設計圖設計精選(九篇)

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第1篇：設計圖設計范文

1根據(jù)不同地域的消費者進行設計定位

人們的生活習慣往往存在某種定勢，這種定勢導致生活在不同地域的消費者有傳統(tǒng)觀念的沿襲促使形成傳統(tǒng)的消費習慣，甚至是根深蒂固的。所以日用陶瓷的圖形設計要滿足不同地域消費者的消費心理需求。設計師可以借鑒該地域長期沿用的裝飾題材、提煉器物的造型特征，以適應消費者的習俗心理，達到設計出的產(chǎn)品易于識別，增強消費者對產(chǎn)品的信任感。傳統(tǒng)的圖形視覺語言，隨著時間的推移，歷史的發(fā)展，積淀了豐厚的文化內(nèi)涵，直接影響著相同地域人們的審美心理。例如，在中國龍風的圖形象征著吉祥，傳統(tǒng)的日用陶瓷造型圓潤飽滿，蘊含有團圓和美之意，如果將這些傳統(tǒng)圖形經(jīng)過設計運用到日用陶瓷產(chǎn)品設計中，則符合中國人的消費心理，提高人們對產(chǎn)品的消費。如果在設計中不注重這些傳統(tǒng)圖形的運用，而是任意運用面目猙獰的野獸圖形，或是將三角形等邊的不規(guī)則圖形運用到日用陶瓷產(chǎn)品的造型設計中去，則違背了中國消費者的習俗心理，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生陌生感和厭惡感，直接影響到產(chǎn)品的銷售。當今社會科學技術(shù)發(fā)展迅速，物質(zhì)全球化的趨勢越來越明顯，富有地域特色的日用陶瓷產(chǎn)品往往會引起消費者的購買興趣。各種不同地域風格的日用陶瓷產(chǎn)品往往會通過其特有的圖形藝術(shù)傳達不同地域的文化特征，設計師可以通過各種渠道去收集資料，了解不同地域人們的審美心理，從而設計出符合大眾審美需求的具有地域特色的日用陶瓷產(chǎn)品，將富有地域特色的圖形藝術(shù)運用到日用陶瓷設計中去。

2根據(jù)不同的消費層次進行設計定位

消費者的經(jīng)濟收入直接影響到消費者的消費層次，不同層次的消費者生活環(huán)境差距較大，因此其審美心理和審美需求是各不相同的。日用陶瓷的圖形設計要與其價值相適應，突出不同檔次的日用陶瓷設計的特點，滿足不同層次的消費需求。高收入的消費者，其物質(zhì)生活寬裕，進而需要追求更高層次的精神生活，因此對日用陶瓷的消費，不僅僅是停留在其實用價值上，更要追求其藝術(shù)價值。為高消費層次設計高檔的日用陶瓷產(chǎn)品，在裝飾圖形和造型設計上需要充分體現(xiàn)出其文化內(nèi)涵，產(chǎn)品不僅僅停留在實用性的設計上，更要體現(xiàn)出其藝術(shù)價值和收藏價值。這需要設計師對其中的圖形藝術(shù)運用更加考究，設計出有品位的個性化產(chǎn)品，為了達到其藝術(shù)效果可以設計出特異造型。也可以為這類消費者量身定做，根據(jù)消費者的需求而設計出合適特定消費者需求的特殊日用陶瓷。大眾消費群體屬于普通消費層次，對于日用陶瓷產(chǎn)品的購買更注重其便捷實用性。設計師為這類消費群體設計圖形時不要過于復雜繁瑣，這樣會提高產(chǎn)品的造價，不利于消費的選擇購買。設計師應該去了解市場，了解大眾消費的日用陶瓷產(chǎn)品的圖案和造型特點，在此基礎上尋找合適的表現(xiàn)題材和圖形，經(jīng)過加工設計出既實用又美觀的產(chǎn)品，提高這類消費群體的消費。

3根據(jù)不同年齡階段的消費者進行設計定位

不同年齡階段的消費者的購買心理有著明顯的差異，設計師應充分把握各個不同年齡消費者心理特征，才能有針對性地設計出適合于不同消費心理的日用陶瓷產(chǎn)品。我們可以將消費者大致分為四個年齡階段：少年兒童群體，青年群體，中年群體，老年群體。少年兒童群體的消費實質(zhì)與父母有很大聯(lián)系，父母作為其監(jiān)護人，在其對日用陶瓷產(chǎn)品的購買選擇上具有最終決定權(quán)。所以在針對少年兒童群體進行日用陶瓷產(chǎn)品設計時應考慮到其父母的消費心理。孩童正處于心理發(fā)展變化較大的時期，對具體形象思維十分敏感。因此，設計選用的題材表現(xiàn)內(nèi)容，在圖形藝術(shù)視覺上應有一定的新奇性，但所要表達的內(nèi)容一定要積極向上，能夠得到父母的認同性在造型設計上還應考慮到其安全性，不應運用復雜多變的圖形，應多圓角且簡單，便于識別并具有一定的視覺沖擊，易于引起兒童的興趣。青年消費群體多充滿活力且富于幻想，樂于接受新鮮事物，追求時尚，所以在針對這類消費群體設計日用陶瓷產(chǎn)品時，應將各個時尚領域中的圖形藝術(shù)收集，對其中的圖形進行提煉加工，設計出充分表現(xiàn)時代潮流與風格的日用陶瓷產(chǎn)品。中年消費群體與青年消費群體，并無明顯界限，人們隨著年齡的成長對新鮮事物的興趣和敏感度會有所下降，因此表現(xiàn)穩(wěn)重大方的圖形藝術(shù)更適合這類消費群體。老年消費群體多難以接受新鮮刺激的事物，設計師應考慮到他們的需求，多將傳統(tǒng)圖形運用到日用陶瓷設計中，他們將更容易接受，從而滿足他們的消費需求，增加產(chǎn)品的銷售量。

第2篇：設計圖設計范文

關(guān)鍵詞：防雷　圖審　問題

中圖分類號：$42　文獻標識碼：A　文章編號：1007-3973(2010)011-091-02

新(改)建建筑物防雷設計圖紙的審核是一項技術(shù)性較強的基礎工作，也是防雷減災工作的重要環(huán)節(jié)之一。防雷設計圖紙審核是否全面。結(jié)論是否科學、正確，將直接影響防雷工程的施工質(zhì)量。在近年防雷圖紙的審核工作中發(fā)現(xiàn)很多設計人員對現(xiàn)行規(guī)范掌握了解不夠，在施工圖紙設計中常出現(xiàn)各種各樣的問題，給建筑物防雷工程留下了安全隱患，現(xiàn)就防雷設計圖紙審核中若干問題進行分析探討。

1　設計依據(jù)的引用

設計依據(jù)作為防雷設計圖紙的指導思想，在防雷項目設計圖紙中必須首先確定，因為不同的設計依據(jù)將決定不同的設計思路與方法。如果使用了舊的、過時的、不匹配的設計依據(jù)，將導致整個防雷圖紙設計內(nèi)容的偏差。從防雷的角度出發(fā)，我們引用的依據(jù)應是《建筑物防雷設計規(guī)范))GB50057-94(2000年版)。目前很多設計人員引用《民用建筑電氣設計規(guī)范》的有關(guān)條款來進行防雷設計，應加以更正，后者很多防雷設計理念與前者相矛盾。還有些設計人員未在《建筑物防雷設計依據(jù)))GB50057-94后注明為2000年版，而2000版中增補的第六章為建筑物防雷擊電磁脈沖的設計提供了必要參考。

