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有一句話(huà),藏在心底很久;有一份情,埋在心中許久;有一個(gè)人,惦記思念好久。母親節(jié)來(lái)臨,我鼓起勇氣告訴你:未來(lái)的母親,愿你幸福開(kāi)心!
母親忍受痛苦,你我新生;母親付出汗水,你我享受;母親給予支持,你我成功,母親總在奉獻(xiàn),你我收獲!
不再和母親爭(zhēng)吵,要讓她快樂(lè);不再惹母親生氣,要讓她健康;不再令母親傷心,要讓她幸福;不再讓母親擔(dān)憂(yōu),要讓她歡悅。母親節(jié)到了,聽(tīng)母親的話(huà),好好孝敬她。
母親節(jié)將至,我的短信飛到您的手機(jī),開(kāi)出一朵康乃馨,祝您健康又溫馨;我的祝福躲進(jìn)您的心靈,化作一顆小流星,愿您長(zhǎng)壽又開(kāi)心!媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!
太陽(yáng),訴說(shuō)著對(duì)大地的熱愛(ài);溪流,訴說(shuō)著對(duì)大海的向往;我,想在此刻告訴您:媽媽?zhuān)俏胰松臒羲c航標(biāo)!母親節(jié)祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!
感情逃不過(guò)時(shí)間,卻承載得了時(shí)間。當(dāng)青春不再,光陰復(fù)去,您卻用慈愛(ài)的一笑證明了一個(gè)定理:母愛(ài)永恒=真心+關(guān)懷+歲月×關(guān)愛(ài)。希望您在這個(gè)母親節(jié)里有一份好心情。
媽媽?zhuān)恢币詠?lái)你都在包容我的任性,雖然你沒(méi)有說(shuō)過(guò),但我知道你是愛(ài)我的,你的不善表達(dá),在我心里你是最好的母親。媽媽?zhuān)覑?ài)你,節(jié)日快樂(lè)!
一聲媽媽靜默許久,一個(gè)電話(huà)掛念許久,一陣叮囑親切許久,一臉謙意愧疚許久,一個(gè)借口說(shuō)了許久。朋友,又到母親節(jié),多給母親打幾次電話(huà),多回幾次家!
世上最動(dòng)聽(tīng)的是母親的呼喚,割舍不掉的是母親的惦念,鐫刻在心的是母親的容顏。無(wú)論失意得意、雨天雪天,母愛(ài)時(shí)刻散發(fā)溫暖。母親節(jié)祝母親健康百年!
此時(shí)的康乃馨,沒(méi)有雍容華麗的姿態(tài),沒(méi)有濃香四溢的味道,只有清清淡淡的樣子,就像母親。母親節(jié)到了,祝福您健康快樂(lè),平安幸福。
山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;祝母親健康快樂(lè)!
今天是母親節(jié),我用心靈之紙疊成最美的康乃馨,獻(xiàn)給你的媽媽?zhuān)K】悼鞓?lè)!同時(shí)更感謝她養(yǎng)育了你,使你成為我生命中不可缺少的朋友。
母親之愛(ài)情深似海,兄弟之合其利斷金;師長(zhǎng)教導(dǎo)敦敦難忘,朋友相交清淡久遠(yuǎn)。愿心善者都享有天倫之樂(lè)、手足之情,與師長(zhǎng)融洽、與朋友相投,母親節(jié)快樂(lè)!
母親節(jié)到了,真誠(chéng)地祝愿你的母親節(jié)日快樂(lè),身體健康,青春永駐!不要覺(jué)得號(hào)碼陌生哦,嘻嘻,那是因?yàn)槟闶切疫\(yùn)兒,收到了我對(duì)你母親的深深祝福!
慈母心中情,為子永不移。母愛(ài)最貼心,處處顯溫情。明月當(dāng)空照,難忘守護(hù)影。成長(zhǎng)坎坷路,浸潤(rùn)教導(dǎo)音。從未想回報(bào),默默護(hù)犢深。母親節(jié)到來(lái),愿母親身體健康,笑口常開(kāi)!
母親節(jié)到了,你是否有時(shí)間陪媽媽嘮嘮家常,是否有時(shí)間幫媽媽刷刷碗筷,是否有時(shí)間給媽媽發(fā)條信息表達(dá)祝福?快行動(dòng)起來(lái)吧,祝福天下母親節(jié)日快樂(lè)!
母愛(ài),是叮囑,是思念,無(wú)盡掛牽;母愛(ài),柔如風(fēng),深似海,恩重如山;鮮花可以枯萎,滄海變?yōu)樯L铮值侥赣H節(jié),祝愿親愛(ài)的媽媽健康快樂(lè)!
絲絲的白發(fā),悄然爬上母親的額頭;長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手,伴隨著走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。母親節(jié)來(lái)臨,再忙再累也要記得關(guān)懷問(wèn)候,回家聚聚傳遞心意。
無(wú)論你身在何處,工作是否繁忙,心情是否愉快,事業(yè)是否順利,請(qǐng)你今天一定記得為時(shí)刻牽掛著你的母親深切祝福,祝母親身體健康一生平安永遠(yuǎn)開(kāi)心!母親節(jié)快樂(lè)。
并不是只在母親節(jié)這天才要去關(guān)心母親,一年365天,每一天都是母親節(jié),我們每一天都可以去關(guān)心問(wèn)候偉大的母親。希望天下所有母親都能天天快樂(lè),日日幸福!
歲月,磨平了多少艱難的腳印,卻磨不平您在我心中烙刻下的那個(gè)叫母親的名字,永遠(yuǎn)銘記您的恩情,母親節(jié)來(lái)臨,真誠(chéng)祝愿天下所有的母親健康,平安。
今天是母親節(jié),為您的母親獻(xiàn)上一捧祝福的花,祝愿她身體健康,福壽無(wú)疆,節(jié)日快樂(lè)!如果還在工作不能回家,也一定給她打個(gè)電話(huà),問(wèn)候無(wú)價(jià)!
媽媽?zhuān)鹤哌^(guò)萬(wàn)水千山,走不出您的視線(xiàn);飛過(guò)霧海云天,飛不出您的思念。我是您的牽掛、您永遠(yuǎn)的愛(ài)戀;您是我的家園、我幸福的港灣。祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
母親節(jié)到了,在這個(gè)特別的節(jié)日,我為你買(mǎi)了幸福衫、健康褲、開(kāi)心帽、活力鞋,穿上它,愿你一年四季健健康康、快快樂(lè)樂(lè),心情盛開(kāi),越活越年輕!
歲月無(wú)情,鬢角斑白,你毫不在意,你只關(guān)心兒女是否如意;壓力無(wú)聲,脊背彎彎,你從不上心,你只在乎兒女是否幸福;母親節(jié),道一聲:媽媽?zhuān)量嗬?
母子的感情,是完全純粹而美麗的感情,它沒(méi)有任何的私念。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),母親就是上帝。對(duì)母親來(lái)說(shuō),孩子就是一切。今天是母親節(jié),祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!
母親,您給了我堅(jiān)韌的筋骨,強(qiáng)健的體魄;給了我純凈的心靈,美好的理想;給了我溫柔的體貼,無(wú)私的愛(ài)。今天,我只能給您一個(gè)簡(jiǎn)單的祝福:母親節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)幸福!
她永遠(yuǎn)記得你愛(ài)吃的是什么,無(wú)論你長(zhǎng)多大在她的眼中你永遠(yuǎn)都是孩子,你是她身上掉下來(lái)的肉,也是她一生中最大的牽掛。母親節(jié),愿天下的母親都健康,平安!
媽媽?zhuān)量嗔?。四海為墨,?xiě)不盡我對(duì)您的無(wú)限敬仰,千言萬(wàn)語(yǔ),訴不盡我對(duì)您的無(wú)限熱愛(ài)。在母親節(jié)里,我衷心地祝福您節(jié)日快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!
對(duì)于母親而言,每天都是節(jié)日,只要聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ),對(duì)
生命如此奇妙,感覺(jué)真是美妙;血脈共呼共吸,兩人相依相靠;為你真心歡喜,祝福及時(shí)趕到。祝你無(wú)限好“孕”,且把快樂(lè)擁抱。準(zhǔn)媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!
母親,您那兩鬢是歲月染白,您那額頭是時(shí)光雕刻,您那雙手是勞作鑄就,天地間,母愛(ài)最無(wú)私,人世間,母愛(ài)最永恒。愿母親平安健康,幸福永遠(yuǎn),祝母親節(jié)快樂(lè)!
不是每滴水都感恩清泉,不是每只鷹都思念藍(lán)天,不是每株草都鳴謝田野,不是每個(gè)人都孝母當(dāng)先。但是你做到了!又值母親節(jié),愿你的母親幸福安康到永遠(yuǎn)!
一直以為我很強(qiáng),卻從未給過(guò)肩膀,一直以為我很壯,卻從未給過(guò)胸膛,一直以為我很孝,卻從未給過(guò)依靠,想說(shuō):媽媽我很好,愿您一切都好!節(jié)日快樂(lè)!
媽媽?zhuān)o了我們生命,給了我們溫暖,給了我們勇氣,給了我們力量,給了我們美麗而聰慧的心靈。讓我們將這一切銘刻在心,祝親愛(ài)的媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
一路上有你,就不會(huì)孤寂。一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意。一路上有你,是我最美好的回憶。感謝母親賦予我們生命,感謝生命中有您!母親節(jié)快樂(lè)!
今天是母親節(jié)了,為您的母親獻(xiàn)上一捧祝福的花,祝愿她身體健康,福壽無(wú)疆,節(jié)日快樂(lè)!如果還在工作不能回家,也一定給她打個(gè)電話(huà),問(wèn)候無(wú)價(jià)!
世界上無(wú)條件對(duì)我好的人只有您,世界上微笑最美的人是您,世界上溫柔最善良的人是您,因?yàn)槟?,世界上最快?lè)幸福的人是我,母親節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè)!
世上您最好,我是您的寶;就打我從小,給您添煩惱;為了我過(guò)好,天天把夜熬;今天一大早,向您表個(gè)孝;只愿伺候您到老,愿您母親節(jié)快樂(lè)。
又是一年母親節(jié),媽媽?zhuān)裉焓菍儆谀愕墓?jié)日,你辛苦勞累了一整年,真的太累了,無(wú)論如何今天一定要好好休息。在這里特別送上節(jié)日祝福:母親節(jié)快樂(lè)!
比天空高遠(yuǎn)的是人的心靈,比高山大氣的是人的胸襟,比海水深沉的是你的母愛(ài)。媽媽?zhuān)赣H節(jié)來(lái)了,讓我向你致以真摯的祝福,祝你節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事順意!
無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)身,我從您的目光里讀懂了母愛(ài)的含義,在這個(gè)特別的日子里,請(qǐng)讓兒女借助一條短信,為您獻(xiàn)上節(jié)日里最真摯的祝福:母親節(jié)快樂(lè)!
母親節(jié)到了,愿以這小小短信,為你描繪一束康乃馨,黃色代表感激無(wú)盡,紅色祝你健康長(zhǎng)壽,粉色送你永遠(yuǎn)美麗。親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)準(zhǔn)我說(shuō)聲:真的愛(ài)你!
母親節(jié)到了,我用心靈之紙折成一朵最美的康乃馨,獻(xiàn)給您的母親!祝她幸福,平安!更加感謝她養(yǎng)育了你,使你成為我生命中不可缺少的好朋友!母親節(jié)快樂(lè)。
習(xí)慣了外地,但總揮不去思鄉(xiāng)的輕愁;走遍了世界,但總忘不了回家的方向;遠(yuǎn)航到了天邊,仍有你的呼喚近在耳邊。媽媽?zhuān)娴暮孟肽?。祝你母親節(jié)快樂(lè)!
天空飄揚(yáng)著五彩的經(jīng)幡,屋頂閃爍著無(wú)數(shù)的神燈,禰漫的桑煙,祥和的頌經(jīng)聲,我向三寶祈禱,祝母親節(jié)快樂(lè)。愿佛祖保佑您平安!
今天是母親節(jié),我送您一件外套:幸福做領(lǐng)子,快樂(lè)做袖子,健康做扣子,平安做口袋,再用我的真情精心縫制,愿它伴您渡過(guò)每分每秒,母親節(jié)快樂(lè)!
初為人母,最是幸福!可愛(ài)嬰兒,嗷嗷待哺!盈盈笑臉,暖暖盼顧!柔腸百轉(zhuǎn),傾心呵護(hù)!母親節(jié)至,快樂(lè)無(wú)數(shù)!祝你這個(gè)新媽媽?zhuān)M享為人母的幸福!
兒女在你的懷抱里睡眠,兒女在你的呵護(hù)下成長(zhǎng),兒女在你的笑容中飛翔,兒女在你的目光下輝煌!母親節(jié)到了,獻(xiàn)上一束康乃馨,愿母親健康年年,幸福盈盈!
母親是一棵大樹(shù),春天倚著您幻想,夏天倚著您成長(zhǎng),秋天倚著您成熟,冬天倚著您休息。您永遠(yuǎn)是我的依靠,我永遠(yuǎn)是您的小樹(shù)苗!母親節(jié)快樂(lè),愿您永遠(yuǎn)平安幸福
于我們而言,只有節(jié)日里才會(huì)想起母親。讓我們把每天都變成母親的節(jié)日,讓母親快快樂(lè)樂(lè)!
天上的星星不說(shuō)話(huà),地上的娃娃想媽媽?zhuān)切堑难劬φ0≌?,媽媽心啊滿(mǎn)牽掛。母親節(jié)來(lái)了,祝天下所有的媽媽都有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!
有一種愛(ài),跟隨你直到天涯海角;有一種愛(ài),陪伴你直到??菔癄€。當(dāng)你想起它的時(shí)候,那份溫暖雖平凡卻讓你流下眼淚。母親節(jié)到了,愿天下的母親節(jié)日快樂(lè)!
