會議室演講稿精選(九篇)

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第1篇：會議室演講稿范文

社會主義法治理念教育活動心得體會(十)

四五普法依法治理活動實(shí)施方案

社會主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會之四

社會主義法治理念演講稿

社會主義法治理念心得體會

社會主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會三

社會主義法治理念教育演講稿、講話稿、發(fā)言稿、學(xué)習(xí)體會、實(shí)施方案

法治理念心得體會

社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)心得體會二

基層法院與社會主義法治理念教育-心得體會

檢察干警社會主義法治理念教育心得體會

社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)心得體會（一）

社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)心得體會一

公安法治理念心得體會

農(nóng)業(yè)局普法依法治理總結(jié)

社會主義法治理念教育活動第一階段小結(jié)

樹立社會主義法治理念心得體會

社會主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會

開展社會主義法治理念教育活動小結(jié)

在各市依法治市辦公室主任會議上的講話

社會主義法治理念學(xué)習(xí)體會二

社會主義法治理念教育活動心得體會(十五)

區(qū)普法及依法治理工作半年總結(jié)

社會主義法治理念教育心得體會

社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)的心得體會

社會主義法治理念學(xué)習(xí)演講稿

法治理念教育演講稿

社會主義法治理念教育活動心得體會(十一)

社會主義法治理念教育活動心得體會范文

社會主義法治理念教育活動心得體會(八)

依法治種科技興種推進(jìn)我省林木種苗事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

司法為民--社會主義法治理念教育演講稿

醫(yī)院“四五”普法依法治理工作總結(jié)

政法干警社會主義法治理念教育體會

學(xué)習(xí)社會主義法治理念體會心得

法院學(xué)習(xí)社會主義法治理念心得體會

社會主義法治理念教育活動心得體會(十三)

社會主義法治理念教育活動心得體會(六)

法治理念演講稿（三）

20__年度司法行政和普法依法治理工作總結(jié)

檢察院社會主義法治理念論文

社會主義法治理念學(xué)習(xí)體會（五）

社會主義法治理念教育活動心得體會(九)

社會主義法治理念教育專題輔導(dǎo)會上的講話

社會主義法治理念心得體會之十七

法治理念論文

公安局社會主義法治理念教育工作方案

社會主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會（四）

檢察院社會主義法治理念發(fā)言稿

公安 機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)社會主義法治理念心得體會

社會主義法治理念學(xué)習(xí)體會

社會主義法治理念教育心得體會（十七）

社會主義法治理念學(xué)習(xí)心得體會(公安)

司法系統(tǒng)社會主義法治理念演講稿--讓法律援助在社會主義法治理念中閃光

司法局社會主義法治理念教育活動開展情況總結(jié)

社會主義法治理念教育活動心得體會(七)

檢察官踐行社會主義法治理念演講稿

法院社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)階段總結(jié)

社會主義法治理念教育心得體會（十七）

水管站在創(chuàng)建普法依法治理先進(jìn)單位經(jīng)驗交流會上的發(fā)言

法治理念中心組學(xué)習(xí)發(fā)言

市檢察院反貪局開展法治理念教育學(xué)習(xí)活動小結(jié)

在開展社會主義法治理念學(xué)習(xí)教育活動動員大會上的講話

法治理念教育活動動員部署階段工作總結(jié)

司法行政系統(tǒng)社會主義法治理念教育動員講話

全市司法行政系統(tǒng)社會主義法治理念教育實(shí)施方案

踐行社會主義法治理念演講稿

律師樹立社會主義法治理念演講稿

開展社會主義法治理念教育深化專項整改活動實(shí)施方案

集中開展社會主義法治理念教育培訓(xùn)實(shí)施方案

政法系統(tǒng)開展社會主義法治理念教育活動心得體會

司法局系統(tǒng)社會主義法治理念教育動員講話

堅持社會主義法治理念，堅持依法治國體會

區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)

從科學(xué)發(fā)展觀談我的社會主義法治理念學(xué)習(xí)體會

關(guān)于在全區(qū)司法行政系統(tǒng)開展社會主義法治理念教育活動的實(shí)施方案

某縣社會主義法治理念教育活動第一階段小結(jié)

