調(diào)研報告具體要求精選(九篇)

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第1篇：調(diào)研報告具體要求范文

一、調(diào)查研究的主要內(nèi)容

1、中小學校長隊伍的基本情況；

2、中小學校長持證上崗的情況；

3、近兩年舉辦校長培訓班的情況；

4、中小學校長對培訓的需求；

5、中小學校長隊伍建設所面臨的體制及機制問題。

二、調(diào)查研究的方式

本次調(diào)研采用全面統(tǒng)計、問卷調(diào)查與抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式進行。

1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計由各縣（市、區(qū)）教育行政部門組織實施。要求填報中小學校長基本情況統(tǒng)計表、持證上崗情況統(tǒng)計表、培訓情況統(tǒng)計表（見附件1、2、3），并逐級匯總上報。具體程序為：各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計完后，將數(shù)據(jù)上報市教師教育院干部培訓科（20xx年10月15日前完成）。

2、問卷調(diào)查由縣（市、區(qū)）教育局教師管理部門委托校長培訓機構(gòu)辦理。問卷填寫人員構(gòu)成為：教育局教師管理（人事）科（處）1人，培訓機構(gòu)1人，校長（幼兒園、小學、初中、高中）各1人，共6人填寫。

3、抽樣調(diào)研由是教師教育院組織部分專業(yè)教師和工作人員進行，主要采取聽匯報、召開座談會、抽查學校、問卷調(diào)查等方式。各樣本縣（市、區(qū)）教育局分管科室領(lǐng)導或校長培訓部門負責人匯報中小學校長基本情況；培訓基地建設及師資資源建設情況；校長培訓的基本經(jīng)驗、主要作法、存在的困難及改進措施。座談會分兩個小組進行，第一組請教育行政部門分管領(lǐng)導、校長代表、培訓部門負責人參加。第二組請教師代表參加。具體要求由調(diào)研組明確（調(diào)研座談會訪談提綱見附件5）。

三、調(diào)研樣本單位

調(diào)研抽取的樣本單位是甌海區(qū)、瑞安市、蒼南縣、文成縣、永嘉縣（見附件4）。

四、調(diào)研時間安排

1、準備階段(6月26日——8月31日)。研究確定調(diào)研內(nèi)容和重點，制作調(diào)研方案、調(diào)查問卷等。

2、調(diào)研階段（9月1日——10月15日）。深入基層，通過座談、查閱資料、問卷調(diào)查等方式，廣泛聽取意見，全面了解中小學校長隊伍基本情況、持證上崗情況、培訓需求、存在的問題及原因。

3、總結(jié)階段（10月16日——12月30日）。整理匯總調(diào)研材料，形成調(diào)研報告。20xx年1月上旬——2月中旬，召開各調(diào)研小組座談會，交流調(diào)研情況，匯總調(diào)研結(jié)果，形成階段性調(diào)研報告；20xx年3月30日前，完成調(diào)研總報告。

五、調(diào)研小組工作人員和專家

調(diào)研小組由**市教育局教師教育辦公室、**市教師教育院工作人員及部分專家組成。

六、其他事項

統(tǒng)計表格和調(diào)查問卷，由各縣（市、區(qū)）教育局教師管理（人事）科（處）從**市教師教育院網(wǎng)/上下載。10月15日前，請各縣（市、區(qū)）教育局教師管理部門將統(tǒng)計匯總表和調(diào)查問卷加蓋公章，用快遞郵件寄送**市教師教育辦公室。同時將統(tǒng)計表格和問卷的電子版用電子郵件發(fā)送至E-mail:plg9298@或QQ:492922412通訊地址：**市教師教育院（市第2實驗中學校內(nèi)）干部培訓科，郵編325000聯(lián)系人：**電話：（659298）88132971（傳真；88132972）。

附件1、中小學校長基本情況統(tǒng)計表（樣表）

附件2、中小學校長持證上崗情況統(tǒng)計表（樣表）

附件3、20**—20**年校長培訓情況統(tǒng)計表（樣表）

附件4、中小學校長隊伍建設調(diào)研樣本單位一覽表

附件5、座談會訪談提綱

第2篇：調(diào)研報告具體要求范文

為了進一步做好20**年全省價格調(diào)研工作，拓展價格調(diào)研工作的廣度，增強價格調(diào)研工作的針對性，提高價格調(diào)研工作水平，現(xiàn)就20**年度價格調(diào)研工作有關(guān)事項通知如下：

一、20**年度價格調(diào)研工作要點

根據(jù)國家發(fā)展改革委20**年價格工作要點以及全省價格工作會議的總體要求，結(jié)合當前價格形勢，提出如下調(diào)研內(nèi)容供各地參考：

（一）去年以來我國價格總水平上漲原因分析；

（二）控制價格總水平過快上漲的思路和對策研究；

（三）如何處理抑制價格總水平過快上漲與推進資源性產(chǎn)品價格、環(huán)保收費改革的兩難矛盾；

（四）如何防止經(jīng)濟增長由偏快轉(zhuǎn)為過熱、價格由結(jié)構(gòu)性上漲轉(zhuǎn)為明顯通貨膨脹；

（五）國際市場原油、糧食以及重要礦產(chǎn)資源等基礎(chǔ)性產(chǎn)品價格大幅上漲的原因分析；

（六）如何通過各種政策的綜合作用，化解國際市場價格上漲對我國的影響；

（七）農(nóng)產(chǎn)品價格上漲對農(nóng)民收入水平增長的影響；

（八）如何運用價格杠桿促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的形成；如何促進生態(tài)產(chǎn)業(yè)、循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展；

（九）臨時價格干預措施的成效調(diào)查與思考；

（十）如何運用價格杠桿促進節(jié)能減排任務的完成；

（十一）如何進一步深化自然壟斷行業(yè)價格改革，完善價格形成機制；

（十二）如何進一步加強價格法制建設，提高價格行政執(zhí)法水平和執(zhí)法效率；

（十三）如何進一步完善價格聽證會制度、發(fā)揮價格聽證會制度的積極作用；

（十四）生豬、油菜、奶業(yè)的生產(chǎn)恢復情況調(diào)查；如何控制食品價格過快上漲；

（十五）加強住房價格管理，促進房地產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展；城市物業(yè)管理收費有關(guān)問題研究；

（十六）解決群眾看病貴、看病難的對策與思路；如何進一步完善藥品價格管理體制和醫(yī)療服務價格形成機制；如何加強對農(nóng)村合作醫(yī)療、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療服務價格和藥品價格的監(jiān)管；

