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那一刻,校運(yùn)記錄正在刷新
校長(zhǎng)趙xx舉起發(fā)令槍?zhuān)闇?zhǔn)蔚藍(lán)的天空,突然,“嘭”的一聲,參加高二男子100米比賽的運(yùn)動(dòng)員,像離弦的箭一般飛了出去,整個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目相繼有序展開(kāi)。
在接下來(lái)的兩天里,兩個(gè)學(xué)部640名運(yùn)動(dòng)員,參加了包括3000米長(zhǎng)跑和三級(jí)跳遠(yuǎn)在內(nèi)的田賽和徑賽兩個(gè)大類(lèi)的12個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目,共打破校運(yùn)會(huì)記錄 120人,其中初中45 人,高中75人。尤其值得一提的是,賈xx等8人,達(dá)國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。
“毋庸置疑,這些成績(jī)的取得是學(xué)校堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生身體健康鍛煉的結(jié)果,是重視體育教育的結(jié)果。除了按國(guó)家規(guī)定開(kāi)好體育課外,還開(kāi)展了兩操活動(dòng),設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的藝體活動(dòng)時(shí)間,成立了藝體中心,學(xué)校立志通過(guò)體育教育,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)體魄,培養(yǎng)他們自強(qiáng)不息、不斷超越的意志品質(zhì)。”,分管副校長(zhǎng)喬xx如是說(shuō)。
那一刻,師生風(fēng)采盡情展示
當(dāng)校長(zhǎng)趙xx作了熱情洋溢的致辭后,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、裁判員莊嚴(yán)宣誓后,當(dāng)教科局黨總支書(shū)記董志斌作了高屋建瓴的講話后,1000余名師生在開(kāi)幕式上進(jìn)行了一場(chǎng)美輪美奐、精彩紛呈的文藝表演。
由初中部女生組成的四百人團(tuán)體操隊(duì)伍,用五色的花環(huán)與鮮艷的手翻花,變幻出令人目不暇接的精美的圖景,展示了三中人光艷的盛世圖景;高中部的師生,帶來(lái)了悅耳的歌聲、婀娜的舞姿、剛勁有力的武術(shù)以及洋溢著青春氣息的團(tuán)體操。水袖、油紙傘等洋溢著中國(guó)傳統(tǒng)文化的元素使表演在藝術(shù)性的基礎(chǔ)上又增加了內(nèi)涵;教師們表演了“快樂(lè)舞步行進(jìn)有氧健身操”,步伐從容,精神抖擻,一個(gè)笑容,一個(gè)動(dòng)作,無(wú)不透露出“學(xué)高為師、身正為范”的高雅氣質(zhì)。文藝表演正像副校長(zhǎng)李xx總結(jié)的那樣,“緊扣學(xué)校實(shí)際,融藝術(shù)性與創(chuàng)新性為一爐,感染了在場(chǎng)的所有人員,贏得了陣陣?yán)坐Q般的掌聲。”
在田徑比賽期間,還用60塊版面展出了師生的500余幅書(shū)畫(huà)作品,有漫畫(huà)、素描和色彩等藝術(shù)樣式,構(gòu)思巧妙,主題突出,內(nèi)涵豐富,在校園內(nèi)形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。尤其是儀xx老師的田徑主題漫畫(huà),夸張中彰顯奧運(yùn)精神,幽默性中讓人會(huì)心一笑,吸引著廣大師生駐足觀看。
“師生的演出服裝及道具,一部分是學(xué)校的教學(xué)用品,一部分是向兄弟學(xué)校借的;班旗班徽也是就地取材、廢物利用。所以,如此典雅大氣的文藝表演,開(kāi)支卻很少,這與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神是一致的。”副校長(zhǎng)孫xx向來(lái)賓介紹說(shuō)。
那一刻,校運(yùn)精神已經(jīng)發(fā)力
校長(zhǎng)趙xx說(shuō),“舉辦本屆校運(yùn)會(huì),不僅僅是倡導(dǎo)一種競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)技的榮譽(yù),更是要弘揚(yáng)一種敢于拼搏、迎難而上的體育精神。”奧運(yùn)會(huì)終身名譽(yù)主席薩馬蘭奇說(shuō),“體育是友誼,體育是健康,體育是教育,體育是生活,體育把世界帶到了一起。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái),也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié),才能取得好成績(jī)。親愛(ài)的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),請(qǐng)笑納!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1__學(xué)校積極貫徹關(guān)于開(kāi)展第七屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》和總局教育局的《關(guān)于開(kāi)展全局學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》精神,以““誠(chéng)信100,挑戰(zhàn)自我”和“以行諾言,我要成長(zhǎng)”活動(dòng),”為活動(dòng)主題,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任到位
為確保學(xué)校“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)有序的開(kāi)展,學(xué)校成立“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,體育教師和各班主任為組員,形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào),各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織、考勤工作并記錄每天長(zhǎng)跑的記錄,由體育教師負(fù)責(zé)全校的組織。這樣,使活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有序秩的開(kāi)展。
二、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),具體工作如下:
1、制定嚴(yán)格陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的方案。
2、每天利用間操時(shí)間8:50---9:20進(jìn)行跑步和大課間活動(dòng),小學(xué)生每天800-1000米,初中生每天1500米,此項(xiàng)工作由體育教師、班主任組織落實(shí)。
3、節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。
4、11月份學(xué)校利用活動(dòng)時(shí)間組織了啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)起跑儀式安排在20__年x月20日下午1:30,校長(zhǎng)進(jìn)行“__中學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”宣傳發(fā)動(dòng),進(jìn)一步宣傳冬季長(zhǎng)跑的目的、意義。并在啟動(dòng)儀式當(dāng)天和20__年x月20日分別組織一次長(zhǎng)跑比賽.