教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)

法治理念演講稿（二）

普通警察社會主義法治理念演講稿

檢察院社會主義法治理念教育活動總結(jié)

法治理念論文-如何樹立社會主義法制理念

社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)體會(二十一)

20__年依法治區(qū)工作總結(jié)

檢察機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)法治理念體會

社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)體會(二十二)

20__年度全區(qū)普法依法治理工作總結(jié)

法院社會主義法治理念心得體會

關(guān)于開展社會主義法治理念教育實(shí)施方案及配檔表

上半年普法依法治縣工作總結(jié)

縣政法委社會主義法治理念學(xué)習(xí)教育方案

在開展社會主義法治理念學(xué)習(xí)活動上的講話

人民檢察院開展社會主義法治理念教育活動實(shí)施方案

開展社會主義法治理念教育活動實(shí)施方案

上半年普法依法治縣工作總結(jié)

公證處社會主義法治理念學(xué)習(xí)演講稿

XX區(qū)人大常委會機(jī)關(guān)“四五”普法依法治理工作總結(jié)

第2篇：會議室演講稿范文

一．學(xué)校數(shù)學(xué)的特色：.

可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè),心存疑慮,那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來,我們學(xué)校一直是這么做的，就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟?？档膸ьI(lǐng)下,一直致力于課堂教學(xué)的研究,先后進(jìn)行了 “數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、計算機(jī)輔助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省、市級教研課題的研究, 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師,社會各界和揚(yáng)州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的.目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性”. “效率高、負(fù)擔(dān)輕、后勁足” 是我們一直不斷追求,堅持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課”“講了、練了、評了、收了”該講的要講了;該練的練了；練后立即講評了；作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程,課前老師總花很大的精力備課,從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗…….上課我們都是分秒必爭,通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度,提高時效。

二．具體做法；

針對一年級小朋友的特點(diǎn),從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點(diǎn)訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī):

課前準(zhǔn)備:

（請孩子每天在家里是自己整理書包的舉手。）

首先前一天在家里要明天所需的學(xué)習(xí)用品、，最好家長指導(dǎo)孩子根據(jù)課表，讓他自己動手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等，知道自己的書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。（舉例學(xué)具的使用：課上學(xué)生做有趣的拼搭圖片，如果要準(zhǔn)備學(xué)具請家長幫助準(zhǔn)備好，不然就會影響第二天的學(xué)習(xí)）。其次是課前準(zhǔn)備：為了節(jié)約上課的時間，要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書，作業(yè)本打開放在桌子上，拿起來就寫，文具盒放在抽屜中至少準(zhǔn)備2支削好的筆備用，每天對做的好的同學(xué)評價獎勵。一個月以來，學(xué)生在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣.

學(xué)會傾聽,認(rèn)真聽講的習(xí)慣：

一年級學(xué)生好動、注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣，在這種情況下，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時最大的一個弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見時，不懂得如何認(rèn)真傾聽。有的一心想表現(xiàn)自己，邊舉手邊不停地喊“我來、我來”，打斷別人的發(fā)言，隨便說。通過對認(rèn)真傾聽老師的講課、提問，認(rèn)真思考，作出積極的反應(yīng)的小朋友及時鼓勵肯定，開展“ 比比誰聽得最認(rèn)真！”“他哪兒說得好，你還有什么更好的想法？”“，他的說法跟你是不是一樣，歡迎發(fā)表不同的意見。”并建立個人紅星榜，比一比“誰得的紅星多”等活動，這樣多次及時的提醒與交流評價，學(xué)生認(rèn)真聽講的興趣大大增強(qiáng)了。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。在這個方面做得比較好的是：數(shù)學(xué)課上，幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè)，舉左手告訴老師寫好了，用右手繼續(xù)檢查；發(fā)言或有問題要問舉右手。

這很重要，孩子課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開始的，聽了才會“思”，

想明白了，就會“說”道理了，練習(xí)就正確了。有的學(xué)生很聰明，成績提不高，總在中上游水平徘徊，有的孩子不怎么聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。現(xiàn)在一年級看不出來，因為有一些知識在幼兒園學(xué)過，都在吃老本，但是如果不改，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差。活潑好動，是可愛，動得收不住，定不下神，就會影響學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽這個習(xí)慣不養(yǎng)成，高年級跟著課后來補(bǔ)是劃不來的。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時的管教是分不開的，所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。

