以案促改心得體會精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的以案促改心得體會主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：以案促改心得體會范文

今天，全體支部黨員進行了以案促改專題學習會，感受頗深。加強黨風廉政建設，是每一名黨員干部都必須時刻堅持的方針和原則。作為一名普通黨員，更應該從頭做起，自覺加強黨風廉政建設，自覺筑牢拒腐防變意識。個人在實際工作中重視廉政建設，并能始終把它放在重要位置，加強相關內(nèi)容的學習，積極參加各項思想教育和組織的活動，從而進一步增強思想政治素質(zhì)，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性。

一、要警鐘長鳴，筑牢防線。千里之堤，毀于蟻穴，任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造，要時時警醒自己，不越紅線。

二、從嚴自律，管住自己。當前市場經(jīng)濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形的價值觀不斷影響著人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們每一名黨員都要時時刻刻謹小慎微，要正確行使手中的權力，在大事大非上一定要有強烈的政治意識，決不能越雷池半步，在小事小節(jié)上更要時刻從嚴把握，心中始終要明了哪些事能做，哪些事不能做。

三、要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，一個人的能力有大小職位有高低，但只要是踏下心來做事、規(guī)規(guī)矩矩做人，就能干出實績，也能取得組織的信任，得到群眾的擁護。

第2篇：以案促改心得體會范文

一、總體情況

為進一步鞏固深化以案促改工作成效，持續(xù)推動“以案促改”工作向縱深發(fā)展，認真落實《2020年全省紀檢監(jiān)察機關以案促改工作要點》、集團2020年黨風廉政建設工作會議部署和省公司“關于印發(fā)《深入開展以案促改、構建‘三不’體系工作實施方案》的通知”精神，根據(jù)2020年黨風廉政建設工作會議的相關要求，進一步加強以案促改工作，強化權利監(jiān)督制約。

二、工作開展情況

（一）精心篩選典型案件。以中天公司原董事長余曙光案件、開封分公司蘭考收費站偷逃通行費案件、驛陽分公司竹溝收費站王先進、張瑞涉嫌違法違紀案件、信陽分公司豫皖收費站李遠嚴重違紀案件為反面教材，深刻剖析案發(fā)原因，深入查找理想信念上、體制機制上、經(jīng)營管理上存在的問題和漏洞，進行典型案例學習，要求全體人員以案為鑒、以案為戒，圍繞重點領域、重點崗位和關鍵環(huán)節(jié)排查廉政風險點。

（二）逐案剖析問題原因。重點學習《黨風廉政建設系列學習資料》、《黨風廉政建設教育系列影像材料》，對于篩選出的典型案件，逐案剖析案件發(fā)生的深層次原因，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機制等方面的問題，找出癥結(jié)及監(jiān)督管理漏洞，形成案件剖析材料。

（三）著力整改提高情況。認真開展自查自糾，引導黨員干部職工對照反思、引以為戒，做到“知敬畏、存戒懼、守底線”。要把查擺問題與整改落實有效的結(jié)合，對在查擺階段發(fā)現(xiàn)的問題拉出清單、建立臺賬，制定了整改方案；做到目標清晰、落實到人；領導成員及黨員有本人自查自糾報告、學習心得體會，確保取得實實在在的效果。

（四）認真完善制度情況。結(jié)合自身情況，通過召開警示教育大會、開展廉政談話、構建風險防控體系、完善規(guī)章制度等方式，切實抓好整改落實，通過警示教育活動全面增強員工對防腐防變的認識，提高自身法律法規(guī)的學習能力、提高自身防御能力、提高自身保護能力，做到自律、自重、自警。

三、存在的問題和下一步工作打算

存在的問題：部分職工思想認識不到位，存在“重業(yè)務、輕黨建、輕廉政”現(xiàn)象，布置工作時側(cè)重于業(yè)務方面，黨建方面的工作相對薄弱。

第3篇：以案促改心得體會范文

蕪教〔20XX〕54號

關于印發(fā)《“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案》的通知

各中小學，幼兒園：現(xiàn)將《“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

Xx 縣 教 育 局 二九年十二月八日

“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案

根據(jù)省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》（教師〔20XX〕17號）（以下簡稱《意見》）文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動實施方案。

一、目標要求

師德主題教育活動堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規(guī)范》為重點，引導廣大中小學教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求。促進學校著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、方法步驟

1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學《規(guī)范》的濃厚學習宣傳氛圍。

2.學習討論。主題教育活動以學校為單位。學習內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》和省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的指導意見》等。學習要堅持聯(lián)系實際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導重點難點；二是個人自學，規(guī)范學習筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。

3.考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會；結(jié)果性考核采取全員測試形式。學習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。

（二）反思評議階段（20XX年2月—3月上旬）

1.問卷調(diào)查。學校要組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長、教監(jiān)會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。

2.反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎上，結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。

3.民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態(tài)度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據(jù)實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議；學校領導班子的分析檢查報告以學校為單位，廣泛征求意見，認真組織民主評議。

4.師德承諾。學校要在反思評議基礎上，實行師德承諾制度，教師與學校簽訂承諾書。

的

（三）總結(jié)提高階段（20XX年3月下旬—4月）

1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。

2.健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎上，各校要花大氣力結(jié)合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設工作規(guī)范化和制度化。