世上有一種愛(ài)此生無(wú)法償還,有一種情,此生無(wú)法忘懷,這愛(ài)是天使般的無(wú)私的母愛(ài),這情是母子情深似海,母親節(jié)之際祝福媽媽生活愉快,孩子感謝你的恩典。
母親的肩膀上,是責(zé)任的擔(dān)當(dāng);母親的雙手上,是生活的疲憊;母親的背影里,是默默的付出;母親的注視里,是深深的關(guān)愛(ài)。祝天下母親節(jié)日快樂(lè),幸福安康
母親是學(xué)校,在您那學(xué)到了人生的第一課;母親是基金,在您那獲得了成長(zhǎng)的資助;母親是家,在您那最安全也最溫馨!祝最親愛(ài)的母親節(jié)日快樂(lè)!
母親有高有矮,有胖有瘦。有學(xué)識(shí)不凡地位顯赫,有一字不識(shí)地位卑下。母愛(ài)無(wú)尊無(wú)卑,無(wú)貴無(wú)賤,有的是無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨。母親節(jié),愿天下母親節(jié)日快樂(lè)。
人生短,歲月長(zhǎng)。念親情,最難忘。乳汁甜,飯菜香。冷與暖,放心上。臂彎里,風(fēng)雨擋。春光美,百花香。慈母心,像月亮。多呵呼,暖心房。母親節(jié)快樂(lè)!
今天為媽媽捶捶背,揉揉肩,陪媽媽做做飯,聊聊天,今天得給媽媽獻(xiàn)上真心的感言:祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)哦,回報(bào)最偉大的母愛(ài),祝你和你的家庭幸福美滿(mǎn)!
今天是母親節(jié),我送您一件外套:幸福做領(lǐng)子,快樂(lè)做袖子,健康做扣子,平安做口袋,再用我的真情精心縫制,愿它伴您渡過(guò)每分每秒,母親節(jié)快樂(lè)!
母親節(jié)演講稿范文:尊重母親 感恩社會(huì)尊重母親母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,而母親的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門(mén),推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光,給你指引,給你保護(hù),給你溫暖,給你希望。
關(guān)于母親節(jié)的演講稿2篇本文目錄關(guān)于母親節(jié)的演講稿關(guān)于母親節(jié)的演講稿范文每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),在母親節(jié)到來(lái)之際,下文為大家介紹關(guān)于母親節(jié)的演講稿范文,主題為歌頌?zāi)赣H,讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!〈一〉尊重母親母親的笑容,是世間溫暖和煦的
母親節(jié)演講稿范文:感恩的心,感謝有你音樂(lè)又響起來(lái)了,我又情不自禁地唱了起來(lái),感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì)...我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,又情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。
母親節(jié)演講稿:獻(xiàn)給母親的贊歌母親是海,是春天,是一叢純潔堅(jiān)韌的梔子花。梔子花開(kāi),像傘一樣庇護(hù)孩子,擋住烈日暴雨,讓他在花影下奏出一曲一曲夢(mèng)想的歌。梔子花落,落在孩子日漸成長(zhǎng)的肩膀上,像輕柔的撫慰,那聲聲呼喚和嘆息,你聽(tīng)懂了嗎?媽媽?zhuān)阏f(shuō)我是個(gè)頑皮的孩
母親節(jié)演講稿:尊重母親 感恩社會(huì)尊重母親母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,而母親的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門(mén),推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光,給你指引,給你保護(hù),給你溫暖,給你希望。
母親節(jié)演講稿:母親的腳和父親的腰各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:《母親的腳和父親的腰》我聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘,經(jīng)理問(wèn)他:你替父母洗過(guò)身子嗎?從來(lái)沒(méi)有。
感恩母親節(jié)演講稿范文:母愛(ài)無(wú)邊母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,而母親的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門(mén),推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光,給你指引,給你保護(hù),給你溫暖,給你希望。
母親節(jié)演講稿:祝福媽媽尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天是一個(gè)不平凡的日子,今天是母親節(jié),是天下所有母親的節(jié)日,俗話(huà)說(shuō):閨女是媽媽的貼身小棉襖。媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人,是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽。
三分鐘母親節(jié)演講稿參考范文母愛(ài)勝似那瀟瀟雨絲,淅瀝瀝地把快樂(lè)撒向了人間!下文是我們?yōu)槟扑]的母親節(jié)演講稿參考范文,望對(duì)您有所幫助~大家好!今天我要演講的題目是《母親》。
小學(xué)生母親節(jié)演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:大家好,我是來(lái)自xx區(qū)的一名小學(xué)生。今天我演講的題目是:媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽! 世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找,這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌,每天我都要唱給媽媽聽(tīng)。
小學(xué)生母親節(jié)演講稿650字:一個(gè)人 一種愛(ài)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!是不是有一這樣一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;是不是有這樣一個(gè)人,她永遠(yuǎn)會(huì)無(wú)私的為你付出,沒(méi)有一句怨言;是不是有一這樣一個(gè)人,她有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用
溫馨五月感悟母親節(jié)演講稿范文模板同學(xué)們:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,她愿意用自己的一生愛(ài)你;有一種愛(ài),它讓你肆意索取和享用,卻不要你任何回報(bào)----這一個(gè)人,叫母親,這一種愛(ài),叫母愛(ài)。
母親節(jié)演講稿:給最親愛(ài)的母親親愛(ài)的兄弟姐妹,親愛(ài)的心情札記的朋友們:晚上好!請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛(ài)。今晚的風(fēng)很柔和,今晚的月亮很白,今晚心情札記里的孩子們都很乖,特別是死鳥(niǎo)最乖,呵呵!親愛(ài)的母親,是你一把
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母親節(jié)演講稿:愛(ài)父母常言說(shuō):有國(guó)才有家。愛(ài)自己的祖國(guó),肩負(fù)起國(guó)家之重任、民族之振興是我們每一個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任;愛(ài)自己的父母,替父母分擔(dān)憂(yōu)愁、為父母排憂(yōu)解難是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
母親節(jié)歌頌?zāi)赣H贊美母親演講稿模板母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,而母親的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門(mén),推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光,給你指引,給你保護(hù),給你溫暖,給你希望。
幼兒園母親節(jié)演講稿:媽媽?zhuān)量嗔擞幸粋€(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人,叫母親,這種愛(ài),叫母愛(ài)!5月x日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。
感恩母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:記住母親的愛(ài)尊敬的老師們、同學(xué)們:五月的第一個(gè)星期天是一個(gè)溫馨幸福的日子。唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉? 道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。
母親節(jié)演講稿范文參考:尊重母親感恩社會(huì)尊重母親母親的笑容,是世間溫暖和煦的春風(fēng),母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕,而母親的愛(ài)在這世間便另有天地。仿佛有一扇門(mén),推開(kāi)它便會(huì)看到萬(wàn)丈光芒。這光,給你指引,給你保護(hù),給你溫暖,給你希望。
母親節(jié)演講稿:媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓: 大家好,我是來(lái)自xx區(qū)的一名小學(xué)生。今天我演講的題目是:媽媽愛(ài)我,我愛(ài)媽媽?zhuān) 笆郎现挥袐寢尯?,有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福哪里找”,這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌,每天我都要唱給媽媽聽(tīng)。
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母親節(jié)演講稿:感恩母親節(jié),媽媽?zhuān)覑?ài)你春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢?當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們
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大專(zhuān)生母親節(jié)演講稿小草還在泥土中孕育,預(yù)示著春天即將來(lái)到,那是對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
最新母親節(jié)演講稿:我的母親我的母親是一個(gè)秀外惠中的女性,外表文文弱弱,但性格倔強(qiáng)好勝,對(duì)人親切友善,處事態(tài)度認(rèn)真,對(duì)奶奶百依百順,對(duì)子女教導(dǎo)有方。在我的眼里,母親不僅是我的良師更是我的益友。
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“致母親的一封信”母親節(jié)演講稿母親,您生我養(yǎng)我,我對(duì)您只有那無(wú)以言表的崇敬和感激!親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗量嗔?或許有一件事您已經(jīng)將它忘記了,可是您的女兒我仍牢記在心。那一次我做的那個(gè)小手術(shù)讓我終生難忘。
寫(xiě)給母親的信--母親節(jié)征文親愛(ài)的媽媽很快就是母親節(jié)了,對(duì),母親節(jié),也許您回感覺(jué)到很陌生吧!是啊,它是一個(gè)屬于天下所有母親的節(jié)日,一個(gè)感恩戴德報(bào)答深情的節(jié)日。您知道嗎,在這一天,天下所有的兒女們都會(huì)送給母親沁香無(wú)比而又溫馨的康乃馨,他們會(huì)送去最精美的
感恩母親節(jié)演講稿4篇本文目錄感恩母親節(jié)演講稿最新有關(guān)母親節(jié)演講稿:,感恩母親節(jié)感恩母親節(jié)演講稿 母愛(ài)無(wú)言感恩母親節(jié)精彩演講稿有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),有一種愛(ài)是偉大的付出,有一種愛(ài)是不求回報(bào)也是永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)的,這就是濃濃的,無(wú)邊的母愛(ài)。
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母親節(jié)演講稿:感恩母愛(ài)各位老師、同學(xué):大家好:我演講的題目是感恩母愛(ài)。感恩母愛(ài)我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的母親。她非常寵愛(ài)我,但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,因此我們之間也會(huì)發(fā)生沖突。但事后,她還會(huì)像以前那樣疼愛(ài)我。
感恩母親節(jié)精彩演講稿有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!5月13日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。
最新感恩母親節(jié)精彩演講稿范文在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖,時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的,是永不停息的。
感悟母親節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿:感恩之母親節(jié)老師們、同學(xué)們,大家早上好!又是一個(gè)明媚的升旗日,我們?cè)诖喝盏钠G陽(yáng)下,隨國(guó)旗揮舞我們的理想,放飛我們的思緒,歌里唱的好:感恩的心,感謝命運(yùn)。說(shuō)到感恩,自然應(yīng)該先感謝我們的母親。
母親節(jié)演講稿范本:永恒的母親給我生命,養(yǎng)我長(zhǎng)大,不斷的愛(ài)護(hù)我,她是我的避風(fēng)港,在那里我完全的釋放自己,盡情的享受我在外面享受不到的溫暖和情愛(ài)。她就是我的永恒的母親。
母親節(jié)演講稿:母愛(ài)親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《母愛(ài)》。在我們平凡的生活中,有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水,滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光,給我們前進(jìn)的力量。
最新關(guān)于中學(xué)生母親節(jié)演講在人生崎嶇坎坷的旅途上,是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài),是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖,時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn),詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文關(guān)于2017年中學(xué)生母親節(jié)演講。是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱?對(duì)了!是偉大的母親們。
母親節(jié)致辭明天是母親節(jié),我從內(nèi)心發(fā)出歡呼,全天下母親,您太應(yīng)該有這個(gè)節(jié)日。世界上的愛(ài)有許多種,而惟有母愛(ài)最無(wú)私,最真誠(chéng),最寬闊,最仁慈。這是仼何的愛(ài)都無(wú)法替代的。
“沒(méi)有母親便沒(méi)有英雄”母親節(jié)演講稿母愛(ài)是真誠(chéng),彰顯著什么叫無(wú)私;母愛(ài)是暖陽(yáng),傳遞著愛(ài)的光亮!文是我們?yōu)槟扑]的母親節(jié)演講稿,望對(duì)您有所幫助~尊敬的各位來(lái)賓:大家好,今天能夠在這里代表所有的子女,向我們的媽媽說(shuō)聲謝謝,我感到很高興,再次我祝愿天下所有的媽媽們
母親,多么讓天下兒女敬仰的字眼;母愛(ài),多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o港灣。母愛(ài)是純潔的;母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。
今天小編為大家?guī)?lái)了感恩母親節(jié)優(yōu)質(zhì)范本,希望可以幫助到大家。
感恩母親節(jié)優(yōu)質(zhì)范本一
離我家很近,有一家超市,售貨員是一位年輕的阿姨。她和藹可親,臉上總是帶著笑容。
5月_日這天是母親節(jié),下午,天氣有點(diǎn)熱,我走進(jìn)了這家超市,想給媽媽買(mǎi)點(diǎn)節(jié)日禮物。正當(dāng)我在柜臺(tái)前走來(lái)走去挑選禮物時(shí),超市里來(lái)了一位特殊的客人。說(shuō)他“特殊”,因?yàn)樗瓷先ブ挥惺欢q,身體很瘦弱,卻戴著一副大墨鏡。我在心里暗想:哼,裝酷!
只見(jiàn)他走到柜臺(tái)前,手在柜臺(tái)上摸摸索索了一陣,然后歪著頭大聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)有玉手鐲嗎?”
售貨員阿姨聞?dòng)嵶叩搅怂母?,和藹的問(wèn):“孩子,你為誰(shuí)買(mǎi)手鐲?”
“我給媽媽買(mǎi)的,今天是母親節(jié),我想讓媽媽高興一下!”那個(gè)男孩從口袋里摸出一些零碎的錢(qián)幣,放到了柜臺(tái)上。看上去,最多也不過(guò)三五元錢(qián)。
售貨員阿姨從旁邊的柜臺(tái)里拿出一副綠色的晶瑩剔透的手鐲,遞到了那個(gè)男孩的手里:“孩子,這是一副綠色的手鐲,拿回家你媽媽一定會(huì)喜歡的。”然后,阿姨象征性地從柜臺(tái)上拿起了幾元錢(qián),把剩下的那些錢(qián)又塞進(jìn)了男孩的手中。男孩接過(guò)手鐲和錢(qián),連聲說(shuō)著謝謝,慢慢轉(zhuǎn)身,好像很小心的走出了超市門(mén)。
看到這一幕,我感到非常納悶,那個(gè)男孩拿的手鐲少說(shuō)也要幾十元,為什么阿姨只留了他那么點(diǎn)兒錢(qián),而且錢(qián)連數(shù)也沒(méi)數(shù)呢?我把我的疑問(wèn)說(shuō)給了阿姨,阿姨告訴了我事情的來(lái)龍去脈。
原來(lái)男孩在六歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,雙目幾近失明,成了盲童。他的母親為了掙錢(qián)給他看病,到處找活干,卻不幸在一個(gè)建筑工地干活時(shí)摔傷了腰椎,癱瘓?jiān)诖?。這個(gè)盲童就承擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。今天這個(gè)特殊的節(jié)日,阿姨為小男孩的孝心所感動(dòng),所以半賣(mài)半送給了小男孩那副手鐲。
這個(gè)下午,我從小男孩和阿姨身上學(xué)到了很多,這個(gè)母親節(jié),讓我難忘!