獨(dú)立思考和檢查的習(xí)慣

從一年級起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小就養(yǎng)成認(rèn)真思考、沉著冷靜的良好習(xí)慣，而不能形成一種人云亦云的惰性心理。在平時的小練習(xí)，就有看了別人的把對的改錯了，作業(yè)會做，不會做都看別人的，長期下去不動腦子，與小朋友的距離越來越大。在課堂上，我總是讓學(xué)生“先自己動動腦筋，等會兒交流時聽聽別人的想法跟你是不是一樣？”“你有什么不同的意見？”“比比誰的想法更有道理？”并給予學(xué)生足夠的時間獨(dú)立思考、相互交流、相互補(bǔ)充、共同評價。在獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽和相互補(bǔ)充、共同評價中，學(xué)生將自己的想法與別人的想法進(jìn)行對比，學(xué)會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)缺點(diǎn)，在一次次的訓(xùn)練與培養(yǎng)中，學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的，當(dāng)然要注意千萬不能操之過急，否則易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷和懼怕學(xué)習(xí)的心理。

認(rèn)真書寫的習(xí)慣：

一年級學(xué)生尚未養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，而這一習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是必不可少的。首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等，我經(jīng)常課上練習(xí)評講時，展出寫得漂亮的作業(yè)，如果做得全對、按時完成，肯定會得一個“優(yōu)”的；態(tài)度又好，就可得“優(yōu)”；如果，在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成，全對，態(tài)度又好，字也漂亮，書寫工整， “就可得“優(yōu)”，經(jīng)過這種評分制度的實(shí)施，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大加強(qiáng)了，努力地想得到教師獎給他們的紅。 每個孩子是一本書，是一朵需要悉心澆灌的花，是一支需要點(diǎn)燃的火把。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成長必不可少的內(nèi)在因素，同時也將伴隨他們一生的學(xué)習(xí)與生活。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教師，特別是低年級老師義不容辭的職責(zé)，我將不厭其煩地悉心指導(dǎo)。一年級的學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，比你孩子考試100分重要得多。

展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)

三．本學(xué)期的重難點(diǎn)：

1．熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0～20各數(shù)。

2．初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3．初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。

4．認(rèn)識符號“＝”、“＞”、“＜”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5．直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球。

6．初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。

7．初步認(rèn)識鐘表，會認(rèn)識整時和半時。

8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9．認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10．通過實(shí)踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系

四.幾點(diǎn)要求：

試卷的訂正要求：

平時我們會根據(jù)本學(xué)段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適量的小練習(xí)，首先小練習(xí)試卷的復(fù)印，是在學(xué)生、家長自愿的情況下，讓學(xué)生帶回家復(fù)印的，如果全班家長都能支持的話，我們會輪流復(fù)印，在這里先謝謝前段時間會我們班小朋友復(fù)印試卷的家長！謝謝你們的配合！小練習(xí)的試卷改完后我會讓孩子帶回家，我也會通過“校信通”告知家長，請家長幫孩子把錯題抄到3號作業(yè)本上后讓孩子訂正，最重要的是訂正了一定要看是對是錯，有很多學(xué)生訂正了之后還是錯的，那訂正就沒有意義了！我們班有很多家長就很負(fù)責(zé)，如……但看看這樣的訂正……

表揚(yáng)好的家長（展示訂正得好的3號本）

試卷的整理

錯題的整理

計算速度的要求：

熟練10以內(nèi)、20以內(nèi)的口算，達(dá)到脫口而出。

訓(xùn)練方法：做游戲（撲克牌）

電腦游戲

口算卡片

口算練習(xí)冊（限時）

對口令

怎樣克服孩子的粗心的方法？

從最近的作業(yè)來看孩子的粗心主要表現(xiàn)在：作業(yè)做錯、漏做、計算符號看錯，甚至剩下半題忘了做。

孩子粗心的原因大多數(shù)是沒把心思放在功課上。比如規(guī)定她做1小時作業(yè)，她會不停地瞄時鐘，如果要是喜歡的動畫片快開始了，就更心不在焉，坐在那泡時間。化時為量，即把“再做25分鐘”，改為“再做6題”。這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐25分鐘”的消極狀態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱彀丫毩?xí)做完”的積極狀態(tài)。這種積極狀態(tài)能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。

