前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的主題團日活動策劃書主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
二 活動意義:成都大學是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。經過三十載的辦學歷程,已發展成為以工學、文學、管理學為主,經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等學科門類協調發展,具有一定辦學規模的城市型綜合大學。“成都大學”作為一個大學品牌,不僅響亮親切,而且內涵豐富。這次我們舉辦一次關于成大校史校情的展覽,是為了讓更多的同學更清楚的了解我們的學校,了解我們學校的發展歷程,了解我們學校未來的發展,以便更好的結合學校的發展做好自己在大學期間及未來幾年的職場規劃及人生規劃。
三 活動內容:
1.活動時間:4月25號
2.活動地點:尋知橋頭
3.活動對象:全校同學
4.主辦單位:成都大學管理學院組織部
5.承辦單位:06級電子商務一、二團支部
四 活動流程:
(1)準備階段:(4月21日~4月25日)
a.安排具體人員(人員安排見附件)對成大的歷史和發展歷程中相關的重大事件的資料進行收集
b.團委全體成員對資料進行匯總、整理、分類、篩選
c.宣傳委員對相關的海報內容進行準備
d.組織委員根據所收集的資料準備關于成大歷史與發展歷程中相關的重大事件有關的知識問答題
e組織委員制定相關的答題與獲獎規則的策劃書
f 準備獎品
(2)活動階段:(4月25日)
a.借相應的桌子與凳子到尋知橋頭占位、粘貼海報等
b.安排相關人員在活動地現場組織活動
c.宣傳與解釋相關活動意義與規則
d.維持好活動現場的秩序
(3)活動結束后收拾整理活動現場、總結
五 活動預算:通過預期的計算,此次活動的經費為120元,其中包括有獎答題的獎品費用和相關材料的費用。
六 活動預期效果:我們希望,通過此次活動,能夠更好的將成都大學的優良傳統發揚光大,同時,也希望這次活動能夠讓大家更好的了解我們學習、生活的這個大家庭。與此同時,也希望能夠培養我們同學的對學校的熱愛和關心之情,以達到增進同學們共同來愛護我們的學校,關心我們的學校的效果,讓我們在學校的生活和學習時間中更好的為創建和諧校園做出自己的一份貢獻,為我們學校目前正在進行的“迎評”工作主動盡一分自己的力量。也希望大家能通過此次活動在自己的思想覺悟上得到更大的提高。
管理學院06級電子商務第二支部
二、活動地點:w2344
三、主辦班級:xx2351國貿班
四、活動背景:我國歷來就是一個傳統的文明古國,弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生,創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多,存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的,出口說臟話的,在公共場合吸煙的,上課不聽講影響他人學習等不文明現象,我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬,傳達民族的精神。
五、活動目的:為進一步服務與同學,促進我校精神文明建設,更好的營造良好的校園文明氛圍,提高學生們思想道德修養,構建和諧校園意識,使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識,懂得文明是一個公民的基本品質,學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法:宣傳板
七、活動內容:看電影,情景劇表演,發短信,發動倡議
八、活動流程:前期:策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期:準備材料,人員安排
后期:同學們談感悟,做思想總結