另外建筑物中若有信息系統(tǒng)的防雷設計，那么還應在設計依據(jù)中引用《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》GB50343-2004，且其中的防雷設計應滿足雷電防護分區(qū)、分級確定的防雷等級要求。其它相關(guān)的設計依據(jù)還有《智能建筑設計規(guī)范))GB50314，-2000；《石油庫設計規(guī)范》GB50074-2002《汽車加油加氣站設計與施工規(guī)范》GB50156-2002：《電子計算機機房設計規(guī)范》GB50174，1993及雷電電磁脈沖的防護系列規(guī)范等。

2　防雷類別的劃分

防雷類別的劃分依據(jù)首先是重要性，其次是使用性質(zhì)，第三是預計發(fā)生雷電事故的可能性和后果，最后是按建筑物年預計雷擊次數(shù)的計算值來確定。設計人員經(jīng)常只直接寫出建筑物的防雷類別，而未對其劃分依據(jù)作出說明。如果是按照年預計雷擊次數(shù)值來確定的，還應標明計算時所用的年平均雷暴日數(shù)和建筑物等效面積。對于一些人員密集的公共建筑物(如集會、展覽、博覽、體育、商業(yè)、影劇院、醫(yī)院、學校等)年預計雷擊次數(shù)大于0.06次，a的應劃為第二類防雷建筑物，小于或等于0.06次，a的應劃為第三類防雷建筑物。另外參照GB50057第6.1.3條在設有信息系統(tǒng)的建筑物需防雷擊電磁脈沖的情況下，當該建筑物沒有裝設防直擊雷裝置和不處于其它建筑物或物體的保護范圍內(nèi)時，宜按第三類防雷建筑物采取防直擊雷的防雷措施。

3　雷電防護等級的劃分

不同雷電防護等級的信息系統(tǒng)防雷設計有不同的要求，而大多數(shù)設計圖紙中并未對信息系統(tǒng)的雷電防護等級進行劃分，只是籠統(tǒng)地對信息系統(tǒng)的防雷進行設計，缺乏針對性，防雷效果亦不好。因此信息系統(tǒng)的防雷設計首先應確定其雷電防護等級，可根據(jù)建筑物電子信息系統(tǒng)雷擊風險評估確定或根據(jù)建筑物電子信息系統(tǒng)的重要性和使用性質(zhì)確定。

4　防雷圖紙的類型

很多設計人員只提供了設計說明、低壓配電系統(tǒng)圖、屋頂防雷平面圖，甚至連基礎接地平面圖都沒有設計，而僅僅以上這些圖紙是不能夠完全體現(xiàn)所有的防雷設計內(nèi)容的，還應設計相應的防雷接地系統(tǒng)圖、均壓環(huán)設置平面圖及立面圖、等電位連接平面圖及立面圖、等電位連接預留件圖、弱電系統(tǒng)配置圖、強、弱電系統(tǒng)電涌保護器配置圖及其參數(shù)等。

5　圖紙中防雷內(nèi)容的設計

(1)避雷帶建議明敷，不宜暗敷，且不同的女兒墻寬度要求避雷帶的支撐高度是不同的，不能籠統(tǒng)地要求避雷帶的支撐高度為lOcm或15cm，因為避雷帶支撐高度與女兒墻寬之間關(guān)系極其密切。近年來發(fā)生多起女兒墻遭受直接雷擊，造成石塊墜落，砸傷地面物體的雷災示例，其原因即避雷帶暗敷或避雷帶支撐架高度不夠，無法完全保護到女兒墻。

(2)屋面接閃器保護范圍之外的非金屬物體應裝接閃器，并和屋面防雷裝置相連。

(3)金屬物體可不裝接閃器，但應和屋面防雷裝置相連。

(4)當利用建筑物的基礎內(nèi)鋼筋網(wǎng)作為接地體時，在周圍地面以下距地面不小于0.5米，每根引下線所連接的鋼筋表面積總和為：

第二類防雷建筑物應

第三防雷建筑物應

(5)當互相鄰近的建筑物之間有電力和通信電纜連通時，宜將其接地裝置互相連接。

(6)電子信息系統(tǒng)設備由TN交流配電系統(tǒng)供電時，配電線路必須采用TN-S系統(tǒng)的接地方式(GB50343-2004第5.4.1第2條)，但現(xiàn)在很多設計仍采用TN-C-S系統(tǒng)的接地方式。

(7)在TN系統(tǒng)中，PE或PEN線應與防雷裝置連接，引入各樓層的PE線應采用局部等電位連接方式重復接地。

(8)低壓配電間、配電箱、衛(wèi)生間(淋浴間)、弱電設備機房、電梯機房、電氣豎井等宜在一些合適的地方預埋連接板，做局部等電位連接及接地用。

(9)所有進入建筑物的外來導電物均應在LPZOA或LPZOB與LPZl區(qū)的界面處做等電位連接。當金屬管道從不同地點進入時，宜設若干等電位連接排，并應將其就近連到環(huán)形接地體，內(nèi)部環(huán)形導體或此類鋼筋上。

(10)弱電線纜敷設時與防雷引下線、保護地線、電力電纜和電氣設備的凈距應符合GB50343-2004規(guī)范第5.3.3條的規(guī)定。且通信線纜的布放應盡量集中在建筑物的中部，通訊纜線槽布放應盡量避免緊靠建筑物立柱或橫梁：設計時，應盡可能位于建筑物立柱或橫梁較遠的位置。在綜合布線時，不僅要以合適的路徑敷設線纜，對弱電系統(tǒng)的電纜宣采用屏蔽電纜或穿金屬管線敷設(不宜穿PVC管)，屏蔽層和金屬管應有良好接地，這將對線路起到很好的屏蔽效果，可減小雷電流通過對電視線纜、通信線纜、控制信號電纜等線纜的感應造成系統(tǒng)的不正常運行。

(11)低壓電源系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)的信號、視頻及控制部分應設計多級電涌保護器(SPD)，且應根據(jù)雷電防護等級的規(guī)定在各防雷區(qū)的交界處設置，并應標明電涌保護器的技術(shù)參數(shù)，如波形、最大放電電流、標稱放電電流、殘壓、額定電壓、最大持續(xù)運行電壓、信號傳輸頻率等。而不是簡單地按照線路的走向來確定第一、二、三級電涌保護器。例如很多處于屋面的信息系統(tǒng)設備雖然在線路走向上屬于末端設備，但在電涌保護器的選擇上卻應根據(jù)其所處的防雷區(qū)來確定，往往應選擇第一或第二級電涌保護器。