關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度，定時地檢查學(xué)習(xí)情況

家長也可以在家進(jìn)行練習(xí)，但有幾點(diǎn)請家長要注意：

練習(xí)要適量，每天三到四題，不宜太多；

第3篇：會議室演講稿范文

今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。

感恩是什么？感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。

此刻，我站在這個演講臺上就是一種感恩。感 謝老師和同學(xué)的支持和愛戴，感謝學(xué)校給予我的各種機(jī)會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。

宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當(dāng)然，我們要感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。

因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，是他們教會我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛；感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷完善自己。

我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學(xué)會用熱情去感染、溫暖周邊的人；感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養(yǎng)了我們水滴石穿的堅韌品格；感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝！我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切！

感恩是什么？感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘；感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。

第4篇：會議室演講稿范文

是你的手牽住了我

從此,我舍不得松開

是你的目光拉住了我

從此,我無心挪移

因為這份目光,這雙手,因為愛孩子.我走進(jìn)一小蓮幼兒園，也因為走進(jìn)了幼兒園才更加學(xué)會了愛孩子．三年前的3月，我迎來了我生命中的第一批孩子．三年后，我送走了我生命中的第一批孩子．人生有許多第一次．第一次咿呀學(xué)語，第一次蹣跚學(xué)步，第一次——而我的孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子。是他們讓我第一次站在家長面前，召開家長會?！F(xiàn)在他們讓我第一次送走相處三年的孩子們。三年了，孩子們給我太多感悟和體驗。我告訴我自己，全心全意長大了，他們即將遠(yuǎn)航。他們鼓起的風(fēng)帆灌滿了我多少不舍與祝福。我想，我太想送給孩子們許多許多東西，可是我又不能給他一些什么。

稚氣的臉浮在腦海

清脆的笑蕩在心間

我知道了

這就是晴空

這就是樂園

記得剛接手這個班時，他們是一群來自不同家庭，具有不同個性的孩子。當(dāng)苦口婆心勸說后，這群孩子還是照哭不誤——“我要媽媽”“我要回家”。當(dāng)盛上香噴噴的飯菜，他們卻一動也不動，或你喂他一口，他含在嘴里老半天也不往下咽。漸漸的，漸漸的適應(yīng)期和陌生感消失了。于是我和孩子一起有了追逐春天的足跡。有了一起歌唱夏天的聲音。有了一起秋天豐收的喜悅。有了一起感受冬天的寒冷。孩子會在早晨時摟著我的脖子說悄悄話，會在生氣時悄然無聲，會在有事外出回來后傳來一聲聲的問候。從此以后，小蓮幼兒園就有了一位劉老師和她的一群孩子的哭與笑的故事，一個個已不太記得了

我和孩子們——笑，和孩子們一起笑的事情太多。噢，我們相互問好時是笑的，我們一起游戲時是笑的，我們一起解決困難時相互鼓勵的笑了，孩子們?nèi)〉贸煽儠r是笑的。一切在幼兒園里值我們笑的事情，我們都笑了。我們總是笑得前俯后仰孩子們大的時候，開始會講笑話了，這讓我覺得他們長大了，因為他們小的時候都是老師講笑話給他們聽他們笑，他們大了，他們懂得怎樣講笑話讓加價快樂！孩子們一致認(rèn)為笑的老師是美的他們喜歡笑嘻嘻的老師

我和孩子們——哭。也有老師不笑的時候，記得那是在上學(xué)期的最后一次家長會上，當(dāng)我說出“孩子們今天是我們相處最快樂也是最后一天，你們長大了，下個學(xué)期將升入學(xué)前班。學(xué)前班的老師繼續(xù)來愛護(hù)你們，來關(guān)心你們”時，孩子們哭了，哭著說“我舍不得劉老師”。我也哭了被感動的哭了。到現(xiàn)在孩子在路上看見了依舊大聲叫“劉老師，劉老師”當(dāng)我和他們交談時，他們會像小鳥一樣說個不停?？鞓返呐c不快樂的都說。于是