（十七）如何建立城市供水價格管理體系，完善價格形成機制；

（十八）在深化價格改革過程中，如何建立社會弱勢群體的利益保障機制。

二、調(diào)研工作的具體要求

（一）充分認識做好價格調(diào)研工作的重要意義。各地應把做好價格調(diào)研工作作為促進價格決策科學化、提高價格工作水平和干部隊伍素質(zhì)的一項重要任務擺上議事日程；要創(chuàng)造條件鼓勵干部職工深入實際，廣泛開展價格調(diào)研活動；要把價格調(diào)研工作的成果作為一項重要內(nèi)容進行考核。

（二）要重視提高價格調(diào)研成果的質(zhì)量。調(diào)研選題應結(jié)合當?shù)貙嶋H，發(fā)揮自身優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新；調(diào)研成果應內(nèi)容充實，言之有物，切忌泛泛而談，長篇大論；研究論文應思路清晰，觀點明確，論據(jù)充分；調(diào)研報告應有情況、有問題、有分析、有對策；應做到數(shù)據(jù)準確，資料詳實。

第3篇：調(diào)研報告具體要求范文

摘要 在國有企業(yè)的經(jīng)營管理過程中，綜合性文字材料的撰寫，不僅是其辦公室文秘人員得一項必要工作內(nèi)容，同時也是以文輔政、發(fā)揮參謀助手作用的主要途徑。本文就從國有企業(yè)綜合性材料的寫作特點與起草策略的角度展開分析，以供參考。

關(guān)鍵詞國有企業(yè) 綜合性材料 起草

與傳統(tǒng)的文學創(chuàng)作不同，綜合性文字材料的寫作有著其自身多特有的性質(zhì)與要求。國有企業(yè)常用的綜合性文字材料包括工作總結(jié)、工作報告、會議講話稿、調(diào)研報告、匯報材料、研究綜述、經(jīng)驗介紹、綜合性文件（主要是決定、意見）等。起草綜合材料是辦公室文秘工作的主要內(nèi)容之一，也是辦公室以文輔政的重要途徑。綜合性文字材料種類較多，起草背景和要求不一，起草的方法不盡相同。

一、國有企業(yè)綜合性材料的寫作特點

就針對于國有企業(yè)綜合性材料的寫作特點而言，其主要包括以下四點：

首先，是其服務性。雖然說國有企業(yè)的綜合性材料是由秘書起草的，但是其最終是為領(lǐng)導所服務的，因此，綜合性材料所承載的是領(lǐng)導的觀點和意見，體現(xiàn)的是領(lǐng)導的風格和藝術(shù)。如果不能切實緊扣形勢的脈搏、把握國有企業(yè)的實際，就不是一份好的文字材料，也很難被采用。其次，是其全局性。在國有企業(yè)的經(jīng)營管理過程中，綜合性材料的作用重大，其不僅能夠全面展現(xiàn)出領(lǐng)導的決策能力，同時也能體現(xiàn)出領(lǐng)導的理論水平和文化修養(yǎng)，一般需要站在較高層次，對宏觀形勢進行綜合性的分析和把握。第三，是其多變性。從本質(zhì)上來講，在進行國有企業(yè)的綜合性材料的撰寫時，應當充分依據(jù)當時的實際情況來做出相應的改變，而不能一味地照搬以往、照抄他人[1]。領(lǐng)導層次的不同，決定材料有不同的思想。最后，是其應急性。在很多時候，國有企業(yè)綜合性材料的撰寫都是出于一種應急狀態(tài)中，因此，其對于時效性的要求也就相對來說更高一些。

二、起草國有企業(yè)綜合性材料的策略

（一）明確材料的主題

簡單來說，國有企業(yè)的綜合性文字材料，主要就是將一些內(nèi)容相近的基礎(chǔ)素材，圍繞某一主題，按照特定主線，通過歸納、提煉、分析、論述來反映單位或領(lǐng)導對某方面工作的要求、意見或觀點的文字材料。這里的主題就是文章的中心，也是文字材料的生命線。不同的綜合性文字材料有不同的主題，起草前需下大功夫確定主題；主題錯誤，論述得再好，也是無用之作。確定主題可遵循以下原則：一是契合上級精神。上級單位的主要政策對基層單位具有導向作用，基層單位的生產(chǎn)經(jīng)營工作一般按照上級單位的要求安排部署，起草的文字材料就一定要契合上級單位的主要政策，不可和上級出現(xiàn)兩個“調(diào)”，更不能和上級單位唱反調(diào)。二是結(jié)合實際情況。起草綜合性文字材料的目的就是反映本國有企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，這也是綜合性材料的落腳點。如果一份材料與本單位實際脫軌，那只能是無意義之作。三是符合具體要求。綜合性材料一般是應具體要求而起草的，要么為向上級匯報而作，要么為執(zhí)行某項通知精神上報材料，起草之前應充分領(lǐng)會相應的要求，這樣才會有的放矢，寫出符合需要之作。

（二）列好材料的提綱

在國有企業(yè)的綜合性文字材料當中所包含的內(nèi)容涉及到多個方面，所以說，為使方方面面的情況條理化，就需要擬好提綱。綜合性文字材料一般有固定的格式，結(jié)構(gòu)大體上為“過去式+現(xiàn)在式+將來式”，根據(jù)材料類別、用途和實際情況可適當增減環(huán)節(jié)。如工作總結(jié)、匯報材料一般包括單位基本情況、指標完成情況、重點工作回顧、存在問題、經(jīng)驗體會、下一步工作安排；會議報告（如職代會報告）還可加入形勢與任務分析，并可根據(jù)需要提出未來一段時間的重點工作規(guī)劃。調(diào)研報告、經(jīng)驗介紹、研究綜述等材料為了敘述更加明確，一般包括前言或者編者按、立項背景、主要做法、取得的成效、存在的問題，以及下一步計劃或建議措施等。撰寫每一大塊的實際內(nèi)容時，又可加以細化，也就是列出二級提綱，有需要還可以列出三級提綱。如油田國有企業(yè)展示“現(xiàn)在式”的成果或者做法時，可根據(jù)單位業(yè)務分成勘探評價、油田開發(fā)、黨群工作等多個小塊；羅列好二級提綱，文章就有了骨架。