第3篇：設計圖設計范文

關(guān)鍵詞：圖形創(chuàng)意；思維方法；平面設計

中圖分類號：J04文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2011）27-0161-01

一、圖形創(chuàng)意概述

對于“創(chuàng)意”的概念與性質(zhì)從出現(xiàn)到今天的發(fā)展演變有很多不同的理解和探討，各個接觸者對它的理解也是各有道理。但是我比較認同的是招貼設計中的圖形“創(chuàng)意”是針對某一范疇內(nèi)容進行的最恰當、最富有感染力的形式表達的思維創(chuàng)造過程。這是一個具有創(chuàng)造性的過程，是人們對于大腦內(nèi)一些特定內(nèi)容用圖形等元素進行相似、類似的表達，這是大腦里內(nèi)容的一種形象表示方式。而這一表現(xiàn)的過程我們稱之為創(chuàng)意的過程，及在某一范疇，以基本圖形為創(chuàng)意元素，以構(gòu)成美學為基本依據(jù)，以聯(lián)想為基礎，以想象為動力，把大腦高度思維創(chuàng)造活動的聯(lián)想與想象的目的過程化，最終整合而成新的圖形的過程。這是原始基本圖形最深刻的寓意的創(chuàng)造。在圖形創(chuàng)意表達過程中，圖形和色彩是設計中的二個最基本的構(gòu)成要素。圖形是創(chuàng)意能夠形象表達出來的最重要的視覺語言，圖形表達的優(yōu)劣直接決定了整個設計作品的質(zhì)量和藝術(shù)效果。圖形是通過不同尺度的畫面，決定了設計者想要表達的視覺效果和信息表達的準確性。而思維方式就是圖形創(chuàng)意的起始內(nèi)容和感知載體。

二、圖形的職能

在招標的平面設計中，設計作品一般是要傳達某種信息，起到信息傳播媒介的作用，這些設計中主要是通過文字、色彩、以及圖形，而圖形的傳播比文字更加直觀、更有感染力。圖形是強大的視覺語言，具有強大的生命力和語言表達的簡介直觀性特點，同時它有能傳達豐富的信息，能夠使受眾更好地理解語言文字所難以傳達的內(nèi)容，同時，也是滿足受眾審美需求的有力載體。在世界上不同的地方有不同的語言，語言并不是共同的，但是圖形卻是共同的，這樣就可以使不同的受眾都能看懂，沒有文化和語言的差異影響。對圖形人們的理解是有共同的，是很近似、相同，圖形可以在沒有文字的情況下，跨越地域限制、語言的障礙乃至文化背景的平面設計圖形創(chuàng)意的思維方法研究。所以圖形有著跨文化傳播功能。

三、圖形創(chuàng)意的思維方法

圖形的視覺練需要聯(lián)想和想象力，在視覺的藝術(shù)思維中這是很必須的，創(chuàng)意本來就是一個想象力飛舞的過程。偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”把大腦里想象的內(nèi)容用圖形表現(xiàn)出來，這是一個很抽象的過程，這是在形與形之間尋找相通，這最好的途徑就是用聯(lián)想和想象，這也是視覺思維必不可少的。在自然界的物質(zhì)形態(tài)中，物質(zhì)的屬性各不相同，但是在外形方面有很多是相似的，如：如：車輪、蒸饃、鑰匙孔等。它們都屬于不同材質(zhì)、不同結(jié)構(gòu)、不同領域的異類物質(zhì)，可以說沒有什么聯(lián)系，但在圖形里面它們又可歸為一個圖形大類即圓形，因為它們的外形都是圓的；如果從點、線、面的結(jié)構(gòu)又可歸為點類用眼球這一特定圖形來替換它們，即可得到全新的創(chuàng)意圖形。

（一）聯(lián)想思維法

人和動物最大的區(qū)別是人有思維，人的創(chuàng)造性思維是人對客觀世界的放映活動，這種反映并不是簡單機械的反映，而是可以經(jīng)過人的大腦的思維給人以思考?？陀^世界的材料是無窮盡的，但是經(jīng)過設計師的加工如概括、聯(lián)想、想像、加工、組合，創(chuàng)造后升華過的另一個全新的概念，因此，圖形創(chuàng)意需要聯(lián)想。那么應該怎樣聯(lián)想？那就得運用發(fā)散性的思維方法，以一個點（一次元）聯(lián)想到多個點（二次元），再從多個點引申至更多的點（三次元），在三次元的思維過程中找到交叉點，再以交叉點為一次元做縱深的引導，引發(fā)聯(lián)想的實現(xiàn)。聯(lián)想是在發(fā)散性思維的指導下，通過相關(guān)類似的形式的思維活動。最后是要有對比，即大腦能想起與這一刺激完全相反的圖形。圖形都有相似性，圖形中的元素有個性，也有共性，這為培養(yǎng)聯(lián)想思維“創(chuàng)造”了條件，也就有了想象的空間。

（二）想象思維法

想象是指在原來的感性圖形上創(chuàng)造出新的圖形的思維過程，這些新的圖形是在大腦的記憶庫中已有的圖形經(jīng)過思維提取、加工、創(chuàng)造出來的。同時想象可以通過聯(lián)想獲得，對圖而言，可以對一個圖形進行想象，也可以對特定的元素進行想象，也可以對沒有生命的物象進行想象，也可以從不同性想象到其他性。這可以有形與意的想象，虛與實的想象，演化過程的想象，及創(chuàng)意時去想象圖形設計緩慢變化的過程。

四、結(jié)束語

思維方式是圖形創(chuàng)意表達的起始內(nèi)容和感知載體，任何一種圖形創(chuàng)意都是運用多種思維形式，在圖形創(chuàng)意的過程中設計者應該綜合看待每一種思維形式，從多角度看問題，以獲得更多的創(chuàng)造靈感。從這我們也要有多角度的思維和多元化的積累。

第4篇：設計圖設計范文

清明節(jié)手抄報設計圖教程1、首先在右下角畫一個吹笛子的少年，他的背后背著一個斗笠，再在左下角畫上植物和草叢再畫出底部的草坪，以及上面的小草。

2、然后畫出河岸的輪廓，岸邊畫上房子，河里畫出小船和荷葉，左上角畫上報頭文字“清明”和柳條，中間補充一只燕子。

3、繼續(xù)在右邊畫一個房子形狀的邊框，加上一重重小山，補充畫上柳條和一些小苗、音符。

4、接下來先給小朋友上色，再給草地和荷葉涂上深深淺淺的綠色，河水涂藍色，小船涂黃色，燕子和屋頂涂成黑色。

5、再給遠山涂上青黛色，背景涂一層淺淺的青色，柳葉涂嫩綠色，補充其它裝飾物的顏色，最后在空白處畫上整齊的文字欄，簡單的手抄報就畫好了。

第5篇：設計圖設計范文

關(guān)鍵詞：圖紙管理；計算機輔助設計；產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理

中圖分類號：U215.11 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599(2012)05-0000-02

一、前言

圖紙管理是工程設計中必須解決的問題之一，一般可分為靜態(tài)管理和動態(tài)管理[1]。靜態(tài)圖紙管理偏重于靜態(tài)圖紙文件的管理，并提供對圖紙的查詢、檢索及瀏覽。而動態(tài)圖紙管理則面向設計和生產(chǎn)的全過程，支持產(chǎn)品協(xié)同設計，并具備高效的項目管理、人員管理、圖紙版本管理、圖紙批注，同時還保持數(shù)據(jù)的安全性、一致性和共享性等。

