前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的數字標志設計論文主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
1.1作者引用的需要撰寫論文參考、引用了某篇文章,要將此作為參考文獻列在文后,其格式要求是:析出文獻主要負責者.析出文獻題名[文獻類型標志].連續出版物題名:其他題名信息,年,卷(期):頁碼[引用日期]獲取和訪問路徑[5]。然而,在單篇文章的PDF文檔版面上,有的找不到文章來源,不見刊名,如《信息網絡安全》;有的沒有標明期次,或只標明出版年月,如《編輯之友》。作者要引用,只能憑著文章的題名、作者等信息去知網等數據庫檢索,得到刊名,或是憑著刊名去檢索,確定是單月刊、雙月刊還是季刊等,再根據出版年月推斷出期次,才能完成引文的參考文獻著錄。作者引文動機復雜,如果引用不方便,有時就會放棄引用,這是期刊影響力的損失。1.2作者投稿的需要作者投稿一般要尋找期刊的網址以獲得電子信箱,或是找到期刊的在線投稿平臺投稿。通常有2種找尋方式:一種是利用百度等搜索引擎,由于在搜索引擎里的網站排名受諸多人為因素的影響,排在最前面的不一定就是要找尋的期刊官方網站,如果被不法分子利用還容易上當受騙,如《護理學報》;另一種是通過中國知網等數據庫查詢,這種方式相對安全。中國知網和萬方數據庫沒有直接提供期刊的官方主頁或投稿信箱,維普在這方面做得相對較好。如果能在單篇文章的版面設計中添加期刊的這些信息,作者就能直接獲得安全、可靠的投稿方式,如《生態學報》在其正文版面下方放置其官方網址。沒有網站或在線投稿系統的期刊,可參考《生態學報》的方式,將官方網址改成投稿信箱。1.3期刊發展的需要知名度和影響力是期刊追求的主要目標。高知名度和強影響力不僅來自于所刊發文章的高質量,也來自于期刊的自我宣傳。“酒香也怕巷子深”,在數字信息技術高速發展的今天,有好的內容,而沒有好的傳播方式和渠道,仍然難以獲得好的傳播效果。期刊必須適應數字化、網絡化新浪潮和新技術的發展,變革辦刊理念,研究并利用互聯網,通過二維碼、論壇、博客、微博等新方式宣傳,推銷自我。讀者以搜索和聚合技術方式獲取信息,科技期刊整體形態已被肢解,辦刊者的注意力應從整體匯編轉移到單篇文章的選取和加工,著力提高單篇文章的水平和吸引力,編輯的創造性勞動更多地通過單篇文章展現在讀者的面前[6],期刊要抓住機會在單篇文章中宣傳、展現自我。
2內文版面自我宣傳設計的原則及要素
內文版面自我宣傳設計的原則如下。1)一目了然,容易獲取。頁眉在版心外,比較醒目,還不影響論文部分,并且設計得好還能使版面美觀[7]。因此,對期刊自我宣傳信息多采用頁眉設計:有的放在版心上邊的天頭位置,如《編輯學報》;有的放在版心下邊的地腳位置,如《中國科技期刊研究》;有的豎排在版心左右的切口處,如《編輯學刊》;放在訂口位置的較為少見。考慮讀者需求首要是論文信息,其次才是備其查找使用的期刊信息,以及讀者的閱讀習慣,期刊自我宣傳信息宜放在版心下邊的地腳位置。2)與論文信息簡單易分,不相混淆。期刊自我宣傳信息和作為論文主要信息的正文部分的字號和字體要有所區別。頁眉用字的字號必須小于論文正文字號,字體可酌選。為了與論文信息更易區分,其間多用頁眉線隔開。3)擇錄要點,信息簡潔。單篇文章的PDF文檔需要補充展示、宣傳的期刊信息很多,但版面空間畢竟有限;因此,要根據讀者需要和期刊宣傳意圖選擇精要信息設計,如刊名,年、卷、期,頁碼,欄目名稱,體現刊物定位、辦刊宗旨和方針的宣傳語等,展現期刊的“精髓”信息。此外,可利用現代技術,制作、刊載能包括較多信息的二維碼[8],可鏈接期刊網址、博客、微博等,給讀者提供找尋期刊更多信息的路徑。4)版面整體美觀、明朗、和諧。期刊自我宣傳信息的設計還要體現美化版面、調節視角、平衡感官的功能,既引導、方便讀者閱讀,又要努力營造愉快、輕松的閱讀氛圍。成熟的計算機排版設計技術已被廣泛應用,調用點、線、塊、框、字體、符號、圖片,以及利用黑白灰或多色系、冷暖調等裝飾功能給版面設計提供了極大便利;但不能過度使用而喧賓奪主,使版面混亂,影響讀者閱讀論文。內文版面自我宣傳設計的要素如下。1)必需要素。對于文章編排,GB/T3179—2009《期刊編排格式》規定:“正文部分應根據需要在頁眉或其他適當位置標志便于迅速識別的下列項目:a)刊名(外文并列刊名可縮寫);b)出版年、卷號、期號;c)第一著者或全部著者和文章題名。”[9]科技期刊,尤其是學術類和技術類期刊,肩負弘揚、傳播科學技術的神圣使命,要帶頭認真貫徹執行國家標準。按照國家標準在期刊內文版面設計中放置這些必需要素,既是對期刊的自我宣傳,又是為讀者和檢索機構提供方便,更有益于我國期刊出版與國際接軌[10]。2)必要要素。國家標準沒有明確規定,但讀者深入認識、了解刊物,作者撰寫論文引用、投稿和期刊為適應數字化、網絡化辦刊形勢而進行自我宣傳、營銷需要一些很有必要的期刊信息要素,如期刊網址,投稿在線平臺網址或投稿信箱,體現刊物定位、辦刊宗旨和方針的宣傳語,代表期刊學術質量的主要榮譽,被檢索收錄情況,中、英文引文格式,期刊博客、微博、論壇網址等。數字技術和新媒體已深刻地改變了科技期刊的生態環境,期刊根據自身情況在版面編排上加上部分必要要素,使信息傳播方式、傳播渠道多樣化、大眾化,使界面更人性化、更友好,能明顯增強期刊的傳播效能,提升刊物的影響力。
3內文版面自我宣傳設計實例及其解析
【關鍵詞】 醫學論文 表格規范
表格是簡明、規范的科技語言,是描述科技資料的一種重要工具,具有表達力強、易于閱讀和理解、對比效果強烈、便于分析比較等優點,在醫學論文中能夠系統、簡潔、集中地表述科學內容的邏輯性和對比性,是實驗數據、統計結果和事物分類的一種表達形式。規范化的表格運用既可避免冗長繁復的文字敘述,又可避免統計圖較為抽象的弊端,使論文論述清晰準確、對比鮮明、更有說服力。因此是醫學論文內容的重要表現形式,也是衡量論文質量的重要方面。筆者在編輯加工稿件過程中發現,部分作者對表格的選用、設計不當,未能準確地展示應有的實驗和統計結果,降低了論文的質量,影響到論文的及時發表。為引起作者的重視,規范表格在醫學論文中的用法,筆者結合編輯工作中常見的表格運用缺陷討論如下。
1 醫學稿件中表格使用不當的幾種表現
1.1 表格與文字或插圖重復 有的作者常把統計表中的數據再用文字敘述或又繪制成圖來表述,既造成內容的重復,又浪費版面。其實,在醫學論文中,相同的內容不宜同時使用文字、表格和統計圖重復表達, 應根據內容的需要選擇一種適宜的表達形式即可。一般能用文字概括的內容不用圖表;為使讀者便于對照比較和了解精確結果時,以表格的形式表達為宜;僅讓讀者了解事物發展趨勢或某種趨向時,則應以插圖表達為宜。
1.2 內容過于簡單或包含主題過多 表中內容比較簡單者(只有幾組簡單的數據),宜舍去表格改用文字敘述,或將同類主題的表格作適當的合并(但不同主題內容的表格不宜勉強合并)。有的在一個表中包含的主題過于龐雜,不適當地把屬兩份甚至三份表的內容強拼在一起,這樣主次不分既不易看清表中各項關系,又違背了一個表只說明一兩個主題的規則。
1.3 羅列原始記錄數據 有的表內數據未進行統計學處理,羅列原始記錄數據。醫學論文中的表格一般應是經過統計學處理的、具有比較分析價值的統計表,表中的數據應是經統計學處理過的數據,研究過程中原始記錄的數據應當刪除,或經統計學處理后制表。
1.4 表題與內容不符 無表題、或表題過于簡略或與表中內容脫節的現象在一些文稿中比較突出。表題是對表中內容的概括, 兼有對主題的說明和限定之作用, 故不應忽略和遺漏, 同時應注意擬題既要準確貼切, 又要詳略得當。
1.5 主、謂語位置和數據排列不當 表中主語是指所要說明的事物分組、類型、時間、地點等多為文字,謂語是指所要說明事物的指標,如例數、百分數、平均數、構成比等多為數字,主、謂語應連貫為一句完整、通順的句子。根據閱讀習慣主語列在表的左側,為豎標目,謂語列在表的右側,即為橫標目。有的作者不注意主、謂語的位置設計,將謂語置于左,主語置于其右,使欄目設計顛倒,表中數據橫向排列,這種主、謂語位置和數據排列的錯誤,既使讀表費力,又使本來可比性較強的資料不便比較,讀者難以從中找出變化規律。因此,應按照同類數據縱排的原則安排主、謂語的位置。
