué)會強(qiáng)身,學(xué)會健體,成為品德優(yōu)秀,學(xué)業(yè)有成,體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展人才。今天的運(yùn)動會便是同學(xué)們身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)精神的一次大檢閱,也是對學(xué)校精神面貌、綜合素質(zhì)和綜合實(shí)力的一次全方位的大檢閱;是展現(xiàn)同學(xué)們自我管理、自主發(fā)展、個性特長的舞臺,也是學(xué)校組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的集中展示。

         

          此刻,激烈的運(yùn)動比賽即將開始,希望全體運(yùn)動員充分發(fā)揮奧林匹克精神,認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動,發(fā)揮自己的最佳水平和技能,在比賽中,頑強(qiáng)拼搏,服從裁判,勇于攻堅(jiān)克難,賽出成績,賽出水平,賽出風(fēng)格,以堅(jiān)韌執(zhí)著和穩(wěn)健矯捷,書寫青春的風(fēng)采,創(chuàng)造運(yùn)動場上的輝煌;同時希望全體裁判員、和工作人員恪盡職守,樹立安全第一的意識,以高度的責(zé)任心、熱情的服務(wù)和無私的奉獻(xiàn),做到公正裁判,優(yōu)質(zhì)高效地完成比賽的各項(xiàng)工作。

         

          最后,向?yàn)榇舜芜\(yùn)動會的.召開精心準(zhǔn)備、積極參與的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判員、運(yùn)動員和所有工作人員表示崇高的敬意!

         

          祝xx學(xué)校20xx年秋季運(yùn)動會取得圓滿成功!

         

        學(xué)校運(yùn)動會發(fā)言稿范文2

        尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友們以及在場所有的家長同志們:

         

          大家好!又是一個明媚的春天,沐浴著溫情的春日暖陽,我們再一次相聚在金幼的運(yùn)動場上。

         

          作為家長代表,我的內(nèi)心十分激動。首先,請?jiān)试S我代表所有的幼兒家長對舉辦這次運(yùn)動會的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠摯地謝意!我是滿懷感激之情站在這里的。

         

          和所有的家長朋友們一樣,我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。“禮儀小標(biāo)兵”的莊重,“國旗升降儀式”的威嚴(yán),“金話筒故事會”的詼諧,“新年匯報演出”的美麗,“三八婦女節(jié)”的隆重,“六一兒童節(jié)”的快樂……園里一項(xiàng)項(xiàng)活動的開設(shè)增長了孩子的見識,鍛煉了孩子的能力。

         

          同時,我也萬分感激給予孩子無私關(guān)愛的老師們。是她們,每天笑音以待,親切關(guān)懷,用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界,用愛心打扮著孩子們幼小的童年!慈愛的雙手撫摸的是稚嫩的心靈,清徹的目光注視的是幼苗的成長。

         

          醉過方知酒濃,愛過方知情重。老師們的愛勝過父母,我們感謝您—————老師!俗話說,群雁高飛頭雁領(lǐng)。

         

          園里各項(xiàng)多彩的活動源于園領(lǐng)導(dǎo)思路的開放,園里高素質(zhì)的教師隊(duì)伍源于園領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高超。金幼,你是愛,是暖,是人間的四月天!孩子在金幼,作為家長,我們放心!朋友們,春天,是一個孕育激情的季節(jié)!春天,是一個孕育生命的季節(jié)!在這樣的日子里,金童幼兒園舉辦春季運(yùn)動會,不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,而且還給我們家長注入了新的活力,激發(fā)了勝于往日的豪情!更值得一提的是,運(yùn)動會上有我們家長的身影!會場上的參與,不僅喚回了我們對逝去童年的追憶,也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。

         

          我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍,持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系,增強(qiáng)了家長之間的合作,也深切體味到了教師的不易與辛勞!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我作為幼兒家長的代表,現(xiàn)在迫切希望見到的是我們的孩子在運(yùn)動會中的精彩表現(xiàn),下面,讓我們滿懷信心,睜大雙眼一起來領(lǐng)略家長和孩子們的精彩表演吧!最后,再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機(jī)會,祝愿所有參賽的家長和孩子們在運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績,祝愿金童幼兒園春季運(yùn)動會取得圓滿成功。

         

        學(xué)校運(yùn)動會發(fā)言稿范文3

         

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的運(yùn)動員們:

         

          在這百花爭艷的春天,在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時刻,我們共同迎來了福堂小學(xué)的春季運(yùn)動會。

         

          發(fā)展體育運(yùn)動,弘揚(yáng)體育精神對學(xué)校培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才、對學(xué)校的發(fā)展建設(shè)有著重要的意義。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)體育的奧林匹克精神,必將對我校素質(zhì)教育規(guī)劃的順利實(shí)施,早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流小學(xué)的目標(biāo)起到積極的推進(jìn)作用。今天,我們?nèi)w運(yùn)動員歡聚一堂,要在本次運(yùn)動會上展示自己,發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,做一個名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。雖然我們來自不同的班級,但我們是一個團(tuán)結(jié)的集體。

         

          我們要把這次春季體育運(yùn)動會,做為鍛煉自己,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會。在此,我代表全體運(yùn)動員宣誓:一定遵守比賽規(guī)則,遵守大會紀(jì)律,服從裁判,聽從指揮;堅(jiān)持友誼第一,比賽第二的體育風(fēng)尚,賽出成績,賽出水平。

         

          讓我們以優(yōu)異的成績,以頑強(qiáng)拼搏的精神,為奧運(yùn)火炬添彩;讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,為福堂小學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

         

          最后,祝我校20xx年春季運(yùn)動會圓滿成功!

        第2篇:運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿范文

        大班畢業(yè)典禮幼兒致辭教師演說稿篇【1】敬愛的老師,尊敬的家長,親愛的小朋友們:

        大家好!

