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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 短篇文集范文

        短篇文集精選(九篇)

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        短篇文集

        第1篇:短篇文集范文

        我來到了北京海淀區(qū)北大東口,眼前的景象讓我不敢相信,這是北京嗎?普通的馬路,普通的建筑,還有好多的商人在外面擺攤做著各樣的小買賣。時時傳來“兒”話音很重的北京腔告訴我沒有錯,這就是北京。原來北京也不全是繁華的。第二天早上,桌子對面坐著一個年輕的小伙子,操著北京腔,很熱心主動與我們搭訕,告訴了附近的旅游路線,給我留下了北京人很好的印象,熱情、接納八方來客,這讓我心里很舒服。

        我們來到了北大校園,校園很大,也很整節(jié),學(xué)生很少,可能是放假,到處都是拿著照相機參觀的人。整個校園還不如說是一個公園,到處都有景點。我們來到了北大的“未名湖”邊,湖水像是乳白色,在陽光的照射下,波光粼粼,別有一番滋味。就在,湖邊不遠(yuǎn)處,有一個殘疾人在簽名售書。他告訴我們,在十年內(nèi)他寫了十本書,自己相繼賣出了八萬冊。心底不由的佩服他,很欣賞地買下他的兩本書。

        一天晚上,在胡同里找到一家賓館,一覺睡到天明,早晨起來拉開窗簾,發(fā)現(xiàn)樓下全都是大大小小的平房,一棟緊貼著一棟,中間間隙很小,后來才知道,那就是四合院,一個院子里能住下好幾戶人家呢!這才老北京的風(fēng)貌。

        第2篇:短篇文集范文

        一、以九科成績總分作為文、理科分班的新依據(jù)

        慣常的分班依據(jù)是:以文、理分科成績作為分班標(biāo)準(zhǔn),即文科的語、數(shù)、外、政、史、地六科計分班總分;理科的語、數(shù)、外、理、化、生六科計分班總分。并按分?jǐn)?shù)的高低排名進(jìn)入不同類型的班級。如此,部分學(xué)生認(rèn)為只需要學(xué)好六科就可以了,因為其他三科的分?jǐn)?shù)不計入分班分?jǐn)?shù)中,更不會影響其進(jìn)入理想的班級。這種分班依據(jù)不利于有效防范上述學(xué)生極端的文、理科偏向。

        為改變這種現(xiàn)象,可以設(shè)立新的分班依據(jù),即以九科(語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地)的考試總分和作為分班的成績依據(jù)。如此,學(xué)生為了分到理想班級,就不敢有極端的文、理科偏向。因為任何一個理科或者文科偏向生,都必須考慮其他三科成績在其分班總成績中的地位。如此,則可相對避免前文所述的不良后果。例如:甲學(xué)生極端偏向于理科,其理科總分可考600分(滿分750分),按慣常的分班成績依據(jù),他可進(jìn)入他理想中的A班。但在新的分班成績依據(jù)下,由于他沒學(xué)好政史地,這三科最多可考150分(滿分300分)。如此,其新的分班成績就大打折扣,嚴(yán)重影響他進(jìn)入理想中的A班。因此,為了進(jìn)入A班,甲學(xué)生就不能拋棄政史地三科的學(xué)習(xí)。如此,少數(shù)學(xué)生極端的文、理科偏向就可以得到一定程度的防范。

        二、把學(xué)生的文、理綜合素養(yǎng)作為其“評優(yōu)、推薦”的重要考核指標(biāo)

        幾乎每一所學(xué)校每年都有定量的“評優(yōu)、獲獎、推薦”指標(biāo)。慣常的評價標(biāo)準(zhǔn)主要是學(xué)生的文科或者理科考試成績。這種考核指標(biāo)也不利于有效防范上述學(xué)生極端的文、理科偏向。新的考核指標(biāo)應(yīng)著重于學(xué)生的文、理綜合素養(yǎng)。這主要包括人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。前者如閱讀名著的能力、文字的操作能力、語言的表達(dá)能力等;后者如邏輯思維能力、觀察實驗?zāi)芰?、社會實踐能力等。例如:甲學(xué)生極端偏向于理科,且理科成績很優(yōu)秀,科學(xué)素養(yǎng)較高。按照慣常的評價標(biāo)準(zhǔn),他被評為“三好學(xué)生”的可能性極大。但是,在新的文、理綜合素養(yǎng)考核指標(biāo)下,他的文科成績很弱,從來沒有讀過名著,人文素養(yǎng)欠佳。如此,他就很難被評為“三好學(xué)生”,其被選為某些知名大學(xué)的“免試生”或者“推薦生”的可能性就變小。據(jù)原復(fù)旦大學(xué)教學(xué)陳新教授透露:復(fù)旦大學(xué)接受“理科推薦生”的一個重要考核指標(biāo)就是學(xué)生閱讀名著的能力。部分身為博導(dǎo)的考官,問的最后一個問題往往都是:“你讀過諸如《蘇菲的世界》《時間簡史》或者一些哲學(xué)、歷史學(xué)、自然科學(xué)史著作嗎?有個學(xué)生就因為讀過錢鐘書的《圍城》和沈從文的《邊城》,結(jié)果擠掉了另一個沒讀過什么名著的學(xué)生。如此考核,可在一定程度上防范少數(shù)學(xué)生極端的文、理科偏向。

        三、從成才角度加強文、理綜合素養(yǎng)價值的宣傳

        青少年學(xué)生正處于人生價值觀的成長形成期,他們極端的文、理偏科的價值取向是可以通過價值熏陶加以糾正的。其具體方式主要有兩種:一是通過歷史人物故事介紹影響學(xué)生;二是加強現(xiàn)代社會復(fù)合型人才需求的宣傳。

