報告與請示精選(九篇)

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第1篇：報告與請示范文

關于請示報告的復函1最高人民法院關于xxx訴xxx假離婚案的請示報告的復函

(xxx年12月31日)

xx省高級人民法院：

關于陳某、張XX、朱XX婚姻糾紛一案，你院甘法民文(1979)18號來函征求意見。我們聽取了你院喬XX同志、xx市中級人民法院魏XX同志對該案的情況介紹，查閱了案卷材料，經研究后認為：

陳某與張XX是經過雙方申請，于xxx年8月16日去xx市七里河區革委會協議離婚的，雙方對子女撫養和財產也達成了一致意見，領取了離婚證。張XX與朱XX于1978年1月9日在北京經合法手續登記結婚，領取了結婚證。從法律上說，張XX與陳某的離婚是合法的，張XX與朱XX的結婚也是合法的?，F在陳某以他們的離婚登記，是張XX用先離婚后復婚的欺騙手段造成的假離婚，要求予以撤銷;并要求廢除張XX與朱XX的婚姻關系，維持她與張XX的夫妻關系。這種要求，在法律上是站不住腳的。陳某與張XX在離婚當時，都是具有法律行為能力的公民，雙方依法辦理了離婚手續，并已經發生了法律效力，從那時起，他們之間的婚姻關系，在法律上已經消滅。根據案卷的調查材料，造成他們離婚，雙方都有責任，張XX的責任可能多一些。但從案件情況來看，都還是批評教育問題，使他們今后能嚴肅慎重地處理婚姻家庭問題，不影響已經登記離婚的合法性。

因此，我們原則上同意你院來函中的第一種處理意見。為了更好地解決這一案件，在具體處理中，希注意做好以下工作：

一、要耐心地對陳某做好說服教育工作，在子女撫養方面，要適當地照顧她的合理要求。

二、對這一案件，群眾中有些輿論，應通過有關單位做好工作。

三、各級法院內部對本案的處理有不同意見，建議你院召集各院與本案有關人員，展開討論，統一認識，共同做好工作。

以上意見，供你院參考。并將處理結果，函告本院備查。

關于請示報告的復函2根據xxx0版《xx省建筑工程費用定額》(xxxxxx)xxx6版《xx省建筑安裝工程費用定額》(xxxxxxxx)的編制依據和相關規定，鍋爐房工程類別可按鍋爐總蒸發量指標劃分，一類工程為30噸、二類工程為20噸、三類工程為10噸。

xxx年五月十七日

關于請示報告的復函3xx縣xx加工廠在罐頭商品上申請注冊的青龍山商標，目前仍在審查過程中，尚未成為注冊商標，該廠擅自在青龍山商標標識上使用注冊商標字樣，是冒充注冊商標行為，違反了商標法第三十四條規定，應予查處。

第2篇：報告與請示范文

二、本報告書為教育碩士學位檔案內容，需長期保存。教育碩士必須按照格式要求，認真填寫。

三、本報告書一式三份，分別由教育碩士、學院和研究生處各存檔一份。姓名導師姓名學院學號專業論文題目一、選題的目的及意義二、該課題在國內外研究的現狀和發展趨勢三、該課題所研究的主要內容及論文提綱。

四、國內外主要參考文獻（列出作者、專著、論文、期刊名稱、出版日期。

五、學位論文工作計劃安排序號起止日期工作階段名稱及內容。

六、導師意見：導師簽字：年月日。

七、學位論文開題報告論證論證時間論證地點開題報告組成人員姓名職稱工作單位開題論證報告會議記錄：記錄員簽字。

八、開題論證小組意見（對選題依據、研究方案、論文大綱的科學性、可行性及創新性的評價）：負責人簽字：年月日。

九、學院審查意見：負責人簽字：年月日注：1.每頁不論是否寫滿，表格都要填滿此頁。2.表格不夠時可加頁。

碩士學位申請報告的時限通常應該怎樣計算？

1、自考本科生（取得一科以上合格成績者），均可報名參加省學位辦組織的外語水平統考，考生可連續報考四次，四次均不及格，則不能再報考，本科畢業后也不能申請學位；

2、自考本科畢業生在畢業之后一年內應申請學位（此時外語水平統考必須及格），超過一年也不能申請學位；

3、自考本科取得的外語水平統考合格成績四年內有效；

4、自考本科生應在每年四月二十五日前向主考學校自考辦報名參加外語水平統考。統考時間為六月的第二個星期日上午。

授予學位的基本程序：

1、自愿申請授予學士學位的自學考試本科畢業生，在取得畢業資格并參加學位辦組織的外語統考合格后。向主考學校自考辦函索學士學位申請表，然后直接向主考學校自考辦函寄本人申請報告。申請報告含：本人如實填寫的學位申請表（其中畢業生鑒定一欄由單位填寫）、畢業證書和本人身份證復印件，近期二寸標準照片兩張。同時，還必須準確填寫本人通信地址、郵政編碼。

2、主考學校自考辦對申請者按規定逐一進行實審，進向學校學位辦推薦，初審時所需材料，由省考辦提供。

3、主考學校自考辦負責向學校學位辦推薦初審合格的學士學位申請者及其有關材料，經主考學校學位辦審核，決定是否受理申請。對于受理的申請者名單報送省學位辦審核后，再提交校學位評定委員會審批，審批通過的學位申請者，頒發學士學位證書。

第3篇：報告與請示范文

2020年高等教育自學考試將于4月和10月在我市各區縣（自治縣）所設置的考點舉行，為做好2020年高等教育自學考試報名報考工作，現將有關事宜通知如下：

一、考試時間

全年2次考試?？荚嚂r間為2020年4月11日至12日；2020年10月17日至18日。

二、網上報名網址和報名時間

高等教育自學考試報名網址為：高等教育自學考試重慶市信息管理系統（zk.cqksy.cn）。

2020年4月自考統考報名時間：2020年2月27日9:00至3月12日15:00。

2020年10月自考統考報名時間：2020年9月1日9:00至9月15日15:00。

三、新考生注冊須知

為確保首次參加自學考試的考生能在規定的報名時間內，順利完成注冊報考，新考生注冊時間為每次報名期間的前10天，即2020年2月27日9:00至3月7日24:00，2020年9月1日9:00至9月10日24:00。請首次參考的考生提前做好注冊和報名準備，在規定的時間內完成網上注冊。

新考生在注冊完成后，應盡快完成課程報考事項，避免因報考地區名額滿員而導致注冊地跟報考地不一致的情況出現。

四、報名流程

首次報考者須先進行網上注冊，根據提示填寫個人信息，上傳居民身份證正反面圖片、2寸近期免冠登記照，區縣（自治縣）招生考試機構工作人員須對新注冊考生進行注冊信息審核，審核內容為：網上填寫的姓名、性別、身份證號、照片是否與本人身份證上信息一致；身份證是否在有效期內；登記照是否符合要求等。如不符合要求，區縣（自治縣）考試機構注明理由后駁回，考生重新提交，直到符合要求為止。注冊建檔信息審核通過后，考生交納48元（含準考證制作費8元）建檔費才完成考籍建檔；完成建檔后方可選擇報考課程及參考區縣（或區域），確定報考課程后，交納報考費（40元/每科），即可完成報考程序。