3.進行總結(jié)表彰?？h教育局將對學校開展師德主題教育活動情況進行督查評估；在總結(jié)和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

三、有關要求

（一）加強領導，精心組織

為推進活動扎實有效開展，縣教育局成立“學規(guī)范，強師德，樹形象”主題教育活動領導組。

組 長：Xx

副組長：Xx Xx

成 員：Xx Xx Xx Xx

領導組下設辦公室，負責協(xié)調(diào)和督查全縣師德主題教育活動。

辦公室主任：Xx（兼）

辦公室副主任：Xx

辦公室成員：Xx Xx

各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓，成立相應的組織及辦事機構，切實加強組織領導，中小學校校長是師德主題教育活動的第一責任人。

（二）制定方案，認真實施

各校要認真制定活動實施計劃并報縣教育局審定。要提高認識，廣泛發(fā)動，要將開展師德主題教育活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與教育教學改革結(jié)合起來，與實施績效工資結(jié)合起來，做到以學促改，以學促變，學有所獲，務求實效。

第4篇：以案促改心得體會范文

近期，我院經(jīng)歷了“二甲”評審檢查，全院干部職工上下一心，緊張有序地忙碌著。我們醫(yī)務科雖然做了較充分的準備工作，但檢查前大家心里難免有些緊張，唯恐哪里做得不夠好。面對紛繁復雜的事務，如何合理安排工作，既要保證日常工作的安全運行，又要如期保質(zhì)保量做好檢查前準備工作，這對于我們是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。 然而，挑戰(zhàn)帶來壓力，也帶來動力。在院領導統(tǒng)一的布署下，我們首先要認識到一個醫(yī)院，醫(yī)療水平的高低、服務質(zhì)量的好壞、治理體制的優(yōu)劣，必須接受上級主管部門的檢驗、證實。醫(yī)院要生存，要發(fā)展，就必須抓住這次難得的機遇通過評審?！皠?chuàng)二甲”雖然給每個職工增加了無法估算的工作量，但它決不是阻礙工作的絆腳石。通過“創(chuàng)二甲”既能全面提高醫(yī)院的內(nèi)涵質(zhì)量，明確每個人崗位職責，協(xié)調(diào)科室之間關系，又能全面提升醫(yī)院在整個醫(yī)療市場的競爭力。 在這次檢查準備過程中我們從思想上統(tǒng)一，認識到檢查都是為了進一步提高醫(yī)院管理水平，通過“二甲”評審能全面提高醫(yī)院的內(nèi)涵質(zhì)量，確保單位的事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，因此我們都以積極的、健康的和向上的心態(tài)來接受檢查。在檢查中我們充分發(fā)揮了團隊的協(xié)作精神，相互支持，相互溝通，團結(jié)協(xié)作。我們反復學甲標準中的每一款、每一條，對照—整改—再對照—再整改。

我們認識到在日常工作中對一些工作制度的細節(jié)落實得還不足。所以，我經(jīng)過仔細對照評審標準理清思路，明確工作目標，找到工作差距。從關注每一個細節(jié)開始，將細節(jié)滲透到每一項日常工作中去。平時還要執(zhí)行核心制度，落實好醫(yī)院、本科的各項流程。

“天下難事必作於易，天下大事必作於細”。成功的每一步，對于一個人來講，需要嚴謹、踏實、耐心的去走；對于一個集體來講，還需要大家一片熱忱的責任感和主人翁的精神。眾人拾柴火焰高，個人的力量是有限的，所以要靠全體員工的相互配合來共同維護集體利益和榮譽。堅信院興我榮，院衰我恥。任何的收獲都會有代價，任何的代價都會有回報。通過我們大家的努力，用我們的雙手一定會創(chuàng)造醫(yī)院輝煌的明天！

護理創(chuàng)二甲心得體會2

在創(chuàng)“二甲”期間，我科每個醫(yī)護人在員科主任的主持下多次召開“關于創(chuàng)二甲評審的工作”的會議，闡述了二級甲等醫(yī)院復審對我院以后長期在醫(yī)療系統(tǒng)中生存和發(fā)展的重要性，讓大家知道，醫(yī)院等級評審是促進醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量和安全持續(xù)改進的重要手段，也是醫(yī)院尋求自身發(fā)展和自身完善和可持續(xù)、良性發(fā)展的必然要求。醫(yī)院分級管理與等級醫(yī)院評審，是運用現(xiàn)代科學性醫(yī)院管理的理論，根據(jù)醫(yī)院的自身功能、任務、規(guī)模和技術水平等對醫(yī)院實行的標準化、完整化、更加科學化的管理制度，對于促進醫(yī)院的長遠發(fā)展和臨床醫(yī)療水平的提升具有極其重要的必然性。自去年以來我院在院領導的正確領導及全科室全力配合下，同時認真解讀《關于二級甲等綜合性醫(yī)院評審標準》，分解標準，制定切實可行的實施方案，有目的、有計劃地分布逐續(xù)進行，將工作細化到個人我科加班加點，準備需要資料，將等級評審要求的技術項目、資料備齊，同時在日常醫(yī)療工作中，全面提高各項工作質(zhì)量，每項工作的開展都以二甲標準為準繩，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，推進學科建設，構建和諧醫(yī)院，使我院全面達到二級甲等醫(yī)院的評審標準。

