電器自動化專業(yè)論文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的電器自動化專業(yè)論文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：電器自動化專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：自動化生產(chǎn)線；教學(xué)方法；電機(jī)與電氣控制；PLC；課程設(shè)計

中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1006-5962（2013）02-0027-02

高職機(jī)電一體化專業(yè)課程設(shè)置的培養(yǎng)目標(biāo)是：面向工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，電氣控制系統(tǒng)制造公司、機(jī)電設(shè)備制造公司、機(jī)電設(shè)備、電氣設(shè)備、工控設(shè)備制造公司或公司、科技開發(fā)公司，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，全面發(fā)展，適應(yīng)本專業(yè)相對應(yīng)職業(yè)崗位的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，主要崗位群定位是自動化設(shè)備安裝員、自動化設(shè)備調(diào)試員、中高級維修電工等，本專業(yè)有五個主干學(xué)科：電氣工程、電子工程、機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程，都是為了崗位需要設(shè)置的專業(yè)知識。其中《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》作為一門核心專業(yè)課在第四學(xué)期進(jìn)行了貫穿和綜合。

1自動化生產(chǎn)線的課程設(shè)置

機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)能力有：識圖繪圖能力、機(jī)電安裝調(diào)試維修能力、電控系統(tǒng)調(diào)試檢修能力、自動線調(diào)試維護(hù)能力、機(jī)電設(shè)備管理能力及機(jī)電產(chǎn)品營銷能力等?！蹲詣踊a(chǎn)線安裝與調(diào)試》前序課程有PLC技術(shù)、傳感器技術(shù)、電機(jī)與控制，后序課程有機(jī)床維修等。在我們所要實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)中知識目標(biāo)涉及到：機(jī)械手工作原理、握機(jī)械手控制原理、機(jī)械手氣動原理、熟悉安全操作規(guī)程；能力目標(biāo)有：對已安裝的機(jī)械手機(jī)械部件進(jìn)行測量；對機(jī)械手的氣路進(jìn)行基本調(diào)試；根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障部位；檢查分析、找到故障點并分析解決故障；遵守安全操作規(guī)程；素質(zhì)目標(biāo)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度、規(guī)范的操作習(xí)慣、創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、自主學(xué)習(xí)精神及溝通能力。

此核心課程以項目驅(qū)動教學(xué)開展課程教學(xué)，提升學(xué)生的職業(yè)能力，以具體自動化生產(chǎn)線為載體，融合認(rèn)知、安裝、調(diào)試和檢測等內(nèi)容，實現(xiàn)教、學(xué)、做、評一體化教學(xué)，突出課程的職業(yè)性、實踐性和開放性。以學(xué)生為主體，采取多樣化教學(xué)方法。以自動化設(shè)備改造為工作過程，涉及電路圖分析、電氣圖設(shè)計、程序設(shè)計、設(shè)備組裝、設(shè)備運行調(diào)試、設(shè)備檢測、設(shè)備維護(hù)等行動領(lǐng)域，設(shè)置六個學(xué)習(xí)情境：零配件拆裝、傳感器檢測、氣路檢測、異步電機(jī)檢測、步進(jìn)電機(jī)檢測、整體檢測調(diào)試，分成20個任務(wù)。

項目一：供料站的安裝，有機(jī)械拆裝、氣路拆裝、電器拆裝三個任務(wù)；項目二：加工站的安裝，設(shè)計任務(wù)有加工站組裝、光電傳感器檢測、限位傳感器檢測三個任務(wù)；項目三：裝配站的安裝，設(shè)計任務(wù)有裝配站組裝、電磁閥檢測、氣缸檢測三個任務(wù)；項目四 ：分揀站的安裝，設(shè)計任務(wù)有分揀站組裝、傳送帶的檢測、異步電機(jī)的檢測、變頻器的檢測四個任務(wù)；項目五：輸送站的安裝，設(shè)計任務(wù)有輸送站組裝、光纖傳感器檢測、機(jī)械手檢測、步進(jìn)電機(jī)的檢測、溜板檢測四個任務(wù)；項目六：整體運行調(diào)試，有PLC控制網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、程序編寫、綜合調(diào)試三個任務(wù)。

2自動化生產(chǎn)線的教學(xué)方法與評價設(shè)計

2.1教學(xué)方法。

（1）講授法：講解項目任務(wù)，傳授項目任務(wù)相關(guān)的知識點，針對學(xué)生實施過程中出現(xiàn)的不足進(jìn)行知識點的說明。

（2）現(xiàn)場教學(xué)法：在符合生產(chǎn)要求的工作環(huán)境中進(jìn)行操作技能和維修應(yīng)用能力實踐，提高職業(yè)氛圍，在工作過程中提升學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和崗位適應(yīng)能力。

（3）任務(wù)驅(qū)動法：將教學(xué)過程融入項目任務(wù)中，讓學(xué)生自主討論分析實施，學(xué)生在工作過程中得到知識。

（4）小組討論法：學(xué)生每六～八人為一個小組，小組討論分析，討論解決，分工協(xié)作完成項目任務(wù)。

六步教學(xué)實施：明確任務(wù)、討論分析、制定方案、檢測故障、檢驗效果、總結(jié)分析。老師交代目標(biāo)，注意觀察和記錄小組對現(xiàn)象分析情況，解答學(xué)生提出的問題，對跟主題分析偏離太遠(yuǎn)的小組予以引導(dǎo)，讓學(xué)生自行摸索，在后期對學(xué)生可能會引起事故或損壞設(shè)備和工具的異常操作給予糾正，最后老師組織小組進(jìn)行故障排除工作匯報，互評，并對每組進(jìn)行考核評價，再引導(dǎo)學(xué)生自行總結(jié)。

2.2評價設(shè)計。

課程采用過程考核與期終考核相結(jié)合、企業(yè)考核與校內(nèi)項目考核相結(jié)合、教師考核與學(xué)生考核相結(jié)合的多元化考核方式，利于理論聯(lián)系實際，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)新和思考，更督促他們到實際中去發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，去尋找合適自己的項目和課題。

課程考核為：校內(nèi)項目，企業(yè)，綜合實訓(xùn)三大類。當(dāng)堂課的考核有：教師考核、小組互評、小組自評；教師考核內(nèi)容為五項：任務(wù)分析情況，實施方案制定，任務(wù)完成質(zhì)量、分工協(xié)作精神、故障檢測手段、安全操作規(guī)范、小組總結(jié)。

和很多專業(yè)課一樣，多種教學(xué)方法和全面的評價方案，有效保證了教學(xué)效果。

3相關(guān)課教學(xué)

3.1電機(jī)與電氣控制的教學(xué)。

本課程以發(fā)電機(jī)為主題，以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以工廠實用型電氣控制系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試與維護(hù)情景教學(xué)為主線貫穿全課程，用實物進(jìn)行直觀性教學(xué)，使學(xué)生感性認(rèn)識強(qiáng)，理性認(rèn)識夠。

典型的教學(xué)任務(wù)有三相異步電動機(jī)全壓啟動、三相異步電動機(jī)長動控制、三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、三相異步電動機(jī)延時啟動控制（或三相異步電動機(jī)Y-降壓啟動）、機(jī)械手控制等。

課程特色是學(xué)生充分利用所學(xué)知識、網(wǎng)絡(luò)資源、閑瑕時間作為期三個月的“繼電控制課程設(shè)計”。任務(wù)書要求能夠根據(jù)功能要求選擇個元器件的類型及其型號；了解個元器件的工作原理和使用方法；把各元器件連接起來實現(xiàn)本課程設(shè)計的要求。設(shè)計內(nèi)容和要求：兩臺電動機(jī)都存在重載啟動的可能，任何一級傳送帶停止工作時，其他傳送帶都必須停止工作，控制線路有必要的保護(hù)環(huán)節(jié)，有故障報警裝置。課程設(shè)計書要有課題介紹、題目、摘要、總體方案設(shè)計、設(shè)計目的、控制要求、設(shè)計要求、 硬件選型、主電路原理圖的設(shè)計、 控制電路原理圖的設(shè)計、重載保護(hù)電路設(shè)計、欠壓保護(hù)電路設(shè)計、總結(jié)。

3.2PLC教學(xué)。

PLC是可編程序邏輯控制器（Programmable Logic Controller）的簡稱，早期是一種開關(guān)邏輯控制裝置，隨著計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，其控制核心采用微處理器，功能有了極大擴(kuò)展，除了最廣泛的取代傳統(tǒng)的繼電器-接觸器控制的開關(guān)量邏輯控制外，還有過程控制，數(shù)據(jù)處理，通信聯(lián)網(wǎng)與顯示打印，PLC接口采用光電隔離，實現(xiàn)了PLC的內(nèi)部電路與外部電路的電氣隔離，減小了電磁干擾。

PLC有5種編程語言：

（1）順序功能圖（SFC）。

順序功能圖常用來編制順序控制類程序，包含步、動作、轉(zhuǎn)換三個要素。順序功能編程法是將一個復(fù)雜的控制過程分解為小的工作狀態(tài)，這些狀態(tài)按順序連接組合成整體的控制程序。

（2）梯形圖（LD）。

梯形圖沿襲了繼電器控制電路的形式，是在常用的繼電器、接觸器邏輯控制基礎(chǔ)上簡化了符號演變而來的，形象、直觀、實用，電氣技術(shù)人員容易接受，要求用帶CRT屏幕顯示的圖形編程器才能輸入圖形符號，是目前用得最多的一種PLC編程語言。

（3）功能塊圖（FBD）。

功能圖編程語言是用邏輯功能符號組成的功能塊來表達(dá)命令的圖形語言，與數(shù)字電路中的邏輯圖一樣，極易表現(xiàn)條件與結(jié)果之間的邏輯功能。

（4）指令表（IL）。

采用經(jīng)濟(jì)便攜的編程器將程序輸入到可編程控制器就用指令表，使用的指令語句類似微機(jī)中的匯編語言。指令表程序較難閱讀，其中的邏輯關(guān)系很難一眼看出，所以在設(shè)計時一般使用梯形圖語言。如果使用手持式編程器，必須將梯形圖轉(zhuǎn)換成指令表后再寫入PLC，在用戶程序存儲器中，指令按步序號順序排列。

（5）結(jié)構(gòu)文本（ST）是文字語言。

編程語言的學(xué)習(xí)是PLC教學(xué)的一項重要內(nèi)容，中間加以不同的應(yīng)用實例：順序控制電路、常閉觸點輸入信號的處理，使用多個定時器接力定時的時序控制電路、三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路、鉆床刀架運動控制系統(tǒng)的設(shè)計，LED數(shù)碼管顯示設(shè)計，還經(jīng)常根據(jù)繼電器電路圖設(shè)計梯形圖。

增加的學(xué)習(xí)情境還常有如下任務(wù)：洗手間的沖水清洗控制、進(jìn)庫物品的統(tǒng)計、競賽搶答器裝置設(shè)計、彩燈或噴泉PLC控制；尋找數(shù)組最大值并求和運算、電熱水爐溫度控制等。

3.3單片機(jī)。

單片微型計算機(jī)就是將CPU、RAM、ROM、定時/計數(shù)器和多種接口都集成到一塊集成電路芯片上的微型計算機(jī)。用于示波器、報警系統(tǒng)、移動電話、彩電等日常方面，在智能儀器儀表、工業(yè)控制、家用電器、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信領(lǐng)域、醫(yī)用設(shè)備領(lǐng)域、工商，金融，科研、教育，國防航空航天等領(lǐng)域也都有廣泛應(yīng)用。

數(shù)據(jù)大都在單片機(jī)內(nèi)部傳送，運行速度快，抗干擾能力強(qiáng)，可靠性高，微型單片化集成了如看門狗、AD/DA等更多的其它資源。教學(xué)內(nèi)容以80C51為核心講授單片機(jī)的的引腳、存儲器組織結(jié)構(gòu)、典型語句，以實例應(yīng)用為線索：單燈受控閃爍、P1口外接8只LED發(fā)光二極管模擬彩燈、單片機(jī)做加、減、乘、除運算等項目。各子任務(wù)都作硬件電路及工作原理分析、主程序流程圖設(shè)計、源程序的編輯、編譯、下載、單片機(jī)的I/O接口分配及連接。

教學(xué)采用ISP-4單片機(jī)實驗開發(fā)板，可以完成大量的單片機(jī)學(xué)習(xí)、開發(fā)實驗，對學(xué)習(xí)單片機(jī)有極大的幫助。該板采用在線可編程的AT89S51單片機(jī)，有程序下載功能，可將編輯、編譯、調(diào)試好的單片機(jī)代碼下載到AT89S51單片機(jī)中。

3.4變頻器技術(shù)及應(yīng)用。

變頻技術(shù)讓學(xué)生熟練掌握各種電力電子器件的工作原理、主要參數(shù)、驅(qū)動電路與保護(hù)技術(shù)；掌握交-直-交變頻器、交-交變頻器、諧振型變頻的工作原理和應(yīng)用范圍；掌握脈寬調(diào)制控制、矢量控制和直接轉(zhuǎn)矩控制等先進(jìn)技術(shù)；了解變頻器與感應(yīng)電動機(jī)組成變頻調(diào)速系統(tǒng)、變頻器與雙饋電機(jī)組成調(diào)速系統(tǒng)、變頻器與同步電動機(jī)組成變頻調(diào)速系統(tǒng)，掌握電力電子電機(jī)系統(tǒng)的組成、工作原理、控制方法、運行特性等，是強(qiáng)電應(yīng)用和現(xiàn)代技術(shù)推廣的有力體現(xiàn)。

3.5傳感器與自動檢測技術(shù)。

傳感器技術(shù)代替人的感觀，在各種環(huán)境下應(yīng)用，檢測技術(shù)是一套有效的反應(yīng)體系，包括信息的獲得、測量方法、信號的變換、處理和顯示、誤差的分析以及干擾的抑制、可靠性問題等。因此掌握常用傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)、性能，并能正確選用，了解傳感器的基本概念和自動檢測系統(tǒng)的組成，對常用檢測系統(tǒng)有相應(yīng)的分析與維護(hù)能力。對工業(yè)生產(chǎn)過程中主要工藝參數(shù)的測量能提出合理的檢測方案，能正確選用傳感器及測量轉(zhuǎn)換電路組成實用檢測系統(tǒng)的初步能力。

