工作總結發言稿精選(九篇)

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第1篇：工作總結發言稿范文

老師們、同學們，大家晚上好，現在由我代表第六屆學生會做一個工作總結。時光荏苒，第六屆學生會自從去年11月8日換屆以來已近一年時間，這期間我們有過歡笑、有過淚水，但更多的是收獲和成長。我經常跟我們的部長們說："學生會是一個大舞臺，不要在乎別人去說什么，跟著自己的心走就不會錯。"

在第六屆學生會履職的一年里，我們主要做了如下工作：

（1）在2013年11月份我們相繼召開了學生會換屆大會、納新大會，以及迎新暨第五屆學生會表彰大會，在這里我要感謝上一屆學生會對我們的幫助和支持，使我們能快速的定位自己的角色，有力的開展工作。

（2）2013年11月末12月初，在全校冬季拔河比賽中我們學院取得了男女混合拔河比賽中的第三名，這是創造了我們學院的記錄，大家知道，我們學院人數較少，尤其是男生更少，在這種情況下，我們能取得這樣的成績實屬不易，在這里我要感謝13級的學弟學妹們和體育部的同學們，是你們創造了一個奇跡！還有籃球賽、排球賽等等，我們都勇于參與。

（3）12月份，我們舉行了"祖國、社會、人民與我"演講比賽，參賽人員主要以大一、大二為主，選出前兩名選手代表學院參賽，在這里我想強調的是演講比賽和辯論賽一直是我們學院的傳統優勢項目，希望大一的學弟學妹們再接再厲，為學院爭光，繼續創造新的輝煌！

（4）12月末，期末考試臨近之際，由學習部組織了考前交流會，邀請了我們兩個專業學霸級別的學長學姐們，為大一新生們答疑解惑、考前打氣，消除大學第一次考試前的緊張感和不適感。事實證明，這個活動很有意義，并可以長期搞下去。

（5）2014年1月上旬，寒假在即。學生會組織各班班長清點本班人數，確保每一個同學都能安全及時回家，并且由安檢部聯合學院小紅帽每周、每天查人，放假之前通知各宿舍做好防火、防盜事宜。

（6）2014年3月，在學雷鋒活動到來之際，經多次協調。我們學院與楊家嶺社區聯合開展了"鄰里守望"大型志愿者活動，在全市范圍內取得了很好的反響，我們一行十幾人在楊家嶺社區胡主任和咱們李老師的帶領下，用了將近一天的時間，前往楊家嶺溝里慰問了8家困難戶，讓我們的同學們走出了象牙塔，更加深入的認識了社會，了解了民情，這有助于我們大學生將來更好地走向社會，服務社會。在此我希望下一屆學生會能將這個活動持續的搞下去，因為這很有意義。

（7）3月末，我們舉行了歷史文化與旅游學院第一屆模擬招聘會，跟其他學院所不同的是，我們招聘單位的老板都是我們自己學生所扮演的。事實證明，這一活動取得了預期目的，達到了一定的效果。

（8）4月份，我們舉行了第五屆宿舍文化節相關活動，在前期策劃、后期準備中衛生部的同學們付出了大量努力，在此我向他們表示感謝。在這一屆宿舍文化節中，我們改變了以往華而不實的布置模式，力求節儉、實用、主題突出。在迎接學校的檢查中，得到了學工部高部長的肯定和表揚。這一點同學們很受鼓舞！在最后的宿舍文化節表彰大會上我們的T臺走秀和舍歌才藝展示將晚會推向了，我們還首次評選出了10大文明宿舍和10大特色宿舍。所做的這一切，也同樣得到了校團委領導的一致好評！

（9）5月份，我們參加了全校的運動會。由李老師設計的手翻花看臺表演取得了很大的成功。最后我們學院獲得了體育道德風尚獎。在此，我要感謝我們的運動員，持續三天的比賽為學院爭得了榮譽，看臺上表演方陣的大一、大二同學們頂著烈日，為我們的運動健兒加油！最辛苦的我想當是我們的啦啦隊，前后訓練加起來表演整整有兩個月，今年我們的啦啦隊團隊里有了4名男同學，這不得不說是我們今年啦啦隊的一個亮點。誠然，文藝部的幾位部長為此也犧牲了很多的休息時間，在這里我代表學生會對參加運動會的全體同學們表示感謝。