1.6 表的線條不規范 科技論文中的表格目前普遍采用的是“三線表”、即上、下各一條粗橫線,表頭下一條細橫線,必要時可加少量的輔助線(表中不用縱線,端線和斜線),它具有科學、合理、簡潔、可讀性等優點。在來稿中, 表的線條不規范現象相當普遍,有的表格就像一個棋盤,橫、豎、斜線俱全,有幾行文字就有幾條橫線,有幾個欄目就有幾條豎線,既不規范,又非常雜亂。
1.7 表的注釋疏忽 注釋是對內容的補充說明,如表題、標目或某個數據需注釋時,可在其右上角加注釋符號,并在表下用相同的符號加注相應的文字。對表需作附加說明者,可在表下加“ 注:……”句末不用標點。個別作者投稿時由于未仔細核對,常常是表中數據標有注釋符號,表下卻沒有注釋;或表下有注釋,表內數據卻無注釋符號;表注說明符號與表中所示不吻合,或注釋與文字敘述重復;注釋符號未置于相應的文字上,表注標志符號放置的位置不對,應標在實驗組數據的右上方,而有的標在了對照組。
1.8 表的位置不合適 表格的位置應緊隨“見表×”或“(表×) ”之文字出現的自然段落之下,即先見文字,后見表。但仍有部分作者在層次表題后未見文字敘述,即出現表格,或在文字敘述完后隨意放置或集中放置表格,使讀者不能一目了然地了解表格所要表達的內容。
1.9 其他問題 (1)表的項目不全:如缺表序(表號)或表題、表注等,使表格的自明性大為降低。(2)表頭設計不合理:如缺少表頭 、表頭過多、交叉重復,表頭應對應縱向的內容,卻對應了橫向內容。(3)計量單位疏漏:計量單位列在表內數據后或不標示;計量單位除無量綱外,在相應的標目或題目下應標明法定計量單位符號。(4)數據不準確:表中同一欄目的數據小數點后保留位數不一致,有的為整數,有的為2 位甚至3 位、4 位數; 表內數據有空位或用“同上” 、“同左” 、“"”等類似詞,表內數據與文中敘述不一致,甚至有的數據明顯錯誤,如各個數據之和大于或小于總數。(5)多組數據比較時未注明比較對象。(6)表中的量、單位和符號,縮略詞文字與正文不一致等等。
2 醫學論文表格的規范化運用
2.1 表格的選擇
2.1.1 如表格和文字內容重復時,應選擇兩者中較好的一種表述方式,刪去另一種方式的表述。如選擇表格表述數據時,則文字只需對表格內數據的規律性進行概括總結,而不需要重復表述表格內的數據。
2.1.2 如同時使用插圖和表格表述同一內容時,應選擇更為合適的表述形式。如果強調事物的形貌或參量變動的總體趨勢時,則以插圖為宜;相反,如果討論的重點是對比事項的隸屬關系或對比量的準確程度,則以表格為宜。
2.1.3 如表格欄目中的內容基本相同或為相同類型的表格時,應盡量刪除或合并。
2.1.4 如表的內容簡單,僅少數幾組統計數據,可用一兩句話表達清楚的,應以簡要文字敘述。
2.2 表格設計的基本要求 全軍醫學編輯學術委員會根據國家標準和法規制訂的《中國醫學期刊編排規則》【1】對醫學論文表格作了如下規定:
2.2.1 表應具有自明性,按統計學的制表原則設計,力求結構簡潔,主、謂語位置合理。一般應采用三線表,必要時可加輔助線。其內容不可與文字、插圖重復。
2.2.2 每表均應有序號和簡明的表題,居中排印在表上方。表的序號一律用阿拉伯數字。表的序號與表題之間應空一字間距。
2.2.3 表中不設“備注”欄,如有需要說明的事項(例如P值等) ,以簡練文字排印在表的下方,表內用星號“ * ”或圈碼“ ①”標注在相應內容的右上角。
2.2.4 表中的參數應標明量和單位的符號,如表中所有參數的單位相同,可標注在表的右上方,或表題之后。各欄單位不同則應標注在各欄表頭內。
2.2.5 表中同一欄的數字必須按位次上下對齊,表內不能用“同上”、“同左”、“ "”和類似詞語,一律填入具體數字;如無此項可空白;未發現用“…”;結果為零用“0”。
2.2.6 表中的量、單位和符號、縮略詞文字等必須與正文一致。
2.2.7 表應隨正文,先見文字后見表。需要轉頁的表,應在續表的右上角或左上角注明“續表×”,并應重復排印表頭。
3 小結
在醫學論文中表格安排得當、設計合理能使文章篇幅緊湊,述敘清晰準確,對比性、可讀性和可靠性增強,便于讀者閱讀和理解。由于部分作者對醫學論文中的表格選用、設計等不夠熟悉,特別是初寫作者,不夠了解表格制作的有關規定以及部分作者缺少嚴謹認真的寫作態度,在表格運用中出現一些問題和缺陷,筆者針對這些問題和缺陷中具有普遍性的現象進行了分析討論,目的在于引起作者的重視,使其能夠合理、完整、準確、規范地運用表格表達形式,使醫學論文的撰寫更加具有合理性,實驗結果更加具有科學性,以進一步提高論文的質量。
[關鍵詞]開源軟件 文獻 計量分析
[分類號]G250.72
開源軟件(Open Source Software)經過十幾年的發展,已經成功應用到很多行業。開源思想、理念得到廣泛認同。陸首群指出:自由/開源軟件的發展,搞活了全球的軟件產業,對重組軟件產業提出挑戰,同時也為中國軟件的發展提供了機遇。開源的產生和發展是IT行業的必然趨勢,開源軟件將對整個軟件產業的發展產生深遠的影響。國外對開源軟件研究無論在理論上還是應用上都達到一定高度,國內起步較晚。筆者利用文獻計量法統計2000-2009年10年間我國開源軟件研究領域發表的論文,以揭示10年來該領域研究發展軌跡、研究內容、學術成果及存在的相關問題,并得出研究熱點與趨勢。
1 文獻計量分析
利用CNKI學術期刊、碩博論文、報紙、會議論文、年鑒等數據庫,以“開源軟件”為檢索詞,檢索時間段為2000年至2009年6月,進行題名或關鍵詞檢索,經篩選后得到474篇與開源軟件相關的文獻。
1.1年度文獻數量分布
年代分布分析反映出開源軟件研究狀況及發展速度,揭示研究熱點時期,具體如表1所示:
論文年度數量分布呈現出明顯的遞增趨勢和階段性特征,可將國內開源軟件研究劃分為三個階段:①初始階段(2000-2002年):該階段國內開源軟件研究初露端倪,發文總數5篇,約占總數的1%。②穩步發展階段(2003-2005年):該階段研究論文的數量逐年穩步增加,處于上升階段,占總量的20.7%,開源研究引起重視。③激增階段(2006-2009年),論文數量激增,每年發文100篇以上(2009年只統計半年且考慮滯后性)。
1.2 論文期刊分布
發文量5篇以上(含5篇)的期刊共9種(其中?表示核心期刊),占總刊數的5.84%,共收錄論文100篇,占論文總數的21.1%。載文期刊比較分散,核心期刊論文偏少,說明高質量論文不多。論文期刊分布如表2所示:
1.3 作者論文數量分布
作者總人數為519人,發文量最高的為華南師范大學奉國和與湖南財經高等專科學校陳智俐(含第二作者),各有4篇;發表3篇以上文章的共有9人(含第二作者),占總人數的1.7%,共發文29篇,占發文總量的8.2%。以上數據表明該領域尚未形成核心作者群。
1.4 主題分布
基于文獻分析,對當前開源軟件研究主題進行劃分調整,依主題分成基礎理論研究和應用研究。其中基礎理論研究細分為:開源社區、開源協議、開源商業模式、其他;應用研究分為:開源推動、教育、企業、圖書館、其他應用。按以上主題對所得的474篇文章進行主題歸納,得到開源軟件論文主題分布如表3所示:
2 基本問題研究
2.1 開源社區
開源社區是推動開源不斷發展的關鍵因素,很多學者指出開源程序員匱乏、開源文化、開源意識缺乏、參與度不高,影響了開源軟件發展。譚佳佳對開源軟件開發人員社區參與動機進行調查分析,系統研究開源軟件開發人員持續參與意愿的影響因素。筆者認為,開源軟件發展的重要標志為是否有成熟的開源社區,良好的開源社區環境有利于開源軟件長足發展。
2.2 開源商業模式
奉國和歸納出8種開源商業模式,并指出數字圖書館建設可采納的三種開源模式。錢磊指出中國開源軟件商業運作存在兩個嚴重問題:①依然按照傳統商業軟件的模式來運作開源軟件,從國際開源社區那里免費地獲取源代碼,稍作修改后變成自己的產品,然后出售軟件許可;②緊抱“自由軟件”的陳舊概念,認為軟件產品就應該“自由”(其實是免費)地使用,低估了軟件產品和服務的價值,與全球正在積極推進的知識產權保護做法背道而馳。開源軟件要發展,開源企業要生存,開源要成為軟件行業的突破口,需要成功的商業模式。