教學(xué)過程進(jìn)行小論文制作，讓學(xué)生提高計算機(jī)應(yīng)用水平，使學(xué)生從文字處理水平提高到辦公處理水平。對分節(jié)、目錄、文獻(xiàn)標(biāo)識作嚴(yán)格要求。題目如數(shù)字顯示電子稱、基于霍爾傳感器的轉(zhuǎn)速表、單片機(jī)電子秤研究、光纖測溫儀、煙霧報警器、小車尋跡設(shè)計、電熨斗自動恒溫系統(tǒng)、電渦流探傷、電感測厚儀等。

4畢業(yè)論文指導(dǎo)分析

畢業(yè)論文專業(yè)聯(lián)系實際，通常小型自動化系統(tǒng)以單片機(jī)為主，大型自動化生產(chǎn)線以PLC為主，系統(tǒng)運行動力離不開電機(jī)，觀察離不開傳感器，調(diào)速可用變頻器，綜合所學(xué)，學(xué)生的論文涉及廣泛，有效教學(xué)可對應(yīng)從如下方面?zhèn)戎刂笇?dǎo)。

4.1立意選題。

根據(jù)實際和研究方向做好側(cè)重和體現(xiàn)，如“觸摸屏控制的堿液配置系統(tǒng)”和“兩種液體混合裝置的PLC控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)性和方向性，“車庫自動門的PLC自動控制”和“測速雷達(dá)信號處理系統(tǒng)”的檢測指標(biāo)要求等。

4.2材料整合。

在任務(wù)要求明確的基礎(chǔ)上，首先確定相關(guān)技術(shù)指標(biāo)，對應(yīng)查找并列出論文結(jié)構(gòu)，一份畢業(yè)論文至少含有三到五門課的內(nèi)容，對應(yīng)于研究方向進(jìn)行相應(yīng)編排和取舍。

4.3技術(shù)處理。

所搜集圖片的背景往往有水印，要去掉，圖片按要求進(jìn)行不同方向的剪切。圖表里的文字應(yīng)是五號或小五，注意表格標(biāo)題要單獨標(biāo)出等等格式要求。流程圖、梯形圖的設(shè)計與表現(xiàn)。

多種教學(xué)方法和理論聯(lián)系實際教出具有學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用創(chuàng)造練就出具有競爭力的學(xué)生，專業(yè)課的有效教學(xué)和畢業(yè)論文的順利設(shè)計將顯示本專業(yè)沉甸甸的含金量。

參考文獻(xiàn)

[1]呂景全.《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》，中國鐵道出版社，2010年7月

[2]馬玉春.《電機(jī)與電氣控制》，北京交通大學(xué)出版社，2011年1月

[3]李建新.《可編程控制器原理及應(yīng)用》，機(jī)械工業(yè)出版社，2012年9月

第2篇：電器自動化專業(yè)論文范文

【關(guān)鍵詞】自動化專業(yè)英語;一體化;教學(xué)

一、引言

自動化專業(yè)英語課本是高校自動化專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)課，一般分為3個學(xué)期來學(xué)習(xí)，教學(xué)課時大約在60～80左右，但是，我們學(xué)校只是每周2課時，也是第一次開課，得到的重視度不高。實際上，近年來，隨著自動化技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)的自動化設(shè)備和產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，國外許多企業(yè)的產(chǎn)品和設(shè)備的使用手冊及說明書都是用英文編寫的，此外，優(yōu)秀的仿真軟件、前沿學(xué)科的研究論文、自動化專業(yè)優(yōu)秀教材、互聯(lián)網(wǎng)上大量的專業(yè)技術(shù)信息等多數(shù)也是英文的。不少學(xué)生畢業(yè)后，在工作中仍會面臨查閱大量英文資料的問題，沒有良好的專業(yè)英語知識，他們很可能會失去來之不易的工作。所以，專業(yè)英語的學(xué)習(xí)對自動化專業(yè)學(xué)生來說不是可有可無、無關(guān)緊要的，而是必不可少和十分重要的。

二、認(rèn)識一體化教學(xué)

一體化教學(xué)體系，就是整理融會教學(xué)環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力的理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)作為一個整體考慮，單獨制定教學(xué)計劃與大綱，構(gòu)建職業(yè)能力整體培養(yǎng)目標(biāo)體系，通過各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實來保證整體目標(biāo)的實現(xiàn)。一體化教學(xué)是近年來職業(yè)教育的方法，旨在提高被教育者的綜合素質(zhì)，采用理論教學(xué)與實踐相結(jié)合的方法。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)實現(xiàn)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求。因此，構(gòu)建一個以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)為本位的符合職業(yè)教育目標(biāo)要求的教學(xué)體系顯得尤為重要。這種教學(xué)體系就是一體化教學(xué)體系。通過一體化教學(xué)，可以達(dá)到以下幾個轉(zhuǎn)變：教學(xué)從“知識的傳遞”向“知識的處理和轉(zhuǎn)換”轉(zhuǎn)變;教師從“單一型”向“行為引導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變;學(xué)生由“被動接受的模仿型”向“主動實踐、手腦并用的創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變;教學(xué)組織形式由“固定教室、集體授課”向“室內(nèi)外專業(yè)教室、實習(xí)車間”轉(zhuǎn)變;教學(xué)手段由“口授、黑板”向“多媒體、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化教育技術(shù)”轉(zhuǎn)變，從而以“一體化”的教學(xué)模式體現(xiàn)職業(yè)教育的實踐性、開放性、實用性。

三、自動化專業(yè)英語一體化教學(xué)探討

1、教材內(nèi)容的合理安排

全書有3部分組成，即電力電子技術(shù)基礎(chǔ)篇、樓宇智能化技術(shù)篇、電氣自動控制技術(shù)篇。內(nèi)容基本涵蓋了電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、儀器儀表使用與維護(hù)、電能輸送、電力系統(tǒng)監(jiān)控、繼電器工作原理、樓宇智能化、辦公自動化、可編程邏輯控制器、傳感器技術(shù)、自動化控制技術(shù)等，內(nèi)容豐富、題材廣泛。分為24單元，每個單元包括課文、生詞、專業(yè)術(shù)語、長難句解析、翻譯技巧和閱讀材料。

由于內(nèi)容多、知識面廣、課時有限，在授課過程中，要結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生所學(xué)的專業(yè)課程合理安排教學(xué)內(nèi)容。具體來講，對于一些次要和簡單的內(nèi)容可以不進(jìn)行課堂講解，由學(xué)生自學(xué)。比如電力輸送、繼電器工作原理、樓宇智能化作為學(xué)習(xí)專業(yè)課的輔助內(nèi)容，可以安排學(xué)生自學(xué)，教師答疑;電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、儀表儀器使用與維護(hù)、辦公自動化等每部分可以安排2-3個學(xué)時，做到精講精練，掌握重點。在教學(xué)進(jìn)度的安排上，在學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)《專業(yè)英語》時，由于學(xué)生初次接觸專業(yè)英語，教學(xué)進(jìn)度要放慢，而在學(xué)生逐漸了解了專業(yè)英語的特點、句子結(jié)構(gòu)特點以及一些基本的專業(yè)詞匯后，可以加快教學(xué)進(jìn)度。這樣根據(jù)學(xué)生不同時期的具體情況合理選取教學(xué)內(nèi)容、精心安排教學(xué)進(jìn)度，有利于學(xué)生對知識的吸收和理解。

2.現(xiàn)場教學(xué)

專業(yè)英語不同于基礎(chǔ)英語，它偏重于專業(yè)知識，特點就是理論與現(xiàn)實緊密結(jié)合。以前我們的教學(xué)僅局限于教室，學(xué)生僅僅從課本上獲得一些抽象的專業(yè)詞匯和語法知識，離開課程后對所學(xué)的知識沒有太深的印象。為了加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶，在專業(yè)英語教學(xué)過程中可以嘗試了現(xiàn)場教學(xué)，將課堂內(nèi)封閉的英語學(xué)習(xí)與現(xiàn)場結(jié)合起來，一方面可以將專業(yè)知識融進(jìn)英語教學(xué)當(dāng)中，在獲得語言知識的同時，也學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，有助于提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì);另一方面能加強(qiáng)教學(xué)的互動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在講解《Integrated Circuit》和《Multimeter and Oscilloscopes 》時，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)實訓(xùn)室或?qū)嵙?xí)工廠，對照實物，模擬現(xiàn)場所使用的有關(guān)用語，結(jié)合專業(yè)知識，避免了專業(yè)英語教學(xué)脫離現(xiàn)場實際的空洞乏味，將抽象和形象思維靈活運用在教學(xué)中。教師設(shè)置不同場景，與學(xué)生進(jìn)行簡單的對話。通過簡單的問答，學(xué)生易于將具體部件與專業(yè)詞匯、術(shù)語聯(lián)系起來記憶，印象深刻，學(xué)習(xí)效果好，以達(dá)到理論和實踐相結(jié)合的一體化教學(xué)目標(biāo)。

3、實物教學(xué)

有些章節(jié)所講述的內(nèi)容，可以通過實物教學(xué)幫助學(xué)生理解課文。通過實物教學(xué)，學(xué)生可以將生動直觀的視覺信息與課本內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，加深對全文的理解。在學(xué)習(xí)《Resistor，Capacitor and Inductor 》和《Generators and Motors》時，可以從實訓(xùn)室借來各種電阻、電容、電感元器件，及發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的模型，逐一介紹。為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，教師每拿出一種元器件或模型，讓學(xué)生用英語說出其屬于什么器件或模型及其特點。通過這種一體化的教學(xué)方式，可以使內(nèi)容由抽象變得具體有趣，加深學(xué)生對專業(yè)詞匯和實物的聯(lián)系，便于記憶。

4、多媒體教學(xué)

隨著自動化技術(shù)的快速發(fā)展，大量先進(jìn)的自動化設(shè)備和產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，為了跟上自動化技術(shù)發(fā)展的步伐，我們可以從網(wǎng)絡(luò)和雜志上搜集一些新技術(shù)、新產(chǎn)品的英文資料，上課時利用多媒體設(shè)備將這些資料圖文并茂的展現(xiàn)在學(xué)生面前，指導(dǎo)學(xué)生如何對這些信息量較大的專業(yè)英文資料進(jìn)行快速地閱讀和翻譯，并留一些內(nèi)容讓學(xué)生課后進(jìn)行閱讀和翻譯練習(xí)，這樣在提高了學(xué)生的英語應(yīng)用能力的同時也擴(kuò)充了學(xué)生的知識面，更是讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)英語的重要性和必要性。如在學(xué)習(xí)《Resistor，Capacitor and Inductor 》，相關(guān)的單元也可在網(wǎng)絡(luò)上搜索到一些詳細(xì)的補充材料及圖片資料。以引起學(xué)生的好奇心，很容易就使他們接受了所學(xué)內(nèi)容，并且課堂氣氛活躍。

四、結(jié)論

一體化教學(xué)模式與強(qiáng)調(diào)實踐的英語教學(xué)相契合，可以充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和能動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過一體化教學(xué)，學(xué)生學(xué)以致用，既應(yīng)用和鞏固了知識，語言交際能力和綜合能力也可大大提高，以取得明顯的成效。不過學(xué)校應(yīng)該結(jié)合各專業(yè)完善一體化教學(xué)的教學(xué)設(shè)施，為英語課外活動提供條件。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：電器自動化專業(yè)論文范文

論文關(guān)鍵詞：電氣控制及PLC；項目教學(xué)；教學(xué)效果

電氣控制及PLC應(yīng)用課程是電氣控制及自動化專業(yè)的主干課程，其內(nèi)容與工程應(yīng)用緊密結(jié)合，在工業(yè)自動化控制、智能儀器儀表、精密加工、數(shù)控機(jī)床以及機(jī)電一體化技術(shù)等領(lǐng)域中得到日益廣泛的應(yīng)用。本課程是浙江工業(yè)大學(xué)（我校）電氣工程及自動化教育專業(yè)和機(jī)械工程及自動化教育的專業(yè)必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)電氣控制和可編程控制器應(yīng)用技術(shù)基本知識外，還以提高學(xué)生的素質(zhì)和全面能力為宗旨。具體教學(xué)要求是熟悉常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性及應(yīng)用，掌握繼電接觸器控制系統(tǒng)基本分析和設(shè)計能力，掌握典型電氣控制電路的分析和設(shè)計方法，掌握可編程控制器的工作原理及結(jié)構(gòu)特點，熟練掌握基本邏輯指令的應(yīng)用，掌握步進(jìn)順控指令編程方法及應(yīng)用，了解PLC網(wǎng)絡(luò)及通訊基本知識，繼電接觸器控制系統(tǒng)基本分析能力，特別是掌握典型電氣控制電路的分析能力，重點是S7-224/S7-300可編程序控制器的編程技術(shù)、通信模式及調(diào)試技巧。

項目教學(xué)是以項目實施為主線有效組織理論和實踐知識，師生共同實施并完成一個“項目”為主要學(xué)習(xí)方式的教學(xué)活動，是建立在建構(gòu)主義和情景學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)上體現(xiàn)行動導(dǎo)向教育理念的教學(xué)方法，將傳授知識為主的傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瓿身椖?、職業(yè)體驗和解決問題為主的多維互動式的教學(xué)模式，在職業(yè)教育的專業(yè)課程教學(xué)中得到越來越廣泛的應(yīng)用。通過項目實施過程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的理論知識及掌握必備的專業(yè)技能，突出知識的學(xué)習(xí)服務(wù)于職業(yè)能力的建構(gòu)。

一、電氣控制及PLC應(yīng)用項目教學(xué)模塊

實施項目教學(xué)，項目的選取要具有典型性、代表性和全面性，以往的教學(xué)選取的項目經(jīng)?；谛№椖縼斫虒W(xué)，僅能說明一個知識點或某個問題，綜合知識無法體現(xiàn)，這樣各知識點之間彼此孤立，章節(jié)的聯(lián)系比較匱乏，彼此的知識點無法連貫，邏輯關(guān)系無法得到梳理，不能對學(xué)生的綜合能力進(jìn)行鍛煉。然而學(xué)生畢業(yè)后往往面對的是比較綜合的工程項目，而他們的知識結(jié)構(gòu)是孤立的，面對綜合設(shè)計一個項目不知道從何處下手，尤其是既需要分析、設(shè)計又要安裝調(diào)試的復(fù)雜的項目無從下手了。學(xué)生不能立即投入到生產(chǎn)實踐中，無奈還要從頭學(xué)起。