讓我們共同約定吧

無論韶華流逝

滄海桑田

愿我們的心永遠(yuǎn)在一起

心會跟愛一起走

永遠(yuǎn)不回頭

年輕和真誠是我為孩子們獻(xiàn)上的見面禮。孩子們用熱情和依戀來回報我。就這樣，無數(shù)個日子在優(yōu)美的童謠中逝去。在逝去的日子里，我學(xué)會理解小小人兒所有的美和不美，比如純真比如任性。

今年9月，我又迎來了我生命中的第二批孩子，我要將自己所有的“營養(yǎng)”無保留地“輸送”給他們，走進(jìn)他們的心中去耕耘我的青春年華，去播種我們的智慧，希望，理想。

第5篇：會議室演講稿范文

二00三年下半年崗位述職報告

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、聘任小組、各位老師，你們好！

一年一度的競聘上崗、展現(xiàn)自我的機(jī)會又?jǐn)[在了我們的面前，今天的我有點(diǎn)激動，有的緊張。因為我擔(dān)任的這個班級有二年時間了，在這二年里，我班的朗朗古詩聲傳遍了幼兒園內(nèi)外，走進(jìn)了電視；在這二年里我班的“家園直通車”開進(jìn)了每個家庭，走進(jìn)了每位家長的心理；在這二年里，我班的孩子活潑自信，和諧發(fā)展。而我與他們朝夕相處，早已是心心相印。而下學(xué)期是這些孩子在幼兒園里最關(guān)鍵的一年，如何使他們永遠(yuǎn)記住在幼兒園里的快樂時光，如何讓他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂。這是我這幾天一直在思考的問題。

新的世紀(jì)需要新的教育理念，新的世紀(jì)需要新的課程模式。小班化教育已越來越受到廣大教師、家長的青睞。本學(xué)期，我園嘗試開設(shè)小型班，這對我們老師是一個新的考驗，也是一次新的機(jī)遇，對于大班的老師更是一次新的挑戰(zhàn)。在此，我要求擔(dān)任大班小型班的班主任工作，在繼續(xù)做好班級常規(guī)的同時，把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。

一． 繼續(xù)開展古詩誦讀活動

一個人如果他從來沒有讀過唐詩、宋詞，他就沒有資格說自己是一個真正的中國人。因為他無法融入中華民族的精神生活。孩子們從小接觸經(jīng)典的古詩文，能開發(fā)記憶力，打好語言文字功底，獲得良好的熏陶和修養(yǎng)，能對孩子的一生產(chǎn)生積極的影響。因此，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)開展古詩誦讀活動，并在誦讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡單的識字練習(xí)，培養(yǎng)孩子早期閱讀的能力。在一定的階段進(jìn)行成果匯報，古詩表演、古詩朗誦比賽、對詩等系列活動，當(dāng)這些孩子走進(jìn)小學(xué)的時候，都能出口成章，充滿自信。

二．繼續(xù)創(chuàng)建班級文化 辦好班級的另一特色——班報

幼兒園的工作離不開家長的配合，這句話我們每位老師都知道，可做起來就不是那么一回事

。我們時常與家長交流，但真正將家長資源充分利用卻還不夠。我班的家長工作一直比較好，因為我們與家長有一塊溝通的平臺，那就是我們的班報——家園直通車，我班的班報，可謂是深入人手，每期都是人手一份，可最近我發(fā)現(xiàn)，我班的班報每期都是我們老師組稿，編輯，而屬于家長的位置就只有“聊天室”那么一小塊，互動性不夠?！毒V要》精神要求我們在教學(xué)中必須做到師生互動、生生互動、家園互動。因此，在新學(xué)期里，我們將對班報進(jìn)行全面改版，提供大量的空間，讓家長們暢所欲言，出謀劃策，學(xué)習(xí)交流。讓家長真正參與到我們的教學(xué)中來。小型班的家長，對孩子的教育比較重視，自身素質(zhì)也比較高。只要我們多與他們進(jìn)行心靈溝通、情感交流、換位而思，一定會贏得家長的理解和支持，我們的家長工作將會更順利展開，班報將會更加豐富多彩。