（10）5月份，我們學院參加"延河論壇"杯辯論賽。擊敗了辯論強隊—公管學院，贏得了比賽，辯論賽的隊員們前后閉關訓練也長達一個多月。

（11）6月份，我們歡送了10級的畢業生，為他們舉行了畢業籃球賽，籌備了畢業典禮。此外，我們還舉行了很多活動，由于時間關系，就不一一列舉！

誠然，正如一個人有優缺點一樣，學生會也有不足。主要表現在：1.大局觀念不強，學生會有些成員做事私心太重，為自己考慮的很多，為集體考慮的太少；2.有些成員脾氣暴躁，沒有耐心；3.有些成員擔當性不強，做事拖拉，在學弟學妹面前沒有師兄師姐的氣概等等。這些需要改進的地方，既有客觀因素，但更多的是主觀意識不足。如果說第六屆學生會取得了一些成績的話，那功勞是大家的，是集體的。不足之處我作為學生會主席應該負主要責任。因此我希望以上這些工作中遇到的問題在下一屆學生會中能得到改進。

第2篇：工作總結發言稿范文

大家好：

下面我對德育工作說幾句。

過去一學年德育工作重點還是扎實推進德育常規，創新開展德育活動。常規方面：如日常行為規范評比，排隊就餐、就寢，升旗儀式規范落實，七、八年級的學生自主管理，班干部例會制度；德育活動方面：我校的“蓬萊之韻·德育文化節，班主任研修制度和首屆班主任研修班的開辦與結業等方面不乏亮點。但我們的校園衛生仍不容樂觀，主題月教育、德育教研組、約請式主題班會的開展缺乏內驅力。

我們有三位班主任在班主任交流中泣不成聲，在我看來，她們不是為自己的付出而傷心，更不是對學校的埋怨，而是為今天來之不易的成績而感動。在這里感謝全體班主任和老師們為此付出的努力！

有個故事說：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打等待開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”德育是攻心的藝術，跟班主任的兇與不兇沒有直接關系，有時需要潤物無聲，有時需要雷霆震撼，關鍵是有沒有深入學生的心靈。

螞蟻的家園被突如其來的水包圍了。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但這次他們不知道，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂后，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

做什么事都需要合作，德育需要我們全體人員參與，這就是全員德育。把學校作為學生思想道德教育的重要訓練點，讓社區成為學生思想道德教育發展點，而社會則是學生思想道德教育檢驗點。讓學生養成道德好習慣，在全方位的生活實踐中得到鞏固和提升。這就是全程德育。從學校、學生各個方面去實施、評價德育工作、德育水平、德育成果。這就是全面德育。我們要實施的就是全員德育、全程德育、全面德育。

有一家公司要招收新的職員其中有這樣一個測試題……

你開著一輛車。

在一個暴風雨的晚上。

你經過一個車站。

有三個人正在等公共汽車。

一個是快要死的老人，好可憐的。

一個是醫生，他曾救過你的命，是大恩人，你做夢都想報答他。

還有一個女人/男人，她/他是那種你做夢都想嫁/娶的人，也許錯過就沒有了。

但你的車只能坐一個人，你會如何選擇？請解釋你的理由。

據說在200個應征者中，只有一個人被雇傭了，他并沒有解釋他的理由，他只是說 “把車鑰匙給醫生，讓他帶著老人去醫院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公車!”

大概每個人都認為以上的回答是最好的，但可能我們一開始都沒想到。

第3篇：工作總結發言稿范文

《做學生成長的引路人》

各位老師：

大家好！本人擔任班主任的時間短、經驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經驗，是值得我學習的。今天，我就自己擔任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見。現結合我擔任806班班主任工作的實際做法談幾點：

