謝師宴策劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的謝師宴策劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：謝師宴策劃范文

【關(guān)鍵詞】化學(xué)式 策略 書寫方法

化學(xué)式是最基礎(chǔ)的化學(xué)用語，也是正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)，在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中有非常重要的地位。而在以往的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)此內(nèi)容是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的一個難點，普遍存在于各分?jǐn)?shù)段學(xué)生中。在學(xué)生平時作業(yè)和卷面中體現(xiàn)出化學(xué)式的書寫錯誤主要原因還是不注意書寫規(guī)律的總結(jié)，書寫方法不夠系統(tǒng)化，化學(xué)方程式書寫粗心大意。為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確書寫出常見物質(zhì)的化學(xué)式，我總結(jié)出以下幾個方法策略。

一、構(gòu)建系統(tǒng)的書寫方法

不同的物質(zhì)種類在書寫化學(xué)式時方法不一樣，多數(shù)學(xué)困生書寫化學(xué)式時無從下手，因為對物質(zhì)的類別不熟悉，為了幫助學(xué)生清晰思路，教學(xué)中首先要給學(xué)生建立完整的物質(zhì)分類系統(tǒng)，知道了各種物質(zhì)的所屬類別，接下來就要將不同類別物質(zhì)化學(xué)式書寫原則方法歸納總結(jié)給學(xué)生，這樣學(xué)生在面對一種物質(zhì)時就能夠準(zhǔn)確的將其所屬物質(zhì)類別準(zhǔn)確歸納，然后可以很有條理的將該物質(zhì)的化學(xué)式書寫出來。一般不同類別的物質(zhì)化學(xué)式書寫方法如下：

二、化合物書寫方法口訣化

學(xué)生在構(gòu)建了系統(tǒng)的化學(xué)式書寫方法之后，基本可以將一些常見物質(zhì)的化學(xué)式準(zhǔn)確書寫，而在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)化合物書寫往往是化學(xué)式書寫的一個難點，因此應(yīng)著重講解和練習(xí)化合物化學(xué)式的書寫。而化合物化學(xué)式書寫時學(xué)生最容易接受的方法為十字交叉法，但許多學(xué)生在初用十字交叉法書寫化學(xué)式時還能按照步驟認(rèn)真書寫，但后面書寫化學(xué)式時只是隨意書寫出物質(zhì)的組成元素，并沒有十字交叉法，導(dǎo)致化學(xué)式書寫錯誤，如碳酸鈉Na2CO3―NaCO3，硝酸銅Cu（NO3）2―CuNO3，為了讓學(xué)生真正利用十字交叉法，在講解該方法時可將書寫步驟口訣化，概括為“寫符號標(biāo)價約簡交叉得式”，并嚴(yán)格要求學(xué)生在初學(xué)時將書寫過程寫清楚，這樣不但有利于化合價的記憶，且讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣使用十字交叉法，確保了化學(xué)式書寫的正確性。

三、巧用名稱書寫化學(xué)式

有些化合物名稱里面既包含所含元素和原子團(tuán)種類，又包含了數(shù)字，如二氧化硫，一氧化碳，這類物質(zhì)化學(xué)式書寫時只需遵循“寫法與讀法相反原則”，倒順序?qū)懗鏊睾驮訄F(tuán)以及對應(yīng)的角數(shù)，如SO2 ，CO即可。

化合物的化學(xué)式不是背的，是根據(jù)化合價寫出來的，所以首先要記熟化合價。然后用用化合價來寫化學(xué)式。

如氧化鉀：

1、按著順序先寫出元素符號。一般都正價在前，負(fù)價在后。

2、在元素符號上方分別標(biāo)出該元素的化合價

3、把該元素的化合價的絕對值交叉，寫在另一種元素的右下角，作為該元素的原子個數(shù)（能約分的要約分），

4、略去化合價為化學(xué)式。

如果化合價記熟，不用標(biāo)化合價，按照此方法可以直接寫出化學(xué)式，即快又準(zhǔn)確。

例如：氧化鉀-----KO------ K2O （鉀是+1價交叉在O的右下角，個數(shù)是1省略不寫。氧是-2價將2直接交叉寫在K的右下角，即得化學(xué)式。）

又如：氧化銅-----CuO（銅+2價氧-2價，都能被2整除，個數(shù)是1省略不寫，）遇到這種情況，可直接寫化學(xué)式CuO

如氧化鋁-----------AlO---------Al2O3（化合價不用寫在紙上，是記在心里直接用的）

這樣能寫出很多化合物的化學(xué)式，化合價可以按口訣背，包括原子團(tuán)的化合價。

說明一點：化合價也不是萬能的，任何事物都有它的特殊性，如，過氧化鈉用你現(xiàn)在學(xué)的化合價知識就無法解釋，所以學(xué)知識要靈活，要掌握事物的一般和特殊的規(guī)律！

四、循序漸進(jìn)，難點分散

化合物所包含物質(zhì)很多，想要讓學(xué)生一下子掌握所有化合物化學(xué)式書寫是不可能的，尤其酸堿鹽類物質(zhì)學(xué)生本身對此類物質(zhì)不熟悉，所以酸堿鹽化學(xué)式書寫更是一個難點。此類物質(zhì)化學(xué)式的書寫可分散在該類物質(zhì)學(xué)習(xí)的過程中，課堂中學(xué)習(xí)該類物質(zhì)的基本性質(zhì)時講解化學(xué)式的讀寫，這樣可以將難點得到分散，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。

五、常見錯誤化學(xué)式多練習(xí)

雖然初中階段接觸的化學(xué)物質(zhì)非常多，但某些物質(zhì)的化學(xué)式書寫在平時考試過程中總是被一部分學(xué)生寫錯，如高錳酸鉀―KMnO3，錳酸鉀―KMnO4，碳酸鈉―NaCO3，氦氣―He2等。因此教師可在平時教學(xué)中可以總結(jié)出常出錯的這些物質(zhì)，在平時的課堂教學(xué)中多加強(qiáng)調(diào)。

總之，化學(xué)式書寫是初中化學(xué)教學(xué)的一個難點，教師在教學(xué)中要多注重方法和策略的研究，教學(xué)過程要循序漸進(jìn)，讓學(xué)生形成系統(tǒng)的書寫方法，知道化學(xué)式書寫的一些小、技巧，力求準(zhǔn)確寫出初中常見物質(zhì)的化學(xué)式。

【參考文獻(xiàn)】

[1]熊有太.新課標(biāo)下的初中化學(xué)教育職能研究[J]. 中國校外教育. 2011（01）

[2]伍素瓊.初中化學(xué)學(xué)習(xí)滿意度提升策略[J]. 成功（教育）. 2011（05）

第2篇：謝師宴策劃范文

作者簡介：武學(xué)超，河南理工大學(xué)高等教育研究所副教授，教育學(xué)博士。（河南焦作/454000）

*本文系教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“美加英三國政府推動產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策工具研究”（項目批準(zhǔn)號14YJC880087），河南省教育廳人文社會科學(xué)研究重點項目“政府推動產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策工具研究”（項目批準(zhǔn)號2014-ZD-053），河南理工大學(xué)博士基金項目“工程實踐導(dǎo)向的高校工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量提升策略研究”（B2012-079）的研究成果之一。

摘 要：“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”是加拿大政府創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略議程中一項典型的協(xié)同創(chuàng)新計劃。該計劃通過多元聯(lián)盟組織模式、科學(xué)組建機(jī)制和雙重治理模式，有效地提升了高校協(xié)同創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)術(shù)科學(xué)文化的深刻變革。借鑒加拿大“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”協(xié)同創(chuàng)新計劃的成功經(jīng)驗，我國應(yīng)成立國家卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，完善協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟組建機(jī)制，積極構(gòu)建“知識三角”協(xié)同創(chuàng)新模式。

關(guān)鍵詞：卓越中心網(wǎng)絡(luò);協(xié)同創(chuàng)新;知識三角;加拿大

作為典型創(chuàng)新型國家，加拿大產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新能力不斷提升。世界經(jīng)濟(jì)論壇調(diào)研報告顯示，2010年加拿大大學(xué)與企業(yè)科研協(xié)同創(chuàng)新能力位居世界第七。[1]“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”（NCE）在其中起著決定性作用。“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”是加拿大聯(lián)邦政府為提升國家卓越研發(fā)能力，并以此帶動國家社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而組建的國家協(xié)同創(chuàng)新計劃。該計劃核心使命旨在創(chuàng)建全國性的多學(xué)科交叉和多部門參與的卓越協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，以調(diào)動加拿大高校、政府、企業(yè)、科研院所等部門的卓越創(chuàng)新資源，積極開展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的尖端研發(fā)活動，加速卓越中心網(wǎng)絡(luò)計劃的科研成果向產(chǎn)業(yè)部門轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)高級創(chuàng)新人才培養(yǎng)。[2]“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”協(xié)同創(chuàng)新計劃通過有效實施，提升了加拿大產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)術(shù)文化變革。反思其成功經(jīng)驗，對我國推動產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新具有重要借鑒價值。

一、加拿大NCE協(xié)同創(chuàng)新計劃的實施背景

（一）國家科技發(fā)展戰(zhàn)略驅(qū)動

長期以來，由于加拿大政府奉行“軟聯(lián)邦主義”（Soft Federalism）國家治理理念，加拿大一直缺乏國家指導(dǎo)性科技與高等教育政策，從而賦予了大學(xué)高度自治權(quán)。然而，隨著1984年進(jìn)步保守黨政府上臺，國家治理理念開始向“新右翼”傾斜，政府對大學(xué)干預(yù)意識不斷增強(qiáng)。1986年初，聯(lián)邦政府制定了大學(xué)科研撥款委員會的配套資助政策和相應(yīng)的“五年財政計劃”，計劃明確提出：“撥款委員會應(yīng)該與私營部門建立協(xié)同關(guān)系，通過配套資助措施加強(qiáng)大學(xué)與產(chǎn)業(yè)科研協(xié)同創(chuàng)新能力”[3]。同年12月，加拿大政府首次出臺了正式的國家科學(xué)政策綱要，并在1987年3月將其納入了國家“創(chuàng)新行動戰(zhàn)略”（ InnovAction Strategy）。隨后，加拿大政府舉辦了由600多名社會各界代表參加的國家“高等教育論壇”，代表們一致建議成立國家卓越研究中心，建構(gòu)大學(xué)科研人員國家網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。1988年，加拿大國家科學(xué)委員會提出，只有將大學(xué)與市場密切聯(lián)系才能確保大學(xué)科研的卓越和繁榮。對此，國家科技咨詢委員會建議，應(yīng)通過大學(xué)與產(chǎn)業(yè)協(xié)同研究聯(lián)盟加強(qiáng)通用性競爭前的科研協(xié)同能力。[4]在此背景下，加拿大聯(lián)邦政府于1989年1月決定啟動“卓越中心網(wǎng)絡(luò)計劃”。

在實踐上，早在1925年加拿大政府就在麥克吉爾大學(xué)（McGill University）成立了“加拿大紙漿及造紙研究所”（Pulp and Paper Research Institute of Canada），由麥克吉爾大學(xué)、聯(lián)邦政府、蒙特利爾林產(chǎn)品實驗室、化工企業(yè)組建而成，是加拿大最早的科研協(xié)同聯(lián)盟。[5]另外，聯(lián)邦政府又于1960年啟動了“產(chǎn)業(yè)科研援助計劃”（Industrial Research Assistance Program），該計劃被認(rèn)為是加拿大聯(lián)邦政府試圖建設(shè)國家科研協(xié)同創(chuàng)新文化的開端。到20世紀(jì)80年代，在新自由主義思潮的影響下，加拿大已啟動了100多個跨部門科研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。借鑒前期科研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式和經(jīng)驗，聯(lián)邦政府成立了“加拿大高級研究院”（CIAR），并將其初步設(shè)計為“無圍墻的大學(xué)”（university without the walls），通過虛擬網(wǎng)絡(luò)將全國研究者匯集為集群，以有效提升基礎(chǔ)研究能力。為了將CIAR的基礎(chǔ)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略性科學(xué)網(wǎng)絡(luò)模式，1986年創(chuàng)立了“安大略卓越中心計劃”，為避免該計劃成為吸納全國所有最卓越科學(xué)家的“漩渦”，一些科學(xué)家和決策者極力主張成立國家項目，認(rèn)為創(chuàng)建虛擬化CIAR式網(wǎng)絡(luò)模式而非“安大略卓越中心”模式是國家創(chuàng)建卓越科研協(xié)同聯(lián)盟的理想模式。1988年1月，加拿大總理明確提出了“創(chuàng)建全國研究者和科學(xué)家網(wǎng)絡(luò)，開展事關(guān)國家長期競爭力的世界一流科研活動”的戰(zhàn)略目標(biāo)。創(chuàng)建“NCE計劃”的動議由此生成。

（二）新知識生產(chǎn)理念驅(qū)動

“NCE計劃”作為聚集國家卓越研究者開展科研協(xié)同創(chuàng)新活動的平臺，追求“卓越”的價值取向賦予了其獲取國家最優(yōu)秀研究人員的戰(zhàn)略任務(wù)。然而，該計劃的實質(zhì)目的已經(jīng)遠(yuǎn)非囿于“卓越”的傳統(tǒng)分工，而是跨學(xué)科研究活動和戰(zhàn)略性研究管理的整合系統(tǒng)。該計劃的設(shè)計深受英國著名學(xué)者邁克爾?吉本斯（Gibbons， M.）的模式II知識生產(chǎn)觀和斯托克斯所提出的科學(xué)研究“巴斯德象限理論”的影響。在“NCE計劃”創(chuàng)建初期，吉本斯受邀為“加拿大工業(yè)部”（Industry Canada）科學(xué)政策資深顧問，并擔(dān)任“NCE計劃”委員會主席。在吉本斯看來，模式II知識生產(chǎn)觀強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識生產(chǎn)的跨學(xué)科性、應(yīng)用情景性、知識生產(chǎn)共同體的異質(zhì)性和靈活性等特征。[6]“NCE計劃”的目標(biāo)就是使其成為典型的模式II知識生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)?！癗CE計劃”在具體設(shè)計上，擺脫了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究“二元分離”的科學(xué)研究范式，其研究項目設(shè)計既不同于“波爾純基礎(chǔ)研究象限”，也不同于“愛迪生純應(yīng)用研究象限”，而是順應(yīng)了斯托克斯提出的“巴斯德象限”，即“應(yīng)用引起的基礎(chǔ)研究”[7]。另外，從吉本斯模式II知識生產(chǎn)觀來看，在該計劃創(chuàng)建第一階段，似乎更傾向于傳統(tǒng)的模式I學(xué)術(shù)科學(xué)的單一學(xué)科特征;從第二階段開始，特別是在第三階段以后，更加強(qiáng)調(diào)吉本斯的模式II知識生產(chǎn)特征，其研究項目的組建所強(qiáng)調(diào)的多學(xué)科交叉和多部門協(xié)同，充分體現(xiàn)了模式II知識生產(chǎn)觀的跨學(xué)科性、應(yīng)用情景性、科學(xué)共同體的異質(zhì)性及其組織形式的多樣性特征。