感恩母親節(jié)優(yōu)質(zhì)范本二
不知不覺(jué)中,又迎來(lái)了5月的第二個(gè)星期天,這屬于母親的一天,這每個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩的一天。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這首《游子吟》真切地表現(xiàn)出了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,母親為我們付出了很多很多。從出生的那一刻起,母親就在陪伴在我們身邊,把我們養(yǎng)育成人,教我們知識(shí)、做人的道理。你對(duì)我們做的這一切,都是無(wú)私的……
有這樣一則小故事:兩個(gè)一模一樣的女人,在爭(zhēng)奪一個(gè)孩子,上帝說(shuō):“你們搶吧,誰(shuí)搶到是誰(shuí)的。”最后,上帝看著兩手空空的那個(gè)女人說(shuō):“我知道,孩子是你的,你是怕他疼,所以你沒(méi)有拉他。”母親對(duì)孩子的愛(ài),如此簡(jiǎn)單,如此偉大。有些時(shí)候,母親的絮絮叨叨也許會(huì)使我們厭煩,但是這正是母愛(ài)的一種表現(xiàn)。作為孩子,我們是母親的唯一。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,母親在一天天老去,我們的回報(bào),與母親的付出相比,可以說(shuō)是微不足道。
還有一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事:
在探監(jiān)的日子,一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子??ㄗ右呀?jīng)炒熟,老母親全嗑好了。服刑的兒子接過(guò)這堆白花花的葵花子,手開(kāi)始顫抖。母親亦無(wú)言語(yǔ),撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子,賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽,還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前,她把在煤油燈下嗑好的瓜子放在一起,看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多,自己卻沒(méi)舍得吃一粒。服刑的兒子垂著頭,作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他的母親是最襤褸的。母親的瓜子,包含千言萬(wàn)語(yǔ),兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。
母愛(ài),感化一切,無(wú)私且永不停息。在今天,對(duì)母親的千言萬(wàn)語(yǔ)都化為一句祝福:母親,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!
感恩母親節(jié)優(yōu)質(zhì)范本三
親情,是最崇高最美麗的愛(ài)。一年一度的母親節(jié)就要到了,去禮品店為媽媽買(mǎi)禮物的同學(xué)絡(luò)繹不絕。在放學(xué)回家的路上,我邊做邊想,今年的母親節(jié),我要送媽媽一樣什么的禮物?
我連續(xù)走了幾家商店,準(zhǔn)備挑選一件物美價(jià)廉的小禮品送給媽媽。最后,我在一家鮮花店的門(mén)前停住了腳步,只見(jiàn)門(mén)口貼著一張海報(bào):為了慶祝母親節(jié),本店鮮花大減價(jià),5元一束。店老板高喊道:“機(jī)不可失,快給媽媽買(mǎi)一束吧!”我看了有點(diǎn)心動(dòng),可是摸摸口袋里的錢(qián),只有一元,這怎么夠呢?我只好垂頭喪氣地回家了。
一進(jìn)家門(mén),一陣撲鼻而來(lái)的飯香向我襲來(lái),一定是媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的雞腿!媽媽平時(shí)多辛苦呀,既要做飯給我們吃,還要工作......咦,我想到了:我可以利用新學(xué)的知識(shí),做一個(gè)幻燈片的祝福送給媽媽呀!
說(shuō)干就干,我首先尋材,再制作,最后編輯……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……這項(xiàng)“工程”整整花了我兩個(gè)多小時(shí)。不過(guò),為了媽媽的快樂(lè),為了媽媽的開(kāi)心,再苦再累也要堅(jiān)持下去。
我的制作終于完成了。我神秘的蒙住媽媽的眼睛,“舒穎,你想干什么呀?”“您就不要問(wèn)了,待會(huì)兒您就知道了。”我把媽媽帶到我的房間里,點(diǎn)擊播放的同時(shí),解開(kāi)蒙住媽媽的布條。
當(dāng)媽媽看到這個(gè)幻燈片是,臉上滿(mǎn)是驚訝。當(dāng)她慢慢看下去時(shí),臉上的驚訝被開(kāi)心替代了。媽媽驚喜萬(wàn)分,以為這是做夢(mèng),連忙掐了下自己的臉“哎呦,好痛呀!”媽媽越看越開(kāi)心,心里像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。好了,輪到我表演了,我聲情并茂地伴隨著音樂(lè)朗誦了兩首詩(shī):《圣潔的母愛(ài)》和《謝謝您,母親》。
“舒穎,謝謝你!”
“媽媽?zhuān)粗@一絲一絲的白發(fā),一條一條逐日漸深的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人。您善意的叮囑,我不懂珍惜,一旦您不在我身邊,我才曉得您對(duì)我的可貴。在這屬于您的節(jié)日里請(qǐng)接受我對(duì)您最深切的祝愿:節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!媽媽?zhuān)琲 love you!”我連忙把我的祝福說(shuō)出來(lái)。
媽媽欣喜地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了。”
感恩母親節(jié)優(yōu)質(zhì)范本四
母親節(jié)”馬上就要到了,老師決定在班級(jí)內(nèi)舉辦一次“我的好媽媽”照片展,讓我們每個(gè)人從家里帶一張媽媽的照片到學(xué)校。
放學(xué)鈴聲一響,我便飛也似的跑回家,翻箱倒柜地找出了家里所有的相冊(cè),開(kāi)始一本一本地搜索??墒且贿B翻了兩本相冊(cè),發(fā)現(xiàn)里面的照片不是我的就是妹妹的,要不然就是全家的合影,根本沒(méi)有媽媽單獨(dú)的照片啊!我不甘心,繼續(xù)尋找。
哈哈,功夫不負(fù)有心人!在幾乎翻遍了所有的相冊(cè)后,我終于找到了媽媽的獨(dú)照。這張照片還是我拍的呢。那是去年我們?nèi)ネ馄偶?,我為了提高自己的攝影水平,纏著媽媽給我做模特,拍下了這張照片。照片中的媽媽剪著一頭短發(fā),并不柔順的發(fā)問(wèn)閃現(xiàn)著絲絲白發(fā),蠟黃的臉上布滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑,一道道皺紋爬滿(mǎn)了眼角。一件白色的外套穿在身上顯得有些臃腫。
看著看著,我的高興勁兒竟消失了。如果我拿這張照片去學(xué)校,大家看到媽媽的照片會(huì)怎么想呢?大家肯定都會(huì)帶著自己媽媽最美的照片,而我卻……不行,我也得帶一張媽媽最美的照片!
于是,我立馬跑到廚房,對(duì)正在做晚飯的媽媽說(shuō):“媽?zhuān)阌幸郧暗恼掌瑔?”
“什么照片?”媽媽頭也沒(méi)抬地問(wèn)。
“就是你年輕時(shí)的照片啊!”我興奮地問(wèn)著。
“哦,你拿它干什么?”媽媽終于停下了手里的活兒,抬起頭笑瞇瞇地看著我,“倒是有一些以前的照片,你看行不行?”
“好嘞!”我跟著老媽跑進(jìn)了臥室。只見(jiàn)她小心翼翼地打開(kāi)了一個(gè)陳舊的小箱子,拿出一沓照片。嘿,都是老媽年輕時(shí)的照片!
“這些照片都是沒(méi)生你和你妹妹前拍的,你自己看吧!”媽媽說(shuō)完,又徑直走向廚房。
我細(xì)細(xì)地端詳著這些照片,沒(méi)想到,媽媽年輕時(shí)那么漂亮!瞧,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一般垂到肩上,長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙有神的大眼睛,光滑細(xì)嫩的皮膚泛著淡淡的紅暈。高挑的身材,合身的衣裙,怎么看怎么漂亮!
我又拿起剛才的那張照片,對(duì)比著媽媽截然不同的兩張照片,我沉默了……
是啊,年輕時(shí)的媽媽是那么的美麗動(dòng)人??涩F(xiàn)在呢?那些曾經(jīng)屬于她的美麗都跑到哪里去了?對(duì),都傾注在了我們身上!早早兒起來(lái)為我們做早飯的是她;每天接送我們上下學(xué)的是她;我們生病住院時(shí)陪伴照料我們的是她;一天的忙碌工作后在廚房里操勞的還是她……她的白發(fā)為我們而生,她的皺紋為我們而長(zhǎng),她的青春為我們而逝!有這樣的好媽媽?zhuān)鳛榕畠旱奈?,又有什么理由嫌棄?
感恩母親節(jié)優(yōu)質(zhì)范本五
比起昨天,今天的天氣算是好多了,也許是上帝刻意安排.這個(gè)特殊的日子里,晴空萬(wàn)里,多少句"母親節(jié)快樂(lè)"回蕩在耳邊.
從早晨開(kāi)始,我就悶悶不樂(lè),因?yàn)閷?shí)在想不到要給媽媽什么禮物.后來(lái),我想出了我認(rèn)為最好的禮物送給媽媽.一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖痛舐暢溃?quot;媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶."唱著,一子撲到媽媽的懷里,"投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了……"媽媽淚如泉涌,深情地抱著我,凝望著我,眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)和.看著懂事的我,長(zhǎng)大的我,媽媽會(huì)心一笑……
媽媽?zhuān)鋵?shí)您知道的,女兒有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)您說(shuō),然而,也全部溶入到這美妙的旋律,跳動(dòng) 的音符當(dāng)中去了.這里不僅有女兒的心聲,更多的是女兒對(duì)您無(wú)限的感激,真摯的愛(ài).
總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們感動(dòng),心痛.啊!母親,您就像一頂傘,一頂不平凡的傘.夏天,為我遮擋猛烈的陽(yáng)光,冬天,讓我躲避?chē)?yán)厲的風(fēng)雪.
如果你愛(ài)陽(yáng)光,就請(qǐng)你愛(ài)你的母親,因?yàn)槭郎蠜](méi)有一縷陽(yáng)光比母愛(ài)溫暖;如果你愛(ài)和風(fēng),就請(qǐng)你愛(ài)你的母親,因?yàn)闆](méi)有一陣微風(fēng)比母愛(ài)溫柔……如果你愛(ài)…,就請(qǐng)你愛(ài)你的母親,因?yàn)槭郎弦磺械囊磺卸急炔簧夏笎?ài)堅(jiān)韌,偉大,淳樸……
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3.有關(guān)母親節(jié)的感受精品范例5篇
因素一:沒(méi)時(shí)間,是借口還是無(wú)奈
升學(xué)壓力大,同學(xué)們?cè)跐M(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校生活后還有興趣班、補(bǔ)習(xí)課等,整天處于疲倦狀態(tài),沒(méi)有時(shí)間和精力關(guān)注其他。有些家長(zhǎng)也把勞動(dòng)當(dāng)成負(fù)擔(dān),怕影響孩子學(xué)習(xí)。
因素二:即使有心也使不上勁
部分家長(zhǎng),尤其是隔代親人對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),使得孩子十指不沾陽(yáng)春水,四體不勤五谷不分。大人對(duì)孩子常說(shuō)的一句話(huà)是:放著我來(lái)!于是,孩子勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)少之又少。
因素三:對(duì)勞動(dòng)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和理解
比如有家長(zhǎng)拿“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了只有去掃馬路,撿垃圾”來(lái)教育孩子,讓孩子覺(jué)得普通體力勞動(dòng)者沒(méi)出息,形成鄙視普通勞動(dòng)者的錯(cuò)誤觀念;還有家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)后,拿體力勞動(dòng)當(dāng)懲罰,使得孩子對(duì)勞動(dòng)沒(méi)有熱情,產(chǎn)生厭惡心理……
因素四:有不少同學(xué)不愛(ài)勞動(dòng)的直接原因就是懶惰,貪玩好耍,沒(méi)有養(yǎng)成好的勞動(dòng)習(xí)慣。
隨著我們的成長(zhǎng)環(huán)境日益優(yōu)越,很多同學(xué)面對(duì)如掰包谷、割小麥、插秧苗等鄉(xiāng)村里常見(jiàn)的活兒時(shí),已無(wú)從下手。但什么勞動(dòng)都不會(huì)做或是不愿做,不會(huì)洗碗、洗衣服、掃地、收拾房間……不想做簡(jiǎn)單的家務(wù)活,這就說(shuō)不過(guò)去了。
他們?cè)趧趧?dòng)中的收獲:
雖然很多同學(xué)勞動(dòng)意識(shí)淡薄,但我們身邊還是隱藏著不少“干活兒小能手”??纯此麄?cè)趧趧?dòng)中的收獲,你定會(huì)向這些熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦累、關(guān)心家人的同學(xué)致敬!
收獲關(guān)鍵詞:勞有所得
在我家,一只碗兩毛錢(qián),一口鍋5毛錢(qián)……你要問(wèn)了,嘿,怎么這么便宜?當(dāng)然不是指鍋碗瓢盆本身的價(jià)值,而是指我刷一次鍋碗換得的錢(qián)。在家中,我的勞動(dòng)被量化了。
因?yàn)橛幸淮挝铱瓷弦豢畛F的變形金剛模型,由于不是必需的學(xué)習(xí)用品,老爸不給我買(mǎi),他訓(xùn)斥我:“你以為大人賺錢(qián)容易嗎?以后咱家借鑒西方的管理方式,除了日常規(guī)定的零花錢(qián),還想有更多的錢(qián),必須通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)掙。這部分額外的錢(qián),你有完全自主的支配權(quán)?!蓖?yán)的老爸從來(lái)都是“言必行,行必果”,我只能順從。
父親節(jié)前夕,我準(zhǔn)備給老爸買(mǎi)禮物,于是騙老媽說(shuō)我想打掃客廳,以換得10元錢(qián)買(mǎi)羽毛球,老媽毫不猶豫地答應(yīng)了。當(dāng)煥然一新的客廳擺在老媽面前時(shí),她還額外獎(jiǎng)勵(lì)我5元錢(qián)。父親節(jié)那天,老媽看到我送給老爸的卡片和茶杯,竟“吃醋”了,她幽幽地感嘆:“怎么兒子在母親節(jié)就沒(méi)這么好的表現(xiàn)呢?”我嘿嘿一笑,突然從背后伸出一束康乃馨,遞給她,“哈哈,補(bǔ)上母親節(jié)禮物,用你獎(jiǎng)勵(lì)我那5元錢(qián)買(mǎi)的,怎么樣,還滿(mǎn)意吧?”老爸老媽臉上笑紋蕩漾,開(kāi)心得直點(diǎn)頭。
(鐘磊的勞動(dòng)感言:通過(guò)勞動(dòng)換取所需,既鍛煉了自己的勞動(dòng)能力,又能掙零花錢(qián),也算是我家的一種特色教育吧。)
收獲關(guān)鍵詞:好習(xí)慣
二舅一家人要來(lái)我家做客,早上10點(diǎn)媽媽便開(kāi)始準(zhǔn)備午飯。不一會(huì)兒媽媽接到電話(huà),說(shuō)二舅他們快下車(chē)了,要她去車(chē)站接人。媽媽朝我扔下一句“幫忙把冬瓜皮削了”就風(fēng)風(fēng)火火地沖出門(mén)。我家到車(chē)站大概來(lái)回要半小時(shí),這么長(zhǎng)的時(shí)間,難道我會(huì)搞不定一個(gè)小小的冬瓜?