全院醫(yī)護人員在院領導的統(tǒng)一部署、指導下，從思想上統(tǒng)一認識到：一個醫(yī)院醫(yī)療水平的高低、服務質(zhì)量的好破壞和管理體制的優(yōu)劣，必須接受上級主管部門及廣大患者的檢驗、證實，醫(yī)院要生存，要發(fā)展，就必須要抓住這次難得的機遇全員醫(yī)護人員積極努力配合全力通過審核。二甲工作雖然給每個職工增加了工作任務，但它絕不是阻礙

工作的絆腳石，相反，它是每位員工從自我提升到全院前進的前進指引的奮斗目標，通過“二甲”評審，既能全面提高醫(yī)院的內(nèi)涵質(zhì)量，明確各個部門的各個崗位職責，協(xié)調(diào)各科室之間的關系，又能全面提升醫(yī)院在整個醫(yī)療系統(tǒng)的地位及等級。

于今年7月份我院領導邀請范科長為我們講解創(chuàng)建二甲工作的具體工作的實施，并對存在的普遍問題、薄弱環(huán)節(jié)，逐條對照、分析，通過學習，各科室認真進行總結(jié)，并盡快整改，以充足的信心和飽滿的熱情確保創(chuàng)建工作有序進行。二甲評審工作是我們20xx年的工作重點，我們將全力以赴完成各項要求，爭取完成“二甲評審”這個偉大而光榮的工作任務，我們相信：醫(yī)院的明天也就是我們的未來，醫(yī)院與我們的前途已緊密聯(lián)系在一起。通過我們大家的努力，用我們辛勤奮斗一定會創(chuàng)造醫(yī)院更輝煌的明天。

護理創(chuàng)二甲心得體會3

經(jīng)過幾個月的努力，二級甲等醫(yī)院的評審工作終于結(jié)束了，經(jīng)過這次的評審，無論是診療護理質(zhì)量還是整體管理水平，都可以說是脫胎換骨地改變。

為了這次等級醫(yī)院評審，我們認真整理的相關資料，對以往工作再次梳理總結(jié)，發(fā)現(xiàn)認識了以往工作的不足，進一步體會到了醫(yī)療質(zhì)量與安全管理核心制度的內(nèi)涵，對今后的工作制度出相對完善的工作流程及整改措施。資料整理是一項繁雜的工作，在實踐中，我們確實在規(guī)范管理方面進行了積極探索，精讀了所涉及《二級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》中涉及的章、節(jié)、條、款內(nèi)容。著眼相互學習，注重內(nèi)涵建設和持續(xù)改進，多措并舉，積極迎評，努力達到以評審促管理、以評審促改革、以評審促建設、以評審促發(fā)展的目的。

二甲評審是挑戰(zhàn)，是考驗，也是機遇，我們借此次評審檢查為契機，查漏補缺，不斷改進醫(yī)院感染管理，持續(xù)改進醫(yī)院感染控制質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，圍繞著“以病人為中心”，圍繞著“質(zhì)量、安全、服務、管理、績效”，使科室工作效率及醫(yī)院感染管理質(zhì)量進一步提高。為了如期完成二甲評審的各項任務，提高工作效率，大家反復學甲標準中的每一款、每一條，對照——整改——再對照——再整改。雖然給每個員工增加了無法估算的工作量，但它決不是阻礙工作的絆腳石。相反，它卻好像是一劑良藥，能合理協(xié)調(diào)全身臟器的功能，增強機體防病抗病的能力，可謂“味苦效大”。通過二甲評審既能全面提高醫(yī)院的內(nèi)涵質(zhì)量，明確各個部門的各個崗位職責，協(xié)調(diào)各級各單元之間關系，又能全面提升醫(yī)院在整個醫(yī)療市場的競爭力，可謂一藥多用，一舉多得。

幾個月的“二甲評審”準備工作給全院職工留下了深刻的印象，尤其是科主任和護士長，他們的付出更具有挑戰(zhàn)性。面對紛繁復雜的事務，怎么合理安排工作，怎么激發(fā)調(diào)動全科室人員積極主動的參與，既保證醫(yī)療護理工作的安全運行，又能如期保證質(zhì)量做好檢查準備，而且很多事情都要親歷親為，他們的付出與艱辛都將永遠遺留在我們心中，讓我們?nèi)W習。

醫(yī)院領導班子高度重視，將評審工作列為今年的頭等大事，院級領導認真研究，周密安排，對照標準，發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)改進，再次評價，研究部署評審準備工作，全院上下掀起了迎接等級醫(yī)院評審努力工作的熱潮。等級醫(yī)院評審我們通過了！當我們品嘗勝利的果實時，回首奮斗的足跡，往事歷歷在目，為迎接二甲醫(yī)院評審，有多少個不眠不休的夜晚，我們共

同度過；多少個雙休日，我們在加班的時間表中爭分奪秒；多少條嚴苛的條款，我們修改了一次、兩次、無數(shù)次；還有多少次模擬檢查、多少次應知應會的考核我們共同迎接著……有太多無法用語言表達的場景，仍然歷歷在目。但最終我們用堅持、用努力、用汗水證明了我們的工作，并最終受到了專家組的肯定，檢查中亮點紛呈。

第5篇：以案促改心得體會范文

利用今天這次常委會的機會，我就進一步開展好機關“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動先講幾點意見。