        我是大一班的MIKE,我代表小朋友們說說心里話。

        時間就像照相機(jī),我們已經(jīng)在幼兒園照了三次合影。

        在這里,我們學(xué)會了自己穿衣吃飯、整理書本和收拾被子;還學(xué)會了讀書、識字、畫畫、唱歌。在老師的辛勤培育下,我們像一棵棵小樹茁壯成長。

        伙伴們,還記得我們做過的那些手工和樹葉貼畫嗎?還記得親子運(yùn)動會嗎?還記得去動物園參觀嗎?還記得兒童節(jié)前的表演嗎?這些都給我們帶來了歡樂,也讓我們學(xué)到很多知識。

        現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,就要離開幼兒園去上小學(xué)了,就像小鳥長大了,要飛向更高的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn),都會記得在這里的快樂時光,都會記得像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。

        謝謝你們,我的老師。

        再見了,老師, 再見了,幼兒園。我們就要畢業(yè)。

        放心吧,老師,放心吧,家長們。我們健康成長。

        最后特別感謝食堂的叔叔阿姨們,還有保安爺爺。

        謝謝。

        大班畢業(yè)典禮幼兒致辭教師演說稿篇【2】尊敬的老師,家長,親愛的小朋友們:

        大家好!我叫石XX,是xx二班的一名小朋友。

        我在教師新村幼兒園渡過了快樂、幸福的四年時光,

        今天,我們最后一次站在這里,和老師小朋友們在一起,

        明天,我們就要畢業(yè)了,就要分別了,就要離開這個可愛的家了,我們舍不得,舍不得老師和同伴,更忘不了幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師,我們舍不得你,

        我第一次上幼兒園,是您把我緊緊摟在懷里,對我說“孩子,老師愛你”。

        我體檢抽血怕疼,是您輕輕捂住我的眼睛,對我說“別怕,老師在這兒,你是勇敢的男子漢”幼兒園畢業(yè)典禮小朋友演講稿幼兒園畢業(yè)典禮小朋友演講稿。我們都是您疼愛的孩子,您照顧我們吃飯,休息,拉著我們的小手做游戲,看到我們活蹦亂跳,您就很開心,看到我們不舒服,您就無比焦急,您就是我們的好媽媽。

        四年的幼兒園生活,不僅讓我學(xué)會了知識,也學(xué)會了怎樣做人,怎樣做事,我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是我們最美麗的回憶。忘不了那一堂堂生動活潑的課,忘不了那一次次開心快樂的體育鍛煉,忘不了這四年來最美的童年時光,那是因?yàn)橛兄銈兊呐惆椤?/p>

        親愛的老師,我們愛您,敬您,感謝您

        您的叮嚀和囑托,我們永遠(yuǎn)記心里。

        今天,我們是一只快樂的小鳥,要在這里起飛;

        今天,我們是一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)帆;

        今天,我們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄幼兒園畢業(yè)典禮小朋友演講稿講話致辭。

        親愛的老師,放心吧。親愛的爸爸媽媽,放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁,請相信,未來的路上我們會越走越好。

        謝謝大家!

        大班畢業(yè)典禮幼兒致辭教師演說稿篇【3】親愛的老師,三年前,我們依偎著爸爸媽媽,邁著蹣跚的腳步,第一次走進(jìn)了幼兒園的大門,迎接我們的是您們一張張和藹的面容。

        在這里,我們學(xué)會了自己動手穿衣、吃飯、結(jié)識了許多小伙伴,還學(xué)會了讀書、識字,在老師的辛勤培育下,像一棵棵小樹苗茁壯成長。

        第3篇:運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿范文

        尊敬的各位老師、家長,親愛的小朋友們:

        大家好!我是中班龍廣益同學(xué)的媽媽。今天,很榮幸能作為家長代表在這里與大家一起聊聊孩子的變化,一起見證孩子們的成長,一起分享孩子們在運(yùn)動會中的快樂!

        我是一名80后媽媽,說實(shí)話,在對孩子的教育方面,一是沒經(jīng)驗(yàn),二是缺少耐性,加上家里四個老人寵愛著一個小孩,使我們家廣益養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。于是,3個月前,我堅(jiān)定地將他送到了六藝天嬌幼兒園黃花分園,并且讓他在園里寄宿。入學(xué)至今,他的變化和成長讓我驚喜:曾經(jīng)遇到生人只會羞羞答答用長沙話回答幾句就躲在我身后的他,現(xiàn)在能用一口流利的普通話大大方方地和長輩們交流;曾經(jīng)在家里吃飯要爺爺奶奶追著喂三四十分鐘的他,現(xiàn)在會自己吃飯、自己添飯了;曾經(jīng)挨訓(xùn)時就蠻不講理、滿地打滾的他,現(xiàn)在能安安靜靜低著頭接受家長和老師的批評了……我的心里滿滿的都是幸福和感動!相信,在座的每一位家長都和我一樣,曾經(jīng)有過這樣的感觸,都親眼見證著那些不良習(xí)慣一天天地在崽崽們身上消失,都看到了孩子們越來越聰明懂事、越來越講文明講衛(wèi)生等系列變化。這些成長,離不開家長的關(guān)懷,也離不開幼兒園為家長和孩子們搭建的溝通與互動的橋梁,更離不開老師們的辛勤教育!在此,我代表所有的家長向幼兒園的各位老師道一聲:你們辛苦了!感謝你們的辛勤付出!

        望子成龍、盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。幼兒園親情化、現(xiàn)代科學(xué)的教育理念堅(jiān)定了家長們對孩子教育的信心,家長會的召開又讓我們及時了解了孩子們的學(xué)習(xí)和思想狀況,潯龍河親子游拉近了我們和孩子的心靈距離,今天的親子運(yùn)動會又將在我們和孩子的記憶中留下更加色彩斑斕的一筆!我堅(jiān)信,在幼兒園這片沃土上,我們和孩子們都將收獲更多的幸福與驚喜!

        最后,祝各位老師工作順利、身體健康!祝各位家長天天開心,合家歡樂!祝所有小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!并預(yù)祝本次親子運(yùn)動會取得圓滿成功!

        謝謝大家!