說(shuō)干就干,我鉆進(jìn)廚房找到放在角落的半截冬瓜。我左看右看,這種毛茸茸、摸一下沾一手白灰的生物跟碗里那帶著絲絲綠意的冬瓜完全不一樣嘛。冬瓜皮上棘手的毛讓我為難,我只有一手捏住刀脊,一手握刀柄,蹲在冬瓜前,一點(diǎn)一點(diǎn)地削皮。不削不知道,原來(lái)冬瓜皮這么硬,尤其是表皮上凹凸不平的地方,要費(fèi)好大的勁才削得干凈。
只削了一小塊地方,我頭上就滲出涔涔的汗,手腕都快使不上勁了。正當(dāng)我焦頭爛額的時(shí)候,老媽和二舅一家子進(jìn)了門(mén)。我像看見(jiàn)大救星一樣果斷丟下刀逃離廚房。
老媽看到我這半小時(shí)的成果,取笑我:“女兒,要吃上你做的一頓午飯,天都黑了呀。”二舅、舅母和表姐在一旁哈哈大笑。
當(dāng)著這么多人多丟面子啊,我很慚愧,趕緊保證:“以后肯定多操練!”
(郁小歐的勞動(dòng)感言:為家人做一頓可口的飯菜,打掃衛(wèi)生,這些平常的事看似簡(jiǎn)單,要做好還真不容易。我會(huì)改掉嬌生慣養(yǎng)和懶惰的壞毛病,養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。相信我啦。)
收獲關(guān)鍵詞:豐富自己
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),連續(xù)兩天,各個(gè)班的同學(xué)都在操場(chǎng)上觀看和助威。但運(yùn)動(dòng)會(huì)后,操場(chǎng)變得面目不堪,隨處散落著空飲料瓶、果皮、零食袋和廢紙屑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束那天下午,我從宿舍回教室,路過(guò)操場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一位衣著樸素、手提兩個(gè)麻布袋的老奶奶,獨(dú)自在操場(chǎng)上撿垃圾。我在學(xué)校見(jiàn)過(guò)她,她經(jīng)常在垃圾箱里翻找空瓶子。
偌大的操場(chǎng)上,只有她一個(gè)身影,不斷彎腰抬頭。我心頭一動(dòng),馬上跑回教室,組織幾名同學(xué)奔向操場(chǎng)。我把拾到的空瓶遞給老奶奶,她明顯愣了一下,然后笑瞇瞇地接過(guò)去,接著她順手拾起腳下的香蕉皮放進(jìn)其中一個(gè)麻布袋。
在老奶奶和我們的齊心協(xié)力下,不到半小時(shí),操場(chǎng)又恢復(fù)了它原有的清爽模樣。老奶奶掂掂鼓鼓囊囊的空瓶袋子,向我們道謝后,滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
操場(chǎng)本不屬于我們班分到的清潔責(zé)任地,一開(kāi)始大伙兒還不愿跟我來(lái)呢。這會(huì)兒大家都覺(jué)得特有成就感。即使沒(méi)人表?yè)P(yáng)自己,心里那感覺(jué),也跟吃了蜜糖一樣甜。
(金晶的勞動(dòng)感言:事后大家總結(jié)說(shuō),其實(shí)多關(guān)心他人,多做義務(wù)勞動(dòng),也蠻帶勁的。幫助別人時(shí),自己內(nèi)心也得到豐富,你說(shuō)是不?)
收獲關(guān)鍵詞:體諒
媽媽時(shí)常給爸爸買(mǎi)新膠鞋,我很羨慕他,心想爸爸為什么總是有新鞋穿,而我的球鞋洗得發(fā)白了,也不見(jiàn)媽媽給我換雙新的。還有,爸爸衣服換得特別頻繁,幾乎兩天換一套。這換衣服的頻率在我們農(nóng)村還是很少見(jiàn)的。關(guān)鍵是,每到周末,媽媽搓洗幾盆衣服后,會(huì)讓我?guī)椭锤蓛簟N倚睦锊皇娣?,有一次忍不住?dāng)著媽媽的面埋怨爸爸,“爸的衣服也換得太快了吧,他一個(gè)人的衣服都要洗一大堆?!边@次,媽媽遞給我一件爸爸剛換下的外套,我捋下挽起的衣袖,竟然掉細(xì)沙出來(lái),弄得滿(mǎn)地都是。
大S:讓大王教你玩高科技美容
大S從17歲進(jìn)入演藝圈到現(xiàn)在,除了不斷在演藝之路上發(fā)光發(fā)熱,成為耀眼的大明星,她還一直在對(duì)美容的探索上孜孜不倦,所以她說(shuō):“我是名副其實(shí)的‘美容大王’!”她早前推出了一本叫《美容大王》的美容書(shū),在兩岸四地非常暢銷(xiāo),至今已突破80萬(wàn)本的銷(xiāo)售量,是非常具有影響力的美容書(shū)之一!之后,她又推出了自己的《大S美容隨筆》,亦受到熱切追捧。
今年三月,我們的美容大王又推出她的《大S徐熙媛揭發(fā)女明星――美容大王2》,想乘代表作《美容大王》的人氣再下一城。
她的書(shū)中寫(xiě)道:“鏡頭的銳利度,可是比人類(lèi)的眼睛強(qiáng)好幾倍。所以女明星可不是那么好當(dāng)?shù)?,隨時(shí)都必須讓自己保持在最美的狀態(tài)。但是,為什么女明星們好像都吃不胖、曬不黑,也不會(huì)老?就美容大王的觀察和分析,可以歸納出兩個(gè)原因:第一、是天生麗質(zhì),第二、就是她們動(dòng)了手腳……既不需要勤勞運(yùn)動(dòng),也不用挨刀流血,也就是大王這次要和大家分享的――高科技美容!在這本書(shū)中,大王會(huì)將女明星對(duì)高科技美容的親身經(jīng)驗(yàn)――告訴大家。另外,為了慎重起見(jiàn),大王還邀請(qǐng)了科技美容界巨星吳英俊醫(yī)師參與本書(shū)的咨詢(xún)指導(dǎo),可說(shuō)是融合了女明星的經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)解說(shuō)。所以想要知道女明星如何變得更美,或想了解高科技美容的人,這本書(shū)絕對(duì)是法寶!”
小S:徐老師教你如何瘦身秘籍
看著姐姐大S出美容書(shū)出得風(fēng)生水起,大賣(mài)特賣(mài),小S自然也不會(huì)閑著,她很快跟上她姐姐的步伐,出了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《徐老師一分鐘瘦身操》,她以“老師”的身份給大家教起了瘦身。
小S曾在健身節(jié)目《徐老師健身操》中自唱自跳扮演健身狂人“徐老師”,在臺(tái)灣引發(fā)全民健身熱潮,被媒體譽(yù)為“輕體大王”。而這本《徐老師一分鐘瘦身操》正是這個(gè)健身節(jié)目的平面圖文版。
《徐老師一分鐘瘦身操》介紹了小S徐熙娣多年來(lái)總結(jié)出來(lái)的30招運(yùn)動(dòng)法。這本書(shū)宣稱(chēng):世上沒(méi)有胖女人,只有懶女人!練習(xí)“徐老師”一分鐘瘦身操,不用在乎體力不佳、肢體僵硬,更不用擔(dān)心動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)丟臉,場(chǎng)地、服裝、裝備更不是問(wèn)題。只要每天一分鐘,誰(shuí)都可以想瘦哪里就瘦哪里。隨你高興,自行決定想雕塑的部分,連最難對(duì)付的小腹、大腿、大手臂,都能快速消除可怕的脂肪,還給你一個(gè)線(xiàn)條漂亮的大美人!
如果你喜歡小S,從明天起,你就每天給她一分鐘吧。
李靜:大主持教你如何穿衣打扮成佳人
李靜是一個(gè)著名的美女主持人。在中國(guó),她是為數(shù)不多的敢在鏡頭前毫不掩飾個(gè)性的女主持人,她甚至常拿自己插科打諢。她也是中國(guó)新一代女性的典范,自信、自主創(chuàng)業(yè),充滿(mǎn)了人格魅力,她完美地將臺(tái)前與幕后的工作駕輕就熟。因此,2007年李靜被福布斯評(píng)為“中國(guó)文化娛樂(lè)體育產(chǎn)業(yè)商業(yè)人物獎(jiǎng)――電視類(lèi)”。
李靜以其特立獨(dú)行、機(jī)智幽默、率真、俏皮的主持風(fēng)格,征服了觀眾,被喻為國(guó)內(nèi)最具風(fēng)格主持人?,F(xiàn)為中國(guó)收視率最高的《美麗俏佳人》、《超級(jí)訪(fǎng)問(wèn)》、《情感龍門(mén)陣》、《靜距離》等四檔節(jié)目的主持兼總制片人。
《美麗俏佳人》是中國(guó)一檔全演播室制作,聯(lián)合眾多明星現(xiàn)身說(shuō)法的大型美容時(shí)尚秀節(jié)目。睿智李靜,擔(dān)當(dāng)起美麗掌門(mén)人,并美麗宣言:我不完美,我將尋求改變。而李靜的裝扮書(shū)正是以所主持的節(jié)目的名字為名,向讀者朋友傳授女性日常生活中不可或缺的美麗秘方。書(shū)中認(rèn)為,簡(jiǎn)單、快捷、準(zhǔn)確地掌握美麗秘訣,更是現(xiàn)代職場(chǎng)女性在家中“修煉”自身,從而閃亮自信地經(jīng)營(yíng)情感、家庭,并邁向事業(yè)成功旅途的基礎(chǔ)。李靜認(rèn)為“健康、快樂(lè)、陽(yáng)光、美麗”是對(duì)自己、《美麗俏佳人》以及每位女性的期許,關(guān)心自己,就應(yīng)當(dāng)從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始。
陳德容:大玉女教你如何青春不老
如今34歲的陳德容仍然氧氣美女,在電視劇《大碼頭》中扮演大家閨秀,可謂是清新可人,不愧是玉女掌門(mén)人。陳德容向來(lái)比較注重保持肌膚美嫩,就連她的老母親,她也幫著美肌,據(jù)說(shuō)母親節(jié)送母親的“禮物”就是拉著母親去美肌,讓自己的母親老人換新顏。她為了給大家傳授自己的不老秘訣,也出了自己的美容書(shū)――《陳德容美肌王道》,書(shū)中她披露自己不老術(shù)的保養(yǎng)秘訣。著名導(dǎo)演尤小剛作序?yàn)槠渲嚕骸暗氯菔敲琅钊肆w慕的是,歲月的流逝惟有更增其美而毫無(wú)倦意,并且更挺拔、俊秀,即所謂‘窈窕’,能保此美,更證明心美、心純,方有此入境之后”。圈中好友林志穎、任賢齊、張衛(wèi)健、吳奇隆也在序中真情流露,發(fā)表感言,陳德容人氣之旺可見(jiàn)一斑,永遠(yuǎn)的美人王道不老術(shù),值得一看。
姓名:張xx
教齡:11年
現(xiàn)任? 三?? 年級(jí)? 語(yǔ)文教師
內(nèi)心感言:
作為教師,我總在思量:怎樣才能在學(xué)生心里種下美德的種子,讓他們?yōu)樽约洪_(kāi)一朵美麗的花?