2.3 開源協議
開放源代碼軟件是在著作權法下通過許可證體現的開放、自由和共享理念,它的法律基礎是版權許可,研究開源軟件首先應當分析各種開源軟件的許可證模式。楊彬通過對比,分析開源軟件與商業軟件許可證的差別,總結開源軟件許可證的發展現狀和分類,分析開源軟件許可證的法律性質,并對4種典型開源軟件許可證進行評析。另外,秦明對一些開源軟件知識產權問題進行了研究,車璐對開源軟件涉及的法律問題進行了研究,王廣鳳對開源與商業軟件進行了對比,這些都從本質上是對開源協議的剖析。許可協議達幾十種之多,各種協議存在差異,運用開源軟件之前有必要理清其許可協議,以免引起不必要麻煩,各種協議的詳細比較參見文獻。
3 應用研究
3.1 應用推動分析
3.1.1 高校推動作用2004年7月中國成立開源軟件推進聯盟,宗旨是推動中國開源軟件發展和應用;促進中日韓以及中國與全球關于開源運動的溝通、交流與合作;為促進全球開源運動做出貢獻,開源軟件推進聯盟標志著國內開源軟件應用開始走向有序。清華大學網絡中心2007年的FLOSSWord項目通過網上問卷調查,得出結論之一是開源軟件的發展需要以高校作為切入點,因為高等院校處于研發的最前沿,對于開源軟件的態度最為開放。倪光南指出如果沒有大批開源軟件人才的支撐,開源軟件在中國不可能有很大的發展,在中國的推廣使用也會受到制約。在軟件領域人才的作用比其他領域更為明顯,所以應強調在高校加強開源軟件的教學和應用。張文正指出了高校開展開源教育的重要性、意義以及應注意的問題,歸納出高校可參考的開源軟件類別。作為知識創新重鎮的高校有條件也有義務大力推廣應用開源軟件,為高校信息化建設和國內的開源軟件事業做出應有的貢獻。文獻分析表明,高校成為推動開源發展的主要陣地。
3.1.2 國家意志傾斜引導開源不只是少數技術人員的事情,也不是少數企業的事情,而是整個社會的事情。開源軟件具有深刻的內涵,將給社會帶來變革力量,向開源軟件傾斜應該成為國家意志。
3.2 教育領域應用
3.2.1 學校信息化建設教育信息化背景下,各級各類學校都在積極構建信息化教學管理平臺。由于開源軟件的巨大優勢,已引起教育工作者關注,不斷探索開源軟件在教育領域的應用前景。宋繼華、唐偉系統歸納了基于操作系統、中間件數據庫與郵件服務器、門戶管理、桌面應用等開源軟件構建數字校園的基本框架。劉頸總結出中小學從桌面應用到服務器應用可用的開源軟件。很多文獻涉及到運用開源軟件Moodle構建教學管理平臺,且為中小學教育帶來的便利。目前中小學普遍存在資金短缺、信息人才匱乏、管
理水平不高等問題,開源軟件可以幫助學校扭轉這種不利局面,為學校新一輪發展帶來強勁動力。
3.2.2 人才培養 很多學者探討開源軟件在大學及中小學中對人才培養的重要意義,探討高校開設開源軟件課程的必要性,并提出了很多建議與開展開源教育的思路。教育工作者意識到,開源軟件在國內要發展,需要懂開源的人才,在中小學開始引導學生開源意識是可行和必要的。高校則是培養開源人才的重要陣地,在高校加強開源軟件的教育對人才培養起著重要作用,所有這些無疑會促進中國軟件業的發展。
3.3 中小企業應用
中小企業面臨著資金、人才、管理信息化等一系列問題,開源軟件在一定程度上可以幫助中小企業解決上述難題。郝晨健等通過對中小企業信息系統軟件平臺的需求因素分析,提出選擇開源軟件構建企業信息系統軟件平臺的具體策略和選擇流程。
3.4 數字圖書館應用
3.4.1 應用開源動因 開放源碼思想的興起和開放源碼軟件的蓬勃發展,給中國數字圖書館界提供了一個“低代價可持續發展”的機會、一個以高性價比產品獲得重要競爭力的機會。數字圖書館建設中運用開源軟件是圖書館建設可行的一種開發模式,可以節省經費開支,提高圖書館的創新能力。針對國內數字圖書館的發展情況,結合我國國情,應有效地選擇、利用、本地化和再開發目前比較成熟的開放源碼軟件,避免低水平重復建設,提高我國數字圖書館系統建設的層次和起點,加快其發展。
3.4.2 具體研究
?分析開源軟件。張智雄歸納數字圖書館可用的幾類開源軟件:門戶類、機構倉儲類、內容管理類、知識發現與知識管理類、其他重要開源軟件等;劉蘭等對2007-2008年國外有關開源軟件的研究歷程進行述評,并花大量篇幅闡述國外開源軟件在數字圖書館領域的應用情況,對于國內運用開源軟件建設數字圖書館具有啟示作用;阮莉萍。對國外三種比較有代表性的圖書館自動化系統開源軟件(Koha,PHPMyLibrary,PMB)進行介紹,并從基本技術特征、系統功能和技術服務三方面進行比較分析,為開源軟件在國內圖書館自動化系統建設中的推廣應用提供參考;董麗、張首紅等對Fedora、DSpace、Greenstone進行比較分析,為國內從事數字圖書館系統開發和設計的同行提供參考;畢強分析中國數字圖書館開源軟件本地化現狀及應用情況,并探討開源軟件在中國圖書館行業本地化發展中存在的問題及解決方法。
?具體應用。唐兆琦、鄭巧英利用Dspace構建學位論文提交與系統;林穎、張智雄利用Dspace構建中文機構倉儲系統:葉鷹等提出以Dspace作為數字圖書館核心引擎的Lib2.0模型,綜合資源、技術和服務管理討論了基于Dspace構建Lib2.0的技術可能性和應用優越性;祝忠明等提出以Dspace為基礎的一種自助提交和開放搜尋與聚集為主要手段的學科知識庫建設框架;董麗等以Dspace為基礎平臺構建清華大學圖書館讀者培訓門戶系統,提供用戶身份的統一認證、不同身份讀者的講座預約、課程信息和課件的流程以及資源批量加載功能等。另外,有學者對OpenResolve、MRTG、Net~ow、RAKIM Linux+Qt/Embedded等構建圖書館應用系統作了探討。國內數字圖館建設對機構倉儲開源軟件Dspace、Fedora等應用到了一定深度,在圖書館工作者的不懈努力下,將會有更多的開源軟件應用到圖書館建設中,推動國內數字圖書館的發展。
3.5 其他應用
很多學者也研究開源軟件在電子政務、電子商務、電力負荷管理等方面的應用,開源軟件應用呈現出多樣性。
4 存在問題
李國杰指出中國開源存在的問題:①我國許多企業、大學與科研單位只把開源軟件當作可免費獲取的資源,對開源社區的貢獻比較少,也不太重視開源軟件的“游戲規則”;②有些單位在封閉的環境下從事對Linux內核的修改,甚至將開源軟件變成違反GPL規則的閉源軟件;③我國對如何利用和回饋開源軟件社區了解不足;④在中國極少純開源模式運作的軟件公司;⑤電子政務、中小學遠程教育等國家出資的項目還沒有向開源軟件傾斜,公共財政幾乎還沒有支持過開源社區;⑥國家應該加強對開源軟件的重視,向開源軟件傾斜應該成為國家意志。上述問題的存在阻礙了開源軟件在中國的發展,如何解決這些問題需要我們深深思考。
5 研究熱點與趨勢
通過分析比較發現,國內開源領域研究熱點與趨勢主要集中在:
5.1 開源社區建設
加大開源社區建設,培育開源軟件健康發展。社區里積聚著許多貢獻者,他們開放軟件源代碼,把自己對各種開源軟件的使用體驗拿出來共享,共同討論,為其他用戶選擇開源軟件提供了寶貴的參考意見。這樣共享的環境,與互聯網創新且開放的精神相符合,社區是推動開源不斷發展的關鍵因素。目前國內的開源社區發展存在無序、動蕩、無目標狀態,表現出人氣不足、人才缺乏、項目缺少、運行不穩定等缺點。支持發展開源社區是推動開源的基礎工作,應該作為持續、長期的任務來做。國家應該從政策層面支持鼓勵企業等團體從事開源社區建設,幫助開源社區持續健康發展;并將開源軟件作為軟件產業突破口,大力培育開源社區,促進開源軟件良性發展。
5.2 開源商業模式探討