（三）充實材料的內(nèi)容

在完成材料的主題確定與提綱擬定之后，需要對其進行更進一步的加工整理，并以此來對內(nèi)容記性分類填充，材料就會顯得內(nèi)容豐滿、條理清晰、邏輯嚴密。在填充內(nèi)容時應該注意以下幾點：一是要突出重點[2]。撰寫綜合性文字材料要根據(jù)主題將各單項內(nèi)容寫全面，但切忌冗長累贅，需大則大，能小則小，務必突出主題，將一些與中心無關(guān)的材料舍棄掉。二是尋找特色。寫作中除了做好上級的“規(guī)定動作”外，更要突出本單位自己的“自選動作”，這樣的材料才能體現(xiàn)本單位工作特色。三是要分類正確。雖然綜合性材料由一定量的基礎(chǔ)素材加工而成，但要避免寫成“大雜燴”，為了使材料更具條理性和指導性，對相同內(nèi)容要實行“合并同類項”，避免同一內(nèi)容周而復始、反復運用。四是要用數(shù)字說話。有道是“事實勝于雄辯”，國有企業(yè)的文字性材料以講實際情況居多，論述中最好用數(shù)據(jù)說話，關(guān)鍵指標加上準確翔實的數(shù)字，比大篇幅的定性式結(jié)論更具說服力。

三、結(jié)語

總而言之，在起草國有企業(yè)綜合性材料時，應當先明確材料的主題，然后再列出材料的撰寫提綱，最后再充實材料的內(nèi)容。當然，綜合性文字材料因國有企業(yè)業(yè)務性質(zhì)、起草的要求也會存在。綜合性文字材料寫作是一項沒有最好、只有更好的工作，也是一項能夠出思想、出成績的工作。只要甘于寂寞、樂于學習、善于思考、勤于實踐，就一定能夠成為一支領(lǐng)導滿意、群眾認可、工作不可或缺的筆桿子。

參考文獻：

第4篇：調(diào)研報告具體要求范文

按照＊＊＊“不忘初心、牢記使命”主題教育具體要求，我就安全生產(chǎn)隱患排查管控相關(guān)問題對＊＊＊2家重點生產(chǎn)經(jīng)營單位通遼金煤化工有限公司、內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)科爾沁有限責任公司進行了調(diào)研?，F(xiàn)就調(diào)研情況匯報如下：

一、調(diào)研主要方式

主要通過現(xiàn)場查閱資料及與企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員進行座談的方式進行調(diào)研。

二、調(diào)研的主要內(nèi)容

1、企業(yè)是否落實安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程。生產(chǎn)經(jīng)營單位都具備了有關(guān)法律、行政法規(guī)和國家標準或者行業(yè)標準規(guī)定的安全生產(chǎn)條件。

2、企業(yè)專職或者兼職安全管理人員情況。＊＊＊＊、＊＊＊＊兩家生產(chǎn)經(jīng)營單位均按照國家要求設置了安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，配備了專職安全生產(chǎn)管理人員。

3、作業(yè)人員培訓情況。＊＊＊＊、＊＊＊＊均對入廠員工進行了三級安全教育培訓，建立了一人一檔。且每年均對廠內(nèi)員工進行了再培訓再教育。

4、特種作業(yè)人員持證情況。通過抽查部分特種作業(yè)人員證件，兩家生產(chǎn)經(jīng)營單位特種作業(yè)人員均持證上崗，未發(fā)現(xiàn)不持證或證件過期的情況。

5、隱患排查治理情況。兩家生產(chǎn)經(jīng)營單位均建立了隱患排查治理制度，并按照制度進行了檢查。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，兩家生產(chǎn)經(jīng)營單位均進行了整改，整改有記錄，實現(xiàn)的閉環(huán)管理。

6、安全生產(chǎn)專項資金設立情況。兩家生產(chǎn)經(jīng)營單位均按照國家、自治區(qū)的相關(guān)要求設立、提取了安全生產(chǎn)費用，并建立了安全生產(chǎn)費用臺賬，嚴格按照制度要求進行使用。

三、調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題

1、員工安全生產(chǎn)意識欠缺。兩家生產(chǎn)經(jīng)營單位均建立健全了安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度及操作規(guī)程。但是在實際檢查過程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分制度、規(guī)程沒有落實到位，沒有成為全體員工的自覺行動。員工在實際操作過程中，不按照要求作業(yè)憑經(jīng)驗作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、安全培訓教育檔案有待進一步完善。部分安全教育培訓記錄不完善，存在代簽字、學時標注不明確、課件缺失等情況，需要進一步健全。

3、隱患排查不全面。在企業(yè)隱患排查檢查過程中，存在監(jiān)管盲點，企業(yè)管理人員素質(zhì)參差不齊，不能及時發(fā)現(xiàn)隱患問題，需要企業(yè)加大對安全生產(chǎn)管理人員的培訓。

四、建議和對策

1、加強監(jiān)管工作的制度化建設。各生產(chǎn)經(jīng)營單位要進一步健全完善各項規(guī)章制度、操作規(guī)程，進一步細化相關(guān)內(nèi)容，保證制度、規(guī)程的可操作性，避免“拿來主義”。

第5篇：調(diào)研報告具體要求范文

一、活動內(nèi)容

1、深入本地中小學進行調(diào)查走訪，了解本地基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。

2、了解我校畢業(yè)生回生源地就業(yè)情況以及用人單位對我校畢業(yè)生的意見反饋。

3、走訪調(diào)查身邊的先進基層黨員，了解基層黨建工作。

4、農(nóng)村地區(qū)的同學，深入調(diào)查免征農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民的收入狀況，以及農(nóng)村目前存在的其他問題。

5、城鎮(zhèn)學生深入社區(qū)調(diào)查城鎮(zhèn)居民中低保戶的生活狀況，以及政府對其改善生活質(zhì)量所采取的措施。

6、調(diào)查了解本地農(nóng)村的建設情況以及改革現(xiàn)狀。

7、開展送溫暖活動。為所在社區(qū)提供公益服務，如為軍烈屬，孤寡老人、殘疾人、下崗工人等社會扶助對象解決生活問題，幫助社區(qū)管理部門開展宣傳、咨詢工作，參加社區(qū)組織的義務勞動等。