準考證遺失的考生，應在報名期間通過信息管理系統提交補辦準考證申請并完成交費后，在考前一周到申請區縣領取補辦準考證后，方可正常參考。

助學單位考生的報名工作由所屬主考學校網上集體報名、統一交納考試費。

所有考試報名工作須在規定的期限內完成，報名時間截止后，一律不再補報名報考。

第4篇：報告與請示范文

根據阿壩州教育局關于認真貫徹落實《防范和懲治統計造假、弄虛作假督查工作規定》的通知要求，我校組織全體教職工認真學習《防范和懲治統計造假、弄虛作假督察工作規定》的文件，對照《規定》開展自查自糾，現將我校自查情況報告如下：

一、積極貫徹落實統計法律、法規；及時上報相關數據，按時認真完成數據統計相關工作。

二、基本完善學校統計工作規章制度建設，按照統計制度的規定完成相關工作。

三、加強統計人員的管理。我校安排專門人員具體負責統計工作，各功能室管理人員及班主任具體負責各功能室及各班各種數據的采集填報工作，由管理人員統一規范數據后，再由校領導簽字確認。在統計時，使數據與學校實有數據完全一致。

四、重點核查了學校上報的教育基礎數據庫、基層統計報表的有關數據，沒有弄虛作假的成分。

第5篇：報告與請示范文

一、基本情況

總的認為，市政府及其主管部門以“三個代表”重要思想為指導，認真落實群眾觀，高度重視防汛工作，思路明確，措施到位，圍繞河流治理、水庫加固、城區防汛做了大量富有成效的工作，鞏固了我市防汛抗洪的基礎。工作中主要有以下幾個特點：

一是思想重視，責任明確。市政府及有關部門普遍認識到防汛工作涉及改革發展穩定大局，事關人民群眾生命財產安全，任務艱巨，責無旁貸。工作中，牢固樹立常備無患、常抓不懈的思想，把防汛工作提到重要議程，擺上重要位置。從4月份開始，先后多次召開調度會和專門工作會，超前部署，及時決策，進一步加強了對防汛工作的領導和調度。根據我市病險水庫多、頭頂塘壩多、河道沿線村莊密集的實際和工作需要，市里重新調整防汛指揮部成員，與各鄉鎮（街辦）簽定防汛責任狀，確立了以行政負責制為核心，以鄉村小水庫、塘壩為重點的層級包靠責任制，進一步明確防汛責任，落實防汛措施，為切實做好防汛工作提供了有力地組織保障。

二是投入加大，準備充分。近年來，市政府及水利主管部門積極主動地向上開展工作，促使我市逐步實現由自力更生、小打小鬧的傳統工程水利向爭取國家投入為主、地方財政配套輔助的資源水利、生態水利轉變。市水利局先后爭取濰坊市以上財政無償水利資金3100多萬元，用于骨干水庫的除險加固；市農業綜合開發辦公室爭取世行貸款3375萬元，用于水利配套、節水灌溉和標準化生產。去年10月份以來，市鄉兩級財政投資近億元對重點水庫河道進行除險加固、綜合治理，防洪標準由20年一遇提高到50年一遇。有關部門不等不靠，在汛期到來前，積極主動地對防洪工程和防汛措施進行拉網檢查，進一步修訂完善各種應急方案和防洪工程預案，采取措施認真落實人、財、物，筑牢了我市防汛抗洪基礎。

三是思路創新，依法防洪。為確保我市水資源供需平衡，制定了“統籌城鄉發展，加強庫河聯防，實現洪水資源化”的防汛新思路，突出解決大中型水庫洪水調度、河道采砂和民營水利工程防汛監管等新矛盾、新問題。根據防洪法有關規定，劃定河道采砂禁采期和禁采區，對大中型水庫嚴禁超汛限水位運行，并根據蓄水情況上泄下攔，調劑余缺，進一步優化配置水資源，確保了我市有限水資源的可持續利用。

二、存在問題

近幾年來我市城市防洪工程建設、病險水庫的除險加固、小流域綜合治理和河道整治雖然得到進一步加強，防洪減災能力有一定提高，但也還存在一些薄弱環節和不足，主要表現在：

（一）麻痹心理在干部群眾中一定程度的存在。由于連續幾年未出現大的洪水，加上近幾年防洪工程建設力度加大，部分干部群眾僥幸麻痹思想有所抬頭，消極應付、莫然置之現象在一些地方還程度不同的存在，缺乏應有的責任感和緊迫感，抗大洪防大汛的觀念有些淡化，使防汛工作相對被動。

（二）中小型水庫塘壩老化程度較重。部分水庫年久失修，防洪抗災能力減弱，小水庫、小塘壩普遍存在壩窄、坡陡，無防汛道路、照明路線、通訊設施和管理人員等問題。這些病險工程質量差、隱患多、管理工作相對薄弱、維護資金明顯不足，已成為當前防汛工作的主要隱患之一。

（三）防洪執法力度不夠。一些地方對《防洪法》及《實施辦法》等有關防洪法律法規貫徹落實不夠，河道管理工作仍較薄弱。象濰河、渠河等河道行洪障礙受歷史遺留影響還沒有徹底清除，亂挖濫采現象還時有發生，進一步危及防洪安全。

（四）幾個具體問題。一是城區防洪排澇與經濟發展不盡適應，排污與排水不分，排污設施不完善，城區排污能力較弱；二是防汛預案與實際防汛有脫節的地方，象防汛物資準備，受經營體制和自身經濟條件限制，向企業籌備有關物資難度加大；三是據福田公司和電視塔工作人員反映，該地段的排水管道疏通不夠，影響排水；四是水利隊伍建設需要進一步加強，有的水庫管理局職工工資3、4個月發不下來，一定程度上影響了工作積極性?！∪?、幾點建議

(一)要提高認識，進一步增強做好防汛工作的責任感和緊迫感。防汛工作事關城鄉人民生命財產安全和改革、發展、穩定的大 局，做好防汛工作是落實權為民所用、情為民所系、利為民所謀的群眾觀的一項具體工作。防汛的特點就是“準備一年，出事一時”，稍有疏忽，就會使我們的改革成果和富民努力付諸東流，就會給國家和人民的生命財產造成嚴重損失，就會影響我市改革、發展、穩定的大局和全面建設小康社會目標的實現。而且經濟越發展，社會越進步，人民生活水平越提高，對防汛的要求也就越高。當前，我市即將進入主汛期，據國家氣象局預測,今年夏季,我國可能出現南北兩支多雨帶,我市處在北方多雨帶范圍，上半年我市雨水偏多（較去年同期多89），發生大水的機率增大。因此，我們必須站在政治的、全局的高度，站在落實“三個代表”、落實科學發展觀和提前十年實現全面建設小康社會的高度，進一步增強緊迫感、使命感和責任感。各級各部門要堅決克服麻痹僥幸心理，寧可信其有，不可信其無，一定要立足于防大汛、抗大澇、搶大險、救大災，從最壞處著眼，最難處入手，向最好處努力，全力以赴，周密部署，扎實做好各項準備工作，切實做到未雨綢繆，萬無一失。