開源軟件要發展需要良好的商業模式,它不是免費軟件,人們平常所理解的開源軟件免費主要是指程序源代碼免費,除此之外的技術支持、服務、培訓是不免費的。“軟件=程序+文檔+支持+培訓+專業服務”,如果將程序看成核心要素,而其他4個為要素,那么傳統的商業軟件主要靠核心要素謀取利潤,但開源軟件由于其特殊性,即源代碼開放,任何人可以自由獲取,此時利潤主要來源于要素,通過要素的實施幫助企業獲取利潤。這個等式其實也表明開源軟件的商業模式應該圍繞要素開展。開源軟件在過去20年的發展徹底改變了世界軟件發展的格局,也是中國民族軟件發展的一個契機。國內開源企業要發展,需要深入探討適合本土的開源商業模式。只有這樣,開源企業才能發展壯大,才能托起國家民族軟件產業的大旗。目前國外有很多成功的開源商業模式,但國內還缺乏典型成功案例,使得開源企業或個人看不到成功的希望,不愿過多投入,花更多精力去研究。國內急需開發成功的開源商業模式,推動開源軟件良性發展。
5.3 開源與人才培養
首先,就人才培養而言,開源軟件有特殊的優勢。商業軟件的源代碼不開放,因此通過培訓只能學習該軟件的操作和外特性。開源軟件則不同,首先,通過學習、分析開源軟件的源代碼,了解軟件更多內涵,有利于提高培訓水平和軟件人才的水平。其次,開源軟件在國內要發展,特別是開源社區的建設、開源商業模式的構建等,需要懂開源的人才。高校則是培養開源人才的重要陣地,在高校加強開源軟件的教育對人才培養起著重要作用,作為知識創新重鎮的高校有條件也有義務大力推廣應用開源軟件,為國內培育優秀的開源人才。
關鍵詞:高校教育;數字邏輯設計;平時成績;問卷分析
中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2016)20-0072-02
一、引言
《數字邏輯設計》是國內外電子和計算機類專業學生必修的專業基礎課。該課程在介紹有關數字系統基本知識、基本電路的基礎上,重點討論了數字系統中各種邏輯電路分析與設計方法以及該領域的發展現狀與最新技術。本課程的學習為微機原理及應用、EDA、嵌入式系統設計等課程打下了良好的學習基礎。
數字邏輯設計應用廣泛,實踐性強,期末考試采用筆試方式不能完全反映學生的掌握情況。國外知名大學的相關課程教學中,期末理論考試成績占總成績的比例較低,更注重學習過程中的平時考核。斯坦福大學開設的數字系統I,總共只有36個學時講授數字系統的理論知識,每個學時講授的知識量很大。教師只講授重點、難點內容,更多的內容讓學生課前或課后進行研究型自學;隨著理論知識講解的進度,開設相關的課程實驗6個,最后還有一個綜合實驗;在考核上,期末考試與兩次期中考試,每次占總成績的20%,每次考試考核的內容都不同。加州大學伯克利分校的數字設計課程考核中課后作業占16%(其中8次作業,每次2%)以及一次課程設計占10%。美國密歇根大學的邏輯設計導論課程考核指標包括:6次課后作業占10%,7個實驗項目,2個一小時的中期考試和1個兩小時的期末考試,可見該課程也很重視學生平時的學習過程和工程實踐能力的培養。國內數字電子技術國家級雙語教學示范課程考核環節包括5個部分:期中考試(20%)、期末考試(50%)、英文閱讀和總結(10%)、作業(10%)、項目研究(10%)。我校數字邏輯設計及應用課程的考核方式包括平時成績占30%,期中考試占30%、期末考試占40%。在平時成績中包含課堂練習、平時作業、課程設計和小論文。
針對數字邏輯設計課程的考核方式,筆者在電子科技大學進行數字邏輯設計及應用課程教學的過程中,對6個學院多個專業的學生開展了課程考核方式問卷調查。本次發放問卷470份,收回有效問卷338份。對問卷進行統計分析后發現,目前考核中爭議最大的問題主要集中在平時成績。本文就圍繞問卷中平時成績相關問題進行分析,并討論改進方法。
二、問卷分析
1.平時成績的組成及相應比例問題。數字邏輯課程的考核由平時成績、期中成績和期末成績共同來決定。問卷統計后同學們期望的比例分配是:平時成績占27.5%,期中成績占21.5%,期末成績占51%。相比期中和期末單純的理論筆試為主和一次性的表現,平時成績具有很好的學習過程管理作用。平時成績組成多樣,而且具有反饋功能,因此占有30%的權重是合理的。
針對平時成績的組成部分及比例問題,問卷統計得到的結果是:考勤占26%,課堂練習占11%,課后作業占24%,小論文占9%,隨堂測試占9%,課程設計占23%。其中考勤的比例最高,這也反映出學生的一個心理:只要來上課了就給分,至于聽不聽或者聽多少不重要。如果考勤的考核次數多,在合班上課時會浪費時間,特別是對于學時緊張的課程;如果考勤的考核次數少,又不足以反映學生的出勤情況。
問卷中課堂練習的比例也高于隨堂測試,這說明學生對于學習過程中多次考核的方式不易接受。這個轉變讓過去多年習慣了期末考試一考定論的學生難以適應。而隨堂測試在合班上課的情況下難以組織,測試成績的真實性難以保證。
2.課后作業。在關于作業量的問卷調查中,30%的學生認為平時作業較多或很多;22%的學生遇到不會做的題直接抄別人的或者干脆不做。作業本發下來后28%的學生會及時看對錯,馬上改正;67%的學生有時會看,知道自己錯在哪里但不會修改。
3.課程設計。43%的學生認為課程設計擴展思路,加深認識,對學習有幫助;41%的學生認為課程設計對學習有一定幫助,但是花費精力太大。在課程設計的提交方式中,絕大多數學生都期望是以書面或者電子報告提交,只有13%的學生希望提交設計實物。在課程設計的評價方式中,15%的學生希望對設計報告進行答辯并評分;7%的學生希望現場演示設計實物功能后評分;17%的學生認為搭車現象嚴重,交了就給分;其余61%的學生認為教師可根據設計報告直接打分。部分學生希望表現自己的動手實踐及語言表達能力,而一部分學生希望理解基本設計流程即可。
4.平時成績考核對學習的促進作用。問卷中有7%的學生不確定平時成績考核對自身學習的促進作用,還有20%的學生明確表示平時成績考核沒有促進自己的學習。對認為平時成績考核沒有促進學習的問卷進行分析,大致分為兩種情況:一部分學生具有良好的學習自覺性和優秀的自學能力,平時成績考核干涉了其學習安排;另一部分學生則認為自己按時上課、完成作業,但并沒有得到期望的期中考試成績,因而否定了平時成績考核對自己學習的促進作用。通過對平時成績、期中成績、期末成績的相關系數分析得到:平時成績與期中、期末成績成正相關,其中與期末成績成中度相關。
三、改進方法的探索
針對平時成績的組成及相應比例問題,可以增加課堂練習的比例,一方面反映學生的出勤情況,一方面反映學生當堂的知識吸收情況,對學生的掌握情況有一個反饋,及時調整授課進度以及重難點的講解深度。因此,可以考慮減少平時成績中考勤所占的比例,增大課堂練習比例。平時成績中小論文部分希望鍛煉學生收集資料、分析資料的能力以及書面表達能力,從以往小論文的提交情況不理想,有一小部分學生花了精力去做,但大部分學生的小論文往往是網絡資料的堆砌,格式混亂,條理不清。而完成課程設計及其書面報告的過程也可以鍛煉學生收集資料、分析資料的能力以及書面表達能力,因此可以考慮減少或取消小論文部分,加大課程設計比例。目前的考核方式中,23.5%的學生認為考核模式重筆試、輕實踐,而課程設計是最能體現學生動手實踐能力的。
針對課后作業,授課教師在布置課后作業選題時一定要注意題目的針對性和代表性,適當調整題量。發作業時,當堂評講,評講后利用課堂練習進行鞏固。
針對課程設計,課程設計的選題可以采取課賽結合的方式,學生在完成好的課程設計的同時可以用設計成果參加相關競賽,以此調動他們設計的積極性,進一步感受設計的樂趣。在課程設計的考核方式中可以設定不同的起評分,比如滿分為10,書面報告的成績在6~9之間,而實物提交參加答辯的成績在8~10之間。
四、結論
平時成績一方面促進學生重視學習的過程,激勵學生參與課堂教學;一方面及時反映了學生的學習情況,便于任課教師及時調整教學內容。平時成績的評定更能反映學生的學習態度,合理的評定方法可以促進學生學習的主觀能動性;相應減輕考試壓力可達到更好的學習效果。本文針對數字邏輯課程的平時成績的組成及比例問題調查探討,給出了合理建議。對于課后作業和課程設計的安排上分析了現存的問題,提出了一些改進方法。平時成績的評定作為課程考核方式改革的一部分,在具體實踐中還有待進一步驗證和調整。
參考文獻:
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[3]苗晉峰,王爭,常永青.高校課程考核存在的問題與建議[J].教育與職業,2012,21(186).