二、工程設計圖紙管理的方法分類

工程設計圖紙管理方法發(fā)展至今，主要可以分為以下三大類：手工管理的方法，計算機輔助管理的方法、基于產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術(shù)的方法[2,3]。

（一）手工管理方法

在計算機技術(shù)普及之前，工程設計以手工繪圖為主，圖紙管理的任務是以人工的方式收集整理大量的紙質(zhì)圖紙，建立專門的檔案室。大量的紙質(zhì)圖紙給圖紙管理帶來了眾多的難題，例如難于檢索和查閱、存儲空間大、搬運困難等，而且紙質(zhì)的圖紙易受水災、火災等意外的破壞。

手工管理方法的缺點是，效率低，容易出錯，安全性低。

（二）計算機輔助管理方法

由于計算機的誕生，工程設計以及設計圖紙的管理發(fā)生了巨大的變化。首先是計算機輔助設計(CAD，Computer Aided Design)、 計算機輔助制造(CAM，computer Aided Manufacturing)等技術(shù)的誕生，提高了工程設計中繪圖的效率，工程設計的產(chǎn)品也由傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖紙轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C存儲的二進制文件的形式，克服了傳統(tǒng)的手工管理工程圖紙所導致的效率低下，容易出錯、安全性低等多方面的缺點。

可見，計算機輔助圖紙管理方法具有高度自動化，檢索速度快，規(guī)范性強等特點。

（三）產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（Product Data Management, PDM）技術(shù)

產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（Product Data Management）是一門用來管理所有與產(chǎn)品相關(guān)信息和所有與產(chǎn)品相關(guān)過程的技術(shù)，這些相關(guān)的信息包括零件信息、配置、文檔、CAD文件、結(jié)構(gòu)、權(quán)限信息等。自上上世紀80年代以來，PDM技術(shù)經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：早期配合CAD工具的PDM系統(tǒng)、專業(yè)PDM系統(tǒng)和標準化的PDM。

1.早期配合CAD工具的PDM系統(tǒng)

上世紀80年代初，CAD在企業(yè)的廣泛應用，工程師們在享受CAD帶來的極大便利的同時，也面臨了一個苦惱，他們每天都不得不將大量的時間浪費在查找設計所需信息上，因此，人們迫切需要一種對于電子數(shù)據(jù)的存儲和獲取的新方法。針對業(yè)界的這種需求，各大CAD生產(chǎn)商根據(jù)自己的CAD軟件產(chǎn)品紛紛推出了第一代PDM產(chǎn)品，這就是早期的配合CAD工具的PDM產(chǎn)品，它們在一定程度上緩解了“信息孤島”問題。早期PDM產(chǎn)品的主要目的是解決大量電子數(shù)據(jù)的存儲和管理問題，但普遍存在系統(tǒng)功能較弱、集成能力和開放程度較低等問題。

2.專業(yè)PDM系統(tǒng)

隨著CAD技術(shù)的深入廣泛應用，早期的PDM產(chǎn)品遠遠不能滿足人們的需求。在新的需求推動下，第二代PDM產(chǎn)品誕生了。第二代PDM產(chǎn)品通過不斷地擴展早期的PDM產(chǎn)品，推出了眾多新功能，例如對產(chǎn)品生命周期內(nèi)各種形式的產(chǎn)品數(shù)據(jù)的管理能力、對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與配置的管理、對電子數(shù)據(jù)的和更改的控制以及基于成組技術(shù)的零件分類管理與查詢等。此外，第二代PDM系統(tǒng)還提高了軟件的集成能力和開放程度，在商業(yè)上也獲得了很大的成功。從此，PDM開始成為一個產(chǎn)業(yè)，許多專業(yè)開發(fā)、銷售和實施PDM的公司逐漸出現(xiàn)，典型的代表有生產(chǎn)Metaphase的SDRC公司和推出iMAN的UGS公司。

3.標準化的PDM

1997年2月，OMG組織公布了PDM領域的第一個國際標準PDMEnabler標準草案，標志著PDM技術(shù)在標準化方面邁出了嶄新的一步。PDMEnabler標準草案由IBM、SDRC、PTC等PDM領域的主導廠商參與制訂，對PDM的系統(tǒng)功能、PDM的邏輯模型和多個PDM系統(tǒng)間的互操作制定了標準，為新一代標準化PDM產(chǎn)品的發(fā)展奠定了基礎。

三、工程設計圖紙管理的研究方向

目前，工程設計圖紙管理的研究的已誕生了大量的成果，例如分布式管理技術(shù)、基于MAS的PDM系統(tǒng)設計、基于web的PDM系統(tǒng)設計等。

（一）分布式圖紙管理技術(shù)

分布式圖紙管理技術(shù)以分布式計算技術(shù)為基礎，研究和設計基于分布式網(wǎng)絡的、能高效共享和管理的圖紙管理系統(tǒng)。

（二）基于MAS的PDM系統(tǒng)設計

基于MAS的PDM系統(tǒng)從PDM軟件系統(tǒng)的安全性和可靠性出發(fā)，研究基于MAS(Multi-Agent System)的企業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理中的智能監(jiān)控，目的是通過開發(fā)知識模塊實驗對軟件和數(shù)據(jù)的監(jiān)控，以從根本上防止監(jiān)控系統(tǒng)中出現(xiàn)的隱患[3]。

（三）基于web的PDM系統(tǒng)

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達的今天，基于web 平臺及Java 語言開發(fā)結(jié)構(gòu)靈活、用戶界面友好的PDM 系統(tǒng)已成為一種趨勢?；赪eb 的產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)[4]可實現(xiàn)全球化信息查詢、瀏覽、創(chuàng)建與更新，并將成為虛擬企業(yè)、跨國公司的信息管理提供強有力的技術(shù)支持。

四、未來的研究方向

未來的研究中，研究者可以考慮的研究方向主要是以智能化、網(wǎng)絡化為主。

（一）智能化

人工神經(jīng)網(wǎng)絡、機器學習、統(tǒng)計學習等人工智能技術(shù)的發(fā)展大大推動了信息技術(shù)領域的發(fā)展，它們與工程設計圖紙管理技術(shù)的結(jié)合必將為圖紙管理技術(shù)帶來新的發(fā)展。利用人工智能的方法可以基于圖紙的內(nèi)容建立智能模型，即創(chuàng)建智能(agent)。借助于智能，可以對工程進行計算實驗(computing experiment)，從而可以通過計算機仿真的方式預測和推斷圖紙的有效性、正確性等?；谶@樣的技術(shù)，還可以有效地對工程設計的圖紙進行評估，減少安全事故，預防災害的發(fā)生。

（二）網(wǎng)絡化

在網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的信息時代，計算機網(wǎng)絡的作用將越來越重要，企業(yè)對計算機網(wǎng)絡的應用將越來越廣泛。特別是近年來興起的云計算技術(shù)，從根本上改變了人們對計算理念的理解。在這種形勢之下，工程設計圖紙管理也要緊跟時代的步伐，與時俱進，與當前的先進技術(shù)緊密結(jié)合。