一、德育工作

二、班級管理

三、后進生的轉化工作

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結合，做到有效地治班。

本班在級中屬較好的班級，但問題學生還是蠻多的。班上，有接近10多人學習不認真，調皮，常惹是生非的學生。如：男同學的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學也有一兩個不愛學習，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現非常差，于是我經常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯系他的家長，相互配合教育。但由于他自身的性格關系與同學之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點，我發覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現得較好。現在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學生，雖然他的成績仍然進步不大，但是現在的他已不再是以前的他了。（班主任 banzhuren.cn）不過，對于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續觀察。如：一女同學楊梅麗，上學期開學初表現較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認真、不怕臟不怕累。可惜，下半學期就完全變了個樣，出現厭學現象，還準備輟學去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯系，了解家里的情況，再經過多方面的調查，得知她要輟學的原因。于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育（就是談心做說服教育），但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個女同學跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結果，我一個都不準假，還讓她們去叫梅麗來我辦公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學的念頭。但從此之后的日子，她每天來學校上課都是心不在焉的，一直持續到學期結束。本學期注冊她沒來注冊，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學，最后，她被我的真誠打動了。回學校來上課了，學期初，她仍出現厭學的現象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉，她前陣子寫了封信給我，從中我得知她已經漸漸對學習有興趣了。對于她的教育工作有待繼續。再講一個案例是最令我頭疼的，敏佳同學平時在班里表現較為低調，但是，惹起事來，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀律、好頂嘴、好狡辯、好強、好斗狠，小氣之類的。每次惹事都有他的份，有時候他的父親也拿他沒法。，對于他這樣的學生，確實是令我頭疼，但是仍必須對他加強教育，除了我所說的“七心”“軟硬”兼施的方法外，每天仍得不斷地對他進行教育，或隔期找他談話，表現好時，表揚他，鼓勵他。希望我教育，對他能有所改變。期待著……

四、重視對優等生的教育

對待優等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的引導他們積極進取，善于激發優等生的創造才干，使其創造力充分發揮出來。

五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強學生的體質，提高學習的效率

六、積極主動地和各科教師聯系，協調學校個方面的教育力量，發揮好紐帶作用

第4篇：工作總結發言稿范文

一、學生行為習慣的培養：

一個人的行為習慣決定著他的一生，剛接管這個班級的時候，我對這群孩子的一些行為很驚訝：不愿意軍訓就找各種借口，早晨遲到，上課玩手機，調皮搗亂等。學生紀律比較渙散，班級活動懶于參加，常規工作無人過問，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。剛開始我有點灰心，但我沒有放棄，我看到學生潛在的進取意識是有的，我決定把他們培養成一批有紀律的學生。

首先我以身作則，每天早晨我都會按時站在教室門口督促他們按時到班，即使有個別學生多次遲到，我也是通過說服教育的方式，讓他們從內心里意識到這種行為的不好。其次，在班會課我多次提醒學生行為習慣的重要性，強調行為習慣對今后的工作的影響。一學期下來，我的工作卓有成效，很多學生從根本上改變了懶散的行為習慣，自覺的遵守維護班級紀律。

二、班級文化的建設：

為了建設良好的班級文化氛圍，本學期開展主題班會一次，社團活動多次，迎新晚會一次。學生的課余時間較多，我充分利用這些時間，組織學生做一些有意義的事，豐富學生的課余文化生化，學生們都很積極的參加各種班級活動。在軍訓期間我班獲得跑操比賽一等獎，在“愛立信”杯跑操比賽中又榮獲一等獎，爭到跑操示范班級的榮譽稱號。

通過一系列的跑操比賽，我看到了學生們如此強的團結意識，在以后的教育中，我充分利用這個成功的事例，在學生灰心的時候鼓勵表揚他們，相信自己一定能行，增強學生的自信心。通過不斷的努力，我班形成了自己鮮明的班級文化特色，學生們都能夠在這兒找到自信心，為班級出謀劃策。班級活動的組織，我都盡量不加以干涉，而是讓學生自己策劃整個班級活動過程，在此過程中我稍加指導，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。事實證明，這種班級管理方式真正鍛煉了學生的動手能力和思維能力。

三、學生思想認識的轉變：

第5篇：工作總結發言稿范文

下午好！

今天，我們相聚在藍天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風和暢、天朗氣清的校園中，相聚在xx學校向花園、學園、樂園的目標邁進的康莊大道上，相聚在xx學校十年艱辛的風雨旅程中，相聚在xx學校跨越式發展的歷史階段中！