基于以上的問題，在展開項目教學(xué)法實施過程中，選取一個比較綜合典型的真實項目——節(jié)能環(huán)保中水回用水處理廠智能控制系統(tǒng)來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。參照教學(xué)大綱和緊扣教材內(nèi)容，根據(jù)項目組成設(shè)計以下主要教學(xué)模塊：（1）項目教學(xué)實施前準(zhǔn)備工作及模擬招投標(biāo)介紹；（2）中水回用水廠供配電介紹及用電安全；（3）中水回用水廠的用到的低壓電器設(shè)備教學(xué)及知識點學(xué)習(xí)；（4）提升泵房、反沖濾池、加礬加氯、送水泵房儀器儀表的電氣控制原理圖、元器件布置圖及施工圖紙設(shè)計；（5）提升泵、鼓風(fēng)機(jī)、反沖泵、送水泵的不同啟動形式設(shè)計；（6）S7-200（含7個從站）和S7-300（含2個主站）PLC設(shè)計及編程；（7）主站PLC與各從站的Proface-Bus及中控制室的通信實現(xiàn)；（8）主站PLC觸摸屏編程及中控室的主機(jī)系統(tǒng)組態(tài)；（9）整個中水回用系統(tǒng)與Intenet通信；（10）項目的竣工及驗收—課程總結(jié)。隨著自動化生產(chǎn)的發(fā)展，該課程涉及到許多新知識、新技術(shù)領(lǐng)域。我們以加強(qiáng)實踐教學(xué)為突破口，以創(chuàng)新為契機(jī)，構(gòu)建以項目為載體的理論實踐一體化教學(xué)模式，符合技術(shù)師范本科專業(yè)的培養(yǎng)特點和定位，既要具備工程性，又要具備師范性，通過課程和專業(yè)訓(xùn)練使學(xué)生成為具有“講師”、“工程師”等知識和能力結(jié)構(gòu)的“雙師型”人才。

二、項目教學(xué)設(shè)計

1.項目教學(xué)設(shè)計

（1）選擇合適的配套教材。我們將電氣工程及自動化教育和機(jī)械工程及自動化教育的專業(yè)崗位對電氣方面的知識和技能需求為目標(biāo)，以就業(yè)單位人才需要為基準(zhǔn)，結(jié)合技術(shù)師范培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)選擇教材。以現(xiàn)行主流PLC為參考，以必需、實用知識為主，加強(qiáng)學(xué)生電氣控制技能的培養(yǎng)，教材的內(nèi)容包括常用低壓控制電器、電氣控制線路的基本原則和基本環(huán)節(jié)、可編程控制器基礎(chǔ)、S7-200PLC的系統(tǒng)配置及質(zhì)量系統(tǒng)、SETP7-Micro/WIN32編程軟件、S7-300和S7-400PLC系統(tǒng)配置與編程及通信及網(wǎng)絡(luò)等；被選取的項目與教材結(jié)合緊密，涵蓋的知識比較吻合，也是現(xiàn)在自動化行業(yè)及大學(xué)競賽的主流技術(shù)。

（2）項目實施前，先完成模擬投標(biāo)及中標(biāo)過程，讓學(xué)生明白項目實施過程中必經(jīng)的流程和步驟，體會真實項目的投標(biāo)中標(biāo)和方案實施的過程。標(biāo)書設(shè)計就是按項目模塊來分類，每進(jìn)行一個模塊就是完成標(biāo)書方案中的一部分。 ?。?）項目教學(xué)模塊借助組態(tài)軟件給出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組態(tài)圖，標(biāo)出了每個模塊應(yīng)完成的項目任務(wù)，根據(jù)模塊工作量和知識的多少合理安排課時。每個模塊預(yù)先提出問題，讓學(xué)生先思考，鼓勵學(xué)生發(fā)揮與創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生人數(shù)，恰當(dāng)分組，每組模擬為一個施工團(tuán)隊，選出隊長，由其對整個組的人員進(jìn)行協(xié)調(diào)分工，課前每組先設(shè)計一套實施項目模塊的方案，課間展開討論，老師甄別或指出最佳方案及實施方法，課后留給學(xué)生擴(kuò)展的空間。

（4）對要完成的項目教學(xué)任務(wù)要提出具體要求。如基本的工廠供配電；常用的低壓電器；基本的電氣控制及啟動方式；電氣原理圖、元器件圖、施工圖繪制；PLC編程、通信、組態(tài)等。課后要求學(xué)生提交項目教學(xué)實訓(xùn)報告，電子圖紙，學(xué)生團(tuán)隊自己評價，教師講評驗收。

（5）師生共要明確項目教學(xué)過程中要重點鍛煉和加強(qiáng)的知識點。力求既全面又重點突出，能最大限度的鍛煉技能；對于項目實施過程中可能遇到的難點，要及時為學(xué)生重點講解及輔助突破。

（6）每個項目模塊怎么實施，什么時間實施計劃要詳盡、人員分工要明確。幫助學(xué)生完成各個項目模塊的實施內(nèi)容及計劃表，開學(xué)二周制定好計劃，同時要及時拓展學(xué)生視野，項目團(tuán)隊制定良好激勵機(jī)制和完善的管理制度，立爭協(xié)調(diào)高效的完成項目任務(wù)。

三、項目教學(xué)具體實施

（1）在理論教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生運用電機(jī)拖動及自動控制原理的基礎(chǔ)知識，分析PLC專業(yè)課程編程內(nèi)容，強(qiáng)化閉環(huán)控制模型知識的掌握，使學(xué)生能在項目實施過程中體會PLC的智能控制思路。

（2）強(qiáng)化實踐教學(xué)，以實際的節(jié)能環(huán)保中水回用水廠電氣設(shè)備的基本功能、結(jié)構(gòu)組成及電路工作原理的分析為重點，讓學(xué)生學(xué)會分析復(fù)雜的實際電氣設(shè)備的工作原理，具備識讀電路圖、繪制電路圖、設(shè)計電路圖的能力。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生安裝、調(diào)試、維修及維護(hù)自動化常用電氣設(shè)備的能力。對重點應(yīng)用知識在實訓(xùn)室訓(xùn)練，學(xué)生自評，教師嚴(yán)格考評，直到達(dá)到教學(xué)目標(biāo)為止。

（3）教師將自動化現(xiàn)場實際搜集的智能電氣設(shè)備及相關(guān)資料補充到課堂中，并從網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)智能電氣控制系統(tǒng)新技術(shù)，利用組態(tài)軟件做成展示項目，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)展示工程項目的技術(shù)細(xì)節(jié)，如煤礦絞車提升系統(tǒng)、遠(yuǎn)程恒壓供水系統(tǒng)、電廠脫硫智能控制系統(tǒng)等，使學(xué)生直觀、方便地學(xué)到先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識。

（4）將計算機(jī)輔助軟件的使用引入教學(xué)中，如Pro/e繪制電氣原理圖，SETP7-Micro/WIN32編程軟件、組態(tài)6.53的使用、GP-2500觸摸屏的軟件編程等，使學(xué)生既學(xué)到知識的理論知識也拓展了知識面，使他們明白現(xiàn)代化的電氣控制系統(tǒng)是很多先進(jìn)技術(shù)協(xié)調(diào)服務(wù)和集成的綜合效果。

四、教學(xué)考評方法

（1）設(shè)置學(xué)生自我評價機(jī)制，其包括學(xué)生自我評分，也包括組長對每個成員的打分。

（2）設(shè)計項目教學(xué)驗收表格，細(xì)化子項目注意事項的考評。

（3）每人必須對項目調(diào)試通過，并撰寫實驗報告。

（4）考評計入平時成績，同時加大該項考核在總成績的比重。

第4篇：電器自動化專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：PLC；教學(xué)；思維；學(xué)習(xí)方法

在中等職業(yè)教育當(dāng)中，學(xué)生的動手能力較差。所以在PLC專業(yè)教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生對知識運用的實踐性，這樣才能達(dá)到學(xué)以致用，培養(yǎng)更多實用型人才的目標(biāo)。為此，教師要細(xì)心研究專業(yè)的課程，深入了解這個課程在實踐中的應(yīng)用范圍，不但使學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)為將來快速融入生產(chǎn)實踐中做好知識準(zhǔn)備，而且要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。怎樣找準(zhǔn)中職學(xué)校的教學(xué)與實踐生產(chǎn)的結(jié)合點，突出中職教育的特色是需要每一位職業(yè)教育工作者認(rèn)真思考的重點。

一、PLC技術(shù)課程的教學(xué)特點

可編程控制器（programmable logic controller）簡稱PLC，是一門實用性非常強(qiáng)的專業(yè)課程，非常適合于進(jìn)行教學(xué)與實踐結(jié)合的研究。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速成。輸入設(shè)備用于實驗系統(tǒng)的信號采集，接收從各類開關(guān)、按鈕、傳感器等輸入的開關(guān)或模擬信號：邏輯控制部分實現(xiàn)繼電器接觸器硬線路控制或通過PLC對輸入信號進(jìn)行邏輯處理，轉(zhuǎn)換之后的控制信號用于控制執(zhí)行機(jī)構(gòu)，驅(qū)動接觸器、電磁閥，電機(jī)和指示燈等執(zhí)行機(jī)構(gòu)。PLC作為一種通用的工業(yè)自動化裝置，由于其功能強(qiáng)大、操作使用方便、技術(shù)性能穩(wěn)定、運行可靠，在工業(yè)自動化領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，它可按照生產(chǎn)工藝的技術(shù)要求，較好地完成各項技術(shù)指標(biāo)的控制。PLC控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于過程控制、傳動控制、位置控制、通信控制等場合的大部分現(xiàn)代工業(yè)控制領(lǐng)域和部分商用民用控制領(lǐng)域。

二、PLC的教學(xué)方法

1.多媒體演示法

在學(xué)生學(xué)習(xí)PLC原理后還沒有完全掌握時，需要模仿某種現(xiàn)成的梯形圖模式學(xué)著做。那么教師可以利用多媒體控制電腦，演示PLC的編程技巧還有編程方法，以達(dá)到由淺入深的目的。

利用多媒體，還能充分了解網(wǎng)絡(luò)各種不同的編程技巧和方

法。在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了課堂的教學(xué)容量。教學(xué)中采用網(wǎng)絡(luò)試題庫、習(xí)題庫和技能測試庫全程進(jìn)行教學(xué)，可將教學(xué)過程形象化，具體化。

2.反復(fù)練習(xí)法

如果學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過繼電器的控制線路，那么就有了用繼電器設(shè)計控制線路的經(jīng)驗。PLC的梯形圖設(shè)計練習(xí)法，就是要依靠平時所積累的反復(fù)設(shè)計經(jīng)驗來設(shè)計梯形圖。PLC發(fā)展初期就沿用了設(shè)計繼電器電路圖的方法來設(shè)計梯形圖，既在已有的電工接線的繼電器電路圖的基礎(chǔ)上，根據(jù)被控制對象對控制的要求，不斷地修改完善成梯形圖。如電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制，用繼電器控制時，控制電路如圖：

■

我們可以不斷用各種不同的梯形圖聯(lián)系這種控制方法，以求讓學(xué)生達(dá)到融會貫通的目的。學(xué)生會在不知不覺中，熟練地掌握這種梯形圖編程的技巧。

3.現(xiàn)場教學(xué)法

我們在介紹電路時，可在實際的PLC實驗臺前進(jìn)行教學(xué)，配合實際操作，往往能達(dá)到事半功倍的效果?，F(xiàn)場教學(xué)法是以現(xiàn)場為中心，以現(xiàn)場實物為對象，以學(xué)生活動為主體的教學(xué)方法?，F(xiàn)場教學(xué)在校內(nèi)外實訓(xùn)基地進(jìn)行，主要應(yīng)用于PLC程序和接線的布局規(guī)劃、試驗設(shè)計、機(jī)械手的實際運轉(zhuǎn)。

現(xiàn)場教學(xué)法組織或指導(dǎo)學(xué)生到工廠的實訓(xùn)基地進(jìn)行實地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí)，從而獲得新知識或鞏固已學(xué)知識的教學(xué)方法。現(xiàn)場教學(xué)法一般由校外實訓(xùn)教師指導(dǎo)和講解，要求學(xué)生圍繞參觀內(nèi)容收集有關(guān)資料，質(zhì)疑問難，做好記錄，參觀結(jié)束后，整理參觀筆記，寫出書面參觀報告，將感性認(rèn)識升華為理性知識?，F(xiàn)場教學(xué)法可使學(xué)生鞏固已學(xué)的理論知識，掌握最新的前沿知識。

4.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法

給學(xué)生布置探究性的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生查閱資料，對知識體系進(jìn)行整理，再選出代表進(jìn)行講解，最后由教師進(jìn)行總結(jié)。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法可以小組為單位進(jìn)行，也可以個人為單位組織進(jìn)行，它要求教師布置任務(wù)要具體，學(xué)生要積極提問，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法可以讓學(xué)生在完成“任務(wù)”的過程中，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立探索及合作精神。

5.自我總結(jié)法

為了充分拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們通常給學(xué)生留思考題或?qū)τ龅降囊恍┥a(chǎn)問題，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源通過自主學(xué)習(xí)的方式尋找答案，提出解決問題的措施，然后提出討論評價。

自主學(xué)習(xí)法主要應(yīng)用于課程拓展內(nèi)容的教學(xué)，如項目教學(xué)未涉及的PLC實際操作和組裝方法和特點，需要組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)，按照論文的形式撰寫學(xué)習(xí)小論文，交由老師評價?？慑憻拰W(xué)生提出問題、解決問題和總結(jié)編程技巧的能力。

三、PLC的教學(xué)總結(jié)

PLC對學(xué)生而言僅是一門課程，學(xué)過之后在學(xué)校期間運用的機(jī)會很少，加之學(xué)習(xí)內(nèi)容多，時間短，故過后很容易生疏。對一些典型控制的梯形圖在大腦中進(jìn)行固化，對以后PLC梯形圖設(shè)計的重新學(xué)習(xí)及水平提高有著極其重要的作用，而這種固化的實現(xiàn)要通過典型習(xí)題的反復(fù)訓(xùn)練得以實現(xiàn)。達(dá)到目標(biāo)的方法不止一條，往往各有千秋，窮其種類及優(yōu)缺點，是設(shè)計最佳梯形圖及熟練各種指令運用的重要途徑。

第5篇：電器自動化專業(yè)論文范文

自動化認(rèn)識實習(xí)報告一

一、實習(xí)目的和任務(wù)

認(rèn)識實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是實現(xiàn)本專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的主要手段之一。通過實習(xí)使學(xué)生對工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程和主要設(shè)備，以及自動控制在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個全面、感性的認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性和主動性。