工程設計圖紙管理的網(wǎng)絡化主要包括工程設計圖紙設計、存儲的網(wǎng)絡協(xié)同化，圖紙信息的共享化。由于智能化對工程設計圖紙管理提出了計算實驗的要求，在面臨龐大的工程系統(tǒng)的計算實驗時，工程設計圖紙管理系統(tǒng)必須具有云計算的能力，以將大量的計算由云架構(gòu)中的共享服務器完成，同時將大量的圖紙保存于云計算架構(gòu)的數(shù)據(jù)中心，這樣就可以實驗圖紙管理的高效化?？梢姡悄芑?、網(wǎng)絡化、高效化是相互關(guān)聯(lián)的。

五、總結(jié)

本文綜述了工程設計圖紙管理方法的發(fā)展歷史、方法分類以及研究方向，最后還提出了未來的研究方向。

參考文獻

[1]童秉樞等.產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(PDM)技術(shù).北京:清華大學出版社,2000

[2]童秉樞.現(xiàn)代以D技術(shù).北京:清華大學出版社,2000

[3]徐斌,孫濟洲,馮志勇.產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理概述.計算機應用研究，2000，02:1-3

第6篇：設計圖設計范文

關(guān)鍵詞：非連續(xù)性文本；圖表；解決問題

文本是知識傳遞的重要載體，根據(jù)國際性學生評價項目PISA的理論關(guān)系，文本被分為連續(xù)性文本與非連續(xù)性文本。化學這門以實驗為基礎的學科，很多化學反應的原理、現(xiàn)象及結(jié)論是通過連續(xù)性文本表示的，而連續(xù)性文本提供的信息相對抽象、不夠簡潔、不易比較?；瘜W圖表屬于非連續(xù)性文本，表現(xiàn)為單一或系列的表格、圖形、目錄等形式，具有直觀性、簡潔性、強概括性、易于比較等特征。

在初中化學教學中合理地運用圖表，培養(yǎng)學生獲取信息的能力，并進一步對信息進行整理、加工、有序存儲，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。

一、設計表格使信息集中化

表格是一種根據(jù)分類的思想用列表的形式來說明思考的過程，將信息集中化，使復雜的現(xiàn)象變得顯而易見，進而尋找出解決問題的有效方法。

例1.配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸，需要37%（密度為1.18 g/mL）的濃鹽酸多少毫升？需要水多少毫升？（水的密度為1.0 g/mL）

在義務教育上教版初中化學第六章“溶液”的學習中，學生對溶質(zhì)、溶劑、溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)這些量的關(guān)系，以及質(zhì)量、密度、體積的關(guān)系相混淆，所以要解決濃溶液加水稀釋成稀溶液的計算問題時，無從下手，不知所措。因此，可從具體形象、直觀表象開始，設計表格輔助學生理清這些量的關(guān)系，如表1。根據(jù)題意設濃溶液的質(zhì)量為x，濃溶液的體積為y，稀釋所加水的體積為z。

將信息集中于表1后，可以輕松的找出以下量的關(guān)系。

1.m（濃溶液）×ω（濃）=m（稀溶液）×ω（?。?，見表2。

2.m（稀釋所加水）=m（稀溶液）-m（濃溶液），見表3。

表3

3.V=m/ρ，見表4。

表4

通過表1將題目中的信息集中，再對信息進行整理、加工，有序存儲，理清解題思路，簡化對模糊信息的破譯，從而有效地解決問題。

二、畫出圖形使問題形象化

學生遇到具體問題時，所擁有的知識儲備會在頭腦中形成多種方法，但在處理多重信息時不會篩選，無法解決關(guān)鍵問題。通過畫圖將知識可視化，為學生解決化學問題提供形象化的描述，減輕思維負擔，提高解決化學問題的正確率。

例2.配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2.4%的硝酸鉀溶液用于配制無土栽培營養(yǎng)液。若在量取水時仰視凹液面的最低處讀數(shù)，其他操作均正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會 （填“偏大”“偏小”或“不變”）。

初中化學通?？疾殛P(guān)于量筒的兩類問題：一是讀數(shù)誤差分析，二是量取一定體積的液體誤差分析。針對這類問題，學生在沒有弄懂原理的基礎上進行死記硬背，發(fā)現(xiàn)并不是“放之四海而皆準”，往往將偏大偏小的問題弄反。要突破這一知識難點，可以引導學生畫圖分析，使問題形象化。

圖1

通過圖1所示可以明顯地將液體凹液面的最低處與量筒的刻度線區(qū)分開來，誤差分析變得容易、準確。畫出圖形將問題形象化地展示出來，找出解決問題的關(guān)鍵，體驗到成功的喜悅，將知識內(nèi)化，促進知識的升華。同時在以后高中化學的學習中，遇到滴定管、容量瓶的讀數(shù)誤差分析時，也都能夠正確解決。

三、設計流程圖使思維最優(yōu)化

新課程理念倡導科學探究，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。而初中學生在科學探究中進行方案設計時不易理清實驗思路，進而進行實驗探究時往往不知所措。

例3.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應后燒杯內(nèi)的溶質(zhì)可能有以下三種情況：（1）氯化鈉。（2）氯化鈉和氯化氫。（3）氯化鈉和氫氧化鈉，請設計實驗證明反應后溶質(zhì)的成分。

該問題具有探究性、啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性，但初中學生的科學探究能力是有限的，要完整地寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論，對于部分學生是很難完成的。如果運用流程圖輔助學生理清實驗方案的設計思路，會有利于大多數(shù)學生展開積極的探討，促進學生展開自主科學探究。設計的流程圖如圖2。

圖2

設計的流程圖，不僅能有效地輔助學生設計實驗證明各種猜想，突出氫離子、氫氧根離子的檢驗這些知識重點，還能讓學生熟悉解答實驗方案設計問題需要從實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論這三個方面著手，讓學生在實驗觀察和操作中逐步增強探究思考意識，提高探究思考的能力，提高思維的靈活性，促進思維的最優(yōu)化。

通過教學實踐發(fā)現(xiàn)，運用圖表分析題意，將知識可視化，既能增進學生對知識的理解，促進學生將知識內(nèi)化并升華，又能提高學生分析問題、解決問題的能力。

參考文獻：

[1]歸麗燕.用圖表做學習支架，培養(yǎng)學生解題能力[J].現(xiàn)代教學，2013（4）：22.