5、制定了學(xué)生長(zhǎng)跑記錄表,每天完成情況有記錄登記。
制定了切實(shí)可行的安全預(yù)案,實(shí)行安全工作的責(zé)任制,落實(shí)到位。
6、開(kāi)辟“__中學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)宣傳欄”。
傳播陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),相關(guān)陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知,宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)體育精神,使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口,成為校園文化建設(shè)和校園人文景觀的新平臺(tái)。
7、學(xué)校對(duì)各班開(kāi)展的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)全程跟蹤檢查,對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行了表彰,對(duì)學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。
三、取得的成績(jī)。
1、全員參與,學(xué)生投入情緒高。
開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。
2、我校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性,體育鍛煉的普及性。
體現(xiàn)了人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。
總之,通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),全體教師和學(xué)生理解了“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的體育鍛煉理念,磨煉了同學(xué)們的意志品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高了同學(xué)們的身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營(yíng)造出了一個(gè)生機(jī)勃勃、健康向上的和諧環(huán)境;整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中師生們表現(xiàn)出了極大的熱情,每到課間操時(shí)間他們走出教室、走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),領(lǐng)略體育的魅力,釋放青春激情。通過(guò)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的深入開(kāi)展,我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺(jué)的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2四月十一日我們終于等來(lái)了盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。七點(diǎn)鐘我們到校時(shí)大霧漫天,北風(fēng)呼嘯,但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們觀戰(zhàn)、參戰(zhàn)的情緒,大家一早就迫不及待地來(lái)到了指定場(chǎng)地就坐。這時(shí)太陽(yáng)公公也耐不住寂寞,撩起云層,趕走迷霧,露出了笑臉。一陣鼓號(hào)隊(duì)的鼓樂(lè)聲之后,宋校長(zhǎng)首先致辭,然后運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表宣誓。最后薛老師滿懷激情地宣布:“現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”
第一項(xiàng)是三至六年級(jí)60米短跑。三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)孔⒁暻胺健⑿顒?shì)待發(fā)。這時(shí),發(fā)令員曹老師說(shuō):“各就位,預(yù)備——”“啪”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一般飛了出去。別看他們個(gè)子小,可跑起來(lái)卻各個(gè)都不甘示弱,在同學(xué)們的吶喊聲中,他們都竭盡全力向終點(diǎn)沖去。“啊,勝利了!”在聲聲歡呼聲中,一名運(yùn)動(dòng)員撞線了。
終于輪到六年級(jí)60米了,站在起跑線上的這些運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)高手,都有著多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)了,這必定是一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗!“啪”的一聲槍響,他們個(gè)個(gè)加足馬力,使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去。開(kāi)始運(yùn)動(dòng)員們還難分高低,齊頭并進(jìn),這時(shí)我班的王旭突然加力,來(lái)了一個(gè)沖刺將其他選手甩在身后,沖到了終點(diǎn)。我班初戰(zhàn)告捷。
這時(shí)女子跳繩比賽開(kāi)始了。“開(kāi)始!”裁判員一聲令下,我班吳凱宇飛速地輪起彩虹般的跳繩,輕盈地跳了起來(lái)。“停!”計(jì)數(shù)員氣喘吁吁地喊道:“210!破紀(jì)錄了!”
這時(shí)女子400米也開(kāi)始了。平時(shí)文文靜靜的運(yùn)動(dòng)員們象飛燕一般沖出了起跑線(誰(shuí)說(shuō)女子不如男啊!)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,運(yùn)動(dòng)員們就要跑完一圈了,進(jìn)入了最后的沖刺!可是我們班的王睿智缺乏大賽經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有注意體力的分配,一開(kāi)始就用盡了全力,這時(shí)卻漸漸落在了后面,最后只得了第四名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在進(jìn)行之中,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮弑M全力為班級(jí)體爭(zhēng)光。我們不但助威吶喊,我們的投稿隊(duì)伍也在奮筆疾書(shū),及時(shí)地記錄下運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)人事跡和運(yùn)動(dòng)會(huì)的花絮。我們班的王桂倩、王瑞雪、刁亞南、劉夢(mèng)倫、趙逸辰和丁曉靜等六人的稿件質(zhì)量上乘,每人投中五篇。有了她們這些堅(jiān)實(shí)的后盾,我們班的運(yùn)動(dòng)員更加努力,取得一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。最終我們班以年級(jí)組第三的好成績(jī)榮獲了“精神文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái),也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié),才能取得好成績(jī)。今天我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光,將來(lái)我們會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3上個(gè)周的星期五,學(xué)校公布17周3、4、5,連續(xù)三天舉行校運(yùn)會(huì),全校的人歡呼起來(lái),有些人還在討論校運(yùn)會(huì)帶什么吃的和手機(jī)、mp3、mp5...
上個(gè)周的星期五的體育課,體育老師要選幾個(gè)女孩子和男孩子去參加接力。體育老師先說(shuō)女孩子有分參加接力的人:鄧馥琳、劉淑逾、蔣泳怡、李穎怡、廖子彤、嚴(yán)子晴、陳怡婷.....男孩子和女孩子練習(xí)接力,練習(xí)完后,鄧?yán)蠋熞谂⒆訁⒓咏恿Φ娜酥刑魩讉€(gè)出來(lái),跟沒(méi)有參加接力的女孩子比。
選好后,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始。”同學(xué)們跑得可真快呀,這么激烈的選撥,可有誰(shuí)知道有個(gè)不愉快的事在后頭呢?她們比完后,我看見(jiàn)鄧馥琳在哭,我也不知道為什么,我也去安慰了鄧馥琳,也問(wèn)了她為什么哭,鄧馥琳沒(méi)有跟我說(shuō),于是我就問(wèn)了蔣泳怡,蔣泳怡說(shuō):“嚴(yán)子晴想?yún)⒓?00米,但名額滿了,就把鄧馥琳的名字涂了,寫(xiě)上了自己的名字...”我知道原因后,就走過(guò)去安慰鄧馥琳:“別哭了,你想?yún)⒓涌梢愿蠋熣f(shuō),老師會(huì)讓你去的。”鄧馥琳哭著又帶有生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“我不想?yún)⒓?00米了。”我心想:“這是口是心非嗎?”之后,鄧?yán)蠋熯x了鄧馥琳去比,讓她們比下誰(shuí)跑步快,我在為鄧馥琳加油打氣的時(shí)候,看見(jiàn)她故意放水,我就喊:“鄧馥琳你別放水啊。”因?yàn)猷囸チ展室夥潘茉谧詈螅嚴(yán)蠋熥屗齻冎匦卤攘艘淮巍U婵上В囸チ帐堑诙芊f恩是第一。鄧?yán)蠋熅妥屗麄儍蓚€(gè)比了一下,鄧馥琳第二,周穎恩第一。平時(shí)鄧馥琳跑步是很快的,真是讓人意想不到啊,更意想不到還在后面呢。
鄧馥琳哭著跟鄧?yán)蠋熣f(shuō):“鄧?yán)蠋煟掖┝藘蓷l褲子,所以跑不快,不然我就是第一了。”之前鄧?yán)蠋熆吹洁囸チ湛蓿骸澳銥槭裁纯薨。遣皇且驗(yàn)橄雲(yún)⒓咏恿τ峙聟⒓硬涣?”我和蔣泳怡說(shuō):“鄧馥琳她想?yún)⒓?00米。”鄧馥琳就生氣地說(shuō):“我不想?yún)⒓恿恕!睕](méi)想到,現(xiàn)在鄧馥琳好像有參加200米的想法,我就跟她說(shuō):“鄧馥琳,你去跟鄧?yán)蠋熣f(shuō)你想?yún)⒓?00米,老師會(huì)讓你去的。”蔣泳怡說(shuō):“對(duì)呀,會(huì)讓你去的。”鄧馥琳就跟鄧?yán)蠋煟骸袄蠋煟蚁雲(yún)⒓?00米。”鄧?yán)蠋熣f(shuō):“你想?yún)⒓?00米呀?之前不是不想?yún)⒓訂?鄧馥琳說(shuō):”我現(xiàn)在想?yún)⒓恿?..“
今天體育課選去參加拔河的人,沒(méi)有我,哈哈,誰(shuí)叫我力氣不夠大呢。林琳和蔣泳怡、廖子彤這種重量級(jí)選手一定會(huì)參加的,不然怎么贏啊。離校運(yùn)會(huì)還有很久,真期盼快點(diǎn)到來(lái)。不過(guò)啊,現(xiàn)在我們班有些人天天去跑步呢,一些參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選手們每天都鍛煉呢,看來(lái)到了校運(yùn)會(huì)離勝利不遠(yuǎn)嘍...