其任務(wù)是：通過參觀了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的一般情況，了解自動控制在工業(yè)生產(chǎn)中的作用，了解工廠電氣控制設(shè)備生產(chǎn)狀況，了解電氣控制技術(shù)的新工藝，新設(shè)備及電氣控制的新方向，了解工程技術(shù)人員、生產(chǎn)管理人員在生產(chǎn)和試驗過程中的作用和職責(zé)。

二、實習(xí)時間

20xx年6月21日-20xx年6月25日

三、實習(xí)地點

湘潭市各有關(guān)工廠企業(yè)【湖南京電開關(guān)廠、世通電氣、雙馬電氣、超宇科技和凌天科技】

四、實習(xí)內(nèi)容

20xx.6.22 星期二 多云

今天我們參觀湖南京電開關(guān)廠，該廠位于湘潭市雙擁路27號火炬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，早上8：10后，我們坐車奔赴了目的地。

湖南京電開關(guān)廠是隸屬于國家電網(wǎng)公司中興電力實業(yè)發(fā)展總公司的全資企業(yè)，于1995年成立，廠房面積約7200平方米。注冊資本人民幣壹仟貳佰萬元整，是電力、冶金、礦山、煤炭、化工等行業(yè)高低壓電器和高壓低壓電氣成套設(shè)備的專業(yè)生產(chǎn)廠家,是湖南省電器行業(yè)的重點骨干企業(yè)。

該廠子分為兩層，我們首先參觀了第二層，我們?nèi)サ臅r候，有些工人正在工作，那里的一個師傅給我們介紹了一些產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、原理等方面的知識，限于專業(yè)知識還沒有學(xué)到，部分東西還不能理解。但對這些產(chǎn)品有了感性的認(rèn)識，同學(xué)們參觀時興趣盎然，都對這些以前沒有見到過的東西有著濃厚的興趣，我們幾個同學(xué)走到一個接線工人的工作臺觀察她接線，只見他技術(shù)嫻熟，接線速度很快，而且美觀。我們很多人在旁邊看了好久，都對她的接線技術(shù)贊不絕口，自嘆不如，我們覺得自己在以前的電工實習(xí)上接的線都比這個差了很多，同學(xué)們表示自己一定要多動手，把自己要做的事情做的美觀，就像接線工人接的線一樣結(jié)實、漂亮!

參觀完了第二層，我們來到了第一層，這里沒有工人在生產(chǎn)，有很多的開關(guān)都擺在這里，我以前總覺得開關(guān)是個非常簡單的東西，不就一開一關(guān)嗎?能有什么高級的開關(guān)么?事實證明我錯了，開關(guān)很多，我之所以這么想，就是以前接觸過的都是生活中見到的簡單的開關(guān)。在這里，我們看到了VSI型戶內(nèi)高壓真空斷路器、KYN28A(GZSI)-12戶內(nèi)交流金屬鎧裝抽出式開關(guān)設(shè)備、VJD中壓固封式真空斷路器、GCS型低壓抽出式開關(guān)柜和MNS型低壓成套開關(guān)裝置等設(shè)備。

在這里，我具體GCS型低壓抽出式開關(guān)柜的一些情況，我從掛在那個柜子上的說明書上了解到：這種低壓抽出式開關(guān)柜的主構(gòu)架為兩種,全組合式結(jié)構(gòu)和部分焊接式結(jié)構(gòu);裝置各功能室嚴(yán)格分開, 各功能室主要分為單元式、母線式、電纜式,各單元的作用相對獨立;水平母線采用框后平置式排列布置,以增加母線抗短路電流電動力的能力;電纜間采用上下進(jìn)出線方式;按三相五線制或三相四線制;一個抽屜為一個單元, 抽屜尺寸分為一單元、二單元、三單元、二分之一單元、四分之一單元, 五個尺寸系列, 各單元回路額定電流在630A及以下。抽屜尺寸的變化僅僅為高度的變化, 其寬度、 深度不能變化,相同功能的單元可以互換。

MNS型低壓成套開關(guān)裝置我也了解了一下，它適用于發(fā)電廠、變電站、石油化工、冶金軋鋼、輕工紡織等廠礦企業(yè)和住宅小區(qū)、高層建筑等場所，作為交流50～60Hz，額定工作電壓交流660V及以下的電力系統(tǒng)的配電設(shè)備的電能轉(zhuǎn)換、分配及控制之用。

VSI型戶內(nèi)高壓真空斷路器我也仔細(xì)地看了一下產(chǎn)品說明書，它有很多優(yōu)點，其優(yōu)點之一是：它的觸頭常采取對接式觸頭。因為一般的真空斷路器在分閘狀態(tài)下動靜觸頭的距離只有16mm這么小的距離很難制作出其他形狀的接觸面，而且平直的接觸面瞬間動作電弧的損傷也較小。真空斷路器的優(yōu)點之一是體積小，動靜觸頭要在一個絕對真空的空間內(nèi)動作，如果制作成其他的對接方式也會增加斷路器自身的體積!

說實話，我還不太懂得這些高級開關(guān)設(shè)備的原理，這次在京電開關(guān)廠的參觀使我對電器原理產(chǎn)生了更大的好奇，我一定在大三的時候努力學(xué)好專業(yè)知識，立志以后從事電氣行業(yè)，為電氣事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

自動化認(rèn)識實習(xí)報告二

一、實習(xí)目的

1. 通過親身接觸自動化設(shè)備和實驗器材，并且通過老師及工廠人員的講解，對自動化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識，在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識。

2.加強(qiáng)對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，運用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識，對實習(xí)單位的各項技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)的專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題，找到解決問題的思路和方法，提高分析問題和解決問題的能力。

3.見識電子控制類產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)及維護(hù)等過程，理解自動化專業(yè)的發(fā)展動態(tài)與專業(yè)前景。

4.通過一定的實踐認(rèn)知實習(xí)，為以后的畢業(yè)設(shè)計及論文撰寫做好鋪墊。

5. 讓我們了解到知識與現(xiàn)實之間的差距，提升自己實際的工作能力，領(lǐng)悟到現(xiàn)實工作中我們需要什么，我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展，對我們以后的發(fā)展指明了道路，為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)地點及時間安排

1.實習(xí)地點：

中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司

2.時間安排：

8：30 由武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)

9：20 到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司，開始參觀

11:00 返回學(xué)校

三、實習(xí)單位介紹

中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司(簡稱中冶連鑄，CCTEC)，是由中國冶金科工集團(tuán)(MCC)發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。xxxx年，中冶集團(tuán)在美國《財富》雜志評選的世界企業(yè)500強(qiáng)中，排名第280位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢，是國內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司;xxxx年7月，中冶集團(tuán)宣布，中冶南方合并中冶連鑄，自此，中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

公司主營業(yè)務(wù)為：方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程，板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動化控制系統(tǒng)。自動化專業(yè)認(rèn)識實習(xí)心得。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項優(yōu)勢在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)，從事國內(nèi)外海水淡化項目的投資、建設(shè)和運營。連鑄核心業(yè)務(wù)有：EPC工程總承包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、設(shè)備制造能力的優(yōu)勢，可以為客戶提供各類連鑄機(jī)(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項服務(wù);技術(shù)服務(wù)，事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實力，為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理能力，能夠提供連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包，為客戶帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。

公司人力資源實力：xxxx年初，公司已有職工854人，其中技術(shù)管理人員496人，擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級工程師以上職稱83人。公司在北京設(shè)有自己獨立的研究院，擁有多項自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，每年研發(fā)費用占營業(yè)額的5%#from 本文來自高考資源網(wǎng)gkstk.com end#，研發(fā)實力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地中冶易新科技，設(shè)備制造能力強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成，產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

事業(yè)部/子公司：連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。

四、實習(xí)內(nèi)容

1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司，在實習(xí)開始，由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對公司各個車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，在車間里李師傅對同學(xué)們參觀中的疑問進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過程中，李師傅針對我們專業(yè)對他們車間采用及開發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，這對我專業(yè)知識的認(rèn)識更深了一層。各個車間各司其職，但又緊密聯(lián)系，比如做一臺軋鋼機(jī)，它需要各個車間的配合，從最初的圖紙設(shè)計到最后的零件組裝要求毫無差錯，精密準(zhǔn)確。

對于李師傅介紹的一些簡短又新鮮的名詞如銅排總、分控制機(jī)PID等，同學(xué)們疑惑百出，紛紛提出自己的疑問。而李師傅耐心的為我們在專業(yè)技術(shù)與知識方面進(jìn)行了解惑，電子產(chǎn)品本來就更新速度快，在技術(shù)研發(fā)方面需要什么，大學(xué)生需要具備什么，專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因為他做該公司工作了挺長一段時間，所以對大學(xué)生他很了解，對我們在大學(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求，對專業(yè)知識的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑，讓我受益匪淺。

五、實習(xí)心得與體會

通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)，創(chuàng)新的精神，應(yīng)該擁有一顆隨時接受考驗的心，迎接未知的世界。

實習(xí)期間，我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)，能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的。對自己的專業(yè)也更喜愛，不再迷茫。

第6篇：電器自動化專業(yè)論文范文

隨著技術(shù)的進(jìn)步，成分分析儀器已呈現(xiàn)出使用門檻降低、適用范圍擴(kuò)大、檢測能力增強(qiáng)的趨勢，原本對實驗條件有著苛刻要求的微量樣品分析檢測現(xiàn)在已經(jīng)能夠輕松實現(xiàn)，如質(zhì)譜儀能夠在常壓下對痕量樣品直接進(jìn)行定量分析。而針對微量樣品，大多數(shù)分析儀器并未配備專用的進(jìn)樣裝置，進(jìn)樣操作或依靠實驗人員手動實現(xiàn)，或依賴于體積龐大的三維位移平臺，這對微量樣品的檢測帶來很大不便。因此，設(shè)計一種小型的自動化微量進(jìn)樣裝置具有重要意義。

本文以LabVIEW設(shè)計的上位機(jī)控制單片機(jī)、驅(qū)動步進(jìn)電機(jī)，帶動進(jìn)樣模塊實現(xiàn)取樣—進(jìn)樣，能夠有效提高微量樣品檢測的可操作性，并可實現(xiàn)通量進(jìn)樣，具有結(jié)構(gòu)簡單、成本低廉、使用方便的特點。

2 系統(tǒng)總體設(shè)計

如圖1所示，整個系統(tǒng)由六部分組成：上位機(jī)軟件用LabVIEW編寫，實現(xiàn)人機(jī)交互；以STC12C5410AD單片機(jī)為核心的主控模塊，負(fù)責(zé)實現(xiàn)產(chǎn)生控制信號及各模塊間通信；電機(jī)及驅(qū)動模塊包括步進(jìn)電機(jī)及其驅(qū)動電路，用以實現(xiàn)系統(tǒng)的受控運動；微量進(jìn)樣模塊包括進(jìn)樣器及其支持結(jié)構(gòu)，用來實現(xiàn)取樣和進(jìn)樣；回零模塊通過對射式光電傳感器來對系統(tǒng)進(jìn)行回零動作；清潔模塊通過振動電機(jī)帶動毛刷對完成檢測后的進(jìn)樣器進(jìn)行清潔。

3 系統(tǒng)硬件電路設(shè)計

主控模塊設(shè)計 主控模塊由供電電路、單片機(jī)最小系統(tǒng)及串口通信電路構(gòu)成。供電電路采用220 V轉(zhuǎn)12 V的開關(guān)電源，可直接向電機(jī)驅(qū)動器供電，通過LM2596降壓電路處理后向單片機(jī)及對射式光電傳感器供電。單片機(jī)最小系統(tǒng)采用STC12C5410AD為核心，該型單片機(jī)針對電機(jī)控制設(shè)計，內(nèi)置四路PWM和MAX810專用復(fù)位電路，具有高速、低功耗、抗干擾的特性，體積小、價格低廉，符合小型化和成本控制的要求[1]。串口通信電路以MAX232A芯片為主，實現(xiàn)單片機(jī)與PC之間的通信。

電機(jī)及驅(qū)動模塊設(shè)計 電機(jī)及驅(qū)動模塊實現(xiàn)電能到機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，包括步進(jìn)電機(jī)及其驅(qū)動電路。步進(jìn)電機(jī)屬于數(shù)字執(zhí)行單元，每接收到一個脈沖信號轉(zhuǎn)動一個固定的角度。選取步進(jìn)電機(jī)是由于其具有精度高、無累積誤差、不受負(fù)載變化影響、能瞬間啟動和急速停止的優(yōu)越特性。但步進(jìn)電機(jī)不能直接通電啟動，需要專門的驅(qū)動電路提供脈沖方可正常運轉(zhuǎn)。

本設(shè)計中采用兩相四線制混合式步進(jìn)電機(jī)，內(nèi)部包含兩對繞組，步距角為1.8°，精度可觀。驅(qū)動電路以THB7128高細(xì)分、大功率兩相步進(jìn)電機(jī)專用驅(qū)動芯片為核心，整個電路可分為供電部分、芯片配置部分、信號隔離部分、細(xì)分調(diào)節(jié)部分和輸出電流調(diào)節(jié)部分[2]，如圖2所示。驅(qū)動電流輸出范圍在0～2 A內(nèi)連續(xù)可調(diào)，通過撥碼開關(guān)可實現(xiàn)最高128步細(xì)分。

回零模塊設(shè)計 回零模塊由對射式光電傳感器及其放大電路組成，實現(xiàn)回零動作。由于運動系統(tǒng)存在慣性、摩擦，步進(jìn)電機(jī)可能出現(xiàn)失步等誤差，可能導(dǎo)致進(jìn)樣針的定位出現(xiàn)偏差。通過回零動作，在每次系統(tǒng)上電后對進(jìn)樣針的位置進(jìn)行標(biāo)定，能夠有效消除誤差影響?；亓隳K位置可通過手動調(diào)節(jié)至進(jìn)樣位置后通過螺絲鎖緊，當(dāng)系統(tǒng)上電后自動運行，至標(biāo)定位置處，傳感器受到遮擋，輸出電平翻轉(zhuǎn)，運動停止，標(biāo)定完成。其中，由于傳感器的輸出信號較弱，需經(jīng)三極管放大后才能由單片機(jī)的IO口檢測到。