第6篇：會議室演講稿范文

“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”在這個春回大地，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們學(xué)校全體師生聚集在這里，隆重舉行“迎中考百日誓師大會”，在此，我謹(jǐn)代表初三年級全體師生向大家致以春天的祝福！

同學(xué)們：風(fēng)雨拼搏了十幾年，距離我們期盼的中考只有三個月了。中考夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過中考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊中考，我們披星戴月，寒暑不停，我們讀過可以摞成山的書籍，寫過可以鋪滿地的試卷，我們有過成績一步一步上升的喜悅，也有成績一落千丈的悲傷，才終于有了今天，才終于有了這沖天一飛的機(jī)會。

作為同樣是初三的我，看著我們每個人桌子上堆積如山的書本，回想著我們曾流過淚，經(jīng)歷了多少艱辛，付出了多少努力，承受了多少壓力和痛苦，但畢竟人生能有幾回搏？曾幾何時，那每一個陽光遍地，書聲瑯瑯的清晨，成為了我們的懷念；曾幾何時，那每一個樸實(shí)真誠。燦爛如花的笑臉，成為了我們的回憶；曾幾何時，那每一個激情四射。青春悸動的身影成為了我們心海中最美好的記憶；曾幾何時，這些都以變?yōu)榱诉^去，變?yōu)榱宋覀冃闹心且荒篮玫南﹃枴?/p>

喜歡看武俠小說的同學(xué)都知道劍客，他的精神，他的精髓，就在于不管你面對什么樣的對手，首先要亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在沖鋒的路上，即便倒下也要維護(hù)一個劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑柄，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們！此“劍”不亮更待何時？我們不為中考而生，更不會為中考而死，但它既然已經(jīng)擋在了我們的人生道路中間，我們必須跨過去，勇敢的跨過去！

“行百里者半九十”我們寒窗苦讀十幾載，到今天才算走了一半路，剩下一半就是我們這最后的三個月。決定勝負(fù)的三個月啊！也是最艱難的三個月。老師的殷切希望，父母期待的目光，都是我們奮勇向前的巨大動力。有一首歌唱的好：“我不能隨波浮沉，為了我摯愛的親人，再苦再難，也要堅強(qiáng)。”

“十年磨一劍，六月試鋒”，在剩下的一百多天里，每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都是沖鋒！每一天都是拼搏！同學(xué)們，十多年的付出即將得到回報，人生將從這里起航。如今，寒梅飄香，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時刻來到了！作為和你們一樣大的學(xué)生，我將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我的身影，我們將會一起共度這個緊張而充滿希望的與挑戰(zhàn)的一百多天！

至于我們的老師，我相信，只要有我們在努力，一定會有他們的身影，他們一定會與我們同舟共濟(jì)，“干將心血化成雨，潤出桃花一片紅”“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我們的成功將會成為他們莫大的欣慰和驕傲！

三年的時光里，作為與你們同甘共苦的同學(xué)，我將與你們朝夕相伴，有幸陪同大家一同走過了我們一生中最美好的一段時光。

春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音。”我們有理由相信，只要我們師生同心，奮勇拼搏，就一定能夠取得中考的勝利！

第7篇：會議室演講稿范文

那時候我們單位剛來了位新領(lǐng)導(dǎo)，全體會上，主任宣布將擇日在機(jī)關(guān)舉辦一次以如何做好各自工作為主題的演講比賽，因為新來的領(lǐng)導(dǎo)要看看機(jī)關(guān)干部們的風(fēng)采。誰不希望給領(lǐng)導(dǎo)一個好印象？散會后人們都去精心準(zhǔn)備，寡言少語的我也不例外，連夜撰寫演講稿，還把自己關(guān)在房間里大聲念。我嘴皮子笨，舌頭也似乎比其他女孩子大一圈，有朋友好心提醒我，播音員或主持人們經(jīng)常練習(xí)繞口令，我也可以練繞口令來讓嘴皮子利索點(diǎn)，于是“吃葡萄不吐葡萄皮兒”、“板凳寬、扁擔(dān)長”……10遍、100遍、1000遍，上下班的路上練習(xí)，上廁所的時候也練習(xí)，這一招還真靈驗，我的嘴皮子一天比一天利索，背起演講稿來也有些模樣了。