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4一年一度的校運(yùn)會(huì)又到了,這是同學(xué)期待已久的第13屆校運(yùn)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,每個(gè)班都取得了好成績(jī)。大家都感到充實(shí)和有意義。這次我也參加比賽了,但是,我也有給我們班上的運(yùn)動(dòng)員當(dāng)啦啦隊(duì),給他們加油助威。
星期四的下午,伴隨著樂(lè)聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走到小操場(chǎng)。小操場(chǎng)真多人啊!瞧!那些精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足、斗志旺盛,有的在摩拳擦掌,有的在做跑前運(yùn)動(dòng),有的在綁鞋帶,似乎都能穩(wěn)拿冠軍似的。而那些啦啦隊(duì)們也毫不示弱,瞧!他們有的頭戴氣球,有的手拿啦啦棒,有的舉著小紅旗。花花綠綠的顏色,為校園增添了一絲色彩與一些氣氛。瞧!他們正站在賽場(chǎng)旁等著給參賽的同學(xué)們加油助威呢!
校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目眾多。其中最精彩的項(xiàng)目要數(shù)100米賽跑了。預(yù)賽開(kāi)始了!跑道旁站滿了人,場(chǎng)面十分熱鬧。比賽即將開(kāi)始,我們班的運(yùn)動(dòng)員們各走到各自的跑道前,做好起跑動(dòng)作,旁邊的啦啦隊(duì)更是在大聲喊著“加油!加油!”裁判老師舉起了發(fā)令槍?zhuān)車(chē)囊磺型蝗话察o了下來(lái),大家都注視著老師手中的那把槍。“砰!”隨著一聲槍響,同學(xué)們就像離弦的箭一般飛快地向終點(diǎn)沖去,四名運(yùn)動(dòng)員在跑步過(guò)程中勇往直前,你追我趕,勝負(fù)難分,大家的距離拉得非常近,扣人心弦,旁邊的啦啦隊(duì)不斷地吶喊助威。快到終點(diǎn)了!近了,更近了,我第一個(gè)跑過(guò)了白色的沖刺線,獲得了第一名,啦啦隊(duì)興奮地歡呼了起來(lái)。而參加別的項(xiàng)目的同學(xué)們也是活力十足,啦啦隊(duì)的喊聲從沒(méi)停過(guò)。待100米預(yù)賽跑完,接著就是決賽了,這更讓人緊張。決定正負(fù)的時(shí)候到了,入圍的同學(xué)們走到跑道起點(diǎn),“各就各位!”裁判老師喊道,接著舉起手中的發(fā)令槍?zhuān)芭?”槍聲響了,同學(xué)們猶如一匹匹快馬一般,向終點(diǎn)飛奔而去。旁邊的啦啦隊(duì)比剛才喊得更起勁了,聲音是一浪比一浪高。離終點(diǎn)越來(lái)越近了,我加快速度跑過(guò)終點(diǎn)線,最終取得了第二名的佳績(jī),還是不錯(cuò)的。
接著舉行的接力賽當(dāng)然是最引人注目的了。每班的4名男同學(xué)、4名女同學(xué)紛紛走到跑道做準(zhǔn)備,大家都非常期待這次的接力賽。待8個(gè)班的同學(xué)們做好準(zhǔn)備后,裁判老師舉起手中的紅旗,往下一劃,第一棒的同學(xué)開(kāi)始跑了,緊接著到第二棒、第三棒,4個(gè)班的同學(xué)都不甘示弱,緊追不舍,啦啦隊(duì)們的心更是提到了嗓子眼,不停地給自己的班級(jí)加油助威。各班的同學(xué)都團(tuán)結(jié)一致,接力棒在每個(gè)人的手中傳遞著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,最后一棒跑完了,勝負(fù)分曉。我們班最終得了第而名。
校運(yùn)會(huì)不僅鍛煉了同學(xué)們的體育能力,也加強(qiáng)了班級(jí)里團(tuán)結(jié)、和諧的精神,雖然這一次我們班的接力賽沒(méi)有得第一,但這個(gè)成績(jī)也在告誡著我們還有進(jìn)步的余地,我們還需繼續(xù)努力,還有對(duì)手,校運(yùn)會(huì)也讓我懂得了許多。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5“努力,加油!”從廣州真光中學(xué)的大操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣的歡乎聲,原來(lái)是我們耀華小學(xué)在這里舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。
站在真光中學(xué)那綠草如氈的操場(chǎng)上,我舉目四望,整個(gè)大操場(chǎng)洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。當(dāng)主持人宣布進(jìn)場(chǎng)儀式開(kāi)始時(shí),同學(xué)們的情緒就一直地高漲。緊接著,我們?cè)谛蹓训倪M(jìn)行曲的伴奏下,踏著整齊的步伐,雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)了檢閱臺(tái)。
出場(chǎng)儀式結(jié)束后,便是有趣的親子活動(dòng)——同學(xué)們和自己的家長(zhǎng)一起做游戲。我和爸爸被分在“搭橋過(guò)河”的游戲,由于我們有很好的默契,最后獲得了第三名。接著是和媽媽玩“二人三足”游戲的時(shí)候,因?yàn)閶寢屄?tīng)不清裁判的口令,所以慢了半拍,還弄了個(gè)“人仰馬翻”。這些只是熱身的小游戲,真正的好戲還在后頭。
每個(gè)年級(jí)的田徑比賽開(kāi)始了,我們盼著盼著,終于盼到了代表我們班的周浩鵬參加的男子60米賽跑。我們從觀眾席上望過(guò)去,選手們已經(jīng)站好在起跑線上。不一會(huì)兒,起跑的槍聲響了,只見(jiàn)六名運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng),你追我趕,盡管一個(gè)個(gè)跑得汗流浹背,但誰(shuí)也不甘示弱。我們齊聲為周浩鵬喊加油,而一馬當(dāng)先的他當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊助威聲后,更加快了速度,像一支離弦的箭似地奔向終點(diǎn)。結(jié)果,他不負(fù)眾望,第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),勇奪冠軍。此時(shí),看臺(tái)上的我們高興得手舞足蹈,歡呼雀躍,有的同學(xué)揮動(dòng)著胳膊,有的則在座位上跳了起來(lái),全班都沸騰了。緊接著,是女子60米賽跑。我班代表黃翠暉本是一路領(lǐng)先,可惜在最后沖剌階段,給一位選手追上了,只能屈居亞軍。學(xué)生田徑比賽結(jié)束后,便開(kāi)始了更為緊張的家長(zhǎng)與學(xué)生一起的接力賽。
我班第一棒的周浩鵬可能是累起跑慢了,所以他是最后一個(gè)交棒的選手。看到這情景,我們的吶喊助威聲就更大了。第二棒的何恩怡一接棒后就拼命的往前跑,很快地就把棒交給了第三棒的江煒格。但煒格可能也是有點(diǎn)累,好象跑不起來(lái)的樣子。幸虧第四棒的黃翠暉一接過(guò)接力棒后,就像脫疆的峻馬一樣急速地向前奔去,迅速地把接力棒交給了我爸爸,而這時(shí)我們是第三個(gè)交棒的一組。我爸爸健步如飛,一下子就跑在了第一位,而且領(lǐng)先了很多。有其女必有其母,當(dāng)接力棒傳到第六棒黃翠暉媽媽手上時(shí),她就風(fēng)馳電掣地飛奔出去,很快地確定了領(lǐng)先的地位。第七棒李旖暉爸爸雖然有胖胖的體型,但是一跑起來(lái)可就讓你刮目相看。最后一棒是我媽媽?zhuān)且晃贿\(yùn)動(dòng)健將,所以她一接過(guò)棒后,與其他組的差距就更大了。最后,她第一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn),我們都高興地歡呼起來(lái),歡呼聲經(jīng)久不息。
一、 學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì):
1、項(xiàng)目設(shè)置偏少,特別是團(tuán)體項(xiàng)目如“4*100米接力,10*50米迎面接力,跳長(zhǎng)繩接力”。學(xué)生的比賽還是以老一套的田徑項(xiàng)目為主,缺少改革化的平民比賽項(xiàng)目,沒(méi)有把更多的學(xué)生吸引到比賽場(chǎng)地上來(lái)。
2、籃球比賽學(xué)生裁判員的培養(yǎng)缺乏,必須增加籃球比賽規(guī)則的培訓(xùn)與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴(yán)格控制下的比賽,因?yàn)閾?dān)心比賽而產(chǎn)生矛盾,所以我們?cè)诓门泄ぷ魃戏攀植粔颍瑢W(xué)生缺少執(zhí)法的鍛煉。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級(jí)加分制。