清潔模塊設(shè)計 在通量進(jìn)樣時，需要對沾有樣品的進(jìn)樣器進(jìn)行清潔，方便再次進(jìn)樣。清潔模塊由軟毛刷、空心杯振動電機(jī)及其控制電路組成，為可拆卸設(shè)計，安裝在進(jìn)樣模塊一側(cè)，具置需根據(jù)運動方向而定。系統(tǒng)上電但處于靜止?fàn)顟B(tài)時，單片機(jī)通過繼電器控制清潔模塊開始工作。在進(jìn)樣過程中，直徑約1 cm的羊毛材質(zhì)的軟毛刷固定于電機(jī)頂端，空心杯振動電機(jī)帶動軟毛刷振動來清潔進(jìn)樣針上沾染的樣品。電機(jī)供電電壓為3 V，通過LM317三端穩(wěn)壓器獲得，繼電器控制電路在接受到單片機(jī)的信號時吸合，控制電機(jī)啟動。

4 微量進(jìn)樣模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計

傳統(tǒng)的進(jìn)樣系統(tǒng)大多采用直線步進(jìn)電機(jī)配合滾珠絲杠，體積龐大，且一次操作只能完成一次進(jìn)樣。本設(shè)計采用履帶式轉(zhuǎn)動結(jié)構(gòu)，大大縮小了裝置體積，降低了成本，并能夠?qū)崿F(xiàn)通量進(jìn)樣。微量進(jìn)樣模塊由進(jìn)樣器、傳動履帶及其支架構(gòu)成，如圖3所示。微量進(jìn)樣的方法中，最為常用、經(jīng)濟(jì)的是采用針狀結(jié)構(gòu)的裝置進(jìn)行取樣、持樣、進(jìn)樣，根據(jù)文獻(xiàn)[3]報道，采用鋼針制作的進(jìn)樣針持樣量最小可達(dá)納升級，完全可滿足大多數(shù)實驗的要求。

本設(shè)計中的進(jìn)樣器由鋼針及其夾持結(jié)構(gòu)組成，鋼針長度約為5 cm，針尖部分經(jīng)過在稀鹽酸中約半小時的浸泡，可獲得纖細(xì)而不均勻的尖端，方便收集微量樣品。傳動履帶采用內(nèi)置鋼絲的聚氨酯材質(zhì)同步帶，強(qiáng)度高，無揮發(fā)性氣味，耐磨耐溫性能好，并能抗多種酸堿和有機(jī)溶劑腐蝕。同步帶內(nèi)側(cè)有梯形齒槽，與配套的同步輪嚙合以保證轉(zhuǎn)動的穩(wěn)定性。傳動履帶外側(cè)等距安裝固定四個進(jìn)樣器，轉(zhuǎn)動時進(jìn)樣器依次在三個位置之間循環(huán)：進(jìn)樣位—清潔位—取樣位—進(jìn)樣位。轉(zhuǎn)動方向可根據(jù)需要改變，但需同時調(diào)整清潔模塊的安裝位置。

5 系統(tǒng)軟件設(shè)計

下位機(jī)設(shè)計 下位機(jī)完成四個功能：

1）系統(tǒng)的初始化；

2）系統(tǒng)上電后自動執(zhí)行回零動作；

3）串口通信；

4）清潔模塊控制。

主程序流程如圖4所示。

上位機(jī)設(shè)計 LabVIEW上位機(jī)軟件實現(xiàn)最頂層的控制：

1）配置串口通信[4]；

2）電機(jī)運行速度及運行方向設(shè)定；

3）電機(jī)啟動和停止控制。

在LabVIEW2013平臺上編寫的上位機(jī)程序負(fù)責(zé)將用戶的命令傳達(dá)至單片機(jī)[5]，可方便地控制單片機(jī)發(fā)出不同頻率的脈沖進(jìn)行10檔調(diào)速、通過。經(jīng)過安裝后的校準(zhǔn)，粗調(diào)可使進(jìn)樣器直接轉(zhuǎn)動至下一個工作位置?？紤]到不同環(huán)境下的需求不同，進(jìn)樣器停止時間不作限制。細(xì)調(diào)一次使單片機(jī)向步進(jìn)電機(jī)發(fā)送一個脈沖，用于對進(jìn)樣器位置進(jìn)行微調(diào)。將VI程序封裝成為可執(zhí)行文件后，能夠方便地在其他PC上安裝并使用?；贚abVIEW編寫的上位機(jī)程序界面如圖5所示。

6 結(jié)語

本文設(shè)計了一種小型自動化微量進(jìn)樣系統(tǒng)，系統(tǒng)由上位機(jī)軟件、主控模塊、電機(jī)及驅(qū)動模塊、微量進(jìn)樣模塊、回零模塊和清潔模塊六部分組成，能夠?qū)崿F(xiàn)通量進(jìn)樣，體積小、成本低，結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，控制精度高，在運用分析儀器進(jìn)行微量樣品分析的場合能夠廣泛應(yīng)用，大大提高對微量樣品檢測實驗的可操作性。   [提供， 第 一論文 網(wǎng)專業(yè)寫作教育教學(xué)論文和本科畢業(yè) 論文以及服務(wù)，歡迎光臨DYlw.nET]

參考文獻(xiàn)

[1]朱兆優(yōu).單片機(jī)原理與應(yīng)用：基于STC系列增強(qiáng)型8051單片機(jī)[M].2版.北京：電子工業(yè)出版社，2012.

[2]陳學(xué)軍.步進(jìn)電機(jī)細(xì)分驅(qū)動控制系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[J].電機(jī)與控制應(yīng)用，2006，33（6）：48-50.

第7篇：電器自動化專業(yè)論文范文

【關(guān)鍵詞】工業(yè)電氣自動化 應(yīng)用原理 節(jié)能技術(shù) 發(fā)展趨勢

隨著科技的高速發(fā)展，人民生活水平得到了日益提高，解放勞動力和節(jié)能減排是當(dāng)前急需解決的工業(yè)問題，因此，工業(yè)電氣自動化應(yīng)用與節(jié)能技術(shù)被廣泛提及，工業(yè)電氣自動化也被我國的各個系統(tǒng)、部門應(yīng)用著。尤其是改革開放以來，工業(yè)電氣工程的自動化也變得更加人性化，為我國的工業(yè)建設(shè)帶來了比較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。因為工業(yè)電氣自動化的先進(jìn)性，使得這項技術(shù)可以被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的方方面面，時至今日，更是發(fā)展成了比較完善的體系，預(yù)測其未來的發(fā)展趨勢基本可以體現(xiàn)在以下三個方面：一次設(shè)備的智能化發(fā)展、一次設(shè)備在線監(jiān)測的實現(xiàn)、電力互感器向光互式方向發(fā)展。

1工業(yè)電氣自動化概述

工業(yè)電氣自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學(xué)科，作為一項新興技術(shù)，工業(yè)電氣自動化更是與人們的日常生活密不可分，其發(fā)展速度十分迅速、發(fā)展態(tài)勢十分迅猛，與工業(yè)生產(chǎn)的密切關(guān)系也使得這項技術(shù)日趨成熟，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。在概念方面，工業(yè)電氣自動化是指電氣裝置或者電氣設(shè)備在沒有人操作的前提下，按照提前輸入的指令對工業(yè)進(jìn)行控制或者操作的過程。目前電氣自動化在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等多個與人類生存息息相關(guān)的領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用，其中工業(yè)電氣自動化不僅可以解放生產(chǎn)中的勞動力，還能使生產(chǎn)過程更高效、安全，很多情況下，工業(yè)電氣自動化已經(jīng)成立一個國家的技術(shù)先進(jìn)與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，我國對工業(yè)電氣自動化的關(guān)注程度、開發(fā)力度都是前所未有的。

2工業(yè)電氣自動化的應(yīng)用情況

上個世紀(jì)五十年代，電氣自動化專業(yè)在我國出現(xiàn)，并由此拉開了工業(yè)電氣自動化技術(shù)快速發(fā)展的時代序幕，經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展，電氣自動化技術(shù)已經(jīng)被推廣到了與人們的日常生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的多個領(lǐng)域。電氣自動化技術(shù)的飛速發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的支持，它被廣泛應(yīng)用在工業(yè)領(lǐng)域，便是由自動化的機(jī)器代替人工完成工作任務(wù)，不僅可以節(jié)約人力資源、物力成本，電氣自動化還能夠提高工作效率、保證工作質(zhì)量，為工業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值。尤其是一些危險系數(shù)高的工作，以安裝了自動化程序的機(jī)器為主要勞動力，可以直接避免對人員造成的身體傷害。日常生活中隨處可見工業(yè)電氣自動化技術(shù)，例如在空調(diào)設(shè)備中、制暖設(shè)備中、樓宇通信設(shè)備中。目前，我國從事工業(yè)電氣自動化技術(shù)研發(fā)的人才更多、領(lǐng)域更廣泛，很多高校已經(jīng)開設(shè)了電氣自動化專業(yè)。為工業(yè)電氣自動化的發(fā)展與創(chuàng)新提供支持的是信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)的特點推動了工業(yè)電氣自動化的多方面應(yīng)用。

2.1工業(yè)電氣自動化的應(yīng)用原理

隨著科技的進(jìn)步，電氣自動化也被應(yīng)用到各個領(lǐng)域中，尤其是工業(yè)電氣自動化的發(fā)展更為迅速，OPC技術(shù)出現(xiàn)以后更是極大地推動了工業(yè)電氣自動化的發(fā)展。工業(yè)電氣自動化的發(fā)展基于控制系統(tǒng)，表現(xiàn)為易于集成、比較靈活，并能夠有效地節(jié)約資源、降低成本，它的應(yīng)用能夠促進(jìn)工業(yè)發(fā)展，短時間內(nèi)便可帶來經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。整個應(yīng)用原理是：充分利用現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)，該系統(tǒng)控制準(zhǔn)確性高、智能程度高、互動開放性強(qiáng)、時效性強(qiáng)，能加強(qiáng)工業(yè)底層生產(chǎn)過程和生產(chǎn)所需設(shè)備之間的關(guān)系，加快信息交流過程，能夠保證管理層面和執(zhí)行層面的通信透明和自動化數(shù)據(jù)的存取。如此一來，工業(yè)電氣自動化應(yīng)用這一系統(tǒng)后準(zhǔn)確度更高、控制更靈活，同時還降低了成本和生產(chǎn)程序誤差，這也正是近年來工業(yè)電氣自動化被應(yīng)用到了諸多領(lǐng)域的原因所在?；诖嗽?，電氣自動化提升了工業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品的可靠性，應(yīng)用此項技術(shù)的企業(yè)無異于獲得了一項強(qiáng)有力的技術(shù)支持，從而一躍站在同等行業(yè)的頂峰，提升了企業(yè)的核心競爭力，雖然工業(yè)電氣自動化技術(shù)發(fā)展迅猛，但也存在一些需要調(diào)整和改進(jìn)的地方，需要繼續(xù)發(fā)展。

2.2將工業(yè)電氣自動化應(yīng)用于建筑行業(yè)

因為我國城市化進(jìn)程加快，固定的城市區(qū)域內(nèi)集中了大量的城市人口，對建筑行業(yè)的要求也越來越高，需要在盡量短的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成建筑任務(wù)。工業(yè)電氣自動化應(yīng)用于建筑行業(yè)是最常見的，在建筑行業(yè)中應(yīng)用工業(yè)電氣自動化技術(shù)可以降低建筑成本、提高施工效率、簡化施工過程、從危險系數(shù)較高的任務(wù)中解放施工人員，因為這種自動化的技術(shù)可以按照最科學(xué)合理的方法進(jìn)行人員分工、資料分配、時間安排等，將復(fù)雜的建筑施工任務(wù)簡單化、便捷化。電氣自動化技術(shù)為建筑行業(yè)增添了新的活力，通過在建筑物中實現(xiàn)現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)連接自動化系統(tǒng)和智能設(shè)備，就可以快速解決系統(tǒng)之間的信息傳遞問題，真正實現(xiàn)工業(yè)自動化。同時，在高樓大廈中的安全、防御、防火、監(jiān)控、通訊、辦公等多個環(huán)節(jié)也需要應(yīng)用電氣自動化，這種技術(shù)使得目前的建筑行業(yè)更加智能化、高端化。使用自動化技術(shù)還能夠減少后期電纜的使用，在材料上節(jié)省支出，也為后期電纜維護(hù)省去了不少麻煩。

2.3將工業(yè)電氣自動化應(yīng)用于空調(diào)設(shè)備

文獻(xiàn)資料顯示，除建筑行業(yè)外，空調(diào)設(shè)備采用工業(yè)電氣自動化的情況也比較多。空調(diào)是家庭中常備的家用電器，因其制冷、制暖的雙重功能而廣受歡迎，使人們能夠在炎熱的夏季和寒冷的冬季都能夠感受到適宜的溫度，但是空調(diào)能夠為人們既提供涼爽，也提供溫暖的特點，使得空調(diào)設(shè)備必須要應(yīng)用電氣自動化技術(shù)，也是電氣自動化技術(shù)成就了空調(diào)的這兩項基本功能?？照{(diào)設(shè)備的運行原理是：它可以利用內(nèi)部的電氣自動化裝置，通過比例積分的運算方式對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算和處理，空調(diào)設(shè)備中的溫濕度傳感器可以敏銳地“感受”室內(nèi)的溫度和濕度，比較事先設(shè)定好的溫度、濕度和內(nèi)部傳感器獲得的溫度、濕度數(shù)據(jù)，并將比較后的信號傳輸?shù)酵L(fēng)濕度控制上，以實現(xiàn)對室內(nèi)溫度、濕度的調(diào)控，使室內(nèi)的溫度、濕度與設(shè)定數(shù)值相符。當(dāng)室內(nèi)的溫度、濕度達(dá)到了預(yù)先設(shè)定值的時候，傳感器再度通過運算使空調(diào)停止運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)對室內(nèi)溫濕度的控制。這樣的過程便是在空調(diào)設(shè)備中應(yīng)用工業(yè)電氣自動化的原理。

3工業(yè)電氣自動化的節(jié)能技術(shù)

工業(yè)電氣自動化的節(jié)能技術(shù)是最為領(lǐng)先的技術(shù)所在，在節(jié)省運行成本、提高生產(chǎn)效率、改善工業(yè)環(huán)境等方面都起著積極作用，伴隨“綠色工業(yè)革命”的興起，在工業(yè)領(lǐng)域的節(jié)能技術(shù)廣受推崇，并已經(jīng)成為了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和工業(yè)建設(shè)的雙重目標(biāo)，電氣自動化日益成為了工業(yè)領(lǐng)域節(jié)能的有效武器。在電氣自動化系統(tǒng)中，最為顯著的是對電力資源的節(jié)約，以下從減少電能損耗、選對變壓器、無功補償和選對濾波器等四個方面闡述工業(yè)電氣自動化的節(jié)能技術(shù)。