        幼兒園中班家長會發(fā)言稿

        各位家長:

        大家好!在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓胡,是中班的主班老師,已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師,在這里,希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:"家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期,在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處,對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點(diǎn),相信從中可以看到每一個孩子的成長和進(jìn)步,并與孩子之間建立深厚的感情。我想,我們的目的都是一樣DD為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長,希望您支持與配合我們的工作。

        今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容:

        中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是孩子們成長的一個新起點(diǎn),所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

        經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,我們不難發(fā)現(xiàn),有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

        這時候的孩子,最需要的就是在這個成長過程中,多給他們鼓勵,培養(yǎng)他們的信心,激勵他們健康快樂成長,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,一句話:有成長就有成功,有快樂就有幸福

        下面我就從以下幾方面具體的講一講:

        一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

        (1)現(xiàn)在剛開學(xué),我想放了一個暑假,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后,孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生,剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定,經(jīng)過一些時間的適應(yīng),會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動向老師問好,孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

        (2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字

        (3)教育工作的配合

        在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,老師在幼兒園里教授幼兒知識,希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

        二、生活方面:

        進(jìn)餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來的孩子,有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件:比如說:"老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半。"這樣的情況。如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

        三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

        逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來??墒?,我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對他說:"要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。"慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前,教師都會要求:小嘴巴不講話,小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

        四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題:

        (1)孩子不會珍惜時間

        孩子不會珍惜時間,這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服,穿鞋子,疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小"樹大自然直",對孩子做事少聞少問,正確的行為不鼓勵強(qiáng)化,錯誤的行為沒有堅(jiān)決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。

        (2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

        孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時,如實(shí)同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時地表揚(yáng)鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,學(xué)會會自我控制,慢慢就會改掉了!

        (3)個別孩子坐不住。

        靜靜的坐著或長時間專注做一件事,對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和"多動癥"并不是一回事,一般來說,孩子坐不住不是一種病態(tài),是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,或一會站一會坐,喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走,到處跑。

        所以我建議:可以讓孩子多參加集體活動,在活動中培養(yǎng)興趣,愛玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戲:搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事,讓孩子在比較長的時間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戲”木頭人’,當(dāng)說到"不許說話不許動"時要求雙方停止活動,可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時,尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,如果孩子一貫很鬧,突然能安靜時哪怕是幾分鐘,也要鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的!

        五、家長配合工作

        今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

        因此希望家長配合我們做好以下的工作:

        (1)孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:20前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請病事假,請向老師請假說明!

        (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

        (3)安全工作,請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。

        (4)家長園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜

        (5)關(guān)注孩子接送情況

        如果家長由于工作比較忙,有的沒時間來接孩子,只能請他人代接時,應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

        (6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象:這一條說出來好象是一件小事,但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,那么我舉一個例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,或是犯了錯時,有些家長可能會說:"你不乖的話,我去告訴老師,讓老師來批評你。"以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是:"你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?"家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個他最喜歡的,一個最好的??赡苷f出的這三個人都是同一個老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他,但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,不會因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園。

        (7)因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多,孩子們又比較好動,平時手腳動作也快,一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些不足之處,請家長們能多多諒解,[蓮山課件]也請多指正、多批評、多溝通。

        六、興趣班

        今年咱們幼兒園開展了舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室。配有電視碟機(jī)音響和基本功壓腿的高低把桿。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的一些特長。挖掘孩子的興趣,對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。孩子的要求是:中班及以上對舞蹈感興趣的幼兒。一學(xué)期費(fèi)用是400元,一星期2節(jié)課,一節(jié)課1小時,一共32節(jié)課時。幼兒,請家長到本班老師這報名。

        第4篇:運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿范文

        大家下午好!

        我是五年級李某某的家長。能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會,我衷心感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。東翟小學(xué)老師們的辛苦和敬業(yè)精神大家是有目共睹的。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了如何讀書,又學(xué)會了怎樣做人。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!也同時感謝東翟小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

        我是一名獻(xiàn)縣一中的英語教師,在十五年的教育教學(xué)生涯中,遇到過各種各樣的學(xué)生。遇到過一些孩子,他們能取得優(yōu)異的成績,并在工作后仍能保持努力上進(jìn)、不怕困難的精神;一些孩子則發(fā)展不好,在高中學(xué)習(xí)困難,性格怪異,給學(xué)校和家長帶來不少的麻煩。

        家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,雖然作為教育工作者,但是在教育自己的孩子上也犯過很多錯誤,走過一些彎路,耐心不夠,沒有實(shí)現(xiàn)教師和家長的角色轉(zhuǎn)化,與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。所以今天站在這里發(fā)言有些忐忑。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

        第一, 教育孩子是父母一生的責(zé)任,要負(fù)起自己的責(zé)任。

        我們愛孩子,我們的共同愿望就是希望自己的孩子成人、成材!可是我們不是把孩子送到了最好的學(xué)校交給了最好的老師就是盡了自己的責(zé)任,我們也要學(xué)習(xí),要理解孩子的需要。孩子成長的時間極其短暫和寶貴。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。父母不要為了自己的事業(yè)而忽視對孩子的教育,否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業(yè)。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長大后你將無快樂可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。當(dāng)我們說忙沒時間管孩子的教育時,我們問問自己,我們在忙什么?我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望給孩子一個美好的未來嗎?當(dāng)我們在忙著為孩子的未來打拼時,如果孩子的早期需要我們指導(dǎo)引領(lǐng)時沒有養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使你以后有了大把大把的時間和精力來做這些事情,可是孩子已經(jīng)長大了。孩子的成長是不能重復(fù)的呀。你今天沒有顧上做這些事情,或許今后就再也沒有機(jī)會了。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。在我們?nèi)阅軌蚪o予孩子更多關(guān)愛時,在孩子仍需要我們更多的呵護(hù)時,愿我們少給自己留一點(diǎn)遺憾。無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,正如一首歌里所表達(dá)的孩子的心聲:愛我你就抱抱我,愛我你就親親我,愛我你就多多多多的陪陪我。以往,在這方面我做的不夠,非常后悔。在此我提出這一點(diǎn)與各位家長共勉。

        第二, 教育不需要父母有多高的學(xué)歷,重要的是用心。留心處處皆學(xué)問!