一、認真總結(jié)前段工作

4月23日全市推動思想大解放實現(xiàn)經(jīng)濟大發(fā)展動員大會結(jié)束后，我們迅速行動，及時制定了實施方案和工作臺帳，對三個階段的工作任務進行安排部署，通過集中學習、專題輔導、研討交流、撰寫心得體會，教育引導干部職工算好政治賬、利益賬、責任賬等多種形式，迅速在機關掀起了活動。在開展活動的整個過程中，我們始終突出“解放思想，創(chuàng)新工作，促進發(fā)展”這一主題，組織引導干部職工深入查擺在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風、改革創(chuàng)新等方面存在的問題，堅持邊學邊改、邊查邊改，通過落實整改措施，達到思想認識有新提高、工作動力有新增強、發(fā)展環(huán)境有新改善的目的，解放思想大討論活動取得了初步成效。

7月30日市委五屆六次全會召開以后，我們于7月31日上午召開市紀委常委會，專題學習傳達會議精神特別是靳書記的重要講話精神，研究貫徹落實的具體意見。8月4日召開全市紀檢監(jiān)察機關“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會，對大討論活動進行動員部署。及時制定了機關大討論活動實施方案和工作臺帳，成立了領導小組及辦公室，出臺了《學習方案》和《督導方案》，細化各項工作要求，確保活動扎實推進。同時，利用漯河黨風廉政網(wǎng)、紀檢監(jiān)察信息等載體及時反映活動開展情況，宣傳好的做法和先進經(jīng)驗，促進大討論活動健康有序開展。在學習過程中，把以黨支部為單位的集中學習和以各室為單位的分散自學有機結(jié)合起來，通過深入學習規(guī)定書目、邀請市委黨校教授作輔導報告、召開座談交流會等形式，重點突出轉(zhuǎn)變機關作風、提高工作及辦文辦事效率等方面，使委局機關干部職工受到深刻的教育，大討論活動學習動員階段的各項工作正在健康有序進行。

二、扎實做好下步工作

組織開展好大討論活動是當前面臨的一項重要政治任務，我們要把開展大討論活動作為全面提升反腐倡廉工作水平、加強機關自身建設的一個重要機遇，認真按照委局機關大討論活動《實施方案》的安排部署，在學習動員的基礎上，積極采取有效措施，扎實做好下步工作。

（一）查擺問題要認真。一是查找問題要全面，不留死角。要重點查擺思想觀念、體制機制、精神狀態(tài)、自身素質(zhì)、工作作風等方面存在的突出問題，認真、全面、徹底地查擺問題，在調(diào)查研究、科學論證的基礎上，提出解決問題的辦法措施。二是剖析問題要透徹，勇于自我檢討。對查擺出來的問題，要深刻分析產(chǎn)生和存在的原因，從思想深處找根源，在黨性修養(yǎng)上找差距，真正觸及靈魂。在認真剖析查擺的基礎上，要大力開展工作創(chuàng)新，努力創(chuàng)新思想觀念和思維方式、工作體制和工作機制、工作方式和工作方法，以創(chuàng)新突破影響紀檢監(jiān)察工作發(fā)展的瓶頸問題。三是征求意見要誠懇，幫助同志要真心。在廣泛征求意見的基礎上，邀請市紀委離退休老同志，通報紀檢監(jiān)察工作，進一步征求建議和意見；召開特邀紀檢監(jiān)察員會議，認真查找在服務中心工作、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境及干部隊伍建設中存在的問題。機關各室要認真進行自查，對承擔工作的現(xiàn)狀、成效、問題和對策在調(diào)研的基礎上形成報告。要采取自己主動查、同志互相幫、領導親自談的方式，深入開展批評與自我批評，增進團結(jié)，促進工作。

（二）整改措施要扎實。針對查擺出的問題，要采取有力措施進行整改。一是要制定整改方案。整改方案要切實可行，整改問題要明確具體，整改措施要行之有效。要結(jié)合工作和個人實際進行整改，以整改促轉(zhuǎn)變，以轉(zhuǎn)變促工作。二是要堅持走群眾路線。要不怕揭短，不怕亮丑，實行開門搞整改，采取多種形式和方法，主動聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，以群眾的評判來檢驗整改的成效。三是要嚴格執(zhí)行紀律。對有問題不查擺、不整改、敷衍了事的，要嚴肅批評教育，限期補課，以嚴明的紀律確保大討論活動收到實效。

三、精心組織安排大討論活動

一要加強領導。機關大討論活動領導小組要切實負起責任，協(xié)調(diào)組織好各個階段的活動，做到科學安排、統(tǒng)籌兼顧，確保平時工作與大討論活動兩不誤、雙促進，使解放思想的過程成為更新觀念、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風、促進工作的過程。作為全市紀檢監(jiān)察工作的領導機關，我們的領導班子和全體同志都要樹立大局意識，切實發(fā)揮好三個帶頭作用。一是市紀委常委會要帶好頭、作好表率，推動整個機關的思想解放，帶動整個系統(tǒng)的思想解放。二是領導班子成員要根據(jù)分工，切實負起分管室和所在支部的活動，發(fā)揮表率作用，形成分工負責、模范帶動的生動局面。三是機關同志要做好全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的表率。各支部書記和各室主任要帶動機關全體同志學好相關文件，切實做到先學一步、多學一點、學深一些，認真查擺和解決存在問題，不斷提高以科學發(fā)展觀解決工作中實際問題的能力，為全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)做出表率。