九、具體操作:1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演:班上32人(除去2名主持人、3名計分員)自由組合成四小組,每組8人。個小組分別表演情景劇,劇情涉及不文明現象,一個小組表演時,其他三個組搶答糾正他們的不文明現象,找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目,找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明:同學們都拿出自己的手機,把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母,表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語:每位同學寫一句文明宣傳語,做成宣傳板,倡議同學們“文明行為,從我做起”。
十、活動總結:1、此次活動,同學們能積極參與相互協作,不僅向他人傳遞了文明精神,而且也增進了同學間的了解。相信,通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省,讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分,豐富多彩的團組織活動,能夠更好地發揮團組織的育人功能,提高團員的自身修養,加強團員的創新意識,增強團員的實踐能力。
xx2351國貿班
大學生三走主題團日活動策劃書
一、活動背景:
隨著網絡和手機應用技術的普及,大學生對網絡和手機的依賴性越來越強,很多學生沉溺網絡,宅在宿舍,機不離手,低頭族越來越多,這樣不僅影響學習成長,還影響身心健康。
二、活動目的及意義:
本次活動意義在于讓大學生養成良好的體育鍛煉習慣,戒掉對網絡的依賴,拒絕宅在宿舍,增強同學們之間的交流與聯系。讓學生們在活動中鍛煉,在活動中流汗,在活動中團結。走下網絡,走出宿舍,走向操場,努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。
三、活動主題:
青春在行動
四、活動對象:
管理學院xxXX年級學生
五、活動時間和地點:
時間:xx年x月19日
地點:操場
六、活動流程策劃書:
(一)、前期準備:
1、工作人員安排
(1)確定好活動參加的人數,以便分組。指定每個小組的負責人員,即裁判,負責維持小組的秩序,并補充說明注意事項,引導組員完成各項訓練任務。
(2)確定主持人一名,負責講解游戲規則,掌控活動場面。
(3)確定一名簽到員,負責簽到工作和活動的拍照工作。
(4)確定分數登記員,每輪游戲結束后進行分數登記,最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來。
2、準備好活動所需的各項物品
(1)活動所需的表格:簽到表、游戲規則表、游戲評分細則表、游戲分數登記表等等。
(2)活動所需的物品:卡紙、剪刀、照片、一次性杯子及桶裝水等等。
(3)活動所需的設備:長排插、音響、話筒(喇叭備用)、電腦(提前下載好所需的音樂),話筒和音響使用之前先進行測試。
(二)、活動內容:
1、熱身游戲:三元五角
(1)道具:無
(2)游戲時間:15分鐘
(3)游戲規則:
a.先按10人分組,a組和b組共20人穿插站成一個圓圈。
b.女生為五角錢,男生為一元錢。當裁判宣布開始時,大家開始繞圈走,裁判在大家不經意間喊出錢數(如3塊5、6塊等)。
c.裁判喊出錢數后,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。
d. 裁判在喊1、2、3后,仍然沒有找到團隊的,就被淘汰出局。
e.大概幾輪游戲之后,小組成員所剩組較多的那組獲勝。
注意事項:
(1)裁判一旦喊出錢數,請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛先下手為強。
(2)在搶人的過程中,希望參賽選手不要太激烈,以防摔倒發生。
2、無軌電車(視第三環節時間而定)
(1)道具:報紙、膠帶、剪刀
(2)游戲時間:10分鐘
(3)游戲規則:
a.8至10個人為一組,利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環,即電車。
b.組員拿著圓環電車站到起點線,將圓環電車立起來,一名成員負責在外面引導小組電車前進和電車破損時的修補,其余成員都站到圓環電車里面。