        關(guān)于前者,試舉一例:康德本來是一個天文學(xué)家,他和拉普拉斯共同創(chuàng)造了“康德——拉普拉斯星云假說”。但他后來卻成了著名的哲學(xué)家,寫成了《純粹理性批判》《實踐理性批判》和《判斷力批判》等奠基性的哲學(xué)著作。又如,英國的羅素,他是數(shù)學(xué)家,提出了著名的“羅素悖論”,寫成了《數(shù)學(xué)原理》一書。他又是哲學(xué)家,提出了“中立一元論”,創(chuàng)立了分析哲學(xué),并在認(rèn)識論、形而上學(xué)、倫理學(xué)、政治哲學(xué)和哲學(xué)史方面有重要的貢獻(xiàn)。同時。他還是文學(xué)家,1950年以《道德與婚姻》作品獲得諾貝爾文學(xué)獎。這些都說明:要成才,文、理綜合素養(yǎng)很重要,不能過于極端地偏狹于某一個或者某一類學(xué)科。

        關(guān)于后者,試舉一例:專家認(rèn)為:現(xiàn)代社會要求的人才往往是復(fù)合型人才。它包括知識復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多方面。其不僅要求個人在某個專業(yè)方面要有突出的經(jīng)驗、技能,還要求個人在其他非專業(yè)領(lǐng)域具備一定的素養(yǎng)。簡而言之,其特點就是多才多藝。要做到這一點并非易事,往往需要多方面的學(xué)習(xí)和長期的實踐積累。例如:大學(xué)生畢業(yè)求職時,在你的求職表中總會有“特長和業(yè)余愛好”一欄。這實際上就是求職的綜合素養(yǎng)要求。在具體的工作實踐中,一個優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師能寫出優(yōu)美散文或者管理學(xué)方面的文章,他往往更容易受到領(lǐng)導(dǎo)的重視。在處理具體問題時,邏輯思維能力強的人,如果同時具有一定的藝術(shù)思維能力,其處理結(jié)果往往會令雙方滿意。這些事例都說明綜合素養(yǎng)價值的重要性。因此,高中生應(yīng)注重綜合素養(yǎng)的提升,不能僅僅偏狹于文科或者理科。

        四、改變家長的文、理偏向觀念

        部分學(xué)生極端的文、理科偏向在一定程度上受到家長傳統(tǒng)觀念的影響。許多家長認(rèn)為:學(xué)理科比學(xué)文科好,因為“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,理科畢業(yè)生好找工作,文科畢業(yè)生找工作比較難?;诖?,部分家長不顧自己孩子文、理科成績的強烈偏差,強制孩子學(xué)理科。殊不知,自己的孩子理科成績很弱,某些科目甚至是一竅不通,如此下去,孩子連大學(xué)都難以考上。與此相反,該學(xué)生的文科成績較好,如果繼續(xù)努力,考一個重點大學(xué)是沒有問題的。但是家長的傳統(tǒng)觀念甚至是無理干涉妨礙了該學(xué)生正常的選科取向。如何避免這種狀況呢?著名教育專家、云南大學(xué)副校長林文勛教授曾說:無論文科還是理科,在我看來都是一樣的,并無就業(yè)前景的優(yōu)劣之分。因為就業(yè)前景的好壞不在于你學(xué)什么科。選擇所謂的“熱門專業(yè)”,而在于你學(xué)的精不精。你的綜合素養(yǎng)高不高。如果你學(xué)業(yè)不精,綜合素養(yǎng)不高,即使你的專業(yè)再好,也是很難找到工作的。例如:文科中的“歷史”是所謂的“冷門”專業(yè),但是近幾年的就業(yè)報告顯示:“歷史”的就業(yè)率往往并不低。相反,部分所謂的“熱門”專業(yè)就業(yè)率卻很凄涼,例如:法學(xué),生物學(xué)等。對于上述道理,學(xué)校不妨以家長會、宣傳單、家訪等各種形式影響家長的傳統(tǒng)文、理偏向觀念。如此,可在一定程度上防范學(xué)生的極端偏科傾向。

        第3篇:短篇文集范文

        我想我總是太過矯情的去澄清和去混淆一件事。

        ——別用別人開的玩笑來和我開玩笑,因為我開不起這個玩笑。

        玩笑么。

        ——還是不理我么。

        只是一片靜默。

        我不是某個被時光打滑出的碎痕,我不是某些被情感歷練出的少年,我不是,不是我。不是我想把每個人,每件事,每個片段加以修飾和臨摹,只是我習(xí)慣了。盡管是在潮濕陰冷的歲月里,我還是可以抱緊自己,蜷縮在某個角落里回憶。我和你在一起的時候總是埋怨這些日子太簡單不夠讓我去回憶一輩子,甚至一些時日就可以拋于腦后。可是我錯了,我的記憶終究還是記錄了一些日子里的只言片語,哪怕只有占據(jù)那么一寸土地,卻在這短短的兩日里不停地滋長,而養(yǎng)分就是我的思念澆灌著,逐漸成長,逐漸……

        ——感謝你讓我不能住進(jìn)你的眼。

        那時候的我們都還是太傻氣。其實我想過很多詞語去形容我們這一段時間的故事,不管是天真還是幼稚,但是我們都不是那么懵懂的孩童,不是因為一時的懵懂才在一起。只是因為彼此間一時的憂慮,一時間的巧合。所以我們不是不諳世事,也不是彼此愛戀纏綿,更不是苦苦相戀的不易侶人。我們只是在彼此最為脆弱的時候選擇了一個自以為有力的依靠,我清楚我們都不是在彼此心中沒有重量,只是那種破裂的開始不足以太過于傷心,只要一些時日便可以慢慢補回,我們不會為了對方歇斯底里。一時而已……

        三個月不足以用一生去忘記,卻讓我用整個青春去記住。我的青春太薄,薄的可以細(xì)數(shù)那面清晰的紋路,我可以走過那么多一段段早已經(jīng)有所歸途的路,只是我們走過的路太多都被所謂的命運牽絆,都早已有所注定的意味。我們不能承受曖昧那種綿延的狹長街道,我們不能忍受這個世界里都在叫囂著明亮世俗,而我們就扮演了這么一對入鄉(xiāng)隨俗的人群,我們不是什么可以包容的人,我們是最最世俗的人兒,我們用最世俗的眼光去面對所有人,包括彼此。我們只是在為一切試圖找一個詮釋的借口,把所有的責(zé)任歸結(jié)于別人,卻忘了這所有的一切都是我們彼此的賭注。最后輸?shù)娜瞬皇俏?,也不是你?/p>