二、加拿大NCE協(xié)同創(chuàng)新計劃的實施經(jīng)驗

（一）多元聯(lián)盟組織模式實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新

經(jīng)過20多年的發(fā)展，“NCE計劃”已發(fā)展為包括原始“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”在內(nèi)的五個創(chuàng)新聯(lián)盟，其他分別是2007年創(chuàng)建的“商業(yè)與研究卓越中心”（CECR）聯(lián)盟、“企業(yè)導(dǎo)向卓越中心網(wǎng)絡(luò)”（BL-NCE）聯(lián)盟、“產(chǎn)業(yè)研發(fā)實習(xí)”（IRDI）聯(lián)盟和2010年創(chuàng)建的“卓越中心網(wǎng)絡(luò)知識流動”（NCE-KM）聯(lián)盟。[8]通過這些聯(lián)盟組織模式開展協(xié)同創(chuàng)新活動。

“卓越中心網(wǎng)絡(luò)”作為“NCE計劃”的“母體”，是面向?qū)W術(shù)前沿的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，協(xié)同伙伴包括學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界、政府和非營利組織等利益相關(guān)者，主要開展科研及其成果轉(zhuǎn)化或商業(yè)化活動，促使研究人員、學(xué)生與成果用戶群體協(xié)同加速知識創(chuàng)新。據(jù)2010-2011年度統(tǒng)計，卓越中心網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新聯(lián)盟已擁有2230個伙伴，其中國內(nèi)伙伴有1788個，國外伙伴442個（如表1所示）。[9]

“商業(yè)和研究卓越中心”是由高校、科研院所、企業(yè)或其他非政府組織創(chuàng)建的非營利性創(chuàng)新聯(lián)盟，旨在將卓越科研集群與企業(yè)部門相適配，共享知識和資源，從而加快新技術(shù)的市場化和商業(yè)化進(jìn)程。目前，該聯(lián)盟共有297個伙伴，其中包括52所大學(xué)、164家公司、12個聯(lián)邦部門、20個省政府部門和49個其他部門成員。[10]

“企業(yè)導(dǎo)向卓越中心網(wǎng)絡(luò)”屬于產(chǎn)業(yè)部門問題驅(qū)動的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。該聯(lián)盟主要是由非營利性產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟引領(lǐng)的大規(guī)模協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，以增加私營部門對科研的投入，支持高技能研究人員培訓(xùn)，加速科研成果轉(zhuǎn)化和開發(fā)過程。目前，該聯(lián)盟共擁有190名研究人員，其中大學(xué)研究人員30名，非大學(xué)研究人員54名，高級職業(yè)員工106名。[11]

“產(chǎn)業(yè)研發(fā)實習(xí)項目”屬于高級科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)和培訓(xùn)的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，即通過中短期科研協(xié)同項目將高技能型研究生、博士后研究人員及其指導(dǎo)教授置于私營部門，為其提供解決產(chǎn)業(yè)部門技術(shù)問題和獲取產(chǎn)業(yè)實踐經(jīng)驗的機(jī)會，滿足加拿大對高技能創(chuàng)新型人才的持續(xù)性需求。2010-2011年參與該項目的大學(xué)伙伴共46所，公司共505家，實習(xí)生為974人。[12]

“NCE-知識流動網(wǎng)絡(luò)”屬于知識生產(chǎn)者與知識用戶之間的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，其典型特征就是，學(xué)術(shù)界、政府、企業(yè)、非營利組織之間協(xié)同促進(jìn)新知識向社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需領(lǐng)域進(jìn)行轉(zhuǎn)移和運用。知識流動網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)包括：支持來自大學(xué)、產(chǎn)業(yè)、政府、非營利組織不同領(lǐng)域、部門和機(jī)構(gòu)的知識生產(chǎn)者和用戶之間的國家或國際網(wǎng)絡(luò)建設(shè);通過增強(qiáng)與用戶共同體的協(xié)同創(chuàng)新能力促進(jìn)新知識運用;通過匯集來自不同學(xué)科領(lǐng)域的研究人員促進(jìn)知識流動。[13]

（二）科學(xué)、嚴(yán)格的組建機(jī)制實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)

聯(lián)邦政府公布年度資助目標(biāo)領(lǐng)域（Target Areas）和申請資格，申請者提出組建方案書面申請，“NCE計劃”指導(dǎo)委員會組織國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液筒块T代表成立評審委員會，通過公開競爭機(jī)制進(jìn)行評審和遴選。

1.目標(biāo)領(lǐng)域確立

目前，“NCE計劃”競爭框架采用加拿大科技創(chuàng)新委員會確立的四大優(yōu)先領(lǐng)域和13個子優(yōu)先領(lǐng)域作為目標(biāo)領(lǐng)域，“NCE計劃”聯(lián)盟必須滿足其中一個或多個優(yōu)先領(lǐng)域，申請者應(yīng)充分考慮這些目標(biāo)領(lǐng)域的社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和卓越要素的所有方面。4大優(yōu)先領(lǐng)域及13項子優(yōu)先領(lǐng)域如下：A.環(huán)境科學(xué)與技術(shù)：（1）水資源（衛(wèi)生、能源、安全）;（2）提煉、加工和使用碳?xì)淙剂系那鍧嵎椒ā.自然資源與能源：（3）油砂能源生產(chǎn);（4）北極資源生產(chǎn)、氣候變化和監(jiān)測;（5）生物燃料、核能。C.衛(wèi)生及其相關(guān)生命科學(xué)與技術(shù)：（6）再生醫(yī)學(xué);（7）神經(jīng)科學(xué);（8）人口老化健康;（9）生物醫(yī)學(xué)工程與醫(yī)學(xué)技術(shù)。D.信息與通訊技術(shù)：（10）新媒體、動漫與游戲;（11）無線網(wǎng)絡(luò)與服務(wù);（12）寬帶網(wǎng)絡(luò);（13）通訊設(shè)備。[14]

2.組建方案設(shè)計

整個組建方案以申請書的形式來提交和遴選。組建方案申請報告主要包括如下部分[15]：（1）組建說明書。該部分主要包括組建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的管理機(jī)構(gòu)設(shè)立及其職能、治理機(jī)制等事宜。（2）組建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的前景規(guī)劃。該部分主要包括具體目標(biāo)、預(yù)期結(jié)果、對伙伴成員和用戶部門的預(yù)期影響以及國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的預(yù)期貢獻(xiàn)。（3）戰(zhàn)略規(guī)劃。該部分具體規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。（4）組建的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境。該部分明確組建的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟通過其多方位項目、伙伴關(guān)系以及知識流動活動能夠為國家?guī)砩鐣?jīng)濟(jì)利益，以及對國家公共政策可能產(chǎn)生的影響。（5）研究項目的卓越性。該部分旨在明確網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟研究項目的核心組成人員與相關(guān)利益集團(tuán)的協(xié)同性，與產(chǎn)業(yè)部門、相關(guān)伙伴、學(xué)術(shù)界和政府優(yōu)先研究戰(zhàn)略的整合性;證明其研究項目具有世界一流研究能力。同時，還要證明其能夠建立國內(nèi)外協(xié)同研究項目的能力。（6）高級人才開發(fā)。該部分要明確其開發(fā)高級創(chuàng)新人才的戰(zhàn)略以及實習(xí)生參與研發(fā)活動的具體機(jī)會和路徑;還包括利用其跨學(xué)科、跨部門、網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境開發(fā)高級專門人才的戰(zhàn)略以及吸納國際人員的具體規(guī)劃。（7）網(wǎng)絡(luò)與伙伴。該部分重點明確其組建的主要伙伴成員及其貢獻(xiàn)于聯(lián)盟目標(biāo)的關(guān)鍵能力;明確其需要建立產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)界、政府之間協(xié)同關(guān)系的戰(zhàn)略規(guī)劃;明確如何通過跨學(xué)科、跨部門的增殖路徑實現(xiàn)其創(chuàng)新目標(biāo)，如何通過設(shè)備、數(shù)據(jù)庫和人員貢獻(xiàn)實現(xiàn)資源優(yōu)化利用。

3.評審程序

為保證卓越研究聯(lián)盟申請者獲得資助，評審方式采用同行評議制度。在基于競爭機(jī)制的遴選過程中，“NCE計劃”指導(dǎo)委員會組建國內(nèi)外專家組成項目遴選委員會，遴選委員會根據(jù)指定的評審指標(biāo)體系對申請者提交的意向書進(jìn)行評審，重點審核和評估申請者組建方案中“NCE計劃”的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的可行性，以及建構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟與目標(biāo)領(lǐng)域的相關(guān)性。遴選委員會對其初評結(jié)果提出建議，初評合格的申請者應(yīng)進(jìn)一步提交正式申請報告，由指導(dǎo)委員會做最終決定。為確保“NCE計劃”目標(biāo)的實現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟組建方案依據(jù)評估指標(biāo)體系進(jìn)行量化評審。評審過程中所依據(jù)的指標(biāo)體系如下：1）研究項目的卓越性;2）高級人才培養(yǎng)能力;3）網(wǎng)絡(luò)協(xié)同和伙伴合作能力;4）知識交流和技術(shù)轉(zhuǎn)化能力;5）網(wǎng)絡(luò)的組織結(jié)構(gòu)和治理體制的科學(xué)性。[16]

（三）內(nèi)外雙重治理模式實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟管理科學(xué)化

從外部治理結(jié)構(gòu)看，“NCE計劃”主要由加拿大醫(yī)學(xué)研究院（CIHR）、自然科學(xué)與工程研究委員會（NSIRC）、社會科學(xué)與人文研究委員會（SSHRC）三大政府資助部門和加拿大工業(yè)部（Industry Canada）聯(lián)合共同治理。指導(dǎo)委員會（Steering Council）由政府資助部門主席、加拿大工業(yè)部和衛(wèi)生部的副部長構(gòu)成，負(fù)責(zé)管理卓越中心網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新聯(lián)盟。

圖1 NCE計劃外部治理結(jié)構(gòu)圖

從內(nèi)部治理看，“NCE計劃”實行董事會（Governing Board）治理模式。董事會代表著政府、私營部門和學(xué)術(shù)部門三方利益相關(guān)者的共同利益，其成員分別來自政府、產(chǎn)業(yè)和大學(xué)的利益集團(tuán)代表。為確保各利益相關(guān)者共同投入“NCE計劃”發(fā)展，至少50%的董事會成員應(yīng)來自于大學(xué)之外的團(tuán)體，并至少配備一名未承擔(dān)管理事務(wù)的純學(xué)術(shù)專家。董事會全面負(fù)責(zé)“NCE計劃”的運作管理、戰(zhàn)略指導(dǎo)和財政事務(wù)，對其成員和NCE指導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)。在具體事務(wù)上，董事會在戰(zhàn)略規(guī)劃的制定中享有高度決策權(quán)，審批年度財政預(yù)算，決定“NCE計劃”指導(dǎo)委員會的使命、成員、職權(quán)等事務(wù)。董事會直接任命科學(xué)委員會主任，具體負(fù)責(zé)“NCE計劃”的日常運行?？茖W(xué)委員會主任主要負(fù)責(zé)為董事會提供科研項目的咨詢服務(wù)，對項目申報和組織實施進(jìn)行評審;同時還承擔(dān)科研管理委員會主席的職務(wù)，負(fù)責(zé)制定科研規(guī)劃，向董事會提交財政與科研活動執(zhí)行報告。

董事會下設(shè)執(zhí)行委員會、審計與財政委員會、提名委員會以及知識流動或科研管理委員會。執(zhí)行委員會的主要職能是全面監(jiān)督各聯(lián)盟成員組織的具體實施情況，向董事會負(fù)責(zé)審核董事會大會成員提名，并在董事會大會休會期間向員工提供工作指導(dǎo)。審計與財政委員會的主要職能是幫助董事會對財政事務(wù)的審計和預(yù)決算。提名委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督董事會對各下屬部門主任的聘用、解聘、換屆以及遴選被提名者等事務(wù)?？蒲泄芾砦瘑T會，是“NCE計劃”的規(guī)劃和運作委員會，負(fù)責(zé)“NCE計劃”的協(xié)同創(chuàng)新活動和資源優(yōu)化，向董事會提供科學(xué)項目的戰(zhàn)略發(fā)展方向、研究主題、優(yōu)先項目、核心設(shè)施和資金分配等管理實務(wù)的咨詢服務(wù)。科學(xué)評估小組或國際顧問協(xié)助研究管理委員會定期評估所有項目和研究人員的科研進(jìn)展情況。董事會還創(chuàng)立如“教育與培訓(xùn)委員會”、“商業(yè)發(fā)展咨詢委員會”等輔助治理機(jī)構(gòu)。通過這種內(nèi)外雙重治理模式的實施，實現(xiàn)了“NCE計劃”的科學(xué)化管理。