二要嚴格標準。要按照機關大討論活動《實施方案》的要求，在每個階段都要搞一些集中活動，確保每個階段任務不折不扣地完成。要嚴格活動標準，在完成上級“規(guī)定動作”的同時，結(jié)合我們的工作實際，創(chuàng)新活動方式方法，多搞一些“自選動作”，以活動促工作，以活動促干勁，各項工作都要勇于爭先進。這次大討論活動，共分“學習動員、查擺問題、整改提高”幾個階段，每個階段的要求是不一樣的。在學習動員階段，要求“透”、求“廣”，做到學深、學透，達到入腦、入心。在查擺問題階段，要求“深”，深挖細查自身存在的問題及其根源，而不是淺嘗輒止、走馬觀花。在整改提高階段，要求“真”，對查擺出來的問題，制定整改措施，做到真查真改，觸及靈魂、動真格、敢碰硬，而不是圖形式、走過場，確保取得實實在在的效果。

第6篇：以案促改心得體會范文

提高師德修養(yǎng)師德風范心得體會一

在舉國上下、大力提高民族科學文化素質(zhì)的今日，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師必須要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、職責感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。

職責感是師德師風的基矗對教育工作的強烈職責感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風原則的具體體現(xiàn)。

一個人僅有當他感到自我所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的職責時，他才會全力以赴地去奮斗。我認為，教師的職責有三個方面。一是對社會的職責，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設正如火如荼地進行，我們就是要用自我辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給教師，就是期望學校教師能把小孩培養(yǎng)成才，幫忙他們學到各種知識，家長期望教師做到他們無法做到的事情；三是對學生負責，學生來到學校應當是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應當想方設法，幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。從事教師工作的人，必須要有強烈的職責感，這是我對師德師風的一些體會。我自我要從以上各方面努力。

職業(yè)感是師德師風的前提。社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎樣能夠擔當起社會的重托，怎樣對學生的身心施加特定的影響的人？怎樣為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自我的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一齊。

認識到自我的職業(yè)不僅僅是教書，并且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自我是一個理解社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。所以，教師必須要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自我首先做到。堅持嚴于律己。教師僅有構成強烈的職業(yè)感，才能發(fā)揮出人生價值，才能對社會有所貢獻！

提高師德修養(yǎng)師德風范心得體會二

祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的期望在于教育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵;教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關鍵。要辦好教育，就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)、業(yè)務精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。

當前，由于受市場經(jīng)濟大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，必須程度上影響了人民教師良好的整體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊;因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑臉相迎”，對后進生“橫眉立目”，給學生造成極大的心理傷害;追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮。導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我覺得主要有以下幾個方面：

一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。

二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。

三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。

應對新的情景，在推進素質(zhì)教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，經(jīng)過對師德教育的學習，我有幾點感觸：

一、要有恒心。

所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今日，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展;有人把教師這一職業(yè)只當作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負職責，職業(yè)夢想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要學習模范教師和先進個人的感人事跡，學習他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、強烈的職責意識、無私的奉獻精神，在平凡的教育教學崗位上譜寫“愛的教育”的新篇章，展現(xiàn)新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

二、要有愛心。

愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”?；繇鹘處煆慕塘旮形虻剑簺]有愛就沒有教育;鄒有云教師“用心去愛每一位學生”;林崇德教師也指出“師愛是師德的靈魂”。在教學中，我樹立了正確的學生觀，尊重和充分信任學生，以平等的態(tài)度對待學生，并深入了解學生，真誠關心學生的提高和成長，力爭成為學生的良師益友。當然，愛學生不是一味的遷就、放縱學生。在對學生提出嚴格要求的同時，又要循循善誘，耐心啟發(fā)，講清道理，說明利害關系，并加以啟發(fā)。對違紀的同學曉之以理，動之以情，而不是按照自我的個性辦事。應轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

提高師德修養(yǎng)師德風范心得體會三

任教以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得師生的尊敬和愛戴。熱愛本職工作，為人師表，教書育人，工作作風扎實嚴謹，善于鉆研，勇于探索，大膽創(chuàng)新。認真學習黨的方針、政策、深入學習領會其實質(zhì)，有較高的政治思想覺悟和政治理論素質(zhì)。在工作中做到依法施教，具有良好的思想道德和職業(yè)道德。工作14年來，我始終堅定信念、不懈努力、嚴于律己、以身作則，用自我的行動影響和感染學生。

本人作為一名教師，我深知自我肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……隨著教改的不斷深入，我時刻感到自我的不足?！冻踔袛?shù)學教與學》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念，博采眾家之長，用來不斷充實自我，更好的進行教育教學實踐。各學科的示范課、教學論壇，都為我的思想注入了新鮮的“血液”，我的認識也有了提高。另外，各級領導也為我們創(chuàng)造了許多學習機會，豐富我們的理論知識，用于指導自我的實踐活動。進取利用縣組織的業(yè)務培訓、學習的機會不斷充實自我的業(yè)務水平。

在教學中認真?zhèn)湔n，認真鉆研課程標準吃透教材，在把握準教材中心，重難點的基礎上，結(jié)合學生實際情景寫出詳細教案。講課以教學法為指針，進取實踐，以教師為主導，因材施教，堅持“抓中等生、促優(yōu)秀生、帶學困生”的個人原則，使上、中、下三類學生都能有所學，學有所得。教書之余與教書同時，精心育人，我還教給學生做人的道理，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，使很多名學生都有了光輝的前程。

既然命運指引我選擇了這個職業(yè)，那么我愿意像那些在平凡的工作中默默付出的平凡的教師們一樣努力的為我們的教育事業(yè)做自我的貢獻。我明白接下來等待我的是教育途中的艱辛，但我依然會在今后的日子里我會更加的努力做好自我的工作，履行好自我的職責作為一名普通教師的職責!