        我想我還是會多矯情多矯情說我愛過誰,喜歡過誰。還是會多無聊的去給別人當(dāng)說客。但是身邊少了一個可以讓我傾訴的人,我知道我可以默默的隱忍,我知道我一直都很堅強,但是我一直都沒有安全感,所以我努力過,我奮斗過。是才一個月前,我們曾彼此允諾要給對方怎樣怎樣的幸福,可是我們最終沒能記住,我們的矯情,我們的回憶,我們的愛戀,我們的纏綿。在彼此間最后的一寸縫隙里,我讓他們隨著我的哭泣,隨著我為你而落下的聲音一起消失,消逝。我們沒有辦法去獲益什么,我們沒有辦法去詮釋什么。

        我們不是朋友,因為愛過再談什么朋友很假,很難受;我們不是愛人,因為愛過不是還愛很虛幻,很狹義的我的心。

        我還是可以寫下我今天的日記,因為我的心情終究還是沒有被你全權(quán)掌控,或許我對你的感覺只是因為太過依賴,太過需要。時間會變,時態(tài)也會變遷。一切都只是淡淡的。那些世態(tài)炎涼順著心中的筆筆惆悵化作裊裊炊煙做最后的方程解法。我還可以多矯情的說出我曾經(jīng)愛過一個人。但是我最后背叛了我自己的心,讓自己的心隨著風(fēng)一起游蕩,說出那種自是孤寂中的惆悵。有多少人告訴我那些事情只要用時間就會過去,可是我還是會不住的哭泣,或許我的心重來就沒有停止過哭泣,那些并不需要用時間去詮釋的愛恨情仇。我們還可以天真多久呢。

        ——親愛的,我還愛你。

        ——哦。

        ——親愛的,我被欺負(fù)了。

        ——哦。

        ——你不再在乎了呢。

        ——那是因為你先不在乎我了。

        其實愛是不求回報的,如果一切都需要對方先去付出,另一方才會說出另外一種叫做回應(yīng)的愛。不如不要。

        所以被感動后的愛很累。但如果是因為習(xí)慣了,那就代表其實你的心里早已有他,否則又怎么能會習(xí)慣。我最后一次去詮釋一次,因為我害怕我忘了。我把這一切都記成文字,我才能知道,我忘不了。這一次。

        ——我說過要在一起,我說過要愛下去。

        只是這一刻都沒有繼續(xù)的意義。

        我們不是彼此的微笑,不是彼此的彼此。

        第4篇:短篇文集范文

        【關(guān)鍵詞】汽車發(fā)動機;溫度過高 ;診斷;檢修

        汽車發(fā)動機是否溫度偏高,反應(yīng)了發(fā)動機是否可以正常工作。發(fā)動機出現(xiàn)溫度過高的情況,會導(dǎo)致發(fā)動機的運動部件膨脹,工作間隙過小,零件容易出現(xiàn)停滯工作以及損傷的情況,從而發(fā)生“拉缸”“抱軸”等更為嚴(yán)重的事故;發(fā)動機溫度過高也會使油粘稠度下降,運動部件之間沒有有效的油膜保護(hù),從而造成零件摩擦受損;另一方面,發(fā)動機溫度過高使的氣缸內(nèi)氣體容量下降,用以出現(xiàn)早燃、爆燃、油耗量變大等情況。出現(xiàn)發(fā)動溫度偏高的情況對于汽車的經(jīng)濟(jì)性、可靠性、安全性等都會造成不利的影響。所以出現(xiàn)發(fā)動機偏高的情況,必須及時的排除檢修。

        一、汽車發(fā)動機溫度過高檢測

        汽車發(fā)動機溫度是否偏高,通過冷卻液溫度表與水溫溫度表可以很直觀的看出來,但是冷卻液溫度表與水溫溫度表有時會在外部影響之下產(chǎn)生錯誤的溫度數(shù)據(jù)。所以要判斷汽車發(fā)動機溫度是否真的過高還是冷卻液溫度表以及水溫溫度表出現(xiàn)故障,首先用溫度測量儀檢測發(fā)動機不工作與工作情況下冷卻液與水溫的溫度正常,若冷卻液與水溫溫度正常,溫度表數(shù)值異常,需要對冷卻液溫度表以及水溫度表進(jìn)行全面的檢修。

        檢測結(jié)果為冷卻液溫度表與水溫溫度表運行正常,則屬于汽車發(fā)動機工作溫度偏高。首先需檢測冷卻液是否足量,在冷卻液膨脹水箱上液面高度“MAX”與“MIN”標(biāo)志之間則表示冷卻液充足發(fā)動機工作溫度過高;“MIN”之下則表示冷卻液不足工作溫度過高。以下從冷卻液充足與不充足的情況對發(fā)動機工作溫度偏高,總結(jié)出診斷過程與檢修方法。

        二、發(fā)動機冷卻液足量工作溫度偏高診斷與檢修過程

        首先打開汽車的膨脹水箱與散熱系統(tǒng)的保護(hù)蓋,檢查冷卻液的純凈程度;檢查新加注的冷卻液是否與箱內(nèi)的冷卻液品牌相符;若存在長期未清理發(fā)動機水垢,需檢查發(fā)動機水套內(nèi)水垢與雜質(zhì)是否過多,檢查方式將水套內(nèi)的冷卻液倒干凈,在注入新的冷卻液,觀察體積變化,若注入的冷卻液體積變少,則表明發(fā)動機水套內(nèi)水垢過多,需要及時清理。