三、加拿大NCE協(xié)同創(chuàng)新計劃的實施成效與學(xué)術(shù)影響

（一）有效地提升了國家協(xié)同創(chuàng)新能力

“NCE計劃”充分發(fā)揮加拿大自然、社會、醫(yī)學(xué)以及工程科學(xué)等領(lǐng)域科研人員的人才資源優(yōu)勢，為加拿大成為真正意義上的創(chuàng)新型國家做出了重大貢獻(xiàn)。“NCE計劃”將加拿大大學(xué)、產(chǎn)業(yè)、政府和非營利公共部門凝匯為跨學(xué)科、跨部門卓越型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，在其20多年的發(fā)展過程中，幫助加拿大培養(yǎng)了36000多名高級創(chuàng)新人才，創(chuàng)建了100多家衍生公司。自從“NCE計劃”創(chuàng)新聯(lián)盟成為長期性發(fā)展戰(zhàn)略之后，其伙伴成員數(shù)量迅猛增加，從1994-1995年的358個增加到2010-2011年的3000多個，主要來自國內(nèi)外大學(xué)、產(chǎn)業(yè)界、政府、非營利組織。從創(chuàng)建以來，加拿大政府已為“NCE計劃”協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟投資了15億多加元，用以資助科研、技術(shù)轉(zhuǎn)移和商業(yè)化。僅2010-2011年度，該計劃協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟獲批專利8項、技術(shù)許可47項、專著和論文6813項，衍生公司6家;商業(yè)化與研究卓越中心獲批專利65項、技術(shù)許可104項、其他知識轉(zhuǎn)移活動261項、技術(shù)咨詢342項、衍生公司17家、資助項目310項;產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向卓越中心獲科技專著和論文27項，提供專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)會42個;產(chǎn)業(yè)研發(fā)實習(xí)項目提供實習(xí)崗位974個。[17]因此，“NCE計劃”通過跨學(xué)科、跨部門的協(xié)同創(chuàng)新，將大量研究生和博士后研究人員置于跨學(xué)科、跨部門的協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境中，在真實研境中使其成為具備淵博知識、多元思維和緊缺的專門技術(shù)人才，為有效提升國家協(xié)同創(chuàng)新能力和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

（二）促進(jìn)了學(xué)術(shù)科學(xué)文化變革

在“NCE計劃”實施初期，政府所代表的政策領(lǐng)域與學(xué)術(shù)界所代表的科學(xué)領(lǐng)域之間存在著明顯的價值紛爭。盡管在創(chuàng)建初絕大多數(shù)科學(xué)家仍然“守護(hù)”其“傳統(tǒng)科學(xué)態(tài)度”，并對“NCE計劃”持強(qiáng)烈質(zhì)疑，但這些觀念隨著“NCE計劃”的實施發(fā)生了重大變化。從第二階段開始，NCE計劃開始強(qiáng)調(diào)科研成果商業(yè)化的價值理念，并將技術(shù)轉(zhuǎn)移作為計劃的核心使命，這包括提升產(chǎn)業(yè)部門的科技成果吸收能力，獲得風(fēng)險資本，協(xié)商多邊知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議，建立有效技術(shù)許可程序等重大事項。與私營部門聯(lián)合的戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系促使卓越中心網(wǎng)絡(luò)獲得了豐富的企業(yè)經(jīng)驗知識。在第三階段，學(xué)術(shù)共同體中部分成員的科學(xué)規(guī)范、價值理念已經(jīng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，超脫了“學(xué)院式研究”邊界?！癗CE計劃”作為加拿大聯(lián)邦政府促進(jìn)學(xué)術(shù)科學(xué)商業(yè)化和加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同戰(zhàn)略聯(lián)盟關(guān)系的一項重要“旗艦”計劃，已經(jīng)成立了“沒有圍墻的國家研究院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，以促進(jìn)科研成果商業(yè)化和技術(shù)開發(fā)，加速大學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化為市場技術(shù)，提升加拿大在全球知識經(jīng)濟(jì)中的國家競爭力?！癗CE計劃”的成功實施打破了學(xué)科、機(jī)構(gòu)和部門之間的邊界壁壘，為國家戰(zhàn)略性研究領(lǐng)域的跨學(xué)科、跨部門協(xié)同創(chuàng)新提供了重要平臺。不同學(xué)科研究者的協(xié)同擴(kuò)大了研究主題范圍，研究者與伙伴成員之間的協(xié)同為開展復(fù)雜的研究項目提供了新的機(jī)會。同時，研究者對其與產(chǎn)業(yè)部門協(xié)同創(chuàng)新的態(tài)度也發(fā)生了根本性的改變，開始以新的思維方式解決產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的技術(shù)創(chuàng)新課題，更加強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)所需的協(xié)同創(chuàng)新活動。

五、思考與啟示

“崇尚學(xué)術(shù)、追求真理是大學(xué)得以存在和發(fā)展的邏輯基礎(chǔ)和價值支柱。然而，自由發(fā)展的權(quán)利和服務(wù)國家戰(zhàn)略的責(zé)任并不矛盾，二者可以實現(xiàn)‘萬物并育而不相害，道并行而不相?！！盵18]因此，大學(xué)以開放姿態(tài)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，是實現(xiàn)“崇尚學(xué)術(shù)”和“服務(wù)國家”二者協(xié)調(diào)發(fā)展的新路徑。高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)，是我國全面建設(shè)創(chuàng)新型國家，實施創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的必然選擇?；诖?，我國應(yīng)積極借鑒加拿大“NCE計劃”創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)經(jīng)驗，加強(qiáng)高水平高校協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。

（一）成立國家卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)

“NCE計劃”是加拿大聯(lián)邦政府創(chuàng)建的一項國家卓越高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)邦政府是該計劃的創(chuàng)辦者和組織實施者，為加拿大協(xié)同創(chuàng)新能力提升提供了重要平臺。當(dāng)前我國各地都在積極建設(shè)高校協(xié)同創(chuàng)新中心和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，但真正意義上的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)仍面臨諸多問題和挑戰(zhàn)，并且大多數(shù)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟質(zhì)量不高，缺乏國家級高水平協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟。為全面提升國家創(chuàng)新能力，加快創(chuàng)新型國家建設(shè)，政府需要以專門的國家協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟發(fā)展戰(zhàn)略予以指導(dǎo)，成立國家卓越高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和輻射功能，形成“自上而下”不同層級的卓越型高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)。同時，在國家級卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)中，應(yīng)注重外部治理和內(nèi)部治理機(jī)制的密切結(jié)合，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟治理模式創(chuàng)新，以大力推進(jìn)我國當(dāng)前高水平科研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟建設(shè)。

（二）完善組建機(jī)制

加拿大“NCE計劃”的成功發(fā)展得益于規(guī)范的組建方案設(shè)計和完善的評價指標(biāo)體系。我國在構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟中缺乏規(guī)范的組建方案，申請者對組建方案應(yīng)包含的具體內(nèi)容以及規(guī)范性了解不夠，造成許多組建方案缺乏應(yīng)有的科學(xué)性。因此，難以進(jìn)行統(tǒng)一評審和選拔。對此，首先應(yīng)建構(gòu)全國統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化聯(lián)盟組建方案;建立和完善競爭性遴選制度，建構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化評價指標(biāo)體系。評價指標(biāo)體系應(yīng)將“研發(fā)項目的卓越性和戰(zhàn)略性”、“聯(lián)盟高層次人才培養(yǎng)和培訓(xùn)能力”、“聯(lián)盟各伙伴成員協(xié)同能力”、“知識交換和技術(shù)開發(fā)能力”、“聯(lián)盟治理能力”作為一級指標(biāo)體系，并具體細(xì)化二級指標(biāo)體系甚至三級指標(biāo)體系。在評審上應(yīng)由國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的知名專家組成評審專家組，對申請者組建方案進(jìn)行同行評審，并組織專家組進(jìn)行實地考察，從而確保將有限資源應(yīng)用于具有潛在卓越性、戰(zhàn)略性創(chuàng)新領(lǐng)域。重點投資創(chuàng)辦一批具有國際影響力的卓越協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟和具有潛在國際競爭力的跨學(xué)科、跨部門研發(fā)基地，使其成為國家創(chuàng)新競爭力提升的突破口和新增點。

（三）構(gòu)建“知識三角”協(xié)同創(chuàng)新模式

“知識三角”概念源于歐盟2000年“里斯本戰(zhàn)略”，即指教育、科研、創(chuàng)新的協(xié)同整合。其核心思想是：教育、科研和創(chuàng)新三大知識領(lǐng)域相互制約，任何一個領(lǐng)域的缺失就會阻礙其他方面的發(fā)展;教育、科研、創(chuàng)新三大知識領(lǐng)域相互催化，它揭示了研究、創(chuàng)新和人力資源開發(fā)（教育）之間相互協(xié)同而非傳統(tǒng)上相互孤立的關(guān)系，即教育、科研和創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展能夠起到相互促進(jìn)并賦予對方附加價值的效能。[19]加拿大NCE計劃充分體現(xiàn)了“知識三角”協(xié)同邏輯，它將卓越科研、高級人才培養(yǎng)、科研成果商業(yè)化和技術(shù)創(chuàng)新三大知識領(lǐng)域結(jié)為一體，構(gòu)成了三者相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，充分釋放了NCE計劃的科研、創(chuàng)新和教育功能。我國建設(shè)高校協(xié)同創(chuàng)新中心理應(yīng)實現(xiàn)“知識三角”的“協(xié)同放大”效能。對此，政府應(yīng)積極構(gòu)建科研、教育和創(chuàng)新三大知識領(lǐng)域相整合的政策協(xié)同體系，在此指導(dǎo)下，構(gòu)建集科研、人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新為一體的協(xié)同創(chuàng)新模式。另外，以“知識三角”綜合指標(biāo)體系建立高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟評估機(jī)制，不但要注重協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟的科研卓越性，也要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量、技術(shù)創(chuàng)新能力和科研成果的社會經(jīng)濟(jì)影響力。同時，在資助結(jié)構(gòu)上要以研發(fā)卓越為根本目標(biāo)，以“知識三角”的協(xié)同項目資助模式取代傳統(tǒng)的各領(lǐng)域單一項目資助模式。為實現(xiàn)“知識三角”三大知識領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展，還要在體制上確保教育、科研和創(chuàng)新領(lǐng)域各利益相關(guān)者的整體性和協(xié)同性。

參考文獻(xiàn)：

[1]World Economic Forum.Global Competitiveness Report 2009-2010[R].Geneva Switzerland：World Economic Forum， 2010：458.

[2][16]Networks of Centers of Excellence of works of Centers of Excellence Program Guide[R].July，2011.

[3][4]Donald Fisher， Janet Atkinson-Grosjean and Dawn House.Changes in academy/industry/state relations in Canada： the creation and development of the networks of centers of excellence[J].Minerva， 2001（39）： 299C325.

[5]Susan Clites.Pulp and Paper Research Institute of Canada exemplifies centralized research[J].Tappi Journal，October，1992：61-64.

[6]Gibbons， M.， Limoges， C.， Nowotony， H.， Schwartzman， S.， Scott， P.and Trow， M.the new production of knowledge： The Dynamics of Science and Research in Contemporary Societies[M].Sage， London， 1994：18.

[7][美]D?E?斯托克斯，著.基礎(chǔ)科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新[M].周春彥，谷春立，譯.北京：科學(xué)出版社，1999：8.

[8][9][10]Networks of Centers of Excellence of works of Centers of Excellence 20th Anniversary Report[EB/OL].http：//nce-rce.gc.ca/ReportsPublications-RapportsPublications/Index_eng.asp.2014-6-22.

[11][12][13][14][15]Networks of Centers of Excellence of Canada.Annual Report 2010-2011[R].

http：//nce-rce.gc.ca/ReportsPublications-RapportsPublications/AnnualReports-RapportsAnnuels_eng.asp.

2014-6-22.

[17]Networks of Centers of Excellence of Canada.Innovation Impacts[EB/OL].http：//nce-rce.gc.ca/Research-Recherche/Index_eng.asp.2014-6-25.

第3篇：謝師宴策劃范文

關(guān)鍵詞 化學(xué)課堂；結(jié)構(gòu)

“讀—議—驗—講—寫—測”式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，是符合現(xiàn)代化教學(xué)論中提出的“教學(xué)過程不單純是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取和運用知識的能力過程”的教學(xué)思想，而且能夠讓學(xué)生通過多種渠道立體式多角度的獲取知識。

一、六段式化學(xué)教學(xué)的六個步驟

（1）讀。讀是課堂教學(xué)的重要過程，是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，帶著要求和提出的問題，閱讀教材。通過“讀讀、劃劃、圈圈”來學(xué)習(xí)認(rèn)識新知和回顧鞏固舊知識，找出教材中出現(xiàn)的新、舊知識點，并寫好讀書筆記。目的是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀分析能力，以便在解題時，能讀懂包含在題目中的各種信息，學(xué)會推敲題意，整理分析出能解題的“信息”逐步提高審題能力，分析問題、解決問題的能力。這樣安排的優(yōu)點是：可激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和責(zé)任感。

（2）議。議是學(xué)生根據(jù)閱讀教材內(nèi)容說出圈劃內(nèi)容中哪些是新知識，哪些是已知的，知識點間存在著什么聯(lián)系。這是進(jìn)一步理解教材，再現(xiàn)知識的過程，有利于對知識的認(rèn)識理解和消化吸收。學(xué)生相互議論新、舊知識點在提出的問題中的作用。相互討論、取長補短，完善知識，有利于發(fā)展思維、提高分析問題能力。同時學(xué)生通過議提出問題，并根據(jù)知識設(shè)計出實驗方案來解決問題，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

（3）驗。演示實驗是化學(xué)課堂教學(xué)的重要內(nèi)容之一，它是通過教師的操作示范和學(xué)生自己的動手操作，通過直觀的實驗現(xiàn)象，來解決一些疑惑的一種重要途徑，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察思維和實驗?zāi)芰?。而實驗技能的全面提高，最終應(yīng)是通過學(xué)生實驗來完成。這就要求除完成規(guī)定的學(xué)生實驗外，還應(yīng)盡力創(chuàng)造條件，增設(shè)學(xué)生實驗，或轉(zhuǎn)化部分演示實驗，讓學(xué)生有更多地機(jī)會去動手操作。要重點指導(dǎo)學(xué)生分析操作要點，注意事項。掌握操作步驟及觀察的方法，并簡要總結(jié)出實驗結(jié)論。