        龍崗公園建成后,我和同事帶孩子去玩。在文化亭玩了一會后,我問孩子們:"有沒有發(fā)現(xiàn)東西南北各有一種動物?"孩子們繞著亭子跑了一圈。"唉?是呀。""而且,在西邊的動物是老虎對不對。"后來孩子們又發(fā)現(xiàn)了北邊是龜身蛇首的動物,他們感覺新鮮,興奮,回家后又從網(wǎng)絡(luò)上搜索了青龍,白虎,朱雀和玄武為漢族神話中的四方神靈等小知識。這樣兒子和幾個伙伴跑了好幾圈,既鍛煉了身體又了解了古代文化知識。更重要的是孩子對古代文化和考古有了濃厚的興趣,連續(xù)好幾天看鳳凰網(wǎng)上的經(jīng)典傳奇。后來,在學(xué)習(xí)課文《圓明園》時,在課堂上他認(rèn)出了老師所展示的一些國寶的照片,就特興奮,自然也就有了學(xué)習(xí)的興趣。

        新中天開業(yè)后,我和同事帶著孩子去超市。我同事就說:每人20元由你們自己支配,可以隨意買除飲料外自己喜歡的東西,前提條件是讀出包裝上的字。幾個孩子推著購物車就跑了,看看這個算算太貴,走開;看看那個不合算。買了檸檬片9.9再想要個玩具15,算算不夠只好選擇其中一個。注意,小數(shù)點(diǎn)的算法可就出來了。這不就練習(xí)數(shù)學(xué)了嗎。而且如果家長拿錢,他可能不考慮東西的貴賤要這個還想那個,這不怪孩子,是我們沒有給他樹立這種意識。高中一個月放一次假,有的學(xué)生家長給500元生活費(fèi),孩子不到兩周就花完了。這都是由于家長沒有從小教給孩子理財(cái)?shù)木壒省?/p>

        對于父母來說,文化程度不高不是借口。比如,可以讓孩子給你講題。你可以拿出孩子的課本指著某個學(xué)過的東西,問這是怎么回事給爹講講,耐心聽他講完之后,你可以說:"啊哦,這么回事,我閨女真棒!我兒子真厲害!長大了,比老爸強(qiáng)了?;蚶习窒蚰氵@么大的時候可不知道這些。他就越來越有成就感和自信心。自信是一個人的膽,有了這個膽,他就會所向披靡!如果不會,讓他到學(xué)校問問老師或同學(xué)回來再給你講,不要跟他著急: "學(xué)過了怎么不會?"----啪啪啪啪數(shù)落一頓,本來有的學(xué)習(xí)興趣也被打擊的沒了。語文上,拿出一份報紙,哪怕是笑話集,來!給咱讀一段!或咱們一人講個故事,有不認(rèn)識的字,有字典呀。對于英語,我覺得現(xiàn)在最重要的是不失去興趣,可以讓他看迪斯尼英語電影,培養(yǎng)語感。無論哪一科都不要逼他太緊,自然而然,欲速則不達(dá)。厚積薄發(fā)。比如還是在龍崗公園有紀(jì)曉嵐的詩詞,我們叫過幾個孩子來,看誰能讀出來,孩子們一看,讀了一行,跑了。而且文化亭的每個柱子上都有文字。有《詩經(jīng)》、《尚書》、《周禮》等??墒呛⒆硬桓信d趣。如果你摁著他讀完,既起不到效果,又破壞他的興致。

        小學(xué)階段孩子的天性是玩。我認(rèn)為拼插玩具可以鍛煉孩子的專注力和空間想象力。這對將來學(xué)幾何應(yīng)該有幫助,復(fù)雜的還得學(xué)會看圖紙。有時間孩子的爸爸也帶著他打球下棋等。當(dāng)然最重要的是戶外運(yùn)動。 一有機(jī)會我就把孩子轟出去讓他去院里找小伙伴玩,他們踢球、爬樹,踩水坑,玩土,玩的過程中大自然就是一個美妙的課堂。而且鍛煉了身體。身體健康非常重要。沒有健康,一切是零。我的一個學(xué)生,在尖子生班,黃驊的。胃不好,經(jīng)常請假,有一次連續(xù)2個多月沒來學(xué)校,回來參加月考,考了630多分,絕對的重點(diǎn)大學(xué)的料,可惜高考時,又生病了,沒能參加當(dāng)年的高考。

        第三, 培養(yǎng)孩子的集體意識,感恩意識,懂得分享,關(guān)愛他人,熱愛勞動,學(xué)會寬容。

        不要覺得是孩子吃虧了。其實(shí)教會了他這些是教會了他幸福的秘訣。因?yàn)?,這些都有助于他形成良好的同學(xué)關(guān)系,融洽的學(xué)習(xí)氛圍。大家愿意與他相處,他自然心情舒暢,學(xué)習(xí)效率也高。因?yàn)榻^大多數(shù)的孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙時,并不是智力問題,而是情緒問題??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)98%的人的智商是差不多的。當(dāng)一個孩子有了心結(jié)打不開時,他的精力能量就用在了內(nèi)耗,也就自然影響了學(xué)習(xí)。一個人,有了與人交往的能力和良好的人際關(guān)系,有了處理自己情緒的能力抗挫折能力,再有了必備的生活技能。才是成人成才的根基。所以,我和丈夫教育孩子喜歡班上的每一個同學(xué)。

        另外,我們教育他積極參加集體活動。孩子說學(xué)校要開運(yùn)動會,孩子的爸爸說這是為班級爭光的機(jī)會,當(dāng)初爸爸上學(xué)時4乘100接力第一呢。并身體力行,陪著孩子跑步兩個月。

        在教育孩子關(guān)愛他人、孝順老人方面,平常有好吃的請爺爺奶奶先吃第一口,即使東西少,想讓他多吃,大人也可以說這個我不愛吃,你幫幫忙吧。當(dāng)然這個辦法不能常用。還有勞動方面,有一次,我讓他給爸爸洗襪子,他一會捏著鼻子出來了,媽,咱家有口罩嗎?話雖這樣說,他還是把襪子洗完了。