8、結(jié)合實際，到廠礦、社區(qū)、健身中心等地方開展傳播體育健身理念，推動全民健身的活動。

二、具體要求

要求我校在校學生都要加入到實踐調(diào)查活動中來，開學后要交上不少于1500字的社會實踐報告或調(diào)查報告，校團委將根據(jù)調(diào)研報告的具體內(nèi)容和其他有關(guān)情況評選出“先進個人”若干名、、“優(yōu)秀實踐(調(diào)查)報告”若干名，頒發(fā)獎品及證書，對不合格和無故不參加活動的同學取消年度評優(yōu)資格。

關(guān)于組織開展年年暑假大學生社會實踐活動的方案

為深入貫徹黨的十六大、十七大精神，認真學習領(lǐng)會總書記關(guān)于青年健康成長的“四個新一代”的要求，引導青年學生在改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展關(guān)，構(gòu)建社會主義和諧社會，扎實推進我系部學生的“社會實踐經(jīng)歷”教育，培養(yǎng)學生的社會責任感，提高學生的社會競爭了力，特組織學生開展XX年那邊暑假社會實踐活動，現(xiàn)就有關(guān)工作安排提出如下意見。

(一)、活動主題

學會感恩*體驗成長*共建和諧*關(guān)注社會

(二)、指導思想

活動要緊緊圍繞我校學生培養(yǎng)目標，根據(jù)我部學生實際，幫助學生適應社會規(guī)范，明確社會角色，提高服務社會的技能，加速個人社會化進程，努力培養(yǎng)“理想遠大、信念堅定、品德高尚、意志頑強、視野開闊、知識豐富，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新一代青年，進一步增強青年學生投身全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會偉大實踐的責任感和使命感。

(三)、活動內(nèi)容

活動要切合“學會感恩體驗成長共建和諧關(guān)注社會”的活動主題，以家庭角色體驗、社會角色體驗、專業(yè)素質(zhì)拓展、特色實踐服務和服務社區(qū)行動為主要內(nèi)容，并在活動開展過程中爭取建設一批基于長效機制、特色鮮明的社會實踐活動基地、崗位體驗實踐基地和服務社區(qū)平臺。

1.家庭體驗。以感恩父母、回報家庭為導向，在暑假期間，從事不少于二周的家務勞動，具體勞動內(nèi)容包括每天做一次飯，打掃一次衛(wèi)生，外加一項其他家務勞動。另外強調(diào)必須給父母親或爺爺奶奶、外公外婆中的一位洗一次腳，深深體會一回長輩們的艱辛。目的是使同學們認識到服務社會要從回報家庭做起，家庭作為社會基本細胞是學生社會化過程不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

2.社會體驗

角色體驗。以認知社會、了解社會為導向，依托一所學校、一個社區(qū)或一個企事業(yè)單位，在某一具體崗位上，從事一天以上的社會工作。要結(jié)合自我實際，盤活各種社會關(guān)系，主動出擊，拓寬渠道，開展崗位體驗、社會兼職、勤工儉學等活動，創(chuàng)造更多的實踐機會。

第6篇：調(diào)研報告具體要求范文

關(guān)鍵詞：市場研究公司；能力；選擇

1 市場研究公司的類型

目前，國內(nèi)的市場研究公司按性質(zhì)可分為三類：外資、國有、民營。他們在規(guī)模、市場定位、營銷手段以及所面臨的問題等方面都存在著差異。

（1）外資公司。如蓋洛普、麥肯錫、Gartner、SGR等，他們的進駐大約可追溯到90 年代初。外資市場研究公司在規(guī)模及辦公環(huán)境方面都優(yōu)于其它類型的調(diào)研公司。其客戶主要是一些跨國的大企業(yè)。外資市場公司的主要特征如下：

①調(diào)研項目質(zhì)量的控制水平較高，項目操作的規(guī)范性較強，公司各部門分工明確。例如，同一個項目的資料收集和后期分析是由不同部門負責的。其質(zhì)量控制標準與國際一致，項目可管理性強；②客戶較為穩(wěn)定，其主要客戶多是海外總部直接委托；③研究人員素質(zhì)較高，公司在調(diào)研方面的培訓能力很強；

④知名度較高；⑤價格高，他們的價格往往超出一些客戶的心理承受能力。

（2）國有市場研究公司。國家及各省的統(tǒng)計局一般都有下屬的調(diào)研公司，其特征為：①能發(fā)揮城市調(diào)研隊伍的網(wǎng)絡優(yōu)勢；②收費相對較低；③信息資源穩(wěn)定，能夠獲得多行業(yè)的背景資料及相關(guān)數(shù)據(jù)；④國有企業(yè)的管理體制不暢，個人工作業(yè)績與回報不成正比；⑤在項目的質(zhì)量監(jiān)控方面與國際水平有一定的差距，數(shù)據(jù)誤差較大。

這類國有的市場研究公司已有幾家開始同跨國公司進行合作。如，中央電視臺下的央視與法國最大的收視率調(diào)研公司合資。它們?nèi)绻軐⑼赓Y的管理、技術(shù)與政府部門的行業(yè)優(yōu)勢、數(shù)據(jù)資源結(jié)合起來，在細分市場上很容易形成行業(yè)壟斷。

（3）民營市場研究公司。這類市場研究公司可謂業(yè)內(nèi)的后起之秀，大多為管理者以股份制的方式創(chuàng)辦。其數(shù)量多于前兩類市場研究公司，在傳媒界也表現(xiàn)得非?；钴S。他們?nèi)ピ闫扇【A，很明智地把自己定位于“國際水平，國內(nèi)價位”，因此很具競爭優(yōu)勢。其特征主要集中在以下方面：①具有較強的市場營銷能力，常在傳媒上調(diào)研結(jié)果，有很高的知名度。對客戶的反應迅速，有很強的服務意識；②采用項目經(jīng)理負責制。這種做法不僅有利于最大限度地激發(fā)個人的積極性和敬業(yè)精神，而且還能有效地將調(diào)研項目的質(zhì)量與項目經(jīng)理的個人素質(zhì)密切結(jié)合起來；③報價方面具有較強的競爭力。但是，這種企業(yè)規(guī)模往往不及上述兩類公司，人員流失現(xiàn)象嚴重。

可以說這三類市場研究公司各具特色，企業(yè)的管理者應該結(jié)合企業(yè)的具體要求來對不同類型的市場研究公司進行分析和對比。選擇一家滿意的市場研究公司不是件容易的事情，需要進行多方面的比較。我們將陸續(xù)介紹一些評價及選擇市場研究公司的標準及方法，敬請讀者朋友關(guān)注。