事跡材料:
為自己開(kāi)一朵美麗的花
——陳村鎮(zhèn)青云小學(xué)張海珠老師個(gè)人事跡
參加工作以來(lái),張老師始終奮斗在教育教學(xué)最前線(xiàn)。因?yàn)樗類(lèi)?ài)著教育事業(yè),所以希望自己有能力讓她班上的每一個(gè)孩子都能為自己開(kāi)一朵美麗的花。
為自己開(kāi)一朵美麗的花,需要拼搏。因此,她不僅自己不斷地學(xué)習(xí)提高自己,還不斷給學(xué)生注入拼搏的勇氣,讓孩子們明白拼搏是一件很美好的事,是應(yīng)該用一生的力量去做的事。
為自己開(kāi)一朵美麗的花,需要自信。張老師總是用鼓勵(lì)的語(yǔ)言,找孩子們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子們參加第二課堂,為他們挖掘自信的源泉。在張老師的班里有個(gè)叫小群的男孩子,他不認(rèn)識(shí)字,又懶,還很喜歡去捉弄?jiǎng)e人。每次課前都能聽(tīng)到關(guān)于他的事:"老師,小群又拿我的筆了。""老師,他摸我屁股了。"……每次聽(tīng)到這些,張老師都會(huì)批評(píng)小群并且耐心教育他,可無(wú)論怎樣教育都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),張老師安排他掃地,沒(méi)想到,他居然每天都做得很好??吹竭@,張老師覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,便表?yè)P(yáng)了小群,沒(méi)想到他竟然像變了一個(gè)人,對(duì)班里的事更關(guān)心了。
為自己開(kāi)一朵美麗的花,需要堅(jiān)持。每當(dāng)孩子們氣餒的時(shí)候,張老師總會(huì)給他們加油鼓勁,讓孩子們?yōu)樽约旱拿利惥`放而堅(jiān)持下去。
張老師就是這樣,教孩子們用拼搏,用自信,用堅(jiān)持為自己盛開(kāi)一朵美麗的花,為自己的生命增添一種明亮的色彩。
姓名:xx
教齡:6年
現(xiàn)任? 二? 年級(jí)?? 語(yǔ)文?? 教師
內(nèi)心感言:
我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè),我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。傾心關(guān)注稚嫩的童心,細(xì)心傾聽(tīng)期盼的心聲,精心呵護(hù)放飛的童真。
事跡材料:
春風(fēng)化雨? 潤(rùn)物無(wú)聲
陳村鎮(zhèn)青云小學(xué)馬燕媚老師個(gè)人事跡
她始終堅(jiān)守著一個(gè)信念:對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對(duì)學(xué)生要真情實(shí)感,富有愛(ài)心。正是擁有這個(gè)信念,她從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài),盡職盡責(zé),勇于創(chuàng)新。
在語(yǔ)文教學(xué)中,認(rèn)真鉆研教材,向著新課標(biāo)"脊柱、合作、探究"的模式摸索、學(xué)習(xí),能針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),因材施教,充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,用各種設(shè)備進(jìn)行教學(xué),提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。大膽承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課等活動(dòng)。
作為班主任,她一直實(shí)行科學(xué)民主管理,優(yōu)化管理,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,營(yíng)造"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍,全面調(diào)控。每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間來(lái)和學(xué)生交流,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,及時(shí)做好細(xì)致的思想工作,做到"春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲".就在她剛踏入三尺講臺(tái)的第三個(gè)年頭,班上有個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),但是有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),而且有抄襲作業(yè)的情況。他是個(gè)比較內(nèi)向的孩子,平時(shí),在班級(jí)里不怎么和其他同學(xué)交流,在老師面前也總是有上句沒(méi)下句的。于是每天她都換個(gè)話(huà)題跟學(xué)生聊天,經(jīng)過(guò)反復(fù)地溝通、了解,不但解決了他抄襲作業(yè)的情況,而且發(fā)現(xiàn)他慢慢變得樂(lè)意和班級(jí)同學(xué)溝通了,人也變得樂(lè)觀了許多。
任現(xiàn)職以來(lái),她任教的班級(jí)每個(gè)月都被評(píng)為星級(jí)班級(jí);2012學(xué)獲順德區(qū)第五屆小學(xué)語(yǔ)文教師綜合素質(zhì)大賽陳村鎮(zhèn)初賽低年級(jí)組一等獎(jiǎng);2013學(xué)年獲陳村鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文試題設(shè)計(jì)(二年級(jí))評(píng)比一等獎(jiǎng);2013學(xué)年獲陳村鎮(zhèn)小學(xué)品德教師教育故事演講比賽二等獎(jiǎng);2015學(xué)年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《放慢腳步 品讀朗讀之美》和《淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文朗讀有效訓(xùn)練》均獲區(qū)三等獎(jiǎng)。
姓名:xx
教齡:14年
現(xiàn)任? 一?? 年級(jí)??? 語(yǔ)文???? 教師
內(nèi)心感言:
愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的最佳方法是贊賞、鼓勵(lì)、歡喜和糾正。
事跡材料:
教尺丈量出公平與關(guān)愛(ài)
——青云小學(xué)梁棣華老師個(gè)人事跡
梁棣華老師,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真履行班主任的工作職責(zé),做到為人師表,以身作則,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
她能抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)孩子們開(kāi)展感恩教育。如:利于三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)讓小朋友做張賀卡送親人。春游鼓勵(lì)孩子買(mǎi)份禮物表孝心等。在接受他人關(guān)愛(ài)、支持和幫助時(shí),給他人以回報(bào),不要只圖索取和享受。
她能創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓每個(gè)孩子能自信的展現(xiàn)自己。小學(xué)生,培養(yǎng)自信心尤為重要,如果沒(méi)有信心,那任何事都不可能成功。她能利用六一文藝表演讓全班同學(xué)一起上舞臺(tái)大顯身手。
她能努力培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。好習(xí)慣就像是我們生命的枝上盛開(kāi)的一朵美麗的小花,學(xué)生能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)他們的成功與否至關(guān)重要。善于微信、QQ等通信方式讓家長(zhǎng)上存孩子在家?guī)兔ψ黾覄?wù),勤奮學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)家人的視頻和圖片,其他家長(zhǎng)和孩子能取長(zhǎng)不短,共同進(jìn)步。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),她任教的班級(jí)每個(gè)月都被評(píng)為星級(jí)班級(jí),多篇教育論文和教學(xué)論文獲省級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),多次被評(píng)為"陳村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任",2014年被聘為"陳村鎮(zhèn)學(xué)科中心教研員"……
xxx
教齡:15年
現(xiàn)任 五 年級(jí) 數(shù)學(xué)? 教師
內(nèi)心感言:
對(duì)我而言,學(xué)生的喜愛(ài)是一份珍貴的榮譽(yù),更是永遠(yuǎn)的激勵(lì)。好好教書(shū),潛心育人,堅(jiān)定信念,永不懈怠,這是我的職業(yè)追求,更是我的職業(yè)使命。我會(huì)秉承愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己的信念在教育的道路上繼續(xù)前奔。
事跡材料:
從教16年來(lái),梁綺娟老師始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),以校為家,忠于職守。工作上扎扎實(shí)實(shí),勤勤懇懇,顧全大局,教學(xué)成績(jī)顯著。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))十幾年如一日,視學(xué)生如自己的子女,呵護(hù)她們的成長(zhǎng),幫助她們成才。表現(xiàn)出一名教師良好的職業(yè)道德和高尚的人格情操,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴。
她覺(jué)得教育的范疇里除了自愛(ài),更重要的是去愛(ài)別人。作為教師,她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;她曾用愛(ài)心,去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十六年來(lái),她當(dāng)過(guò)班主任,做過(guò)數(shù)學(xué)科科組長(zhǎng)。她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、母愛(ài)。她的數(shù)學(xué)課,最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課,作業(yè)最少,她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課,學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的,沒(méi)有不思考的,沒(méi)有遲到的……她的課,學(xué)生愛(ài)上!
為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變特殊生,梁老師老師與孩子、家長(zhǎng)打成一片,通過(guò)家校合作,很多特殊生在她細(xì)微處的關(guān)愛(ài)下成了她的知心朋友,她的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng),她贏得了所有學(xué)生和家長(zhǎng)的心。她還因勢(shì)而導(dǎo),在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長(zhǎng)輩,尊老愛(ài)老。她的班級(jí)充滿(mǎn)溫情,她的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。課堂中,她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話(huà),她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。
xxx
教齡:20
現(xiàn)任? 五年3班語(yǔ)文教師
內(nèi)心感言:
"教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)和本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。"這是德國(guó)著名教育家第斯多惠的名言,激勵(lì)著肩負(fù)神圣使命的我在教育崗位無(wú)怨無(wú)悔地勤懇耕耘。
事跡材料:
只揀兒童多處行,三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋
甘愛(ài)儀是青云小學(xué)的副校長(zhǎng),她熱愛(ài)教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,關(guān)愛(ài)學(xué)生,遵循教育規(guī)律,敢于創(chuàng)新,致力提高教學(xué)效率,在師生中享有較高的威望。
著名教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛(ài)迪生".甘校長(zhǎng)用愛(ài)心塑造學(xué)生的心靈,用人格魅力去感化學(xué)生。她和藹可親,總是保持微笑,平易近人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,潛移默化地走進(jìn)孩子的心靈。她通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展 "學(xué)習(xí)爭(zhēng)章"、"辯論賽"、"故事會(huì)"、"好書(shū)推介擂臺(tái)賽"、"我是小小書(shū)法家"、"精彩課本劇"等新穎、形式多樣的學(xué)科活動(dòng),她和學(xué)生建立深厚的師生情誼,班級(jí)掀起了好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的熱潮,閱讀能手、小作家脫穎而出,劉燕燕同學(xué)榮獲陳村鎮(zhèn)"學(xué)法守法"征文大賽第一名。
她的課堂教學(xué)特色:有趣、創(chuàng)新、簡(jiǎn)約、高效,學(xué)生們都喜歡上她的課。她知識(shí)淵博,她的課堂是活力的給人以啟發(fā)的課堂,比如:她上完《刷子李》一課,引導(dǎo)學(xué)生看馮驥才的小說(shuō)《俗世奇人》,給學(xué)生講《俗世奇人》中《泥人張》的故事,故事的結(jié)尾耐人尋味,同學(xué)們?cè)谂醺勾笮χ械玫絾l(fā)。
她是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,總能不斷帶給大家快樂(lè),用幽默代替批評(píng),同學(xué)走神了,她不會(huì)直接點(diǎn)名批評(píng),而會(huì)說(shuō):"某某小組有個(gè)同學(xué)喜歡云游四海,他的心估計(jì)已經(jīng)到了America or Canada ,值得慶幸的是,人還在我們的課室。"全班同學(xué)大笑,分心的同學(xué)馬上醒悟過(guò)來(lái)了。她也會(huì)適時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì):送給答題動(dòng)腦筋的同學(xué)——"你的想法最有創(chuàng)意!";贈(zèng)給朗讀投入的學(xué)生——"你讀得太有感情了!";給積極思維有新意的學(xué)生——"你的見(jiàn)解很獨(dú)特!"給寫(xiě)作進(jìn)步的同學(xué)——"瞧你這枝生花妙筆把校園寫(xiě)得多美呀!""欣賞你的作品,簡(jiǎn)直就是享受!"……讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,成功的喜悅。
"只揀兒童多處行,三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋"就是甘愛(ài)儀老師的真實(shí)寫(xiě)照,她覺(jué)得:只要是跟學(xué)生在一起上課、學(xué)習(xí),就是她最大的幸福!
姓名:xxx ? ?教齡:35年????? 現(xiàn)任四年級(jí)(3)班的語(yǔ)文教師
內(nèi)心感言: 育人之路修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
事跡材料:
愛(ài)生如子,悉心栽培
馮九妹老師一如既往以滿(mǎn)懷真誠(chéng)對(duì)待教育事業(yè),在教育這片熱土上用良心、愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,對(duì)待家長(zhǎng)。積極協(xié)助班主任搞好班務(wù)工作,經(jīng)常同班主任交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律表現(xiàn)的情況,共同研究提出有效的教育方法。