【關鍵詞】交互式營銷 手機廣告 內容分析
2009 年1 月7 日,隨著工業及信息化部相繼為中國電信、中國移動以及中國聯通發放了3G 牌照,這標志著我國電信業正式進入了3G 時代。①2008年至2011年這四年期間,有不少學者對3G 時代背景下的手機廣告進行了大量的研究與分析。
在數字時代互動營銷這個大背景環境下,本文對有關手機廣告研究的文獻資料加以梳理,并提出研究不足及創新之處。
一、統計分析方法
1、統計范圍
本次樣本選取的來源為CNKI中國知網2008年至2011年期間,發表在期刊、報紙、數據庫中所有中文學術文獻資料。
2、統計數據來源
本文主要采取內容分析法,為了得到全面詳實的數據資料,由于CNKI包括了中國期刊全文數據庫、博碩士學位論文全文數據庫、重要會議論文數據庫等,收錄文獻總量達4667 萬篇,能夠一次檢索較為全面的學術信息,因此選此作為檢索平臺能較為全面的獲取論文數據資料,也能基本客觀的反映我國手機廣告的研究狀況。筆者選取了CNKI中國知識資源總庫作為檢索平臺,以“手機廣告+年份(2008
/2009/2010/2011/年)”為檢索式,在題名和關鍵詞中進行檢索,所得結果相加得到原始數據。
3、統計分析方法
利用計算機對所得數據進行處理, 在檢索結果中排除重復的,以及與研究無關的論文后,對數據進行標記和分類統計分析。
二、統計結果內容分析
1、論文時間
自2008年至2011年,這四年也反映了3G發展的三個階段: 第一階段即2008年,數最多,屬于初探與摸索,很多都是淺議;第二階段,也就是進入2009年3G 時代的到來,隨著3G發展的日益成熟,對于手機廣告的研究也日趨明朗化,許多觀點已有明確的針對性和傾向性;至第三階段,2010年及2011年,手機廣告在3G飛速發展的背景下,已成為研究重點。
2008-2009年是手機廣告研究的發展階段,兩年論文量共計有94篇,占總數的84%,2010年發表的相關論文數量明顯下降,而到了2011年,發表數量又有了一個大幅度的增長。依據普賴斯的觀點,即當學科進入大發展時期,文獻量會迅速上升, 而當學科理論日趨成熟時,論文數量增長便會相對減緩,文獻量有一個穩定期。
2、論文期刊源
2008年—2011年,四年期間共152篇論文分散在59 種期刊上,論文分布總體來講比較分散。平均每種期刊上僅載文2. 69篇,依據核心期刊“80%累計法”,即80% 的論文應該集中在約20%的核心期刊上,而現在關于手機廣告的相關研究論文的80% 分散在59種期刊上, 論文分布顯得過于分散。
3、研究議題
通過文章梳理與研究,可以將152篇文章歸為以下八個研究議題類別,其中以分析廣告行業現狀的文章數量最多,有33篇,占總數的21.71%,而手機廣告的法律規范是2011年開始關注與研究的議題,但是的成果并不多,通過研究對比發現,手機公信力是一個較新的研究議題,發表的論文僅為7篇。由此推測,之后研究方向可能以此類尚未成熟的研究議題為主。
4、論文角度
通過對這152篇論文進行統計分析,筆者發現共有94篇文章,是從宏觀的角度分析手機廣告,占總數的61.84%,而單純從受眾角度來進行研究分析的,只有28篇文章,占總數的18.42%,因此,今后研究應該更全面客觀。
三、手機廣告的不足及對策
通過分析,發現手機廣告的研究已較為成熟,從這些研究中,我們可以發現手機廣告存在的缺陷和不足及對策。
1、手機廣告存在的缺陷和不足
(1)信息盲目發送,傳播效果不好。 由于對手機短信廣告傳播規律的認識不足,導致了手機廣告信息的盲目發送,引起受眾不滿。此外,手機廣告往往是在一定范圍內群發,其內容可能并不能讓受眾都接受,這些都會增加受眾對于手機短信廣告的抵觸心理。
(2)廣告形式單一,吸引力有限。目前的短信廣告,主要形式是以文字為主,內容過于直白,訴求較為明顯,而且也限制了廣告的信息量。因此,相較廣播、電視等傳統媒體的廣告而言,手機短信廣告吸引力有限。
(3)WAP 流量收費,制約手機廣告發展。流量費,是指用戶使用GPRS 接入移動夢網等WAP站點時,所產生的數據流量費用,接入費用以其流量為基準進行計算。②雖然運營商采取了很多套餐等優惠手段,但是對于絕大多數移動用戶而言,除非包月,否則這筆額外的費用還是不愿意接受的,這也成為影響手機媒體廣告業務發展的因素之一,制約了手機廣告的行業發展。
(4)缺乏第三方監控,手機廣告市場未規范。由于我國目前尚沒有設立相關行政機構,對手機廣告進行管理,因此手機用戶的安全存在隱患,并且缺乏第三方監控,而現行的《廣告法》中也沒有涉及短信相關安全法規,我國首部個人信息保護法還在起草中,③因此使手機廣告整體運營管理顯得相對滯后,這也影響了整個行業的健康、穩定發展。
2、對策
(1)多做市場調研,重視用戶體驗。應該多進行市場調研,對受眾群體應有精確的分析和定位,對于潛在的目標消費群體應有針對性地加以歸類及關注,還可以建立相應的手機用戶體驗數據庫,④將用戶體驗與手機廣告內容定制相關聯,減少對受眾的干擾,使受眾對手機廣告的接受度提高。
(2)豐富手機廣告的表現方式及推送渠道。應改變傳統以接受手機文本短信為主的廣告推送模式,豐富手機廣告表現方式,增加多渠道推送方式,如手機視頻廣告、手機游戲嵌入式廣告等,以吸引更多用戶的關注。
(3)改變收費方式, 推出互動營銷模式。手機廣告的接受若產生流量費用,勢必會降低客戶閱讀手機廣告的積極性。所以,手機廣告主應和移動運營商合作,改變收費方式,尋求新的互動營銷模式,如看廣告送話費等,進一步推進手機廣告發展。
(4)增加短信驗證服務,提升用戶信任度。為了杜絕垃圾短信的騷擾,提升用戶對于手機廣告內容的信任度,手機用戶可以對收到的手機廣告進行短信驗證,以辨真偽,對于虛假廣告,可以及時舉報。
(5)出臺相關政策法規,加大監管力度。國家應盡快出臺相關的法律法規,從制度上規范手機廣告行業的行為及經營方式,隨著3G牌照的發放、核準制的制定,以及中國網絡大規模的測試,這些將從政策層面上加速手機市場競爭全面升級。⑤因此,制定出臺相關法律法規,加大監管力度,將有利于未來手機廣告行業穩定有序的發展。
(6)完善第三方“監、測、禁”職能, 推動手機廣告健康發展。除了應建立健全相關的法律法規之外,還應當建立手機廣告經營實名登記制。對于手機廣告的,實行第三方監測,由于其是實名登記,因此對于用戶所接受到的手機廣告承擔直接的法律責任,一旦傳播虛假廣告,被用戶舉報,第三方監測部門可以實行其“禁”的職能,嚴厲打擊非法虛假廣告,保護受眾群體,推動手機廣告行業健康發展。
參考文獻
①劉君,《大眾傳播時代的多元化傳播格局—傳播學視野下的手機媒體影響力分析》[J].《北方論叢》,2007(3)
②許之敏、徐小娟,《手機廣告的興起與發展趨勢》[J].《商業現代化》,2008(1)
③喻國明、張小爭:《傳媒競爭力產業價值鏈案例與模式》[M].北京:華夏出版社,2005
④許政,《3G 時代手機廣告十大趨勢》[J].《廣告大觀(媒介版)》,2007(1)
⑤那秋明、陳意,《關于手機商業短信息廣告發展的法律思考》[J].《北方經貿》,2006(6)
“第五次國際傳統醫學美容大會”于2010年3月21~26日在馬來西亞吉隆坡舉行,會議由馬亞西亞萬儀駐顏美容學院承辦。中華中醫藥學會中醫美容分會和《中華中醫藥雜志》社將組織中醫美容行業的專家參加會議。現將征文內容通知如下:
1.征文范圍:①中藥化妝品、中藥美容產品、養顏藥膳、外用中藥的臨床應用研究及實驗研究;②中藥在藥浴、外敷、香薰、灌腸、內服排毒中的應用研究;③中醫各種診療方法在美容、保健及治療中的應用研究;④中醫美容文獻研究和理論研究;⑤中國民族醫藥及世界其他民族傳統醫學在美容領域的應用研究;⑥中醫美容人員資格教育、培訓制度研究及課程設計;⑦中醫美容行業標準化方案研究;⑧美容院中醫服務項目范圍研究與限定;⑨中藥化妝品、中醫美容儀器、中醫美容產品的研發和應用研究。
2.征文及參會要求:①未正式公開發表過的論文;②稿件篇幅在3000字以內,關鍵詞3~8個,附400~600字中英日文摘要,注明作者姓名、單位、詳細通訊地址、郵編、電話、手機、電子信箱等;③論文請發送電子版,郵件以“作者姓名+馬來西亞會議”命名。收到必復,若無,請與我部聯系,請自留底稿,恕不退稿;④報名截止日期:2010年1月18日,請自血因私護照并填寫出國人員情況表;⑤費用:論文翻譯費300元,報名費每人500元,因故不能成行者報名費不退。
3.省略
第五次國際傳統醫學美容學術大會籌委會
中華中醫藥學會中醫美容分會
股骨頭壞死修復與重建國際研討會暨輝瑞骨科鎮痛高峰論壇
第二輪通知
由上海市第六人民醫院、中國修復重建外科雜志和輝瑞制藥有限公司主辦,上海市第六人民醫院骨科承辦的“股骨頭壞死修復與重建國際研討會暨輝瑞骨科鎮痛高峰論壇”將于2010 年4月8日~10日在上海市光大國際會展中心舉行。會議邀請知名專家進行專題講座,并舉行《中國修復重建外科雜志》第5 屆“三優”評選的頒獎儀式。參加本次研討會可獲國家級醫學繼續教育Ⅰ類學分10 分。會議將邀請美國杜克大學Virginia Flowers Baker 骨科主任、骨與關節外科雜志(The Journal of Bone and Joint Surgery,JBJS)董事長James Randolph Urbaniak 教授、Current Opinion in Orthopaedics 雜志主編Vincent D. Pellegrini 教授和總醫院骨科王巖教授、中日友好醫院骨科李子榮教授、西安交通大學第二醫院骨外科王坤正教授、鄭州大學第一附屬醫院骨科王義生教授等多位知名專家進行專題講座。