2 對市場研究公司的能力進行評估

對于不太了解市場研究行業(yè)的公司來說，若要對其進行評估實屬難事。其實，只要考慮到市場研究公司的聲譽、規(guī)模、人員素質(zhì)、經(jīng)驗以及報價這幾方面，就能較為有效的對市場研究公司進行評估，下面讓我們就這幾方面具體分析一下：

2.1 聲譽

聲譽是個綜合性的評估標準，良好的聲譽包含很多方面，因此它是個比較軟性的標準。有些客戶認為，那些常在媒體上發(fā)表調(diào)研報告的市場研究公司一定具備良好的聲譽。這種想法雖然沒錯，但卻很缺乏說服力。

2.2 公司規(guī)模

公司規(guī)?？杉毞譃槿藛T數(shù)量、辦公室面積、專業(yè)設施、分支機構(gòu)等很多方面。通過對市場研究公司規(guī)模的了解，就可以大抵知道這家公司的專長和所屬的專業(yè)領(lǐng)域，以及調(diào)研能力等方面的信息。

市場研究公司的人員一般分為專職和兼職兩種，公司的研究人員、技術(shù)人員等應是專職人員，而訪問員、復核員、編碼員、行業(yè)專家等一般是兼職人員，實地督導有些是專職的，有些則是兼職的。這些可以量化的指標是判斷公司實力的一種比較硬性的標準。辦公室的面積同樣反映了一個公司的規(guī)模。另外，從辦公室的整潔程度與部門設置情況上可以看出一個市場研究公司的管理水平。

2.3 人員素質(zhì)

這里所談到的人員素質(zhì)是一些基本的素質(zhì)，如受教育程度、專業(yè)知識、敬業(yè)精神等。除受教育程度外，其他的指標都很難量化， 存在著仁者見仁， 智者見智的問題，每人對個人素質(zhì)的判斷指標不盡相同。

2.4 經(jīng)驗

“經(jīng)驗”有兩層含意，一方面是市場研究公司成立時間的長短，另一方面是該公司主要人員的從業(yè)經(jīng)驗。立業(yè)較早的市場研究公司對本行業(yè)的過去、 現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有自己獨到的看法。此外，其管理制度及各種規(guī)范也很完善。

評估一家市場研究公司的專業(yè)經(jīng)驗時，公司主要人員的從業(yè)經(jīng)驗則十分重要 。具備豐富經(jīng)驗的市場調(diào)研人員能夠準確地定義客戶的問題，對各種調(diào)查方法的優(yōu)缺點了如指掌，能夠及時處理在項目實施過程中所出現(xiàn)的問題。

2.5 報價

報價已成為客戶選擇市場研究公司時的一項重要定奪因素。不同市場研究公司的報價只有在調(diào)查方法、質(zhì)量、地域等方面相同時，才具可比性。這一點在下期的介紹中也會再次談到。

3 對市場研究公司的選擇

選擇一家優(yōu)秀的市場研究公司如同尋找一個戰(zhàn)略聯(lián)盟，是件十分細致的工作。一 般來講，企業(yè)可按照以下兩個步驟來遴選市場研究公司。

首先，企業(yè)可從現(xiàn)有的名錄中選出幾家重點對象，以備進一步接觸。但就目前而言，市場上還沒有一份完整的市場研究公司名錄。因此，企業(yè)應注重日常的收集。有不少市場研究公司在媒體上發(fā)表文章、刊登調(diào)查報告。這不僅為企業(yè)提供了一條有效的渠道，企業(yè)還可從中看出各市場研究公司的水平及專長。

其次，在遴選結(jié)束后，企業(yè)就要與這些市場研究公司開始進一步的接觸。常用的方式有兩種，一種是通過電話或傳真等方式聯(lián)系，另一種就是登門拜訪。前者對那些常做市場調(diào)研的企業(yè)較為適宜，他們有固定的，互為了解、彼此熟悉，運作起來較省時有效。那么，對于那些不經(jīng)常做市場調(diào)查或正在尋找新的市場研究的企業(yè)來說，登門拜訪則是必要的。通過拜訪，企業(yè)可以了解到這家市場研究公司的規(guī)模（包括人員多少、辦公環(huán)境、設施等），研究人員的專業(yè)素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的信息，對其有一個整體的印象。這種感性認識將對企業(yè)選擇理想的市場研究公司有所幫助。

第7篇：調(diào)研報告具體要求范文

為貫徹落實教育部、團中央等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，根據(jù)團省委、校團委對大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐相關(guān)要求，充分發(fā)揮好實踐育人的優(yōu)勢，推進我校社會實踐課程化建設，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。我院就做好2013年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，制定以下實施方案。

一、活動主題

立身踐行中國夢 青春建功新隴原

二、活動原則

在鞏固以往成果的基礎(chǔ)上，以實施《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學分實施辦法》為契機，全面推進實踐活動課程化建設，繼續(xù)致力于提高同學們的參與面和活動的覆蓋面，力求在實現(xiàn)社會實踐與實踐教學，就業(yè)見習的有機結(jié)合上有新突破。堅持“學生普遍參與、學分制考核，集中與分散相結(jié)合”的原則，以2010級學生為骨干，2011、2012級學生為主體，以師范類學生的義務支教、科技支農(nóng)以及非師范類學生的骨干掛職為重點。在活動的設計上，堅持點面結(jié)合，在點上抓隊伍、出精品、建基地，在面上抓動員、重參與、求擴大，重實效，充分發(fā)揮大學生社會實踐活動的育人功能。

三、活動內(nèi)容

今年我院暑期社會實踐活動堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、促進學生素質(zhì)提升為主線，突出“中國夢”主題教育活動，結(jié)合甘肅省建設華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設，根據(jù)自身實際和實踐地需求，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織學生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學校，重點開展教育幫扶、文化惠民、科技支農(nóng)、社會調(diào)查、志愿服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職鍛煉等10個方面的實踐活動：

1.大學生科技支農(nóng)服務活動。以農(nóng)學專業(yè)學生為帶動，根據(jù)定點聯(lián)系農(nóng)村生產(chǎn)生活的實際需要，組織大學生通過舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓、網(wǎng)絡信息服務、現(xiàn)場指導等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，服務新農(nóng)村建設。活動形式為學院組隊。