（4）講。通過閱讀教材、議論問題、實驗探究學(xué)生就會產(chǎn)生疑惑，逐漸感愛到力不能及。此時讓每個小組派代表說出自己小組的問題，先有其他小組來解答，如果仍然不能解釋清楚，老師再來點撥。這樣學(xué)生聽課目的明確，注意力集中，可主動聯(lián)想舊知識、結(jié)合知識點進(jìn)行思考，使舊知識得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，有利培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和創(chuàng)造思維能力。

（5）寫。就是根據(jù)前面四個環(huán)節(jié)，簡要地整理出讀書筆記和聽課記錄，使知識進(jìn)一步系統(tǒng)化和條理化，便于今后記憶和理解。歸納和整理是學(xué)生將知識提升認(rèn)識的最重要的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況搞清楚知識的重點和難點，搞清楚知識間的內(nèi)在聯(lián)系，從而使學(xué)生對知識能靈活應(yīng)用，做到舉一反三的效果。

（6）測。強(qiáng)化習(xí)題解答，它是進(jìn)一步熟練和進(jìn)一步消化、再鞏固知識的過程，是對知識理解和運用的過程，是提高能力的重要手段。因此，每教完部分內(nèi)容，都要設(shè)計相應(yīng)的題目來強(qiáng)化學(xué)生的練習(xí)，提高解題能力和應(yīng)用能力。

“讀—議—驗—講—寫—測”式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)并不是一成不變的，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，靈活地進(jìn)行選用調(diào)整。同時，教師的指導(dǎo)和傳授，應(yīng)貫穿課堂的教學(xué)始終，應(yīng)根據(jù)學(xué)生反饋的信息和大綱要求，及時調(diào)整教學(xué)思路進(jìn)行有的放矢，畫龍點睛的精講。

二、六段式教學(xué)過程中的輔助手段

（1）實施教學(xué)案一體化。每堂課之前，先將編印好的教學(xué)案發(fā)給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)教學(xué)案上安排的內(nèi)容進(jìn)行六段式化學(xué)學(xué)習(xí)。對教學(xué)案的編寫要求為：一個人為主編制初稿復(fù)印討論修改定稿打印，并且材料上要注明編寫人和備課組長，要杜絕錯題錯答案，并且編寫要合理科學(xué)，能夠根據(jù)六段式教學(xué)將知識有機(jī)的結(jié)合起來，還要做好錯題反思和優(yōu)秀學(xué)生的自助餐。

第4篇：謝師宴策劃范文

關(guān)鍵詞：化工機(jī)械；安全事故；安全生產(chǎn)

引言

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國的各行各業(yè)也取得了比較大的發(fā)展，尤其是各工業(yè)部門，不管是在生產(chǎn)設(shè)備還是生產(chǎn)技術(shù)上都取得了較大的發(fā)展，并且企業(yè)的管理方法和管理理念也在逐漸進(jìn)步。當(dāng)前，我國生產(chǎn)的化工機(jī)械已經(jīng)在化工行業(yè)發(fā)揮了相當(dāng)大的作用。但是，化工機(jī)械的應(yīng)用過程中，各種機(jī)械事故不斷的出現(xiàn)，不僅僅威脅到了企業(yè)的自身發(fā)展，還造成了人民生命財產(chǎn)安全的威脅。對于這些機(jī)械事故來講，其事故本身也比較復(fù)雜，但是危害一旦產(chǎn)生，都會使得機(jī)械本身無法正常運作，嚴(yán)重的時候會造成操作人員的傷害，從而進(jìn)一步威脅到了企業(yè)的生存。目前來講，由于我國的化工機(jī)械事故不斷的出現(xiàn)，這就使得人們不斷地研究如何控制機(jī)械事故的發(fā)生，并且對事故的防護(hù)和預(yù)防工作也給予了足夠的關(guān)注。本文就是針對化工機(jī)械安全事故問題的研究，并且提出了部分的預(yù)防對策。

1. 化工機(jī)械安全事故的產(chǎn)生原因分析

1.1. 設(shè)備本身的安全隱患

設(shè)備的設(shè)計如果不科學(xué)，在使用的過程中就會產(chǎn)生比較大的安全問題。這在我國的化工機(jī)械設(shè)備事故中是一個非常普遍的現(xiàn)象。在當(dāng)前的很多化工單位中，所使用的機(jī)械都存在這樣那樣的設(shè)計問題，主要集中在機(jī)械設(shè)計的外觀沒有安全設(shè)計、機(jī)械設(shè)計上存在比較多的無用部件設(shè)計、機(jī)械的生產(chǎn)材料選擇不當(dāng)、機(jī)械的強(qiáng)度計算不準(zhǔn)確以及機(jī)械的操作系統(tǒng)設(shè)計不夠科學(xué)等問題。這些問題都對機(jī)械的安全生產(chǎn)造成了比較大的影響。同時，化工機(jī)械在制造和安裝過程中也存在比較多的隱患。比如，很多的機(jī)械設(shè)備本身的設(shè)計流程和制作流程不夠科學(xué)，部分的機(jī)械設(shè)備在熱處理的過程中達(dá)不到相關(guān)的要求使得機(jī)械的強(qiáng)度和硬度等方面存在問題，部分機(jī)械設(shè)備的零部件在組裝的時候存在遺漏現(xiàn)象，部分機(jī)械設(shè)備在組裝的時候不恰當(dāng)?shù)?。同時，在化工機(jī)械設(shè)備投入到了使用的過程中之后，就要進(jìn)行長期的維修和檢查，很多的企業(yè)由于顧忌生產(chǎn)進(jìn)度，使得機(jī)械設(shè)備在存在隱患的時候仍然繼續(xù)生產(chǎn)，這樣就使得設(shè)備受到了很多的損壞。由于化工生產(chǎn)本身是比較特殊的一種生產(chǎn)行業(yè)，其所生產(chǎn)的原材料和副產(chǎn)品大都是腐蝕性比較強(qiáng)的，這樣的話機(jī)械設(shè)備就比較容易受到一定的損害，進(jìn)而產(chǎn)生了一定的事故。對這些事故來講，往往又沒有很有效的辦法進(jìn)行處理。這就使得機(jī)械設(shè)備存在的問題積累了起來，在最后的時候形成了比加大的安全問題。

1.2. 員工操作產(chǎn)生的問題

在企業(yè)生產(chǎn)的過程中，尤其是化工企業(yè)本身在操作的時候是比較危險的，所以大部分的化工企業(yè)操作工是素質(zhì)比較低的，這樣的話就是的操作人員本身在操作的時候沒有相關(guān)的專業(yè)技術(shù)和知識。由于缺乏一定的基本操作素質(zhì)和維護(hù)知識，這就使得很多的工人在操作的時候違規(guī)操作，這樣的現(xiàn)象在我國是十分普遍的。操作的違規(guī)使得操作人員本身的人身安全受到了比較大的威脅，同時也使得機(jī)械本身受到了一定的損害。又由于在操作的過程中缺乏安全操作知識和意識，這就使得機(jī)械設(shè)備的損害和隱患積累了下來，長此以往，必然會造成比較大的安全事故。

1.3. 設(shè)備管理存在一定的問題

很多的化工企業(yè)存在設(shè)備管理松懈的問題。隨著當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國的很多企業(yè)也處在轉(zhuǎn)型和改制的階段，在這個時期里，化工企業(yè)大部分都面臨著比較大的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)有的來自內(nèi)部，有的則是來自市場?，F(xiàn)階段，我國很多的化工生產(chǎn)企業(yè)都處在小型化的階段，其管理模式也是比較簡單的。這樣的話就使得其管理模式不能夠適應(yīng)當(dāng)前的市場發(fā)展要求。企業(yè)生存在夾縫中，就要不斷的加大生產(chǎn)產(chǎn)量，從而獲得微博的利潤。在這樣的形勢下，企業(yè)的安全生產(chǎn)就被忽視了。而企業(yè)在生產(chǎn)的過程中，也就勢必?zé)o法建立健全安全生產(chǎn)制度，造成了生產(chǎn)者和經(jīng)營者安全生產(chǎn)意識都比較單薄的現(xiàn)象。這樣的話就是的化工安全生產(chǎn)受到了比較大的威脅。

2 .化工機(jī)械安全事故的控制和預(yù)防

2.1. 從機(jī)械入手預(yù)防安全事故的發(fā)生

機(jī)械是企業(yè)生產(chǎn)的根本，所以，從機(jī)械的設(shè)計階段，我們就要通過實地的考察，了解企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境以及時間等內(nèi)容，通過相關(guān)的設(shè)計，合理的規(guī)范企業(yè)的生產(chǎn)，使得所設(shè)計的機(jī)械結(jié)構(gòu)合理，穩(wěn)定性高，在強(qiáng)度和硬度方面都能夠得到有效的保障。

同時，在機(jī)械生產(chǎn)的過程中，要選擇合適的材料，尤其是針對化工機(jī)械來講，要選擇那些耐腐蝕的材料。同時，在生產(chǎn)的過程中要根據(jù)設(shè)計的具體要求，所生產(chǎn)的設(shè)備做到強(qiáng)度高、硬度好、耐腐蝕、耐高溫等，使得其能夠滿足化工企業(yè)生產(chǎn)的需求。

在設(shè)備的維護(hù)過程中，要規(guī)范企業(yè)的設(shè)備維護(hù)過程，嚴(yán)格的杜絕設(shè)備在不安全的情況下運行。如果發(fā)現(xiàn)了機(jī)械設(shè)備故障隱患，就要及時的進(jìn)行處理，通過設(shè)備故障的預(yù)判，減少設(shè)備的停機(jī)頻率，從而有效的確保設(shè)備的運轉(zhuǎn)效率，延長設(shè)備的使用時間。

2.2. 規(guī)范操作人員的行為

在企業(yè)選擇操作人員的過程中，要注意對操作人員的素質(zhì)評價。同時，要在日常的工作中注意增強(qiáng)操作人員的安全意識。建立健全安全操作規(guī)章制度。在實際的生產(chǎn)中，通過合理的安排班組，促進(jìn)安全生產(chǎn)教育和相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，做好工作的見擦汗和監(jiān)督工作，維護(hù)好工作的秩序。同時，要做到責(zé)任到人，管理到位，做好企業(yè)的設(shè)備維護(hù)工作。

要加強(qiáng)企業(yè)的監(jiān)督工作。定期對企業(yè)的設(shè)備以及操作人員進(jìn)行安全見檢查。將所要檢查的項目逐一的做好清單，然后逐一的進(jìn)行排查。在檢查的過程中，要做好設(shè)備以及工作人員的詳細(xì)記錄，避免形式主義的檢查方法。

3.結(jié)語

在化工生產(chǎn)的過程中，往往由于人的原因產(chǎn)生了設(shè)備的安全問題，也只有有效的規(guī)避人為的原因，才能夠有效的減少設(shè)備的安全問題。所以，針對化工企業(yè)本身來講，要采取各種有效的技術(shù)和手段，充分的將其應(yīng)用到日常的生產(chǎn)中，不斷的增強(qiáng)安全生產(chǎn)的能力。通過企業(yè)的安全生產(chǎn)和高效生產(chǎn)，推動企業(yè)在市場競爭中取得優(yōu)勢。

參考文獻(xiàn)：

[1]費華東，吳先金，我國化工企業(yè)實施高效管理方式探討[J]，科技創(chuàng)業(yè)月刊，2009（06）

第5篇：謝師宴策劃范文

關(guān)鍵詞：京津秦協(xié)同發(fā)展 城市文化軟實力 策略

中圖分類號：F127

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-4914（2015）10-192-02

在城市的發(fā)展中，除經(jīng)濟(jì)因素這一硬性指標(biāo)之外，文化軟實力的提升也至關(guān)重要。一座城市要想擁有無可復(fù)制的競爭力，并始終保持可持續(xù)發(fā)展，必須不斷提升自身的文化軟實力。目前，作為國家發(fā)展策略的京津冀協(xié)同發(fā)展計劃正在全面實施，河北省秦皇島市迎來了空前的發(fā)展機(jī)遇。秦皇島市明確提出打造首都行政醫(yī)療文化教育功能疏解集中承載區(qū)，國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及成果轉(zhuǎn)化基地，京津冀濱海高端商務(wù)區(qū)，建設(shè)國際著名的濱海旅游度假名城和重要港口城市的發(fā)展目標(biāo)，這為提升秦皇島城市文化軟實力帶來了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一、城市文化軟實力概述

1.城市文化軟實力的概念。城市文化軟實力是指一座城市的文化底蘊與內(nèi)涵，既包括物質(zhì)層面，也包括精神層面，它體現(xiàn)了城市文化的影響力、凝聚力和感召力。城市文化軟實力是一種隱性力量，它與城市發(fā)展中的顯性力量，即經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、環(huán)境等因素相結(jié)合，共同影響著城市未來的發(fā)展走向，決定著城市是否能夠保持可持續(xù)性發(fā)展，是城市在發(fā)展過程中所體現(xiàn)出來的精神面貌、文化氣息和自身凝聚力、影響力的整合，它與城市硬實力，即一座城市在物質(zhì)層面的發(fā)展力，共同構(gòu)建了一座城市的綜合實力。城市文化軟實力雖然是一種隱性發(fā)展力量，是看不見、摸不著的，但卻能夠在城市的精神面貌、市民的文化素質(zhì)、城市歷史的傳承以及創(chuàng)新發(fā)展等各個層面得到具體的體現(xiàn)，是城市發(fā)展中不可忽視的一個重要方面。

2.城市文化軟實力與城市競爭力。城市文化軟實力是城市綜合實力中極為重要的一個方面，一座城市要想提高自身的競爭力，并始終保持其可持續(xù)性發(fā)展，必須不斷提升自身的文化軟實力。城市文化軟實力體現(xiàn)了城市的精神面貌、城市文化的品位與內(nèi)涵，以及一座城市的對內(nèi)凝聚力和對外吸引力。城市文化軟實力雖然是一種隱性力量，沒有具體的衡量方法，卻能夠影響城市發(fā)展的總體質(zhì)量和城市建設(shè)的綜合實力。提升城市文化軟實力有助于增強(qiáng)城市的核心競爭力，提高城市發(fā)展質(zhì)量，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)增長，進(jìn)一步擴(kuò)大城市影響力，確保城市的可持續(xù)性發(fā)展。