3、 教師裁判員的挑選與報(bào)名。組委會(huì)挑選與教師自主報(bào)名的“雙向選擇”過(guò)程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會(huì))挑選,原則上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會(huì)還是不會(huì)。因此,同往年一樣,教師的意見(jiàn)多多。
4、 裁判員崗位的設(shè)置要精簡(jiǎn),必須打破大鍋飯的格局,并要突出裁判長(zhǎng)的工作。裁判員的工作因?yàn)楸荣愴?xiàng)目的不同而造成工作強(qiáng)度的差異。在實(shí)施教師選擇和組委會(huì)挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因?yàn)椴町惗斐傻拿堋?/p>
二、學(xué)生的籃球比賽
1、 參加比賽的隊(duì)伍是工貿(mào)歷史上最多的一次。但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級(jí)缺少了鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、 學(xué)生裁判員的培養(yǎng)欠缺。學(xué)生裁判是活動(dòng)的推廣者,也是組織者。可以考慮學(xué)生執(zhí)法的班級(jí)加分制。
三、 學(xué)生的課間跑比賽
1、 因?yàn)橛谐晒Φ牟僮鞣椒ê徒?jīng)驗(yàn),本次比賽是在我們嚴(yán)格的控制下完成的。從評(píng)委的組織分工,班級(jí)分組的安排;到各組的集合站位,跑進(jìn)的路線,跑步完成的時(shí)間,以及最后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。
四、 教工的運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、 因?yàn)槭堑谝淮闻e行教工運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)有成功的操作經(jīng)驗(yàn)。從項(xiàng)目設(shè)置,到分組安排,從錄取名次,到團(tuán)體總分。我們組委會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,幾易其稿。
2、 比賽時(shí)間短,比賽項(xiàng)目多,我們?nèi)w裁判組仔細(xì)研究,群策群力,制定出一份科學(xué)合理的競(jìng)賽規(guī)程,通過(guò)我們裁判員的認(rèn)真實(shí)施,保證了比賽在規(guī)定的時(shí)間里完成。
3、 各教研組的組長(zhǎng)在本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)中也發(fā)揮了很大作用。作為各組的組長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì),他還是一名運(yùn)動(dòng)員。因此,本次教工運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行,離不開(kāi)他們的支持與幫助。
五、 大會(huì)的記錄
(2)開(kāi)(閉)幕式服務(wù)。為了保證開(kāi)幕式順利進(jìn)行,9月12日接待組的有關(guān)同志到校準(zhǔn)備,9月13日上午8時(shí),參與開(kāi)幕式的學(xué)生志愿者和接待工作人員,在操場(chǎng)中央的大舞臺(tái)前集合,迅速開(kāi)展開(kāi)幕式所需物品的檢查工作,在距開(kāi)幕1小時(shí)前完成了各項(xiàng)物資的準(zhǔn)確擺放工作。擺好節(jié)目單,發(fā)放嘉賓胸花,放好飲料、礦泉水,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入座,維持并協(xié)調(diào)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)觀眾秩序,確保開(kāi)幕式演出順利進(jìn)行。開(kāi)幕式結(jié)束后,參與做好現(xiàn)場(chǎng)垃圾清理及觀眾疏散工作。另外部分志愿者還參與了開(kāi)幕式舉牌入場(chǎng)、迎賓等禮儀服務(wù)。下午5時(shí)舉行閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮,接待組工作人員還在第一時(shí)間幫助統(tǒng)計(jì)、填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)證書(shū),并及時(shí)按區(qū)進(jìn)行分類(lèi),對(duì)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、錦旗的獲得者或單位也逐一落實(shí)到位,保證了頒獎(jiǎng)工作的順利進(jìn)行。與此同時(shí),,其余所有志愿者和接待組成員均參與了閉幕式服務(wù),引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員及觀眾入場(chǎng),有效維護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)的秩序,為閉幕式的圓滿結(jié)束提供了重要保障。
(3)后勤接待服務(wù)。接待組要負(fù)責(zé)貴賓休息室、主要演員休息室、演員休息室、運(yùn)動(dòng)員休息室、裁判員休息室、工作人員休息室等的服務(wù)工作,包括場(chǎng)地布置,桌椅擺放,衛(wèi)生保潔,端茶倒水,看管衣物或貴重物品,林林總總,不一而足。而這些瑣碎的事情,從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的前幾天就已開(kāi)始準(zhǔn)備---督促各班班主任協(xié)助做好清潔,按要求擺放桌椅,裝飾教室,力爭(zhēng)做到清爽潔凈,為同志們創(chuàng)造盡可能舒適的休息環(huán)境。
(4)機(jī)動(dòng)服務(wù)。接待組每位成員都有指定的具體工作,但根據(jù)實(shí)際需要可以靈活地調(diào)遣、安排工作。如迎賓的工作完成后,接待人員又接到組委會(huì)命令填寫(xiě)?yīng)勛C的工作,因?yàn)樵擁?xiàng)工作需要緊急完成才不致影響當(dāng)天閉幕式頒獎(jiǎng)。
2、盡心盡力提供熱情服務(wù)
為全力以赴做好接待工作,我們接待小組工作人員以“滿腔熱情、細(xì)致周到、方便快捷”為總原則,樹(shù)立了責(zé)任重于泰山的思想,認(rèn)真履行職責(zé)。工作中,老師們克服了種種困難,有的是小孩生病了,有的是自己病了,有的是要穿著高跟鞋走來(lái)走去,結(jié)果腳打出了血泡,xx同志膽開(kāi)刀剛剛恢復(fù),xx同志做了手術(shù)未休息一天,xx、xx九年級(jí)班主任這么忙不休息,xx同志小孩當(dāng)天手骨折住院了,xx一人分管所有運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)服務(wù)工作,xx負(fù)責(zé)貴賓簽到處工作復(fù)雜、要求又高。但不論是那種情況,他們都堅(jiān)守了自己的崗位,犧牲自己周末的時(shí)間服務(wù)賽事。有時(shí)候面對(duì)工作中的一些誤解和遭受的委屈,他們都耐心解釋?zhuān)嬲\(chéng)服務(wù),用他們的熱情服務(wù)和辛勤工作確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
3、用真誠(chéng)的微笑展示了xx中學(xué)良好的形象。真誠(chéng)的微笑是接待人員最好的名片,接待人員的形象就是xx中學(xué)的形象。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,接待組工作人員以樂(lè)觀負(fù)責(zé)的主人翁姿態(tài)和謙和溫婉的作風(fēng)給人們留下了深刻的印象,獲得了一致好評(píng),凡有比賽的地方,就有接待組工作的身影。xx中學(xué)師生以熱情好客、真誠(chéng)服務(wù)的精神面貌,出色完成了各項(xiàng)接待任務(wù),讓各界賓朋高興而來(lái),滿意而歸。
三、存在的問(wèn)題和不足
1、由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)個(gè)別突況的應(yīng)對(duì)顯得有些慌亂,不夠沉著冷靜。
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和規(guī)程
根據(jù)我校傳統(tǒng)和現(xiàn)有的實(shí)際情況,依據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)的普及、發(fā)展與提高的原則。在三個(gè)星期前組織全體體育教師利用課余活動(dòng)的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競(jìng)賽規(guī)程,包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。
2、成立大會(huì)組委會(huì)及裁判員委員會(huì)