可是所謂的演講比賽一直遲遲沒有動靜，周圍的同事有的懈怠了，有的說怪話，我可不敢放松，心想，自己是農(nóng)村來的，雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績比較好，但我家庭條件差，沒有任何所謂的背景，能不能讓領(lǐng)導(dǎo)看到較好的表現(xiàn)，還是要靠自己啊。所以那些天我還是一如既往地把自己關(guān)在房間里練習(xí)繞口令、有感情地背誦演講稿，默默期待演講比賽的到來。

終于有一天早晨剛上班，主任就通知所有人到會議室集合舉行演講比賽，很多人臉上現(xiàn)出驚訝慌張之色，紛紛急急忙忙翻找演講稿，我依然是一副默不作聲的樣子走進(jìn)了會場。輪到我演講時，我鎮(zhèn)定與自信的表現(xiàn)讓所有人眼前一亮，我字正腔圓、感情充沛，演講稿邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、字字鏗鏘有力，完全表達(dá)出了我對工作的熱愛與奉獻(xiàn)之心，相對其他找稿子念、或者背得結(jié)結(jié)巴巴、磕磕絆絆的同事，我毫無爭議地奪得了第一名！給新領(lǐng)導(dǎo)留下了好印象，同事們也都吃驚：原來她還有這不為人知的一面?。?/p>

但我并不滿足，我感到不善言談的自己確實(shí)在語言表達(dá)方面缺乏訓(xùn)練，就在網(wǎng)上搜集了很多朗讀與演講的技巧，還每天看央視《新聞聯(lián)播》，揣摩播音員播報新聞的方式、儀表和神態(tài)，還找來單位的舊報紙模仿播音員去念……

后來，我們系統(tǒng)一個年度重要會議選在了我所在的小城召開，這個會議上除了其他重要事項，還要有一位工作人員宣讀一份長篇報告，大家推薦了我。經(jīng)過充分準(zhǔn)備，我不負(fù)眾望，出色完成了任務(wù)，受到了與會人員的好評。打那之后，每次有重大活動，無論是宣讀文件，或是有解說任務(wù)，就算全體會上開展什么討論，大家第一個都會想到我?，F(xiàn)在的我精神煥發(fā)，神采飛揚(yáng)，可是誰曾想，我曾是一個一說話就臉紅的人呢？

第8篇：會議室演講稿范文

公司活動公告范文一一、活動目的：

增長知識、致力發(fā)展、凝心聚力、快樂友誼!

二、活動時間

20xx年1月24日(周日)

三、活動主題

(一)業(yè)務(wù)知識綜合考試

1. 活動地點(diǎn)：會議室

2. 活動內(nèi)容及安排如下：

綜合考試為五大專業(yè)模塊(包括：建筑、結(jié)構(gòu)、水暖電)，題型為選擇、判斷?？荚嚂r間1小時。

3.時間安排為:9:0010:00。

(二)演講比賽

1. 活動地點(diǎn)：會議室

2.活動內(nèi)容及安排如下：

演講比賽設(shè)計一所、設(shè)計二所各推薦三人、后勤服務(wù)推薦一人以上參賽。參賽題目為我與公司共成長。演講稿在1月15日之前上交盧主任審核后參賽。

3.時間安排為:(10:2012:00)。

(三)防火規(guī)范知識競賽

1. 活動地點(diǎn)：會議室

2.活動內(nèi)容及安排如下：

防火規(guī)范知識競賽分設(shè)計一所、設(shè)計二所、設(shè)計三所、后勤服務(wù)隊參賽。分個人必答題、小組必答題、搶答題，個人必答題、小組必答題各隊推薦三人答題。搶答題各隊隊員均可搶答。

3.時間安排為:(2:405:00)。

四、活動要求

本次活動為公司組織集體活動，不得遲到。

公司活動公告范文二一、活動目的：

明確目標(biāo)、致力發(fā)展、凝心聚力、快樂友誼!