2.大學生關(guān)愛留守兒童支教服務活動。以全力提升師范類學生實踐技能為目標，以學生實踐實習基地為依托，在鞏固以往關(guān)愛留守兒童專項行動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化關(guān)愛留守兒童專項行動。同時依托大學生骨干在生源地組建關(guān)愛農(nóng)民工子女實踐服務團。結(jié)合留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、村鎮(zhèn)學校等，跨院系、跨專業(yè)組建義務支教小分隊重點開展學業(yè)輔導、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務。

3.大學生骨干掛職實踐活動。以提高學生的社會適應能力為目標，集中組織城鎮(zhèn)學生在家庭所在地的城市社區(qū)（或街道辦事處）、機關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成為期15天的以社區(qū)、機關(guān)行政事務管理為主要內(nèi)容的實踐活動。了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，服務掛職單位，為地方的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展貢獻力量?；顒有问綖閷W院組隊。

4.大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地和產(chǎn)學研基地為依托，引導和鼓勵大學生開展有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研工作和實踐活動，組織學生深入企業(yè)進行參觀交流和就業(yè)見習等活動；不斷提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，為青年學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

5.大學生課題調(diào)研實踐服務活動。各專業(yè)、團支部可依據(jù)本專業(yè)特點和教學科研課題，開展各類社會調(diào)研活動，依托實踐基地，深入農(nóng)村、社區(qū)，對群眾現(xiàn)實生活、生產(chǎn)情況、生活環(huán)境作出真實的反映。同時委派專業(yè)教師指導學生利用社會實踐開展課題調(diào)研，將社會實踐與科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽相結(jié)合，對社會關(guān)注的熱點問題和競賽所需支撐材料進行廣泛調(diào)研，力爭形成一批優(yōu)秀的調(diào)研報告和學生課外學術(shù)科技作品。

相關(guān)調(diào)研課題：

（1） 中小學對師范類教育的要求

（2） 張掖黑河濕地國家自然保護區(qū)昆蟲多樣性調(diào)查

6.大學生勤工助學實踐活動。通過與中國移動張掖分公司、中國聯(lián)通張掖分公司等企業(yè)聯(lián)合，為我院家庭貧困學生提供勤工助學崗位，讓同學們在實踐活動中提高溝通表達能力和交流能力。通過實踐讓大學生減輕家庭負擔的同時，也為他們提升自我、展示才華創(chuàng)建平臺。

四、團隊的申報

今年的暑期社會實踐活動由校學生工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導，由主管校領(lǐng)導主持，團委牽頭，聯(lián)合黨委宣傳部、學生處、教務處、就業(yè)指導中心、科技處、保衛(wèi)處、思政教學部統(tǒng)一安排部署，做好對各學院重點實踐團隊的立項審核、項目支持、檢查指導和考核工作。

團隊活動要有明確的活動項目，有詳細的活動內(nèi)容，有預見性的實踐成果，有清晰的活動日志，有確實的安全保障。條件成熟的要建立社會實踐基地。學校對重點團隊給予立項支持。要求2010 、2011、2012級同學按照就近就便的原則，根據(jù)全院組隊情況參加不同層次的實踐服務活動。

1.團隊組建

參加 2013年大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊的學生必須是我校在校學生，鼓勵學生跨學院跨年級跨專業(yè)組隊，學院重點團隊組隊的學生數(shù)須10人以上，必須由1名指導老師帶隊，全程參與，精心指導。學生個人組團人數(shù)原則上控制在15人以下、5人以上。

2.項目申報

根據(jù)我院暑期實踐工作安排，各專業(yè)、團支部至少組建團隊1個。各班須于2013年6月23日前將重點團隊申報表、候選項目活動計劃及經(jīng)費預算上報團總支，團總支將組織評審會，確定立項團隊和項目，并從中選拔推薦申報校級和省級大學生暑期社會實踐重點團隊和項目。

3.活動開展

立項團隊將填寫《2013年河西學院大學生社會實踐項目申報書》，并與校團委簽訂《河西學院2013年暑期社會實踐安全協(xié)議書》與《河西學院2013年大學生暑期社會實踐團隊受助目標責任書》；團隊成員將與我院簽訂《河西學院2013年暑期個人社會實踐安全責任書》。暑期社會實踐活動開展期間，立項團隊需設立聯(lián)絡員1名，每天與團委聯(lián)系一次，上報活動信息通訊稿（宣傳工作相關(guān)要求附后）。我院團總支會及時對本學院團隊的活動情況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐活動。

4.經(jīng)費支持

鼓勵各團隊積極申報“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動及全國大學生社會實踐公益團隊招募行動，校級團隊學校將根據(jù)申報項目等情況給予一定的資金支持。

五、學生參與暑期社會實踐相關(guān)要求

根據(jù)《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學分實施辦法》相關(guān)要求，本科生在校期間要求參加一次集中社會實踐活動，學校鼓勵學生積極參加學校、學院學生骨干組織的集體社會實踐，也可自己組織實踐團隊進行社會實踐，充分將所學理論與實踐緊密結(jié)合起來。各團支部應按照《本科生課外創(chuàng)新與素質(zhì)拓展學分實施辦法》相關(guān)要求，廣泛動員全體學生積極尋找適合自己的單位進行各種形式的實踐活動，并注意總結(jié)經(jīng)驗，以便逐步完善。具體要求如下：

1.團隊成員必須5人以上。

2.參加實踐活動的時間不少于15天。

3.社會實踐活動的形式可以是義務支教、企事業(yè)單位見習、頂崗實習、專業(yè)實踐、公益服務等。

4.實踐活動結(jié)束時提交活動照片5張，3000字調(diào)查報告，用于學院進行鑒定審核。

六、時間安排

1.6月10日-6月23日 實踐活動的宣傳和申報立項階段。（各專業(yè)、團支部填寫、上交申報立項書，紙質(zhì)版上交至輔導員辦公室，電子版發(fā)送至.）

2.6月25日-7月6日 社會實踐活動指導教師、學生骨干的培訓及安全教育階段。

3.7月15日--8月 實踐活動全面實施階段。

4.9月 社會實踐的總結(jié)和成果交流階段。

七、總結(jié)表彰

1.各實踐團隊要注意總結(jié)經(jīng)驗，開學后2周內(nèi)，通過組織“實踐歸來話感想”、實踐活動圖片展、實踐活動報告會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動，組織廣大學生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果。并做好優(yōu)秀調(diào)研報告、優(yōu)秀團隊和先進個人的推薦上報工作。