組織機(jī)構(gòu)由競(jìng)賽組、保衛(wèi)組、后勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)了籌備協(xié)調(diào)會(huì),會(huì)議邀請(qǐng)了全體體育教師參加,會(huì)上對(duì)各組、各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體細(xì)節(jié)的分工。接著又召開(kāi)了一次全校性的教職工大會(huì),對(duì)相關(guān)的工作人員和裁判員認(rèn)真的作了培訓(xùn)。宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、均做了大量的賽前準(zhǔn)備工作。
3、本次比賽學(xué)校進(jìn)行了大量的宣傳工作,包括對(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員的和運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事的宣傳,據(jù)統(tǒng)計(jì),各班宣傳報(bào)道40余篇,在全院范圍內(nèi)形成了一個(gè)良好的活圍。
二、攜手共進(jìn)、展望未來(lái)
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)本著“趣味性”的原則,在全體裁判員及工作人員的努力下,為700多名運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)的機(jī)會(huì)。為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì),在取得優(yōu)異比賽成績(jī)的同時(shí),使得本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成為一個(gè)歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的大會(huì),充分展示了師生良好的精神風(fēng)貌。也預(yù)示著明天會(huì)更加輝煌。
總之,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功,與校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力是分不開(kāi)的,通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功開(kāi)展,我們相信,八小的明天會(huì)更好。當(dāng)然,在本屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們還存在許多不足之處,期待我們?nèi)ジ恼覀儗⒉粩嗟乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取把全校性的大型活動(dòng)搞得更加有聲有色。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中尋歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng),展現(xiàn)個(gè)人的特長(zhǎng),激發(fā)我系學(xué)同對(duì)體育活動(dòng)的熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,為了促進(jìn)同學(xué)之間友誼的發(fā)展,提高自身素質(zhì)及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,我系學(xué)生會(huì)特此開(kāi)展首屆“機(jī)械系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)”為主題,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有16個(gè)班級(jí),參賽項(xiàng)目分為集體賽和個(gè)人賽,是一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在廣大師生的共同努力下,經(jīng)過(guò)一周緊張的激烈角逐,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。
首先是系部領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備到召開(kāi)一直都非常的關(guān)注,特別是xx主任和xx輔導(dǎo)員為本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了許多合理化的建議,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開(kāi)提供了有力的保障。
體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目,做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在4月上旬就將秩序冊(cè)發(fā)放到各班,并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班訓(xùn)練,精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材;裁判長(zhǎng)組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上堅(jiān)持公平、公正的原則做好裁判工作,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支組織部成員抱著照相機(jī)在整個(gè)校園里忙個(gè)不停,拍攝運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩場(chǎng)面,讓這歡樂(lè)的一刻成為永恒。并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
所有后勤崗的兩會(huì)干部們服務(wù)態(tài)度熱情、周到,能讓學(xué)生高興而去,滿意而歸,既給學(xué)生提供了方便,又確保了安全。
尤其是全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,做到耐心指導(dǎo),訓(xùn)練到位,準(zhǔn)備充分。
在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當(dāng)熱烈。賽場(chǎng)上,全體運(yùn)動(dòng)員繼承了“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了可喜的成績(jī)。特別值得一提的是:整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會(huì)結(jié)束后,班級(jí)所處的場(chǎng)地沒(méi)有一片垃圾,這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>
(一)開(kāi)展情況
此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展,各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外,但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。
(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)
1、此次活動(dòng)前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作,包括活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地規(guī)劃、活動(dòng)前期宣傳、以及活動(dòng)中應(yīng)急措施等。學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員加上社聯(lián)合會(huì)部分成員的協(xié)作使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的人員調(diào)度;
2、此次活動(dòng)以各系組隊(duì)的形式參與,系與系之間加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的力度,相應(yīng)提高了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)參與的熱情度;
3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛,彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾,達(dá)到了一定的成果.
