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一、任務(wù)完成情況
本學期文體活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外文體活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗和體會
1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學生,這就要求教師在活動之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā),開展多個項目,發(fā)揮學生的特長,培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育?;顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法。
春風送暖,春雨綿綿,為扎實踐行市教育局提出的“四課競賽”活動,推進新課改理念下語文新課堂的深入實施,優(yōu)化教師的教學行為,切實提高教師科研能力,提升語文課堂教學水平。4月19日,XX小學“立足課改實踐,優(yōu)化教學行為”語文專題教研活動如期舉行。學校特別邀請了市教育局教研室、城區(qū)督學責任區(qū)、陽三石街道辦事處城南中心校領(lǐng)導、兄弟學校的校長和老師們,以及學生家長代表,參加此次專題教學研討活動。此次活動,受到了與會專家、老師和家長的高度評價。
為了把這次教研活動開展得扎實有效,活動之初,語文組全體教師就作好了充分準備。分年段備課組從教材的個性化解讀、教學目標的確定、教學環(huán)節(jié)的設(shè)定方面著手進行深入研討。本次教研活動分為四個環(huán)節(jié):說課、上課、聽課、評課及專家講座,對語文課堂有效教學進行了深入的探討和交流,展示了真實的教研過程。首先由學校語文教研組長鄧勉老師對展示的三節(jié)教學研討課進行說課,就教學設(shè)計意圖與大家一起交流分享。接著三位低、中、高年段的語文老師,針對“低年級隨文識字”“中年級生本課堂”“高年級略讀課文教學”分別上了教學研討課,三位老師的課讓大家耳目一新。課堂上,學生在教師的點撥、鼓舞、激勵下,煥發(fā)出了勃勃的生機。課堂氣氛活躍,小組活動有序,言語生成精彩。聽課后,來賓們欣賞了XX小學獨具特色的大課間活動。下午,進行了評課和專家講座。
在下午的研討中,各位領(lǐng)導、老師都緊密圍繞研討主題很有見地談出了自己的想法,充滿理性思考和現(xiàn)場感的專業(yè)表達精彩紛呈,研討氣氛達到了,每一個老師都酣暢淋漓地經(jīng)歷了一次深度研討的高峰體驗。隨后,市教育局教研室陳運林老師對《如何聽課評課》做出了實質(zhì)性的指導,并與上午的課例相結(jié)合,在場的每一位都受益匪淺。最后陳老師還對我校語文教師提出了建議:要多讀書、要有底蘊,在教學中要做到“粗中有細”。
本次教研活動開展井然有序,集中展示了大家的研究意識、研究能力、研究水平和團隊活力,語文組教師明確了教學方向,了解了教學中的具體策略,有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。相信在以后的活動中,老師們將會有更多的思維碰撞,激起更多教學智慧的火花,學校教研活動定會再上新的臺階。
近年,許多對大學生心理健康進行調(diào)查研究表明:我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如,缺乏自信,自卑感強,情緒低落,感情脆弱,耐挫能力及社會適應(yīng)能力差,人際交往有障礙,等等。
大學生是未來社會的領(lǐng)導者和建設(shè)者,他們的心理健康與否,不僅影響著他們的學習和健康成才,而且對整個社會都至關(guān)重要。同時,大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難,給家庭造成了負擔,而且嚴重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此,重視和研究大學生的心理狀態(tài),引導大學生排解,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個重要任務(wù)。
二、活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯(lián)系,是同學們在重壓的環(huán)境中學會自我調(diào)節(jié),采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題,增強班級凝聚力,破除對心理咨詢的誤解,樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三、活動時間及地點
20xx年12月4日19:30—21:30咸嘉心理咨詢室
四、活動資源需要
(1)人力資源:公管0901班全體同學
(2)物力資源:心理咨詢室、小獎品等
(3)小獎品合計23。5元
五、活動策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六、活動參與者
公管0901班全體學生
七、活動流程
(1)組織全班同學做熱身小游戲,制造歡樂和諧的氛圍。
(2)進行心理測試,讓同學們更了解自己。
(3)同學們將自己的煩惱寫在小紙條上,大家一起協(xié)商解決方案。
(4)大家一起玩團體小游戲。
“心靈之約”團日活動總結(jié)