        第四,給孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,孩子將受益終生。

        在課外書的選擇上,先考慮有趣,孩子喜歡,再考慮有用。千萬不要強(qiáng)迫。在教育中,想要孩子接受什么就去誘惑他:想要他排斥什么,就去強(qiáng)迫他。在家里,爸爸拿著一本書,媽媽拿著一本書,每個人都看的津津有味,(可以假裝),邊看可以邊自言自語:這個題有意思,這個題真有味道?;蜻@篇文章不錯。去吸引他,激發(fā)他的好奇。不能簡單粗暴的說:"看書去,寫作業(yè)去,"一邊打著麻將一邊回頭喊,:"就他媽知道玩。"

        我在這里給家長推薦兩本書,一本是:《楊文教子》,一本是:《好媽媽勝過好老師》推薦給父親看,您種個花養(yǎng)條魚養(yǎng)個貓狗都有時候翻翻書,更何況養(yǎng)個孩子呢。孩子從幼兒園全部是女老師,小學(xué)也基本是,初中高中也是女老師多,所以對于培養(yǎng)孩子的勇敢、冒險、開拓、創(chuàng)新等等精神,父親的責(zé)任重大。

        五、積極配合老師和學(xué)校

        老師是學(xué)生最尊敬、最崇拜的人。親其師,信其道。老師的形象在他們心中是最完美的,他們聽老師的話,模仿老師的言行,這是塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵時期。這時學(xué)生的情感不穩(wěn)定,如果破壞了老師的形象,降低了老師的威信,學(xué)生不聽老師的話,還能再聽誰的話,還能崇拜誰呢?正確的做法是:不隨便在孩子面前議論老師,即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子正確評價老師,要讓孩子看到老師的優(yōu)點(diǎn),把老師的優(yōu)點(diǎn)放大再放大,缺點(diǎn)縮小再縮小。當(dāng)然金無足赤,人無完人。老師的缺點(diǎn)還要指出來,要講究方法,這就是最好的配合,不給老師樹立威信,再好的配合也無從談起。孩子出現(xiàn)問題時,家長要先想想自己哪一點(diǎn)做的不到位,不要把責(zé)任都一股腦的推向老師,應(yīng)該與老師一同商討解決問題的辦法,還應(yīng)該與老師做個換位思考,應(yīng)該想到班上還有其他的孩子,要理解老師工作的辛苦。更何況,老師面對您的孩子只有幾年,而您的孩子一旦教育失敗,您將面對孩子一生。

        第六,正確對待孩子的缺點(diǎn)

        孩子的成長過程也是不斷改正缺點(diǎn)和錯誤的過程。擁有一個健康的孩子對父母而言即是一種幸運(yùn)。孩子成長的過程中,有時候他所犯的錯誤本身不會給孩子帶來多大的傷害,但大人對事情的態(tài)度會給孩子很大的影響。少打罵,多交流。為什么對弱者能表現(xiàn)出一種同情,對自己的孩子卻那么兇巴巴的。在這里給大家分享一個故事:父親在洗車,兒子拿起小石頭在車門上劃起來。父親見此大怒,拿起扳手就打了下去,后來兒子被送到醫(yī)院,證實(shí)手指骨折。面對父親,兒子輕聲說道:"爸爸,手指會好的,不要擔(dān)心了。" 父親內(nèi)心無比自責(zé)。他看見兒子劃的痕跡:爸爸,我愛你。后悔吧?切記:孩子是弱者。沖動是魔鬼。

        每個孩子都有不同于別人的優(yōu)點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。天生我才必有用。別光盯著成績。小學(xué)甚至初中沒有真正的學(xué)業(yè)落后,小學(xué)淘氣,大器晚成的例子太多了。

        下面我引用一位教育者的話作為結(jié)束語

        "無論成績好壞,請想想:每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。

        不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。

        也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹?

        謝謝大家!

        后記:整理電腦上的文件時,我發(fā)現(xiàn)了自己的這篇發(fā)言稿。當(dāng)時寫它時可是費(fèi)了老鼻子勁了,憋得難受?。『脦滋鞆U寢忘食呢。如今非常感激王老師的這個委托,讓我能夠擁有一個美好的回憶。孩子上初中后,又受張老師抬愛,也很榮幸做了發(fā)言人,準(zhǔn)備稿時,付出的努力絕對不亞于這篇,我記得下午開會,中午老伴兒燉的排骨,我都沒顧上吃,是他端過碗來,硬往我口里塞了幾塊肉??墒沁€是沒有準(zhǔn)備好。下午開著會,快輪到我時,我還在改稿子,原本打印出來的兩頁紙已經(jīng)被改的面目全非了。應(yīng)該是我的思想和知識儲備還沒有邁入一個更高的臺階,而且,有許多方面自己做的確實(shí)糟糕,實(shí)在不好意思提。今天重讀自己在前人的基礎(chǔ)上修改的發(fā)言稿,是對自己的一個提醒。努力做個好媽媽!

        剛剛在整理文件時,我問兒子:"我這個媽媽當(dāng)?shù)脑趺礃??合格嗎?

        兒子說:"滿分100的話,我給你82分。"

        頓了一下,又說:"剩下的以666的形式給你。"

        第5篇:運(yùn)動會幼兒代表發(fā)言稿范文

        尊敬的各位家長:

        下午好!非常感謝各位能準(zhǔn)時參加這次家長會。在此,我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我校的信任。我知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為星光學(xué)校的教師,我們一直在探索,如何盡己所能,讓孩子快樂學(xué)習(xí),幸福成長。希望能借助今天的家長會,和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)、成長問題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

        低年級教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個字--培養(yǎng)習(xí)慣,或者說是養(yǎng)成教育??鬃诱f:少成若天性,習(xí)慣成自然。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,行為養(yǎng)成了習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。這句話動說明了習(xí)慣的重要性。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,習(xí)慣一旦形成之后,沒有十倍百倍力量,很難加以改變。所以,我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。專家研究認(rèn)為:良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段,初中為輔助,關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期。這就是三歲看大,七歲看老。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是教育的起點(diǎn)和源點(diǎn)。今天在這里我想談這樣幾點(diǎn)習(xí)慣的培養(yǎng)。