（二）要依法防汛，為安全度汛提供法治保障。防洪法是一部指導防洪工作的重要法律，認真貫徹落實好防洪法及有關法律法規，切實做到依法防汛、科學防洪，這不僅是搞好防汛工作、提升我市防洪能力的重要保證，也是廣大人民群眾的現實要求。市政府和有關部門要嚴格按照防洪法及有關法律的規定，健全完善責任制，逐項檢查落實各項工作措施，切實做到防汛抗洪工作有條不紊地依法進行。要利用當前的有利時機，積極采取各種措施和形式，加強面向基層、面向群眾的宣傳教育工作，進一步增強全社會的水患意識，增強全民依法防汛的責任感和自覺性。要加大執法力度，積極做好防洪清障的執法檢查工作，對人為引起河道填堵、河道中違法設障、非法采砂、破壞防洪設施以及其他造成防洪隱患的現象，依法嚴肅查處，決不姑息。

第6篇：報告與請示范文

關鍵詞：二元化問題；城鄉統籌發展；重慶

中圖分類號：F207文獻標識碼：A文章編號：1672-3198（2008）02-0095-02

十六屆三中全會第一次正式提出“統籌城鄉發展”的思想，并且將它放在“五個統籌”之首。四年過去了全國人民仍然在探索著城鄉統籌的發展道路。時至2007年6月7日，批準重慶市設立全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區之一，希望重慶能給中國開創一條城鄉統籌發展的道路。有人說重慶就是中國的縮影，一個“大城市”＋“大農村”縮影。的確是的，3100萬人口中，農村人口仍占73.6%；2006年城鄉居民人均收入比4：1，大于全國和西部的城鄉落差；都市區，渝西區和三峽庫區三大區域人均GDP之比為3:1.6:1,大于全國東:中：西三大地帶的落差。城鄉二元化問題如此的嚴重，完全就是一個中國的縮影。試驗區成立伊始，各方對重慶寄予厚望，希望這個試驗區的改革能給中國尋出一條解決城鄉二元化問題的出路。時至一月余過去了，試驗改革啟動了沒有？有何進展？有何創新？帶著疑問，我們中央黨校國際戰略研究所一行人踏上了前往重慶的調研征程。

1 成績

經過為期一周的調研，筆者認為重慶至少在以下這幾方面做出了較快的發展，有效的改革或是有益的創新。

（1）基礎設施建設。用日新月異來形容重慶的發展一點也不為過。高樓大廈和在建的高樓鱗次皆比，隨處可見，高架橋飛天橫架，無一不顯示著重慶近年來發生的翻天覆地的變化，這是一個多么具有活力和發展潛力的城市。正如《紐約時報》的記者這樣描述道：“在重慶，到處可見新的高速公路、新的大橋、拔地而起的高樓，很多時候，新的景象倒不會讓你感到驚奇，反而是很偶然地見到城市舊貌的痕跡時，你會吃驚。”重慶的基礎設施一個很大的特點還體現在交通上。二十年前中國有一路流行的話叫做“要想富，先修路”。道路的確是一個地區發展的先行條件。從城市對農村的輻射帶動來看，重慶是一個面積達8.2萬平方公里的直轄市，市域通達時間需要8個小時，遠遠超出了主城的直接輻射范圍，時空距離大，城市經濟輻射能力就會遞減。鑒于此，重慶市提出了“一小時經濟圈”的構想。指以主城為核心，通過興修高速公路，在交通1小時可通達的范圍內，形成一個具有明顯聚集效應、具備競爭優勢的西部地區最大城市群。 “一小時經濟圈”由24個區縣組成。這些區縣包括：主城9區、雙橋、長壽、合川、涪陵、永川、江津、萬盛、璧山、綦江、榮昌、南川、大足、潼南、銅梁、武隆。 “一圈”是實現“加快” 和“率先” 的“火車頭”,著力打造“一圈”, 是從根本上解決“兩翼”問題，加快建設“重要增長極”、“經濟中心”和城鄉統籌發展直轄市的需要。重慶將發揮大城市對大農村的輻射和帶動效應，培育和形成一個具有較強輻射和集聚功能的核心經濟區域。做好“一小時經濟圈”的規劃和建設，把“磁場”擴大，增強聚合輻射能力。在從重慶到銅梁的路上，筆者看到貨車來來往往，一片繁榮景象，這明顯是一種大城市對小城市的帶動。有了暢通的道路，貨物才有了出廠的條件，農作物也才有更多的進入市場的可能，城鄉交流的容量也將隨著道路的寬敞而擴寬。

（2）城鄉區域功能建設。重慶在推進城鄉空間一體化進程中，區域功能和發展方向明確，東部都市區以提升城市形象，完善城市功能為重點，領先發展；西部新城區以拓展發展空間加速城市化進程為重點，加快建設。對城鄉一體化重點區域進行科學布局，統籌編制楊謝石黃都市區，華巖新城區，九龍園區，西彭園區，白市驛花卉示范區“五大片區”規劃。

我們參觀了號稱“農村建設試點”，“都市后花園”的白市驛鎮。成為全市統籌城鄉發展試點鎮的這個契機使得白市驛鎮發展很快，積極搭建著產業發展載體。大力發展農村工業，推進農村工業的集約化和集群化發展。突出發展特色生態高效農業，培育一批龍頭企業，爭創一批特色品牌，不斷壯大花卉苗木，名優水果等優勢產業規模。加快農業科技進步，提高農村綜合生產能力，積極發展農村第三產業，加強農村市場建設和信息化建設，搞活農產品流通，引導特色農產品進入商社集團所屬超市。白市驛成功審創了一個白市驛國家級花卉苗木示范區，引入重慶市農業科學研究院，大力建設花卉城和農科城，著力搭建現代農業產業載體。加快調整農業產業結構，積極促進一三產業融合，發展壯大生態旅游休閑業，巴渝風情園，陶然居，天賜溫泉等一批重點項目。（農家樂）周君記火鍋食品工業園被確定為全市首家全國工業旅游示范點。參觀時還不到周末，但是農家樂度假村里的熱鬧景象以足以證明都市后花園的魅力，顯示著這個原本遠離城區的地方將吸引著越來越多的度假人群，越來越多的財富也將隨著人流的到來而來到這里，都市后花園影響日益擴大。

除了農家樂，白市驛鎮還有一個社會主義新農村試點村居住區――清河村。按照“生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”的要求建起來的這個一平方公里的小村子，是一個以明清風格的古城建筑為特色，看起來非常干凈清爽并且整齊的居住區。在這個百姓自己出30％，國家出70％的錢建成的新農村居住區里，老村長告訴我們：清河村已經形成了以第三產業為主的發展模式。人均純收入由3年前的1100余元增至3960元。新修公路1.8公里，人行水泥便道10090米，集中式垃圾坑10個，集中式污水處理池8個，鋪設下排管道820米，農戶房前屋后綠化美化6萬多平方米，2550人飲用自來水，普及率達90%，完成改廁580戶，其中沼氣池式衛生廁所50戶，60%以上農戶使用無害化衛生廁所，建設了標準化村衛生室。同時完善衛生管理制度，加大衛生宣傳力度，提高村民衛生意識，形成群眾自覺關心身體健康和環境衛生，村容村貌大改觀。參觀末了，老村長還用他不太標準的普通話驕傲地告訴我們：“我們這里將會一年比一年好，明年大家再來還會再變一個樣兒?！?/p>