第7篇：設計圖設計范文

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代白酒包裝設計 圖形紋樣 視覺表現(xiàn)

在我國傳統(tǒng)文化發(fā)展中，酒文化是一種特殊的表現(xiàn)形式，白酒對我國有些文化具有一定的承載作用，當然不同區(qū)域其風格也具有差異。不同的人對于酒都有著自己不同的見解，不同種類的白酒也依照其消費群體，制定了不同的文化內(nèi)涵。因此，白酒包裝設計也就成為其文化內(nèi)涵的主要表現(xiàn)。本文主要對現(xiàn)代白酒包裝設計的圖形紋樣進行探討，分析其視覺表現(xiàn)文化。

1 白酒包裝設計中圖案紋樣的重要作用

圖案紋樣在現(xiàn)代白酒包裝中具有一定的符號性和標志性，其圖案紋樣選擇中要求一定要簡潔鮮明，具有便于記憶的特點，同時圖案紋樣本身的形式也要能夠滿足人們的審美需求。在白酒包裝設計中，圖案紋樣具有重要作用，其不但承擔著包裝設計的視覺表現(xiàn)，同時對于產(chǎn)品信息和企業(yè)文化形象的宣傳均具有重要作用。比如在古井貢酒包裝設計中，就對圖案紋樣進行恰到好處的應用。瓶身雕刻的是龍紋，在我國傳統(tǒng)文化中龍紋是權(quán)力和富貴的象征，其在白酒包裝中的應用，則恰好表現(xiàn)出了這個品牌的精神形象和文化品位，從而更好地滿足這一消費群體的品位需求。另外古井貢酒曾經(jīng)被貢獻給皇帝品用，因此將龍紋應用在其包裝上也非常合適。再加上龍紋具有較高識別性和記憶性，能夠更好地對白酒品牌起到宣傳效果[1]。

2 現(xiàn)代白酒包裝設計圖案紋樣的視覺表現(xiàn)

我國白酒包裝設計和其他包裝設計相比，其具有更強的文化性和民族性。尤其是在現(xiàn)代白酒包裝中，其功能已經(jīng)遠遠超過傳統(tǒng)包裝，更進一步深化和拓展了其內(nèi)涵和功能。圖形不是文字元素，但是在其包裝設計中卻占有大部分版面，從視覺上來看，其位置僅僅低于品牌的名稱。圖形紋樣的選擇主要是增強渲染力，激發(fā)消費者的興趣，基于視覺傳達效果其具有表現(xiàn)力豐富、迅速、感染力強等特點，能夠讓消費者對產(chǎn)品文化迅速有一個了解，并產(chǎn)生興趣。因為白酒的特殊屬性，要求必須要在包裝設計中有一定的文化品位，這也就是我國藝術(shù)傳承中的“意境”問題。關(guān)于白酒外包裝的設計可以分成外包裝和內(nèi)包裝，外包裝也就是指酒盒的設計，其中包括盒子的形狀、顏色、文字以及平面圖形等等，在白酒銷售中外包裝具有一定的導向作用[2]。圖形也通常是出現(xiàn)在外包裝設計中應用，內(nèi)包裝則包括瓶身、頸標、防偽標識以及瓶蓋。

其中五糧液作為國之魁寶，以其獨特魅力深受人們的喜愛，其包裝設計更是業(yè)界的楷模。五糧液在時期分別出現(xiàn)了紅旗牌、長江大橋牌、交杯牌和優(yōu)質(zhì)牌，這些品牌其包裝設計的一個共同點就是始終圍繞“物種糧食”發(fā)展轉(zhuǎn)化。直到20世紀80年代，出口的五糧液包裝設計逐漸豐富，并出現(xiàn)了“W”型幾何圖形。到90年代主要銷售的是優(yōu)質(zhì)牌和1992年的“W”牌，在這一階段其包裝開始更換瓶身、頸標、瓶蓋以及瓶標，包裝設計顯得更為精致，并且開始注重細節(jié)設計。直到2000年，五糧液的銷售開始打出“中國的五糧液，世界的五糧液”口號，與時俱進，五糧液也開始走向世界，為了進一步提高其包裝視覺沖擊力，針對市場不同需求創(chuàng)建出30多個種類。在其包裝設計中還依然保持著和時代同步，小部分種類依然保持20世紀80年代的鼓形酒瓶造型和五糧圖案，大部分種類則延續(xù)的是五糧圖形。不管是哪個時代的五糧液，其設計均要受到時代的影響。在圖形設計上也逐漸從傳統(tǒng)工藝逐漸發(fā)展到立體圖形，更加注重細節(jié)設計，彰顯其主題。

在我國歷史長河中傳統(tǒng)圖形紋樣的發(fā)生已經(jīng)有多年的歷史，每一個圖案均具有其各自的歷史和文化背景。在白酒包裝設計中對于傳統(tǒng)圖案的應用已經(jīng)較為廣泛，中國傳統(tǒng)圖案種類比較多，凝聚著我們祖先的文化智慧和聰明。但是在使用過程中需要深入了解傳統(tǒng)圖案的文化背景，并在前人的研究基礎上不斷的與現(xiàn)代文化背景相結(jié)合，從而不斷地創(chuàng)新出新的圖形紋樣，這樣才能夠更進一步被現(xiàn)代消費者接受[3]。如果能夠在深入了解傳統(tǒng)藝術(shù)文化寶藏的同時，能夠采用特殊表現(xiàn)手法和將現(xiàn)念融入其中，這樣才能夠設計出“形”和“意”相結(jié)合的現(xiàn)代審美藝術(shù)圖形。在一些現(xiàn)代和傳統(tǒng)文化設計結(jié)合過程中，也有一些設計師曾經(jīng)進行過嘗試，比如在水井坊酒包裝設計中就對東西文化、現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)文化進行了結(jié)合使用，其不但具有強烈的中國傳統(tǒng)文化特點，同時也具有一定的現(xiàn)代特征，將中國現(xiàn)代文化中的中華民族特有文化進行了傳承和發(fā)展，給人們營造出一種親切的懷舊情緒。

結(jié)語

現(xiàn)代白酒包裝設計圖形紋樣的選擇，主要體現(xiàn)的也就是文化特性，因此在設計中一方面要注重本土文化、采用多元化色彩，同時不同的創(chuàng)新酒器形態(tài)。這樣其產(chǎn)品才不但能夠具有實際用處，同時還可以用于欣賞，讓更多的人欣賞到藝術(shù)的魅力，不斷的創(chuàng)新我國白酒包裝藝術(shù)設計，創(chuàng)造出不同的視覺感受。

參考文獻

[1]高春妍.徽文化圖形元素在白酒包裝設計中的應用[J].科技視界，2013（13）：32+49.

第8篇：設計圖設計范文

色彩本是無意義的，自從人類有意識地進行語言描述起，色彩就被賦予符號意義和象征意義，包括作為視覺審美的核心，通過國家的政治體系、文化體系、風俗習慣等，都可造成極大的影響。

一、Rainbow 色彩設計模式是一首理想向上的幸福詩

為了揭開彩虹（Rainbow）顏色之謎，伊薩卡·牛頓在經(jīng)過大量的實驗抽絲剝繭后，終于精確的解釋了三棱鏡分解太陽光的色散現(xiàn)象。通過把彩虹色彩分解后，從近到遠所得到的顏色即為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

Rainbow 色彩模式的形成是人們對美好生活的向往所描繪與創(chuàng)作出的色彩模式。彩虹色彩是一種夢幻般的色彩，是幸福的源泉，是精神的力量，是美好的追求，是夢想的造就，是單純、平凡生活中的一種愿望。色彩的設計，表現(xiàn)在彩虹的美麗之上，是一種幸福的模式，充滿夢幻色彩的模式。這就是Rainbow 色彩的魅力所在，是美感與形式感的交集，是通往奇幻之旅的過程。

二、Rainbow 色彩模式在平面設計圖形中的表現(xiàn)