        一、良好的生活習(xí)慣

        (1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。上周我在一位朋友的日志里看到了一位媽媽在9月6日寫給她上一年級的六歲女兒的一封信里,其中有幾句讓我特別感動:這六年,媽媽最喜歡,也最留念你的兩種模樣:一種是看著媽媽出現(xiàn),迫不及待,飛奔而來的樣子,你的眼睛是明亮的,表情是欣喜的。另一種是和媽媽道別后,大步流星地走在自己的路上的樣子,雖然媽媽只目送你的背影,但媽媽可以想象你自信和堅(jiān)定的眼神,你有你的方向。這兩種模樣之所以打動人心,是因?yàn)橐环N是與父母那種深切濃濃的愛,一種就是孩子走向獨(dú)立。培養(yǎng)孩子獨(dú)立,從家長懂得放手開始。 如果家長不懂得放手,孩子就沒有走向獨(dú)立的可能。雖然有萬般舍不得,但是孩子有孩子的人生,該孩子做的事情一定要讓孩子做,絕對不能包辦。中國的父母是世界上最好的父母,只要對孩子有用的、有好處的,我們都愿意給。問題是,什么才是對他們最有用的?孩子的未來,歸根結(jié)底是由孩子自己決定的。

        (2)培養(yǎng)孩子生活自理能力。教會孩子整理書包,堅(jiān)持讓孩子自己整理,--只能指導(dǎo),不要替代。整理書包是學(xué)生的事,是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑,整理書包的過程是一個思考的過程,也是一個心理準(zhǔn)備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動,所有的準(zhǔn)備做好了沒有),也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。所有文具請用貼紙寫上自己的名字。提醒孩子,課后自己的文具收拾好。養(yǎng)成好習(xí)慣!每天都要帶拼音本。拼音本和語文書在一起。當(dāng)家長的,要投入點(diǎn)時間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。

        (3)培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力。在家教孩子怎么掃地,用餐后怎么整理自己的桌子和餐具。(有幾個同學(xué)飯粒掉得很多,請家長為孩子準(zhǔn)備好紙巾,每天我都要檢查了之后才能去洗碗)在書柜上看完書后從哪里拿的放回哪里(班級有幾個圖書管理員很負(fù)責(zé),但是好多孩子都亂甩)。很多中國家長都了解西方國家教育重視培養(yǎng)孩子的個性、創(chuàng)造力,卻忽視了這種個性、創(chuàng)造力是在獨(dú)立、會分擔(dān)的基礎(chǔ)上建立的。六歲的西方孩子在家里是要分擔(dān)一些工作的,衣來伸手,飯來張口的小皇帝恐怕只有中國才有。給小孩與年齡相符的工作,不但家長輕松,還能達(dá)到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性,不讓小孩幫忙,就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會,幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。

        (4)培養(yǎng)孩子的時間觀念。我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念:現(xiàn)在我是小學(xué)生了,每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩。早晨不能遲到,聽到上課鈴就必須進(jìn)教室,下課時去上廁所,上課時盡量不要去上廁所(好多同學(xué)上課上廁所,上課鈴響完了還沒有進(jìn)教室)。晚上多少鐘睡覺,早晨多少時間起來,都要形成規(guī)律。

        (5)樹立孩子的安全意識。安全怎么強(qiáng)調(diào)都再不為過。孩子這個星期漸漸熟悉了,班級發(fā)生了幾起摩擦事件,每天來告狀的小朋友特別多,有的因?yàn)樾∈掳l(fā)生爭吵了,有一些孩子喜歡動手,推推搡搡的,由于孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險。比如推打起來了孩子不知道輕重,不知道哪些地方是絕對不能觸碰的,比如頭部、眼睛、肚子等地方。家長們在家一定要告訴孩子,也要告訴孩子保護(hù)自己。孩子課間會追逐奔跑,容易發(fā)生碰撞等危險。家長要引導(dǎo)孩子在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,不亂扔?xùn)|西,我們是三樓,有一個同學(xué)昨天不小心掉了一個東西到一樓,是非常危險的。下午放學(xué),孩子們會排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下到大校門。家長務(wù)必自己安排人固定的人來接孩子,并注意提高孩子自我保護(hù)意識,不隨便跟陌生人甚至熟人走,除非之前家長和孩子約定好誰來接。為了給孩子的安全提供最大的保障,下午接孩子的時候,請家長們自覺地靠在一起。

        (6)看電視、玩游戲機(jī)的時間要有節(jié)制。研究發(fā)現(xiàn),電視對大腦形象力的損傷是永久性的?!半娨晝和笨傦@得沒有活力,因此有些學(xué)者還主張,12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。至少要做到不要邊看電視邊用餐、聊天,而且看的時間,看的內(nèi)容都應(yīng)該有限制??催^之后家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

        二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

        1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

        讀書的姿勢:身體坐直,雙手握書,眼睛不要離書太遠(yuǎn),也不要太近,大概一尺左右。

        寫字的姿勢:身直,頭正,肩平,雙腳分開,與肩同寬。胸離桌沿一拳,眼睛與書本一尺,手握鉛筆下端,離筆尖大約一寸。以避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。星光的近視率連續(xù)幾年都是主城區(qū)學(xué)校中最低的?,F(xiàn)在近視的學(xué)生太多了,就尤其顯得不近視的孩子是多么寶貴。家長在家一定要提醒孩子注意。

        2、學(xué)會傾聽的習(xí)慣。傾聽就是仔細(xì)聽別人說話,傾聽是一個人必不可少的修養(yǎng),也是捕捉信息的一種重要的手段。蘇格拉底說“人有兩耳雙目,只有一舌,因此應(yīng)多聽多看少說?!笨赡芨魑患议L都有過這樣的經(jīng)歷,以前念書的時候如果上課老師講知識點(diǎn)的時候沒有聽,可能下課要花更多的時間都達(dá)不到那個效果。如果一個孩子學(xué)習(xí)成績好,那他一定是一個善于傾聽的孩子,如果一個人事業(yè)成功,他也一定是一個善于傾聽別人說話的人。 家長們平時在家就要培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣??梢哉f一遍,讓孩子聽后重復(fù)一遍要點(diǎn)。