        其次在確保冷卻液的質(zhì)量與純凈度不存在問題的前提下,按冷卻系統(tǒng)冷卻調(diào)節(jié)設(shè)備、冷卻液循環(huán)設(shè)備、發(fā)動機點火時機、發(fā)動機混合氣體濃度比例等順序?qū)Πl(fā)動機進(jìn)行診斷。觀察百葉窗是否打開,若出現(xiàn)百葉窗無法完全打開的情況,則表示百葉窗控制設(shè)備出現(xiàn)故障,檢測控制設(shè)備連接桿是否存在不靈活阻塞的故障,若存在需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與修理;若百葉窗可以完全打開,則需要檢測散熱器灰塵是否過多,是否有雜物堵塞散熱器,若存在需要及時的清理散熱設(shè)備;若散熱器干凈,無倒伏則需要對散熱器的轉(zhuǎn)速與出風(fēng)量進(jìn)行檢測,若出現(xiàn)轉(zhuǎn)速過低,風(fēng)量過低的情況,需要檢測散熱器線路是否出現(xiàn)損傷,散熱器開關(guān)是否接觸不良。若以上都為檢測出問題則表示汽車發(fā)動機冷卻系統(tǒng)內(nèi)部沒有問題,問題出現(xiàn)在冷卻系統(tǒng)之外的因素,需要對發(fā)動機點火時機、混合氣體濃度、排氣閥等進(jìn)行檢查。

        三、發(fā)動機冷卻液不足工作溫度偏高診斷與檢修過程

        首先檢測發(fā)動機水套內(nèi)是否水垢過多,診斷方法如上所述。水垢過多,導(dǎo)致發(fā)動機內(nèi)部循環(huán)的冷卻液體不足,通過清洗便可以排除,發(fā)動機溫度過高的問題;若非水垢過多的問題,需檢測冷卻系統(tǒng)是否出現(xiàn)外漏、內(nèi)泄的情況。首先,需要檢測散熱蓋的密封性以及壓力情況,若存在壓力不足以及密封性不良,需要更換散熱蓋。其次確保散熱蓋沒有問題的前提下,檢測冷卻系統(tǒng)的軟管、水泵、散熱設(shè)備的密封性,若出現(xiàn)泄漏狀況需要及時的更換泄漏部位的零件。最后若外部沒有泄漏,在表示冷s系統(tǒng)內(nèi)部存在泄漏的情況,首先檢測氣缸的工作狀態(tài),若有異常狀態(tài),則表明冷卻液泄漏到氣缸內(nèi)部,檢測氣缸與冷卻系統(tǒng)之間是存在裂縫,若存在則需要及時的更換修復(fù)兩個部件。

        四、總結(jié)

        現(xiàn)如今的汽車發(fā)動機大都采用封閉強制循環(huán)冷卻液散熱系統(tǒng),將發(fā)動機的溫度合理的進(jìn)行調(diào)節(jié),保發(fā)動機在工作中維持在合理的溫度范圍內(nèi)。而且不同的汽車型號發(fā)動機的型號不同,發(fā)動機的合理工作溫度范圍也不相同,所以結(jié)合發(fā)動機溫度偏高的內(nèi)部因素以及外部因素做到,做到對癥下藥,從準(zhǔn)確的角度去診斷與檢修發(fā)動機,才能有效的解決發(fā)動機溫度偏高的問題,延長發(fā)動機的工作壽命。本文中對引發(fā)發(fā)動機溫度偏高的因素總結(jié)以及面對發(fā)動機溫度偏高的檢修方法的總結(jié)為廣大汽車駕駛?cè)藛T和汽車維修人員提供了有效的參考建議。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王小喬. 電噴發(fā)動機怠速偏高故障診斷與分析[J]. 職業(yè),2009,35:163-165.

        第5篇:短篇文集范文

        角色的服飾也體現(xiàn)了一定的歐美現(xiàn)代地方特色,如小男孩的?;晟馈⒂推峁さ谋硯Чぷ鞣?、麥當(dāng)勞送外賣服務(wù)生的標(biāo)有“M”字樣的頭盔服飾等。動畫造型把抽象的形象通過藝術(shù)手段轉(zhuǎn)換成可被人感知的視覺直觀形象,再人為地賦予其個性和情感。動畫造型的手段是多種多樣的,但都離不開變形、夸張、擬人等表現(xiàn)手法,把動畫角色設(shè)計為生動的視覺形象。動畫需要幽默、想象力、表現(xiàn)力、靈魂、思想等諸多元素。在動畫中,角色則是幽默與想象力的表現(xiàn)者,亦是靈魂和思想的載體與傳達(dá)者,動畫角色的設(shè)定是最直觀的表現(xiàn)方式。

        短片《不許動》中角色設(shè)計的形象表現(xiàn)

        1.角色造型的形態(tài)特點表現(xiàn)

        《不許動》短片中出現(xiàn)了5個人物和2只動物。因為短片的大環(huán)境被設(shè)計在歐美小鎮(zhèn)的一條普通的街道上,所以在做造型設(shè)計的時候,人物的設(shè)計也是歐美形象。主角小男孩是一個在街上拿著玩具彩彈槍自娛自樂的角色,年齡被設(shè)定為七八歲,其具有這個年齡段小男孩的體態(tài)特征。另外,劇本中有小男孩用彩彈槍打小鳥和愣神看小鳥飛走的鏡頭,表現(xiàn)出小男孩應(yīng)該是一個有些淘氣又有些天真的孩子。在搜集了大量的外國小男孩的圖片后,設(shè)計者把小男孩夸張設(shè)計成身體胖、腦袋大、棕色卷發(fā)、眼睛瞇縫著的淘氣的小男孩形象。

        2.角色個性的行為特點體現(xiàn)

        筆者認(rèn)為,角色造型不僅是外在的、靜止的,動作和表情的行為表達(dá)也是角色造型塑造的一部分?!恫辉S動》中角色的個性特點在人物的表情和動作中也都有所傳達(dá)。在制作角色動作過程中,筆者和團(tuán)隊成員搜集了大量的圖片、視頻素材并反復(fù)表演模仿,盡可能地把角色的動作表情表現(xiàn)到位。如,小男孩是淘氣活潑的形象,他的行動方式多為跑跳、躲藏,表情則是壞笑和玩耍時的一本正經(jīng),這些都是現(xiàn)實生活中七八歲小男孩會表現(xiàn)出的行為。