c.全體成員聽到裁判喊開始后,集體齊心協力地使電車前進,直至到達終點。
d.最先到達終點的一組獲勝。
注意事項:
(1)選手確保自己圓環電車的牢固性,不然行駛到中途電車會斷掉,修補電車會消耗時間。
(2)負責引導的成員注意電車的方向,若不是走直線,不僅會浪費時間,還可能和其他組發生撞車事件。
3、定向大尋寶
(1)道具:卡紙、照片
(2)游戲時間:20分鐘
(3)游戲規則:
a、每隊將會領到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。
b、利用現有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或
提示語所
提示的地點。
c、找到該地點后,再該地點找到一張被隱藏的卡片。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)
d、依據找到的卡片
提示依次往下進行游戲,直至找到通關卡,本環節結。
④然后在食堂二樓玩游戲,過關后勝利
二、活動背景:
又是新的一年,學院又注入了新的血液,所有新同學將要和學長學姐們一起在學院里相處,共同度過大學生活。和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優美的。構建和諧校園要形成公平、公正、公開的發展環境,讓各類人才獲得均等的展現與發展機會,物盡其用,人盡其才,各得其所。和諧校園以校園為載體,以內和外順、同舟共濟、政通人和、穩定有序為主要特征。確立學校教育各個子系統或要素全面、協調、自由、充分發展和良性互動、整體優化的教育理念,具有十分重要的現實意義。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發展事業。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發展注入活力。我們要倍加珍惜學院已有的團結和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩定持續的發展,以發展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩定保和諧,使構建學院和諧校園成為光輝的現實。
三、團支部名稱:09級水工二班團支部
四、活動對象:學院全體學生
五、活動時間:xx年11月19日
六、活動地點: 青年大道
七、活動目的:
為了使新生和老生、新生和新生之間能夠互幫互助、和諧相處,營造一個和諧的學院氛圍,水工0902班舉行“你我多互助 學院跟和諧”活動 ,努力營造一個美好和諧的校園,同時進一步增強同學們之間的團結互助,為營造一個更加和諧的學院生活做出了我們應有努力,進一步增強了學院團結友愛、美好和諧的學習、生活氛圍,為同學們有一個美好的大學生活作出努力,也是為了提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目 標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。。構建大學和諧校園是落實科學發展觀的內在要求。以人為本作為高等教育科學發展觀的價值內核,貫穿在高等教育的方方面面。以人為本包括兩個方面:一是學校辦學以人才為本,教師是主體。二是學校教育以學生為本,學生是主體。建設和諧校園是落實以人為本的科學發展觀的需要。以人為本,就是要關心人、尊重人,就是要促進人的全面健康發展,就是建立師生員工身心愉悅的物質和精神環境,構建和諧校園體現了這種要求。構建大學和諧校園是全面建設和諧社會的必然要求。推進和諧校園建設是構建和諧社會的必然要求,一方面,構建和諧社會為和諧校園建設提供了持續的動力,一個幸福、公正、和諧的社會,將為和諧校園的建設提供良好的外部環境;另一方面,實現和諧校園,將直接為和諧社會的發展提供智力支持和技術支持。構建大學和諧校園體現了學校發展的價值取向,體現了學校的軟實力……
八、活動內容:
1、主持人宣班會正式開始及活動主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
2、開場歌曲:《讓世界充滿愛》。