（3）企業參與的公共設施建設。長期以來，在人們的印象里提供公共設施服務，那是政府的責任，似乎與企業無關。就算企業建立一些公共設施也只是在自己公司附近，以吸引顧客為目的。重慶出現的美心洋人街似乎打破了這種慣例。美心洋人街面積4萬平方米，由美心集團出資6億人民幣打造。集小吃街、酒吧街、游樂園、休閑公園、歐洲風情園等功能為一體。進入美心洋人街好像走進了一座神秘美麗的童話王國，充滿著異國情調。還有以清明上河圖以題材建成的宋朝小鎮。多元文化匯集，讓人飽覽眾相，大開眼界。是一個讓市民們休閑娛樂，特別是小孩增長見識，開闊視野的好地方。在洋人街消費很便宜，吃一個小碗涼面才一元錢。不過最重要的是洋人街風景區是完全免門票的！這很重要，因為這意味著即便是身無分文的窮人也可以來觀光游覽，旅游不再是只有富人才能擁有的享受。窮人經濟學似乎在企業身上也得到了完美的體現。這是一個成功企業回饋社會，造福社會的完好典范。而且企業也更加名聲大震，贏得了好聲譽，人們心中都記住了這個能給人們帶來福利的好企業。對于政府，企業和市民來說這是一件共贏的事情，修建公園不再只是政府的負擔，企業贏得聲譽，市民獲得福利，政府贏得了和諧社會的建設。

（4）新型城鄉合作醫療。在我們參觀的和城鄉民生問題有關的地區和單位里，南岸區新型城鄉合作醫療是比較有意義的。在重慶南岸區是一個人口多，財政比較寬裕的區。2007年7月1日，南岸區新型城鄉合作醫療（簡稱“新合”）率先在全市啟動，城市低收入群體、下崗待業人員、農轉非人員以及農村居民，每人每年交納10元，就可加入“新合”， 符合條件的這部分人的孩子、老人也都納入了醫保范圍。這一舉措擴大了參保范圍，把以前沒能納入醫保的邊緣貧困人群也納入其中，參保居民全年累計最高可補助15000元。參合居民因病需要就診的，必須先到鎮級定點醫療機構(含社區衛生服務中心)治療，需要轉院的嚴格按照就診流程，實行逐級轉診。如果不按照此程序的，其醫藥費用不予補償。據悉，2007年南岸區將力爭實現城市低收入群體、下崗待業人員、農轉非人員以及農村居民基本醫療保障全覆蓋，共20余萬人受益。南岸這一做法為我國正在積極探索的城鄉統籌醫療保險制度提供了寶貴參考。南岸區政府拿出1000萬元，對貧困居民進行醫療補貼。為貧困居民提供免費或優惠醫療服務的是南岸區政府，醫院是政府實施救助的平臺。并且通過公開招標，實行多元化舉辦社區衛生服務機構的模式，在全區劃出了6個社區衛生服務中心，通過區紅十字會，每季度定期與6家社區衛生服務中心進行財務結算，補足醫院為貧困居民付出的減免醫療費。不斷改革創新，努力實現社區衛生服務資源的最優配置。據南岸區區長介紹，南岸區還將通過信息技術把社保、醫療、衛生、民政四大機構的職能整合，形成一個平臺，將所有居民情況納入數據庫，實現各部門信息資源共享，加強各部門的聯絡，降低政府辦公費用。南岸區區長堅定地告訴我們，雖然在新合實施后的半個月里所有的醫院都出現了利潤大幅減少甚至虧損，但是新合仍然要堅持下去。并且城鄉統籌盡量靠近，城鄉不必分開，不必兩套。也許只有一套做法在實施的時候才能真正消除城鄉差別吧。在社區衛生服務中心醫療站里，一個躺在青竹椅上掛吊瓶的老奶奶微笑著告訴我們：“衛生服務中心進入社區真是好啊，方便還便宜。”希望不久之后，不管在城市的社區還是農村的社區，都能看到社區衛生服務中心的蹤影，在服務中心里能看到居民們滿意的微笑。

2 問題

城鄉統籌，做為一個世界級的難題，確實并不是那么好解決的。在調研的過程中，我們也聽到看到了許多的無奈。

銅梁縣民政局局長的無奈：雖然我們盡了力，也取得了很大的發展，但是銅梁縣財政收入不多，我們的社會保障還是不夠，離市區還是有很大的差距……

南岸區政府的無奈：有很多農民農轉非以后，就拿著政府補給的錢開始閑著，游手好閑，不去工作，如何勸說這部分人去工作，是我們的一大難題……

第7篇：報告與請示范文

關于學生近視情況的調查報告

一、問題的提出

我們班有好多同學都近視了，他們常說:“戴著眼鏡代表很有學問!”但是，我就是不明白他們為什么會近視?我們班有多少名同學近視了?于是，我帶著問題做了一次調查。

二、調查方法

1、查閱有關書籍，并且詢問醫生，了解普通人是怎么近視的。

2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

3、通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。

三、 調查情況和資料整理

信息渠道涉及的方面具體內容 書籍近視的主要原因遺傳基因;在光線太強或光線太弱的地方看書;長時間看電視或電腦等 上網近視眼的人數我國近視機率已接近30%,，而我們班61人，已有18人近視了。

醫生的講述近視眼的危害會影響智力發育、影響身體健康、影響學習，甚至會導致失明。 上網、書籍近視眼的預防多做眼保健操、積極參加體育鍛煉、每隔一段時間往遠處望望。

四、結論

1近視的主要原因: (1)看電視距離太近; (2)看電視的時間太長;(3)所看電視的畫面濃度太深;(4)寫作業時的姿勢不正確 ;(5)在光線太強的陽光下看書 ; (6)在光線太弱的光下看書;(7)長時間的坐在電腦、電視前; (8)不合理飲食; (9)在車廂里看書 (10)遺傳因素。

2.近視眼還有很多危害。(1)會影響智力發育:人對外進信息的獲取有90%是通過眼睛來完成的。青少年智力發育期更離不開外界。(2)并發癥危害:隨著近視加深，會引起如視網膜脫落、青光眼、玻璃體變形等嚴重并發癥，甚至導致失明，遺憾終生。(3)影響身體健康:戴鏡后限制了一些體育活動，使身體發育遲緩。

3、不是每個人都會得近視眼，近視眼其實可以預防的，但要做到以下幾點: (1)積極參加體育鍛煉(2)每隔一段時間往遠處望望(3)不要在陽光集中和光線昏暗的地方看書寫字(4)不要走路坐車看書(5)定時做眼保健操(6)不要離書本過近讀書寫字(7)不要借用他人眼鏡(8)在沒有任何情況下盡量不要“瞇眼”(9)不要用手去觸摸眼睛(10)不要用手電筒照自己或他人的眼睛

關于學生近視情況的調查報告

一：問題的提出：

眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態的世界才能一目了然，

才能更好的學習，生活。但進入高中以來，我們班越來越多的同學戴上了眼睛，同學們的視力越來越差

為什么會有這么多的人近視?為什么會引發近視?近視有哪些危害?又有哪些預防方法?

僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?