“心理健康教育”是大學生德育的基礎(chǔ)。同時,社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學生心理健康的重要因素。為了面向全院學生宣傳普及心理健康知識,引導學生樹立正確的心理健康觀念,我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知,我班班委、團支部積極準備、策劃,12月4日,我們的班會如期舉行。
活動分為三部分:
(1)由校心協(xié)心晴小組成員鄭文華同學帶領(lǐng)大家做“數(shù)三抓手”熱身小游戲。在這個小游戲中,有幾位同學不幸被罰,周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴,廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極,寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。
(2)由心理委員胡君給大家做心理測試,從個人喜好和小西關(guān)推到性格和以后的發(fā)展。然后大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中,其實是在了解自己。
(3)解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上,然后全部放入小紙盒里面,每個人抽出一張,念上面寫的字,說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然后別的人再發(fā)表自己的意見。這個環(huán)節(jié)中,大家說出了“學習工作時間沖突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心里話,在相互的討論中,我們得到了各種各樣的辦法,大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走,多去親近大自然。煩心的事后找人說說,不要憋在心里。還有人說“暗戀不是煩惱,煩惱是沒有暗戀”。其實,這些都是大家伙多或少都有的煩惱,一起解決的過程中我們發(fā)現(xiàn)原來大家都是這樣,我們都會有煩惱,但是只要坦然面對,都可以解決。最后,團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預(yù)約心理咨詢師,并指出這是正確有效的解決途徑。時而安靜,時而歡笑,大家集思廣益的過程溫馨美好。
一、領(lǐng)導重視,精心安排
為使全縣廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節(jié),我局領(lǐng)導班子召開專題會議,并成立活動領(lǐng)導小組,進一步明確各項活動的時間及主要工作任務(wù)和職責,保證各項活動都能夠組織到位,并對開展“我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動工作進行研究,擬定了活動方案,及時提交縣政府研究??h委、縣人民政府也召開了會議布置春節(jié)活動,及時制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開展____縣2014年“我們的中國夢”春節(jié)文體活動的通知》,要求各有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)本著“歡樂、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全”的原則,創(chuàng)新活動形式,豐富活動內(nèi)容,讓春節(jié)成為展示我縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺,實施我縣文化強縣戰(zhàn)略的重要載體。
二、加大宣傳、營造氛圍
為了活躍節(jié)日氣氛,讓更多的人民群眾積極自動地參與到活動當中,我局對此次我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動進行大力地宣傳,通過海報、橫幅、網(wǎng)站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳,擴大了宣傳范圍,致使每個項目都吸引了眾多愛好者的積極參與。
三、活動新穎,內(nèi)容豐富
我縣堅持“三貼近”原則,圍繞創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)和全國全民健身示范城市主題,精心指導和組織群眾性文體活動,進一步保障人民群眾的基本權(quán)益。主要亮點如下:
(一)春節(jié)民俗活動由政府“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮k民助”方式。我局領(lǐng)導集思廣益,精心謀劃了一場主題為“我們的中國夢—迎春民俗文化藝術(shù)節(jié)”活動,項目包括“壯鄉(xiāng)歌”山歌邀請賽、第二屆“獅王爭霸”大賽、武術(shù)精英表演賽、“雄雞爭王”斗雞會、“古象棋王”象棋大賽、“壯鄉(xiāng)醇酒”酒文化交流會等。與往年不同的是,今年我局派出專職工作人員對迎春文化藝術(shù)節(jié)進行全程指導,所有活動由政府“大包大攬”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮褶k”的模式,主要由承辦方吸納縣內(nèi)各商家贊助,活動的財政資金占活動經(jīng)費不到1/4,這不僅使得原有項目的活動經(jīng)費得以保證,而且大大豐富活動內(nèi)容。