3.1減少電能損耗

工業(yè)電氣自動化的機(jī)器在運行中一定會需要電力支持，但是在節(jié)能方面首先要考慮的就是盡量減少對電能的無謂損耗。在電氣自動化運行過程中，通過電力傳輸才能產(chǎn)生效果，然而由于導(dǎo)線電阻緣故，勢必會造成電力的損耗，這種消耗是沒有任何意義的，因此應(yīng)該采取措施來減少這種電能消耗。第一，在導(dǎo)線的材質(zhì)方面要選擇電導(dǎo)率相對小的；第二，線路的走向要合理，因為減短導(dǎo)線的長度就可以減少因電阻而產(chǎn)生的不必要消耗；第三，適當(dāng)加大導(dǎo)線的橫截面積，這樣便可將電阻減小。

3.2選對變壓器

變壓器是工業(yè)電氣自動化不可缺少的一部分，但是這種常見的電器設(shè)備卻會消耗很多電力，為了節(jié)約能源，在變壓器的選擇上也有很多門道。首先，要選擇節(jié)能變壓器，便可以在源頭解決耗費電能源的問題；其次，要減少負(fù)荷不平衡，只有維持好三相電的平衡才能減少對變壓器的損耗，從而減少耗電，例如采用單相自動補償設(shè)備、三相四線制供電等將用電平分到三相電源上。

3.3無功補償

無功補償在電力供電系統(tǒng)中有著重要作用，它可以降低損耗、提高供電效率，從而改善供電環(huán)境，正因為無功功率補償裝置不可或缺，但又比較耗電，所以要合理、正確地選擇補償裝置，可以做到最大限度的減少電網(wǎng)的損耗，以達(dá)到提高電網(wǎng)質(zhì)量的目的。第一，通過嚴(yán)格計算來確定電容器補償?shù)氖褂茫坏诙?，采用具有調(diào)節(jié)平滑、跟蹤準(zhǔn)確、適應(yīng)面廣等諸多優(yōu)點的模糊投切方式，改變原有方式來實現(xiàn)補償效果的最優(yōu)化；第三，要盡量防止整個過程中的投切振蕩、無功倒送等情況出現(xiàn)；第四，無功補償設(shè)備就地安裝、就地補償，避免在傳輸過程中出現(xiàn)二次耗能。

3.4選對濾波器

電源濾波器是由電容、電感和電阻組成的濾波電路。濾波器可以對電源線定頻率的頻點或該頻點以外的頻率進(jìn)行有效濾除，得到一個特定頻率的電源信號，或消除一個特定頻率后的電源信號。因為突然增加設(shè)備，在電網(wǎng)擴(kuò)建過程中難免會產(chǎn)生諧波電流，而這些電流又會因為電網(wǎng)的阻抗而產(chǎn)生容易產(chǎn)生畸變的電壓，增加對電氣設(shè)備誤操作的可能性，從而影響電網(wǎng)的正常使用。因此需要選對濾波器來實現(xiàn)節(jié)約能源，應(yīng)用有源濾波器，可以過濾到部分諧波電流，從而增加電氣設(shè)備有效率，節(jié)約電力資源。

4我國工業(yè)電氣自動化未來發(fā)展趨勢

通過對工業(yè)電氣自動化應(yīng)用情況的分析得知，電氣自動化技術(shù)未來的發(fā)展趨勢就是被廣泛應(yīng)用在各種領(lǐng)域，無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)，還是醫(yī)療、教育，甚至在國防領(lǐng)域，因為工業(yè)電氣自動化技術(shù)可以節(jié)約成本、解放勞動力、增加工作準(zhǔn)確率，獲得更多的經(jīng)濟(jì)社會效率。

近年來，我國的工業(yè)電氣自動化水平得到了快速提升，不僅可以直接應(yīng)用技術(shù)，還能夠?qū)崿F(xiàn)對電氣自動化技術(shù)的自主研發(fā)，該技術(shù)的應(yīng)用推動了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐漸拉近了與工業(yè)強(qiáng)國之間的距離。我國工業(yè)電氣自動化未來發(fā)展趨勢主要有以下幾點。

第一，對于工業(yè)電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)該建立成熟的機(jī)制和完善的體制。目前，工業(yè)電氣自動化技術(shù)還屬于高新技術(shù)，發(fā)展時間尚短，因此應(yīng)該在努力研發(fā)更先進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品時注意保證生產(chǎn)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，不能一味只求高效創(chuàng)收而忽視和諧發(fā)展，在發(fā)展中需要考慮的問題有污染問題、浪費問題、安全問題、產(chǎn)權(quán)問題等。建立成熟的機(jī)制和完善的體制就是要確保工業(yè)電氣自動化的研發(fā)有章可循，在以創(chuàng)新為主導(dǎo)地位的前提下，堅持科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)思想，做到以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速增長、科技的飛速發(fā)展。

第二，實現(xiàn)各領(lǐng)域聯(lián)動發(fā)展。工業(yè)電氣自動化技術(shù)不僅能夠應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域，還能夠為其他領(lǐng)域和行業(yè)創(chuàng)造效益，因此未來的發(fā)展趨勢之一就是實現(xiàn)各領(lǐng)域聯(lián)動，集工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、醫(yī)療、教育、國防等領(lǐng)域的高精尖人才，共同開發(fā)電氣自動化技術(shù)，實現(xiàn)社會的整體發(fā)展。

第三，為自主研發(fā)電氣自動化系統(tǒng)和產(chǎn)品提供發(fā)展空間。電氣自動化的研發(fā)就是一個創(chuàng)新的過程，因此，應(yīng)該為這種創(chuàng)新工作提供足夠的空間和優(yōu)越的條件，大力推動電氣自動化技術(shù)的發(fā)展，開創(chuàng)工業(yè)電氣自動化技術(shù)科學(xué)發(fā)展的新局面。

5結(jié)語

綜上所述，工業(yè)電氣自動化被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域和系統(tǒng)之中，因其高效、準(zhǔn)確、自動等特點為我國的工業(yè)建設(shè)帶來了重大經(jīng)濟(jì)效益。但是若想工業(yè)電氣自動化發(fā)揮更大的效能，除繼續(xù)發(fā)展技術(shù)之外，還要做到節(jié)約能源。本論文從工業(yè)電氣自動化概述、工業(yè)電氣自動化的應(yīng)用情況、工業(yè)電氣自動化的節(jié)能技術(shù)以及工業(yè)電氣自動化的未來發(fā)展等方面分析我國工業(yè)電氣自動化的應(yīng)用與節(jié)能技術(shù)。在我國，工業(yè)電氣自動化主要被應(yīng)用于建筑行業(yè)和空調(diào)設(shè)備，要想做到節(jié)約電力資源需要減少電能損耗、選對變壓器和濾波器、做好無功補償，方能發(fā)揮工業(yè)電氣自動化的最佳效用。另外，本文還簡要預(yù)測了我國工業(yè)電氣自動化未來發(fā)展趨勢，電氣自動化技術(shù)未來的發(fā)展趨勢就是被廣泛應(yīng)用在各種領(lǐng)域：對于工業(yè)電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)該建立成熟的機(jī)制和完善的體制、實現(xiàn)各領(lǐng)域聯(lián)動發(fā)展、為自主研發(fā)電氣自動化系統(tǒng)和產(chǎn)品提供發(fā)展空間。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹金華.電力系統(tǒng)中電氣自動化的應(yīng)用分析[J].科技與企業(yè)，2012（13）.

[2]王李楊.淺析無功補償技術(shù)在電氣自動化中的應(yīng)用[J].價值工程，2011（06）.

[3]汪志鵬.關(guān)于電氣工程及其自動化問題的分析[J].世界華商經(jīng)濟(jì)年鑒，2013（05）.

[4]武芳軍.工業(yè)電氣自動化的重要性和發(fā)展趨勢[J].中小企業(yè)管理與科技，2011（04）.

第8篇：電器自動化專業(yè)論文范文

關(guān)鍵詞：高職高專；電氣自動化；教學(xué)改革；“雙師型”

教育部于2006年頒布了《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，明確了高職教育要“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”，同時還明確了高職教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，這與以傳統(tǒng)的學(xué)科為導(dǎo)向的教育模式有著明顯的區(qū)別。隨著高職教育培養(yǎng)模式的不斷更新，使得高職教育的辦學(xué)宗旨、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與手段以及教學(xué)管理等諸多方面也隨之改變。因此，教學(xué)改革也成了《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程設(shè)計理念中值得深入思考的問題。本文僅就高職高?！冻Ｓ秒娖髟O(shè)備控制與檢修》課程的教學(xué)改革作一些探討。

一、《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的特點、學(xué)習(xí)目的和教學(xué)現(xiàn)狀

1.《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的特點。《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程是電氣自動化、電子信息技術(shù)和機(jī)電一體化等專業(yè)的一門專業(yè)課，涉及的基礎(chǔ)理論和知識面廣，是電磁學(xué)、力學(xué)等學(xué)科的綜合。該課程的主要內(nèi)容有常用低壓電器、繼電器、接觸器控制電路基本環(huán)節(jié)、三相異步電動機(jī)控制線路、常用機(jī)床的電氣控制、橋式起重機(jī)的電氣控制等幾個部分［1］。在學(xué)習(xí)該課程時，經(jīng)常運用到法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、基爾霍夫定律、能量守恒定律等知識。本課程銜接著必修課程《電子電路分析與實踐》、《電機(jī)檢修》和后續(xù)課程《PLC控制系統(tǒng)編程與實現(xiàn)》、《自動線的安裝調(diào)試與檢修》，是整個培養(yǎng)方案中的橋梁。對學(xué)生適應(yīng)電氣設(shè)備檢修、安裝、調(diào)試、維護(hù)及管理工作的職業(yè)能力培養(yǎng)起主要支撐作用。

2.《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的學(xué)習(xí)目的。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備工具儀表使用、電器元件選擇、電路制作和檢修的基礎(chǔ)知識；使學(xué)生能夠借助維修手冊、設(shè)備技術(shù)資料、維修資料作一般電路的制作和檢修的工藝計劃并實施；同時還要使學(xué)生能夠組織對較復(fù)雜控制電路進(jìn)行測試、繪制原理圖、故障分析及處理。

可見，該課程與其它課程相比而言，不僅要求學(xué)生掌握好理論，更要求學(xué)生側(cè)重對所學(xué)理論加以應(yīng)用，進(jìn)行實際操作，根據(jù)故障現(xiàn)象分析故障原因和故障點，是一門理論性、實踐性、技術(shù)性和操作性都非常強(qiáng)的專業(yè)課程。

3.《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的教學(xué)現(xiàn)狀。不同教育層次的教學(xué)要求是不同的。在高等教育中，本科教學(xué)側(cè)重理論研究，中專教學(xué)側(cè)重實際操作技能和動手能力的培養(yǎng)。而高職教育是介于兩者之間的一個特殊教育群體，其教學(xué)要求是理論知識以“夠用”為度，突出相關(guān)技術(shù)分析和實際應(yīng)用方法的傳授。高職高專《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，授課仍以教師講授為主，教學(xué)模式單一，從書本到書本，從理論到理論，完全是研究型的一套教學(xué)方法，課堂教學(xué)與實際生產(chǎn)脫節(jié)、與社會需求脫節(jié)，不能學(xué)以致用。學(xué)生實際動手能力的沒有得到一定的提升。

第二，部分從事《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程教學(xué)的教師缺乏必需的企業(yè)實踐經(jīng)驗，尤其是年輕教師都從學(xué)校到學(xué)校，沒有實際的生產(chǎn)操作經(jīng)歷經(jīng)驗，只能從書本到書本，從原理到原理。授課內(nèi)容單一，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性難以調(diào)動起來。

第三，學(xué)校對《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備的投入不足，對培養(yǎng)和提高既懂理論又有實際操作能力的“雙師型”教師隊伍建設(shè)重視不夠。

第四，課程教學(xué)形式單調(diào)，缺乏生動的教學(xué)手段，以致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。再加之該門課程理論較強(qiáng)，部分內(nèi)容的理論還較深，學(xué)生聽起來有些枯燥乏味，課堂氛圍非常沉悶，學(xué)習(xí)效果不太理想。

二、《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的教學(xué)改革

1.轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以學(xué)生的就業(yè)需求為導(dǎo)向。高職教育不是學(xué)科教育，教學(xué)過程中除了加強(qiáng)理論知識的系統(tǒng)性、學(xué)科體系的完整性以外，還要以應(yīng)用為目的，理論以必須夠用為度，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點。這就要求教師要改變傳統(tǒng)的重理論輕實踐的教學(xué)理論，樹立理論服務(wù)與實踐以“實踐而教”、“技能而教”的教育理念，要不斷強(qiáng)化面向基層和生產(chǎn)一線培養(yǎng)技能型人才的觀念，一切教學(xué)要以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向。

在《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的教學(xué)中，教師應(yīng)改變過去要學(xué)生完整地掌握一整套電氣控制理論的做法，而應(yīng)該突出的是各類電氣控制線路分析思路都是相似的，要善于對各類電氣控制方式進(jìn)行比較和剖析。根據(jù)控制電路掌握最基本的控制環(huán)節(jié)，將整個控制電路按功能不同分成若干局部控制電路，逐一分析，然后再統(tǒng)觀整個電路，形成一個整體概念。而對于常用機(jī)床、銑床、橋式起重機(jī)的電氣控制等內(nèi)容由于比較抽象，理論較深，不必花太多時間要求學(xué)生掌握，教師只需簡單介紹，讓后續(xù)內(nèi)容夠用即可。

2.加強(qiáng)實踐性教學(xué)，提升學(xué)生的操作技能。高職教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的教育，實踐技能是它的核心。同時，《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程本身又是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)課、需要作大量的驗證性實驗、線路故障檢測訓(xùn)練和控制電路的控制效果實驗。應(yīng)該說，《常用電器設(shè)備控制與檢修》的大多數(shù)章節(jié)的內(nèi)容都需要結(jié)合實際反復(fù)進(jìn)行驗證，才能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。對于該課程的實踐教學(xué)可分成四大模塊，首先是三相籠型異步電動機(jī)的安裝與維修、正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝與維修。其次是三相籠型異步電動機(jī)降壓啟動控制電路的安裝與維修、順序控制電路的安裝與維修。再次是三相籠型異步電動機(jī)的制動控制電路的安裝與維修、三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動機(jī)控制電路的安裝與維修。最后是機(jī)床電氣控制電路模擬故障排除，對C6140車床、Z3050搖臂鉆床、X62W萬能銑床等人為設(shè)定的故障，進(jìn)行觀察和故障現(xiàn)象分析、歸納，并確定故障點。通過對模擬機(jī)床電氣故障的分析，加深對機(jī)床機(jī)械、電氣、液壓等之間的配合關(guān)系的了解，更加完整、準(zhǔn)確地掌握機(jī)床電氣控制電路的要求。