1.會議內容:①吻合血管游離腓骨移植治療股骨頭壞死;②股骨頭壞死研究新進展;③表面置換與保留股骨頸的人工關節置換。
2.省略,聯系人:張老師,電話:028-85422431;截稿日期為2010 年3 月15 日。優秀稿件將優先在《中國修復重建外科雜志》正式發表。歡迎廣大骨科臨床、教學、科研人員及在讀研究生踴躍投稿及參會
3.報到時間:2010 年4月8日(8:00-20:00);報到地點:上海市光大國際會展中心(上海市徐匯區漕寶路66號B座)。
4.會議時間:2010 年4月9日~10日;會議地點:上海市光大國際會展中心(上海市徐匯區漕寶路66號B座);會務費:800 元。
5.省略;燕曉宇 13671725441,E-mail:。
上海市第六人民醫院
中國修復重建外科雜志
輝瑞制藥有限公司
2010年《中國美容醫學》征訂啟事
中國美容醫學雜志是中華人民共和國教育部主管的國家級醫學專業學術期刊,是國家科技部中國科技論文統計源期刊(中國科技核心期刊)、美國《化學文摘》、俄羅斯《文摘雜志》和國內外多家大型數據庫和檢索機構收錄期刊。主要欄目有:基礎研究、整形美容、皮膚美容、頜面美容、齒科美容、眼耳鼻美容、中醫藥美容、護理美學、綜述、講座、國外美容最新動態、國內最新書訊會訊等,并將繼續增設美容醫學焦點研究專欄。本刊為全彩銅版印刷,圖文并茂、內容涵蓋面寬、信息量大、理例兼容、實用性強,是從事美容醫學及相關專業醫務人員的必備讀物。
2010年征訂工作現已開始,定價15元,全年180元(含郵費),全國各地郵局均可訂閱,郵發代號:52-27,編輯部亦可直接訂閱和投稿,地址:西安市188號信箱 《中國美容醫學》編輯部收,郵編:710043。咨詢電話:029-82218513,82251091-8833,網址:省略,E-mail:zgmryx@163.省略。投稿時請寄稿件審理費30元,并在稿件后附第一作者詳細聯系方式(包括詳細通訊地址和手機號碼)。
2010中華醫學會第七次全國醫學美學與美容學術年會
中華醫學會醫學美學與美容學分會20周年慶典
暨第三屆兩岸四地美容醫學學術論壇
中華醫學會第七次全國醫學美學與美容學術年會、中華醫學會醫學美學與美容學分會20周年慶典暨第三屆兩岸四地美容醫學學術論壇由中華醫學會、中華醫學會醫學美學與美容學分會主辦,中南大學湘雅醫院、湘雅二醫院、湘雅三醫院、湖南省人民醫院、亞韓國際醫學美容醫院承辦,總醫院、湖南省醫學會醫學美學與美容學分會協辦,會議定于2010年6月3-6日在湖南省長沙市舉行。大會期間還將舉行第三屆“兩岸四地美容醫學學術論壇”和第二屆“醫學美學藝術展”,頒發第四屆“學科貢獻獎”。舉辦本分會各學組的繼續教育學習班、手術演示等活動。本次大會是中華醫學會全國Ⅰ類學術會議,也是國家級醫學繼續教育項目,參會者可獲得國家級Ⅰ類學分。歡迎廣大專家學者踴躍投稿,征文內容如下。
1.征文內容:學科建設:①美容醫學整體學科建設與發展的經驗、前景;②美容醫學學科發展的國際化方向等; 美容外科學: ①美容外科程序標準化探討;②面部年輕化、面部輪廓美容;③吸脂、美容;④常見美容外科手術并發癥的防治等; 美容皮膚科學: ①非手術面部年輕化技術療效評價;②損容性面部皮膚損害及修復;③化妝品與皮膚美容科學等; 美容牙科學: ①牙齒正畸與面部輪廓美容;②牙齒修復美學;③種植牙美學;④牙齒色彩學;⑤牙周美容等; 美容中醫科學: ①中國針灸與中胚層療法的關系探討;②黃褐斑中醫藥治療進展;③中醫抗衰老;④中醫減肥等;美容醫療技術: ①色素沉著性皮損的光學治療回顧與展望;②血管性皮膚病激光治療進展;③無創嫩膚除皺技術的評價;④局部注射美容技術;⑤文刺與祛文刺技術的安全性;⑥美容術后護理效果的評價等;醫學美學與美容醫學人文科學: ①中國人的美容心理評估;②美容心理,美容醫學心理學;③中國人面部輪廓特征的美學探討;④各類藝術形式學;⑤醫學審美教育;⑥美容醫學倫理等;⑦美容醫療中的醫患關系及相關法律問題;⑧美容醫療糾紛及事故的定性與處理等。
2.征文要求:①文體形式不限,論著、綜述、評述、個案等均可;②來稿請寄500字以內的摘要1份;③投稿方式,一律采用網上投稿,網址:省略.省略;④投稿截止日期:2010年4月30日(錄用與否恕不退稿)。
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《中國美容醫學》被以下檢索系統收錄:中國科技論文統計源期刊、美國《化學文摘》(CA)、俄羅斯《文摘雜志》(рж)、中國期刊網?中國學術期刊(光盤版,中國知網)、萬方數字化期刊群、中國學術期刊綜合評價數據庫、中文科技期刊數據庫、中文生物醫學期刊文獻數據庫。國內外讀者可以在:省略、 省略、 zgmryxzz.省略等網上查閱、下載《中國美容醫學》全文。其中中國知網和萬方數字化期刊群同時收錄中外各類醫學期刊近百種,可查閱基礎醫學、臨床醫學、護理、醫院管理等醫學論文資料。歡迎登陸查閱《中國美容醫學》,并歡迎國內外作者讀者積極投稿!
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常用參考文獻書寫格式要求
參考文獻,請選您親自閱讀過的最近5年以內發表的文獻(經典文獻除外),序號請按正文中引用先后排序,并與原文仔細核對、在原文以相同序號標注。文獻書寫格式如下:
1.如果參閱的是期刊其書寫格式為(除了虛線部分其他包括標點符號都按以下格式書寫,不能缺少):
[序號]作者名(三位以內者全部列出,超過三位作者的只列前三位,中文后加“等”,英文加“et al”;尤其英文文獻要求名在前,姓在后,如“Morris PJ,BradleyJA”等). 文題[J]. 刊名(外文縮寫按Index Medicos格式),年份,卷(期):起頁-止頁.
示例:[1]楊 瑛,顧偉英,楊彩霞,等.凡能斯提爾美容切口在婦產科手術中的應用[J].中國美容醫學,2003,12(5):509-510.
2.若參閱圖書:
[序號]作者(主編姓名). 書名[M]. 版次. 出版地: 出版者, 年份: 起頁-止頁.
示例: [2]王 煒.整形外科學[M].杭州:浙江科學技術出版社,1999:473-474.
3.若為析出文獻:
[序號]章節作者. 章節文題. 見: 作者(主編姓名). 書名[M]. 版次. 出版地: 出版者, 年份:起頁-止頁.
示例:[3]劉德伍,呂潤華.抗瘢痕增生藥物研究進展.見:蔡景龍.現代瘢痕學[M].第二版.北京:人民衛生出版社,2008:442-444.
4.若為電子文獻:
[序號] 主要責任者.題名[文獻類型標志/文獻載體標志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.
關鍵詞:多媒體;課件;Authorware;背景音樂;多媒體
前言
多媒體課件以豐富的視聽信息,生動的圖形、圖像,高科技表現手段使教學內容化繁為簡,化宏觀為微觀,形象生動,創設情境,使理論學習、問題輔助學習、激發興趣和協作學習等在教學中得以體現,使學生由被動學習變為主動學習,由個體獨立學習變為群體合作學習,由復制性學習變為創造性學習[1]。本文采用的Authorware7.0軟件,通過Fireworks8.0創作動畫輔助,將多種教學媒體和教學方法有機結合,完成《電子測量技術》課程的課件設計。
1 課件的設計
《電子測量技術》課程是高等職業教育電子信息、應用電子、自動化等專業的專業基礎課,同時也是新知識點較多的一門課程。針對職業教育特點,我們主編了《電子測量技術》規劃教材,2003年由電子工業出版社出版,教材目前印刷7次,印數已達3萬冊。因此,從教學角度出發,考慮該教材已獲得廣泛承認,課件內容以該書為基礎,涵蓋《電子測量技術》全書12章節內容,并且借鑒原來基于PowerPoint課件的經驗,各章節自成體系,按教學大綱劃分出知識點;其次是課件應具有良好的用戶界面和視覺、聽覺效果,課件所使用的計算機硬件和軟件開發環境相對兼容,便于升級擴展。
1)腳本的編寫
編寫詳細的腳本,是整個多媒體課件開發過程中的一個重要環節,它把課件設計與制作緊密地聯系在一起,成為課件制作的重要依據。畢業論文編寫腳本包括界面設計、交互設計和風格設計3個方面[2]。
界面是教學信息在屏幕上的顯示區域及用戶操作區域,設計時我們主要突出“教為學”的思想,圍繞教學內容這一中心,既防止課件界面色彩、聲像效果等過分濃烈、喧賓奪主,影響學習內容;又考慮課程部分內容如儀器內部電路抽象、枯燥,而學生需要感官刺激,激發興趣的特點。
同時,我們體會多媒體課件的強大生命力主要體現在交互能力上,比如只需通過單擊屏幕上某個特殊的鏈接設置,方便實現不同對象之間的跳轉。本設計中創建了兩個導航結構,一種是利用“導航”圖標指向框架圖標中的某一頁,來實現程序內部的跳轉和調用。另一種是通過“框架”圖標內嵌的導航控件來實現不同頁面間的瀏覽、翻頁。除此之外還可以通過設置相應的超文本鏈接來實現交互性能。
在風格設計上主要體現界面、字幕和顯示對象上整體的和諧統一。
2)框架結構的設計
編輯之前考慮到有大量的文本的輸入,實現各個章節之間的翻轉如果只使用“交互”圖標,也是可以實現翻頁功能,但碩士論文制作起來比較麻煩,而且在查找頁和指定固定頁方面力不從心。因此運用“框架”圖標及“導航”圖標制作文本瀏覽,就方便多了[2]。