今天的xx學校，發展目標是高規格校舍，園林式校園，多功能設備，高素質教師，普惠性收費，是平民子女享受優質教育的圣地！

回首昨天，我們看到默默奉獻、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學子，送走一屆又一屆畢業生，無情的歲月染白了他們的頭發，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了xx學校的奮斗之歌，他們取得了累累的碩果：廣州市優秀班主任、市區級優秀教師勞動模范、培養了市區優秀學生干部共青團員、市區三好學生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了xx學校不同凡響的業績！在此，我們應該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區統考中，我們有不少同學成績優異，這是可喜可賀的。

成績屬于過去，應該銘記；現實擺在面前，應當正視：開學一個月以來，整體形勢良好，教學秩序比上學期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應該肯定應該堅持，但是，仍然有少數學生紀律觀念淡漠，學習目標不明確，學習動力不足，表現是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向學，這是我們不能容忍的歪風邪氣，必須堅決制止。

第6篇：工作總結發言稿范文

2、上學期還擔任了193班的班主任。193班因紀律衛生成績綜合評價比較突出，被評為長沙市優秀班集體。在各位科任老師和全體學生的共同努力下，在高考中本科一次性上線人數居文科班第二，其中上重點的人數居文科班第一。

3、201x年下學期任教高一五個班，并擔任備課組長。和袁老師配合很默契、很愉快，感覺在新課程的教學中挑戰了自己，也提高了自己。我們兩個人經常是花大量的時間研究教材、教參，聽取長郡錄播課并整合其資源以適應我們學生的學情。雖然作業試卷看得很少，壓力也沒有那么大了，但常常覺得在備課上花的時間比教高三時還多。在教學中，面對基礎教差的學生，更培養了自己的耐心和寬容，也提高了自己的教學技巧和教學水平。

4、201x年下學期擔任了高一年級組德育組長。在開學前的班主任會議上，為促高一各班整體推進，根據自己當班主任的經驗，就開學后的紀律衛生等常規工作的具體操作毫無保留地和班主任進行了細致的交流。幫班主任制作了高一學生個人檔案表、問卷調查表和兩個課件——《迎新班會》《勵志班會》。

開學后，重點檢查了文化建設的布置情況、德育學分的執行情況。并配合政教處常規檢查的要求，根據檢查中發現的問題，利用班會課對學生進行了一次廣播講話，一次面對面的集體交流。從寢室教室包干區衛生，早晚自習的紀律，早中晚到位的時間要求，跑操、午休、晚就寢、課間、上課的紀律，進行了具體的指導。

配合班主任，召開了寢室長會議，部分學生座談會，對237班、238班、239班、240班、244班、245班進行過一次以上的集體談話，并對40位以上的學生進行過一次以上的個別談話，了解了學生的思想動態、班級存在的問題，并鼓勵學生挖掘自己的潛力，為班級利益付出自己的努力，達到了較好的教育效果。

協助政教處修改了《班主任工作規程》，落實貧困生名單，收校徽、照相等款項，檢查儀容儀表，抓各類集會時學生的紀律，組織學生的跑操，處理一些突發事件，建立了德困生檔案。還經常與政教處聯系，了解紀律衛生扣分情況并及時向班主任反饋。協助總務處收好脫水桶的款項，協助團委落實感恩卡的征訂情況。協助工會、體育組和付老師一起組織了高一年級教職工運動會。協助各部門開好運動會和家長會。

5、在這里連續當了七年班主任，每天都是匆匆忙忙，感覺沒有悠閑地散過步，沒有和朋友聚過會，沒有盡興的購過物。走路都是帶小跑，工作、學生幾乎是我生活的全部。201x年終于卸下了班主任的重任，并走進了一個大家庭——科教樓三樓辦公室。在這里，我才有時間想想自己、看看別人，才明白要努力工作，也要好好生活。

人生的意義是多方面的，關注丈夫、關愛孩子、怎樣吃的健康、怎樣穿的更美、怎樣美容，怎樣讓自己看上去容光煥發也是生活的一個部分。所以在此，也要感謝辦公室各位美女老師，讓我的生活變得更豐富，讓我對生活有了的感悟。

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