當(dāng)然，教師在對這類實踐性很強(qiáng)的課程進(jìn)行教學(xué)時，應(yīng)采用工作過程系統(tǒng)化對實際問題進(jìn)行剖析，運用所學(xué)的專業(yè)理論知識來分析、解釋實際現(xiàn)象。讓學(xué)生學(xué)以致用，不斷提升專業(yè)水平。

3.要改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大部分高職學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱，缺乏良好的習(xí)慣，這就要求教師要利用多種形式進(jìn)行形象、生動的教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高其學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。具體可采用以下方法：

多媒體教學(xué)法。將現(xiàn)代化的教學(xué)手段融入課堂，使授課內(nèi)容通過聲音、文字、圖形、動畫、歸納圖表等形式傳遞給學(xué)生，特別是將過去在課堂上難以表達(dá)的圖形、難以演示的操作過程通過屏幕直觀、生動、形象地展示出來，往往可使高深的理論簡單化，使抽象的問題形象化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

項目教學(xué)法。在項目教學(xué)中，學(xué)習(xí)過程成為人人參與的實踐活動，注重的不僅僅是最終的結(jié)果，而是整個項目的完成過程。學(xué)生在項目實踐過程中，理解和把握課程所要求的專業(yè)知識和技能，體驗創(chuàng)新的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力及協(xié)作能力和團(tuán)隊精神等。項目教學(xué)法在《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程設(shè)計中的應(yīng)用與實踐，教學(xué)效果顯著，主要體現(xiàn)在激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)、互相借鑒、自主規(guī)劃、自主完成任務(wù)的意識，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并學(xué)會運用所學(xué)知識去處理遇到的問題，提高了學(xué)生的實踐技能。

開放式教學(xué)法。開放式教學(xué)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)形式、教學(xué)評價等方面進(jìn)行實施；開放的基本原則必須堅持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以提高學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新意識為目的。通過開放式教學(xué)在《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程中的運用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生的專業(yè)技能有所提高，加深了對電氣控制理論知識的理解、掌握和應(yīng)用，學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料的能力也大大提高，同時也促進(jìn)了教師自身的成長，教師的科研水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平在教學(xué)過程中得到了顯著提高［2］。

4.以打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊為契機(jī)，加強(qiáng)“雙師型”隊伍建設(shè)。高職教育的教學(xué)內(nèi)容是隨著生產(chǎn)實踐的發(fā)展而不斷變化的，教學(xué)時空跨度大，學(xué)生的求學(xué)目標(biāo)與知識基礎(chǔ)有很大的差異，這就從客觀上決定了從事高職教育的教師必須是“雙師型”的。目前，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè)為江蘇省示范性重點建設(shè)專業(yè)，教學(xué)團(tuán)隊作為院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，其隊伍結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定。教師水平高，教學(xué)效果好。專職教師由教授、副教授、高級技師、高級工程師、講師、考評員等17人組成，聘請企業(yè)一線技術(shù)專家及引進(jìn)企業(yè)人才共6人參與課程開發(fā)全過程。課程組多次組織專業(yè)骨干教師到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)［3］，但是，由于長期存在的教育管理體制缺陷，大部分教師基本上都是高等教育完成后就一直從事教育工作，直接參與企業(yè)生產(chǎn)實踐機(jī)會不是太多，缺乏專業(yè)實踐工作的經(jīng)歷、經(jīng)驗和技能，實際動手能力欠缺。要解決這個問題?？梢酝ㄟ^以下兩個途徑。

一方面通過一些鼓勵性的政策措施，分期、分批地將理論較系統(tǒng)的教師送到企業(yè)去做訪問工程師，讓他們在實踐中掌握專業(yè)技能、提高自身的科研能力，而且直接從企業(yè)獲得信息反饋，推動教育體系和教學(xué)內(nèi)容的改革。另一方面可以從行業(yè)或企業(yè)中引進(jìn)具有豐富實踐經(jīng)驗、相關(guān)職業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)人員作專職或兼職教師，優(yōu)化高職教育教師隊伍的知識素質(zhì)和專業(yè)技能結(jié)構(gòu)，使理論型與技能型教師相互轉(zhuǎn)化，從而不斷加強(qiáng)“雙師型”隊伍建設(shè)。

三、結(jié)語

教無定法，但需得法。從現(xiàn)代教學(xué)改革設(shè)計思想的理念出發(fā)，但在新形勢下，面對不一樣的學(xué)生群體，我們現(xiàn)在對《常用電器設(shè)備控制與檢修》課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的設(shè)計只是進(jìn)行了初步探索和改革。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和知識的不斷更新，在信息化時代的背景下，把教與學(xué)更好地進(jìn)行結(jié)合，才能使教學(xué)活動真正建立在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立探索的基礎(chǔ)上，為提高學(xué)生的專業(yè)技能、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)提供更大的空間［4］。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 李宗華.電氣控制技術(shù)［M］.重慶：重慶大學(xué)出版社，2008.

［2］ 張劍萍.開放式教學(xué)法在藥物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用［DB/OL］.中國論文下載中心.

第9篇：電器自動化專業(yè)論文范文

專業(yè)

考核課程

考核(答辯)地點

聯(lián)系電話

3020109國際貿(mào)易

00094外貿(mào)函電(實踐)

02636國際金融實務(wù)(實踐)

05857商務(wù)溝通與談判（實）

07036國際物流（實踐）

10155國際貿(mào)易實務(wù)（一）（實踐）

10222基礎(chǔ)會計學(xué)實踐

10223外貿(mào)單證操作(實踐)

浙江工商大學(xué)

0571-88071024-8305

3020118餐飲管理

00979烹飪工藝學(xué)（二）實踐

00981烹飪原料學(xué)（二）實踐

00983餐飲服務(wù)實踐

00991宴會設(shè)計實踐

03924茶藝學(xué)（實踐）

10215餐飲管理?？飘厴I(yè)實習(xí)報告

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

0571-58108373

3020167文化產(chǎn)業(yè)管理

01145文化市場學(xué)實踐

01147公共關(guān)系學(xué)實踐

浙江傳媒學(xué)院

0571-88024529

3020205人力資源管理

10218統(tǒng)計學(xué)概論實踐

嘉興學(xué)院

0573-83643005

3020207市場營銷

03601服務(wù)營銷學(xué)（實踐）

05857商務(wù)溝通與談判（實）

07147消費者行為學(xué)（實踐）

07963市場營銷與策劃（實）

10218統(tǒng)計學(xué)概論實踐

10222基礎(chǔ)會計學(xué)實踐

10229市場調(diào)查與預(yù)測實踐

浙江工商大學(xué)

0571-88071024-8305

3020209旅游管理

10232旅游信息管理系統(tǒng)實踐

10233會展策劃實踐

10234導(dǎo)游業(yè)務(wù)實踐

浙江工商大學(xué)

 

0571-88071024-8305

 

3020215電子商務(wù)

00895計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（實踐）

00897電子商務(wù)概論（實踐）

00899互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)（實踐）

00901網(wǎng)頁設(shè)計與制作（實踐）

00903電子商務(wù)案例分析(實踐）

10155國際貿(mào)易實務(wù)（一）（實踐）

10222基礎(chǔ)會計學(xué)實踐

10267電子商務(wù)?？飘厴I(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文

寧波大學(xué)

 

浙江工商大學(xué)

0574-87220028

 

0571-88071024-8305

3020228物流管理

06998畢業(yè)實習(xí)

07034物流設(shè)備應(yīng)用(實踐）

07036國際物流（實踐）

07038信息技術(shù)與物流管理（實踐）

10286采購與倉儲管理實踐

10287運輸與配送實踐

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

0571-86928289

3020231勞動和社會保障

03321勞動和社會保險業(yè)務(wù)案例分析

浙江財經(jīng)大學(xué)

0571-88923845

3020313銷售管理

10493銷售管理學(xué)(實踐)

10497零售管理(實踐)

10499網(wǎng)絡(luò)銷售(實踐)

10513銷售案例研究(實踐)

浙江樹人大學(xué)

057188297197

3030111律師

10235律師?？茖嵙?xí)

寧波大學(xué)

0574-87220028

3030301行政管理

10237行政管理理論與實踐綜合作業(yè)

浙江工業(yè)大學(xué)

0571-88320108

3040101學(xué)前教育

00857學(xué)前兒童美術(shù)教育(實踐)

00858學(xué)前兒童音樂教育(實踐)

05195信息技術(shù)基礎(chǔ)（實）

10238學(xué)前兒童科學(xué)活動設(shè)計(實踐)

10239學(xué)前兒童語言活動設(shè)計(實踐)

10240學(xué)前兒童健康活動設(shè)計(實踐)

10241學(xué)前兒童社會活動設(shè)計(實踐)

20035學(xué)前教育專科畢業(yè)論文設(shè)計

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3040103小學(xué)教育

05195信息技術(shù)基礎(chǔ)（實）

10242小學(xué)教師專業(yè)知識與技能（實踐）

10243小學(xué)教育綜合實踐活動

10244小學(xué)教育?？飘厴I(yè)論文設(shè)計

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3040109心理健康教育

05195信息技術(shù)基礎(chǔ)（實）

06055心理咨詢與輔導(dǎo)(實驗)

10245學(xué)習(xí)適應(yīng)輔導(dǎo)(實踐)

10246心理健康量表的運用(實踐)

10247心理健康教育社會實踐與畢業(yè)論文設(shè)計

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3040124義務(wù)教育

09280小學(xué)課堂教學(xué)案例評析（實踐）

09281小學(xué)綜合實踐活動課程開發(fā)（實踐）

東北師范大學(xué)

 

3040301體育教育

10172田徑(實踐)

10174武術(shù)(實踐)

10175健身體操實踐

10176體育教育實習(xí)

10248籃球（實踐）

10249排球（實踐）

10250足球（實踐）

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050104漢語言文學(xué)

10253秘書寫作實踐

10254漢語言文學(xué)專科畢業(yè)論文

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050207英語

00593聽力(實踐)

00594口語(實踐)

05348初級口譯（實）

10221英語?？飘厴I(yè)實習(xí)

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050208日語

00490日語聽說

20040日語綜合技能

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院

0574-86891291、86891253

3050301廣告

00638企業(yè)形象與策劃(實踐)

00755廣告設(shè)計與創(chuàng)意(實踐)

08711電腦圖文設(shè)計基礎(chǔ)（實）

08712廣告文案寫作實踐

08714廣告市場調(diào)查（實）

08716廣告攝影與攝像（實）

08717平面廣告設(shè)計與制作（實）

08718新聞采編業(yè)務(wù)(實踐)

10273廣告?？飘厴I(yè)實踐

浙江工商大學(xué)

0571-88071024-8305

3050308新聞學(xué)

06785新聞攝影（一）（實）

浙江大學(xué)

ce.zju.edu.cn0571-88981102

3050322網(wǎng)絡(luò)編輯

00909網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃（實踐）

01782視頻編輯技術(shù)基礎(chǔ)（實踐）

03341網(wǎng)站建設(shè)與管理實踐

06387網(wǎng)頁設(shè)計與制作（實踐）

08711電腦圖文設(shè)計基礎(chǔ)（實）

08718新聞采編業(yè)務(wù)(實踐)

11571網(wǎng)絡(luò)編輯實務(wù)（實踐）

11572數(shù)字資源檢索（實踐）

11573網(wǎng)絡(luò)編輯專科畢業(yè)實習(xí)（實踐）

浙江工商大學(xué)

0571-88071024-8305

3050407音樂教育

00722視唱練耳(實踐)

00723聲樂(實踐)

07095形體與舞蹈訓(xùn)練（實）

10183鍵盤與和聲（一）實踐

10184鋼琴(實踐)

10185合唱與指揮基礎(chǔ)實踐

10186音樂教育實習(xí)

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050409美術(shù)教育

00698素描（四）(實踐)

00737色彩畫(實踐)

00739書法篆刻(實踐)

00740應(yīng)用美術(shù)(實踐)

04314速寫（實）

10077企業(yè)形象設(shè)計（CIS）(實踐)

10160美術(shù)教育實習(xí)

10274中國美術(shù)作品欣賞（實）

10275西方美術(shù)作品欣賞（實）

10276中國畫基礎(chǔ)（實）

10277油畫基礎(chǔ)（實）

浙江師范大學(xué)

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

3050444環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

00706畫法幾何及工程制圖

00707建筑設(shè)計基礎(chǔ)（實）

01150效果圖表現(xiàn)技法

01152內(nèi)部空間設(shè)計

01153庭院設(shè)計

01154公共景觀藝術(shù)設(shè)計

04315色彩

04317素描

04859設(shè)計構(gòu)成（實）

21100環(huán)境藝術(shù)設(shè)計?？飘厴I(yè)設(shè)計

中國美術(shù)學(xué)院

0571-86652216

3050445動漫設(shè)計

01155角色設(shè)定和場景設(shè)定

01156photoshop

01157painter

01158漫畫與插圖（實）

01159表演

01160動畫運動規(guī)律

01161影片剪輯premiere

011623DS MAX軟件

01163MAYA軟件

01164Softimage  xsi軟件

01165After effect

01166combustion

03432動畫劇本創(chuàng)作（實）

04849色彩

04850素描

07217形態(tài)構(gòu)成（實踐）

07930動畫制作

21098動漫設(shè)計專業(yè)專科畢業(yè)設(shè)計

中國美術(shù)學(xué)院

0571-86652216

3080604電力系統(tǒng)及其自動化

02151工程制圖（實踐）

02270電工原理實驗

02272電機(jī)學(xué)實驗

02274電子技術(shù)基礎(chǔ)（二）實驗

02276計算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計實驗

02278微型計算機(jī)原理及應(yīng)用實驗

02303電力系統(tǒng)繼電保護(hù)實驗

浙江大學(xué)

ce.zju.edu.cn 0571-88981102

3080704電子技術(shù)