2.學院將對活動開展情況進行綜合評定，按照《河西學院社會實踐活動評比表彰辦法》，對活動的先進組織單位、優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀指導教師進行評選表彰，并推薦參加全校表彰。

第8篇：調(diào)研報告具體要求范文

一、以抽象思維為手段，概括公文內(nèi)容

抽象思維是人們在分析、綜合和比較的基礎(chǔ)上，抽取同類事物的一般性或本質(zhì)屬性，從而使感性認識上升到理性認識的一種思維方式。其間，概念、判斷、推理是其主要思維形式；分析、綜合、比較、概括以及定義、分類、演繹、歸納等是其具體思考方法。公文內(nèi)容的歸納和概括，主要依*這種思維方式。這里所談的公文內(nèi)容，主要包括公文主旨、行文依據(jù)、行文目的或意義、公務活動的事項或問題以及對策、執(zhí)行要求等等。其中，抽象思維的運用貫穿整個寫作過程。

首先，在撰寫公文的準備階段，就必須運用抽象思維。準備階段包括解讀領(lǐng)導指令和搜集選取寫作材料等工作。其中，解讀領(lǐng)導指令是作者要過的第一關(guān)。因為在實際工作中，領(lǐng)導的指令往往并不十分明確，這就需要作者充分發(fā)揮主觀能動性，對寫作對象進行全面的審視，對其本質(zhì)有一個深刻、理性的認識，而這就需要分析、比較、歸納、概括等抽象思維方法的大量運用。在隨后的選材階段，更是如此。公文的選材，除了要圍繞主旨外，更重要的就是要能反映共性，能夠說明當下公務活動的本質(zhì)和特點，并能解決問題。而要達到這些要求，就必須對搜集來的錯綜復雜的材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的反復比較和周密的分析研究、篩選和概括，以確認材料的價值和在各部分的使用情況。

其次，在行文表達階段，也必須依*抽象思維。在具體的行文表達中，無論公文主旨、行文依據(jù)、行文目的或意義、公務活動的事項，還是問題、對策、執(zhí)行要求等等，均以概述、概括說明或簡要議論的形式出現(xiàn)。遣詞造句上，公文也有別于其他文體，如決議、條例、規(guī)定、命令、通知、請示、批復、報告、總結(jié)等，所使用的詞、句、句群大都是概念、判斷、推理，其基本要求是準確、簡明，能夠真實、恰當?shù)馗爬ǚ从钞斚鹿珓栈顒拥谋举|(zhì)和特點，即便是用來表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況的通報，以及以研究情況為主的調(diào)研報告，在介紹情況時也都比較概括，因為重點不在于此，而在于總結(jié)經(jīng)驗、教訓或規(guī)律、對策，基本要求都是概念要明確、判斷要恰當、推理要合乎邏輯，這些都體現(xiàn)了抽象思維的特征。

二、以程式思維為基礎(chǔ)，規(guī)范公文格式

這里所說的程式思維，是指公文作者在起草公文過程中，總是借助于特定文種的既定格式，來體現(xiàn)相應的公文主旨，傳達發(fā)文機關(guān)意愿的一種思維方式或思維習慣。這種情況在公文寫作過程中極為常見。雖然公文寫作也要求有獨到見解，但那是在內(nèi)容方面，主要指公文主旨，解決問題的具體對策、措施等，而在公文的形式，尤其是格式上，為了提高辦公效率，則不要求標新立異，更多的是按照既定模式展開。如許多公文文種的開頭，一般都要求寫行文根據(jù)、目的或意義；主體部分用來敘述基本事實，或闡明性質(zhì)意義，或者提出措施、要求等等；結(jié)尾部分則是執(zhí)行要求或申報請求等。不僅如此，許多公文的表達方式和語言也有既定的模式。如開頭和正文部分一般只用敘述、說明、議論三種表達方式，其中，開頭為簡要說明；中間部分多為概敘、概要說明或簡單議論；結(jié)尾處一些文種慣用“來函收悉”、“敬請批復”、“特此函復”、“希即遵照”、“妥否，請批復”等約定俗成的套語收束全文。即使是非程式化語言，一般也要求平實化、常規(guī)化，反對藻飾。而所有這一切，目的就是為了保持公文形式上的穩(wěn)定性和規(guī)范性，使公文能以最清晰、最簡潔、最便于閱讀和理解的面目出現(xiàn)，為貫徹執(zhí)行提供便利。相反，如果不按照這種既定模式來寫作，總是標新立異，反而會為公文的理解、落實帶來麻煩。而這就必然要求公文作者運用程式思維來寫作。

三、以系統(tǒng)思維為保障，調(diào)控公文脈絡

公文脈絡是指公文內(nèi)在的思路或思維活動的“路線”，其作用是對公文內(nèi)容進行統(tǒng)籌組織與安排，以使其眉目清楚，言而有序。好的公文在脈絡的掌控上是相當講究的。首先，思路必須完整。全文必須是一個完整的統(tǒng)一體，首尾要圓合，中心線索要連貫，過渡照應要清楚，既沒有顧此失彼、殘缺不全的情況，也不能有缺頭少尾、七零八落的弊端。其次，結(jié)構(gòu)要嚴謹。結(jié)構(gòu)要周密，無懈可擊，而絕無漏洞和顛三倒四的毛病。最后，行文要自然。要行止自如，順理成章，渾然天成，沒有人工雕琢的痕跡。而要達到這種完美的境界，顯然又必須運用系統(tǒng)思維。

所謂系統(tǒng)思維，是指以系統(tǒng)論為思維基本模式的思維形態(tài)。它本質(zhì)上是一種全局性思維，總是從事物的整體出發(fā)，思維程序是整體——部分——整體。而整體并不等于局部的簡單相加，部分與部分之間最合理的組合才會產(chǎn)生最大的整體效應。系統(tǒng)思維的目標就是要追求這種最大的整體效應。