馮老師熱愛(ài)學(xué)生,像愛(ài)自己的孩子一樣,用自己博大無(wú)私的愛(ài)感化他們,打開(kāi)他們心靈之門(mén)的鑰匙。無(wú)論是優(yōu)生,還是后進(jìn)生,她都盡自己最大的努力栽培他們,轉(zhuǎn)化他們,因材施教。 有一次,周桂宜的父母對(duì)馮老師說(shuō):"馮老師,周桂宜身體很弱,動(dòng)不動(dòng)就感冒,為了讓她少生病,不影響她的學(xué)習(xí),我不想讓上體育課"面對(duì)這樣的情況,馮老師沒(méi)有正面地回答她媽媽的問(wèn)題。只是說(shuō):"社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才,要成為對(duì)社會(huì)有用的人,就必須從小德、智、體全面發(fā)展,參加體育鍛煉一方面可以增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好堅(jiān)強(qiáng)的意志,提高競(jìng)技水平和審美能力;另一方面可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,勞逸結(jié)合,起到事半功倍的效果。"他的媽媽終于明白了老師的一片苦心。以后,周桂宜同學(xué)在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育、美術(shù)、手工制作等比賽中都獲得許多獎(jiǎng),還評(píng)為鎮(zhèn)的"三好學(xué)生"成為學(xué)校全面發(fā)展的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
馮老師從教30多年來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取,曾多次被評(píng)為鎮(zhèn)的"優(yōu)秀班主任"、"先進(jìn)德育工作者。
姓名:xx ? ? ?教齡:27年????? 現(xiàn)任六年級(jí)(4)班的語(yǔ)文教師
內(nèi)心感言: 為人師表,痛并快樂(lè)著。也曾有失落和彷徨,但憑著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),她堅(jiān)持了下來(lái)。她深信:簡(jiǎn)單的事重復(fù)做,你就是專(zhuān)家;重復(fù)的事情用心做,你就是贏家。成就學(xué)生,就是成就自己。
事跡材料:
用閱讀為生命奠基
每一屆學(xué)生,她都會(huì)精心挑選學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)籍,由淺入深。除此之外,學(xué)生們還要背誦唐詩(shī),每個(gè)人都要過(guò)關(guān)。不只是學(xué)生讀,她還和學(xué)生們一起讀,飯前、睡醒午覺(jué)之后,都是全班雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間。再加上每周一次的閱讀分享會(huì),大家坐在一起,談自己閱讀的收獲、感受以及困惑。閱讀經(jīng)典能純凈孩子的心靈世界,激發(fā)他們一生的文化向往,長(zhǎng)此以往,學(xué)生們受益非淺。人們發(fā)現(xiàn),她的學(xué)生有這樣的特點(diǎn):不怕作文且談吐不凡。
美國(guó)作家凱勒說(shuō):一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。話(huà)雖如此但又有誰(shuí)能持之以恒呢?在繁重的教學(xué)壓力下,在紛繁的班級(jí)工作中,課外閱讀是何其珍貴!學(xué)生們離開(kāi)了學(xué)校,走向社會(huì),帶走的不僅是知識(shí),還有那大量的課外閱讀打下的精神底色。
遇見(jiàn)最美的自己
在她的眼里,每個(gè)孩子都是最好的,都是夜空最閃亮的星。她根據(jù)孩子們的興趣和特長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的第二課堂。班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)多,獲區(qū)、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生人數(shù)率高,看著學(xué)生收獲成功的喜悅而露出的微笑,她也笑了!難怪有學(xué)生在日記里這樣寫(xiě)道:"我是四海為家的蒲公英,離家千里、四處漂泊。在孤獨(dú)迷茫時(shí),我幸運(yùn)地遇見(jiàn)了你,也遇見(jiàn)了最美的自己。"
桃李不言,下自成蹊。感謝有你,用閱讀為生命奠基;感動(dòng)有你,讓我們遇見(jiàn)最好的自己,生命因你而精彩。
附最近的成績(jī):2016年她撰寫(xiě)的論文《練武強(qiáng)身,習(xí)武修心》獲廣東教學(xué)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的語(yǔ)文教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情境? 誘感共鳴》和《引源頭活水之創(chuàng)新閱讀》獲區(qū)三等獎(jiǎng);2014年度評(píng)為佛山市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2015年2月輔導(dǎo)學(xué)生參加第十五屆全國(guó)華人少年作文獲一等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課"乘著夢(mèng)想的翅膀"》觀后感主題征文2人分別獲順德區(qū)教學(xué)研究室一、二等獎(jiǎng)。2016年輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)法律征文比賽獲三等獎(jiǎng)。
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教齡:18年
現(xiàn)任 三、五 年級(jí)? 音樂(lè) 教師
內(nèi)心感言:
我始終堅(jiān)信:每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光,使每一粒種子在充滿(mǎn)正能量的浸潤(rùn)中萌芽并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……
事跡材料:
以童心童趣與孩子們同處
——青云小學(xué)廖友弟老師個(gè)人事跡
廖友弟老師,教齡比孩子們的年齡還要大好多,但是她卻保持著一顆童心,教育教學(xué)工作總能從兒童思維視角出發(fā),見(jiàn)解獨(dú)到,充滿(mǎn)童趣的教育教學(xué)方法讓孩子們喜歡跟她呆在一起。
廖老師對(duì)兒童劇教學(xué)工作有著濃厚的興趣,多年來(lái)一直對(duì)兒童劇編導(dǎo)進(jìn)行
MaBelle鉆飾是香港利興珠寶公司推出的大眾鉆飾品牌,自1993年成立以來(lái),目前已經(jīng)在香港開(kāi)設(shè)了46間分店,成為了深受時(shí)尚人士青睞的鉆飾品牌。
價(jià)格不能成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
MaBelle的母公司利興集團(tuán)成立于1949年,剛開(kāi)始時(shí)從事寶石進(jìn)口和批發(fā)生意,在全世界搜購(gòu)優(yōu)質(zhì)寶石和玉石,銷(xiāo)往亞洲市場(chǎng)。從1966年開(kāi)始,利興由原有的寶石及玉石生意,改為專(zhuān)注進(jìn)口和批發(fā)鉆石生意,旗下?lián)碛蠱abros、Falconer等高端鉆飾品牌。
1993年,利興集團(tuán)的高層經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)幾乎市場(chǎng)上所有的鉆飾品牌都在中高端競(jìng)爭(zhēng),大眾市場(chǎng)基本上空白。于是,他們推出了MaBelle鉆飾,成為香港首間開(kāi)放式的鉆飾連鎖店,專(zhuān)售價(jià)格相對(duì)便宜的鉆石首飾。MaBelle以款式多樣時(shí)尚為主要賣(mài)點(diǎn),將流行元素融入傳統(tǒng)的鉆石。獨(dú)特、自由、輕松的購(gòu)物模式,將鉆飾在香港普及化。當(dāng)年推出的千元價(jià)格的“黃鉆”,更是在香港創(chuàng)造了鉆飾消費(fèi)的潮流。
香港是世界上最大的珠寶生產(chǎn)地之一,雖然MaBelle是大眾鉆飾品牌,但是公司清醒的意識(shí)到,價(jià)格絕對(duì)不能成為MaBelle的核心競(jìng)爭(zhēng)力。顧客只因?yàn)閮r(jià)格便宜而購(gòu)物,并不能令客人的忠誠(chéng)度上升。不斷創(chuàng)新的設(shè)計(jì)是MaBelle與其他品牌區(qū)別的主要特征,而與顧客建立情感上的溝通,賦予顧客與眾不同的優(yōu)越感,才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
生活體驗(yàn)提高情感轉(zhuǎn)換成本
MaBelle和一般珠寶零售商和品牌相比,其最與眾不同的地方,就是MaBelle設(shè)立的會(huì)員“VIP俱樂(lè)部”。這個(gè)俱樂(lè)部通過(guò)為會(huì)員帶去鉆飾以外的生活體驗(yàn),通過(guò)加強(qiáng)MaBelle店員與顧客之間的個(gè)人交流,以及會(huì)員之間的情感聯(lián)系,將情感賦予了鉆飾。
目前,MaBelle在香港擁有30多萬(wàn)活躍會(huì)員,這些會(huì)員大部分是20~40歲的白領(lǐng)女性和專(zhuān)業(yè)人士。
一般來(lái)說(shuō),顧客購(gòu)買(mǎi)了一定數(shù)額的MaBelle鉆飾就可能注冊(cè)為“VIP俱樂(lè)部”會(huì)員。公司對(duì)銷(xiāo)售員工的要求是,必須定期通過(guò)電郵、電話(huà)、手機(jī)短信等方式和顧客建立個(gè)人關(guān)系,這種私人關(guān)系無(wú)疑增加了顧客的情感轉(zhuǎn)換成本。
MaBelle還定期為會(huì)員舉辦關(guān)于“選購(gòu)鉆石的知識(shí)”以及“鉆飾款式”方面的講座,增加了顧客轉(zhuǎn)換企業(yè)的學(xué)習(xí)成本。MaBelle還經(jīng)常為“VIP俱樂(lè)部”會(huì)員安排與鉆飾無(wú)關(guān)的各種活動(dòng),根據(jù)公司掌握的不同會(huì)員的年齡、職業(yè)和興趣等,邀請(qǐng)會(huì)員參與這些活動(dòng)。例如,母親節(jié)為媽媽們準(zhǔn)備了“母親節(jié)Ichiban嗎咪鮑翅席”,情人節(jié)為年輕情侶籌辦浪漫的“喜來(lái)登酒店情人節(jié)晚會(huì)”,為職業(yè)和興趣相近的會(huì)員安排的“酒店茶點(diǎn)聚餐”,以及節(jié)假日為年輕會(huì)員安排的“香港本地一日游”。
香港的生活節(jié)奏非???,人們一般學(xué)習(xí)工作很緊張,人際交往比較少,這些活動(dòng)不但給會(huì)員提供了難忘的生活體驗(yàn),而且還幫助他們開(kāi)拓交際圈,通過(guò)俱樂(lè)部結(jié)識(shí)了不少朋友。很多會(huì)員參加過(guò)一些活動(dòng)后,都邀請(qǐng)自己的親友也加入MaBelle的俱樂(lè)部,真正起到了“口耳相傳”的效果。
案例3:萬(wàn)客會(huì),分享無(wú)限生活
“深圳萬(wàn)科地產(chǎn)客戶(hù)俱樂(lè)部”,簡(jiǎn)稱(chēng)萬(wàn)客會(huì),成立六年來(lái),已在16個(gè)城市扎根,會(huì)員總數(shù)達(dá)80000名。
在房地產(chǎn)行業(yè)顧客重復(fù)購(gòu)買(mǎi)率很低的情況下,萬(wàn)客會(huì)卻表現(xiàn)出了強(qiáng)大的功力,如在深圳四季花城銷(xiāo)售后期,老業(yè)主推薦成交率占50%以上,而這些老業(yè)主基本上都是萬(wàn)客會(huì)的成員。萬(wàn)科每一次新樓盤(pán)的開(kāi)盤(pán)銷(xiāo)售人氣都很旺,這些人不一定買(mǎi)樓,但對(duì)項(xiàng)目的銷(xiāo)售卻起到很好的宣傳和促進(jìn)作用。這一點(diǎn)萬(wàn)客會(huì)功不可沒(méi),通過(guò)會(huì)刊、網(wǎng)頁(yè)、活動(dòng)邀請(qǐng)函等,萬(wàn)客會(huì)以多種方式和會(huì)員保持聯(lián)絡(luò),會(huì)員發(fā)現(xiàn)感興趣的信息,就會(huì)主動(dòng)關(guān)注,前往參加活動(dòng)。
這種無(wú)形的影響既反映在人數(shù)的增長(zhǎng)上,也反映在會(huì)員結(jié)構(gòu)上。萬(wàn)客會(huì)的會(huì)員并不僅僅是萬(wàn)科業(yè)主,這與別的發(fā)展商組織的會(huì)員俱樂(lè)部不一樣,萬(wàn)科業(yè)主僅占50%~60%,其余都是對(duì)萬(wàn)科感興趣的人士或單位/組織。萬(wàn)客會(huì)真正實(shí)現(xiàn)了設(shè)立時(shí)的初衷,“與萬(wàn)科老客戶(hù)、或想成為萬(wàn)科客戶(hù)、或不想成為萬(wàn)客客戶(hù)但想了解萬(wàn)科的消費(fèi)者交流溝通”。
中國(guó)地產(chǎn)界的創(chuàng)新
1998年,在持續(xù)了兩年的概念輪炒、廣告大戰(zhàn)后,為了吸引客戶(hù)的眼球,深圳地產(chǎn)界開(kāi)始熱衷于促銷(xiāo),買(mǎi)房子甚至送出了寶馬汽車(chē),一紙博士文憑可獲10萬(wàn)元優(yōu)惠等各類(lèi)新招層出不窮。
而此時(shí),深圳萬(wàn)科地產(chǎn)有限公司卻推出了“萬(wàn)客會(huì)”,在地產(chǎn)界率先推出了“忠誠(chéng)計(jì)劃”。1998年8月15日和9月1日,萬(wàn)客會(huì)招募會(huì)員廣告于《深圳特區(qū)報(bào)》刊出兩期,規(guī)定只需年滿(mǎn)18周歲,無(wú)論性別國(guó)籍,均可入會(huì)。入會(huì)并不收取任何費(fèi)用,條件是必須填寫(xiě)一份精心設(shè)計(jì)的包括有職業(yè)、年薪等情況的個(gè)人資料和現(xiàn)居住狀況、購(gòu)房置業(yè)理想的問(wèn)卷。
萬(wàn)客會(huì)為會(huì)員提供了近十項(xiàng)優(yōu)惠,包括提前收到深圳萬(wàn)科地產(chǎn)最新推出的樓盤(pán)資料和售樓全套資料;可以得到優(yōu)先安排選購(gòu)房產(chǎn)、選擇朝向、挑選樓層;可以自由選擇參加萬(wàn)客會(huì)舉辦的各類(lèi)公眾社會(huì)活動(dòng),享用萬(wàn)客會(huì)精選商號(hào)所提供的購(gòu)物折扣和優(yōu)惠價(jià)格等。
在成立短短四個(gè)月之內(nèi),萬(wàn)客會(huì)吸引了近2000名會(huì)員。隨后,萬(wàn)科地產(chǎn)減小了萬(wàn)客會(huì)廣告推廣的力度,進(jìn)入了對(duì)俱樂(lè)部的維護(hù)建設(shè)階段,推出了定期的業(yè)主運(yùn)動(dòng)會(huì)、一系列的沙龍與茶話(huà)會(huì)及對(duì)會(huì)員的各種獎(jiǎng)勵(lì)措施。
歡笑積分分享計(jì)劃
最早,本著為會(huì)員謀取更多利益的原則,除了最初設(shè)立的一系列優(yōu)惠,萬(wàn)客會(huì)曾向會(huì)員贈(zèng)送過(guò)管理費(fèi),引起其他會(huì)員組織相繼效仿。實(shí)施一段時(shí)間后,萬(wàn)客會(huì)拋棄了這種做法。
2002年7月18日,歡笑積分計(jì)劃”的實(shí)施成為萬(wàn)客會(huì)歷史上最重要的一步,成為規(guī)范的、長(zhǎng)期的優(yōu)惠計(jì)劃。
會(huì)員在推薦親友購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)科物業(yè)時(shí)享有推薦購(gòu)房積分獎(jiǎng)勵(lì),入會(huì)滿(mǎn)一年的資深會(huì)員購(gòu)買(mǎi)萬(wàn)科物業(yè)時(shí)享有購(gòu)房特別積分獎(jiǎng)勵(lì),成為業(yè)主會(huì)員再次選購(gòu)萬(wàn)科物業(yè)時(shí),還可享有老業(yè)主重購(gòu)房特別積分獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)會(huì)員積分等級(jí)的不同,萬(wàn)客會(huì)為會(huì)員提供了歡笑分享之旅、現(xiàn)金等禮品。
現(xiàn)在,此積分計(jì)劃的積分方式、會(huì)員級(jí)別評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)兌付、積分流程等更趨完善。而每半年舉行一次的積分分享回饋盛會(huì),更成為會(huì)員們歡聚一堂,共同分享萬(wàn)科的居住感受,收獲歡樂(lè)的場(chǎng)所。
會(huì)刊成為最好的溝通工具
萬(wàn)客會(huì)剛創(chuàng)立的時(shí)候,萬(wàn)客會(huì)與會(huì)員之間的聯(lián)系處于比較分散的狀態(tài),如何使會(huì)員有歸屬感?如何加強(qiáng)萬(wàn)客會(huì)與會(huì)員之間的聯(lián)系?如何讓會(huì)員了解萬(wàn)科的信息?