二、京津秦協(xié)同發(fā)展對提升秦皇島城市文化軟實力的影響

京津秦協(xié)同發(fā)展為秦皇島市帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。秦皇島具有得天獨厚的自然資源和歷史文化資源，但要將秦皇島打造成國內(nèi)外知名城市，不僅需要營造良好的硬件環(huán)境設(shè)施，同時應(yīng)注重文化軟實力的提升。京津秦協(xié)同發(fā)展對提升秦皇島城市文化軟實力的影響主要體現(xiàn)在兩個方面。

1.北京、天津是我國的歷史文化名城，具有深厚的文化底蘊，老北京的京味兒文化和津門故里的天津衛(wèi)文化都具有其鮮明特色及較高的認(rèn)同度與認(rèn)知度。秦皇島作為全國唯一一座以古代帝王名號命名的城市，也擁有自身獨特的歷史文化根基。在京津冀協(xié)同發(fā)展的機(jī)遇下，秦皇島市應(yīng)依托京津秦三地的文化歷史根基，充分探尋三地歷史文化的相通之處，挖掘秦皇島市的歷史文化潛力，傳承歷史，發(fā)揚傳統(tǒng)文化，從而增強(qiáng)城市文化的厚重感。

2.北京、天津作為我國的直轄城市，文化發(fā)展水平始終處于全國領(lǐng)先地位。秦皇島市應(yīng)以京津冀協(xié)同發(fā)展為契機(jī)，依托京津秦地區(qū)已有的文化優(yōu)勢，整合京津秦地區(qū)豐富的文化資源，為城市的文化發(fā)展注入全新活力，打造具有秦皇島市自身特色的文化品牌，提升秦皇島的城市文化軟實力，將秦皇島打造成為文化名城，從而提高其知名度，提升市民的幸福感，推動發(fā)展秦皇島的可持續(xù)競爭力，這正是本研究擬解決的關(guān)鍵問題。

三、京津秦協(xié)同發(fā)展背景下提升秦皇島城市文化軟實力的策略

1.以京津秦文化為依托，打造具有秦皇島特色的“文化品牌”。秦皇島是一個具有深厚文化底蘊的城市，擁有舉世聞名的天下第一關(guān)、長城起點老龍頭、避暑圣地北戴河等文化旅游景區(qū)。秦皇島已經(jīng)打造了一批具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕放苹顒?，例如秦皇求仙文化?jié)、北戴河國際輪滑節(jié)、南戴河中華愛情節(jié)、干紅之鄉(xiāng)昌黎的國際葡萄酒節(jié)等，對于這些已有的文化活動，秦皇島市應(yīng)加大宣傳力度，提高這些文化活動的知名度和檔次，從而吸引更多的游客和客商來秦皇島旅游、度假、投資。除此之外，秦皇島還應(yīng)以京津秦協(xié)同發(fā)展為契機(jī)，與京津兩市攜手合作，共同舉辦一些大型文化活動，例如大型演唱會、高端音樂會、各種戲劇表演等，以此增強(qiáng)秦皇島的文化氣息。此外，還可定期舉辦“秦皇島歷史文化節(jié)”，組織一些市民及游客參與度高的文化活動，打造一個具有一定認(rèn)知度的秦皇島專屬文化品牌。

2.京津秦攜手共創(chuàng)，提高市民文化素質(zhì)，提升城市凝聚力。城市文化軟實力的一個重要表現(xiàn)就是市民的整體文化素質(zhì)，因此，提升城市文化軟實力，必須從提升市民的整體文化素質(zhì)入手。市民整體文化素質(zhì)的提升，有利于城市總體精神面貌的改善，有利于提升城市的凝聚力。一方面，秦皇島市應(yīng)提升城市的包容度，加大投資，大量吸引外來高端人才為秦皇島的發(fā)展做貢獻(xiàn);另一方面，還應(yīng)穩(wěn)步提升本市市民的文化素質(zhì)，通過社區(qū)組織各種宣傳教育活動，讓市民真正做到以秦皇島為家，以秦皇島為榮，爭做文明好市民，弘揚愛心城市的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺維護(hù)秦皇島市的整體形象。聘請京津秦的禮儀專家，通過講座等形式為大家講解文明城市的好市民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。與京津秦的大型圖書館合作，舉辦“全民閱讀”活動，使各個階層的市民都能找到適合自己的讀物，自覺融入到讀書活動中去。通過各種途徑與活動，全面提升市民的文化素養(yǎng)。

3.京津秦文化相互融合，注重歷史傳承，保護(hù)文化遺產(chǎn)。秦皇島市歷史文化景點眾多，如天下第一關(guān)、長城起點老龍頭、孟姜女廟、碣石山等，這些有著厚重歷史積淀的文化景點應(yīng)該得到有力的保護(hù)和宣傳開發(fā)，使游客不僅可以領(lǐng)略美麗的人文景觀，更能夠在旅游中增長歷史知識，從而使秦皇島的歷史得以傳承。秦皇島還擁有幾座頗具地方特色的博物館，如在耀華玻璃廠舊址上建立的玻璃博物館、山海關(guān)古城的長城博物館，以及港口博物館等，這些都記載著這座城市的歷史延續(xù)和發(fā)展進(jìn)程，應(yīng)加大宣傳力度，吸引更多的市民和游客來參觀博物館，加深對秦皇島歷史的了解。在京津秦協(xié)同發(fā)展的機(jī)遇中，秦皇島應(yīng)充分利用與京津兩地的共通之處，例如與北京的八達(dá)嶺長城合作舉辦長城文化節(jié)、與天津共同舉辦濱海文化節(jié)等，使市民和游客更好地了解秦皇島的悠久歷史，增強(qiáng)市民的榮譽感和自豪感，提升游客對秦皇島歷史文化旅游的興趣。

4.以京津秦前沿文化為導(dǎo)向，挖掘城市文化潛力，提高文化創(chuàng)新力。當(dāng)前，秦皇島正在進(jìn)行一系列努力，不斷提升城市文化軟實力，但距離打造文化名城的目標(biāo)還相去甚遠(yuǎn)。要做到充分挖掘秦皇島的文化潛力，提高文化創(chuàng)新力，必須對全市乃至京津冀地區(qū)的所有可利用資源進(jìn)行整合，依托秦皇島豐富的生態(tài)、環(huán)境、歷史資源，開展不同層次的文化旅游項目，使文化旅游和大型文化活動融為一體，打造一系列集旅游、度假、休閑、娛樂為一體的具有秦皇島市鮮明特色的文化產(chǎn)品，不斷吸引外地游客和客商來秦旅游、度假、投資，并以此帶動全市文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在京津秦協(xié)同發(fā)展中，利用北戴河建設(shè)動漫產(chǎn)業(yè)園的機(jī)會，大力吸引京津兩地的動漫產(chǎn)業(yè)移師秦皇島，并給予一定的政策支持，在北戴河建立起完善的集動畫、漫畫和電子游戲產(chǎn)品銷售、創(chuàng)作為一體的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，從而提高秦皇島市的文化創(chuàng)新力。

5.充分發(fā)揮京津秦高校優(yōu)勢，提升城市文化品位。高校在城市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展中起著非常重要的作用，是一座城市中高端知識的傳播者、前沿文化的引導(dǎo)者和科技創(chuàng)新的開拓者，在各個層面影響著一座城市的文化品位和內(nèi)涵。提升城市文化軟實力，離不開人才的培養(yǎng)，而高校正是城市建設(shè)中所需各種人才的培養(yǎng)基地。秦皇島市擁有13所高等院校，在校學(xué)生8萬人，燕山大學(xué)在秦皇島市建立了一座國家級大學(xué)科技園，這些都為秦皇島市的科技和文化發(fā)展以及人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。在京津秦協(xié)同發(fā)展的背景下，秦皇島市一方面可以承接京津地區(qū)的一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)入駐秦皇島，吸引一批全國重點高校在秦皇島建立分?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu);另一方面可以依托京津秦三地的著名高校，解決秦皇島城市發(fā)展中遇到的各種問題，為城市發(fā)展培養(yǎng)高水平人才，從而帶動秦皇島市科技和文化事業(yè)的全面發(fā)展。

6.利用京津秦大眾傳播途徑，做好城市文化形象宣傳。文化軟實力的提升要依賴大眾傳播，而大眾傳播能力本身又是城市文化軟實力的表現(xiàn)之一。秦皇島市擁有基礎(chǔ)良好的大眾傳播媒介，這為秦皇島的文化形象宣傳與傳播奠定了堅實的基礎(chǔ)。秦皇島市擁有一部制作精良的形象宣傳片《秦皇島之韻》，應(yīng)在更大的媒體傳播平臺上進(jìn)行傳播，以此擴(kuò)大秦皇島市的影響力，使更大范圍的人群能夠全方位、多角度地了解秦皇島。此外，還可以借助大眾傳播路徑，利用公益廣告等形式對市民進(jìn)行宣傳教育，以此提高市民的整體文化素質(zhì)，并逐步建立起一種公認(rèn)的“秦皇島精神”，對城市形象有一個明確的定位，進(jìn)而增加城市的凝聚力，提升城市的認(rèn)知度。京津兩市的大眾傳播媒體處于全國領(lǐng)先水平，秦皇島市應(yīng)大力借鑒京津兩地大眾傳播媒體的成功經(jīng)驗，謀求與京津媒體的合作機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和提高，以期更好地為宣傳秦皇島城市文化形象服務(wù)。

四、結(jié)語

一座城市的發(fā)展，除了經(jīng)濟(jì)因素這一硬性指標(biāo)之外，文化軟實力的提升也是至關(guān)重要的。秦皇島市已經(jīng)充分認(rèn)識到了這一點，在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，也在努力提升自身的文化內(nèi)涵與實力，不斷增強(qiáng)城市的凝聚力與吸引力，確保城市的可持續(xù)性發(fā)展。目前，作為國家發(fā)展策略的京津冀協(xié)同發(fā)展計劃正在全面實施，秦皇島市迎來了空前的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，秦皇島市應(yīng)抓住這一歷史機(jī)遇，與京津兩市攜手，依托京津秦三地已有的文化優(yōu)勢，努力提升城市的文化軟實力，這將有利于增強(qiáng)秦皇島的綜合競爭力，有利于建設(shè)獨具特色的生態(tài)城市，有利于增強(qiáng)市民的幸福感，有利于鑄造城市的可持續(xù)競爭力，從而將秦皇島市打造成為一個人民安居樂業(yè)、游客滿意度高、文化氛圍濃厚、國內(nèi)外著名的美麗濱海文化名城。

（本文為秦皇島市科學(xué)技術(shù)研究與發(fā)展計劃項目研究成果，項目編號201401A389）

參考文獻(xiàn)：

[1] 高媛，郭祥俊，胡峰.試論秦皇島城市文化軟實力的提升[J].課程教育研究，2013（9）

[2] 劉緯緯，劉洋，王茱.秦皇島在京津冀協(xié)同發(fā)展中面臨的問題與發(fā)展路徑[J].價值工程，2014（22）

[3] 劉勇，姚舒揚.文化認(rèn)同與京津冀協(xié)同發(fā)展[J].北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2014（3）

[4] 孫久文，張紅梅.京津冀一體化中的產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究[J].河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2014（3）

[5] 文大山.城市文化軟實力提升的路徑及其保障[J].求索，2012（12）

[6] 吳忠.提升城市文化軟實力的意義與路徑選擇[J].學(xué)術(shù)界，2011（5）

（作者單位：燕山大學(xué)外國語學(xué)院英語系 河北秦皇島 066004）

第6篇：謝師宴策劃范文

[關(guān)鍵詞] 腦室鑄型 ；側(cè)腦室穿刺引流術(shù)；腰大池置管引流術(shù)

[中圖分類號] R743.3 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-0742（2013）08（c）-0020-03

腦室內(nèi)出血（IVH）分為原發(fā)性腦室內(nèi)出血（PIVH）和繼發(fā)性腦室內(nèi)出血（SIVH）兩類。大多數(shù)IVH為繼發(fā)性，與累及基底節(jié)和丘腦的高血壓性腦出血有關(guān)[1]。IVH是一種危害性較大的急癥，起病急驟，而腦室鑄型出血病死率極高，無論保守治療還是單純腦室引流療效均不理想。探討如何對腦室鑄型出血患者進(jìn)行有效的治療，一直為神經(jīng)科醫(yī)師最為關(guān)注的課題。商丘市第四人民醫(yī)院于2006年3月―2012年8月對60例腦室鑄型出血患者進(jìn)行了側(cè)腦室穿刺并腰大池置管持續(xù)引流凈化腦脊液治療（聯(lián)合治療組）及單純腦室穿刺引流治療（單純腦室引流組）的隨機(jī)對照研究，以比較兩種療法的臨床療效。

1 資料與方法

1.1 一般資料

單純腦室引流組：30例，男18例，女12例，年齡35～81歲，平均年齡58.1歲；其中60歲以上的18例，有高血壓病史29例，糖尿病史7例，入院時嗜睡4例，淺昏迷10例，深昏迷16例；雙側(cè)瞳孔散大2例，單側(cè)瞳孔散大4例。引流術(shù)距離發(fā)病時間：6 h內(nèi)者5例，6 h～3 d者25例。原發(fā)出血部位：腦室3例，基底節(jié)區(qū)11例，丘腦15例，額葉1例；單側(cè)腦室積血鑄型21例，雙側(cè)腦室積血鑄型9例，30例全部存在第三、四腦室積血。

聯(lián)合治療組：30例，男17例，女13例，年齡36～80歲，平均年齡57.6歲；其中60歲以上的19例，有高血壓病史30例，糖尿病史8例，入院時嗜睡4例，淺昏迷9例，深昏迷17例；雙側(cè)瞳孔散大2例，單側(cè)瞳孔散大5例。引流術(shù)距離發(fā)病時間：6h內(nèi)者6例，6 h～3 d者25例。原發(fā)出血部位：腦室3例，基底節(jié)區(qū)12例，丘腦14例，額葉1例；單側(cè)腦室積血鑄型20例，雙側(cè)腦室積血鑄型10例，30例全部存在第三、四腦室積血。