“框架”圖標和“導航”圖標密切相關,經常放在一起使用。導航結構提供了選擇路徑的方法,可以根據設置自動跳轉到指定的目標頁上;“框架”圖標可以方便地設計含有圖形、聲音、動畫等組件的頁面,最重要的是在“框架”圖標的內部內嵌了一整套導航控件,通過這一控件可以更容易實現頁面之間的來回翻轉。
基本框架結構設計后,對有的地方進行了編輯,如更改控制按鈕的位置和圖標、設置按鈕防止頁面回繞、編輯進入和退出畫面等,使其更適合課件的使用。
2 多種媒體素材的使用
要實現多媒體課件的內容豐富多彩,使用多種媒體素材是必不可少的。其中文本、圖形、圖像是最基本元素,此外還有聲音、動畫、視頻等媒體信息。考慮到職業教育“淡化理論、夠用為度、培養技能、重在應用”的特點,我們認為對測量原理部分的講解應力求突出基本概念,通俗易懂,工作總結便于自學,因此課件這部分主要以文本、圖片形式,比較詳細;而測量方法則應突出操作應用,在設計時則主要以視頻演示為主;對測量儀器儀表則重點講清工作原理和組成框圖,在設計時主要以動畫、網頁內容為主,整個課件設計力求對多媒體資源的合理布局,使它們既符合教材要求,又突出多媒體特征。
1)文本的輸入
Authorware可以直接將外部的文本輸入到其內部,但是它有一特點就是在文本的輸入格式方面有一定的限制,它只能輸入TXT、RTF格式的文件[3]。對于不是這種格式的文檔如果采用常規直接進行輸入勢必會占用很多時間,不利于課件的開發。因此借助系統剪貼板使用復制、粘貼的方法來添加文本。當文本過長時,或者輸入的文本篇幅較大,采用滾動文本的輸入方式,這樣在預覽時會顯得更方便。
2)圖片的應用
使用系統本身的繪圖工具箱可以繪制出比較簡單的畫面,但對于《電子測量技術》這門課程僅僅依靠繪圖工具箱不能達到實際的要求,如大量的儀器原理圖、接線圖、儀器面板圖等,我們采取的第一個方法是采用Authorware7.0提供的插入外部對象的功能,將原來以Protel99SE、Word、LabVIEW等制作轉換為圖片形式,醫學論文使設計的原料變得更加豐富。
3)添加背景音樂
在Authorware7.0系統中可以支持多種類型的聲音文件格式,如WAV、SWA、AIFF、PCM、MP3等[3],在制作課件時,通過“聲音”圖標來插入音頻和設置聲音播放,如控制播放次數、設置播放時間、速率等,可以輕松引用這些聲音素材添加到課件中。在課件中導入背景音樂有它的優點,但是并不是每個人都喜歡有音樂,因此通過對“計算”圖標和按鈕響應的設置,編寫按鈕激活代碼使課件在播放時可以由使用者根據自己的意愿單擊相應的按鈕,實現有聲和靜音之間的轉換[4]。
4)動畫的調用
動畫是多媒體作品中不可缺少的一部分,也是設計中的一個亮點,但使用Authorware本身只能制作出二維的動畫,即動畫的對象只能在一個平面內運動,這樣使演示的效果大打折扣,然而這并不說明Authorware不能演示三維動畫,它可以通過文件插入的方式來演示其他軟件制作的三維動畫,同時系統本身也提供多種效果的頁面切換功能,對各種外部和內部資源加以利用同樣可以達到理想的效果。
制作動畫的軟件有很多,使用起來也各有特色。選擇合適的創作工具是設計成功的關鍵,通過查閱相關的資料,了解Authorware系統提供了對GIF動畫圖像的支持,可以將其應用到課件中。GIF動畫是一種特殊的圖像格式,其中包含了多幀圖像,這些圖像按照一定的時間頻率交替顯示,從而達到動畫顯示的效果,具體是通過Macromedia Fireworks 8.0來設計。在Fireworks中制作動畫的一種方法是通過創建元件并不停地改變它們的屬性來產生運動的錯覺。當按順序播放所有的幀時就成了動畫[5]。
5)智能對象與數字電影
智能對象就像一個插入Authorware作品的邏輯包,它是一個強有力的開發工具,它的不同之處在于它與向導的聯接,向導可以給Authorware作品提供設置界面,職稱論文并且可以在插入智能對象的位置添加各種變化、新的內容和邏輯關系。它能使看似繁瑣的工作變得更加容易完成,即使是沒有經驗的開發人員也更容易更有效地完成任務。實際上智能對象在多媒體編輯上做出了根本性的改革。比如智能對象與數字電影的結合應用[3]。在課件中引入數字電影如果只是采用之前的方法,就是在流程線上添加相應的圖標進行導入,在程序運行過程中當執行到該圖標,系統會直接彈出播放的窗口,不利于下一操作,但是通過Movie Controller智能對象可以容易實現播放進度的調節。
6)網頁鏈接
在課件設計時,考慮到有些儀器由于價格昂貴或者其他原因,學校無法購置,如數字通信測試用誤碼儀、邏輯分析儀等,課件設計中考慮實現網頁的鏈接,鏈接到知名企業的網頁上,已加強學生感性認識。這一功能是通過Fireworks中使用URL來實現,編輯選中的熱點并對其指定URL路徑,最后導出此URL即可實現指定網頁的鏈接。
課件的主界面如圖1所示,課件第1章界面如圖2所示。
3 課件的調試與打包
課件主要是為《電子測量技術》教材而制作的,因此為方便發行和使用,課件的后期工作就是進行調試和打包處理。
由于課件發行打包后將不允許用戶再修改,打包之前應盡可能排除其中的錯誤,確認課件可以正常運行。英語論文調試可以通過兩種方法來實現。一種是利用區段標志(開始/停止標志),另外一種是通過控制面板的使用。通過使用調試工具可以控制程序流程執行的區段,逐個執行程序流程中的設計圖標。將制作好的課件與課件中的庫文件一起打包能夠提高文件的性能,減少文件的數量,使最后的作品的安裝、運行更為容易,并且增加了作品運行的可靠性,避免運行時因為找不到外來函數或庫文件而發生錯誤。
打包好的課件進行設置,可以運行在Windows95、Windows98、WindowsXP、或者是WindowsNT、Windows2000這樣的32位操作系統中。其中要求的CPU應該是Pentium166以上兼容機種、內存是64M以上、硬盤容量780M、支持DirectX的顯卡、光驅是8倍速以上的光驅,此外由于演示窗口大小設置為832*624像素,因此可以用于不低于16英寸顯示器。制作好課件并打包后,就可以,課件時必須隨同程序中用到的外部媒體文件或外部函數文件一同,Authorware7.0提供了作品的功能,該功能可以將運行作品所需的各種文件及外部函數輸出到指定的目錄中,從而形成用于發行的最終作品[3]。
4 結論
隨著各種多媒體教學的推廣和普及,計算機輔助教學作為一種先進的教學手段,以其直觀性、靈活性、實時性、立體化的優勢,留學生論文越來越受到大家的青睞。要想運用好計算機輔助教學這一現代化的教學手段,其關鍵是要設計和制作出符合教學要求的多媒體課件[6]。我們的作品雖然完成了,但是在各院校使用過程中,一定還會發現很多不盡人意之處,我們將與時俱進,將作品更加完善,以更好的實現教學目的,達到教學效果。
參考文獻
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[4] China-pub.com. Authorware 5多媒體制作實用教程[DK/CD].北京寰宇之星軟件有限公司2000
關鍵詞:礦山,建設,方法
1.引言
21世紀是各種技術飛速發展的時期,數字化、網絡化、智能化已成為知識經濟的重要標志,通訊、信息和自動化生產及檢測技術的迅速發展和應用已經深刻地影響和改變著傳統的礦業生產。數字礦山實際就是以礦山系統為原型,以礦山科學、信息科學、人工智能為理論基礎,通過采用現代信息、數據庫、網絡支撐、傳感器和過程智能控制技術,在礦山企業生產活動的三維尺度范圍內,對礦山生產、經營與管理的各個環節及生產要素實現礦山企業生產的安全、高效和低耗,達到礦山資源管理和生產的最優化。
2.數字礦山概述
2.1數字礦山概念
數字礦山就是指在礦山范圍內建立一個以三維坐標為主線,將礦山信息構建成一個礦山信息模型,描述礦山中每一點的全部信息。按三維坐標組織、存儲起來,并提供有效、方便和直觀的檢索手段和顯示手段,使有關人員都可以快速準確、充分和完整地了解及利用礦山各方面的信息。科技論文。
2.2數字礦山意義
數字礦山可將企業的安全生產與經營管理業務流程數字化并加工成新的信息資源,迅速準確地提供給各層次的管理者及時掌握動態業務中的一切信息,以做出有利于生產要素組合優化的決策,使企業資源合理配置,從而使企業能夠適應瞬息萬變的市場經濟競爭環境,求得最大的經濟效益。
2.3數字礦山的特征
2.3.1實時的數據傳輸網絡。數字礦山技術環境下,理論上講礦山數據庫實時更新,井下工程數據可以實時傳輸到數據庫,井下瓦斯傳感器實時監測各處瓦斯含量,并實時反映到監測網絡上,井下現實狀態真實地、實時地反映出來,克服了傳統滯后性,提高了礦山工程的科學性。
2.3.2礦業數據信息系統化。數字礦山的核心就是數據倉庫。科技論文。整個礦山的問題都與礦業地理信息有關,所以事件必須與準確的地理信息數據緊密聯系。真正做到從數據收集、處理、融合、設備跟蹤、動態定位、調度指揮的全過程系統化。
2.3.3三維模擬系統。建立起虛擬礦山,進行礦山的模擬運轉,運輸系統模擬運轉、通風系統的模擬運轉、電路電機系統的模擬運轉,進行礦井開拓設計對比,突發事故搶險演習等等,還可以對礦工進行虛擬的井下條件培訓,提高他們的安全意識和工作效率。
3.數字礦山建設
3.1數字礦山建設現狀