二：調查目的：調查我校學生的近視情況，找出近視的原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。

三：，調查方法：

1.通過網上調查和詢問同學，老師，了解近視的主要原因。

2.走訪當地小學，初中，了解近視的發病率及學生中存在的問題。

四： 調查結果：

1.現象：全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8%，

中學生為55.2%，高中生為70.3%。

2 近視的原因

專家分析，主要是四點原因：學生用眼過度;用眼不衛生;缺乏眼保健知識;

飲食結構單一，缺乏眼營養。其中，63%的學生用眼時間過長，60%的學生不注意用眼衛生，

50%左右的學生沒有認真做好眼保健操，60%左右的學生缺少眼營養補充。

因此，近視的主要原因是看書學習，這是因為學生面臨的學習壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業和考試，導致了兩長一短的現象，即每日學習時間長，一次連續作業時間長，睡眠時間短。

中學生眼球正處于生長發育階段，調節能力很強，伸展性也較大。但是長時間的注視近物，視力負荷過重，致使眼睛得不到充分休息，是導致近視進展的主要原因。調查發現大部分同學的近視是始于高中階段，或者是在高中時期，近視的程度變得更加深。所以同學們在學習的過程中一定要注意勞逸結合，適時放松眼睛，如眺望遠方，做眼保健操等。

我們發現看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了，大家重視生活質量，家家戶戶都有電視機，現在的大學生的電腦普及率也越來越高。然而，這些電子產品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上，這些隱患是可以避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產品。

其他用眼不衛生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時看書，在強光下看書寫字等等。這些情況也不容忽視，因為它是20%的近視的引發因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結婚，近親結婚加大了后代近視等疾病的發病機會。

3.近視的危害：

近視對人造成一定的困擾，就調查顯示，這些影響大部分表現在生活中。據資料顯示，

近視對生活具有如下危害：

①視力低下，給生活帶來諸多不便;

②中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;

③近視患者其白內障、青光眼的發病率明顯高于正常人;

④中高度近視，特別是高度近視容易引發玻璃體混濁、視網膜出血和脫離而致盲;

⑤近視超過600度可產生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且會影響下一代，這是最可怕的。

人們也考慮到了近視對學習的影響，如一些專業對視力有著較為嚴格的要求：

①單眼視力低于1.0者，不能錄取理工類的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業;

②雙眼視力低于1.0者，不能錄取警校、軍官學校、精密儀器、海關專業;

③單眼視力低于1.0者，不能錄取醫科、藝術類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業;

④單眼視力低于0.8者，不能錄取體育專業等;

對身心健康的危害:

① 造成營養不良，思維受到限制

②對自己不自信，適應環境能力差

③成為求知、求職、婚戀的絆腳石

④深度近視會眼窩深陷，臉部變形

4.近視的預防和治療：

(1)每天堅持做兩次眼保健操。

雖然非近視的人數較少，但是非近視的人數天天做眼保健操的人數是近視的4倍，近視的同學大部分處于從未做過或是偶爾做過眼保健操的情況。這表明，做眼保健操對視力的確有著很明顯的保護作用。

眼保健操是根據中醫學推拿，按摩的理論，通過經絡穴位結合醫學醫療組合而成。做操時，用手指末端在眼周圍相關的穴位上進行曲自我按摩。從中醫學的角度來說，這種眼保健操可以疏通眼部的經絡，調和眼睛氣血，所謂"目得血能視";從現代醫學的角度來認識，按摩能加速眼框周圍的血液循環，改善眼部營養，使眼部肌肉得到放松，消除眼疲勞，從而達到預防近視的目的。如果做眼保健操馬馬虎虎，無異于隔靴搔癢，起不到應有的作用。做眼保健操時，洗凈雙手，兩眼輕閉，手指甲不能留長，指端用力要均勻，以使按摩處有點酸脹的感覺為好，不能用力要均勻，以免損傷眼睛。當臉部(眼鼻處)皮膚上有毛囊炎、癤子，以及眼睛患有炎癥時，應該停止做眼保健操。中小學有每天做眼保健操的規定，但是在大學做眼保健操完全是靠自覺。由于現在的大學生幾乎每個人都配有電腦，若是不注意眼睛的保護則更加容易加大眼睛的近視幾率和近視程度。

(2)看書時坐姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”

(3)不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。

(4)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

(5)睡眠不足身體不僅容易疲倦，還易引起視力下降;要少吃含糖量高的甜食，

少吃燒烤類食物，不偏食、厭食。多吃對眼睛健康有益的食物，如富含硒元素的食物(動物肝臟、

瘦肉、玉米、洋蔥、大蒜、海魚、淡菜等)、富含維生素a的食物(肝臟、牛羊奶、蛋黃)和富含維生素b1和尼克酸的食物(小麥、玉米、螺旋藻)。

近視應該防范于未來，所以每個人從小就應該養成好的用眼習慣。對于已經近視的就應該好好接受治療，控制其近視程度的加深。如今越來越多人近視，所以有必要加強全社會對近視的認識，在全社會普及健康用眼的知識。同時應該加大對近視的研究，尋找更好的治療方法，讓近視患者早日獲得好的視力。

關于學生近視情況的調查報告

一、問題的提出：

我們班許多同學都陸續帶上了眼鏡，。有多少人近視了?他們又因為什么原因近視的?讓我們來做一次調查。

二.調查方法：

1.查閱有關書籍，了解普通人是怎樣近視的。

2.調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

3.通過多種途徑，了解我們班一共有多少人近視了。

三、調查情況和資料整理：

我班共有18個人近視，其中3人偶爾會戴眼鏡，有2人正在治療近視眼。也有4個同學有點近視卻沒戴眼鏡，其他9人戴眼鏡。近視率占整個班級同學的41.8%。

據查資料，我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。

近視成因較多，據我們查資料或與同學交談，得知造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦游戲等，由于長時間地用眼造成近視。

四、結論

通過詢問調查后進行分析，我發現：

1、同學在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而隨年級的增高學習壓力增強的情況下，休息時間呈遞減趨勢。

2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但同學卻沒有引起高度重視，對做眼操非常隨意，不認真。

3、近視人數越來越多，但有些近視的同學也沒有戴上眼鏡。這表明同學們對近視的問題還不夠重視!