(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)
1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故,原因是為能精確時(shí)間,導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié),在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。
2、參賽人員比較多,統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí),出現(xiàn)工作人員不夠,另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清,除了參賽人員的熱情參與外,現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏,熱情不高漲,從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行,直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的調(diào)動(dòng)氣氛,導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。
(四)總結(jié)
1、廣義上,這次的活動(dòng)是成功的,活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中,學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉,也提高我系學(xué)生會(huì)的影響力。
2、部分干事缺乏主動(dòng)能力
一、活動(dòng)情況
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所舉辦的項(xiàng)目較多,且?jiàn)蕵?lè)性較強(qiáng),能夠吸引大家參加,同時(shí),以?shī)蕵?lè)為目的的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓大家在玩的過(guò)程中鍛煉了身體。
2、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了院系學(xué)生會(huì)體育部之間的聯(lián)系,是院系學(xué)生會(huì)體育部之間的配合加強(qiáng)。為以后舉辦大型活動(dòng)積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
二、不足之處
【關(guān)鍵詞】班集體校運(yùn)會(huì)凝聚力
一、問(wèn)題的提出
2009年9月,我擔(dān)任了學(xué)校七年級(jí)的班主任之職。全班總?cè)藬?shù)40人,男生21人,女生19人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初幾天的觀察和了解,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)形勢(shì)很?chē)?yán)峻。為了全面了解學(xué)生情況,以便“對(duì)癥下藥”,使班級(jí)向良好方向發(fā)展,2009年9月第一周我就對(duì)班級(jí)學(xué)生的家庭背景、優(yōu)生比列、參與班級(jí)管理的態(tài)度等方面作了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表1:
表1:某校七年級(jí)(6)班學(xué)生情況問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)匯總表
從上表調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)可見(jiàn),本班單親家庭孩子、外來(lái)民工子女比例達(dá)57.5%,說(shuō)明班級(jí)內(nèi)學(xué)生缺少父母關(guān)愛(ài)、家庭教育缺失的面較大,在他們身上表現(xiàn)出學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣基本不好,自暴自棄者較多,因此,他們成了班級(jí)管理的難點(diǎn);而A類(lèi)學(xué)生我班的比例只有10%,由此說(shuō)明在班級(jí)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)能起帶頭作用的示范學(xué)生很少,對(duì)形成積極向上班集體非常不利;對(duì)學(xué)生參與班級(jí)管理方面的調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生參與意識(shí)淡薄、集體榮譽(yù)感也不強(qiáng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生多方面的了解,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新集體給我的壓力很大:首先,缺少學(xué)習(xí)上的核心人物(A類(lèi)學(xué)生偏少,4個(gè),全年級(jí)最少;);其次,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)整體偏弱(班級(jí)平均分年級(jí)第12名,全年級(jí)最后);再次,部分學(xué)生行為自由散漫、紀(jì)律觀念不強(qiáng),開(kāi)學(xué)第一周就有數(shù)人因課堂紀(jì)律差被任課老師約見(jiàn)談話。
面對(duì)這樣的班集體,你必須要引導(dǎo)它沿著正確的方向前進(jìn),要幫助它找到自身的價(jià)值,要努力培養(yǎng)它的集體精神和合作意識(shí),尤其要提高整個(gè)班級(jí)的凝聚力。否則,它就是一盤(pán)散沙,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。
根據(jù)多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),我知道,要短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī),這是不可能的。但可以利用某種載體來(lái)提升學(xué)生的自信,來(lái)培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生好動(dòng)和好奇的特點(diǎn),我決定嘗試“以校運(yùn)會(huì)”為教育載體,培養(yǎng)和提升班級(jí)凝聚力。
二、班集體凝聚力的概念和校運(yùn)會(huì)的作用
凝聚力又稱(chēng)內(nèi)聚力,是比喻使人或事物聚合到一起的力量。可以理解為一個(gè)團(tuán)隊(duì)或群體互相協(xié)同一致,并超越單個(gè)個(gè)體力量疊加的整體的合力。班級(jí)凝聚力,是指一個(gè)班集體中不同的個(gè)體在理想、目標(biāo)、利益等一致的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的吸引力、聚合力,是讓班集體內(nèi)的所有人為一個(gè)共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)在一起的形聚神凝的精神力量。
校運(yùn)會(huì)作為一種學(xué)校的常規(guī)性活動(dòng),給初中生提供了展示自己的舞臺(tái),也給班級(jí)建設(shè)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。班主任若能利用好校運(yùn)會(huì)這個(gè)教育載體,則有利于班級(jí)集體主義精神的培養(yǎng),有利于學(xué)生歸屬感培養(yǎng),有利于提升班級(jí)的凝聚力,有利于創(chuàng)建一個(gè)良好班集體。
三、以“校運(yùn)會(huì)”為教育載體提升班級(jí)凝聚力的具體實(shí)踐
(一)三屆校運(yùn)會(huì)的過(guò)程回放
1.七年級(jí)校運(yùn)會(huì)――齊心協(xié)力、初戰(zhàn)告捷。
2009年9月新學(xué)期開(kāi)始,我針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況,準(zhǔn)備以校運(yùn)會(huì)為突破口,希望新班級(jí)能在初中生涯的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)上取得良好的成績(jī),以此來(lái)提升學(xué)生的自信;更希望通過(guò)對(duì)校運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備和參與的全過(guò)程,把每個(gè)人的積極性激發(fā)和調(diào)動(dòng)起來(lái),為了集體的共同目標(biāo)而去努力拼搏,從而使班級(jí)的凝聚力得到培養(yǎng)。