（一）平面設計圖形中的色彩視覺傳達功能

色彩作為平面設計圖形中一項重要的視覺傳達環(huán)節(jié)，與在繪畫中的作用一樣，同屬純粹的二維空間概念。由于平面空間的特殊限制，它以圖形構(gòu)成和色域配置為主要支撐，從中影響著人們視覺感觀。人類對于外在色彩信息的反應，可以直觀地從他們所創(chuàng)作出的藝術(shù)作品中體現(xiàn)。

（二）平面設計圖形中Rainbow 色彩模式的感染力

每種新的藝術(shù)風格出現(xiàn)會隨著時代的發(fā)展與變遷，使我們更好的理解與接納順勢的變化，同時也影響著我們對于色彩感覺變化的特有風尚。Rainbow 色彩模式以多彩色系在平面設計圖形中的表現(xiàn)賦予畫面歡愉的感染力，是色彩原生態(tài)最直接的表達。在明艷而單純的色彩組合形式中，多彩色光美輪美奐，令人振奮，色彩的美光度達到極致，而現(xiàn)代化科技手段的融入，更是將色彩效應推向一種迷幻的境界。

三、Rainbow 色彩設計模式的設計應用

——在商業(yè)平面設計圖形中的應用分析

隨著全球化的商務交流和市場的擴張，色彩的應用已實現(xiàn)國際化的流通，色彩的運用與發(fā)展更能幫助我們美化生活環(huán)境與凈化心靈空間，同時也給我們創(chuàng)造出商機與財富。

（一）招貼設計色彩——炫目的感觀

招貼（海報）設計在平面設計圖形中占據(jù)主導地位，它開啟了信息傳遞的紀元，一直伴隨著人類文明和經(jīng)濟的發(fā)展。如音樂活動的招貼設計，絢爛的色彩形式出現(xiàn)于畫面中，那份騷動的激情活力是無可比擬的。通過色彩的艷麗感瓦解了現(xiàn)代人對于社會環(huán)境的壓力與緊張的情緒，時刻表現(xiàn)著不受束縛、追求潮流的審美特征，并傳達出歡樂愉悅的享樂主義傾向。Rainbow色彩設計模式的出現(xiàn)，正毫不掩飾的秀出那份繽紛情緒的不羈性格，復雜的畫面圖形穿插著趣味色彩，曼妙的情感油然而生。

（二）標志設計色彩——跳躍的靈魂

標志設計是表明事物特征的記號。它以單純、顯著的易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，其中還可表明此標志所蘊含的意義、情感和指令行動。色彩的組合搭配在外界的視覺形象，設計藝術(shù)的構(gòu)成形態(tài)、層次空間、思維界限等，都是通過色彩和明暗關(guān)系來反映的，色彩是傳輸信息和吸引人注意力的主要手段。

標志設計趨勢隨著科技理念、品牌競爭意識前衛(wèi)性的分析，進行對品牌或事物的色彩定位。例如歷屆國內(nèi)外運動會的標志、VI、招貼設計等，根據(jù)活動現(xiàn)場的主題氣氛，營造視覺情感力量，進而突出對運動員精神層次的表達，突顯多彩化形式的特征。

（三）包裝設計色彩——絢爛的物語

色彩在商業(yè)的設計、生產(chǎn)、營銷中將增加巨大的價值，產(chǎn)品的競爭已開始由“物”過渡到了“精神”的層面，是否引起關(guān)注的購買欲望，只需要引導消費者的色彩感情印象。通過對商品加以對Rainbow 色彩的研究，挖掘新的市場空間，把握市場方向，根據(jù)產(chǎn)品的不同類型，從時尚的角度分析，把Rainbow 色彩嵌入包裝設計中，使色彩因素逐漸影響其銷售。

四、Rainbow色彩設計模式的色彩形式

（一）Rainbow 色彩模式是塑造設計色彩性格形象的重要途徑

塑造畫面?zhèn)€性鮮明色彩的本能，是當代人類精神領域所特有的時代標志，從人類原始生命本能色彩的創(chuàng)造力到現(xiàn)代數(shù)字色彩的卓越發(fā)展，具有相當大的進步。對于色彩感知度的理解，在色彩本質(zhì)系統(tǒng)中，感覺、感情和想象是互相存在的基礎，我們在了解那些單純思想的背后，通過藝術(shù)抒發(fā)人的想象力，創(chuàng)造出色彩的表現(xiàn)性，色彩感情、色彩想象隨著時間推移，不斷處在精神開放狀態(tài)以及拓展升華的過程。

（二）Rainbow 色彩模式使多元化色彩設計象征更具有獨特功能

各種色彩在人們眼中，都有它自身所表現(xiàn)的象征意義，那是人們既定的思想所框限的模式，是經(jīng)過系列過程的暗示以及經(jīng)驗使人們對于某種特定色彩形式的發(fā)展所分析歸屬，讓人們的感觀得到充分的洗禮，或是對于文化、政治、精神等象征的來源。正猶如Rainbow 色彩形式給人們既定的思維模式，彩虹因稀少而珍貴，因夢幻而浪漫，雨后陽光普照后所看到卻摸不到的斑斕色彩，向往夢想的心境隨著色彩的姿態(tài)變化充滿在世人腦海當中，這種情愫是對未來的渴望，是對美好生活的憧憬。

（三）Rainbow 色彩模式使?jié)撘庾R空間的圖形設計成為燦爛的夢幻之門

色彩是一種語言，一種千變?nèi)f化的無聲語言。色彩是一種視覺享受，也是一種心靈享受。人們對于色彩的世界感悟，是心理的一種寄托與抒發(fā)，每一種不同的顏色代表著不同心情反映。人類對色彩生理和心理的需求和滿足也在不斷地變化，Rainbow 視覺多彩化的形式在蔓延，以滿足不同階層、不同年齡、不同性別對色彩的層次需求。那些鮮明的色彩形式，是Rainbow 色彩模式基礎的色彩心理語言，藝術(shù)品是情感直接流露和普通情感的形象性表達。

五、Rainbow色彩模式的平面設計應用法則

（一）均衡體現(xiàn)法

人們通過對自然色彩的觀察認識，發(fā)現(xiàn)許多色彩美的基本體現(xiàn)。Rainbow 色彩模式的色相是由七個色值度所組成，分別是通過色環(huán)的原色與間色之間所產(chǎn)生的純色值。當這個色值在畫面中均衡地體現(xiàn)，會讓人產(chǎn)生鮮明強烈、飽滿、華麗、活躍的感情特點，容易使人興奮、激動。如果色彩運用不當，對比度達到最大鮮亮程度，也會容易產(chǎn)生不協(xié)調(diào)、雜亂、生硬等缺點。所以我們在實踐Rainbow 色彩設計模式的同時，也要注意色彩均衡發(fā)揮所達到的實用效果。

（二）主從關(guān)系法

色彩之間有著相互配合而依存的關(guān)系，美的色彩在空間位置上是有機的組合，它們必須按照一定的比例，分清畫面所表現(xiàn)的色彩基調(diào)，構(gòu)成和諧的整體視覺布局，多樣變化的組合主要依靠色彩的主從關(guān)系相互搭配與調(diào)和。在視覺上分清色相、明度、純度的差別，畫面感才能醒目、突出，色彩搭配既要對比又要統(tǒng)一，以色相為主，明度與純度為輔的結(jié)構(gòu)形式，創(chuàng)作出基調(diào)和諧的視覺效果。