4、其中還包含其他因素，比如：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，用手直接揉眼，我們必須努力克服、改正;像燈光太暗或太強之類的，我們必須隨時調節;像防護不當、用藥不當之類的，我們盡量避免。

五、建議

為此提出了以下幾點建議：

1、每日堅持遠眺望綠色、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。

2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘后，應當休息10分鐘。

第8篇：報告與請示范文

關于大學生使用手機情況的調研報告一

摘要：大學隨心所欲的自由生活，就像江湖里的種種傳說，大把大把的空余時間，無數的比賽活動，浪漫的戀愛，日上三竿的懶覺，大家似乎只看到大學課外生活的逍遙多彩，卻忽視了最重要的是學習。然而，原本應該是學習的上課時間，玩手機，卻成為了學生認真聽課的一大殺手。本文試圖通過分析數據，來了解大學生上課玩手機這一現象。

關鍵詞：大學生;上課玩手機;調查與分析

引言：大學是人生一個很重要的階段，我們不能只顧觀賞風景而忘記我們的任務是堅持奔跑。我們要始終堅信高科技能夠引領我們前進，而不是倒退。

調查方法：本次調查采用了實際派發問卷的方法。發放問卷50份，收回48份，回收率96%，其中有效問卷48份。

一. 令人震驚 八成多大學生上課玩手機

調查的對象男女性別比率分別為46.6%和53.3%。結果顯示，在被訪問的大學生中，竟有82.5%的同學承認每天上課都在玩手機，而無心聽課;其中，40%的學生經常上課玩手機，40%的學生每節課都在玩手機。由此可見，大學生上課玩手機已成為普遍現象。

二.上課玩手機原因數據分析

據調查44%的學生玩手機是因為對課程內容不感興趣，無聊; 40%的學生是因為上課累了，想放松一下才玩的。 有一小部分學生是受其他同學的影響;20%的學生是因為.需要查閱資料 而39.9%的學生習慣了;在時間上，有24%的學生能玩整堂課。由此可知，寂寞無聊 ，瀏覽網頁打發課堂時間，成為大學生上課玩手機的主要原因。而其中的大多數學生認為上課玩手機互不影響，也不會影響老師講課。

三.大學生上課玩手機的具體內容分析

42.8%的學生選擇聊QQ 看空間;44.6%的學生選擇上人人網上微博; 24%的學生用來發短信。33.2%的學生選擇了玩游戲看小說看電影，只有5%的學生是用來查資料看書的。由此可見，手機越來越成為人們娛樂的工具，而只有少部分同學學會利用手機。

四.對于大學生玩手機時的上課科目的數據分析

24%的學生選擇了在思想政治課上玩手機，32%的學生選擇了在公共基礎課上玩手機 ，44%的學生選擇在選修課玩手機。由此看來，不管上什么課，玩手機現象似乎愈演愈烈，因此對學生造成的影響也就不言而喻了。

五.對于大學生上課玩手機的心理反應的數據分析

據調查有54%的學生會感到愧疚但還是禁不住會玩，僅有6%的學生不會感到愧疚，有18%的學生認為這是對老師的不尊重，也是浪費自己的時間 ;56%學生認為雖然覺得不妥當，但還是忍不住; 20%的學生認為沒什么大不了的，就是找點樂子。調查還顯示，52.3%的學生上課玩手機并不認為有什么愉快的感受。由此可見，玩手機已經成為學生下意識的習慣性，即使心里有愧疚，但還是很難改正，這種心理，嚴重影響著學生的上課效率與效果。

六.對于大學生手機消費情況的分析

(一)大學生購買手機的動機

考慮經過對問卷調查的分析，對大學生的手機消費動機明確，消費欲望強化，大學生逐漸形成了具體的購買動機。大學生的消費動機可以分為一下幾種：

1、求質量與實用的購買動機。據調查顯示，大學生消費者在購買手機時，最注重的還是質量與實用功能：多數的被調查者表示，好用與耐用是最重要的;此外，還有部分的人認為手機的售后服務質量是關鍵的。

2、求新款式新功能的購買動機。學生消費者在購買手機時，大部分被調查者認為在質量保證的前提下，首先考慮手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時，有65%的學生希望擁有為大學生量身訂做的手機。其次手機的內部功能，如是否支持中文輸入、是否支持WAP、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數被調查者均明確表示，選購時會優先考慮質量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。

3、求方便的購買動機。調查得知絕大部分的大學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、同學、用人單位聯系。

4、求價格廉價的購買動機。當價格在他們能夠接受的范圍內，他們會選擇購買他們中意的新款手機。

(二)、大學生對品牌的概念

這也是手機商們最想知道的問題，到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?根據我們的調查，最多人使用的手機牌子是諾基亞，調查顯示一共有57%的人使用這款手機，耐用是它的一個最大賣點，而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的三分之一，即總人數的19%，但它的市場份額有不斷擴大的趨勢，亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點：第三位是三星，占16%，三星雖然擁有高技術，但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;其他品牌則僅占總數的百分之一二。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望，霸占了頭位。

80%以上使用諾基亞手機的大學生還表示，下次還選諾基亞。

(三)、大學生對手機價格的敏感程度

64%的大學生能接受的價格區間在10002000元之間，11%的大學生能接受的價格在1000元以下，16%愿意考慮20003000元的手機，其余9%則能夠接受更高的價格。以上數據表示，大學生普遍接受的價格區間為10002000元。

由此可見，當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認識的加深，對于新潮的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現了物質與意識的辨證統一!科技的發展再次證明了，科學技術是第一生產力。手機這一科技產品在實踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質量與信譽的結合。大學生屬于純消費群體的性質決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發展的動力，由于人們對科技產品的需求不斷上升，使得生產產家不斷開發新產品，手機的功能，外觀在不斷的完善。大學生對新技術的掌握能力也相對提高，為適應社會主流，科技不斷向前發展，手機的使用不再是單單的打電話，90年代的手機已經被人們所遺忘。社會發展著進步著，實踐證明了手機這一科技產品為人們開發利用，并將隨著社會進步而前進。但是殊不知，真是由于對新手機的好奇心，才造成一部分學生利用上課時間進行摸索與研究。

七.結論與建議

(一)大學生課堂手機上網成普遍現象

不管是課業輕松的文科生還是學習緊張的理科生，在課堂上用手機上網已

經成為大學的一種普遍現象，至少有1/3的學生經常在課堂上上網。

(二)聽老師上課念PPT,還不如上網打發時間

根據中國互聯網絡信息中心的《20xx年中國青少年上網行為調查報告》顯示，截至20xx年12月底，中國青少年手機網民達1.44億，手機成為青少年第一位的上網工具。然而更多學生則在課堂上用手機上網開小差。近年來，大學生專業方向和工作不對口已經成為普遍現象，因此，不少學生開始質疑聽課的意義。

(三)對于玩手機的利與弊總結

利的方面:

①手機作為高科技產物,確實可以給我們帶來許多生活上的方便,學生可以通過手機及時與家長聯系,也可以向老師匯報學習等.

②與以前同學多交流,可以保持原有的友誼;與現在同學多交流,可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論.

③一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西. ④里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.

⑤通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的.方便查閱.

⑥手機的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶.

⑦當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向同學,老師或警察求助.

弊的方面:

①短信聊天,影響休息,貽誤學業. 學生用手機談論學習的內容少,上完玩游戲，看電影的多，用于同學之間聯系或發短信的多.說明手機必會給學業造成一定程度的影響.

②不良信息,玷污心靈.據了解, 在學生發送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信息,部分學生甚至把相互轉發黃段子當作時尚.

③助長學生攀比成風.每到課余時間或放學以后,一些學生就會圍在一起,相互切磋手的款式和功能.校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有

手機的學生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐,因為手機更新換代十分迅速,外形,功能都日新月異,學生會炫耀自己的家境,父母地位.這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取.

④額外增加父母負擔.在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包.以一年計算,家長花在孩子手機上的費用至少要500元.對于經濟條件并不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔.

⑤手機為考試作弊提供了條件. 而且一條信息可以發給好幾個同學,作弊的范圍很廣.