        短片《不許動》中角色造型實現(xiàn)的技術(shù)操作

        1.Flash軟件在角色造型設(shè)定中的運用

        在《不許動》角色造型二維造型設(shè)計的初始階段,角色設(shè)計者使用的是Flash軟件。先反復(fù)修改設(shè)計紙面草圖,然后將基本確定的草圖掃描到電腦中,使用Flash軟件進(jìn)行修改調(diào)整和上色。在造型的調(diào)整方面,使用Flash軟件勾出的線稿具有極其靈活的可調(diào)整性,可以復(fù)制多個線稿進(jìn)行對比調(diào)整。此外,在對角色造型的調(diào)整中還會出現(xiàn)一些意想不到的效果,如在調(diào)整過程中還可以隨意拖拽線條弧度和移動結(jié)點。在修改方面,這款軟件可人為任意調(diào)整線條弧度,這一特點使其使用起來比其他常用繪圖軟件更加得心應(yīng)手。

        2.角色造型中二維手繪材質(zhì)和三維渲染的結(jié)合

        第6篇:短篇文集范文

        某水電廠于2009年12月投產(chǎn)發(fā)電,并入縣網(wǎng)運行,到2012年09月并入省網(wǎng)運行。豐水期,機組額定負(fù)荷運行,加上氣溫回升,斷路器屏柜表面出現(xiàn)溫度異常升高,本論文針對這種現(xiàn)象,對溫度升高的原因、危害進(jìn)行分析,并提出解決辦法。

        關(guān)鍵詞:機組斷路器開關(guān)柜額定負(fù)荷溫升分析解決

        中圖分類號:O521文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號:

        1、概述

        某電廠裝有兩臺水輪機型號為HL(LLT68)-LJ-220,發(fā)電機型號為SF-J38-18/4800的混流式水輪發(fā)電機組,機組并入省網(wǎng)運行。機組出口斷路器為某廠生產(chǎn)出廠的中壓真空斷路器,斷路器相關(guān)參數(shù)如下:額定電壓:12KV,額定電流:3150A,額定短路開斷電流:50KA,額定短時耐受電流時間:50KA-4S,額定雷電沖擊耐受電壓:75KV,操作電機電壓:DC220V,合閘線圈電壓:DC220V, 分閘線圈電壓:DC220V。開關(guān)柜相關(guān)參數(shù)如下:額定電壓10KV,額定電流3150A。

        機組在夏季6月份-9月份運行時,來水增加,接近額定負(fù)荷運行,加上氣溫升高,開關(guān)柜溫度異常升高,用紅外成像儀測得表面局部溫度達(dá)60℃左右,最高溫度部位及溫度如下:

        2、原因分析

        2.1、斷路器接觸電阻過大,或真空斷路器梅花動靜觸頭接觸電阻過大引起發(fā)熱。發(fā)電機出口斷路器是大電流部件(開關(guān)額定電流3150A,實際額定負(fù)荷運行時2800A左右),如果接觸電阻不滿足要求,則很有可能引起發(fā)熱,從而導(dǎo)致屏柜整體發(fā)熱。按照國家過程規(guī)范要求,斷路器的接觸電阻要小于等于40μΩ;該真空斷路器幾次檢修試驗測得接觸電阻均小于40μΩ。

        2.2、大電流產(chǎn)生渦流引起母排發(fā)熱。如果觸頭盒的安裝板采用鋁板隔斷渦流,效果就不會很好,有可能產(chǎn)生大的渦流引起母排發(fā)熱。但現(xiàn)場檢查采用的是不銹鋼材料,不銹鋼材料能很好的隔斷渦流,因此初步排除渦流原因引起。

        2.3、開關(guān)柜密封效果太好,柜內(nèi)熱量不能及時散發(fā)出去,熱量越積越多,從而導(dǎo)致屏柜溫度異常升高。

        2.4、環(huán)境溫度太高,導(dǎo)致發(fā)熱。如果開關(guān)室通風(fēng)系統(tǒng)不好,修建的位置布局、結(jié)構(gòu)不合理,以及材料使用不當(dāng)?shù)?,特別是開關(guān)室屋頂使用彩鋼瓦材料,氣溫回升后,將會導(dǎo)致室內(nèi)溫度急劇上升,不利于開關(guān)及開關(guān)運行,從而導(dǎo)致開關(guān)溫度異常升高。

        2.5、操作不當(dāng),或使用設(shè)備不當(dāng),特別是操作,如果在將開關(guān)由檢修位置推至工作位時,如果操作方法不當(dāng),就會導(dǎo)致斷路器梅花動靜出頭之間接觸不好,從而導(dǎo)致接觸電阻增大發(fā)熱。

        2.6、開關(guān)材料選用及結(jié)構(gòu)不合理,如果斷路器為復(fù)合絕緣結(jié)構(gòu),則很不利于導(dǎo)體(滅弧室及上下出線座)散熱。

        危害

        3.1開關(guān)柜及開關(guān)整體發(fā)熱,會使絕緣老化加快,從而縮減開關(guān)的使用壽命,還有可能引起電氣事故。

        3.2開關(guān)柜及開關(guān)整體發(fā)熱,會引起二次線絕緣老化,從而對斷路器等設(shè)備的控制回路產(chǎn)生影響,可能導(dǎo)致開關(guān)誤動、拒動等;如果電流回路線路絕緣老化加快,在高溫下有可能短路,從而引起人身及設(shè)備損害事故。

        3.3開關(guān)柜及開關(guān)長期高溫運行,在機組甩負(fù)荷等大電流變化時引起開關(guān)爆炸等事故。

        4、處理

        從以上分析及經(jīng)濟(jì)安全生產(chǎn)運行角度考慮,現(xiàn)階段對開關(guān)柜及斷路器進(jìn)行整體更換解決設(shè)備問題是不可取,根據(jù)現(xiàn)場實際情況,可以采用補救措施改善設(shè)備現(xiàn)有運行不良狀況:

        1)、手車室柜頂增加風(fēng)機抽風(fēng),更換中插板,下門加通風(fēng)孔,帶出手車室高溫。

        2)、附柜柜頂開孔加風(fēng)機抽風(fēng),后下門加通風(fēng)孔,帶出電纜隔室高溫。

        3)、拆除母線室與母線橋間的導(dǎo)管鋁板并擴(kuò)孔,母線橋前后封板更換為帶橋型通風(fēng)孔零件,改善母線室散熱環(huán)境。

        4)、更換斷路器梅花觸頭,增加接觸點數(shù),增大過流面(由原來設(shè)計3150A改用4000A觸頭代用),提高動靜觸頭接觸的可靠性。

        5)、配電房安裝空調(diào),以確保整個工作環(huán)境在一個恒定的溫度狀態(tài)下運行。

        5、預(yù)防措施

        5.1加強設(shè)備維護(hù)保養(yǎng),遇有設(shè)備停電時,要組織清掃,及時清除附在設(shè)備表面的灰塵,確保設(shè)備好的好的工作環(huán)境。

        5.2利用檢修機會,要對斷路器及整體回路電阻進(jìn)行測試,如果接觸電阻不滿足規(guī)程規(guī)范要求,要及時處理。

        5.3加強對斷路器重要部位溫度的監(jiān)視跟蹤,及時掌握設(shè)備的變化趨勢。

        6、參考文獻(xiàn)

        [1]GB/T 8349-2000中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)金屬封閉母線

        第7篇:短篇文集范文

        11月17日,中外歌劇精選片段集萃――總政歌劇團(tuán)演員隊2013年業(yè)務(wù)集訓(xùn)成果匯報演出在歌劇院舉行。本次演出由中國人民總政治部歌劇團(tuán)主辦,涵蓋古今中外歌劇藝術(shù)精品如《黨的女兒》、《野火春風(fēng)斗古城》、《波希米亞人》等16組歌劇選段由劇團(tuán)中30位青年歌劇演員共同演繹,精彩的表演贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲與喝彩。

        據(jù)主辦方工作人員介紹,本次演出專門為青年藝術(shù)家提供了展示的舞臺。演員、伴奏、燈光以及音響總體組織協(xié)調(diào)工作量相當(dāng)于三場普通演出,全體青年演員前后排練了一個月左右的時間,劇團(tuán)的老前輩與藝術(shù)指導(dǎo)付出大量心血對他們進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)。

        作為本次演出總的策劃人和導(dǎo)演,全國政協(xié)委員、總政歌劇團(tuán)國家一級演員孫麗英表示:“這是我們總政歌劇團(tuán)演員隊2013年業(yè)務(wù)集訓(xùn)成果一次匯報和展示,也是專門為青年演員籌備的一場演出。在一個月的時間排練出這16個選段,這幫孩子很不容易,我能感受到青年演員們的成長,心里感到非常的欣慰?!?/p>

        新歌劇《洛神賦》結(jié)束首輪演出

        新歌劇《洛神賦》于11月17日在保利劇院結(jié)束首輪演出。該劇由王海平擔(dān)任總策劃、編劇,周文軍導(dǎo)演、作曲,故事改編自曹植的《洛神賦》。在首輪最后一場演出中,藝術(shù)指導(dǎo)李飛壓軸出演女主角宓妃。據(jù)悉,《洛神賦》還將奔赴上海、廣州、深圳、洛陽等地上演,明年預(yù)計在英國、美國、西班牙等國巡回演出。

        作為一部新概念的歌劇,《洛神賦》從音樂上混搭了通俗、美聲、民族、戲曲等多種唱法,打破了西洋歌劇與中國民族歌劇唱法單一的局面。劇中,包括主題曲《相愛何必曾相識》在內(nèi)的30首原創(chuàng)歌曲,描繪出曹植與洛神宓妃在現(xiàn)實擠壓下的純真愛情。

        首輪的四場演出中,李飛、李暉、李娜三位不同唱法的女演員,在不同場次出演洛神“宓妃”一角。李飛是音樂劇唱法,李暉和李娜,一位是民族通俗唱法,另一位是通俗唱法。李飛表示,看不同場次的觀眾也能從“宓妃”的不同唱法中,感受到不一樣的“宓妃”。

        男高音張?zhí)旄显僬垢韬?/p>

        中國國家交響樂團(tuán)的男高音歌唱家張?zhí)旄?0月27日在湖南音樂廳舉行了《湘江北去――張?zhí)旄?013(長沙)獨唱音樂會》,本場音樂會中外作品各分天下。在作品《花兒為什么這樣紅》及新疆風(fēng)情的《喀什葛爾女郎》中,張?zhí)旄ρ莩脧埑谟卸龋涸娫~歌曲《浪淘沙?北戴河》和《憶秦娥?婁山關(guān)》中,形成了兩首豪邁的中國“詠嘆調(diào)”。他在《延水謠》和《兩地曲》則運用精致細(xì)膩的藝術(shù)歌曲手法演唱。

        對于西洋作品,張?zhí)旄υ谝魳飞系奶幚砭哂歇毜街帯O掳雸?,《卡門》中“花之歌”的音,張?zhí)旄σ暂p聲開始,漸強到強音收,是一個從假聲到真聲的華美轉(zhuǎn)換,處理得當(dāng)新穎。普契尼歌劇《繡花女》中的“冰涼的小手”是張?zhí)旄σ魳窌闹行那?,他處理為情感逐漸釋放,到后聲音的色溫迅速跌落,描繪出音樂主人公的心路歷程,也展現(xiàn)了張?zhí)旄寺乃囆g(shù)氣質(zhì)。他演唱的意大利民歌《負(fù)心人》和《熱戀中的士兵》則將自己的藝術(shù)才華展現(xiàn)得淋漓盡致。

        音樂會上張?zhí)旄κ壮嫌伦髑鹕匙髟~的新歌《湘江北去》,將音樂會推向。張?zhí)旄倓偱臄z了該曲的大型音樂電視片在央視播出,作為他向湖南人民的獻(xiàn)禮,該曲成為今年湖南紀(jì)念誕辰120周年的重要項目。(卜大煒)