(二)利用文化共享工程,關(guān)愛空巢老人、兒童和農(nóng)民工。縣圖書館在春節(jié)期間組織開展了“歡樂共享楹馬年”—春聯(lián)征集、網(wǎng)上視頻拜年團圓、迎新春游園活動等系列“文化惠民、歡樂祥和慶馬年”活動。春節(jié)期間堅持不閉館,每天利用網(wǎng)絡(luò)平臺為留守兒童、老人及未能回家的農(nóng)民工提供網(wǎng)上視頻團圓;正月初一在館里舉辦讀者迎新春游園活動等?;顒託v時20多天,共服務(wù)讀者及群眾1000多人次,受到眾多讀者及人民群眾的好評,真正讓人民群眾共享了優(yōu)秀文化資源,更拉近了與人民群眾的距離。
(三)搭建百姓平臺,送享歡樂盛宴
1.第五屆農(nóng)村文藝進城大展演。近年來,我縣業(yè)余文藝隊數(shù)量明顯增加,演員人數(shù)不斷增長,文藝演出質(zhì)量不斷提高,這些業(yè)余文藝隊在春節(jié)期間的群眾文化活動中,發(fā)揮了積極的作用。春節(jié)期間,我縣認真貫徹落實文化惠民的方針政策,精心部署,積極組織開展了第五屆農(nóng)村文藝進城大展演。在縣文化廣場共舉行7天(正月初四到初十),從上午11點演到下午2點才結(jié)束,共上演10多臺節(jié)目,演出節(jié)目150多個,演出人次800多人次,觀眾達5萬余人次。通過節(jié)目的演出,增加了農(nóng)村業(yè)余文藝隊的凝聚力和向心力,展現(xiàn)了各文藝隊的組織能力,使文藝隊的精神風貌得到了很好的改善,藝術(shù)才能充分地體現(xiàn)出來,體現(xiàn)了草根文藝進城鬧新春的馬年氣息。
2.大型廣場卡拉OK大賽—想唱你就來。為繼續(xù)鞏固提升創(chuàng)建國家公共文體體系示范區(qū)工作,全面推進免費開放服務(wù),縣文化館把免費開放服務(wù)搬出戶外,為全縣人民群眾搭建展示歌喉的平臺,讓來往的人民群眾自由發(fā)揮,免費點唱,讓全縣人民群眾共享文化惠民政策。
3.迎新春農(nóng)民工卡拉OK大賽。為進一步營造歡樂祥和的氛圍,迎接新年的到來。大年初八,縣文化館在廣場舉辦了一場迎新春農(nóng)民工卡拉OK大賽。參賽選手嘹亮的歌喉吸引了1000多名觀眾觀看,體現(xiàn)了我縣人民群眾多才多藝、積極樂觀的精神風貌。經(jīng)過精彩角逐后,最終評出了一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。
4.文化廣場游園活動??h文化館在縣文化廣場舉辦了一系列豐富多彩的迎新春游園活動,游園活動的現(xiàn)場火爆非凡,吸引了大批群眾踴躍參加?;顒禹椖控S富多彩,有傳統(tǒng)的文化娛樂項目猜燈謎、游戲分別有投籃、雙人夾氣排球往返走、拋圈、飛鏢等,此次游園活動達到了以文體活動為載體,融娛樂性、協(xié)作性、趣味性和強身鍛煉于一體的目的。
5.迎新春美術(shù)書畫展。由縣文化館承辦的2014年“迎新春美術(shù)書畫展”于正月初四在縣文化館一樓展廳開展,為期一個星期的書畫展匯集了多位書畫家及書畫愛好者的70余幅作品,此次參展作品風格多樣,詮釋了作者對生活的熱愛及對馬年的憧憬,展現(xiàn)了我縣人民群眾豐富多彩的精神文化生活和濃厚的藝術(shù)氛圍。此次書法展,在群眾的滿腔熱忱中,向觀眾展示了我縣書畫創(chuàng)作的最新成果,并以此為契機,鼓勵人們?nèi)罕姌淞⒘己玫牡赖虑椴伲鰪娙藗內(nèi)罕娫趯崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”而不懈奮斗的堅定信念。
6.舞獅表演拜年活動。
在正月初四,縣文體局干部從“獅王爭霸賽”中挑選出8支最優(yōu)秀的獅隊為全縣人民送上精彩絕倫地表演,其中羅秀鎮(zhèn)大烏來村舞獅隊表演的獅子上刀山絕技,讓現(xiàn)場觀眾更是看得目瞪口呆,紛紛拍手稱贊,并要求舞獅表演應(yīng)繼續(xù)傳承下去。
(四)體育活動精彩紛呈
2014年春節(jié)體育活動于2014年2月2—12(農(nóng)歷正月初三至十三)在縣城隆重舉行,今年的活動共有4項,分別為乒乓球、羽毛球、氣排球、籃球。
在整個春節(jié)活動期間,所有項目共有參賽運動員480人,觀眾有近20__人次。個別項目還吸引了外地球隊來參賽,如氣排球賽,今年有來賓的超越隊和柳州某個俱樂部隊來參賽,且水平都較高,最后冠軍被柳州代表隊獲得。
四、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)整合資源,注重節(jié)日實效
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)精心組織春節(jié)一系列文體活動,并整合本地民俗文體資源,積極開展“過大年”的各項活動。而且還重視發(fā)揮鎮(zhèn)文藝隊、籃球隊和 外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員的作用,廣泛發(fā)動他們積極參加“過大年”的活動,讓他們將參加“過大年”活動與社會實踐有機結(jié)合,在奉獻社會的過程中陶冶情操、提升境界,享受快樂。以“過大年”活動為契機,組建當?shù)匚捏w志愿服務(wù)隊伍,不斷擴大文體志愿服務(wù)隊伍,促進文體志愿服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。通過前期的一系列宣傳活動,掀起了節(jié)日期間鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的熱潮,確保各項活動取得實效。
五、活動取得的成效及建議
具體流程:
首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性,對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