入選病例采用序貫設(shè)計，隨機(jī)分組對照觀察。兩組病例治療前的各項數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 材料

山東大正醫(yī)療器械股份有限公司生產(chǎn)的一次性使用顱腦外引流器（F10腦室引流管）；北京萬特福公司生產(chǎn)的YL-1型一次性顱內(nèi)血腫粉碎穿刺針；河南新鄉(xiāng)市駝人醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的一次性使用麻醉穿刺包（型號：AS-E/S）。

1.3 治療方法

1.3.1 常規(guī)治療 包括管理血壓，控制顱壓，維持水電解質(zhì)酸堿平衡及營養(yǎng)支持，防治腦血管痙攣、感染、抽搐、應(yīng)激性潰瘍等并發(fā)癥。

1.3.2 腦室穿刺方法的選擇 單側(cè)側(cè)腦室及第三、四腦室鑄型者，可行鑄型側(cè)側(cè)腦室額角穿刺血腫尿激酶液化治療，無出血側(cè)側(cè)腦室行額角穿刺置管，排出腦脊液緩解顱內(nèi)高壓。雙側(cè)側(cè)腦室及第三、四腦室均鑄型者行雙側(cè)側(cè)腦室額角穿刺置管血腫尿激酶液化治療。若原發(fā)出血部位血腫較大，尤其是對第三腦室產(chǎn)生明顯擠壓的，同時對其行YL-1型單針穿刺引流。

1.3.3 治療時間 發(fā)病后愈早愈好，以免加重繼發(fā)損害，但對腦室內(nèi)積血太多，腦室已經(jīng)擴(kuò)張，危及生命者，可立即側(cè)腦室穿刺引流。先進(jìn)行側(cè)腦室和原發(fā)血腫的穿刺，等待顱壓穩(wěn)定后再做腰大池穿刺置管。

1.3.4 穿刺方法 根據(jù)CT片定位確立側(cè)腦室前角或血腫穿刺點，穿刺點周圍頭皮常規(guī)消毒，穿刺點麻醉，頭皮穿刺點與顱骨鉆孔點錯開1 cm，經(jīng)皮鉆透顱骨、硬腦膜達(dá)側(cè)腦室額角，置入腦室引流管，抽吸出適量陳舊性血液，然后用生理鹽水反復(fù)置換，最后注入尿激酶液3萬u/3 mL，關(guān)閉腦室引流管3 h后再持續(xù)外引流。血腫應(yīng)用YL-1型血腫粉碎針穿刺，經(jīng)皮鉆透顱骨及硬腦膜，拔出鉆芯，插入塑料針芯，緩慢把微創(chuàng)針?biāo)椭裂[中心，退出針芯，蓋好蓋帽，接好引流側(cè)管，用5 mL無菌注射器輕輕地抽吸腦內(nèi)血腫（應(yīng)避免負(fù)壓過大，以免再出血），然后無菌生理鹽水反復(fù)沖洗至引流液顏色轉(zhuǎn)淡，注入尿激酶液3萬u/2 mL，連接無菌引流袋，根據(jù)顱內(nèi)壓關(guān)閉引流管1～3 h后再持續(xù)外引流，用無菌敷料包扎固定引流管各連接處及穿刺部位。將腦室引流瓶固定至穿刺點上方15～20 cm處。在引流過程中2～3次/d用生理鹽水與腦脊液等量置換，穿刺部位每日消毒、更換輔料。對于腦室內(nèi)積血多、引流不暢、且無活動性出血的病例，可腦室內(nèi)注入尿激酶2～3萬u/次，保留1～3h，液化腦室內(nèi)血凝塊，1～2次/d，待腦室內(nèi)積血清除，腦室回復(fù)，腦室引流管通暢時，及時停用尿激酶。

1.3.5 腰大池置管引流術(shù) 聯(lián)合治療組在側(cè)腦室穿刺引流術(shù)后第2～3 d，無明顯顱高壓癥狀、體征，并且腦CT檢查排除腦室擴(kuò)張，即可進(jìn)行腰大池置管引流術(shù)。方法：取腰椎二、三或三、四棘突間隙為穿刺點，用硬脊膜外穿刺針進(jìn)行腰穿，進(jìn)針5～6 cm，退出針芯，見腦脊液流出后，將導(dǎo)管植入脊髓蛛網(wǎng)膜下腔骶尾方向5 cm，邊推進(jìn)導(dǎo)管邊撥出穿刺針使腦脊液呈流通狀態(tài)，用膠布把引流管固定于脊柱棘突旁，從頸旁引出。末端接導(dǎo)管連接器并與引流袋連接，引流袋的高度在高于雙側(cè)外耳孔水平連線上10～15 cm（低于腦室引流瓶5 cm），每24 h引流量在200～300 mL左右。術(shù)后應(yīng)用抗生素。

1.3.6 拔管指征 腦室引流液及腰大池置管引流液變清，復(fù)查CT蛛網(wǎng)膜下腔高密度影消失，腦室回縮，可試夾腦室引流管24～48 h，觀察臨床癥狀無惡化，即可拔除腦室引流管。大部分腦室引流管置留時間在7 d左右，該研究有2例留置時間達(dá)12 d，7～12 d左右腰大池引流的腦脊液明顯變淡、清亮后，即可拔除腰大池引流管。

1.4 統(tǒng)計方法

數(shù)據(jù)應(yīng)用統(tǒng)計軟件SPSS 12.0進(jìn)行處理，計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，采用t檢驗，計數(shù)資料采用χ2檢驗。

2 結(jié)果

2.1 兩組癥狀、體征消失時間比較

聯(lián)合治療組與單純腦室引流組相比，頭痛、腦膜刺激征及意識障礙消失時間顯著縮短，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P

治療結(jié)果聯(lián)合治療組30例，死亡4例，病死率為13.3%；單純腦室引流組30例，死亡9例，病死率為30.0%。經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理，兩組差異有統(tǒng)計學(xué)意義（χ2=4.0917，P

3 討論

腦室鑄型出血，為腦出血的重型。是因為腦室內(nèi)積血阻塞了腦脊液循環(huán)通路，形成急性梗阻性腦積水，腦室急性擴(kuò)張，顱內(nèi)壓急劇增高，繼而形成腦疝及破壞腦深部結(jié)構(gòu)，致中樞性呼吸、循環(huán)衰竭，腦室的血液進(jìn)入蛛網(wǎng)膜下腔后血小板及紅細(xì)胞破壞，釋放5-羥色胺、血栓烷素A2、前列腺素、兒茶酚胺、血管緊張素、組胺及氧合血紅蛋白等“致血管痙攣原”刺激血管和腦膜，使腦血管痙攣和蛛網(wǎng)膜粒粘連，造成腦組織缺血缺氧和腦脊液循環(huán)障礙，致使腦組織受到不可逆性損傷。

影響IVH患者預(yù)后的主要因素取決于腦室內(nèi)積血的量和腦脊液循環(huán)梗阻的程度，能否及時清除腦室內(nèi)及蛛網(wǎng)膜下腔的積血和促進(jìn)腦脊液循環(huán)暢通是降低病死率、提高患者生存質(zhì)量的關(guān)鍵。雖然腦室置管理論上可以引流腦室內(nèi)的血液和腦脊液，但由于難以保持引流管通暢而且腦室內(nèi)血液引流緩慢，單純使用腦室置管可能無效[1]。如何才能盡早清除腦室內(nèi)特別是第三、四腦室內(nèi)積血、暢通腦脊液的循環(huán)、改善腦的微循環(huán)是治療成功的關(guān)鍵所在。有動物實驗和臨床研究表明腦室內(nèi)應(yīng)用纖溶藥，包括尿激酶、鏈激酶和重組組織型纖溶酶原激活劑，可通過加速血塊溶解和血液清除來降低病死率和殘疾率[2-5]。該研究兩組病例行單側(cè)或雙側(cè)側(cè)腦室穿刺置管，腦室內(nèi)注入尿激酶液，迅速液化、引流了腦室內(nèi)血凝塊，緩解了因第三、四腦室擴(kuò)大對周圍重要腦組織的壓迫，改善了腦室周圍腦組織的微循環(huán)。有報道[6]，腦室外引流雖能有效控制顱內(nèi)壓，但對遲發(fā)性腦積水的防止作用不明顯。是因為IVH血液必然進(jìn)入蛛網(wǎng)膜下腔，即形成了繼發(fā)性蛛網(wǎng)膜下腔出血。蛛網(wǎng)膜下腔的血液不清除，就可以發(fā)生蛛網(wǎng)膜、蛛網(wǎng)膜粒粘連，發(fā)生腦積水的機(jī)率不會降低，所以清除蛛網(wǎng)膜下腔積血的重要性不亞于原發(fā)性蛛網(wǎng)膜下腔出血。應(yīng)盡早迅速清除蛛網(wǎng)膜下腔的積血，減少蛛網(wǎng)膜下腔積血及其分解產(chǎn)物造成腦血管痙攣繼發(fā)的不可逆性腦損傷，并且減少蛛網(wǎng)膜炎性反應(yīng)的程度，預(yù)防蛛網(wǎng)膜粘連，防止蛛網(wǎng)膜顆粒的機(jī)化粘連，從而減少梗阻性或交通性腦積水的發(fā)生，提高患者生存質(zhì)量。近年來，國內(nèi)開展了腰穿腦脊液置換術(shù)[7]、腰大池置管引流術(shù)[8-10]等治療方法清除蛛網(wǎng)膜下腔的積血，取得了一定的療效。該研究聯(lián)合治療組的病例側(cè)腦室穿刺置管并應(yīng)用尿激酶3～5 d后即可使第三、四腦室的血液完全清除。而腰大池穿刺置管持續(xù)引流腦脊液可促進(jìn)腦脊液循環(huán)，特別是第三、四腦室的通暢，迅速排出蛛網(wǎng)膜下腔的積血，從而凈化了腦脊液。值得注意的是，腰大池穿刺置管持續(xù)引流凈化腦脊液術(shù)一般在側(cè)腦室穿刺引流術(shù)后第2～3天，并且腦CT檢查排除腦室擴(kuò)張后進(jìn)行，是由于此時側(cè)腦室穿刺引流術(shù)后顱內(nèi)壓已降低，腰大池穿刺一般較安全。該研究聯(lián)合治療組與單純腦室引流組相比，死亡率低，頭痛、腦膜刺激征及意識障礙消失時間顯著縮短；聯(lián)合治療組發(fā)生交通性腦積水者明顯少于單純腦室引流組。

兩組發(fā)生交通性腦積水13例患者中，6例進(jìn)行了及時診治，其中5例恢復(fù)較好；7例因為診治較晚，恢復(fù)差。由此可提示，凡IVH患者經(jīng)治療好轉(zhuǎn)后，又出現(xiàn)智能障礙或智能障礙加重者，就應(yīng)該考慮有可能并發(fā)了交通性腦積水，及早進(jìn)行腦CT、MRI檢查或腰穿測顱內(nèi)壓及放液試驗性治療，及早確診、治療，預(yù)后較好，否則預(yù)后不良。

該研究采用側(cè)腦室穿刺置管、反復(fù)多次側(cè)腦室注入尿激酶液溶解血塊并腰大池置管持續(xù)引流凈化腦脊液術(shù)，能夠盡快清除腦室及蛛網(wǎng)膜下腔的血液，暢通腦脊液循環(huán)途徑，減輕了蛛網(wǎng)膜下腔積血及其分解產(chǎn)物造成腦血管痙攣繼發(fā)的不可逆性腦損傷，并且減少蛛網(wǎng)膜炎性反應(yīng)的程度，預(yù)防蛛網(wǎng)膜粘連，防止蛛網(wǎng)膜顆粒的機(jī)化粘連，從而提高了搶救成功率，減少梗阻性或交通性腦積水的發(fā)生，減少了并發(fā)癥，提高患者生存質(zhì)量。由此認(rèn)為，側(cè)腦室穿刺并腰大池置管持續(xù)引流凈化腦脊液治療腦室鑄型出血簡單易行，療效確切，安全可靠，值得在臨床推廣應(yīng)用。

[參考文獻(xiàn)]

[1] Hallevi H，Albright KC，Aronowski J，et al.Intraventricular hemorrhage：Anatomic relationships and clinical implications[J]. Neurology，2008，70：848-852.

[2] Fountas KN，Kapsalaki EZ，parish DC，et al.Intraventricularadministration of rt-PA in patients with intraventricular hemorrhage[J].South Med J，2005，98：767-773.

[3] Lapointe M，Haines S.Fibrinolytic therapy for intraventricular hemorrhage in adults[J].Cochrane Database Syst Rev，2002：CD003692.

[4] Nieuwkamp DJ.de Gans K，Rinkel GJ，et al.Treatment and outcome of severe intraventricular extension in patients with subarachnoid or intracerebralhemorrhage：a systematic review of the literature[J]. J neurol，2000，247：117-121.

[5] Pang D，Sclabassi RJ，Horton JA.Lysis of Inraventricular blood clot with urokinase in a canine model：part 3：effects of intraventricularurokinase on clot lysis and posthemorrhagic hydrocephalus[J]. Neurosurgery，1986，19：553-572.

[6] Adams RE，DiringerMN.Response to external ventricular drainage in spontaneous intracerebralhemorrhage with hydrocephalus[J].Neurology，1998，50：519.

[7] 王維治.神經(jīng)病學(xué)[M].5版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2005：152-155.

[8] 劉瑞云.早期腰大池持續(xù)外引流治療外傷性蛛網(wǎng)膜下腔出血[J].中華神經(jīng)外科雜志，2002（18）：264-265.

[9] 范元，梁健，肖繼紅，等.腰池置管腦脊液外引流術(shù)并注入尿激酶治療重癥蛛網(wǎng)膜下腔出血[J].河南實用神經(jīng)病雜志，2004，7（2）：10.