(1)游戲?yàn)槊健⑺枷雱?dòng)員
運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我利用班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行了思想動(dòng)員工作。我先給學(xué)生做了一個(gè)小游戲:“誰(shuí)逃得快。”我在班級(jí)中隨意找了三個(gè)學(xué)生,然后我拿出一只玻璃瓶子,瓶肚很大,瓶口很小。三只剛能通過(guò)瓶口的不同顏色小球正躺在瓶底,小球上各系一根絲繩。我宣布游戲規(guī)則:“這三個(gè)小球分別屬于你們?nèi)齻€(gè)人,你們要用最快的速度把自己的球從瓶子里拉出來(lái),誰(shuí)用的時(shí)間最少,誰(shuí)就贏。”我喊開(kāi)始,三人都迅速地拉起自己的球,但誰(shuí)也無(wú)法把自己的球拉出來(lái),因?yàn)槿齻€(gè)球都擠在了小小的瓶口。換了幾組,都沒(méi)有完成。
借此游戲,我引導(dǎo)學(xué)生分析,怎樣才能用最快的速度把球拿出來(lái)。通過(guò)討論,最后得出只有學(xué)會(huì)犧牲自己的利益,學(xué)會(huì)合作,才能共贏,才能利益最大化。我順勢(shì)引導(dǎo),校運(yùn)會(huì)是我們新班級(jí)的第一件大事,需要我們每個(gè)同學(xué)都以班級(jí)的共同利益為重,充分發(fā)揮自己的作用,場(chǎng)上場(chǎng)下齊努力,學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)拼搏、才能共創(chuàng)佳績(jī)。
(2)科學(xué)計(jì)劃、全程參與
做好思想動(dòng)員后,我充分征求了學(xué)生的意見(jiàn),并通過(guò)體育課的考查和咨詢了體育老師,確定了參加校運(yùn)會(huì)的名單,并為每個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員制訂了較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,親自帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始賽前的訓(xùn)練。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,全班同學(xué)積極參與,為了集體的榮譽(yù)努力做好自己的工作。在班干部的組織下,全班同學(xué)分成了若干個(gè)小組:新聞報(bào)道組、后勤服務(wù)組、信息聯(lián)系組、助威加油組等,各負(fù)其職、各司其力。
(3)苦盡甘來(lái)、初有收獲
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,我班在9月份的校運(yùn)會(huì)上,取得了團(tuán)體總分第二、集體接力賽第三的好成績(jī)(全年級(jí)共有12個(gè)班)。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀貼到教室最顯眼的位置時(shí),我讀到了學(xué)生眼中的那份欣喜與自信。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,班級(jí)召開(kāi)了“慶功會(huì)”,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)了成功的經(jīng)驗(yàn),并提出新的希望:把運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和其他班級(jí)活動(dòng)中去,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
2.八年級(jí)校運(yùn)會(huì)――時(shí)隔一年、刮目相看。
(1)合理目標(biāo)、量身定做
一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體,只有不斷地賦予其新的目標(biāo),才能不斷地推動(dòng)其前進(jìn)。
九年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的精心策劃和充分準(zhǔn)備,通過(guò)全體運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏,終于實(shí)現(xiàn)了“團(tuán)體總分第一名”的夢(mèng)想。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)在閉幕式上宣布我班獲得九年級(jí)團(tuán)體總分第一名時(shí),班級(jí)沸騰了,“耶”的勝利呼聲響徹全操場(chǎng)。那一聲歡呼,分明是我班凝聚力空前絕后的宣泄。
(4)輝煌回顧、難忘今朝
回頭看三年的校運(yùn)會(huì)歷史,全班同學(xué)都覺(jué)得很自豪,都為自己的付出而驕傲,我也為同學(xué)的付出而感動(dòng)。為了更好地激勵(lì)學(xué)生,我把三次校運(yùn)會(huì)的精彩瞬間和輝煌的成績(jī)(見(jiàn)表2)進(jìn)行了展示,并借此提醒全班同學(xué)要珍惜同學(xué)友誼,要珍惜我們6班這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體,要把全班擰成一股繩,為最后的勝利而竭盡全力。
三年校運(yùn)會(huì)成績(jī)總表(表2)
(二)以校運(yùn)會(huì)為依托、輻射班級(jí)的其他活動(dòng)
表3:七年級(jí)班級(jí)活動(dòng)成果表
通過(guò)校運(yùn)會(huì),使我班的凝聚力有了很大提升。為了使班級(jí)凝聚力有更好的提升,更好的為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體服務(wù),我以校運(yùn)會(huì)為依托,把校運(yùn)會(huì)過(guò)程中形成的團(tuán)結(jié)向上、頑強(qiáng)拼搏、竭盡全力的精神運(yùn)用到其他班級(jí)活動(dòng)中去。為此,我鼓勵(lì)和組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),三年下來(lái),成果斐然(見(jiàn)表3、表4、表5)。
表4:八年級(jí)班級(jí)活動(dòng)成果表
表5:九年級(jí)班級(jí)活動(dòng)成果表
從以上初中三年的三個(gè)統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容表明,校運(yùn)會(huì)作為一個(gè)教育載體盡管只是教育的一個(gè)很小的方面,但校運(yùn)會(huì)在整個(gè)組織過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要,需要人人參與、需要努力拼搏、需要給他人鼓掌等等,而其延伸出的教育意義也是巨大的。三年中我的班級(jí)取得了很好的成績(jī)。都是因?yàn)槲易プ×嗣恳粋€(gè)活動(dòng)作為教育的載體,尤其是一年一次,又準(zhǔn)備時(shí)間很長(zhǎng)的校運(yùn)會(huì),從七年級(jí)剛進(jìn)校9月份最后一周的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始,體現(xiàn)了一種集體努力拼搏、積極向上的團(tuán)隊(duì)凝聚力,對(duì)良好班集體建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
四、后思考
凝聚力作為一種精神,更是一種正能量的傳遞,也就是同學(xué)間互相鼓勵(lì)、互相提高,其形成不是一蹴而就的,而是需要不斷地予以重視和培養(yǎng),需要通過(guò)各種載體進(jìn)行提升,班主任在日常班級(jí)管理中,要善于發(fā)現(xiàn)和利用各種載體來(lái)提高班級(jí)凝聚力,從而有助于建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。校運(yùn)會(huì)作為提升班級(jí)凝聚力的一種有效載體,有其充分的價(jià)值和能量,但更重要的是能把這種價(jià)值和能量遷移到班級(jí)的各種日常活動(dòng)中去,才能真正把其價(jià)值最大化。
參考文獻(xiàn)
與動(dòng)機(jī)的聯(lián)誼舞會(huì),我們花了很大精力籌備,跑水院,租場(chǎng)地,買(mǎi)道具,做宣傳。那時(shí)還沒(méi)有部委,全是我們文藝部五個(gè)人在跑在做,很辛苦。這是我們新一屆做的第一件事情,大家都想把它做好。由于我們畢竟經(jīng)驗(yàn)有限,沒(méi)有考慮很全面,那天晚上來(lái)的人太多遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了想象。氣氛是有的,可是想必大家玩的都不太盡興,人太多了,場(chǎng)地又太小。第一次做活動(dòng),應(yīng)該說(shuō)做得一般。