02270電工原理實驗

02276計算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計實驗

02341線性電子電路實驗

02343非線性電子電路實驗

02345數(shù)字電路實驗

02359單片機(jī)原理及應(yīng)用實驗

杭州電子科技大學(xué)

0571-88809040

3080801房屋建筑工程

02386土木工程制圖（實踐）

02388工程測量實驗

02390建筑材料實驗

02392工程力學(xué)（二）實驗

02395房屋建筑學(xué)課程設(shè)計

02397混凝土與砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計

02399土力學(xué)與地基基礎(chǔ)實驗

02401建筑施工（一）課程設(shè)計

10096生產(chǎn)實習(xí)

浙江大學(xué)

ce.zju.edu.cn 0571-88981102

3081301印刷包裝技術(shù)

02494印刷機(jī)械(實踐)

02497印品質(zhì)量控制(實踐)

06383圖文信息處理(實踐)

09269印刷概論(實踐)

09270彩色數(shù)字印前技術(shù)(實踐)

09271印后加工技術(shù)(實踐)

09272新技術(shù)知識講座(實踐)

09273印刷制版與打樣工藝(實踐)

09274數(shù)字印刷(實踐)

義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

057983803592

3100701護(hù)理學(xué)

02896病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)實驗

02900生理學(xué)實驗

02902病理學(xué)實驗

10268人體解剖學(xué)實踐

10285藥物學(xué)（一）實踐

10288生物化學(xué)（三）實踐

10289護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)實踐

10290內(nèi)科護(hù)理學(xué)（一）實踐

10291外科護(hù)理學(xué)（一）實踐

20022臨床考核（面試）

浙江大學(xué)

ce.zju.edu.cn0571-88981102

3100803中藥學(xué)

03036有機(jī)化學(xué)（四）實驗

03039中藥化學(xué)實驗

03041中藥鑒定學(xué)實驗

03043中藥炮制學(xué)實驗

03045中藥藥劑學(xué)實驗

浙江中醫(yī)藥大學(xué)

0571-86613544

4020105金融

10103公司報表分析

10218統(tǒng)計學(xué)概論實踐

10270金融?？飘厴I(yè)論文

浙江財經(jīng)大學(xué)

0571-88923845

4020166會展策劃與管理

08723會展策劃與組織實踐

08724會展項目管理實踐

08726會展客戶關(guān)系管理實踐

08728會展信息技術(shù)實踐

08730會展經(jīng)典案例分析（實）

08731會展設(shè)計實踐（實）

浙江樹人大學(xué)

057188297197

4020201工商企業(yè)管理

05857商務(wù)溝通與談判（實）

10216工商企業(yè)管理專科專題調(diào)研

10218統(tǒng)計學(xué)概論實踐

10222基礎(chǔ)會計學(xué)實踐

浙江工商大學(xué)

0571-88071024-8305

4020203會計

06131電算化會計信息系統(tǒng)(實踐)

10217會計?？飘厴I(yè)設(shè)計

10218統(tǒng)計學(xué)概論實踐

10222基礎(chǔ)會計學(xué)實踐

浙江財經(jīng)大學(xué)

0571-88923845

4020211飯店管理

08640飯店禮貌禮節(jié)（實）

08643客房與前廳服務(wù)技能（實）

08644餐飲服務(wù)技能（實）

10097畢業(yè)實習(xí)報告

10271飯店康樂服務(wù)技能（實）

10272飯店管理實務(wù)（實）

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

0571-58108373

4020234物業(yè)管理

05568房屋機(jī)電基礎(chǔ)知識實踐

05569房屋維修與管理（實踐）

浙江工業(yè)大學(xué)

0571-88320108

4020311空中乘務(wù)

00510秘書實務(wù)(實踐)

01429民航乘務(wù)英語（實踐）

01432空中乘務(wù)基礎(chǔ)（實踐）

01434形體訓(xùn)練（實踐）

01435普通話與播音技巧（實踐）

01611溝通技巧(實踐）

03920茶藝實訓(xùn)（實踐）

03957形象塑造（實踐）

04572民航安全與應(yīng)急處理（實踐）

04575航空服務(wù)技能實訓(xùn)（實踐）

09420航空服務(wù)禮儀概論（實踐）

浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院

057186877035

4050102秘書

00347辦公自動化原理及應(yīng)用實踐

00510秘書實務(wù)(實踐)

00903電子商務(wù)案例分析(實踐）

03334電子政務(wù)概論實踐

10251公關(guān)禮儀實踐

10252公共關(guān)系口才實踐

浙江工商大學(xué)

0571-88071024-8305

4050224韓國語

01106韓國語會話（實踐）

01107韓國語聽力（實踐）

06916韓語綜合技能考核（實踐）

09268外貿(mào)單證操作（實踐）

浙江樹人大學(xué)

057188297197

4050226商務(wù)英語

00094外貿(mào)函電(實踐)

00593聽力(實踐)

00594口語(實踐)

05857商務(wù)溝通與談判（實）

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

057788373414

4050303公共關(guān)系

00510秘書實務(wù)(實踐)

00638企業(yè)形象與策劃(實踐)

01611溝通技巧(實踐）

04106公共關(guān)系實務(wù)(實踐)

中國計量學(xué)院

0571-86875601

4050402服裝藝術(shù)設(shè)計

00673素描（二）（人物線描為主）

00674色彩

00675構(gòu)成（平面、色彩、立體）

00676基礎(chǔ)圖案

00678服裝效果圖

00679服裝工藝

00680服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計

00681服裝款式設(shè)計

00682服裝CAD（一）

00684服裝紙樣放縮

10091畢業(yè)設(shè)計

浙江科技學(xué)院

0571-85121904

4050404工業(yè)設(shè)計

00694設(shè)計素描

00695設(shè)計色彩

01594基礎(chǔ)構(gòu)成

01596效果圖表現(xiàn)

01607設(shè)計初步

01608產(chǎn)品CAD

01609產(chǎn)品工藝基礎(chǔ)

01610結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

03842工業(yè)設(shè)計?？茖I(yè)專題設(shè)計

04107機(jī)械制圖（三）（實踐）

06217人機(jī)工程學(xué)

07943工業(yè)設(shè)計?？茖I(yè)綜合設(shè)計

10211工業(yè)設(shè)計?？茖I(yè)畢業(yè)設(shè)計及論文

中國美術(shù)學(xué)院

0571-86652216

4050405室內(nèi)設(shè)計

00640平面廣告設(shè)計

00673素描（二）（人物線描為主）

00674色彩

00675構(gòu)成（平面、色彩、立體）

00692計算機(jī)輔助圖形設(shè)計

00705表現(xiàn)圖技法

00709室內(nèi)設(shè)計

00713字體設(shè)計

00714插畫技法

00715包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計

00718標(biāo)志設(shè)計

10072攝影

10074室內(nèi)設(shè)計制圖

10075環(huán)境設(shè)計

10077企業(yè)形象設(shè)計（CIS）(實踐)

10078畢業(yè)設(shè)計

浙江科技學(xué)院

0571-85121904

4080301機(jī)械制造及自動化

02183機(jī)械制圖(一)（實踐）

02186機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實驗

02188電工與電子技術(shù)實驗

02190機(jī)械制造基礎(chǔ)實驗

02192機(jī)械制造技術(shù)實驗

02195數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用

03197理論與實踐（畢業(yè)設(shè)計）

10278三維CAD設(shè)計與實踐（實）

10280互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)實踐

浙江工業(yè)大學(xué)

0571-88320108

4080304模具設(shè)計與制造

01619機(jī)械工程基礎(chǔ)實踐

01621模具材料與熱處理實踐

01623冷沖壓工藝與模具設(shè)計實踐

01625模具軟件（UG）實踐

01627模具軟件（PRO/E）實踐

01629模具數(shù)控加工實踐

01631級進(jìn)模與自動模實踐

01633壓鑄模及其它模具實踐

02183機(jī)械制圖(一)（實踐）

02221塑料成型工藝與模具設(shè)計實踐

05512現(xiàn)代模具制造技術(shù)實踐

10213模具設(shè)計與制造?？茖I(yè)畢業(yè)設(shè)計

杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 

0571-86916822

 

4080306機(jī)電一體化

02183機(jī)械制圖(一)（實踐）

02195數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用

02231機(jī)械制造實驗

02235電子技術(shù)基礎(chǔ)（一）實驗

02359單片機(jī)原理及應(yīng)用實驗

10080電氣控制及PLC技術(shù)實驗

10082CAD/CAM技術(shù)（實踐）

10083綜合設(shè)計

寧波大學(xué)

 

0574-87220028

 

4080701計算機(jī)及應(yīng)用

00343高級語言程序設(shè)計（一）實驗

00895計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（實踐）

00901網(wǎng)頁設(shè)計與制作（實踐）

02121數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用實驗

02317計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實驗

04731電子技術(shù)基礎(chǔ)（三）實踐

07871多媒體應(yīng)用技術(shù)(實踐)

08418網(wǎng)絡(luò)信息資源與利用（實踐）

10293面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計JAVA(實踐)

寧波大學(xué)

 

0574-87220028

 

4080744數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

01667數(shù)控加工工藝及設(shè)備(實踐)

01668機(jī)床設(shè)備電氣與PLC控制(實踐)

02183機(jī)械制圖(一)（實踐）

02188電工與電子技術(shù)實驗

04081計算機(jī)輔助制造技術(shù)（實踐）

04110公差配合及測量(實踐)

05788數(shù)控編程（實踐）

05790數(shù)控機(jī)床操作（實踐）

07998數(shù)控技術(shù)應(yīng)用畢業(yè)實習(xí)與考核（實踐）

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

057788373414

4080765計算機(jī)控制技術(shù)

01641電器與電機(jī)實踐

01643可編程控制器（西門子）實踐

01645單片機(jī)原理與接口技術(shù)實踐

01646組態(tài)控制技術(shù)

01647變頻器原理及應(yīng)用

01648觸摸屏應(yīng)用基礎(chǔ)

01650電器控制與PLC實踐

02151工程制圖（實踐）

02270電工原理實驗

04731電子技術(shù)基礎(chǔ)（三）實踐

10214計算機(jī)控制技術(shù)?？茖I(yè)畢業(yè)實習(xí)

杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

 

0571-86916822

 

4081322食品質(zhì)量與安全

01617食品質(zhì)量與安全?？茖ｎ}調(diào)研報告

02065無機(jī)及分析化學(xué)實踐

02067有機(jī)化學(xué)（二）實踐

02518食品微生物化學(xué)實踐

03247食品分析技術(shù)實踐

03789食品生物化學(xué)實踐

03796食品工藝學(xué)實踐

07854儀器分析（三）實踐

10212食品質(zhì)量與安全專科專業(yè)畢業(yè)實習(xí)

中國計量學(xué)院

0571-86875601

4081702汽車運用技術(shù)

02188電工與電子技術(shù)實驗

03986汽車故障診斷與檢測實踐

05876汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修實踐

05878汽車底盤構(gòu)造與檢修實踐

05880汽車電氣設(shè)備與維修實踐

10191畢業(yè)實習(xí)

10284汽車電腦控制系統(tǒng)（實）

 

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江師范大學(xué)

 

0571-88174012

0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)

4082207計算機(jī)信息管理

01264Visual basic 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實踐

02317計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實驗

02383管理信息系統(tǒng)實驗

02651綜合作業(yè)

04755計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實踐

06628網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計實踐

10281Visual Basic 程序設(shè)計（實）

浙江工業(yè)大學(xué)

0571-88320108

4082209建筑經(jīng)濟(jì)管理

02276計算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計實驗

02390建筑材料實驗

02397混凝土與砌體結(jié)構(gòu)課程設(shè)計

02656建筑施工（二）課程設(shè)計

04228工程量清單計價實務(wù)（實）

10282建筑制圖（實）

浙江工業(yè)大學(xué)

0571-88320108

4082238產(chǎn)品質(zhì)量工程

01613機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)實踐

中國計量學(xué)院

0571-86875601

4090114園林

00113測量學(xué)（實）

01441計算機(jī)輔助園林設(shè)計（實）

02429園林植物栽培管理（實踐）

02559園林設(shè)計（實）

02691花卉學(xué)（實）

03697盆景與插花藝術(shù)（實）

06640園林規(guī)劃設(shè)計（實）

06641園林工程（實）

06787園林樹木學(xué)實踐

浙江農(nóng)林大學(xué)

0571-63741669

4100801藥學(xué)

03025生物化學(xué)及生化技術(shù)實驗

03030藥劑學(xué)實驗

03032藥物分析實驗

10068畢業(yè)實習(xí)及考核

10108藥物化學(xué)實驗

10109藥理學(xué)（二）實驗

浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

0574-88222703

5090504淡水養(yǎng)殖

11788漁業(yè)資源調(diào)查(實踐)

11974常見魚病診治技能實訓(xùn)(實踐)

11975水產(chǎn)動物餌料配制技術(shù)實訓(xùn)(實踐)

11976名優(yōu)魚類養(yǎng)殖技術(shù)實訓(xùn)(實踐)

11977淡水養(yǎng)殖專科專業(yè)畢業(yè)考核

浙江廣播電視大學(xué)

057188983038

5090638農(nóng)產(chǎn)品營銷

11948農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人技能(實踐)

11950農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)查(實踐)

11951農(nóng)村專業(yè)合作社專題(實踐)

11952地方特色農(nóng)產(chǎn)品營銷策劃(實踐)

11953農(nóng)產(chǎn)品營銷?？飘厴I(yè)考核

浙江廣播電視大學(xué)

057188983038

5090639社區(qū)管理

04106公共關(guān)系實務(wù)(實踐)

11956社會調(diào)查專題(實踐)

11957民事調(diào)解方法與實踐(實踐)

11958社區(qū)管理實務(wù)(實踐)

11961社區(qū)管理專科畢業(yè)考核

浙江廣播電視大學(xué)

057188983038

5090640農(nóng)家樂經(jīng)營與管理

08644餐飲服務(wù)技能（實）

11952地方特色農(nóng)產(chǎn)品營銷策劃(實踐)

11966服務(wù)禮儀實訓(xùn)(實踐)

11967家庭旅館服務(wù)實訓(xùn)(實踐)

11968農(nóng)家樂旅游調(diào)研(實踐)

11970農(nóng)家樂經(jīng)營與管理?？飘厴I(yè)考核

浙江廣播電視大學(xué)

057188983038

點擊查看：

2016年自考報名時間及入口匯總（全年）

2016年自考時間安排匯總（全年）