提高師德修養(yǎng)師德風范心得體會四

《教師成長與師德修養(yǎng)》一書主編是唐xx和劉xx，本書以教師職業(yè)性與生命性的統(tǒng)一作為師德修養(yǎng)的出發(fā)點，以增進教師對職業(yè)的理解為基本路徑，以促進教師職業(yè)人生的完善為基本目標，以敬業(yè)、悟業(yè)、樂業(yè)為基本線索，抓住當前教師職業(yè)道德中的主要問題，最終落實在教師職業(yè)人生的幸福與卓越。師德乃是教師人生的根本標示，師德修養(yǎng)貫穿教師專業(yè)發(fā)展全過程，是引領教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基。優(yōu)良、合宜的教師職業(yè)道德將教育生活引向和諧、完美，成為教育生活乃至整個社會道德生活重要的風向標。

讀了這本書，我再一次深深地體會到教師僅有多讀書，勤實踐，才能真正適應我們的教育，才能教育好祖國的下一代。同時讓我深刻體會到師德修養(yǎng)是作為教師不可缺少的一門學習功課，如何讓自我樹立現(xiàn)代化的教育觀念，如何更好的得到專業(yè)化的發(fā)展是很重要的。經(jīng)過閱讀本書讓我學到了：

一、增強職責感熱愛教育事業(yè)

教書是手段，育人是目的。所以，我們教師在任何時候都不能忘記，自我不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師僅有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮限度的作用。能夠說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體此刻“嚴”和“慈”上。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長提高，使學生全面發(fā)展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、凈化每個學生的心靈

“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。必須是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表此刻他對自我的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有必須的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

三、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，僅有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。有人將教師比作蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人默默地犧牲了自我，卻給人類帶來了光明，所以教師應當是無私的。

四、學會開心工作

開心工作每一天，其實這是個古老的話題，但在現(xiàn)實中，總有某些人，因一些客觀因素，每一天總是帶著一張烏云蓋月的臉工作著，這不關是對所在的單位無益，對本人也是一大傷害，歡樂與否，實際是在于你那顆心的變動。但不管你開不開心，日子總是那么悄然而過，不會因你的不開心而有絲毫的停頓。歡樂工作每一天，那么，明天永遠屬于歡樂的我們！

第7篇：以案促改心得體會范文

一、目標要求

認真學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，踐行“三嚴三實”要求，教育引導全局廣大黨員干部以先進典型為榜樣，學習先進、趕超先進，凝心聚力、扎實工作，推動專題教育深入開展，加快重點工作進度和重大項目建設，解決群眾切身利益問題，在奮力推動全面建成小康社會、加快建設“青、清、凈、靜“魅力中建功立業(yè)。

二、方法措施

1、認真學，提振干事精氣神。各股室、執(zhí)法大隊要集中一定時間，深入學習胡啟生、朱學亮、金維加、吳愛國等4名全國優(yōu)秀縣委書記的先進事跡。要通過采取集中學習、撰寫心得體會、座談討論等方式，學習他們深入一線，在強力推進征遷拆違等工作中展現(xiàn)出的敢于擔當、知難而進的奮斗精神；學習他們心系群眾，在幫助農(nóng)民脫貧致富等工作中展現(xiàn)出的牢記宗旨、執(zhí)政為民的公仆情懷；學習他們勇于開拓，在服務發(fā)展、保障民生等工作中展現(xiàn)出的奮發(fā)有為、銳意創(chuàng)新的進取精神；學習他們關注基層，在夯實基層基礎等工作中展現(xiàn)出的忘我工作、勤奮敬業(yè)的求實作風。各級黨員干部要把4位同志的先進事跡作為專題教育的生動教材，深入學習先進事跡和崇高精神，并結(jié)合實際加以消化吸收，提振精神狀態(tài)，以知促行，破解難題，推動工作。

2、深入查，對照先進找差距。圍繞“三看三查”（一看是否像他們那樣堅守信念、淡泊名利，查自己是否信念動搖、貪圖享樂，堅守底線的“正氣”足不足；二看是否像他們那樣勇于擔當、務實創(chuàng)新，查自己是否履職盡責、攻堅克難，動真碰硬的“硬氣”強不強；三看是否像他們那樣奮發(fā)有為、甘于奉獻，查自己是否愛崗敬業(yè)、踏實肯干，馳而不息的“韌勁”夠不夠），開展“我比先進差什么”大討論活動，引導黨員干部對照先進人物和先進經(jīng)驗，從思想上、作風上、工作上找差距、查問題。各級黨員干部要將查擺剖析出的問題，列入個人問題清單，制定整改措施，明確努力方向。整改情況要在專題民主生活會或組織生活會上作出說明。