新生晚會(huì),由于沒(méi)有做好組織上的具體安排,導(dǎo)致演出時(shí)05級(jí)同學(xué)沒(méi)有來(lái)齊,中途也有很多人退場(chǎng),這對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛影響很大。不過(guò)這次新生晚會(huì)總的來(lái)說(shuō)是成功的,我們?yōu)樾律峁┝艘粋€(gè)能充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),在新生中活躍了氣氛,加強(qiáng)了新生之間的溝通與交流。
金秋藝術(shù)節(jié)中我們暴露出了在人員,組織,協(xié)調(diào)等方面的很多問(wèn)題。在各板塊訓(xùn)練時(shí)都存在人員到不齊的現(xiàn)象,文藝部也沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)人的工作主動(dòng)性,合理安排大家的工作。但需要提出來(lái)的是部委們?cè)谧龉ぷ鞯臅r(shí)候都是很盡心盡力的,雖然我們最后沒(méi)有取得很好的成績(jī),但我相信文藝部的每一個(gè)人都學(xué)到了很多的東西。
在校運(yùn)會(huì)和院運(yùn)會(huì)上文藝部的工作都比較成功。我們?cè)谠哼\(yùn)會(huì)上訓(xùn)練了國(guó)旗班,禮儀隊(duì),開(kāi)幕式時(shí)這兩個(gè)隊(duì)伍的表現(xiàn)都非常出色,為院運(yùn)會(huì)的成功舉辦做出了自己的貢獻(xiàn)。在校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕試時(shí)我們邀請(qǐng)了馮永權(quán)同學(xué)表演武術(shù)節(jié)目,他那天技驚四座的表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)許多人的掌聲。
吳老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。吳老師年近不惑,但卻活力四射。個(gè)頭不高,臉上總掛著笑容。說(shuō)話清脆有力,一雙漂亮的大眼睛總透出堅(jiān)毅而且讓人信服的眼神。吳老師教學(xué)有方,對(duì)我們疼愛(ài)有加,但要求卻也十分嚴(yán)格。有時(shí)還給了我們一些讓人出乎意外的激勵(lì),由于吳老師給我們目標(biāo)有時(shí)太超乎我們的想象了。因此,有同學(xué)私下竟議論起吳老師“講大話了”。
而吳老師讓我們印象最深的一次“大話”是在上屆校運(yùn)會(huì)前。有一天她突然對(duì)我們說(shuō):“好好努力,爭(zhēng)取在校運(yùn)會(huì)接力賽拿第一!”這雖然是一句普通的激勵(lì)話,可在我們看來(lái),似乎不太靠譜。因?yàn)槲覀儼鄰囊荒昙?jí)起,學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò),但在體育方面就從來(lái)沒(méi)有占過(guò)什么優(yōu)勢(shì)。別說(shuō)接力賽了,就連單個(gè)賽跑都稀有進(jìn)入前列者。同學(xué)們認(rèn)為吳老師也就說(shuō)說(shuō)算了,畢竟她也是只是說(shuō)“爭(zhēng)取”嘛,所以大家也就不太放在心上。可沒(méi)曾想?yún)抢蠋焻s認(rèn)真起來(lái),而且勁頭十足。第二天下午剛下課,吳老師就把我們拉到操場(chǎng)了,開(kāi)始選拔人選,還一口氣宣布了一系列的作戰(zhàn)計(jì)劃,好家伙!語(yǔ)文老師也靠前指揮了,大有赤膊上陣的架勢(shì)。此后,每次我們訓(xùn)練吳老師都到場(chǎng),還是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練呢!當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)剛起跑時(shí),吳老師就在一旁直喊“加油”,她每次都喊得臉紅耳赤,有時(shí)都汗流浹背了,可她卻不在意,仍以十二分的精神振作著、喊著,有時(shí)嗓子啞了,喝口水,接著喊,就連喝水時(shí)也不忘讓啦啦隊(duì)大喊。運(yùn)動(dòng)員們被她激勵(lì)了,越跑越有勁了。大家停下來(lái)的時(shí)候,吳老師便開(kāi)始總結(jié)了。從起步速度、跑動(dòng)重心位置的掌握,傳接棒的技巧等等……。而且經(jīng)過(guò)一陣聲嘶力竭的叫喊之后,吳老師總是帶著沙啞并且十分有磁性的聲音在總結(jié)這些跑步要領(lǐng),不禁讓人感嘆吳老師的投入與專(zhuān)注!就這樣,我們?cè)趨抢蠋煹?ldquo;加油”聲中跑著,在吳老師沙啞聲中領(lǐng)會(huì)著。大家不敢怠慢,不為別的,只為不能對(duì)不起吳老師的賣(mài)力。訓(xùn)練果然見(jiàn)成效,我們班竟在比賽中獲得了第一名。這成了那屆校運(yùn)會(huì)最大的冷門(mén)。意外!絕對(duì)的意外!但在這意外中,吳老師的“大話”卻已然完成了美麗的轉(zhuǎn)身,成為最強(qiáng)的真話,實(shí)話。
至今,我依然深刻地記得,當(dāng)我們班那幾個(gè)文弱書(shū)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),吳老師笑容滿面,神采飛揚(yáng),以至于竟手舞足蹈起來(lái)。我知道,這時(shí)候任何一個(gè)人都沒(méi)有吳老師開(kāi)心!我更知道,吳老師講“大話”的背后是大努力、大氣魄、大付出!
就這樣,我們?cè)趨抢蠋煹?ldquo;大話”中每年班級(jí)都被評(píng)為“文明班級(jí)”,每學(xué)期的我們班的成績(jī)總在年段中最優(yōu),每次的作文、數(shù)學(xué)等各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)叨即笥腥嗽?hellip;…
可是,就在幾天前,吳老師又講“大話”啦。她對(duì)我們說(shuō):“大家一起努力,爭(zhēng)取全班同學(xué)都考上重點(diǎn)中學(xué)。”
我們知道吳老師又激勵(lì)我們了,我們也知道吳老師“大話”一出我們加倍努力不說(shuō),吳老師又得拼命地辛苦了,我們真舍不得吳老師這樣的執(zhí)著,這樣的辛勞!
在新學(xué)期來(lái)臨之際,我們進(jìn)入了二年級(jí),我很高興能夠成為一名班干,讓我有機(jī)會(huì)鍛練一下自己。同時(shí)我也明白自己的任務(wù)很重,大二了,同學(xué)們的積極性沒(méi)有以前那么高的了,意味著新一屆的班干的上任,將面臨很大的壓力。
作為副班長(zhǎng),我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有做什么的事,只是協(xié)助班長(zhǎng),做好班級(jí)里面的工作,我只負(fù)責(zé)記錄一下班級(jí)里面學(xué)習(xí)生活的情況,加上這個(gè)學(xué)期我們也沒(méi)有什么的活動(dòng)。組織班級(jí)會(huì)議已經(jīng)有了組織委員了,每一個(gè)班干都有自己的任務(wù),所以我的工作很輕松。這個(gè)學(xué)期,我們主要任務(wù)是申請(qǐng)先進(jìn)班級(jí),我們的活動(dòng)量是大一的,我們新一屆的班干只是總結(jié)一下我們的活動(dòng)量,上報(bào)給學(xué)校,所以說(shuō)我們這個(gè)成績(jī)是站在上一屆班委的肩膀上取得的。
由于我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這么高的職位,因此我沒(méi)有什么的經(jīng)驗(yàn),只好向其他的班干學(xué)習(xí),所以工作上有很多的不足的地方。這是我需要改進(jìn)的地方,在下一個(gè)學(xué)期我會(huì)好好努力的,爭(zhēng)取做得更好。當(dāng)然了,我的工作離不開(kāi)各位同學(xué)對(duì)我的支持,才讓我取得一點(diǎn)成績(jī),讓我有機(jī)會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)的活動(dòng)。在校運(yùn)會(huì)期間,我們班作為校里面的先進(jìn)班級(jí),系里面要求我們班以運(yùn)動(dòng)員方塊隊(duì)的形式,來(lái)參加校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式、閉幕式。這就要求我們必須做好準(zhǔn)備,把我們最好的一面展示出來(lái),為系里面爭(zhēng)光,在這個(gè)任務(wù)中,同學(xué)們做得比較好的,我作為主要負(fù)責(zé)人,我感到非常的高興,大家都能夠配合我的工作,沒(méi)有給班級(jí)丟臉。其中也有很多不足的地方,這主要是我的組織不到位造成的,我感到非常的抱歉。在這個(gè)學(xué)期我有很多的遺憾,本來(lái),班委想搞一些班級(jí)活動(dòng),由于各方面的原因,沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn),只好在下學(xué)期搞了。