        3、愛上閱讀的習(xí)慣?;萏芈f“有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那東西就變成了他的一部分…… ”著名兒童閱讀推廣人梅子涵也曾說:“如果是早開的紫丁香,那么它會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分。”讓孩子愛上閱讀吧,那將是一件多么享受的事。在書里,這個孩子會循著那道光走下去,在生命的未知里看見自己。我們每一個月第一周班主任的信里后面都會附有本月推薦書目。必讀書目是大家都要共讀的。只有大家讀同一本書,才是共同成長。 《日有所誦》每周二檢查,主要是興趣的培養(yǎng)。

        小結(jié):這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,家長不要操之過急。第一周教他做,第二周幫著做,第三周看著做,第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說過,26天養(yǎng)成好習(xí)慣,堅(jiān)持91天之后就會終身不變。

        三、給家長的幾點(diǎn)建議

        1、慢養(yǎng)孩子。慢養(yǎng)孩子是臺灣著名成功學(xué)大師黑幼龍先生的家教心得。他說:“養(yǎng)孩子就像種花,要耐心等待花開”。 黑老說:“慢養(yǎng)并不是時間上的慢,而是說教育孩子不要太擔(dān)憂、太著急。不求一時的速度與效率?!碑?dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段,家長的擔(dān)憂、著急我都可以理解,但是也希望家長們一定要學(xué)會等待,學(xué)會守望。教育孩子跟其他事情不一樣,不可能立竿見影,教育是一個潛移默化的過程,所以我崇尚的是一種溫柔的、堅(jiān)持的力量。

        各位家長一定要一開始就要認(rèn)識到,每個孩子都是一朵花,只是一年四季開放的時間不同。當(dāng)人家的花在春天開放時,你不要急,也許你家的花是在夏天開;如果到了秋天還沒有開,你也不要著急跺他兩腳,說不定你家的這棵是臘梅,開的會更動人。

        如果你家的花到了冬天還沒有開放,你就要想一想,他也許是一棵鐵樹呢!他會開出更加炫麗的花朵,只要你有耐心等待。

        2、要正確地看待孩子身上的問題。孩子小的時候每一個父母都覺得自己的孩子是天才,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都會讓我們驚喜,但是上學(xué)后方方面面與同學(xué)進(jìn)行不自覺的比較,就會對自己的孩子苛刻,就會心態(tài)失衡。這兩周我知道有的家長是處在焦慮、緊張之中,其實(shí)這種情緒會影響孩子,也會影響到老師。家長們一定要認(rèn)識到,每一個孩子在成長過程中,都可能出現(xiàn)這樣那樣的問題。就像一個好的政黨、好的領(lǐng)導(dǎo)一樣,絕對不是他管理的不會出現(xiàn)問題(不可能的),而是出現(xiàn)了問題之后用什么態(tài)度去面對。好的家長和老師也是一樣。全是好的,要不是假的,要不你這個孩子長大后更危險。挫折商。

        3、別把勁兒都使在孩子身上。這句話是楊瀾的育兒心得,我覺得很適合現(xiàn)階段的部分家長。她認(rèn)為,做父母并非易事,身教比言傳更有說服力,別把勁兒都使在孩子身上,如果自己充實(shí)、快樂,有責(zé)任感,有情緒管理能力,孩子會模仿你的。無論是常年在外忙碌的父親,還是能夠多花時間陪孩子的母親,最重要的是讓孩子看到你是一個充分享受人生的人,尤其是作為一名母親,首先應(yīng)該過非常充實(shí)和快樂的生活,讓孩子們知道:這樣的人生是可以做到的。有的時候家長和老師做了我們應(yīng)該做的,剩下的就看孩子,過度的關(guān)注會讓孩子無所適從。如果管的太多,往往孩子不會能干。家長過度的緊張、焦慮,會影響到孩子,也會影響到老師的專業(yè)規(guī)劃和老師的個體創(chuàng)造性的發(fā)揮。所以家長們,享受和孩子一起成長的過程,同時也讓自己生活得更豐富些吧。

        4、重視孩子的學(xué)習(xí)。龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話,“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂?!庇屑议L問前面兩點(diǎn) “別把勁兒都使在孩子身上”跟又有重視孩子的學(xué)習(xí)是不是有點(diǎn)矛盾啊。一點(diǎn)也不矛盾,這三點(diǎn)綜合起來就是,學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要,只是我們要以正確的態(tài)度來看待孩子的學(xué)習(xí)成績和在成長過程中可能出現(xiàn)的問題。

        有的家長可能誤會了,會覺得老師是不是不喜歡學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生。其實(shí)我們老師不喜歡的是不尊重他人,不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事的學(xué)生和家長。簡而言之,態(tài)度決定一切。

        5、加強(qiáng)孩子的體育鍛煉。生病的比較多。我?guī)У纳弦粋€班級最突出的就是體育。從成立三年級班級開始成立到畢業(yè),連續(xù)八次運(yùn)動會都是第一名。班級較少,和高一個年級的孩子比,也同樣是拿第一名。喜歡運(yùn)動很好,比較陽光。很多孩子從來不輸水。今天下午孩子們欣賞了學(xué)?;ㄉ?duì)同學(xué)的表演,非常興奮。我?;ɡK隊(duì)成立兩年來,在全國的比賽中獲得了特等獎。請家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一根跳繩,每天練習(xí)跳繩20分鐘。

        6、培養(yǎng)孩子的忍耐力。讓我們一起來觀看一段視頻(小孩與棉花糖實(shí)驗(yàn))家庭教育中,最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子,在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動或游戲,讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛,一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買,這樣,孩子對于想要之物沒辦法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到鍛煉,使孩子擁有自信。在這個物質(zhì)豐富的時代,家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心,但是請家長記住:欲望很容易會得到滿足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋,那些在舒適的房間里,始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩,將來沒有什么大出息。我相信在做的很多家長都看過很多的教育書籍,都知道“延遲滿足”的重要性。我們在學(xué)校每天都要練習(xí)站軍姿,不許動,培養(yǎng)孩子的忍耐力。

        四、班級的幾個具體事項(xiàng)

        1、座位安排的原則及原因。講明整個年級都一樣。(ppt做成圖示)