目前,我國數字礦山建設現狀成果喜人,一批產、學、研結合的數字礦山建設優秀項目與成果脫穎而出。其特點可概括為:
(1)各行業競相建設:煤炭、冶金、有色、黃金、非金屬等礦山競相開展了多種數字礦山技術開發與示范工程建設,并在技術先進性、建設效果等方面相互超越。
(2)建設重點各不相同:目前的數字礦山工程建設形式多樣,有的以OA&ERP為主,有的以面向地質測量、一通三防、采掘設計為主,有的以人員定位、光纖環網、井下通訊系統為主,也有的以卡車調度、監測監控、安全檢查系統為主。
(3)建設起點差別較大:由于各礦山行業、各生產礦井的信息化水平不同,基礎條件和技術力量差異較大,因此具體實施數字礦山工程建設,存在改造提升、技術跨越和技術研發3種基本形態。
3.2 數字礦山建設
本文主要論述基于3S技術的數字礦山建設。3S技術在礦山建設中廣泛應用。GPS除廣泛應用于礦區控制及地面測量外,在變形監測、卡車調度等方面也得到了應用;RS近年已發展成為礦區生態環境受采礦影響的監測、調查與分析的重要手段;GIS在礦業界出現了應用推廣與理論研究并重的局面。
3.2.1 GPS在數字礦山建設中的應用
(1)目前,通過研究GPS的WGS-84坐標系與我國國家大地坐標系以及礦區獨立坐標系之間相互轉換的問題,提出基于Delaunay三角網的游動9參數等一系列坐標轉換方法,以滿足礦區控制網坐標轉換的實際需要。
(2)我國一些露天煤礦成功應用了卡車計算機調度系統進行礦山生產的指揮調度。借助無線通信和GPS衛星定位系統,將收集到的各種數據和邊坡監測數據實時地傳送到中央計算機,由中央計算機進行處理和調度,最終建立起一條數字化生產指揮控制鏈,提高了設備的臺時效率,實現了采礦作業的最優化,鉆機管理部分利用高精度GPS定位系統,實現了爆破孔的自動定位。
3.2.2 RS技術在數字礦山建設中的應用
(1)礦產資源開采狀況遙感動態監測。所謂礦產資源開采狀況動態監測,是將不同時相的礦區環境數據進行對比,從空間和數量上分析其動態變化特征及未來發展趨勢。目前礦山遙感動態監測提取信息的方法主要有人機交互式方法和計算機自動提取方法。人機交互式提取,最主要的是在遙感圖像上劃出各地物界線,得到遙感分類圖,再比較各時相的遙感分類圖,這樣可以很好地提取礦山各種地物的變化信息。
(2)礦山地質災害遙感監測。地質災害是礦山生產與礦區發展的重要影響因素。地質災害發生是一個時空動態過程,遙感應用于防災減災主要包括三個階段:災害發生前對孕災因子、背景信息的獲取、管理與預處理,并進行災害預報;災害發生過程中對災情的實時動態監測,提供救災減災需要的空間和專題信息,并進行信息分析、優化決策等;災害發生后對災情進行綜合分析和災害損失評估,為災后重建提供信息基礎和分析。
3.2.3 GIS技術在數字礦山建設中的應用基于GIS技術的礦業地理信息系統(MGIS),是實現礦山信息化的最重要的工具之一。MGIS以在計算機網絡上建立一個長期穩定運行的分布式系統為目的,從而實現礦山企業中各種信息資源的共享,為“數字礦山”的實現奠定堅實的基礎。
MGIS的功能主要體現在以下幾個方面:
(1)礦山信息系統的數據管理。針對礦山數據信息的復雜性、海量性、不確定性和動態多源、多精度、多時相和多尺度性的特點,為統一管理和共享數據,必須研究一種新型的空間數據庫管理技術,其中包括礦山數據的分類組織、分類編碼、元數據標準、高效檢索、快速更新與分布式管理。而從海量的礦山數據中提取專題信息、發掘隱含規律也是空間數據管理的一方面。
(2)空間查詢、空間分析。空間查詢與空間分析是GIS的基本功能,在礦區中,“圖查屬性”、“屬性查圖”、空間緩沖區分析、疊加分析、網絡分析等功能,可以用于采礦過程中保安煤粒的設計、各水平煤層共同要素的提取、通風網絡的設計與實施等。科技論文。
(3)礦區制圖功能。MGIS系統能夠提供各種機制的高品質的數字礦圖,如礦井開拓圖、礦區地形圖、礦區土地利用圖、礦床產狀圖、采掘工程圖、井上下對照圖等。
4.結束語
數字礦山是礦業科技創新的核心方向,是礦山可持續發展的保障。隨著信息技術的飛速發展,數字礦山將會很快在礦山生產中推廣應用,數字礦山的強大功能及在礦山生產中的重要性將會在日后的應用中逐步體現出來。
參考文獻:
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科技期刊審讀的目的
科技期刊的審讀是以國家頒布的有關方針、政策、法規、標準、條例等為準則,對科技期刊的政治思想、學術水平、技術水平、編輯水平、印刷裝幀、社會效益及經濟效益等方面進行統一的檢查,以便加強科技期刊管理,把握辦刊方向,提高辦刊水平,規范辦刊質量。對于學術類科技期刊,筆者認為重點應放在學術水平、編輯質量、印刷裝幀質量等方面的審核。
隨著人們對精神文明追求的不斷提高,對于書、報、刊不但要求其內容具有可讀性,而且對其形式美要求也越來越高。學術類科技期刊雖然沒有必要在美術設計方面下太大的功夫,但工藝設計及技術設計還是非常重要的。印刷裝幀講究的期刊,會使讀者產生閱讀的興趣,并使讀者在閱讀的過程中產生美的享受;相反,印刷裝幀粗糙的期刊,即使所載論文學術水平很高,也可能會失去很多讀者。讀者少了,關注的人少了,期刊也就很難辦好。因此,高水平的學術類科技期刊應該具有高的印刷裝幀質量。
對于學術類科技期刊,必須遵守國家有關的編輯出版標準及規范,這有助于國內國際的學術交流。高水平的編輯加工質量,有助于正確、準確、規范地表達學術論文的內容,是提高學術類科技期刊辦刊水平最基本的保證。
期刊所載論文學術水平的高低,是衡量學術類科技期刊辦刊水平的試金石。因此,高學術水平的論文,是學術類科技期刊的生命線。沒有高學術水平的論文,水平再高的編輯也派不上用場,再高的印刷裝幀質量也無濟于事。高的編輯質量和高的印刷裝幀質量只有在擁有高學術水平論文的前提下才能發揮其應有的作用。
科技期刊審讀形式的探討
審讀的目的決定了我們應該探討真正可以促進提高辦刊水平的審讀方式。筆者認為期刊審讀應將日常審讀與集中審讀相結合,重點放在日常審讀。集中審讀由于時間有限,往往側重于一些淺層次指標的評價,如編校質量、印刷裝幀質量等,對于深層次的指標,如期刊所載論文的學術水平等則難以做出準確的評價。而專家在日常審讀中有充足的時間對被審讀期刊的各個方面有全面地認識,從而給出比較準確的審讀結論。
以這次集中審讀為例,審讀指標為“量和單位;插圖和表格;語言文字及校對;封面著錄;版權標識項;目次項;摘要和關鍵詞;參考文獻;數字的使用;版式;印刷及裝訂質量;報送樣刊情況”等12項,每項給一定的分值,12項總計100分。每種期刊均審讀所提供的一本樣刊第21頁―第31頁中的整篇文章。每位專家審讀1項―2項,每種期刊12項的得分加起來即為其得分。與以前的審讀方法(以前是每位專家看幾種期刊的樣刊,然后給其按項打分,各項得分總和即為該期刊的得分)相比,這次的審讀辦法看似更為公平,實際上也存在很多不公平因素。如有的被審讀樣刊的第21頁―第31頁恰遇數學類文章,那么,其在“量和單位、插圖和表格、數字的使用、語言與文字校對”等幾項可能都因缺項而得到滿分,計算機類文章也類似,這幾項都可以得到較高的分值甚至滿分,但該刊沒有被審讀的其他文章可能在這幾方面存在很大的問題。再如,有的被審讀文章只引用了2個―3個參考文獻,甚至有的還沒有引用參考文獻,參考文獻少著錄時出現疏漏的可能性就小,不引用就更不會出現問題,因此這項就可以得高分甚至滿分,但該期刊沒有被審讀的其他文章可能在參考文獻著錄方面存在很大的問題;相反,有的期刊被審讀文章引用了20多篇參考文獻,這樣在著錄時存在幾處不規范的地方是很有可能的,因此可能反而得分較低。
從這12項審核指標來看,沒有反映期刊所載論文學術質量的指標,而學術水平是衡量學術類科技期刊辦刊水平的重要標志。事實上,即使有這樣的指標,僅根據一本樣刊中的兩三篇論文也很難正確評價一種期刊學術水平的高低。
這種倉促的集中審讀往往只注重對幾項淺層次指標的評審。而且即使是對這些淺層次指標的評審,審讀結果也存在很大的偶然性,不能完全反映一種期刊這些指標的“總體水平”。因此,筆者主張期刊審讀應將日常審讀與集中審讀相結合,重點放在日常審讀。
筆者建議,日常審讀采取一個專家在一個聘任期(一般為4年)內審讀固定的幾種期刊。被審讀的期刊每期都應給自己期刊的審讀專家寄送樣刊,專家應將審讀這些樣刊作為自己日常工作的一部分(當然應有一定的勞動報酬),并定期或不定期地給編輯部反饋建議,甚至在恰當的時間還可以與編輯部負責人或編輯部全體人員面對面交流,提出期刊存在的問題和改進措施。這樣,每位專家對自己在一個聘任期內所審讀的幾種期刊的長處、進步以及有待提高的地方都十分了解,在聘任期滿時對所審讀期刊一一做出評價。這不但對編輯部今后的工作具有指導價值,而且有利于下屆接任該期刊的審讀專家了解期刊的全面情況。
集中審讀可以每年年終進行一次,專家們可以針對日常審讀的結果進行交流、討論,對于一些共同存在的問題探討改進措施,專家也可以針對自己所審讀期刊存在的個別問題征詢其他專家的建議。
科技期刊審讀結果的運用
根據期刊審讀的目的,審讀的結果理所當然的是用于指導辦刊方向、提高辦刊質量。在這里筆者主要想說明的是,切忌直接將審讀結果,特別是在短時間內根據一本樣刊中的兩三篇論文的編校質量等一些淺層次指標得出的審讀結果作為期刊評獎的依據。期刊審讀結果可以作為評獎的參考,但不能作為唯一依據。至于期刊評獎的依據,可另文探討。