3、立足干，提升工作執(zhí)行力。要將學習先進典型、先進經(jīng)驗的成果，落實在干事創(chuàng)業(yè)上，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的執(zhí)行力，立足本職崗位，創(chuàng)造出群眾滿意的工作實績。各股室、執(zhí)法大隊要按照“實力爭上游、工作爭一流、干部爭優(yōu)秀、黨員爭先鋒”的要求，緊緊圍繞年初確定的目標任務和調(diào)結(jié)構轉(zhuǎn)方式促升級工作要求，一項一項倒排任務，制定具體推進措施，明確責任人，盯緊每一天、干好每個月，確保完成各項工作目標任務。要推動每個黨員干部以先進典型為榜樣，真正撲下身子，努力在一線發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

三、相關要求

1、加強組織領導。開展“雙學雙提”活動，是開展“三嚴三實”專題教育的重要抓手。各股室、執(zhí)法大隊要高度重視，精心部署，周密安排，有力有序推進，確保取得實效。

第8篇：以案促改心得體會范文

經(jīng)報請區(qū)委教育實踐活動領導小組、區(qū)委督導組同意，今天，我們召開區(qū)商務局領導班子專題民主生活會。會議主要任務是：深入學習貫徹省委常委、市委書記在縣委班子民主生活會上的講話精神，對照“三嚴三實”要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘’、服務群眾”為重點，深入開展批評與自我批評，認真解決形式主義、、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，以優(yōu)良的黨風政風促進商務事業(yè)發(fā)展。

出席今天會議的領導有：區(qū)政府副區(qū)長同志、區(qū)委第四督導組組長同志，成員同志。讓我們對各位領導的蒞臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

參加本次局領導班子專題民主生活會的有：局領導班子全體成員，局辦公室同志。

本次會議會期半天，主要有五項議程：

首先，由我代表局領導班子匯報前期準備情況。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，區(qū)商務局領導班子高度重視、精心組織，認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)委要求和一系列重要講話精神，特別是蘭考重要講話和“三嚴三實”講話精神，聚焦“”，轉(zhuǎn)變作風，深入扎實開展了群眾路線教育實踐的前期各項活動，為開好專題民主生活會奠定了堅實基礎。一是精心制定方案，廣泛宣傳動員。制定了局學教活動具體方案，召開了動員大會，聘請了特邀監(jiān)督員。二是認真組織學習教育。采取集中學習與個人自學相結(jié)合、政治學習與業(yè)務學習相結(jié)合的辦法，狠抓學習教育活動，發(fā)放學習資料26本，組織開展了“夜學”和“學習日”、財務審計專題講座、書記上黨課、警示教育等活動，每人撰寫心得體會兩篇以上、記讀書筆記1萬字以上。三是扎實開展了一系列主題實踐活動。先后開展了“情暖萬家”、“結(jié)親拜年”、“三進五訪”、“把支部會開在群眾家”、“新三萬”、“一線體驗”、“滿足微心愿”、“黨員到社區(qū)報到”等活動，共走訪企業(yè)12家、群眾110多戶、慰問困難戶15戶、滿足微心愿8個、幫助解決各類困難5個。四是深入查擺“”問題。共發(fā)放征求意見表60份，通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議”等方式，匯總查找到我局領導班子“”突出問題10條、領導班子成員個人意見30多條。五是堅持邊學邊查邊改。即行即改，對公務接待、車輛管理、上下班紀律、請銷假制度等重新進行了規(guī)范整改。六是真誠開展了交心談心。制定了《領導班子深入開展談心談話工作方案》，“四必談”做到全面落實，本次專題民主生活會召開前，局領導班子成員相互之間再次坦誠開展了交心談心，共交心談心6人次，進一步溝通思想、增進共識。七是認真撰寫對照檢查材料。多次召開黨組會專題討論，主持了領導班子對照檢查材料的起草工作，黨組成員結(jié)合學習心得、個人實際、交心談心情況和前期征求到的意見建議，各人自己動手認真撰寫對照檢查材料，對照檢查材料先后數(shù)易其稿，修改都在6次以上。

綜合前期工作情況，局黨組認為，局領導班子學習教育扎實有效，征求意見廣泛深入，交心談心坦誠透徹，對照檢查材料深刻實在，會前各項準備工作基本到位，具備召開專題民主生活會的條件。經(jīng)報請區(qū)委督導組同意，今天召開專題民主生活會。

剛才，趙組長、陳區(qū)長分別代表區(qū)委督導組和區(qū)政府對我局領導班子專題民主生活會情況、對局領導班子及班子個人進行了點評，既充分肯定了我們局領導班子，又指出了班子存在的突出問題，同時對我們提出了殷切希望和要求，我們倍受教育、倍感鞭策，我們一定深入領會趙組長、陳區(qū)長的講話精神，認真抓好貫徹落實。

下面，由我代表局領導班子表態(tài)，并對下一階段整改工作作簡要安排。

經(jīng)過半天時間的深刻對照檢查和批評與自我批評，區(qū)商務局領導班子專題民主生活會圓滿完成各項議程，達到了預期目標。對于這次民主生活會，我們深感規(guī)格高、要求嚴、檢查實、批評直，前所未有，震撼了心靈，觸動了靈魂，純潔了思想，既有羞愧自責的刺痛，又有如釋重負的輕松，還有坦誠交心的喜悅。特別是區(qū)委督導組領導、區(qū)政府陳區(qū)長、現(xiàn)場指導，讓我們深受教育和啟迪，進一步堅定了我們大刀闊斧改作風、真抓實干謀發(fā)展、全心全意為群眾的信心和決心。