        2、班級獎勵評比辦法。

        3、成立班級家委會。家委會分工。很慶幸的是,我們班級的39個孩子都非常聰慧可愛,39個家庭經(jīng)過短短的兩周的接觸,也是溫馨和睦,一點(diǎn)即通,教育理念很契合, 無論是熱情的伍子玄爸爸,為大家購書、布置展板、陳麒年媽媽,劉可以媽媽,還有主動為班級捐贈圖書的鄔建飛家長…讓我們把掌聲送給這些爸爸媽媽

        4、班級交流方式。關(guān)注班級qq群。除了家委會能促進(jìn)家校聯(lián)系,班級Q群也是老師和家長溝通的一個橋梁。每天,請盡量在下午4點(diǎn)鐘的時候關(guān)注班Q群的信息,老師會對班級的情況或者對作業(yè)的要求發(fā)在群里,同時也會集中回復(fù)家長們在群里提出的具有代表性,或者典型性的問題。請家長關(guān)注。

        班級通訊錄的制定內(nèi)容,各學(xué)科老師電話。多和老師溝通,有好的建議,一定要跟老師說?;蛘邔τ谀愕暮⒆舆m合什么樣的教育方式,嚴(yán)厲一點(diǎn)的。

        5、重視家校聯(lián)系本的使用。家校聯(lián)系本也是家校溝通的紐帶。孩子會將作業(yè)抄在家校聯(lián)系本上,并按要求完成,老師有時也會下評語,做一些建議。請家長及時查看家校聯(lián)系本,督促孩子按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。也可以將自己的建議或者意見提在上面。

        總結(jié):有一句話說:老師就應(yīng)該由時代最優(yōu)秀的人來擔(dān)當(dāng)。這句話真的一點(diǎn)都不為過。傅國涌先生曾說,大學(xué)老師是先生,小學(xué)老師就更是先生。因?yàn)樾W(xué)雖然在問學(xué)的階段,不過是起步,但是在育人上,卻是奠定孩子根基的時候。如何讓他們從一開始就踏上一條人格健全的道路,如何啟發(fā)他們天賦中最有創(chuàng)造力的部分,如何激活他們的想象力,如何讓他們發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己,這一切在很大程度上取決于小學(xué)老師,取決于我們誠懇而真實(shí)的思考,取決于我們對自己職業(yè)倫理的守護(hù),取決于我們對人的尊嚴(yán)、自由的信奉。

        8月29日,我上屆的一些學(xué)生和家長一定要在孩子念初中前見見我,聚一聚,聊天的時候,有個爸爸就說到了我們今年六一的畢業(yè)節(jié)目,當(dāng)時我們是自己創(chuàng)作了一首畢業(yè)詩歌,全班同學(xué)一起上去表演,通過舞蹈、歌曲、詩歌朗誦的形式獲得了全校的最高分,是學(xué)校六一匯演的壓軸節(jié)目。那個爸爸就說他把這個視頻傳給他的朋友看,他的朋友就說,這個老師一定是剛出來工作的吧,因?yàn)橹挥袆偝鰜砉ぷ鞯睦蠋煵庞羞@樣的激情。其實(shí)今年已經(jīng)是我從教的第15個年頭,當(dāng)這位爸爸這樣跟我說了之后,我也陷入了思考之中。

        很多班級都是在外面聘請的專業(yè)人員來排練節(jié)目,我一個人親力親為,從策劃、創(chuàng)作詩歌、選音樂、編排,其實(shí)這個是要費(fèi)大量的心血和精力的。然后在我的組織下,我們畢業(yè)的時候也自己出了一本集子,主要是五六年級寫班級的一些有趣的人和事,班級日記等,畢業(yè)的時候我給每個孩子盒家長個寫了一封信,送他們一份禮物,我做的時候我覺得很自然,并沒有想為什么我要去做?這個爸爸的提問讓我陷入了思考。我是為了利嗎?沒有利,因?yàn)槲以趯W(xué)校的職稱也不高,工作了十幾年,我也是初級職稱,教師隊(duì)伍的職稱名額非常少。現(xiàn)在工資卡上一個月工資3000元。學(xué)校六一不管班級獲獎沒獲獎,都沒有特別的獎勵。那我是為了名嗎?好像也沒有。今年評選重慶市優(yōu)秀班主任,我有幸被被學(xué)校老師推薦成優(yōu)秀班主任,雖然在區(qū)里落選了,因?yàn)槲覀儏^(qū)有很多學(xué)校,優(yōu)秀的老師非常多,但是能夠在學(xué)校被推選出來我還是非常高興。

        我為孩子們做這些都不是規(guī)定動作,也不是學(xué)校要求我做的,我為什么花費(fèi)那么多的精力和時間去做呢?那天晚上,當(dāng)我和他們說再見的時候,我的心里有了答案,那就是,這批孩子們太可愛了,這批家長們太可愛了。孩子們和家長們都這么愛我們的班級,這么愛我,即使沒有名,沒有利,我又怎么可能不發(fā)揮全部的智慧和熱情去工作呢?

        所以,我懇請各位家長,請不要把教育的責(zé)任全部寄托在我的身上,我沒有這個能力,也沒有這個精力,父母對孩子的影響才是決定性的。而且我也有自己的家庭,自己的孩子,我只有先照顧好自己的家庭,培養(yǎng)好自己的孩子,自己擁有幸福的人生才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。在此,我要向大家表明,即使你覺得小學(xué)老師很渺小,也請給予我足夠的尊重;當(dāng)我做得不夠好、考慮不夠周全的時候,請給予我更多的寬容;當(dāng)我向你陳述孩子的問題并提出建議時,請相信我專業(yè)的判斷。孩子對學(xué)科知識的熱愛很大程度上依賴于對教這門課的老師的喜愛,請教會孩子尊重老師。你們的理解,你們的支持,才能激發(fā)我更多的熱情和智慧。

        讓孩子愉快學(xué)習(xí),健康成長,是老師和家長共同的愿望。每個孩子都是一顆嬌嫩而又充滿生機(jī)的小太陽,她的燦爛有待于我們精心的呵護(hù)和正確的培養(yǎng)。讓我們攜手,共同負(fù)責(zé)起孩子健康快樂成長的重任……

        請您離開時輕輕收好桌子和椅子,順手帶走桌面上的物品。

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