二、活動時間

20xx年10月30日(周三)

三、活動主題

本次活動分為兩個階段,即：戶外集體活動和聚餐。

(一)戶外集體活動

1. 活動地點(diǎn)：三標(biāo)山

2. 活動內(nèi)容及安排如下：

8:00 公司集合，大家公交車前往三標(biāo)山腳下; 9：00開始爬山， 11:30開始午餐，餐后游戲休閑時間。

(二)集體會餐

1. 地點(diǎn)：海波山莊(農(nóng)家宴)

2. 時間：17:00

四、活動要求

1.本次活動為公司組織集體活動，員工要提前10分鐘到達(dá)集合地，不要遲到;午飯請自帶，但公司亦會準(zhǔn)備零食等之類供給大家;另交通費(fèi)及晚上聚餐費(fèi)用公司承擔(dān)。

2.因是戶外活動，請自備防曬用具;游玩時注意自身安全，盡量不要走散群隊。

3.請自備相機(jī)攝影留念。

特此通知。

行政部

公司活動公告范文三公司全體員工：

人間四月天，春暖花開，愉悅正當(dāng)時。公司將與20xx年4月13號舉辦放松心情、擁抱春天的撕紙大賽。 此次活動內(nèi)容非常豐富，愉悅身心的同時，還可增加團(tuán)隊凝聚力，特別號召有興趣的同事積極報名響應(yīng)，為此次活動增添光彩。

具體事項如下：

一、活動時間：4月13號下午16：30分 二、活動地點(diǎn)：公司會議室② 三、參加人員：公司員工

四、游戲比賽工具：A4紙張、垃圾袋、膠手套

五、游戲比賽規(guī)則：1、按照參加人數(shù)現(xiàn)分為2組，每組為7人，可自行分配工作內(nèi)容;2、紙屑必須以大卸八塊為合格的標(biāo)準(zhǔn)。3、以計時的方式進(jìn)行比賽，游戲時間為1小時。4、勝出的任意一組可獲得意外獎品。

六、參賽人員 A組：B、N、J、 C、CI、T、 JO A組組長：J

B組：BO、 H、 E、 M 、Je、Ja、 G B組組長：E

七、裁判：CH、BE

第9篇：會議室演講稿范文

根據(jù)集團(tuán)公司第五屆職工文化藝術(shù)節(jié)組委會的活動安排，礦工會決定在四月份開展“感動紅菱的人和事——講述自己身邊故事”故事員演講比賽，特此通知。

一、活動主題

“感動紅菱的人和事——講述自己身邊故事”。

二、報名、比賽時間

（1）報名時間：4月5日—15日，逾期不予受理。

（2）比賽時間：4月20日—25日（暫定）。

三、演講地點(diǎn)：機(jī)關(guān)五樓會議室

四、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

1、主題鮮明（2分）：演講稿思想性強(qiáng)，格調(diào)積極向上，內(nèi)容能結(jié)合演講主題，富有真情實(shí)感和文彩。內(nèi)容與主題不符者扣2分。

2、演講技巧（6分）：語言標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，姿態(tài)變化，停頓恰當(dāng)，有鼓動和感召力。其中，如有一項不達(dá)標(biāo)扣1分。

3、風(fēng)度、儀表及其他（2分）：選手服裝得體，儀表大方。表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當(dāng)，感染力強(qiáng)，上下場致意答謝。“其他”是指是否超時、卡殼等。如有一項不達(dá)標(biāo)扣0.5分。

注：詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)以比賽現(xiàn)場公布的為準(zhǔn)。

五、評分辦法

評委當(dāng)場打分，扣掉一個最高分和一個最低分后，得出選手的最后得分。

六、獎項設(shè)置

根據(jù)選手得分由高分至低分依次取名次，設(shè)立一、二、三等獎若干名；優(yōu)秀獎若干名。

七、注意事項

1、每個選手演講不得低于5分鐘，不得超過8分鐘，一律脫稿。

2、通過選拔賽選出1—3名選手推薦參加集團(tuán)公司比賽。