萬(wàn)科認(rèn)為創(chuàng)辦會(huì)刊是一個(gè)非常好的辦法。1999年6月第一期萬(wàn)客會(huì)會(huì)刊發(fā)行,會(huì)刊將萬(wàn)客會(huì)的日常活動(dòng)以及萬(wàn)科的樓盤(pán)銷(xiāo)售信息放入其中,定期發(fā)送。萬(wàn)科集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)層和員工積極向會(huì)刊投稿,向業(yè)主灌輸萬(wàn)科精神,而業(yè)主也非常珍惜自己在會(huì)刊上的話(huà)語(yǔ)權(quán)。會(huì)刊成為企業(yè)和顧客最好的溝通工具。
會(huì)刊最初更多的內(nèi)容是萬(wàn)科的活動(dòng)、銷(xiāo)售信息,而現(xiàn)在這些僅作為輔內(nèi)容,與其他刊物一樣,萬(wàn)客會(huì)將會(huì)刊的可讀性和質(zhì)量放在第一位。
因?yàn)槿f(wàn)客會(huì)的成員有一部分并不是萬(wàn)科地產(chǎn)的用戶(hù),考慮到他們可能會(huì)對(duì)內(nèi)部信息不感興趣,會(huì)刊已從16開(kāi)本的雙月刊演變成社區(qū)版、時(shí)尚版分開(kāi)的月刊,內(nèi)容越來(lái)越豐富,形式也越來(lái)越美。
僅深圳分公司每年就要在萬(wàn)客會(huì)的會(huì)刊上投入100多萬(wàn),這個(gè)數(shù)據(jù)反映了萬(wàn)科對(duì)萬(wàn)客會(huì)的重視。
特約商戶(hù)提供增值服務(wù)
從為會(huì)員提供更多的增值服務(wù)的角度出發(fā),在成立之初,萬(wàn)客會(huì)就與一些商家結(jié)成聯(lián)盟,會(huì)員憑會(huì)員卡在特約商戶(hù)消費(fèi)可以享受到獨(dú)特的會(huì)員價(jià)格。這不僅是為會(huì)員提供實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠的舉措之一,更是會(huì)員入會(huì)后的尊貴象征。
在商家的主動(dòng)選擇上,萬(wàn)客會(huì)非常注重商家對(duì)于會(huì)員生活的實(shí)用性,注意分析客戶(hù)的需求與習(xí)慣。而在商家的選擇上有自己的標(biāo)準(zhǔn):第一,守法經(jīng)營(yíng);第二,品牌、形象有一定的社會(huì)知名度,在其行業(yè)里的地位與萬(wàn)科在房地產(chǎn)行業(yè)的地位相匹配;第三,商品明碼實(shí)價(jià),而萬(wàn)客會(huì)會(huì)員享受的的確是獨(dú)特的會(huì)員價(jià)。當(dāng)然它還必須是比較有宣傳意識(shí),有合作意向的商家,才能合作成功。
萬(wàn)客會(huì)對(duì)于商家挑選的過(guò)程及后期的評(píng)估又是非常嚴(yán)格的。對(duì)于所有有合作意向的商家,萬(wàn)客會(huì)的工作人員都要對(duì)其進(jìn)行實(shí)地考察。而合作商家也并非終身連任,在合作的過(guò)程中會(huì)不時(shí)地對(duì)商家的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等進(jìn)行后期評(píng)估,主要是依據(jù)會(huì)員反饋的信息作出調(diào)整。而以后還會(huì)加大后期評(píng)估的力度,例如進(jìn)行第三方調(diào)查、定期或不定期地回訪(fǎng)等。
萬(wàn)客會(huì)的精選商家數(shù)目并沒(méi)有像會(huì)員那樣大幅增長(zhǎng),因?yàn)閿?shù)量并不是體現(xiàn)萬(wàn)客會(huì)優(yōu)勢(shì)及會(huì)員尊貴身份的必要一項(xiàng),合作商家的品質(zhì)是否一流、承諾的優(yōu)惠能否兌現(xiàn)、類(lèi)別是否符合會(huì)員的實(shí)際需求這些才是實(shí)實(shí)在在的東西。
萬(wàn)客會(huì)精選商家的范圍得到不斷拓展,最初的商家?guī)缀醵际桥c房地產(chǎn)行業(yè)密切相關(guān)的,如家居、裝修、裝飾等,現(xiàn)在則衣、食、住、行樣樣皆全。目前僅深圳萬(wàn)客會(huì)的精選商家已達(dá)到了40多家。
聯(lián)名卡成為業(yè)主的VIP
2002年,萬(wàn)科集團(tuán)與中國(guó)銀行總行又聯(lián)合策劃了全國(guó)聯(lián)名信用卡推廣計(jì)劃,并在北京率先得到實(shí)施。對(duì)于北京萬(wàn)科三個(gè)項(xiàng)目的業(yè)主來(lái)說(shuō),這張卡除了具有長(zhǎng)城信用卡的所有功能外,還因?yàn)榍度肓酥悄芸ㄐ酒?,可作為萬(wàn)科門(mén)禁系統(tǒng)的鑰匙,充當(dāng)起識(shí)別萬(wàn)科業(yè)主身份的智能卡。業(yè)主所持有的聯(lián)名卡可以代收物業(yè)管理費(fèi)等多種生活用費(fèi),為他們減去許多日常生活中的繁瑣事務(wù)。聯(lián)名卡成為萬(wàn)科業(yè)主的VIP,在中行享有“中銀理財(cái)”優(yōu)惠服務(wù),亦可在中行與萬(wàn)科指定的特約商戶(hù)享有消費(fèi)打折優(yōu)惠。另外,萬(wàn)科將其全球建材戰(zhàn)略供應(yīng)商納名卡合作范圍,邀請(qǐng)了包括科勒、多樂(lè)士、西門(mén)子、丹麗等知名企業(yè)共同為持卡人提品優(yōu)惠服務(wù),算得上是家居生活“一卡通”。除了北京萬(wàn)科三個(gè)項(xiàng)目業(yè)主以外,萬(wàn)客會(huì)會(huì)員以及雙方認(rèn)同的客戶(hù)只要申請(qǐng)了此卡均在服務(wù)之列。
萬(wàn)客會(huì)自成立之初經(jīng)歷了服務(wù)理念的逐步深化:“培植依賴(lài)的服務(wù)”是最初的方向,而后是“雙向溝通,服務(wù)客戶(hù)”,2003年轉(zhuǎn)換成“分享無(wú)限生活”。從變化的過(guò)程可以看到萬(wàn)客會(huì)的工作重心與角色變化過(guò)程:開(kāi)始是從服務(wù)者的角度出發(fā),單向性非常明顯;后來(lái)已不僅僅注重服務(wù)功能,還強(qiáng)調(diào)雙向的溝通互動(dòng);而分享的包容性則更強(qiáng)、更廣。
案例 4 :
青山農(nóng)場(chǎng):蔬菜食品店的顧客細(xì)分
美國(guó)紐約州錫拉克斯市有一家 “ 青山農(nóng)場(chǎng) ” ( Green Hills Farms ),但它不是真的農(nóng)場(chǎng),而是家蔬果食品店。這是家將近 70 年的老店,大約只有 2200 平方米,門(mén)臉陳舊,幾年來(lái)卻被譽(yù)為全美最好的小蔬食店。多年來(lái),青山農(nóng)場(chǎng)能在市場(chǎng)上保持驕人的記錄,離不開(kāi)它獨(dú)特的忠誠(chéng)計(jì)劃。
青山農(nóng)場(chǎng)與眾不同的地方,在于它真正的了解它的最佳客戶(hù)在何處,并且真正為他們提供令人滿(mǎn)意的服務(wù)。
青山農(nóng)場(chǎng)的 CEO 凱瑞 ? 霍金思回憶說(shuō),凍火雞的銷(xiāo)售就充分反映出菜場(chǎng)行業(yè)虛張聲勢(shì)的營(yíng)銷(xiāo)習(xí)氣。按照美國(guó)的傳統(tǒng),感恩節(jié)期間,家家食品店都給前來(lái)采購(gòu)的顧客一只免費(fèi)或幾乎免費(fèi)的火雞 ―― 而不管他們?cè)诘昀锏幕ㄤN(xiāo)有多少。一個(gè)感恩節(jié),任何一家小食品店都要為此增加 10 萬(wàn)到 20 萬(wàn)美元的成本。但在賀金斯看來(lái),這無(wú)異于是在獎(jiǎng)勵(lì)那些串來(lái)串去只顧挑便宜貨的人,在一個(gè)微利的行業(yè),根本就不值當(dāng)。
終于有一天,青山農(nóng)場(chǎng)過(guò)感恩節(jié)時(shí)不再給顧客送火雞了,并同時(shí)開(kāi)始獎(jiǎng)勵(lì)自己的忠誠(chéng)客戶(hù)。獎(jiǎng)品是實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)金 ―― 買(mǎi) 100 返 15 (美元),當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。
還有,顧客一星期之內(nèi)連續(xù)花銷(xiāo) 100 美元,就能享受 “ 鉆石級(jí) ” 待遇:包括感恩節(jié)期間一只 16 至 20 磅的火雞 ―― 不是凍的,是附近農(nóng)場(chǎng)提供的現(xiàn)宰的;圣誕節(jié)來(lái)臨之際,還加送一株圣誕樹(shù) ―― 是霍金思家族親自選擇的七英尺高的道格拉斯冷杉(對(duì)美國(guó)中產(chǎn)人家來(lái)說(shuō)是很體面的)。小恩小惠就更多了,春季來(lái)臨時(shí)鮮菜部就發(fā) 25 美分的打折券,顧客攢到一定金額就能實(shí)現(xiàn)全年購(gòu)物打折的優(yōu)惠,一段時(shí)間后還能獲得各種獎(jiǎng)品。
而其他消費(fèi)者呢?比如說(shuō)那些只在大減價(jià)期間才露面的顧客,不僅是感恩節(jié)的免費(fèi)火雞,他們什么都享受不到了。青山農(nóng)場(chǎng)采取的原則是:不跟他們浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和金錢(qián)。
其實(shí),上述這些做法在今天看已經(jīng)不新鮮了。中國(guó)的商家也早已學(xué)會(huì)了買(mǎi) 100 送 50 的招數(shù),甚至還有更邪的。但是買(mǎi)一送一只能一時(shí)吸引顧客,如何長(zhǎng)期留住顧客,并且衍生出新的價(jià)值,還必須有進(jìn)一步的招數(shù)。青山農(nóng)場(chǎng)的秘訣是設(shè)計(jì)出針對(duì)重點(diǎn)客戶(hù)個(gè)性化的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃 ―― 忠誠(chéng)計(jì)劃。
青山農(nóng)場(chǎng)的忠誠(chéng)計(jì)劃一開(kāi)始就使用了條碼技術(shù),后來(lái)又很早向顧客發(fā)放了 IC 卡。這就使公司能夠有辦法去通過(guò)技術(shù)手段了解、分析和比較它的 15000 多名經(jīng)常性顧客。商店 20 歲剛出頭的運(yùn)營(yíng)董事約翰 ? 馬哈爾說(shuō): “ 你常常覺(jué)得上這兒買(mǎi)東西的人沒(méi)有你不認(rèn)識(shí)的??晌覀兊姆治鰣?bào)告一出來(lái),你就發(fā)現(xiàn)有花銷(xiāo)很大的顧客,你到現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí),也有一些???,他們的花銷(xiāo)卻實(shí)在不高,這很令我們意外。 ”
青山農(nóng)場(chǎng)進(jìn)一步了解到了它的經(jīng)常性顧客的潛力和收入、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。不斷的數(shù)據(jù)采掘( data mining )加上對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)組合的不斷調(diào)整,成為青山農(nóng)場(chǎng)穩(wěn)操顧客忠心的 “ 把手 ” ?;艚鹚及阉麄兊闹艺\(chéng)顧客分為兩種類(lèi)型,一種是 “ 交易忠誠(chéng) ” ,另一種是 “ 關(guān)系忠誠(chéng) ” 。所謂交易忠誠(chéng)者,大體還是只重價(jià)格。而關(guān)系忠誠(chéng)者,在青山農(nóng)場(chǎng)的價(jià)格沒(méi)有明顯優(yōu)惠的時(shí)候也會(huì)跟它做生意,目的是享用它的客戶(hù)服務(wù)和所提供的特惠待遇。 “ 這樣我們就把誰(shuí)是誰(shuí)(屬于哪種顧客)完全搞清楚了 ” ,霍金思說(shuō)。
其實(shí),青山農(nóng)場(chǎng)的顧客中只有 300 多人夠得上鉆石級(jí), 1000 多人夠得上紅寶石級(jí)。其他有級(jí)別的顧客分屬珍珠級(jí)和蛋白石級(jí)。霍金思剛開(kāi)始的時(shí)候以為隨著時(shí)間推移,越來(lái)越多的顧客會(huì)不斷升級(jí),但他后來(lái)意識(shí)到世界上有大量的只看價(jià)格不看服務(wù)的顧客,要想打動(dòng)他們的情感實(shí)在不易。正如青山農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)信息服務(wù)的董事莉薩 ? 裴隆說(shuō)的:想讓低消費(fèi)家庭增加支出嗎?你沒(méi)有多少點(diǎn)子可琢磨的。 ”
于是青山農(nóng)場(chǎng)愈加重視對(duì)鉆石級(jí)和紅寶石級(jí)顧客的照顧,它做到了使鉆石級(jí)和紅寶石級(jí)顧客增加消費(fèi),而且是不斷增加。是大戶(hù)消費(fèi)撐起了青山農(nóng)場(chǎng)年銷(xiāo)售額 1800 萬(wàn)美元的業(yè)績(jī)。以每平方英尺計(jì)算,青山農(nóng)場(chǎng)的每周銷(xiāo)售額是 16 美元,而業(yè)內(nèi)平均水平僅 8 到 10 美元。在整個(gè)美國(guó)零售業(yè)的純利率在 1 %就算走運(yùn)的時(shí)候,作為家族企業(yè)的青山農(nóng)場(chǎng)卻自稱(chēng)記錄能夠達(dá)到平均水平 “ 兩倍以上 ” 。考慮到從它的附近直到對(duì)門(mén),青山農(nóng)場(chǎng)面對(duì)著包括沃爾瑪在內(nèi)六家超市的殘酷競(jìng)爭(zhēng),這確實(shí)是個(gè)了不起的記錄。
而莉薩 ? 裴隆的部分職責(zé),就是保證每一位消費(fèi)大戶(hù)都得到相應(yīng)的回報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)。她甚至把商店每個(gè)部門(mén)的消費(fèi)大戶(hù)都做了統(tǒng)計(jì)和編排,親自給他們寫(xiě)感謝信和寄上為他們個(gè)人定制的禮品通知;禮品籃內(nèi)分別放入他們最中意的商品,由部門(mén)經(jīng)理親自把禮品籃交給有通知的顧客。青山農(nóng)場(chǎng)每年能保持 96 %的鉆石級(jí)顧客,以往多年來(lái)的顧客保有率達(dá)到 80 %。不僅如此,它還能從對(duì)手那邊挖過(guò)來(lái)幾個(gè)大戶(hù)(一個(gè)大戶(hù)就足以讓它自豪)。良好的顧客保有率甚至還為青山農(nóng)場(chǎng)贏得了供貨商的贊許。
青山農(nóng)場(chǎng)把營(yíng)銷(xiāo)真正做到了顧客的個(gè)人頭上。在此基礎(chǔ)上,它甚至不用再到當(dāng)?shù)貓?bào)紙上做促銷(xiāo)廣告,并用每周節(jié)省下來(lái)的 6000 美元中的一小半,給顧客投遞促銷(xiāo)通知單。
相比之下,一些業(yè)內(nèi)觀察家指出,很多零售商家的忠誠(chéng)計(jì)劃之所以失敗,一個(gè)重要原因就是既要追求消費(fèi)大戶(hù),又難以割舍大眾市場(chǎng)。馬哈爾說(shuō):(忠誠(chéng)計(jì)劃)就怕沒(méi)重點(diǎn)、不專(zhuān)注,一這樣就全完 ” 。
記者感言:
在一次偶然的商場(chǎng)閑逛中,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)牌子的女式長(zhǎng)筒襪正在熱賣(mài)中。作為一個(gè)時(shí)尚女性,惟恐臨出門(mén)才發(fā)現(xiàn)衣櫥中的長(zhǎng)筒襪全都有洞,因此,本著有備無(wú)患,多多益善的原則,我準(zhǔn)備每個(gè)牌子都買(mǎi)上幾條。付款時(shí),其中一個(gè)很有些名氣的牌子的售貨小姐遞給我一張卡說(shuō), " 您現(xiàn)在是我們的會(huì)員了,下次再買(mǎi)我們這個(gè)牌子的襪子時(shí),憑卡打八五折。 "
我不禁啞然失笑。環(huán)顧四周,可能大家會(huì)發(fā)現(xiàn)積分制、會(huì)員卡已充斥了我們的消費(fèi)生活,影響著或者說(shuō)能夠左右著我們?cè)诔源┳⌒型鏄?lè)各個(gè)時(shí)候的選擇。
看來(lái),中國(guó)的企業(yè)家的確學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),很快知道了老顧客的價(jià)值,將西方積分計(jì)劃、 VIP 營(yíng)銷(xiāo)諸如此類(lèi)的忠誠(chéng)計(jì)劃全都般了過(guò)來(lái),希望能 " 卡 " 住消費(fèi)者。
這不,連買(mǎi)一雙襪子,我們都有機(jī)會(huì) " 刷卡 " 了。
1 概率命題趨勢(shì)分析
1.1 對(duì)概率意義的理解及概念的考查
例1 一只不透明的布袋中有十只小球(除顏色以外沒(méi)有任何區(qū)別),分別是2個(gè)紅球,3個(gè)白球和5個(gè)黑球,每次只摸出一只小球,觀察后放回?cái)噭颍谶B續(xù)9次摸出的都是黑球的情況下,第10次摸出紅球的概率是______.