好的公文正是充分運用了這種系統(tǒng)思維。從整體構(gòu)思到具體層次段落的寫作，始終能站在整體的高度，去處理全局與局部、局部與局部的關(guān)系，尤其是特別注重公文系統(tǒng)各部分之間的組織是否合理，是否反映了公務活動的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律，是否有利于公務活動的開展，在材料的組織安排、段落層次的劃分、過渡與照應、詳略處理等方面是否能更好地表現(xiàn)主旨，同時是否做到了從不同文種的實際情況出發(fā)，因“體”制宜，采用最為恰當?shù)谋磉_形式，使內(nèi)容與形式達到高度的統(tǒng)一等等，這些都需要運用系統(tǒng)思維來掌控。只有運用系統(tǒng)思維，在明確整篇結(jié)構(gòu)要達到的目的以及對各要素的具體要求的前提下，將諸多要素進行統(tǒng)籌安排，這些要素或“部件”才能形成強大的整體功能，并發(fā)揮整體效力。拋開系統(tǒng)思維，即使一些句子、一些段落寫得再精準、再美妙也無濟于事?？梢姡挥羞\用系統(tǒng)思維，統(tǒng)攝全篇，把整體的綜合性作為起點，讓各構(gòu)成要素有機結(jié)合，才能調(diào)控好公文脈絡，寫出高質(zhì)量的公文。

四、以辯證思維為靈魂，確立公文主旨

第9篇：調(diào)研報告具體要求范文

深入學習實踐科學發(fā)展觀是我黨的重大舉措，責任重大，意義深遠。我局結(jié)合20xx年度外源型經(jīng)濟各項指標，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，扎實開展學習實踐活動，突出特色，全力沖刺各項任務指標。學習實踐活動第一階段取得圓滿結(jié)束，各項指標取得突破性進展，圓滿達標。

一、行動迅速，認真籌備，充分做好活動前期工作

3月12日市委召開全市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，局黨組即日召開黨組會議，傳達市委動員大會精神，學習xx書記在動員大會上的重要講話，研究本局開展學習實踐活動計劃，組成活動領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，研究制定活動的實施方案，為活動的開展做充分的思想準備、組織準備和工作準備。3月20日上午，召開全局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。黨組書記林獻良同志在會上做了動員部署講話，對如何開展好活動提出了具體要求。全局干部和廣大黨員統(tǒng)一了思想，提高了認識。

二、扎實起步，認真抓好學習調(diào)研階段二個環(huán)節(jié)的工作

1、結(jié)合實際，精心組織，周密部署，制定階段活動的具體安排和流程表，下發(fā)了有關(guān)通知，對每個環(huán)節(jié)的工作提出要求。

2、加大宣傳力度，營造良好學習氛圍。通過發(fā)放學習資料、披掛宣傳標語、開設網(wǎng)站活動專欄、設置學習實踐活動宣傳專欄等形式，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和重大意義，及時報道我局學習實踐科學發(fā)展觀活動的動態(tài)，營造良好的學習氛圍。

3、認真組織學習培訓。我局黨員共77名，按照必讀書目的要求，通過集中學習與分散學習相結(jié)合的方式，抓好黨支部和各黨員的學習。期間，分別于3月20日和30日安排二場全局集中學習和討論，5個黨支部各自安排了2個學習日，各黨員安排學習時間均不少于5課時，出差、出訪的黨員及時安排補課，退休黨員以自學為主，學習資料送上門發(fā)放至手中，做到了學習內(nèi)容、時間、人員的落實。

4、突出特色，全面開展“干部掛鉤企業(yè)”活動。面對全球金融危機影響，出口退稅率下調(diào)、內(nèi)外資企業(yè)所得稅并軌、人民幣升值等重大問題。我局切實履行科學發(fā)展觀，主動上門服務企業(yè)，要求局副科以上干部每人掛鉤一家重點出口企業(yè)，深入第一線掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，及時解決企業(yè)在加工貿(mào)易、設備進口、增資擴產(chǎn)等方面的問題，為企業(yè)提供“保姆式”服務，幫助企業(yè)走出困境，得到廣大外經(jīng)貿(mào)企業(yè)好評。

5、圍繞中心工作，突出抓好重點課題的調(diào)研。以“下基層、解難題、辦實事”為載體，按照我局學習方案中提出的“以科學發(fā)展觀為指導，建立健全外經(jīng)貿(mào)工作落實機制”為調(diào)研課題，進行專題調(diào)研和實際案例分析，通過召開座談會、深入企業(yè)走訪等方式認真分析影響外經(jīng)貿(mào)工作落實的主要癥結(jié)，提出改革的意見和思路，并形成了專題調(diào)研報告。

三、主要做法及經(jīng)驗

1、領(lǐng)導高度重視，帶頭學習討論。開展學習實踐活動后，局領(lǐng)導充分發(fā)揮示范帶頭作用，親自作動員報告，親自抓學習討論；做到了“五帶頭”即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律、帶頭寫心得體會，帶頭作調(diào)研，為學習教育活動的扎實開展起到了良好的導向作用。

2、搭建交流平臺，促進學習深化。根據(jù)我局工作實際，開辟了交流討論的網(wǎng)上平臺，全局黨員干部可以通過該平臺，交流思想，學習討論，隨時隨地把學習實踐科學發(fā)展觀活動中遇到的新問題、產(chǎn)生的新思考與其他黨員同志討論交流，為我市外源型經(jīng)濟工作的發(fā)展建言獻策，大大提高了活動的實效性。

3、開通“網(wǎng)上陣地”拓寬學習渠道。在外經(jīng)貿(mào)局門戶網(wǎng)站“**招商網(wǎng)”上開設了學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄。專門用于刊登我局學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關(guān)文件、圖片、簡報、活動情況匯報等，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和重大意義，及時報道我局學習實踐科學發(fā)展觀活動的動態(tài)，展示我局活動成果。

3、收集理論素材，豐富學習內(nèi)容。為使我局全體黨員干部更容易、方便掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)含、精神實質(zhì)，我們通過一些理論書籍，摘錄科學發(fā)展觀的重點理論知識，編印成學習文本，人手一份發(fā)放到每個黨員干部手中，在工作之余隨時可以學習，豐富了黨員干部科學發(fā)展觀理論的自學資料內(nèi)容，受到黨員干部的歡迎。

4、形式多樣，開展走訪調(diào)研活動。學習活動開始以來，我們服務企業(yè)更加主動到位，開展了形式多樣地走訪企業(yè)活動，走訪企業(yè)數(shù)達30余家，及時解決企業(yè)實際問題15個以上，幫助聯(lián)系企業(yè)提出工作建議30多條，幫扶企業(yè)走出困境。同時，創(chuàng)新溝通、交流方式，局領(lǐng)導帶領(lǐng)業(yè)務骨干到重點外經(jīng)貿(mào)企業(yè)購買飯票，與企業(yè)員工一起共餐，及時掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況。