3、關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規則: 每組派一男一女兩個代表,一人在準備好的紙板上寫上一名詞,然后交給主持人,由主持人將值紙板舉起,此人正對主持人;另一人背對主持人,正對 主持人的用肢體語言形容紙板上的名詞,背對紙板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶評分人員評改分數,在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,我能做什么”發表宿舍成員的意見。
4、男女合唱《明天會更好》
5、以大家參與“你我多互助 學院更和諧”的簽字活動來結束這次活動。
九、工作安排:
①主持人:朱劉倩、李貝貝
②評分人員:郭智波、勝志豪
③歌曲準備:宋小亮
④通知宿舍代表:周生鶴、喬志軍
⑤拍照:張偉
⑥獎品負責人:馬法安
⑦衛生負責人:辛晉峰
十、活動預期效果:在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
十一、經費預算
獎品:中性筆芯一盒(10元)
十二、注意事項:桌子的排放
為更好地貫徹落實黨的十八屆四中全會關于“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年體魄強健”的精神,激發大學生參加體育鍛煉的主動能動性,形成每天鍛煉一小時的意識并積極實踐,同時引導同學們走下網絡,合理使用網絡,不沉迷其中,從而促進其身心健康發展。為此心理xxxx班團支部和小學教育xxxxx班團支部特展開“走下網絡,走出宿舍,走向操場”的主題團日活動。
創意實施:
一、走下網絡,還我明眸(地點:教室待定)
①話劇、小品(引出“網絡的適度使用”這個話題);
②視頻欣賞(圍繞“過度使用網絡”的話題);
③舉辦趣味體育知識競賽,競賽分為4部分,必答題,搶答題,你畫我猜和項目分類題;(參加人數共88人,分為8組)
④app推薦,代表發言(“我要當學霸”、樂詞、掌中英語等);
二、走出宿舍,呼吸春息(地點:蒔英園、籃球場)主要以素拓為形式開展:
(1)團隊投籃:每隊排成一豎行,輪流投籃,每進一球加5分,三輪過后,整理隊伍,計算分數。(分為四組)
(2)團結齊跑:投籃完畢后,每隊團結向蒔英園進發,不許掉隊,以最后一位隊員到達蒔英園時間為準,按順序排列算分。(同上)
(3)齊肩抬腿 每隊排成一列,后一人將左手搭在前面隊友肩膀,右手拽起前面隊友的褲腿,然后向前彈跳,最先到達終點線者為勝。(同上)
(4)撲克接力 第一名跑過去將撲克牌翻開后回去告訴第二名隊員,第二名要翻開除第一名翻開的撲克并告訴下一個隊友前面所有已翻開的撲克牌的位置,防止那些撲克牌再次被翻起。以此類推,最先將10張撲克牌翻完的隊伍獲勝。
(5)坐地起身:首先,背對背的坐在地上,必須是屁股貼地的坐下,然后,相互間挽著胳膊,一起站起來。坐地起身游戲能夠培養大家的團結精神,所以游戲中最好有一個人能夠擔任帶頭大哥的角色;
(6)搭橋過河:大家用胳膊相互搭建成“橋梁”,幫助隊友順利“渡河”用時最短的組獲勝;
(7)齊心協力:①布條必須捆在小腿上,并捆緊.;②每次應有四隊同時進行比賽;③名次按完成規定任務所用時間排定,時間少者名次靠前;④ 要齊心協力,可以喊“1、2、1、2”有一個人摔倒也沒事,可以站起來在原地從來,必須所有人一起到達終點;
(8)貼膏藥:1.被追人從圈外奔跑,不得穿過圓圈;2.貼人時肢體完全貼靠,外層第三人逃開后,共同后退半步,保持圓形隊伍;3.凡以手摸到被追者即為追上,此時追與被追者互換角色,游戲重新開始;4.被追的人不得跑離圓圈隊伍3米以外。
三、走到操場,強身健體(地點:xx公園)
①騎自行車:在xx公園內騎行,一覽景色的同時得以放松;
②跳大繩:組織有意愿跳繩的同學進行活動;
③放風箏:(視具體天氣情況而定)
④拔河(兩個班進行“聯誼拔河”)
操作建議:
①活動中各位同學應保持積極的態度,要有一定的團隊意識;
②活動前后保障同學們的人身和財產安全;
③活動負責人要準備充分,明確分工,及時與同學們交流溝通。;
④安排工作人員維持秩序,注意文明禮節,妥善保管借來的物品。
⑤活動結束后做好總結反思;
xxx班團支部
一、活動目的:
為突出引導青年培養對國家、對社會、對他人的責任感和公益心,培養積極向上的精神追求,以及在志愿服務項目設計等環節體現鮮明的價值導向。通過與媒體、社區聯系,引導學生深入基層、走入社會,對社區文化生活進行廣泛調研,從事社區公益實踐活動。本次深入基層活動,宗旨在于展開專題的調研工作,并負責募捐圖書、文化宣傳等相關工作。在實踐中增強對中國現實國情的認識,激發學生關注社會,關注生活,樹立爭取的世界觀。
二、活動形式:
社區文化生活現狀調研(A組)、社區公益實踐活動(B組)、三是愛心書籍募捐作(C組)
三、活動開展具體內容:
1、活動時間: 12月3日、4日。
2、活動準備: 班級自備清潔工具、支援活動標語橫幅、募集點桌椅、音響電腦、裝運圖書的紙箱。
3、地點: 鋼鐵大市場社區。
4、人員安排: 班級共8個寢室,分配為三個小組。
A、圖書募集小隊,包括220.221寢室,并有班長王鵬同學帶隊。
B、社會實踐調研小隊,包括224、女生寢室,并有團支書蔡翔羽同學帶隊。
C、社會公益活動小隊,包括222.225.227寢室,由副班長關宇飛同學帶隊。
5、具體實施: 12月3日早8:00由班委帶隊,乘車前往社區,抵達后,A、B、小組協助C小組開始對社區進行義務清潔,力求認真全面,打掃完畢后,由負責人進行檢驗。之后,由A小隊負責人視社區情況,決定在適當位置設立“圖書募集點”,并對群眾宣傳募集活動的意義、目的、用途等。募集點設立兩天,同學按基本單位換班。活動結束后,負責人注意人員集合及設備、圖書運輸安全回校。
在此期間,B小組開展社會調研活動。
6、時間表:
12月3日上午,8:00帶隊至小區,打掃衛生。并于11:30帶回學校。下午14:15帶設備至社區、設立募集點。17:30回校。
12月4日, 8:30-11:30及14.15-17.30,同前日下午安排一樣,設立募集點。
四、活動注意問題:
安全:整個活動過程中,需保障人員安全。小隊由部門總負責,以寢室為單位,并以 班長、安全委員 至 寢室長 至同學將責任細化至人。如有緊急情況,第一時間通知小隊負責人,并視情況采取相應措施。
現代社會是一個競爭激烈的社會,心理緊張和壓抑成為現代社會最有代表性的心理壓力現象.高校學生作為社會人的一部分,同樣面臨諸多心理問題.體育運動不僅能健身,而且還可以達到理想的健心效果。
二活動主題
運動你我,暢想生活
三活動目的和意義
生命在于運動,運動讓壓抑的情感得到釋放,讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿,但強身健體,享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發現擁有一個健康的身體是如此幸福的一件事。
國貿一班是剛剛成立2個月的新班級,通過這次為了運動而做的游戲不僅鍛煉了身體,更加深了同學們之間的相互了解,增進友誼,加強班級團結。可謂一舉兩得!
四活動背景
進入大二,迎面來的是無盡的課程和六級考試,同學們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外,根本沒有機會鍛煉身體,也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測,很多同學在換季的時候不慎生病。
在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我,暢享生活團日活動。
五活動時間
xx年10月20日晚 7:00——9:00
六活動地點
新校區體育場syb咖啡廳
七策劃主辦單位
國貿0901班團支部
八參加人員
國貿0901班全體團員
九活動流程
第一部分:貼人游戲
游戲規則:大家分站為一個大圈,面都向內。圈外之人相當于鼠,圈內之人相當于貓,貓要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動,并在適當時機迅速地鉆到圈內,并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未來得及貼靠即被抓住,則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來得及反應即被抓,則被抓之人便要在圈內作為貓的身份了.