這次班會不僅達到了預(yù)期的目標,同學們生動活潑,使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。
通過這次主題班會,使同學們掌握了一些安全防護知識,上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識, 同學們表現(xiàn)非常積極,現(xiàn)場氣氛非常活躍,這次主題班會開得很有意義,很成功。 同時我也意識到了以往我們忽視的方面:
1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。
2.校園安全。
在天氣漸熱之際,積極提醒同學注意防中暑,注意平時運動安全。
學校活動,集中時要注意安全,不推搡不打鬧。
3.校外安全。
對外出路上安全做進一步強調(diào),對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。
教育學生不要進入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所,避免學生受到傷害。
這次班會結(jié)束后,同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,并提出以下幾點要求:
一、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成中頭蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明學生。
二、關(guān)注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救,提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。
七、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
八、認真學習,珍惜時光。
遠離網(wǎng)吧,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》,廣泛普及消防常識,徹底消除火災(zāi)隱患,全面提高防控能力,結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動,曹老集鎮(zhèn)xx小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習。結(jié)合我校實際,及時制訂消防日宣傳活動的實施方案,成立以高云校長為組長的工作小組,強化責任落實,確保此次活動落到實處?;顒訙蕚浜煤螅瑢W校利用大課間時間拉響火災(zāi)警報,各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室,校長高云對此次演習進行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響,積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防,了解消防,人人參與消防”為主題的宣傳教育活動;校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法,并且實際操作了一次滅火;學校要求班主任要推廣普及防火知識,提高防火意識,提升火災(zāi)防控能力。
三是自檢一次。結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。通過此次活動,讓廣大師生真正認識到“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使師生的消防意識增強了,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
公司集體活動能夠很好的讓員工形成一種團隊意識,不斷加強企業(yè)文化,營造良好的氛圍,今天小編為大家精心挑選了關(guān)于公司集體活動后的總結(jié)的范文,希望能夠很好的幫助到大家。
周年慶典活動圓滿結(jié)束了,我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此,感謝在這次活動中無私參加活動組織策劃以及積極參與活動前期準備的同事們。因為有你們,這次活動才會如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺,增強了大家的凝聚力和集體榮譽感,謝謝!
今年10月初,接到周年慶典的任務(wù)。決定組建活動籌備小組做準備工作,實實在在的把每項工作做好??紤]到參加人數(shù)的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運動會分小組活動的方式籌備此次活動。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之余,少眠少休的為活動做準備。周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場,每個人都工作到很晚,為了把活動安排得更好,大家都無私的奉獻?;顒有ЧC明了決定是正確的,準備是充分和有序的。充分體現(xiàn)了公司員工的紀律作風和精神面貌。全體員工有強烈的大局意識,有責任感,團結(jié)協(xié)作能力強,體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!