第7篇：謝師宴策劃范文

每年的3月過后，就迎來了珠寶企業(yè)的淡季，特別是5—8月的盛夏，更是珠寶市場的“旱季”，大部分珠寶企業(yè)在此期間都是口渴難耐?；谥閷毿袠I(yè)特殊的貨品結(jié)構(gòu)，終端的運營情況、員工的穩(wěn)定情況、貨品的周轉(zhuǎn)情況都到了嚴(yán)峻的考驗期。目前，絕大多數(shù)珠寶企業(yè)都是在夏天進(jìn)行“冬眠”，等待“金九銀十”的來臨，可是不能永遠(yuǎn)這么消極對待，任何時候都是有機(jī)會的。營銷就是要創(chuàng)造各種奇跡，珠寶企業(yè)只要打出六記組合拳，就能輕松實現(xiàn)對淡季任督二脈的打通。

一記直拳：母親節(jié)

節(jié)日分析：母親作為每個人人生中最重要和偉大的人，是每個孝順子女為母親慶祝的重要節(jié)日，隨著近些年商業(yè)化的炒作，母親節(jié)已經(jīng)逐漸成為各個商家促銷活動的重要節(jié)日。雖然母親節(jié)的權(quán)重值得到了增加，但是不可否認(rèn)的是，該節(jié)日位于五一國際勞動節(jié)之后，在前一波大力度促銷意猶未盡之時，再進(jìn)行一波瘋狂的促銷意義不大。另外，母親節(jié)獨特的節(jié)日屬性，也不宜進(jìn)行全品類的促銷。

策劃核心：兒女最希望母親怎樣？最誠摯與最樸實的祝福就是祝福母親能夠長命百歲，身體健康。同時，作為逐漸到達(dá)“空巢期”的老人，一方面希望兒女能夠贈與自己禮物，又不希望兒女為自己太過破費。另一方面，作為老人來講，他們更加喜歡的則是傳統(tǒng)飾品，而作為中華五千年傳統(tǒng)飾品的黃金、翡翠玉石則是本節(jié)日促銷的絕佳利器。從產(chǎn)品特性來講，黃金是富貴的象征，而作為國際貨幣，黃金的保值功能又有目共睹，這是母親傳承給下一代的絕佳留念；翡翠玉石，是充滿神話色彩與保健功效的寶石，“本草綱目”就曾對翡翠記載著“除中熱，解煩悶，潤心肺，助聲喉，疏血脈，明耳目”的功效，這簡直就是為母親量身打造的饋贈佳品。這時珠寶企業(yè)可以推出母親節(jié)主題的策劃活動，一方面利用超低的黃金價來拉動客流，另一方面則以翡翠玉石來成就促銷利潤額。

二記擺拳：兒童節(jié)

節(jié)日分析：如今的兒童節(jié)可謂小朋友要過，大朋友更要過。一般來說，這個節(jié)日既是父母為孩子過的節(jié)日，也是“80后”與“90后”緬懷童年的重要節(jié)日。講究的父母除了要帶孩子去游樂園，還要為孩子的成長送上一份傳統(tǒng)而古老的祝福。而“80后”與“90后”既要為童年做一次祭奠，又要用時尚的禮品來彰顯成長后的快樂，這個看似與珠寶無關(guān)的節(jié)日其實隱藏著巨大的商機(jī)。

策劃核心：還記得兒時的課文，魯迅的朋友閏土因為五行缺土，他的父親就給他戴上了“銀項圈”——中國自古就有對銀飾保平安的說法。現(xiàn)代社會，父母為了能讓孩子健康茁壯地成長，也會從老輩那里繼承一些傳統(tǒng)的觀念。珠寶品牌產(chǎn)品線中的“純銀童鎖”、“兒童銀勺”、“兒童銀碗”等飾品（以上均為Ag999純銀飾品）則正是父母在兒童節(jié)給孩子買的絕佳禮物。另一方面，相對于收入相對較低的“80后”與“90后”，時尚的“925銀飾”與“彩銀”（以上均為GB925銀飾，合金，硬度高，絕大多數(shù)為時尚款）則是夏天彰顯時尚與緬懷童年的廉價飾品。這時珠寶企業(yè)可以推出銀飾主題促銷活動，加大銀飾的陳列量，并特別對銀飾柜臺進(jìn)行專項美陳，從而保證主題貨品的突出性，在淡季沖起客流高峰。

三記刺拳：端午節(jié)&高考日

節(jié)日分析：艾草、龍舟、粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)符號。自端午節(jié)成為法定節(jié)假日后，今天的端午節(jié)，早已不只是“三全粽子”、“思念粽子”的天下，如果能巧妙地將這些傳統(tǒng)因素融合到現(xiàn)代化營銷中，端午節(jié)一樣可以成為一個逐利的優(yōu)良舞臺。另外，高考這個中國一年一度例行的考生的命運轉(zhuǎn)折點，也逐漸成了考生與考生父母搏命的盛會。這里不僅有考生寒窗12年的希冀，也有父母對子女命運的企盼，還有高考后盛大的謝師宴與親朋好友的饋贈風(fēng)潮。所以，高考前后有無限的商機(jī)可以挖掘。

策劃核心：歷經(jīng)世代變換，端午節(jié)已經(jīng)成為法定節(jié)假日，但是粽子一直還是該節(jié)日最具代表性的“吉祥物”。這時珠寶企業(yè)可以針對夏天18K金吊墜加以端午節(jié)粽子的設(shè)計，也可以針對高考考生的“好彩頭”主打金鑲玉飾品，黃金寓意“金榜題名”，和田玉寓意“平安吉祥”，這一點簡直就成為父母對子女12年寒窗的全部精神寄托，因為可憐天下父母心的賣點永遠(yuǎn)都是那么有用。

四記振拳：父親節(jié)

節(jié)日分析：近期，湖南衛(wèi)視的明星親子生存體驗真人秀《爸爸去哪兒》節(jié)目大火，引發(fā)熱議。真人秀的節(jié)目內(nèi)容無限逼近生活真實，人們在品咂、回味明星父親對兒女關(guān)愛的同時，也在思考自身如何做一個好父親。即便中國人比較含蓄，但父親對孩子的愛是非常深沉的，有道是“父愛如山，母愛如水”。天下父親在關(guān)注這檔節(jié)目的同時，其實也是社會在呼喚父愛回歸。父愛如山，父愛的堅毅與母愛的溫柔截然不同，父親這個角色往往與嚴(yán)厲、堅毅、責(zé)任有太多的關(guān)聯(lián)。在近些年母親節(jié)風(fēng)潮涌起后，父親這個硬朗的角色也逐漸讓節(jié)日充滿了愛與饋贈。這個節(jié)日雖不必隆重，卻絕不能錯過。

策劃核心：父親節(jié)相比母親節(jié)影響力要弱一些，但是營銷人的思想里不能有淡季。對于這個節(jié)日很自然就聯(lián)想到了兩種貨品：第一，象征男人尊嚴(yán)、實力與氣質(zhì)的鉆石男戒；第二，同樣獻(xiàn)給母親祈求平安、長壽的翡翠。抓住這兩點后，父親節(jié)主題促銷就可以呼之欲出了。當(dāng)然，值得說明的是，受制于節(jié)日本身的影響力有限，企業(yè)可以將促銷期壓縮到節(jié)日頭天和當(dāng)天，從而保證活動的爆發(fā)力。與國慶、春節(jié)等大型促銷不同，小節(jié)日不能拉長戰(zhàn)線，如果沒有店內(nèi)簇?fù)淼娜肆鳎遣粫鹣M者購買欲望的。

五記速擊拳：七月空檔

節(jié)日分析：7月是5—8月淡季中最難挨的時期，尤其7月沒有任何節(jié)日的支撐。但是，正如把鞋子賣給不穿鞋部落一樣，當(dāng)別人認(rèn)定這里沒有人穿鞋就沒有市場一樣，這正是打破市場僵局的最佳時機(jī)。

策劃核心：7月是最令珠寶企業(yè)撓頭的。一般來說，促銷往往需要有節(jié)日與事件的支撐，而7月則是沒有任何節(jié)日。但是，結(jié)婚好日子很多都聚焦在8月與9月，這就意味著結(jié)婚新人拍婚紗照、購買家電與購買鉆戒都會提前1—2個月，這時，珠寶企業(yè)可以將結(jié)婚鉆戒做成主題促銷專區(qū)，也可以聯(lián)系當(dāng)?shù)馗鞔蠡榧営皹桥c家電賣場，在7月進(jìn)行異業(yè)聯(lián)合促銷事宜。其實，家電與婚紗影樓的旺季與珠寶旺季高度重合，與它們聯(lián)合促銷則可以點燃婚慶人群的購買熱情，可成功實現(xiàn)淡季旺銷的反常局面。

六記勾拳：七夕節(jié)

第8篇：謝師宴策劃范文

香港美峰餐飲集團(tuán)品牌戰(zhàn)略的實戰(zhàn)案例可為我們展示一個生動的答案。美峰企業(yè)是香港美峰餐飲集團(tuán)下屬一家以經(jīng)營中式正餐為主的連鎖餐飲經(jīng)營機(jī)構(gòu)，其中蘭州美峰已經(jīng)在內(nèi)地走過了十年風(fēng)雨。

在餐飲業(yè)競爭激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)不進(jìn)則退。由于區(qū)域品牌局限性以及原有品牌缺乏總體規(guī)劃，美峰品牌的發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上集團(tuán)總體戰(zhàn)略規(guī)劃的需要。蘭州美峰的企業(yè)品牌已經(jīng)具備基礎(chǔ)，但存在一定缺陷，是否應(yīng)當(dāng)放棄而起用另一品牌？要進(jìn)軍全國重點餐飲市場，美峰品牌是否能夠支撐？另創(chuàng)嶄新餐飲品牌是否成本過高？如何利用香港餐飲的背景資源支持下一步發(fā)展？是采用單一品牌戰(zhàn)略還是多品牌發(fā)展戰(zhàn)略？在此背景下，美峰伴隨制定企業(yè)第二個十年發(fā)展戰(zhàn)略之機(jī)，加快市場發(fā)展步伐，提出了“二次創(chuàng)業(yè)、規(guī)模發(fā)展”的總體思路。

品牌規(guī)劃：立體化重塑餐飲品牌

我們是負(fù)責(zé)該項目的策劃團(tuán)隊，在對企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行總體的調(diào)研之后，又在香港、廣州、深圳、北京、上海、重慶、武漢等中國重點餐飲市場進(jìn)行了市場調(diào)查以及主要餐飲品牌的調(diào)研，并根據(jù)客戶實際情況確立了總體操作思路。

1、品牌戰(zhàn)略規(guī)劃：在強(qiáng)化區(qū)域品牌影響的基礎(chǔ)上進(jìn)行全國重點餐飲市場的擴(kuò)展，必須確立清晰的品牌架構(gòu)模式以及各品牌的戰(zhàn)略定位，才能有效指導(dǎo)規(guī)?；l(fā)展。

2、品牌文化策劃：餐飲業(yè)已經(jīng)進(jìn)入文化營銷階段，需要對品牌核心價值進(jìn)行提煉，并總結(jié)歸納十年餐飲關(guān)鍵經(jīng)營因素，形成美峰品牌文化。

3、品牌應(yīng)用設(shè)計：原有的企業(yè)形象已經(jīng)無法滿足下一步發(fā)展的需要，必須在品牌戰(zhàn)略規(guī)劃的指導(dǎo)下形成整套企業(yè)形象視覺識別系統(tǒng)以及相關(guān)裝修配套設(shè)計。

4、品牌傳播推廣：品牌文化的落地需要圍繞品牌發(fā)展及現(xiàn)場管理的需要確定明確、快速、有效的品牌傳播，有效覆蓋目標(biāo)受眾、擴(kuò)展品牌影響。

品牌戰(zhàn)略: 確立母子品牌管理模式

美峰欲在中國餐飲市場中進(jìn)一步做大做強(qiáng)，逐步形成國內(nèi)強(qiáng)勢餐飲品牌，必須跨越公司在蘭州的子品牌或美峰其它地區(qū)子品牌所造成的品牌障礙，形成嶄新的核心品牌。因此“美峰集團(tuán)” 品牌是一個突破口。

對于國內(nèi)餐飲市場而言，“美峰集團(tuán)”是一個嶄新品牌，這使美峰在品牌傳播策略上將有別于各成熟子公司實體的傳統(tǒng)操作模式；但在實際運營中，各子公司實體十年所形成的一套具有自身鮮明特色的、成熟穩(wěn)定的餐飲管理模式仍然可以移植至“美峰集團(tuán)”品牌的運作中。

同時，在未來擴(kuò)張發(fā)展過程中，還將面臨著“美峰集團(tuán)”與“蘭州美峰”的品牌競合問題，即“美峰集團(tuán)”作為高端品牌或者集團(tuán)公司品牌，與“蘭州美峰”作為中端品牌或者分支機(jī)構(gòu)品牌之間的定位矛盾，客觀上影響了美峰品牌的塑造。但此問題可以通過品牌背書的說法進(jìn)行圓釋，同時通過美峰內(nèi)部品牌管理辦法進(jìn)行嚴(yán)格界定，以防止未來品牌規(guī)劃及品牌傳播中給消費者造成錯位，削弱“美峰集團(tuán)”核心品牌資產(chǎn)無形價值。

在進(jìn)行系統(tǒng)的美峰品牌規(guī)劃思考之前，我們必須確定一個總體的品牌邏輯基調(diào)，這就是我們塑造“美峰集團(tuán)”品牌是為了什么，或者更進(jìn)一步說“美峰集團(tuán)”品牌是什么，只有解決了這個關(guān)鍵問題，才有可能得到基于中長期公司戰(zhàn)略規(guī)劃的品牌架構(gòu)。

我們塑造“美峰集團(tuán)”品牌是為了突破“蘭州美峰”品牌的局限，是不再滿足于中檔定位品牌的經(jīng)營，而希冀于發(fā)展高檔精品品牌以及確定更為合理的多品牌組合，同時更應(yīng)該站在現(xiàn)代餐飲品牌戰(zhàn)略的高度來規(guī)劃母子公司品牌體系以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