(三)決定老師命運的是科研而非教學

為什么老師就很難控制課堂玩手機的現象呢? 在調查中發現，對于上網的學生，多數老師表現得很寬容。很少有老師當場制止學生做與課堂無關的事，更少有人明令禁止使用手機。大學的功能在于教學、科研和社會服務，理想狀態下是三者的平衡。在外部競爭的壓力下，科研和社會服務明顯能更快地給大學帶來實際利益，教學被大大壓榨甚至擠占?？梢哉f，是科研而非教學決定了老師的命運。所以調查顯示，67%的學生認為老師應該上課制止學生玩手機，加強對學生上課玩手機的懲罰。以提高教學效率與質量。

結語：

手機已經滲透到大學生的日常生活學習中，并與電腦網絡一樣是大學生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關使用和消費中，大學生充分體現了年輕人的敢于嘗試新鮮事物，勇于創新，張揚個性的優點。但是，在某些方面，大學生因為缺乏經驗，還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒有過于詳細的計劃，在學習與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點，結果浪費了自己的精力與財力。在學習方面，大學生的自主學習的能力還很弱，因該有意識的進行自我訓練，以達到自身能力的提高。總之，手機將成為今后決定人類社會快速發展的核心技術之一，快速、持續、健康地成長。 參考文獻：《20xx年中國青少年上網行為調查報告》 《大學生手機使用情況的調查》

關于大學生使用手機情況的調研報告二

手機誕生于20世紀末，從最初的簡單的通訊工具，到現在已經演變成為多元化的信息載體。截至20xx年年底，我國手機用戶突破10億大關，移動電話普及率已經達到76.92%。作為全球市場容量最大、最有潛力的中國市場，國內外手機品牌的爭奪戰也愈演愈烈。在這種大背景下，無收入，卻擁有巨大消費潛力的特殊消費群體學生手機族，已經成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。報告選取手機使用行為作為研究對象，以昆明學院在校學生為目標人群，通過問卷調查和文案收集等多種渠道，就大學生的手機消費行為進行分析，希望能對手機生產企業有所啟示。

第一部分 調研內容

一、大學生手機消費需求調研

調研內容：對消費者的手機消費需求以及需求量進行調研。

二、大學生手機消費的消費偏好的調研

調研內容：對影響消費者的價格、品牌、質量、外觀、功能等消費偏好進行調研。

三、大學生手機購買行為的調研

調研內容：大學生手機購買的購買途徑、購買方式、購買決策等進行調研。

第二部分 數據來源和抽樣方法

一、數據來源

本報告所用數據來源于《大學生手機使用狀況調查問卷》的調查數據，調查對象為昆明學院在校學生，調查起止時間為20xx年5-6月。

二、抽樣方法

本報告使用隨機抽樣的抽樣方法獲取樣本。調查點分布在昆明學院不同專業、不同年級的在校學生，共完成100份調查問卷的發放，其中回收問卷99份，有效問卷99份，問卷有效率99%。

第三部分 數據結果分析

一、大學生對于手機的使用行為的基本狀況描述

(一)問卷描述統計分析

在利用所調研的樣本進行實證研究之前，第一步要對樣本的總體情況進行分析。所以首先對 通過問卷調研回收的99個有效的樣本進行描述性統計分析，以考察調研樣本的性別、年級、專業等情況，具體情況如下表：

在回收的99個有效樣本中，男性為34個占34.34% ，女性占了66.66%。從專業分布來看，絕大多數(59.41%)被訪者來自于文科，19.29%來自于理科。

此外，從調研對象的年級分布看，在我們獲取的樣本中，大一的有26人，大二的有27人，大三的有45人，大四的有1人，主要年級集中在大三，這與我們研究背景和調研對象有關，因此本報告調查手機使用行為的樣本是比較具有 代表性的。

(二)用戶使用情況分析

1、消費需求分析

調查數據顯示，在被訪者中有100%的學生擁有手機。同時26%的學生將會在近期更換手機。在更換手機情景的調查中，絕大多數被訪者實在手機被偷或者損壞的情況下考慮更換手機的，其中也不排除因技術的更新換代和攀比心理帶來的產品更換。值得關注的是，大學生更換手機的頻率，絕大多數集中在6個月到2年這個時間段內。

從這些數據可看出：隨著人們生活水平的提高，手機在大學里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。大學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

2、消費偏好分析

(1)大學生對手機品牌的選擇

在此次調查中，我們發現大學生使用手機的品牌比較復雜，主要以華為和小米居多，兩者分別占被調查者的25.3%和13%，其次三星和蘋果也擁有一定數量的支持者，分別占被調查者的11%和10%，OPPO和步步高也擁有支持者，但其占有率不是很高，分別只有8%和4%，其它的小品牌占有率更低。主要因為華為、小米這兩大品牌功能強大，品牌效應高，這樣的品牌結構呈現為大品牌主導市場，小品牌填補市場空隙。其中國內大品牌占有率比國外大品牌多。

(2)大學生對手機價格的敏感程度

在手機價位的調查中，我們發現大學生群體使用手機的價位選擇集中在500--1500元之間，占調查人數的53%。另外，18%、15%的同學會選擇1500-2500元和低于500元的價位，當然也有部分消費者選擇購買高價位的手機。

大學生普遍接受的價格區間是500-1500元之間，同學們的消費觀念還是比較接近的，手機的價格指數高低直接關系到產品的質量，品牌，配置和消費者的選擇。手機價格的選擇側面可以表明該群體的收入狀況和消費狀況。

(3)大學生青睞的手機外觀

其中，37.37%的大學生認為手機產品設計的美丑對于產品的市場銷售量有很大影響，54.55%的大學生認為有較大影響，8.08%的大學生認為影響較小。

經過調查，87.88的大學生喜歡直板手機，1.01%的大學生喜歡推蓋的，3.03%

的大學生喜歡翻蓋的，還有8.08%的大學生喜歡其他的一些外觀設計的手機。 主要原因是：在同一檔次上，直板機相對于折疊機要便宜100300余元。這是影響被調查者購買此種手機的主要原因。此外，打手機廠商都把低端機型做成直板機，并且此種手機外觀簡潔、外表美觀、功能實用。作為還沒有經濟收入的大學生，直板機自然是首選。同時，隨著智能手機的普及，直板機成為了消費者最青睞的產品。

經過調查，43.43%的大學生喜歡3.5-4.0英寸的手機，42.42%的大學生喜歡4.0-4.5英寸的手機，9.09%的大學生5.0英寸以上的手機，5.05%的大學生喜歡2.8-3.5英寸的手機。

經過調查，37.37%的大學生喜歡磨砂塑料的手機外部材質，23.23%的大學生喜歡金屬材質的，22.22%的大學生喜歡鋼琴烤漆的，17.17%的大學生喜歡鏡面材質的。

以上數據表明，大學生在購買手機時，外觀設計是他們考慮的一個重要因素，不僅要性能好，更要外觀漂亮，手機的外觀設計在一定程度上是一種吸引力，是時尚，更是個性。同時，在眾多的手機設計中，有直板、翻蓋、滑蓋等，材質也有所不同，這也為手機生產商在外形設計上做出了參考。

(4)大學生對手機功能的期望

在對消費者調查的回饋中可以看出，拍照像素、手機外觀、內存容量和電池容量這四個方面比較重視，而這其中拍照像素和內存容量的比重又是最高的，這取決于手機的硬件設施，選擇像素和容量是消費者對于選擇手機性能的兩個個重要標準。