這次周年慶典活動的得到了公司領(lǐng)導的大力支持。措施有力,準備和各種協(xié)調(diào)會推進著活動工作不斷進展!為確?;顒拥捻樌M行,及相應(yīng)后勤保障。籌備小組多次召集小組成員開會討論,根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù),明確各方面階段工作任務(wù),使整個準備工作有條不紊的開展,各方面工作緊密銜接、配合。
各隊隊員配合方面十分突出?;顒悠陂g的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執(zhí)行籌備組各項組織措施的基礎(chǔ)上,還負責本隊的報名和宣傳工作,組織宣傳工作做得很好,有序、守紀,配合默契,充分體現(xiàn)出一種良好的精神風貌。活動籌備期間各小隊之間傳遞經(jīng)驗,交流展示,充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神,活動期間各隊隊員爭先恐后,積極參加趣味運動會的各個項目,磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。
周年慶活動是一次綜合性的活動,是以人為本的活動,特別是以每位同事為本,要辦大事、辦重要的事,就要集中力量,形成合力,形成拳頭,。所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的周年慶活動增加大家的凝聚力,體現(xiàn)我們拼搏進取的精神。有了凝聚力和拼搏進取的精神我們的企業(yè)進一步加快發(fā)展,做大做強,發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè),把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去,為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻。
總之,通過這次慶典活動體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力,同時鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動骨干,發(fā)掘人才是這次周年慶活動的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動,我們看到了公司發(fā)展的潛力,凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動增強了凝聚力、向心力,進一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司、關(guān)心公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的熱情。總結(jié)過去,為的是展望未來,我們要走的路還很長,我們深感肩負重擔,我們?nèi)皂毟挪幌ⅰ3煽冎荒艽磉^去,更好的成績等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會更加美好!
為體現(xiàn)公司理念和價值觀,公司特組織安排了“龐泉溝峽谷漂流一日游”活動,現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
一、活動項目:龐泉溝峽谷漂流一日游
二、活動時間:20_年6月15日、16日
三、參加人員:各部門根據(jù)各自工作情況分兩批,共計51人參加。
四、所需費用:漂流費用:125元/人_51人 計:6375元; 食品費用:飲用水:13.5元_7件 計95元 面包:100元
火腿腸:204元
西瓜:70元
漂流照片底片:100元
共計:6944元
五、活動內(nèi)容:
所有參加活動的員工分兩日于早7:30分乘坐旅游大巴出發(fā),歷經(jīng)3—4個小時的行程到達目的地——龐泉溝峽谷漂流的上碼頭,簡單就餐后,于景區(qū)拍照留念。大約12:30分時著救生衣、安全帽進入橡皮筏開始漂流。漂流過程中雖然意外頻發(fā),但多是有驚無險,而且大家興致高昂,笑聲多多,暢游山水間。漂流長度約為10公里,于14:30分左右上岸,簡單沖洗后乘大巴安全返回,約20:00回到公司結(jié)束行程。
六、活動總結(jié):
在這次活動當中,大家沒有了部門、身份之別,矛盾和隔閡也消失了,
心無旁騖、無所顧忌的玩樂在一起,發(fā)揮出強有力的團隊精神。如:有翻船或船被卡住時,大家都來幫忙推、拉,移動船只;有人落水而船已漂走,后面船上的人則想盡辦法讓其上船,不讓一個人掉隊。在水流平緩的地方,大家盡情的互相潑水,直到對方有人舉手投降方才罷休,總之大家是玩得酣暢淋漓,大呼痛快,意猶未盡。