分析 因?yàn)槊看蚊蚨际仟?dú)立的,且屬于摸后放回等可能的模型,相對(duì)于每一次摸球而言,其概率都是相同的,該事件可能發(fā)生的次數(shù)與總次數(shù)的比就是所求的概率.
解答:1/5.
評(píng)注 本題以摸球背景來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題,著重考查學(xué)生對(duì)概率意義的“等可能”和“獨(dú)立性”的理解.
例2 (泰州•2008)有下列事件:①367人中必有2人的生日相同;②拋擲一只均勻的骰子兩次,朝上一面的點(diǎn)數(shù)之和一定大于等于2;③在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,溫度低于0℃時(shí)冰融化;④如果a、b為實(shí)數(shù),那么a+b=b+a.其中是必然事件的有()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
分析在一定條件下必然要發(fā)生的事件是必然事件;在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件是隨機(jī)事件.
解答:C.
評(píng)注 本題考查了必然事件與隨機(jī)事件的區(qū)別.
1.2 對(duì)等可能事件概率的考查
例3 (連云港•2008)甲、乙兩人玩“錘子、石頭、剪子、布”游戲,他們?cè)诓煌该鞯拇又蟹湃胄螤?、大小均相同?5張卡片,其中寫(xiě)有“錘子”、“石頭”、“剪子”、“布”的卡片張數(shù)分別為2,3,4,6.兩人各隨機(jī)摸出一張卡片(先摸者不放回)來(lái)比勝負(fù),并約定:“錘子”勝“石頭”和“剪子”,“石頭”勝“剪子”,“剪子”勝“布”,“布”勝“錘子”和“石頭”,同種卡片不分勝負(fù).
(1)若甲先摸,則他摸出“石頭”的概率是多少?
(2)若甲先摸出了“石頭”,則乙獲勝的概率是多少?
(3)若甲先摸,則他先摸出哪種卡片獲勝的可能性最大?
分析 本題解法多樣,可以用樹(shù)狀圖,也可以用列表.
略解 (1)1/5;(2)4/7;(3)甲先摸出“錘子”獲勝的可能性最大.
評(píng)注 本題采用了以游戲作為試題背景,重在考查學(xué)生對(duì)概率模型的理解以及對(duì)事件發(fā)生概率值的計(jì)算.
1.3 對(duì)頻率與概率之間關(guān)系的考查
例4 (貴陽(yáng)•2008)在一個(gè)不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共40個(gè),小穎做摸球?qū)嶒?yàn),她將盒子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復(fù)上述過(guò)程,下表是實(shí)驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近______.(精確到0.1)
(2)假如你摸一次,你摸到白球的概率P(白球)=______.
(3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少只?
分析 相同條件下進(jìn)行多次重復(fù)試驗(yàn),某一事件發(fā)生的概率穩(wěn)定于事件發(fā)生的頻率.
略解 (1)0.6;(2)3/5;(3)黑球16只、白球24只.
評(píng)注 本題以游戲作為試題背景,讓學(xué)生經(jīng)歷問(wèn)題情境――實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程,重在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率的理解與應(yīng)用.
1.4 突出概率與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
例5 (宜賓•2008)5月11日是“母親節(jié)”,《×××?xí)r報(bào)》在2008年5月8日刊登了一則有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)啟事:2008年5月8日起至2008年5月11日止,你可以通過(guò)撥打愛(ài)心熱線(xiàn)電話(huà)、發(fā)送愛(ài)心短信和登陸社區(qū)文明網(wǎng)站三種方式參加“愛(ài)的感言”和“愛(ài)的祝福”活動(dòng),活動(dòng)規(guī)則如下:
請(qǐng)你利用這則啟事中的相關(guān)信息解決下列問(wèn)題:
(1)活動(dòng)主辦方在這次活動(dòng)中要準(zhǔn)備的禮物總價(jià)值是多少元?
(2)若預(yù)計(jì)每天參與活動(dòng)的人數(shù)是2000人,其中你也發(fā)送了一條短信,那么,請(qǐng)你算一算自己成為200元和50元禮物獲得者的概率分別是多少?
略解 (1)30000元;(2)1/80,1/40.
評(píng)注 本題考查了學(xué)生應(yīng)用概率知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
1.5 概率與其它知識(shí)相結(jié)合
例6 (蕪湖•2007)閱讀以下材料,并解答以下問(wèn)題.
“完成一件事有兩類(lèi)不同的方案,在第一類(lèi)方案中有m種不同的方法,在第二類(lèi)方案中有n種不同的方法.那么完成這件事共有N= m + n種不同的方法,這是分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理;完成一件事需要兩個(gè)步驟,做第一步有m種不同的方法,做第二步有n種不同的方法.那么完成這件事共有N=m×n種不同的方法, 這就是分步乘法計(jì)數(shù)原理.”如完成沿圖1所示的街道從A點(diǎn)出發(fā)向B點(diǎn)行進(jìn)這件事(規(guī)定必須向北走,或向東走),會(huì)有多種不同的走法,其中從A點(diǎn)出發(fā)到某些交叉點(diǎn)的走法數(shù)已在圖2填出.
(1) 根據(jù)以上原理和圖2的提示,算出從A出發(fā)到達(dá)其余交叉點(diǎn)的走法數(shù),將數(shù)字填入圖2的空?qǐng)A中,并回答從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)的走法共有多少種?
(2) 運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑砗头椒ㄋ愠鰪腁點(diǎn)出發(fā)到達(dá)B點(diǎn),并禁止通過(guò)交叉點(diǎn)C的走法有多少種?
(3) 現(xiàn)由于交叉點(diǎn)C道路施工,禁止通行. 求如任選一種走法,從A點(diǎn)出發(fā)能順利開(kāi)車(chē)到達(dá)B點(diǎn)(無(wú)返回)概率是多少?
分析 從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)必須向北或向東走,使用分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理;從A出發(fā)經(jīng)C到B可分兩步:先從A到C,再?gòu)腃到B;可用分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理算出從A到C及從C到B的走法,再由分步乘法計(jì)數(shù)原理求從A出發(fā)到達(dá)B并禁止通過(guò)C的走法.
略解 (1) 填圖略,35.(2)17.(3)P(順利到達(dá)B點(diǎn))=17/35 .
評(píng)析 把閱讀理解與概率知識(shí)結(jié)合考查,令人耳目一新,這類(lèi)試題既能考查學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀理解能力,又能考查學(xué)生接收、加工和利用信息的能力.
例7 (龍巖•2008)下表為抄錄北京奧運(yùn)會(huì)官方票務(wù)網(wǎng)公布的三種球類(lèi)比賽的部分門(mén)票價(jià)格,某公司購(gòu)買(mǎi)的門(mén)票種類(lèi)、數(shù)量繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖3.
依據(jù)上列圖、表,回答下列問(wèn)題:
(1)其中觀看男籃比賽的門(mén)票有______張;觀看乒乓球比賽的門(mén)票占全部門(mén)票的______%;
(2)公司決定采用隨機(jī)抽取的方式把門(mén)票分配給100名員工,在看不到門(mén)票的條件下,每人抽取一張(假設(shè)所有的門(mén)票形狀、大小、質(zhì)地等完全相同且充分洗勻),問(wèn)員工小亮抽到足球門(mén)票的概率是______;
(3)若購(gòu)買(mǎi)乒乓球門(mén)票的總款數(shù)占全部門(mén)票總款數(shù)的[SX(]1[]8[SX)],試求每張乒乓球門(mén)票的價(jià)格.
略解 (1)30,20;(2)1/2;(3)500.
評(píng)注 將概率與統(tǒng)計(jì)知識(shí)有機(jī)結(jié)合考查是2008年中考試題的一大特色.
例8 (安徽•2005)兩人要去某風(fēng)景區(qū)游玩,每天某一時(shí)段開(kāi)往該風(fēng)景區(qū)有三輛汽車(chē)(票價(jià)相同),但是他們不知道這些車(chē)的舒適程度,也不知道汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的順序,兩人采用了不同的乘車(chē)方案:
甲無(wú)論如何總是上開(kāi)來(lái)的第一輛車(chē),而乙則總是先觀察后上車(chē),當(dāng)?shù)谝惠v車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí),他不上車(chē),而是仔細(xì)觀察車(chē)的舒適狀況.如果第二輛車(chē)的狀況比第一輛好,他就上第二輛車(chē);如果第二輛車(chē)不比第一輛好,他就上第三輛車(chē).如果把這三輛車(chē)的舒適程度分為上、中、下三等,請(qǐng)嘗試解決下列問(wèn)題:
(1)三輛車(chē)按出現(xiàn)的先后順序共有幾種不同的可能?
(2)你認(rèn)為甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己乘坐上等車(chē)的可能性大?為什么?
解析 經(jīng)仔細(xì)讀題,發(fā)現(xiàn)題中隱含著概率模型.容易想到可用A、B、C分別表示三輛車(chē)的舒適程度上、中、下三等,車(chē)輛出現(xiàn)的先后順序可記為:ABC、ACB、BAC、BCA、CAB、CBA,共6種可能,使甲坐上等車(chē)的概率是1/3,乙坐上等車(chē)的概率是1/2.
評(píng)注 本題創(chuàng)設(shè)甲、乙兩人兩種選車(chē)方案的生活情境,意在考查學(xué)生用概率的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題、做出決策;本題回避了對(duì)問(wèn)題解決的思路作出任何暗示,需要學(xué)生根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的分析來(lái)發(fā)現(xiàn)其中所隱含的數(shù)學(xué)模型,這是一種考查能力的有效做法.
2 對(duì)教與學(xué)的啟示
1.概率是日常生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)用概率的觀點(diǎn)、隨機(jī)觀念來(lái)觀察、分析問(wèn)題,常能走出憑主觀臆想做出決策的誤區(qū),因此,學(xué)習(xí)概率對(duì)科學(xué)決策、提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)意義很大.同時(shí),概率是一個(gè)與確定數(shù)學(xué)有明顯差異的、較難理解的數(shù)學(xué)概念,因此教學(xué)中應(yīng)多讓學(xué)生思考、討論,養(yǎng)成一種理性思維的習(xí)慣,遇到問(wèn)題,不僅憑經(jīng)驗(yàn)、直覺(jué)決策,而應(yīng)當(dāng)增加理性的分析與計(jì)算.
2.在概率問(wèn)題中有許多有用的基本模型如摸球、轉(zhuǎn)盤(pán)試驗(yàn)、擲骰子、拋硬幣等,它就類(lèi)似于代數(shù)中的公式與幾何中的基本圖形,真正把這些模型理解透了,就容易發(fā)現(xiàn)這些模型在實(shí)際中的種種表現(xiàn),就自然提高了運(yùn)用水平與解決問(wèn)題的能力,就能夠順利地解決一些實(shí)際問(wèn)題.因此,在教學(xué)中必須加強(qiáng)對(duì)概率問(wèn)題中的基本模型的分析與應(yīng)用. 3.學(xué)生在解決一些應(yīng)用性問(wèn)題時(shí)往往會(huì)有這樣一種感覺(jué),盡管與解題相聯(lián)系的數(shù)學(xué)概念和原理相差無(wú)幾,但問(wèn)題所處的情境和背景越具有現(xiàn)實(shí)意義、越是自己平時(shí)見(jiàn)過(guò)但從沒(méi)有想過(guò)的、越是新穎和不熟悉的的問(wèn)題通常就越難.這個(gè)“難”不是難在某個(gè)特定的解題技巧,而是難在對(duì)現(xiàn)實(shí)情境的思考和表征:把問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)情境符號(hào)化,或者建立一個(gè)與之等價(jià)的數(shù)學(xué)模型.在日常教學(xué)中要從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,提高對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的“翻譯”、“轉(zhuǎn)化”能力.
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