（三）漸變韻律法

色彩訓練是從事一切視覺藝術(shù)的重要基礎，自身具有嚴格的科學性、規(guī)律性，了解色彩理論、色彩構(gòu)成和色彩美的規(guī)律是必不可少的學問，當我們欣賞圖形中多色配合的階段性次第變化時，猶如音樂音階交替的節(jié)奏，編制成美妙的樂曲，讓色彩逐漸地變化狀態(tài)（比如明暗、強弱、深淺的變化），或由形態(tài)從小到大，或大到小地逐漸移動。色彩的漸變以明度、純度質(zhì)感的轉(zhuǎn)化為基礎，漸層不單指色彩形狀的秩序，也是色相同一性質(zhì)的變化。

結(jié)語

第9篇：設計圖設計范文

關(guān)鍵詞： 分級；配電布置；防火封堵；接地保護；電涌保護器；防雷；照度

中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）06-0070-03

0 引言

近年來，隨著一系列新的建筑電氣設計規(guī)范的出臺，一些不符合新規(guī)范，特別是有悖于其中強制性條文的內(nèi)容不時出現(xiàn)在各種電氣設計圖中。設計人員疏忽大意、對新規(guī)范理解不深入是造成這些錯誤的主要原因。為此，筆者對照現(xiàn)行規(guī)范，就有關(guān)建筑電氣設計方面出現(xiàn)的常見問題搜集、整理并加以分析，供業(yè)內(nèi)人士參考。

1 關(guān)于電力負荷如何分級的問題

電力負荷分級通常出現(xiàn)在圖紙的總說明中。這個問題看似簡單，其實不然。設計文件應該闡述建筑物的建筑面積、高度、用途并確定其性質(zhì)、防火類別及其中的電力負荷等級。不應該只籠統(tǒng)說明整個建筑物按某級負荷設計，而應該對其包含的電力負荷按重要性及防火要求，做詳細分級說明。常見的錯誤負荷分級有：

1.1 對于任意一層面積超過3000m2的商場、博物館和室外消防用水量超過25L/S的公共建筑，“建筑設計防火規(guī)范”GB50016-2006 11.1.1條規(guī)定其消防用電設備按二級負荷設計供電。設計人員如果沒有查找相關(guān)規(guī)范、沒有與建筑、給排水專業(yè)溝通，常常容易主觀臆斷其為低層建筑，從而定性為三級負荷；同一條文中還規(guī)定了室外消防用水量超過30L/S的工廠、倉庫，其消防用電負荷應為二級，也因此而錯誤定性為三級負荷。

1.2 對于一、二級旅館中廚房動力、冷庫，因為斷電可能造成冷藏、冷凍食品變質(zhì)腐壞，客人食用有害健康，產(chǎn)生不良政治、經(jīng)濟影響。按照現(xiàn)行“供配電系統(tǒng)設計規(guī)范”GB50052-2009關(guān)于負荷分級的劃分原則，應將其劃分為二級負荷。由于設計人員疏忽或?qū)Υ死斫獠粔蛏钊耄３ｅe誤地按三級負荷分級和設計。這里需要注意到GB50052-2009和“民用建筑電氣設計規(guī)范”JGJ16-2008關(guān)于負荷分級的表述雖不近相同，但它們屬于相互補充，并不排斥的關(guān)系。JGJ16-2008 3.1.5條特別強調(diào)：“供配電設計，除應符合它的規(guī)定外，還應該符合GB50052-2009的相關(guān)規(guī)定”。

1.3 “高層民用建筑設計防火規(guī)范”GB50045-2005規(guī)定：一類高層建筑負荷等級劃分為一級，二類高層建筑負荷等級劃分為二級?；馂陌l(fā)生時人員疏散的難易程度是負荷等級劃分的主要標準。通常對于一、二類高層建筑，設計人員往往習慣以50米的高度或19層為依據(jù)劃分類別，但這只是劃分的條件之一，還應當參照建筑物的面積和用途進一步確定。比如所有高度超過24米的醫(yī)院都為一級；建筑高度超過50米或每層建筑面積超過1000m2的商業(yè)樓、展覽樓、綜合樓、電信樓、財貿(mào)金融樓，建筑高度超過50米或每層建筑面積超過1500m2的商住樓也為一級，這些都很容易被錯誤地劃定為二級。

2 關(guān)于一級負荷的供電問題

相對于二、三級負荷，一級負荷的供電問題比較復雜，常出現(xiàn)下列錯誤：

2.1 GB50052-2009第3.0.2規(guī)定一級負荷應由兩個電源供電。這一點設計人員一般比較清楚?？墒乾F(xiàn)在出現(xiàn)了一個新問題，許多工程的變配電所沒有同步設計而“另行委托”其他單位完成。有的地區(qū)干脆規(guī)定所有10KV及以下變配電所由供電部門設計，甚至連高層建筑內(nèi)部的變電所也只留出位置，這是一種不正常的做法，會留下許多違反規(guī)范的潛在問題。這種情況下設計者應對負荷等級提出明確詳盡的技術(shù)要求。否則，被委托方容易盲目按常規(guī)設計配電系統(tǒng)，沒有對具體負荷進行等級劃分，從而與末端設計不符，不能滿足按負荷等級供電。好的做法是給出供配電系統(tǒng)的主結(jié)線模式并輔以運行方式說明，或以列表形式將各回路按負荷等級、供電要求分類，從而使供配電系統(tǒng)設計和末端負荷設計很好的銜接配合。

2.2 對于一類高層建筑，當選用柴油發(fā)電機作為一級負荷的第二電源時，設計應明確指出柴油發(fā)電機設有自啟動裝置，并能在30S內(nèi)供電（見GB50045-2005 9.1.2條），這樣才能滿足“高規(guī)”對消防設計按一級負荷供電的要求。

2.3 當一類高層建筑的兩個電源引自附近開閉所的兩條饋線時，應明確指出該開閉所上一級兩路電源應該來自兩個不同發(fā)電廠或來自兩個區(qū)域變電站。

2.4 設計文件中應有防誤并列措施的有關(guān)說明及圖紙設計內(nèi)容。規(guī)范GB50052-2009第4.0.2條明確規(guī)定“應急電源與正常電源之間，應采取防止并列運行的措施”。不應該僅僅在設計中以“應采取防止并列運行措施”的文字簡單說明。對一級負荷應特別注意表達柴油發(fā)電機的自啟動條件、各主開關(guān)間的電氣、機械聯(lián)鎖條件以及主開關(guān)必須配置的附件，用鑰匙開關(guān)做機械聯(lián)鎖的應給出相互之間的聯(lián)鎖關(guān)系等。另外根據(jù)規(guī)范解釋：柴油發(fā)電機自啟動信號應取自正常電源主開關(guān)的輔助接點，而不應取自高壓側(cè)進線電壓互感器二次回路的失壓信號。為避免雙電源并列運行，這些都需要在設計文件中詳細說明。