通過此次活動,讓大家在緊張的工作之余身心充分放松,徹底緩解工作壓力,促進并加深了員工之間的相互了解,增進彼此之間的交流和溝通,更重要的是營造了全體員工團結(jié)凝聚、活躍、奮進的氛圍。
七、此次活動的不足之處
1、 雖然此次活動已順利結(jié)束,但由于時間倉促,6月11日計劃批準,6月15日成行,人員安排到出發(fā)前一天才確定,導致與旅行社沒有進行細節(jié)方面的溝通,如:發(fā)車的準確時間,購意外險需身份證號碼這件事在出發(fā)前一天下班時才知,倉促提供。
2、旅游相關(guān)事宜宣傳不到位,沒有進行集體宣講,導致第一批出游人員未帶替換內(nèi)衣褲,穿著不合適的鞋子(如皮鞋或旅游鞋),光腳乘船或鞋被水浸泡。
3、與出行人員缺乏溝通與交流,集體意識不強,雖然一路上歡聲笑語,但都是各自為政,少有互動。
一:用心感受踢毽子活動中每一次起腳的機會。
踢毽子活動,給學毽子的學生提供了一個很好的實踐平臺,它是最受踢毽子的學生歡迎的一種活動方式。參與踢毽子活動。學生可以再實戰(zhàn)中檢驗自己學習的訓練情況,也能相互學習,相互促進。同時大大提高了學習訓練的觀賞性和趣味性。圍毽實戰(zhàn)中,相互傳接,斗智斗勇,增加了學習踢毽子的觀賞性和趣味性。場中的每一個成員都重任在肩,一定要認真負責,注意力要高度集中,注意觀察來球的趨勢。大腦迅速做出合理判斷,以最合理的步法,以最快的速度,以最合適的踢法做出處理,完成整個接球任務(wù)。在這里著重說明的是一定要高度重視對來球的預(yù)判和身體的快速移動。良好的步法是踢毽子的靈魂,不要祈求每一個來球都那么“稱心如意”,一定要培養(yǎng)良好的救球意識。在毽子未落之前,絕不輕易放棄。只要努力,就可能創(chuàng)造處意想不到的機會。
二:踢毽子要養(yǎng)成良好的分析總結(jié)習慣。
踢毽子活動中,要想學得好又快,一定要講究科學的訓練方法,要切合自身實際的訓練計劃。要保證質(zhì)量按時完成,每一場比賽結(jié)束后,要善于分析和總結(jié),要養(yǎng)成良好的習慣。如比賽中的一個靈活的轉(zhuǎn)體動作,一個非常到位的凌空跳躍,一個富有創(chuàng)意的動作編排,一個極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來。
這幾點總結(jié):我覺得能幫助我們下次在活動中更加展現(xiàn)每個人更好的一面。在活動中我們采取的是圍踢形式。三個人一組。一個人最多踢2下,三個人再多踢5下。哪邊贏,哪邊按順時針轉(zhuǎn)圈;哪邊贏,哪邊發(fā)球。發(fā)球必須過網(wǎng)。發(fā)球踢球。不能過毽子內(nèi)線。
為了貫徹落實好我們的工作計劃。開展豐富多彩的大學校園活動提高我們自身能力,增強體質(zhì)和同學之間的友誼為目的。
在這樣陽光的日子里。我們秩序井然,表現(xiàn)了頑強的意志和極高的集體榮譽感,這次比賽我們提高學生水平,展現(xiàn)了各班嶄新的精神面貌。
一、開展工作情況
1、認真部署安排。我局下發(fā)了《關(guān)于做好集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動自查自糾階段工作的通知》(萬審字〔2012〕4號),明確了自查自糾的時間、內(nèi)容、主要任務(wù)。
2、廣泛征求意見。我局向有關(guān)服務(wù)對象、管理對象和縣委有關(guān)部門、縣直有關(guān)單位發(fā)放征求意見函70份,并通過召開專題座談會、走訪群眾、網(wǎng)上公告、干部職工民主測評等途徑,廣泛征求意見建議。
3、深入查擺問題。各科室普遍組織工作人員認真查糾了存在的主要問題,局本級通過召開局務(wù)會議,認真分析查找了本單位干部作風上存在的問題。通過召開專題民主生活會,深入分析查找班子和干部作風方面存在的突出問題。
4、積極抓好整改。對每個問題、每條意見建議,我們都逐一建立臺賬,認真進行處理。對需要整改的問題,逐個明確整改責任領(lǐng)導、責任科室和整改時限,積極抓好整改落實。對網(wǎng)民提出的問題,我們認真調(diào)查核實,給出滿意的答復(fù)。
二、查出的主要問題及整改措施
1、工作作風上的“庸、懶、散、僵”問題
(1)工作責任心不強;
(2)無工作積極性;
(3)懶于學習,工作不善思考,工作標準不高;
(4)部分干部職工紀律松弛,工作時間隨意脫崗。
整改措施:
進一步完善首問負責、限時辦結(jié)、督查督辦、會議紀律、公文處理、禁酒等各項內(nèi)部管理制度,嚴格落實學習、考勤、請銷假等相關(guān)制度,要抓重點、樹典型,以制度規(guī)范管理,以管理抓好作風,堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生,提高全體干部職工的為民服務(wù)意識。
2、領(lǐng)導作風上的“假、浮、蠻、拖”問題
(1)部分領(lǐng)導干部與群眾聯(lián)系少;
(2)許多工作布置多,檢查督促少;
(3)一些工作創(chuàng)新不夠,墨守成規(guī)。