        首屆中關(guān)村國際音樂劇節(jié)開幕

        首屆“中關(guān)村國際音樂劇節(jié)”15日拉開帷幕,當(dāng)天展演了由北大學(xué)子自編自演的音樂劇《時光機》和《四首情誼》。音樂節(jié)由北京大學(xué)、中國音樂劇孵化基地、海淀區(qū)委宣傳部聯(lián)合主辦,包括“中關(guān)村國際音樂劇節(jié)”與“中關(guān)村國際音樂劇研討會”兩個部分,為期一個月。

        此次音樂劇節(jié)在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),旨在依托中國音樂劇孵化基地,推動中國區(qū)域音樂劇研發(fā)、創(chuàng)作、演藝市場產(chǎn)業(yè)鏈的建設(shè),提升中國原創(chuàng)音樂劇創(chuàng)作與研究的整體水平,促進(jìn)中國和世界在音樂劇藝術(shù)領(lǐng)域的對話。音樂劇節(jié)期間,展演的劇目有《大紅燈籠》、《斷橋》、《大夢神猴》、《洛神賦》等10余部富于民族特色和東方美的國內(nèi)原創(chuàng)音樂劇,及“美國百老匯音樂劇集錦”等外國音樂劇。

        首屆中關(guān)村國際音樂劇節(jié)除了劇目演出之外,還將聚合業(yè)界精英,召開國際研討會,邀請國際國內(nèi)重量級的音樂劇從業(yè)者從“創(chuàng)作與制作、教育與傳播、產(chǎn)業(yè)與推廣”等多角度進(jìn)行深入交流和探討,為中國音樂劇的發(fā)展遠(yuǎn)景提供戰(zhàn)略性意見。

        中戲引進(jìn)經(jīng)典音樂劇《拜訪森林》

        由美國當(dāng)代最偉大的音樂劇詞曲作家斯蒂芬?桑德海姆所創(chuàng)作的著名音樂劇《拜訪森林》于11月30日至12月8日在中央戲劇學(xué)院實驗劇場上演。

        音樂劇《拜訪森林》講述了一對面包師夫婦一直希望有一個孩子,對他們施了咒語的女巫告訴他們只要他們在三天之內(nèi)找到“像牛奶一樣白的奶牛”、“像血一樣紅的披風(fēng)”、“像黃金一樣金黃的頭發(fā)”、“像水晶一樣透明的鞋”,她就能收回魔法,讓他們擁有一個健康的孩子。于是,面包師夫婦走進(jìn)森林找到了杰克的奶牛、小紅帽的披風(fēng)、長發(fā)姑娘的頭發(fā)和灰姑娘的水晶鞋……故事串聯(lián)了格林童話中《杰克與魔豆》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《長發(fā)姑娘》中的主要人物,將這些人物也帶進(jìn)森林。在森林里,每個人都實現(xiàn)了自己的愿望,但是,愿望是不是你想要的?――故事在下半部分急轉(zhuǎn)直下,揭示了桑德海姆想要傳達(dá)的現(xiàn)實主題。

        在18日的會上,音樂劇系主任劉紅梅介紹,中央戲劇學(xué)院經(jīng)過一年多的努力終于獲得這部劇的中文版權(quán)。此次特邀美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)資深的音樂劇教授導(dǎo)演湯姆?奧索夫斯基與中戲音樂劇系的教師們合作完成。

        2013首屆中國國際音樂劇交流展演全國巡演啟動

        2013首屆中國國際音樂劇交流展演全國巡演啟動儀式在梅蘭芳大劇院舉行。主辦方介紹,巡演期間,《駱駝祥子》、《簡?愛》、《斷橋》、《光化門戀歌》等4部音樂劇作品將登陸梅蘭芳大劇院。其中音樂劇《簡?愛》將用音樂更好地表達(dá)人物內(nèi)心情感。

        據(jù)悉,首屆中國國際音樂劇交流展演是由中國音樂劇研究會、中國國際演出劇院聯(lián)盟與杭州劇院聯(lián)合福建大劇院、柳州文化藝術(shù)中心、昆明劇院、湖南大劇院、湖北劇院等20多家劇院共同發(fā)起的,將有15部音樂劇作品參與全國巡演。其中北京上演的4部音樂劇作品是15部作品中最有代表性的,音樂劇《簡?愛》由著名導(dǎo)演王曉鷹執(zhí)導(dǎo),由他執(zhí)導(dǎo)的話劇版《簡?愛》曾風(fēng)靡一時。與話劇相比,該音樂劇唱出了話劇中無法表達(dá)的內(nèi)容,尤其是人物的內(nèi)心情感,讓即使不了解故事背景的觀眾也能很快抓住劇情。

        由北京市曲劇團(tuán)改編的老北京京味音樂劇《駱駝祥子》有著地道的北京味,唱出民初北京的人情與冷暖。此外,原汁原味的韓國音樂劇《光化門戀歌》能讓韓劇迷們感覺似曾相識。音樂劇《斷橋》是曾獲得多個獎項的原創(chuàng)音樂劇。這4部音樂劇作品將從今天開始上演,演出持續(xù)一個多月。

        音樂劇《魔幻阿凡提》熱度不減 12月登陸太原

        第8篇:短篇文集范文

        一、獎項設(shè)置

        魯迅文學(xué)獎包括七種文學(xué)體裁、門類,分別為:中篇小說、短篇小說、報告文學(xué)、詩歌、散文雜文、文學(xué)理論評論、文學(xué)翻譯。

        二、推薦標(biāo)準(zhǔn)

        魯迅文學(xué)獎堅持思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一的原則,所選作品應(yīng)有利于倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神,有利于倡導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的思想和精神,有利于倡導(dǎo)世界和平、國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧、人民幸福的思想和精神,有利于倡導(dǎo)用誠實勞動爭取美好生活的思想和精神。對弘揚民族精神、體現(xiàn)時代精神,反映人民群眾主體地位和現(xiàn)實生活,塑造社會主義新人形象的優(yōu)秀作品,應(yīng)重點關(guān)注。要兼顧題材、主題、風(fēng)格的多樣化。