第二部分:搶椅子游戲
游戲規則:1、游戲用的椅子的數量要參加游戲的人數少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒,由一人在旁邊喊“停”,“停”字一出口,大家就爭搶著坐椅子。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉圈兒時,或一起唱歌,或放背景音樂。
十預算及活動總結
經費:syb咖啡廳場地20元
組織本次活動是希望我班學生通過到企業的實際參觀及親身實踐,感受先進企業的企業文化,增加自身創業就業知識, 增強服務本領,提高自身素質,開拓我班大學生的視野,更新觀念,解放思想,普及企業管理知識和技能并介紹有關企業的運作形式、成熟的企業管理經驗、先進的市場開發模式等大學生關注的熱點知識,為同學提供實踐鍛煉的平臺,激起學生的新思維和創新技能。
二主要參加者
參加者:班級全體學生
參與人數:擬訂100人
三活動內容,目的,意義:
1、活動內容:通過與企業的聯系,構建班級學生與社會、企業的橋梁,對企業工作方式、生產流程的參觀,學習優秀企業的工作理念、集團精神及銷售理念,傳授企業的運作管理經驗,使學習經濟專業的同學深入對本專業知識的研究,同時在參觀過程中將以書面形式、拍照形式等把參觀過程中學到的有益經驗記錄下來,并在參觀結束后以展板形式將參觀過程與有益經驗呈現在全體合肥工業大學學生面前。
2、活動目的:(1)培養我班學生干部以及學生們的工作能力、溝通能力和團隊合作精神;
(2)加深班級同學對經濟管理知識的了解;
(3)擴大企業在高校中的影響力和知名度,加強企業與高校之間的合作,建立在大學生這一極具潛力的社會群體中的品牌號召力。
3、活動意義(1)促進在校學生與社會企業友好合作的社會效益;
(2)發揚我班學生良好的學習作風,學習企業優秀文化精神;
(3)激發同學對本專業知識的興趣,樹立正確的學習觀,更好的學習現代知識;(4)提高我班學生實踐能力及綜合素質水平;(5)有利于宣傳企業文化及現代管理理念,樹立企業良好形象。
四活動開展
(1)活動時間:十二月份上旬(擬訂)
(2)活動地點:合肥市 科大恒星電子商務技術有限公司
(3)活動流程:對于本次活動,我們全班上下都非常期盼,同學們熱情也很高。我們班委也非常希望辦好這次團日活動。對于貴公司來說也是一個很好的宣傳機會。因此我們希望和貴公司密切合作,辦好我們本次的團日活動。如果貴公司需要,我們也會最大程度的幫助貴公司。
貴公司方面:
本次活動,我們希望①貴公司給我們介紹一下你們的產品,以及開發這些產品所用的計算機與網絡的知識。
②帶我們參觀一下你們的技術開發部。
③希望貴公司和我們同學交流公司的培訓流程,所要培訓的知識,如果可以我們還希望貴公司現場對我們的同學進行一些簡單的培訓,讓我們實際體驗一下培訓的流程。
④參觀公司的生產線。
⑤我們希望貴公司向我們教授一些有關公司管理和公司運營的相關知識。
⑥我們希望貴公司可以允許我們挑選一些人進行實際操作,親自體驗一下工作的感覺。
我方:①組織同學參觀,聽公司人員講解以及同學提問。②參觀技術開發部,辦公室,以及生產線的參觀。③聽講解,主要是聽一些對于我們自身比較有益的專業知識和公司的管理技巧。④同學們提問,比如公司的網絡安全問題,以及就業信息等。
(4)活動后期宣傳: 在學校展出展板還有通過校內網等方式宣傳
五、活動注意事項
(1)保證活動安全,服從統一安排;
(2)去參觀途中遵守交通規則,注意交通安全;
(3)參觀過程中請跟隨組織人員參觀,聽從組織人員安排,請勿單獨行動;
(4)參觀人員行為得體,用語文明。
六、經費預算
(1)租用車輛費用:300元
(2)宣傳費用:50元
45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄,45年后的今天雖然寒風凜冽,非常的寒冷,但我們的內心卻是火熱的,因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天,在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時,連雷鋒是干什么都不清時,我們趁這個日子,舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中,積極踴躍,熱情高漲,打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字,是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發揚光大。
二、活動主題:
學習雷鋒精神,點滴從我做起
三、活動目的:
今天,當改革開放,人民越來越追求精神享受的時候,更需要向雷鋒同志學習,雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵,他已經不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉雷鋒精神的火炬,必將使我們的社會更加團結,人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時間:
xx年3月
五、參與人員:
信息與計算科學0812班全體學生
六、活動形式:
以創新思想為中心,我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性,將36人的大集體分成,以9人為一小組的小隊進行活動,分別選出4名有能力的、有組織的同學,在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。
七、活動內容:
(一)主題:太湖宣傳環保
時間:xx.3.21
地點:太湖
隊長:談洪明
組員:祁春,張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張杰;蔡婷;王影;
具體內容:三月二十一日,星期六,天空昏暗,下著小雨,刮著風,本以為要取消此次出行,結果,我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了,剛出門雨就停了。剛上車時,由于車內悶加之身體不好,我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己,這個小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以后,我們繼續上路。中午時,我們終于到了,見過海的波瀾壯闊,再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作,清理一些垃圾。兩三個小時后,我們又回到了剛開始地方,大家雖然都是很疲憊,但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻,盡自己的一份力,自己動手的感覺真好啊。
(二)主題:金雞湖宣傳環保
時間:xx.3.21
地點:金雞湖
隊長:王駿
組員:張珂,袁朝香,張兵,唐偉,曾俠光,葛晨,王文彬,劉東嘉
具體內容:在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了,為保護環境出一份自己的力量。雖然當天天氣有點陰沉,但是我們的心情卻格外的好,所以我們也干勁十足。當我們來到金雞湖畔,一眼望去的是一片片綠色的草地,顯然保護環境已成了每個人的責任,在我們之前,人們已把這里保護的足夠的好,我們任務也就輕松了點。我們一來就開始了分工合作,一個小時后集合,大家便立刻投入了戰斗,有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護環境的知識…….