在此基礎(chǔ)上，我們還必須考慮中國現(xiàn)在及未來餐飲業(yè)品牌建設(shè)的宏觀趨勢來指導(dǎo)我們的思考。通過品牌調(diào)研分析我們可以看到，餐飲業(yè)發(fā)展的特點是通過融會貫通，講求結(jié)合菜系、菜式、流行趨勢以及區(qū)域市場適應(yīng)性的特點進(jìn)行菜式多元化組合，以分擔(dān)單一菜系或菜式的經(jīng)營風(fēng)險，保障持續(xù)長久發(fā)展。因此針對餐飲業(yè)的特性，美峰未來品牌架構(gòu)規(guī)劃應(yīng)立足于由母品牌帶多元子品牌的組合架構(gòu)。

由上述分析我們確定：

1、“美峰集團(tuán)”品牌為母公司品牌或稱集團(tuán)公司品牌；“美峰集團(tuán)”是美峰母公司品牌，其包括美峰集團(tuán)及下屬公司或分支機(jī)構(gòu)的品牌。“美峰集團(tuán)”品牌以“香港美峰餐飲集團(tuán)有限公司”為母公司商號載體。

2、“美峰集團(tuán)”品牌必須定位高端高檔，使之與其集團(tuán)品牌相配稱，以統(tǒng)籌屬下各檔次定位的品牌組合。

在總體品牌架構(gòu)模式建立的基礎(chǔ)上，我們規(guī)劃了美峰品牌戰(zhàn)略5年目標(biāo)描述：

香港美峰（美峰） 北京美峰 蘭州美峰 其它子品牌

香港美峰餐飲集團(tuán)有限公司 北京美峰餐飲管理有限公司 蘭州美峰餐飲有限公司 中式快餐品牌、中式特色餐飲品牌

123品牌發(fā)展步驟 5年 擁有國際化資源運作能力的中國一流餐飲管理集團(tuán) 中國餐飲新銳品牌中式高檔餐飲強(qiáng)勢品牌 西北中式中高檔餐飲領(lǐng)導(dǎo)品牌 引領(lǐng)中國餐飲文化新潮流的知名品牌

品牌文化:尋找核心價值

美峰品牌戰(zhàn)略規(guī)劃的基本流程，首先是基于公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，但在此基礎(chǔ)上必須進(jìn)一步延伸品牌價值識別系統(tǒng)，以便于企業(yè)內(nèi)部與社會公眾識別區(qū)分，并且通過品牌傳播策略讓消費者對各品牌產(chǎn)生聯(lián)想，同時有利于內(nèi)部品牌管理決策的價值性導(dǎo)向。

美峰品牌文化系統(tǒng)包含了品牌定位、品牌核心、品牌價值、品牌聯(lián)想、LOGO釋義、美峰店訓(xùn)、企業(yè)傳播語、產(chǎn)品傳播語等若干識別要素，側(cè)重于通過確定這些要素的準(zhǔn)確表達(dá)并以此作為美峰品牌傳播的基本內(nèi)容。

品牌核心價值是一個品牌的精髓所在，它代表著品牌對消費者的終極意義和獨特價值，是考驗品牌強(qiáng)勢程度的重要標(biāo)志。品牌核心價值應(yīng)著重宣傳品牌將會是什么，包括精神的、心理需求的滿足以及品牌獨特的價值觀。一個企業(yè)的品牌核心價值就是其價值主張。只有歸結(jié)出美峰品牌核心價值，才能對品牌識別、品牌傳播以及營銷策略進(jìn)行有效的指揮，使后三者圍繞品牌核心價值來進(jìn)行而不偏離。

不少人可能在理解品牌核心價值時，會偏重于給消費者提供的物質(zhì)層面的功能性利益，以物質(zhì)利益驅(qū)動購買的產(chǎn)品賣點（獨特的銷售說辭），或極端地理解為品牌給目標(biāo)消費群傳達(dá)物質(zhì)層面的功能性價值。其實品牌核心價值往往是情感性價值與自我表現(xiàn)型（社會型）價值，尤其是針對中高收入購買者——這一美峰餐飲的目標(biāo)消費群體，情感性、人文關(guān)懷式的精神利益往往比純粹物質(zhì)性利益更能打動他們。

在這個品牌核心價值理念的指導(dǎo)下，美峰餐飲的核心品牌理念也就出來了：實現(xiàn)飲食“藝術(shù)科學(xué)化，科學(xué)藝術(shù)化”的境界，打造成功人士第一選擇的餐飲品牌。

美峰餐飲定位的是成功的人士。那么何謂成功？每個人都有自己的奮斗目標(biāo)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的階段性目標(biāo)就是成功。而成功之日，便是“喜悅”之時。因此，都市人的“成功”文化與中國傳統(tǒng)的“喜”文化自然結(jié)合，“成功之喜”也就是美峰品牌文化的內(nèi)涵。

經(jīng)過進(jìn)一步總結(jié)提煉，美峰在中國傳統(tǒng)的“人生八喜”文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，從洞房花燭夜到盡享天倫之樂，將現(xiàn)代人的情感與生活融入“八喜”文化之中，獨創(chuàng)出美峰的“成功八喜”文化：洞房花燭夜（婚宴）、新婚添龍鳳（滿月酒）、金榜提名時（謝師宴、畢業(yè)宴）、他鄉(xiāng)遇故知（朋友聚會）、升官又晉爵（慶功會）、財源紛紛至（歡慶會）、家和體魄?。ńY(jié)婚記念日）、盡享天倫樂（壽宴）。

品牌設(shè)計: 傳播品牌文化的有效渠道

品牌與文化最終都需要通過直觀的視覺形象展現(xiàn)于公眾眼中，品牌文化的核心理念也需要進(jìn)行視覺化來烘托整體餐飲現(xiàn)場。在品牌戰(zhàn)略與品牌文化的指導(dǎo)下，我們?yōu)槊婪鍖?dǎo)入了全套的餐飲品牌形象識別系統(tǒng)。

在此基礎(chǔ)上，我們延伸了美峰VI的全套設(shè)計，為美峰導(dǎo)入了餐飲服務(wù)BI行為識別系統(tǒng)、企業(yè)聽覺AI識別系統(tǒng)（美峰之歌）、企業(yè)環(huán)境EI識別系統(tǒng)（美峰八喜圖）、企業(yè)宣傳識別CI系統(tǒng)（美峰內(nèi)刊）、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)識別DI系統(tǒng)（美峰美食網(wǎng)、美峰餐飲企業(yè)網(wǎng)站），從而為美峰品牌文化落地提供了堅實的基石，也是美峰品牌文化傳播的有效渠道。

我們結(jié)合美峰的歷史積淀、企業(yè)特色以及未來發(fā)展需要重新設(shè)計了“美峰集團(tuán)”企業(yè)標(biāo)志。此套標(biāo)志設(shè)計的立足點緊緊圍繞“民族魂，世界心”的設(shè)計理念，在構(gòu)圖元素上充分吸取了民族文化的精華，在造型上吸納國際造型藝術(shù)的精髓，使標(biāo)志充分體現(xiàn)企業(yè)文化理念，同時也展現(xiàn)了公司國際化的視野。

品牌傳播:運用整合營銷傳播策略

品牌是一種告知. 沒有品牌傳播也就沒有與消費者的感覺溝通。當(dāng)一個品牌具備了產(chǎn)品質(zhì)量、銷售網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)等基本條件之后，品牌傳播就是企業(yè)的決定性戰(zhàn)略手段。美峰品牌傳播手冊主要分為三大部分：品牌識別是第一部分，惟有在建立了清晰的品牌識別的基礎(chǔ)上才有可以用來傳播品牌的載體；在建立符合品牌內(nèi)涵的美峰餐飲的品牌識別體系后，整合運用多種資源與手段進(jìn)行行銷與傳播，運用整合營銷傳播策略，這為第二部分；在整合營銷傳播策略的指導(dǎo)下，以一年為一個計劃期，以重大節(jié)日為主要策劃契入點展開多元化傳播。當(dāng)然其中一些活動策劃方案在執(zhí)行時，還需要根據(jù)實際情況進(jìn)行不斷調(diào)整與逐步完善。

我們確立了美峰品牌傳播的指導(dǎo)思想和原則：

低調(diào)務(wù)實、高效切入是其傳播規(guī)則；

基于餐飲的特點，高檔傳播，不以廣告為主體，而以餐飲現(xiàn)場為主體是餐飲品牌傳播的特點；

美峰應(yīng)當(dāng)開展文化營銷、品牌營銷；

結(jié)合服務(wù)品牌的特點，但不應(yīng)停留于傳統(tǒng)的酒香不怕巷子深，是金子總是會發(fā)光。

第9篇：謝師宴策劃范文

創(chuàng)建于1996年的滿漢樓，如今已經(jīng)在滿漢樓道外總店的基礎(chǔ)上先后開設(shè)了旗艦店、道里店、江畔店、民航店、美食店、綠世界六家連鎖店，發(fā)展成為遍布哈市各大區(qū)域、營業(yè)面積3萬余平方米、擁有1000多名員工的大型餐飲公司。被國家評為特級酒店，一躍而成為哈爾濱餐飲界的龍頭企業(yè)。滿漢樓的各家分店均設(shè)有各不相同的宴會大廳、包房，其風(fēng)格獨特、龍椅寶座、盡顯滿漢飲食文化內(nèi)涵、 在菜品上把天下聞名的滿漢全席與京、魯、川、粵、海鮮、鮑參翅肚等各大菜系、打造美食之精華。形成獨樹一幟的滿漢菜系列。在不同時期提供不同的包席服務(wù)，如婚慶宴席，百天宴席，壽宴，謝師宴，金榜題名宴席，家庭團(tuán)聚，朋友會餐，商棧嵋檠縝耄開業(yè)慶典，生日宴等各種大、中、小型宴席等，針對不同包席滿漢樓有著不同的優(yōu)惠服務(wù)。高中低檔包席應(yīng)有盡有，適合不同需求的消費者選擇. 在滿漢樓訂餐實行一站式貼心服務(wù)；免費策劃各類專業(yè)宴席、皇帝主持、格格精彩獻(xiàn)禮。

她大膽開拓創(chuàng)新，拼搏奮進(jìn)，取得了突出的業(yè)績。在其領(lǐng)導(dǎo)下企業(yè)為中國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。由于貢獻(xiàn)突出其本人及企業(yè)榮獲以下榮譽稱號：

2000年，滿漢樓榮獲年度先進(jìn)集體標(biāo)兵光榮稱號；

2002年5月，張旭當(dāng)選哈爾濱市道外區(qū)人大代表；

2003年3月，張旭被哈爾濱市婦女聯(lián)合會授予“哈爾濱市三八紅旗手”；

2003年8月，滿漢樓被黑龍江省飲食協(xié)會、黑龍江省飯店協(xié)會、黑龍江省旅游協(xié)會、黑龍江省餐飲烹飪行業(yè)協(xié)會授予“黑龍江省餐飲業(yè)五十強(qiáng)單位”；

2004年7月，張旭被黑龍江省婦女聯(lián)合會授予“黑龍江百行百業(yè)女性創(chuàng)業(yè)精英”榮譽稱號；

2004年9月，張旭被共青團(tuán)道外區(qū)委員會、道外區(qū)勞動和社會保障局、哈爾濱市道外區(qū)地方稅務(wù)局、哈爾濱市工商行政管理司道外分局、哈爾濱市工商行政管理局太平分局授予“道外區(qū)首屆十大杰出青年創(chuàng)業(yè)能人”；

2004年10月，滿漢樓被黑龍江省改革開放系列成果展示活動組委會授予“黑龍江省名優(yōu)酒店”；

2005年，張旭被黑龍江日報社授予“就業(yè)幫扶愛心大使”；

2005年1月，滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區(qū)私營企業(yè)協(xié)會授予“二四年度先進(jìn)私營企業(yè)”；

2005年6月，滿漢樓被哈爾濱市環(huán)境保護(hù)局授予“環(huán)保自律誠信綠色業(yè)戶”；

2006年5月，張旭當(dāng)選哈爾濱市人大代表；

2006年1月，滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區(qū)私營企業(yè)協(xié)會授予“二五年度先進(jìn)私營企業(yè)”；

2006年7月，滿漢樓被中國質(zhì)量與品牌黑龍江市場調(diào)查中心授予“黑龍江金牌誠信單位”稱號；

2006年，滿漢樓被南崗區(qū)勞動和社會保障局授予“信得過單位”；

2006年，滿漢樓被黑龍江消費者協(xié)會授予“3.15明星單位”；

2007年3月，張旭被哈爾濱市工商聯(lián)、哈爾濱市總商會、哈爾濱市企業(yè)聯(lián)合會、哈爾濱市企業(yè)家協(xié)會、哈爾濱市工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會、哈爾濱市電視合授予“2006年度哈爾濱（首屆）經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物評選活動”巾幗風(fēng)采突出貢獻(xiàn)獎；

2007年，滿漢樓被哈爾濱市工商行政管理局南崗分局、哈爾濱市南崗區(qū)私營企業(yè)協(xié)會授予“二六年度先進(jìn)私營企業(yè)”；

2007年6月，哈爾濱市香坊區(qū)人民政府授予滿漢樓“二六年度餐飲服務(wù)業(yè)環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位稱號”。

2008年，張旭榮獲哈爾濱市香坊區(qū)“三八紅旗手” 榮譽稱號。

2008年，張旭榮獲哈爾濱市第六屆“十大杰出婦女” 榮譽稱號。

2009年，張旭榮獲二九年度先進(jìn)私營企業(yè)標(biāo)兵榮譽稱號。

2016年11月，滿漢樓入圍龍江力量--2016龍江企業(yè)社會責(zé)任榜的評選活動，經(jīng)過市宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和專家組的逐一評審，最終獲得“持之以恒”獎，這一獎項標(biāo)志著，滿漢樓對社會的責(zé)任、對愛心事業(yè)的持之以恒。

在張旭女士的帶領(lǐng)下，滿漢樓十幾年如一日堅持依法納稅，以納稅這種最直接的方式為國家、社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，被評為黑龍江省私營企業(yè)誠信納稅先進(jìn)單位。

近年來，她以貢獻(xiàn)社會為己任，積極地以實際行動為政府排憂解難，為支持國家“下崗促進(jìn)再就業(yè)工程”，累計安排下崗職工再就業(yè)500余人，農(nóng)民工1000余人，為維護(hù)社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。