        魯迅文學(xué)獎重視作品的藝術(shù)品位。鼓勵在繼承中國優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)和借鑒外國優(yōu)秀文化基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,尤其鼓勵那些具有中國作風(fēng)、中國風(fēng)格和中國氣派,為人民群眾所喜聞樂見的富有藝術(shù)感染力的作品。重視作品的社會影響力。

        三、推薦范圍

        1.根據(jù)《魯迅文學(xué)獎評獎條例》,第五屆魯迅文學(xué)獎推薦參評的作品均應(yīng)為在2007年1月1日至2009年12月31日期間由國家批準(zhǔn)出版發(fā)行的報紙、刊物、出版社發(fā)表和出版的中文作品,由國家批準(zhǔn)擁有互聯(lián)網(wǎng)出版許可證的網(wǎng)站發(fā)表的中文作品。單篇作品以首次發(fā)表的時間為準(zhǔn),書籍以版權(quán)頁標(biāo)明的第一次出版時間為準(zhǔn)。

        2.鑒于評選工作的語言限制,凡是用少數(shù)民族文字創(chuàng)作的作品,應(yīng)以漢文譯作參加評選。用少數(shù)民族文字創(chuàng)作的作品,可參加中國作協(xié)主辦的少數(shù)民族文學(xué)獎項的評獎。

        3.中篇小說、短篇小說(除小小說外)和報告文學(xué)以單篇作品參評。詩歌、散文雜文、短篇小說中的小小說作品,以出版的詩集、散文集、雜文集、小小說集參評。文學(xué)理論和文學(xué)評論著述,單篇作品和作品集均可參評。結(jié)集參評的作品,應(yīng)在評獎年限內(nèi)出版且其間創(chuàng)作的作品應(yīng)占結(jié)集字?jǐn)?shù)的1/3以上(若書中未予標(biāo)示,則每篇作品須注明首次發(fā)表或?qū)懽魅掌诓⒂赏扑]單位出具證明)。結(jié)集參評的作品,須擁有合法出版書籍的統(tǒng)一編號和版權(quán)頁。不接受多人作品合集、選集參評。

        4.中篇小說指篇幅在2.5萬字以上、13萬字以下的小說;短篇小說指篇幅在2.5萬字以下的小說,短篇小說中的小小說指篇幅在2000字以下的小說。推薦材料中須注明字?jǐn)?shù)。

        5.參評文學(xué)翻譯的作品,文體不限,中譯外、外譯中均可。

        四、推薦辦法及時間

        中國作協(xié)各團(tuán)體會員單位、總政宣傳部藝術(shù)局可推薦本地區(qū)本系統(tǒng)作家的參評作品,各文學(xué)出版社、文學(xué)報刊社可推薦本單位發(fā)表和出版的作品。

        擁有《中華人民共和國互聯(lián)網(wǎng)出版許可證》的各網(wǎng)站可推薦本網(wǎng)站的參評作品,參評作品須為已完成的作品,推薦時需注明本網(wǎng)站擁有參評作品的獨家版權(quán)并加蓋公章,并附上本網(wǎng)站《中華人民共和國互聯(lián)網(wǎng)出版許可證》復(fù)印件。

        各推薦單位推薦的篇目,每個獎項不得超過5篇(部)。

        各推薦單位請以公函方式列出推薦作品名單,并填寫“第五屆魯迅文學(xué)獎參評作品推薦表”(內(nèi)容包括800字左右作品簡介和200字以內(nèi)作者簡介,并加蓋公章),連同作品寄送中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)獎評獎辦公室(每部請寄送五份。參評文學(xué)翻譯的作品,需附上原文復(fù)印件兩份)。請在郵件外部標(biāo)明參評作品的類別,如“中篇小說”、“短篇小說”等。作品簡介、作者簡介須同時報送電子文本,請按參評體裁、門類分別發(fā)送至各獎項指定的電子郵箱(郵箱附后),并視為同意授權(quán)將這些內(nèi)容在網(wǎng)上公布,供公眾閱讀。

        本屆參評作品推薦時間為2010年3月1日至2010年4月30日,以郵件寄出地郵戳為準(zhǔn)。

        五、評獎辦公室聯(lián)系方式

        通訊地址:北京市朝陽區(qū)東土城路25號中國作家協(xié)會 魯迅文學(xué)獎評獎辦公室

        郵政編碼:100013

        電 話:010-6448998764489989

        傳 真:010-64221879

        聯(lián)系人:趙 寧 鄭蘇伊

        電子郵箱:中篇小說:.cn

        短篇小說:.cn

        報告文學(xué):.cn

        詩 歌:.cn

        散文雜文:.cn

        文學(xué)理論評論:.cn

        文學(xué)翻譯:.cn

        對各推薦單位和作者的協(xié)作支持,謹(jǐn)致衷心感謝!

        中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)獎評獎辦公室

        第9篇:短篇文集范文

        文集:《鼓吹集》 《鼓吹續(xù)集》 《夜讀偶記》 《關(guān)于歷史和歷史劇》 《茅盾詩詞》長篇小說: 《蝕》《虹》《子夜》 《第一階段的故事》 《腐蝕》《霜葉紅似二月花》中篇小說: 《路》《三人行》短篇小說: 《春蠶》《秋收》《殘冬》《林家鋪子》解放后出版著作: 《茅盾文集》10卷集 《脫險雜記》 《茅盾論創(chuàng)作》 《茅盾文藝雜論集》 《茅盾文藝評論集》 《茅盾譯文選集》 《世界文學(xué)名著雜談》 《神話研究》《鍛煉》《我走過的道路》

        茅盾原名沈德鴻,筆名茅盾,字雁冰,浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。茅盾出生在一個思想觀念頗為新穎的家庭里,從小接受新式的教育。后考入北京大學(xué)預(yù)科,畢業(yè)后入商務(wù)印書館工作,從此走上了改革中國文藝的道路,他是的先驅(qū)者、中國革命文藝的奠基人。

        (來源:文章屋網(wǎng) )

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