下一步，我們將按照區(qū)委督導組的要求，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，將教育實踐活動不斷引向深入。

一是“對癥下藥”、迅速整改。對照“”方面存在的突出問題，迅速召開班子會議，研究制定整改方案，強化責任，細化措施，強力整改。對問題實行“銷號制”，逐一制定針對性措施，堅持“四個不放過”：責任不落實的不放過，措施不具體的不放過，標準不達標的不放過，整改不到位的不放過。能夠立行立改的馬上改，需要逐步整改的迅速明確步驟和時限，需要常抓不懈的加快建立操作性強、務實管用的長效機制。

第9篇：以案促改心得體會范文

針對“樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場”進行學習，圍繞“服務作表率、合力促發(fā)展”進行討論，開展“心系群眾、執(zhí)法為民”大實踐

始終堅持法律監(jiān)督屬性與人民性相統(tǒng)一，把做好新形勢下群眾工作作為履行檢察職能、服務發(fā)展大局的重要體現(xiàn)，自覺立足本職崗位，深入踐行執(zhí)法為民。

深入開展檢察人員群眾觀念再教育。組織干警開展“如此做好群眾工作”大討論，引導廣大干警在此基礎上，制定服務群眾的工作意見。把群眾滿意作為檢驗檢察工作成效的根本標準，把執(zhí)法辦案的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榉杖罕姷倪^程，真正做到“民有所思、我有所知；民有所需，我有所幫；民有所憂，我有所為”。

深入開展青年干警掛職鍛煉工作。金壇市檢察院下派青年干警到基層掛職鍛煉，提升群眾工作能力的做法，得到了省院領導和市委領導的充分肯定，我們將通過完善務實有效的制度規(guī)定，有選擇地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立實踐基地，讓新進干警有計劃、分批次地掛職鍛煉，促進青年干警了解基層、熟悉基層、服務基層，提升青年干警服務群眾的能力和水平，使青年干警鍛煉一次、受益一生。

堅持把解決民生問題放在首位，密切關注群眾需求，真誠傾聽群眾呼聲，緊緊抓住群眾最關心的社會治安問題、最關切的權益保障問題、最關注的公平正義問題，加大法律監(jiān)督力度，嚴肅查辦民生領域職務犯罪，依法監(jiān)督糾正群眾反映強烈的執(zhí)法不嚴、司法不公問題。

以開展“集中下訪、走訪年”活動為載體，開展“大走訪、大排查、大調(diào)研、大討論”活動，對近年來反映問題比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)進行疏理分析，檢察長帶隊下訪，深入基層努力化解老矛盾，有效預防新矛盾，進一步形成依法有序表達訴求、及時有效解決問題的社會環(huán)境，實現(xiàn)檢察機關的要求和人民群眾的需求良性互動，加強對群眾工作的研究、規(guī)劃、部署和推動。

針對“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”進行學習，圍繞“為什么從檢、為什么奮斗”進行討論，開展“崗位練兵、提升能力”大實踐

以“愛崗敬業(yè)、無私奉獻、做人民滿意的檢察干警”為主題，開展一系列實踐活動，激發(fā)干警愛崗敬業(yè)的熱情，樹立干警勇于奉獻的精神。加強領導班子建設，深入踐行“四個帶頭、八個一”，即班子成員“帶頭學習、帶頭轉(zhuǎn)變作風、帶頭廉潔自律、帶頭正視存在問題”的“四個帶頭”和黨組成員“提出一個工作上臺階的意見、抓出一項特色亮點工作、支持出庭公訴一個案件、每月確定一項重點工作、每月召開一次分管工作推進會、每月與分管部門干警談一次心、每月到分管部門辦公一天”的“八個一”。評選表彰典型。通過評選表彰“公正廉潔執(zhí)法之星”、“爭先創(chuàng)優(yōu)標兵”等先進集體和先進個人，大力開展選樹身邊先進典型活動，進一步凝聚檢心、弘揚正氣、鼓舞士氣。比學趕超先進。充分發(fā)揮先進檢察院、先進典型的引領示范作用，通過學習身邊典型、學習《政法群英錄》、《檢察英模風采錄》教育讀本、撰寫心得體會、圍繞“如何爭先創(chuàng)優(yōu)”開展座談討論等，引導檢察人員對照先進，找差距，明確努力方向，進一步掀起比學趕超先進的熱潮。

大力開展崗位練兵活動。組織檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓，按照高檢院《關于認真學習貫徹〈檢察機關執(zhí)法工作基本規(guī)范（版）〉的通知》要求，有計劃、有步驟地組織好檢察人員執(zhí)法規(guī)范輪訓。組織干警參加全省、全市業(yè)務技能競賽，通過百庭考核、析案明理、實務調(diào)研、優(yōu)秀法律文書評比等活動，加大對年輕干警教育、培訓、鍛煉力度，培養(yǎng)各類既有理論功底更具實踐經(jīng)驗的檢察人才。