83%的消費者喜歡智能手機，如今的市場已經被智能手機占據，市場根據消費者的需求對智能手機也會有更多的創新和改善，大多數消費者喜歡智能手機的原因是因為智能手機是大家與外界聯系溝通的必備工具，可以借助智能手機上網娛樂，智能手機可以說是現在人們的手上電腦，方便、快捷。

消費者平時使用手機功能中的影音娛樂占39%，這和消費者選擇智能手機是離不開的，可以進行聊天社交，比如手機中的軟件QQ、微信、微博，可以作為一個電影音樂的播放器，也是大家了解社會的上網工具，百度、支付寶、網上購物，作為娛樂的游戲機，而33%的用戶主要使用的功能是聯系親友，聯系的方式不一定只有打電話，現在可以用手機下載一些軟件進行聊天，也就是上面所說的QQ、微信。

對于手機的應用軟件，65%的人認為非常實用，方便了自己的生活，隨著智能手機的出現，手機軟件更是多種多樣，涉及生活娛樂學習的每個方面，比如一些手機助手，91助手、豌豆莢、360助手、App Store等，需要什么樣的軟件都可以到上面下載，方便自己的生活，所以消費者會根據自己的喜好選擇自己的軟件。

以上數據表明，在除了手機打電話、發短信等基本功能外，大學生還注重的功能調查中，大家對影音娛樂、拍照像素、內存容量和電池容量這四個方面比較重視，這與智能手機的普及和網絡手機新媒體的出現是分不開的，所以商家對手機的開發也要注重這四方面。

3、購買行為分析

根據調查得知大部分學生所使用的手機價格是5001500元，比率高達53.5%。少部分學生選擇1500以上。總的來說，大學生手機族的消費能力不算太高，屬于中等水平。因為大多數大學生經濟尚未獨立，依賴父母，手機消費不可能太高，因此在購買手機時會選擇價格相對較低的國產品牌手機。

二、大學生使用手機的特點及結論

根據調研數據，我們可以清楚地得出以下結論：

1、大學生手機消費仍在以跳躍式的曲線增長，消費量趨向在一定時間內會有較大幅度的增加。

2、手機消費國內產品為主導。

3、品牌手機在大學生手機消費市場中占據有一定的優勢。

由此可見，當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從，而是自主的選擇，隨著科技的不斷進步，經濟的不斷發展，人們生活水平的不斷改善和提高，學生消費者的消費心理欲望增強，商品的市場生命周期縮短，特別是在通信領域，手機更新換代的速度加快。多數大學生對手機有極大的心理需求，他們注重手機的款式，注重手機的質量及功能，而且他們也是品牌的忠實擁護者。學生消費者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產生不滿。從中我們可以看出，手機消費已經成為了一種時尚。學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨著時間的推移，這一特殊的消費群體將越來越表現出其巨大的消費潛力。

第四部分 建議

一、經后手機有待增加的功能

在調查中，被訪者提出了今后的手機應該增添功能的主要方向：

通過問卷對該主觀題的調查，有27%的大學生對此題做出了回答，他們認為手機還應該增加投影，Office, Wps,增加與學習和辦公有關的功能，從而提高人們的生活質量，更加人性化，耐摔，網速好，程序明確清晰，具有掃描的功能，觸摸記錄，可以控制電器，更纖薄，具有雙面鏡材質，能夠刷地鐵、公交、購物，地圖導航，還要具有防盜功能，防水、防塵、能夠進行遠程控制，包含電腦的全部功能，內存更大等。

通過分析可以看出，大部分的大學生也希望手機最主要的要有學習軟件，少一些娛樂的工具，其次雖然現在的大部分手機已經是智能機了，但是要求手機要更纖薄，然后是要具有很好的上網功能，在現有手機的功能上增加一些，最重要的是防水功能有待提升內存有待擴展，最后就是手機的使用壽命要更長，但是手機的使用壽命不僅是手機本身，更重要的是我們自己使用過程中的保護。

二、建議

在數據分析的基礎上，大學生群體作為手機購買的新市場，為打破銷售瓶頸， 12

脫離困境，為此，我們提出幾條營銷建議以供參考：

1、利用現有的資源?？梢钥紤]對現有資源或者是系統的再設計利用。當前手機普遍支持 Java 程序和 Wap 協議，特別是智能手機的擴展性能和高校市場占有情況良好，具備了支持在線服務的功能以及更大的可能。另一方面公共交通系統便利，個體出租活躍。硬件資源具備良好的可用性。

2、降低流動性。為人們設計短周期的物質流動系統。設計師需要研發一種開放式的體系，使得人口或商品的轉移與本地化幾率可以相對持平。二手交易平臺可以在一定程度上減少往返購物的問題;拼車服務則可以降低重復路線的能源消耗。

3、利用太陽能、風能和生物能。將可持續發展建立在使用再生能源的基礎上是實現局部范圍自給自足的一個途徑。

4、整合與分享。通過整合配套的功能服務來減少對物質產品的依賴。要提倡一種多功效、復合功能的體系，努力在個人需求與群體的需求之間求得一致。找出他們的共同需求點，讓產品不再只為一個人而設計。高校的配套功能服務已經在很多方面開始運作，可以根據智能手機特點做進一步的功能拓展，如拼車等。

5、賦予大學生消費群體更多的參與能力。大學生群體的參與是任何一個可持續方案實現過程中所不可缺少的，來自他們的建議會有助于解決一些實際中的問題。在進行本研究設計設計提案時，做了大量實地的調查，通過問卷和深度訪談等形式了解目前手機用戶的使用方式和期望，以及高校環境中存在的問題。

6、繼續推行中低檔手機路線，專為學生消費者開發、設計，功能不是很全，但具備一些學生消費群體比較喜歡的基本功能，特別是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學生的手機，這對抓住學生消費者無疑是很好的辦法。

7、對手機銷售商來說，在銷售地點選擇上，主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上，選擇贈送學生喜歡的禮物的方式;在定價上，則選擇中低檔價格。

8、對品牌的廣告商來說，強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區別因素，請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機充滿青春活力、積極向上的品牌特征。

第9篇：報告與請示范文

 

  鄉黨委、政府：

   為充分發揮科協科技工作在發展先進生產力和社會主義物質文明建設中的重要作用，大力推進科技進步與創新，不斷提高全鄉人民的科學文化素質，努力增強我鄉的綜合實力。根據富政辦[200*]59號文件精神，自5月9日至15日舉辦“科技以人為本——全面建設小康”為主題的科技科協周暨科普宣傳周，為此，鄉科協科技辦結合本鄉實際，對本鄉科技科協周活動作了具體安排：①舉辦1期黨團員科普知識競賽；

②舉辦一期科技網上技術市場知識培訓班；

③選送科教電影和科普知識已知給農戶；

④籌建球拍研發中心；

⑤并利用科普畫廊舉辦2期科普知識圖片展覽；

⑥按計劃搞好“農函大”“綠色證書”培訓和農村基層黨員適用技術和市場經濟知識培訓工作，要及時完成上述活動，要求鄉政府根據活動需求，幫助給予解決6500元科普活動經費，以確保200*年科技活動周暨科普宣傳周活動的順利開展工作。