一個小時過后,大家聚集到一起,來分享一個小時的快樂,大家都付出了很多,但收獲的更多。我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心,雖然時間很短,但我們都感受到了環保的重要,我相信,在以后的時間內,我們會時刻懷著愛護環境之心,用我們每一刻的行動真實的付出。
(三)主題:環保環境,文明游山。
時間:xx.3.22
地點:靈巖山
隊長:趙正龍
組員:孫秋漪,桑晨,何磊,許世斌,金正華,梅仕成,錢文文,張晶。
費用:24元。
具體內容:
保護環境,是我們每個社會公民的義務,我們要自覺的行動,并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境,保護環境,就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
當今社會,旅游業是熱門工作之一,不少國家和地區把旅游列作為經濟發展支柱。而旅游業中一個重要項目就是環保——除了有自然資源,還要有配以人文資源。這一點歐洲西部結合較好:幽陰深邃,陽光嫵媚,驚險刺激,古典濃厚,自然景觀多種多樣;經典在保其原本的前提下,適量增添旅游設備,更重要的是保持環境原始化,再配以傳統的旅游源人文風光豐富多彩游客在此環境下,心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?
xx年3月22日,我們一行人來到蘇州的靈巖山開展我們的團日活動。靈巖山是蘇州的著名佛山,每天的游客量非常多,環境問題已經成為靈巖山旅游的一項重要問題。靈巖山的環境由于游客眾多而越來越來差。
我們來到靈巖山,在顯眼的地方掛上了我們制作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多游客宣傳我們的環保。由于環保是很多人的共識,我們的活動得到了很多人的支持。
半天的活動,我們全心投入,也收到很好的效果。希望每一個游客都能保護環境,文明游玩。為構建環保型社會作出貢獻!
(四)主題:愛心助教就在身邊
時間:xx.3.26
地點:木瀆七子友好小學
隊長:吳偉偉
組員:劉銀兵,徐誠浩,殷葉清,陸天一,張晨,王雷華,朱倩,黃桂云
費用:160元(80元的本子,40元的筆,40元的尺子)
具體內容:在這春季來臨之際,為呼應“學雷鋒”主題團日活動,我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組,準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。
在這次旅行中,我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課,在呼應課本的同時可以擴展他們的見識,也可以在體育課中和他們一起活動,做游戲,與他們融為一體,在文化課上,講講自己過去十多年的讀書經歷和感想,在數學課上,可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂,我們這九人的大學生將盡我們的能力,將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。
在活動末時,我們會將自己帶好的禮品送給學生,并送上自己的祝福和期望。
八、注意事項:
1)注意紀律與安全
2)注意衛生,保持清潔
3)活動過程不能太娛樂化,要緊切主題
4)活動中嚴禁抽煙,喝酒等不良行為
5)活動中不能有暴力行為